Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 grudnia 2011 r. w sprawie sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego w roku 2012

§ 1. 1. Część oświatowa subwencji ogólnej na rok

2012 jest dzielona między poszczególne jednostki samorządu terytorialnego, z uwzględnieniem zakresu

realizowanych przez te jednostki zadań oświatowych,

określonych w ustawie z dnia 7 września 1991 r.

o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572,

z późn. zm.3)).

2. Ilekroć w rozporządzeniu jest mowa o

rcl

1) zadaniach szkolnych — rozumie się przez to zadania związane z: prowadzeniem szkół podstawowych, gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych,

szkół specjalnych, centrów kształcenia ustawicznego, centrów kształcenia praktycznego, ośrodków dokształcania i doskonalenia zawodowego,

zakładów kształcenia nauczycieli, kolegiów pracowników służb społecznych, szkół zorganizowanych w podmiotach leczniczych, szkół artystycznych, jednostek obsługi ekonomiczno-administracyjnej szkół i placówek, zapewnieniem od dnia

1 września 2012 r. warunków do prowadzenia

kwalifikacyjnych kursów zawodowych;

chologiczno-pedagogicznych, w tym poradni

specjalistycznych, specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych, specjalnych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, centrów kształcenia ustawicznego, centrów kształcenia praktycznego i ośrodków dokształcania i doskonalenia zawodowego, w zakresie prowadzenia form pozaszkolnych umożliwiających realizację obowiązku nauki, placówek

wychowania pozaszkolnego umożliwiających

rozwijanie zainteresowań i uzdolnień oraz korzystanie z różnych form wypoczynku i organizacji czasu wolnego, bibliotek pedagogicznych,

świetlic szkolnych dla uczniów i wychowanków,

kolonii, obozów,

b) udzielaniem pomocy materialnej dla uczniów,

c) prowadzeniem burs i internatów oraz domów

wczasów dziecięcych,

d) prowadzeniem szkolnych schronisk młodzieżowych;

2) zadaniach pozaszkolnych — rozumie się przez to

zadania związane z

w.

a) prowadzeniem przedszkoli specjalnych (w tym

oddziałów specjalnych w przedszkolach ogólnodostępnych), oddziałów przedszkolnych specjalnych zorganizowanych w szkołach podstawowych ogólnodostępnych i specjalnych, placówek doskonalenia nauczycieli, poradni psy1) Minister Edukacji Narodowej kieruje działem administracji

ww

rządowej — oświata i wychowanie, na podstawie § 1 ust. 2

rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 18 listopada 2011 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania

Ministra Edukacji Narodowej (Dz. U. Nr 248, poz. 1480).

2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały

ogłoszone w Dz. U. z 2010 r. Nr 127, poz. 857 oraz z 2011 r.

Nr 139, poz. 814, Nr 207, poz. 1230 i Nr 234, poz. 1385.

3) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały

ogłoszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281,

poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122,

poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249,

poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532

i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542,

Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz. 1280

i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145,

poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235, poz. 1618, z 2009 r.

Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, Nr 157,

poz. 1241 i Nr 219, poz. 1705, z 2010 r. Nr 44, poz. 250,

Nr 54, poz. 320, Nr 127, poz. 857 i Nr 148, poz. 991 oraz

z 2011 r. Nr 106, poz. 622, Nr 112, poz. 654, Nr 139, poz. 814,

Nr 149, poz. 887 i Nr 205, poz. 1206.

3) części oświatowej — rozumie się przez to część

oświatową subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego, ustaloną w ustawie budżetowej na rok 2012;

4) bazowym roku szkolnym — rozumie się przez to

rok szkolny 2011/2012;

5) etatach — rozumie się przez to liczbę nauczycieli

zatrudnionych na podstawie ustawy z dnia

26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela (Dz. U.

z 2006 r. Nr 97, poz. 674, z późn. zm.4)) w pełnym

i niepełnym wymiarze zajęć (po przeliczeniu na

pełny wymiar zajęć), z wyłączeniem liczby nauczycieli na urlopach wychowawczych i urlopach bezpłatnych, ustaloną na podstawie danych systemu

informacji oświatowej dla bazowego roku szkolnego według stanu na dzień 30 września 2011 r.

i dzień 10 października 2011 r.

§ 2. Podział części oświatowej jest dokonywany

w szczególności z uwzględnieniem

1) finansowania wydatków bieżących (w tym wynagrodzeń pracowników wraz z pochodnymi) szkół

i placówek, o których mowa w § 1 ust. 2 pkt 1 i 2,

prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego;

4) Zmiany

tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały

ogłoszone w Dz. U. z 2006 r. Nr 170, poz. 1218 i Nr 220,

poz. 1600, z 2007 r. Nr 17, poz. 95, Nr 80, poz. 542, Nr 102,

poz. 689, Nr 158, poz. 1103, Nr 176, poz. 1238, Nr 191,

poz. 1369 i Nr 247, poz. 1821, z 2008 r. Nr 145, poz. 917

i Nr 227, poz. 1505, z 2009 r. Nr 1, poz. 1, Nr 56, poz. 458,

Nr 67, poz. 572, Nr 97, poz. 800, Nr 213, poz. 1650 i Nr 219,

poz. 1706 oraz z 2011 r. Nr 149, poz. 887 i Nr 205, poz. 1206.

9) finansowania odpisu na zakładowy fundusz świadczeń socjalnych dla nauczycieli będących emerytami i rencistami;

.go

v.p

l

2) dotowania publicznych oraz niepublicznych szkół

i placówek, o których mowa w § 1 ust. 2 pkt 1 i 2,

prowadzonych przez osoby prawne inne niż jednostki samorządu terytorialnego oraz przez osoby

fizyczne;

Poz. 1693

3) finansowania zadań z zakresu dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli, z uwzględnieniem doradztwa metodycznego, o którym mowa w art. 70a ustawy wymienionej w § 1 ust. 2

pkt 5;

4) finansowania wydatków związanych z indywidualnym nauczaniem;

5) dofinansowania wydatków związanych z wypłacaniem odpraw nauczycielom na podstawie art. 20

ust. 2 ustawy wymienionej w § 1 ust. 2 pkt 5 oraz

udzielaniem nauczycielom urlopów dla poratowania zdrowia;

10) finansowania wynagrodzeń nauczycieli biorących

udział w przeprowadzaniu części ustnej egzaminu

maturalnego.

§ 3. Podział części oświatowej, po odliczeniu rezerwy, o której mowa w art. 28 ust. 2 ustawy z dnia

13 listopada 2003 r. o dochodach jednostek samorządu terytorialnego, będącej w dyspozycji ministra

właściwego do spraw finansów publicznych, następuje według algorytmu określonego w załączniku do rozporządzenia.

§ 4. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem

1 stycznia 2012 r.5)

6) dofinansowania kształcenia uczniów niebędących

obywatelami polskimi;

Minister Edukacji Narodowej: K. Szumilas

5) Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządze-

8) finansowania wczesnego wspomagania rozwoju

dzieci, o których mowa w art. 71b ust. 2a ustawy

wymienionej w § 1 ust. 1;

niem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 grudnia

2010 r. w sprawie sposobu podziału części oświatowej

subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego w roku 2011 (Dz. U. Nr 249, poz. 1659).

rcl

7) finansowania dodatków i premii dla opiekunów

praktyk zawodowych;

Elektronicznie

podpisany przez

Grzegorz Paczowski

Data: 2011.12.29

21:03:47 +01'00'

Poz. 1693

.go

v.p

l

1693

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1)

z dnia 20 grudnia 2011 r.

w sprawie sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego

w roku 2012

Na podstawie art. 28 ust. 6 ustawy z dnia 13 listopada 2003 r. o dochodach jednostek samorządu terytorialnego (Dz. U. z 2010 r. Nr 80, poz. 526, z późn.

zm.2)) zarządza się, co następuje

Załącznik do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej

z dnia 20 grudnia 2011 r. (poz. 1693)

ALGORYTM PODZIAŁU CZĘŚCI OŚWIATOWEJ SUBWENCJI OGÓLNEJ DLA JEDNOSTEK SAMORZĄDU

TERYTORIALNEGO NA ROK 2012

la się przeliczeniową liczbę uczniów ogółem (Up)

w bazowym roku szkolnym, według wzoru

SO = SOA + SOB + SOC

gdzie znaczenie poszczególnych symboli jest następujące

1) Up — przeliczeniowa liczba uczniów ogółem;

2) Up,i — przeliczeniowa liczba uczniów w i-tej jednostce

samorządu

terytorialnego,

z uwzględnieniem indeksu i = 1 — 2.479 dla

gmin (w tym dla miast na prawach powiatu

w zakresie wykonywanych zadań gminy),

i = 2.480 — 2.544 dla miast na prawach powiatu, i = 2.545 — 2.858 dla pozostałych powiatów, i = 2.859 — 2.874 dla samorządów

województw, w bazowym roku szkolnym;

3) Ur,i — statystyczna liczba uczniów w i-tej jednostce samorządu terytorialnego, ustalona na

podstawie danych systemu informacji

oświatowej dla bazowego roku szkolnego

według stanu na dzień 30 września 2011 r.

i dzień 10 października 2011 r., obliczana

według wzoru

w.

1. Ustalona w ustawie budżetowej na rok 2012 —

po odliczeniu rezerwy, o której mowa w art. 28 ust. 2

ustawy z dnia 13 listopada 2003 r. o dochodach jednostek samorządu terytorialnego — część oświatowa

(SO) składa się z kwoty bazowej (SOA), kwoty uzupełniającej (SOB) i kwoty na zadania pozaszkolne (SOC)

ww

gdzie znaczenie poszczególnych symboli jest następujące

1) SO — część oświatowa, po odliczeniu rezerwy,

o której mowa w art. 28 ust. 2 ustawy

z dnia 13 listopada 2003 r. o dochodach

jednostek samorządu terytorialnego;

2) SOA — kwota bazowa części oświatowej według

finansowego standardu A podziału części

oświatowej na realizację zadań szkolnych;

3) SOB — kwota uzupełniająca części oświatowej według wag P zwiększających finansowy

standard A na realizację zadań szkolnych;

4) SOC — kwota części oświatowej na realizację zadań pozaszkolnych.

2. Dla każdej jednostki samorządu terytorialnego

będącej organem prowadzącym lub dotującym szkoły

podstawowe, gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne

oraz placówki funkcjonujące w systemie oświaty usta-

Up =

N

N

i=1

i=1

YUp,i = Y[(Ur,i + Uu,i + Uz,i) D ]

~

i

Ur,i = Sa,i + 0,7 ~
Sb,i+ 0,35 ~
Sc,i

indeks i = 1 — 2.874;

rzy nie posiadają orzeczeń,

o których mowa w art. 71b

ust. 3 ustawy wymienionej

w § 1 ust. 1 rozporządzenia —

N2,i,

P3 = 2,90 dla uczniów niewidomych, słabowidzących, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z zaburzeniami psychicznymi — wymagających stosowania specjalnej organizacji nauki

i metod pracy (na podstawie

orzeczeń, o których mowa

w art. 71b ust. 3 ustawy wymienionej w § 1 ust. 1 rozporządzenia) — N3,i,

P4 = 3,60 dla uczniów niesłyszących, słabosłyszących, z upośledzeniem

umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym (na

podstawie orzeczeń, o których

mowa w art. 71b ust. 3 ustawy

wymienionej w § 1 ust. 1 rozporządzenia) — N4,i,

P5 = 9,50 dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim realizujących

obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poprzez uczestnictwo

w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych organizowanych

w szkołach podstawowych

i gimnazjach, dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi oraz z autyzmem, w tym

z zespołem Aspergera (na podstawie orzeczeń, o których mowa w art. 71b ust. 3 ustawy wymienionej w § 1 ust. 1 rozporządzenia) — N5,i,

P6 = 0,80 dodatkowo dla niepełnosprawnych uczniów w oddziałach integracyjnych w szkołach podstawowych, gimnazjach, szkołach ponadgimnazjalnych (na

podstawie orzeczeń, o których

mowa w art. 71b ust. 3 ustawy

wymienionej w § 1 ust. 1 rozporządzenia) — N6,i,

P7 = 0,082 dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych oraz szkół artystycznych (z wyłączeniem ogólnokształcących szkół muzycznych

I stopnia oraz szkół muzycznych I stopnia) — N7,i,

P8 = 0,19 dla słuchaczy kolegiów pracowników służb społecznych

oraz uczniów szkół ponadgimnazjalnych prowadzących

kształcenie zawodowe, w tym

na realizację praktycznej nauki

zawodu, a także dla uczniów

liceów profilowanych i uczniów szkół specjalnych przysposabiających do pracy dla

uczniów z upośledzeniem umy-

.go

v.p

l

gdzie

Sa,i — oznacza liczbę uczniów szkół publicznych i niepublicznych dla dzieci

i młodzieży, a także słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli oraz kolegiów pracowników służb społecznych, które prowadzą kształcenie

w systemie dziennym, w i-tej jednostce samorządu terytorialnego,

Sb,i — oznacza liczbę uczniów szkół publicznych dla dorosłych, a także słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli

oraz kolegiów pracowników służb

społecznych, które prowadzą kształcenie w systemie wieczorowym lub

zaocznym, w i-tej jednostce samorządu terytorialnego,

Sc,i — oznacza liczbę uczniów szkół niepublicznych dla dorosłych w i-tej jednostce samorządu terytorialnego;

Poz. 1693

4) Uu,i — uzupełniająca liczba uczniów w bazowym

roku szkolnym w zakresie zadań szkolnych,

obliczana według wzoru

Uu,i = P1 · N1,i + P2 · N2,i + ... + P27 · N27,i

ww

w.

rcl

gdzie

— P1 do P27 oznaczają wagi,

— N1 do N27 oznaczają przypisane wagom

liczebności uczniów w jednostce samorządu terytorialnego z indeksem

i = 1 — 2.874,

określone następująco

P1 = 0,38 dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów dla dzieci

i młodzieży zlokalizowanych na

terenach wiejskich lub w miastach do 5000 mieszkańców —

N1,i,

P2 = 1,40 dla uczniów z upośledzeniem

umysłowym w stopniu lekkim,

niedostosowanych społecznie,

z zaburzeniami zachowania, zagrożonych uzależnieniem, zagrożonych niedostosowaniem

społecznym, z chorobami przewlekłymi — wymagających

stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy (na

podstawie orzeczeń, o których

mowa w art. 71b ust. 3 ustawy

wymienionej w § 1 ust. 1 rozporządzenia) oraz dla uczniów

szkół podstawowych specjalnych, gimnazjów specjalnych

i szkół ponadgimnazjalnych

specjalnych w młodzieżowych

ośrodkach

wychowawczych

i młodzieżowych ośrodkach socjoterapii — wymagających

stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy, któ-

P13 = 1,00

P14 = 1,01

P15 = 1,70

P16 = 2,01

P17 = 3,36

P18 = 0,92

P19 = 1,35

P20 = 3,42

P21 = 1,00

P22 = 1,00

P23 = 1,84

ww

w.

rcl

P10 = 1,50

słowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla

uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi (waga nie

obejmuje uczniów szkół artystycznych) — N8,i,

dla uczniów oddziałów i szkół

dla mniejszości narodowych

i etnicznych oraz społeczności

posługującej się językiem regionalnym, dla uczniów pochodzenia romskiego, dla których

szkoła podejmuje dodatkowe

zadania edukacyjne, a także dla

uczniów korzystających z dodatkowej, bezpłatnej nauki języka polskiego, o których mowa w art. 94a ust. 4 i 4b ustawy

wymienionej w § 1 ust. 1 rozporządzenia — N9,i,

dla uczniów oddziałów i szkół

dla mniejszości narodowych

i etnicznych oraz społeczności

posługującej się językiem regionalnym, dla uczniów pochodzenia romskiego, dla których

szkoła podejmuje dodatkowe

zadania edukacyjne, a także dla

uczniów korzystających z dodatkowej, bezpłatnej nauki języka polskiego, o których mowa w art. 94a ust. 4 i 4b ustawy

wymienionej w § 1 ust. 1 rozporządzenia; dotyczy szkół

podstawowych, w których łączna liczba uczniów korzystających z zajęć dla mniejszości narodowej lub etnicznej, społeczności posługującej się językiem

regionalnym, uczniów pochodzenia romskiego lub uczniów

korzystających z dodatkowej,

bezpłatnej nauki języka polskiego, o których mowa w art. 94a

ust. 4 i 4b ustawy wymienionej

w § 1 ust. 1 rozporządzenia, nie

przekracza 84, oraz gimnazjów

i szkół ponadgimnazjalnych,

w których łączna liczba uczniów korzystających z zajęć dla

mniejszości narodowej lub etnicznej, społeczności posługującej się językiem regionalnym,

uczniów pochodzenia romskiego lub uczniów korzystających

z dodatkowej, bezpłatnej nauki

języka polskiego, o których mowa w art. 94a ust. 4 i 4b ustawy

wymienionej w § 1 ust. 1 rozporządzenia, nie przekracza 42

(waga P10 wyklucza się z wagą

P9) — N10,i,

dla uczniów klas sportowych —

N11,i,

dla uczniów klas mistrzostwa

sportowego — N12,i,

Poz. 1693

P11 = 0,20

P12 = 1,00

dla uczniów kształcących się

w zawodach medycznych (waga P13 wyklucza się z wagą P8)

— N13,i,

dla uczniów szkół muzycznych

I stopnia — N14,i,

dla uczniów szkół muzycznych

II stopnia — N15,i,

dla uczniów ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia — N16,i,

dla uczniów ogólnokształcących szkół muzycznych II stopnia — N17,i,

dla uczniów liceów plastycznych — N18,i,

dla uczniów ogólnokształcących szkół sztuk pięknych —

N19,i,

dla uczniów szkół baletowych

— N20,i,

dla słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli (waga P21 wyklucza się z wagą P8) — N21,i,

dla uczniów szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych zorganizowanych w podmiotach leczniczych — N22,i,

dla wychowanków zespołów

pozalekcyjnych zajęć wychowawczych

realizowanych

w szkołach podstawowych,

gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych

zorganizowanych w podmiotach leczniczych — N23,i,

dla uczniów klas terapeutycznych

lub

wyrównawczych

w szkołach ogólnodostępnych

lub integracyjnych — N24,i,

dla uczniów klas dwujęzycznych (waga P25 wyklucza się

z wagami P9 i P10) — N25,i,

dla uczniów gimnazjów dla

dzieci i młodzieży — N26,i,

dla uczniów szkół kształcących

w zawodach podstawowych

dla żeglugi morskiej i śródlądowej realizujących w procesie

kształcenia postanowienia Międzynarodowej konwencji o wymaganiach w zakresie wyszkolenia marynarzy, wydawania

im świadectw oraz pełnienia

wacht, 1978, sporządzonej

w Londynie dnia 7 lipca 1978 r.

(Dz. U. z 1984 r. Nr 39, poz. 201

oraz z 1999 r. Nr 30, poz. 286)

i posiadających certyfikat uznania procesu kształcenia uzyskany zgodnie z odrębnymi przepisami (waga P27 wyklucza się

z wagą P8) — N27,i;

.go

v.p

l

P9 = 0,20

— 16765 —

P24 = 0,60

P25 = 0,17

P26 = 0,04

P27 = 3,00

Uz,i = P28 · N28,i + P29 · N29,i +...+ P41 · N41,i

gdzie

P34 = 11,000

P35 = 1,500

— P28 do P41 oznaczają wagi,

— N28 do N41 oznaczają przypisane wagom

liczebności uczniów w jednostce samorządu terytorialnego z indeksem i = 1 —

2.874,

określone następująco

dla dzieci niesłyszących, słabosłyszących, niewidomych,

słabowidzących, z niepełnosprawnością ruchową, w tym

z afazją, z upośledzeniem

umysłowym w stopniu lekkim, umiarkowanym, znacznym lub głębokim — objętych wychowaniem i kształceniem specjalnym w przedszkolach, oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych, a także w innych

formach wychowania przedszkolnego (na podstawie

orzeczeń, o których mowa

w art. 71b ust. 3 ustawy wymienionej w § 1 ust. 1 rozporządzenia) oraz dla dzieci

w przedszkolach i oddziałach

przedszkolnych w szkołach

podstawowych zorganizowanych w podmiotach leczniczych — N28,i,

P36 = 9,500

P37 = 0,020

w.

rcl

P28 = 4,000

P29 = 1,500

dla wychowanków internatów i burs — N29,i,

P30 = 0,500

dodatkowo dla wychowanków internatów i burs, będących uczniami szkół specjalnych — N30,i,

P31 = 3,640

dla wychowanków internatów szkół artystycznych —

N31,i,

ww

dla wychowanków młodzieżowych ośrodków wychowawczych, którzy korzystają

z zakwaterowania w tych

ośrodkach (waga P34 wyklucza się z wagami P29 i P30) —

N34,i,

dla wychowanków młodzieżowych ośrodków socjoterapii, którzy nie korzystają z zakwaterowania w tych ośrodkach — N35,i,

dla wychowanków ośrodków

rewalidacyjno-wychowawczych oraz dla dzieci z niepełnosprawnościami sprzężonymi i z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, będących

wychowankami przedszkoli,

oddziałów

przedszkolnych

w szkołach podstawowych,

a także innych form wychowania przedszkolnego (na

podstawie orzeczeń, o których mowa w art. 71b ust. 3

ustawy wymienionej w § 1

ust. 1 rozporządzenia) — N36,i,

dla korzystających ze szkolnych schronisk młodzieżowych według rzeczywistej

liczby miejsc i liczby miesięcy

ich użytkowania — N37,i,

dla dzieci objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju w przedszkolach, oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych, szkołach podstawowych, specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych,

specjalnych

ośrodkach wychowawczych,

ośrodkach

rewalidacyjno-wychowawczych,

poradniach psychologiczno-pedagogicznych (na podstawie

opinii, o których mowa

w art. 71b ust. 3 i 3a ustawy

wymienionej w § 1 ust. 1 rozporządzenia) — N38,i,

dla placówek realizujących

zadania pozaszkolne według

rzeczywistej liczby uczniów

w szkołach prowadzonych

lub dotowanych przez i-tą

gminę — N39,i,

dla placówek realizujących

zadania pozaszkolne, w tym

umożliwiających

realizację

obowiązku nauki w formach

pozaszkolnych, według rzeczywistej

liczby

uczniów

w szkołach zlokalizowanych

na terenie i-tego powiatu

i prowadzonych lub dotowanych przez jednostki samorządu terytorialnego — N40,i,

.go

v.p

l

5) Uz,i — przeliczeniowa liczba wychowanków albo

dzieci i młodzieży uprawnionych lub

korzystających w bazowym roku szkolnym,

w zakresie zadań pozaszkolnych, obliczana

według wzoru

Poz. 1693

P32 = 0,200

dla wychowanków domów

wczasów dziecięcych — N32,i,

P33 = 6,500

dla wychowanków specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych,

specjalnych

ośrodków wychowawczych

i młodzieżowych ośrodków

socjoterapii, którzy korzystają

z zakwaterowania w tych

ośrodkach (waga P33 wyklucza się z wagami P29 i P30) —

N33,i,

P38 = 0,840

P39 = 0,001

P40 = 0,030

dla placówek realizujących

zadania pozaszkolne według

rzeczywistej liczby uczniów

w szkołach zlokalizowanych

na terenie i-tego województwa i prowadzonych lub dotowanych przez jednostki samorządu terytorialnego —

N41,i;

Wd,i

Ws,k

— wskaźnik określający udział liczby

etatów

nauczycieli

stażystów

w ogólnej liczbie etatów nauczycieli

w kraju,

6) Di— wskaźnik korygujący dla i-tej jednostki

samorządu terytorialnego, obliczany według

wzoru

Wk,k

— wskaźnik określający udział liczby

etatów nauczycieli kontraktowych

w ogólnej liczbie etatów nauczycieli

w kraju,

Wm,k

— wskaźnik określający udział liczby

etatów nauczycieli mianowanych

w ogólnej liczbie etatów nauczycieli

w kraju,

Wd,k

— wskaźnik określający udział liczby

etatów nauczycieli dyplomowanych

w ogólnej liczbie etatów nauczycieli

w kraju,

R

— waga z tytułu zatrudnienia nauczycieli w szkołach lub placówkach zlokalizowanych na terenach wiejskich

lub w miastach do 5000 mieszkańców, uwzględniająca zwiększone

wydatki z tytułu wypłacanych dodatków, o których mowa w art. 54 ust. 3

i 5 ustawy wymienionej w § 1 ust. 2

pkt 5 rozporządzenia — wynosząca

jednolicie dla wszystkich jednostek

samorządu terytorialnego 0,12,

Di = Wr + (1 – Wr) · Wa,i

gdzie

Wr

— średni dla kraju wskaźnik wydatków

rzeczowych oraz wydatków płacowych dla pracowników administracji

i obsługi, wynoszący jednolicie dla

wszystkich jednostek samorządu terytorialnego 0,2,

— płacowy wskaźnik struktury zatrudnienia nauczycieli w szkołach i placówkach, dla których organem prowadzącym jest i-ta jednostka samorządu terytorialnego, z uwzględnieniem zwiększonych wydatków z tytułu zatrudnienia nauczycieli na terenach wiejskich lub w miastach do

5000 mieszkańców, obliczany według

wzoru

rcl

Wa,i

— wskaźnik określający udział liczby

etatów nauczycieli dyplomowanych

w ogólnej liczbie etatów nauczycieli

w i-tej jednostce samorządu terytorialnego,

.go

v.p

l

P41 = 0,008

Pks · Ws,i + Pkk · Wk,i + Pkm · Wm,i + Pkd · Wd,i ¨

Lw,i¬

W a , i = ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± · «1 + R · ±±«

Li ®

Pks · Ws,k + Pkk · Wk,k + Pkm · Wm,k + Pkd · Wd,k ª

gdzie

Lw,i

— łączna liczba uczniów szkół zlokalizowanych na terenach wiejskich lub

w miastach do 5000 mieszkańców

w i-tej jednostce samorządu terytorialnego, ustalona na podstawie danych systemu informacji oświatowej dla bazowego roku szkolnego

według stanu na dzień 30 września

2011 r. i dzień 10 października

2011 r.,

Li

— łączna liczba uczniów szkół w i-tej

jednostce samorządu terytorialnego, ustalona na podstawie danych

systemu informacji oświatowej dla

bazowego roku szkolnego według

stanu na dzień 30 września 2011 r.

i dzień 10 października 2011 r.

— Pks — średnie wynagrodzenie nauczyciela

stażysty,

w.

— Pkk — średnie wynagrodzenie nauczyciela

kontraktowego,

— Pkm — średnie wynagrodzenie nauczyciela

mianowanego,

— Pkd — średnie wynagrodzenie nauczyciela

dyplomowanego,

określone zgodnie z art. 30 ust. 3 ustawy wymienionej w § 1 ust. 2 pkt 5 rozporządzenia;

— wskaźnik określający udział liczby

etatów

nauczycieli

stażystów

w ogólnej liczbie etatów nauczycieli

w i-tej jednostce samorządu terytorialnego,

ww

Ws,i

Wk,i

Wm,i

— wskaźnik określający udział liczby

etatów nauczycieli kontraktowych

w ogólnej liczbie etatów nauczycieli

w i-tej jednostce samorządu terytorialnego,

— wskaźnik określający udział liczby

etatów nauczycieli mianowanych

w ogólnej liczbie etatów nauczycieli

w i-tej jednostce samorządu terytorialnego,

3. Finansowy standard A podziału części oświatowej na ucznia przeliczeniowego określa się według

wzoru

A = SO / Up

Finansowy standard A stanowi kalkulacyjną kwotę

jednostkową na ucznia przeliczeniowego, używaną

dla ustalenia kwot SOA, SOB i SOC należnej jednostce

samorządu terytorialnego części oświatowej SO.

Finansowy standard A ustala się na podstawie danych

bazowego roku szkolnego.

N

SOA =

N

i=1

i

5. Kwota uzupełniająca SOB części oświatowej jest

ustalana dla poszczególnych jednostek samorządu terytorialnego prowadzących lub dotujących szkoły według wzoru

SOB =

N

YSOBi = Y[A · (Uu,i · D )]

i=1

i=1

i

gdzie Uu,i jest ustalane w sposób określony w ust. 2.

6. Kwota SOC części oświatowej na zadania pozaszkolne jest ustalana dla poszczególnych jednostek

samorządu terytorialnego według przeliczeniowej

liczby zadań Uz,i w relacji do finansowego standardu

A podziału części oświatowej na ucznia według wzoru

N

SOC =

N

YSOCi = Y[A · (Uz,i · D )]

i=1

i=1

i

N

YSOi = Y(SOAi + SOBi + SOCi)

i=1

gdzie Ur,i jest ustalane w sposób określony w ust. 2.

N

N

SO’ =

YSOAi = Y[A · (Ur,i · D )]

i=1

pada 2003 r. o dochodach jednostek samorządu terytorialnego, wynosi

.go

v.p

l

4. Kwota bazowa SOA części oświatowej jest ustalana dla poszczególnych jednostek samorządu terytorialnego prowadzących lub dotujących szkoły według

wzoru

Poz. 1693

i=1

8. Przy obliczaniu określonych w ust. 2 liczebności

Sa,i, N1,i, N16,i, N39,i, N40,i, N41,i, Lw,i, Li liczbę uczniów

szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży oraz liczbę

uczniów ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia, ustaloną na podstawie danych systemu informacji oświatowej dla bazowego roku szkolnego według

stanu na dzień 30 września 2011 r., zwiększa się

o 4,7%.

9. Określona w ust. 2 statystyczna liczba uczniów

(Ur,i) łącznie z uzupełniającą liczbą uczniów (Uu,i),

a także określone liczebności wychowanków albo

dzieci i młodzieży uprawnionych lub korzystających

(Uz,i), podlegają weryfikacji do aktualnego stanu wynikającego z danych systemu informacji oświatowej

dla bazowego roku szkolnego według stanu na dzień

30 września 2011 r. i dzień 10 października 2011 r.,

z uwzględnieniem korekty kwoty części oświatowej

(SOi). Dzieci i młodzieży upośledzonych umysłowo ze

sprzężonymi niepełnosprawnościami spełniających

obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą

— w ośrodku rewalidacyjno-wychowawczym — nie

wlicza się do liczebności uczniów N5,i przeliczanej wagą P5.

rcl

gdzie Uz,i jest ustalane w sposób określony w ust. 2.

ww

w.

7. Całkowita kwota części oświatowej dla jednostek samorządu terytorialnego, po odliczeniu rezerwy,

o której mowa w art. 28 ust. 2 ustawy z dnia 13 listo-

10. Środki z korekty wymienionej w ust. 9 są rozliczane w ramach rezerwy, o której mowa w art. 28

ust. 2 ustawy z dnia 13 listopada 2003 r. o dochodach

jednostek samorządu terytorialnego.