Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 maja 2010 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu wykonywania przez przedszkola, szkoły i placówki publiczne zadań umożliwiających podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej uczniów należących do mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym

§ 1. W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 listopada 2007 r. w sprawie warunków

i sposobu wykonywania przez przedszkola, szkoły

i placówki publiczne zadań umożliwiających podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej

i językowej uczniów należących do mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługującej

się językiem regionalnym (Dz. U. Nr 214, poz. 1579)

wprowadza się następujące zmiany

1) Minister Edukacji Narodowej kieruje działem administracji

„a) w szkole podstawowej: w I etapie edukacyjnym — edukację wczesnoszkolną (kształcenie

zintegrowane) w zakresie treści nauczania

języka polskiego; w II etapie edukacyjnym —

język polski oraz część historii i społeczeństwa

dotyczącą historii Polski,”;

2) § 9 otrzymuje brzmienie

„§ 9. Nauczanie języka mniejszości, języka regionalnego, własnej historii i kultury oraz geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa,

odbywa się na podstawie programów nauczania dopuszczonych do użytku w szkole

przez dyrektora szkoły oraz podręczników

dopuszczonych do użytku szkolnego przez

ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, zgodnie z przepisami w sprawie

dopuszczania do użytku w szkole programów

wychowania przedszkolnego i programów

nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników.”.

ww

w.

rcl

rządowej — oświata i wychowanie, na podstawie § 1 ust. 2

rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 16 listopada 2007 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania

Ministra Edukacji Narodowej (Dz. U. Nr 216, poz. 1591).

2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały

ogłoszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281,

poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122,

poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249,

poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532

i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542,

Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz. 1280

i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145,

poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235, poz. 1618, z 2009 r.

Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, Nr 157,

poz. 1241 i Nr 219, poz. 1705 oraz z 2010 r. Nr 44, poz. 250

i Nr 54, poz. 320.

1) w § 4 w pkt 1 lit. a otrzymuje brzmienie

§ 2. Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie

14 dni od dnia ogłoszenia.

Minister Edukacji Narodowej: K. Hall

Elektronicznie

podpisany przez

Grzegorz Paczowski

Data: 2010.06.22

20:35:22 +02'00'

— 9099 —

Poz. 712

.go

v.p

l

712

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1)

z dnia 18 maja 2010 r.

zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu wykonywania przez przedszkola, szkoły

i placówki publiczne zadań umożliwiających podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej,

etnicznej i językowej uczniów należących do mniejszości narodowych i etnicznych

oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym

Na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,

poz. 2572, z późn. zm.2)) zarządza się, co następuje