Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 czerwca 2009 r. w sprawie publicznych kształcenia ustawicznego, publicznych placówek kształcenia praktycznego oraz publicznych ośrodków dokształcania i doskonalenia zawodowego

§ 1. Rozporzàdzenie okreÊla

1) rodzaje publicznych placówek kszta∏cenia ustawicznego i publicznych placówek kszta∏cenia praktycznego;

2) zadania publicznych placówek kszta∏cenia ustawicznego o zasi´gu ogólnokrajowym;

4) tworzenie narz´dzi s∏u˝àcych monitorowaniu procesu kszta∏cenia ustawicznego w systemie oÊwiaty, w szczególnoÊci w zakresie uzyskiwania lub

uzupe∏niania umiej´tnoÊci i kwalifikacji zawodowych;

5) opracowywanie programów i materia∏ów edukacyjnych do prowadzenia kszta∏cenia ustawicznego, w tym kszta∏cenia na odleg∏oÊç, oraz przygotowywanie kadry do realizacji tych programów;

6) opracowywanie programów, materia∏ów i narz´dzi s∏u˝àcych do prowadzenia doradztwa zawodowego w systemie oÊwiaty oraz przygotowywanie

kadry dla ich realizacji;

l.g

3) szczegó∏owà organizacj´, sposób, warunki i formy prowadzenia kszta∏cenia ustawicznego przez

publiczne placówki kszta∏cenia ustawicznego,

publiczne placówki kszta∏cenia praktycznego i publiczne oÊrodki dokszta∏cania i doskonalenia zawodowego oraz zadania tych placówek i oÊrodków;

3) przygotowywanie raportów, materia∏ów i analiz

s∏u˝àcych diagnozowaniu i ocenianiu stanu kszta∏cenia ustawicznego w systemie oÊwiaty;

ov

Na podstawie art. 68a ust. 4 ustawy z dnia 7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie oÊwiaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,

poz. 2572, z póên. zm.2)) zarzàdza si´, co nast´puje

.p

l

w sprawie publicznych placówek kszta∏cenia ustawicznego, publicznych placówek kszta∏cenia

praktycznego oraz publicznych oÊrodków dokszta∏cania i doskonalenia zawodowego

4) warunki i tryb odp∏atnoÊci za prowadzone w publicznych placówkach kszta∏cenia ustawicznego,

publicznych placówkach kszta∏cenia praktycznego

i publicznych oÊrodkach dokszta∏cania i doskonalenia zawodowego kszta∏cenie ustawiczne w formach pozaszkolnych.

8) tworzenie baz danych i zbiorów informacji w zakresie kszta∏cenia ustawicznego w systemie

oÊwiaty oraz prowadzenie dzia∏alnoÊci wydawniczej w tym zakresie.

w.

rc

§ 2. Do publicznych placówek kszta∏cenia ustawicznego nale˝à

7) promowanie innowacyjnych i eksperymentalnych

projektów z zakresu kszta∏cenia ustawicznego

w systemie oÊwiaty, w szczególnoÊci umo˝liwiajàcych uzyskiwanie lub uzupe∏nianie umiej´tnoÊci

i kwalifikacji zawodowych;

1) placówki kszta∏cenia ustawicznego o zasi´gu

ogólnokrajowym, zwane dalej „placówkami o zasi´gu ogólnokrajowym”;

2) centra kszta∏cenia ustawicznego.

2. Placówka o zasi´gu ogólnokrajowym mo˝e realizowaç tak˝e inne ni˝ okreÊlone w ust. 1 zadania

z zakresu kszta∏cenia ustawicznego, zlecone przez ministra w∏aÊciwego do spraw oÊwiaty i wychowania.

§ 3. 1. Do zadaƒ placówki o zasi´gu ogólnokrajowym nale˝y

§ 4. Placówka o zasi´gu ogólnokrajowym, w zakresie zadaƒ statutowych, wspó∏pracuje z

1) przygotowywanie rozwiàzaƒ s∏u˝àcych rozwojowi

kszta∏cenia ustawicznego w systemie oÊwiaty,

w szczególnoÊci s∏u˝àcych uzyskiwaniu lub podnoszeniu kwalifikacji zawodowych przez osoby

doros∏e dla potrzeb rynku pracy;

1) Centralnà Komisjà Egzaminacyjnà i okr´gowymi

komisjami egzaminacyjnymi, z placówkami doskonalenia nauczycieli oraz z placówkami prowadzàcymi kszta∏cenie ustawiczne;

ww

2) projektowanie i realizowanie przedsi´wzi´ç edukacyjnych dotyczàcych kszta∏cenia ustawicznego,

w tym kszta∏cenia na odleg∏oÊç;

———————

1) Minister Edukacji Narodowej kieruje dzia∏em administracji

rzàdowej — oÊwiata i wychowanie, na podstawie

§ 1 ust. 2 rozporzàdzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia

16 listopada 2007 r. w sprawie szczegó∏owego zakresu

dzia∏ania Ministra Edukacji Narodowej (Dz. U. Nr 216,

poz. 1591).

2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏y

og∏oszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281,

poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122,

poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249,

poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532

i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80,

poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180,

poz. 1280 i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416,

Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235, poz. 1618 oraz

z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206 i Nr 56, poz. 458.

2) instytucjami rzàdowymi, samorzàdowymi i naukowymi oraz z partnerami spo∏ecznymi w kraju

i za granicà.

§ 5. 1. Placówkà o zasi´gu ogólnokrajowym kieruje dyrektor.

2. Do dyrektora placówki o zasi´gu ogólnokrajowym nie stosuje si´ przepisu art. 36 ustawy z dnia

7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie oÊwiaty, zwanej dalej

„ustawà”.

§ 6. 1. Kandydata na stanowisko dyrektora placówki o zasi´gu ogólnokrajowym wy∏ania si´ w drodze konkursu.

2. Je˝eli do konkursu nie zg∏osi si´ ˝aden kandydat albo w wyniku konkursu nie wy∏oniono kandydata, minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowania

powierza to stanowisko ustalonemu przez siebie kandydatowi.

4. Stanowisko dyrektora placówki o zasi´gu ogólnokrajowym powierza si´ na okres 5 lat. W uzasadnionych przypadkach mo˝na powierzyç to stanowisko na

krótszy okres, jednak nie krótszy ni˝ rok.

5. Po up∏ywie okresu, o którym mowa w ust. 4, minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowania mo˝e przed∏u˝aç powierzenie stanowiska na kolejne

okresy wymienione w ust. 4.

6. Do placówki o zasi´gu ogólnokrajowym nie stosuje si´ art. 36a ust. 2, 4, 6—8, 10 i 12—14 ustawy.

§ 7. 1. Statut placówki o zasi´gu ogólnokrajowym

okreÊla w szczególnoÊci

1) nazw´ placówki;

2) cele i szczegó∏owe zadania placówki;

3) formy realizacji zadaƒ placówki;

4) organizacj´ wewn´trznà placówki;

5) warunki powo∏ywania zespo∏ów doradczych.

2) wspó∏pracy z urz´dami pracy w zakresie szkolenia

osób zarejestrowanych w tych urz´dach i pracodawcami w zakresie kszta∏cenia ustawicznego pracowników.

2. Centrum kszta∏cenia ustawicznego mo˝e wspó∏pracowaç z organizatorami kszta∏cenia ustawicznego

za granicà.

§ 12. 1. Organy prowadzàce centra kszta∏cenia

ustawicznego mogà, w drodze porozumienia, wyznaczyç jedno z centrów do koordynowania kszta∏cenia

ustawicznego, w tym kszta∏cenia na odleg∏oÊç, na terenie danego województwa lub województw, po zasi´gni´ciu opinii organu lub organów sprawujàcych

nadzór pedagogiczny nad tymi centrami.

2. Centrum kszta∏cenia ustawicznego, o którym

mowa w ust. 1, realizuje zadania okreÊlone w § 10,

a ponadto gromadzi, analizuje i upowszechnia informacje o zakresie i potrzebach kszta∏cenia ustawicznego, w tym kszta∏cenia na odleg∏oÊç, prowadzonego

przez centra kszta∏cenia ustawicznego, centra kszta∏cenia praktycznego oraz oÊrodki dokszta∏cania i doskonalenia zawodowego, dzia∏ajàce na terenie danego województwa lub województw.

l.g

2. Do placówki o zasi´gu ogólnokrajowym nie stosuje si´ art. 60 ustawy.

1) wspó∏pracy w zakresie zadaƒ statutowych z placówkami o zasi´gu ogólnokrajowym oraz z innymi

placówkami prowadzàcymi kszta∏cenie ustawiczne;

.p

l

3. Minister w∏aÊciwy do spraw oÊwiaty i wychowania powo∏uje komisj´ konkursowà oraz ustala jej

sk∏ad i regulamin dzia∏ania.

Poz. 828

ov

Dziennik Ustaw Nr 99

§ 8. Do placówki o zasi´gu ogólnokrajowym nie

stosuje si´ art. 40, 50, 53 i 58 ust. 7 ustawy.

3. Porozumienie, o którym mowa w ust. 1, okreÊla

w szczególnoÊci zadania centrum kszta∏cenia ustawicznego w zakresie koordynacji kszta∏cenia ustawicznego, w tym kszta∏cenia na odleg∏oÊç, oraz warunki finansowania zadaƒ centrum w tym zakresie.

w.

rc

§ 9. 1. Centrum kszta∏cenia ustawicznego prowadzi kszta∏cenie ustawiczne w szko∏ach dla doros∏ych,

je˝eli takie szko∏y wchodzà w sk∏ad centrum, oraz

w formach pozaszkolnych, o których mowa w przepisach w sprawie uzyskiwania i uzupe∏niania przez osoby doros∏e wiedzy ogólnej, umiej´tnoÊci i kwalifikacji

zawodowych w formach pozaszkolnych.

2. Szczegó∏owà organizacj´, sposób i warunki prowadzenia kszta∏cenia w szko∏ach dla doros∏ych wchodzàcych w sk∏ad centrum kszta∏cenia ustawicznego

okreÊlajà przepisy dotyczàce szkó∏ publicznych.

§ 10. 1. Do zadaƒ centrum kszta∏cenia ustawicznego nale˝y

1) opracowywanie i wydawanie materia∏ów metodyczno-dydaktycznych dla prowadzonego kszta∏cenia;

ww

2) przygotowywanie oferty kszta∏cenia ustawicznego

skierowanej do uczestników tego kszta∏cenia,

zwi´kszajàcej szans´ ich zatrudnienia, oraz wspó∏praca z pracodawcami w tym zakresie;

3) gromadzenie informacji naukowo-technicznej dla

potrzeb kszta∏cenia ustawicznego, ze szczególnym

uwzgl´dnieniem kierunków i form tego kszta∏cenia, prowadzonego przez centrum kszta∏cenia

ustawicznego.

2. Centrum kszta∏cenia ustawicznego mo˝e ponadto

1) realizowaç zadania z zakresu praktycznej nauki zawodu, wynikajàce z programu nauczania dla danego zawodu;

2) organizowaç i prowadziç kszta∏cenie ustawiczne

umo˝liwiajàce spe∏nianie obowiàzku nauki.

§ 11. 1. Centrum kszta∏cenia ustawicznego prowadzi kszta∏cenie ustawiczne z uwzgl´dnieniem

§ 13. 1. Publicznymi placówkami kszta∏cenia praktycznego sà centra kszta∏cenia praktycznego.

2. Centra kszta∏cenia praktycznego realizujà zadania z zakresu praktycznej nauki zawodu, wynikajàce

z programu nauczania dla danego zawodu, oraz prowadzà kszta∏cenie ustawiczne w formach pozaszkolnych, o których mowa w przepisach w sprawie uzyskiwania i uzupe∏niania przez osoby doros∏e wiedzy

ogólnej, umiej´tnoÊci i kwalifikacji zawodowych

w formach pozaszkolnych.

3. Do zadaƒ centrum kszta∏cenia praktycznego nale˝y

1) prowadzenie zaj´ç praktycznych dla uczniów szkó∏

prowadzàcych kszta∏cenie zawodowe, w zakresie

ca∏ego lub cz´Êci programu nauczania dla danego

zawodu, w tym modu∏owego programu nauczania

dla danego zawodu;

2) prowadzenie zaj´ç uzupe∏niajàcych z zakresu praktycznej nauki zawodu dla m∏odocianych pracowników;

3) organizowanie i prowadzenie kszta∏cenia ustawicznego w formach pozaszkolnych;

4) opracowywanie i wydawanie materia∏ów metodyczno-dydaktycznych dla potrzeb prowadzonego

kszta∏cenia;

5) przygotowywanie oferty prowadzonego kszta∏cenia ustawicznego dostosowanej do potrzeb rynku

pracy.

4. Centrum kszta∏cenia praktycznego mo˝e organizowaç i prowadziç kszta∏cenie ustawiczne umo˝liwiajàce spe∏nianie obowiàzku nauki.

§ 14. 1. Centrum kszta∏cenia praktycznego prowadzi kszta∏cenie ustawiczne z uwzgl´dnieniem wspó∏pracy w zakresie zadaƒ statutowych z placówkà o zasi´gu ogólnokrajowym oraz z innymi placówkami

prowadzàcymi kszta∏cenie ustawiczne.

Poz. 828

§ 17. OÊrodek prowadzi kszta∏cenie ustawiczne

z uwzgl´dnieniem

1) wspó∏pracy w zakresie zadaƒ statutowych z placówkà o zasi´gu ogólnokrajowym oraz z innymi

placówkami prowadzàcymi kszta∏cenie ustawiczne;

.p

l

Dziennik Ustaw Nr 99

1) urz´dami pracy w zakresie szkolenia osób zarejestrowanych w tych urz´dach i pracodawcami

w zakresie kszta∏cenia ustawicznego pracowników;

§ 18. 1. Dokszta∏canie teoretyczne m∏odocianych

w oÊrodku odbywa si´ w formie turnusów, z zastrze˝eniem § 19.

2) placówkami doskonalenia nauczycieli w zakresie

doskonalenia umiej´tnoÊci zawodowych nauczycieli kszta∏cenia zawodowego.

2. Turnusy organizuje si´ dla m∏odocianych dokszta∏cajàcych si´ teoretycznie w zakresie danego zawodu.

3. W szczególnie uzasadnionych przypadkach turnusy mogà byç organizowane dla m∏odocianych dokszta∏cajàcych si´ teoretycznie w zakresie ró˝nych zawodów.

4. Dokszta∏canie teoretyczne m∏odocianych w formie turnusu realizuje si´ w wymiarze odpowiednim

do zakresu dokszta∏cania teoretycznego, na które zosta∏ skierowany m∏odociany.

l.g

§ 15. 1. Organy prowadzàce centra kszta∏cenia

praktycznego mogà, w drodze porozumienia, wyznaczyç jedno z centrów do koordynowania kszta∏cenia

praktycznego na terenie danego województwa lub

województw, po zasi´gni´ciu opinii organu lub organów sprawujàcych nadzór pedagogiczny nad tymi

centrami.

ov

2. Centrum kszta∏cenia praktycznego mo˝e wspó∏pracowaç z

2) wspó∏pracy z urz´dami pracy w zakresie szkolenia

osób zarejestrowanych w tych urz´dach i pracodawcami w zakresie kszta∏cenia ustawicznego pracowników.

2. Centrum kszta∏cenia praktycznego, o którym

mowa w ust. 1, realizuje zadania okreÊlone w § 13,

a ponadto gromadzi, analizuje i upowszechnia informacje o zakresie i potrzebach kszta∏cenia praktycznego prowadzonego przez centra kszta∏cenia praktycznego dzia∏ajàce na terenie danego województwa lub

województw.

§ 19. 1. Dyrektor oÊrodka w porozumieniu z organem prowadzàcym mo˝e w uzasadnionych przypadkach, w szczególnoÊci w przypadkach losowych, zorganizowaç dokszta∏canie teoretyczne m∏odocianych

w formie konsultacji indywidualnych, zwanych dalej

„konsultacjami”.

w.

rc

3. Porozumienie, o którym mowa w ust. 1, okreÊla

w szczególnoÊci zadania centrum kszta∏cenia praktycznego w zakresie koordynacji kszta∏cenia praktycznego oraz warunki finansowania zadaƒ centrum

w tym zakresie.

5. Liczba m∏odocianych uczestniczàcych w turnusie wynosi co najmniej 20. Za zgodà organu prowadzàcego oÊrodek liczba m∏odocianych uczestniczàcych w turnusie mo˝e byç mniejsza ni˝ 20.

§ 16. 1. Publiczne oÊrodki dokszta∏cania i doskonalenia zawodowego, zwane dalej „oÊrodkami”, prowadzà dokszta∏canie teoretyczne m∏odocianych pracowników, zwanych dalej „m∏odocianymi”, oraz prowadzà kszta∏cenie ustawiczne w formach pozaszkolnych,

o których mowa w przepisach w sprawie uzyskiwania

i uzupe∏niania przez osoby doros∏e wiedzy ogólnej,

umiej´tnoÊci i kwalifikacji zawodowych w formach

pozaszkolnych.

2. Do zadaƒ oÊrodka nale˝y

ww

1) organizowanie dokszta∏cania teoretycznego m∏odocianych zatrudnionych u pracodawców w celu

nauki zawodu, wynikajàcego z programu nauczania dla danego zawodu;

2) organizowanie i prowadzenie kszta∏cenia ustawicznego w formach pozaszkolnych.

3. OÊrodek mo˝e ponadto

1) organizowaç dokszta∏canie teoretyczne m∏odocianych zatrudnionych u pracodawców w celu nauki

zawodu i ucz´szczajàcych do zasadniczych szkó∏ zawodowych — w zakresie przedmiotów zawodowych teoretycznych, je˝eli szko∏a nie ma mo˝liwoÊci ich zrealizowania;

2) organizowaç i prowadziç kszta∏cenie ustawiczne

umo˝liwiajàce spe∏nianie obowiàzku nauki.

2. Liczba godzin konsultacji wynosi co najmniej

20 % liczby godzin przewidzianych na nauczanie

przedmiotów zawodowych teoretycznych okreÊlonych w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szko∏ach publicznych.

§ 20. 1. Po zakoƒczeniu turnusu lub konsultacji

m∏odociany otrzymuje zaÊwiadczenie.

2. ZaÊwiadczenie zawiera w szczególnoÊci

1) imi´ i nazwisko m∏odocianego;

2) dat´ i miejsce urodzenia m∏odocianego;

3) nazw´ zawodu;

4) zakres odbytego dokszta∏cania teoretycznego;

5) w przypadku m∏odocianych, o których mowa

w § 16 ust. 3 pkt 1 — równie˝ oceny z realizowanych przedmiotów zawodowych teoretycznych;

oceny te sà wpisywane do arkusza ocen prowadzonego przez szko∏´, do której ucz´szcza m∏odociany.

§ 21. 1. M∏odociani sà przyjmowani do oÊrodków

na podstawie skierowania wydanego przez

1) pracodawc´;

2) szko∏´ — w przypadku m∏odocianych, o których

mowa w § 16 ust. 3 pkt 1.

1) imi´ i nazwisko m∏odocianego oraz dat´ i miejsce

jego urodzenia;

2) nazw´ szko∏y lub pracodawcy kierujàcego m∏odocianego na dokszta∏canie teoretyczne w oÊrodku;

3) nazw´ i kod zawodu, zgodnie z klasyfikacjà zawodów szkolnictwa zawodowego, oraz zakres dokszta∏cania teoretycznego.

3. Skierowanie sk∏ada si´ do dyrektora oÊrodka

w okreÊlonym przez niego terminie.

§ 22. 1. Dyrektor oÊrodka, na podstawie skierowaƒ, o których mowa w § 21 ust. 1, sporzàdza plan

dokszta∏cania teoretycznego m∏odocianych na dany

rok szkolny, w terminie do dnia 30 kwietnia danego

roku.

2. Plan zawiera

1) liczb´ m∏odocianych, dla których ma byç prowadzone dokszta∏canie teoretyczne;

2. Op∏aty nie mogà byç pobierane od osób, które

spe∏niajà obowiàzek nauki przez ucz´szczanie na zaj´cia realizowane w formach pozaszkolnych.

3. Op∏aty sà wnoszone za ca∏y okres kszta∏cenia,

w terminie do dnia rozpocz´cia kszta∏cenia.

4. Dyrektor centrum kszta∏cenia ustawicznego,

centrum kszta∏cenia praktycznego lub oÊrodka mo˝e

w uzasadnionych przypadkach przed∏u˝yç termin

wniesienia op∏aty lub wyraziç zgod´ na wniesienie

op∏aty w ratach.

5. Op∏aty wnosi si´ na rachunek centrum kszta∏cenia ustawicznego, centrum kszta∏cenia praktycznego

lub oÊrodka wskazany przez dyrektora.

6. WysokoÊç op∏at ustala dyrektor centrum kszta∏cenia ustawicznego, centrum kszta∏cenia praktycznego lub oÊrodka, z uwzgl´dnieniem kosztów prowadzenia poszczególnych form pozaszkolnych. Op∏aty nie

mogà przekraczaç ponoszonych kosztów kszta∏cenia

ustalonych w porozumieniu z w∏aÊciwym organem

prowadzàcym.

l.g

2) wykaz zawodów, w których ma byç prowadzone

dokszta∏canie teoretyczne, oraz kody zawodów

zgodne z klasyfikacjà zawodów szkolnictwa zawodowego;

§ 26. 1. Centra kszta∏cenia ustawicznego, centra

kszta∏cenia praktycznego lub oÊrodki mogà pobieraç

op∏aty za kszta∏cenie ustawiczne prowadzone w formach pozaszkolnych.

.p

l

2. Skierowanie zawiera w szczególnoÊci

Poz. 828

ov

Dziennik Ustaw Nr 99

3) zakres i form´ dokszta∏cania teoretycznego m∏odocianych.

w.

rc

3. Organ prowadzàcy oÊrodek zatwierdza plan,

bioràc pod uwag´ potrzeby lokalnego rynku pracy, po

zasi´gni´ciu opinii organu sprawujàcego nadzór pedagogiczny, w terminie do dnia 31 maja danego roku.

7. Dyrektor centrum kszta∏cenia ustawicznego,

centrum kszta∏cenia praktycznego lub oÊrodka mo˝e

zwolniç w ca∏oÊci lub w cz´Êci z op∏at osob´ o niskich

dochodach, w szczególnoÊci, je˝eli dochód tej osoby

nie przekracza kwot, o których mowa w art. 8

ust. 1 pkt 1 albo 2 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy spo∏ecznej (Dz. U. z 2008 r. Nr 115, poz. 728,

z póên. zm.3)).

§ 23. 1. Organy prowadzàce oÊrodki mogà, w drodze porozumienia, wyznaczyç jeden z oÊrodków do

koordynowania dokszta∏cania teoretycznego m∏odocianych na terenie danego województwa lub województw, po zasi´gni´ciu opinii organu lub organów

sprawujàcych nadzór pedagogiczny nad tymi oÊrodkami.

ww

2. OÊrodek, o którym mowa w ust. 1, realizuje zadania okreÊlone w § 16 ust. 2 i 3, a ponadto gromadzi,

analizuje i upowszechnia informacje o zakresie i potrzebach dokszta∏cania teoretycznego m∏odocianych,

prowadzonego przez oÊrodki dzia∏ajàce na terenie danego województwa lub województw.

3. Porozumienie, o którym mowa w ust. 1, okreÊla

w szczególnoÊci zadania oÊrodka w zakresie koordynacji dokszta∏cania teoretycznego m∏odocianych oraz

warunki finansowania zadaƒ oÊrodka w tym zakresie.

§ 24. Dzia∏alnoÊç centrów kszta∏cenia ustawicznego, centrów kszta∏cenia praktycznego i oÊrodków jest

prowadzona z uwzgl´dnieniem potrzeb osób niepe∏nosprawnych.

§ 25. Warunki i tryb organizowania praktycznej nauki zawodu w centrach kszta∏cenia ustawicznego

i centrach kszta∏cenia praktycznego okreÊlajà przepisy

w sprawie praktycznej nauki zawodu.

8. Zwolnienie w ca∏oÊci lub w cz´Êci z op∏at nast´puje na wniosek osoby zainteresowanej.

9. Op∏aty nie podlegajà zwrotowi, je˝eli s∏uchacz

zosta∏ skreÊlony z listy s∏uchaczy albo zrezygnowa∏

z kszta∏cenia, chyba ˝e rezygnacja nastàpi∏a z powodów zdrowotnych potwierdzonych zaÊwiadczeniem

lekarskim lub z innych wa˝nych przyczyn losowych.

§ 27. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie po up∏ywie

14 dni od dnia og∏oszenia.4)

Minister Edukacji Narodowej: K. Hall

———————

3) Zmiany

tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏y

og∏oszone w Dz. U. z 2008 r. Nr 171, poz. 1056, Nr 216,

poz. 1367, Nr 220, poz. 1431 i Nr 223, poz. 1458 oraz

z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 65, poz. 554, Nr 69, poz. 590

i Nr 92, poz. 753.

4) Niniejsze rozporzàdzenie by∏o poprzedzone rozporzàdzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia

13 czerwca 2003 r. w sprawie rodzajów, organizacji oraz

sposobu dzia∏ania publicznych placówek kszta∏cenia ustawicznego i publicznych placówek kszta∏cenia praktycznego, w tym publicznych oÊrodków dokszta∏cania i doskonalenia zawodowego (Dz. U. Nr 132, poz. 1225), które utraci∏o moc z dniem 24 maja 2007 r. na podstawie art. 1 pkt 20

lit. a ustawy z dnia 11 kwietnia 2007 r. o zmianie ustawy

o systemie oÊwiaty oraz o zmianie niektórych innych

ustaw (Dz. U. Nr 80, poz. 542).

Mariusz

Lachowski

2009.06.26

11:06:17

+02'00'

— 7350 —

Poz. 828

828

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1)

z dnia 15 czerwca 2009 r.