Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 marca 2009 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych

Mariusz

Lachowski

2009.04.10

08:13:59

+02'00'

Dziennik Ustaw Nr 58

— 5050 —

Poz. 475

475

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1)

z dnia 31 marca 2009 r.

.p

l

zmieniajàce rozporzàdzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania

uczniów i s∏uchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szko∏ach publicznych

na 7 dni przed zakoƒczeniem zaj´ç dydaktyczno-wychowawczych, a w przypadkach, o których mowa w § 47 i 49 ust. 1 — do dnia

31 sierpnia danego roku, z uwzgl´dnieniem

§ 149b.”;

Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 4 ustawy z dnia

7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie oÊwiaty (Dz. U. z 2004 r.

Nr 256, poz. 2572, z póên. zm.2)) zarzàdza si´, co nast´puje

1) w § 10 ust. 1 otrzymuje brzmienie

„§ 58a. 1 . Absolwenci szkó∏ lub oddzia∏ów dwuj´zycznych na egzaminie maturalnym

z matematyki, nauczanej w j´zyku obcym b´dàcym drugim j´zykiem nauczania, zdawanej jako przedmiot obowiàzkowy rozwiàzujà w j´zyku polskim zadania egzaminacyjne przygotowane dla

zdajàcych egzamin maturalny w j´zyku

polskim oraz mogà rozwiàzaç w j´zyku

obcym b´dàcym drugim j´zykiem

nauczania dodatkowe zadania egzaminacyjne przygotowane w tym j´zyku.

2. Absolwenci szkó∏ lub oddzia∏ów dwuj´zycznych na egzaminie maturalnym

z przedmiotów: biologia, chemia, fizyka

i astronomia, z cz´Êci geografii odnoszàcej si´ do geografii ogólnej i z cz´Êci

historii odnoszàcej si´ do historii powszechnej, nauczanych w j´zyku obcym

b´dàcym drugim j´zykiem nauczania,

zdawanych jako przedmioty dodatkowe

rozwiàzujà w j´zyku polskim zadania

egzaminacyjne przygotowane dla zdajàcych egzamin maturalny w j´zyku polskim oraz mogà rozwiàzaç w j´zyku obcym b´dàcym drugim j´zykiem nauczania dodatkowe zadania egzaminacyjne

przygotowane w tym j´zyku.

3. Dla egzaminu maturalnego z danego

przedmiotu, zarówno na poziomie podstawowym, jak i poziomie rozszerzonym, przygotowuje si´ takie same

dodatkowe zadania egzaminacyjne,

o których mowa w ust. 1 i 2.

4. Zamiar przystàpienia do rozwiàzywania

dodatkowych zadaƒ egzaminacyjnych,

o których mowa w ust. 1 i 2, absolwent

zg∏asza w deklaracji, o której mowa

w § 63 ust. 1.”;

w.

rc

l.g

„1. Dyrektor szko∏y, na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) oraz na podstawie opinii

publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej, albo niepublicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym niepublicznej poradni specjalistycznej, spe∏niajàcej warunki, o których mowa w art. 71b ust. 3b ustawy, zwalnia

ucznia z wadà s∏uchu, z g∏´bokà dysleksjà rozwojowà, ze sprz´˝onymi niepe∏nosprawnoÊciami lub z autyzmem z nauki drugiego j´zyka

obcego. Zwolnienie mo˝e dotyczyç cz´Êci lub

ca∏ego okresu kszta∏cenia w danym typie szko∏y.”;

4) po § 58 dodaje si´ § 58a w brzmieniu

ov

§ 1. W rozporzàdzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków

i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania

uczniów i s∏uchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szko∏ach publicznych (Dz. U.

Nr 83, poz. 562 i Nr 130, poz. 906 oraz z 2008 r. Nr 3,

poz. 9 i Nr 178, poz. 1097) wprowadza si´ nast´pujàce

zmiany

2) po § 10 dodaje si´ § 10a w brzmieniu

㤠10a. W przypadku wprowadzenia w szkolnym

planie nauczania zestawienia zaj´ç edukacyjnych w blok przedmiotowy, odr´bnie

ocenia si´ poszczególne zaj´cia edukacyjne wchodzàce w sk∏ad tego bloku.”;

3) w § 51 ust. 2 otrzymuje brzmienie

ww

„2. Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaÊwiadczenia o szczegó∏owych wynikach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla ka˝dego ucznia (s∏uchacza) komisja

okr´gowa przekazuje do szko∏y nie póêniej ni˝

———————

1) Minister Edukacji Narodowej kieruje dzia∏em administracji

rzàdowej — oÊwiata i wychowanie, na podstawie § 1 ust. 2

rozporzàdzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 16 listopada

2007 r. w sprawie szczegó∏owego zakresu dzia∏ania Ministra Edukacji Narodowej (Dz. U. Nr 216, poz. 1591).

2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏y

og∏oszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281,

poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122,

poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249,

poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532

i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80,

poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180,

poz. 1280 i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416,

Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235, poz. 1618 oraz

z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206 i Nr 56, poz. 458.

5) w § 60 po ust. 2 dodaje si´ ust. 2a w brzmieniu

„2a. W przypadku absolwentów szkó∏ lub oddzia∏ów dwuj´zycznych, którzy uzyskali tytu∏

laureata lub finalisty olimpiady przedmiotowej z przedmiotu nauczanego w j´zyku

obcym b´dàcym drugim j´zykiem nauczania,

zwolnienie z egzaminu maturalnego z danego przedmiotu nie obejmuje dodatkowych

zadaƒ egzaminacyjnych, o których mowa

w § 58a ust. 1 i 2.”;

6) w § 63 w ust. 1 dodaje si´ pkt 7 w brzmieniu

„7) przystàpienia do rozwiàzywania dodatkowych

zadaƒ egzaminacyjnych — w przypadku absolwentów, o których mowa w § 58a.”;

Poz. 475

9) § 100 otrzymuje brzmienie

„§ 100. W przypadku gdy zdajàcy nie przystàpi∏ do

1) egzaminu maturalnego z przedmiotu

dodatkowego,

7) po § 92 dodaje si´ § 92a w brzmieniu

.p

l

2) rozwiàzywania dodatkowych zadaƒ egzaminacyjnych, o których mowa w § 58a

ust. 1 i 2

— zgodnie z deklaracjà, o której mowa

w § 63 ust. 1, na Êwiadectwie dojrza∏oÊci,

w miejscu przeznaczonym na wpisanie

wyniku odpowiednio z egzaminu maturalnego z przedmiotu dodatkowego albo dodatkowych zadaƒ egzaminacyjnych, wpisuje si´ „0 %”.”;

10) w § 105 dodaje si´ ust. 9 w brzmieniu

„9. Absolwent szko∏y lub oddzia∏u dwuj´zycznego, w celu podwy˝szenia wyniku cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego z przedmiotów nauczanych w j´zyku obcym b´dàcym drugim

j´zykiem nauczania, mo˝e przystàpiç ponownie do rozwiàzywania dodatkowych zadaƒ

egzaminacyjnych, o których mowa w § 58a

ust. 1 i 2.”;

l.g

2. W szko∏ach lub oddzia∏ach dwuj´zycznych egzamin maturalny w cz´Êci

pisemnej z przedmiotów: biologia, chemia, fizyka i astronomia, z cz´Êci geografii odnoszàcej si´ do geografii ogólnej i z cz´Êci historii odnoszàcej si´ do

historii powszechnej, nauczanych w j´zyku obcym b´dàcym drugim j´zykiem

nauczania, jako przedmiotów dodatkowych mo˝e byç zdawany na poziomie

podstawowym albo na poziomie rozszerzonym.

ov

„§ 92a. 1. W szko∏ach lub oddzia∏ach dwuj´zycznych egzamin maturalny w cz´Êci

pisemnej z matematyki, nauczanej w j´zyku obcym b´dàcym drugim j´zykiem

nauczania, jako przedmiotu obowiàzkowego jest zdawany na poziomie podstawowym, a jako przedmiotu dodatkowego — na poziomie rozszerzonym.

11) po § 149 dodaje si´ § 149a i 149b w brzmieniu

㤠149a. W roku szkolnym 2008/2009, 2009/2010

i 2010/2011 uczniowie z upoÊledzeniem

umys∏owym w stopniu lekkim, uczniowie

ze sprz´˝onymi niepe∏nosprawnoÊciami

oraz uczniowie z autyzmem, ucz´szczajàcy do gimnazjów specjalnych, przyst´pujà do cz´Êci trzeciej egzaminu gimnazjalnego, o której mowa w § 32 ust. 2 pkt 3,

w przypadku gdy zaj´cia z j´zyka obcego

nowo˝ytnego realizowali w wymiarze

godzin okreÊlonym dla trzyletniego okresu nauczania w ramowym planie nauczania dla gimnazjum specjalnego.

w.

rc

3. Egzamin na poziomie podstawowym

i egzamin na poziomie rozszerzonym

jest zdawany w j´zyku polskim, zgodnie

z opisem egzaminu z danego przedmiotu zawartym w § 88—91, a dodatkowe

zadania egzaminacyjne przygotowane

w j´zyku obcym b´dàcym drugim j´zykiem nauczania rozwiàzuje si´ w tym j´zyku, zgodnie z § 58a ust. 1 i 2.

4. Dodatkowe zadania egzaminacyjne,

o których mowa w § 58a ust. 1 i 2, dotyczà treÊci z zakresu danego przedmiotu

realizowanych w drugim j´zyku nauczania. Na rozwiàzanie dodatkowych zadaƒ

egzaminacyjnych zdajàcy ma 80 minut.”;

8) w § 97 dodaje si´ ust. 7 i 8 w brzmieniu

ww

„7. W przypadku absolwentów szkó∏ lub oddzia∏ów dwuj´zycznych wyniki cz´Êci pisemnej

egzaminu maturalnego z matematyki zdawanej jako przedmiot obowiàzkowy, uzyskane

z dodatkowych zadaƒ egzaminacyjnych, o których mowa w § 58a ust. 1, nie majà wp∏ywu na

zdanie cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego. Wyniki te odnotowuje si´ na Êwiadectwie

dojrza∏oÊci.

8. W przypadku absolwentów szkó∏ lub oddzia∏ów dwuj´zycznych wyniki cz´Êci pisemnej

egzaminu maturalnego z przedmiotów: biologia, chemia, fizyka i astronomia, z cz´Êci geografii odnoszàcej si´ do geografii ogólnej

i z cz´Êci historii odnoszàcej si´ do historii

powszechnej zdawanych jako przedmioty dodatkowe, uzyskane z dodatkowych zadaƒ egzaminacyjnych, o których mowa w § 58a ust. 2,

nie majà wp∏ywu na zdanie cz´Êci pisemnej

egzaminu maturalnego. Wyniki te odnotowuje

si´ na Êwiadectwie dojrza∏oÊci.”;

§ 149b. 1. W roku szkolnym 2008/2009, 2009/2010

i 2010/2011 w zaÊwiadczeniu o szczegó∏owych wynikach egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje si´ wyników

cz´Êci trzeciej egzaminu gimnazjalnego, o której mowa w § 32 ust. 2 pkt 3.

Informacj´ o wyniku cz´Êci trzeciej egzaminu gimnazjalnego dla ka˝dego

ucznia (s∏uchacza) komisja okr´gowa

przekazuje dyrektorowi szko∏y wraz

z zaÊwiadczeniem.

2. Informacj´, o której mowa w ust. 1,

dyrektor szko∏y przekazuje uczniowi

(s∏uchaczowi) lub jego rodzicom (prawnym opiekunom) wraz z zaÊwiadczeniem o szczegó∏owych wynikach egzaminu gimnazjalnego.”.

§ 2. 1. W roku szkolnym 2008/2009 egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej z filozofii, jako przedmiotu

obowiàzkowego, o którym mowa w § 2 rozporzàdzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 wrzeÊnia

2008 r. zmieniajàcego rozporzàdzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i s∏uchaczy oraz przeprowadzania

sprawdzianów i egzaminów w szko∏ach publicznych

2. Egzamin na poziomie podstawowym trwa

120 minut i polega na rozwiàzaniu testu obejmujàcego zakres wymagaƒ, o których mowa w § 53 ust. 1

rozporzàdzenia wymienionego w § 1 niniejszego rozporzàdzenia, dla poziomu podstawowego.

3. Egzamin na poziomie rozszerzonym trwa

180 minut i polega na rozwiàzaniu testu oraz sprawdzeniu umiej´tnoÊci pracy z materia∏em êród∏owym,

interpretowania oraz syntetyzowania, a tak˝e umiej´tnoÊci formu∏owania wypowiedzi pisemnej. Zadania

egzaminacyjne obejmujà zakres wymagaƒ, o których

mowa w § 53 ust. 1 rozporzàdzenia wymienionego

w § 1 niniejszego rozporzàdzenia, dla poziomu rozszerzonego.

3. Egzamin na poziomie rozszerzonym trwa

240 minut i sk∏ada si´ z dwóch cz´Êci

1) cz´Êç pierwsza trwa 90 minut i polega na rozwiàzaniu zestawu zadaƒ egzaminacyjnych bez korzystania z komputera;

2) cz´Êç druga trwa 150 minut i polega na rozwiàzaniu zadaƒ egzaminacyjnych przy u˝yciu komputera.

4. Zadania egzaminacyjne wymienione w ust. 2 i 3

obejmujà zakres wymagaƒ, o których mowa w § 53

ust. 1 rozporzàdzenia wymienionego w § 1 niniejszego rozporzàdzenia, odpowiednio dla poziomu podstawowego albo poziomu rozszerzonego.

5. W czasie trwania cz´Êci drugiej egzaminu zdajàcy pracuje przy wydzielonym stanowisku komputerowym i mo˝e korzystaç z programów oraz danych zapisanych na dysku twardym i na dyskach CD-ROM,

stanowiàcych wyposa˝enie stanowiska. Niedozwolony jest dost´p do sieci oraz zasobów Internetu.

l.g

§ 3. 1. W roku szkolnym 2008/2009 egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej z j´zyka ∏aciƒskiego i kultury

antycznej, jako przedmiotu obowiàzkowego, o którym

mowa w § 2 rozporzàdzenia wymienionego w § 2

ust. 1 niniejszego rozporzàdzenia, mo˝e byç zdawany

na poziomie podstawowym albo na poziomie rozszerzonym.

2) cz´Êç druga trwa 120 minut i polega na rozwiàzaniu zadaƒ egzaminacyjnych przy u˝yciu komputera.

.p

l

(Dz. U. Nr 178, poz. 1097), mo˝e byç zdawany na poziomie podstawowym albo na poziomie rozszerzonym, a jako przedmiotu dodatkowego — jest zdawany na poziomie rozszerzonym.

Poz. 475

ov

Dziennik Ustaw Nr 58

6. System informatyczny wykorzystywany na egzaminie jest przygotowany w sposób uniemo˝liwiajàcy po∏àczenie z informatycznà siecià lokalnà oraz sieciami teleinformatycznymi.

7. W sali egzaminacyjnej jest dost´pna podstawowa dokumentacja oprogramowania.

w.

rc

2. Egzamin na poziomie podstawowym trwa

120 minut i polega na rozwiàzaniu testu leksykalno-gramatycznego, testu sprawdzajàcego rozumienie

czytanego oryginalnego tekstu ∏aciƒskiego oraz testu

sprawdzajàcego znajomoÊç kultury antycznej.

3. Egzamin na poziomie rozszerzonym trwa

180 minut i polega na rozwiàzaniu testu leksykalno-gramatycznego, sporzàdzeniu przek∏adu oryginalnego tekstu ∏aciƒskiego na j´zyk polski oraz napisaniu

w j´zyku polskim tekstu w∏asnego z wykorzystaniem

do∏àczonych do tematu tekstów kultury.

4. W czasie trwania egzaminu zdajàcy mo˝e korzystaç ze s∏ownika ∏aciƒsko-polskiego oraz atlasu historycznego.

§ 4. 1. W roku szkolnym 2008/2009 egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej z informatyki, jako przedmiotu obowiàzkowego, o którym mowa w § 2 rozporzàdzenia wymienionego w § 2 ust. 1 niniejszego rozporzàdzenia, mo˝e byç zdawany na poziomie podstawowym albo na poziomie rozszerzonym.

8. Wyniki uzyskane w cz´Êci pierwszej i cz´Êci drugiej egzaminu na poziomie podstawowym, o których

mowa w ust. 2, na Êwiadectwie dojrza∏oÊci odnotowuje si´ ∏àcznie.

§ 5. W roku szkolnym 2008/2009 egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej z j´zyka ∏aciƒskiego i kultury

antycznej oraz z informatyki, jako przedmiotów dodatkowych, jest zdawany na poziomie rozszerzonym,

zgodnie z opisem egzaminu z tych przedmiotów

zawartym odpowiednio w § 93 i 94 rozporzàdzenia

wymienionego w § 1 niniejszego rozporzàdzenia.

1) cz´Êç pierwsza trwa 75 minut i polega na rozwiàzaniu zestawu zadaƒ egzaminacyjnych bez korzystania z komputera;

Minister Edukacji Narodowej: K. Hall

ww

2. Egzamin na poziomie podstawowym trwa

195 minut i sk∏ada si´ z dwóch cz´Êci

§ 6. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie z dniem

1 wrzeÊnia 2009 r., z wyjàtkiem § 149a i 149b rozporzàdzenia wymienionego w § 1 niniejszego rozporzàdzenia, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporzàdzeniem, oraz § 2—5, które wchodzà w ˝ycie po

up∏ywie 7 dni od dnia og∏oszenia.