Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 marca 2009 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych

§ 1. W rozporzàdzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szko∏ach publicznych

(Dz. U. Nr 15, poz. 142, z póên. zm.3)) wprowadza si´

nast´pujàce zmiany

1) w § 1

a) po pkt 1 dodaje si´ pkt 1a w brzmieniu

„1a) podstawowych i gimnazjów dla dzieci

i m∏odzie˝y, w których realizowana jest

podstawa programowa kszta∏cenia ogólnego dla szkó∏ podstawowych i gimnazjów, okreÊlona odpowiednio w za∏àcznikach nr 2 i 4 do rozporzàdzenia Ministra

Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia

2008 r. w sprawie podstawy programowej

wychowania przedszkolnego oraz kszta∏cenia ogólnego w poszczególnych typach

szkó∏ (Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17)

a) klas I—III szko∏y podstawowej, w tym

szko∏y podstawowej specjalnej, z wyjàtkiem szko∏y podstawowej specjalnej dla

uczniów z upoÊledzeniem umys∏owym

w stopniu umiarkowanym lub znacznym, stanowiàcy za∏àcznik nr 3a do rozporzàdzenia,

b) gimnazjum, w tym gimnazjum specjalnego, z wyjàtkiem gimnazjum specjalnego dla uczniów z upoÊledzeniem

umys∏owym w stopniu umiarkowanym

lub znacznym, stanowiàcy za∏àcznik

nr 6a do rozporzàdzenia,

c) oddzia∏ów przysposabiajàcych do pracy

organizowanych w gimnazjum, stanowiàcy za∏àcznik nr 6b do rozporzàdzenia,”,

———————

1) Minister Edukacji Narodowej kieruje dzia∏em administracji

rzàdowej — oÊwiata i wychowanie, na podstawie § 1

ust. 2 rozporzàdzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia

16 listopada 2007 r. w sprawie szczegó∏owego zakresu

dzia∏ania Ministra Edukacji Narodowej (Dz. U. Nr 216,

poz. 1591).

2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏y

og∏oszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281,

poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122,

poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249,

poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532

i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80,

poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180,

poz. 1280 i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416,

Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235, poz. 1618 oraz

z 2009 r. Nr 6, poz. 33 i Nr 31, poz. 206.

3) Zmiany wymienionego rozporzàdzenia zosta∏y og∏oszone

w Dz. U. z 2002 r. Nr 137, poz. 1155, z 2003 r. Nr 39,

poz. 337 i Nr 116, poz. 1093, z 2004 r. Nr 43, poz. 393,

z 2005 r. Nr 30, poz. 252 oraz z 2008 r. Nr 72, poz. 420.

b) po pkt 2 dodaje si´ pkt 2a w brzmieniu

„2a) gimnazjum dla doros∏ych, w którym realizowana jest podstawa programowa kszta∏cenia ogólnego dla gimnazjów, okreÊlona

w za∏àczniku nr 4 do rozporzàdzenia, o którym mowa w pkt 1a, stanowiàcy za∏àcznik

nr 8a do rozporzàdzenia,”,

c) uchyla si´ pkt 4;

2) w § 2

a) ust. 1 otrzymuje brzmienie

„1. Ramowy plan nauczania okreÊla tygodniowy wymiar godzin zaj´ç edukacyjnych dla

odpowiednich okresów nauczania o wyró˝nionych celach, stanowiàcych ca∏oÊç dydaktycznà, zwanych dalej „etapami edukacyjnymi”, w szkole podstawowej, gimnazjum, zasadniczej szkole zawodowej, trzyletnim liceum ogólnokszta∏càcym, trzyletnim liceum profilowanym, czteroletnim technikum, dwuletnim uzupe∏niajàcym liceum

ogólnokszta∏càcym dla absolwentów zasadniczej szko∏y zawodowej, trzyletnim technikum uzupe∏niajàcym dla absolwentów zasadniczej szko∏y zawodowej, szkole policealnej o okresie nauczania nie d∏u˝szym ni˝

2,5 roku, a tak˝e w trzyletniej szkole specjalnej przysposabiajàcej do pracy dla uczniów

z upoÊledzeniem umys∏owym w stopniu

umiarkowanym lub znacznym oraz dla

uczniów ze sprz´˝onymi niepe∏nosprawnoÊciami

1) obowiàzkowych

zaj´ç

edukacyjnych

o charakterze dydaktyczno-wychowawczym, w toku których odbywa si´ nauczanie przedmiotów, bloków przedmiotowych, o których mowa w § 3 ust. 10, realizacja modu∏ów, kszta∏cenie zintegrowane (edukacja wczesnoszkolna) lub realizacja Êcie˝ek edukacyjnych, o których

mowa w ust. 5 pkt 3, oraz zaj´ç w profilu,

2) zaj´ç z religii/etyki,

3) godzin do dyspozycji dyrektora szko∏y

a) godzin przeznaczonych na realizacj´

zaj´ç, o których mowa w ust. 5,

b) godzin przeznaczonych na realizacj´

zaj´ç, o których mowa w ust. 5a,

4) zaj´ç rewalidacyjnych dla uczniów niepe∏nosprawnych,

5) zaj´ç socjoterapeutycznych organizowanych dla uczniów z dysfunkcjami i zaburzeniami utrudniajàcymi funkcjonowanie

spo∏eczne.”,

b) w ust. 5 pkt 2—4 otrzymujà brzmienie

„2) realizacj´ dodatkowych zaj´ç edukacyjnych,

dla których nie zosta∏a ustalona podstawa

programowa, lecz program nauczania tych

zaj´ç zosta∏ w∏àczony do szkolnego zestawu

programów nauczania, a w przypadku klas,

w których realizowana jest dotychczasowa

podstawa programowa kszta∏cenia ogólnego4) — tak˝e na realizacj´ dodatkowych zaj´ç edukacyjnych z j´zyka obcego, j´zyka

mniejszoÊci narodowej, etnicznej lub j´zyka

regionalnego, nieuj´tych w ramowym planie nauczania dla danego etapu edukacyjnego, je˝eli wymiar godzin umo˝liwia realizacj´ podstawy programowej ustalonej dla

tych zaj´ç,

3) realizacj´ Êcie˝ek edukacyjnych, obejmujàcych zestaw treÊci i umiej´tnoÊci o istotnym

znaczeniu wychowawczym, których realizacja mo˝e odbywaç si´ w ramach nauczania przedmiotów lub bloków przedmiotowych, o których mowa w § 3 ust. 10, lub

w postaci odr´bnych zaj´ç — w przypadku

klas, w których realizowana jest dotychczasowa podstawa programowa kszta∏cenia

ogólnego4),

4) zorganizowanie zaj´ç dla grupy uczniów

z uwzgl´dnieniem ich potrzeb, w tym zaj´ç

dydaktyczno-wyrównawczych i zaj´ç ruchowych o charakterze korekcyjnym — w przypadku klas, w których realizowana jest dotychczasowa podstawa programowa kszta∏cenia ogólnego4),”,

c) po ust. 5 dodaje si´ ust. 5a w brzmieniu

„5a. Godziny do dyspozycji dyrektora szko∏y

mogà byç przeznaczone równie˝ na realizacj´

1) zaj´ç zwi´kszajàcych szanse edukacyjne

uczniów: na prac´ z uczniem zdolnym

lub z uczniem majàcym trudnoÊci w nauce,

2) zaj´ç rozwijajàcych

uczniów

zainteresowania

— w wymiarze ustalonym przez dyrektora

szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2

ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta

Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r. Nr 97,

poz. 674, z póên. zm.5)).”,

d) w ust. 7

— po pkt 1 dodaje si´ pkt 1a w brzmieniu

———————

4) Dotychczasowa podstawa programowa kszta∏cenia ogól-

nego realizowana jest zgodnie z § 4 ust. 2, § 6 ust. 2, § 7

ust. 2 i § 8 ust. 2 rozporzàdzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kszta∏cenia

ogólnego w poszczególnych typach szkó∏ (Dz. U. z 2009 r.

Nr 4, poz. 17).

5) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏y

og∏oszone w Dz. U. z 2006 r. Nr 170, poz. 1218 i Nr 220,

poz. 1600, z 2007 r. Nr 17, poz. 95, Nr 80, poz. 542, Nr 102,

poz. 689, Nr 158, poz. 1103, Nr 176, poz. 1238, Nr 191,

poz. 1369 i Nr 247, poz. 1821, z 2008 r. Nr 145, poz. 917

i Nr 227, poz. 1505 oraz z 2009 r. Nr 1, poz. 1.

Poz. 442

„1a) w klasach I—III szko∏y podstawowej,

w których realizowana jest podstawa

programowa kszta∏cenia ogólnego dla

szkó∏ podstawowych okreÊlona w za∏àczniku nr 2 do rozporzàdzenia, o którym mowa w § 1 pkt 1a — 24 godzin,”,

— po pkt 3 dodaje si´ pkt 3a w brzmieniu

„3a) w ka˝dej klasie gimnazjum, z wyjàtkiem

oddzia∏ów dwuj´zycznych, w którym realizowana jest podstawa programowa

kszta∏cenia ogólnego dla gimnazjum

okreÊlona w za∏àczniku nr 4 do rozporzàdzenia, o którym mowa w § 1 pkt 1a

— 33 godzin,”,

— po pkt 4 dodaje si´ pkt 4a w brzmieniu

„4a) w oddzia∏ach dwuj´zycznych gimnazjum, w którym realizowana jest podstawa programowa kszta∏cenia ogólnego dla gimnazjum okreÊlona w za∏àczniku nr 4 do rozporzàdzenia, o którym

mowa w § 1 pkt 1a — 35 godzin,”,

e) ust. 7a—9 otrzymujà brzmienie

„7a. Do tygodniowych wymiarów godzin, o których mowa w ust. 7, nie wlicza si´

1) godzin zaj´ç, o których mowa w § 4 ust. 1,

2) godzin zaj´ç sportowych w szko∏ach

(oddzia∏ach) sportowych oraz szko∏ach

mistrzostwa sportowego, z wyjàtkiem

godzin obowiàzkowych zaj´ç wychowania fizycznego realizowanych w ramach

zaj´ç sportowych.

8. Zaj´cia religia/etyka sà realizowane zgodnie

z przepisami w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szko∏ach.

9. Zaj´cia wychowanie do ˝ycia w rodzinie sà

realizowane zgodnie z przepisami w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treÊci dotyczàcych wiedzy o ˝yciu seksualnym cz∏owieka, o zasadach Êwiadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartoÊci rodziny, ˝ycia w fazie prenatalnej oraz

metodach i Êrodkach Êwiadomej prokreacji

zawartych w podstawie programowej kszta∏cenia ogólnego.”;

3) w § 3 uchyla si´ ust. 8;

4) w § 4 w ust. 1

a) w pkt 1 lit. d otrzymuje brzmienie

„d) w zasadniczych szko∏ach zawodowych —

równym wymiarowi godzin zaj´ç z j´zyka

polskiego w danym roku szkolnym,”,

b) w pkt 3 lit. b otrzymuje brzmienie

„b) w zasadniczych szko∏ach zawodowych,

w tym w szko∏ach specjalnych — równym

tygodniowemu wymiarowi godzin zaj´ç z j´zyka polskiego w danym roku szkolnym.”;

5) w § 6

a) ust. 1 i 2 otrzymujà brzmienie

„1. W klasach IV—VI szko∏y podstawowej,

w gimnazjum, zasadniczej szkole zawodowej, trzyletnim liceum ogólnokszta∏càcym,

trzyletnim liceum profilowanym, czteroletnim technikum, dwuletnim uzupe∏niajàcym

liceum ogólnokszta∏càcym dla absolwentów

zasadniczej szko∏y zawodowej, trzyletnim

technikum uzupe∏niajàcym dla absolwentów zasadniczej szko∏y zawodowej i szkole

policealnej o okresie nauczania nie d∏u˝szym ni˝ 2,5 roku podzia∏ na grupy jest obowiàzkowy

1) na obowiàzkowych zaj´ciach edukacyjnych z informatyki i technologii informacyjnej — w oddzia∏ach liczàcych wi´cej

ni˝ 24 uczniów, z tym ˝e liczba uczniów

w grupie nie mo˝e przekraczaç liczby stanowisk komputerowych w pracowni

komputerowej, z zastrze˝eniem ust. 4,

2) na obowiàzkowych zaj´ciach edukacyjnych z j´zyków obcych, z tym ˝e przy podziale na grupy nale˝y uwzgl´dniç stopieƒ zaawansowania znajomoÊci j´zyka

obcego; zaj´cia sà prowadzone w grupach oddzia∏owych, mi´dzyoddzia∏owych

lub mi´dzyklasowych, liczàcych od 10 do

24 uczniów, z zastrze˝eniem ust. 4,

3) na nie wi´cej ni˝ po∏owie obowiàzkowych zaj´ç edukacyjnych z zakresu kszta∏cenia ogólnego, dla których z treÊci programu nauczania wynika koniecznoÊç

prowadzenia çwiczeƒ, w tym laboratoryjnych — w oddzia∏ach liczàcych wi´cej ni˝

30 uczniów, z zastrze˝eniem ust. 4,

4) na obowiàzkowych zaj´ciach edukacyjnych z zakresu kszta∏cenia w zawodzie

lub w profilu kszta∏cenia ogólnozawodowego, dla których z treÊci programu nauczania wynika koniecznoÊç prowadzenia

çwiczeƒ, w tym laboratoryjnych — w oddzia∏ach liczàcych wi´cej ni˝ 30 uczniów,

z zastrze˝eniem ust. 4,

5) w przypadku realizacji w kszta∏ceniu zawodowym modu∏ów, zgodnie z wymogami okreÊlonymi w modu∏owym programie nauczania dla zawodu,

6) na zaj´ciach praktycznej nauki zawodu,

zgodnie z przepisami w sprawie praktycznej nauki zawodu,

Poz. 442

7) na zaj´ciach wychowania do ˝ycia w rodzinie, zgodnie z przepisami w sprawie

sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treÊci dotyczàcych wiedzy o ˝yciu seksualnym cz∏owieka, o zasadach Êwiadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa,

o wartoÊci rodziny, ˝ycia w fazie prenatalnej oraz metodach i Êrodkach Êwiadomej

prokreacji zawartych w podstawie programowej kszta∏cenia ogólnego.

2. W gimnazjum, w trzyletnim liceum ogólnokszta∏càcym i dwuletnim uzupe∏niajàcym

liceum ogólnokszta∏càcym dla absolwentów zasadniczej szko∏y zawodowej, liczàcym nie wi´cej ni˝ dwa oddzia∏y ka˝dej klasy, zaj´cia z j´zyków obcych oraz z przedmiotów uj´tych w podstawie programowej

w zakresie rozszerzonym mogà byç prowadzone w grupach, w tym w grupach mi´dzyoddzia∏owych, liczàcych nie mniej ni˝

7 uczniów.”,

b) ust. 5 otrzymuje brzmienie

„5. Zaj´cia wychowania fizycznego sà prowadzone w grupach liczàcych od 12 do 26 uczniów.

Dopuszcza si´ tworzenie grup mi´dzyoddzia∏owych lub mi´dzyklasowych.”,

c) po ust. 5 dodaje si´ ust. 5a w brzmieniu

„5a. W zasadniczej szkole zawodowej, trzyletnim

liceum ogólnokszta∏càcym, trzyletnim liceum profilowanym, czteroletnim technikum, dwuletnim uzupe∏niajàcym liceum

ogólnokszta∏càcym dla absolwentów zasadniczej szko∏y zawodowej, trzyletnim technikum uzupe∏niajàcym dla absolwentów zasadniczej szko∏y zawodowej i szkole policealnej o okresie nauczania nie d∏u˝szym ni˝

2,5 roku zaj´cia wychowania fizycznego

sà prowadzone oddzielnie dla dziewczàt

i ch∏opców. W klasach IV—VI szko∏y podstawowej i w gimnazjum zaj´cia wychowania

fizycznego mogà byç prowadzone oddzielnie dla dziewczàt i ch∏opców.”;

6) w za∏àczniku nr 1 „Ramowy plan nauczania dla

szko∏y podstawowej”

a) w tabeli

— w cz´Êci zatytu∏owanej „I etap edukacyjny

(klasy I—III)”

— pozycja „Godziny do dyspozycji dyrektora” otrzymuje brzmienie

— uchyla si´ pozycj´ „Razem godzin zaj´ç edukacyjnych”,

— w cz´Êci zatytu∏owanej „II etap edukacyjny (klasy IV—VI)”

— pozycja „Godziny do dyspozycji dyrektora” otrzymuje brzmienie

— uchyla si´ pozycj´ „Razem godzin zaj´ç

edukacyjnych”,

b) dodaje si´ przypis d pod tabelà w brzmieniu

„d) tygodniowà

liczb´ godzin przeznaczonych

na realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku szkolnym ustala dyrektor szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. a ustawy z dnia

26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela.”;

7) w za∏àczniku nr 2 „Ramowy plan nauczania dla

szko∏y podstawowej specjalnej”

a) w tabeli

— w cz´Êci zatytu∏owanej „I etap edukacyjny

(klasy I—III)”

— pozycja „Godziny do dyspozycji dyrektora” otrzymuje brzmienie

— uchyla si´ pozycj´ „Razem godzin zaj´ç edukacyjnych”,

— w cz´Êci zatytu∏owanej „II etap edukacyjny (klasy IV—VI)”

— pozycja „Godziny do dyspozycji dyrektora” otrzymuje brzmienie

— uchyla si´ pozycj´ „Razem godzin zaj´ç

edukacyjnych”,

b) dodaje si´ przypis b pod tabelà w brzmieniu

„b) tygodniowà liczb´ godzin przeznaczonych

na realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku

szkolnym ustala dyrektor szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. a ustawy

z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela.”;

Poz. 442

8) w za∏àczniku nr 3 „Ramowy plan nauczania dla

szko∏y podstawowej specjalnej dla uczniów z upoÊledzeniem umys∏owym w stopniu umiarkowanym i znacznym”

a) w tabeli

— w cz´Êci zatytu∏owanej „I etap edukacyjny

(klasy I—III)”

— pozycja „Godziny do dyspozycji dyrektora” otrzymuje brzmienie

— uchyla si´ pozycj´ „Razem godzin zaj´ç edukacyjnych”,

— w cz´Êci zatytu∏owanej „II etap edukacyjny (klasy IV—VI)”

— po pozycji „Religia/Etyka” dodaje si´ pozycj´ w brzmieniu

— uchyla si´ pozycj´ „Razem godzin zaj´ç

edukacyjnych”,

b) dodaje si´ przypis c pod tabelà w brzmieniu

„c) tygodniowà

liczb´ godzin przeznaczonych

na realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku

szkolnym ustala dyrektor szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. a ustawy

— uchyla si´ pozycj´ „Razem godzin zaj´ç edukacyjnych”,

b) dodaje si´ przypis f pod tabelà w brzmieniu

„f) tygodniowà liczb´ godzin przeznaczonych na

realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku

szkolnym ustala dyrektor szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. a ustawy z dnia

26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela.”;

z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela.”;

9) w za∏àczniku nr 4 „Ramowy plan nauczania dla

gimnazjum”

a) w tabeli

— pozycja „Godziny do dyspozycji dyrektora”

otrzymuje brzmienie

10) w za∏àczniku nr 4a „Ramowy plan nauczania dla

oddzia∏ów przysposabiajàcych do pracy organizowanych w gimnazjum”

a) w tabeli

— pozycja „Godziny do dyspozycji dyrektora”

otrzymuje brzmienie

— uchyla si´ pozycj´ „Razem godzin zaj´ç edukacyjnych”,

b) dodaje si´ przypis e pod tabelà w brzmieniu

„e) tygodniowà liczb´ godzin przeznaczonych

na realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku

szkolnym ustala dyrektor szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. a ustawy

— uchyla si´ pozycj´ „Razem godzin zaj´ç edukacyjnych”,

b) dodaje si´ przypis e pod tabelà w brzmieniu

„e) tygodniowà liczb´ godzin przeznaczonych

na realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku szkolnym ustala dyrektor szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. a ustawy z dnia

26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela.”;

— uchyla si´ pozycj´ „Razem godzin zaj´ç edukacyjnych”,

b) dodaje si´ przypis d pod tabelà w brzmieniu

„d) tygodniowà

liczb´ godzin przeznaczonych

na realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku

szkolnym ustala dyrektor szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. a ustawy

Poz. 442

z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela.”;

11) w za∏àczniku nr 5 „Ramowy plan nauczania dla

gimnazjum specjalnego”

a) w tabeli

— pozycja „Godziny do dyspozycji dyrektora”

otrzymuje brzmienie

12) w za∏àczniku nr 6 „Ramowy plan nauczania dla

gimnazjum specjalnego dla uczniów z upoÊledzeniem umys∏owym w stopniu umiarkowanym

i znacznym”

a) w tabeli

— po pozycji „Religia/Etyka” dodaje si´ pozycj´

w brzmieniu

z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela.”;

13) w za∏àczniku nr 7 „Ramowy plan nauczania dla

klasy VI szko∏y podstawowej dla doros∏ych”

a) w tabeli

— pozycja „Godziny do dyspozycji dyrektora”

otrzymuje brzmienie

— uchyla si´ pozycj´ „Razem godzin zaj´ç edukacyjnych”,

b) dodaje si´ przypis b pod tabelà w brzmieniu

„b) tygodniowà liczb´ godzin przeznaczonych

na realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku

szkolnym ustala dyrektor szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. a ustawy

— uchyla si´ pozycj´ „Razem godzin zaj´ç edukacyjnych”,

b) dodaje si´ przypis a pod tabelà w brzmieniu

„a) tygodniowà liczb´ godzin przeznaczonych

na realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku

szkolnym ustala dyrektor szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. a ustawy

z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela.”;

— uchyla si´ pozycj´ „Razem godzin zaj´ç edukacyjnych”,

b) dodaje si´ przypis f pod tabelà w brzmieniu

„f) Tygodniowà liczb´ godzin przeznaczonych

na realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku

szkolnym ustala dyrektor szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy

Poz. 442

z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela.”;

14) w za∏àczniku nr 8 „Ramowy plan nauczania dla

gimnazjum dla doros∏ych”

a) w tabeli

— pozycja „Godziny do dyspozycji dyrektora”

otrzymuje brzmienie

15) w za∏àczniku nr 9 „Ramowy plan nauczania dla

trzyletniego liceum ogólnokszta∏càcego, w tym

trzyletniego liceum ogólnokszta∏càcego specjalnego dla uczniów niepe∏nosprawnych, niedostosowanych spo∏ecznie, zagro˝onych niedostosowaniem spo∏ecznym, zagro˝onych uzale˝nieniem,

z zaburzeniami zachowania”

a) w tabeli

— pozycja „Godziny do dyspozycji dyrektora”

otrzymuje brzmienie

z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela.”;

16) w za∏àczniku nr 10 „Ramowy plan nauczania dla

trzyletniego liceum ogólnokszta∏càcego z oddzia∏ami dwuj´zycznymi”

a) w tabeli

— pozycja „Godziny do dyspozycji dyrektora”

otrzymuje brzmienie

— uchyla si´ pozycj´ „Razem godzin zaj´ç edukacyjnych”,

b) dodaje si´ przypis c pod tabelà w brzmieniu

„c) tygodniowà liczb´ godzin przeznaczonych

na realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku

szkolnym ustala dyrektor szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy

z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela.”;

— uchyla si´ pozycj´ „Razem godzin zaj´ç edukacyjnych”,

b) dodaje si´ przypis f pod tabelà w brzmieniu

„f) Tygodniowà liczb´ godzin przeznaczonych

na realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku

szkolnym ustala dyrektor szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy

z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela.”;

Poz. 442

17) w za∏àczniku nr 11 „Ramowy plan nauczania dla

trzyletniego liceum profilowanego, w tym trzyletniego liceum profilowanego specjalnego dla

uczniów niepe∏nosprawnych, niedostosowanych

spo∏ecznie, zagro˝onych niedostosowaniem spo∏ecznym, zagro˝onych uzale˝nieniem, z zaburzeniami zachowania”

a) w tabeli

— pozycja „Godziny do dyspozycji dyrektora”

otrzymuje brzmienie

18) w za∏àczniku nr 12 „Ramowy plan nauczania dla

czteroletniego technikum, w tym czteroletniego

technikum specjalnego dla uczniów niepe∏nosprawnych, niedostosowanych spo∏ecznie, zagro˝onych niedostosowaniem spo∏ecznym, zagro˝onych uzale˝nieniem, z zaburzeniami zachowania”

a) w tabeli

— pozycja „Godziny do dyspozycji dyrektora”

otrzymuje brzmienie

— uchyla si´ pozycj´ „Razem godzin zaj´ç edukacyjnych”,

b) dodaje si´ przypis h pod tabelà w brzmieniu

„h) Tygodniowà liczb´ godzin przeznaczonych

na realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku

szkolnym ustala dyrektor szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy

z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela.”;

— uchyla si´ pozycj´ „Razem godzin zaj´ç edukacyjnych”,

b) dodaje si´ przypis f pod tabelà w brzmieniu

„f) tygodniowà liczb´ godzin przeznaczonych na

realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku szkolnym ustala dyrektor szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy z dnia

26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela.”;

20) w za∏àczniku nr 39 „Ramowy plan nauczania dla

dwuletniego uzupe∏niajàcego liceum ogólno-

Poz. 442

19) w za∏àczniku nr 13 „Ramowy plan nauczania dla zasadniczej szko∏y zawodowej, w tym zasadniczej

szko∏y zawodowej specjalnej dla uczniów niepe∏nosprawnych, niedostosowanych spo∏ecznie, zagro˝onych niedostosowaniem spo∏ecznym, zagro˝onych uzale˝nieniem, z zaburzeniami zachowania”

a) w tabeli

— pozycja „Godziny do dyspozycji dyrektora”

otrzymuje brzmienie

kszta∏càcego dla absolwentów zasadniczej szko∏y

zawodowej, w tym dwuletniego uzupe∏niajàcego

liceum ogólnokszta∏càcego specjalnego dla

uczniów niepe∏nosprawnych, niedostosowanych

spo∏ecznie, zagro˝onych niedostosowaniem spo∏ecznym, zagro˝onych uzale˝nieniem, z zaburzeniami zachowania”

a) w tabeli

— pozycja „Godziny do dyspozycji dyrektora”

otrzymuje brzmienie

— uchyla si´ pozycj´ „Razem godzin zaj´ç edukacyjnych”,

b) dodaje si´ przypis b pod tabelà w brzmieniu

„b) Tygodniowà liczb´ godzin przeznaczonych

na realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku

szkolnym ustala dyrektor szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy

z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela.”;

— uchyla si´ pozycj´ „Razem godzin zaj´ç edukacyjnych”,

b) dodaje si´ przypis d pod tabelà w brzmieniu

„d) Tygodniowà liczb´ godzin przeznaczonych

na realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku

szkolnym ustala dyrektor szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy

z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela.”;

— uchyla si´ pozycj´ „Razem godzin zaj´ç edukacyjnych”,

b) dodaje si´ przypis b pod tabelà w brzmieniu

„b) Tygodniowà liczb´ godzin przeznaczonych

na realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku

szkolnym ustala dyrektor szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy

z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela.”;

Poz. 442

21) w za∏àczniku nr 40 „Ramowy plan nauczania dla

trzyletniego technikum uzupe∏niajàcego dla absolwentów zasadniczej szko∏y zawodowej, w tym

trzyletniego technikum uzupe∏niajàcego specjalnego dla uczniów niepe∏nosprawnych, niedostosowanych spo∏ecznie, zagro˝onych niedostosowaniem spo∏ecznym, zagro˝onych uzale˝nieniem,

z zaburzeniami zachowania”

a) w tabeli

— pozycja „Godziny do dyspozycji dyrektora”

otrzymuje brzmienie

22) w za∏àczniku nr 41 „Ramowy plan nauczania dla

szko∏y policealnej na podbudowie programowej

liceum profilowanego o profilu odpowiadajàcym

tej samej co zawód dziedzinie gospodarki, w tym

szko∏y policealnej specjalnej dla uczniów nies∏yszàcych i s∏abos∏yszàcych, niewidomych i s∏abowidzàcych oraz z niepe∏nosprawnoÊcià ruchowà”

a) w tabeli

— po pozycji „Wychowanie fizyczne” dodaje

si´ pozycj´ w brzmieniu

23) w za∏àczniku nr 42 „Ramowy plan nauczania dla

szko∏y policealnej na podbudowie programowej

szkó∏ dajàcych wykszta∏cenie Êrednie, w tym szko∏y policealnej specjalnej dla uczniów nies∏yszàcych i s∏abos∏yszàcych, niewidomych i s∏abowidzàcych oraz z niepe∏nosprawnoÊcià ruchowà”

a) w tabeli

— po pozycji „Wychowanie fizyczne” dodaje

si´ pozycj´ w brzmieniu

— uchyla si´ pozycj´ „Razem godzin zaj´ç edukacyjnych”,

b) dodaje si´ przypis d pod tabelà w brzmieniu

„d) tygodniowà liczb´ godzin przeznaczonych

na realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku szkolnym ustala dyrektor szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy z dnia

26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela.”;

— uchyla si´ pozycj´ „Razem godzin zaj´ç edukacyjnych”,

b) dodaje si´ przypis b pod tabelà w brzmieniu

„b) Tygodniowà liczb´ godzin przeznaczonych

na realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku szkolnym ustala dyrektor szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy z dnia

26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela.”;

25) po za∏àczniku nr 3 dodaje si´ za∏àcznik nr 3a

w brzmieniu okreÊlonym w za∏àczniku nr 1 do

niniejszego rozporzàdzenia;

26) po za∏àczniku nr 6 dodaje si´ za∏àczniki nr 6a i 6b

w brzmieniu okreÊlonym w za∏àcznikach nr 2 i 3

do niniejszego rozporzàdzenia;

27) po za∏àczniku nr 8 dodaje si´ za∏àcznik nr 8a

w brzmieniu okreÊlonym w za∏àczniku nr 4 do

niniejszego rozporzàdzenia;

Poz. 442

24) w za∏àczniku nr 43 „Ramowy plan nauczania dla

trzyletniej szko∏y specjalnej przysposabiajàcej do

pracy dla uczniów z upoÊledzeniem umys∏owym

w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla

uczniów ze sprz´˝onymi niepe∏nosprawnoÊciami”

a) w tabeli

— po pozycji „Religia/Etyka” dodaje si´ pozycj´

w brzmieniu

logii informacyjnej do wymogu dotyczàcego liczby

uczniów w grupie na tych zaj´ciach, o którym mowa

w § 6 ust. 1 pkt 1 rozporzàdzenia wymienionego w § 1

niniejszego rozporzàdzenia, w brzmieniu nadanym

niniejszym rozporzàdzeniem, w terminie do dnia

31 sierpnia 2012 r.

§ 3. 1. Ramowe plany nauczania okreÊlone w za∏àcznikach nr 3a, 6a, 6b i 8a do rozporzàdzenia wymienionego w § 1 niniejszego rozporzàdzenia, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporzàdzeniem, stosuje

si´ poczàwszy od roku szkolnego 2009/2010 w klasach I szkó∏ podstawowych i gimnazjów.

2. W pozosta∏ych klasach szkó∏ podstawowych

i gimnazjów stosuje si´ dotychczasowe ramowe plany nauczania, okreÊlone w za∏àcznikach nr 1, 2, 4, 4a,

5 i 8 do rozporzàdzenia wymienionego w § 1 niniejszego rozporzàdzenia, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporzàdzeniem.

28) uchyla si´ za∏àczniki nr 18, 23, 24, 28, 35 i 38.

§ 2. Dyrektorzy szkó∏, w porozumieniu z organami

prowadzàcymi szko∏y, dostosujà organizacj´ obowiàzkowych zaj´ç edukacyjnych z informatyki i techno-

§ 4. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie z dniem

1 wrzeÊnia 2009 r.

Minister Edukacji Narodowej: K. Hall

Za∏àczniki do rozporzàdzenia Ministra Edukacji Narodowej

z dnia 23 marca 2009 r. (poz. 442)

Za∏àcznik nr 1

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA KLAS I—III SZKO¸Y PODSTAWOWEJ,

W TYM SZKO¸Y PODSTAWOWEJ SPECJALNEJa), Z WYJÑTKIEM SZKO¸Y PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ

DLA UCZNIÓW Z UPOÂLEDZENIEM UMYS¸OWYM W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM

a) dotyczy szkó∏ podstawowych, w których realizowana jest podstawa programowa kszta∏cenia ogólnego dla szkó∏

podstawowych, okreÊlona w za∏àczniku nr 2 do rozporzàdzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia

2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kszta∏cenia ogólnego w poszczególnych typach szkó∏ (Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17),

b) podzia∏u godzin przeznaczonych na zaj´cia edukacji wczesnoszkolnej dokonuje nauczyciel prowadzàcy zaj´cia,

z tym ˝e w trzyletnim okresie nauczania nast´pujàce zaj´cia edukacyjne nale˝y zrealizowaç co najmniej w wymiarze

— j´zyk obcy nowo˝ytny — 190 godzin,

— edukacja muzyczna, edukacja plastyczna i zaj´cia komputerowe — po 95 godzin,

— wychowanie fizyczne — 290 godzin,

c) dotyczy szkó∏ specjalnych dla uczniów ze sprz´˝onymi niepe∏nosprawnoÊciami, z autyzmem,

d) tygodniowà liczb´ godzin przeznaczonych na realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku szkolnym ustala dyrektor szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela,

e) dotyczy szkó∏ specjalnych dla uczniów: niepe∏nosprawnych w normie intelektualnej, z upoÊledzeniem umys∏owym w stopniu lekkim, ze sprz´˝onymi niepe∏nosprawnoÊciami, z autyzmem.

Za∏àcznik nr 2

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA GIMNAZJUM, W TYM GIMNAZJUM SPECJALNEGOa),

Z WYJÑTKIEM GIMNAZJUM SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW Z UPOÂLEDZENIEM UMYS¸OWYM

W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM

a) dotyczy gimnazjów, w których realizowana jest podstawa programowa kszta∏cenia ogólnego dla gimnazjów,

okreÊlona w za∏àczniku nr 4 do rozporzàdzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kszta∏cenia ogólnego w poszczególnych typach

szkó∏ (Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17),

b) nie dotyczy uczniów z upoÊledzeniem umys∏owym w stopniu lekkim,

c) w trzyletnim okresie nauczania poszczególne zaj´cia edukacyjne nale˝y zrealizowaç co najmniej w wymiarze

— j´zyk polski — 450 godzin,

— dwa j´zyki obce nowo˝ytne — 450 godzin (godziny te mogà byç dowolnie rozdzielone pomi´dzy te j´zyki),

— muzyka — 30 godzin,

— plastyka — 30 godzin,

— historia — 190 godzin,

— wiedza o spo∏eczeƒstwie — 65 godzin,

— geografia — 130 godzin,

— biologia — 130 godzin,

— chemia — 130 godzin,

— fizyka — 130 godzin,

— matematyka — 385 godzin,

— informatyka — 65 godzin,

— wychowanie fizyczne — 385 godzin,

— edukacja dla bezpieczeƒstwa — 30 godzin,

— zaj´cia artystyczne — 60 godzin,

— zaj´cia techniczne — 60 godzin,

— zaj´cia z wychowawcà — 95 godzin,

d) dodatkowe godziny na nauczanie j´zyka obcego nowo˝ytnego b´dàcego drugim j´zykiem nauczania w szko∏ach lub oddzia∏ach dwuj´zycznych,

e) dotyczy gimnazjów specjalnych dla uczniów z upoÊledzeniem umys∏owym w stopniu lekkim; w gimnazjach

tych w trzyletnim okresie nauczania zaj´cia edukacyjne z j´zyka obcego nowo˝ytnego nale˝y zrealizowaç co najmniej w wymiarze 290 godzin,

f) dotyczy gimnazjów specjalnych dla uczniów ze sprz´˝onymi niepe∏nosprawnoÊciami, z autyzmem,

g) tygodniowà liczb´ godzin przeznaczonych na realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku szkolnym ustala dyrektor

szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela,

h) dotyczy gimnazjów specjalnych dla uczniów: niepe∏nosprawnych w normie intelektualnej, z upoÊledzeniem

umys∏owym w stopniu lekkim, ze sprz´˝onymi niepe∏nosprawnoÊciami, z autyzmem.

Za∏àcznik nr 3

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA ODDZIA¸ÓW PRZYSPOSABIAJÑCYCH DO PRACY

ORGANIZOWANYCH W GIMNAZJUMa) b)

a) dotyczy gimnazjów, w których realizowana jest podstawa programowa kszta∏cenia ogólnego dla gimnazjów,

okreÊlona w za∏àczniku nr 4 do rozporzàdzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kszta∏cenia ogólnego w poszczególnych typach szkó∏ (Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17),

b) dotyczy tak˝e gimnazjów specjalnych dla uczniów: niedostosowanych spo∏ecznie, zagro˝onych niedostosowaniem spo∏ecznym, zagro˝onych uzale˝nieniem, z zaburzeniami zachowania,

c) w trzyletnim okresie nauczania poszczególne zaj´cia edukacyjne nale˝y zrealizowaç co najmniej w wymiarze

— j´zyk polski — 450 godzin,

— j´zyk obcy nowo˝ytny — 190 godzin,

— historia — 190 godzin,

— wiedza o spo∏eczeƒstwie — 60 godzin,

— geografia — 95 godzin,

— biologia — 95 godzin,

— chemia — 95 godzin,

— fizyka — 95 godzin,

— matematyka — 385 godzin,

— informatyka — 65 godzin,

— wychowanie fizyczne — 385 godzin,

— edukacja dla bezpieczeƒstwa — 30 godzin,

— zaj´cia z wychowawcà — 95 godzin,

— zaj´cia przeznaczone na realizacj´ wybranych treÊci kszta∏cenia zawartych w podstawie programowej

kszta∏cenia w danym zawodzie — 570 godzin. W przypadku oddzia∏u zorganizowanego dla uczestników

Ochotniczych Hufców Pracy oraz oddzia∏u zorganizowanego w szkole w zak∏adzie poprawczym i schronisku dla nieletnich godziny te przeznacza si´ na realizacj´ przygotowania zawodowego w formie przyuczenia do wykonywania okreÊlonej pracy,

d) tygodniowà liczb´ godzin przeznaczonych na realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku szkolnym ustala dyrektor

szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela.

Za∏àcznik nr 4

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA GIMNAZJUM DLA DOROS¸YCHa)

a) dotyczy gimnazjów, w których realizowana jest podstawa programowa kszta∏cenia ogólnego dla gimna-

zjów, okreÊlona w za∏àczniku nr 4 do rozporzàdzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia

2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kszta∏cenia ogólnego w poszczególnych typach szkó∏ (Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17),

b) w trzyletnim okresie nauczania poszczególne zaj´cia edukacyjne nale˝y zrealizowaç co najmniej w wymiarze

— j´zyk polski — 385 godzin,

— j´zyk obcy nowo˝ytny — 190 godzin,

— historia — 190 godzin,

— wiedza o spo∏eczeƒstwie — 95 godzin,

— geografia — 65 godzin,

— biologia — 65 godzin,

— chemia — 65 godzin,

— fizyka — 65 godzin,

— matematyka — 290 godzin,

— informatyka — 65 godzin,

c) tygodniowà liczb´ godzin przeznaczonych na realizacj´ tych zaj´ç w ka˝dym roku szkolnym ustala dyrektor szko∏y, z uwzgl´dnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela.

Elektronicznie

podpisany przez

Grzegorz Paczowski

Data: 2009.04.02

17:59:45 +02'00'

Dziennik Ustaw Nr 54

— 4789 —

Poz. 442

442

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1)

z dnia 23 marca 2009 r.

zmieniajàce rozporzàdzenie w sprawie ramowych planów nauczania w szko∏ach publicznych

Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia

7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie oÊwiaty (Dz. U. z 2004 r.

Nr 256, poz. 2572, z póên. zm.2)) zarzàdza si´, co nast´puje