Legislator Case Law & Legislation
DU_2008_1587 PL

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 grudnia 2008 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie standardów wymagań będących podstawą przeprowadzania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe

3 Articles / Provisions · Poland
Open official source Machine-readable Markdown (.md)

Statutory Text (3 Articles)

Dz.U. 2008 nr 235 poz. 1587 notInForce

§ 1. W rozporzàdzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 3 lutego 2003 r. w sprawie standar„187

513[02]

dów wymagaƒ b´dàcych podstawà przeprowadzania

egzaminu potwierdzajàcego kwalifikacje zawodowe

(Dz. U. Nr 49, poz. 411, z 2005 r. Nr 66, poz. 580,

z 2006 r. Nr 226, poz. 1649 oraz z 2007 r. Nr 207,

poz. 1497) w za∏àczniku

1) w tabeli dodaje si´ lp. 187 w brzmieniu

Opiekun medyczny”

2) po standardzie wymagaƒ b´dàcym podstawà

przeprowadzania egzaminu potwierdzajàcego

kwalifikacje zawodowe w zawodzie technik eksploatacji portów i terminali dodaje si´ standard

wymagaƒ b´dàcy podstawà przeprowadzania egzaminu potwierdzajàcego kwalifikacje zawodowe

w zawodzie, o którym mowa w pkt 1, w brzmieniu

„Zawód: opiekun medyczny

symbol cyfrowy: 513[02]

Etap pisemny egzaminu obejmuje

Cz´Êç I — zakres wiadomoÊci i umiej´tnoÊci w∏aÊciwych dla kwalifikacji w zawodzie

Absolwent powinien umieç

1. Czytaç ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków,

szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególnoÊci

1.1. pos∏ugiwaç si´ podstawowà terminologià

z zakresu anatomii, fizjologii, patologii, higieny i promocji zdrowia;

1.2. pos∏ugiwaç si´ podstawowà terminologià

z zakresu psychologii, pedagogiki, socjologii, piel´gniarstwa i piel´gnowania;

1.3. rozpoznawaç uk∏ady i narzàdy cz∏owieka;

1.4. okreÊlaç wp∏yw czynników Êrodowiskowych na zdrowie cz∏owieka;

———————

1) Minister Edukacji Narodowej kieruje dzia∏em administra-

cji rzàdowej — oÊwiata i wychowanie, na podstawie § 1

ust. 2 rozporzàdzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia

16 listopada 2007 r. w sprawie szczegó∏owego zakresu

dzia∏ania Ministra Edukacji Narodowej (Dz. U. Nr 216,

poz. 1591).

2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏y

og∏oszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281,

poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122,

poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249,

poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532

i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80,

poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180,

poz. 1280 i Nr 181, poz. 1292 oraz z 2008 r. Nr 70, poz. 416,

Nr 145, poz. 917 i Nr 216, poz. 1370.

1.5. okreÊlaç drogi szerzenia si´ chorób;

1.6. okreÊlaç przeznaczenie sprz´tu, narz´dzi

i przyborów stosowanych podczas wykonywania czynnoÊci higienicznych i piel´gnacyjnych;

1.7. okreÊlaç przeznaczenie podstawowego

sprz´tu ortopedycznego i rehabilitacyjnego;

1.8. rozró˝niaç podstawowe procesy patologiczne i wskazywaç ich przyczyny;

1.9. rozró˝niaç zabiegi higieniczne, piel´gnacyjne i piel´gniarskie;

1.10. rozpoznawaç problemy opiekuƒcze osoby

chorej, niepe∏nosprawnej i niesamodzielnej;

1.11. okreÊlaç sposoby dezynfekcji, konserwowania i przechowywania przyborów i narz´dzi stosowanych podczas wykonywania

zabiegów higienicznych i piel´gnacyjnych;

1.12. stosowaç przepisy prawa dotyczàce wykonywanych zadaƒ zawodowych.

2. Przetwarzaç dane

a w szczególnoÊci

liczbowe

i

operacyjne,

2.1. wskazywaç funkcje i czynnoÊci uk∏adów

i narzàdów cz∏owieka;

2.2. wskazywaç zachowania zagra˝ajàce zdrowiu i ˝yciu;

2.3. dobieraç czynnoÊci piel´gnacyjne dla osób

chorych, niepe∏nosprawnych i niesamodzielnych;

2.4. dobieraç techniki wykonania czynnoÊci

zwiàzanych z higienà cia∏a, przemieszczaniem, od˝ywianiem i wydalaniem;

2.5. okreÊlaç czynnoÊci z zakresu wykonywania

zabiegów higienicznych i piel´gnacyjnych

oraz dzia∏aƒ opiekuƒczych, z uwzgl´dnieniem ich kolejnoÊci;

2.6. dobieraç materia∏y, Êrodki, urzàdzenia, narz´dzia i przybory do wykonywania zabiegów higienicznych i piel´gnacyjnych;

2.7. wyjaÊniaç znaczenie przestrzegania higieny

dla zdrowia;

2.8. wskazywaç zachowania prozdrowotne;

2.9. dobieraç sposoby aktywizowania pacjentów, sposoby komunikowania si´ z pacjentami oraz metody kompensowania utraconej sprawnoÊci zale˝nie od stanu zdrowia

pacjentów.

3. Bezpiecznie wykonywaç zadania zawodowe

zgodnie z przepisami bezpieczeƒstwa i higieny

pracy, ochrony przeciwpo˝arowej oraz ochrony

Êrodowiska, a w szczególnoÊci

3.1. stosowaç przepisy bezpieczeƒstwa i higieny pracy, ochrony przeciwpo˝arowej

i ochrony Êrodowiska oraz zasady aseptyki

i antyseptyki w podejmowanych czynnoÊciach piel´gnacyjno-opiekuƒczych;

3.2. stosowaç przepisy sanitarno-epidemiologiczne podczas wykonywania czynnoÊci

higienicznych i piel´gnacyjnych u osoby

chorej, niepe∏nosprawnej i niesamodzielnej;

3.3. stosowaç procedury post´powania z odpadami medycznymi;

3.4. przewidywaç zagro˝enia zwiàzane z wykonywaniem czynnoÊci higienicznych i piel´gnacyjnych u osoby chorej, niepe∏nosprawnej i niesamodzielnej;

Poz. 1587

Absolwent powinien umieç

1. Planowaç czynnoÊci zwiàzane z wykonaniem

zadania

1.1. okreÊlaç problemy higieniczne i opiekuƒcze

na podstawie dokumentacji medycznej,

w tym karty indywidualnej piel´gnacji osoby

chorej, niepe∏nosprawnej i niesamodzielnej;

1.2. sporzàdziç plan dzia∏aƒ obejmujàcych wykonanie czynnoÊci higienicznych oraz piel´gnacyjnych u osoby chorej, niepe∏nosprawnej i niesamodzielnej;

1.3. sporzàdziç wykaz materia∏ów, Êrodków,

przyborów i sprz´tu medycznego, niezb´dnych do wykonania czynnoÊci higienicznych i piel´gnacyjnych.

2. Organizowaç stanowisko pracy

2.1. zgromadziç i rozmieÊciç na stanowisku pracy materia∏y, Êrodki, przybory, urzàdzenia

i sprz´t niezb´dny do wykonania czynnoÊci

higienicznych i piel´gnacyjnych, zgodnie

z przepisami bezpieczeƒstwa i higieny pracy;

2.2. oceniç stan techniczny sprz´tu medycznego, przedmiotów ortopedycznych i sprz´tu

rehabilitacyjnego;

2.3. dobraç odzie˝ ochronnà i Êrodki ochrony indywidualnej.

3.5. wskazywaç sposoby udzielania pierwszej

pomocy osobie chorej, niepe∏nosprawnej

i niesamodzielnej w stanach nag∏ego zagro˝enia zdrowia i ˝ycia.

3. Wykonaç zadanie egzaminacyjne z zachowaniem przepisów bezpieczeƒstwa i higieny pracy, ochrony przeciwpo˝arowej oraz ochrony

Êrodowiska i wykazaç si´ umiej´tnoÊciami obj´tymi tematem

Cz´Êç II — zakres wiadomoÊci i umiej´tnoÊci

zwiàzanych z zatrudnieniem i dzia∏alnoÊcià gospodarczà

3.1. Wykonanie okreÊlonych czynnoÊci higienicznych lub piel´gnacyjnych u osoby chorej, niepe∏nosprawnej i niesamodzielnej

Absolwent powinien umieç

1. Czytaç ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów, a w szczególnoÊci

1.1. wskazywaç podstawowe poj´cia i terminy

z zakresu prawa pracy i prawa podatkowego;

3.1.1. przygotowaç osob´ chorà, niepe∏nosprawnà i niesamodzielnà do wykonywania czynnoÊci higienicznych

i piel´gnacyjnych;

3.1.2. wykonaç czynnoÊci higieniczne;

3.1.3. wykonaç czynnoÊci zwiàzane z utrzymaniem czystoÊci i estetyki ∏ó˝ka;

1.2. rozró˝niaç dokumenty zwiàzane z zatrudnieniem;

3.1.4. pomagaç osobie chorej, niepe∏nosprawnej i niesamodzielnej w zaspokajaniu potrzeby od˝ywiania;

1.3. identyfikowaç i analizowaç informacje dotyczàce wymagaƒ i uprawnieƒ pracownika,

pracodawcy, bezrobotnego i klienta.

3.1.5. pomagaç osobie chorej, niepe∏nosprawnej i niesamodzielnej w zaspokajaniu potrzeby wydalania;

2. Przetwarzaç dane

a w szczególnoÊci

liczbowe

i

operacyjne,

2.1. rozró˝niaç informacje zwiàzane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem;

2.2. sporzàdzaç dokumenty zwiàzane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem.

Etap praktyczny egzaminu obejmuje praktyczne

umiej´tnoÊci z zakresu kwalifikacji w zawodzie,

obj´te tematem — wykonanie okreÊlonych czynnoÊci higienicznych lub piel´gnacyjnych u osoby

chorej, niepe∏nosprawnej i niesamodzielnej.

3.1.6. pomagaç osobie chorej, niepe∏nosprawnej i niesamodzielnej w u˝ytkowaniu przedmiotów ortopedycznych i sprz´tu rehabilitacyjnego;

3.1.7. zapewniç bezpieczeƒstwo osobie

chorej, niepe∏nosprawnej i niesamodzielnej podczas wykonywania

czynnoÊci higienicznych i piel´gnacyjnych;

3.1.8. pos∏ugiwaç si´ urzàdzeniami, narz´dziami i przyborami, zgodnie z ich

przeznaczeniem, podczas wykony-

wania czynnoÊci higienicznych i piel´gnacyjnych;

3.1.9. wykonywaç dezynfekcj´ i mycie narz´dzi oraz przyborów u˝ywanych

do wykonywania czynnoÊci higienicznych i piel´gnacyjnych;

3.1.10. dokumentowaç wykonane czynnoÊci higieniczne i piel´gnacyjne;

3.1.11. utrzymywaç porzàdek na stanowisku pracy;

3.1.12. segregowaç odpady medyczne.

4. Prezentowaç efekt wykonanego zadania

4.1. uzasadniç sposób wykonania zadania;

Poz. 1587

Stanowisko do wykonywania czynnoÊci higienicznych i piel´gnacyjnych u osoby chorej, niepe∏nosprawnej i niesamodzielnej, wyposa˝one w urzàdzenia sanitarne z dost´pem do zimnej i ciep∏ej

wody. ¸ó˝ka, materace, szafki przy∏ó˝kowe, taborety, parawany, drabinki, przybory i Êrodki higieniczne, bielizna poÊcielowa i osobista, r´czniki,

kosz na brudnà bielizn´, pojemniki na odpady

medyczne, kaczki, baseny, sprz´t do udogodnieƒ

dla osób chorych, niepe∏nosprawnych i niesamodzielnych, 3 fantomy do wykonywania czynnoÊci

higienicznych i piel´gnacyjnych, termometry

elektroniczne, aparaty do mierzenia ciÊnienia,

baƒki lekarskie, wózek inwalidzki, Êrodki do dezynfekcji sprz´tu medycznego i powierzchni. Apteczka.”.

4.2. oceniç jakoÊç wykonanego zadania.

Niezb´dne wyposa˝enie stanowisk do wykonania zadaƒ egzaminacyjnych obj´tych tematem —

wykonanie okreÊlonych czynnoÊci higienicznych

lub piel´gnacyjnych u osoby chorej, niepe∏nosprawnej i niesamodzielnej

Dz.U. 2008 nr 235 poz. 1587 notInForce

1587

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1)

z dnia 19 grudnia 2008 r.

zmieniajàce rozporzàdzenie w sprawie standardów wymagaƒ b´dàcych podstawà przeprowadzania

egzaminu potwierdzajàcego kwalifikacje zawodowe

Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 10 ustawy z dnia

7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie oÊwiaty (Dz. U. z 2004 r.

Nr 256, poz. 2572, z póên. zm.2)) zarzàdza si´, co nast´puje

Need to analyze how this provision applies to your matter?

Cross-reference this statute against case law, commentaries, and related legislative provisions inside Legislator AI.

Open in Legislator →