Ustawa z dnia 7 września 2007 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty

W ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty

(Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm. wprowadza się następujące zmiany

1)

w art. 2 w pkt 2

a)

lit. b otrzymuje brzmienie

„

b)

gimnazja, w tym: specjalne, integracyjne, dwujęzyczne, z oddziałami integracyjnymi,

dwujęzycznymi, sportowymi i przysposabiającymi do pracy, sportowe i mistrzostwa sportowego,

”

,

b)

lit. c otrzymuje brzmienie

„

c)

ponadgimnazjalne, w tym: specjalne, integracyjne, dwujęzyczne, z oddziałami integracyjnymi,

dwujęzycznymi i sportowymi, sportowe, mistrzostwa sportowego, rolnicze i leśne,

”

;

2)

w art. 3

a)

po pkt 2 dodaje się pkt 2a-2d w brzmieniu

„

2a)

oddziale integracyjnym - należy przez to rozumieć oddział szkolny, w którym uczniowie

posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego uczą się i wychowują razem

z pozostałymi uczniami, zorganizowany zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art.

71 b ust. 7 pkt 3;

2b)

oddziale dwujęzycznym - należy przez to rozumieć oddział szkolny, w którym nauczanie

jest prowadzone w dwóch językach: polskim oraz obcym nowożytnym będącym drugim językiem

nauczania, przy czym prowadzone w dwóch językach są co najmniej dwa zajęcia edukacyjne,

z wyjątkiem zajęć obejmujących język polski, część historii dotyczącą historii Polski

i część geografii dotyczącą geografii Polski, w tym co najmniej jedne zajęcia edukacyjne

wybrane spośród zajęć obejmujących: biologię, chemię, fizykę, część geografii odnoszącą

się do geografii ogólnej, część historii odnoszącą się do historii powszechnej i matematykę;

2c)

szkole integracyjnej - należy przez to rozumieć szkołę, w której wszystkie oddziały

są oddziałami integracyjnymi;

2d)

szkole dwujęzycznej - należy przez to rozumieć szkołę, w której wszystkie oddziały

są oddziałami dwujęzycznymi;

”

,

b)

uchyla się pkt 11a i 11b;

3)

w art. 5 ust. 5 otrzymuje brzmienie

„

5.

Zakładanie i prowadzenie publicznych przedszkoli, w tym z oddziałami integracyjnymi,

przedszkoli specjalnych oraz innych form wychowania przedszkolnego, o których mowa

w art. 14a ust. 1a, szkół podstawowych oraz gimnazjów, w tym z oddziałami integracyjnymi,

z wyjątkiem szkół podstawowych specjalnych i gimnazjów specjalnych, szkół artystycznych

oraz szkół przy zakładach karnych, zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich,

należy do zadań własnych gmin.

”

;

4)

w art. 5a w ust. 2 pkt 1 otrzymuje brzmienie

„

1)

gmin - w przedszkolach oraz w innych formach wychowania przedszkolnego, o których

mowa w art. 14a ust. 1a, a także w szkołach, o których mowa w art. 5 ust. 5;

”

;

5)

w art. 6 dotychczasową treść oznacza się jako ust. 1 i dodaje się ust. 2 w brzmieniu

„

2.

Publiczna forma wychowania przedszkolnego, o której mowa w art. 14a ust. 1a, zapewnia

bezpłatne nauczanie i wychowanie w zakresie podstawy programowej wychowania przedszkolnego

lub w zakresie wybranej części tej podstawy, prowadzone przez nauczycieli posiadających

kwalifikacje określone w odrębnych przepisach. Publiczna forma wychowania przedszkolnego

przeprowadza rekrutację dzieci w oparciu o zasadę powszechnej dostępności.

”

;

6)

w art. 14 ust. 1 otrzymuje brzmienie

„

1.

Wychowanie przedszkolne obejmuje dzieci w wieku 3-6 lat. Wychowanie przedszkolne jest

realizowane w przedszkolach, oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz

w innych formach wychowania przedszkolnego, z zastrzeżeniem art. 14a ust. 5.

”

;

7)

w art. 14a

a)

po ust. 1 dodaje się ust. 1a w brzmieniu

„

1a.

W przypadkach uzasadnionych warunkami demograficznymi i geograficznymi rada gminy

może uzupełnić sieć publicznych przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach

podstawowych o inne formy wychowania przedszkolnego.

”

,

b)

dodaje się ust. 5-7 w brzmieniu

„

5.

Inne formy wychowania przedszkolnego mogą być organizowane dla dzieci w wieku 3-5

lat, w miejscu możliwie najbliższym miejsca ich zamieszkania.

6.

Zajęcia w formach, o których mowa w ust. 5, prowadzą nauczyciele posiadający kwalifikacje

wymagane od nauczycieli przedszkoli, zatrudniani w przedszkolach lub szkołach podstawowych

prowadzonych przez właściwą gminę.

7.

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze rozporządzenia,

rodzaje innych form wychowania przedszkolnego, warunki tworzenia i organizowania tych

form wychowania przedszkolnego oraz sposób ich działania, uwzględniając w szczególności

konieczność dostosowania form wychowania przedszkolnego do sytuacji i potrzeb lokalnych,

minimalny dzienny wymiar godzin zajęć, w których realizowana jest podstawa programowa

wychowania przedszkolnego lub wybrane części tej podstawy, a także możliwość prowadzenia

zajęć tylko w niektóre dni tygodnia.

”

;

8)

po art. 14b dodaje się art. 14c w brzmieniu

„

Art. 14c.

Osoby prawne i fizyczne mogą prowadzić inne formy wychowania przedszkolnego, o których

mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 14a ust. 7. Zajęcia w innej formie wychowania

przedszkolnego prowadzi nauczyciel posiadający kwalifikacje wymagane od nauczycieli

przedszkoli. Przepisy art. 14a ust. 5 stosuje się.

”

;

9)

po art. 34b dodaje się art. 34c w brzmieniu

„

Art. 34c.

Przepisy art. 34a stosuje się odpowiednio do wychowania przedszkolnego prowadzonego

w formach, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 14a ust. 7.

”

;

10)

po art. 35a dodaje się art. 35b w brzmieniu

„

Art. 35b.

Nadzór pedagogiczny nad formami, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie

art. 14a ust. 7, sprawuje kurator oświaty. Przepisy art. 33 i 34 stosuje się odpowiednio.

”

;

11)

w art. 58 ust. 2a otrzymuje brzmienie

„

2a.

Nie ustala się obwodów szkołom specjalnym, szkołom integracyjnym, szkołom dwujęzycznym,

szkołom dla mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługujących się

językiem regionalnym, szkołom sportowym i szkołom mistrzostwa sportowego oraz szkołom

artystycznym.

”

;

12)

po art. 59 dodaje się art. 59a w brzmieniu

„

Art. 59a.

1.

Podjęcie przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego lub osobę

fizyczną prowadzenia wychowania przedszkolnego w publicznych formach, o których mowa

w przepisach wydanych na podstawie art. 14a ust. 7, wymaga zezwolenia gminy właściwej

ze względu na miejsce prowadzenia tych form. Przepisy art. 58 ust. 3-7, art. 59 i

60 stosuje się odpowiednio, z tym że do wniosku o udzielenie zezwolenia zamiast projektu

statutu dołącza się projekt organizacji wychowania przedszkolnego, które ma być realizowane

w danej formie.

2.

Podjęcie przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego lub osobę

fizyczną, która prowadzi publiczne przedszkole lub publiczną szkołę podstawową, prowadzenia

wychowania przedszkolnego w publicznych formach, o których mowa w przepisach wydanych

na podstawie art. 14a ust. 7, wymaga zmiany zezwolenia na założenie odpowiednio przedszkola

lub szkoły podstawowej. Przepisy art. 58 ust. 3-5 i art. 59 stosuje się odpowiednio,

z tym że do wniosku o zmianę zezwolenia zamiast projektu statutu dołącza się projekt

organizacji wychowania przedszkolnego, które ma być realizowane w danej formie.

”

;

13)

w art. 62 ust. 5c otrzymuje brzmienie

„

5c.

Przepis ust. 5b nie dotyczy szkół specjalnych, szkół integracyjnych, szkół dwujęzycznych,

szkół dla mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługujących się

językiem regionalnym, szkół sportowych, szkół mistrzostwa sportowego, szkół artystycznych,

szkół z oddziałami specjalnymi, szkół z oddziałami integracyjnymi, szkół z oddziałami

dwujęzycznymi, szkół z oddziałami dla mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności

posługujących się językiem regionalnym, szkół z oddziałami sportowymi oraz szkół w

zakładach opieki zdrowotnej, w tym w zakładach lecznictwa uzdrowiskowego, w domach

pomocy społecznej, szkół dla dorosłych a także szkół, o których mowa w art. 5 ust.

3b i art. 35 ust. 2a. Szkoły te mogą być łączone w zespoły na zasadach określonych

przez organ prowadzący.

”

;

14)

po art. 67 dodaje się art. 67a w brzmieniu

„

Art. 67a.

1.

W celu wspierania prawidłowego rozwoju uczniów szkoła może zorganizować stołówkę.

2.

Korzystanie z posiłków w stołówce szkolnej jest odpłatne. Zasady korzystania ze stołówki,

w tym wysokość opłat, ustala organ prowadzący szkołę.

3.

Do opłat wnoszonych za korzystanie przez uczniów z posiłku w stołówce szkolnej, o

których mowa w ust. 2, nie wlicza się wynagrodzeń pracowników i składek naliczanych

od tych wynagrodzeń oraz kosztów utrzymania stołówki.

4.

Organ prowadzący szkołę może zwolnić rodziców albo ucznia z całości lub części opłat,

o których mowa w ust. 2

1)

w przypadku szczególnie trudnej sytuacji materialnej rodziny;

2)

w szczególnie uzasadnionych przypadkach losowych.

”

;

15)

w art. 71b

a)

ust. 1a otrzymuje brzmienie

„

1a.

Indywidualnym obowiązkowym rocznym przygotowaniem przedszkolnym lub indywidualnym

nauczaniem obejmuje się dzieci i młodzież, których stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie

utrudnia uczęszczanie do przedszkola lub szkoły.

”

,

b)

ust. 3 otrzymuje brzmienie

„

3.

Opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz orzeczenia o potrzebie

kształcenia specjalnego albo indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego

i indywidualnego nauczania, a także o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych

organizowanych zgodnie z odrębnymi przepisami wydają zespoły orzekające działające

w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych, w tym w poradniach specjalistycznych.

Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego określa zalecane formy kształcenia

specjalnego, z uwzględnieniem rodzaju niepełnosprawności, w tym stopnia upośledzenia

umysłowego.

”

,

c)

po ust. 5c dodaje się ust. 5d w brzmieniu

„

5d.

Dyrektor przedszkola lub szkoły podstawowej, w której są zorganizowane oddziały przedszkolne,

organizuje indywidualne obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne w porozumieniu

z organem prowadzącym.

”

,

d)

ust. 6 otrzymuje brzmienie

„

6.

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze rozporządzenia,

skład zespołów orzekających, tryb ich powołania, szczegółowe zasady działania tych

zespołów, tryb postępowania odwoławczego, wzory orzeczeń oraz szczegółowe zasady kierowania

dzieci i młodzieży do kształcenia specjalnego, indywidualnego rocznego obowiązkowego

przygotowania przedszkolnego lub indywidualnego nauczania. Rozporządzenie powinno

uwzględniać jak najpełniejszą realizację potrzeb dziecka, a także zapewnić możliwość

dostosowania form przygotowania przedszkolnego oraz form kształcenia do aktualnych

możliwości psychofizycznych dziecka.

”

,

e)

ust. 8 otrzymuje brzmienie

„

8.

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze rozporządzenia,

sposób i tryb organizowania indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego

i indywidualnego nauczania, o których mowa w ust. 1a, uwzględniając w szczególności

wymiar godzin zajęć edukacyjnych realizowanych bezpośrednio z uczniem.

”

;

16)

w art. 80 po ust. 2a dodaje się ust. 2b w brzmieniu

„

2b.

Osoba prowadząca wychowanie przedszkolne w formach, o których mowa w przepisach wydanych

na podstawie art. 14a ust. 7, otrzymuje na każdego ucznia objętego tą formą wychowania

przedszkolnego dotację z budżetu gminy w wysokości nie niższej niż 50% wydatków bieżących

przewidzianych na jednego ucznia w przedszkolu publicznym prowadzonym przez gminę.

”

;

17)

po art. 84 dodaje się art. 84a w brzmieniu

„

Art. 84a.

Przepisy art. 67a ust. 1, 2 i 4 stosuje się odpowiednio do szkół niepublicznych.

”

;

18)

po art. 89 dodaje się art. 89a w brzmieniu

„

Art. 89a.

1.

Podjęcie przez osobę prawną lub fizyczną prowadzenia wychowania przedszkolnego w niepublicznych

formach, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 14a ust. 7, wymaga

uzyskania wpisu do ewidencji prowadzonej przez gminę właściwą ze względu na miejsce

prowadzenia tych form. Przepisy art. 82-84 i 89 stosuje się odpowiednio, z tym że

zgłoszenie do ewidencji zamiast statutu powinno zawierać projekt organizacji wychowania

przedszkolnego, które ma być realizowane w danej formie.

2.

Podjęcie przez osobę prawną lub fizyczną, która prowadzi niepubliczne przedszkole

lub niepubliczną szkołę podstawową, prowadzenia wychowania przedszkolnego w niepublicznych

formach, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 14a ust. 7, wymaga

dokonania zmiany we wpisie do ewidencji odpowiednio przedszkola lub szkoły podstawowej

w trybie określonym w art. 82 ust. 5, z tym że zgłoszenie zamiast zmiany statutu powinno

zawierać projekt organizacji wychowania przedszkolnego, które ma być realizowane w

danej formie.

”

;

19)

w art. 90 po ust. 2c dodaje się ust. 2d w brzmieniu

„

2d.

Osoba prowadząca wychowanie przedszkolne w formach, o których mowa w przepisach wydanych

na podstawie art. 14a ust. 7, otrzymuje na każdego ucznia objętego tą formą wychowania

przedszkolnego dotację z budżetu gminy w wysokości nie niższej niż 40% wydatków bieżących

ponoszonych na jednego ucznia w przedszkolu publicznym prowadzonym przez gminę - pod

warunkiem, że osoba prowadząca niepubliczną formę wychowania przedszkolnego poda organowi

właściwemu do udzielania dotacji planowaną liczbę uczniów nie później niż do dnia

30 września roku poprzedzającego rok udzielania dotacji.

”

.

Istniejące w dniu wejścia w życie niniejszej ustawy szkoły z oddziałami dwujęzycznymi

oraz szkoły integracyjne, które nie spełniają warunków określonych w niniejszej ustawie,

mogą funkcjonować jako odpowiednio szkoły z oddziałami dwujęzycznymi lub szkoły integracyjne

do roku szkolnego 2008/2009 włącznie.

Dotychczasowe przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 71b ust. 6 i 8 ustawy,

o której mowa w art. 1 niniejszej ustawy, zachowują moc do czasu wejścia w życie przepisów

wykonawczych wydanych na podstawie art. 71b ust. 6 i 8 ustawy, o której mowa w art.

1 niniejszej ustawy, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą.

Ustawa wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 2008 r., z wyjątkiem art. 1 pkt 15 i art.

3, które wchodzą w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia.

Osoby prawne i fizyczne mogą prowadzić inne formy wychowania przedszkolnego, o których

mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 14a ust. 7. Zajęcia w innej formie wychowania

przedszkolnego prowadzi nauczyciel posiadający kwalifikacje wymagane od nauczycieli

przedszkoli. Przepisy art. 14a ust. 5 stosuje się.

Przepisy art. 34a stosuje się odpowiednio do wychowania przedszkolnego prowadzonego

w formach, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 14a ust. 7.

Nadzór pedagogiczny nad formami, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie

art. 14a ust. 7, sprawuje kurator oświaty. Przepisy art. 33 i 34 stosuje się odpowiednio.

1.

Podjęcie przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego lub osobę

fizyczną prowadzenia wychowania przedszkolnego w publicznych formach, o których mowa

w przepisach wydanych na podstawie art. 14a ust. 7, wymaga zezwolenia gminy właściwej

ze względu na miejsce prowadzenia tych form. Przepisy art. 58 ust. 3-7, art. 59 i

60 stosuje się odpowiednio, z tym że do wniosku o udzielenie zezwolenia zamiast projektu

statutu dołącza się projekt organizacji wychowania przedszkolnego, które ma być realizowane

w danej formie.

2.

Podjęcie przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego lub osobę

fizyczną, która prowadzi publiczne przedszkole lub publiczną szkołę podstawową, prowadzenia

wychowania przedszkolnego w publicznych formach, o których mowa w przepisach wydanych

na podstawie art. 14a ust. 7, wymaga zmiany zezwolenia na założenie odpowiednio przedszkola

lub szkoły podstawowej. Przepisy art. 58 ust. 3-5 i art. 59 stosuje się odpowiednio,

z tym że do wniosku o zmianę zezwolenia zamiast projektu statutu dołącza się projekt

organizacji wychowania przedszkolnego, które ma być realizowane w danej formie.

1.

W celu wspierania prawidłowego rozwoju uczniów szkoła może zorganizować stołówkę.

2.

Korzystanie z posiłków w stołówce szkolnej jest odpłatne. Zasady korzystania ze stołówki,

w tym wysokość opłat, ustala organ prowadzący szkołę.

3.

Do opłat wnoszonych za korzystanie przez uczniów z posiłku w stołówce szkolnej, o

których mowa w ust. 2, nie wlicza się wynagrodzeń pracowników i składek naliczanych

od tych wynagrodzeń oraz kosztów utrzymania stołówki.

4.

Organ prowadzący szkołę może zwolnić rodziców albo ucznia z całości lub części opłat,

o których mowa w ust. 2

1)

w przypadku szczególnie trudnej sytuacji materialnej rodziny;

2)

w szczególnie uzasadnionych przypadkach losowych.

Przepisy art. 67a ust. 1, 2 i 4 stosuje się odpowiednio do szkół niepublicznych.

1.

Podjęcie przez osobę prawną lub fizyczną prowadzenia wychowania przedszkolnego w niepublicznych

formach, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 14a ust. 7, wymaga

uzyskania wpisu do ewidencji prowadzonej przez gminę właściwą ze względu na miejsce

prowadzenia tych form. Przepisy art. 82-84 i 89 stosuje się odpowiednio, z tym że

zgłoszenie do ewidencji zamiast statutu powinno zawierać projekt organizacji wychowania

przedszkolnego, które ma być realizowane w danej formie.

2.

Podjęcie przez osobę prawną lub fizyczną, która prowadzi niepubliczne przedszkole

lub niepubliczną szkołę podstawową, prowadzenia wychowania przedszkolnego w niepublicznych

formach, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 14a ust. 7, wymaga

dokonania zmiany we wpisie do ewidencji odpowiednio przedszkola lub szkoły podstawowej

w trybie określonym w art. 82 ust. 5, z tym że zgłoszenie zamiast zmiany statutu powinno

zawierać projekt organizacji wychowania przedszkolnego, które ma być realizowane w

danej formie.