Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 8 września 2006 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych

§ 1. W rozporzàdzeniu Rady Ministrów z dnia

1 czerwca 2004 r. w sprawie wojskowego obowiàzku

———————

1) Zmiany

tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏y

og∏oszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 277, poz. 2742, z 2005 r.

Nr 180, poz. 1496 oraz z 2006 r. Nr 104, poz. 708 i 711.

meldunkowego, obowiàzku powiadamiania wojskowego komendanta uzupe∏nieƒ oraz uzyskiwania zezwolenia na wyjazd i pobyt za granicà (Dz. U. Nr 140,

poz. 1480) w § 3 po pkt 2 dodaje si´ pkt 2a w brzmieniu

„2a) zg∏oszenie wyjazdu za granic´ na okres d∏u˝szy

ni˝ dwa miesiàce i powrotu z tego wyjazdu;”.

§ 2. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie po up∏ywie

14 dni od dnia og∏oszenia.

Prezes Rady Ministrów: J. Kaczyƒski

1153

ROZPORZÑDZENIE RADY MINISTRÓW

z dnia 5 wrzeÊnia 2006 r.

w sprawie okreÊlenia limitu Êwiadczeƒ rzeczowych wykonywanych w 2007 r. na rzecz obrony

Na podstawie art. 208 ust. 5 ustawy z dnia 21 listopada 1967 r. o powszechnym obowiàzku obrony Rzeczypospolitej Polskiej (Dz. U. z 2004 r. Nr 241,

poz. 2416, z póên. zm.1)) zarzàdza si´, co nast´puje

§ 1. Limity Êwiadczeƒ rzeczowych wykonywanych

w 2007 r. na rzecz obrony wynoszà

1) do 400 nieruchomoÊci (budynków lub ich cz´Êci)

— na potrzeby zwiàzane z prowadzeniem poboru;

———————

1) Zmiany

tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏y

og∏oszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 277, poz. 2742, z 2005 r.

Nr 180, poz. 1496 oraz z 2006 r. Nr 104, poz. 708 i 711.

2) do 820 samochodów, 140 przyczep i 80 maszyn

wraz z niezb´dnym wyposa˝eniem — na potrzeby

zwiàzane z przeprowadzeniem çwiczeƒ wojskowych, organizowanych z zastosowaniem trybu natychmiastowego stawiennictwa ˝o∏nierzy rezerwy

w celu sprawdzenia gotowoÊci mobilizacyjnej Si∏

Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej lub zwalczania kl´sk ˝ywio∏owych i likwidacji ich skutków.

§ 2. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie z dniem

1 stycznia 2007 r.

Prezes Rady Ministrów: J. Kaczyƒski

1154

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1)

z dnia 8 wrzeÊnia 2006 r.

zmieniajàce rozporzàdzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania

i promowania uczniów i s∏uchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szko∏ach publicznych

Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 4 ustawy z dnia

7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie oÊwiaty (Dz. U. z 2004 r.

———————

Nr 256, poz. 2572, z póên. zm.2)) zarzàdza si´, co nast´puje

1) Minister Edukacji Narodowej kieruje dzia∏em administracji rzàdowej — oÊwiata i wychowanie, na podstawie § 1 ust. 2

rozporzàdzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 18 lipca 2006 r. w sprawie szczegó∏owego zakresu dzia∏ania Ministra

Edukacji Narodowej (Dz. U. Nr 131, poz. 907).

2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏y og∏oszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, poz. 2781,

z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249, poz. 2104 oraz

z 2006 r. Nr 144, poz. 1043.

§ 1. W rozporzàdzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 wrzeÊnia 2004 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i s∏uchaczy oraz przeprowadzania

sprawdzianów i egzaminów w szko∏ach publicznych

(Dz. U. Nr 199, poz. 2046, z póên. zm.3)) wprowadza si´

nast´pujàce zmiany

1) w § 4 ust. 2 otrzymuje brzmienie

„2. Wychowawca klasy na poczàtku ka˝dego roku

szkolnego informuje uczniów oraz ich rodziców (prawnych opiekunów) o warunkach

i sposobie oraz kryteriach oceniania zachowania, warunkach i trybie uzyskania wy˝szej ni˝

przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej

zachowania oraz o skutkach ustalenia uczniowi

nagannej rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.”;

2) w § 13

a) ust. 2 i 3 otrzymujà brzmienie

„2. Âródrocznà ocen´ klasyfikacyjnà zachowania ustala si´ wed∏ug skali okreÊlonej w statucie szko∏y, z zastrze˝eniem ust. 4—5a.

3. Rocznà ocen´ klasyfikacyjnà zachowania,

poczàwszy od klasy IV szko∏y podstawowej,

ustala si´ wed∏ug nast´pujàcej skali

1) wzorowe,

2) bardzo dobre,

3) dobre,

4) poprawne,

5) nieodpowiednie,

6) naganne,

z zastrze˝eniem ust. 5 i 5a.”,

b) po ust. 5 dodaje si´ ust. 5a w brzmieniu

„5a. Przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zachowania ucznia, u którego stwierdzono zaburzenia lub odchylenia rozwojowe, nale˝y

uwzgl´dniç wp∏yw stwierdzonych zaburzeƒ lub odchyleƒ na jego zachowanie na

podstawie orzeczenia o potrzebie kszta∏cenia specjalnego albo indywidualnego nauczania lub opinii publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej.”,

c) ust. 6 otrzymuje brzmienie

„6. Ocena klasyfikacyjna zachowania nie ma

wp∏ywu na

1) oceny klasyfikacyjne z zaj´ç edukacyjnych;

2) promocj´ do klasy programowo wy˝szej

lub ukoƒczenie szko∏y, z zastrze˝eniem

ust. 7 i 8.”,

———————

3) Zmiany wymienionego rozporzàdzenia zosta∏y og∏oszone

w Dz. U. z 2005 r. Nr 74, poz. 649, Nr 108, poz. 905 i Nr 218,

poz. 1840 oraz z 2006 r. Nr 100, poz. 694.

Poz. 1154

d) dodaje si´ ust. 7 i 8 w brzmieniu

„7. Rada pedagogiczna mo˝e podjàç uchwa∏´

o niepromowaniu do klasy programowo

wy˝szej lub nieukoƒczeniu szko∏y przez

ucznia, któremu w danej szkole po raz drugi

z rz´du ustalono nagannà rocznà ocen´ klasyfikacyjnà zachowania.

8. Uczeƒ, któremu w danej szkole po raz trzeci

z rz´du ustalono nagannà rocznà ocen´ klasyfikacyjnà zachowania, nie otrzymuje

promocji do klasy programowo wy˝szej,

a uczeƒ klasy programowo najwy˝szej w danym typie szko∏y nie koƒczy szko∏y.”;

3) w § 18 ust. 2 otrzymuje brzmienie

„2. Poczàwszy od klasy IV szko∏y podstawowej,

uczeƒ otrzymuje promocj´ do klasy programowo wy˝szej (na semestr programowo wy˝szy),

je˝eli ze wszystkich obowiàzkowych zaj´ç edukacyjnych, okreÊlonych w szkolnym planie nauczania, uzyska∏ roczne (semestralne) oceny

klasyfikacyjne wy˝sze od oceny niedostatecznej, z zastrze˝eniem ust. 4 i 5, § 13 ust. 7 i 8

oraz § 19 ust. 10.”;

4) w § 20 w ust. 1 pkt 1 otrzymuje brzmienie

„1) je˝eli w wyniku klasyfikacji koƒcowej, na którà

sk∏adajà si´ roczne (semestralne) oceny klasyfikacyjne z obowiàzkowych zaj´ç edukacyjnych uzyskane w klasie programowo najwy˝szej (semestrze programowo najwy˝szym)

i roczne (semestralne) oceny klasyfikacyjne

z obowiàzkowych zaj´ç edukacyjnych, których

realizacja zakoƒczy∏a si´ w klasach programowo ni˝szych (semestrach programowo ni˝szych) w szkole danego typu, z uwzgl´dnieniem § 18 ust. 6, uzyska∏ oceny klasyfikacyjne

z zaj´ç edukacyjnych wy˝sze od oceny niedostatecznej, z zastrze˝eniem ust. 3 i 4 oraz § 13

ust. 7 i 8;”;

5) w § 30 ust. 2 otrzymuje brzmienie

„2. W klasie III gimnazjum jest przeprowadzany

egzamin obejmujàcy

1) w cz´Êci pierwszej — wiadomoÊci i umiej´tnoÊci z zakresu przedmiotów humanistycznych,

2) w cz´Êci drugiej — wiadomoÊci i umiej´tnoÊci z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych,

3) w cz´Êci trzeciej — wiadomoÊci i umiej´tnoÊci z zakresu j´zyka obcego nowo˝ytnego,

ustalone w standardach wymagaƒ b´dàcych

podstawà przeprowadzania egzaminu w ostatnim roku nauki w gimnazjum, okreÊlonych

w odr´bnych przepisach, zwany dalej „egzaminem gimnazjalnym”.”;

6) po § 32 dodaje si´ § 32a w brzmieniu

„§ 32a. 1. Uczniowie (s∏uchacze) przyst´pujà do

cz´Êci trzeciej egzaminu gimnazjalnego

z zakresu tego j´zyka obcego nowo˝ytnego, którego uczà si´ jako przedmiotu

obowiàzkowego.

2. W przypadku gdy uczeƒ uczy si´ w szkole wi´cej ni˝ jednego j´zyka obcego jako

przedmiotu obowiàzkowego, jego rodzice (prawni opiekunowie) sk∏adajà dyrektorowi szko∏y pisemnà deklaracj´ o przystàpieniu ucznia do egzaminu gimnazjalnego z zakresu jednego z tych j´zyków.

3. W przypadku gdy s∏uchacz uczy si´

w szkole wi´cej ni˝ jednego j´zyka obcego jako przedmiotu obowiàzkowego,

sk∏ada dyrektorowi szko∏y pisemnà deklaracj´ o przystàpieniu do egzaminu

gimnazjalnego z zakresu jednego z tych

j´zyków.

4. Deklaracj´, o której mowa w ust. 2 i 3,

sk∏ada si´ nie póêniej ni˝ do dnia

20 wrzeÊnia roku szkolnego, w którym

jest przeprowadzany egzamin gimnazjalny.

5. Informacj´ o j´zyku obcym, z zakresu

którego uczeƒ (s∏uchacz) przystàpi do

egzaminu gimnazjalnego, do∏àcza si´

do listy, o której mowa w § 38 ust. 1

pkt 1.”;

7) w § 51

a) w ust. 2 pkt 2 otrzymuje brzmienie

„2) w cz´Êci pisemnej

a) j´zyk polski,

b) j´zyk obcy nowo˝ytny,

c) jeden przedmiot wybrany przez absolwenta spoÊród nast´pujàcych przedmiotów

— biologia,

— chemia,

— filozofia,

— fizyka i astronomia,

— geografia,

— historia,

— historia muzyki,

— historia sztuki,

— informatyka,

— j´zyk ∏aciƒski i kultura antyczna,

— wiedza o spo∏eczeƒstwie,

— wiedza o taƒcu,

d) matematyka,

e) j´zyk mniejszoÊci narodowej — dla absolwentów szkó∏ lub oddzia∏ów z nauczaniem j´zyka danej mniejszoÊci narodowej.”,

Poz. 1154

b) w ust. 3 w pkt 2 lit. c otrzymuje brzmienie

„c) j´zyka regionalnego — j´zyka kaszubskiego,”;

8) w § 53

a) ust. 1 otrzymuje brzmienie

„1. Egzamin maturalny z przedmiotów obowiàzkowych mo˝e byç zdawany na poziomie podstawowym albo na poziomie rozszerzonym, z wyjàtkiem przedmiotów, o których mowa w ust. 2 i 8. Wyboru poziomu

egzaminu maturalnego z danego przedmiotu, w cz´Êci ustnej i cz´Êci pisemnej, zdajàcy

dokonuje w deklaracji, o której mowa w § 59

ust. 1.”,

b) ust. 3 otrzymuje brzmienie

„3. Egzamin maturalny z przedmiotów dodatkowych jest zdawany na poziomie rozszerzonym, z wyjàtkiem przedmiotów, o których

mowa w ust. 4.”,

c) uchyla si´ ust. 5—7;

9) w § 56

a) w ust. 2a pkt 3 otrzymuje brzmienie

„3) przedmiotów zdawanych w cz´Êci pisemnej

— jest równoznaczne z uzyskaniem z tych

przedmiotów w cz´Êci pisemnej egzaminu

maturalnego najwy˝szego wyniku odpowiednio na poziomie rozszerzonym albo poziomie szkó∏ dwuj´zycznych.”,

b) w ust. 3 pkt 3 otrzymuje brzmienie

„3) przedmiotów zdawanych w cz´Êci pisemnej

— 100 % punktów w tej cz´Êci odpowiednio

na poziomie rozszerzonym albo poziomie

szkó∏ dwuj´zycznych.”;

10) w § 59

a) ust. 2 otrzymuje brzmienie

„2. Zdajàcy, który zamierza przystàpiç do egzaminu maturalnego bezpoÊrednio po ukoƒczeniu szko∏y, sk∏ada deklaracj´ przewodniczàcemu szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego, o którym mowa w § 60 ust. 1, a absolwent, który ukoƒczy∏ szko∏´ we wczeÊniejszych latach — dyrektorowi szko∏y, którà

ukoƒczy∏. Wst´pnà deklaracj´ zdajàcy sk∏ada nie póêniej ni˝ do dnia 30 wrzeÊnia,

a ostatecznà deklaracj´ nie póêniej ni˝ do

dnia 20 grudnia roku szkolnego, w którym

zamierza przystàpiç do egzaminu maturalnego.”,

b) ust. 4 otrzymuje brzmienie

„4. Do deklaracji zdajàcy do∏àcza oÊwiadczenie

o wyra˝eniu albo niewyra˝eniu zgody na

przetwarzanie danych osobowych, o której

mowa w art. 23 ust. 1 pkt 1 ustawy z dnia

29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz. U. z 2002 r. Nr 101, poz. 926,

z póên. zm.4)), w celu przekazania przez komisj´ okr´gowà wyników egzaminu maturalnego uzyskanych przez zdajàcego szkole

wy˝szej, o przyj´cie do której ubiega si´ zdajàcy.”,

c) ust. 7 otrzymuje brzmienie

„7. Na podstawie z∏o˝onych deklaracji i oÊwiadczeƒ przewodniczàcy szkolnego zespo∏u

egzaminacyjnego, o którym mowa w § 60

ust. 1, sporzàdza informacj´ obejmujàcà

dane zawarte w deklaracjach i oÊwiadczeniach i przesy∏a jà pocztà elektronicznà lub

na noÊniku zapisu elektronicznego dyrektorowi komisji okr´gowej, nie póêniej ni˝ do

dnia 10 stycznia roku szkolnego, w którym

jest przeprowadzany egzamin maturalny.”,

d) uchyla si´ ust. 8 i 9,

e) ust. 10 otrzymuje brzmienie

„10. Przepis ust. 7 stosuje si´ odpowiednio do

dyrektora szko∏y, o którym mowa w ust. 2,

i dyrektora Zespo∏u Szkó∏ dla Dzieci Obywateli Polskich Czasowo Przebywajàcych

za Granicà, z siedzibà w Warszawie.”;

11) w § 64

a) ust. 3 otrzymuje brzmienie

„3. W sk∏ad zespo∏u przedmiotowego wchodzà

1) nauczyciel danego przedmiotu wpisany

do ewidencji egzaminatorów, o której

mowa w art. 9c ust. 2 pkt 7 ustawy — jako przewodniczàcy;

2) drugi nauczyciel danego przedmiotu —

jako cz∏onek.”,

Poz. 1154

13) w § 83

a) ust. 1 otrzymuje brzmienie

„1. Egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej z j´zyka obcego nowo˝ytnego, jako przedmiotu

obowiàzkowego, mo˝e byç zdawany na poziomie podstawowym albo na poziomie rozszerzonym, a jako przedmiotu dodatkowego — jest zdawany na poziomie rozszerzonym.”,

b) ust. 3 otrzymuje brzmienie

„3. Egzamin na poziomie rozszerzonym trwa

190 minut i sk∏ada si´ z dwóch cz´Êci

1) cz´Êç pierwsza trwa 120 minut i polega

na sprawdzeniu umiej´tnoÊci formu∏owania wypowiedzi pisemnej i stosowania

struktur leksykalno-gramatycznych;

2) cz´Êç druga trwa 70 minut, z czego 25 minut zajmuje praca z nagranym tekstem,

i polega na sprawdzeniu umiej´tnoÊci

rozumienia ze s∏uchu, rozumienia tekstu

czytanego oraz rozpoznawania struktur

leksykalno-gramatycznych.”;

14) po § 84 dodaje si´ § 84a w brzmieniu

„§ 84a. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej

z historii, historii muzyki, historii sztuki,

wiedzy o spo∏eczeƒstwie i wiedzy o taƒcu, jako przedmiotów obowiàzkowych,

mo˝e byç zdawany na poziomie podstawowym albo na poziomie rozszerzonym, a jako przedmiotów dodatkowych

— jest zdawany na poziomie rozszerzonym.

2. Egzamin na poziomie podstawowym

trwa 120 minut i polega na rozwiàzaniu

testu obejmujàcego zakres wymagaƒ,

o których mowa w § 50 ust. 1, dla poziomu podstawowego.

b) po ust. 4 dodaje si´ ust. 4a w brzmieniu

„4a. W sk∏ad zespo∏u przedmiotowego nie mo˝e wchodziç nauczyciel, który w ostatnim

roku nauki prowadzi∏ zaj´cia z danego

przedmiotu ze zdajàcymi.”;

3. Egzamin na poziomie rozszerzonym

trwa 180 minut i polega na rozwiàzaniu testu oraz sprawdzeniu umiej´tnoÊci pracy z materia∏em êród∏owym, interpretowania oraz syntetyzowania,

a tak˝e umiej´tnoÊci formu∏owania wypowiedzi pisemnej. Zadania egzaminacyjne obejmujà zakres wymagaƒ, o których mowa w § 50 ust. 1, dla poziomu

rozszerzonego.”;

12) w § 82

a) ust. 1 otrzymuje brzmienie

„1. Egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej z j´zyka polskiego i j´zyka mniejszoÊci narodowej mo˝e byç zdawany na poziomie podstawowym albo na poziomie rozszerzonym.”,

b) ust. 3 otrzymuje brzmienie

„3. Egzamin na poziomie rozszerzonym trwa

180 minut i polega na sprawdzeniu umiej´tnoÊci rozumienia czytanego tekstu nieliterackiego oraz umiej´tnoÊci pisania tekstu

w∏asnego zwiàzanego z tekstem literackim

zawartym w arkuszu egzaminacyjnym.”;

———————

4) Zmiany

tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏y

og∏oszone w Dz. U. z 2002 r. Nr 153, poz. 1271, z 2004 r.

Nr 25, poz. 219 i Nr 33, poz. 285 oraz z 2006 r. Nr 104,

poz. 708 i 711.

15) w § 86

a) ust. 1 otrzymuje brzmienie

„1. Egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej z biologii, chemii oraz fizyki i astronomii, jako

przedmiotów obowiàzkowych, mo˝e byç

zdawany na poziomie podstawowym albo

na poziomie rozszerzonym, a jako przedmiotów dodatkowych — jest zdawany na

poziomie rozszerzonym.”,

b) ust. 3 otrzymuje brzmienie

„3. Egzamin na poziomie rozszerzonym trwa

150 minut i polega na rozwiàzaniu zadaƒ

egzaminacyjnych sprawdzajàcych umiej´tnoÊç zastosowania poznanych metod do

rozwiàzywania problemów dotyczàcych treÊci obejmujàcych zakres wymagaƒ, o których mowa w § 50 ust. 1, dla poziomu rozszerzonego.”;

Poz. 1154

20) w § 90 ust. 2 otrzymuje brzmienie

„2. Egzamin trwa 180 minut i polega na rozwiàzaniu testu leksykalno-gramatycznego, przet∏umaczeniu na j´zyk polski tekstu oryginalnego

oraz napisaniu w j´zyku polskim tekstu w∏asnego z wykorzystaniem materia∏u tekstowego

oraz ilustracyjnego zawartego w arkuszu egzaminacyjnym.”;

21) w § 94

16) w § 87

a) ust. 1 otrzymuje brzmienie

„1. Egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej

z geografii, jako przedmiotu obowiàzkowego, mo˝e byç zdawany na poziomie podstawowym albo na poziomie rozszerzonym,

a jako przedmiotu dodatkowego — jest zdawany na poziomie rozszerzonym.”,

b) ust. 3 otrzymuje brzmienie

„3. Egzamin na poziomie rozszerzonym trwa

150 minut i polega na rozwiàzaniu zadaƒ egzaminacyjnych z wykorzystaniem ró˝norodnych materia∏ów êród∏owych, z uwzgl´dnieniem ró˝nych skal przestrzennych. Zadania

egzaminacyjne obejmujà zakres wymagaƒ,

o których mowa w § 50 ust. 1, dla poziomu

rozszerzonego.”;

17) uchyla si´ § 88;

18) po § 88 dodaje si´ § 88a w brzmieniu

„§ 88a. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej

z matematyki mo˝e byç zdawany na poziomie podstawowym albo na poziomie

rozszerzonym.

2. Egzamin na poziomie podstawowym

trwa 120 minut i polega na rozwiàzaniu

zadaƒ egzaminacyjnych sprawdzajàcych rozumienie poj´ç i umiej´tnoÊç ich

zastosowania w ˝yciu codziennym oraz

zadaƒ o charakterze problemowym. Zadania egzaminacyjne obejmujà zakres

wymagaƒ, o których mowa w § 50

ust. 1, dla poziomu podstawowego.

3. Egzamin na poziomie rozszerzonym trwa

180 minut i polega na rozwiàzaniu zadaƒ

egzaminacyjnych wymagajàcych rozwiàzania problemów matematycznych. Zadania egzaminacyjne obejmujà zakres

wymagaƒ, o których mowa w § 50 ust. 1,

dla poziomu rozszerzonego.”;

19) w § 89 ust. 1 otrzymuje brzmienie

„1. Egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej w szko∏ach lub oddzia∏ach dwuj´zycznych z przedmiotów, o których mowa w § 51 ust. 2 pkt 2

lit. c, nauczanych w j´zyku obcym, b´dàcym

drugim j´zykiem nauczania, jako przedmiotów

obowiàzkowych, mo˝e byç zdawany na poziomie podstawowym albo na poziomie rozszerzonym, a jako przedmiotów dodatkowych —

jest zdawany na poziomie rozszerzonym.”;

a) ust. 2 otrzymuje brzmienie

„2. Zdajàcy zda∏ egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej, je˝eli z ka˝dego przedmiotu obowiàzkowego uzyska∏ co najmniej 30 % punktów mo˝liwych do uzyskania na danym poziomie.”,

b) uchyla si´ ust. 3,

c) ust. 4 i 5 otrzymujà brzmienie

„4. Wyniki uzyskane w cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego z danego przedmiotu odnotowuje si´ na Êwiadectwie dojrza∏oÊci ze

wskazaniem poziomu egzaminu.

5. W przypadku egzaminu maturalnego w cz´Êci pisemnej na poziomie rozszerzonym z informatyki oraz j´zyka obcego nowo˝ytnego

wyniki uzyskane w cz´Êci pierwszej i cz´Êci

drugiej odnotowuje si´ ∏àcznie.”;

22) w § 96 ust. 3 otrzymuje brzmienie

„3. W przypadku uniewa˝nienia egzaminu maturalnego z przedmiotu dodatkowego na Êwiadectwie dojrza∏oÊci w miejscu przeznaczonym

na wpisanie wyniku egzaminu maturalnego

z danego przedmiotu wpisuje si´ „0 %”.”;

23) w § 96a

a) w ust. 1 uchyla si´ pkt 2,

b) uchyla si´ ust. 3;

24) § 97 otrzymuje brzmienie

„§ 97. 1. Zdajàcy zda∏ egzamin maturalny, je˝eli w cz´Êci ustnej i cz´Êci pisemnej ze

wszystkich przedmiotów obowiàzkowych

uzyska∏ wynik okreÊlony w § 72 ust. 2 i 3

oraz § 94 ust. 2 i 6, z zastrze˝eniem ust. 2.

2. Zdajàcy zda∏ egzamin maturalny, je˝eli

z jednego przedmiotu obowiàzkowego,

w cz´Êci ustnej albo cz´Êci pisemnej, nie

spe∏ni∏ warunków, o których mowa

w ust. 1, ale ze wszystkich przedmiotów

obowiàzkowych w cz´Êci ustnej i cz´Êci

pisemnej uzyska∏ Êrednià co najmniej

30 % punktów.

3. Przepisu ust. 2 nie stosuje si´ do osoby,

której egzamin z przedmiotu obowiàzkowego w cz´Êci ustnej lub cz´Êci pisemnej zosta∏ uniewa˝niony lub która nie przystàpi∏a

do egzaminu z przedmiotu obowiàzkowego w cz´Êci ustnej lub cz´Êci pisemnej.”;

25) w § 98a

a) ust. 5 otrzymuje brzmienie

„5. Zdajàcy, przyst´pujàcy do egzaminu maturalnego w celu podwy˝szenia wyniku cz´Êci

pisemnej egzaminu z danego przedmiotu,

niezale˝nie od poziomu, na którym zdawa∏

egzamin maturalny z tego przedmiotu, mo˝e przystàpiç do egzaminu z tego przedmiotu odpowiednio na poziomie podstawowym

albo na poziomie rozszerzonym.”,

b) uchyla si´ ust. 6,

c) po ust. 6 dodaje si´ ust. 6a w brzmieniu

„6a. Zdajàcy, który zda∏ egzamin maturalny

z danego przedmiotu w cz´Êci pisemnej na

poziomie podstawowym, ma prawo przystàpiç ponownie do egzaminu maturalnego z tego przedmiotu w cz´Êci pisemnej na

poziomie rozszerzonym.”;

26) § 141 i 142 otrzymujà brzmienie

„§ 141. Egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej

z przedmiotów: filozofia oraz j´zyk ∏aciƒski

i kultura antyczna, jako przedmiotów obowiàzkowych, mo˝na zdawaç, poczàwszy

od roku szkolnego 2008/2009.

§ 142. Poczàwszy od roku szkolnego 2008/2009,

absolwent mo˝e wybraç w cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego j´zyk ∏aciƒski

i kultur´ antycznà jako przedmiot dodatkowy, je˝eli nie wybra∏ go jako przedmiotu

obowiàzkowego.”.

§ 2. W roku szkolnym 2006/2007 osobom, które

przystàpi∏y do egzaminu maturalnego w cz´Êci pisemnej z danego przedmiotu na poziomie rozszerzonym

i po raz pierwszy otrzymujà Êwiadectwo dojrza∏oÊci,

na Êwiadectwie tym, oprócz wyniku uzyskanego na

poziomie rozszerzonym, odnotowuje si´ wynik egzaminu z tego przedmiotu na poziomie podstawowym,

ustalony w sposób okreÊlony w za∏àczniku do niniejszego rozporzàdzenia.

§ 3. 1. Do roku szkolnego 2007/2008 w∏àcznie egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej z matematyki, jako

przedmiotu obowiàzkowego, mo˝e byç zdawany na

poziomie podstawowym albo na poziomie rozszerzonym, a jako przedmiotu dodatkowego — jest zdawany

na poziomie rozszerzonym.

Poz. 1154

2. Egzamin na poziomie podstawowym trwa

120 minut i polega na rozwiàzaniu zadaƒ egzaminacyjnych sprawdzajàcych rozumienie poj´ç i umiej´tnoÊç ich zastosowania w ˝yciu codziennym oraz zadaƒ

o charakterze problemowym. Zadania egzaminacyjne

obejmujà zakres wymagaƒ, o których mowa w § 50

ust. 1, dla poziomu podstawowego.

3. Egzamin na poziomie rozszerzonym trwa

180 minut i polega na rozwiàzaniu zadaƒ egzaminacyjnych wymagajàcych rozwiàzania problemów matematycznych. Zadania egzaminacyjne obejmujà zakres

wymagaƒ, o których mowa w § 50 ust. 1, dla poziomu

rozszerzonego.

§ 4. 1. Osoby, które zdawa∏y egzamin maturalny

po raz pierwszy w roku szkolnym 2004/2005 lub

2005/2006 i z jednego przedmiotu obowiàzkowego

w cz´Êci ustnej albo w cz´Êci pisemnej nie spe∏ni∏y

warunków, o których mowa w § 72 ust. 2 i 3 oraz § 94

ust. 2 i 6 rozporzàdzenia wymienionego w § 1 niniejszego rozporzàdzenia, w brzmieniu obowiàzujàcym

przed dniem wejÊcia w ˝ycie niniejszego rozporzàdzenia, ale ze wszystkich przedmiotów obowiàzkowych

w cz´Êci pisemnej na poziomie podstawowym,

a w cz´Êci ustnej na wybranym poziomie, uzyska∏y

Êrednià co najmniej 30 % punktów, zda∏y egzamin

maturalny.

2. Przepisu ust. 1 nie stosuje si´ do osób, których

egzamin z przedmiotu obowiàzkowego w cz´Êci ustnej

lub cz´Êci pisemnej zosta∏ uniewa˝niony lub które nie

przystàpi∏y do egzaminu z przedmiotu obowiàzkowego w cz´Êci ustnej lub cz´Êci pisemnej.

3. Okr´gowe komisje egzaminacyjne, w terminie

7 dni od dnia wejÊcia w ˝ycie niniejszego rozporzàdzenia, przeka˝à dyrektorom szkó∏ lub upowa˝nionym

przez nich osobom Êwiadectwa dojrza∏oÊci osób,

o których mowa w ust. 1, które zdawa∏y egzamin maturalny w danej szkole. Dyrektorzy szkó∏ niezw∏ocznie

przeka˝à Êwiadectwa dojrza∏oÊci tym osobom.

§ 5. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie po up∏ywie

7 dni od dnia og∏oszenia, z wyjàtkiem § 1 pkt 5, 6, 7

lit. a i pkt 18, które wchodzà w ˝ycie z dniem 1 wrzeÊnia 2008 r.

Minister Edukacji Narodowej: R. Giertych

Za∏àcznik do rozporzàdzenia Ministra Edukacji Narodowej

z dnia 8 wrzeÊnia 2006 r. (poz. 1154)

SPOSÓB USTALENIA W ROKU SZKOLNYM 2006/2007 WYNIKU EGZAMINU MATURALNEGO

W CZ¢ÂCI PISEMNEJ NA POZIOMIE PODSTAWOWYM Z PRZEDMIOTU,

KTÓRY ZDAWANY BY¸ W CZ¢ÂCI PISEMNEJ NA POZIOMIE ROZSZERZONYM

1152

ROZPORZÑDZENIE RADY MINISTRÓW

z dnia 1 wrzeÊnia 2006 r.

zmieniajàce rozporzàdzenie w sprawie wojskowego obowiàzku meldunkowego, obowiàzku powiadamiania

wojskowego komendanta uzupe∏nieƒ oraz uzyskiwania zezwolenia na wyjazd i pobyt za granicà

Na podstawie art. 53 ust. 5 ustawy z dnia 21 listopada 1967 r. o powszechnym obowiàzku obrony Rzeczypospolitej Polskiej (Dz. U. z 2004 r. Nr 241,

poz. 2416, z póên. zm.1)) zarzàdza si´, co nast´puje