Legislator Case Law & Legislation
DU_2005_931 PL

Rozporządzenie Ministra Kultury z dnia 16 czerwca 2005 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w publicznych szkołach i placówkach artystycznych

3 Articles / Provisions · Poland
Open official source Machine-readable Markdown (.md)

Statutory Text (3 Articles)

Dz.U. 2005 nr 110 poz. 931 notInForce

§ 1. W rozporzàdzeniu Ministra Kultury z dnia

29 wrzeÊnia 2004 r. w sprawie warunków i sposobu

oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz

przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w publicznych szko∏ach i placówkach artystycznych (Dz. U.

Nr 214, poz. 2179 oraz z 2005 r. Nr 92, poz. 772) w § 69

3) przedmiotów zdawanych w cz´Êci pisemnej — jest równoznaczne z uzyskaniem

z tych przedmiotów w cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego najwy˝szego wyniku

odpowiednio na poziomie podstawowym

i rozszerzonym, poziomie rozszerzonym

albo poziomie szkó∏ dwuj´zycznych.”;

2) ust. 3 otrzymuje brzmienie

„3. W przypadku, o którym mowa w ust. 1, na

Êwiadectwie dojrza∏oÊci zamiast wyniku egzaminu maturalnego z danego przedmiotu wpisuje si´ odpowiednio „zwolniony” albo

„zwolniona” oraz zamieszcza si´ adnotacj´

o posiadanym tytule laureata lub finalisty

olimpiady przedmiotowej i uzyskaniu z egzaminu maturalnego z

1) po ust. 2 dodaje si´ ust. 2a w brzmieniu

„2a. Zwolnienie laureata lub finalisty olimpiady

przedmiotowej z egzaminu maturalnego z

1) j´zyka polskiego zdawanego w cz´Êci ustnej — jest równoznaczne z uzyskaniem

z tego przedmiotu w cz´Êci ustnej egzaminu maturalnego najwy˝szego wyniku;

1) j´zyka polskiego zdawanego w cz´Êci ustnej — 100 % punktów w tej cz´Êci;

2) j´zyka obcego nowo˝ytnego zdawanego

w cz´Êci ustnej — jest równoznaczne z uzyskaniem z tego przedmiotu w cz´Êci ustnej

egzaminu maturalnego najwy˝szego wyniku odpowiednio na poziomie rozszerzonym albo poziomie szkó∏ dwuj´zycznych;

2) j´zyka obcego nowo˝ytnego zdawanego

w cz´Êci ustnej — 100 % punktów w tej

cz´Êci odpowiednio na poziomie rozszerzonym albo poziomie szkó∏ dwuj´zycznych;

3) przedmiotów zdawanych w cz´Êci pisemnej — 100 % punktów w tej cz´Êci odpowiednio na poziomie podstawowym i rozszerzonym, poziomie rozszerzonym albo

poziomie szkó∏ dwuj´zycznych.”.

———————

1) Minister Kultury kieruje dzia∏em administracji rzàdowej —

kultura i ochrona dziedzictwa narodowego, na podstawie

§ 1 ust. 2 rozporzàdzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia

11 czerwca 2004 r. w sprawie szczegó∏owego zakresu

dzia∏ania Ministra Kultury (Dz. U. Nr 134, poz. 1430).

2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏y

og∏oszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281,

poz. 2781 oraz z 2005 r. Nr 17, poz. 141 i Nr 94, poz. 788.

Dz.U. 2005 nr 110 poz. 931 notInForce

§ 2. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie z dniem og∏oszenia.

Minister Kultury: W. Dàbrowski

932

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA NAUKI I INFORMATYZACJI1)

z dnia 10 czerwca 2005 r.

w sprawie powo∏ywania i odwo∏ywania cz∏onków Rady Nauki

Na podstawie art. 28 ustawy z dnia 8 paêdziernika

2004 r. o zasadach finansowania nauki (Dz. U. Nr 238,

———————

poz. 2390 i Nr 273, poz. 2703 oraz z 2005 r. Nr 85,

poz. 727) zarzàdza si´, co nast´puje

1) Minister Nauki i Informatyzacji kieruje dzia∏em administracji rzàdowej — nauka, na podstawie § 1 ust. 2 pkt 2 rozporzà-

dzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 11 czerwca 2004 r. w sprawie szczegó∏owego zakresu dzia∏ania Ministra Nauki i Informatyzacji (Dz. U. Nr 134, poz. 1431).

Dz.U. 2005 nr 110 poz. 931 notInForce

931

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA KULTURY1)

z dnia 16 czerwca 2005 r.

zmieniajàce rozporzàdzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania

i promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w publicznych szko∏ach

i placówkach artystycznych

Na podstawie art. 32a ust. 4 i art. 22 ust. 2 pkt 4

ustawy z dnia 7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie oÊwiaty

(Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z póên. zm.2)) zarzàdza si´, co nast´puje

Need to analyze how this provision applies to your matter?

Cross-reference this statute against case law, commentaries, and related legislative provisions inside Legislator AI.

Open in Legislator →