Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 16 maja 2005 r. w sprawie zasad i trybu oceniania cywilnych nauczycieli akademickich zatrudnionych w szkołach wyższych nadzorowanych przez ministra właściwego do spraw wewnętrznych (DU_2005_805) | PL

Dz.U. 2005 nr 95 poz. 805 notInForce

§ 5 Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 16 maja 2005 r. w sprawie zasad i trybu oceniania cywilnych nauczycieli akademickich zatrudnionych w szkołach wyższych nadzorowanych przez ministra właściwego do spraw wewnętrznych Open official source

§ 5. 1. Rada naukowa, po zapoznaniu si´ ze stanowiskiem komisji, przedstawia komendantowi-rektorowi szko∏y wy˝szej nadzorowanej przez ministra w∏aÊciwego do spraw wewn´trznych opini´, w formie

uchwa∏y, dotyczàcà wst´pnego stwierdzenia kwalifikacji do zajmowania przez kandydata stanowiska profe-

3. Komendant-rektor szko∏y wy˝szej nadzorowanej

przez ministra w∏aÊciwego do spraw wewn´trznych

po otrzymaniu opinii, o której mowa w ust. 1, wyst´puje do rady jednostki organizacyjnej szko∏y wy˝szej

posiadajàcej uprawnienia do nadawania stopnia naukowego doktora lub doktora habilitowanego w pokrewnej dyscyplinie naukowej z wnioskiem o stwierdzenie kwalifikacji do zajmowania stanowiska profesora nadzwyczajnego.

Dz.U. 2005 nr 95 poz. 805 notInForce

§ 6 Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 16 maja 2005 r. w sprawie zasad i trybu oceniania cywilnych nauczycieli akademickich zatrudnionych w szkołach wyższych nadzorowanych przez ministra właściwego do spraw wewnętrznych Open official source

§ 6. Rada, o której mowa w § 3 ust. 3 pkt 2, po zapoznaniu si´ z dokumentacjà z przebiegu wst´pnego

post´powania kwalifikacyjnego, podejmuje uchwa∏´

w sprawie stwierdzenia kwalifikacji do zajmowania

przez kandydata stanowiska profesora nadzwyczajnego i przekazuje jà komendantowi-rektorowi szko∏y

wy˝szej nadzorowanej przez ministra w∏aÊciwego do

spraw wewn´trznych, w której zamierza si´ wyznaczyç oficera lub zatrudniç osob´ cywilnà na stanowisku profesora nadzwyczajnego.

Dz.U. 2005 nr 95 poz. 805 notInForce

§ 7 Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 16 maja 2005 r. w sprawie zasad i trybu oceniania cywilnych nauczycieli akademickich zatrudnionych w szkołach wyższych nadzorowanych przez ministra właściwego do spraw wewnętrznych Open official source

§ 7. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie po up∏ywie

14 dni od dnia og∏oszenia.

Minister Spraw Wewn´trznych i Administracji

R. Kalisz

805

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA SPRAW WEWN¢TRZNYCH I ADMINISTRACJI1)

z dnia 16 maja 2005 r.

w sprawie zasad i trybu oceniania cywilnych nauczycieli akademickich zatrudnionych w szko∏ach wy˝szych

nadzorowanych przez ministra w∏aÊciwego do spraw wewn´trznych

Na podstawie art. 44 ust. 2 w zwiàzku z art. 52

ust. 5 ustawy z dnia 31 marca 1965 r. o wy˝szym

szkolnictwie wojskowym (Dz. U. z 1992 r. Nr 10,

poz. 40, z póên. zm.2)) zarzàdza si´, co nast´puje

§ 1. Rozporzàdzenie okreÊla zasady i tryb dokonywania oceny cywilnych nauczycieli akademickich, zatrudnionych w szko∏ach wy˝szych nadzorowanych

przez ministra w∏aÊciwego do spraw wewn´trznych,

———————

1) Minister Spraw Wewn´trznych i Administracji kieruje dzia∏em administracji rzàdowej — sprawy wewn´trzne, na podsta-

wie § 1 ust. 2 pkt 2 rozporzàdzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 11 czerwca 2004 r. w sprawie szczegó∏owego zakresu

dzia∏ania Ministra Spraw Wewn´trznych i Administracji (Dz. U. Nr 134, poz. 1436 i Nr 283, poz. 2818 oraz z 2005 r. Nr 19,

poz.164).

2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏y og∏oszone w Dz. U. z 1996 r. Nr 7, poz. 44, z 1997 r. Nr 96,

poz. 590, Nr 107, poz. 688, Nr 115, poz. 741 i Nr 121, poz. 770, z 1998 r. Nr 106, poz. 668, z 2002 r. Nr 74, poz. 676 i Nr 141,

poz. 1184 oraz z 2003 r. Nr 179, poz. 1750.

zwanej dalej „ocenà”, w tym podmioty przeprowadzajàce ocen´, jej przedmiot, terminy oraz tryb odwo∏ywania si´.

§ 2. 1. Cywilni nauczyciele akademiccy podlegajà

okresowej ocenie.

2. Przedmiotem oceny sà wyniki pracy cywilnego

nauczyciela akademickiego w zakresie wywiàzywania

si´ z obowiàzków okreÊlonych w art. 31 ustawy z dnia

31 marca 1965 r. o wy˝szym szkolnictwie wojskowym,

po up∏ywie terminu okreÊlonego w ust. 4, liczonego od

zawarcia umowy o prac´ lub od daty ostatniej oceny.

3. Oceny dokonuje si´ w oparciu o kryteria, które

okreÊla za∏àcznik nr 1 do rozporzàdzenia.

4. Ocen´ przeprowadza si´ w nast´pujàcych terminach

1) co dwa lata — asystenta, lektora, instruktora;

2) co trzy lata — adiunkta, starszego wyk∏adowcy,

wyk∏adowcy;

3) co pi´ç lat — profesora zwyczajnego i profesora

nadzwyczajnego.

5. Oceny, o której mowa w ust. 1, mo˝na dokonaç

w innych terminach ni˝ okreÊlone w ust. 4, na wniosek

kierownika jednostki organizacyjnej, w której jest zatrudniony cywilny nauczyciel akademicki. Oceny dokonuje si´ tak˝e przed up∏ywem okresu, na który cywilny nauczyciel akademicki zosta∏ zatrudniony.

6. W przypadku otrzymania przez cywilnego nauczyciela akademickiego oceny negatywnej, ponownà

ocen´ przeprowadza si´ po up∏ywie roku, liczàc od

dnia otrzymania przez cywilnego nauczyciela akademickiego takiej oceny.

§ 3. 1. Oceny dokonujà

1) komisje wydzia∏owe wybrane przez rady wydzia∏ów,

2) komisja uczelniana wybrana przez rad´ naukowà

dla nauczycieli akademickich zatrudnionych poza

wydzia∏ami oraz w szko∏ach wy˝szych bezwydzia∏owych lub jednowydzia∏owych,

zwane dalej „komisjami”.

2. Rada wydzia∏u i rada naukowa, o których mowa

w ust. 1, odpowiednio w pkt 1 i 2, dokonujà wyboru

komisji, w g∏osowaniu tajnym, zwyk∏à wi´kszoÊcià

g∏osów, przy obecnoÊci przynajmniej po∏owy cz∏onków rady, po uprzednim zawiadomieniu wszystkich

cz∏onków o terminie wyboru.

Poz. 805

5. W sk∏ad komisji oceniajàcej cywilnego nauczyciela akademickiego posiadajàcego tytu∏ naukowy lub

stopieƒ naukowy doktora habilitowanego wchodzà

trzej nauczyciele akademiccy posiadajàcy tytu∏ naukowy lub stopieƒ naukowy doktora habilitowanego.

6. W posiedzeniu komisji bierze udzia∏ bezpoÊredni prze∏o˝ony ocenianego nauczyciela akademickiego;

prze∏o˝ony nie uczestniczy w g∏osowaniu.

7. Komisja przeprowadza ocen´ na podstawie „Arkusza dzia∏alnoÊci i oceny cywilnego nauczyciela akademickiego”, którego wzór stanowi za∏àcznik nr 2 do

rozporzàdzenia.

8. Ocena ma charakter opisowy i jest zakoƒczona

uogólnionà ocenà koƒcowà w nast´pujàcej skali: wyró˝niajàca, dobra, zadowalajàca lub negatywna. Ocena koƒcowa wynika z analizy spe∏nienia przez nauczyciela akademickiego kryteriów, o których mowa w § 2

ust. 3.

9. Uchwa∏´ o ocenie koƒcowej, o której mowa

w ust. 8, komisja podejmuje w g∏osowaniu tajnym

zwyk∏à wi´kszoÊcià g∏osów, przy obecnoÊci co najmniej po∏owy liczby cz∏onków komisji.

10. Komisja przedstawia swojà ocen´ ocenianemu

nauczycielowi akademickiemu i jego bezpoÊredniemu

prze∏o˝onemu.

11. Z przeprowadzenia oceny sporzàdza si´ protokó∏ dokumentujàcy jej przebieg. W protokole okreÊla

si´ w szczególnoÊci: sk∏ad komisji dokonujàcej oceny,

termin i porzàdek dzienny posiedzenia komisji, osoby

bioràce udzia∏ w posiedzeniu oraz jego przebieg,

z uwzgl´dnieniem podj´tej uchwa∏y o ocenie koƒcowej.

§ 4. 1. Od oceny komisji, o której mowa w § 3

ust. 8, cywilnemu nauczycielowi akademickiemu przys∏uguje, w terminie 14 dni, liczàc od dnia zapoznania

go z treÊcià oceny, odwo∏anie do komisji odwo∏awczej, powo∏anej przez rad´ naukowà szko∏y wy˝szej,

nadzorowanej przez ministra w∏aÊciwego do spraw

wewn´trznych, na najbli˝szym posiedzeniu. Komisja

odwo∏awcza rozpatruje odwo∏anie nie póêniej ni˝

w ciàgu 14 dni od jej powo∏ania. Decyzja komisji odwo∏awczej jest ostateczna.

2. W sk∏ad komisji odwo∏awczej nie mogà wchodziç cz∏onkowie komisji, o których mowa w § 3 ust. 1.

§ 5. Arkusz dzia∏alnoÊci i oceny cywilnego nauczyciela akademickiego, zatwierdzony przez komendanta-rektora szko∏y wy˝szej nadzorowanej przez ministra

w∏aÊciwego do spraw wewn´trznych, w∏àcza si´ do

akt osobowych nauczyciela akademickiego.

3. Komisje wybierajà ze swojego sk∏adu przewodniczàcego, w g∏osowaniu tajnym, wi´kszoÊcià g∏osów.

§ 6. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie po up∏ywie

14 dni od dnia og∏oszenia.

4. Cz∏onkami komisji mogà byç nauczyciele akademiccy — cz∏onkowie rad wydzia∏ów i rady naukowej.

Minister Spraw Wewn´trznych i Administracji

R. Kalisz

Za∏àczniki do rozporzàdzenia Ministra Spraw Wewn´trznych

i Administracji z dnia 16 maja 2005 r. (poz. 805)

Za∏àcznik nr 1

PODSTAWOWE KRYTERIA OCENY CYWILNYCH NAUCZYCIELI AKADEMICKICH

ZATRUDNIONYCH W SZKO¸ACH WY˚SZYCH NADZOROWANYCH PRZEZ MINISTRA

W¸AÂCIWEGO DO SPRAW WEWN¢TRZNYCH

1. Ocena cywilnego nauczyciela akademickiego,

zwana dalej „ocenà”, dokonywana jest w zakresie

jego obowiàzków wynikajàcych z zajmowanego

stanowiska.

2. Ocena powinna obejmowaç ca∏okszta∏t dorobku

cywilnego nauczyciela akademickiego ocenianego

po raz pierwszy, a nast´pnie za okres, który up∏ynà∏ od ostatniej oceny.

3. Ocenie podlega ca∏okszta∏t pracy dydaktycznej

i naukowo-badawczej ze szczególnym uwzgl´dnieniem prac wynikajàcych z dzia∏alnoÊci naukowej, dydaktycznej i badawczej szko∏y wy˝szej oraz

wynikajàcej z potrzeb s∏u˝by, której jednostkà organizacyjnà jest szko∏a wy˝sza.

4. Przy ocenie dzia∏alnoÊci dydaktycznej bierze si´

pod uwag´

a) poziom i aktualnoÊç przekazywanych treÊci nauczania,

b) rzetelnoÊç w realizowaniu obowiàzków dydaktycznych,

c) umiej´tnoÊç nawiàzania kontaktu ze studentami,

d) osiàgni´cia przy opracowywaniu nowych programów nauczania, programów i treÊci nowych przedmiotów, konstrukcji nowych stanowisk laboratoryjnych, dydaktycznych, programów komputerowych itd.,

e) publikacje dydaktyczne (podr´czniki, skrypty,

artyku∏y, referaty i instrukcje),

f) opiek´ indywidualnà nad studentami, kierowanie pracami dyplomowymi i prowadzenie projektów przejÊciowych,

g) recenzje prac dyplomowych, skryptów, podr´czników itp.

5. W przypadku oceny dzia∏alnoÊci dydaktycznej cywilnego nauczyciela akademickiego zatrudnionego na stanowisku profesora albo posiadajàcego

stopieƒ naukowy doktora habilitowanego, bierze

si´ pod uwag´ efekty w zakresie kszta∏cenia m∏odej kadry naukowej.

6. Przy ocenie dzia∏alnoÊci naukowej bierze si´ pod

uwag´

a) zaawansowanie pracy doktorskiej lub habilitacyjnej,

b) wyniki badaƒ naukowych w∏asnych i zespo∏owych,

c) publikacje naukowe, w tym monografie i artyku∏y w czasopismach naukowych,

d) referaty na kongresach, konferencjach, sympozjach i seminariach,

e) opracowania naukowe wykonane na zamówienie instytucji naukowych i gospodarczych oraz

administracji publicznej (sprawozdania, eksper-

tyzy, programy badaƒ eksperymentalnych, prognozy, programy komputerowe itd.),

f) recenzje prac doktorskich i habilitacyjnych,

g) recenzje ksià˝ek naukowych, artyku∏ów i referatów.

7. Przy ocenie dzia∏alnoÊci naukowej uwzgl´dnia si´

rang´ kongresów, konferencji i sympozjów, w których oceniany nauczyciel akademicki bra∏ udzia∏,

oraz rang´ i zasi´g czasopism i innych wydawnictw,

w których prace ocenianego by∏y publikowane lub

cytowane. Uwzgl´dnia si´ równie˝ opinie o poziomie i wartoÊci opracowaƒ, publikacji i referatów.

8. Przy ocenie dzia∏alnoÊci naukowej bierze si´ tak˝e

pod uwag´ osiàgni´cia in˝ynierskie i zawodowe

(projekty konstrukcji, technologii, uzyskane patenty itp.).

9. Przy ocenie dzia∏alnoÊci w zakresie organizacji dydaktyki, badaƒ naukowych i ˝ycia szko∏y wy˝szej

bierze si´ pod uwag´

a) sprawowanie funkcji organów jednoosobowych,

b) sprawowanie funkcji cz∏onka organów kolegialnych,

c) pe∏nienie funkcji kierowniczych w jednostkach

organizacyjnych,

d) sprawowanie innych funkcji kierowniczych (komisje, rady itp.),

e) uczestniczenie w pracach komisji, rad i innych

zespo∏ów w szkole wy˝szej,

f) sprawowanie funkcji opiekuna studiów, praktyk, specjalnoÊci, roku, grupy studenckiej, ko∏a

naukowego itd.,

g) udzia∏ w organizowaniu kursów podyplomowych, dokszta∏cajàcych itp.

10. W przypadku oceny cywilnego nauczyciela akademickiego sprawujàcego funkcje kierownicze, bierze si´ pod uwag´ tak˝e osiàgni´cia kierowanej

przez niego jednostki organizacyjnej lub zespo∏u

oraz umiej´tnoÊci organizatorskie, a w szczególnoÊci dotyczàce organizacji i badaƒ naukowych,

umiej´tnoÊç wspó∏pracy z podw∏adnymi i inne

predyspozycje kierownicze.

11. W ocenie mogà byç uwzgl´dnione inne specyficzne kryteria zwiàzane z charakterem specjalnoÊci,

którà reprezentuje oceniany.

12. Ocena cywilnego nauczyciela akademickiego

uwzgl´dnia uzyskane przez niego nagrody i wyró˝nienia za osiàgni´cia w dzia∏alnoÊci w szkole

wy˝szej i poza nià.

Za∏àcznik nr 2

WZÓR

...............................................................................................................

(nazwa szko∏y wy˝szej)

Wydzia∏/Katedra/Studium ...................................................................

Zak∏ad ...................................................................................................

Pracownia ............................................................................................

..........................................................................

(imi´ i nazwisko nauczyciela akademickiego)

ARKUSZ DZIA¸ALNOÂCI I OCENY

CYWILNEGO NAUCZYCIELA AKADEMICKIEGO

A. DANE OGÓLNE

1. Data i miejsce urodzenia .......................................................................................................................................

2. Ukoƒczone studia wy˝sze

a) uczelnia ..............................................................................................................................................................

b) wydzia∏ i rok ukoƒczenia ...................................................................................................................................

c) reprezentowana specjalnoÊç naukowa ............................................................................................................

d) tytu∏ zawodowy .................................................................................................................................................

3. Ukoƒczone kursy, studia podyplomowe, studia magisterskie, studia doktoranckie, sta˝e (wymieniç kolejno, podajàc czas trwania i rok ukoƒczenia)

a) .............................................................................................................................................................................

b) ............................................................................................................................................................................

c) .............................................................................................................................................................................

d) ............................................................................................................................................................................

e) .............................................................................................................................................................................

4. Posiadane odznaczenia: ........................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

5. Przebieg pracy zawodowej

Lp.

Nazwa zak∏adu pracy

Okres zatrudnienia

Stanowisko

6. Data nadania stopnia doktora lub wszcz´cia przewodu doktorskiego w dziedzinie nauk i dyscyplinie

naukowej .............................................................................................................................................................

7. Data wszcz´cia przewodu habilitacyjnego lub data uzyskania stopnia doktora habilitowanego w dziedzinie nauki i dyscyplinie naukowej .......................................................................................................................

8. Data nadania tytu∏u naukowego profesora ......................................................................................................

9. Data wyznaczenia lub zatrudnienia na stanowisko profesora (zwyczajnego, nadzwyczajnego) ..................

..............................................................................................................................................................................

10. Urlopy (zdrowotne, naukowe itp.) .....................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

11. Stypendia naukowe ............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

B. DZIA¸ALNOÂå DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZA

(informacje podaç ze szczególnym uwzgl´dnieniem okresu od ostatniej oceny)

1. Rodzaj prowadzonych zaj´ç dydaktycznych w Szkole

a) .............................................................................................................................................................................

b) ............................................................................................................................................................................

c) .............................................................................................................................................................................

d) ............................................................................................................................................................................

e) .............................................................................................................................................................................

2. Wymieniç formy prowadzonych zaj´ç i stosowane pomoce dydaktyczne

.................................................................................................................................................................................

3. Wymieniç publikacje dydaktyczne (podr´czniki, skrypty, referaty, instrukcje, programy komputerowe itp.)

.................................................................................................................................................................................

4. Wymieniç osiàgni´cia dydaktyczne (opracowanie nowych programów, wprowadzone nowe treÊci do

przedmiotów, opracowanie nowych stanowisk laboratoryjnych itp.): ............................................................

.................................................................................................................................................................................

5. Pe∏nienie funkcji promotora, kierowanie bàdê recenzje prac dyplomowych, skryptów, podr´czników itp.

(podaç liczb´)

.................................................................................................................................................................................

6. Wymieniç inne formy udzia∏u w procesie dydaktyczno-wychowawczym

.................................................................................................................................................................................

7. Wymieniç nagrody i wyró˝nienia uzyskane za dzia∏alnoÊç dydaktyczno-wychowawczà

.................................................................................................................................................................................

8. Udzia∏ w kszta∏ceniu m∏odej kadry naukowej

.................................................................................................................................................................................

9. Ocena dzia∏alnoÊci dydaktyczno-wychowawczej i postawy etycznej dokonana przez bezpoÊredniego prze∏o˝onego

.................................................................................................................................................................................

..........................................................

(podpis prze∏o˝onego)

C. DZIA¸ALNOÂå NAUKOWO-BADAWCZA l ZAWODOWA

1. Prace naukowo-badawcze i zawodowe opublikowane (wymieniç tytu∏, wydawnictwo, rok wydania,

wspó∏autorów, udzia∏ w∏asny itd.): ......................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

2. Prace naukowo-dydaktyczne i zawodowe ukoƒczone i niepublikowane (wymieniç poszczególne tematy

prac, podaç liczb´ stron opracowania, sposób wykorzystania lub wdro˝enia wyników, miejsce przechowywania, udzia∏ w∏asny gdy praca jest zespo∏owa itp., wskazaç na prace zgodne z politykà naukowo-badawczà Szko∏y): .....................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

3. Prace naukowo-badawcze i zawodowe w toku (podaç wykaz tematów i ich stopieƒ zaawansowania oraz

przewidywany termin zakoƒczenia, wskazaç na prace zgodne z politykà naukowo-badawczà jednostki)

.................................................................................................................................................................................

4. Wymieniç kolejno uzyskane patenty, wzory u˝ytkowe, wykonane ekspertyzy ................................................

.................................................................................................................................................................................

5. Recenzje ksià˝ek naukowo-badawczych, artyku∏ów, referatów, opinie o pracach doktorskich itp.

.................................................................................................................................................................................

6. Udzia∏ w zjazdach i sympozjach naukowych (podaç nazw´ i tytu∏y wyg∏aszanych referatów, komunikatów

itp. w okresie od ostatniej oceny): .......................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

7. Wymieniç nagrody i wyró˝nienia uzyskane za dzia∏alnoÊç naukowo-badawczà (rodzaje i rok uzyskania)

..............................................................................................................................................................................

8. Podaç informacj´ dotyczàcà przygotowywanej rozprawy doktorskiej lub habilitacyjnej (temat, promotor

lub opiekun naukowy, stopieƒ zaawansowania — wymieniç artyku∏y, referaty i opracowania z zakresu

badaƒ obj´tych rozprawà): .................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

9. Podaç ewentualne inne rodzaje dzia∏alnoÊci naukowo-badawczej, np. cz∏onkostwo i dzia∏alnoÊç w organizacjach naukowych, ze szczególnym uwzgl´dnieniem cz∏onkostwa z wyboru z podaniem kadencji

...............................................................................................................................................................................

10. Ocena dzia∏alnoÊci naukowo-badawczej i zawodowej dokonana przez bezpoÊredniego prze∏o˝onego lub

innà osob´, je˝eli wymagajà tego odr´bne przepisy: ......................................................................................

...............................................................................................................................................................................

..........................................................

(podpis prze∏o˝onego)

D. DZIA¸ALNOÂå ORGANIZACYJNO-ADMINISTRACYJNA

1. Wymieniç sprawowane funkcje kierownicze organów jednoosobowych, organów kolegialnych jednostek

organizacyjnych Szko∏y lub pracujàcych na rzecz s∏u˝by: ..................................................................................

.................................................................................................................................................................................

2. Wymieniç uczestnictwo w pracach komisji, rad i innych zespo∏ów powo∏ywanych w ramach uczelni lub

pracujàcych na rzecz s∏u˝by: ................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

3. Podaç udzia∏ w organizacji: obozów, wycieczek dydaktycznych, praktyk, kursów dokszta∏cajàcych, podyplomowych itp.: ....................................................................................................................................................

4. Wymieniç innà dzia∏alnoÊç organizacyjnà na rzecz uczelni lub na rzecz s∏u˝by: ...............................................

.................................................................................................................................................................................

..........................................................

(podpis prze∏o˝onego)

E. WNIOSKI I PROPOZYCJE

Scharakteryzowaç trudnoÊci i przeszkody napotkane przez ocenianego w swej pracy w zakresie

a) dydaktyki

.................................................................................................................................................................................

b) badaƒ naukowych

.................................................................................................................................................................................

c) organizacji

.................................................................................................................................................................................

Propozycje usprawnieƒ

.................................................................................................................................................................................

Warszawa, dnia ................................................. 200 r.

................................................................................

(podpis ocenianego nauczyciela akademickiego)

Stanowisko bezpoÊredniego prze∏o˝onego w odniesieniu do propozycji i napotkanych przeszkód w prawid∏owej pracy

.................................................................................................................................................................................

Warszawa, dnia ............................................. 200

r.

..........................................................

(podpis prze∏o˝onego)

F. WNIOSKI I OCENA KOMISJI

1. Ocena koƒcowa (w skali uogólnionej, o której mowa w § 3 ust. 8 rozporzàdzenia)

.................................................................................................................................................................................

2. Wnioski i zalecenia ................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

Podpisy Komisji

Przewodniczàcy .....................................................................................................

Cz∏onkowie ............................................................................................................

............................................................................................................

G. Z przedstawionà wy˝ej ocenà mojej pracy, w okresie obj´tym tà ocenà, zapozna∏em(∏am) si´ w dniu

........................................................................ .

Zosta∏em(∏am) równie˝ pouczony(a) o mo˝liwoÊci i trybie wniesienia odwo∏ania w terminie 14 dni od daty

zapoznania si´ z ocenà.

Warszawa, dnia ............................................... 200

r.

................................................................................

(podpis ocenianego nauczyciela akademickiego)

H. DECYZJA KOMENDANTA-REKTORA

.....................................................................................................................................................................................

Warszawa, dnia .............................................. 200

r.

................................................................................

(podpis Komendanta-Rektora)

Dz.U. 2005 nr 95 poz. 805 notInForce

Wstęp Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 16 maja 2005 r. w sprawie zasad i trybu oceniania cywilnych nauczycieli akademickich zatrudnionych w szkołach wyższych nadzorowanych przez ministra właściwego do spraw wewnętrznych Open official source

w danej lub pokrewnej dyscyplinie naukowej. Recenzje stanowià za∏àcznik do protoko∏u, o którym mowa

w ust. 5.

sora nadzwyczajnego w szkole wy˝szej, w której zamierza si´ wyznaczyç oficera lub zatrudniç osob´ cywilnà na stanowisku profesora nadzwyczajnego.

4. Komisja, po zapoznaniu si´ z opiniami recenzentów oraz dokumentami, o których mowa w § 3 ust. 2,

przedstawia radzie naukowej swoje stanowisko wraz

z uzasadnieniem, w przedmiocie stwierdzenia kwalifikacji do zajmowania stanowiska profesora nadzwyczajnego.

2. Uchwa∏´, o której mowa w ust. 1, rada naukowa

podejmuje, w g∏osowaniu tajnym, zwyk∏à wi´kszoÊcià

g∏osów, przy obecnoÊci co najmniej po∏owy cz∏onków

rady, po uprzednim powiadomieniu wszystkich cz∏onków o terminie g∏osowania.

5. Z czynnoÊci wst´pnego post´powania kwalifikacyjnego komisja sporzàdza protokó∏, w którym stwierdza

1) sk∏ad komisji, o której mowa w ust. 1 pkt 2;

2) kompletnoÊç dokumentów z∏o˝onych przez kandydata ubiegajàcego si´ o wyznaczenie lub zatrudnienie na stanowisku profesora nadzwyczajnego;

3) nazwiska i imiona recenzentów wraz z informacjà

o spe∏nieniu przez nich warunków, o których mowa w ust. 1 pkt 3;

4) wynik g∏osowania, a w przypadku zg∏oszenia zdania odr´bnego przez cz∏onka komisji, treÊç zdania

odr´bnego, wraz z uzasadnieniem.

Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 16 maja 2005 r. w sprawie zasad i trybu oceniania cywilnych nauczycieli akademickich zatrudnionych w szkołach wyższych nadzorowanych przez ministra właściwego do spraw wewnętrznych

Statutory Text (4 Articles)

Need to analyze how this provision applies to your matter?