Rozporządzenie Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 30 grudnia 2004 r. w sprawie szczegółowych zadań i organizacji Ochotniczych Hufców Pracy

§ 1. 1. Do zadaƒ Ochotniczych Hufców Pracy, zwanych dalej „OHP”, w zakresie kszta∏cenia i wychowania m∏odzie˝y nale˝y w szczególnoÊci

1) diagnozowanie potrzeb w zakresie obj´cia dzia∏aniami opiekuƒczo-wychowawczymi m∏odzie˝y zaniedbanej wychowawczo i wymagajàcej specjalnej troski, niedostosowanej spo∏ecznie, opóênionej w cyklu kszta∏cenia lub nierealizujàcej obowiàzku szkolnego i obowiàzku nauki;

2) zapewnienie uczestnikom OHP warunków do kontynuowania kszta∏cenia ogólnego i zawodowego;

3) przygotowanie m∏odzie˝y do aktywnego zachowania na rynku pracy;

4) podejmowanie i wspieranie inicjatyw s∏u˝àcych

przeciwdzia∏aniu bezrobociu i wychowaniu w procesie pracy;

5) rozwijanie wspó∏pracy z organizacjami i instytucjami zagranicznymi oraz organizowanie mi´dzynarodowej wymiany m∏odzie˝y.

§ 2. OHP tworzà

1) Komendant G∏ówny OHP realizujàcy zadania przy

pomocy Komendy G∏ównej OHP z siedzibà w Warszawie;

2) wojewódzcy komendanci OHP realizujàcy zadania

przy pomocy wojewódzkich komend OHP

3) zapewnienie m∏odzie˝y warunków do podwy˝szania kwalifikacji ogólnych i zawodowych, przekwalifikowania oraz zach´canie do kszta∏cenia ustawicznego;

a) DolnoÊlàskiej Wojewódzkiej Komendy OHP

z siedzibà we Wroc∏awiu,

4) opracowywanie i realizacja programów profilaktycznych, wychowawczych i resocjalizacyjnych na

rzecz m∏odzie˝y zagro˝onej demoralizacjà i wchodzàcej w konflikt z prawem;

c) Lubelskiej Wojewódzkiej Komendy OHP z siedzibà w Lublinie,

5) realizacja kompleksowych dzia∏aƒ opiekuƒczo-wychowawczych wobec uczestników OHP oraz

wspó∏dzia∏anie w tym zakresie z ich rodzicami lub

opiekunami;

e) ¸ódzkiej Wojewódzkiej Komendy OHP z siedzibà

w ¸odzi,

6) promowanie dzia∏alnoÊci opiekuƒczo-wychowawczej OHP w Êrodowiskach zagro˝onych marginalizacjà spo∏ecznà;

7) badanie efektywnoÊci dzia∏aƒ opiekuƒczo-wychowawczych wobec uczestników OHP, w szczególnoÊci przez zbieranie informacji o losach wychowanków OHP.

2. Do zadaƒ OHP w zakresie zatrudnienia oraz

przeciwdzia∏ania marginalizacji i wykluczeniu spo∏ecznemu m∏odzie˝y nale˝y w szczególnoÊci

1) nawiàzywanie wspó∏pracy z pracodawcami i organizacjami zrzeszajàcymi pracodawców w celu pozyskiwania ofert pracy dla m∏odzie˝y bezrobotnej

oraz uczniów i studentów;

2) prowadzenie poÊrednictwa pracy dla m∏odzie˝y;

———————

1) Minister Gospodarki i Pracy kieruje dzia∏em administracji

rzàdowej — praca, na podstawie § 1 ust. 2 pkt 2 rozporzàdzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 11 czerwca 2004 r.

w sprawie szczegó∏owego zakresu dzia∏ania Ministra Gospodarki i Pracy (Dz. U. Nr 134, poz. 1428).

b) Kujawsko-Pomorskiej Wojewódzkiej Komendy

OHP z siedzibà w Toruniu,

d) Lubuskiej Wojewódzkiej Komendy OHP z siedzibà w Zielonej Górze,

f) Ma∏opolskiej Wojewódzkiej

z siedzibà w Krakowie,

Komendy

OHP

g) Mazowieckiej Wojewódzkiej Komendy OHP

z siedzibà w Warszawie,

h) Opolskiej Wojewódzkiej Komendy OHP z siedzibà w Opolu,

i) Podkarpackiej Wojewódzkiej Komendy OHP

z siedzibà w Rzeszowie,

j) Podlaskiej Wojewódzkiej Komendy OHP z siedzibà w Bia∏ymstoku,

k) Pomorskiej Wojewódzkiej Komendy OHP z siedzibà w Gdaƒsku,

l) Âlàskiej Wojewódzkiej Komendy OHP z siedzibà

w Katowicach,

m) Âwi´tokrzyskiej Wojewódzkiej Komendy OHP

z siedzibà w Kielcach,

n) Warmiƒsko-Mazurskiej Wojewódzkiej Komendy

OHP z siedzibà w Olsztynie,

o) Wielkopolskiej Wojewódzkiej Komendy OHP

z siedzibà w Poznaniu,

p) Zachodniopomorskiej Wojewódzkiej Komendy

OHP z siedzibà w Szczecinie;

3) dyrektorzy centrów kszta∏cenia i wychowania realizujàcy zadania przy pomocy centrów kszta∏cenia

i wychowania;

Poz. 41

3. Komendant G∏ówny OHP

1) powo∏uje i odwo∏uje

4) dyrektorzy centrów edukacji i pracy m∏odzie˝y realizujàcy zadania przy pomocy centrów edukacji

i pracy m∏odzie˝y;

a) zast´pców Komendanta G∏ównego OHP,

5) kierownicy oÊrodków szkolenia i wychowania realizujàcy zadania przy pomocy oÊrodków szkolenia i wychowania;

c) dyrektorów centrów kszta∏cenia i wychowania;

6) komendanci hufców pracy realizujàcy zadania przy

pomocy hufców pracy.

§ 3. 1. Komendantowi G∏ównemu OHP podlegajà

1) wojewódzcy komendanci OHP;

2) dyrektorzy centrów kszta∏cenia i wychowania.

2. Komendant G∏ówny OHP

1) ustala kierunki dzia∏alnoÊci OHP;

2) koordynuje i nadzoruje realizacj´ zadaƒ OHP;

3) inicjuje, opracowuje, koordynuje i nadzoruje realizacj´ programów i projektów na rzecz m∏odzie˝y,

w tym wspó∏finansowanych z funduszy Unii Europejskiej;

4) koordynuje realizacj´ zadaƒ zwiàzanych z refundowaniem pracodawcom kosztów wynagrodzeƒ wyp∏acanych m∏odocianym pracownikom zatrudnionym na podstawie umowy o prac´ w celu przygotowania zawodowego oraz sk∏adek na ubezpieczenia spo∏eczne od refundowanych wynagrodzeƒ;

5) sporzàdza roczne plany pracy OHP i sprawozdania

z ich wykonania oraz przedk∏ada je do akceptacji

ministrowi w∏aÊciwemu do spraw pracy, a tak˝e

udost´pnia mu informacje niezb´dne do sporzàdzenia okresowych ocen w ramach nadzoru i kontroli nad ca∏oÊcià gospodarki finansowej OHP,

zgodnie z przepisami o finansach publicznych;

6) zatwierdza roczne plany pracy i plany finansowe

podleg∏ych jednostek;

7) realizuje polityk´ kadrowà oraz p∏acowà i tworzy

strategi´ rozwoju kadr w OHP;

8) nadzoruje dysponowanie Êrodkami finansowymi

oraz mieniem b´dàcym w zarzàdzie OHP,

z uwzgl´dnieniem legalnoÊci, gospodarnoÊci i celowoÊci podejmowanych dzia∏aƒ, zgodnie z przepisami o finansach publicznych;

9) mo˝e zawieraç porozumienia z jednostkami administracji rzàdowej i samorzàdowej, stowarzyszeniami, fundacjami, organizacjami oraz innymi instytucjami i partnerami spo∏ecznymi dzia∏ajàcymi

na rynku pracy;

10) mo˝e zawieraç porozumienia i umowy z instytucjami i organizacjami zagranicznymi w sprawach

dotyczàcych wspó∏pracy z OHP.

b) wojewódzkich komendantów OHP i ich zast´pców,

2) okreÊla w regulaminie organizacyjnym szczegó∏owà organizacj´ i zakres dzia∏ania komórek organizacyjnych Komendy G∏ównej OHP;

3) tworzy i znosi centra kszta∏cenia i wychowania;

4) okreÊla wzorcowe struktury organizacyjne jednostek OHP;

5) mo˝e powo∏ywaç zespo∏y zadaniowe, doradcze

i opiniodawcze, okreÊlajàc ich nazw´, sk∏ad, zakres

i tryb dzia∏ania.

4. Komendant G∏ówny OHP dokonuje czynnoÊci

w sprawach z zakresu prawa pracy w stosunku do pracowników Komendy G∏ównej OHP, wojewódzkich komendantów OHP i ich zast´pców oraz dyrektorów

centrów kszta∏cenia i wychowania.

§ 4. Komendant G∏ówny OHP mo˝e wydawaç akty

o charakterze wewn´trznym, usprawniajàce i porzàdkujàce dzia∏alnoÊç OHP.

§ 5. 1. Wojewódzkim komendantom OHP podlegajà

1) dyrektorzy centrów edukacji i pracy m∏odzie˝y;

2) kierownicy oÊrodków szkolenia i wychowania;

3) komendanci hufców pracy.

2. Wojewódzki komendant OHP odpowiada za ca∏okszta∏t dzia∏alnoÊci OHP na terenie województwa,

z wyjàtkiem dzia∏alnoÊci centrów kszta∏cenia i wychowania.

3. Wojewódzki komendant OHP

1) realizuje zadania OHP, o których mowa w § 1, na

terenie województwa;

2) realizuje polityk´ kadrowà i p∏acowà w podleg∏ych

mu jednostkach;

3) dysponuje przyznanymi Êrodkami finansowymi

w ramach zatwierdzonego planu finansowego,

z uwzgl´dnieniem legalnoÊci, gospodarnoÊci i celowoÊci podejmowanych dzia∏aƒ, zgodnie z przepisami o finansach publicznych;

4) sprawuje nadzór nad powierzonym mieniem OHP;

5) ustala kierunki dzia∏alnoÊci wojewódzkiej komendy OHP na terenie województwa;

6) inicjuje, opracowuje i nadzoruje realizacj´ programów i projektów na rzecz m∏odzie˝y, w tym wspó∏finansowanych z funduszy Unii Europejskiej;

7) w ramach okreÊlonych przez Komendanta G∏ównego OHP limitów Êrodków Funduszu Pracy zawiera umowy z pracodawcami o refundacj´ kosztów wynagrodzeƒ wyp∏acanych m∏odocianym

pracownikom zatrudnionym na podstawie umowy

o prac´ w celu przygotowania zawodowego oraz

sk∏adek na ubezpieczenia spo∏eczne od refundowanych wynagrodzeƒ, a tak˝e realizuje wnioski

pracodawców w tym zakresie;

3) prowadzenia warsztatów szkoleniowo-produkcyjnych dla uczestników OHP;

8) sporzàdza plany pracy i plan finansowy wojewódzkiej komendy OHP i przesy∏a do zatwierdzenia

przez Komendanta G∏ównego OHP;

6) prowadzenia Êwietlic Êrodowiskowych dla m∏odzie˝y ze Êrodowiska lokalnego;

9) zatwierdza plany pracy centrów edukacji i pracy

m∏odzie˝y, oÊrodków szkolenia i wychowania oraz

hufców pracy;

10) sporzàdza i przedk∏ada Komendantowi G∏ównemu

OHP sprawozdania z realizacji planów wymienionych w pkt 8;

11) okreÊla obszar dzia∏ania centrów edukacji i pracy

m∏odzie˝y na terenie województwa;

12) wspó∏pracuje z jednostkami administracji rzàdowej i samorzàdowej, stowarzyszeniami, fundacjami, pracodawcami, organizacjami i innymi instytucjami i partnerami spo∏ecznymi dzia∏ajàcymi na

rynku pracy oraz dyrektorami centrów kszta∏cenia

i wychowania.

4. Wojewódzki komendant OHP

1) tworzy — za zgodà Komendanta G∏ównego OHP —

centra edukacji i pracy m∏odzie˝y, oÊrodki szkolenia i wychowania oraz hufce pracy;

2) wydaje akty o charakterze wewn´trznym usprawniajàce i porzàdkujàce dzia∏alnoÊç OHP na terenie

województwa;

3) mo˝e powo∏ywaç zespo∏y zadaniowe, doradcze

i opiniodawcze, okreÊlajàc ich nazw´, sk∏ad, zakres

i tryb dzia∏ania;

4) okreÊla w regulaminie organizacyjnym szczegó∏owà organizacj´ i zakres dzia∏ania komórek organizacyjnych wojewódzkiej komendy OHP, centrów

edukacji i pracy m∏odzie˝y, oÊrodków szkolenia

i wychowania oraz hufców pracy.

4) pracy wychowawczo-terapeutycznej z m∏odzie˝à

zagro˝onà demoralizacjà i wchodzàcà w konflikt

z prawem;

5) przygotowania m∏odzie˝y do aktywnego zachowania na rynku pracy;

7) organizacji kszta∏cenia i podnoszenia kwalifikacji

zawodowych kadry OHP;

8) wspó∏pracy z pracodawcami i organizacjami reprezentujàcymi pracodawców.

§ 7. 1. Dyrektor centrum kszta∏cenia i wychowania

odpowiada za ca∏okszta∏t dzia∏alnoÊci centrum.

2. Dyrektor centrum kszta∏cenia i wychowania

1) realizuje zadania OHP w zakresie okreÊlonym w § 6

oraz polityk´ kadrowà i p∏acowà w centrum kszta∏cenia i wychowania, dysponuje przyznanymi Êrodkami finansowymi, sprawuje nadzór nad powierzonym mieniem OHP, z uwzgl´dnieniem legalnoÊci, gospodarnoÊci i celowoÊci podejmowanych

dzia∏aƒ, zgodnie z przepisami o finansach publicznych;

2) ustala kierunki dzia∏ania centrum kszta∏cenia i wychowania;

3) sporzàdza plan pracy i plan finansowy centrum

kszta∏cenia i wychowania i przesy∏a do zatwierdzenia Komendantowi G∏ównemu OHP;

4) inicjuje, opracowuje i realizuje programy i projekty na rzecz m∏odzie˝y, w tym wspó∏finansowane ze

Êrodków Unii Europejskiej;

5) sporzàdza i przedk∏ada Komendantowi G∏ównemu

OHP sprawozdania z realizacji planów wymienionych w pkt 3;

6) wspó∏pracuje z wojewódzkim komendantem OHP

oraz jednostkami samorzàdu terytorialnego.

3. Dyrektor centrum kszta∏cenia i wychowania

5. Wojewódzki komendant OHP dokonuje czynnoÊci w sprawach z zakresu prawa pracy w stosunku do

pracowników wojewódzkiej komendy OHP oraz pracowników podleg∏ych mu jednostek OHP.

1) wydaje akty o charakterze wewn´trznym usprawniajàce i porzàdkujàce dzia∏alnoÊç centrum kszta∏cenia i wychowania;

§ 6. Centra kszta∏cenia i wychowania, b´dàce ponadwojewódzkimi jednostkami OHP, realizujà w szczególnoÊci zadania w zakresie

2) mo˝e powo∏ywaç zespo∏y zadaniowe, doradcze

i opiniodawcze, okreÊlajàc ich nazw´, sk∏ad, zakres

i tryb dzia∏ania;

1) prowadzenia rekrutacji do centrów kszta∏cenia

i wychowania m∏odzie˝y z terenu ca∏ego kraju we

wspó∏dzia∏aniu z wojewódzkimi komendami OHP

i jednostkami samorzàdu terytorialnego;

3) okreÊla w regulaminie organizacyjnym szczegó∏owà organizacj´ i zakres dzia∏ania komórek organizacyjnych centrum kszta∏cenia i wychowania.

2) umo˝liwienia uczestnikom OHP uzupe∏nienia wykszta∏cenia ogólnego oraz zdobycia kwalifikacji zawodowych;

4. Dyrektor centrum kszta∏cenia i wychowania dokonuje czynnoÊci w sprawach z zakresu prawa pracy

w stosunku do pracowników centrum kszta∏cenia i wychowania.

§ 8. 1. Centra edukacji i pracy m∏odzie˝y, b´dàce

ponadpowiatowymi jednostkami OHP na terenie województwa, realizujà w szczególnoÊci zadania w zakresie

1) badania i diagnozowania lokalnego rynku us∏ug

edukacyjnych i rynku pracy;

2) merytorycznego wsparcia jednostek OHP zlokalizowanych na terenie swojego dzia∏ania w zakresie

organizowania przez te jednostki kszta∏cenia i zatrudnienia uczestników OHP;

3) organizowania szkoleƒ zawodowych zgodnie z zapotrzebowaniem rynku pracy, w szczególnoÊci

z wykorzystaniem modu∏owych programów szkolenia zawodowego;

Poz. 41

11) wspó∏pracy z urz´dami pracy, placówkami oÊwiatowymi i instytucjami szkoleniowymi, jednostkami

administracji samorzàdowej, partnerami spo∏ecznymi i innymi instytucjami i organizacjami dzia∏ajàcymi na rynku pracy.

2. Zadania, o których mowa w ust. 1, sà realizowane w szczególnoÊci przez mobilne centra informacji

zawodowej, m∏odzie˝owe biura pracy oraz kluby pracy, b´dàce wewn´trznymi formami organizacyjnymi

centrów edukacji i pracy m∏odzie˝y.

§ 9. 1. OÊrodki szkolenia i wychowania realizujà

w szczególnoÊci zadania w zakresie

1) prowadzenia rekrutacji m∏odzie˝y do oÊrodków

szkolenia i wychowania z terenu województwa

i powiatu;

4) kierowania m∏odzie˝y do jednostek OHP realizujàcych zadania w zakresie kszta∏cenia i wychowania

w celu uzupe∏nienia wykszta∏cenia i zdobycia kwalifikacji zawodowych;

2) umo˝liwienia uczestnikom OHP uzupe∏nienia wykszta∏cenia ogólnego oraz zdobycia kwalifikacji zawodowych;

5) prowadzenia poÊrednictwa pracy dla bezrobotnej

m∏odzie˝y i osób poszukujàcych pracy;

3) zapewnienia uczestnikom OHP ca∏odobowej opieki wychowawczej;

6) prowadzenia dla m∏odzie˝y us∏ug w zakresie poradnictwa zawodowego i informacji zawodowej,

z uwzgl´dnieniem

4) realizacji programów wychowawczych, profilaktycznych i resocjalizacyjnych;

a) poradnictwa indywidualnego,

b) poradnictwa grupowego, w szczególnoÊci prowadzenia zaj´ç grupowych z zakresu informacji

zawodowej, przygotowania do wejÊcia na rynek

pracy, umiej´tnoÊci poszukiwania pracy, samozatrudnienia,

c) udzielania porad dotyczàcych wyboru zawodu,

kierunku kszta∏cenia i planowania kariery zawodowej,

d) tworzenia nowych narz´dzi i metod w poradnictwie zawodowym oraz ich upowszechniania

i promocji,

e) gromadzenia, aktualizowania i udost´pniania

nowoczesnej, multimedialnej informacji o zawodach, rynku pracy i mo˝liwoÊciach kszta∏cenia;

7) przyjmowania wniosków pracodawców o zawarcie

umowy o refundacj´ kosztów wynagrodzeƒ wyp∏acanych m∏odocianym pracownikom zatrudnionym na podstawie umowy o prac´ w celu przygotowania zawodowego oraz sk∏adek na ubezpieczenia spo∏eczne od refundowanych wynagrodzeƒ,

a tak˝e dokonywania wst´pnej oceny i weryfikacji

wniosków;

8) organizowania krótkoterminowego zatrudnienia

uczniów i studentów;

5) organizowania imprez kulturalnych i sportowych

oraz innych form sp´dzania wolnego czasu przez

uczestników OHP;

6) wspó∏dzia∏ania z instytucjami i organizacjami lokalnymi oraz rodzicami albo opiekunami prawnymi lub faktycznymi uczestników OHP w procesie

ich wychowania i kszta∏cenia.

2. Hufce pracy, b´dàce podstawowymi jednostkami OHP, realizujà w szczególnoÊci zadania w zakresie

1) prowadzenia rekrutacji m∏odzie˝y ze Êrodowisk lokalnych do hufców pracy;

2) wychowania, profilaktyki i resocjalizacji m∏odzie˝y

zagro˝onej marginalizacjà i niedostosowanej spo∏ecznie;

3) umo˝liwienia uczestnikom OHP uzupe∏nienia wykszta∏cenia ogólnego oraz zdobycia kwalifikacji zawodowych;

4) organizowania imprez kulturalno-oÊwiatowych,

kó∏ zainteresowaƒ, zaj´ç klubowych oraz innych

form sp´dzania wolnego czasu;

5) wspó∏pracy z m∏odzie˝owymi biurami pracy i urz´dami pracy w znalezieniu zatrudnienia dla uczestników OHP;

9) organizowania wakacyjnych hufców pracy oraz innych form aktywnego wypoczynku i pracy m∏odzie˝y;

6) wspó∏pracy z rodzinami, szko∏ami, placówkami

wychowawczymi, oÊrodkami pomocy spo∏ecznej,

sàdami, pracodawcami, poradniami psychologiczno-pedagogicznymi w celu u∏atwienia integracji

m∏odzie˝y ze Êrodowiskiem.

10) prowadzenia dzia∏alnoÊci promocyjnej i informacyjnej dotyczàcej realizowanych zadaƒ;

3. OÊrodki szkolenia i wychowania oraz hufce pracy mogà prowadziç

1) us∏ugi w zakresie poradnictwa i informacji zawodowej dla uczestników OHP;

Poz. 41 i 42

3) opinie i propozycje zmian obowiàzujàcych przepisów dotyczàcych OHP i aktywizacji zawodowej

m∏odzie˝y.

2) Êwietlice Êrodowiskowe i poradnictwo oraz informacj´ zawodowà dla m∏odzie˝y ze Êrodowisk lokalnych;

§ 11. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie po up∏ywie

14 dni od dnia og∏oszenia.2)

3) warsztaty szkoleniowo-produkcyjne dla uczestników OHP.

Minister Gospodarki i Pracy: J. Hausner

§ 10. Komendant G∏ówny OHP przedk∏ada ministrowi w∏aÊciwemu do spraw pracy

1) w terminie do dnia 31 grudnia ka˝dego roku plan

pracy OHP na rok nast´pny w celu akceptacji;

2) w terminie do dnia 31 marca ka˝dego roku sprawozdanie z wykonania planu pracy OHP za rok poprzedni w celu akceptacji;

———————

2) Z dniem wejÊcia w ˝ycie niniejszego rozporzàdzenia traci

moc rozporzàdzenie Ministra Pracy i Polityki Spo∏ecznej

z dnia 11 lipca 2000 r. w sprawie szczegó∏owych zadaƒ

oraz organizacji i szczegó∏owych zasad funkcjonowania

Ochotniczych Hufców Pracy (Dz. U. Nr 56, poz. 671), zachowane w mocy na podstawie art. 149 ustawy z dnia

20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach

rynku pracy (Dz. U. Nr 99, poz. 1001 i Nr 273, poz. 2703).

42

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA KULTURY1)

z dnia 29 grudnia 2004 r.

w sprawie typów szkó∏ artystycznych publicznych i niepublicznych

Na podstawie art. 9 ust. 3 ustawy z dnia 7 wrzeÊnia

1991 r. o systemie oÊwiaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,

poz. 2572, Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, poz. 2781) zarzàdza si´, co nast´puje

§ 1. OkreÊla si´ nast´pujàce typy szkó∏ artystycznych publicznych i niepublicznych, realizujàcych

kszta∏cenie ogólne i kszta∏cenie artystyczne

1) szko∏y muzyczne obejmujàce

a) ogólnokszta∏càce szko∏y muzyczne I stopnia —

szko∏y o szeÊcioletnim cyklu kszta∏cenia, dajàce

podstawy wykszta∏cenia muzycznego oraz wykszta∏cenie ogólne w zakresie szko∏y podstawowej,

b) ogólnokszta∏càce szko∏y muzyczne II stopnia —

szko∏y o szeÊcioletnim cyklu kszta∏cenia, dajàce

wykszta∏cenie w zawodzie muzyk oraz wykszta∏cenie ogólne w zakresie gimnazjum i liceum

ogólnokszta∏càcego, umo˝liwiajàce uzyskanie

Êwiadectwa dojrza∏oÊci po zdaniu egzaminu

maturalnego;

2) szko∏y plastyczne obejmujàce

a) ogólnokszta∏càce szko∏y sztuk pi´knych — szko∏y o szeÊcioletnim cyklu kszta∏cenia, dajàce wykszta∏cenie w zawodzie plastyk oraz wykszta∏cenie ogólne w zakresie gimnazjum i liceum ogólnokszta∏càcego, umo˝liwiajàce uzyskanie Êwia———————

1) Minister Kultury kieruje dzia∏em administracji rzàdowej —

kultura i ochrona dziedzictwa narodowego, na podstawie

§ 1 ust. 2 rozporzàdzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia

11 czerwca 2004 r. w sprawie szczegó∏owego zakresu dzia∏ania Ministra Kultury (Dz. U. Nr 134, poz. 1430).

dectwa dojrza∏oÊci po zdaniu egzaminu maturalnego,

b) licea plastyczne — szko∏y o czteroletnim cyklu

kszta∏cenia, dajàce wykszta∏cenie w zawodzie

plastyk oraz wykszta∏cenie ogólne w zakresie liceum ogólnokszta∏càcego, umo˝liwiajàce uzyskanie Êwiadectwa dojrza∏oÊci po zdaniu egzaminu maturalnego;

3) szko∏y baletowe obejmujàce ogólnokszta∏càce

szko∏y baletowe — szko∏y o dziewi´cioletnim cyklu

kszta∏cenia, dajàce wykszta∏cenie w zawodzie tancerz oraz wykszta∏cenie ogólne w zakresie klas

IV—VI szko∏y podstawowej, gimnazjum i liceum

ogólnokszta∏càcego, umo˝liwiajàce uzyskanie

Êwiadectwa dojrza∏oÊci po zdaniu egzaminu maturalnego.

§ 2. OkreÊla si´ nast´pujàce typy szkó∏ artystycznych publicznych i niepublicznych, realizujàcych wy∏àcznie kszta∏cenie artystyczne

1) szko∏y muzyczne obejmujàce

a) szko∏y muzyczne I stopnia — szko∏y o szeÊcioletnim lub czteroletnim cyklu kszta∏cenia w zale˝noÊci od wieku ucznia, dajàce podstawy wykszta∏cenia muzycznego,

b) szko∏y muzyczne II stopnia — szko∏y o szeÊcioletnim lub czteroletnim cyklu kszta∏cenia w zale˝noÊci od specjalnoÊci kszta∏cenia, dajàce wykszta∏cenie w zawodzie muzyk;

2) szko∏y baletowe obejmujàce szko∏y sztuki taƒca —

szko∏y o dziewi´cioletnim lub szeÊcioletnim cyklu

kszta∏cenia w zale˝noÊci od wieku ucznia, dajàce

wykszta∏cenie w zawodzie tancerz;

41

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA GOSPODARKI I PRACY1)

z dnia 30 grudnia 2004 r.

w sprawie szczegó∏owych zadaƒ i organizacji Ochotniczych Hufców Pracy

Na podstawie art. 16 ustawy z dnia 20 kwietnia

2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku

pracy (Dz. U. Nr 99, poz. 1001 i Nr 273, poz. 2703) zarzàdza si´, co nast´puje