Rozporządzenie Ministra Kultury z dnia 31 sierpnia 2005 r. w sprawie ramowych statutów publicznych szkół i placówek artystycznych

§ 1. OkreÊla si´ ramowy statut

1) publicznej szko∏y artystycznej, stanowiàcy za∏àcznik nr 1 do rozporzàdzenia;

———————

1) Minister Kultury kieruje dzia∏em administracji rzàdowej —

kultura i ochrona dziedzictwa narodowego, na podstawie

§ 1 ust. 2 rozporzàdzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia

11 czerwca 2004 r. w sprawie szczegó∏owego zakresu dzia∏ania Ministra Kultury (Dz. U. Nr 134, poz. 1430).

2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏y

og∏oszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281,

poz. 2781 oraz z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788,

Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz. 1091 i Nr 167, poz. 1400.

2) publicznej placówki artystycznej — ogniska artystycznego, stanowiàcy za∏àcznik nr 2 do rozporzàdzenia.

§ 2. Publiczne szko∏y artystyczne, publiczne placówki artystyczne oraz zespo∏y tych szkó∏ i placówek

dostosujà statuty do wymogów wynikajàcych z rozporzàdzenia w terminie 12 miesi´cy od dnia wejÊcia

w ˝ycie rozporzàdzenia.

§ 3. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie po up∏ywie

14 dni od dnia og∏oszenia.3)

Minister Kultury: W. Dàbrowski

———————

3) Niniejsze rozporzàdzenie by∏o poprzedzone rozporzàdze-

niem Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia

24 stycznia 2001 r. w sprawie ramowego statutu publicznej szko∏y i placówki artystycznej (Dz. U. Nr 13, poz. 117).

Za∏àczniki do rozporzàdzenia Ministra Kultury

z dnia 31 sierpnia 2005 r. (poz. 1507)

Za∏àcznik nr 1

RAMOWY STATUT PUBLICZNEJ SZKO¸Y ARTYSTYCZNEJ

§ 1. 1. Statut publicznej szko∏y artystycznej, zwanej

dalej „szko∏à”, okreÊla nazw´ szko∏y. Nazwa szko∏y zawiera

1) okreÊlenie typu szko∏y, z zastrze˝eniem ust. 2;

2) w przypadku szko∏y policealnej i szko∏y pomaturalnej bibliotekarskiej i animatorów kultury — okreÊlenie kierunku kszta∏cenia;

3) ustalony przez organ prowadzàcy numer porzàdkowy szko∏y, je˝eli w danej miejscowoÊci jest wi´cej ni˝ jedna szko∏a o tym samym kierunku kszta∏cenia;

8. Nazwa zespo∏u szkó∏ muzycznych sk∏adajàcego

si´ ze szko∏y muzycznej I stopnia i szko∏y muzycznej

II stopnia albo ogólnokszta∏càcej szko∏y muzycznej

I stopnia i ogólnokszta∏càcej szko∏y muzycznej II stopnia mo˝e zawieraç okreÊlenie odpowiednio: „Szko∏a

Muzyczna I i II stopnia” albo „Ogólnokszta∏càca Szko∏a Muzyczna I i II stopnia”.

9. Nazwa szko∏y wchodzàcej w sk∏ad zespo∏u sk∏ada si´ z nazwy zespo∏u i nazwy tej szko∏y.

10. Przepis ust. 6 stosuje si´ odpowiednio do zespo∏u szkó∏.

§ 2. W statucie szko∏y wymienia si´

4) imi´ szko∏y, je˝eli imi´ takie zosta∏o nadane;

1) organ prowadzàcy szko∏´;

5) oznaczenie siedziby szko∏y.

2) organ sprawujàcy nadzór pedagogiczny.

2. Nazwa szko∏y policealnej i szko∏y pomaturalnej

bibliotekarskiej i animatorów kultury mo˝e zawieraç

okreÊlenie odpowiednio: „Policealne Studium” albo

„Pomaturalne Studium”.

3. Nazwa szko∏y mo˝e zawieraç sformu∏owanie

okreÊlajàce organ prowadzàcy.

4. Nazwa szko∏y filialnej zawiera nazw´ szko∏y, której szko∏a filialna jest organizacyjnie podporzàdkowana, oraz okreÊlenie „Filia w .............................”.

5. Nazwa szko∏y jest u˝ywana w pe∏nym brzmieniu. Na piecz´ciach mo˝e byç u˝ywany skrót nazwy.

6. Szkole imi´ nadaje organ prowadzàcy, na

wniosek rady szko∏y lub wspólny wniosek rady pedagogicznej, rady rodziców i samorzàdu uczniowskiego.

7. Nazwa zespo∏u szkó∏ zawiera

§ 3. 1. Statut szko∏y okreÊla w szczególnoÊci

1) cele i zadania szko∏y wynikajàce z ustawy z dnia

7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie oÊwiaty oraz z innych przepisów prawa, z uwzgl´dnieniem programu wychowawczego szko∏y, dostosowanego do

potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb danego Êrodowiska;

2) szczegó∏owe zasady wewnàtrzszkolnego oceniania uczniów, zgodnie z przepisami w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w publicznych szko∏ach

i placówkach artystycznych;

3) organizacj´ dzia∏alnoÊci innowacyjnej i eksperymentalnej, je˝eli szko∏a takà dzia∏alnoÊç prowadzi;

4) formy opieki i pomocy uczniom, którym z przyczyn

rozwojowych, rodzinnych lub losowych potrzebna

jest pomoc;

2) okreÊlenie kierunku kszta∏cenia;

5) sposób wspó∏dzia∏ania szko∏y z rodzicami (prawnymi opiekunami) w zakresie nauczania, wychowania i opieki;

3) ustalony przez organ prowadzàcy numer porzàdkowy zespo∏u, je˝eli w danej miejscowoÊci jest

wi´cej ni˝ jeden zespó∏ o tym samym kierunku

kszta∏cenia;

6) zadania wydzia∏ów, sekcji i zespo∏ów przedmiotowych lub problemowo-zadaniowych, o których

mowa w § 15, je˝eli takie wydzia∏y, sekcje lub zespo∏y zosta∏y w szkole utworzone;

4) imi´ zespo∏u, je˝eli imi´ takie zosta∏o nadane;

7) sposób wspó∏dzia∏ania szko∏y z jednostkami samorzàdu terytorialnego w realizacji dzia∏alnoÊci kulturalnej.

1) okreÊlenie „Zespó∏ Szkó∏”, z zastrze˝eniem ust. 8;

5) oznaczenie siedziby zespo∏u.

2. Program wychowawczy szko∏y, o którym mowa

w ust.1 pkt 1, uchwala rada pedagogiczna po zasi´gni´ciu opinii rady rodziców i samorzàdu uczniowskiego.

3. W szkole policealnej i szkole pomaturalnej bibliotekarskiej i animatorów kultury przepisów ust. 1

pkt 1, w cz´Êci dotyczàcej programu wychowawczego

szko∏y, pkt 5 oraz ust. 2 nie stosuje si´.

§ 4. Statut szko∏y mo˝e okreÊlaç

1) organizacj´ zaj´ç nadobowiàzkowych dla uczniów,

z uwzgl´dnieniem w szczególnoÊci potrzeb

uczniów w zakresie rozwoju artystycznego;

2) organizacj´ wspó∏dzia∏ania szko∏y z poradniami

psychologiczno-pedagogicznymi oraz innymi instytucjami Êwiadczàcymi poradnictwo i specjalistycznà pomoc dzieciom i rodzicom.

§ 5. Statut szko∏y okreÊla

1) szczegó∏owe kompetencje organów szko∏y, którymi sà

a) dyrektor szko∏y,

b) rada pedagogiczna,

c) samorzàd uczniowski,

d) rada szko∏y oraz rada rodziców — je˝eli zosta∏y

utworzone;

2) zasady wspó∏dzia∏ania organów szko∏y oraz sposób rozwiàzywania sporów mi´dzy nimi.

§ 6. Statut szko∏y okreÊla organizacj´ szko∏y,

z uwzgl´dnieniem § 7—10.

§ 7. W statucie szko∏y wymienia si´ odpowiednio

kierunki kszta∏cenia, wydzia∏y, specjalnoÊci, specjalizacje oraz cykle kszta∏cenia, z uwzgl´dnieniem przepisów w sprawie podstaw programowych kszta∏cenia

w zawodach szkolnictwa artystycznego i w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szko∏ach

i placówkach artystycznych.

§ 8. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. Dopuszcza si´

prowadzenie zaj´ç edukacyjnych w innym czasie, z zachowaniem ogólnego czasu zaj´ç ustalonego na podstawie ramowego planu nauczania.

§ 9. Dla uczniów, którzy muszà d∏u˝ej przebywaç

w szkole, szko∏a mo˝e zorganizowaç Êwietlic´. Organizacj´ Êwietlicy okreÊla statut szko∏y.

§ 10. Dla uczniów uczàcych si´ poza miejscem sta∏ego zamieszkania szko∏a mo˝e zorganizowaç internat.

Organizacj´ internatu okreÊla statut szko∏y.

§ 11. 1. Szko∏a organizuje bibliotek´.

Poz. 1507

2. Statut szko∏y okreÊla szczegó∏owo organizacj´

biblioteki szkolnej oraz zadania nauczyciela bibliotekarza, zgodnie z potrzebami danej szko∏y.

§ 12. 1. Szczegó∏owà organizacj´ nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym okreÊla arkusz organizacji szko∏y opracowany przez dyrektora

szko∏y, z uwzgl´dnieniem szkolnego planu nauczania,

o którym mowa w przepisach w sprawie ramowych

planów nauczania w publicznych szko∏ach i placówkach artystycznych.

2. Arkusz organizacji zatwierdza organ prowadzàcy szko∏´, a w przypadku szkó∏ prowadzonych przez

ministra w∏aÊciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego — specjalistyczna jednostka

nadzoru, utworzona na podstawie art. 32a ustawy

z dnia 7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie oÊwiaty.

3. Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji dyrektor szko∏y ustala tygodniowy rozk∏ad zaj´ç

okreÊlajàcy

organizacj´

zaj´ç

edukacyjnych,

z uwzgl´dnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny

pracy.

§ 13. Statut szko∏y okreÊla zakres zadaƒ nauczycieli oraz innych pracowników, z uwzgl´dnieniem

§ 14—16.

§ 14. 1. Stanowisko wicedyrektora mo˝e byç utworzone w szkole, w której prowadzi si´ zaj´cia ogólnokszta∏càce lub w której realizuje si´ tygodniowo co

najmniej 400 godzin zaj´ç dydaktycznych, wychowawczych i opiekuƒczych.

2. Stanowisko drugiego wicedyrektora mo˝e byç

utworzone w szkole, w której realizuje si´ tygodniowo

co najmniej 800 godzin zaj´ç dydaktycznych, wychowawczych i opiekuƒczych.

3. Stanowisko kierownika sekcji mo˝e byç utworzone w szkole, w której jest zatrudnionych co najmniej 6 nauczycieli nauczajàcych tego samego lub pokrewnego przedmiotu.

4. Stanowisko kierownika wydzia∏u mo˝e byç

utworzone w szkole, w której w ramach danego wydzia∏u nie utworzono stanowiska kierownika sekcji.

5. Dyrektor szko∏y mo˝e, w ramach posiadanych

Êrodków finansowych, utworzyç dodatkowe stanowiska wicedyrektorów lub inne stanowiska kierownicze,

za zgodà organu prowadzàcego szko∏´, a w przypadku

szko∏y prowadzonej przez ministra w∏aÊciwego do

spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego —

po zasi´gni´ciu opinii jednostki nadzoru, o której mowa w § 12 ust. 2.

§ 15. 1. Nauczyciele mogà wchodziç w sk∏ad wydzia∏ów lub sekcji.

2. Pracà wydzia∏u lub sekcji kieruje kierownik wydzia∏u lub sekcji.

3. Nauczyciele mogà wchodziç w sk∏ad zespo∏ów

przedmiotowych lub problemowo-zadaniowych.

4. Pracà zespo∏u przedmiotowego lub problemowo-zadaniowego kieruje przewodniczàcy zespo∏u powo∏ywany przez dyrektora szko∏y, na wniosek zespo∏u.

§ 16. 1. Dyrektor szko∏y, w której prowadzi si´ zaj´cia ogólnokszta∏càce, powierza ka˝dà klas´ opiece nauczycielowi wychowawcy, którym mo˝e byç nauczyciel uczàcy w danej klasie.

2. Zakres zadaƒ nauczyciela wychowawcy okreÊla

statut szko∏y.

§ 17. Statut szko∏y okreÊla

1) sposób sprawowania opieki nad uczniami w szkole podczas zaj´ç obowiàzkowych, nadobowiàzkowych i pozalekcyjnych,

2) sposób sprawowania opieki nad uczniami podczas

zaj´ç organizowanych przez szko∏´ poza terenem

szko∏y,

3) zasady pe∏nienia dy˝urów nauczycielskich podczas przerw mi´dzy zaj´ciami w szkole, w której

prowadzi si´ zaj´cia ogólnokszta∏càce

— odpowiednio do wieku uczniów i potrzeb Êrodowiska.

§ 18. 1. Statut szko∏y okreÊla szczegó∏owe zasady

rekrutacji uczniów do szko∏y, a w szczególnoÊci formy,

zakres tematyczny egzaminów wst´pnych oraz sposoby i terminy informowania kandydatów, z uwzgl´dnie-

Poz. 1507

niem przepisów w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkó∏ i placówek artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkó∏

do innych.

2. Dla kandydatów ubiegajàcych si´ o przyj´cie do

szko∏y szko∏a mo˝e organizowaç edukacyjne zaj´cia

wyrównawcze.

§ 19. Statut szko∏y okreÊla

1) prawa i obowiàzki ucznia;

2) przypadki, w których uczeƒ mo˝e zostaç skreÊlony

z listy uczniów, z wy∏àczeniem przypadku skreÊlenia z listy uczniów z powodu nieuzyskania promocji, o którym mowa w przepisach w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w publicznych szko∏ach

i placówkach artystycznych;

3) rodzaje nagród i kar stosowanych wobec uczniów

oraz tryb odwo∏ywania si´ od kary.

§ 20. 1. Szko∏a u˝ywa piecz´ci urz´dowej zgodnie

z przepisami o piecz´ciach paƒstwowych.

2. Szko∏a filialna u˝ywa piecz´ci urz´dowej szko∏y,

której jest organizacyjnie podporzàdkowana.

3. Zespó∏ szkó∏ posiada piecz´ç urz´dowà wspólnà

dla wszystkich szkó∏ wchodzàcych w sk∏ad zespo∏u.

§ 21. Statut szko∏y mo˝e okreÊlaç formy i zasady

ceremonia∏u szkolnego.

Za∏àcznik nr 2

RAMOWY STATUT PUBLICZNEJ PLACÓWKI ARTYSTYCZNEJ — OGNISKA ARTYSTYCZNEGO

§ 1. 1. Statut publicznej placówki artystycznej

— ogniska artystycznego, zwanej dalej „placówkà”,

okreÊla nazw´ placówki. Nazwa placówki zawiera

1) okreÊlenie „Ognisko”;

2) okreÊlenie kierunku kszta∏cenia;

3) ustalony przez organ prowadzàcy numer porzàdkowy placówki, je˝eli w danej miejscowoÊci jest

wi´cej ni˝ jedna placówka o tym samym kierunku

kszta∏cenia;

4) imi´ placówki, je˝eli imi´ takie zosta∏o nadane;

5) oznaczenie siedziby placówki.

2. Nazwa placówki mo˝e zawieraç sformu∏owanie

okreÊlajàce organ prowadzàcy.

3. Nazwa placówki wchodzàcej w sk∏ad zespo∏u

sk∏ada si´ z nazwy zespo∏u i nazwy tej placówki.

4. Nazwa placówki filialnej zawiera nazw´ placówki, której placówka filialna jest organizacyjnie podporzàdkowana, oraz okreÊlenie „Filia w ..........................”.

5. Nazwa placówki jest u˝ywana w pe∏nym brzmieniu. Na piecz´ciach mo˝e byç u˝ywany skrót nazwy.

6. Placówce imi´ nadaje organ prowadzàcy, na

wniosek rady placówki lub wspólny wniosek rady pedagogicznej, rady rodziców i samorzàdu uczniowskiego.

§ 2. W statucie placówki wymienia si´

1) organ prowadzàcy placówk´;

2) organ sprawujàcy nadzór pedagogiczny.

Poz. 1507

2. Statut placówki okreÊla szczegó∏owo organizacj´ biblioteki i zadania nauczyciela bibliotekarza, zgodnie z potrzebami danej placówki.

§ 7. 1. Szczegó∏owà organizacj´ nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym okreÊla arkusz

organizacji placówki opracowany przez dyrektora placówki, z uwzgl´dnieniem przepisów w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szko∏ach i placówkach artystycznych.

§ 3. Statut placówki okreÊla w szczególnoÊci

1) cele i zadania placówki wynikajàce z ustawy z dnia

7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie oÊwiaty oraz z innych przepisów prawa;

2) szczegó∏owe zasady systemu oceniania uczniów,

z uwzgl´dnieniem przepisów w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w publicznych szko∏ach i placówkach artystycznych;

3) organizacj´ dzia∏alnoÊci innowacyjnej i eksperymentalnej, je˝eli placówka takà dzia∏alnoÊç prowadzi;

4) formy opieki nad uczniami, którym z przyczyn rozwojowych, rodzinnych lub losowych potrzebna

jest pomoc;

5) sposób wspó∏dzia∏ania placówki z rodzicami

(prawnymi opiekunami) w zakresie nauczania, wychowania i opieki;

6) sposób wspó∏dzia∏ania placówki z jednostkami samorzàdu terytorialnego w realizacji dzia∏alnoÊci

kulturalnej.

§ 4. Statut placówki okreÊla

1) szczegó∏owe kompetencje organów placówki, którymi sà

a) dyrektor placówki,

b) rada pedagogiczna,

c) samorzàd uczniowski,

d) rada placówki oraz rada rodziców — je˝eli zosta∏y utworzone;

2) zasady wspó∏dzia∏ania organów placówki oraz

sposób rozwiàzywania sporów mi´dzy nimi.

§ 5. W statucie placówki wymienia si´ odpowiednio: kierunki kszta∏cenia, specjalnoÊci oraz cykle

kszta∏cenia, zgodnie z przepisami w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szko∏ach i placówkach artystycznych.

§ 6. 1. Placówka mo˝e zorganizowaç bibliotek´.

2. Arkusz organizacji zatwierdza organ prowadzàcy placówk´.

3. Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji dyrektor placówki ustala tygodniowy rozk∏ad zaj´ç

okreÊlajàcy

organizacj´

zaj´ç

edukacyjnych,

z uwzgl´dnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny

pracy.

§ 8. Statut placówki okreÊla zakres zadaƒ nauczycieli oraz innych pracowników.

§ 9. 1. Stanowisko wicedyrektora mo˝e byç utworzone w placówce, w której realizuje si´ tygodniowo

co najmniej 400 godzin zaj´ç dydaktycznych, wychowawczych i opiekuƒczych.

2. Dyrektor placówki mo˝e utworzyç inne stanowiska kierownicze, w ramach posiadanych Êrodków finansowych oraz za zgodà organu prowadzàcego placówk´.

§ 10. Statut placówki okreÊla sposób sprawowania

opieki nad uczniami podczas zaj´ç w placówce oraz

podczas zaj´ç organizowanych poza terenem placówki, odpowiednio do wieku uczniów i potrzeb Êrodowiska.

§ 11. Statut placówki okreÊla szczegó∏owe zasady

rekrutacji uczniów do placówki, z uwzgl´dnieniem

przepisów w sprawie warunków i trybu przyjmowania

uczniów do publicznych szkó∏ i placówek artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkó∏ do innych.

§ 12. Statut placówki okreÊla

1) prawa i obowiàzki ucznia;

2) przypadki, w których uczeƒ mo˝e zostaç skreÊlony

z listy uczniów;

3) rodzaje nagród i kar stosowanych wobec uczniów

oraz tryb odwo∏ywania si´ od kary.

Za∏àcznik do rozporzàdzenia Ministra Infrastruktury

z dnia 19 wrzeÊnia 2005 r. (poz. 1506)

WYKAZ OBWODÓW G¸OSOWANIA NA POLSKICH STATKACH MORSKICH

I. Armator: Przedsi´biorstwo Poszukiwaƒ i Eksploatacji Z∏ó˝ Ropy i Gazu „PETROBALTIC” S.A.,

siedziba: ul. Stary Dwór 9, Gdaƒsk

Nr obwodu

Nazwa statku

1000

1001

PETROBALTIC

BALTIC BETA

II. Armator: EUROAFRICA Linie ˝eglugowe Sp. z o.o.,

siedziba: ul. Energetyków 3/4, Szczecin

Nr obwodu

Nazwa statku

1003

1004

INOWROC¸AW

MIKO¸AJ KOPERNIK

III. Armator: Akademia Morska,

siedziba: ul. Morska 81-87, Gdynia

Nr obwodu

Nazwa statku

1005

HORYZONT II

1507

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA KULTURY1)

z dnia 31 sierpnia 2005 r.

w sprawie ramowych statutów publicznych szkó∏ i placówek artystycznych

Na podstawie art. 60 ust. 2 ustawy z dnia 7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie oÊwiaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,

poz. 2572, z póên. zm.2)) zarzàdza si´, co nast´puje