Rozporządzenie Ministra Kultury z dnia 29 września 2004 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w publicznych szkołach i placówkach artystycznych

§ 1. 1. Rozporzàdzenie okreÊla warunki i sposób

oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i s∏uchaczy, zwanych dalej „uczniami”, oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w publicznych

szko∏ach i placówkach artystycznych, zwanych dalej

„szko∏ami”.

2. Zasady oceniania z religii i etyki okreÊlajà odr´bne przepisy.

Rozdzia∏ 2

Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów

§ 2. 1. Ocenianiu podlegajà

1) osiàgni´cia edukacyjne ucznia;

2) zachowanie ucznia.

2. Ocenianie osiàgni´ç edukacyjnych ucznia polega

na rozpoznawaniu przez nauczycieli poziomu i post´pów w opanowaniu przez ucznia wiadomoÊci i umiej´tnoÊci w stosunku do wymagaƒ edukacyjnych wynikajàcych z podstawy programowej, okreÊlonej w odr´bnych przepisach, i realizowanych w szkole programów nauczania, uwzgl´dniajàcych t´ podstaw´.

4. Szczegó∏owe warunki i sposób oceniania wewnàtrzszkolnego okreÊla statut szko∏y, z uwzgl´dnieniem przepisów rozporzàdzenia.

3. Ocenianie zachowania ucznia polega na rozpoznawaniu przez wychowawc´ klasy, nauczycieli oraz

uczniów danej klasy stopnia respektowania przez

ucznia zasad wspó∏˝ycia spo∏ecznego i norm etycznych.

1) wymaganiach edukacyjnych niezb´dnych do uzyskania poszczególnych Êródrocznych i koƒcoworocznych (semestralnych) ocen klasyfikacyjnych

z obowiàzkowych i nadobowiàzkowych zaj´ç edukacyjnych, wynikajàcych z realizowanego przez

siebie programu nauczania;

§ 3. 1. Ocenianie osiàgni´ç edukacyjnych i zachowania ucznia odbywa si´ w ramach oceniania wewnàtrzszkolnego.

2) sposobach sprawdzania osiàgni´ç edukacyjnych

uczniów;

2. Ocenianie wewnàtrzszkolne ma na celu

1) poinformowanie ucznia o poziomie jego osiàgni´ç

edukacyjnych;

2) pomoc uczniowi w samodzielnym planowaniu

swojego rozwoju;

3) motywowanie ucznia do dalszej pracy;

4) dostarczanie rodzicom (prawnym opiekunom)

i nauczycielom informacji o post´pach, trudnoÊciach w uczeniu si´ oraz uzdolnieniach uczniów;

5) umo˝liwianie nauczycielom doskonalenia organizacji i metod pracy dydaktyczno-wychowawczej.

3. Ocenianie wewnàtrzszkolne obejmuje

1) formu∏owanie przez nauczycieli wymagaƒ edukacyjnych niezb´dnych do uzyskania poszczególnych Êródrocznych i koƒcoworocznych (semestralnych) ocen klasyfikacyjnych z obowiàzkowych

i nadobowiàzkowych zaj´ç edukacyjnych;

2) ustalanie kryteriów oceniania zachowania;

3) ocenianie bie˝àce i ustalanie Êródrocznych ocen

klasyfikacyjnych z obowiàzkowych i nadobowiàzkowych zaj´ç edukacyjnych oraz Êródrocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania, wed∏ug skali

i w formach przyj´tych w danej szkole;

4) przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych,

promocyjnych i poprawkowych;

5) ustalanie koƒcoworocznych (semestralnych) ocen

klasyfikacyjnych z obowiàzkowych i nadobowiàzkowych zaj´ç edukacyjnych oraz koƒcoworocznej

oceny klasyfikacyjnej zachowania, wed∏ug skali,

o której mowa w § 7 ust. 6 i § 8 ust. 2;

6) ustalanie warunków i trybu uzyskania wy˝szych

ni˝ przewidywane koƒcoworocznych (semestralnych) ocen klasyfikacyjnych z obowiàzkowych

i nadobowiàzkowych zaj´ç edukacyjnych, z wyjàtkiem oceny ustalanej w trybie egzaminu promocyjnego, oraz koƒcoworocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania;

7) ustalanie warunków i sposobu przekazywania rodzicom (prawnym opiekunom) informacji o post´pach i trudnoÊciach ucznia w nauce.

§ 4. 1. Nauczyciele na poczàtku ka˝dego roku

szkolnego informujà uczniów oraz ich rodziców (prawnych opiekunów) o

3) warunkach i trybie uzyskania wy˝szej ni˝ przewidywana koƒcoworocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej z obowiàzkowych i nadobowiàzkowych

zaj´ç edukacyjnych, z wyjàtkiem oceny ustalanej

w trybie egzaminu promocyjnego.

2. Nauczyciel jest obowiàzany, na podstawie opinii

publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej,

w tym publicznej poradni specjalistycznej, albo niepublicznej

poradni

psychologiczno-pedagogicznej,

w tym niepublicznej poradni specjalistycznej, o których mowa w art. 71b ust. 3b ustawy z dnia 7 wrzeÊnia

1991 r. o systemie oÊwiaty, zwanej dalej „ustawà”, dostosowaç wymagania edukacyjne, o których mowa

w ust. 1 pkt 1, do indywidualnych potrzeb ucznia,

u którego stwierdzono zaburzenia i odchylenia rozwojowe lub specyficzne trudnoÊci w uczeniu si´, uniemo˝liwiajàce sprostanie tym wymaganiom.

3. Wychowawcy klas na poczàtku ka˝dego roku

szkolnego informujà uczniów oraz rodziców (prawnych opiekunów) o warunkach i sposobie oraz o kryteriach oceniania zachowania oraz o warunkach i trybie uzyskania wy˝szej ni˝ przewidywana koƒcoworocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.

§ 5. 1. Oceny sà jawne zarówno dla ucznia, jak i jego rodziców (prawnych opiekunów).

2. Na wniosek ucznia lub jego rodziców (prawnych

opiekunów) nauczyciel uzasadnia ustalonà ocen´.

3. Na wniosek ucznia lub jego rodziców (prawnych

opiekunów) sprawdzone i ocenione pisemne prace

kontrolne ucznia sà udost´pniane uczniowi lub jego

rodzicom (prawnym opiekunom).

§ 6. 1. W uzasadnionych przypadkach uczeƒ mo˝e

byç zwolniony na czas okreÊlony z cz´Êci zaj´ç edukacyjnych artystycznych oraz z zaj´ç wychowania fizycznego.

2. Dyrektor szko∏y zwalnia ucznia z cz´Êci zaj´ç

edukacyjnych na podstawie opinii o ograniczonych

mo˝liwoÊciach uczestniczenia ucznia w tych zaj´ciach,

wydanej przez poradni´ psychologiczno-pedagogicznà lub lekarza specjalist´.

3. W przypadku zwolnienia ucznia z cz´Êci zaj´ç edukacyjnych w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast

oceny klasyfikacyjnej wpisuje si´ „zwolniony”.

§ 7. 1. Klasyfikacja Êródroczna i koƒcoworoczna (semestralna) polega na ustaleniu ocen klasyfikacyjnych

z zaj´ç edukacyjnych lub zaliczeniu zaj´ç nadobowiàzkowych, okreÊlonych w szkolnym planie nauczania,

oraz na ustaleniu klasyfikacyjnej oceny zachowania,

z zastrze˝eniem ust. 3.

2. Statut szko∏y mo˝e okreÊlaç nadobowiàzkowe zaj´cia edukacyjne, z których uczeƒ uzyskuje zaliczenie.

3. W szko∏ach artystycznych realizujàcych wy∏àcznie kszta∏cenie artystyczne nie ustala si´ oceny zachowania.

4. Klasyfikacj´ Êródrocznà uczniów przeprowadza

si´ co najmniej raz w ciàgu roku szkolnego, w terminach okreÊlonych w statucie szko∏y.

5. W klasach I—III ogólnokszta∏càcej szko∏y muzycznej I stopnia klasyfikacj´ Êródrocznà przeprowadza si´ tylko z zaj´ç artystycznych.

6. Oceny klasyfikacyjne koƒcoworoczne (semestralne) z zaj´ç edukacyjnych, z zastrze˝eniem ust. 7,

ustala si´ w stopniach wed∏ug nast´pujàcej skali

3. Klasyfikacyjnà ocen´ zachowania koƒcoworocznà w klasach I—III ogólnokszta∏càcej szko∏y muzycznej

I stopnia ustala si´ w formie opisowej.

4. Klasyfikacyjna ocena zachowania nie ma wp∏ywu na klasyfikacyjne oceny z zaj´ç edukacyjnych oraz

na promocj´ do klasy programowo wy˝szej lub ukoƒczenie szko∏y.

5. Klasyfikacyjnà ocen´ zachowania ustala wychowawca klasy.

6. Rada pedagogiczna mo˝e postanowiç o ponownym ustaleniu przez wychowawc´ klasyfikacyjnej oceny zachowania, je˝eli przy jej ustaleniu nie zosta∏y

uwzgl´dnione kryteria, o których mowa w § 3 ust. 3

pkt 2.

§ 9. 1. Ocen´ klasyfikacyjnà z zaj´ç edukacyjnych

ustala nauczyciel prowadzàcy dane zaj´cia edukacyjne, z zastrze˝eniem ust. 2.

2. Z przedmiotów

1) w szko∏ach muzycznych

1) stopieƒ celujàcy

— 6;

a) instrument g∏ówny,

2) stopieƒ bardzo dobry

— 5;

b) Êpiew — na wydziale wokalnym,

3) stopieƒ dobry

— 4;

c) rytmika — na wydziale rytmiki,

4) stopieƒ dostateczny

— 3;

5) stopieƒ dopuszczajàcy

— 2;

6) stopieƒ niedostateczny

— 1.

7. W klasach I—III ogólnokszta∏càcej szko∏y muzycznej I stopnia klasyfikacja koƒcoworoczna polega

na ustaleniu jednej klasyfikacyjnej oceny opisowej

z zaj´ç ogólnokszta∏càcych oraz opisowej klasyfikacyjnej oceny zachowania.

8. Przed koƒcoworocznym (semestralnym) zebraniem plenarnym rady pedagogicznej poszczególni nauczyciele sà obowiàzani poinformowaç ucznia i jego

rodziców (prawnych opiekunów) o przewidywanych

dla niego ocenach klasyfikacyjnych, w terminie i formach okreÊlonych w statucie szko∏y. O przewidywanej

klasyfikacyjnej ocenie zachowania informuje wychowawca klasy.

§ 8. 1. Ocena zachowania uwzgl´dnia w szczególnoÊci

Poz. 2179

2) w szko∏ach baletowych z przedmiotu taniec klasyczny

klasyfikacyjna ocena koƒcoworoczna ustalana jest

przez komisj´ w trybie egzaminu promocyjnego.

3. Statut szko∏y mo˝e okreÊlaç, poza przedmiotami

wymienionymi w ust. 2, inne przedmioty artystyczne,

z których klasyfikacyjna ocena koƒcoworoczna ustalana jest w trybie egzaminu promocyjnego, z wy∏àczeniem szkó∏ muzycznych I stopnia, ogólnokszta∏càcych

szkó∏ muzycznych I stopnia i klas I—III ogólnokszta∏càcych szkó∏ baletowych.

4. Przepisu ust. 2 nie stosuje si´ do uczniów klasy I szkó∏ muzycznych I stopnia i ogólnokszta∏càcych

szkó∏ muzycznych I stopnia oraz klas programowo najwy˝szych szkó∏ muzycznych II stopnia, ogólnokszta∏càcych szkó∏ muzycznych II stopnia i ogólnokszta∏càcych szkó∏ baletowych. Klasyfikacyjnà ocen´ koƒcoworocznà ustala w tym przypadku nauczyciel prowadzàcy dane zaj´cia edukacyjne.

1) funkcjonowanie ucznia w Êrodowisku szkolnym;

2) respektowanie zasad wspó∏˝ycia spo∏ecznego

i ogólnie przyj´tych norm etycznych.

2. Klasyfikacyjnà ocen´ zachowania koƒcoworocznà, z zastrze˝eniem ust. 3, ustala si´ wed∏ug nast´pujàcej skali

1) wzorowe;

2) bardzo dobre;

5. W celu przeprowadzenia egzaminu promocyjnego dyrektor szko∏y powo∏uje komisj´ w sk∏adzie

1) dyrektor lub wicedyrektor szko∏y albo kierownik

sekcji — jako przewodniczàcy komisji;

2) nauczyciel uczàcy ucznia danego przedmiotu;

3) nauczyciel (nauczyciele) tego samego lub pokrewnego przedmiotu.

4) poprawne;

6. Ocen´ z egzaminu promocyjnego ustala si´ na

podstawie liczby uzyskanych punktów wed∏ug nast´pujàcej skali

5) nieodpowiednie;

1) 25 punktów — stopieƒ celujàcy;

6) naganne.

2) 21—24 punktów — stopieƒ bardzo dobry;

3) dobre;

3) 16—20 punktów — stopieƒ dobry;

4) 13—15 punktów — stopieƒ dostateczny;

5) 11—12 punktów — stopieƒ dopuszczajàcy;

6) do 10 punktów — stopieƒ niedostateczny.

7. Przy ocenie z egzaminu promocyjnego uwzgl´dnia si´ w szczególnoÊci jakoÊç wykonania artystycznego oraz wysi∏ek wk∏adany przez ucznia w wywiàzywanie si´ z obowiàzków wynikajàcych ze specyfiki zaj´ç

edukacyjnych. Szczegó∏owe warunki i sposób oceniania przez komisj´ okreÊla statut szko∏y.

8. Z przeprowadzonego egzaminu promocyjnego

sporzàdza si´ protokó∏, zawierajàcy w szczególnoÊci

sk∏ad komisji, dat´ egzaminu, program oraz ocen´

ustalonà przez komisj´.

9. Terminy egzaminów promocyjnych wyznacza

dyrektor szko∏y.

10. W uzasadnionych przypadkach rada pedagogiczna mo˝e zwolniç ucznia z egzaminu promocyjnego. Klasyfikacyjnà ocen´ koƒcoworocznà ustala w tym

przypadku nauczyciel prowadzàcy dane zaj´cia edukacyjne.

§ 10. 1. Uczeƒ mo˝e nie byç klasyfikowany z jednego, kilku lub wszystkich zaj´ç edukacyjnych, je˝eli nauczyciel nie mia∏ podstaw do ustalenia oceny klasyfikacyjnej z powodu nieobecnoÊci ucznia na zaj´ciach

edukacyjnych przekraczajàcej po∏ow´ czasu przeznaczonego na te zaj´cia w szkolnym planie nauczania,

z zastrze˝eniem ust. 2.

2. Szko∏a w statucie mo˝e ustaliç inny wymiar czasu ni˝ okreÊlony w ust. 1, dla zaj´ç z zakresu kszta∏cenia

artystycznego, z uwzgl´dnieniem specyfiki tych zaj´ç.

3. Uczeƒ nieklasyfikowany z powodu usprawiedliwionej nieobecnoÊci na zaj´ciach edukacyjnych mo˝e

zdawaç egzamin klasyfikacyjny.

4. Na proÊb´ ucznia nieklasyfikowanego z powodu

nieobecnoÊci nieusprawiedliwionej lub na proÊb´ jego rodziców (prawnych opiekunów) rada pedagogiczna mo˝e wyraziç zgod´ na egzamin klasyfikacyjny.

5. Egzamin klasyfikacyjny z przedmiotów wymienionych w § 9 ust. 2 i 3 przeprowadza komisja egzaminacyjna. Przepis § 9 ust. 5 stosuje si´ odpowiednio.

Egzamin klasyfikacyjny z pozosta∏ych przedmiotów

przeprowadza nauczyciel danego przedmiotu.

6. Termin egzaminu klasyfikacyjnego wyznacza dyrektor szko∏y. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza

si´ w trybie okreÊlonym w statucie szko∏y.

7. Z przeprowadzonego egzaminu klasyfikacyjnego sporzàdza si´ protokó∏ zawierajàcy w szczególnoÊci sk∏ad komisji albo imi´ i nazwisko nauczyciela danego przedmiotu, termin egzaminu, pytania egzaminacyjne lub program oraz ocen´ ustalonà odpowiednio przez komisj´ lub nauczyciela.

8. W przypadku nieklasyfikowania ucznia z zaj´ç

edukacyjnych, w dokumentacji przebiegu nauczania

zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje si´ „nieklasyfikowany”.

Poz. 2179

§ 11. Uczniowi realizujàcemu indywidualny program lub tok nauki na podstawie odr´bnych przepisów wyznacza si´ egzamin klasyfikacyjny.

§ 12. 1. W uzasadnionych przypadkach uczeƒ mo˝e, na w∏asnà proÊb´, za zgodà rady pedagogicznej,

realizowaç obowiàzkowe zaj´cia edukacyjne okreÊlone w planie nauczania danej klasy w ciàgu 2 kolejnych

lat, w ∏àcznym wymiarze godzin nieprzekraczajàcym

wymiaru godzin przewidzianego dla tej klasy.

2. Uczeƒ, o którym mowa w ust. 1, nie jest klasyfikowany w pierwszym roku realizacji obowiàzkowych

zaj´ç edukacyjnych.

§ 13. 1. Uczeƒ uzyskujàcy oceny celujàce i bardzo

dobre z przedmiotów artystycznych lub osiàgajàcy sukcesy artystyczne mo˝e byç promowany do klasy programowo wy˝szej poza normalnym trybem z koƒcem

lub w ciàgu roku szkolnego, z zastrze˝eniem ust. 2.

2. W szko∏ach artystycznych realizujàcych kszta∏cenie ogólne promocja do klasy programowo wy˝szej

poza normalnym trybem dotyczy uczniów realizujàcych indywidualny tok nauki, zgodnie z odr´bnymi

przepisami.

§ 14. 1. Promowanie polega na zatwierdzeniu

przez rad´ pedagogicznà wyników koƒcoworocznej

klasyfikacji i obejmuje podj´cie uchwa∏ o

1) promowaniu uczniów do klas programowo wy˝szych lub ukoƒczeniu szko∏y;

2) promowaniu uczniów poza normalnym trybem;

3) wyró˝nieniu i odznaczeniu uczniów.

2. W szkole policealnej i pomaturalnej uczeƒ jest

promowany po ka˝dym semestrze.

§ 15. 1. Uczeƒ otrzymuje promocj´ do klasy programowo wy˝szej, je˝eli ze wszystkich obowiàzkowych zaj´ç edukacyjnych otrzyma∏ klasyfikacyjnà ocen´ koƒcoworocznà wy˝szà od stopnia niedostatecznego, z zastrze˝eniem ust. 2.

2. Uczeƒ otrzymuje promocj´ do klasy programowo wy˝szej, je˝eli otrzyma∏ klasyfikacyjnà ocen´ koƒcoworocznà wy˝szà od stopnia dopuszczajàcego

z przedmiotów

1) w szkole baletowej

a) taniec klasyczny,

b) taniec wspó∏czesny;

2) w szkole muzycznej

a) kszta∏cenie s∏uchu,

b) instrument g∏ówny,

c) Êpiew — na wydziale wokalnym,

d) rytmika — na wydziale rytmiki,

e) improwizacja — na wydziale rytmiki,

f) lutnictwo — na wydziale lutnictwa,

g) interpretacja piosenki — w policealnym studium zawodowym piosenkarskim;

3) w szkole plastycznej

a) rysunek i malarstwo,

b) specjalnoÊç artystyczna,

c) sztuka stosowana.

§ 16. Uczeƒ, z wyjàtkiem uczniów klas I—III ogólnokszta∏càcej szko∏y muzycznej I stopnia, który w wyniku klasyfikacji koƒcoworocznej uzyska∏ z obowiàzkowych zaj´ç edukacyjnych Êrednià ocen co najmniej

4,75 oraz co najmniej bardzo dobrà ocen´ zachowania, z wyjàtkiem szko∏y realizujàcej wy∏àcznie kszta∏cenie artystyczne, otrzymuje promocj´ do klasy programowo wy˝szej z wyró˝nieniem.

§ 17. 1. Ustalona przez nauczyciela niedostateczna

ocena klasyfikacyjna koƒcoworoczna, a w przypadku

przedmiotów wymienionych w § 15 ust. 2 — ocena

dopuszczajàca, mo˝e byç zmieniona tylko w wyniku

egzaminu poprawkowego, z zastrze˝eniem § 18.

Poz. 2179

sk∏ad komisji, termin egzaminu, pytania egzaminacyjne lub program oraz ocen´ ustalonà przez komisj´. Do

protoko∏u za∏àcza si´ pisemne prace ucznia lub zwi´z∏à informacj´ o ustnych odpowiedziach ucznia.

10. Uczeƒ, który z przyczyn losowych nie przystàpi∏ do egzaminu poprawkowego w wyznaczonym terminie, mo˝e przystàpiç do niego w dodatkowym terminie wyznaczonym przez dyrektora szko∏y.

§ 18. 1. Uczeƒ lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogà zg∏osiç zastrze˝enia do dyrektora szko∏y, je˝eli uznajà, ˝e koƒcoworoczna (semestralna) ocena

klasyfikacyjna z zaj´ç edukacyjnych lub koƒcoworoczna ocena klasyfikacyjna zachowania zosta∏a ustalona

niezgodnie z przepisami prawa dotyczàcymi trybu

ustalania tej oceny, z zastrze˝eniem § 17 ust. 2. Zastrze˝enia mogà byç zg∏oszone w terminie do 7 dni po

zakoƒczeniu zaj´ç dydaktyczno-wychowawczych.

2. Ocena klasyfikacyjna koƒcoworoczna ustalona

przez komisj´ w trybie egzaminu promocyjnego nie

mo˝e byç zmieniona.

2. W przypadku stwierdzenia, ˝e koƒcoworoczna

(semestralna) ocena klasyfikacyjna z zaj´ç edukacyjnych lub koƒcoworoczna ocena klasyfikacyjna zachowania zosta∏a ustalona niezgodnie z przepisami prawa

dotyczàcymi trybu ustalania tej oceny, dyrektor szko∏y

powo∏uje komisj´, która

3. Egzamin poprawkowy mo˝e zdawaç uczeƒ, który w wyniku klasyfikacji koƒcoworocznej otrzyma∏ jednà ocen´ niedostatecznà albo z przedmiotu wymienionego w § 15 ust. 2 — jednà ocen´ dopuszczajàcà, z zastrze˝eniem ust. 2. W wyjàtkowych przypadkach rada

pedagogiczna mo˝e wyraziç zgod´ na egzamin poprawkowy z dwóch przedmiotów.

1) w przypadku koƒcoworocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej z zaj´ç edukacyjnych — przeprowadza sprawdzian wiadomoÊci i umiej´tnoÊci

ucznia, odpowiednio w formie praktycznej albo

w formie pisemnej i ustnej, oraz ustala koƒcoworocznà (semestralnà) ocen´ klasyfikacyjnà z danych zaj´ç edukacyjnych;

4. W szkole policealnej i pomaturalnej uczeƒ mo˝e

zdawaç egzamin poprawkowy po ka˝dym semestrze.

5. Termin egzaminu poprawkowego wyznacza dyrektor szko∏y nie póêniej ni˝ w ostatnim tygodniu ferii

letnich, a w szkole policealnej i pomaturalnej — tak˝e

nie póêniej ni˝ w ostatnim tygodniu ferii zimowych.

6. Egzamin poprawkowy przeprowadza powo∏ywana przez dyrektora szko∏y komisja w sk∏adzie

1) dyrektor szko∏y albo nauczyciel zajmujàcy w szkole inne stanowisko kierownicze — jako przewodniczàcy komisji;

2) nauczyciel uczàcy ucznia danego przedmiotu;

3) nauczyciel tego samego lub pokrewnego przedmiotu.

7. Nauczyciel, o którym mowa w ust. 6 pkt 2, mo˝e byç zwolniony z udzia∏u w pracy komisji na w∏asnà

proÊb´ lub w innych, szczególnie uzasadnionych przypadkach. W takim przypadku dyrektor szko∏y powo∏uje w sk∏ad komisji innego nauczyciela tego samego

lub pokrewnego przedmiotu.

8. Statut szko∏y okreÊla zakres i tryb przeprowadzania egzaminu poprawkowego.

9. Z przeprowadzonego egzaminu poprawkowego

sporzàdza si´ protokó∏, zawierajàcy w szczególnoÊci

2) w przypadku koƒcoworocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania — ustala koƒcoworocznà ocen´

klasyfikacyjnà zachowania w drodze g∏osowania

zwyk∏à wi´kszoÊcià g∏osów; w przypadku równej

liczby g∏osów decyduje g∏os przewodniczàcego

komisji.

3. Termin sprawdzianu, o którym mowa w ust. 2

pkt 1, uzgadnia si´ z uczniem i jego rodzicami (prawnymi opiekunami).

4. W sk∏ad komisji wchodzà

1) w przypadku koƒcoworocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej z zaj´ç edukacyjnych

a) dyrektor szko∏y albo nauczyciel zajmujàcy w tej

szkole inne stanowisko kierownicze — jako

przewodniczàcy komisji,

b) nauczyciel prowadzàcy dane zaj´cia edukacyjne,

c) dwóch nauczycieli z danej lub innej szko∏y tego

samego typu, prowadzàcych takie same lub pokrewne zaj´cia edukacyjne;

2) w przypadku koƒcoworocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania

a) dyrektor szko∏y albo nauczyciel zajmujàcy w tej

szkole inne stanowisko kierownicze — jako

przewodniczàcy komisji,

b) wychowawca klasy,

c) wskazany przez dyrektora szko∏y nauczyciel prowadzàcy zaj´cia edukacyjne w danej klasie,

d) pedagog lub psycholog,

e) przedstawiciel samorzàdu uczniowskiego,

f) przedstawiciel rady rodziców.

Poz. 2179

§ 21. 1. Uczeƒ koƒczy szko∏´ muzycznà I stopnia,

je˝eli na zakoƒczenie klasy programowo najwy˝szej

spe∏ni∏ warunki okreÊlone w § 15 ust. 1.

5. Nauczyciel, o którym mowa w ust. 4 pkt 1 lit. b,

mo˝e byç zwolniony z udzia∏u w pracy komisji na w∏asnà proÊb´ lub w innych, szczególnie uzasadnionych

przypadkach. W takim przypadku dyrektor szko∏y powo∏uje innego nauczyciela prowadzàcego takie same

zaj´cia edukacyjne, z tym ˝e powo∏anie nauczyciela

zatrudnionego w innej szkole nast´puje w porozumieniu z dyrektorem tej szko∏y.

2. Uczeƒ koƒczy ogólnokszta∏càcà szko∏´ muzycznà I stopnia, je˝eli na zakoƒczenie klasy VI spe∏ni∏ warunki okreÊlone w § 15 ust. 1 i je˝eli ponadto przystàpi∏ do sprawdzianu, o którym mowa w § 44 ust. 1.

6. Ustalona przez komisj´ koƒcoworoczna (semestralna) ocena klasyfikacyjna z zaj´ç edukacyjnych

oraz koƒcoworoczna ocena klasyfikacyjna zachowania

nie mo˝e byç ni˝sza od ustalonej wczeÊniej oceny.

Ocena ustalona przez komisj´ jest ostateczna, z wyjàtkiem oceny niedostatecznej klasyfikacyjnej koƒcoworocznej (semestralnej), a w przypadu przedmiotów

wymienionych w § 15 ust. 2 — oceny dopuszczajàcej,

która mo˝e byç zmieniona w wyniku egzaminu poprawkowego, z zastrze˝eniem § 17 ust. 3.

§ 22. Uczeƒ, który w wyniku klasyfikacji koƒcowej,

na którà sk∏adajà si´ koƒcoworoczne (semestralne)

oceny klasyfikacyjne z obowiàzkowych zaj´ç edukacyjnych uzyskane w klasie programowo najwy˝szej (semestrze programowo najwy˝szym) oraz koƒcoworoczne (semestralne) oceny klasyfikacyjne z obowiàzkowych zaj´ç edukacyjnych, których realizacja zakoƒczy∏a si´ w klasach programowo ni˝szych (semestrach

programowo ni˝szych) w szkole danego typu, uzyska∏

Êrednià ocen co najmniej 4,75 oraz co najmniej bardzo

dobrà ocen´ zachowania, z wyjàtkiem szko∏y realizujàcej wy∏àcznie kszta∏cenie artystyczne, koƒczy szko∏´

z wyró˝nieniem.

7. Z prac komisji sporzàdza si´ protokó∏ zawierajàcy w szczególnoÊci

1) w przypadku koƒcoworocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej z zaj´ç edukacyjnych

a) sk∏ad komisji,

b) termin sprawdzianu, o którym mowa w ust. 2

pkt 1,

c) zadania (pytania) sprawdzajàce lub program,

d) wynik sprawdzianu oraz ustalonà ocen´;

2) w przypadku koƒcoworocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania

a) sk∏ad komisji,

b) termin posiedzenia komisji,

c) wynik g∏osowania,

d) ustalonà ocen´ zachowania wraz z uzasadnieniem.

Protokó∏ stanowi za∏àcznik do arkusza ocen ucznia.

8. Do protoko∏u, o którym mowa w ust. 7 pkt 1, do∏àcza si´ pisemne prace ucznia i zwi´z∏à informacj´

o ustnych odpowiedziach ucznia.

9. Uczeƒ, który z przyczyn usprawiedliwionych nie

przystàpi∏ do sprawdzianu, o którym mowa w ust. 2

pkt 1, w wyznaczonym terminie, mo˝e przystàpiç do

niego w dodatkowym terminie, wyznaczonym przez

dyrektora szko∏y.

§ 19. 1. Uczeƒ, który nie spe∏ni∏ warunków okreÊlonych w § 15, podlega skreÊleniu z listy uczniów, chyba ˝e

rada pedagogiczna wyrazi zgod´ na powtarzanie klasy.

2. W ciàgu ca∏ego cyklu kszta∏cenia w danym typie

szko∏y uczeƒ mo˝e powtarzaç klas´ tylko jeden raz.

§ 20. Do ucznia, który na zakoƒczenie klasy programowo najwy˝szej nie spe∏ni∏ warunków okreÊlonych

w § 15, stosuje si´ odpowiednio § 19.

3. Uczeƒ koƒczy szko∏´ artystycznà niewymienionà

w ust. 1 i 2 po zdaniu egzaminu dyplomowego, o którym mowa w § 23 ust. 1.

Rozdzia∏ 3

Egzamin dyplomowy

§ 23. 1. Egzamin dyplomowy jest formà komisyjnej

oceny poziomu przygotowania zawodowego uczniów

klas programowo najwy˝szych w ogólnokszta∏càcych

szko∏ach muzycznych II stopnia, szko∏ach muzycznych

II stopnia, ogólnokszta∏càcych szko∏ach sztuk pi´knych, liceach plastycznych, ogólnokszta∏càcych szko∏ach baletowych, szko∏ach sztuki taƒca, szko∏ach sztuki cyrkowej, szko∏ach policealnych i szko∏ach pomaturalnych bibliotekarskich i animatorów kultury, a tak˝e

w dotychczasowych liceach muzycznych, liceach sztuk

plastycznych i szko∏ach baletowych.

2. Do egzaminu dyplomowego uczeƒ mo˝e byç

dopuszczony, je˝eli na zakoƒczenie klasy programowo

najwy˝szej spe∏ni∏ warunki okreÊlone w § 15.

§ 24. 1. Egzamin dyplomowy przeprowadza paƒstwowa komisja egzaminacyjna, zwana dalej „komisjà

egzaminacyjnà”, powo∏ywana w ka˝dej szkole.

2. Dyrektor specjalistycznej jednostki nadzoru

utworzonej na podstawie art. 32a ustawy, zwanej dalej „jednostkà nadzoru”, powo∏uje, na wniosek dyrektora szko∏y, przewodniczàcego komisji egzaminacyjnej, spoÊród nauczycieli zajmujàcych stanowiska kierownicze w szkole, nie póêniej ni˝ na 30 dni przed terminem egzaminu dyplomowego, upowa˝niajàc go do

powo∏ania, w terminie 14 dni, pozosta∏ych cz∏onków

komisji egzaminacyjnej.

3. W sk∏ad komisji egzaminacyjnej wchodzà

1) przewodniczàcy komisji;

2) dyrektor szko∏y, je˝eli nie jest przewodniczàcym

komisji;

wej utworu muzycznego, grze na fortepianie —

dla uczniów wydzia∏u rytmiki,

3) egzaminatorzy, którymi sà nauczyciele przedmiotów obj´tych egzaminem dyplomowym.

c) wykonaniu pracy dyplomowej w postaci projektu i zbudowanego na jego podstawie instrumentu muzycznego — dla uczniów wydzia∏u

lutniczego;

4. Przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej mo˝e

dokonaç podzia∏u komisji egzaminacyjnej na zespo∏y

egzaminacyjne, przeprowadzajàce poszczególne cz´Êci egzaminu dyplomowego, oraz wyznaczyç przewodniczàcych tych zespo∏ów.

5. Je˝eli przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej,

z powodu choroby lub innych wa˝nych przyczyn, nie

mo˝e wziàç udzia∏u w egzaminie dyplomowym, dyrektor jednostki nadzoru powo∏uje innego nauczyciela

zatrudnionego w danej szkole.

§ 25. 1. Egzamin dyplomowy przeprowadza si´

1) w ogólnokszta∏càcych szko∏ach muzycznych

II stopnia, ogólnokszta∏càcych szko∏ach sztuk pi´knych, liceach plastycznych i ogólnokszta∏càcych

szko∏ach baletowych — w terminach umo˝liwiajàcych przeprowadzenie egzaminu maturalnego;

2) w szko∏ach muzycznych II stopnia, szko∏ach sztuki

taƒca, szko∏ach sztuki cyrkowej, szko∏ach policealnych i szko∏ach pomaturalnych bibliotekarskich

i animatorów kultury — w okresie od dnia 19 kwietnia do zakoƒczenia zaj´ç dydaktyczno-wychowawczych.

2. Terminy przeprowadzania poszczególnych cz´Êci egzaminu dyplomowego ustala przewodniczàcy

komisji egzaminacyjnej, informujàc o nich uczniów

przyst´pujàcych do egzaminu dyplomowego oraz jednostk´ nadzoru.

3. Nauczyciele poszczególnych przedmiotów sà

obowiàzani poinformowaç uczniów klas programowo

najwy˝szych o zakresach obowiàzujàcych treÊci programów nauczania, stanowiàcych podstaw´ przygotowywania tematów egzaminacyjnych, oraz wskazaç

uczniom tematy prac dyplomowych, nie póêniej ni˝ na

5 miesi´cy przed terminem egzaminu dyplomowego.

§ 26. 1. Obserwatorami egzaminu dyplomowego

mogà byç przedstawiciele ministra w∏aÊciwego do

spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, jednostki nadzoru, szkó∏ wy˝szych oraz zwiàzków zrzeszajàcych artystów.

2. Osoby, o których mowa w ust. 1, nie uczestniczà

w przeprowadzaniu egzaminu dyplomowego ani

w ustalaniu jego wyników.

§ 27. W szko∏ach muzycznych egzamin dyplomowy obejmuje

1) cz´Êç praktycznà, polegajàcà na

a) wykonaniu recitalu dyplomowego — dla

uczniów wydzia∏u instrumentalnego i wokalnego; dopuszcza si´ mo˝liwoÊç podzia∏u recitalu na

dwie cz´Êci, wykonywane w ró˝nych terminach,

b) przeprowadzeniu lekcji rytmiki z komentarzem

metodycznym, wykonaniu interpretacji rucho-

2) cz´Êç ustnà z historii muzyki z literaturà muzycznà

zdawanà na poziomie podstawowym, z zastrze˝eniem § 31.

§ 28. W szko∏ach plastycznych egzamin dyplomowy obejmuje

1) cz´Êç praktycznà polegajàcà na prezentacji i obronie pracy dyplomowej z zakresu odpowiednio specjalnoÊci artystycznej lub sztuki stosowanej; cz´Êç

praktyczna mo˝e obejmowaç ponadto prezentacj´

prac z innych przedmiotów artystycznych, okreÊlonych w statucie szko∏y i na warunkach okreÊlonych w tym statucie;

2) cz´Êç ustnà z historii sztuki zdawanà na poziomie

podstawowym, z zastrze˝eniem § 31.

§ 29. W szko∏ach baletowych egzamin dyplomowy

obejmuje

1) cz´Êç praktycznà polegajàcà na

a) wykonaniu pokazu stanowiàcego udzia∏ w lekcji

taƒca klasycznego,

b) wykonaniu pokazu stanowiàcego udzia∏ w lekcji

taƒca wspó∏czesnego,

c) wykonaniu uk∏adu choreograficznego taƒca klasycznego,

d) wykonaniu uk∏adu choreograficznego taƒca

charakterystycznego lub wspó∏czesnego;

2) cz´Êç ustnà z wiedzy o taƒcu zdawanà na poziomie

podstawowym, z zastrze˝eniem § 31.

§ 30. W pozosta∏ych szko∏ach artystycznych, w zale˝noÊci od kierunku kszta∏cenia, egzamin dyplomowy

obejmuje

1) cz´Êç praktycznà polegajàcà na wykonaniu recitalu dyplomowego, pokazu dyplomowego albo pracy dyplomowej;

2) cz´Êç ustnà z historii dziedziny odpowiedniej dla

kierunku kszta∏cenia lub innego wiodàcego przedmiotu.

§ 31. Laureat lub finalista olimpiady artystycznej

jest zwolniony z cz´Êci ustnej egzaminu dyplomowego. Zwolnienie jest równoznaczne z uzyskaniem oceny celujàcej z tej cz´Êci egzaminu.

§ 32. KolejnoÊç zdawania poszczególnych cz´Êci

egzaminu dyplomowego ustala przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej.

§ 33. 1. Tematy egzaminacyjne dla cz´Êci ustnej

egzaminu dyplomowego przygotowuje egzaminator

— nauczyciel przedmiotu obj´tego egzaminem lub zespó∏ egzaminacyjny, a zatwierdza przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej, opatrujàc je podpisem oraz pod∏u˝nà piecz´cià szko∏y. Tematy egzaminacyjne prze-

chowuje przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej. Tematów egzaminacyjnych nie udost´pnia si´ uczniom.

2. Zakres treÊci tematów egzaminacyjnych jest

zgodny z podstawà programowà na poziomie podstawowym w zakresie danego przedmiotu. Ka˝dy zestaw

egzaminacyjny zawiera trzy tematy (zadania) do omówienia lub rozwiàzania przez ucznia.

3. Z przygotowanych zestawów egzaminacyjnych

uczeƒ losuje jeden zestaw. Zamiana wylosowanego

zestawu egzaminacyjnego na inny jest niedozwolona.

4. Uczeƒ otrzymuje 20 minut na przygotowanie odpowiedzi. Po wylosowaniu zestawu egzaminacyjnego

uczeƒ nie opuszcza sali przed zakoƒczeniem egzaminu

z danego przedmiotu. W uzasadnionych przypadkach

przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej (zespo∏u egzaminacyjnego) mo˝e zezwoliç uczniowi na opuszczenie sali, po zapewnieniu warunków wykluczajàcych

mo˝liwoÊç kontaktowania si´ ucznia z innymi osobami, z wyjàtkiem osób udzielajàcych pomocy medycznej. Opuszczenie sali w innych przypadkach — przed

zakoƒczeniem egzaminu — jest równoznaczne z odstàpieniem od egzaminu dyplomowego.

5. Czas trwania cz´Êci ustnej egzaminu dyplomowego nie przekracza 60 minut. Komisja egzaminacyjna (zespó∏ egzaminacyjny) nie mo˝e w tym samym

czasie egzaminowaç wi´cej ni˝ jednego ucznia.

§ 34. 1. Egzamin dyplomowy ocenia si´ w stopniach wed∏ug skali, o której mowa w § 7 ust. 6.

2. Ocen´ cz´Êci praktycznej oraz cz´Êci ustnej egzaminu dyplomowego proponuje i uzasadnia egzaminator, uzgadniajàc jà z pozosta∏ymi cz∏onkami komisji

egzaminacyjnej (zespo∏u egzaminacyjnego). Je˝eli na

cz´Êç praktycznà sk∏ada si´ kilka cz´Êci lub pokazów

ustala si´ jednà ocen´ tej cz´Êci.

3. W przypadku rozbie˝noÊci opinii decyduje wi´kszoÊç g∏osów lub ocen´ ustala si´ na podstawie liczby

uzyskanych punktów, wed∏ug skali, o której mowa

w § 9 ust. 6. Liczb´ uzyskanych punktów ustala si´ na

podstawie Êredniej arytmetycznej liczby punktów wystawionych przez poszczególnych cz∏onków komisji

egzaminacyjnej (zespo∏u egzaminacyjnego). Ocena

wystawiona przez komisj´ egzaminacyjnà (zespó∏ egzaminacyjny) jest ostateczna.

§ 35. Uczeƒ zda∏ egzamin dyplomowy, je˝eli otrzyma∏

1) w cz´Êci praktycznej — ocen´ wy˝szà od stopnia

dopuszczajàcego;

2) w cz´Êci ustnej — ocen´ wy˝szà od stopnia niedostatecznego.

§ 36. Uczniowie niepe∏nosprawni przyst´pujà do

egzaminu dyplomowego w powszechnie obowiàzujàcym terminie. W uzasadnionych przypadkach przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej zezwala na przeprowadzenie cz´Êci ustnej i praktycznej egzaminu dyplomowego w wydzielonej sali lub w domu ucznia,

ustalajàc warunki i sposób przeprowadzenia egzaminu odpowiednie do mo˝liwoÊci ucznia.

Poz. 2179

§ 37. Z egzaminu dyplomowego ka˝dego ucznia

sporzàdza si´ protokó∏ wed∏ug wzoru okreÊlonego

w odr´bnych przepisach.

§ 38. Dokumentacj´ egzaminu dyplomowego przechowuje szko∏a wed∏ug zasad okreÊlonych w odr´bnych przepisach.

§ 39. 1. Uczeƒ, który nie zda∏ egzaminu dyplomowego w ca∏oÊci lub w cz´Êci praktycznej lub ustnej, mo˝e

przystàpiç do egzaminu poprawkowego z danej cz´Êci

lub ca∏oÊci egzaminu dyplomowego w terminie ustalonym przez przewodniczàcego komisji egzaminacyjnej,

nie póêniej ni˝ do dnia 30 wrzeÊnia danego roku.

2. Uczeƒ, który z przyczyn usprawiedliwionych nie

przystàpi∏ do egzaminu dyplomowego albo przerwa∏

egzamin dyplomowy w cz´Êci praktycznej lub ustnej,

mo˝e do niego przystàpiç w dodatkowym terminie,

ustalonym przez przewodniczàcego komisji egzaminacyjnej, nie póêniej ni˝ do dnia 30 wrzeÊnia danego roku.

3. W przypadkach, o których mowa w ust. 1 i 2, komisja egzaminacyjna zalicza uczniowi t´ cz´Êç egzaminu dyplomowego, z której poprzednio otrzyma∏ ocen´

wymienionà w § 35.

§ 40. Uczeƒ, który nie zda∏ egzaminu poprawkowego, o którym mowa w § 39 ust. 1, mo˝e przystàpiç do

egzaminu dyplomowego w trybie egzaminu eksternistycznego.

§ 41. Odstàpienie od egzaminu dyplomowego

w cz´Êci praktycznej lub ustnej oraz niestawienie si´

na egzamin dyplomowy z przyczyn nieusprawiedliwionych powoduje skreÊlenie ucznia z listy zdajàcych.

Ponowne przystàpienie do egzaminu dyplomowego

mo˝e nastàpiç w trybie egzaminu eksternistycznego.

§ 42. Absolwent, który zda∏ egzamin dyplomowy

w zakresie danego zawodu a zamierza zdaç egzamin

dyplomowy w zakresie tego samego zawodu, ale innej specjalnoÊci lub specjalizacji, mo˝e przystàpiç do

egzaminu dyplomowego w trybie egzaminu eksternistycznego.

§ 43. 1. Minister w∏aÊciwy do spraw kultury

i ochrony dziedzictwa narodowego nadzoruje organizacj´ i przebieg egzaminów dyplomowych.

2. W razie stwierdzenia naruszenia przepisów dotyczàcych przeprowadzania egzaminu dyplomowego

przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej mo˝e zawiesiç egzamin dyplomowy, powiadamiajàc o tym ministra w∏aÊciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

3. W przypadku, o którym mowa w ust. 2, minister

w∏aÊciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego powo∏uje komisj´ w celu wyjaÊnienia okolicznoÊci zdarzeƒ i ustalenia odpowiedzialnoÊci

uczniów oraz cz∏onków komisji egzaminacyjnej. Na

podstawie ustaleƒ komisji minister w∏aÊciwy do

spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego zarzàdza kontynuacj´ egzaminu dyplomowego albo

uniewa˝nia egzamin dyplomowy i zarzàdza jego ponowne przeprowadzenie. Uniewa˝nienie egzaminu

dyplomowego mo˝e nastàpiç zarówno w stosunku do

wszystkich, jak i poszczególnych uczniów.

4. Termin ponownego egzaminu dyplomowego,

o którym mowa w ust. 3, ustala dyrektor szko∏y w porozumieniu z ministrem w∏aÊciwym do spraw kultury

i ochrony dziedzictwa narodowego.

5. Kwestie sporne mi´dzy uczniem a komisjà egzaminacyjnà, wynikajàce ze stosowania przepisów dotyczàcych przeprowadzania egzaminu dyplomowego,

rozstrzyga minister w∏aÊciwy do spraw kultury

i ochrony dziedzictwa narodowego.

Poz. 2179

dostosowanych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia, na podstawie opinii

publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej,

w tym publicznej poradni specjalistycznej, albo niepublicznej

poradni

psychologiczno-pedagogicznej,

w tym niepublicznej poradni specjalistycznej, spe∏niajàcej warunki, o których mowa w art. 71b ust. 3b ustawy, z zastrze˝eniem ust. 2.

Rozdzia∏ 4

2. W przypadku uczniów posiadajàcych orzeczenie

o potrzebie indywidualnego nauczania dostosowanie

warunków i formy przeprowadzania sprawdzianu lub

egzaminu gimnazjalnego do indywidualnych potrzeb

psychofizycznych i edukacyjnych ucznia mo˝e nastàpiç na podstawie tego orzeczenia.

Sprawdzian przeprowadzany w ogólnokszta∏càcej

szkole muzycznej I stopnia i w ogólnokszta∏càcej

szkole baletowej oraz egzamin przeprowadzany

w ogólnokszta∏càcej szkole muzycznej II stopnia,

ogólnokszta∏càcej szkole sztuk pi´knych i ogólnokszta∏càcej szkole baletowej

3. Opinia, o której mowa w ust. 1, powinna byç wydana przez poradni´ psychologiczno-pedagogicznà,

w tym poradni´ specjalistycznà, nie póêniej ni˝ do

koƒca wrzeÊnia roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny,

z tym ˝e

§ 44. 1. W klasie VI ogólnokszta∏càcej szko∏y muzycznej I stopnia i w klasie III ogólnokszta∏càcej szko∏y

baletowej jest przeprowadzany sprawdzian poziomu

opanowania umiej´tnoÊci, ustalonych w standardach

wymagaƒ b´dàcych podstawà przeprowadzania

sprawdzianu w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej, okreÊlonych w odr´bnych przepisach, zwany

dalej „sprawdzianem”.

1) w przypadku uczniów przyst´pujàcych do sprawdzianu — nie wczeÊniej ni˝ po ukoƒczeniu klasy III

ogólnokszta∏càcej szko∏y muzycznej I stopnia lub

szko∏y podstawowej;

2. W klasie III ogólnokszta∏càcej szko∏y muzycznej

II stopnia, klasie III ogólnokszta∏càcej szko∏y sztuk

pi´knych oraz w klasie VI ogólnokszta∏càcej szko∏y baletowej jest przeprowadzany egzamin, obejmujàcy

1) w cz´Êci pierwszej — wiadomoÊci i umiej´tnoÊci

z zakresu przedmiotów humanistycznych,

2) w cz´Êci drugiej — wiadomoÊci i umiej´tnoÊci z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych

ustalone w standardach wymagaƒ b´dàcych podstawà przeprowadzania egzaminu w ostatnim roku nauki w gimnazjum, okreÊlonych w odr´bnych przepisach, zwany dalej „egzaminem gimnazjalnym”.

§ 45. Informator, o którym mowa w art. 9a ust. 2

pkt 1b ustawy, zawierajàcy w szczególnoÊci opis zakresu odpowiednio sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego oraz kryteriów oceniania i form przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego, a tak˝e przyk∏adowe zadania, jest og∏aszany nie póêniej ni˝

do dnia 31 sierpnia roku poprzedzajàcego rok szkolny,

w którym jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny.

§ 46. Sprawdzian i egzamin gimnazjalny przeprowadza si´ w kwietniu, w terminie ustalonym przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, zwanej dalej „Komisjà Centralnà”.

§ 47. 1. Uczniowie ze specyficznymi trudnoÊciami

w uczeniu si´ majà prawo przystàpiç do sprawdzianu

lub egzaminu gimnazjalnego w warunkach i formie

2) w przypadku uczniów przyst´pujàcych do egzaminu gimnazjalnego — nie wczeÊniej ni˝ po ukoƒczeniu ogólnokszta∏càcej szko∏y muzycznej I stopnia

lub szko∏y podstawowej, albo po ukoƒczeniu klasy

III ogólnokszta∏càcej szko∏y baletowej.

4. Opini´, o której mowa w ust. 1, rodzice (prawni

opiekunowie) ucznia przedk∏adajà dyrektorowi szko∏y,

w terminie do dnia 15 paêdziernika roku szkolnego,

w którym jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny.

5. Uczniowie chorzy lub niesprawni czasowo, na

podstawie zaÊwiadczenia o stanie zdrowia, wydanego

przez lekarza, mogà przystàpiç do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w warunkach i formie odpowiednich ze wzgl´du na ich stan zdrowia.

6. Za dostosowanie warunków i formy przeprowadzania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego do

potrzeb uczniów, o których mowa w ust. 1 i 5, odpowiada przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego, o którym mowa w § 50 ust. 1.

§ 48. 1. Uczniowie z upoÊledzeniem umys∏owym

w stopniu umiarkowanym nie przyst´pujà do sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego.

2. Uczeƒ z upoÊledzeniem umys∏owym w stopniu

lekkim ze sprz´˝onà niepe∏nosprawnoÊcià, posiadajàcy orzeczenie o potrzebie kszta∏cenia specjalnego, który nie rokuje kontynuowania nauki w szkole ponadgimnazjalnej, mo˝e byç zwolniony przez dyrektora komisji okr´gowej z obowiàzku przystàpienia do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego, na wniosek rodziców (prawnych opiekunów), zaopiniowany przez

dyrektora szko∏y.

§ 49. 1. Laureaci i finaliÊci olimpiad przedmiotowych oraz laureaci konkursów przedmiotowych o za-

si´gu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim z zakresu

jednego z grupy przedmiotów obj´tych sprawdzianem

lub egzaminem gimnazjalnym, sà zwolnieni odpowiednio ze sprawdzianu lub odpowiedniej cz´Êci egzaminu gimnazjalnego, na podstawie zaÊwiadczenia

stwierdzajàcego uzyskanie tytu∏u odpowiednio laureata lub finalisty. ZaÊwiadczenie przedk∏ada si´ przewodniczàcemu szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego,

o którym mowa w § 50 ust. 1.

2. Zwolnienie ze sprawdzianu lub z cz´Êci egzaminu gimnazjalnego jest równoznaczne z uzyskaniem ze

sprawdzianu lub odpowiedniej cz´Êci egzaminu gimnazjalnego najwy˝szego wyniku.

§ 50. 1. Za organizacj´ i przebieg sprawdzianu lub

egzaminu gimnazjalnego w danej szkole odpowiada

przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego,

którym jest dyrektor szko∏y.

2. Przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego, nie póêniej ni˝ na 2 miesiàce przed terminem

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego, mo˝e powo∏aç zast´pc´ przewodniczàcego szkolnego zespo∏u

egzaminacyjnego spoÊród nauczycieli zatrudnionych

w danej szkole.

3. Je˝eli przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego i jego zast´pca, z powodu choroby lub

innych wa˝nych przyczyn, nie mogà wziàç udzia∏u

w sprawdzianie lub egzaminie gimnazjalnym, dyrektor komisji okr´gowej powo∏uje w zast´pstwie innego

nauczyciela zatrudnionego w danej szkole.

4. Przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego, jego zast´pca oraz nauczyciel, o którym mowa w ust. 3, powinni odbyç szkolenie w zakresie organizacji sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego, organizowane przez komisj´ okr´gowà.

§ 51. 1. Przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego w danej szkole w szczególnoÊci

1) przygotowuje list´ uczniów przyst´pujàcych do

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego; list´

uczniów przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego przesy∏a pocztà elektronicznà lub na

noÊniku zapisu elektronicznego dyrektorowi komisji okr´gowej, w terminie ustalonym przez dyrektora komisji okr´gowej, nie póêniej jednak ni˝ do

dnia 30 listopada roku szkolnego, w którym jest

przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny;

2) nadzoruje przygotowanie sal, w których ma byç

przeprowadzony sprawdzian lub egzamin gimnazjalny, zgodnie z przepisami bezpieczeƒstwa i higieny pracy;

3) powo∏uje pozosta∏ych cz∏onków szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego, nie póêniej ni˝ na miesiàc

przed terminem sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego;

4) powo∏uje, spoÊród cz∏onków szkolnego zespo∏u

egzaminacyjnego, zespo∏y nadzorujàce przebieg

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego, o których mowa w § 53 ust. 1, w tym wyznacza przewodniczàcych tych zespo∏ów;

Poz. 2179

5) informuje uczniów o warunkach przebiegu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego — przed rozpocz´ciem sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego;

6) nadzoruje przebieg sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego;

7) przed∏u˝a czas trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla uczniów, o których mowa

w § 47 ust. 1;

8) sporzàdza wykaz uczniów, którzy nie przystàpili do

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego albo

przerwali sprawdzian lub egzamin gimnazjalny,

oraz niezw∏ocznie po zakoƒczeniu sprawdzianu

lub egzaminu gimnazjalnego przekazuje ten wykaz

dyrektorowi komisji okr´gowej;

9) zabezpiecza, po zakoƒczeniu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego, zestawy zadaƒ i karty odpowiedzi uczniów i niezw∏ocznie dostarcza je do

miejsca wskazanego przez dyrektora komisji okr´gowej;

10) nadzoruje prawid∏owe zabezpieczenie pozosta∏ej

dokumentacji dotyczàcej przygotowania i przebiegu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego.

2. Przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego odbiera przesy∏ki zawierajàce pakiety z zestawami zadaƒ i kartami odpowiedzi oraz innymi materia∏ami niezb´dnymi do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego i sprawdza, czy nie

zosta∏y one naruszone, a nast´pnie sprawdza, czy zawierajà one wszystkie materia∏y niezb´dne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego. Przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego przechowuje i zabezpiecza wszystkie materia∏y

niezb´dne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego.

3. W przypadku stwierdzenia, ˝e przesy∏ki, o których mowa w ust. 2, zosta∏y naruszone lub nie zawierajà wszystkich materia∏ów niezb´dnych do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego,

przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego

niezw∏ocznie powiadamia o tym dyrektora komisji

okr´gowej.

§ 52. 1. Sprawdzian trwa 60 minut, z zastrze˝eniem

ust. 3.

2. Ka˝da cz´Êç egzaminu gimnazjalnego jest przeprowadzana innego dnia i trwa 120 minut, z zastrze˝eniem ust. 3.

3. Dla uczniów, o których mowa w § 47 ust. 1, czas

trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

mo˝e byç przed∏u˝ony, nie wi´cej jednak ni˝ o

1) 30 minut — w przypadku sprawdzianu;

2) 60 minut — ka˝da cz´Êç egzaminu gimnazjalnego.

§ 53. 1. W przypadku gdy sprawdzian lub cz´Êç egzaminu gimnazjalnego majà byç przeprowadzone

w kilku salach, przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego powo∏uje zespo∏y nadzorujàce prze-

bieg sprawdzianu lub danej cz´Êci egzaminu gimnazjalnego w poszczególnych salach. Zadaniem zespo∏u

nadzorujàcego jest w szczególnoÊci zapewnienie samodzielnej pracy uczniów.

2. W sk∏ad zespo∏u nadzorujàcego wchodzà co najmniej 3 osoby, w tym

1) przewodniczàcy;

2) co najmniej dwóch nauczycieli, z których co najmniej jeden jest zatrudniony w innej szkole lub

w placówce.

3. Przewodniczàcy zespo∏u nadzorujàcego kieruje

pracà tego zespo∏u, a w szczególnoÊci odpowiada za

prawid∏owy przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w danej sali.

4. W przypadku gdy w sali jest wi´cej ni˝ 30 uczniów,

liczb´ cz∏onków zespo∏u nadzorujàcego zwi´ksza si´

o jednà osob´ na ka˝dych kolejnych 20 uczniów.

5. Nauczyciel zatrudniony w innej szkole lub w placówce zostaje powo∏any w sk∏ad zespo∏u nadzorujàcego w porozumieniu z dyrektorem tej szko∏y lub placówki.

6. W przypadku egzaminu gimnazjalnego cz∏onkami zespo∏u nadzorujàcego nie mogà byç nauczyciele

przedmiotów wchodzàcych w zakres danej cz´Êci tego

egzaminu.

§ 54. 1. Przed rozpocz´ciem sprawdzianu lub danej

cz´Êci egzaminu gimnazjalnego przewodniczàcy

szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego sprawdza, czy

pakiety, zawierajàce zestawy zadaƒ i karty odpowiedzi, oraz inne materia∏y niezb´dne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie zosta∏y naruszone.

2. W przypadku stwierdzenia, ˝e pakiety, wymienione w ust. 1, zosta∏y naruszone, przewodniczàcy

szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego zawiesza sprawdzian lub danà cz´Êç egzaminu gimnazjalnego i powiadamia o tym dyrektora komisji okr´gowej.

3. W przypadku stwierdzenia, ˝e pakiety, wymienione w ust. 1, nie zosta∏y naruszone, przewodniczàcy

szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego otwiera je

w obecnoÊci przewodniczàcych zespo∏ów nadzorujàcych oraz przedstawicieli uczniów, a nast´pnie przekazuje przewodniczàcym zespo∏ów nadzorujàcych zestawy zadaƒ i karty odpowiedzi do przeprowadzenia

sprawdzianu lub danej cz´Êci egzaminu gimnazjalnego w liczbie odpowiadajàcej liczbie uczniów w poszczególnych salach.

4. Cz∏onkowie zespo∏u nadzorujàcego rozdajà zestawy zadaƒ i karty odpowiedzi uczniom, polecajàc

sprawdzenie, czy zestaw zadaƒ i karta odpowiedzi sà

kompletne.

5. Uczeƒ zg∏asza przewodniczàcemu zespo∏u nadzorujàcego braki w zestawie zadaƒ lub karcie odpowiedzi i otrzymuje nowy zestaw zadaƒ lub nowà kart´

odpowiedzi.

Poz. 2179

6. Informacj´ o wymianie zestawu zadaƒ lub karty

odpowiedzi przewodniczàcy zespo∏u nadzorujàcego

zamieszcza w protokole, o którym mowa w § 62 ust. 1.

Protokó∏ czytelnie podpisuje uczeƒ, który zg∏osi∏ braki

w zestawie zadaƒ lub karcie odpowiedzi.

7. Na zestawie zadaƒ i karcie odpowiedzi, przed

rozpocz´ciem sprawdzianu lub danej cz´Êci egzaminu

gimnazjalnego, wpisuje si´ kod ucznia, nadany przez

komisj´ okr´gowà. Uczniowie nie podpisujà zestawów zadaƒ i kart odpowiedzi.

§ 55. 1. W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego ka˝dy uczeƒ pracuje przy osobnym

stoliku. Stoliki sà ustawione w jednym kierunku, w odleg∏oÊci zapewniajàcej samodzielnoÊç pracy uczniów.

2. W sali, w której jest przeprowadzany sprawdzian

lub egzamin gimnazjalny, nie mo˝na korzystaç z ˝adnych urzàdzeƒ telekomunikacyjnych.

§ 56. 1. Sprawdzian i ka˝da cz´Êç egzaminu gimnazjalnego rozpoczyna si´ z chwilà zapisania w widocznym miejscu przez przewodniczàcego zespo∏u nadzorujàcego czasu rozpocz´cia i zakoƒczenia pracy.

2. W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego uczniowie nie powinni opuszczaç sali.

W szczególnie uzasadnionych przypadkach przewodniczàcy zespo∏u nadzorujàcego mo˝e zezwoliç uczniowi na opuszczenie sali, po zapewnieniu warunków wykluczajàcych mo˝liwoÊç kontaktowania si´ ucznia z innymi osobami, z wyjàtkiem osób udzielajàcych pomocy medycznej.

3. W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego w sali mogà przebywaç wy∏àcznie

uczniowie, przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego, osoby wchodzàce w sk∏ad zespo∏u nadzorujàcego oraz osoby, o których mowa w § 116.

4. W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego uczniom nie udziela si´ ˝adnych wyjaÊnieƒ dotyczàcych zadaƒ ani ich nie komentuje.

§ 57. W przypadku stwierdzenia niesamodzielnego

rozwiàzywania zadaƒ przez ucznia lub je˝eli uczeƒ zak∏óca prawid∏owy przebieg sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego w sposób utrudniajàcy prac´ pozosta∏ym uczniom, przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego uniewa˝nia prac´ tego ucznia i przerywa jego sprawdzian lub egzamin gimnazjalny. Informacj´ o uniewa˝nieniu pracy ucznia i przerwaniu

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego zamieszcza

si´ w protokole, o którym mowa w § 62 ust. 1. Przepisy § 59 ust. 1 i 2 stosuje si´ odpowiednio.

§ 58. 1. Uczeƒ mo˝e uzyskaç na sprawdzianie maksymalnie 40 punktów, a za ka˝dà cz´Êç egzaminu gimnazjalnego — po 50 punktów.

2. Prace uczniów sprawdzajà egzaminatorzy wpisani do ewidencji egzaminatorów, o której mowa

w art. 9c ust. 2 pkt 7 ustawy, powo∏ani przez dyrektora

komisji okr´gowej. Wynik sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego ustala komisja okr´gowa na podstawie

liczby punktów przyznanych przez egzaminatorów.

3. Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego ustalony przez komisj´ okr´gowà jest ostateczny.

§ 59. 1. Uczeƒ, który z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystàpi∏ do sprawdzianu, egzaminu

gimnazjalnego lub odpowiedniej cz´Êci tego egzaminu w ustalonym terminie, albo przerwa∏ sprawdzian

lub egzamin gimnazjalny, przyst´puje do sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej cz´Êci

tego egzaminu w dodatkowym terminie ustalonym

przez dyrektora Komisji Centralnej, nie póêniej ni˝ do

dnia 20 sierpnia danego roku, w miejscu wskazanym

przez dyrektora komisji okr´gowej.

2. Uczeƒ, który nie przystàpi∏ do sprawdzianu lub

egzaminu gimnazjalnego w terminie do dnia 20 sierpnia danego roku, powtarza klas´ oraz przyst´puje do

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w nast´pnym roku, z zastrze˝eniem ust. 3.

3. W szczególnych przypadkach losowych lub

zdrowotnych, uniemo˝liwiajàcych przystàpienie do

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w terminie

do dnia 20 sierpnia danego roku, dyrektor komisji

okr´gowej, na udokumentowany wniosek dyrektora

szko∏y, mo˝e zwolniç ucznia z obowiàzku przystàpienia do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego. Dyrektor szko∏y sk∏ada wniosek w porozumieniu z rodzicami (prawnymi opiekunami) ucznia.

§ 60. Na wniosek ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów) sprawdzona i oceniona praca ucznia

jest udost´pniana uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opiekunom) do wglàdu w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora komisji okr´gowej.

§ 61. 1. Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wp∏ywa na promocj´ do klasy programowo wy˝szej ani na ukoƒczenie szko∏y. Wyniku sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje si´

na Êwiadectwie promocyjnym ani na Êwiadectwie

ukoƒczenia szko∏y.

2. Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaÊwiadczenia o szczegó∏owych wynikach

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla ka˝dego ucznia komisja okr´gowa przekazuje do szko∏y nie

póêniej ni˝ na 7 dni przed zakoƒczeniem zaj´ç dydaktyczno-wychowawczych, a w przypadku, o którym mowa w § 59 ust. 1 — do dnia 31 sierpnia danego roku.

3. ZaÊwiadczenie, o którym mowa w ust. 2, dyrektor szko∏y przekazuje uczniowi lub jego rodzicom

(prawnym opiekunom).

§ 62. 1. Przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego sporzàdza protokó∏ przebiegu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego. Protokó∏ podpisujà przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego oraz przewodniczàcy zespo∏ów nadzorujàcych.

2. Protokó∏, o którym mowa w ust. 1, przekazuje

si´ niezw∏ocznie do komisji okr´gowej.

3. Dokumentacj´ sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje komisja okr´gowa przez okres

6 miesi´cy.

Poz. 2179

4. Dokumentacj´ sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje si´ wed∏ug zasad okreÊlonych

w odr´bnych przepisach.

Rozdzia∏ 5

Egzamin maturalny

§ 63. 1. Egzamin maturalny, b´dàcy formà oceny

poziomu wykszta∏cenia ogólnego, sprawdza wiadomoÊci i umiej´tnoÊci ustalone w standardach wymagaƒ b´dàcych podstawà przeprowadzania egzaminu

maturalnego, okreÊlonych w odr´bnych przepisach.

2. Egzamin maturalny jest przeprowadzany dla absolwentów ogólnokszta∏càcych szkó∏ muzycznych

II stopnia, ogólnokszta∏càcych szkó∏ sztuk pi´knych, liceów plastycznych i ogólnokszta∏càcych szkó∏ baletowych, z uwzgl´dnieniem § 123.

§ 64. 1. Egzamin maturalny sk∏ada si´ z cz´Êci ustnej, ocenianej w szkole, oraz z cz´Êci pisemnej, ocenianej przez egzaminatorów wpisanych do ewidencji

egzaminatorów, o której mowa w art. 9c ust. 2 pkt 7

ustawy.

2. Egzamin maturalny obejmuje nast´pujàce

przedmioty obowiàzkowe

1) w cz´Êci ustnej

a) j´zyk polski,

b) j´zyk obcy nowo˝ytny;

2) w cz´Êci pisemnej

a) j´zyk polski,

b) j´zyk obcy nowo˝ytny,

c) jeden przedmiot wybrany przez absolwenta

spoÊród nast´pujàcych przedmiotów

— biologia,

— chemia,

— filozofia, z uwzgl´dnieniem § 124,

— fizyka i astronomia,

— geografia,

— historia,

— historia muzyki,

— historia sztuki,

— j´zyk ∏aciƒski i kultura antyczna, z uwzgl´dnieniem § 125,

— matematyka,

— wiedza o spo∏eczeƒstwie,

— wiedza o taƒcu.

3. Absolwent ma prawo przystàpiç do egzaminu

maturalnego z jednego, dwóch lub trzech przedmiotów dodatkowych

1) w cz´Êci ustnej z j´zyka obcego nowo˝ytnego;

2) w cz´Êci pisemnej z przedmiotów wymienionych

w ust. 2 pkt 2 lit. c, je˝eli nie wybra∏ ich jako przedmiotów obowiàzkowych, a tak˝e z

a) informatyki,

b) j´zyka greckiego i kultury antycznej,

c) j´zyka

∏aciƒskiego

i

z uwzgl´dnieniem § 125,

kultury

antycznej,

d) j´zyka obcego nowo˝ytnego.

4. Wybór przedmiotu zdawanego na egzaminie

maturalnym nie jest zale˝ny od typu szko∏y, do której

ucz´szcza∏ absolwent, ani od przedmiotów nauczanych w tej szkole.

§ 65. 1. Egzamin maturalny z j´zyka obcego nowo˝ytnego mo˝na zdawaç z nast´pujàcych j´zyków: angielskiego, francuskiego, hiszpaƒskiego, niemieckiego, portugalskiego, rosyjskiego, s∏owackiego, szwedzkiego i w∏oskiego.

2. Egzamin maturalny z j´zyka obcego nowo˝ytnego jako przedmiotu obowiàzkowego lub jako

przedmiotu dodatkowego, zarówno w cz´Êci ustnej,

jak i cz´Êci pisemnej, jest zdawany z tego samego j´zyka.

3. Egzamin maturalny z j´zyka obcego nowo˝ytnego jako przedmiotu obowiàzkowego i jako przedmiotu

dodatkowego nie mo˝e byç zdawany z tego samego

j´zyka.

§ 66. 1. Egzamin maturalny z przedmiotów obowiàzkowych mo˝e byç zdawany na poziomie podstawowym lub na poziomie rozszerzonym, z wyjàtkiem

przedmiotu, o którym mowa w ust. 2. Wyboru poziomu egzaminu maturalnego z danego przedmiotu,

w cz´Êci ustnej i cz´Êci pisemnej, zdajàcy dokonuje

w deklaracji, o której mowa w § 72 ust. 1.

2. Dla egzaminu maturalnego w cz´Êci ustnej z j´zyka polskiego nie okreÊla si´ poziomu egzaminu.

Poz. 2179

§ 68. 1. Absolwenci ze specyficznymi trudnoÊciami

w uczeniu si´ majà prawo przystàpiç do egzaminu

maturalnego w warunkach i formie dostosowanych

do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta, na podstawie opinii publicznej

poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej, albo niepublicznej

poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym niepublicznej poradni specjalistycznej, spe∏niajàcej warunki,

o których mowa w art. 71b ust. 3b ustawy, z zastrze˝eniem ust. 2.

2. W przypadku absolwentów posiadajàcych orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania dostosowanie warunków i formy przeprowadzania egzaminu maturalnego do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta mo˝e nastàpiç

na podstawie tego orzeczenia.

3. Opinia, o której mowa w ust. 1, powinna byç wydana przez poradni´ psychologiczno-pedagogicznà,

w tym poradni´ specjalistycznà, nie póêniej ni˝ do

koƒca wrzeÊnia roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany egzamin maturalny, i nie wczeÊniej ni˝ na

2 lata przed terminem egzaminu maturalnego.

4. Opini´, o której mowa w ust. 1, przedk∏ada si´

dyrektorowi szko∏y, w terminie do dnia 15 paêdziernika roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany egzamin maturalny.

5. Absolwenci chorzy lub niesprawni czasowo, na

podstawie zaÊwiadczenia o stanie zdrowia, wydanego

przez lekarza, mogà przystàpiç do egzaminu maturalnego w warunkach i formie odpowiednich ze wzgl´du

na ich stan zdrowia.

3. Egzamin maturalny z przedmiotów dodatkowych jest zdawany na poziomie rozszerzonym.

6. Dla absolwentów, o których mowa w ust. 1 i 5,

nie przygotowuje si´ odr´bnych zestawów zadaƒ egzaminacyjnych.

4. Zdawanie egzaminu maturalnego w cz´Êci pisemnej na poziomie rozszerzonym z przedmiotów, o których

mowa w § 64 ust. 2 pkt 2 oraz w ust. 3 pkt 2 lit. d, wymaga rozwiàzania zadaƒ egzaminacyjnych zawartych w arkuszu egzaminacyjnym dla poziomu podstawowego

oraz zadaƒ egzaminacyjnych zawartych w arkuszu egzaminacyjnym dla poziomu rozszerzonego.

7. Dyrektor Komisji Centralnej opracowuje szczegó∏owà informacj´ o sposobie dostosowania warunków i formy przeprowadzania egzaminu maturalnego

do potrzeb absolwentów, o których mowa w ust. 1 i 5,

i podaje do publicznej wiadomoÊci na stronie internetowej Komisji Centralnej, nie póêniej ni˝ na 12 miesi´cy przed terminem egzaminu maturalnego.

5. Absolwenci szkó∏ lub oddzia∏ów dwuj´zycznych,

którzy wybrali jako przedmiot obowiàzkowy j´zyk obcy nowo˝ytny, b´dàcy drugim j´zykiem nauczania,

zdajà go, zarówno w cz´Êci ustnej, jak i cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego, na jednym poziomie,

okreÊlonym w standardach wymagaƒ, o których mowa w § 63 ust. 1.

8. Za dostosowanie warunków i formy przeprowadzania egzaminu maturalnego do potrzeb absolwentów, o których mowa w ust. 1 i 5, odpowiada przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego, o którym mowa w § 73 ust. 1.

§ 67. Absolwenci szkó∏ lub oddzia∏ów dwuj´zycznych zdajàcy egzamin maturalny z przedmiotów,

o których mowa w § 64 ust. 2 pkt 2 lit. c, nauczanych

w j´zyku obcym, b´dàcym drugim j´zykiem nauczania, rozwiàzujà w j´zyku polskim zadania egzaminacyjne przygotowane dla zdajàcych egzamin maturalny

w j´zyku polskim, a w j´zyku obcym, b´dàcym drugim

j´zykiem nauczania, dodatkowe zadania egzaminacyjne przygotowane w tym j´zyku.

§ 69. 1. Laureaci i finaliÊci olimpiad przedmiotowych sà zwolnieni z egzaminu maturalnego z danego

przedmiotu, na podstawie zaÊwiadczenia stwierdzajàcego uzyskanie tytu∏u odpowiednio laureata lub finalisty. ZaÊwiadczenie przedk∏ada si´ przewodniczàcemu

szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego, o którym mowa

w § 73 ust. 1.

2. Laureatom i finalistom olimpiad przedmiotowych uprawnienie wymienione w ust. 1 przys∏uguje

tak˝e wtedy, gdy przedmiot nie by∏ obj´ty szkolnym

planem nauczania danej szko∏y.

3. W przypadku, o którym mowa w ust. 1, na Êwiadectwie dojrza∏oÊci zamieszcza si´ adnotacj´ o uzyskanym tytule laureata lub finalisty olimpiady przedmiotowej, a zamiast wyniku egzaminu maturalnego

z danego przedmiotu wpisuje si´ „zwolniony”.

4. Wykaz olimpiad przedmiotowych, o których mowa w ust. 1, dyrektor Komisji Centralnej podaje do publicznej wiadomoÊci na stronie internetowej Komisji

Centralnej, nie póêniej ni˝ na 2 lata przed terminem

ka˝dej sesji egzaminu maturalnego.

§ 70. 1. Egzamin maturalny jest przeprowadzany

dwa razy w ciàgu roku szkolnego — w sesji zimowej

i sesji wiosennej.

2. Harmonogram przeprowadzania egzaminu maturalnego ustala dyrektor Komisji Centralnej i og∏asza

go na stronie internetowej Komisji Centralnej, nie póêniej ni˝ na 4 miesiàce przed terminem egzaminu maturalnego.

§ 71. Informator, o którym mowa w art. 9a ust. 2

pkt 1b ustawy, zawierajàcy w szczególnoÊci opis zakresu egzaminu maturalnego dla danego przedmiotu

oraz kryteriów oceniania i form przeprowadzania egzaminu maturalnego, a tak˝e przyk∏adowe zestawy zadaƒ egzaminacyjnych, jest og∏aszany nie póêniej ni˝

do dnia 1 wrzeÊnia roku szkolnego poprzedzajàcego

rok szkolny, w którym jest przeprowadzany egzamin

maturalny.

§ 72. 1. Zdajàcy, który zamierza przystàpiç do egzaminu maturalnego bezpoÊrednio po ukoƒczeniu szko∏y, nie póêniej ni˝ do dnia 30 wrzeÊnia roku szkolnego,

w którym zamierza przystàpiç do egzaminu maturalnego w sesji wiosennej, z zastrze˝eniem § 112 ust. 3,

i nie póêniej ni˝ do dnia 30 czerwca roku szkolnego poprzedzajàcego rok szkolny, w którym zamierza przystàpiç do egzaminu maturalnego w sesji zimowej,

sk∏ada przewodniczàcemu szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego, o którym mowa w § 73 ust. 1, a w przypadku absolwentów, którzy ukoƒczyli szko∏´ we wczeÊniejszych latach — dyrektorowi komisji okr´gowej,

pisemnà deklaracj´ dotyczàcà wyboru

1) przedmiotów zdawanych na egzaminie maturalnym, w tym j´zyka lub j´zyków, z okreÊleniem

przedmiotów zdawanych jako obowiàzkowe i dodatkowe;

2) poziomu egzaminu maturalnego w cz´Êci ustnej

z j´zyka obcego nowo˝ytnego zdawanego jako

przedmiot obowiàzkowy oraz w cz´Êci pisemnej

z przedmiotów zdawanych jako obowiàzkowe;

3) tematu z j´zyka polskiego w cz´Êci ustnej egzaminu maturalnego, wybranego z listy tematów,

o której mowa w § 78 ust. 1;

4) Êrodowiska komputerowego, programów u˝ytkowych oraz j´zyka programowania — w przypadku

zdajàcych egzamin maturalny z informatyki; list´

Êrodowisk komputerowych, programów u˝ytkowych oraz j´zyków programowania, z której zdajàcy dokonuje wyboru, dyrektor Komisji Centralnej

podaje do publicznej wiadomoÊci na stronie inter-

Poz. 2179

netowej Komisji Centralnej, nie póêniej ni˝ na

10 miesi´cy przed terminem egzaminu maturalnego;

5) j´zyka, w którym ma byç zdawany egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej z danego przedmiotu lub

przedmiotów — w przypadku absolwentów, o których mowa w § 67.

2. Osoby posiadajàce Êwiadectwa szkolne uzyskane za granicà, uznane za równorz´dne Êwiadectwom

ukoƒczenia odpowiednich polskich szkó∏ artystycznych, deklaracj´, o której mowa w ust. 1, sk∏adajà dyrektorowi komisji okr´gowej.

3. Na podstawie z∏o˝onych deklaracji, przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego, o którym

mowa w § 73 ust. 1, sporzàdza informacj´ obejmujàcà

dane zawarte w deklaracjach i przesy∏a jà pocztà elektronicznà lub na noÊniku zapisu elektronicznego dyrektorowi komisji okr´gowej, nie póêniej ni˝ do dnia

30 paêdziernika roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany egzamin maturalny w sesji wiosennej,

z zastrze˝eniem § 112 ust. 3, i nie póêniej ni˝ do dnia

30 lipca roku szkolnego poprzedzajàcego rok szkolny,

w którym jest przeprowadzany egzamin maturalny

w sesji zimowej.

4. Zdajàcy mo˝e dokonaç zmian w deklaracji, je˝eli nie narusza to harmonogramu przeprowadzania egzaminu maturalnego, o którym mowa w § 70 ust. 2,

nie póêniej jednak ni˝ na 2 miesiàce przed terminem

cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego.

5. W przypadku gdy zmiany w deklaracji nie naruszajà harmonogramu przeprowadzania egzaminu maturalnego, o którym mowa w § 70 ust. 2, i nie powodujà zmiany liczby arkuszy egzaminacyjnych do przeprowadzenia egzaminu maturalnego w danej szkole

z danego przedmiotu, zdajàcy mo˝e dokonaç zmian

w deklaracji, nie póêniej ni˝ na 2 tygodnie przed terminem cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego.

6. O dokonanych przez zdajàcego zmianach w deklaracji, przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego, o którym mowa w § 73 ust. 1, niezw∏ocznie

powiadamia dyrektora komisji okr´gowej.

§ 73. 1. Za organizacj´ i przebieg egzaminu maturalnego w danej szkole odpowiada przewodniczàcy

szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego, którym jest dyrektor szko∏y.

2. Przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego, nie póêniej ni˝ na 4 miesiàce przed terminem

egzaminu maturalnego, powo∏uje zast´pc´ przewodniczàcego szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego spoÊród nauczycieli zatrudnionych w danej szkole oraz

pozosta∏ych cz∏onków szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego, zwanego dalej „zespo∏em egzaminacyjnym”.

3. Je˝eli przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego i jego zast´pca, z powodu choroby lub innych wa˝nych przyczyn, nie mogà wziàç udzia∏u w egzaminie

maturalnym, dyrektor komisji okr´gowej powo∏uje

w zast´pstwie innego nauczyciela zatrudnionego

w danej szkole.

4. Przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego, jego

zast´pca oraz nauczyciel, o którym mowa w ust. 3, powinni odbyç szkolenie w zakresie organizacji egzaminu

maturalnego, organizowane przez komisj´ okr´gowà.

3. W przypadku, o którym mowa w ust. 2, dyrektor

komisji okr´gowej powo∏uje przewodniczàcego zespo∏u egzaminacyjnego spoÊród pracowników komisji

okr´gowej.

§ 74. 1. Przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego

w danej szkole w szczególnoÊci

§ 76. 1. Do cz´Êci ustnej egzaminu maturalnego

zdajàcy przyst´puje w szkole, którà ukoƒczy∏, z zastrze˝eniem ust. 2 i 3, § 75 ust. 1 i 2 oraz § 112 ust. 1.

1) powo∏uje przedmiotowe zespo∏y egzaminacyjne,

o których mowa w § 77 ust. 1, nie póêniej ni˝ na

4 miesiàce przed terminem cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego;

2) opracowuje i og∏asza szkolny harmonogram przeprowadzania cz´Êci ustnej egzaminu maturalnego,

nie póêniej ni˝ na 2 miesiàce przed terminem cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego, i przesy∏a go

niezw∏ocznie dyrektorowi komisji okr´gowej;

w uzasadnionych przypadkach cz´Êç ustna egzaminu maturalnego mo˝e byç kontynuowana równolegle z cz´Êcià pisemnà egzaminu maturalnego;

3) zleca nauczycielom, o których mowa w § 78 ust. 1,

przygotowanie listy tematów do cz´Êci ustnej egzaminu maturalnego z j´zyka polskiego;

4) powo∏uje zespo∏y nadzorujàce przebieg cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego, o których mowa

w § 90 ust. 1, nie póêniej ni˝ na miesiàc przed terminem cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego.

2. Przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego

w obecnoÊci innego cz∏onka tego zespo∏u odbiera

przesy∏ki zawierajàce zbiory zestawów zadaƒ egzaminacyjnych do cz´Êci ustnej egzaminu maturalnego lub

przesy∏ki zawierajàce pakiety z arkuszami egzaminacyjnymi, w tym kartami odpowiedzi, oraz innymi materia∏ami egzaminacyjnymi do cz´Êci pisemnej egzaminu

maturalnego i sprawdza, czy nie zosta∏y one naruszone, a nast´pnie sprawdza, czy zawierajà one wszystkie

materia∏y niezb´dne do przeprowadzenia tego egzaminu. Przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego przechowuje i zabezpiecza wszystkie materia∏y niezb´dne

do przeprowadzenia egzaminu maturalnego.

3. W przypadku stwierdzenia, ˝e przesy∏ki, o których mowa w ust. 2, zosta∏y naruszone, lub nie zawierajà wszystkich materia∏ów niezb´dnych do przeprowadzenia egzaminu maturalnego, przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego niezw∏ocznie powiadamia

o tym dyrektora komisji okr´gowej.

§ 75. 1. W uzasadnionych przypadkach dyrektor

komisji okr´gowej mo˝e powierzyç zespo∏owi egzaminacyjnemu powo∏anemu w danej szkole przeprowadzenie cz´Êci ustnej lub nadzorowanie przebiegu cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego tak˝e dla absolwentów innej szko∏y lub szkó∏, informujàc o tym dyrektorów zainteresowanych szkó∏ na co najmniej

2 miesiàce przed terminem egzaminu maturalnego.

2. W uzasadnionych przypadkach dyrektor komisji

okr´gowej mo˝e podjàç decyzj´ o przeprowadzeniu

ca∏ego lub cz´Êci egzaminu maturalnego dla absolwentów danej szko∏y lub szkó∏ w miejscu nieb´dàcym

siedzibà szko∏y.

2. W przypadku braku mo˝liwoÊci powo∏ania

w szkole przedmiotowego zespo∏u egzaminacyjnego,

o którym mowa w § 77 ust. 1, dla przeprowadzenia

cz´Êci ustnej egzaminu maturalnego z danego przedmiotu dyrektor komisji okr´gowej kieruje zdajàcego

na cz´Êç ustnà egzaminu maturalnego z tego przedmiotu do innej szko∏y.

3. Osoby, o których mowa w § 72 ust. 2, które z∏o˝y∏y deklaracj´ dyrektorowi komisji okr´gowej, do cz´Êci ustnej egzaminu maturalnego przyst´pujà w szkole wskazanej przez dyrektora komisji okr´gowej.

§ 77. 1. Cz´Êç ustnà egzaminu maturalnego z poszczególnych przedmiotów przeprowadzajà i oceniajà

przedmiotowe zespo∏y egzaminacyjne, zwane dalej

„zespo∏ami przedmiotowymi”.

2. Zespo∏y przedmiotowe powo∏uje si´ spoÊród

cz∏onków zespo∏u egzaminacyjnego.

3. W sk∏ad zespo∏u przedmiotowego wchodzà

1) egzaminator danego przedmiotu wpisany do ewidencji egzaminatorów, o której mowa w art. 9c

ust. 2 pkt 7 ustawy — jako przewodniczàcy;

2) co najmniej dwóch nauczycieli danego przedmiotu — jako cz∏onkowie.

4. SpoÊród osób wchodzàcych w sk∏ad zespo∏u

przedmiotowego co najmniej jedna osoba jest zatrudniona w innej szkole lub w placówce.

5. Cz∏onkiem zespo∏u przedmiotowego mo˝e byç

tak˝e nauczyciel akademicki posiadajàcy przygotowanie z zakresu danego przedmiotu.

6. Przewodniczàcy zespo∏u przedmiotowego kieruje pracà tego zespo∏u, a w szczególnoÊci odpowiada

za prawid∏owy przebieg cz´Êci ustnej egzaminu maturalnego z danego przedmiotu.

7. Przewodniczàcy zespo∏u przedmiotowego wyznacza nauczyciela egzaminujàcego danego zdajàcego.

8. Je˝eli przewodniczàcy lub cz∏onek zespo∏u

przedmiotowego, z powodu choroby lub innych wa˝nych przyczyn, nie mo˝e wziàç udzia∏u w egzaminie

maturalnym, przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego powo∏uje w zast´pstwie innego nauczyciela zatrudnionego w danej lub innej szkole lub w placówce, z zastrze˝eniem ust. 3 pkt 1.

9. Nauczyciel zatrudniony w innej szkole lub w placówce zostaje powo∏any w sk∏ad zespo∏u przedmiotowego w porozumieniu z dyrektorem tej szko∏y lub placówki.

§ 78. 1. Nauczyciele j´zyka polskiego w szkole

przygotowujà do cz´Êci ustnej egzaminu maturalnego

list´ tematów z j´zyka polskiego w nast´pujàcych terminach

2. W czasie trwania cz´Êci ustnej egzaminu maturalnego z j´zyka polskiego, a tak˝e j´zyka obcego nowo˝ytnego zdawanego na poziomie podstawowym

w sali mo˝e przebywaç tylko jeden zdajàcy.

1) do dnia 10 kwietnia roku szkolnego poprzedzajàcego rok szkolny, w którym jest przeprowadzany egzamin maturalny w sesji wiosennej;

3. W czasie trwania cz´Êci ustnej egzaminu maturalnego z j´zyka obcego nowo˝ytnego zdawanego na

poziomie rozszerzonym lub j´zyka obcego nowo˝ytnego, b´dàcego drugim j´zykiem nauczania w szko∏ach

lub oddzia∏ach dwuj´zycznych, w sali mo˝e przebywaç jeden zdajàcy i jeden przygotowujàcy si´ do egzaminu.

2) do dnia 10 grudnia roku szkolnego poprzedzajàcego rok szkolny, w którym jest przeprowadzany egzamin maturalny w sesji zimowej.

2. Do cz´Êci ustnej egzaminu maturalnego przygotowuje si´ w danej szkole jednà list´ tematów. Lista tematów mo˝e uwzgl´dniaç tematy zaproponowane

przez uczniów.

§ 79. 1. Dyrektor komisji okr´gowej mo˝e, w terminie 2 miesi´cy po up∏ywie terminów, o których mowa

w § 78 ust. 1, zwróciç si´ do przewodniczàcego zespo∏u egzaminacyjnego o przedstawienie przygotowanej

przez nauczycieli listy tematów.

2. Je˝eli dyrektor komisji okr´gowej nie zg∏osi zastrze˝eƒ do przedstawionej listy tematów w terminie

10 tygodni od dnia jej z∏o˝enia, list´ tematów uwa˝a

si´ za zaakceptowanà.

§ 82. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci ustnej z j´zyka polskiego trwa oko∏o 25 minut i sk∏ada si´ z dwóch

cz´Êci

1) prezentacji tematu wybranego z listy tematów,

o której mowa w § 78 ust. 1, która trwa oko∏o

15 minut;

2) rozmowy zdajàcego z egzaminujàcym, która jest

zwiàzana z prezentowanym tematem.

2. Projekcja filmu lub odtworzenie nagranej wypowiedzi lub muzyki mo˝e trwaç do 5 minut z czasu przeznaczonego na prezentacj´ tematu.

3. Dyrektor komisji okr´gowej mo˝e zaleciç poprawienie listy tematów. Przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego przedstawia dyrektorowi komisji okr´gowej, w terminie tygodnia od dnia otrzymania zaleceƒ,

poprawionà list´ tematów.

3. W cz´Êci przeznaczonej na prezentacj´ tematu

nie przerywa si´ wypowiedzi zdajàcemu.

4. Je˝eli dyrektor komisji okr´gowej nie zaakceptuje w terminie tygodnia poprawionej listy tematów,

przekazuje przewodniczàcemu zespo∏u egzaminacyjnego list´ tematów przygotowanà przez komisj´ okr´gowà.

5. Szko∏a zapewnia sprz´t niezb´dny do wykorzystania materia∏ów pomocniczych dostarczonych przez

zdajàcego do prezentacji tematu.

§ 80. 1. Dyrektor komisji okr´gowej przekazuje

przewodniczàcemu zespo∏u egzaminacyjnego w szkole, w której jest przeprowadzana cz´Êç ustna egzaminu maturalnego z danego j´zyka obcego nowo˝ytnego, nie póêniej ni˝ na 2 dni przed terminem cz´Êci ustnej egzaminu maturalnego, przygotowane przez komisj´ okr´gowà zestawy zadaƒ egzaminacyjnych oraz

kryteria oceniania tych zadaƒ i ich punktacji.

2. Zestawy zadaƒ egzaminacyjnych do cz´Êci ustnej

egzaminu maturalnego z j´zyka obcego nowo˝ytnego

sà opracowywane oddzielnie dla egzaminu na poziomie podstawowym oraz na poziomie rozszerzonym.

3. Je˝eli do cz´Êci ustnej egzaminu maturalnego

z j´zyka obcego nowo˝ytnego na wybranym poziomie

w danej szkole przyst´puje

1) nie wi´cej ni˝ 45 osób — liczba zestawów zadaƒ

egzaminacyjnych jest wi´ksza o 5 od liczby osób

przyst´pujàcych do egzaminu;

2) wi´cej ni˝ 45 osób — liczba zestawów zadaƒ egzaminacyjnych wynosi 50.

§ 81. 1. W sali, w której jest przeprowadzana cz´Êç

ustna egzaminu maturalnego, nie mo˝na korzystaç

z ˝adnych urzàdzeƒ telekomunikacyjnych.

4. Rozmowa, o której mowa w ust. 1 pkt 2, dotyczy

prezentowanego tematu i wykorzystanej do opracowania tematu bibliografii.

§ 83. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci ustnej z j´zyka obcego nowo˝ytnego mo˝e byç zdawany na poziomie podstawowym lub rozszerzonym.

2. Egzamin maturalny w cz´Êci ustnej z j´zyka obcego nowo˝ytnego, zdawanego na poziomie podstawowym, trwa oko∏o 10 minut. Zdajàcy losuje zestaw

zadaƒ egzaminacyjnych i na zapoznanie si´ z jego treÊcià ma oko∏o 5 minut, których nie wlicza si´ do czasu

trwania egzaminu.

3. Egzamin, o którym mowa w ust. 2, sk∏ada si´

z dwóch cz´Êci

1) cz´Êç pierwsza polega na przeprowadzeniu trzech

rozmów sterowanych, symulujàcych autentyczne

sytuacje komunikacyjne; rozmow´ przeprowadza

zdajàcy z egzaminujàcym, który przyjmuje jednà

z ról;

2) cz´Êç druga polega na opisaniu otrzymanej ilustracji i odpowiedzi na dwa pytania zadane przez

egzaminujàcego, zwiàzane z tà ilustracjà.

4. Egzamin maturalny w cz´Êci ustnej z j´zyka obcego nowo˝ytnego, zdawanego na poziomie rozszerzonym, trwa oko∏o 15 minut. Zdajàcy losuje zestaw

zadaƒ egzaminacyjnych i na zapoznanie si´ z jego treÊcià ma oko∏o 15 minut, których nie wlicza si´ do czasu trwania egzaminu.

5. Egzamin, o którym mowa w ust. 4, sk∏ada si´

z dwóch cz´Êci

1) cz´Êç pierwsza polega na przeprowadzeniu rozmowy egzaminujàcego ze zdajàcym na podstawie

materia∏u stymulujàcego zawartego w zestawie

zadaƒ egzaminacyjnych;

2) cz´Êç druga polega na prezentacji przez zdajàcego

jednego z dwóch tematów zawartych w zestawie

zadaƒ egzaminacyjnych i dyskusji z egzaminujàcym na zaprezentowany temat.

6. Zdajàcy podczas przygotowywania si´ do egzaminu i w czasie jego trwania nie mo˝e korzystaç z ˝adnych s∏owników.

§ 84. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci ustnej z j´zyka obcego nowo˝ytnego, b´dàcego drugim j´zykiem

nauczania w szko∏ach lub oddzia∏ach dwuj´zycznych,

jest zdawany na jednym poziomie.

Poz. 2179

2. Osoby, o których mowa w § 72 ust. 2, które z∏o˝y∏y deklaracj´ dyrektorowi komisji okr´gowej, do cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego przyst´pujà

w szkole wskazanej przez dyrektora komisji okr´gowej.

§ 90. 1. Przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego

powo∏uje, spoÊród cz∏onków zespo∏u egzaminacyjnego, zespo∏y nadzorujàce przebieg cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego w poszczególnych salach egzaminacyjnych oraz wyznacza przewodniczàcych tych

zespo∏ów.

2. Przewodniczàcy zespo∏u nadzorujàcego kieruje

pracà tego zespo∏u, a w szczególnoÊci odpowiada za

prawid∏owy przebieg cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego w danej sali egzaminacyjnej.

3. W sk∏ad zespo∏u nadzorujàcego wchodzi co najmniej 3 nauczycieli, z tym ˝e co najmniej jeden nauczyciel jest zatrudniony w innej szkole lub w placówce.

2. Egzamin trwa oko∏o 15 minut i polega na prezentacji przeczytanego tekstu oraz rozmowie zdajàcego z egzaminujàcym na tematy zwiàzane z zaprezentowanym tekstem.

4. W przypadku gdy w sali egzaminacyjnej jest

wi´cej ni˝ 30 zdajàcych, liczb´ cz∏onków zespo∏u nadzorujàcego zwi´ksza si´ o jednà osob´ na ka˝dych kolejnych 20 zdajàcych.

3. Zdajàcy losuje tekst i na zapoznanie si´ z jego

treÊcià ma oko∏o 15 minut, których nie wlicza si´ do

czasu trwania egzaminu.

5. Nauczyciel zatrudniony w innej szkole lub w placówce zostaje powo∏any w sk∏ad zespo∏u nadzorujàcego w porozumieniu z dyrektorem tej szko∏y lub placówki.

4. Zdajàcy podczas przygotowywania si´ do egzaminu i w czasie jego trwania nie mo˝e korzystaç z ˝adnych s∏owników.

§ 85. 1. Wyniki cz´Êci ustnej egzaminu maturalnego sà wyra˝ane w skali procentowej.

2. Zdajàcy zda∏ egzamin maturalny w cz´Êci ustnej,

je˝eli z ka˝dego przedmiotu obowiàzkowego otrzyma∏

co najmniej 30 % punktów mo˝liwych do uzyskania

z egzaminu z danego przedmiotu.

§ 86. 1. Wyniki cz´Êci ustnej egzaminu maturalnego z poszczególnych przedmiotów ustalajà zespo∏y

przedmiotowe.

2. Wynik cz´Êci ustnej egzaminu maturalnego

ustalony przez zespó∏ przedmiotowy jest ostateczny.

§ 87. 1. Przewodniczàcy zespo∏ów przedmiotowych,

bezpoÊrednio po zakoƒczeniu egzaminu maturalnego

w cz´Êci ustnej w danym dniu, og∏aszajà wyniki tej cz´Êci egzaminu z poszczególnych przedmiotów.

2. List´ zdajàcych, zawierajàcà wyniki cz´Êci ustnej

egzaminu maturalnego z poszczególnych przedmiotów, przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego przesy∏a komisji okr´gowej w terminie 2 dni po zakoƒczeniu tej cz´Êci egzaminu.

§ 88. Niezdanie egzaminu maturalnego z przedmiotu lub przedmiotów w cz´Êci ustnej nie stanowi

przeszkody w zdawaniu egzaminu maturalnego w cz´Êci pisemnej.

§ 89. 1. Do cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego

zdajàcy przyst´puje w szkole, którà ukoƒczy∏, z zastrze˝eniem ust. 2 i § 75 ust. 2.

6. W sk∏ad zespo∏u nadzorujàcego nie mogà wchodziç nauczyciele danego przedmiotu oraz wychowawcy zdajàcych.

7. W czasie egzaminu z informatyki przeprowadzanego w pracowni informatycznej jest obecny administrator lub opiekun tej pracowni, który nie wchodzi

w sk∏ad zespo∏u nadzorujàcego.

§ 91. 1. Przed rozpocz´ciem cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego sprawdza, czy pakiety, zawierajàce arkusze

egzaminacyjne, w tym karty odpowiedzi, oraz inne

materia∏y egzaminacyjne do cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego, nie zosta∏y naruszone.

2. W przypadku stwierdzenia, ˝e pakiety wymienione w ust. 1 zosta∏y naruszone, przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego zawiesza cz´Êç pisemnà egzaminu maturalnego i powiadamia o tym dyrektora komisji okr´gowej.

3. W przypadku stwierdzenia, ˝e pakiety wymienione w ust. 1 nie zosta∏y naruszone, przewodniczàcy

zespo∏u egzaminacyjnego otwiera je w obecnoÊci

przewodniczàcych zespo∏ów nadzorujàcych oraz

przedstawicieli zdajàcych, a nast´pnie przekazuje

przewodniczàcym zespo∏ów nadzorujàcych arkusze

egzaminacyjne, w tym karty odpowiedzi, do danej cz´Êci egzaminu w cz´Êci pisemnej w liczbie odpowiadajàcej liczbie zdajàcych w poszczególnych salach egzaminacyjnych.

4. Cz∏onkowie zespo∏u nadzorujàcego rozdajà zdajàcym arkusze egzaminacyjne, w tym karty odpowiedzi, polecajàc sprawdzenie, czy arkusz egzaminacyjny,

w tym karta odpowiedzi, sà kompletne.

5. Zdajàcy zg∏asza przewodniczàcemu zespo∏u

nadzorujàcego braki w arkuszu egzaminacyjnym lub

karcie odpowiedzi i otrzymuje nowy arkusz egzaminacyjny lub nowà kart´ odpowiedzi.

6. Informacj´ o wymianie arkusza egzaminacyjnego lub karty odpowiedzi przewodniczàcy zespo∏u nadzorujàcego zamieszcza w protokole, o którym mowa

w § 115 ust. 2. Protokó∏ czytelnie podpisuje zdajàcy,

który zg∏osi∏ braki w arkuszu egzaminacyjnym lub karcie odpowiedzi.

7. Na ka˝dym arkuszu egzaminacyjnym, w tym

karcie odpowiedzi, zamieszcza si´ kod zdajàcego,

nadany przez komisj´ okr´gowà. Zdajàcy nie podpisujà arkuszy egzaminacyjnych, w tym kart odpowiedzi.

§ 92. 1. W czasie trwania cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego ka˝dy zdajàcy pracuje przy osobnym

stoliku. Stoliki sà ustawione w jednym kierunku, w odleg∏oÊci zapewniajàcej samodzielnoÊç pracy zdajàcych.

2. W czasie trwania cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego na stolikach mogà znajdowaç si´ tylko arkusze egzaminacyjne, w tym karty odpowiedzi, oraz materia∏y i przybory pomocnicze, o których mowa w § 105.

3. W sali egzaminacyjnej, w której jest przeprowadzana cz´Êç pisemna egzaminu maturalnego, nie mo˝na korzystaç z ˝adnych urzàdzeƒ telekomunikacyjnych.

§ 93. 1. Cz´Êç pisemna egzaminu maturalnego rozpoczyna si´ z chwilà zapisania w widocznym miejscu

przez przewodniczàcego zespo∏u nadzorujàcego czasu

rozpocz´cia i zakoƒczenia pracy.

2. W czasie trwania cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego zdajàcy nie powinni opuszczaç sali egzaminacyjnej. W szczególnie uzasadnionych przypadkach

przewodniczàcy zespo∏u nadzorujàcego mo˝e zezwoliç zdajàcemu na opuszczenie sali egzaminacyjnej, po

zapewnieniu warunków wykluczajàcych mo˝liwoÊç

kontaktowania si´ zdajàcego z innymi osobami, z wyjàtkiem osób udzielajàcych pomocy medycznej.

3. W czasie trwania cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego w sali egzaminacyjnej mogà przebywaç wy∏àcznie zdajàcy, przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego, osoby wchodzàce w sk∏ad zespo∏u nadzorujàcego oraz osoby, o których mowa w § 90 ust. 7 i § 116.

4. W czasie trwania cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego zdajàcym nie udziela si´ ˝adnych wyjaÊnieƒ

dotyczàcych zadaƒ egzaminacyjnych ani ich nie komentuje.

Poz. 2179

§ 95. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej z j´zyka polskiego mo˝e byç zdawany na poziomie podstawowym lub rozszerzonym.

2. Egzamin na poziomie podstawowym trwa

170 minut i polega na sprawdzeniu umiej´tnoÊci rozumienia czytanego tekstu nieliterackiego oraz napisaniu tekstu w∏asnego zwiàzanego z tekstem literackim,

zawartym w arkuszu egzaminacyjnym. Teksty literackie dla egzaminu wskazuje informator, o którym mowa w § 71.

3. Egzamin na poziomie rozszerzonym trwa

300 minut i sk∏ada si´ z dwóch cz´Êci

1) cz´Êç pierwsza trwa 170 minut i polega na sprawdzeniu umiej´tnoÊci rozumienia czytanego tekstu

nieliterackiego oraz napisaniu tekstu w∏asnego

zwiàzanego z tekstem literackim, zawartym w arkuszu egzaminacyjnym; teksty literackie dla egzaminu wskazuje informator, o którym mowa w § 71;

2) cz´Êç druga trwa 130 minut i polega na sprawdzeniu umiej´tnoÊci pisania tekstu w∏asnego zwiàzanego z tekstem literackim, zawartym w arkuszu

egzaminacyjnym.

4. Zestaw zadaƒ egzaminacyjnych dla egzaminu

na poziomie podstawowym i dla cz´Êci pierwszej egzaminu na poziomie rozszerzonym jest ten sam.

5. W czasie trwania egzaminu zdajàcy mo˝e korzystaç ze s∏ownika ortograficznego i s∏ownika poprawnej polszczyzny.

§ 96. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej z j´zyka obcego nowo˝ytnego mo˝e byç zdawany na poziomie podstawowym lub rozszerzonym.

2. Egzamin na poziomie podstawowym trwa

120 minut, z czego 20 minut zajmuje praca z nagranym tekstem, i polega na sprawdzeniu umiej´tnoÊci

rozumienia ze s∏uchu, rozumienia tekstu czytanego

oraz pisania prostych tekstów u˝ytkowych.

3. Egzamin na poziomie rozszerzonym trwa

300 minut i sk∏ada si´ z trzech cz´Êci

1) cz´Êç pierwsza trwa 120 minut, z czego 20 minut

zajmuje praca z nagranym tekstem, i polega na

sprawdzeniu umiej´tnoÊci rozumienia ze s∏uchu,

rozumienia tekstu czytanego oraz pisania prostych

tekstów u˝ytkowych;

2) cz´Êç druga trwa 70 minut, z czego 25 minut zajmuje praca z nagranym tekstem, i polega na

sprawdzeniu umiej´tnoÊci rozumienia ze s∏uchu,

rozumienia tekstu czytanego oraz rozpoznawania

struktur leksykalno-gramatycznych;

3) cz´Êç trzecia trwa 110 minut i polega na sprawdzeniu

umiej´tnoÊci formu∏owania wypowiedzi pisemnej

i stosowania struktur leksykalno-gramatycznych.

§ 94. 1. Cz´Êç pisemna egzaminu maturalnego

z danego przedmiotu polega na rozwiàzaniu zadaƒ egzaminacyjnych zawartych w arkuszach egzaminacyjnych, odr´bnych dla ka˝dej cz´Êci egzaminu z tego

przedmiotu.

4. Zestaw zadaƒ egzaminacyjnych dla egzaminu

na poziomie podstawowym i dla cz´Êci pierwszej egzaminu na poziomie rozszerzonym jest ten sam.

2. Czas rozpoczynania poszczególnych cz´Êci egzaminu z danego przedmiotu ustala dyrektor Komisji Centralnej w harmonogramie, o którym mowa w § 70 ust. 2.

5. Do sprawdzenia umiej´tnoÊci rozumienia ze s∏uchu sà wykorzystywane teksty nagrane przez rodzimych u˝ytkowników danego j´zyka.

6. W czasie trwania egzaminu zdajàcy nie mo˝e korzystaç z ˝adnych s∏owników.

§ 97. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej z j´zyka obcego nowo˝ytnego, b´dàcego drugim j´zykiem nauczania w szko∏ach lub oddzia∏ach dwuj´zycznych, jest zdawany na jednym, odr´bnym poziomie.

2. Egzamin trwa 240 minut i sk∏ada si´ z dwóch

cz´Êci

1) cz´Êç pierwsza trwa 90 minut, z czego 30 minut zajmuje praca z nagranym tekstem, i polega na

sprawdzeniu umiej´tnoÊci rozumienia ze s∏uchu

oraz formu∏owania wypowiedzi pisemnej nawiàzujàcej tematycznie do jednego z wys∏uchanych

tekstów;

2) cz´Êç druga trwa 150 minut i polega na sprawdzeniu umiej´tnoÊci rozumienia tekstu czytanego

i formu∏owania wypowiedzi pisemnej na podstawie przeczytanego tekstu nawiàzujàcej tematycznie do jednego z przeczytanych tekstów.

3. Do sprawdzenia umiej´tnoÊci rozumienia ze s∏uchu sà wykorzystywane teksty nagrane przez rodzimych u˝ytkowników danego j´zyka.

4. W czasie trwania egzaminu zdajàcy nie mo˝e korzystaç z ˝adnych s∏owników.

§ 98. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej z historii, wiedzy o spo∏eczeƒstwie, historii muzyki, historii sztuki i wiedzy o taƒcu mo˝e byç zdawany na poziomie podstawowym lub rozszerzonym.

2. Egzamin na poziomie podstawowym trwa

120 minut i polega na rozwiàzaniu testu obejmujàcego zakres wymagaƒ, o których mowa w § 63 ust. 1, dla

poziomu podstawowego.

3. Egzamin na poziomie rozszerzonym trwa

270 minut i sk∏ada si´ z dwóch cz´Êci

1) cz´Êç pierwsza trwa 120 minut i polega na rozwiàzaniu testu obejmujàcego zakres wymagaƒ, o których mowa w § 63 ust. 1, dla poziomu podstawowego;

2) cz´Êç druga trwa 150 minut i polega na sprawdzeniu umiej´tnoÊci pracy z materia∏em êród∏owym,

interpretowania oraz syntetyzowania, a tak˝e

umiej´tnoÊci formu∏owania wypowiedzi pisemnej; zadania egzaminacyjne obejmujà zakres wymagaƒ, o których mowa w § 63 ust. 1, dla poziomu rozszerzonego.

4. Zestaw zadaƒ egzaminacyjnych dla egzaminu

na poziomie podstawowym i dla cz´Êci pierwszej egzaminu na poziomie rozszerzonym jest ten sam.

§ 99. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej

z biologii, chemii oraz fizyki i astronomii mo˝e byç

zdawany na poziomie podstawowym lub rozszerzonym.

2. Egzamin na poziomie podstawowym trwa

120 minut i polega na rozwiàzaniu zadaƒ egzamina-

Poz. 2179

cyjnych sprawdzajàcych wiedz´ i umiej´tnoÊç zastosowania tej wiedzy w praktyce; zadania egzaminacyjne obejmujà zakres wymagaƒ, o których mowa w § 63

ust. 1, dla poziomu podstawowego.

3. Egzamin na poziomie rozszerzonym trwa

240 minut i sk∏ada si´ z dwóch cz´Êci

1) cz´Êç pierwsza trwa 120 minut i polega na rozwiàzaniu zadaƒ egzaminacyjnych sprawdzajàcych

wiedz´ i umiej´tnoÊç zastosowania tej wiedzy

w praktyce; zadania egzaminacyjne obejmujà zakres wymagaƒ, o których mowa w § 63 ust. 1, dla

poziomu podstawowego;

2) cz´Êç druga trwa 120 minut i polega na rozwiàzaniu zadaƒ egzaminacyjnych sprawdzajàcych umiej´tnoÊç zastosowania poznanych metod do rozwiàzywania problemów dotyczàcych treÊci obejmujàcych zakres wymagaƒ, o których mowa

w § 63 ust. 1, dla poziomu rozszerzonego.

4. Zestaw zadaƒ egzaminacyjnych dla egzaminu

na poziomie podstawowym i dla cz´Êci pierwszej egzaminu na poziomie rozszerzonym jest ten sam.

§ 100. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej

z geografii mo˝e byç zdawany na poziomie podstawowym lub rozszerzonym.

2. Egzamin na poziomie podstawowym trwa

120 minut i polega na rozwiàzaniu zadaƒ egzaminacyjnych na podstawie barwnej, szczegó∏owej mapy

i innych pomocniczych materia∏ów êród∏owych, zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, obejmujàcych

zakres wymagaƒ, o których mowa w § 63 ust. 1, dla

poziomu podstawowego.

3. Egzamin na poziomie rozszerzonym trwa

240 minut i sk∏ada si´ z dwóch cz´Êci

1) cz´Êç pierwsza trwa 120 minut i polega na rozwiàzaniu zadaƒ egzaminacyjnych na podstawie barwnej, szczegó∏owej mapy i innych pomocniczych

materia∏ów êród∏owych, zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, obejmujàcych zakres wymagaƒ,

o których mowa w § 63 ust. 1, dla poziomu podstawowego;

2) cz´Êç druga trwa 120 minut i polega na rozwiàzaniu zadaƒ egzaminacyjnych z wykorzystaniem ró˝norodnych materia∏ów êród∏owych, z uwzgl´dnieniem ró˝nych skal przestrzennych; zadania egzaminacyjne obejmujà zakres wymagaƒ, o których

mowa w § 63 ust. 1, dla poziomu rozszerzonego.

4. Zestaw zadaƒ egzaminacyjnych dla egzaminu

na poziomie podstawowym i dla cz´Êci pierwszej egzaminu na poziomie rozszerzonym jest ten sam.

§ 101. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej

z matematyki mo˝e byç zdawany na poziomie podstawowym lub rozszerzonym.

2. Egzamin na poziomie podstawowym trwa

120 minut i polega na rozwiàzaniu zadaƒ egzaminacyjnych sprawdzajàcych rozumienie poj´ç i umiej´tnoÊç ich zastosowania w ˝yciu codziennym oraz zadaƒ

o charakterze problemowym; zadania egzaminacyjne

obejmujà zakres wymagaƒ, o których mowa w § 63

ust. 1, dla poziomu podstawowego.

3. Egzamin na poziomie rozszerzonym trwa

270 minut i sk∏ada si´ z dwóch cz´Êci

1) cz´Êç pierwsza trwa 120 minut i polega na rozwiàzaniu zadaƒ egzaminacyjnych sprawdzajàcych rozumienie poj´ç i umiej´tnoÊç ich zastosowania

w ˝yciu codziennym oraz zadaƒ o charakterze problemowym; zadania egzaminacyjne obejmujà zakres wymagaƒ, o których mowa w § 63 ust. 1, dla

poziomu podstawowego;

2) cz´Êç druga trwa 150 minut i polega na rozwiàzaniu zadaƒ egzaminacyjnych wymagajàcych rozwiàzania problemów matematycznych; zadania

egzaminacyjne obejmujà zakres wymagaƒ, o których mowa w § 63 ust. 1, dla poziomu rozszerzonego.

4. Zestaw zadaƒ egzaminacyjnych dla egzaminu

na poziomie podstawowym i dla cz´Êci pierwszej egzaminu na poziomie rozszerzonym jest ten sam.

Poz. 2179

§ 103. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej

z j´zyka greckiego i kultury antycznej oraz j´zyka ∏aciƒskiego i kultury antycznej jest zdawany na poziomie

rozszerzonym.

2. Egzamin trwa 240 minut i sk∏ada si´ z dwóch

cz´Êci

1) cz´Êç pierwsza trwa 90 minut i polega na napisaniu w j´zyku polskim krótkiej wypowiedzi na okreÊlony temat, z wykorzystaniem materia∏u tekstowego oraz ilustracyjnego zawartego w arkuszu egzaminacyjnym;

2) cz´Êç druga trwa 150 minut i polega na rozwiàzaniu testu leksykalno-gramatycznego i testu na zrozumienie tekstu oraz na przet∏umaczeniu tekstu

oryginalnego na j´zyk polski.

3. W czasie trwania egzaminu zdajàcy mo˝e korzystaç odpowiednio ze s∏ownika grecko-polskiego lub

∏aciƒsko-polskiego oraz atlasu historycznego.

§ 104. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej

z informatyki jest zdawany na poziomie rozszerzonym.

§ 102. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej

w szko∏ach lub oddzia∏ach dwuj´zycznych z przedmiotów, o których mowa w § 64 ust. 2 pkt 2 lit. c, nauczanych dwuj´zycznie, mo˝e byç zdawany na poziomie

podstawowym lub rozszerzonym.

2. Egzamin trwa 240 minut i sk∏ada si´ z dwóch

cz´Êci

2. Egzamin na poziomie podstawowym sk∏ada si´

z dwóch cz´Êci

2) cz´Êç druga trwa 150 minut i polega na rozwiàzaniu

zadaƒ egzaminacyjnych przy u˝yciu komputera.

1) cz´Êç pierwsza jest zdawana w j´zyku polskim, zgodnie z opisem egzaminu z danego przedmiotu na poziomie podstawowym, zawartym w § 98—101;

2) cz´Êç druga jest zdawana w drugim j´zyku nauczania, trwa 80 minut i polega na rozwiàzaniu zadaƒ

egzaminacyjnych z zakresu treÊci realizowanych

w danym przedmiocie w drugim j´zyku nauczania,

zgodnie z odr´bnymi przepisami.

3. Egzamin na poziomie rozszerzonym sk∏ada si´

z trzech cz´Êci

1) cz´Êç pierwsza i cz´Êç druga jest zdawana w j´zyku polskim zgodnie z opisem egzaminu z danego

przedmiotu na poziomie rozszerzonym, zawartym

w § 98—101;

2) cz´Êç trzecia jest zdawana w drugim j´zyku nauczania, trwa 80 minut i polega na rozwiàzaniu zadaƒ egzaminacyjnych z zakresu treÊci realizowanych w danym przedmiocie w drugim j´zyku nauczania, zgodnie z odr´bnymi przepisami.

4. Zestaw zadaƒ egzaminacyjnych dla cz´Êci

pierwszej egzaminu na poziomie podstawowym i dla

cz´Êci pierwszej egzaminu na poziomie rozszerzonym

jest ten sam.

5. Zestaw zadaƒ egzaminacyjnych dla cz´Êci drugiej egzaminu na poziomie podstawowym i dla cz´Êci

trzeciej egzaminu na poziomie rozszerzonym jest ten

sam.

1) cz´Êç pierwsza trwa 90 minut i polega na rozwiàzaniu zadaƒ egzaminacyjnych bez korzystania

z komputera;

3. W czasie trwania cz´Êci drugiej egzaminu zdajàcy pracuje przy wydzielonym stanowisku komputerowym i mo˝e korzystaç z programów oraz danych zapisanych na dysku twardym i na dyskach CD-ROM, stanowiàcych wyposa˝enie stanowiska. Niedozwolony

jest dost´p do sieci oraz zasobów Internetu.

4. System informatyczny wykorzystywany na egzaminie jest przygotowany w sposób uniemo˝liwiajàcy po∏àczenie z informatycznà siecià lokalnà oraz sieciami teleinformatycznymi.

5. W sali egzaminacyjnej jest dost´pna podstawowa dokumentacja oprogramowania.

§ 105. Informacj´ o materia∏ach i przyborach pomocniczych, z których mogà korzystaç zdajàcy w cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego z poszczególnych

przedmiotów, dyrektor Komisji Centralnej zamieszcza

na stronie internetowej Komisji Centralnej, nie póêniej

ni˝ na 2 miesiàce przed terminem cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego.

§ 106. 1. Po zakoƒczeniu ka˝dej cz´Êci egzaminu

z danego przedmiotu osoby wchodzàce w sk∏ad zespo∏u nadzorujàcego zbierajà od zdajàcych wype∏nione arkusze egzaminacyjne, w tym karty odpowiedzi.

Przewodniczàcy zespo∏u nadzorujàcego niezw∏ocznie

przekazuje arkusze egzaminacyjne, w tym karty odpowiedzi, przewodniczàcemu zespo∏u egzaminacyjnego.

2. Przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego przechowuje i zabezpiecza wype∏nione arkusze egzaminacyjne, w tym karty odpowiedzi, a po zakoƒczeniu egzaminu z danego przedmiotu, przekazuje je dyrektorowi komisji okr´gowej.

§ 107. 1. Wyniki cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego sà wyra˝ane w skali procentowej.

2. Zdajàcy zda∏ egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej, je˝eli z ka˝dego przedmiotu obowiàzkowego

otrzyma∏ co najmniej 30 % punktów mo˝liwych do

uzyskania z danego przedmiotu na poziomie podstawowym.

3. Wyniki cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego

z przedmiotów obowiàzkowych na poziomie rozszerzonym oraz z przedmiotów dodatkowych nie majà

wp∏ywu na zdanie cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego. Wyniki te odnotowuje si´ na Êwiadectwie dojrza∏oÊci.

4. Wyniki uzyskane w ka˝dej cz´Êci w cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego z danego przedmiotu odnotowuje si´ na Êwiadectwie dojrza∏oÊci oddzielnie,

z zastrze˝eniem ust. 5.

5. W przypadku j´zyków obcych nowo˝ytnych wyniki uzyskane w cz´Êci drugiej i cz´Êci trzeciej w cz´Êci

pisemnej egzaminu maturalnego odnotowuje si´ ∏àcznie.

6. Absolwent szko∏y lub oddzia∏u dwuj´zycznego

zda∏ egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej z j´zyka

obcego, b´dàcego drugim j´zykiem nauczania, je˝eli

otrzyma∏ co najmniej 30 % punktów mo˝liwych do

uzyskania z tego przedmiotu.

7. Wyniki cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego

dla absolwentów szkó∏ lub oddzia∏ów dwuj´zycznych

z przedmiotów, o których mowa w § 64 ust. 2 pkt 2

lit. c, w cz´Êci zdawanej w drugim j´zyku nauczania,

nie majà wp∏ywu na zdanie cz´Êci pisemnej egzaminu

maturalnego. Wyniki te odnotowuje si´ na Êwiadectwie dojrza∏oÊci.

§ 108. 1. Arkusze egzaminacyjne sprawdzajà i oceniajà egzaminatorzy wpisani do ewidencji egzaminatorów, o której mowa w art. 9c ust. 2 pkt 7 ustawy, powo∏ani przez dyrektora komisji okr´gowej. Egzaminatorzy stosujà szczegó∏owe kryteria oceniania arkuszy

egzaminacyjnych, opracowane przez Komisj´ Centralnà, dla egzaminu z danego przedmiotu.

2. Egzaminatorzy, o których mowa w ust. 1, sprawdzajàcy i oceniajàcy arkusze egzaminacyjne z danego

przedmiotu tworzà zespó∏ egzaminatorów. W sk∏ad zespo∏u egzaminatorów wchodzi nie wi´cej ni˝ 20 egzaminatorów, spoÊród których dyrektor komisji okr´gowej wyznacza przewodniczàcego zespo∏u.

3. Wyniki cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego

z poszczególnych przedmiotów ustala komisja okr´gowa na podstawie ocenionych przez egzaminatorów arkuszy egzaminacyjnych.

Poz. 2179

4. Wynik cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego

ustalony przez komisj´ okr´gowà jest ostateczny.

5. Komisja okr´gowa sporzàdza list´ osób, które

zdawa∏y cz´Êç pisemnà egzaminu maturalnego w danej szkole, zawierajàcà uzyskane przez te osoby wyniki, i przekazuje jà przewodniczàcemu zespo∏u egzaminacyjnego w celu og∏oszenia.

§ 109. W przypadku stwierdzenia niesamodzielnego rozwiàzywania zadaƒ egzaminacyjnych przez zdajàcego lub je˝eli zdajàcy zak∏óca prawid∏owy przebieg

cz´Êci ustnej lub cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego w sposób utrudniajàcy prac´ pozosta∏ym zdajàcym, przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego uniewa˝nia prac´ tego zdajàcego i przerywa jego egzamin

z danego przedmiotu. Informacj´ o uniewa˝nieniu

pracy zdajàcego i przerwaniu egzaminu zamieszcza

si´ w protoko∏ach, o których mowa w § 115 ust. 3.

§ 110. Zdajàcy zda∏ egzamin maturalny, je˝eli

w cz´Êci ustnej i cz´Êci pisemnej ze wszystkich przedmiotów obowiàzkowych na poziomie podstawowym

uzyska∏ wynik okreÊlony w § 85 ust. 2 i § 107 ust. 2 i 6.

§ 111. 1. Zdajàcy, który nie zda∏ egzaminu maturalnego z okreÊlonego przedmiotu lub przedmiotów,

w cz´Êci ustnej lub cz´Êci pisemnej, albo przerwa∏ egzamin maturalny, mo˝e przystàpiç ponownie do cz´Êci

ustnej lub cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego

z tego przedmiotu lub przedmiotów w kolejnych sesjach przeprowadzania egzaminu maturalnego, przez

okres 5 lat. Przepisy § 72 ust. 1 i § 112 stosuje si´ odpowiednio.

2. Absolwent, o którym mowa w ust. 1, przyst´pujàcy ponownie do egzaminu maturalnego, mo˝e wybraç inny przedmiot obowiàzkowy, o którym mowa

w § 64 ust. 2 pkt 1 lit. b i pkt 2 lit. b i c.

3. Po up∏ywie 5 lat od daty pierwszego egzaminu

maturalnego absolwent, o którym mowa w ust. 1, zdaje egzamin maturalny w pe∏nym zakresie.

4. Zdajàcy ma prawo, w ciàgu 5 lat od daty pierwszego egzaminu maturalnego, przystàpiç ponownie

do egzaminu maturalnego w cz´Êci pisemnej z jednego lub wi´cej przedmiotów, o których mowa w § 64

ust. 2 i 3, w kolejnych sesjach przeprowadzania egzaminu maturalnego, w celu podwy˝szenia wyniku egzaminu maturalnego z tych przedmiotów lub zdania

egzaminu maturalnego z przedmiotów dodatkowych

wybranych spoÊród przedmiotów, o których mowa

w § 64 ust. 3 pkt 2. Przepisy § 72 ust. 1 i § 112 stosuje

si´ odpowiednio.

§ 112. 1. Absolwenci, którzy nie przyst´pujà do egzaminu maturalnego bezpoÊrednio po ukoƒczeniu

szko∏y, majà prawo przystàpiç do egzaminu maturalnego w kolejnych sesjach jego przeprowadzania

w szkole, której sà absolwentami, z zastrze˝eniem § 75

ust. 1 i 2.

2. Zdajàcy, o których mowa w ust. 1, zg∏aszajà si´

do komisji okr´gowej nie póêniej ni˝ do dnia 15 wrzeÊnia roku szkolnego, w którym chcà przystàpiç do eg-

zaminu maturalnego w sesji wiosennej, i nie póêniej

ni˝ do dnia 15 czerwca roku szkolnego poprzedzajàcego rok szkolny, w którym chcà przystàpiç do egzaminu

maturalnego w sesji zimowej.

3. Zdajàcy, o którym mowa w ust. 1, który przystàpi∏ do egzaminu maturalnego w sesji zimowej i ponownie przyst´puje do egzaminu maturalnego w sesji

wiosennej w danym roku szkolnym, sk∏ada deklaracj´,

o której mowa w § 72 ust. 1, dyrektorowi szko∏y, którà

ukoƒczy∏, nie póêniej ni˝ do dnia 15 marca danego roku. Przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego sporzàdza informacj´ obejmujàcà dane zawarte w deklaracji

i niezw∏ocznie przesy∏a jà pocztà elektronicznà lub na

noÊniku zapisu elektronicznego dyrektorowi komisji

okr´gowej.

§ 113. 1. Zdajàcy, który zda∏ egzamin maturalny,

otrzymuje Êwiadectwo dojrza∏oÊci wydane przez komisj´ okr´gowà, zgodnie z odr´bnymi przepisami.

2. Zdajàcy, który podwy˝szy∏ wynik egzaminu maturalnego lub zda∏ egzamin maturalny z przedmiotów

dodatkowych, zgodnie z § 111 ust. 4, otrzymuje nowe

Êwiadectwo dojrza∏oÊci, zwracajàc komisji okr´gowej

uprzednio otrzymane Êwiadectwo dojrza∏oÊci.

Poz. 2179

4. Protoko∏y sprawdzania arkuszy egzaminacyjnych z cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego z poszczególnych przedmiotów sporzàdzajà przewodniczàcy zespo∏ów egzaminatorów, o których mowa

w § 108 ust. 2, w dwóch egzemplarzach. Protoko∏y

podpisujà egzaminatorzy wchodzàcy w sk∏ad poszczególnych zespo∏ów.

5. Dokumentacj´ cz´Êci ustnej egzaminu maturalnego przechowuje szko∏a przez okres 5 lat.

6. Arkusze egzaminacyjne przechowuje komisja

okr´gowa przez okres 6 miesi´cy.

7. Karty odpowiedzi i protoko∏y sprawdzania arkuszy egzaminacyjnych z cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego z poszczególnych przedmiotów przechowuje komisja okr´gowa przez okres 5 lat.

8. Dokumentacj´ egzaminu maturalnego przechowuje si´ wed∏ug zasad okreÊlonych w odr´bnych przepisach.

Rozdzia∏ 6

Przepisy wspólne dla sprawdzianu,

egzaminu gimnazjalnego i egzaminu maturalnego

3. Zdajàcy, który zda∏ egzamin maturalny albo

podwy˝szy∏ wynik egzaminu maturalnego lub zda∏ egzamin maturalny z przedmiotów dodatkowych, zgodnie z § 111 ust. 4

§ 116. 1. Obserwatorami sprawdzianu, egzaminu

gimnazjalnego oraz egzaminu maturalnego mogà

byç

1) w sesji wiosennej — otrzymuje Êwiadectwo dojrza∏oÊci nie póêniej ni˝ do dnia 30 czerwca;

1) delegowani pracownicy ministerstwa obs∏ugujàcego ministra w∏aÊciwego do spraw kultury

i ochrony dziedzictwa narodowego;

2) w sesji zimowej — otrzymuje Êwiadectwo dojrza∏oÊci nie póêniej ni˝ do dnia 28 lutego.

§ 114. Na wniosek absolwenta sprawdzony i oceniony arkusz egzaminacyjny, w tym karta odpowiedzi,

sà udost´pniane absolwentowi do wglàdu w miejscu

i czasie wskazanym przez dyrektora komisji okr´gowej.

§ 115. 1. Protoko∏y cz´Êci ustnej egzaminu maturalnego z poszczególnych przedmiotów sporzàdzajà

przewodniczàcy zespo∏ów przedmiotowych, oddzielnie dla ka˝dego zdajàcego. Protoko∏y podpisujà osoby

wchodzàce w sk∏ad poszczególnych zespo∏ów przedmiotowych.

2. Protoko∏y przebiegu cz´Êci pisemnej egzaminu

maturalnego z poszczególnych przedmiotów w danej

sali egzaminacyjnej sporzàdzajà przewodniczàcy zespo∏ów nadzorujàcych. Protoko∏y podpisujà osoby

wchodzàce w sk∏ad poszczególnych zespo∏ów nadzorujàcych.

3. Protokó∏ zbiorczy cz´Êci ustnej egzaminu maturalnego oraz protokó∏ zbiorczy przebiegu cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego sporzàdza przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego w dwóch egzemplarzach, z których jeden przesy∏a niezw∏ocznie komisji

okr´gowej. Protoko∏y podpisuje przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego.

2) delegowani pracownicy ministerstwa obs∏ugujàcego ministra w∏aÊciwego do spraw oÊwiaty i wychowania;

3) delegowani pracownicy Komisji Centralnej i komisji okr´gowych;

4) delegowani pracownicy jednostki nadzoru;

5) delegowani przedstawiciele organu sprawujàcego

nadzór pedagogiczny, organu prowadzàcego szko∏´, szkó∏ wy˝szych i placówek doskonalenia nauczycieli, upowa˝nieni przez dyrektora komisji

okr´gowej.

2. Dyrektor komisji okr´gowej mo˝e powo∏aç,

w szczególnoÊci spoÊród nauczycieli, ekspertów

sprawdzajàcych prawid∏owoÊç przebiegu sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego

w danej szkole.

§ 117. Osoby, o których mowa w § 116, nie uczestniczà w przeprowadzaniu sprawdzianu, egzaminu

gimnazjalnego lub egzaminu maturalnego.

§ 118. Uczeƒ lub absolwent, który jest chory,

w czasie trwania sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego lub egzaminu maturalnego mo˝e korzystaç ze

sprz´tu medycznego i leków koniecznych ze wzgl´du

na chorob´.

§ 119. 1. Uczeƒ lub absolwent mo˝e, w terminie

2 dni od daty odpowiednio sprawdzianu, odpowiedniej cz´Êci egzaminu gimnazjalnego lub egzaminu

maturalnego w cz´Êci ustnej albo pisemnej z danego

przedmiotu, zg∏osiç zastrze˝enia do dyrektora komisji

okr´gowej, je˝eli uzna, ˝e w trakcie sprawdzianu albo

egzaminu zosta∏y naruszone przepisy dotyczàce jego

przeprowadzania.

2. Dyrektor komisji okr´gowej rozpatruje zg∏oszone zastrze˝enia w terminie 7 dni od daty ich otrzymania. Rozstrzygni´cie dyrektora komisji okr´gowej jest

ostateczne.

3. W razie stwierdzenia naruszenia przepisów dotyczàcych przeprowadzania sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego lub egzaminu maturalnego, na skutek zastrze˝eƒ, o których mowa w ust. 1, lub z urz´du, dyrektor komisji okr´gowej, w porozumieniu z dyrektorem

Komisji Centralnej, mo˝e uniewa˝niç dany sprawdzian

albo egzamin i zarzàdziç jego ponowne przeprowadzenie, je˝eli to naruszenie mog∏o wp∏ynàç na wynik danego sprawdzianu albo egzaminu. Uniewa˝nienie mo˝e

nastàpiç w stosunku do wszystkich uczniów albo absolwentów w poszczególnych szko∏ach, a tak˝e w stosunku do poszczególnych uczniów albo absolwentów.

4. W przypadku niemo˝noÊci ustalenia wyników

sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego lub egzaminu

maturalnego w cz´Êci pisemnej, z powodu zagini´cia

lub zniszczenia arkuszy egzaminacyjnych, kart odpowiedzi lub kart obserwacji, dyrektor komisji okr´gowej, w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej,

uniewa˝nia sprawdzian albo egzamin danych uczniów

albo absolwentów i zarzàdza jego ponowne przeprowadzenie.

5. W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania

arkuszy egzaminacyjnych niesamodzielnego rozwiàzywania zadaƒ przez uczniów albo absolwentów dyrektor komisji okr´gowej, w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej, uniewa˝nia sprawdzian albo

egzamin tych uczniów albo absolwentów i zarzàdza jego ponowne przeprowadzenie.

6. Termin ponownego sprawdzianu albo egzaminu, o którym mowa w ust. 3—5, ustala dyrektor Komisji Centralnej.

§ 120. 1. Zestawy zadaƒ dla sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego, zbiory zestawów zadaƒ egzaminacyjnych dla cz´Êci ustnej egzaminu maturalnego z j´zyków obcych, arkusze egzaminacyjne dla cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego oraz materia∏y multimedialne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu sà przygotowywane, przechowywane i przekazywane w warunkach uniemo˝liwiajàcych ich nieuprawnione ujawnienie.

2. W przypadku nieuprawnionego ujawnienia zestawów zadaƒ, zbiorów zestawów zadaƒ egzaminacyjnych, arkuszy egzaminacyjnych oraz materia∏ów multimedialnych decyzje co do dalszego przebiegu

sprawdzianu albo egzaminu podejmuje dyrektor Komisji Centralnej.

Poz. 2179

Rozdzia∏ 7

Przepisy przejÊciowe i koƒcowe

§ 121. 1. Szko∏y dostosujà statuty do przepisów

rozporzàdzenia w ciàgu trzech miesi´cy od dnia wejÊcia w ˝ycie rozporzàdzenia.

2. W roku szkolnym 2004/2005 informacje, o których mowa w § 4, nauczyciele i wychowawcy klas

przekazujà w ciàgu miesiàca od daty dostosowania

statutu do przepisów rozporzàdzenia.

§ 122. 1. W roku szkolnym 2004/2005 do opinii,

o których mowa w § 47 ust. 1, nie stosuje si´ warunków okreÊlonych w § 47 ust. 3 i 4.

2. W roku szkolnym 2004/2005 zwolnienie z odpowiedniej cz´Êci egzaminu gimnazjalnego, o którym

mowa w § 49, dotyczy równie˝ finalistów konkursów

przedmiotowych o zasi´gu ponadwojewódzkim, z zakresu jednego z grupy przedmiotów obj´tych egzaminem gimnazjalnym.

§ 123. 1. Egzamin maturalny przeprowadza si´

1) poczàwszy od sesji wiosennej w roku szkolnym

2004/2005 — dla absolwentów ogólnokszta∏càcych szkó∏ muzycznych II stopnia, ogólnokszta∏càcych szkó∏ sztuk pi´knych i ogólnokszta∏càcych

szkó∏ baletowych;

2) poczàwszy od sesji wiosennej w roku szkolnym

2005/2006 — dla absolwentów liceów plastycznych.

2. Egzamin dojrza∏oÊci przeprowadza si´ na warunkach i w sposób okreÊlony w za∏àczniku do rozporzàdzenia do sesji wiosennej w roku szkolnym 2004/2005

w∏àcznie dla absolwentów dotychczasowych liceów

sztuk plastycznych, z zastrze˝eniem ust. 3.

3. Absolwenci dotychczasowych liceów muzycznych, szkó∏ baletowych i liceów sztuk plastycznych

mogà przystàpiç do egzaminu dojrza∏oÊci w kolejnych

sesjach egzaminacyjnych w ciàgu dwóch lat od sesji

wiosennej w roku szkolnym, w którym przystàpili lub

mogli przystàpiç do egzaminu dojrza∏oÊci, chyba ˝e

zg∏oszà ch´ç przystàpienia do egzaminu maturalnego.

§ 124. Egzamin maturalny w cz´Êci pisemnej

z przedmiotów: filozofia oraz j´zyk ∏aciƒski i kultura

antyczna, jako przedmiotów obowiàzkowych, mo˝na

zdawaç poczàwszy od sesji wiosennej w roku szkolnym 2007/2008.

§ 125. Poczàwszy od sesji wiosennej w roku szkolnym 2007/2008 absolwent mo˝e wybraç w cz´Êci pisemnej egzaminu maturalnego j´zyk ∏aciƒski i kultur´

antycznà jako przedmiot dodatkowy, je˝eli nie wybra∏

go jako przedmiotu obowiàzkowego.

§ 126. W roku szkolnym 2004/2005 do opinii, o których mowa w § 68 ust. 1, nie stosuje si´ warunków

okreÊlonych w § 68 ust. 3 i 4.

§ 127. W sesji wiosennej w roku szkolnym

2004/2005 i sesji zimowej w roku szkolnym 2005/2006

wyboru poziomu egzaminu maturalnego, o którym

mowa w § 66 ust. 1, z danego przedmiotu obowiàzkowego w cz´Êci pisemnej zdajàcy dokonuje w czasie

egzaminu.

§ 128. 1. Zdajàcy, który zamierza przystàpiç do egzaminu maturalnego w sesji wiosennej w roku szkolnym 2004/2005, sk∏ada deklaracj´, o której mowa

w § 72 ust. 1, w ciàgu miesiàca od dnia wejÊcia w ˝ycie rozporzàdzenia.

2. Na podstawie deklaracji, o których mowa

w ust. 1, przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego sporzàdza i przesy∏a informacj´, o której

mowa w § 72 ust. 3, w ciàgu dwóch tygodni od up∏ywu terminu, o którym mowa w ust. 1.

§ 129. 1. Osoby, które w sesji wiosennej w roku

szkolnym 2001/2002

1) nie zda∏y egzaminu maturalnego z okreÊlonego

przedmiotu lub przedmiotów albo przerwa∏y egzamin maturalny,

2) zda∏y egzamin maturalny i chcà podwy˝szyç wynik

tego egzaminu z danego przedmiotu lub przedmiotów lub chcà zdawaç dodatkowe przedmioty

wybrane,

mogà ponownie przystàpiç do egzaminu maturalnego na warunkach i w sposób obowiàzujàcy w sesji

wiosennej w roku szkolnym 2001/2002 — do sesji zimowej w roku szkolnym 2006/2007 w∏àcznie.

2. Osoby, które w sesji wiosennej w roku szkolnym

2001/2002 zadeklarowa∏y ch´ç zdawania egzaminu

maturalnego w tej sesji, lecz z przyczyn losowych lub

zdrowotnych nie przystàpi∏y do tego egzaminu, i do

dnia 30 czerwca 2004 r. z∏o˝y∏y deklaracj´, mogà w sesji zimowej w roku szkolnym 2004/2005 przystàpiç do

egzaminu maturalnego na warunkach i w sposób obo-

Poz. 2179

wiàzujàcy w sesji wiosennej w roku szkolnym

2001/2002.

§ 130. 1. W roku szkolnym 2004/2005 cz´Êç pisemnà egzaminu dojrza∏oÊci przeprowadza si´ w nast´pujàcych terminach

1) j´zyk polski — w dniu 10 maja o godz. 900;

2) drugi przedmiot — w dniu 11 maja o godz. 900.

2. W roku szkolnym 2005/2006 cz´Êç pisemnà egzaminu dojrza∏oÊci przeprowadza si´ w nast´pujàcych

terminach

1) j´zyk polski — w dniu 9 maja o godz. 900;

2) drugi przedmiot — w dniu 10 maja o godz. 900.

3. Terminy przeprowadzania egzaminu dojrza∏oÊci

w przypadku osób, o których mowa w § 123 ust. 3,

ustala minister w∏aÊciwy do spraw kultury i ochrony

dziedzictwa narodowego.

§ 131. CzynnoÊci zwiàzane z przeprowadzaniem

sprawdzianu i egzaminów w szko∏ach, podj´te przed

dniem wejÊcia w ˝ycie niniejszego rozporzàdzenia, na

podstawie dotychczasowych przepisów, pozostajà

w mocy.

§ 132. Traci moc rozporzàdzenie Ministra Kultury

z dnia 6 lutego 2002 r. w sprawie warunków i sposobu

oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz

przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w publicznych szko∏ach i placówkach artystycznych (Dz. U.

Nr 14, poz. 136).

§ 133. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie z dniem

og∏oszenia.

Minister Kultury: W. Dàbrowski

Za∏àcznik do rozporzàdzenia Ministra Kultury

z dnia 29 wrzeÊnia 2004 r. (poz. 2179)

WARUNKI I SPOSÓB PRZEPROWADZANIA EGZAMINU DOJRZA¸OÂCI W SZKO¸ACH ARTYSTYCZNYCH

§ 1. Egzamin dojrza∏oÊci jest formà komisyjnej

oceny poziomu wykszta∏cenia ogólnego absolwentów

dotychczasowych liceów muzycznych, liceów sztuk

plastycznych i szkó∏ baletowych.

b) historia,

c) biologia,

d) j´zyk obcy nowo˝ytny.

§ 2. 1. Egzamin dojrza∏oÊci sk∏ada si´ z cz´Êci pisemnej i cz´Êci ustnej.

3. W cz´Êci ustnej egzamin dojrza∏oÊci obejmuje

dwa przedmioty

2. W cz´Êci pisemnej egzamin dojrza∏oÊci obejmuje dwa przedmioty

1) j´zyk polski;

1) j´zyk polski;

2) drugi przedmiot do wyboru przez ucznia spoÊród

przedmiotów

a) matematyka,

2) jeden z nast´pujàcych przedmiotów do wyboru

przez ucznia

a) j´zyk obcy nowo˝ytny,

b) historia,

c) geografia,

d) biologia z anatomià lub biologia z higienà albo

biologia z anatomià i higienà, w zale˝noÊci od

obowiàzujàcego w szkole programu nauczania,

e) matematyka,

f) fizyka,

g) chemia,

h) informatyka,

i) wiedza o spo∏eczeƒstwie,

j) historia sztuki,

k) historia muzyki,

l) wiedza o taƒcu.

4. W cz´Êci pisemnej i cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci z j´zyka obcego nowo˝ytnego uczeƒ mo˝e

wybraç j´zyk, którego uczy∏ si´ w szkole, lub j´zyk

opanowany we w∏asnym zakresie.

5. Uczeƒ deklaruje wybór przedmiotów zdawanych w cz´Êci pisemnej i cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci w terminie ustalonym przez przewodniczàcego paƒstwowej komisji egzaminacyjnej, o której mowa w § 3, w porozumieniu z dyrektorem szko∏y i radà

pedagogicznà. Zmiany wyboru przedmiotów uczniowie uzgadniajà z przewodniczàcym tej komisji, w ustalonym przez niego terminie.

§ 3. 1. Egzamin dojrza∏oÊci przeprowadza paƒstwowa komisja egzaminacyjna, zwana dalej „komisjà”, powo∏ywana w ka˝dej szkole.

2. Minister w∏aÊciwy do spraw kultury i ochrony

dziedzictwa narodowego, na wniosek dyrektora szko∏y, powo∏uje przewodniczàcych komisji spoÊród dyrektorów, wicedyrektorów lub nauczycieli szkó∏, nie

póêniej ni˝ na 3 miesiàce przed terminem cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci, upowa˝niajàc ich do

powo∏ania, w terminie 14 dni, pozosta∏ych cz∏onków

komisji.

3. W sk∏ad komisji wchodzà

1) przewodniczàcy komisji;

2) dyrektor szko∏y, je˝eli nie jest przewodniczàcym

komisji;

3) jeden lub dwaj zast´pcy przewodniczàcego komisji;

4) egzaminatorzy, którymi sà nauczyciele przedmiotów wchodzàcych w zakres egzaminu dojrza∏oÊci.

Poz. 2179

6. W przypadku braku w szkole nauczyciela danego przedmiotu lub z innych wa˝nych przyczyn minister w∏aÊciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa

narodowego, na wniosek przewodniczàcego komisji,

wskazuje komisj´ powo∏anà w innej szkole, przed którà zdajàcy b´dzie zdawa∏ egzamin dojrza∏oÊci z danego przedmiotu. Wyniki egzaminu dojrza∏oÊci potwierdzajà podpisami na Êwiadectwie dojrza∏oÊci cz∏onkowie komisji powo∏anej w szkole macierzystej ucznia.

§ 4. Komisja mo˝e przeprowadziç egzamin dojrza∏oÊci razem z egzaminem wst´pnym, przeprowadzanym przez wydzia∏owà komisj´ rekrutacyjnà szko∏y

wy˝szej w przypadku zawarcia porozumienia w tej

sprawie przez zainteresowanà szko∏´ i szko∏´ wy˝szà.

Absolwenci majà prawo wyboru tej formy egzaminów.

§ 5. Obserwatorami egzaminu dojrza∏oÊci mogà

byç przedstawiciele ministra w∏aÊciwego do spraw

kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, jednostki

nadzoru, kuratora oÊwiaty, szkó∏ wy˝szych, a tak˝e —

za zgodà przewodniczàcego komisji — wychowawcy

klas.

§ 6. 1. Terminy przeprowadzania cz´Êci pisemnej

egzaminu dojrza∏oÊci ustala minister w∏aÊciwy do

spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

2. Terminy przeprowadzania cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci ustala przewodniczàcy komisji, informujàc o nich przyst´pujàcych do egzaminu dojrza∏oÊci, jednostk´ nadzoru oraz kuratora oÊwiaty.

3. Cz´Êç ustna egzaminu dojrza∏oÊci powinna byç

zakoƒczona do dnia 31 maja.

4. Nauczyciele poszczególnych przedmiotów sà

obowiàzani poinformowaç uczniów klas maturalnych

o zakresach obowiàzujàcych treÊci, wynikajàcych

z podstawy programowej, stanowiàcych podstaw´

przygotowywania tematów egzaminacyjnych, nie póêniej ni˝ na 5 miesi´cy przed terminem cz´Êci pisemnej

egzaminu dojrza∏oÊci.

§ 7. 1. Tematy egzaminacyjne dla cz´Êci pisemnej

egzaminu dojrza∏oÊci ustala minister w∏aÊciwy do

spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego. Zakresy wymagaƒ egzaminacyjnych sà zgodne z podstawà programowà.

4. Przewodniczàcy komisji dokonuje podzia∏u komisji na zespo∏y egzaminacyjne, o których mowa w § 20.

2. Minister w∏aÊciwy do spraw kultury i ochrony

dziedzictwa narodowego przekazuje przewodniczàcym komisji odpowiednio zabezpieczone tematy egzaminacyjne dla cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci.

5. Je˝eli egzaminator z powodu choroby lub innych wa˝nych przyczyn nie mo˝e wziàç udzia∏u w egzaminie dojrza∏oÊci, przewodniczàcy komisji wyznacza

innego egzaminatora spoÊród cz∏onków komisji,

a w przypadku braku nauczyciela danego przedmiotu

w szkole, powo∏uje nauczyciela tego przedmiotu z innej szko∏y.

§ 8. 1. Cz´Êç pisemnà egzaminu dojrza∏oÊci przeprowadza si´ w wydzielonych salach, w warunkach

zapewniajàcych samodzielnoÊç pracy zdajàcych.

Przed rozpocz´ciem cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci przewodniczàcy zespo∏ów egzaminacyjnych

przyjmujà od zdajàcych potwierdzenie woli przystàpienia do egzaminu dojrza∏oÊci.

2. W czasie trwania cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci w sali przebywajà przewodniczàcy komisji lub

wyznaczony przez niego przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego oraz co najmniej dwaj cz∏onkowie komisji.

3. Cz´Êç pisemna egzaminu dojrza∏oÊci rozpoczyna si´ z chwilà otwarcia koperty z tematami egzaminacyjnymi przez przewodniczàcego komisji w obecnoÊci

zespo∏u egzaminacyjnego oraz zdajàcych. Nast´pnie

przewodniczàcy komisji og∏asza tematy egzaminacyjne i zapisuje je na tablicy lub przekazuje zdajàcym zestawy tematów.

4. W przypadku stwierdzenia naruszenia piecz´ci

na kopercie lub stwierdzenia wczeÊniejszego ujawnienia tematów egzaminacyjnych, przewodniczàcy komisji zawiesza cz´Êç pisemnà egzaminu dojrza∏oÊci i powiadamia o tym ministra w∏aÊciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego. Przepisy § 34

stosuje si´ odpowiednio.

§ 9. Absolwenci niepe∏nosprawni przyst´pujà do

egzaminu dojrza∏oÊci w powszechnie obowiàzujàcym

terminie. W uzasadnionych przypadkach przewodniczàcy komisji zezwala na przeprowadzenie cz´Êci pisemnej i cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci w wydzielonej sali lub w domu absolwenta, ustalajàc warunki

i sposób przeprowadzenia egzaminu dojrza∏oÊci odpowiednie do mo˝liwoÊci absolwenta, w szczególnoÊci jego mo˝liwoÊci mówienia, pisania i poruszania si´.

§ 10. 1. W cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci

zdajàcy wybiera

1) jeden spoÊród czterech tematów z j´zyka polskiego;

2) jeden spoÊród trzech tematów z historii albo z biologii;

3) trzy tematy (zadania) spoÊród pi´ciu tematów (zadaƒ) z matematyki.

2. Z j´zyka obcego nowo˝ytnego zdajàcego obowiàzujà wszystkie tematy zawarte w zestawie egzaminacyjnym.

§ 11. 1. Na cz´Êç pisemnà egzaminu dojrza∏oÊci

przeznacza si´ po 300 minut na ka˝dy przedmiot, odliczajàc czas przeznaczony na podanie i zapisanie tematów.

2. Przewodniczàcy komisji przygotowuje dla zdajàcych odpowiednià iloÊç arkuszy papieru, opatrzonych

pod∏u˝nà piecz´cià szko∏y. Liczba wydanych arkuszy

papieru podlega rozliczeniu.

§ 12. 1. W czasie trwania cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci zdajàcy nie opuszczajà sali. W szczególnie uzasadnionych przypadkach przewodniczàcy komisji lub przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego

mo˝e zezwoliç zdajàcemu na opuszczenie sali, po zapewnieniu warunków wykluczajàcych mo˝liwoÊç kontaktowania si´ zdajàcego z innymi osobami, z wyjàtkiem osób udzielajàcych pomocy medycznej.

Poz. 2179

2. Na czas nieobecnoÊci, o której mowa w ust. 1,

zdajàcy przekazuje prac´ egzaminacyjnà jednemu

z cz∏onków komisji, który zaznacza na niej czas trwania

nieobecnoÊci.

3. W czasie trwania cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci zdajàcy sà obowiàzani do samodzielnej pracy.

Dopuszczone jest korzystanie z tablic matematycznych, kalkulatorów i s∏owników j´zyków obcych, przygotowanych przez komisj´.

4. Zdajàcy, który podczas cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci korzysta z niedozwolonych form pomocy lub zak∏óca prawid∏owy przebieg egzaminu dojrza∏oÊci, podlega skreÊleniu z listy zdajàcych przez przewodniczàcego komisji. Przepisy § 30 ust. 1 stosuje si´

odpowiednio.

§ 13. 1. Po zakoƒczeniu pracy zdajàcy przekazuje

przewodniczàcemu komisji lub upowa˝nionym cz∏onkom komisji czystopis i brudnopis pracy egzaminacyjnej wraz ze wszystkimi niewykorzystanymi arkuszami

papieru.

2. Przed przekazaniem pracy egzaminacyjnej egzaminatorowi oceniajàcemu prac´ nale˝y zaznaczyç odmiennym kolorem w czystopisie lub brudnopisie, je˝eli zdajàcy nie zdà˝y∏ przepisaç ca∏ej pracy egzaminacyjnej, w∏aÊciwy tekst, który s∏u˝y za podstaw´ oceny

pracy egzaminacyjnej, oraz zakreÊliç korekty i skreÊlenia dokonane przez zdajàcego.

§ 14. Z przebiegu cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci sporzàdza si´ protokó∏, zawierajàcy imienny

sk∏ad komisji, czas rozpocz´cia i zakoƒczenia cz´Êci pisemnej, stwierdzenie, czy kopert´ z tematami egzaminacyjnymi dostarczono w stanie nienaruszonym, potwierdzenie woli przystàpienia zdajàcych do egzaminu

dojrza∏oÊci oraz inne wa˝ne okolicznoÊci, jakie zasz∏y

w czasie egzaminu dojrza∏oÊci. Do protoko∏u do∏àcza

si´ tematy egzaminacyjne prac pisemnych i list´ zdajàcych. Protokó∏ podpisujà wszyscy cz∏onkowie komisji obecni na sali.

§ 15. Egzamin dojrza∏oÊci ocenia si´ w stopniach

wed∏ug skali, o której mowa w § 7 ust. 6 rozporzàdzenia.

§ 16. 1. Ocen´ pisemnej pracy egzaminacyjnej egzaminator przedstawia do zatwierdzenia przewodniczàcemu komisji. Ka˝dà prac´ egzaminacyjnà egzaminator opatruje recenzjà, która zawiera uzasadnienie

proponowanej oceny.

2. W przypadku niezgodnoÊci ocen mi´dzy przewodniczàcym komisji a egzaminatorem, przewodniczàcy komisji poleca dokonanie oceny pracy egzaminacyjnej innemu nauczycielowi danego przedmiotu

lub zasi´ga niezale˝nej opinii nauczyciela-doradcy. Po

rozpatrzeniu wszystkich opinii przewodniczàcy komisji

ustala ocen´ pracy egzaminacyjnej.

3. Je˝eli przewodniczàcy komisji jest równoczeÊnie egzaminatorem danego przedmiotu, przed ustaleniem oceny niedostatecznej uzyskuje recenzj´ pracy

egzaminacyjnej drugiego nauczyciela-egzaminatora

danego przedmiotu b´dàcego cz∏onkiem komisji powo∏anej w danej lub innej szkole.

4. Przewodniczàcy komisji zatwierdza podpisem

ustalonà ocen´ ka˝dej pracy egzaminacyjnej. Ocena

pracy egzaminacyjnej zatwierdzona przez przewodniczàcego komisji jest ostateczna.

§ 17. 1. Do cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci mogà przystàpiç wszyscy zdajàcy, bez wzgl´du na oceny

uzyskane w cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci.

2. Po ustaleniu wyników cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci przewodniczàcy komisji og∏asza je

wszystkim zdajàcym.

3. W przypadku otrzymania oceny niedostatecznej

z drugiego przedmiotu zdawanego w cz´Êci pisemnej,

zdajàcy ma prawo przystàpiç do poprawkowego egzaminu ustnego, je˝eli w dwóch ostatnich klasach otrzyma∏ z danego przedmiotu oceny koƒcoworoczne co

najmniej dobre, w terminie ustalonym przez przewodniczàcego komisji, przed zakoƒczeniem cz´Êci ustnej

egzaminu dojrza∏oÊci. Ocena z poprawkowego egzaminu ustnego jest koƒcowà ocenà cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci z danego przedmiotu.

§ 18. 1. Absolwenci, którzy w cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci otrzymali z danego przedmiotu lub

przedmiotów ocen´ celujàcà lub bardzo dobrà

i w dwóch ostatnich klasach otrzymali z tego przedmiotu lub przedmiotów oceny koƒcoworoczne co najmniej dobre, sà zwolnieni z cz´Êci ustnej egzaminu

dojrza∏oÊci z tego przedmiotu lub przedmiotów.

2. W przypadku, o którym mowa w ust. 1, absolwent otrzymuje w cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci

z danego przedmiotu lub przedmiotów t´ samà ocen´,

którà otrzyma∏ w cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci z tego przedmiotu lub przedmiotów.

3. Absolwent mo˝e zrezygnowaç z uprawnienia,

o którym mowa w ust. 1, i przystàpiç do cz´Êci ustnej

egzaminu dojrza∏oÊci z danego przedmiotu. Pisemnà

deklaracj´ o rezygnacji z tego uprawnienia absolwent

sk∏ada przewodniczàcemu komisji bezpoÊrednio po

og∏oszeniu wyników cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci.

§ 19. 1. Po og∏oszeniu wyników cz´Êci pisemnej

egzaminu dojrza∏oÊci i listy osób przyst´pujàcych do

cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci przewodniczàcy

komisji og∏asza szczegó∏owy harmonogram cz´Êci

ustnej egzaminu dojrza∏oÊci z poszczególnych przedmiotów, okreÊlajàc termin, godziny zdawania oraz

sk∏ady zespo∏ów egzaminacyjnych, o których mowa

w § 20.

2. W jednym dniu absolwent mo˝e zdawaç egzamin tylko z jednego przedmiotu.

§ 20. 1. Cz´Êç ustnà egzaminu dojrza∏oÊci z poszczególnych przedmiotów przeprowadzajà zespo∏y

egzaminacyjne.

Poz. 2179

2. W sk∏ad zespo∏u egzaminacyjnego wchodzi

przewodniczàcy wyznaczony przez przewodniczàcego

komisji, nauczyciel-egzaminator danego przedmiotu

oraz drugi nauczyciel tego samego lub pokrewnego

przedmiotu.

§ 21. 1. Przed cz´Êcià ustnà egzaminu dojrza∏oÊci

nale˝y wype∏niç protoko∏y egzaminu dojrza∏oÊci poszczególnych zdajàcych, przygotowaç zestawy tematów egzaminacyjnych oraz pomoce dydaktyczne, konieczne do rozwiàzania zadaƒ praktycznych zawartych

w tematach egzaminacyjnych.

2. Zestawy tematów egzaminacyjnych przygotowujà egzaminatorzy, a zatwierdza przewodniczàcy komisji, opatrujàc je podpisem oraz pod∏u˝nà piecz´cià

szko∏y.

3. Zestawy tematów egzaminacyjnych przechowuje przewodniczàcy komisji. Zestawów tych nie udost´pnia si´ zdajàcym.

4. Zakres treÊci tematów egzaminacyjnych jest

zgodny z podstawà programowà. Ka˝dy zestaw egzaminacyjny zawiera trzy tematy (zadania) do omówienia lub rozwiàzania przez zdajàcego.

§ 22. 1. Z przygotowanych zestawów egzaminacyjnych zdajàcy losuje jeden zestaw. Zamiana wylosowanego zestawu egzaminacyjnego na inny jest niedozwolona.

2. Zdajàcy otrzymuje 20 minut na przygotowanie

odpowiedzi. Po wylosowaniu zestawu egzaminacyjnego zdajàcy nie opuszcza sali przed zakoƒczeniem egzaminu z danego przedmiotu. W uzasadnionych przypadkach przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego

mo˝e zezwoliç zdajàcemu na opuszczenie sali, po zapewnieniu warunków wykluczajàcych mo˝liwoÊç kontaktowania si´ zdajàcego z innymi osobami. Opuszczenie sali w innych przypadkach — przed zakoƒczeniem cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci — jest równoznaczne z odstàpieniem od egzaminu dojrza∏oÊci.

Przepisy § 30 stosuje si´ odpowiednio.

3. Czas trwania cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci

nie przekracza 20 minut. Zespó∏ egzaminacyjny nie

mo˝e w tym samym czasie egzaminowaç wi´cej ni˝

jednego zdajàcego.

§ 23. 1. Ocen´ cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci

z danego przedmiotu proponuje i uzasadnia egzaminator, uzgadniajàc jà z pozosta∏ymi cz∏onkami zespo∏u

egzaminacyjnego. W przypadku rozbie˝noÊci opinii

decyduje wi´kszoÊç g∏osów.

2. Ocen´ niedostatecznà nale˝y krótko uzasadniç

w protokole egzaminu dojrza∏oÊci danego zdajàcego.

Ocena wystawiona przez zespó∏ egzaminacyjny jest

ostateczna.

3. Wyniki cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci og∏asza w tym samym dniu przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego w obecnoÊci pozosta∏ych cz∏onków tego

zespo∏u.

§ 24. 1. Laureaci i finaliÊci olimpiad przedmiotowych sà zwolnieni z egzaminu dojrza∏oÊci z danego

przedmiotu.

2. Laureatom i finalistom olimpiad przedmiotowych uprawnienie, o którym mowa w ust. 1, przys∏uguje tak˝e wtedy, gdy dany przedmiot nie by∏ obj´ty

szkolnym planem nauczania danej szko∏y.

3. Zwolnienie z egzaminu dojrza∏oÊci z danego

przedmiotu jest równoznaczne z uzyskaniem oceny

celujàcej z tego przedmiotu. Na Êwiadectwie dojrza∏oÊci zamieszcza si´ adnotacj´ o uzyskanym tytule laureata lub finalisty olimpiady.

§ 25. 1. Przepisy § 24 stosuje si´ odpowiednio do

absolwentów posiadajàcych certyfikaty j´zykowe wydane przez zagraniczne uniwersytety lub instytucje

wyspecjalizowane w egzaminowaniu obcokrajowców,

uj´te w wykazie, podanym do publicznej wiadomoÊci

przez Komisj´ Centralnà, na podstawie dotychczasowych przepisów.

2. W przypadku, o którym mowa w ust. 1, na Êwiadectwie dojrza∏oÊci zamieszcza si´ adnotacj´ o posiadanym certyfikacie j´zykowym, wraz z uzyskanà ocenà lub liczbà punktów, a zamiast wyniku egzaminu

dojrza∏oÊci z danego j´zyka wpisuje si´ „zwolniony”.

3. Adnotacj´, o której mowa w ust. 2, wpisuje si´

w wolnym miejscu po wynikach egzaminu dojrza∏oÊci

w cz´Êci ustnej, a przed podpisami cz∏onków i przewodniczàcego komisji odpowiednio w brzmieniu

„Posiada certyfikat ....... z j´zyka ...... . Ocena —....... .”

albo

„Posiada certyfikat ....... z j´zyka ...... . Liczba punktów

— ......... .”.

4. Adnotacj´ o posiadanym certyfikacie j´zykowym wraz z uzyskanà ocenà lub liczbà punktów zamieszcza si´ równie˝ w protokole egzaminu dojrza∏oÊci oraz zamiast wyniku egzaminu dojrza∏oÊci z danego j´zyka wpisuje si´ „zwolniony”. Do protoko∏u egzaminu dojrza∏oÊci do∏àcza si´, poÊwiadczonà przez dyrektora szko∏y, kopi´ certyfikatu j´zykowego, o którym

mowa w ust. 1.

Poz. 2179

§ 29. Absolwent, który w cz´Êci ustnej egzaminu

dojrza∏oÊci otrzyma∏ ocen´ niedostatecznà z jednego

przedmiotu, ma prawo powtórnie przystàpiç do cz´Êci

ustnej egzaminu dojrza∏oÊci z tego przedmiotu w sesji

poprawkowej przed komisjà powo∏anà w danej szkole,

w ostatnim tygodniu sierpnia.

§ 30. 1. Absolwent, który

1) przerwa∏ egzamin dojrza∏oÊci,

2) nie zda∏ egzaminu dojrza∏oÊci z okreÊlonego

przedmiotu lub przedmiotów w cz´Êci pisemnej

lub cz´Êci ustnej,

mo˝e przystàpiç do cz´Êci pisemnej lub cz´Êci ustnej

egzaminu dojrza∏oÊci z niezdanego przedmiotu lub

przedmiotów w kolejnych sesjach egzaminacyjnych,

w ciàgu 2 lat, przed komisjà powo∏anà w tej samej

szkole.

2. W uzasadnionych przypadkach absolwent,

o którym mowa w ust. 1, za zgodà ministra w∏aÊciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, mo˝e przystàpiç do egzaminu dojrza∏oÊci przed

komisjà powo∏anà w innej szkole.

3. Przepisy ust. 1 i 2 stosuje si´ odpowiednio do

absolwentów, którzy nie przystàpili do egzaminu dojrza∏oÊci bezpoÊrednio po ukoƒczeniu szko∏y.

4. W czasie powtórnego egzaminu dojrza∏oÊci komisja zalicza te przedmioty zdawane w cz´Êci pisemnej lub cz´Êci ustnej, z których poprzednio zdajàcy

otrzyma∏ oceny co najmniej dopuszczajàce. Absolwent zdaje powtórnie egzamin dojrza∏oÊci w cz´Êci pisemnej lub cz´Êci ustnej z tego przedmiotu, z którego

poprzednio w danej cz´Êci otrzyma∏ ocen´ niedostatecznà.

5. Po up∏ywie 2 lat od daty zakoƒczenia pierwszej

sesji egzaminacyjnej, w której absolwent zdawa∏ lub

móg∏ zdawaç egzamin dojrza∏oÊci, absolwent zdaje

egzamin dojrza∏oÊci w pe∏nym zakresie.

§ 31. Odstàpienie od egzaminu dojrza∏oÊci w cz´Êci pisemnej lub cz´Êci ustnej oraz niestawienie si´ na

egzamin dojrza∏oÊci z przyczyn nieusprawiedliwionych powoduje skreÊlenie absolwenta z listy zdajàcych. Przepisy § 30 stosuje si´ odpowiednio.

§ 28. 1. Dokumentacj´ egzaminu dojrza∏oÊci przechowuje szko∏a, wed∏ug zasad okreÊlonych odr´bnymi przepisami, z zastrze˝eniem ust. 2.

§ 32. 1. Absolwent, który z przyczyn losowych nie

przystàpi∏ do egzaminu dojrza∏oÊci w obowiàzujàcym

terminie albo przerwa∏ egzamin dojrza∏oÊci w cz´Êci

pisemnej lub cz´Êci ustnej, za zgodà ministra w∏aÊciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego mo˝e przystàpiç do egzaminu dojrza∏oÊci przed

komisjà i w terminie wskazanym przez ministra w∏aÊciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, nie póêniej ni˝ do koƒca danego roku szkolnego.

2. Pisemne prace egzaminacyjne oraz zestawy tematów egzaminacyjnych cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci przechowuje si´ przez okres 2 lat.

2. Uczennica, która z powodu cià˝y, porodu lub po∏ogu nie przystàpi∏a do egzaminu dojrza∏oÊci w obowiàzujàcym terminie albo przerwa∏a egzamin dojrza-

§ 26. Absolwent zda∏ egzamin dojrza∏oÊci, je˝eli ze

wszystkich przedmiotów w cz´Êci pisemnej i cz´Êci

ustnej otrzyma∏ oceny co najmniej dopuszczajàce.

§ 27. Âwiadectwo dojrza∏oÊci wydaje szko∏a, w której absolwent zda∏ egzamin dojrza∏oÊci.

∏oÊci w cz´Êci pisemnej lub cz´Êci ustnej, mo˝e przystàpiç do egzaminu dojrza∏oÊci na warunkach okreÊlonych w ust. 1, w terminie nie d∏u˝szym ni˝ 6 miesi´cy

od obowiàzujàcego terminu egzaminu dojrza∏oÊci.

§ 33. Tematy egzaminacyjne dla cz´Êci pisemnej

egzaminu dojrza∏oÊci sà przygotowywane, przechowywane i przekazywane w warunkach uniemo˝liwiajàcych ich nieuprawnione ujawnienie.

§ 34. 1. Minister w∏aÊciwy do spraw kultury

i ochrony dziedzictwa narodowego sprawuje nadzór

nad organizacjà i przebiegiem egzaminów dojrza∏oÊci.

2. W razie stwierdzenia naruszenia przepisów dotyczàcych przeprowadzania egzaminu dojrza∏oÊci

przewodniczàcy paƒstwowej komisji egzaminacyjnej,

przedstawiciel ministra w∏aÊciwego do spraw kultury

i ochrony dziedzictwa narodowego lub kuratora

oÊwiaty mo˝e zawiesiç egzamin dojrza∏oÊci, powiadamiajàc o tym odpowiednio ministra w∏aÊciwego do

spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego lub

kuratora oÊwiaty.

3. W przypadku, o którym mowa w ust. 2, minister

w∏aÊciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego powo∏uje komisj´ w celu wyjaÊnienia oko-

Poz. 2179 i 2180

licznoÊci zdarzeƒ i ustalenia odpowiedzialnoÊci zdajàcych oraz cz∏onków paƒstwowej komisji egzaminacyjnej. Na podstawie ustaleƒ komisji minister w∏aÊciwy

do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego

zarzàdza kontynuacj´ egzaminu dojrza∏oÊci albo uniewa˝nia egzamin dojrza∏oÊci i zarzàdza jego ponowne

przeprowadzenie. Uniewa˝nienie egzaminu dojrza∏oÊci mo˝e nastàpiç zarówno w stosunku do wszystkich

zdajàcych w danej szkole lub szko∏ach, jak i w stosunku do poszczególnych zdajàcych.

4. W przypadku niemo˝noÊci ustalenia wyników cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci, spowodowanej zagini´ciem prac egzaminacyjnych lub innymi przyczynami

losowymi, minister w∏aÊciwy do spraw kultury i ochrony

dziedzictwa narodowego zarzàdza post´powanie wyjaÊniajàce oraz ponowne przeprowadzenie egzaminu dojrza∏oÊci, powiadamiajàc o tym kuratora oÊwiaty.

§ 35. Od oceny ustalonej zgodnie z przepisami dotyczàcymi przeprowadzania egzaminu dojrza∏oÊci nie

przys∏uguje odwo∏anie. Kwestie sporne mi´dzy absolwentem a paƒstwowà komisjà egzaminacyjnà, wynikajàce ze stosowania przepisów dotyczàcych przeprowadzania egzaminu dojrza∏oÊci, rozstrzyga minister

w∏aÊciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

2180

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI1)

z dnia 20 wrzeÊnia 2004 r.

w sprawie zmiany nazwy Instytutu Warzywnictwa w Skierniewicach

Na podstawie art. 7 ust. 4 ustawy z dnia 25 lipca

1985 r. o jednostkach badawczo-rozwojowych (Dz. U.

z 2001 r. Nr 33, poz. 388, z póên. zm.2)) zarzàdza si´, co

nast´puje

§ 1. Z dniem 1 paêdziernika 2004 r. Instytutowi Warzywnictwa z siedzibà w Skierniewicach (numer identyfikacyjny REGON 000080418, numer identyfikacji

podatkowej NIP 836-000-63-22)3) nadaje si´ nazw´

,,Instytut Warzywnictwa im. Emila Chroboczka’’.

§ 2. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie z dniem og∏oszenia.

Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi: W. Olejniczak

———————

1) Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi kieruje dzia∏em administracji rzàdowej — rolnictwo, na podstawie § 1 ust. 2 pkt 1 roz-

porzàdzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 11 czerwca 2004 r. w sprawie szczegó∏owego zakresu dzia∏ania Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi (Dz. U. Nr 134, poz. 1433).

2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏y og∏oszone w Dz. U. z 2002 r. Nr 74, poz. 676, Nr 113, poz. 984,

Nr 153, poz. 1271, Nr 200, poz. 1683 i Nr 240, poz. 2052.

3) Instytut Warzywnictwa zosta∏ utworzony uchwa∏à Rady Ministrów nr 201/64 z dnia 13 lipca 1964 r. w sprawie utworzenia

Instytutu Warzywnictwa.

czewska (od ul. Wyszogrodzkiej do km 75+490)

w miejscowoÊci M∏odzieszyn;

Poz. 2178 i 2179

18. Odcinek drogi krajowej Nr 69 — ul. Weso∏a (od ul.

Armii Krajowej w km 19+600 do ul. Dworcowej),

ul. Dworcowa (od ul. Weso∏ej do dworca PKP),

ul. Browarna (od dworca PKP do ul. Armii Krajowej w km 21+492) w miejscowoÊci ˚ywiec;

22. Odcinek drogi krajowej Nr 94 — ul. Legnicka (od

ul. Na Ostatnim Groszu do ul. Ruskiej), ul. Ruska

(od ul. Legnickiej do ul. Kazimierza Wielkiego),

ul. Âw. Miko∏aja (od ul. Ruskiej do ul. Kazimierza

Wielkiego), ul. Kazimierza Wielkiego (od ul. Âw.

Miko∏aja do ul. O∏awskiej), ul. O∏awska (od ul. Kazimierza Wielkiego do ul. Traugutta), ul. Traugutta

(od ul. O∏awskiej do Pl. Wróblewskiego), ul. Traugutta (od Pl. Wróblewskiego do ul. Krakowskiej),

ul. Krakowska (od ul. Traugutta do Al. Armii Krajowej) w miejscowoÊci Wroc∏aw;

19. Odcinek drogi krajowej Nr 72 — ul. Dobrska (od

ul. Nowej do Pl. H. Sienkiewicza), ul. Uniejowska

(od Pl. H. Sienkiewicza do ul. Legionów) w miejscowoÊci Turek;

23. Odcinek dawnej drogi krajowej Nr 274 — od km

28+066 („stary” kilometra˝) do km 29+195 („stary”

kilometra˝), ∏àczàcy drogi krajowe Nr 29 i Nr 32

w pobli˝u miejscowoÊci Po∏upin;

20. Odcinek drogi krajowej Nr 73 — ul. Nowodàbrowska (od ul. B∏onie do Al. M. B. Fatimskiej),

Al. M. B. Fatimskiej (od ul. Nowodàbrowskiej do

ul. S∏onecznej), ul. S∏oneczna (od Al. M. B. Fatimskiej do ul. Jana Paw∏a II) w miejscowoÊci Tarnów;

24. Odcinek dawnej drogi krajowej Nr 469 — ul. Âwi´tojaƒska (od ul. Kolskiej do ul. Europejskiej)

w miejscowoÊci Konin;

17. Odcinek drogi krajowej Nr 52 — ul. KoÊciuszki (od

ul. Sienkiewicza do Rynku), ul. Krakowska (od

Rynku do ul. Sienkiewicza) w miejscowoÊci K´ty;

21. Odcinek drogi krajowej Nr 74 — ul. Lubelska (od

ul. Struga do ul. Przemys∏owej) w miejscowoÊci

KraÊnik oraz ul. Zamojska (od ul. Basaja do ul. Pi∏sudskiego), ul. Pi∏sudskiego (od ul. Zamojskiej do

ul. Wyzwolenia) w miejscowoÊci Hrubieszów;

25. Odcinek dawnej drogi krajowej Nr 847 — ul. Prymasa Wyszyƒskiego (od ul. Hrubieszowskiej do ul.

Peowiaków) w miejscowoÊci ZamoÊç;

26. Odcinek dawnej drogi krajowej Nr 858 — ul. Sadowa (od ul. Marsza∏ka J. Pi∏sudskiego do ul. Dzieci

Zamojszczyzny) w miejscowoÊci ZamoÊç.

2179

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA KULTURY1)

z dnia 29 wrzeÊnia 2004 r.

w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania

sprawdzianów i egzaminów w publicznych szko∏ach i placówkach artystycznych

Na podstawie art. 32a ust. 4 i art. 22 ust. 2 pkt 4

ustawy z dnia 7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie oÊwiaty

(Dz. U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329, z póên. zm.2)) zarzàdza

si´, co nast´puje

———————

1) Minister Kultury kieruje dzia∏em administracji rzàdowej —

kultura i ochrona dziedzictwa narodowego, na podstawie

§ 1 ust. 2 rozporzàdzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia

11 czerwca 2004 r. w sprawie szczegó∏owego zakresu

dzia∏ania Ministra Kultury (Dz. U. Nr 134, poz. 1430).

2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏y

og∏oszone w Dz. U. z 1996 r. Nr 106, poz. 496, z 1997 r.

Nr 28, poz. 153 i Nr 141, poz. 943, z 1998 r. Nr 117, poz. 759

i Nr 162, poz. 1126, z 2000 r. Nr 12, poz. 136, Nr 19,

poz. 239, Nr 48, poz. 550, Nr 104, poz. 1104, Nr 120,

poz. 1268 i Nr 122, poz. 1320, z 2001 r. Nr 111, poz. 1194

i Nr 144, poz. 1615, z 2002 r. Nr 41, poz. 362, Nr 113,

poz. 984, Nr 141, poz. 1185 i Nr 200, poz. 1683, z 2003 r.

Nr 6, poz. 65, Nr 128, poz. 1176, Nr 137, poz. 1304 i Nr 203,

poz. 1966 oraz z 2004 r. Nr 69, poz. 624, Nr 96, poz. 959,

Nr 99, poz. 1001, Nr 109, poz. 1161, Nr 145, poz. 1532,

Nr 162, poz. 1690 i Nr 173, poz. 1808.

Rozdzia∏ 1

Przepisy ogólne