Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 30 lipca 2003 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej kształcenia w profilach kształcenia ogólnozawodowego

§ 1. W rozporzàdzeniu Prezesa Rady Ministrów

z dnia 29 paêdziernika 1999 r. w sprawie stypendiów

i innych kosztów kszta∏cenia w Krajowej Szkole Administracji Publicznej (Dz. U. Nr 90, poz. 1004) wprowadza

si´ nast´pujàce zmiany

———————

1) Zmiany wymienionej ustawy zosta∏y og∏oszone w Dz. U.

1) § 3 otrzymuje brzmienie

„§ 3. Stypendium s∏uchacza wynosi 2 280 z∏.”;

2) po § 4 dodaje si´ § 4a w brzmieniu

„§ 4a. Stypendium za miesiàc, w którym s∏uchacz

koƒczy kszta∏cenie w Szkole, przys∏uguje

w pe∏nej wysokoÊci.”.

§ 2. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie z dniem

1 stycznia 2004 r.

z 1991 r. Nr 104, poz. 450, z 1996 r. Nr 106, poz. 496, z 1997 r.

Nr 28, poz. 153, z 1999 r. Nr 49, poz. 483 oraz z 2000 r.

Nr 120, poz. 1268

Prezes Rady Ministrów: L. Miller

1391

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU

z dnia 30 lipca 2003 r.

zmieniajàce rozporzàdzenie w sprawie podstawy programowej kszta∏cenia w profilach kszta∏cenia

ogólnozawodowego

Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. c ustawy z dnia

7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie oÊwiaty (Dz. U. z 1996 r.

Nr 67, poz. 329, z póên. zm.1)) zarzàdza si´, co nast´puje

§ 1. W rozporzàdzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej kszta∏cenia w profilach kszta∏cenia

ogólnozawodowego (Dz. U. Nr 50, poz. 451) wprowadza si´ nast´puje zmiany

1) w § 1 w ust. 1 dodaje si´ pkt 15 w brzmieniu

„15) rzemios∏o artystyczne i u˝ytkowe w metalu.”;

2) w za∏àczniku do rozporzàdzenia po cz´Êci dotyczàcej profilu „zarzàdzanie informacjà” dodaje si´

cz´Êç dotyczàcà profilu „rzemios∏o artystyczne

i u˝ytkowe w metalu” w brzmieniu

„PROFIL — RZEMIOS¸O ARTYSTYCZNE

I U˚YTKOWE W METALU

———————

1) Zmiany

tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏y

og∏oszone w Dz. U. z 1996 r. Nr 106, poz. 496, z 1997 r. Nr 28,

poz. 153 i Nr 141, poz. 943, z 1998 r. Nr 117, poz. 759

i Nr 162, poz. 1126, z 2000 r. Nr 12, poz. 136, Nr 19, poz. 239,

Nr 48, poz. 550, Nr 104, poz. 1104, Nr 120, poz. 1268

i Nr 122, poz. 1320, z 2001 r. Nr 111, poz. 1194 i Nr 144,

poz. 1615, z 2002 r. Nr 41, poz. 362, Nr 113, poz. 984, Nr 141,

poz. 1185 i Nr 200, poz. 1683 oraz z 2003 r. Nr 6, poz. 65,

Nr 128, poz. 1176 i Nr 137, poz. 1304.

Blok tematyczny

PODSTAWY MATERIA¸OZNAWSTWA

I TECHNOLOGII WYTWARZANIA WYROBÓW

Cele edukacyjne

1. Kszta∏towanie zainteresowaƒ ogólnozawodowych

zwiàzanych z profilem.

2. Wyposa˝enie uczniów w podstawowà wiedz´ z zakresu materia∏oznawstwa i technologii.

3. Kszta∏towanie podstawowych umiej´tnoÊci dotyczàcych obróbki metalu i innych materia∏ów.

4. Kszta∏towanie umiej´tnoÊci korzystania z doÊwiadczeƒ oraz tradycji rzemios∏a artystycznego i sztuki.

5. Przygotowanie uczniów do korzystania z materia∏ów êród∏owych.

Zadania szko∏y

1. Zapewnienie warunków materialnych i technicznych do kszta∏towania umiej´tnoÊci ogólnozawodowych.

2. Zapewnienie warunków do korzystania z ró˝nych

êróde∏ informacji technicznej.

3. Gromadzenie i udost´pnianie literatury, materia∏ów i Êrodków dydaktycznych.

4. Organizowanie procesu kszta∏cenia sprzyjajàcego

dzia∏aniom eksperymentalnym i innowacyjnym.

Poz. 1391

Zadania szko∏y

5. Wspó∏praca z pracodawcami i innymi podmiotami

zwiàzanymi z wytwarzaniem wyrobów artystycznych i u˝ytkowych.

1. Organizowanie procesu kszta∏cenia w sposób

umo˝liwiajàcy projektowanie i wytwarzanie wyrobów typowych dla rzemios∏a artystycznego i u˝ytkowego.

TreÊci nauczania

2. Gromadzenie i udost´pnianie literatury, wydawnictw krajowych i zagranicznych.

1. W∏aÊciwoÊci oraz zastosowanie surowców i materia∏ów.

3. Zapewnienie warunków do kszta∏towania umiej´tnoÊci projektowania i wytwarzania.

2. Tradycyjne i wspó∏czesne technologie wytwarzania.

4. Zapewnienie warunków do bezpiecznej pracy

uczniów.

3. Narz´dzia, maszyny i urzàdzenia.

5. Planowanie i organizacja pracy.

5. Wspó∏praca z oÊrodkami projektujàcymi i wytwarzajàcymi wyroby artystyczne i u˝ytkowe, twórcami oraz instytucjami kultury prowadzàcymi dzia∏alnoÊç wystawienniczà.

6. Zakres prac rzemios∏a artystycznego i u˝ytkowego.

TreÊci nauczania

7. Naprawa i renowacja wyrobów.

1. Historia oraz tradycje rzemios∏a artystycznego

i u˝ytkowego.

4. Bezpieczeƒstwo i higiena pracy.

8. Normalizacja.

2. Organizacja i wyposa˝enie stanowisk projektowania.

Osiàgni´cia

1. Rozpoznanie, ocena jakoÊci, okreÊlanie zastosowania surowców i materia∏ów.

2. Dobieranie materia∏ów, narz´dzi, maszyn i urzàdzeƒ do procesu wytwarzania wyrobów.

3. Wykorzystywanie tradycyjnych i wspó∏czesnych

technologii oraz technik wytwarzania wyrobów.

4. Dobieranie metod oraz technik naprawy i renowacji wyrobów.

5. Przestrzeganie zasad bezpiecznej pracy.

6. Korzystanie z norm, literatury technicznej i innych

êróde∏ informacji.

Blok tematyczny

PODSTAWY PROJEKTOWANIA I WYTWARZANIA

WYROBÓW

3. Ârodki wyrazu artystycznego.

4. Zasady kompozycji, ornamentyka i techniki zdobnicze.

5. Zale˝noÊç formy od funkcji, konstrukcji i przeznaczenia wyrobu.

6. Dokumentacja projektowa i realizacyjna.

7. Organizacja i wyposa˝enie stanowisk wytwórczych.

8. FunkcjonalnoÊç wytwarzanych form, ergonomia

i bezpieczeƒstwo.

9. Techniki ∏àczenia ró˝nych materia∏ów.

10. Programy i techniki komputerowe wspierajàce projektowanie i wytwarzanie wyrobów.

11. Prawa autorskie. Ochrona dóbr kultury. Etyka zawodowa.

Osiàgni´cia

Cele edukacyjne

1. Pos∏ugiwanie si´ terminologià dotyczàcà procesu

projektowania i wytwarzania.

1. Kszta∏towanie aktywnoÊci twórczej i umiej´tnoÊci

plastycznych.

2. Projektowanie wyrobów z zastosowaniem metod

tradycyjnych i technik komputerowych.

2. Kszta∏towanie umiej´tnoÊci korzystania z osiàgni´ç

wzornictwa tradycyjnego i wspó∏czesnego.

3. Czytanie i sporzàdzanie dokumentacji rysunkowej.

3. Wyposa˝enie uczniów w podstawowe umiej´tnoÊci

dotyczàce procesu projektowania.

4. Pos∏ugiwanie si´ narz´dziami, u˝ytkowanie maszyn

i urzàdzeƒ.

5. Dobieranie technologii wytwarzania wyrobów.

4. Kszta∏towanie umiej´tnoÊci pos∏ugiwania si´ narz´dziami, maszynami i urzàdzeniami.

6. Wykonywanie wyrobów charakterystycznych dla

profilu.

5. Przygotowanie uczniów do wykonywania zadaƒ

wytwórczych.

7. Wykonywanie prostych napraw i renowacji wyrobów.”.

6. Kszta∏towanie umiej´tnoÊci pracy indywidualnej

i zespo∏owej.

7. Kszta∏towanie umiej´tnoÊci wytwarzania wyrobów

typowych dla rzemios∏a artystycznego i u˝ytkowego.

§ 2. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie z dniem

1 wrzeÊnia 2003 r.

Minister Edukacji Narodowej i Sportu: K. ¸ybacka

1390

ROZPORZÑDZENIE PREZESA RADY MINISTRÓW

z dnia 1 sierpnia 2003 r.

zmieniajàce rozporzàdzenie w sprawie stypendiów i innych kosztów kszta∏cenia w Krajowej Szkole

Administracji Publicznej

Na podstawie art. 8 pkt 2 ustawy z dnia 14 czerwca

1991 r. o Krajowej Szkole Administracji Publicznej

(Dz. U. Nr 63, poz. 266, z póê. zm.1)) zarzàdza si´, co nast´puje