Obwieszczenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 maja 2003 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy - Karta Nauczyciela

Do właściwości organów gminy przechodzą - jeżeli przepisy szczególne nie stanowią

inaczej - jako zadania własne, określone w ustawach zadania i odpowiadające im kompetencje

należące dotychczas do rad narodowych i terenowych organów administracji państwowej

stopnia podstawowego, a w szczególności

1.

Ustawie podlegają nauczyciele, wychowawcy i inni pracownicy pedagogiczni zatrudnieni

w

1

publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach oraz zakładach kształcenia i placówkach

doskonalenia nauczycieli działających na podstawie ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty

(Dz. U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329 i Nr 106, poz. 496, z 1997 r. Nr 28, poz. 153 i Nr 141, poz. 943, z 1998 r. Nr 117, poz. 759 i Nr 162, poz. 1126, z 2000 r. Nr 12, poz. 136, Nr 19, poz. 239, Nr 48, poz. 550, Nr 104, poz. 1104, Nr 120, poz. 1268 i Nr 122, poz. 1320, z 2001 r. Nr 111, poz. 1194 i Nr 144, poz. 1615, z 2002 r. Nr 41, poz. 362, Nr 113, poz. 984, Nr 141, poz. 1185 i Nr 200, poz. 1683 oraz z 2003 r. Nr 6, poz. 65), z zastrzeżeniem ust. 2 pkt 1a oraz pkt 2 lit. a;

2)

zakładach poprawczych, schroniskach dla nieletnich oraz rodzinnych ośrodkach diagnostyczno-konsultacyjnych

działających na podstawie ustawy z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich

(Dz. U. z 2002 r. Nr 11, poz. 109 i Nr 58, poz. 542);

3)

publicznych placówkach opiekuńczo-wychowawczych oraz ośrodkach adopcyjno-opiekuńczych

działających na podstawie ustawy z dnia 29 listopada 1990 r. o pomocy społecznej

(Dz. U. z 1998 r. Nr 64, poz. 414, Nr 106, poz. 668, Nr 117, poz. 756 i Nr 162, poz. 1118 i 1126, z 1999 r. Nr 20, poz. 170, Nr 79, poz. 885 i Nr 90, poz. 1001, z 2000 r. Nr 12, poz. 136 i Nr 19, poz. 238, z 2001 r. Nr 72, poz. 748, Nr 88, poz. 961, Nr 89, poz. 973, Nr 111, poz. 1194, Nr 122, poz. 1349 i Nr 154, poz. 1792 oraz z 2003 r. Nr 7, poz. 79 i Nr 44, poz. 389).

2.

Ustawie podlegają również, w zakresie określonym ustawą

1)

nauczyciele mianowani lub dyplomowani zatrudnieni na stanowiskach, na których wymagane

są kwalifikacje pedagogiczne, w

a)

urzędach organów administracji rządowej,

b)

kuratoriach oświaty,

c)

specjalistycznej jednostce nadzoru,

d)

Centralnej Komisji Egzaminacyjnej oraz okręgowych komisjach egzaminacyjnych,

e

organach sprawujących nadzór pedagogiczny nad zakładami poprawczymi, schroniskami

dla nieletnich, rodzinnymi ośrodkami diagnostyczno-konsultacyjnymi oraz szkołami przy

zakładach karnych;

1a

nauczyciele zatrudnieni w publicznych szkołach i szkolnych punktach konsultacyjnych

przy placówkach dyplomatycznych i konsularnych Rzeczypospolitej Polskiej;

2)

nauczyciele zatrudnieni w

a

przedszkolach publicznych, szkołach i placówkach prowadzonych przez osoby fizyczne

oraz osoby prawne niebędące jednostkami samorządu terytorialnego,

b

przedszkolach niepublicznych, niepublicznych placówkach, o których mowa w ust. 1 pkt

1, oraz szkołach niepublicznych o uprawnieniach szkół publicznych;

3)

nauczyciele urlopowani na podstawie przepisów ustawy z dnia 23 maja 1991 r. o związkach zawodowych

(Dz. U. z 2001 r. Nr 79, poz. 854, Nr 100, poz. 1080 i Nr 128, poz. 1405, z 2002 r. Nr 135, poz. 1146 i Nr 240, poz. 2052 oraz z 2003 r. Nr 63, poz. 590);

4)

pracownicy zatrudnieni u pracodawców niewymienionych w ust. 1 i ust. 2 pkt 1-3, pełniący

funkcję instruktorów praktycznej nauki zawodu oraz kierowników praktycznej nauki zawodu,

posiadający kwalifikacje określone dla nauczycieli praktycznej nauki zawodu oraz wykonujący

pracę dydaktyczną i wychowawczą w wymiarze przewidzianym dla tych nauczycieli;

5)

pracownicy zatrudnieni w Ochotniczych Hufcach Pracy na stanowiskach wychowawców, pedagogów

oraz na stanowiskach kierowniczych, posiadający kwalifikacje, o których mowa w art.

9 ust. 1 pkt 1, wykonujący pracę dydaktyczną i wychowawczą co najmniej w połowie obowiązującego

ich czasu pracy.

Ustawa wchodzi w życie z dniem ogłoszenia z mocą od dnia 1 września 1990 r.

W ustawie z dnia 26 czerwca 1974 r. - Kodeks pracy

(Dz. U. Nr 24, poz. 141, z 1975 r. Nr 16, poz. 91, z 1981 r. Nr 6, poz. 23, z 1982 r. Nr 31, poz. 214, z 1985 r. Nr 20, poz. 85 i Nr 35, poz. 162, z 1986 r. Nr 42, poz. 201, z 1987 r. Nr 21, poz. 124, z 1988 r. Nr 20, poz. 134, z 1989 r. Nr 20, poz. 107 i Nr 35, poz. 192, z 1990 r. Nr 4, poz. 19, Nr 43, poz. 251 i Nr 55, poz. 319, z 1991 r. Nr 53, poz. 226, Nr 55, poz. 236 i 237, z 1994 r. Nr 113, poz. 547, z 1995 r. Nr 16, poz. 77 oraz z 1996 r. Nr 24, poz. 110) w art. 241

„

§ 3.

Ponadzakładowy układ zbiorowy pracy dla nauczycieli zawierają podmioty wskazane w

art. 36 Karty Nauczyciela

”

.

Do czasu wydania przepisów wykonawczych przewidzianych w ustawie zachowują moc dotychczasowe

przepisy wykonawcze, nie dłużej jednak niż przez okres 6 miesięcy od dnia wejścia

w życie niniejszej ustawy.

Ustawa wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 2004 r.

Przepisów ustawy, z wyjątkiem art. 59, nie stosuje się do żołnierzy w czynnej służbie

wojskowej oraz funkcjonariuszy Policji i pożarnictwa

1)

zajmujących stanowiska nauczycieli w szkołach i placówkach oświatowo-wychowawczych

wojskowych i resortu spraw wewnętrznych i administracji;

2)

wyznaczonych do wykonywania zadań poza wojskiem i resortem spraw wewnętrznych i administracji

na stanowiskach wymienionych w art. 1.

Ustawa wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia, z wyjątkiem art. 1 pkt

10, który wchodzi w życie z pierwszym dniem miesiąca następującego po miesiącu, w

którym ustawa została ogłoszona.

W ustawie z dnia 5 czerwca 1992 r. o zmianie ustawy - Karta Nauczyciela

(Dz. U. Nr 53, poz. 252) skreśla się art. 2.

Ustawa wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 2004 r.

Ilekroć w ustawie jest mowa o

1)

nauczycielach bez bliższego określenia - rozumie się przez to nauczycieli, wychowawców

i innych pracowników pedagogicznych zatrudnionych w przedszkolach, szkołach i placówkach

wymienionych w art. 1 ust. 1;

2

szkołach bez bliższego określenia - rozumie się przez to przedszkola, szkoły i placówki

oraz inne jednostki organizacyjne wymienione w art. 1 ust. 1;

3

stażu - rozumie się przez to okres zatrudnienia nauczyciela w przedszkolach, szkołach,

placówkach i innych jednostkach organizacyjnych, o których mowa w art. 1 ust. 1 oraz

ust. 2 pkt 2, w wymiarze co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć, rozpoczętego

i realizowanego w trybie i na zasadach określonych w przepisach rozdziału 3a, z tym

że w przypadku nauczycieli, o których mowa w art. 9e ust. 1-3, równoważny z odbywaniem

stażu jest odpowiednio okres zatrudnienia na tych stanowiskach lub czas urlopowania

lub zwolnienia z obowiązku świadczenia pracy;

4)

związkach zawodowych - rozumie się przez to związek zawodowy, którego członkiem jest

nauczyciel, a jeżeli nauczyciel nie jest członkiem żadnego związku, to związek zawodowy

zrzeszający nauczycieli wskazany przez nauczyciela;

5

ustawie o systemie oświaty - rozumie się ustawę, o której mowa w art. 1 ust. 1 pkt

1.

Ustawa wchodzi w życie z dniem 26 maja 1990 r.

W ustawie z dnia 29 września 1994 r. o zmianie ustawy - Kodeks pracy oraz o zmianie

niektórych ustaw

(Dz. U. Nr 113, poz. 547 i z 1995 r. Nr 1, poz. 2) skreśla się art. 19.

1

Zasady współdziałania w dziedzinie oświaty i wychowania organów administracji rządowej

(organów jednostek samorządu terytorialnego) ze związkami zawodowymi zrzeszającymi

nauczycieli, nieustalone w ustawie o związkach zawodowych, określają porozumienia

zawierane przez odpowiednie organy administracji rządowej (organy jednostek samorządu

terytorialnego) z organami właściwego szczebla tych związków.

2.

Rozporządzenia i zarządzenia przewidziane ustawą podlegają uzgodnieniu ze związkami

zawodowymi zrzeszającymi nauczycieli.

1.

Nauczyciele zatrudnieni w dniu wejścia w życie ustawy na podstawie mianowania stają

się nauczycielami mianowanymi w rozumieniu ustawy.

2.

Do nauczycieli, którzy do dnia wejścia w życie ustawy nie zostali mianowani, a mają

okres zatrudnienia co najmniej 2 lata, stosuje się przepisy dotychczasowe dotyczące

oceniania pracy nauczyciela przed mianowaniem, z wyłączeniem zasady uzyskiwania mianowania

z mocy prawa.

Ustawa wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia.

(uchylony).

Ustawa wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 1994 r.

Do spłaty lub umorzenia kredytów udzielonych nauczycielom na podstawie art. 61 ust.

3 ustawy wymienionej w art. 1 stosuje się przepisy dotychczasowe.

1.

Nauczyciele, wychowawcy i inni pracownicy pedagogiczni zatrudnieni w dniu wejścia

w życie ustawy w

1)

przedszkolach publicznych i szkołach publicznych prowadzonych przez osoby fizyczne

oraz osoby prawne niebędące jednostkami samorządu terytorialnego,

2)

placówkach kształcenia artystycznego dzieci i młodzieży, placówkach opiekuńczo-wychowawczych

i resocjalizacyjnych, prowadzonych przez spółdzielnie, instytucje i organizacje społeczne,

które działalność oświatowo-wychowawczą i kształcenie artystyczne prowadzą na podstawie

statutu,

3)

organizacjach społecznych na stanowiskach wymagających kwalifikacji pedagogicznych

zachowują do dnia rozwiązania lub wygaśnięcia stosunku pracy dotychczasowe uprawnienia

określone ustawą, o ile ustawa, o której mowa w art. 1, takie uprawnienia przewiduje.

2.

Pracownicy zatrudnieni w dniu wejścia w życie ustawy

1)

na stanowiskach nauczycieli w ośrodkach szkolenia i doskonalenia kadr, w ośrodkach

szkolenia zawodowego oraz w prowadzonych przez organizacje spółdzielcze i społeczne

placówkach kształcących i doskonalących w formach pozaszkolnych - na zasadach określonych

w ustawie o systemie oświaty,

2)

w placówkach zbiorowego zakwaterowania, prowadzący pracę wychowawczą z młodocianymi

pracownikami (uczniami), dla których praca dydaktyczna i wychowawcza stanowi podstawowe

zajęcie,

zachowują do dnia rozwiązania lub wygaśnięcia stosunku pracy uprawnienia wynikające

z art. 51, 64 ust. 3, art. 86-88 i 90 ustawy, o której mowa w art. 1.

Nauczyciel obowiązany jest rzetelnie realizować zadania związane z powierzonym mu

stanowiskiem oraz podstawowymi funkcjami szkoły: dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą;

wspierać każdego ucznia w jego rozwoju oraz dążyć do pełni własnego rozwoju osobowego.

Nauczyciel obowiązany jest kształcić i wychowywać młodzież w umiłowaniu Ojczyzny,

w poszanowaniu Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, w atmosferze wolności sumienia i szacunku dla każdego człowieka; dbać o kształtowanie

u uczniów postaw moralnych i obywatelskich zgodnie z ideą demokracji, pokoju i przyjaźni

między ludźmi różnych narodów, ras i światopoglądów.

1

Praca nauczyciela, z wyjątkiem pracy nauczyciela stażysty, podlega ocenie. Ocena pracy

nauczyciela może być dokonana w każdym czasie, nie wcześniej jednak niż po upływie

roku od dokonania oceny poprzedniej lub oceny dorobku zawodowego, o której mowa w

art. 9c ust. 6, z inicjatywy dyrektora szkoły lub na wniosek

1)

nauczyciela;

2)

organu sprawującego nadzór pedagogiczny;

3)

organu prowadzącego szkołę;

4)

rady szkoły;

5)

rady rodziców.

2

Dyrektor szkoły jest obowiązany dokonać oceny pracy nauczyciela w okresie nie dłuższym

niż 3 miesiące od dnia złożenia wniosku, z zastrzeżeniem terminu określonego w ust.

1.

3.

(uchylony).

4

Ocena pracy nauczyciela ma charakter opisowy i jest zakończona stwierdzeniem uogólniającym

1)

ocena wyróżniająca;

2)

ocena dobra;

3)

ocena negatywna.

5

Oceny pracy nauczyciela dokonuje dyrektor szkoły, który przy jej dokonywaniu może

zasięgnąć opinii samorządu uczniowskiego.

6

Oceny pracy nauczyciela, któremu powierzono stanowisko dyrektora szkoły, dokonuje

1

organ sprawujący nadzór pedagogiczny w porozumieniu z organem prowadzącym szkołę,

jeżeli organ prowadzący szkołę nie sprawuje nadzoru pedagogicznego;

2)

organ prowadzący szkołę, jeżeli równocześnie sprawuje nadzór pedagogiczny nad szkołą.

7

Organy, o których mowa w ust. 6, dokonują oceny pracy dyrektora szkoły po zasięgnięciu

opinii rady szkoły i zakładowych organizacji związkowych działających w tej szkole.

Przy ocenie pracy dyrektora przepis ust. 2 stosuje się odpowiednio.

8.

Ocenę pracy ustala się po zapoznaniu nauczyciela z jej projektem oraz wysłuchaniu

jego uwag i zastrzeżeń.

9.

Od ustalonej oceny pracy, w terminie 14 dni od dnia jej doręczenia, przysługuje

1)

nauczycielowi - prawo wniesienia odwołania, za pośrednictwem dyrektora szkoły, do

organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą;

2)

nauczycielowi, któremu powierzono stanowisko dyrektora szkoły - prawo złożenia wniosku

o ponowne ustalenie oceny jego pracy do organu, który tę ocenę ustalił.

10.

Organ, o którym mowa w ust. 9, powołuje w celu rozpatrzenia odwołania lub wniosku

zespół oceniający. Od oceny dokonanej przez zespół oceniający nie przysługuje odwołanie.

11.

(uchylony).

12

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, a w stosunku do nauczycieli szkół

artystycznych, zakładów poprawczych, schronisk dla nieletnich, rodzinnych ośrodków

diagnostyczno-konsultacyjnych, placówek opiekuńczo-wychowawczych oraz ośrodków adopcyjno-opiekuńczych

odpowiednio - minister właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego,

minister właściwy do spraw zabezpieczenia społecznego oraz Minister Sprawiedliwości,

w porozumieniu z ministrem właściwym do spraw oświaty i wychowania, określą, w drodze

rozporządzeń, kryteria i tryb dokonywania oceny pracy nauczyciela, tryb postępowania

odwoławczego oraz skład i sposób powoływania zespołu oceniającego.

13

Praca nauczyciela zatrudnionego w przedszkolu, placówce lub szkole, o których mowa

w art. 1 ust. 2 pkt 2, podlega ocenie w każdym czasie na jego wniosek, a także z inicjatywy

dyrektora lub na wniosek organu prowadzącego. Praca nauczyciela, któremu powierzono

stanowisko dyrektora w przedszkolu, placówce lub szkole, o których mowa w art. 1 ust.

2 pkt 2, podlega ocenie na jego wniosek lub na wniosek organu prowadzącego. W przypadku

gdy dyrektorem przedszkola, placówki lub szkoły jest osoba nieposiadająca kwalifikacji

pedagogicznych, oceny pracy nauczycieli dokonuje nauczyciel upoważniony przez organ

prowadzący. Przepisy ust. 4-10 i 12 stosuje się odpowiednio.

Ustawa wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 1996 r.

Do nauczycieli, którzy w dniu wejścia w życie ustawy przebywają na urlopach dla poratowania

zdrowia, stosuje się przepisy dotychczasowe.

1

Nauczyciele zatrudnieni w dniu wejścia w życie ustawy na podstawie mianowania z tym

dniem uzyskują z mocy prawa stopień nauczyciela mianowanego i stają się nauczycielami

zatrudnionymi na podstawie mianowania w rozumieniu ustawy, o której mowa w art. 1,

z tym że z nauczycielami zatrudnionymi na podstawie mianowania, którzy nie posiadają

wymaganych kwalifikacji, stosunek pracy wygasa z dniem 31 sierpnia 2006 r., o ile

wcześniej nauczyciele ci nie uzupełnią kwalifikacji lub nie zostanie z nimi rozwiązany

stosunek pracy w odrębnym trybie. W przypadku nauczycieli, którzy do dnia 31 grudnia

2006 r. nabyliby uprawnienia emerytalne, o których mowa w art. 88 ust. 1 i 2 ustawy,

o której mowa w art. 1, stosunek pracy wygasa z dniem 31 grudnia 2006 r.

2

Nauczyciele, o których mowa w ust. 1, posiadający stopnie specjalizacji zawodowej

lub kwalifikacje trenerskie, stopień naukowy doktora lub doktora habilitowanego, ukończone

studia podyplomowe zgodne z nauczanym przedmiotem lub rodzajem prowadzonych zajęć,

kwalifikacje do nauczania co najmniej dwóch przedmiotów lub uznany dorobek zawodowy

potwierdzony otrzymaniem nagrody ministra, kuratora oświaty lub równorzędnej albo

Medalu Komisji Edukacji Narodowej, mogą złożyć wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego

o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego po odbyciu stażu, a w przypadku nauczycieli,

o których mowa w art. 9e ust. 1 i 2 ustawy wymienionej w art. 1, po przepracowaniu

okresu pracy, trwającego

1)

9 miesięcy - w przypadku nauczycieli posiadających III stopień specjalizacji zawodowej

lub kwalifikacje trenerskie klasy mistrzowskiej, stopień doktora lub doktora habilitowanego,

ukończone studia podyplomowe zgodne z nauczanym przedmiotem lub rodzajem prowadzonych

zajęć, kwalifikacje do nauczania co najmniej dwóch przedmiotów albo uznany dorobek

zawodowy,

2)

1 rok i 9 miesięcy - w przypadku nauczycieli posiadających I lub II stopień specjalizacji

zawodowej albo kwalifikacje trenerskie klasy II lub I.

3.

Nauczyciele zatrudnieni w dniu wejścia w życie ustawy na podstawie umowy o pracę,

którzy posiadają wymagane kwalifikacje, z tym dniem uzyskują z mocy prawa stopień

nauczyciela kontraktowego i stają się nauczycielami zatrudnionymi na podstawie umowy

o pracę odpowiednio na czas określony lub nieokreślony.

4.

Nauczyciele, o których mowa w ust. 3, zatrudnieni w

1

przedszkolach, szkołach, placówkach oraz innych jednostkach organizacyjnych, o których

mowa w art. 1 ust. 1 ustawy, o której mowa w art. 1, mogą złożyć wniosek o podjęcie

postępowania egzaminacyjnego na stopień nauczyciela mianowanego po odbyciu stażu trwającego

co najmniej 9 miesięcy. Okres stażu dla tych nauczycieli ustala, z uwzględnieniem

ich dorobku zawodowego oraz oceny pracy, dyrektor szkoły,

2)

(uchylony).

5

Nauczyciele, o których mowa w ust. 2 i 3, mogą składać wnioski, o których mowa w ust.

2 i 4, w terminie trzech lat od dnia wejścia w życie ustawy.

6.

Nauczyciele zatrudnieni w dniu wejścia w życie ustawy na podstawie umowy o pracę w

wymiarze co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć, którzy nie posiadają wymaganych

kwalifikacji, z tym dniem uzyskują stopień nauczyciela stażysty i stają się nauczycielami

zatrudnionymi na podstawie umowy o pracę. Stosunki pracy z tymi nauczycielami wygasają

z dniem 31 sierpnia 2006 r., o ile wcześniej nauczyciele ci nie uzupełnią kwalifikacji

i nie uzyskają stopnia nauczyciela kontraktowego lub nie zostanie z nimi rozwiązany

stosunek pracy w odrębnym trybie.

7.

Stosunki pracy z nauczycielami zatrudnionymi w dniu wejścia w życie ustawy na podstawie

umowy o pracę, którzy nie posiadają wymaganych kwalifikacji i są zatrudnieni w wymiarze

niższym niż 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć, wygasają z dniem 31 sierpnia 2000 r.,

o ile nie zostanie z nimi rozwiązany stosunek pracy w odrębnym trybie. Do tego czasu

nauczyciele ci dla celów płacowych traktowani są jak nauczyciele stażyści.

8.

Do nauczycieli zatrudnionych w dniu wejścia w życie ustawy na podstawie umowy o pracę

lub na podstawie mianowania i przebywających na urlopie bezpłatnym stosuje się odpowiednio

przepisy ust. 1, 3, 6 i 7.

9.

Dyrektorzy szkół oraz organy, o których mowa w art. 9b ust. 4 pkt 2-4 ustawy wymienionej

w art. 1, wydadzą nauczycielom akty nadania odpowiedniego stopnia awansu zawodowego

w terminie 6 miesięcy od dnia wejścia w życie ustawy.

10.

Do nauczycieli zatrudnionych w przedszkolach, szkołach i placówkach, o których mowa

w art. 1 ust. 2 pkt 2 ustawy wymienionej w art. 1, stosuje się odpowiednio przepisy

ust. 1-6 i 9.

1.

Szkołą kieruje dyrektor, który jest jej przedstawicielem na zewnątrz, przełożonym

służbowym wszystkich pracowników szkoły, przewodniczącym rady pedagogicznej. Dyrektor

sprawuje opiekę nad dziećmi i młodzieżą uczącą się w szkole.

2.

Dyrektor szkoły odpowiedzialny jest w szczególności za

1)

dydaktyczny i wychowawczy poziom szkoły;

2)

realizację zadań zgodnie z uchwałami rady pedagogicznej i rady szkoły, podjętymi w

ramach ich kompetencji stanowiących, oraz zarządzeniami organów nadzorujących szkołę;

3)

tworzenie warunków do rozwijania samorządnej i samodzielnej pracy uczniów i wychowanków;

4)

zapewnienie pomocy nauczycielom w realizacji ich zadań i ich doskonaleniu zawodowym;

5)

zapewnienie w miarę możliwości odpowiednich warunków organizacyjnych do realizacji

zadań dydaktycznych i opiekuńczo-wychowawczych.

3.

(uchylony).

1

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, na wniosek nauczyciela, złożony nie

później niż do dnia 31 grudnia 2002 r., po zasięgnięciu opinii kuratora oświaty, a

w przypadku nauczyciela szkoły artystycznej - minister właściwy do spraw kultury i

ochrony dziedzictwa narodowego w szczególnie uzasadnionych przypadkach może zwolnić

z obowiązku odbycia stażu i postępowania egzaminacyjnego oraz nadać stopień nauczyciela

mianowanego, zatrudnionemu w szkole

1)

nauczycielowi akademickiemu, posiadającemu stopień naukowy oraz co najmniej trzyletni

okres pracy pedagogicznej w szkole w wymiarze nie niższym niż 1/2 obowiązkowego wymiaru

zajęć,

2)

nauczycielowi szkoły artystycznej posiadającemu wybitny i uznany dorobek w zakresie

nauczanej przez niego dziedziny sztuki,

3)

nauczycielowi, który w dniu 5 kwietnia 2000 r. był zatrudniony w szkole w wymiarze

nie niższym niż 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć oraz spełniał obowiązujące w tym dniu

warunki wymagane do zatrudnienia na podstawie mianowania, z wyjątkiem warunku określonego

w art. 10 ust. 2 pkt 6, a w przypadku nauczyciela posiadającego obywatelstwo państwa

Unii Europejskiej, z wyjątkiem warunku, o którym mowa w art. 10 ust. 2 pkt 1 ustawy,

o której mowa w art. 1 niniejszej ustawy, w brzmieniu obowiązującym w tym dniu.

2

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, na wniosek nauczyciela złożony nie

później niż do dnia 31 grudnia 2001 r., po zasięgnięciu opinii kuratora oświaty, w

szczególnie uzasadnionych przypadkach, innych niż wymienione w ust. 1, może zwolnić

z obowiązku odbycia stażu i postępowania egzaminacyjnego oraz nadać stopień nauczyciela

mianowanego zatrudnionemu w szkole nauczycielowi posiadającemu znaczny dorobek zawodowy

oraz wymagane kwalifikacje.

W sprawach wszczętych, a niezakończonych do dnia wejścia w życie ustawy, stosuje się

przepisy niniejszej ustawy.

W terminie do dnia 31 grudnia 2010 r. tytuł honorowy profesora oświaty może być nadany

w trybie i na zasadach określonych w art. 9i ustawy, o której mowa w art. 1, nauczycielowi,

który legitymuje się 5-letnim okresem pracy jako nauczyciel dyplomowany.

Ustawa wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 2001 r.

Organy uprawnione do sprawowania nadzoru pedagogicznego oraz zasady sprawowania tego

nadzoru określają odrębne przepisy.

Do czasu wydania przepisów wykonawczych przewidzianych w niniejszej ustawie stosuje

się dotychczasowe przepisy wykonawcze ze zmianami wynikającymi z tej ustawy, nie dłużej

jednak niż przez okres 6 miesięcy od dnia wejścia w życie niniejszej ustawy.

Nauczyciele, którzy w dniu wejścia w życie ustawy otrzymywali dodatki specjalistyczne,

zachowują prawo do tych dodatków do czasu uzyskania kolejnego stopnia awansu zawodowego,

w wysokości i na zasadach obowiązujących w dniu wejścia w życie ustawy.

1

Stanowisko nauczyciela, z zastrzeżeniem ust. 1a, może zajmować osoba, która

1)

posiada wyższe wykształcenie z odpowiednim przygotowaniem pedagogicznym lub ukończyła

zakład kształcenia nauczycieli i podejmuje pracę na stanowisku, do którego są to wystarczające

kwalifikacje;

2)

przestrzega podstawowych zasad moralnych;

3)

spełnia warunki zdrowotne niezbędne do wykonywania zawodu.

1a

Kwalifikacje wymagane od nauczycieli zatrudnionych w publicznych i niepublicznych

placówkach i ośrodkach wymienionych w art. 1 ust. 1 pkt 3 określają odrębne przepisy.

2

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, a w stosunku do nauczycieli szkół

artystycznych - minister właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego,

w porozumieniu z zainteresowanymi ministrami, w drodze rozporządzenia, określa szczegółowe

kwalifikacje wymagane od nauczycieli oraz szkoły i wypadki, w których można zatrudnić

nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia

nauczycieli.

3

Minister właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego może określić,

w drodze rozporządzenia, szkoły artystyczne i placówki kształcenia artystycznego,

w których stanowiska nauczycieli mogą zajmować osoby mające ukończoną szkołę artystyczną

II stopnia w zakresie kierunku odpowiadającego nauczanym przedmiotom, uwzględniając

w szczególności rodzaje szkół i placówek kształcenia artystycznego, w których możliwe

będzie zatrudnienie nauczycieli mających ukończoną szkołę artystyczną II stopnia.

1.

Ustala się stopnie awansu zawodowego nauczycieli

1)

nauczyciel stażysta;

2)

nauczyciel kontraktowy;

3)

nauczyciel mianowany;

4)

nauczyciel dyplomowany.

2.

Osoba nieposiadająca stopnia awansu zawodowego z dniem nawiązania stosunku pracy w

szkole uzyskuje stopień nauczyciela stażysty, z zastrzeżeniem ust. 3.

3

Nauczyciele akademiccy legitymujący się co najmniej trzyletnim okresem pracy w szkole

wyższej lub osoby posiadające co najmniej pięcioletni okres pracy i znaczący dorobek

zawodowy uzyskują z dniem nawiązania stosunku pracy w szkole stopień nauczyciela kontraktowego,

z zastrzeżeniem ust. 4.

4

Nauczyciele akademiccy, posiadający stopień naukowy oraz legitymujący się co najmniej

3-letnim okresem pracy w szkole wyższej, z dniem nawiązania stosunku pracy w zakładzie

kształcenia nauczycieli uzyskują stopień nauczyciela mianowanego.

1

Warunkiem nadania nauczycielowi kolejnego stopnia awansu zawodowego jest spełnianie

wymagań kwalifikacyjnych, o których mowa w art. 9 ust. 1 pkt 1 oraz ust. 2 i 3, odbycie

stażu, z zastrzeżeniem art. 9e ust. 1-3, zakończonego pozytywną oceną dorobku zawodowego

nauczyciela, o której mowa w art. 9c ust. 6, oraz

1)

w przypadku nauczyciela stażysty - uzyskanie akceptacji komisji kwalifikacyjnej po

przeprowadzonej rozmowie;

2)

w przypadku nauczyciela kontraktowego - zdanie egzaminu przed komisją egzaminacyjną;

3)

w przypadku nauczyciela mianowanego - uzyskanie akceptacji komisji kwalifikacyjnej.

2.

Komisje kwalifikacyjne lub egzaminacyjne, o których mowa w ust. 1, podejmują odpowiednio

postępowanie kwalifikacyjne lub egzaminacyjne na wniosek nauczyciela skierowany odpowiednio

do dyrektora szkoły lub właściwego organu, o którym mowa w ust. 4 pkt 2-4.

3.

Komisje kwalifikacyjne lub egzaminacyjne, o których mowa w ust. 1, przeprowadzają

odpowiednio postępowanie kwalifikacyjne lub egzaminacyjne w styczniu i lutym oraz

w maju, czerwcu i lipcu.

4.

Nauczycielowi spełniającemu warunki, o których mowa w ust. 1, oraz nauczycielowi zatrudnionemu

w trybie art. 9a ust. 3, w drodze decyzji administracyjnej, stopień awansu zawodowego

nadaje

1)

nauczycielowi stażyście stopień nauczyciela kontraktowego - dyrektor szkoły;

2)

nauczycielowi kontraktowemu stopień nauczyciela mianowanego - organ prowadzący szkołę;

3)

nauczycielowi mianowanemu stopień nauczyciela dyplomowanego - organ sprawujący nadzór

pedagogiczny;

4)

nauczycielom, o których mowa w art. 1 ust. 2 pkt 1 oraz art. 9e ust. 3, odpowiedni

stopień - właściwy minister.

5

Akt nadania stopnia awansu zawodowego zawiera w szczególności: nazwę komisji kwalifikacyjnej

lub egzaminacyjnej, numer i datę wydania zaświadczenia o uzyskaniu akceptacji lub

zdaniu egzaminu, stopień awansu zawodowego, a także informację o poziomie wykształcenia

nauczyciela. Akt nadania stopnia nauczyciela kontraktowego uzyskany w sposób określony

w art. 9a ust. 3 oraz uzyskany z mocy prawa nie zawiera odpowiednio nazwy komisji

kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej ani numeru i daty wydania zaświadczenia o akceptacji

lub zdaniu egzaminu.

6.

W przypadku niespełnienia przez nauczyciela warunków, o których mowa w ust. 1, dyrektor

szkoły lub właściwy organ, o którym mowa w ust. 4 pkt 2-4, odmawia nauczycielowi,

w drodze decyzji administracyjnej, nadania stopnia awansu zawodowego.

7.

Organami wyższego stopnia w rozumieniu Kodeksu postępowania administracyjnego w sprawach, o których mowa w ust. 4 pkt 1-3 oraz ust. 6, są odpowiednio

1)

w stosunku do dyrektora szkoły - organ prowadzący szkołę;

2)

w stosunku do organu prowadzącego szkołę - organ sprawujący nadzór pedagogiczny;

3)

w stosunku do organu sprawującego nadzór pedagogiczny - właściwy minister.

1.

Staż, z zastrzeżeniem ust. 2, trwa w przypadku ubiegania się o awans na stopień

1)

nauczyciela kontraktowego - 9 miesięcy;

2)

nauczyciela mianowanego i nauczyciela dyplomowanego - 2 lata i 9 miesięcy.

2.

Nauczyciel kontraktowy lub nauczyciel mianowany posiadający co najmniej stopień naukowy

doktora może ubiegać się o uzyskanie kolejnego stopnia awansu zawodowego po odbyciu

stażu trwającego 9 miesięcy. Dyrektor szkoły może nauczycielowi kontraktowemu, który

uzyskał awans w sposób określony w art. 9a ust. 3 i ubiega się o uzyskanie stopnia

nauczyciela mianowanego, skrócić staż do 9 miesięcy.

3.

W okresie stażu nauczyciel realizuje własny plan rozwoju zawodowego zatwierdzony przez

dyrektora szkoły, uwzględniający wymagania, o których mowa w art. 9g ust. 10. Po zakończeniu

stażu nauczyciel składa dyrektorowi szkoły sprawozdanie z realizacji tego planu.

3a

Nauczycielowi mianowanemu, ubiegającemu się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego,

za spełnienie odpowiednich wymagań, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie

art. 9g ust. 10, uznaje się także jego odpowiedni dorobek zawodowy ze szczególnym

uwzględnieniem okresu od dnia uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego.

4.

Nauczycielowi stażyście i nauczycielowi kontraktowemu odbywającemu staż dyrektor szkoły

przydziela spośród nauczycieli mianowanych lub dyplomowanych opiekuna, z tym że w

przedszkolach, szkołach i placówkach, o których mowa w art. 1 ust. 2 pkt 2, opiekunem

nauczyciela stażysty może być również nauczyciel kontraktowy, a nauczyciela kontraktowego

- nauczyciel zajmujący stanowisko kierownicze.

5.

Zadaniem opiekuna stażu, o którym mowa w ust. 4, jest udzielanie nauczycielowi pomocy,

w szczególności w przygotowaniu i realizacji w okresie stażu planu rozwoju zawodowego

nauczyciela, oraz opracowanie projektu oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres

stażu.

6.

Ocenę dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu ustala, z uwzględnieniem stopnia

realizacji planu rozwoju zawodowego nauczyciela, dyrektor szkoły

1)

w przypadku nauczyciela stażysty i nauczyciela kontraktowego - po zapoznaniu się z

projektem oceny opracowanym przez opiekuna stażu i po zasięgnięciu opinii rady rodziców;

2)

w przypadku nauczyciela mianowanego - po zasięgnięciu opinii rady rodziców.

7.

Rada rodziców powinna przedstawić swoją opinię w terminie 14 dni od dnia otrzymania

zawiadomienia o dokonywanej ocenie dorobku zawodowego nauczyciela. Nieprzedstawienie

opinii rady rodziców nie wstrzymuje postępowania, o którym mowa w ust. 6.

8.

Ocena dorobku zawodowego nauczyciela może być pozytywna lub negatywna. Ocena sporządzana

jest na piśmie i zawiera uzasadnienie oraz pouczenie o możliwości wniesienia odwołania.

9.

Od oceny dorobku zawodowego nauczycielowi służy odwołanie do organu sprawującego nadzór

pedagogiczny w terminie 14 dni od dnia jej otrzymania. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny

rozpatruje odwołanie w terminie 21 dni. Ocena dorobku zawodowego nauczyciela ustalona

przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny jest ostateczna.

10.

W przypadku niedotrzymania przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny terminu rozpatrzenia

odwołania, o którym mowa w ust. 9, nauczyciel jest dopuszczony odpowiednio do rozmowy

kwalifikacyjnej, o której mowa w art. 9b ust. 1 pkt 1, egzaminu, o którym mowa w art.

9b ust. 1 pkt 2, lub może się ubiegać o akceptację komisji, o której mowa w art. 9b

ust. 1 pkt 3.

11.

W przypadku gdy ostateczna ocena dorobku zawodowego nauczyciela jest negatywna, ponowna

ocena dorobku może być dokonana po odbyciu, na wniosek nauczyciela i za zgodą dyrektora

szkoły, jednego dodatkowego stażu w wymiarze 9 miesięcy.

1

Nauczyciel rozpoczyna staż z początkiem roku szkolnego, nie później jednak niż w ciągu

14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć, na swój wniosek skierowany do dyrektora szkoły,

z tym że nauczyciel stażysta rozpoczyna staż bez złożenia wniosku.

1a

W przypadku nawiązania stosunku pracy po upływie terminu, o którym mowa w ust. 1,

nauczyciel nie rozpoczyna stażu do końca tego roku szkolnego.

1b

Przepisy ust. 1 i 1a stosuje się również do dodatkowego stażu, o którym mowa w art.

9c ust. 11 i art. 9g ust. 8.

2.

Nauczyciel stażysta i nauczyciel kontraktowy składają wniosek o podjęcie odpowiednio

postępowania kwalifikacyjnego lub egzaminacyjnego w ciągu 14 dni od dnia otrzymania

pozytywnej oceny dorobku zawodowego za okres stażu. Nauczyciel mianowany może złożyć

wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego w okresie 3 lat od dnia otrzymania

pozytywnej oceny dorobku zawodowego za okres stażu. W przypadku niedotrzymania terminów

złożenia wniosków, nauczyciele ci obowiązani są do ponownego odbycia stażu w pełnym

wymiarze.

3

Staż, o którym mowa w art. 9c ust. 1, przerywa się w przypadku nieobecności nauczyciela

w szkole z powodu: czasowej niezdolności do pracy wskutek choroby, zwolnienia z obowiązku

świadczenia pracy oraz urlopu innego niż urlop wypoczynkowy, trwającej łącznie dłużej

niż 3 miesiące, z zastrzeżeniem ust. 3a.

3a

W przypadku nieobecności w pracy z powodu urlopu macierzyńskiego staż ulega przedłużeniu

o czas trwania tego urlopu.

4

Po ustaniu przyczyny przerwania stażu nauczyciel może złożyć wniosek o kontynuację

stażu. W przypadku złożenia wniosku w terminie 6 miesięcy od dnia przerwania stażu,

do wymaganego okresu stażu zalicza się okres stażu odbytego przed przerwą, z wyłączeniem

okresu nieobecności. W razie złożenia wniosku po upływie 6 miesięcy od dnia przerwania

stażu, nauczyciel obowiązany jest odbyć staż ponownie w pełnym wymiarze, z zastrzeżeniem

ust. 4a.

4a

Przepisu ust. 4 zdanie drugie i trzecie nie stosuje się do nauczycieli skierowanych,

na podstawie odrębnych przepisów, do pracy za granicą.

5.

Nauczyciel kontraktowy i nauczyciel mianowany mogą przerwać staż z przyczyn niewymienionych

w ust. 3 na swój wniosek w każdym czasie. W przypadku ponownego rozpoczęcia stażu,

odbywają staż w pełnym wymiarze.

1

Nauczyciel, któremu powierzono stanowisko dyrektora szkoły, posiadający na tym stanowisku

od dnia nadania stopnia nauczyciela mianowanego nieprzerwany okres pracy wynoszący

co najmniej 2 lata i 9 miesięcy, a w przypadku nauczyciela posiadającego co najmniej

stopień naukowy doktora co najmniej 9 miesięcy oraz legitymujący się dobrą lub wyróżniającą

oceną pracy, może złożyć wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego o awans

na stopień nauczyciela dyplomowanego.

2

Nauczyciel mianowany, o którym mowa w art. 1 ust. 2 pkt 1, zatrudniony na stanowisku,

na którym wymagane są kwalifikacje pedagogiczne, może złożyć wniosek o podjęcie postępowania

kwalifikacyjnego o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego, jeżeli jego nieprzerwany

okres pracy na tym stanowisku od dnia nadania mu stopnia nauczyciela mianowanego wynosi

co najmniej 2 lata i 9 miesięcy, a w przypadku nauczyciela posiadającego co najmniej

stopień naukowy doktora co najmniej 9 miesięcy.

3.

Nauczyciel urlopowany lub zwolniony z obowiązku świadczenia pracy na podstawie przepisów

ustawy, o której mowa w art. 1 ust. 2 pkt 3, może odpowiednio złożyć wniosek o podjęcie

postępowania egzaminacyjnego o awans na stopień nauczyciela mianowanego lub wniosek

o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego,

jeżeli od dnia nadania poprzedniego stopnia awansu zawodowego okres urlopowania lub

zwolnienia z obowiązku świadczenia pracy trwa nieprzerwanie co najmniej 2 lata i 9

miesięcy.

4

Nauczycielom, o których mowa w ust. 1-3, którzy odpowiednio: przestali zajmować stanowisko

dyrektora, przestali być zatrudnieni na stanowisku, na którym wymagane są kwalifikacje

pedagogiczne, przestali korzystać z urlopu lub zwolnienia z obowiązku świadczenia

pracy, do stażu wymaganego do uzyskania kolejnego stopnia awansu zawodowego zalicza

się odpowiednio okres zajmowania stanowiska, zatrudnienia, urlopowania lub zwolnienia

z obowiązku świadczenia pracy.

5

Jeżeli w okresie stażu nauczycielowi powierzono stanowisko dyrektora, zatrudniono

go na stanowisku, na którym wymagane są kwalifikacje pedagogiczne, urlopowano go lub

zwolniono z obowiązku świadczenia pracy, do nieprzerwanego okresu, o którym mowa w

ust. 1-3, zalicza się okres odbytego stażu.

1

Nauczycielowi, który w trakcie pracy zawodowej uzyskał wyższy poziom wykształcenia

niż określony w akcie nadania stopnia awansu zawodowego, dyrektor szkoły lub określony

organ, o którym mowa w art. 9b ust. 4 pkt 2-4, wydaje na wniosek nauczyciela nowy

akt nadania odpowiedniego stopnia awansu zawodowego, uwzględniający uzyskany poziom

wykształcenia.

2.

Nauczycielowi kontraktowemu i nauczycielowi mianowanemu, którzy w okresie trwania

stażu zmienili miejsce zatrudnienia, do stażu, o którym mowa w art. 9c ust. 1 pkt

2, zalicza się okres dotychczas odbytego stażu, jeżeli podjęli zatrudnienie w szkole

nie później niż 3 miesiące po ustaniu poprzedniego stosunku pracy i za okres dotychczas

odbytego stażu otrzymali pozytywną ocenę dorobku zawodowego.

3.

Ocenę, o której mowa w ust. 2, uwzględnia się przy dokonywaniu oceny dorobku zawodowego

nauczyciela za okres całego stażu.

1.

Komisję kwalifikacyjną dla nauczycieli ubiegających się o awans na stopień nauczyciela

kontraktowego powołuje dyrektor szkoły. W skład komisji wchodzą

1)

dyrektor (wicedyrektor), jako jej przewodniczący;

2)

przewodniczący zespołu przedmiotowego (wychowawczego), a jeżeli zespół taki nie został

w tej szkole powołany - nauczyciel mianowany lub dyplomowany zatrudniony w szkole,

a w przypadku przedszkola, szkoły lub placówki, o których mowa w art. 1 ust. 2 pkt

2, w których nie są zatrudnieni nauczyciele mianowani lub dyplomowani - nauczyciel

kontraktowy;

3)

opiekun stażu.

2.

Komisję egzaminacyjną dla nauczycieli ubiegających się o awans na stopień nauczyciela

mianowanego powołuje organ prowadzący szkołę. W skład komisji wchodzą

1)

przedstawiciel organu prowadzącego szkołę, jako jej przewodniczący;

2

dyrektor (wicedyrektor) szkoły, z wyjątkiem przypadku ubiegania się o awans przez

dyrektora szkoły;

3)

trzej eksperci z listy ekspertów ustalonej przez ministra właściwego do spraw oświaty

i wychowania.

3.

Komisję kwalifikacyjną dla nauczycieli ubiegających się o awans na stopień nauczyciela

dyplomowanego powołuje organ sprawujący nadzór pedagogiczny. W skład komisji wchodzą

1)

przedstawiciel organu sprawującego nadzór pedagogiczny, jako jej przewodniczący, a

w przypadku nauczyciela, o którym mowa w art. 9e ust. 1 - także przedstawiciel organu

prowadzącego szkołę;

2)

dyrektor (wicedyrektor) szkoły, z wyjątkiem przypadku nauczyciela, o którym mowa w

pkt 1;

3)

trzej eksperci z listy ekspertów ustalonej przez ministra właściwego do spraw oświaty

i wychowania.

4.

W pracach komisji, o których mowa w ust. 1-3, o ile nie wchodzi w ich skład, może

brać również udział w charakterze obserwatora przedstawiciel organu prowadzącego szkołę

i organu sprawującego nadzór pedagogiczny.

5

Na wniosek nauczyciela w skład komisji, o których mowa w ust. 1-3, wchodzi przedstawiciel

wskazanego we wniosku związku zawodowego.

5a

Przedstawiciela związku zawodowego wskazuje właściwy organ statutowy związku.

6.

Komisję kwalifikacyjną dla nauczycieli mianowanych, o których mowa w art. 9e ust.

2, ubiegających się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego powołuje w przypadku

nauczycieli zatrudnionych w

1)

urzędzie ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, kuratoriach oświaty, Centralnej

Komisji Egzaminacyjnej i okręgowych komisjach egzaminacyjnych - minister właściwy

do spraw oświaty i wychowania;

2)

urzędzie ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego i w

specjalistycznej jednostce nadzoru - minister właściwy do spraw kultury i ochrony

dziedzictwa narodowego;

3

organach sprawujących nadzór pedagogiczny nad zakładami poprawczymi, schroniskami

dla nieletnich, szkołami przy zakładach karnych oraz rodzinnymi ośrodkami diagnostyczno-konsultacyjnymi

- Minister Sprawiedliwości;

4)

urzędzie ministra właściwego do spraw zabezpieczenia społecznego i urzędach wojewódzkich

- minister właściwy do spraw zabezpieczenia społecznego.

6a

W skład komisji kwalifikacyjnej, o której mowa w ust. 6, wchodzą

1)

przedstawiciel właściwego ministra;

2)

kierownik jednostki, w której jest zatrudniony nauczyciel ubiegający się o awans,

lub jego przedstawiciel, z wyjątkiem przypadku ubiegania się o awans przez kierownika

jednostki;

3)

trzej eksperci z listy ekspertów ustalonej przez ministra właściwego do spraw oświaty

i wychowania.

Przepisy ust. 5 i 5a stosuje się odpowiednio.

7.

Komisję egzaminacyjną lub kwalifikacyjną dla nauczycieli, o których mowa w art. 9e

ust. 3, ubiegających się o awans na stopień nauczyciela mianowanego lub nauczyciela

dyplomowanego powołuje minister właściwy do spraw oświaty i wychowania.

7a

W skład komisji, o której mowa w ust. 7, wchodzą

1)

przedstawiciel właściwego ministra;

2)

dyrektor szkoły, z której nauczyciel został urlopowany lub zwolniony z obowiązku świadczenia

pracy;

3)

trzej eksperci z listy ekspertów ustalonej przez ministra właściwego do spraw oświaty

i wychowania.

Przepisy ust. 5 i 5a stosuje się odpowiednio.

8.

Nauczyciel, który nie uzyskał akceptacji lub nie zdał egzaminu odpowiednio przed komisjami,

o których mowa w ust. 1-3, może ponownie złożyć wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego

lub egzaminacyjnego po odbyciu, na wniosek nauczyciela i za zgodą dyrektora szkoły,

dodatkowego stażu w wymiarze 9 miesięcy, z tym że

1)

nauczyciel stażysta i nauczyciel kontraktowy mogą przystąpić ponownie odpowiednio

do rozmowy z komisją kwalifikacyjną lub do egzaminu przed komisją egzaminacyjną tylko

jeden raz w danej szkole;

2)

nauczyciel mianowany w przypadku powtórnego nieuzyskania akceptacji przed kolejnym

ubieganiem się o uzyskanie akceptacji komisji kwalifikacyjnej jest obowiązany do odbycia

stażu w wymiarze określonym w art. 9c ust. 1 pkt 2.

8a

Nauczyciele, o których mowa w art. 9e ust. 1-3, którzy nie uzyskali akceptacji lub

nie zdali egzaminu, mogą ponownie złożyć wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego

lub egzaminacyjnego po upływie 9 miesięcy.

9.

Komisja kwalifikacyjna lub egzaminacyjna wydaje nauczycielowi zaświadczenie odpowiednio

o akceptacji lub zdaniu egzaminu. Rejestr wydanych zaświadczeń prowadzi odpowiednio

dyrektor szkoły lub organ, który powołał komisję.

10.

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w porozumieniu z właściwymi

ministrami, w drodze rozporządzenia, sposób odbywania stażu, rodzaj dokumentacji załączanej

do wniosku nauczyciela o postępowanie kwalifikacyjne lub egzaminacyjne, zakres wymagań

kwalifikacyjnych i egzaminacyjnych dla uzyskania poszczególnych stopni awansu zawodowego,

z uwzględnieniem zróżnicowania grup nauczycieli, oraz tryb działania komisji kwalifikacyjnych

i egzaminacyjnych, a także wzory zaświadczeń o akceptacji lub zdaniu egzaminu oraz

wzór aktu nadania stopnia awansu zawodowego.

11

Listę ekspertów prowadzi minister właściwy do spraw oświaty i wychowania.

12

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania w porozumieniu z ministrem właściwym

do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego określi, w drodze rozporządzenia,

wymagania, jakim powinni odpowiadać eksperci oraz warunki wpisywania ekspertów na

listę ekspertów i skreślania ich z niej, z uwzględnieniem, iż ekspert powinien w szczególności

mieć co najmniej wyższe wykształcenie magisterskie oraz spełniać warunki, o których

mowa w art. 10 ust. 5 pkt 1-4, a także uzyskać rekomendację instytucji lub stowarzyszenia

działających w systemie oświaty i wychowania, szkolnictwa wyższego i nauki lub na

ich rzecz albo nauczycielskiego związku zawodowego.

1.

Nadzór nad czynnościami podejmowanymi w postępowaniu o nadanie nauczycielom stopnia

awansu zawodowego przez

1)

dyrektorów szkół, organy prowadzące szkoły oraz komisje, o których mowa w art. 9g

ust. 1 i 2 - sprawuje organ sprawujący nadzór pedagogiczny;

2

organy sprawujące nadzór pedagogiczny oraz komisje, o których mowa w art. 9g ust.

3, 6a i 7a - sprawuje właściwy minister.

2.

Czynności, o których mowa w ust. 1, podjęte z naruszeniem przepisów ustawy, przepisów

o kwalifikacjach nauczycieli lub przepisów o zasadach odbywania stażu, rodzaju dokumentacji

załączanej do wniosku nauczyciela o postępowanie kwalifikacyjne lub egzaminacyjne,

zakresie wymagań kwalifikacyjnych i egzaminacyjnych, trybie i zasadach działania komisji,

są nieważne. Nieważność czynności stwierdza, w drodze decyzji administracyjnej, odpowiednio

organ sprawujący nadzór pedagogiczny lub właściwy minister.

1.

Nauczycielowi dyplomowanemu, posiadającemu co najmniej 20-letni okres pracy w zawodzie

nauczyciela, w tym co najmniej 10-letni okres pracy jako nauczyciel dyplomowany, oraz

znaczący i uznany dorobek zawodowy, na wniosek Kapituły do Spraw Profesorów Oświaty

może być nadany przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania tytuł honorowy

profesora oświaty.

2.

Wnioski do Kapituły o nadanie tytułu honorowego profesora oświaty składa organ sprawujący

nadzór pedagogiczny.

3.

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w porozumieniu z właściwymi

ministrami, w drodze rozporządzenia, sposób powoływania Kapituły, o której mowa w

ust. 1, tryb jej pracy, kryteria oceny dorobku zawodowego nauczycieli oraz tryb składania

wniosków o nadanie tytułu honorowego profesora oświaty.

1

Nauczyciele będący dyrektorami przedszkoli, szkół, placówek oraz innych jednostek

organizacyjnych wymienionych w art. 1 ustawy, o której mowa w art. 1, a także nauczyciele,

o których mowa w art. 9e ust. 2 i 3 ustawy, o której mowa w art. 1, którzy uzyskali

w dniu wejścia w życie ustawy stopień nauczyciela kontraktowego lub nauczyciela mianowanego,

posiadający odpowiednio co najmniej dwuletni okres pracy na stanowisku dyrektora,

na stanowiskach, o których mowa w art. 1 ust. 2 pkt 1 ustawy wymienionej w art. 1

lub co najmniej dwuletni okres urlopowania albo zwolnienia z obowiązku świadczenia

pracy w związku z pełnieniem funkcji związkowej oraz co najmniej dobrą ocenę pracy,

mogą złożyć wniosek o podjęcie odpowiednio postępowania egzaminacyjnego na stopień

nauczyciela mianowanego lub postępowania kwalifikacyjnego na stopień nauczyciela dyplomowanego,

z zastrzeżeniem ust. 2.

2

Warunek posiadania dobrej oceny pracy, o którym mowa w ust. 1, nie dotyczy nauczycieli,

o których mowa w art. 9e ust. 2 i 3 oraz dyrektorów szkół i placówek, o których mowa

w art. 1 ust. 2 pkt 2 ustawy wymienionej w art. 1.

3.

Nauczyciele spełniający wymagania kwalifikacyjne, o których mowa w art. 9 ust. 1 pkt

1 ustawy wymienionej w art. 1, zatrudnieni na podstawie mianowania przed dniem wejścia

w życie ustawy, uzyskują z mocy prawa stopień nauczyciela mianowanego

1)

z dniem ponownego zatrudnienia w przedszkolu, szkole, placówce oraz innej jednostce

organizacyjnej wymienionej w art. 1 ust. 1 i w ust. 2 pkt 1 i 2 ustawy, o której mowa

w art. 1, jeżeli przerwa w zatrudnieniu nie przekracza 5 lat,

2)

z dniem wejścia w życie ustawy, jeżeli są zatrudnieni w przedszkolu, szkole, placówce

oraz innej jednostce organizacyjnej, wymienionej w art. 1 ustawy, o której mowa w

art. 1, w wymiarze co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć,

3)

z dniem wejścia w życie ustawy, jeżeli są zatrudnieni w Centralnej Komisji Egzaminacyjnej,

okręgowych komisjach egzaminacyjnych albo specjalistycznej jednostce nadzoru na stanowiskach

wymagających kwalifikacji pedagogicznych.

4.

Nauczyciele, o których mowa w art. 7 ust. 10, zatrudnieni w dniu wejścia w życie ustawy,

posiadający kwalifikacje, o których mowa w art. 9 ust. 1 pkt 1 ustawy wymienionej

w art. 1, oraz co najmniej 5-letni okres pracy pedagogicznej odpowiednio w przedszkolu,

szkole, placówce lub innej jednostce organizacyjnej, o której mowa w art. 1 ustawy

wymienionej w art. 1, w tym co najmniej 3-letni nieprzerwany okres pracy w pełnym

wymiarze zajęć zgodnie z wymaganymi kwalifikacjami w przedszkolu, szkole, placówce

wymienionej w art. 1 ust. 2 pkt 2 ustawy, o której mowa w art. 1, z tym dniem uzyskują

z mocy prawa stopień nauczyciela mianowanego.

5.

Księża i diakoni zatrudnieni w dniu wejścia w życie ustawy na stanowiskach nauczycieli

religii, posiadający wymagane kwalifikacje oraz co najmniej 3-letni nieprzerwany okres

pracy pedagogicznej w pełnym wymiarze zajęć zgodnie z wymaganymi kwalifikacjami odpowiednio

w przedszkolu, szkole, z tym dniem uzyskują z mocy prawa stopień nauczyciela mianowanego.

Do 3-letniego nieprzerwanego okresu pracy pedagogicznej zalicza się okres prowadzenia

przez księży i diakonów, nieodpłatnie, nauki religii w szkołach przed dniem 1 września

1997 r.

6.

Nauczycielom, o których mowa w ust. 3-5, akt nadania stopnia awansu zawodowego wydaje

organ prowadzący szkołę, z wyłączeniem nauczycieli, o których mowa w ust. 3 pkt 3,

którym akt nadania wydaje odpowiednio minister właściwy do spraw oświaty i wychowania

lub minister właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

7

Nauczyciele zatrudnieni w dniu wejścia w życie ustawy na stanowiskach wymagających

kwalifikacji pedagogicznych w jednostkach organizacyjnych wymienionych w art. 1 ust.

2 pkt 1 ustawy, o której mowa w art. 1, niebędący nauczycielami mianowanymi, mogą

być nadal zatrudnieni na tych stanowiskach do dnia 31 sierpnia 2005 r.

8

Do nauczycieli, o których mowa w ust. 7, stosuje się art. 91a ust. 1 pkt 1 oraz ust.

2 ustawy wymienionej w art. 1, z tym że przepisy art. 9e ust. 2, art. 9g ust. 6 i

6a oraz art. 17 ust. 2 tej ustawy stosuje się odpowiednio.

1.

Stosunek pracy z nauczycielem nawiązuje się na podstawie umowy o pracę lub mianowania,

z zastrzeżeniem ust. 8.

2

Z osobą posiadającą wymagane kwalifikacje, z zastrzeżeniem ust. 3, i rozpoczynającą

pracę w szkole stosunek pracy nawiązuje się na podstawie umowy o pracę na czas określony

na jeden rok szkolny w celu odbycia stażu wymaganego do uzyskania awansu na stopień

nauczyciela kontraktowego, z zastrzeżeniem ust. 7. W przypadkach, o których mowa w

art. 9c ust. 11 i art. 9g ust. 8, w razie ustalenia dodatkowego stażu, z nauczycielem

stażystą nawiązuje się stosunek pracy na czas określony na kolejny jeden rok szkolny.

3.

W szczególnych przypadkach uzasadnionych potrzebami szkoły z osobą, o której mowa

w ust. 2, legitymującą się wymaganym poziomem wykształcenia, lecz nieposiadającą przygotowania

pedagogicznego, dopuszczalne jest nawiązanie stosunku pracy, o ile osoba ta zobowiąże

się do uzyskania przygotowania pedagogicznego w trakcie odbywania stażu. W przypadku

gdy nauczyciel w ciągu pierwszego roku pracy w szkole nie uzyska przygotowania pedagogicznego

z przyczyn od niego niezależnych, z nauczycielem może być zawarta umowa o pracę na

kolejny jeden rok szkolny. Staż wymagany do ubiegania się o awans na stopień nauczyciela

kontraktowego przedłuża się do czasu uzyskania przygotowania pedagogicznego.

4

Stosunek pracy z nauczycielem kontraktowym nawiązuje się na podstawie umowy o pracę

zawieranej na czas nieokreślony, z zastrzeżeniem ust. 7.

4a

W przypadku nieuzyskania przez nauczyciela kontraktowego w ciągu 4 lat od dnia zatrudnienia

w danej szkole stopnia nauczyciela mianowanego stosunek pracy

1)

z nauczycielami zatrudnionymi w szkołach, w których w organizacji pracy przewidziano

ferie, wygasa z końcem roku szkolnego;

2)

z nauczycielami zatrudnionymi w szkołach, w których w organizacji pracy nie przewidziano

ferii, wygasa z końcem roku kalendarzowego.

5.

Stosunek pracy z nauczycielem mianowanym i z nauczycielem dyplomowanym nawiązuje się

na podstawie mianowania, jeżeli

1)

posiada obywatelstwo polskie, z tym że wymóg ten nie dotyczy obywateli państw Unii

Europejskiej;

2)

ma pełną zdolność do czynności prawnych i korzysta z praw publicznych;

3)

nie toczy się przeciwko niemu postępowanie karne lub dyscyplinarne, lub postępowanie

o ubezwłasnowolnienie;

4)

nie był karany za przestępstwo popełnione umyślnie;

5)

posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania danego stanowiska;

6)

istnieją warunki do zatrudnienia nauczyciela w szkole w pełnym wymiarze zajęć na czas

nieokreślony.

6.

W przypadku braku warunków do zatrudnienia nauczyciela, o których mowa w ust. 5 pkt

6, stosunek pracy z nauczycielem mianowanym lub dyplomowanym nawiązuje się na podstawie

umowy o pracę na czas nieokreślony w niepełnym wymiarze, z zastrzeżeniem ust. 7.

7

W przypadku zaistnienia potrzeby wynikającej z organizacji nauczania lub zastępstwa

nieobecnego nauczyciela, w tym w trakcie roku szkolnego, z osobą rozpoczynającą pracę

w szkole, z nauczycielem kontraktowym lub z nauczycielami, o których mowa w ust. 5,

stosunek pracy nawiązuje się na podstawie umowy o pracę na czas określony.

8

Nie można nawiązać stosunku pracy z nauczycielem, który nie spełnia warunków, o których

mowa w ust. 5 pkt 2-5, z zastrzeżeniem ust. 9.

9

W przypadku, o którym mowa w ust. 7, jeżeli nie ma możliwości zatrudnienia osoby posiadającej

wymagane kwalifikacje, można za zgodą organu sprawującego nadzór pedagogiczny zatrudnić

nauczyciela, który nie spełnia warunku wymienionego w ust. 5 pkt 5.

10

Do nauczycieli zatrudnionych na podstawie ust. 9 nie stosuje się przepisów rozdziału

3a. Dla celów płacowych nauczyciele ci są traktowani jak nauczyciele stażyści.

11

W przypadku nauczyciela zatrudnionego na podstawie ust. 7, posiadającego wymagane

kwalifikacje, na jego wniosek odstępuje się od stosowania przepisów rozdziału 3a.

Dla celów płacowych nauczyciele ci są traktowani jak nauczyciele stażyści, chyba że

posiadają wyższy niż stażysta stopień awansu zawodowego.

Ustawa wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 1993 r., z tym że art. 10 wchodzi w życie

z dniem ogłoszenia.

Ustawa wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia, z wyjątkiem przepisów

ustawy wymienionej w art. 1 w zakresie dotyczącym art. 47 ust. 1 pkt 5, art. 64 ust.

3, art. 66 ust. 2 oraz art. 70a, które wchodzą w życie z dniem 1 stycznia 1997 r.

W 2000 r. średnie wynagrodzenie nauczyciela stażysty stanowi 82 % kwoty bazowej, o

której mowa w art. 29 pkt 1 ustawy z dnia 23 grudnia 1999 r. o kształtowaniu wynagrodzeń w państwowej

sferze budżetowej oraz o zmianie niektórych ustaw

(Dz. U. Nr 110, poz. 1255).

Dyrektor szkoły nawiązuje z nauczycielem stosunek pracy odpowiednio na podstawie umowy

o pracę lub mianowania na stanowisku zgodnym z posiadanymi przez nauczyciela kwalifikacjami

oraz zgodnie z posiadanym przez nauczyciela stopniem awansu zawodowego.

Ustawa wchodzi w życie z dniem ogłoszenia z mocą od dnia 1 stycznia 1989 r.

1.

Średnie wynagrodzenie nauczycieli stanowi

1)

w roku 2000 dla

a)

nauczyciela kontraktowego - 121 %,

b)

nauczyciela mianowanego - 145%,

c)

nauczyciela dyplomowanego - 150%

średniego wynagrodzenia nauczyciela stażysty;

2

w okresie od dnia 1 stycznia 2001 r. do dnia 30 września 2002 r. dla

a)

nauczyciela kontraktowego - 123 %,

b)

nauczyciela mianowanego - 161 %,

c)

nauczyciela dyplomowanego - 184%

średniego wynagrodzenia nauczyciela stażysty.

2.

Wynagrodzenie miesięczne nauczycieli, o których mowa w art. 7 ust. 1, 3, 6 i 7 oraz

art. 10 ust. 3 pkt 2 i 3, ust. 4 i 5, z wyjątkiem nauczycieli, o których mowa w art.

1 ust. 2 pkt 2 ustawy wymienionej w art. 1, ustala odpowiednio dyrektor szkoły lub

organ prowadzący zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 30 ust. 5-7 ustawy,

o której mowa w art. 1, w ciągu jednego miesiąca od dnia wejścia w życie tych przepisów,

z wyrównaniem za okres od dnia 1 stycznia 2000 r.

3.

Wynagrodzenie miesięczne nauczycieli, o których mowa w ust. 2, ustalone zgodnie z

przepisami ustawy, nie może być niższe od ich dotychczasowego miesięcznego wynagrodzenia.

1.

Nauczyciele zatrudnieni na podstawie mianowania

2.

Nauczyciel w realizacji programu nauczania ma prawo do swobody stosowania takich metod

nauczania i wychowania, jakie uważa za najwłaściwsze spośród uznanych przez współczesne

nauki pedagogiczne, oraz do wyboru spośród zatwierdzonych do użytku szkolnego podręczników

i innych pomocy naukowych.

3.

Nauczyciel powinien podnosić swą wiedzę ogólną i zawodową, korzystając z prawa pierwszeństwa

do uczestnictwa we wszelkich formach doskonalenia zawodowego na najwyższym poziomie.

Organ sprawujący nadzór pedagogiczny może zobowiązać nauczyciela do podjęcia doskonalenia

zawodowego w określonej formie.

Do nauczycieli, którzy w dniu wejścia w życie ustawy przebywają na urlopach dla poratowania

zdrowia, do czasu zakończenia tych urlopów stosuje się przepisy dotychczasowe w części

dotyczącej urlopów dla poratowania zdrowia.

Stosunek pracy na podstawie mianowania nawiązuje się z dniem określonym w akcie mianowania,

a jeżeli tego dnia nie określono - z dniem doręczenia tego aktu.

Ustawa wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia.

Rewizje nadzwyczajne wniesione do odwoławczych komisji dyscyplinarnych i odwołania

wniesione do Sądu Najwyższego przed dniem wejścia w życie ustawy rozpatruje się na

podstawie dotychczasowych przepisów.

Akt mianowania i umowa o pracę powinny w szczególności określić

1)

stanowisko i miejsce pracy;

2)

termin rozpoczęcia pracy;

3)

wynagrodzenie lub zasady jego ustalania.

Ustawa wchodzi w życie z dniem ogłoszenia z mocą od dnia 1 stycznia 1983 r., z tym

że przepisy tej ustawy dotyczące zasiłku chorobowego oraz art. 8 pkt 1 i art. 9 pkt

1 wchodzą w życie z dniem 1 marca 1983 r.

Wymienionego w art. 30 ust. 2 ustawy, o której mowa w art. 3, warunku posiadania przez

kandydata na stanowisko kuratora oświaty stopnia nauczyciela mianowanego lub dyplomowanego

nie stosuje się do kuratorów oświaty powołanych na te stanowiska przed dniem wejścia

w życie ustawy.

Przy nadawaniu stopnia nauczyciela mianowanego nauczyciel składa ślubowanie, potwierdzając

je podpisem, według następującej roty

„

Ślubuję rzetelnie pełnić mą powinność nauczyciela wychowawcy i opiekuna młodzieży,

dążyć do pełni rozwoju osobowości ucznia i własnej, kształcić i wychowywać młode pokolenie

w duchu umiłowania Ojczyzny, tradycji narodowych, poszanowania Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej.

”

Ślubowanie może być złożone z dodaniem słów: „Tak mi dopomóż Bóg.”.

Do czasu wydania przepisów wykonawczych przewidzianych w ustawie, o której mowa w

art. 1, zachowują moc dotychczasowe przepisy wykonawcze w zakresie, w jakim nie są

sprzeczne z ustawą, nie dłużej jednak niż przez okres 6 miesięcy od dnia wejścia w

życie niniejszej ustawy.

Stosunek pracy nawiązany na podstawie mianowania lub umowy o pracę wygasa, jeżeli

nowo zatrudniony nauczyciel nie usprawiedliwi w ciągu 7 dni swojego nieprzystąpienia

do pracy, chyba że przepisy szczególne stanowią inaczej.

1.

Zasady powierzania stanowisk kierowniczych w szkole określają odrębne przepisy.

2

Nauczyciele mianowani lub nauczyciele dyplomowani powołani na stanowisko kuratora

oświaty oraz nauczyciele, o których mowa w art. 1 ust. 2 pkt 1, przechodzący do pracy

w urzędach administracji rządowej, kuratoriach oświaty, Centralnej Komisji Egzaminacyjnej,

okręgowych komisjach egzaminacyjnych, w specjalistycznej jednostce nadzoru oraz w

organach sprawujących nadzór pedagogiczny nad zakładami poprawczymi, schroniskami

dla nieletnich oraz ośrodkami diagnostyczno-konsultacyjnymi na stanowiska wymagające

kwalifikacji pedagogicznych, otrzymują urlop bezpłatny na czas zajmowania tych stanowisk.

3

Nauczyciele, o których mowa w ust. 2, zajmujący stanowisko dyrektora szkoły obowiązani

są do złożenia rezygnacji z zajmowanego stanowiska przed udzieleniem im urlopu bezpłatnego,

o którym mowa w ust. 2.

Ustawa wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia, z wyjątkiem: 1) art.

1 pkt 42 lit. b) i d) oraz pkt 43, które wchodzą w życie z dniem 1 stycznia 2001 r.,

2

art. 1 pkt 24 w zakresie dotyczącym art. 30 ust. 4, który wchodzi w życie z dniem

1 października 2002 r.,

3)

art. 3 pkt 2, który wchodzi w życie z dniem 1 września 2002 r.

1.

Nauczyciel zatrudniony na podstawie mianowania

2.

Przeniesienie nauczyciela z urzędu, w trybie określonym w ust. 1, do innej miejscowości

może nastąpić pod warunkiem

1)

zapewnienia nauczycielowi w nowym miejscu pracy odpowiedniego do jego stanu rodzinnego

mieszkania oraz miejsca pracy dla współmałżonka, jeśli jest on nauczycielem.

2)

(uchylony).

3.

(uchylony).

4.

Przeniesienia nauczyciela zatrudnionego na podstawie mianowania

5

Przeniesienia nauczyciela religii zatrudnionego na podstawie mianowania, który otrzymał

na podstawie odrębnych przepisów skierowanie do innej szkoły, dokonuje dyrektor szkoły,

do której nauczyciel otrzymał skierowanie, w porozumieniu z dyrektorem szkoły, w której

nauczyciel jest zatrudniony, i po zawiadomieniu organów prowadzących te szkoły.

Ustawa wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 1989 r., z wyjątkiem art. 18, który wchodzi

w życie z dniem ogłoszenia.

1.

W razie konieczności zapewnienia szkole obsady na stanowisku nauczyciela z wymaganymi

kwalifikacjami odpowiadającymi potrzebom programowym szkoły, organ prowadzący szkołę

może przenieść nauczyciela zatrudnionego na podstawie mianowania

2.

W wypadku określonym w ust. 1, a dotyczącym pracy w innej szkole w innej miejscowości,

nauczycielowi przysługuje

1)

czterodniowy tydzień pracy;

2)

dodatek za uciążliwość pracy w wysokości 20 % wynagrodzenia zasadniczego;

3)

zakwaterowanie w miejscu czasowego zatrudnienia.

Ustawa wchodzi w życie po upływie 30 dni od dnia ogłoszenia, z wyjątkiem art. 13,

17 i 19, które wchodzą w życie z dniem ogłoszenia, oraz art. 18 ust. 4, który wchodzi

w życie z dniem 1 stycznia 1995 r.

1

Dyrektor szkoły w razie

1)

całkowitej likwidacji szkoły rozwiązuje z nauczycielem stosunek pracy;

2)

częściowej likwidacji szkoły albo w razie zmian organizacyjnych powodujących zmniejszenie

liczby oddziałów w szkole lub zmian planu nauczania uniemożliwiających dalsze zatrudnianie

nauczyciela w pełnym wymiarze zajęć rozwiązuje z nim stosunek pracy lub, na wniosek

nauczyciela, przenosi go w stan nieczynny. Nauczyciel zatrudniony na podstawie mianowania

może wyrazić zgodę na ograniczenie zatrudnienia w trybie określonym w art. 22 ust.

2.

2

Nauczycielowi zatrudnionemu na podstawie mianowania

2

Nauczycielowi zatrudnionemu na podstawie mianowania

3.

Rozwiązanie stosunku pracy z przyczyn określonych w ust. 1 następuje z końcem roku

szkolnego po uprzednim trzymiesięcznym wypowiedzeniu, z zastrzeżeniem ust. 4.

4

Warunek rozwiązania stosunku pracy z końcem roku szkolnego nie dotyczy nauczycieli

szkół, w których w organizacji pracy nie przewidziano ferii szkolnych, nauczycieli

placówek kształcenia ustawicznego oraz nauczycieli szkół, w których zakończenie cyklu

kształcenia następuje w trakcie roku szkolnego.

5.

Okres wypowiedzenia może być skrócony do 1 miesiąca, z tym że w takim wypadku nauczycielowi

przysługuje odszkodowanie za pozostałą część okresu wypowiedzenia w wysokości wynagrodzenia

liczonego jak za okres urlopu wypoczynkowego. Okres, za który przysługuje odszkodowanie,

wlicza się nauczycielowi pozostającemu w tym okresie bez pracy do okresu zatrudnienia.

6.

Nauczyciel przeniesiony wstań nieczynny zachowuje prawo do wynagrodzenia zasadniczego

oraz innych świadczeń pracowniczych do czasu rozwiązania stosunku pracy. Stosunek

pracy nauczyciela wygasa z mocy prawa z upływem sześciomiesięcznego okresu pozostawania

w stanie nieczynnym.

7.

Dyrektor szkoły ma obowiązek przywrócenia do pracy w pierwszej kolejności nauczyciela

pozostającego w stanie nieczynnym w razie powstania możliwości podjęcia przez nauczyciela

pracy w pełnym wymiarze zajęć na czas nieokreślony lub na okres, na który została

zawarta umowa, w tej samej szkole, na tym samym lub innym stanowisku, pod warunkiem

posiadania przez nauczyciela wymaganych kwalifikacji. Odmowa podjęcia pracy przez

nauczyciela powoduje wygaśnięcie stosunku pracy z dniem odmowy.

8.

W wypadkach podyktowanych koniecznością realizacji programu nauczania w tej samej

lub w innej szkole lub zapewnienia opieki w placówce opiekuńczo-wychowawczej nauczyciel

pozostający w stanie nieczynnym może, na swój wniosek lub na wniosek dyrektora szkoły,

podjąć pracę zgodnie z wymaganymi kwalifikacjami w niepełnym lub w pełnym wymiarze

zajęć, jednak na okres nie dłuższy niż okres stanu nieczynnego. Z tytułu wykonywania

pracy nauczycielowi przysługuje odpowiednie do wymiaru zajęć wynagrodzenie, niezależnie

od pobieranego wynagrodzenia z tytułu pozostawania w stanie nieczynnym.

1.

W razie przeniesienia nauczyciela przysługuje mu zwrot kosztów przeniesienia według

zasad określonych w odrębnych przepisach dla pracowników urzędów państwowych.

2.

Nauczyciela zmieniającego miejsce zamieszkania w związku z przeniesieniem zwalnia

się od pełnienia obowiązków służbowych na odpowiedni okres czasu, nie dłuższy niż

7 dni.

1

Organ prowadzący szkołę może nałożyć na nauczyciela obowiązek podjęcia pracy w innej

szkole lub szkołach i na tym samym lub - za jego zgodą - na innym stanowisku, w celu

uzupełnienia tygodniowego obowiązkowego wymiaru zajęć dydaktycznych, wychowawczych

lub opiekuńczych w wymiarze nie większym niż 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć. W wypadku

niewyrażenia zgody nauczyciel otrzymuje wynagrodzenie za część obowiązkowego wymiaru

zajęć.

2.

Zasada ograniczenia zatrudnienia nauczyciela zatrudnionego na podstawie mianowania

3

Do nauczyciela zatrudnionego w kilku szkołach, który w żadnej z tych szkół nie jest

zatrudniony w wymiarze co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć, łącznie jednak

wymiar jego zajęć stanowi co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć dla danego stanowiska,

nie ma zastosowania przepis art. 91b ust. 1.

4

W przypadku, o którym mowa w ust. 3, organ sprawujący nadzór pedagogiczny wyznacza

dyrektora szkoły, który wykonuje czynności związane z odbywaniem stażu przez nauczyciela,

w tym powołuje opiekuna stażu, dokonuje oceny dorobku zawodowego nauczyciela oraz

wskazuje nauczycielowi właściwego dyrektora szkoły lub właściwy organ do złożenia

wniosku odpowiednio o postępowanie kwalifikacyjne lub egzaminacyjne.

Ustawa wchodzi w życie z dniem ogłoszenia z mocą od dnia 1 stycznia 1994 r.

1.

Stosunek pracy z nauczycielem zatrudnionym na podstawie mianowania

1)

na wniosek nauczyciela;

2

w razie czasowej niezdolności nauczyciela do pracy spowodowanej chorobą, jeżeli okres

tej niezdolności przekracza rok, przy czym do okresu niezdolności do pracy wlicza

się również przypadające w tym okresie przerwy obejmujące dni, w których w szkole,

zgodnie z odrębnymi przepisami, nie odbywają się zajęcia; w szczególnie uzasadnionych

wypadkach - po stwierdzeniu przez lekarza leczącego poprawy stanu zdrowia nauczyciela

i możliwości powrotu do pracy - okres nieobecności w pracy spowodowanej chorobą może

być przedłużony ponad rok, nie dłużej jednak niż do dwóch lat, licząc łącznie okres

niezdolności do pracy i urlopu dla poratowania zdrowia;

3

w razie orzeczenia przez lekarza przeprowadzającego badanie okresowe lub kontrolne

o niezdolności nauczyciela do wykonywania dotychczasowej pracy;

4

w razie ukończenia przez nauczyciela 65 lat życia; jeżeli z ukończeniem 65 lat życia

nauczyciel nie nabył prawa do emerytury, dyrektor szkoły przedłuża okres zatrudnienia,

nie dłużej jednak niż o 2 lata od ukończenia przez nauczyciela 65 lat życia;

5)

w razie uzyskania negatywnej oceny pracy dokonanej w trybie i na zasadach określonych

w art. 6a;

6)

w razie cofnięcia skierowania do nauczania religii w szkole na zasadach określonych

w odrębnych przepisach.

2.

Rozwiązanie stosunku pracy z nauczycielem zatrudnionym na podstawie mianowania

1)

z końcem roku szkolnego, po uprzednim złożeniu przez nauczyciela trzymiesięcznego

wypowiedzenia;

2)

z końcem tego miesiąca, w którym upływa okres czasowej niezdolności nauczyciela do

pracy;

3

z końcem miesiąca, w którym dyrektor szkoły otrzymał ostateczne orzeczenie lekarskie

o niezdolności nauczyciela do wykonywania dotychczasowej pracy;

4

z końcem roku szkolnego, w którym nauczyciel ukończył 65 lat życia, po uprzednim trzymiesięcznym

wypowiedzeniu;

5)

z końcem tego miesiąca, w którym upływa trzymiesięczne wypowiedzenie, licząc od otrzymania

przez nauczyciela negatywnej oceny pracy;

6)

z końcem tego miesiąca, w którym nastąpiło cofnięcie skierowania do nauczania religii.

3.

Rozwiązanie stosunku pracy z końcem roku szkolnego w wypadkach określonych w ust.

2 pkt 1 i 4 nie dotyczy nauczyciela szkoły, w której w organizacji pracy nie przewidziano

ferii szkolnych.

4.

Rozwiązanie stosunku pracy z nauczycielem zatrudnionym na podstawie mianowania

1)

na mocy porozumienia stron;

2

w razie nieusprawiedliwionego niezgłoszenia się nauczyciela na badanie okresowe lub

kontrolne, z końcem miesiąca, w którym dyrektor otrzyma o tym informację, z zastrzeżeniem

ust. 5.

5

Dyrektor szkoły może skierować nauczyciela mianowanego na badanie okresowe lub kontrolne

z własnej inicjatywy w każdym czasie. W przypadku dwukrotnego nieusprawiedliwionego

niezgłoszenia się nauczyciela na badanie ust. 4 pkt 2 stosuje się odpowiednio.

Akty nadania stopnia awansu zawodowego nauczycieli, wydane przed dniem wejścia w życie

ustawy, nie podlegają wymianie.

(uchylony).

1.

Wszczęte i niezakończone przed dniem 6 kwietnia 2000 r. postępowania kwalifikacyjne

na stopnie specjalizacji zawodowej nauczycieli, na wniosek zainteresowanych nauczycieli

są prowadzone przez komisje kwalifikacyjne powoływane przez właściwych kuratorów oświaty,

nie dłużej jednak niż do dnia 31 sierpnia 2002 r.

2.

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze rozporządzenia,

sposób i warunki prowadzenia postępowań, o których mowa w ust. 1, uwzględniając w

szczególności tryb pracy komisji.

3.

Do nauczycieli, którzy uzyskali stopień specjalizacji zawodowej zgodnie z ust. 1,

stosuje się odpowiednio art. 7 ust. 2 i 5 ustawy wymienionej w art. 21 niniejszej

ustawy.

(uchylony).

1.

Od prawomocnych orzeczeń w sprawach dyscyplinarnych, od których w dniu 5 kwietnia

2000 r. przysługiwało prawo złożenia podania o wniesienie rewizji nadzwyczajnej na

korzyść nauczyciela lub odwołania do Sądu Najwyższego, osoby uprawnione, które nie

skorzystały z tych środków, mogą wnieść odwołanie do Sądu Apelacyjnego w Warszawie

- Sądu Pracy i Ubezpieczeń Społecznych w terminie 30 dni od dnia wejścia w życie niniejszej

ustawy.

2.

Do rozpatrzenia odwołania stosuje się przepisy Kodeksu postępowania cywilnego o apelacji. Od orzeczenia Sądu Apelacyjnego, o którym mowa w ust. 1, kasacja nie

przysługuje.

1.

Stosunek pracy nauczyciela wygasa z mocy prawa odpowiednio w razie

1)

prawomocnego ukarania w postępowaniu dyscyplinarnym karą dyscyplinarną zwolnienia

z pracy oraz karą dyscyplinarną zwolnienia z pracy z zakazem przyjmowania ukaranego

do pracy w zawodzie nauczycielskim w okresie trzech lat od ukarania lub karą wydalenia

z zawodu nauczycielskiego;

2)

prawomocnego skazania na karę pozbawienia praw publicznych albo prawa wykonywania

zawodu lub utraty pełnej zdolności do czynności prawnych;

3)

prawomocnego skazania za przestępstwo popełnione umyślnie;

4)

upływu trzymiesięcznego okresu odbywania kary pozbawienia wolności;

5

stwierdzenia, że nawiązanie stosunku pracy nastąpiło na podstawie fałszywych lub nieważnych

dokumentów albo zostało dokonane z naruszeniem warunków określonych w art. 10 ust.

5 pkt 1-5, z zastrzeżeniem art. 10 ust. 9.

2.

Wygaśnięcie stosunku pracy w przypadkach określonych w ust. 1 stwierdza dyrektor szkoły,

a w stosunku do dyrektora szkoły - organ prowadzący szkołę.

Nauczyciele, którzy byli zatrudnieni na podstawie mianowania przed dniem wejścia w

życie ustawy z dnia 18 lutego 2000 r. o zmianie ustawy - Karta Nauczyciela oraz o zmianie

niektórych innych ustaw

(Dz. U. Nr 19, poz. 239) zgodnie z kwalifikacjami, jednak w tym dniu byli zatrudnieni w szkole na stanowisku,

do którego zajmowania nie posiadali wymaganych kwalifikacji, uzyskują z mocy prawa

w dniu wejścia w życie ustawy stopień nauczyciela mianowanego. W przypadku nieuzupełnienia

kwalifikacji stosunek pracy wygasa z dniem 31 sierpnia 2006 r., a w przypadku nauczycieli,

którzy do dnia 31 grudnia 2006 r. nabyliby uprawnienia emerytalne, o których mowa

w art. 88 ust. 1 i 2 ustawy, o której mowa w art. 3, stosunek pracy wygasa z dniem

31 grudnia 2006 r.

1.

Rozwiązanie umowy o pracę zawartej z nauczycielem na czas nieokreślony następuje z

końcem roku szkolnego, za trzymiesięcznym wypowiedzeniem.

2.

Rozwiązanie umowy o pracę zawartej z nauczycielem na czas nieokreślony może nastąpić

w każdym czasie i bez wypowiedzenia w razie niezdolności nauczyciela do pracy z powodu

choroby trwającej dłużej niż jeden rok, chyba że w szczególnie uzasadnionych wypadkach

lekarz leczący stwierdzi możliwość powrotu do pracy w zawodzie nauczyciela. W tym

wypadku okres nieobecności w pracy spowodowanej chorobą może być przedłużony do dwóch

lat, licząc łącznie okres niezdolności do pracy i urlopu dla poratowania zdrowia.

3.

Do rozwiązania stosunku pracy z nauczycielem zatrudnionym na podstawie umowy o pracę

na czas nieokreślony stosuje się również przepisy art. 23 ust. 1 pkt 3-6, ust. 2 pkt

3-6 oraz ust. 3-5.

Nauczyciele, którzy w dniu 31 sierpnia 2000 r. spełniali warunki określone w art.

10 ust. 2 ustawy, o której mowa w art. 3, w brzmieniu obowiązującym w dniu 5 kwietnia

2000 r., otrzymują z mocy prawa stopień nauczyciela mianowanego

1)

z dniem wejścia w życie ustawy, jeżeli są zatrudnieni w przedszkolu, szkole lub placówce

w wymiarze co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć,

2)

z dniem ponownego zatrudnienia w przedszkolu, szkole lub placówce w wymiarze co najmniej

1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć, jeżeli przerwa w zatrudnieniu nie przekracza 5 lat

- o ile wcześniej nie uzyskali stopnia nauczyciela mianowanego.

1

Nauczycielowi zatrudnionemu na podstawie mianowania

2.

Nauczycielowi zatrudnionemu na podstawie mianowania

1)

trzymiesięcznego wynagrodzenia zasadniczego, jeżeli okres pracy nauczycielskiej nie

przekroczył 10 lat;

2)

sześciomiesięcznego wynagrodzenia zasadniczego, jeżeli okres pracy nauczycielskiej

przekroczył 10 lat.

2a

W wypadku określonym w art. 23 ust. 1 pkt 6 nauczycielowi zatrudnionemu na podstawie

mianowania przysługuje jednorazowo odprawa w wysokości jednomiesięcznego wynagrodzenia

za każdy rok pracy na stanowisku nauczyciela religii, nie więcej jednak niż w wysokości

trzymiesięcznego wynagrodzenia.

3.

Odprawy określone w ust. 1-2a wypłaca dyrektor szkoły, który rozwiązał z nauczycielem

zatrudnionym na podstawie mianowania

1.

Nauczyciele, którym do dnia 31 sierpnia 2002 r. powierzono stanowisko dyrektora szkoły

lub placówki, niebędący nauczycielami mianowanymi, mogą zajmować to stanowisko do

końca okresu powierzenia, nie dłużej jednak niż do dnia 31 sierpnia 2005 r.

2.

Do nauczycieli, o których mowa w ust. 1, przepis art. 9e ust. 1 ustawy, o której mowa

w art. 3, stosuje się odpowiednio.

1.

Organ prowadzący szkołę obowiązany jest zapewnić szkole podstawowe warunki do realizacji

przez nauczyciela zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.

2.

Nauczycielowi przysługuje wyposażenie jego stanowiska pracy, umożliwiające realizację

dydaktyczno-wychowawczego programu nauczania.

3

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, a w odniesieniu do szkół artystycznych

- minister właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, określi, w

drodze rozporządzenia, podstawowe warunki niezbędne do realizacji przez szkoły i nauczycieli

zadań i programów, o których mowa w ust. 1 i 2, uwzględniając konieczność realizacji

przez szkoły zadań statutowych oraz realizacji przez nauczycieli zadań dydaktycznych,

wychowawczych i opiekuńczych.

Przepisy wykonawcze wydane przed dniem wejścia w życie ustawy, na podstawie upoważnień,

które zostały zmienione niniejszą ustawą, zachowują moc do czasu wydania przepisów

wykonawczych na podstawie upoważnień w brzmieniu ustalonym niniejszą ustawą, nie dłużej

jednak niż 12 miesięcy od dnia wejścia w życie ustawy.

Ustawa wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 2004 r., z wyjątkiem art. 15, który wchodzi

w życie z dniem 1 lipca 2003 r.

1.

Wynagrodzenie nauczycieli, z zastrzeżeniem art. 32, składa się z

1)

wynagrodzenia zasadniczego;

2)

dodatków: za wysługę lat, motywacyjnego, funkcyjnego oraz za warunki pracy;

3)

wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe i godziny doraźnych zastępstw;

4)

nagród i innych świadczeń wynikających ze stosunku pracy, z wyłączeniem świadczeń

z zakładowego funduszu świadczeń socjalnych i dodatków socjalnych określonych w art.

54.

2.

Wysokość wynagrodzenia zasadniczego nauczyciela uzależniona jest od stopnia awansu

zawodowego, posiadanych kwalifikacji oraz wymiaru zajęć obowiązkowych, a wysokość

dodatków odpowiednio od okresu zatrudnienia, jakości świadczonej pracy, wykonywania

dodatkowych zadań lub zajęć, powierzonego stanowiska oraz trudnych, uciążliwych lub

szkodliwych dla zdrowia warunków pracy.

3.

Średnie wynagrodzenie nauczyciela stażysty stanowi 82 % kwoty bazowej określanej dla

pracowników państwowej sfery budżetowej na podstawie art. 5 pkt 1 lit. a i art. 6 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 23 grudnia 1999 r. o kształtowaniu

wynagrodzeń w państwowej sferze budżetowej oraz o zmianie niektórych ustaw

(Dz. U. Nr 110, poz. 1255, z 2000 r. Nr 19, poz. 239, z 2001 r. Nr 85, poz. 924, Nr 100, poz. 1080 i Nr 154, poz. 1784 i 1799 oraz z 2002 r. Nr 74, poz. 676, Nr 152, poz. 1267, Nr 213, poz. 1802 i Nr 214, poz. 1805), ustalanej corocznie w ustawie budżetowej.

4

Średnie wynagrodzenie pozostałych nauczycieli stanowi dla

1)

nauczyciela kontraktowego - 125 %,

2)

nauczyciela mianowanego - 175 %,

3)

nauczyciela dyplomowanego - 225 %

wynagrodzenia, o którym mowa w ust. 3.

5.

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, w porozumieniu z ministrem właściwym

do spraw pracy, określa, w drodze rozporządzenia, dla nauczycieli poszczególnych stopni

awansu zawodowego

1

wysokość minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego dla nauczycieli realizujących

tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin, o którym mowa w art. 42 ust. 3, oraz dla nauczycieli,

których tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin ustala się na podstawie art. 42 ust.

7, a także szczegółowe zasady zaszeregowania nauczycieli;

2)

sposób obliczania wysokości stawki wynagrodzenia zasadniczego za jedną godzinę przeliczeniową

i minimalnej stawki wynagrodzenia zasadniczego dla nauczycieli realizujących tygodniowy

obowiązkowy wymiar godzin, o którym mowa w art. 42 ust. 4a;

3)

wykaz stanowisk oraz dodatkowych zadań i zajęć uprawniających nauczyciela do dodatku

funkcyjnego oraz ogólne warunki przyznawania nauczycielom dodatku motywacyjnego.

6.

Organ prowadzący szkołę będący jednostką samorządu terytorialnego określa dla nauczycieli

poszczególnych stopni awansu zawodowego, w drodze regulaminu

1)

wysokość stawek dodatków, o których mowa w ust. 1 pkt 2, oraz szczegółowe warunki

przyznawania tych dodatków, z zastrzeżeniem art. 33 i 34,

2)

szczegółowy sposób obliczania wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe, z zastrzeżeniem

art. 35 ust. 3, oraz za godziny doraźnych zastępstw,

3)

wysokość i warunki wypłacania składników wynagrodzenia, o których mowa w ust. 1 pkt

4, o ile nie zostały one określone w ustawie lub w odrębnych przepisach,

w taki sposób, aby średnie wynagrodzenia nauczycieli, składające się z wynagrodzenia

zasadniczego i składników, o których mowa w pkt 1-3, odpowiadały na obszarze działania

danej jednostki samorządu terytorialnego co najmniej średnim wynagrodzeniom nauczycieli,

o których mowa odpowiednio w ust. 3 i 4.

7

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, w porozumieniu z właściwymi ministrami,

uwzględniając wysokości średniego wynagrodzenia nauczycieli, o których mowa w ust.

3 i 4, określa, w drodze rozporządzenia, dla nauczycieli poszczególnych stopni awansu

zawodowego zatrudnionych w szkołach prowadzonych przez organy administracji rządowej

wysokość stawek dodatków, o których mowa w ust. 1 pkt 2, oraz szczegółowe warunki

przyznawania tych dodatków, z zastrzeżeniem art. 33, a także szczegółowy sposób obliczania

wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe i godziny doraźnych zastępstw oraz wysokość

i warunki wypłacania składników wynagrodzenia, o których mowa w ust. 1 pkt 4, o ile

nie zostały one określone w przepisach ustawy lub w odrębnych przepisach, z zastrzeżeniem

ust. la.

7a

Minister Sprawiedliwości, uwzględniając wysokość średniego wynagrodzenia nauczycieli,

o których mowa w ust. 3 i 4, określi, w drodze rozporządzenia, dla nauczycieli poszczególnych

stopni awansu zawodowego zatrudnionych w szkołach przy zakładach karnych, zakładach

poprawczych, schroniskach dla nieletnich oraz rodzinnych ośrodkach diagnostyczno-konsultacyjnych

wysokość stawek dodatków, o których mowa w ust. 1 pkt 2, oraz szczegółowe warunki

przyznawania tych dodatków, z zastrzeżeniem art. 33, a także szczegółowy sposób obliczania

wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe i godziny doraźnych zastępstw oraz wysokość

i warunki wypłacania składników wynagrodzenia, o których mowa w ust. 1 pkt 4, o ile

nie zostały one określone w przepisach ustawy lub w odrębnych przepisach.

7b

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, w porozumieniu z ministrem właściwym

do spraw pracy, określi, w drodze rozporządzenia, składniki wynagrodzenia przysługującego

nauczycielom, o których mowa w art. 1 ust. 2 pkt 1a, ich wysokość oraz warunki i sposób

wypłacania, z uwzględnieniem posiadanych stopni awansu zawodowego.

8.

Środki niezbędne na średnie wynagrodzenia nauczycieli, o których mowa w ust. 3 i 4,

dla liczby nauczycieli poszczególnych stopni zatrudnionych zgodnie ze standardami,

o których mowa w ust. 9, wraz z pochodnymi od wynagrodzeń i odpisami, o których mowa

w ustawie, zagwarantowane są przez państwo w dochodach jednostek samorządu terytorialnego,

a w przypadku szkół prowadzonych przez właściwych ministrów - w budżetach tych ministrów.

9.

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określa, w porozumieniu z zainteresowanymi

ministrami, w drodze rozporządzenia, standardy zatrudnienia nauczycieli, biorąc pod

uwagę w szczególności liczbę nauczycieli na oddział, liczbę uczniów w oddziale oraz

liczbę obowiązkowych zajęć dla uczniów i wychowanków w poszczególnych typach i rodzajach

szkół.

10.

Jednostki samorządu terytorialnego prowadzące szkoły mogą zwiększyć wysokość środków

na wynagrodzenia nauczycieli ponad poziom gwarantowany przez państwo.

11.

Podwyższenie wynagrodzeń dla nauczycieli następuje nie później niż w terminie określonym

dla pracowników państwowej sfery budżetowej, o których mowa w ust. 3, z wyrównaniem

od dnia 1 stycznia danego roku.

1.

Wynagrodzenie nauczycieli, z zastrzeżeniem art. 32, składa się z

1)

wynagrodzenia zasadniczego;

2)

dodatków: za wysługę lat, motywacyjnego, funkcyjnego oraz za warunki pracy;

3)

wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe i godziny doraźnych zastępstw;

4)

nagród i innych świadczeń wynikających ze stosunku pracy, z wyłączeniem świadczeń

z zakładowego funduszu świadczeń socjalnych i dodatków socjalnych określonych w art.

54.

2.

Wysokość wynagrodzenia zasadniczego nauczyciela uzależniona jest od stopnia awansu

zawodowego, posiadanych kwalifikacji oraz wymiaru zajęć obowiązkowych, a wysokość

dodatków odpowiednio od okresu zatrudnienia, jakości świadczonej pracy, wykonywania

dodatkowych zadań lub zajęć, powierzonego stanowiska oraz trudnych, uciążliwych lub

szkodliwych dla zdrowia warunków pracy.

3.

Średnie wynagrodzenie nauczyciela stażysty stanowi 82 % kwoty bazowej określanej dla

pracowników państwowej sfery budżetowej na podstawie art. 5 pkt 1 lit. a i art. 6 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 23 grudnia 1999 r. o kształtowaniu

wynagrodzeń w państwowej sferze budżetowej oraz o zmianie niektórych ustaw

(Dz. U. Nr 110, poz. 1255, z 2000 r. Nr 19, poz. 239, z 2001 r. Nr 85, poz. 924, Nr 100, poz. 1080 i Nr 154, poz. 1784 i 1799 oraz z 2002 r. Nr 74, poz. 676, Nr 152, poz. 1267, Nr 213, poz. 1802 i Nr 214, poz. 1805), ustalanej corocznie w ustawie budżetowej.

4.

Średnie wynagrodzenie pozostałych nauczycieli stanowi dla

1)

nauczyciela kontraktowego - 125 %,

2)

nauczyciela mianowanego - 175 %,

3)

nauczyciela dyplomowanego - 225 %

wynagrodzenia, o którym mowa w ust. 3.

5.

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, w porozumieniu z właściwymi ministrami,

uwzględniając wysokości średniego wynagrodzenia nauczycieli, o których mowa w ust.

3 i 4, określa w drodze rozporządzenia dla nauczycieli poszczególnych stopni awansu

zawodowego, zatrudnionych w szkołach prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego

oraz przez organy administracji rządowej

1)

wysokość minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego dla nauczycieli realizujących

tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin, o którym mowa w art. 42 ust. 3, oraz dla nauczycieli,

których tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin ustala się na podstawie art. 42 ust.

7, a także szczegółowe zasady zaszeregowania nauczycieli;

2)

sposób obliczania wysokości stawki wynagrodzenia zasadniczego za jedną godzinę przeliczeniową

i minimalnej stawki wynagrodzenia zasadniczego dla nauczycieli realizujących tygodniowy

obowiązkowy wymiar godzin, o którym mowa w art. 42 ust. 4a;

3)

wykaz stanowisk oraz dodatkowych zadań i zajęć uprawniających nauczyciela do dodatku

funkcyjnego, wysokość minimalnych stawek dodatków, o których mowa w ust. 1 pkt 2,

oraz warunki przyznawania tych dodatków, z zastrzeżeniem art. 33 i 34;

4)

szczegółowy sposób obliczania wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe, z zastrzeżeniem

art. 35 ust. 3, oraz za godziny doraźnych zastępstw;

5)

wysokość i warunki wypłacania składników wynagrodzenia, o których mowa w ust. 1 pkt

4, o ile nie zostały one określone w ustawie lub w odrębnych przepisach.

5a

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, w porozumieniu z ministrem właściwym

do spraw pracy, określi, w drodze rozporządzenia, składniki wynagrodzenia przysługującego

nauczycielom, o których mowa w art. 1 ust. 2 pkt 1a, ich wysokość oraz warunki i sposób

wypłacania, z uwzględnieniem posiadanych stopni awansu zawodowego.

6

Środki na średnie wynagrodzenia nauczycieli, o których mowa w ust. 3 i 4, dla liczby

nauczycieli zatrudnionych zgodnie ze standardami, o których mowa w ust. 9, wraz z

pochodnymi od wynagrodzeń i odpisami, o których mowa w ustawie, są zagwarantowane

przez państwo w dochodach jednostek samorządu terytorialnego, a w przypadku szkół

prowadzonych przez właściwych ministrów - w budżetach tych ministrów.

7

Jednostki samorządu terytorialnego prowadzące szkoły mogą zwiększyć wysokość środków

na wynagrodzenia nauczycieli ponad poziom gwarantowany przez państwo. Zwiększenie

środków na wynagrodzenia dla nauczycieli może odbywać się wyłącznie ze środków własnych

jednostek samorządu terytorialnego.

8.

Podwyższenie wynagrodzeń nauczycieli następuje nie później niż w terminie określonym

dla pracowników państwowej sfery budżetowej, o których mowa w ust. 3, z wyrównaniem

od dnia 1 stycznia danego roku.

9

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, po zasięgnięciu opinii Strony Samorządowej

Komisji Wspólnej Rządu i Samorządu Terytorialnego, w porozumieniu z zainteresowanymi

ministrami, określi, w drodze rozporządzenia, standardy zatrudnienia nauczycieli,

biorąc pod uwagę w szczególności liczbę nauczycieli na oddział, liczbę uczniów w oddziale

oraz liczbę obowiązkowych zajęć dla uczniów i wychowanków w poszczególnych typach

i rodzajach szkół.

Ustawa wchodzi w życie z dniem ogłoszenia z mocą od dnia 1 stycznia 1990 r., z tym

że art. 17 uzyskuje moc od dnia 27 marca 1990 r.

Ustawa wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia, z wyjątkiem

1)

art. 1 pkt 39 lit. a) i b) i art. 23, które wchodzą w życie z dniem ogłoszenia z mocą

od dnia 1 września 2001 r.,

2)

art. 1 pkt 50 lit. d), pkt 54 lit. a), c) i h), art. 2 pkt 9 oraz art. 3 pkt 23, które

wchodzą w życie z dniem 1 stycznia 2002 r.,

3)

art. 6 i 13, które wchodzą w życie z dniem 1 czerwca 2003 r.,

4)

art. 5 i 9, które wchodzą w życie z dniem 1 września 2002 r.

Nauczycielowi dyplomowanemu, który uzyskał tytuł honorowy profesora oświaty, organ

prowadzący wypłaca jednorazową gratyfikację pieniężną w wysokości 6-miesięcznego ostatnio

pobieranego wynagrodzenia zasadniczego.

1.

Nauczycielom, o których mowa w art. 1 ust. 2 pkt 1, oprócz wynagrodzenia zasadniczego

przysługują dodatki: za wysługę lat, motywacyjny oraz służbowy.

2.

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, w porozumieniu z ministrem właściwym

do spraw pracy, określa, w drodze rozporządzenia, wysokość dodatków motywacyjnego

i służbowego oraz szczegółowe zasady przyznawania tych dodatków.

1

Nauczycielom przysługuje dodatek za wysługę lat, w wysokości 1 % wynagrodzenia zasadniczego

za każdy rok pracy, wypłacany w okresach miesięcznych poczynając od czwartego roku

pracy, z tym że dodatek ten nie może przekroczyć 20% wynagrodzenia zasadniczego.

2.

(uchylony).

3

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, w porozumieniu z ministrem właściwym

do spraw pracy, określa, w drodze rozporządzenia, szczególne przypadki zaliczania

okresów zatrudnienia oraz innych okresów uprawniających do dodatku za wysługę lat.

1.

Nauczycielom pracującym w trudnych, uciążliwych lub szkodliwych dla zdrowia warunkach

przysługuje z tego tytułu dodatek za warunki pracy.

2.

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, w porozumieniu z ministrem właściwym

do spraw pracy, określa, w drodze rozporządzenia, wykaz trudnych i uciążliwych warunków

pracy, stanowiących podstawę do przyznania z tego tytułu dodatku, o którym mowa w

ust. 1, biorąc pod uwagę w szczególności stopień trudności zajęć realizowanych w warunkach

trudnych i uciążliwych.

3.

Minister właściwy do spraw zdrowia, w porozumieniu z ministrem właściwym do spraw

pracy oraz ministrem właściwym do spraw oświaty i wychowania, określa, w drodze rozporządzenia,

wykaz prac wykonywanych w warunkach szkodliwych dla zdrowia, stanowiących podstawę

do przyznania dodatku, o którym mowa w ust. 1. Rozporządzenie powinno w szczególności

uwzględniać stopnie szkodliwości poszczególnych prac, a także stężenia lub natężenia

czynników szkodliwych dla zdrowia, przekraczające najwyższe dopuszczalne normy.

1.

W szczególnych wypadkach, podyktowanych wyłącznie koniecznością realizacji programu

nauczania lub zapewnienia opieki w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, nauczyciel

może być obowiązany do odpłatnej pracy w godzinach ponadwymiarowych zgodnie z posiadaną

specjalnością, których liczba nie może przekroczyć 1/4 tygodniowego obowiązkowego

wymiaru godzin zajęć. Przydzielenie nauczycielowi większej liczby godzin ponadwymiarowych

może nastąpić wyłącznie za jego zgodą, jednak w wymiarze nieprzekraczającym 1/2 tygodniowego

obowiązkowego wymiaru godzin zajęć.

2.

Przez godzinę ponadwymiarową rozumie się przydzieloną nauczycielowi godzinę zajęć

dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych powyżej tygodniowego obowiązkowego wymiaru

godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

3

Wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe wypłaca się według stawki osobistego zaszeregowania

nauczyciela, z uwzględnieniem dodatku za warunki pracy.

4

Kobiety w ciąży, osoby wychowującej dziecko do lat 4 oraz nauczyciela w trakcie odbywania

stażu będącego warunkiem uzyskania stopnia nauczyciela kontraktowego, mianowanego

lub dyplomowanego nie wolno zatrudniać w godzinach ponadwymiarowych bez ich zgody.

1.

Układy zbiorowe pracy dla nauczycieli mogą być zawierane na zasadach określonych w

dziale jedenastym Kodeksu pracy, z zastrzeżeniem ust. 2.

2.

Zawieranie układów zbiorowych pracy dla nauczycieli, o których mowa w ust. 1, nie

może powodować dodatkowych skutków finansowych dla budżetu państwa.

(uchylony).

Nauczyciel nabywa prawo do wynagrodzenia od dnia nawiązania stosunku pracy.

1

Zmiana wysokości wynagrodzenia w czasie trwania stosunku pracy w związku z uzyskaniem

kolejnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela lub z innych przyczyn następuje z

dniem pierwszym najbliższego miesiąca kalendarzowego, jeżeli awans lub inne przyczyny

nie nastąpiły od dnia pierwszego danego miesiąca kalendarzowego.

2.

W razie zmiany miejsca pracy, pociągającej za sobą zmianę wysokości wynagrodzenia,

prawo do wynagrodzenia odpowiadającego nowemu miejscu pracy przysługuje od pierwszego

dnia miesiąca kalendarzowego, następującego po objęciu obowiązków pracowniczych w

nowym miejscu pracy, jeżeli objęcie tych obowiązków nie nastąpiło od dnia pierwszego

danego miesiąca kalendarzowego.

3.

Wynagrodzenie wypłacane jest nauczycielowi miesięcznie z góry w pierwszym dniu miesiąca.

Jeżeli pierwszy dzień miesiąca jest dniem ustawowo wolnym od pracy, wynagrodzenie

wypłacane jest w dniu następnym.

4.

Składniki wynagrodzenia, których wysokość może być ustalona jedynie na podstawie już

wykonanych prac, wypłaca się miesięcznie lub jednorazowo z dołu w ostatnim dniu miesiąca.

Jeżeli ostatni dzień miesiąca jest dniem ustawowo wolnym od pracy, wynagrodzenie wypłacane

jest w dniu poprzedzającym ten dzień, a w wypadkach szczególnie uzasadnionych wynagrodzenie

może być wypłacone w jednym z ostatnich pięciu dni miesiąca lub w dniu wypłaty wynagrodzenia,

o którym mowa w ust. 3.

Prawo do wynagrodzenia gaśnie z ostatnim dniem miesiąca kalendarzowego, w którym nastąpiło

wygaśnięcie lub rozwiązanie stosunku pracy.

(uchylony).

1.

Czas pracy nauczyciela zatrudnionego w pełnym wymiarze zajęć nie może przekraczać

40 godzin na tydzień.

2

W ramach czasu pracy, o którym mowa w ust. 1, oraz ustalonego wynagrodzenia nauczyciel

obowiązany jest realizować

1)

zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, prowadzone bezpośrednio z uczniami

lub wychowankami albo na ich rzecz, w wymiarze określonym w ust. 3 lub ustalonym na

podstawie ust. 4a albo ust. 7;

2)

inne czynności wynikające z zadań statutowych szkoły;

3)

zajęcia i czynności związane z przygotowaniem się do zajęć, samokształceniem i doskonaleniem

zawodowym.

2a

Nauczyciel, na swój wniosek złożony na piśmie do dyrektora szkoły przed rozpoczęciem

zajęć w danym roku szkolnym, może realizować zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze

w wymiarze określonym w ust. 4a. Dyrektor szkoły może wyrazić zgodę na realizację

zajęć w danym roku szkolnym w ustalonym z nauczycielem wymiarze określonym w ust.

4a, jeżeli taka możliwość wynika z zatwierdzonego przez organ prowadzący szkołę arkusza

organizacyjnego szkoły.

3

Tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,

prowadzonych bezpośrednio z uczniami lub wychowankami albo na ich rzecz, nauczycieli

zatrudnionych w pełnym wymiarze zajęć ustala się, z zastrzeżeniem ust. 2a i 4a, według

następujących norm

Lp.

Stanowisko - typ (rodzaj) szkoły

Tygodniowa liczba godzin obowiązkowego wymiaru zajęć dydaktycznych, wychowawczych,

opiekuńczych

1

2

3

1

Nauczyciele przedszkoli, z wyjątkiem nauczycieli pracujących z grupami dzieci 6-letnich

25

2

Nauczyciele przedszkoli i innych placówek przedszkolnych pracujących z grupami dzieci

6-letnich

22

3

Nauczyciele: przedszkoli specjalnych, szkół podstawowych, gimnazjów, szkół specjalnych,

liceów ogólnokształcących, liceów profilowanych i liceów uzupełniających, przedmiotów

teoretycznych w szkołach prowadzących kształcenie zawodowe, w tym w szkołach specjalnych

i szkolenia rzemieślniczego w schroniskach dla nieletnich oraz zakładach poprawczych,

przedmiotów artystycznych i ogólnokształcących w szkołach artystycznych i innych placówkach

kształcenia artystycznego

18

4

Nauczyciele kolegium nauczycielskiego, z wyjątkiem nauczycieli kolegium języków obcych,

kulturalno-oświatowego i bibliotekarskiego

15

5

Nauczyciele praktycznej nauki zawodu we wszystkich typach szkół

22

6

Wychowawcy świetlic szkolnych i półinternatów (z wyjątkiem wychowawców świetlic szkół

specjalnych), świetlic i klubów środowiskowych, w tym: profilaktyczno-wychowawczych

i terapeutycznych, wychowawcy placówek resocjalizacyjnych prowadzących działalność

w formie dziennej, okresowej i turnusowej

26

7

Wychowawcy internatów, burs, ogrodów jordanowskich, świetlic dworcowych, stałych szkolnych

schronisk młodzieżowych

30

8

Wychowawcy ośrodków szkolno-wychowawczych

28

9

Wychowawcy

a)

w placówkach socjalizacyjnych, zakładach opiekuńczo-leczniczych dla dzieci

26

b)

w domach wczasów dziecięcych

26

-

w tym na zajęcia dydaktyczne

10

c)

w specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych, zakładach poprawczych, schroniskach

dla nieletnich, świetlicach szkół specjalnych, placówkach interwencyjnych, rodzinnych

ośrodkach diagnostyczno-konsultacyjnych, placówkach resocjalizacyjnych, zespołach

pozalekcyjnych zajęć wychowawczych zorganizowanych w zakładach opieki zdrowotnej,

wychowawcy realizujący zajęcia w domach pomocy społecznej

24

10

Nauczyciele pałaców młodzieży, młodzieżowych domów kultury, ognisk pracy pozaszkolnej,

pozaszkolnych placówek specjalistycznych, międzyszkolnych ośrodków sportowych prowadzących

bezpośrednią pracę z dziećmi i młodzieżą systemem pracownianym

18

11

Nauczyciele-bibliotekarze bibliotek szkolnych

30

12

Nauczyciele poradni psychologiczno-pedagogicznej

20

4.

(uchylony).

4a

Zajęcia dydaktyczne, opiekuńcze i wychowawcze mogą być realizowane, z zastrzeżeniem

ust. 2a, w wymiarze

1)

od 18 do 27 godzin - przez nauczycieli, o których mowa w ust. 3 w tabeli w rubryce

stanowisko - typ (rodzaj) szkoły, w lp. 3 i 10;

2)

od 22 do 26 godzin - przez nauczycieli, o których mowa w ust. 3 w tabeli w rubryce

stanowisko - typ (rodzaj) szkoły, w lp. 5.

5

Pracę wykonywaną w wymiarze określonym w ust. 3 lub ustalonym na podstawie ust. 4a

albo ust. 7 uznaje się w zakresie uprawnień pracowniczych za pracę wykonywaną w pełnym

wymiarze zajęć.

5a

Nauczyciel, który realizuje tygodniowy obowiązkowy wymiar zajęć zgodnie z ust. 4a,

nie może mieć przydzielonych godzin ponadwymiarowych, z wyjątkiem godzin doraźnych

zastępstw.

5b

Nauczyciel, który realizuje tygodniowy obowiązkowy wymiar zajęć zgodnie z ust. 3 i

dla którego ustalony plan zajęć w pewnych okresach roku szkolnego nie wyczerpuje obowiązującego

tego nauczyciela tygodniowego wymiaru godzin zajęć dydaktycznych, powinien nauczać

odpowiednio większą liczbę godzin w innych okresach danego roku szkolnego. Praca wykonywana

zgodnie z tak ustalonym planem zajęć nie jest pracą w godzinach ponadwymiarowych.

6

Dyrektorowi i wicedyrektorowi szkoły oraz nauczycielowi pełniącemu inne stanowisko

kierownicze w szkole obniża się tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin zajęć określonych

w ust. 3 w zależności od wielkości i typu szkoły oraz warunków pracy lub zwalnia się

ich od obowiązku realizacji tych zajęć. Dotyczy to również nauczyciela, który obowiązki

kierownicze pełni w zastępstwie nauczyciela, któremu powierzono stanowisko kierownicze.

7

Organ prowadzący szkołę lub placówkę po uzyskaniu opinii organu sprawującego nadzór

pedagogiczny określa

1)

zasady rozliczania tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć nauczycieli, dla

których ustalony plan zajęć jest różny w poszczególnych okresach roku szkolnego;

2)

zasady udzielania i rozmiar zniżek, o których mowa w ust. 6, oraz przyznaje zwolnienia

od obowiązku realizacji zajęć, o których mowa w ust. 3;

3

tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin zajęć nauczycieli szkół niewymienionych w ust.

3, w tym również nauczycieli szkół, o których mowa w art. 1 ust. 2 pkt 1a, nauczycieli

szkół zaocznych, nauczycieli w systemie kształcenia na odległość, nauczycieli przedmiotów

w różnym wymiarze godzin, pedagogów, psychologów, bibliotekarzy bibliotek pedagogicznych,

oraz zasady zaliczania do wymiaru godzin poszczególnych zajęć w kształceniu zaocznym

i w systemie kształcenia na odległość.

7a

Zajęcia i czynności realizowane w ramach czasu pracy nauczyciela, o których mowa w

ust. 2 pkt 1, są rejestrowane i rozliczane w dziennikach lekcyjnych lub dziennikach

zajęć w okresach tygodniowych.

8.

(uchylony).

9.

(uchylony).

1

Dyrektor za zgodą organu prowadzącego szkołę lub placówkę może nauczycielowi zatrudnionemu

w pełnym wymiarze zajęć obniżyć tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin zajęć, na czas

określony lub do odwołania, ze względu na doskonalenie się, wykonywanie pracy naukowej,

albo prac zleconych przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny lub organ prowadzący

szkołę lub placówkę albo ze względu na szczególne warunki pracy nauczyciela w szkole

lub placówce.

2.

Obniżenie tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć nie może spowodować zmniejszenia

wynagrodzenia oraz ograniczenia innych uprawnień nauczyciela.

3.

Nauczyciel korzystający z obniżonego tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć

nie może mieć godzin ponadwymiarowych, z wyjątkiem nauczycieli, o których mowa w art.

42 ust. 6.

4.

(uchylony).

1.

Nauczyciel może być obowiązany do realizowania tygodniowego obowiązkowego wymiaru

godzin zajęć wychowawczych także w porze nocnej.

2

Za każdą godzinę pracy w porze nocnej nauczycielowi przysługuje dodatkowe wynagrodzenie

w wysokości 15 % godzinowej stawki wynagrodzenia zasadniczego, jednakże nie niższej

niż ustalona na podstawie art. 137 § 2 Kodeksu pracy.

3

Minister właściwy do spraw zabezpieczenia społecznego, w porozumieniu z właściwymi

ministrami, określi, w drodze rozporządzenia, szkoły i przypadki, w których nauczyciel

może być obowiązany do realizowania tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć

wychowawczych także w porze nocnej, oraz warunki, na jakich może się to odbywać, uwzględniając

w szczególności

1)

konieczność zapewnienia opieki w porze nocnej w placówkach świadczących opiekę całkowitą

lub przyjmujących dzieci także w nocy;

2)

zapobieganie zagrożeniom dla wychowanków ze strony środowiska lokalnego;

3)

warunki lokalowe szkół;

4)

równomierne obciążenie nauczycieli pracą w porze nocnej.

1.

Nauczyciela zatrudnionego w pełnym wymiarze zajęć obowiązuje pięciodniowy tydzień

pracy. Nauczycielom dokształcającym się, wykonującym inne ważne społecznie zadania

lub - jeżeli to wynika z organizacji pracy w szkole - dyrektor szkoły może ustalić

czterodniowy tydzień pracy.

2.

W szkołach, w których praca odbywa się we wszystkie dni tygodnia, nauczyciel korzysta

co najmniej raz na dwa tygodnie z dwu kolejnych dni wolnych od pracy, z których jeden

musi przypadać w niedzielę. Nie dotyczy to nauczyciela pracującego w systemie kształcenia

zaocznego.

3.

Za zajęcia dydaktyczne, wychowawcze lub opiekuńcze, wykonywane w dniu wolnym od pracy,

nauczyciel otrzymuje inny dzień wolny od pracy, a w szczególnie uzasadnionych wypadkach

zamiast dnia wolnego - odrębne wynagrodzenie w wysokości określonej w przepisach o

wynagrodzeniu nauczycieli.

4.

Za pracę w święto, przypadające poza dwoma dniami w tygodniu wolnymi od pracy, nauczyciel

otrzymuje inny dzień wolny od pracy, a w szczególnie uzasadnionych wypadkach zamiast

dnia wolnego - wynagrodzenie ze 100 % dodatkiem.

(uchylone).

1.

Ustawa wchodzi w życie z dniem ogłoszenia, z tym że przepisy art. 22, 24, 34 i 40

wchodzą w życie z dniem 1 stycznia 1992 r., z uwzględnieniem ust. 2 i 3.

2.

Przepisy art. 24 w stosunku do osób wykonujących pracę nauczyciela wchodzą w życie

z dniem 1 września 1992 r.

3.

Przepisy art. 39 mają zastosowanie do nagród wypłacanych z zakładowego funduszu nagród,

poczynając od nagród wypłaconych za 1991 r.

(uchylony).

Ustawa wchodzi w życie z dniem 27 maja 1990 r.

1.

Za wieloletnią pracę nauczyciel otrzymuje nagrodę jubileuszową w wysokości

1)

za 20 lat pracy - 75 % wynagrodzenia miesięcznego;

2)

za 25 lat pracy - 100 % wynagrodzenia miesięcznego;

3)

za 30 lat pracy - 150 % wynagrodzenia miesięcznego;

4)

za 35 lat pracy - 200 % wynagrodzenia miesięcznego;

5)

za 40 lat pracy - 250 % wynagrodzenia miesięcznego.

2

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania w porozumieniu z ministrem właściwym

do spraw pracy określi, w drodze rozporządzenia, szczegółowe zasady ustalania okresów

pracy i innych okresów uprawniających nauczyciela do nagrody jubileuszowej oraz szczegółowe

zasady jej obliczania i wypłacania.

Nauczycielowi przysługuje dodatkowe wynagrodzenie roczne na zasadach i w wysokości

określonych w ustawie z dnia 12 grudnia 1997 r. o dodatkowym wynagrodzeniu rocznym dla pracowników

jednostek sfery budżetowej

(Dz. U. Nr 160, poz. 1080, z 1998 r. Nr 155, poz. 1014, z 1999 r. Nr 72, poz. 802 i Nr 110, poz. 1255 oraz z 2002 r. Nr 74, poz. 676).

1.

Zachowuje się specjalny fundusz nagród dla nauczycieli za ich osiągnięcia dydaktyczno-wychowawcze

1

W budżetach organów prowadzących szkoły w wysokości co najmniej 1 % planowanych rocznych

wynagrodzeń osobowych, z przeznaczeniem na wypłaty nagród organów prowadzących szkoły

i dyrektorów szkół;

2)

w budżetach wojewodów łącznie w wysokości stanowiącej równowartość 2 744 średnich

wynagrodzeń nauczyciela stażysty, z przeznaczeniem na wypłaty nagród kuratorów oświaty;

3)

w budżecie ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania w wysokości stanowiącej

równowartość 2 015 średnich wynagrodzeń nauczyciela stażysty, z przeznaczeniem na

wypłaty nagród tego ministra.

1a

Organy prowadzące szkoły ustalają kryteria i tryb przyznawania nagród dla nauczycieli

ze środków, o których mowa w ust. 1 pkt 1, uwzględniając zasadę, że nagroda może być

przyznana nauczycielowi po przepracowaniu w szkole co najmniej 1 roku.

2.

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określa, w drodze rozporządzenia,

tryb i kryteria przyznawania nagród dla nauczycieli za ich osiągnięcia dydaktyczno-wychowawcze

ze środków, o których mowa w ust. 1 pkt 2-3, z uwzględnieniem zasady, że nagroda może

być przyznana nauczycielowi po przepracowaniu w szkole co najmniej 2 lat.

(uchylony).

1.

„Medal Komisji Edukacji Narodowej” nadawany będzie nauczycielom i innym osobom za

szczególne zasługi dla oświaty i wychowania.

2

„Medal Komisji Edukacji Narodowej” nadaje minister właściwy do spraw oświaty i wychowania.

3

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze rozporządzenia,

szczegółowe zasady nadawania „Medalu Komisji Edukacji Narodowej”, tryb przedstawiania

wniosków, wzór medalu, tryb jego wręczania i sposób noszenia, z uwzględnieniem wymogów,

jakie powinny spełniać wnioski o nadanie medalu.

(uchylony).

1

Urzędnikom państwowym zatrudnionym na stanowisku kuratora oświaty lub zatrudnionym

w urzędach organów administracji państwowej na stanowiskach wymagających kwalifikacji

pedagogicznych przysługują uprawnienia określone w art. 30, 31, 32 ust. 3, art. 33, 36, 46, 50-52, 57-60, 86 i 88-90 ustawy z dnia 26

stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela, a okres zatrudnienia na tych stanowiskach wlicza się do okresu zatrudnienia, od

którego zależą uprawnienia nauczyciela określone w tej ustawie.

2.

(skreślony).

3.

Rada Ministrów może określać kategorię urzędników państwowych, którzy korzystać będą

z uprawnień szczególnych w zakresie płac i innych świadczeń przewidzianych w przepisach

obowiązujących w dniu wejścia w życie ustawy.

1.

Dla nauczycieli dokonuje się odpisu na zakładowy fundusz świadczeń socjalnych w wysokości

8% planowanych rocznych środków przeznaczonych na wynagrodzenia osobowe.

1a

Z odpisu na zakładowy fundusz świadczeń socjalnych, o którym mowa w ust. 1, wypłacane

jest nauczycielowi do końca sierpnia każdego roku świadczenie urlopowe w wysokości

odpisu podstawowego, o którym mowa w przepisach o zakładowym funduszu świadczeń socjalnych,

ustalonego proporcjonalnie do wymiaru czasu pracy i okresu zatrudnienia nauczyciela

w danym roku szkolnym.

2.

Dla nauczycieli będących emerytami i rencistami dokonuje się odpisu na zakładowy fundusz

świadczeń socjalnych w wysokości 5 % pobieranych przez nich emerytur i rent.

2a

Środki na odpisy, o których mowa w ust. 2, planowane są w budżecie państwa i przekazywane

jednostkom samorządu terytorialnego w formie dotacji celowych na zadania własne.

3.

Odpisy, o których mowa w ust. 1 i 2, łącznie z naliczonymi odpisami podstawowymi na

zakładowy fundusz świadczeń socjalnych na pozostałych pracowników oraz emerytów i

rencistów - byłych pracowników, stanowią jeden fundusz w szkole.

3a

W przypadku likwidacji szkoły organ prowadzący szkołę jest obowiązany wskazać inną

szkołę, w której będzie naliczany odpis na zakładowy fundusz świadczeń socjalnych

na każdego nauczyciela będącego emerytem lub rencistą zlikwidowanej szkoły. Osoby

te korzystają z usług i świadczeń finansowanych z zakładowego funduszu świadczeń socjalnych

na zasadach i warunkach ustalonych w regulaminie obowiązującym we wskazanej szkole.

4.

Organ prowadzący szkołę może tworzyć służbę socjalną powołaną do gospodarowania funduszem,

o którym mowa w ust. 3.

5.

W sprawach nieuregulowanych w ust. 1-4 stosuje się przepisy o zakładowym funduszu

świadczeń socjalnych.

1

Nauczyciel zatrudniony na terenie wiejskim oraz w mieście liczącym do 5 000 mieszkańców

ma prawo do lokalu mieszkalnego na terenie gminy, w której położona jest szkoła.

2.

Obowiązek realizacji uprawnień nauczyciela, o którym mowa w ust. 1, należy do dyrektora

szkoły i organu prowadzącego szkołę.

3.

Nauczycielowi, o którym mowa w ust. 1, posiadającemu kwalifikacje do zajmowania stanowiska

nauczyciela, przysługuje nauczycielski dodatek mieszkaniowy, którego wysokość uzależniona

jest od stanu rodzinnego nauczyciela. Wysokość dodatku może być także zróżnicowana

w zależności od miejscowości, w której nauczyciel jest zatrudniony.

4.

Nauczyciel po przejściu na emeryturę lub rentę zachowuje prawo do zajmowania mieszkania.

Prawo to służy także małżonkowi nauczyciela emeryta (rencisty) oraz dzieciom pozostającym

na jego utrzymaniu i prowadzącym z nim wspólne gospodarstwo domowe.

5

Nauczycielowi posiadającemu kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela, zatrudnionemu

na terenie wsi lub w mieście liczącym do 5 000 mieszkańców, przysługuje odrębny dodatek

w wysokości 10% wynagrodzenia zasadniczego. Organ prowadzący szkołę może podwyższyć

dodatek nauczycielowi zatrudnionemu na terenie wiejskim, na którym występuje deficyt

kadr.

6.

W razie zbiegu prawa do dodatku, o którym mowa w ust. 3, z prawem do dodatku przysługującym

na podstawie przepisów o najmie lokali mieszkalnych i dodatkach mieszkaniowych

7

Organ prowadzący szkołę będący jednostką samorządu terytorialnego określa w trybie,

o którym mowa w art. 30 ust. 6, wysokość nauczycielskiego dodatku mieszkaniowego oraz

szczegółowe zasady jego przyznawania i wypłacania, z uwzględnieniem zasad określonych

w ust. 3.

7

Organ prowadzący szkołę, będący jednostką samorządu terytorialnego, określa wysokość

nauczycielskiego dodatku mieszkaniowego oraz szczegółowe zasady jego przyznawania

i wypłacania, z uwzględnieniem zasad określonych w ust. 3.

8

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określa, w drodze rozporządzenia,

wysokość nauczycielskiego dodatku mieszkaniowego oraz szczegółowe zasady jego przyznawania

i wypłacania, z uwzględnieniem zasad określonych w ust. 3, w stosunku do nauczycieli

zatrudnionych w szkołach prowadzonych przez organy administracji rządowej.

Ustawa wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 1983 r.

(uchylony).

1.

Nauczyciel zatrudniony na terenie wsi ma prawo otrzymać do osobistego użytkowania

i jego rodziny działkę gruntu szkolnego.

2.

Organ prowadzący szkołę przydziela w miarę możliwości potrzebny obszar gruntu, o ile

grunty szkolne nie wystarczają na realizację uprawnienia określonego w ust. 1, jednak

o powierzchni nie większej niż 0,25 ha.

(uchylony).

Mieszkania w budynkach szkolnych i użytkowanych przez szkoły mogą być zajmowane tylko

przez nauczycieli i pracowników zatrudnionych w szkołach.

Dzieciom nauczycieli, przy równych z innymi dziećmi warunkach, przysługuje prawo pierwszeństwa

w przyjęciach do przedszkoli, internatów, burs i szkół ponadpodstawowych oraz ponadgimnazjalnych.

Uprawnienia określone w art. 56 i 58 zachowują nauczyciele również po przejściu na

emeryturę lub rentę, a uprawnienia określone w art. 59 - ich dzieci.

1

Nauczyciel posiadający wymagane kwalifikacje, który swą pierwszą pracę zawodową w

życiu podejmuje w szkole, na swój wniosek otrzymuje jednorazowy zasiłek na zagospodarowanie

w wysokości dwumiesięcznego otrzymywanego wynagrodzenia zasadniczego. Prawo do złożenia

wniosku o wypłacenie zasiłku przysługuje nauczycielowi w okresie pierwszych dwóch

lat pracy w szkole. Zasiłek wypłaca szkoła, w której nauczyciel jest zatrudniony w

dniu złożenia wniosku.

2.

Zasiłek, o którym mowa w ust. 1, podlega zwrotowi, jeżeli nauczyciel nie przepracuje

trzech lat w szkole. W uzasadnionych przypadkach organ prowadzący szkołę może zwolnić

nauczyciela w całości lub w części od obowiązku zwrotu zasiłku.

(uchylony).

Nauczyciel korzysta w związku z pełnieniem obowiązków służbowych z prawa do ochrony

przewidzianej dla funkcjonariuszy państwowych. Organ prowadzący szkołę obowiązany

jest z urzędu występować w obronie nauczyciela, gdy ustalone dla nauczyciela uprawnienia

zostaną naruszone.

1.

Nauczycielowi zatrudnionemu w szkole, w której w organizacji pracy przewidziano ferie

letnie i zimowe, przysługuje urlop wypoczynkowy w wymiarze odpowiadającym okresowi

ferii i w czasie ich trwania.

2

Nauczyciel, o którym mowa w ust. 1, może być zobowiązany przez dyrektora do wykonywania

w czasie tych ferii następujących czynności

1)

przeprowadzania egzaminów;

2)

prac związanych z zakończeniem roku szkolnego i przygotowaniem nowego roku szkolnego;

3

opracowywania szkolnego zestawu programów oraz uczestniczenia w doskonaleniu zawodowym

w określonej formie.

Czynności, o których mowa w pkt 1-3, nie mogą łącznie zająć nauczycielowi więcej niż

7 dni.

3

Nauczycielom zatrudnionym w szkołach, w których nie są przewidziane ferie szkolne,

przysługuje prawo do urlopu wypoczynkowego w wymiarze 35 dni roboczych w czasie ustalonym

w planie urlopów.

4

W ramach ustalonego w ust. 1 wymiaru urlopu wypoczynkowego nauczyciel ma prawo do

nieprzerwanego co najmniej czterotygodniowego urlopu wypoczynkowego.

5.

Nauczyciel zatrudniony przez cały okres trwania zajęć w danym roku szkolnym w szkole,

w której w organizacji pracy przewidziano ferie szkolne, ma prawo do urlopu wypoczynkowego

w wymiarze i na zasadach określonych w ust. 1. Nauczyciel zatrudniony przez okres

krótszy niż 10 miesięcy w szkole, w której w organizacji pracy przewidziano ferie

szkolne, ma prawo do urlopu wypoczynkowego w wymiarze proporcjonalnym do określonego

w umowie okresu prowadzenia zajęć.

5a

Nauczyciel zatrudniony w szkole, w której nie są przewidziane ferie szkolne, w przypadku

nawiązania lub ustania stosunku pracy w trakcie roku kalendarzowego, ma prawo do urlopu

wypoczynkowego w wymiarze proporcjonalnym do okresu przepracowanego, zgodnie z odrębnymi

przepisami.

Nauczyciel zatrudniony w szkole, w której w organizacji pracy przewidziano ferie szkolne,

uzyskuje prawo do pierwszego urlopu w ostatnim dniu poprzedzającym ferie szkolne,

a prawo do drugiego i dalszych urlopów - w każdym następnym roku kalendarzowym.

1.

W razie niewykorzystania urlopu wypoczynkowego w całości lub części w okresie ferii

szkolnych z powodu niezdolności do pracy wywołanej chorobą lub odosobnieniem w związku

z chorobą zakaźną, urlopu macierzyńskiego, odbywania ćwiczeń wojskowych albo krótkotrwałego

przeszkolenia wojskowego - nauczycielowi przysługuje urlop w ciągu roku szkolnego,

w wymiarze uzupełniającym do 8 tygodni. Urlop uzupełniający w ciągu roku szkolnego

przysługuje również dyrektorowi i wicedyrektorowi szkoły, którzy na polecenie lub

za zgodą organu prowadzącego szkołę nie wykorzystali urlopu w czasie ferii szkolnych

z powodu wykonywania zadań zleconych przez ten organ lub prowadzenia w szkole inwestycji

albo kapitalnych remontów.

2

W razie niewykorzystania przysługującego urlopu wypoczynkowego z powodu rozwiązania

lub wygaśnięcia stosunku pracy, powołania do zasadniczej służby wojskowej albo do

odbywania zastępczo obowiązku tej służby, do okresowej służby wojskowej lub do odbywania

długotrwałego przeszkolenia wojskowego - nauczycielowi przysługuje ekwiwalent pieniężny

za okres niewykorzystanego urlopu, nie więcej jednak niż za 8 tygodni w odniesieniu

do nauczycieli, o których mowa w art. 64 ust. 1, a nie więcej niż za 35 dni roboczych

w odniesieniu do nauczycieli, o których mowa w art. 64 ust. 3.

3.

(uchylony).

Ustawa wchodzi w życie po upływie 30 dni od dnia ogłoszenia, z wyjątkiem przepisów

art. 59 i 60, które wchodzą w życie z dniem 1 stycznia 1996 r. i mają zastosowanie

do dochodów uzyskiwanych od tego dnia.

1.

Za czas urlopu wypoczynkowego nauczycielowi przysługuje wynagrodzenie, jakie by otrzymał,

gdyby w tym czasie pracował. Wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe i zajęcia dodatkowe

oblicza się na podstawie przeciętnego wynagrodzenia z okresu wszystkich miesięcy danego

roku szkolnego, poprzedzających miesiąc rozpoczęcia urlopu, a jeżeli okres zatrudnienia

jest krótszy od roku szkolnego - z tego okresu.

2.

Jeżeli wysokość wynagrodzenia stanowiącego podstawę obliczenia wynagrodzenia za godziny

ponadwymiarowe i zajęcia dodatkowe uległa zmianie w okresie, z którego oblicza się

wynagrodzenie za urlop, lub w miesiącu wykorzystywania urlopu, wynagrodzenie to ulega

przeliczeniu.

3

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w porozumieniu z ministrem

właściwym do spraw pracy, w drodze rozporządzenia, szczegółowe zasady ustalania wynagrodzenia

oraz ekwiwalentu pieniężnego za urlop wypoczynkowy.

1.

Ustawa wchodzi w życie po upływie miesiąca od dnia ogłoszenia, z zastrzeżeniem ust.

2 i 3.

2.

Do czasu wydania przepisów, o których mowa w art. 26, lecz nie dłużej niż przez sześć

miesięcy od dnia wejścia w życie ustawy, zachowują moc przepisy wykonawcze, wydane

na podstawie art. 15 ust. 4 ustawy wymienionej w art. 67 pkt 2, w zakresie dotyczącym

ustalania wysokości czynszu najmu. W tym samym okresie osoby, o których mowa w art.

46 ustawy wymienionej w art. 53, opłacają czynsz najmu w wysokości pokrywającej koszty

eksploatacji tych domów i lokali mieszkalnych.

3.

Przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 54 ust. 4 ustawy wymienionej w art. 67

pkt 2 zachowują moc nie dłużej niż przez 6 miesięcy od dnia wejścia w życie ustawy.

1.

Nauczycielowi zatrudnionemu w pełnym wymiarze zajęć przysługuje urlop płatny dla dalszego

kształcenia się oraz inne ulgi i świadczenia związane z tym kształceniem. Nauczyciel

może otrzymać urlop płatny lub bezpłatny dla celów naukowych, artystycznych, oświatowych,

a bezpłatny z innych ważnych przyczyn.

2

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze rozporządzenia,

szczegółowe zasady udzielania urlopów, ulg i świadczeń, o których mowa w ust. 1, oraz

organy uprawnione do ich udzielania, uwzględniając w szczególności

1)

płatne urlopy szkoleniowe dla nauczycieli odbywających studia wyższe oraz kształcących

się w zakładach kształcenia nauczycieli;

2)

udzielanie przez organy prowadzące szkoły i dyrektorów szkół pomocy nauczycielom kształcącym

się;

3)

udzielanie nauczycielom kształcącym się poza miejscem zamieszkania świadczeń związanych

z przejazdami, zakwaterowaniem i wyżywieniem.

1.

(uchylony).

2.

W razie gdy czas pracy kobiety karmiącej dziecko wynosi ponad 4 godziny ciągłej pracy

dziennie, przysługuje jej prawo korzystania z jednej godziny przerwy wliczanej do

czasu pracy.

1.

Nauczycielowi zatrudnionemu na podstawie mianowania

2.

Okres urlopu bezpłatnego, o którym mowa w ust. 1, nie może przekroczyć 2 lat. Jeżeli

w tym okresie nauczyciel nie podjął ponownie pracy, stosunek pracy ulega rozwiązaniu.

1.

W budżetach organów prowadzących szkoły wyodrębnia się środki na dofinansowanie doskonalenia

zawodowego nauczycieli, w tym organizację systemu doradztwa zawodowego - w wysokości

1% planowanych rocznych środków przeznaczonych na wynagrodzenia osobowe nauczycieli,

z zastrzeżeniem ust. 2.

2.

Przepis ust. 1 nie obejmuje finansowania publicznych placówek doskonalenia nauczycieli

i bibliotek pedagogicznych prowadzonych przez samorząd województwa.

3.

W budżetach wojewodów wyodrębnia się środki na wspieranie na obszarze województwa

doskonalenia zawodowego nauczycieli, w łącznej wysokości 5 000 średnich wynagrodzeń

nauczyciela stażysty.

4.

W budżecie ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania wyodrębnia się środki

na realizację ogólnokrajowych zadań w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli,

w łącznej wysokości 5 000 średnich wynagrodzeń nauczyciela stażysty, z zastrzeżeniem

ust. 5.

5.

Przepis ust. 4 nie obejmuje finansowania publicznych placówek doskonalenia nauczycieli

o zasięgu ogólnokrajowym prowadzonych przez ministra właściwego do spraw oświaty i

wychowania.

6.

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze rozporządzenia,

sposób podziału środków, o których mowa w ust. 3, pomiędzy budżety poszczególnych

wojewodów, uwzględniając w szczególności liczbę nauczycieli zatrudnionych w poszczególnych

województwach, formy doskonalenia zawodowego dofinansowywane ze środków, o których

mowa w ust. 1-5, oraz szczegółowe kryteria i tryb przyznawania tych środków, uwzględniając

kompetencje organów wymienionych w ust. 1, a także dyrektorów szkół i placówek w zakresie

doskonalenia zawodowego nauczycieli.

(uchylony).

1

Niezależnie od przysługującego nauczycielowi i członkom jego rodziny prawa do świadczeń

z ubezpieczenia zdrowotnego, organy prowadzące szkoły przeznaczą corocznie w budżetach

odpowiednie środki finansowe z przeznaczeniem na pomoc zdrowotną dla nauczycieli korzystających

z opieki zdrowotnej.

2.

(uchylony).

3

Minister właściwy do spraw zdrowia, w porozumieniu z właściwymi ministrami, określi,

w drodze rozporządzenia, formy profilaktyki i leczniczej pomocy specjalistycznej dla

nauczycieli, uwzględniając w szczególności wczesne wykrywanie chorób zawodowych i

dostęp do środków pomocniczych.

4

Uprawnienia, o których mowa w ust. 1, zachowują nauczyciele po przejściu na emeryturę

lub rentę bez względu na datę przejścia na emeryturę lub rentę.

1

Nauczycielowi zatrudnionemu w pełnym wymiarze zajęć na czas nieokreślony, po przepracowaniu

co najmniej 5 lat w szkole, dyrektor szkoły udziela płatnego urlopu dla poratowania

zdrowia, w celu przeprowadzenia zaleconego leczenia, w wymiarze nieprzekraczającym

jednorazowo 1 roku. Jeżeli nauczycielowi do nabycia prawa do emerytury brakuje mniej

niż 1 rok, płatny urlop dla poratowania zdrowia nie może być udzielony na okres dłuższy

niż do końca miesiąca kalendarzowego poprzedzającego miesiąc, w którym nauczyciel

przechodzi na emeryturę.

1a

Do okresu pięcioletniej pracy w szkole, o którym mowa w ust. 1, wlicza się okresy

czasowej niezdolności do pracy wskutek choroby oraz urlopu innego niż wypoczynkowy,

trwające łącznie nie dłużej niż 6 miesięcy. W przypadku okresu niezdolności do pracy

i urlopu trwających dłużej niż 6 miesięcy wymagany okres pracy w szkole przedłuża

się o ten okres.

1b

W przypadku stwierdzenia, iż w okresie płatnego urlopu dla poratowania zdrowia nauczyciel

wykonuje zatrudnienie lub prowadzi działalność sprzeczną z celami udzielonego urlopu,

dyrektor szkoły odwołuje nauczyciela z urlopu, określając termin, w którym nauczyciel

obowiązany jest do powrotu do pracy.

2

Okres pięcioletniej pracy w szkole, uzasadniający prawo do urlopu, powinien przypadać

bezpośrednio przed datą rozpoczęcia urlopu dla poratowania zdrowia. Wymóg pięcioletniego

okresu pracy w szkole dotyczy udzielenia pierwszego urlopu dla poratowania zdrowia.

3.

Łączny wymiar urlopu dla poratowania zdrowia nauczyciela w okresie całego zatrudnienia

nie może przekraczać 3 lat.

3a

Nauczyciel nie ponosi kosztów związanych z orzekaniem o stanie jego zdrowia w związku

z potrzebą udzielenia urlopu dla poratowania zdrowia.

3b

O potrzebie udzielenia nauczycielowi urlopu dla poratowania zdrowia, w celu przeprowadzenia

zalecanego leczenia, orzeka lekarz ubezpieczenia zdrowotnego leczący nauczyciela.

3c

Od orzeczenia, o którym mowa w ust. 3b, przysługuje odwołanie do lekarza ubezpieczenia

zdrowotnego specjalisty właściwego ze względu na rodzaj rozpoznanego u nauczyciela

schorzenia.

4

Minister właściwy do spraw zdrowia, w porozumieniu z ministrem właściwym do spraw

oświaty i wychowania, określi, w drodze rozporządzenia, tryb orzekania o potrzebie

udzielenia nauczycielowi urlopu, o którym mowa w ust. 1, uwzględniając w szczególności

indywidualne wskazanie w orzeczeniu rodzajów zatrudnienia i działalności sprzecznych

z celami urlopu dla poratowania zdrowia, jaki ma być udzielony danemu nauczycielowi,

oraz sposób prowadzenia dokumentacji związanej z wydawaniem orzeczeń o potrzebie udzielenia

urlopu dla poratowania zdrowia.

W dniu rocznicy utworzenia Komisji Edukacji Narodowej, 14 października każdego roku,

obchodzony będzie Dzień Edukacji Narodowej. Dzień ten uznaje się za święto wszystkich

pracowników oświaty i jest wolny od zajęć lekcyjnych.

Ustawa wchodzi w życie z dniem ogłoszenia, z wyjątkiem

1)

art. 71, który wchodzi w życie z dniem ogłoszenia z mocą od dnia 1 stycznia 1999 r.,

2)

art. 5 pkt 6 i 8, art. 8 pkt 3, art. 25 pkt 26 i art. 29 pkt 2, które wchodzą w życie

z dniem ogłoszenia z mocą od dnia 1 stycznia 2000 r.,

3)

art. 24 pkt 6-10 i art. 41 pkt 2, które wchodzą w życie z dniem 1 kwietnia 2000 r.,

4)

art. 63 ust. 2, który wchodzi w życie z dniem 1 września 2000 r.,

5)

art. 2, art. 14 pkt 2 lit. a), c)-e), pkt 3, 4 i 5 lit. a), art. 15 pkt 10 lit. d),

art. 26 pkt 1, art. 30 pkt 1, art. 39 pkt 1 lit. a), art. 40 pkt 2 lit. b), art. 46

pkt 1 i 3 i art. 62, które wchodzą w życie z dniem 1 stycznia 2001 r.,

6)

art. 25 pkt 20, który wchodzi w życie z dniem 1 września 2001 r.,

7)

art. 46 pkt 2, który wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 2004 r.

1

Nauczyciele mianowani i dyplomowani podlegają odpowiedzialności dyscyplinarnej za

uchybienia godności zawodu nauczyciela lub obowiązkom, o których mowa w art. 6.

2.

Za uchybienia przeciwko porządkowi pracy, w rozumieniu art. 108 Kodeksu pracy, wymierza się nauczycielom kary porządkowe zgodnie z Kodeksem pracy.

1.

Karami dyscyplinarnymi dla nauczycieli są

1)

nagana z ostrzeżeniem;

2)

(uchylony);

3)

zwolnienie z pracy;

3a)

zwolnienie z pracy z zakazem przyjmowania ukaranego do pracy w zawodzie nauczycielskim

w okresie 3 lat od ukarania;

4)

wydalenie z zawodu nauczycielskiego.

2.

Kary dyscyplinarne wymierza komisja dyscyplinarna.

3.

Wymierzenie kary dyscyplinarnej określonej w ust. 1 pkt 4 jest równoznaczne z zakazem

przyjmowania ukaranego do pracy w zawodzie nauczycielskim.

4.

(uchylony).

5.

Odpis orzeczenia wraz z uzasadnieniem włącza się do akt osobowych nauczyciela.

1.

W sprawach dyscyplinarnych nauczycieli orzekają w pierwszej instancji komisje dyscyplinarne

przy wojewodach dla nauczycieli wszystkich szkół na terenie województwa.

2

Drugą instancją w sprawach dyscyplinarnych nauczycieli jest odwoławcza komisja dyscyplinarna

przy ministrze właściwym do spraw oświaty i wychowania, a w sprawach dyscyplinarnych

nauczycieli szkół artystycznych - odwoławcza komisja dyscyplinarna przy ministrze

właściwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, powołane do rozpatrywania

odwołań od orzeczeń komisji dyscyplinarnych wymienionych w ust. 1.

3.

(uchylony).

4.

(uchylony).

5

Od prawomocnych orzeczeń odwoławczych komisji dyscyplinarnych przy ministrze właściwym

do spraw oświaty i wychowania oraz przy ministrze właściwym do spraw kultury i ochrony

dziedzictwa narodowego w sprawach dyscyplinarnych stronom przysługuje odwołanie do

właściwego ze względu na miejsce zamieszkania obwinionego sądu apelacyjnego - sądu

pracy i ubezpieczeń społecznych w terminie 14 dni od dnia doręczenia orzeczenia wraz

z uzasadnieniem.

5a

Do rozpatrzenia odwołania stosuje się przepisy Kodeksu postępowania cywilnego o apelacji. Od orzeczenia sądu apelacyjnego kasacja nie przysługuje.

Komisje dyscyplinarne są niezawisłe w zakresie orzecznictwa dyscyplinarnego.

1

Organ, przy którym została powołana komisja dyscyplinarna, wyznaczy, w drodze zarządzenia,

dla każdej komisji dyscyplinarnej rzecznika dyscyplinarnego i odpowiednią liczbę jego

zastępców z grona podległych sobie pracowników.

2.

Rzecznik dyscyplinarny jest związany zaleceniami organu, który go powołał do tej funkcji.

1.

Postępowanie dyscyplinarne wszczyna komisja dyscyplinarna na wniosek rzecznika dyscyplinarnego.

2.

Komisje dyscyplinarne wydają orzeczenia po przeprowadzeniu rozprawy oraz po wysłuchaniu

głosów rzecznika dyscyplinarnego i obwinionego lub jego obrońcy.

Ustawa wchodzi w życie z dniem 1 lipca 1989 r.

1

Postępowanie dyscyplinarne nie może być wszczęte po upływie 3 miesięcy od dnia uzyskania

przez właściwy organ, przy którym powołana została komisja dyscyplinarna - wiadomości

o popełnieniu czynu uzasadniającego nałożenie kary i po upływie 3 lat od popełnienia

tego czynu. Jeżeli jednak czyn stanowi przestępstwo, okres ten nie może być krótszy

od okresu przedawnienia ścigania tego przestępstwa.

2.

Rozwiązanie stosunku pracy po popełnieniu czynu nie stanowi przeszkody do wszczęcia

i prowadzenia postępowania dyscyplinarnego oraz wymierzenia kary dyscyplinarnej.

1.

Kary przewidziane w art. 76 ust. 1 pkt 1-3 podlegają zatarciu, a odpis orzeczenia

o ukaraniu dołączony do akt osobowych nauczyciela ulega zniszczeniu po upływie 3 lat

od dnia doręczenia mu prawomocnego orzeczenia o ukaraniu, jeżeli w tym okresie nie

był on karany dyscyplinarnie lub sądownie.

2.

Obowiązek wykonania postanowień ust. 1 spoczywa na dyrektorze szkoły i organie prowadzącym

szkoły.

1.

Dyrektor szkoły może zawiesić w pełnieniu obowiązków nauczyciela, a organ prowadzący

szkołę - dyrektora szkoły, przeciwko któremu wszczęto postępowanie karne lub złożono

wniosek o wszczęcie postępowania dyscyplinarnego, jeżeli ze względu na powagę i wiarygodność

wysuniętych zarzutów celowe jest odsunięcie nauczyciela od wykonywania obowiązków

w szkole. W sprawach niecierpiących zwłoki nauczyciel i dyrektor szkoły może być zawieszony

przed złożeniem wniosku o wszczęcie postępowania dyscyplinarnego.

2.

Nauczyciel i dyrektor szkoły zostaje z mocy prawa zawieszony w pełnieniu obowiązków

w razie jego tymczasowego aresztowania lub w razie pozbawienia go wolności w związku

z postępowaniem karnym.

3.

Zawieszenie w pełnieniu obowiązków nie może trwać dłużej niż 6 miesięcy, chyba że

przeciwko nauczycielowi lub dyrektorowi szkoły toczy się jeszcze postępowanie wyjaśniające,

w związku z którym nastąpiło zawieszenie.

Ustawa wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 1997 r., z wyjątkiem art. 3, art. 7, art. 9, art. 10, art. 20, art. 24, art. 32, art. 34, art. 37, art.

45-47, art. 50, art. 66, art. 73 ust. 1, 2 i 4, art. 74, art. 76, art. 79, art. 80

i art. 82, które wchodzą w życie z dniem 1 października 1996 r., oraz art. 41, który

wchodzi w życie z dniem wejścia w życie ustawy konstytucyjnej z dnia 21 czerwca 1996 r.

o zmianie ustawy konstytucyjnej o wzajemnych stosunkach między władzą ustawodawczą

i wykonawczą Rzeczypospolitej Polskiej oraz o samorządzie terytorialnym

(Dz. U. Nr 106, poz. 488).

1.

Wynagrodzenie zasadnicze nauczyciela w okresie zawieszenia w pełnieniu obowiązków

może ulec ograniczeniu, a tymczasowo aresztowanego ulega ograniczeniu najwyżej do

połowy, w zależności od stanu rodzinnego nauczyciela, począwszy od pierwszego dnia

miesiąca kalendarzowego następującego po miesiącu, w którym nastąpiło zawieszenie.

2.

W okresie zawieszenia w pełnieniu obowiązków nie przysługują dodatki oraz wynagrodzenie

za godziny ponadwymiarowe.

3.

W okresie odbywania kary pozbawienia wolności nauczycielowi nie przysługuje wynagrodzenie.

4.

Przepisy ust. 1-3 oraz art. 83 ust. 2 stosuje się także do nauczycieli zatrudnionych

na podstawie umowy o pracę.

5.

Jeżeli postępowanie dyscyplinarne lub karne zakończy się umorzeniem z braku dowodów

winy albo wydaniem orzeczenia lub wyroku uniewinniającego, nauczycielowi należy zwrócić

zatrzymane kwoty wynagrodzenia.

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, w drodze rozporządzenia, określa

skład i właściwość komisji dyscyplinarnych dla nauczycieli, zasady i tryb ich powoływania,

wyznaczania składów orzekających, powoływania rzeczników dyscyplinarnych i obrońców

oraz tryb postępowania dyscyplinarnego i wykonywania kar dyscyplinarnych i ich zatarcia.

Nauczyciel oraz członek jego rodziny mają prawo do zaopatrzenia emerytalnego określonego

w przepisach o emeryturach i rentach z Funduszu Ubezpieczeń Społecznych, z uwzględnieniem

przepisów ustawy, z tym że nauczyciel zaliczany jest do pracowników wykonujących pracę

w szczególnym charakterze.

1

Nauczycielowi spełniającemu warunki uprawniające do emerytury lub renty z tytułu niezdolności

do pracy, którego stosunek pracy ustał w związku z przejściem na emeryturę lub rentę

z tytułu niezdolności do pracy, jeżeli nie uzyskał z tego tytułu odprawy przewidzianej

w art. 28, przyznaje się odprawę w wysokości dwumiesięcznego ostatnio pobieranego

wynagrodzenia w szkole będącej podstawowym miejscem jego pracy.

2

Nauczycielowi spełniającemu warunki uprawniające do emerytury lub renty z tytułu niezdolności

do pracy, którego stosunek pracy ustał w związku z przejściem na emeryturę lub rentę

z tytułu niezdolności do pracy, który przepracował w szkole co najmniej 20 lat, przyznaje

się odprawę w wysokości trzymiesięcznego wynagrodzenia ostatnio pobieranego w szkole

będącej podstawowym miejscem jego pracy.

3.

Wynagrodzenie, o którym mowa w ust. 1 i 2, oblicza się według zasad obowiązujących

przy ustalaniu ekwiwalentu pieniężnego za urlop wypoczynkowy.

4.

W razie zbiegu prawa do odprawy wymienionej w ust. 1 i 2, przysługuje jedna odprawa

- korzystniejsza.

1.

Nauczyciele mający trzydziestoletni okres zatrudnienia, w tym 20 lat wykonywania pracy

w szczególnym charakterze, zaś nauczyciele klas, szkół, placówek i zakładów specjalnych

- dwudziestopięcioletni okres zatrudnienia, w tym 20 lat wykonywania pracy w szczególnym

charakterze w szkolnictwie specjalnym, mogą - po rozwiązaniu na swój wniosek stosunku

pracy - przejść na emeryturę.

1a.

Nauczyciele spełniający warunki określone w ust. 1 mogą przejść na emeryturę również

w wypadku rozwiązania stosunku pracy lub wygaśnięcia stosunku pracy w okolicznościach

określonych w art. 20 ust. 1, 6 i 7.

1b

Do okresu 20 lat wykonywania pracy w szczególnym charakterze, o którym mowa w ust.

1, zalicza się także okres skierowania, na podstawie odrębnych przepisów, do pracy

pedagogicznej za granicą.

2

Podstawę wymiaru emerytury lub renty dla nauczyciela zatrudnionego w systemie oświaty

i wychowania, przechodzącego na emeryturę lub rentę z tytułu niezdolności do pracy,

ustala się na zasadach ogólnych, określonych w przepisach o emeryturach i rentach

z Funduszu Ubezpieczeń Społecznych, z tym że do podstawy tej wlicza się również wynagrodzenie

za godziny ponadwymiarowe, dodatki, świadczenia w naturze, jeśli ze świadczeń tych

nauczyciel nie korzysta po przejściu na emeryturę lub rentę, oraz wszystkie nagrody

uzyskane przez nauczyciela za osiągnięcia zawodowe w okresie, z którego wynagrodzenie

stanowi podstawę wymiaru emerytury lub renty.

2a

Nauczyciele urodzeni po dniu 31 grudnia 1948 r., a przed dniem 1 stycznia 1969 r.,

zachowują prawo do emerytury, o której mowa w ust. 1, bez względu na wiek, w ciągu ośmiu lat od dnia wejścia w życie ustawy z dnia

17 grudnia 1998 r. o emeryturach i rentach z Funduszu Ubezpieczeń Społecznych

(Dz. U. Nr 162, poz. 1118, z 1999 r. Nr 38, poz. 360, Nr 70, poz. 774, Nr 72, poz. 801 i 802 i Nr 106, poz. 1215, z 2000 r. Nr 2, poz. 26, Nr 9, poz. 118, Nr 19, poz. 238, Nr 56, poz. 678 i Nr 84, poz. 948, z 2001 r. Nr 8, poz. 64, Nr 27, poz. 298, Nr 85, poz. 924, Nr 89, poz. 968, Nr 111, poz. 1194 i Nr 154, poz. 1792, z 2002 r. Nr 74, poz. 676, Nr 199, poz. 1673, Nr 200, poz. 1679, Nr 240, poz. 2054 i Nr 241, poz. 2074 oraz z 2003 r. Nr 56, poz. 498), jeżeli nie przystąpili do otwartego funduszu emerytalnego.

3.

(uchylony).

(uchylony).

1.

Nauczycielom, którzy w czasie okupacji prowadzili tajne nauczanie, przysługuje dodatek

do emerytury lub renty w wysokości 10 % przeciętnego miesięcznego wynagrodzenia w

kwartale kalendarzowym poprzedzającym termin ostatniej waloryzacji emerytur i rent

w 1995 r., jeżeli nie pobierają takiego dodatku z innego tytułu, z uwzględnieniem

ust. 4.

2.

Dodatek, o którym mowa w ust. 1, przysługuje również nauczycielom, którzy przed dniem

1 września 1939 r. nauczali w języku polskim w szkołach polskich na terenie III Rzeszy

Niemieckiej oraz byłego Wolnego Miasta Gdańska, jeżeli nie pobierają dotychczas takiego

dodatku z innego tytułu.

3.

Przyznanie dodatku, o którym mowa w ust. 1 i 2, następuje na wniosek zainteresowanego.

4.

Kwota dodatku za tajne nauczanie, o której mowa w ust. 1, ulega podwyższeniu przy

zastosowaniu wskaźnika waloryzacji emerytur i rent - od miesiąca, w którym jest przeprowadzana

waloryzacja.

5

Prezes Zakładu Ubezpieczeń Społecznych ogłasza w formie komunikatu w Dzienniku Urzędowym

Rzeczypospolitej Polskiej „Monitor Polski” co najmniej na 12 dni roboczych przed najbliższym

terminem waloryzacji należną od tego terminu kwotę dodatku za tajne nauczanie.

(uchylony).

1.

Nauczycielom

1

mianowanym lub dyplomowanym, zatrudnionym w urzędach organów administracji rządowej,

kuratoriach oświaty oraz w organach sprawujących nadzór pedagogiczny nad zakładami

poprawczymi, schroniskami dla nieletnich, rodzinnymi ośrodkami diagnostyczno-konsultacyjnymi

oraz szkołami przy zakładach karnych na stanowiskach wymagających kwalifikacji pedagogicznych,

przysługują uprawnienia wynikające z art. 9a-9i, 30-33, 49 ust. 1 pkt 2 i 3, art.

51, 58-60, 86, 88 i 90;

2)

o których mowa w art. 1 ust. 2 pkt 3, przysługują uprawnienia wynikające z art. 9a-9i,

30-31, 33, 49, 51, 58-60, 73, 86-88 i 90.

2

Nauczycielowi mianowanemu lub dyplomowanemu, zatrudnionemu w Centralnej Komisji Egzaminacyjnej

lub okręgowych komisjach egzaminacyjnych albo w specjalistycznej jednostce nadzoru

na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych, przysługują uprawnienia wynikające

z art. 9a-9i, 30-33, 47, 49 ust. 1 pkt 3, art. 51, 58-60, 86-88 i 90.

3

Do nauczycieli, o których mowa w art. 1 ust. 2 pkt 1a, mają zastosowanie przepisy

rozdziałów 2-4, art. 42 ust. 1, 2 i 7a, art. 51, 64-67 oraz rozdziałów 8-11.

1.

Do nauczyciela zatrudnionego w wymiarze niższym niż połowa obowiązującego wymiaru

zajęć nie stosuje się przepisów art. 54-61, 77

2

Do nauczyciela zatrudnionego w

1)

przedszkolu publicznym oraz w szkołach, o których mowa w art. 1 ust. 2 pkt 2, w wymiarze

co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć, w tym do nauczyciela zatrudnionego na

stanowisku dyrektora, mają zastosowanie przepisy art. 6, 9-9i, 22 ust. 3 i 4, art.

26, 49 ust. 1 pkt 2 i 3, art. 51, 70a ust. 3, 4 i 6, art. 75-86, 88 i 90;

2)

przedszkolu niepublicznym i placówce niepublicznej, w wymiarze co najmniej 1/2 obowiązkowego

wymiaru zajęć, w tym do nauczyciela zatrudnionego na stanowisku dyrektora, mają zastosowanie

przepisy art. 6, 9-9i, 22 ust. 3 i 4, art. 26, 49 ust. 1 pkt 2 i 3, art. 51, 70a ust.

3, 4 i 6, art. 75-85.

2a

Do pracowników, o których mowa w art. 1 ust. 2 pkt 4 i 5, mają zastosowanie przepisy

art. 6, 51, 64 ust. 3, art. 86-88 i 90.

3.

Zakres stosowania ustawy do nauczycieli zatrudnionych w szkołach oraz w placówkach

oświatowo-wychowawczych i opiekuńczo-wychowawczych prowadzonych przez kościoły i inne

związki wyznaniowe określają odrębne przepisy.

1.

W zakresie spraw wynikających ze stosunku pracy, nieuregulowanych przepisami ustawy,

mają zastosowanie przepisy Kodeksu pracy.

2.

Spory o roszczenia ze stosunku pracy nauczycieli, niezależnie od formy nawiązania

stosunku pracy, rozpatrywane są przez sądy pracy.

W przypadku szkół i placówek prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego,

zadania i kompetencje organu prowadzącego określone w

1)

art. 30 ust. 6, art. 42 ust. 7, art. 49 ust. 1a, art. 54 ust. 7 oraz art. 72 ust.

1 - wykonuje odpowiednio: rada gminy, rada powiatu, sejmik województwa;

2

art. 9g ust. 2, art. 29 ust. 1 oraz art. 53 ust. 3a i 4 - wykonuje odpowiednio: wójt,

burmistrz (prezydent miasta), zarząd powiatu, zarząd województwa;

3)

art. 6a ust. 1 pkt 3 oraz ust. 6 i 13, art. 9b ust. 4 pkt 2 oraz ust. 6 i 7 pkt 1,

art. 9f ust. 1, art. 9g ust. 3 pkt 1 i ust. 4, art. 18 ust. 4 i 5, art. 19 ust. 1,

art. 22 ust. 1, art. 26 ust. 2, art. 31, 42a ust. 1, art. 54 ust. 2 i 5, art. 56 ust.

2, art. 61 ust. 2, art. 63, 66 ust. 1, art. 82 ust. 2 oraz art. 83 ust. 1 - wykonuje

odpowiednio: wójt, burmistrz (prezydent miasta), starosta, marszałek województwa.

(uchylony).

(uchylony).

1

Nauczycieli zatrudnionych w szkołach lub organach administracji rządowej na stanowiskach

wymagających kwalifikacji pedagogicznych w dniu wejścia w życie ustawy, którzy uzyskali

na podstawie dotychczas obowiązujących przepisów kwalifikacje naukowe i pedagogiczne

do nauczania lub prowadzenia zajęć wychowawczych w szkołach określonego rodzaju i

stopnia, uważa się za posiadających kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela

lub wychowawcy w tych szkołach, choćby nie posiadali wykształcenia określonego art.

9 ust. 1 pkt 1.

2.

Dla absolwentów studiów nauczycielskich, którzy ukończą naukę w tych studiach po dniu

wejścia w życie ustawy, w zakresie kwalifikacji naukowych i pedagogicznych stosuje

się odpowiednio przepis ust. 1.

(uchylony).

1.

Nauczyciele mianowani na stałe na podstawie dotychczasowych przepisów stają się nauczycielami

mianowanymi w rozumieniu ustawy.

2.

Nauczyciele zatrudnieni w dniu wejścia w życie ustawy na podstawie mianowania do odwołania

stają się nauczycielami mianowanymi w rozumieniu ustawy, jeżeli spełniają warunki

określone w art. 10 ust. 2.

3.

Nauczyciele zatrudnieni w dniu wejścia w życie ustawy na podstawie

1)

mianowania do odwołania i niespełniający warunków określonych w art. 10 ust. 2,

2)

mianowania na czas określony

stają się nauczycielami zatrudnionymi na podstawie umowy o pracę w rozumieniu ustawy.

(uchylony).

(uchylony).

Nauczyciele, którym z uwagi na warunki pracy lub kwalifikacje przysługują na podstawie

przepisów szczególnych określone uprawnienia lub świadczenia branżowe, zachowują te

uprawnienia lub świadczenia nadal w zakresie obowiązującym w dniu wejścia w życie

ustawy.

Świadczenia przysługujące nauczycielom w myśl postanowień ustawy mają zastosowanie

od dnia 1 września 1981 r., chyba że ustawa stanowi inaczej.

Ustawa wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 2003 r., z tym że przepisy art. 42 § 2,

art. 70 § 1 i art. 93 w zakresie wynagrodzenia, o którym mowa w art. 42 § 1, stosuje

się od dnia 1 stycznia 2004 r.

1.

Traci moc ustawa z dnia 27 kwietnia 1972 r. - Karta praw i obowiązków nauczyciela

(Dz. U. Nr 16, poz. 114, z 1973 r. Nr 12, poz. 89 oraz z 1977 r. Nr 11, poz. 43) w zakresie dotyczącym nauczycieli.

2.

Do czasu wydania przepisów wykonawczych, przewidzianych w niniejszej ustawie, nie

dłużej jednak niż do dnia 31 lipca 1982 r., obowiązują przepisy dotychczasowe ze zmianami

wynikającymi z ustawy.

Ustawa wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia, z tym że przepisy art.

28-81, art. 82 pkt 1 i 6 oraz art. 83-99 wchodzą w życie w dniu wyborów do organów

stanowiących jednostek samorządu terytorialnego przeprowadzonych w związku z zakończeniem

kadencji tych organów wybranych w dniu 11 października 1998 r.

Ustawa wchodzi w życie z dniem ogłoszenia.

Ustawa wchodzi w życie z dniem ogłoszenia, z tym że przepisy rozdziału 7 wchodzą w

życie z dniem 1 stycznia 1992 r.

Ustawa wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 1999 r., z wyjątkiem art. 26, art. 128 pkt

2, art. 139 pkt 1 i 10, art. 145 ust. 2 i 4, art. 146 ust. 2 i 4 oraz art. 147 ust.

2 i 3, które wchodzą w życie z dniem ogłoszenia, i art. 34 pkt 1, art. 36 pkt 23,

art. 48 pkt 1 i 3, art. 84, art. 97 pkt 1-3, 5-10 i 12-36 oraz art. 139 pkt 9 lit.

a), które wchodzą w życie z dniem 1 stycznia 2000 r.

Ustawa wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 1999 r., z tym że art. 182 wchodzi w życie

z dniem 1 stycznia 2004 r.