Rozporządzenie Ministra Kultury z dnia 6 lutego 2002 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w publicznych szkołach i placówkach artystycznych.

§ 1. 1. Rozporzàdzenie reguluje warunki i sposób

oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i s∏uchaczy, zwanych dalej „uczniami”, oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w publicznych szko∏ach i placówkach artystycznych, zwanych dalej „szko∏ami”.

2. Zasady oceniania z religii i etyki regulujà odr´bne przepisy.

2. Ocenianie wewnàtrzszkolne obejmuje

1) formu∏owanie przez nauczycieli wymagaƒ edukacyjnych oraz informowanie o nich uczniów i rodziców (prawnych opiekunów),

2) bie˝àce ocenianie i Êródroczne klasyfikowanie, wed∏ug skali i w formach przyj´tych w danej szkole,

oraz zaliczanie niektórych zaj´ç edukacyjnych,

3) ustalanie ocen klasyfikacyjnych koƒcoworocznych

i warunki ich poprawiania, przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych, promocyjnych i poprawkowych.

3. Szczegó∏owe zasady oceniania wewnàtrzszkolnego okreÊla statut szko∏y, z uwzgl´dnieniem przepisów rozporzàdzenia.

§ 4. 1. Nauczyciele na poczàtku ka˝dego roku szkolnego informujà uczniów oraz rodziców (prawnych

opiekunów) o wymaganiach edukacyjnych wynikajàcych z realizowanego przez siebie programu nauczania

oraz o sposobach sprawdzania osiàgni´ç edukacyjnych uczniów.

Rozdzia∏ 2

Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów

§ 2. 1. Ocenianie wewnàtrzszkolne osiàgni´ç edukacyjnych ucznia polega na rozpoznawaniu przez nauczycieli poziomu i post´pów w opanowaniu przez

ucznia wiadomoÊci i umiej´tnoÊci w stosunku do wymagaƒ edukacyjnych wynikajàcych z podstawy programowej i realizowanych w szkole programów nauczania, uwzgl´dniajàcych t´ podstaw´, oraz formu∏owaniu oceny.

2. Ocenianie wewnàtrzszkolne ma na celu

1) poinformowanie ucznia o poziomie jego osiàgni´ç

edukacyjnych,

2) pomoc uczniowi w samodzielnym planowaniu

swojego rozwoju,

3) motywowanie ucznia do dalszej pracy,

4) dostarczanie rodzicom (prawnym opiekunom) i nauczycielom informacji o post´pach, trudnoÊciach

w uczeniu si´ oraz uzdolnieniach uczniów,

5) umo˝liwianie nauczycielom doskonalenia organizacji i metod pracy dydaktyczno-wychowawczej.

§ 3. 1. Ocenianie osiàgni´ç edukacyjnych uczniów

przeprowadza si´ zgodnie z przyj´tym przez szko∏´ systemem wewnàtrzszkolnego oceniania.

2. Wychowawcy klas na poczàtku ka˝dego roku

szkolnego informujà uczniów oraz rodziców (prawnych opiekunów) o kryteriach i zasadach oceniania zachowania.

§ 5. 1. Oceny sà jawne zarówno dla ucznia, jak i jego rodziców (prawnych opiekunów).

2. Wszystkie oceny ucznia wpisuje si´ do dziennika

lekcyjnego.

3. Na proÊb´ ucznia lub jego rodziców (prawnych

opiekunów) nauczyciel uzasadnia ustalonà ocen´.

§ 6. 1. W uzasadnionych przypadkach uczeƒ mo˝e

byç zwolniony na czas okreÊlony z cz´Êci zaj´ç edukacyjnych.

2. Dyrektor szko∏y zwalnia ucznia z cz´Êci zaj´ç edukacyjnych na podstawie opinii o ograniczonych mo˝liwoÊciach uczestniczenia ucznia w tych zaj´ciach, wydanej przez poradni´ psychologiczno-pedagogicznà

lub lekarza specjalist´.

3. W przypadku zwolnienia ucznia z cz´Êci zaj´ç

edukacyjnych w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje si´ „zwolniony”.

§ 7. 1. Klasyfikowanie Êródroczne i koƒcoworoczne

polega na ustaleniu ocen klasyfikacyjnych z zaj´ç edu-

kacyjnych okreÊlonych w szkolnym planie nauczania

lub zaliczeniu zaj´ç, w których uczeƒ uczestniczy∏, oraz

na ustaleniu oceny zachowania, z zastrze˝eniem ust. 2.

2. W szko∏ach artystycznych realizujàcych wy∏àcznie plan nauczania zaj´ç artystycznych nie ustala si´

oceny zachowania.

3. Klasyfikowanie Êródroczne uczniów przeprowadza si´ co najmniej raz w ciàgu roku szkolnego, w terminach okreÊlonych w statucie szko∏y.

4. W klasach I—III ogólnokszta∏càcej szko∏y muzycznej I stopnia klasyfikowanie Êródroczne przeprowadza

si´ tylko z zaj´ç artystycznych.

5. Oceny klasyfikacyjne koƒcoworoczne, z zastrze˝eniem ust. 6, ustala si´ w stopniach wed∏ug nast´pujàcej skali

Poz. 136

2. Ocen´ zachowania koƒcoworocznà, z zastrze˝eniem ust. 3, ustala si´ wed∏ug nast´pujàcej skali

1) wzorowe,

2) dobre,

3) poprawne,

4) nieodpowiednie.

3. Ocen´ zachowania koƒcoworocznà w klasach

I—III ogólnokszta∏càcej szko∏y muzycznej I stopnia

ustala si´ w formie opisowej.

4. Ocena zachowania nie mo˝e mieç wp∏ywu na

oceny z zaj´ç edukacyjnych.

5. Statut szko∏y okreÊla szczegó∏owe kryteria oceniania zachowania oraz przypadki, w których uczeƒ

mo˝e byç skreÊlony z listy uczniów.

1) stopieƒ celujàcy — 6 — oznacza, ˝e osiàgni´cia

ucznia wyraênie wykraczajà poza wymagania edukacyjne, o których mowa w § 4 ust. 1,

6. Ocen´ zachowania ustala wychowawca klasy.

2) stopieƒ bardzo dobry — 5 — oznacza, ˝e uczeƒ ca∏kowicie spe∏nia wymagania edukacyjne,

7. Rada pedagogiczna mo˝e postanowiç o ponownym ustaleniu przez wychowawc´ oceny zachowania,

je˝eli przy jej ustaleniu nie zosta∏y uwzgl´dnione kryteria, o których mowa w ust. 5.

3) stopieƒ dobry — 4 — oznacza, ˝e spe∏nienie wymagaƒ edukacyjnych nie jest pe∏ne, ale nie przewiduje si´ trudnoÊci w dalszym kszta∏ceniu,

4) stopieƒ dostateczny — 3 — oznacza, ˝e uczeƒ spe∏ni∏ jedynie podstawowe wymagania edukacyjne,

co mo˝e oznaczaç trudnoÊci w dalszym kszta∏ceniu,

§ 9. 1. Ocen´ klasyfikacyjnà ustala nauczyciel prowadzàcy dane zaj´cia edukacyjne, z zastrze˝eniem

ust. 2. Ocen´ klasyfikacyjnà z praktyk zawodowych

ustala nauczyciel — opiekun praktyk w porozumieniu

z osobami prowadzàcymi te praktyki.

2. Z przedmiotów

5) stopieƒ dopuszczajàcy — 2 — oznacza, ˝e spe∏nianie wymagaƒ edukacyjnych jest minimalne i powa˝nie utrudni, a nawet mo˝e uniemo˝liwiç dalsze

kszta∏cenie,

1) w szko∏ach muzycznych

a) instrument g∏ówny,

b) Êpiew — na wydziale wokalnym,

c) rytmika — na wydziale rytmiki,

6) stopieƒ niedostateczny — 1 — oznacza, ˝e uczeƒ

wyraênie nie spe∏nia wymagaƒ edukacyjnych, co

uniemo˝liwia dalsze kszta∏cenie.

2) w szko∏ach baletowych z przedmiotu taniec klasyczny

6. W klasach I—III ogólnokszta∏càcej szko∏y muzycznej I stopnia klasyfikowanie koƒcoworoczne z zaj´ç

ogólnokszta∏càcych polega na ustaleniu jednej klasyfikacyjnej oceny opisowej oraz opisowej oceny zachowania.

7. Przed koƒcoworocznym klasyfikacyjnym posiedzeniem rady pedagogicznej poszczególni nauczyciele

sà obowiàzani poinformowaç ucznia i jego rodziców

(prawnych opiekunów) o przewidywanych dla niego

ocenach klasyfikacyjnych, w terminie i formach okreÊlonych w statucie szko∏y.

§ 8. 1. Ocena zachowania uwzgl´dnia w szczególnoÊci

ocena koƒcoworoczna ustalana jest przez komisj´

w trybie egzaminu promocyjnego.

3. Statut szko∏y mo˝e okreÊlaç, poza przedmiotami

wymienionymi w ust. 2, inne przedmioty artystyczne,

z których ocena koƒcoworoczna ustalana jest w trybie

egzaminu promocyjnego.

4. Przepisów ust. 2 nie stosuje si´ do uczniów klasy I szkó∏ muzycznych I stopnia i ogólnokszta∏càcych

szkó∏ muzycznych I stopnia oraz klas programowo najwy˝szych szkó∏ muzycznych II stopnia, ogólnokszta∏càcych szkó∏ muzycznych II stopnia i ogólnokszta∏càcych

szkó∏ baletowych. Ocen´ koƒcoworocznà ustala w tym

przypadku nauczyciel prowadzàcy dane zaj´cia edukacyjne.

1) funkcjonowanie ucznia w Êrodowisku szkolnym,

5. W celu przeprowadzenia egzaminu promocyjnego dyrektor szko∏y powo∏uje komisj´ w sk∏adzie

2) respektowanie zasad wspó∏˝ycia spo∏ecznego

i ogólnie przyj´tych norm etycznych.

1) dyrektor lub wicedyrektor szko∏y albo kierownik

sekcji — jako przewodniczàcy komisji,

2) nauczyciel uczàcy ucznia danego przedmiotu,

3) nauczyciel (nauczyciele) tego samego lub pokrewnego przedmiotu.

6. Ocen´ z egzaminu promocyjnego ustala si´ na

podstawie liczby uzyskanych punktów wed∏ug nast´pujàcej skali

1) 25 punktów — stopieƒ celujàcy,

2) 21—24 punktów — stopieƒ bardzo dobry,

3) 16—20 punktów — stopieƒ dobry,

4) 13—15 punktów — stopieƒ dostateczny,

5) 11—12 punktów — stopieƒ dopuszczajàcy,

Poz. 136

6. Z przeprowadzonego egzaminu klasyfikacyjnego

sporzàdza si´ protokó∏ zawierajàcy sk∏ad komisji albo

imi´ i nazwisko nauczyciela danego przedmiotu, termin egzaminu, pytania egzaminacyjne oraz ocen´

ustalonà odpowiednio przez komisj´ lub nauczyciela.

§ 11. Uczniowi realizujàcemu indywidualny program lub tok nauki na podstawie odr´bnych przepisów

wyznacza si´ egzamin klasyfikacyjny.

§ 12. 1. W uzasadnionych przypadkach uczeƒ mo˝e, na w∏asnà proÊb´, za zgodà rady pedagogicznej, realizowaç obowiàzkowe zaj´cia edukacyjne okreÊlone

w planie nauczania danej klasy w ciàgu 2 kolejnych lat,

w ∏àcznym wymiarze godzin nieprzekraczajàcym wymiaru godzin przewidzianego dla tej klasy.

6) do 10 punktów — stopieƒ niedostateczny.

7. W przypadku ró˝nicy zdaƒ ocen´ ustala si´ na

podstawie Êredniej arytmetycznej liczby punktów wystawionych przez cz∏onków komisji.

8. Z przeprowadzonego egzaminu promocyjnego

sporzàdza si´ protokó∏, zawierajàcy sk∏ad komisji, dat´

egzaminu, program oraz ocen´ ustalonà przez komisj´.

9. Terminy egzaminów promocyjnych wyznacza

dyrektor szko∏y, w porozumieniu z radà pedagogicznà.

10. W uzasadnionych przypadkach rada pedagogiczna mo˝e zwolniç ucznia z egzaminu promocyjnego, o którym mowa w ust. 2 i 3. Ocen´ koƒcoworocznà

ustala w tym przypadku nauczyciel prowadzàcy dane

zaj´cia edukacyjne.

11. Statut szko∏y mo˝e okreÊlaç nadobowiàzkowe

zaj´cia edukacyjne, z których ocena klasyfikacyjna ma

form´ zaliczenia.

2. Uczeƒ, o którym mowa w ust. 1, nie jest klasyfikowany w pierwszym roku realizacji obowiàzkowych

zaj´ç edukacyjnych.

§ 13. 1. Uczeƒ uzyskujàcy oceny celujàce i bardzo

dobre z przedmiotów artystycznych lub osiàgajàcy

sukcesy artystyczne mo˝e byç promowany do klasy

wy˝szej poza normalnym trybem z koƒcem lub w ciàgu roku szkolnego, z zastrze˝eniem ust. 2.

2. W szko∏ach artystycznych realizujàcych kszta∏cenie ogólne promocja do klasy wy˝szej poza normalnym trybem dotyczy uczniów realizujàcych indywidualny tok nauki, zgodnie z odr´bnymi przepisami.

§ 14. 1. Promowanie polega na zatwierdzeniu przez

rad´ pedagogicznà wyników koƒcoworocznej klasyfikacji i obejmuje podj´cie uchwa∏ o

1) promowaniu uczniów do klas programowo wy˝szych lub ukoƒczeniu szko∏y,

2) promowaniu uczniów poza normalnym trybem,

§ 10. 1. Uczeƒ mo˝e nie byç klasyfikowany z jednego, kilku lub wszystkich zaj´ç edukacyjnych, je˝eli nauczyciel nie mia∏ podstaw do ustalenia oceny klasyfikacyjnej z powodu nieobecnoÊci ucznia na zaj´ciach edukacyjnych przekraczajàcej po∏ow´ czasu przeznaczonego na te zaj´cia w szkolnym planie nauczania.

2. Uczeƒ nieklasyfikowany z powodu usprawiedliwionej nieobecnoÊci na zaj´ciach edukacyjnych mo˝e

zdawaç egzamin klasyfikacyjny.

3. Na proÊb´ ucznia nieklasyfikowanego z powodu

nieobecnoÊci nieusprawiedliwionej lub na proÊb´ jego

rodziców (prawnych opiekunów) rada pedagogiczna

mo˝e wyraziç zgod´ na egzamin klasyfikacyjny.

4. Egzamin klasyfikacyjny z przedmiotów wymienionych w § 9 ust. 2 i 3 przeprowadza komisja egzaminacyjna. Przepis § 9 ust. 5 stosuje si´ odpowiednio. Egzamin klasyfikacyjny z pozosta∏ych przedmiotów przeprowadza nauczyciel danego przedmiotu.

5. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza si´ w trybie i terminach okreÊlonych w statucie szko∏y. Termin

egzaminu klasyfikacyjnego uzgadnia si´ z uczniem i jego rodzicami (prawnymi opiekunami).

3) wyró˝nieniu i odznaczeniu uczniów.

2. W szkole policealnej i pomaturalnej uczeƒ jest

promowany po ka˝dym semestrze.

§ 15. 1. Uczeƒ otrzymuje promocj´ do klasy wy˝szej, je˝eli ze wszystkich obowiàzkowych zaj´ç edukacyjnych otrzyma∏ klasyfikacyjnà ocen´ koƒcoworocznà

wy˝szà od stopnia niedostatecznego, z zastrze˝eniem

ust. 2.

2. Uczeƒ otrzymuje promocj´ do klasy wy˝szej, je˝eli otrzyma∏ klasyfikacyjnà ocen´ koƒcoworocznà

wy˝szà od stopnia dopuszczajàcego z przedmiotów

1) w szkole baletowej

a) taniec klasyczny,

b) taniec wspó∏czesny,

2) w szkole muzycznej

a) kszta∏cenie s∏uchu,

b) instrument g∏ówny,

c) Êpiew — na wydziale wokalnym,

d) rytmika — na wydziale rytmiki,

e) improwizacja — na wydziale rytmiki,

f) lutnictwo — na wydziale lutnictwa,

g) interpretacja piosenki — w policealnym studium

zawodowym piosenkarskim,

3) w szkole plastycznej

a) rysunek i malarstwo,

b) specjalnoÊç artystyczna,

c) sztuka stosowana.

§ 16. 1. Ustalona przez nauczyciela niedostateczna

ocena klasyfikacyjna koƒcoworoczna, a w przypadku

przedmiotów wymienionych w § 15 ust. 2 — ocena dopuszczajàca, mo˝e byç zmieniona tylko w wyniku egzaminu poprawkowego.

2. Ocena klasyfikacyjna koƒcoworoczna ustalona

przez komisj´ w trybie egzaminu promocyjnego nie

mo˝e byç zmieniona.

3. Egzamin poprawkowy mo˝e zdawaç uczeƒ, który w wyniku klasyfikacji koƒcoworocznej otrzyma∏ jednà ocen´ niedostatecznà albo z przedmiotu wymienionego w § 15 ust. 2 — jednà ocen´ dopuszczajàcà, z zastrze˝eniem ust. 2. W wyjàtkowych przypadkach rada

pedagogiczna mo˝e wyraziç zgod´ na egzamin poprawkowy z dwóch przedmiotów.

4. W szkole policealnej i pomaturalnej uczeƒ mo˝e

zdawaç egzamin poprawkowy po ka˝dym semestrze.

5. Termin egzaminu poprawkowego wyznacza dyrektor szko∏y w ostatnim tygodniu ferii letnich,

a w szkole policealnej i pomaturalnej – tak˝e w ostatnim tygodniu ferii zimowych.

6. Egzamin poprawkowy przeprowadza powo∏ywana przez dyrektora szko∏y komisja w sk∏adzie

1) dyrektor szko∏y albo inny nauczyciel pe∏niàcy

w szkole funkcj´ kierowniczà — jako przewodniczàcy komisji,

2) nauczyciel uczàcy ucznia danego przedmiotu,

3) nauczyciel tego samego lub pokrewnego przedmiotu.

7. Nauczyciel, o którym mowa w ust. 6 pkt 2, mo˝e

byç zwolniony z udzia∏u w pracy komisji na w∏asnà

proÊb´ lub w innych, szczególnie uzasadnionych przypadkach. W takim przypadku dyrektor szko∏y powo∏uje

w sk∏ad komisji innego nauczyciela tego samego lub

pokrewnego przedmiotu.

8. Statut szko∏y okreÊla zakres i tryb przeprowadzania egzaminu poprawkowego.

9. Z przeprowadzonego egzaminu poprawkowego

sporzàdza si´ protokó∏, zawierajàcy sk∏ad komisji, termin egzaminu, pytania egzaminacyjne oraz ocen´

Poz. 136

ustalonà przez komisj´. Do protoko∏u za∏àcza si´ pisemne prace ucznia lub zwi´z∏à informacj´ o ustnych

odpowiedziach ucznia.

10. Uczeƒ, który z przyczyn losowych nie przystàpi∏

do egzaminu poprawkowego w wyznaczonym terminie, mo˝e przystàpiç do niego w dodatkowym terminie

wyznaczonym przez dyrektora szko∏y.

§ 17. 1. Uczeƒ, który nie spe∏ni∏ warunków okreÊlonych w § 15 lub nie zda∏ egzaminu poprawkowego,

podlega skreÊleniu z listy uczniów, chyba ˝e rada pedagogiczna wyrazi zgod´ na powtarzanie klasy.

2. W ciàgu ca∏ego cyklu kszta∏cenia w danym typie

szko∏y uczeƒ mo˝e powtarzaç klas´ tylko jeden raz.

§ 18. 1. Uczeƒ koƒczy szko∏´ muzycznà I stopnia lub

szko∏´ sztuki taƒca, je˝eli na zakoƒczenie klasy programowo najwy˝szej spe∏ni∏ warunki okreÊlone w § 15

ust. 1.

2. Uczeƒ koƒczy ogólnokszta∏càcà szko∏´ muzycznà

I stopnia, je˝eli na zakoƒczenie klasy VI spe∏ni∏ warunki okreÊlone w § 15 ust. 1 i je˝eli ponadto przystàpi∏ do

sprawdzianu, o którym mowa w § 41 ust.1.

§ 19. 1. Uczeƒ koƒczy szko∏´ artystycznà niewymienionà w § 18 po zdaniu egzaminu dyplomowego, o którym mowa w rozdziale 3.

2. Do ucznia, który na zakoƒczenie klasy programowo najwy˝szej nie spe∏ni∏ warunków okreÊlonych

w § 15, stosuje si´ odpowiednio § 17.

Rozdzia∏ 3

Egzamin dyplomowy

§ 20. 1. Egzamin dyplomowy jest formà komisyjnej

oceny

poziomu

przygotowania

zawodowego

uczniów klas programowo najwy˝szych w ogólnokszta∏càcych szko∏ach muzycznych II stopnia, szko∏ach

muzycznych II stopnia, ogólnokszta∏càcych szko∏ach

sztuk pi´knych, liceach plastycznych, ogólnokszta∏càcych szko∏ach baletowych, szko∏ach sztuki cyrkowej,

artystycznych szko∏ach policealnych i artystycznych

szko∏ach pomaturalnych, a tak˝e w dotychczasowych

liceach muzycznych, liceach sztuk plastycznych i szko∏ach baletowych.

2. Do egzaminu dyplomowego uczeƒ mo˝e byç dopuszczony, je˝eli na zakoƒczenie klasy programowo

najwy˝szej spe∏ni∏ warunki okreÊlone w § 15.

§ 21. 1. Egzamin dyplomowy przeprowadza paƒstwowa komisja egzaminacyjna, zwana dalej „komisjà

egzaminacyjnà”, powo∏ywana w ka˝dej szkole.

2. Dyrektor specjalistycznej jednostki nadzoru, zwanej dalej „jednostkà nadzoru”, utworzonej na podstawie art. 32a ustawy z dnia 7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie oÊwiaty, zwanej dalej „ustawà”, powo∏uje, na

wniosek dyrektora szko∏y, przewodniczàcego komisji

egzaminacyjnej, spoÊród nauczycieli zajmujàcych sta-

nowiska kierownicze w szkole, nie póêniej ni˝ na 30 dni

przed terminem egzaminu dyplomowego, upowa˝niajàc go do powo∏ania, w terminie 14 dni, pozosta∏ych

cz∏onków komisji egzaminacyjnej.

3. W sk∏ad komisji egzaminacyjnej wchodzà

1) przewodniczàcy,

2) dyrektor szko∏y, je˝eli nie jest przewodniczàcym,

3) egzaminatorzy, którymi sà nauczyciele przedmiotów obj´tych egzaminem dyplomowym.

4. Przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej mo˝e

dokonaç podzia∏u komisji egzaminacyjnej na zespo∏y

egzaminacyjne, przeprowadzajàce poszczególne cz´Êci egzaminu dyplomowego, oraz wyznaczyç przewodniczàcych tych zespo∏ów.

5. Je˝eli przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej,

z powodu choroby lub innych wa˝nych przyczyn, nie

mo˝e wziàç udzia∏u w egzaminie dyplomowym, dyrektor jednostki nadzoru powo∏uje innego nauczyciela zatrudnionego w danej szkole.

§ 22. 1. Egzamin dyplomowy przeprowadza si´

1) w ogólnokszta∏càcych szko∏ach muzycznych II stopnia, ogólnokszta∏càcych szko∏ach sztuk pi´knych,

liceach plastycznych i ogólnokszta∏càcych szko∏ach

baletowych — w terminach umo˝liwiajàcych przeprowadzenie egzaminu maturalnego,

2) w szko∏ach muzycznych II stopnia, szko∏ach sztuki

cyrkowej, szko∏ach policealnych, szko∏ach pomaturalnych bibliotekarskich i animatorów kultury —

w okresie od dnia 19 kwietnia do zakoƒczenia zaj´ç

dydaktyczno-wychowawczych.

2. Terminy przeprowadzania poszczególnych cz´Êci

egzaminu dyplomowego ustala przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej, informujàc o nich uczniów przyst´pujàcych do egzaminu dyplomowego oraz jednostk´

nadzoru.

3. Nauczyciele poszczególnych przedmiotów sà

obowiàzani poinformowaç uczniów klas programowo

najwy˝szych o zakresach obowiàzujàcych treÊci programów nauczania, stanowiàcych podstaw´ przygotowywania tematów egzaminacyjnych, oraz wskazaç

uczniom tematy prac dyplomowych, nie póêniej ni˝ na

5 miesi´cy przed terminem egzaminu dyplomowego.

Poz. 136

1) cz´Êç praktycznà, polegajàcà na

a) wykonaniu recitalu dyplomowego — dla

uczniów wydzia∏u instrumentalnego i wokalnego; dopuszcza si´ mo˝liwoÊç podzia∏u recitalu

na dwie cz´Êci, wykonywane w ró˝nych terminach,

b) przeprowadzeniu lekcji rytmiki z komentarzem

metodycznym, wykonaniu interpretacji ruchowej utworu muzycznego, grze na fortepianie —

dla uczniów wydzia∏u rytmiki,

c) wykonaniu pracy dyplomowej w postaci projektu i zbudowanego na jego podstawie instrumentu muzycznego — dla uczniów wydzia∏u lutniczego,

2) cz´Êç pisemnà z jednego z nast´pujàcych przedmiotów do wyboru przez ucznia: formy muzyczne,

kszta∏cenie s∏uchu, harmonia,

3) cz´Êç ustnà z historii muzyki z literaturà muzycznà.

§ 25. W szko∏ach plastycznych egzamin dyplomowy obejmuje

1) cz´Êç praktycznà polegajàcà na

a) prezentacji i obronie pracy dyplomowej z zakresu kszta∏conej specjalnoÊci artystycznej — dla

uczniów liceum plastycznego i policealnego studium plastycznego,

b) prezentacji i obronie prac dyplomowych z zakresu rysunku i malarstwa oraz sztuki stosowanej

— dla uczniów ogólnokszta∏càcej szko∏y sztuk

pi´knych i liceum plastycznego,

2) cz´Êç ustnà z historii sztuki.

§ 26. W szko∏ach baletowych egzamin dyplomowy

obejmuje

1) cz´Êç praktycznà polegajàcà na

a) wykonaniu pokazu stanowiàcego udzia∏ w lekcji

taƒca klasycznego,

b) wykonaniu pokazu stanowiàcego udzia∏ w lekcji

taƒca wspó∏czesnego,

c) wykonaniu uk∏adu choreograficznego taƒca klasycznego,

d) wykonaniu uk∏adu choreograficznego taƒca charakterystycznego lub wspó∏czesnego,

§ 23. 1. Obserwatorami egzaminu dyplomowego

mogà byç przedstawiciele ministra w∏aÊciwego do

spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, jednostki nadzoru, szkó∏ wy˝szych oraz zwiàzków zrzeszajàcych artystów.

§ 27. W pozosta∏ych szko∏ach artystycznych, w zale˝noÊci od profilu kszta∏cenia, egzamin dyplomowy

obejmuje

2. Osoby, o których mowa w ust. 1, nie uczestniczà

w przeprowadzaniu egzaminu dyplomowego ani

w ustalaniu jego wyników.

1) cz´Êç praktycznà polegajàcà na wykonaniu recitalu

dyplomowego, pokazu dyplomowego albo pracy

dyplomowej,

§ 24. W szko∏ach muzycznych egzamin dyplomowy

obejmuje

2) cz´Êç ustnà z historii dziedziny okreÊlonej profilem

kszta∏cenia lub innego wiodàcego przedmiotu.

2) cz´Êç ustnà z historii taƒca lub wiedzy o taƒcu.

§ 28. KolejnoÊç zdawania poszczególnych cz´Êci

egzaminu dyplomowego ustala przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej.

10. Ocena z poprawkowego egzaminu ustnego

z danego przedmiotu jest ocenà koƒcowà cz´Êci pisemnej egzaminu dyplomowego z tego przedmiotu.

§ 29. 1. Tematy egzaminacyjne dla cz´Êci pisemnej

egzaminu dyplomowego z przedmiotów: formy muzyczne, kszta∏cenie s∏uchu oraz harmonia przygotowuje komisja egzaminacyjna, a zatwierdza przewodniczàcy tej komisji.

§ 30. 1. Ocen´ pracy egzaminacyjnej w cz´Êci pisemnej egzaminu dyplomowego egzaminator przedstawia do zatwierdzenia przewodniczàcemu komisji

egzaminacyjnej. Ka˝dà prac´ egzaminacyjnà egzaminator opatruje uzasadnieniem proponowanej oceny.

2. Tematy egzaminacyjne dla cz´Êci pisemnej egzaminu dyplomowego sà przygotowywane, przechowywane i przekazywane w warunkach uniemo˝liwiajàcych ich nieuprawnione ujawnienie.

2. W przypadku niezgodnoÊci ocen mi´dzy przewodniczàcym komisji egzaminacyjnej a egzaminatorem, przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej poleca

dokonanie oceny pracy egzaminacyjnej innemu nauczycielowi danego przedmiotu lub zasi´ga opinii eksperta w danej dziedzinie. Po rozpatrzeniu wszystkich

opinii przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej ustala

ocen´ pracy egzaminacyjnej.

3. W cz´Êci pisemnej egzaminu dyplomowego

1) z przedmiotu formy muzyczne — uczeƒ wybiera jeden spoÊród trzech tematów,

2) z przedmiotu harmonia — uczeƒ wybiera jeden

spoÊród trzech zestawów tematów, znajdujàcych

si´ w zamkni´tej kopercie,

3) z przedmiotu kszta∏cenie s∏uchu — uczeƒ wytypowany przez zdajàcych wybiera jeden spoÊród

trzech zestawów tematów, znajdujàcych si´ w zamkni´tej kopercie.

4. Cz´Êç pisemnà egzaminu dyplomowego przeprowadza si´ w warunkach zapewniajàcych samodzielnoÊç pracy uczniów.

5. Przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej przygotowuje dla uczniów odpowiednià iloÊç arkuszy papieru, opatrzonych pod∏u˝nà piecz´cià szko∏y. Liczba wydanych arkuszy papieru podlega rozliczeniu.

6. Na cz´Êç pisemnà egzaminu dyplomowego

z przedmiotów formy muzyczne i harmonia przeznacza

si´ po 300 minut, a na cz´Êç pisemnà egzaminu dyplomowego z przedmiotu kszta∏cenie s∏uchu — 60 minut,

odliczajàc czas przeznaczony na podanie i zapisanie tematów.

7. Po zakoƒczeniu pracy uczeƒ przekazuje przewodniczàcemu komisji egzaminacyjnej lub upowa˝nionym

cz∏onkom tej komisji czystopis i brudnopis pracy egzaminacyjnej wraz ze wszystkimi niewykorzystanymi arkuszami papieru.

8. Przed przekazaniem pracy egzaminacyjnej egzaminatorowi oceniajàcemu prac´ nale˝y zaznaczyç odmiennym kolorem w czystopisie lub brudnopisie, je˝eli uczeƒ nie zdà˝y∏ przepisaç ca∏ej pracy egzaminacyjnej, w∏aÊciwy tekst, który s∏u˝y za podstaw´ oceny pracy egzaminacyjnej, oraz zakreÊliç korekty i skreÊlenia

dokonane przez ucznia.

9. Uczeƒ szko∏y muzycznej, który w cz´Êci pisemnej

egzaminu dyplomowego otrzyma∏ z przedmiotu kszta∏cenie s∏uchu ocen´ ni˝szà od stopnia dostatecznego

lub z pozosta∏ych przedmiotów ocen´ niedostatecznà,

mo˝e przystàpiç do poprawkowego egzaminu ustnego.

3. Przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej zatwierdza podpisem ustalonà ocen´ ka˝dej pracy egzaminacyjnej. Ocena pracy egzaminacyjnej zatwierdzona

przez przewodniczàcego komisji egzaminacyjnej jest

ostateczna.

§ 31. 1. Ocen´ cz´Êci praktycznej oraz cz´Êci ustnej

egzaminu dyplomowego proponuje i uzasadnia egzaminator, uzgadniajàc jà z pozosta∏ymi cz∏onkami komisji egzaminacyjnej (zespo∏u egzaminacyjnego).

2. W przypadku rozbie˝noÊci opinii decyduje wi´kszoÊç g∏osów. Ocena wystawiona przez komisj´ egzaminacyjnà (zespó∏ egzaminacyjny) jest ostateczna.

§ 32. 1. Tematy egzaminacyjne dla cz´Êci ustnej egzaminu dyplomowego przygotowuje egzaminator –

nauczyciel przedmiotu obj´tego egzaminem, a zatwierdza przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej, opatrujàc je podpisem oraz pod∏u˝nà piecz´cià szko∏y. Tematy egzaminacyjne przechowuje przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej. Tematów egzaminacyjnych nie

udost´pnia si´ uczniom.

2. Zakres treÊci tematów egzaminacyjnych jest

zgodny z podstawà programowà kszta∏cenia w danym

zawodzie. Ka˝dy zestaw egzaminacyjny zawiera trzy tematy (zadania) do omówienia lub rozwiàzania przez

ucznia.

3. Z przygotowanych zestawów egzaminacyjnych

uczeƒ losuje jeden zestaw. Zamiana wylosowanego zestawu egzaminacyjnego na inny jest niedozwolona.

4. Uczeƒ otrzymuje 20 minut na przygotowanie odpowiedzi. Po wylosowaniu zestawu egzaminacyjnego

uczeƒ nie opuszcza sali przed zakoƒczeniem egzaminu

z danego przedmiotu. W uzasadnionych przypadkach

przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej (zespo∏u egzaminacyjnego) mo˝e zezwoliç uczniowi na opuszczenie sali, po zapewnieniu warunków wykluczajàcych

mo˝liwoÊç kontaktowania si´ ucznia z innymi osobami. Opuszczenie sali w innych przypadkach — przed zakoƒczeniem egzaminu — jest równoznaczne z odstàpieniem od egzaminu dyplomowego.

5. Czas trwania cz´Êci ustnej egzaminu dyplomowego nie przekracza 60 minut. Komisja egzaminacyjna

(zespó∏ egzaminacyjny) nie mo˝e w tym samym czasie

egzaminowaç wi´cej ni˝ jednego ucznia.

§ 33. 1. Egzamin dyplomowy ocenia si´ w stopniach wed∏ug skali, o której mowa w § 7 ust. 5.

2. Uczeƒ zda∏ egzamin dyplomowy, je˝eli otrzyma∏

1) w cz´Êci praktycznej, o której mowa w § 24 pkt 1

lit. a), § 25 pkt 1, § 26 pkt 1, a tak˝e z recitalu lub pokazu dyplomowego, o których mowa w § 27 pkt 1,

lub z interpretacji ruchowej utworu muzycznego,

o której mowa w § 24 pkt 1 lit. b) — ocen´ wy˝szà

od stopnia dopuszczajàcego,

2) w cz´Êci praktycznej niewymienionej w pkt 1 —

ocen´ wy˝szà od stopnia niedostatecznego,

3) w cz´Êci pisemnej z przedmiotu kszta∏cenie s∏uchu

— ocen´ wy˝szà od stopnia dopuszczajàcego,

4) w cz´Êci pisemnej z pozosta∏ych przedmiotów —

ocen´ wy˝szà od stopnia niedostatecznego,

5) w cz´Êci ustnej – ocen´ wy˝szà od stopnia niedostatecznego.

§ 34. Uczniowie niepe∏nosprawni przyst´pujà do

egzaminu dyplomowego w powszechnie obowiàzujàcym terminie. W uzasadnionych przypadkach przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej zezwala na przeprowadzenie cz´Êci pisemnej, ustnej i praktycznej egzaminu dyplomowego w wydzielonej sali lub w domu

ucznia, ustalajàc warunki i sposób przeprowadzenia

egzaminu odpowiednie do mo˝liwoÊci ucznia, w szczególnoÊci jego mo˝liwoÊci mówienia, pisania i poruszania si´.

§ 35. Z egzaminu dyplomowego ka˝dego ucznia

sporzàdza si´ protokó∏ wed∏ug wzoru okreÊlonego odr´bnymi przepisami.

§ 36. Dokumentacj´ egzaminu dyplomowego przechowuje szko∏a wed∏ug zasad okreÊlonych odr´bnymi

przepisami.

§ 37. 1. Uczeƒ, który nie zda∏ egzaminu dyplomowego w ca∏oÊci lub w cz´Êci praktycznej, pisemnej lub

ustnej, mo˝e przystàpiç do egzaminu poprawkowego

z danej cz´Êci lub ca∏oÊci egzaminu dyplomowego

w terminie ustalonym przez przewodniczàcego komisji

egzaminacyjnej, nie póêniej ni˝ do dnia 30 wrzeÊnia danego roku.

2. Uczeƒ, który z przyczyn usprawiedliwionych nie

przystàpi∏ do egzaminu dyplomowego albo przerwa∏

egzamin dyplomowy w cz´Êci praktycznej, pisemnej

lub ustnej, mo˝e do niego przystàpiç w dodatkowym

terminie, ustalonym przez przewodniczàcego komisji

egzaminacyjnej, nie póêniej ni˝ do dnia 30 wrzeÊnia danego roku.

3. W przypadkach, o których mowa w ust.1 i 2, komisja egzaminacyjna zalicza uczniowi t´ cz´Êç egzami-

Poz. 136

nu dyplomowego, z której poprzednio otrzyma∏ ocen´

wymienionà w § 33 ust. 2.

§ 38. Uczeƒ, który nie zda∏ egzaminu poprawkowego, o którym mowa w § 37 ust.1, mo˝e przystàpiç do

egzaminu dyplomowego w trybie egzaminu eksternistycznego.

§ 39. Odstàpienie od egzaminu dyplomowego

w cz´Êci praktycznej, pisemnej lub ustnej oraz niestawienie si´ na egzamin dyplomowy z przyczyn nieusprawiedliwionych powoduje skreÊlenie ucznia z listy

zdajàcych. Ponowne przystàpienie do egzaminu dyplomowego mo˝e nastàpiç w trybie egzaminu eksternistycznego.

§ 40. 1. Minister w∏aÊciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego nadzoruje organizacj´

i przebieg egzaminów dyplomowych.

2. W razie stwierdzenia naruszenia przepisów dotyczàcych przeprowadzania egzaminu dyplomowego

przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej mo˝e zawiesiç egzamin dyplomowy, powiadamiajàc o tym ministra w∏aÊciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

3. W przypadku, o którym mowa w ust. 2, minister

w∏aÊciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego powo∏uje komisj´ w celu wyjaÊnienia okolicznoÊci zdarzeƒ i ustalenia odpowiedzialnoÊci uczniów

oraz cz∏onków paƒstwowej komisji egzaminacyjnej. Na

podstawie ustaleƒ komisji minister w∏aÊciwy do spraw

kultury i ochrony dziedzictwa narodowego zarzàdza

kontynuacj´ egzaminu dyplomowego albo uniewa˝nia

egzamin dyplomowy i zarzàdza jego ponowne przeprowadzenie. Uniewa˝nienie egzaminu dyplomowego

mo˝e nastàpiç zarówno w stosunku do wszystkich, jak

i poszczególnych uczniów.

4. Termin ponownego egzaminu dyplomowego,

o którym mowa w ust. 3, ustala dyrektor szko∏y w porozumieniu z ministrem w∏aÊciwym do spraw kultury

i ochrony dziedzictwa narodowego.

5. Kwestie sporne mi´dzy uczniem a paƒstwowà

komisjà egzaminacyjnà, wynikajàce ze stosowania

przepisów dotyczàcych przeprowadzania egzaminu

dyplomowego, rozstrzyga minister w∏aÊciwy do spraw

kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

Rozdzia∏ 4

Sprawdzian przeprowadzany w ogólnokszta∏càcej

szkole muzycznej I stopnia i w ogólnokszta∏càcej szkole baletowej, egzamin przeprowadzany w ogólnokszta∏càcej szkole muzycznej II stopnia, ogólnokszta∏càcej szkole sztuk pi´knych i ogólnokszta∏càcej szkole

baletowej

§ 41. 1. W klasie VI ogólnokszta∏càcej szko∏y muzycznej I stopnia i w klasie III ogólnokszta∏càcej szko∏y

baletowej okr´gowa komisja egzaminacyjna, zwana

dalej „komisjà okr´gowà”, przeprowadza sprawdzian

poziomu opanowania umiej´tnoÊci, okreÊlonych

w standardach wymagaƒ, ustalonych odr´bnymi przepisami, zwany dalej „sprawdzianem”.

2. W klasie III ogólnokszta∏càcej szko∏y muzycznej

II stopnia, klasie III ogólnokszta∏càcej szko∏y sztuk pi´knych oraz klasie VI ogólnokszta∏càcej szko∏y baletowej

komisja okr´gowa przeprowadza egzamin, obejmujàcy

1) w cz´Êci pierwszej — umiej´tnoÊci i wiadomoÊci

z zakresu przedmiotów humanistycznych,

2) w cz´Êci drugiej — umiej´tnoÊci i wiadomoÊci z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych,

okreÊlone w standardach wymagaƒ, ustalonych odr´bnymi przepisami, zwany dalej „egzaminem gimnazjalnym”.

3. Sprawdzian i egzamin gimnazjalny majà charakter powszechny i obowiàzkowy, z zastrze˝eniem § 46

ust. 6.

§ 42. Komisje okr´gowe opracowujà, w porozumieniu z Centralnà Komisjà Egzaminacyjnà, zwanà dalej

„Komisjà Centralnà”, i og∏aszajà informator, o którym

mowa w art. 9c ust. 2 pkt 2a ustawy, zawierajàcy opis

zakresu odpowiednio sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego oraz kryteriów oceniania i form przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego, a tak˝e

przyk∏ady zadaƒ, nie póêniej ni˝ do dnia 31 sierpnia roku poprzedzajàcego rok szkolny, w którym przeprowadzany jest sprawdzian lub egzamin gimnazjalny.

§ 43. 1. Sprawdzian przeprowadza si´ w kwietniu,

a egzamin gimnazjalny — w maju, w terminie ustalonym przez dyrektora Komisji Centralnej.

Poz. 136

2. Przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego powo∏uje pozosta∏ych cz∏onków szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego spoÊród nauczycieli zatrudnionych w danej szkole.

3. Do zadaƒ przewodniczàcego szkolnego zespo∏u

egzaminacyjnego nale˝y w szczególnoÊci

1) nadzorowanie przygotowania sal, w których ma

byç przeprowadzony sprawdzian lub egzamin gimnazjalny, zgodnie z przepisami bezpieczeƒstwa i higieny pracy,

2) ustalenie spoÊród cz∏onków szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego sk∏adu zespo∏ów nadzorujàcych

przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w poszczególnych salach, w tym wyznaczenie

przewodniczàcych tych zespo∏ów — w przypadku

gdy sprawdzian lub egzamin gimnazjalny ma byç

przeprowadzony w kilku salach; w przypadku egzaminu gimnazjalnego cz∏onkami zespo∏u nadzorujàcego nie mogà byç nauczyciele przedmiotów

wchodzàcych w zakres danej cz´Êci egzaminu,

3) sprawdzenie nienaruszenia przesy∏ek zawierajàcych zestawy zadaƒ i karty odpowiedzi oraz ich zabezpieczenie; w przypadku stwierdzenia, ˝e przesy∏ki zosta∏y naruszone, przewodniczàcy zawiesza

sprawdzian lub egzamin gimnazjalny i powiadamia o tym komisj´ okr´gowà,

4) sprawdzenie iloÊci dostarczonych do szko∏y zestawów zadaƒ i kart odpowiedzi oraz zamieszczenie

odpowiedniej informacji w protokole, o którym

mowa w § 51 ust. 1,

2. Sprawdzian trwa 60 minut, z zastrze˝eniem

ust. 4.

5) poinformowanie uczniów o warunkach przebiegu

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego — przed

rozpocz´ciem sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego,

3. Ka˝da cz´Êç egzaminu gimnazjalnego przeprowadzana jest innego dnia i trwa 120 minut, z zastrze˝eniem ust. 4.

6) nadzorowanie prawid∏owego przebiegu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego,

4. Dla uczniów, o których mowa w § 46 ust. 1, czas

trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

mo˝e byç przed∏u˝ony, nie wi´cej jednak ni˝ o

1) 30 minut — w przypadku sprawdzianu,

2) 60 minut — ka˝da cz´Êç egzaminu gimnazjalnego.

§ 44. Na ka˝dym zestawie do przeprowadzenia odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego,

zawierajàcym zestaw zadaƒ i karty odpowiedzi, jest zamieszczony kod ucznia, nadany przez komisj´ okr´gowà. Uczniowie nie podpisujà zestawów.

§ 45. 1. W celu zorganizowania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w danej szkole dyrektor komisji

okr´gowej powo∏uje przewodniczàcego szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego, upowa˝niajàc go do powo∏ania pozosta∏ych cz∏onków tego zespo∏u. Przewodniczàcym szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego mo˝e byç

dyrektor szko∏y lub wskazany przez niego nauczyciel

zatrudniony w danej szkole.

7) przed∏u˝enie czasu trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla uczniów, o których mowa

w § 46 ust. 1,

8) sporzàdzenie wykazu uczniów, którzy nie przystàpili do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego albo przerwali sprawdzian lub egzamin gimnazjalny,

oraz niezw∏ocznie po zakoƒczeniu sprawdzianu lub

egzaminu gimnazjalnego przekazanie tego wykazu

dyrektorowi komisji okr´gowej,

9) zabezpieczenie, po zakoƒczeniu sprawdzianu lub

egzaminu gimnazjalnego, zestawów zadaƒ i kart

odpowiedzi uczniów i niezw∏oczne dostarczenie

ich do miejsca wskazanego przez dyrektora komisji

okr´gowej,

10) nadzorowanie prawid∏owego zabezpieczenia pozosta∏ej dokumentacji dotyczàcej przygotowania

i przebiegu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego.

§ 46. 1. Uczniowie z dysfunkcjami majà prawo przystàpiç do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

w warunkach i formie dostosowanych do ich dysfunkcji, na podstawie opinii publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej. Opini´ wydaje si´ nie póêniej

ni˝ do koƒca wrzeÊnia roku szkolnego, w którym odbywa si´ sprawdzian lub egzamin gimnazjalny.

2. Laureaci ostatniego stopnia wojewódzkich konkursów przedmiotowych z zakresu jednego z grupy

przedmiotów obj´tych egzaminem gimnazjalnym sà

zwolnieni z odpowiedniej cz´Êci tego egzaminu, o której mowa w § 41 ust. 2. Dyrektor komisji okr´gowej

stwierdza uprawnienie do zwolnienia.

3. Zwolnienie z cz´Êci egzaminu gimnazjalnego jest

równoznaczne z uzyskaniem w tej cz´Êci najwy˝szego

wyniku.

4. Uczeƒ, który z przyczyn losowych bàdê zdrowotnych nie przystàpi∏ do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ustalonym terminie albo przerwa∏ sprawdzian lub egzamin gimnazjalny, przyst´puje do niego

w dodatkowym terminie ustalonym przez dyrektora

Komisji Centralnej, nie póêniej ni˝ do dnia 20 sierpnia

danego roku, w miejscu wskazanym przez dyrektora

komisji okr´gowej.

5. Uczeƒ, który nie przystàpi∏ do sprawdzianu lub

egzaminu gimnazjalnego w terminie do dnia 20 sierpnia danego roku, powtarza ostatnià klas´ odpowiednio

szko∏y podstawowej lub gimnazjum oraz przyst´puje

do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w nast´pnym roku, z zastrze˝eniem ust. 6.

6. W szczególnych przypadkach losowych bàdê

zdrowotnych, uniemo˝liwiajàcych przystàpienie do

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w terminie

do dnia 20 sierpnia danego roku, dyrektor komisji okr´gowej, na udokumentowany wniosek dyrektora szko∏y,

mo˝e zwolniç ucznia z obowiàzku przystàpienia do

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego. Na Êwiadectwie ukoƒczenia szko∏y zamiast wyniku sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego wpisuje si´ „zwolniony”.

Poz. 136

2. W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego uczniowie nie opuszczajà sali. W szczególnie uzasadnionych przypadkach przewodniczàcy

zespo∏u nadzorujàcego mo˝e zezwoliç uczniowi na

opuszczenie sali, po zapewnieniu warunków wykluczajàcych mo˝liwoÊç kontaktowania si´ ucznia z innymi

osobami, z wyjàtkiem osób udzielajàcych pomocy medycznej.

3. W sali, w której jest przeprowadzany sprawdzian

lub egzamin gimnazjalny, nie mo˝na korzystaç z ˝adnych Êrodków ∏àcznoÊci.

4. W przypadku stwierdzenia niesamodzielnego

rozwiàzywania zestawu zadaƒ przez ucznia, przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego uniewa˝nia prac´ tego ucznia i przerywa jego sprawdzian lub

egzamin gimnazjalny. Informacj´ o uniewa˝nieniu pracy ucznia zamieszcza si´ w protokole, o którym mowa

w § 51 ust. 1. Przepisy § 46 ust. 4 i 5 stosuje si´ odpowiednio.

§ 49. 1. Uczeƒ mo˝e uzyskaç na sprawdzianie maksymalnie 40 punktów, a za ka˝dà cz´Êç egzaminu gimnazjalnego — po 50 punktów.

2. Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego ustala zespó∏ egzaminatorów wpisanych do ewidencji egzaminatorów, o której mowa w art. 9b ustawy,

powo∏any przez dyrektora komisji okr´gowej. W sk∏ad

zespo∏u egzaminatorów wchodzà co najmniej trzy osoby, spoÊród których dyrektor komisji okr´gowej wyznacza przewodniczàcego zespo∏u.

3. Zespó∏ egzaminatorów, o którym mowa w ust. 2,

ustala wynik wi´kszoÊcià g∏osów. W przypadku równej

liczby g∏osów decyduje g∏os przewodniczàcego zespo∏u.

4. Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego ustalony przez zespó∏ egzaminatorów, o którym

mowa w ust. 2, jest ostateczny.

§ 47. 1. W ka˝dej sali, w której jest przeprowadzany

sprawdzian lub egzamin gimnazjalny, przebywa co najmniej trzech cz∏onków zespo∏u nadzorujàcego, o którym mowa w § 45 ust. 3 pkt 2.

§ 50. 1. Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego odnotowuje si´ na Êwiadectwie ukoƒczenia

szko∏y. Wynik nie wp∏ywa na promocj´ do klasy programowo wy˝szej ani na ukoƒczenie szko∏y.

2. W sali, w której jest przeprowadzany sprawdzian

lub egzamin gimnazjalny, oprócz zdajàcych i zespo∏u

nadzorujàcego, mogà przebywaç osoby wymienione

w § 106 oraz przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego.

2. Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaÊwiadczenia o szczegó∏owych wynikach odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

dla ka˝dego ucznia komisja okr´gowa przekazuje do

szko∏y, nie póêniej ni˝ na 7 dni przed zakoƒczeniem zaj´ç dydaktyczno-wychowawczych, a w przypadku,

o którym mowa w § 46 ust. 4 — do dnia 31 sierpnia danego roku.

3. W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego cz∏onkowie zespo∏u nadzorujàcego

oraz osoby, o których mowa w ust. 2, nie mogà objaÊniaç ani komentowaç zadaƒ, a tak˝e udzielaç wskazówek dotyczàcych ich rozwiàzywania.

§ 48. 1. W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego ka˝dy uczeƒ pracuje przy osobnym

stoliku. Stoliki ustawione sà w jednym kierunku, w odleg∏oÊci zapewniajàcej samodzielnoÊç pracy uczniów.

3. ZaÊwiadczenie, o którym mowa w ust. 2, dyrektor szko∏y przekazuje uczniowi lub jego rodzicom

(prawnym opiekunom).

§ 51. 1. Przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego sporzàdza protokó∏ przebiegu sprawdzianu

lub egzaminu gimnazjalnego.

2. Przewodniczàcy zespo∏u egzaminatorów, o którym mowa w § 49 ust. 2, sporzàdza protokó∏ przebiegu

prac tego zespo∏u.

Poz. 136

g) j´zyk obcy nowo˝ytny,

h) j´zyk obcy klasyczny,

i) wiedza o spo∏eczeƒstwie,

3. Protoko∏y, o których mowa w ust. 1 i 2, podpisujà cz∏onkowie odpowiednich zespo∏ów.

4. Protoko∏y, o których mowa w ust. 1 i 2, przekazuje si´ niezw∏ocznie w∏aÊciwej komisji okr´gowej.

§ 52. Protoko∏y przebiegu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz pozosta∏à dokumentacj´

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego przechowuje si´ wed∏ug zasad okreÊlonych odr´bnymi przepisami.

Rozdzia∏ 5

Egzamin maturalny

§ 53. Egzamin maturalny, b´dàcy formà oceny poziomu wykszta∏cenia ogólnego, jest przeprowadzany

dla absolwentów ogólnokszta∏càcych szkó∏ muzycznych II stopnia, ogólnokszta∏càcych szkó∏ sztuk pi´knych, liceów plastycznych i ogólnokszta∏càcych szkó∏

baletowych, a tak˝e dla absolwentów dotychczasowych liceów muzycznych, liceów sztuk plastycznych

i szkó∏ baletowych, z uwzgl´dnieniem § 112.

§ 54. 1. Egzamin maturalny sk∏ada si´ z cz´Êci wewn´trznej, majàcej form´ egzaminu ustnego, i z cz´Êci

zewn´trznej, majàcej form´ egzaminu pisemnego.

2. Cz´Êç wewn´trzna egzaminu maturalnego obejmuje

1) przedmioty obowiàzkowe

a) j´zyk polski,

b) j´zyk obcy nowo˝ytny,

2) przedmiot wybrany — je˝eli jest nim j´zyk obcy nowo˝ytny.

3. Cz´Êç zewn´trzna egzaminu maturalnego obejmuje

1) przedmioty obowiàzkowe

a) j´zyk polski,

b) j´zyk obcy nowo˝ytny,

c) matematyk´,

2) jeden przedmiot wybrany przez absolwenta spoÊród nast´pujàcych przedmiotów

j) filozofia,

k) historia sztuki,

l) historia muzyki,

m) wiedza o taƒcu

— z zastrze˝eniem ust. 5.

4. Absolwenci szkó∏ lub oddzia∏ów z nauczaniem ojczystego j´zyka mniejszoÊci narodowej zdajà równie˝

egzamin maturalny z tego j´zyka, jako przedmiotu obowiàzkowego, w cz´Êci wewn´trznej i zewn´trznej.

5. Absolwent ma prawo zdawaç egzamin maturalny z wi´cej ni˝ jednego przedmiotu wybranego.

6. J´zyk obcy nowo˝ytny zdawany jako przedmiot

wybrany nie mo˝e byç tym samym j´zykiem obcym

nowo˝ytnym, który zdawany jest jako przedmiot obowiàzkowy.

§ 55. 1. Egzamin maturalny z j´zyka obcego nowo˝ytnego mo˝na zdawaç z nast´pujàcych j´zyków: angielskiego, francuskiego, hiszpaƒskiego, niemieckiego, portugalskiego, rosyjskiego, s∏owackiego, szwedzkiego i w∏oskiego, niezale˝nie od tego, czy absolwent

uczy∏ si´ danego j´zyka w szkole.

2. Jako egzamin maturalny z j´zyka obcego nowo˝ytnego, zdawanego jako przedmiot obowiàzkowy lub

przedmiot wybrany, mo˝na zdawaç egzamin z j´zyka

ojczystego mniejszoÊci narodowej, je˝eli nie by∏ on j´zykiem nauczanym w szko∏ach lub oddzia∏ach, o których mowa w § 54 ust. 4, oraz z j´zyka grupy etnicznej.

3. Egzamin maturalny z j´zyka obcego klasycznego

mo˝na zdawaç z ∏aciny lub greki, niezale˝nie od tego,

czy absolwent uczy∏ si´ danego j´zyka w szkole.

§ 56. Absolwenci szkó∏ lub oddzia∏ów z ojczystym

j´zykiem nauczania mniejszoÊci narodowej lub grupy

etnicznej, jako j´zykiem wyk∏adowym, oraz absolwenci szkó∏ lub oddzia∏ów dwuj´zycznych mogà zdawaç na

egzaminie maturalnym przedmioty w j´zyku polskim

lub — z wyjàtkiem j´zyka polskiego — odpowiednio

w j´zyku danej mniejszoÊci narodowej lub grupy etnicznej albo w danym j´zyku obcym, b´dàcym drugim

j´zykiem nauczania. Wyboru j´zyka, w którym b´dzie

zdawany przedmiot, absolwent dokonuje wraz z deklaracjà dotyczàcà wyboru przedmiotu, o której mowa

w § 62 ust. 1 pkt 6.

a) biologia,

b) chemia,

c) fizyka z astronomià,

d) geografia,

e) historia,

f) informatyka,

§ 57. 1. Laureaci i finaliÊci olimpiad przedmiotowych sà zwolnieni z egzaminu maturalnego z danego

przedmiotu.

2. Laureatom i finalistom olimpiad przedmiotowych uprawnienie wymienione w ust. 1 przys∏uguje

tak˝e wtedy, gdy przedmiot nie by∏ obj´ty szkolnym

planem nauczania danej szko∏y.

3. Zwolnienie z egzaminu maturalnego z danego

przedmiotu jest równoznaczne z uzyskaniem z tego

przedmiotu najwy˝szego wyniku, z tym ˝e w przypadku przedmiotów obowiàzkowych — równoznaczne

z uzyskaniem najwy˝szego wyniku na poziomie rozszerzonym. Na Êwiadectwie dojrza∏oÊci zamieszcza si´ adnotacj´ o uzyskanym tytule laureata lub finalisty olimpiady.

4. Przepisy ust. 1 i 2 stosuje si´ odpowiednio do absolwentów posiadajàcych certyfikaty j´zykowe na odpowiednim poziomie, wydane przez zagraniczne uniwersytety lub instytucje wyspecjalizowane w egzaminowaniu obcokrajowców.

5. W przypadku, o którym mowa w ust. 4, na Êwiadectwie dojrza∏oÊci zamieszcza si´ adnotacj´ o posiadanym certyfikacie j´zykowym, wraz z uzyskanà ocenà

lub liczbà punktów, a zamiast wyniku egzaminu maturalnego z danego j´zyka wpisuje si´ „zwolniony”.

6. Wykaz certyfikatów j´zykowych, o których mowa

w ust. 4, podaje do publicznej wiadomoÊci Komisja

Centralna, nie póêniej ni˝ na 10 miesi´cy przed terminem egzaminu maturalnego.

Poz. 136

dza si´ w przypadku egzaminu z przedmiotów wybranych.

3. Poziom podstawowy egzaminu jest obowiàzkowy dla wszystkich zdajàcych.

4. Absolwenci szkó∏ lub oddzia∏ów dwuj´zycznych,

którzy wybrali — jako przedmiot obowiàzkowy – j´zyk

obcy nowo˝ytny, b´dàcy drugim j´zykiem nauczania,

zdajà go na jednym poziomie zarówno w cz´Êci wewn´trznej, jak i zewn´trznej egzaminu maturalnego.

5. Zdanie egzaminu maturalnego na poziomie rozszerzonym wymaga rozwiàzania zadaƒ z zestawu zadaƒ, odpowiadajàcych wymaganiom dla poziomu

podstawowego oraz zadaƒ z dodatkowego zestawu zadaƒ, odpowiadajàcych wymaganiom dla poziomu rozszerzonego.

6. Negatywny wynik egzaminu maturalnego z danego przedmiotu na poziomie rozszerzonym nie ma

wp∏ywu na wynik egzaminu maturalnego z tego przedmiotu na poziomie podstawowym.

§ 58. Absolwenci z dysfunkcjami majà prawo przystàpiç do egzaminu maturalnego w warunkach i formie

dostosowanych do ich dysfunkcji, na podstawie opinii

publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej.

Opini´ wydaje si´ nie póêniej ni˝ na 6 miesi´cy przed

terminem egzaminu maturalnego.

§ 62. 1. Zdajàcy, nie póêniej ni˝ do dnia 30 wrzeÊnia

roku szkolnego, w którym przyst´puje do egzaminu

maturalnego w sesji wiosennej, i odpowiednio do dnia

30 czerwca roku szkolnego poprzedzajàcego rok szkolny, w którym przyst´puje do egzaminu maturalnego

w sesji zimowej, sk∏ada przewodniczàcemu szkolnego

zespo∏u egzaminacyjnego, o którym mowa w § 63

ust. 1, pisemnà deklaracj´ dotyczàcà wyboru

§ 59. 1. Egzamin maturalny przeprowadza komisja

okr´gowa dwa razy w ciàgu roku szkolnego — w sesji

zimowej i wiosennej.

1) przedmiotu lub przedmiotów zdawanych na egzaminie maturalnym, w tym wyboru j´zyka lub j´zyków,

2. Harmonogram przeprowadzania egzaminu maturalnego ustala dyrektor Komisji Centralnej, nie póêniej ni˝ na 10 miesi´cy przed terminem egzaminu maturalnego.

2) poziomu egzaminu maturalnego w cz´Êci wewn´trznej i zewn´trznej z j´zyka obcego nowo˝ytnego, zdawanego jako przedmiot obowiàzkowy,

i w cz´Êci zewn´trznej z j´zyka polskiego, j´zyka ojczystego mniejszoÊci narodowej oraz matematyki,

§ 60. Komisje okr´gowe opracowujà, w porozumieniu z Komisjà Centralnà, i og∏aszajà informator, o którym mowa w art. 9c ust. 2 pkt 2a ustawy, zawierajàcy

opis zakresu egzaminu maturalnego dla danego przedmiotu oraz kryteriów oceniania i form przeprowadzania egzaminu maturalnego, a tak˝e przyk∏ady zestawów zadaƒ egzaminacyjnych, zwany dalej „syllabusem”, nie póêniej ni˝ do dnia 31 sierpnia roku poprzedzajàcego rok szkolny, w którym przeprowadzany jest

egzamin maturalny.

3) tematu z j´zyka obcego nowo˝ytnego, zdawanego

jako przedmiot obowiàzkowy, je˝eli zdajàcy wybiera poziom rozszerzony egzaminu, a tak˝e tematu

z j´zyka obcego nowo˝ytnego, zdawanego jako

przedmiot wybrany, oraz j´zyka polskiego i j´zyka

ojczystego mniejszoÊci narodowej w cz´Êci wewn´trznej egzaminu maturalnego, wybranego

z list tematów, o których mowa w § 67 ust. 1 pkt 1

i 2,

§ 61. 1. Zdajàcych obowiàzuje zakres wymagaƒ egzaminacyjnych z przedmiotów egzaminu maturalnego,

w tym dla poziomu rozszerzonego, okreÊlony w odr´bnych przepisach.

4) okresu z historii spoÊród nast´pujàcych: historia

staro˝ytna i Êredniowieczna, historia nowo˝ytna

do 1815 roku, historia XIX wieku i XX wieku do roku wskazanego w syllabusie dla historii — w przypadku zdajàcych egzamin maturalny z historii,

2. Zdajàcy mo˝e zdawaç egzamin maturalny w cz´Êci wewn´trznej z j´zyka obcego nowo˝ytnego, jako

przedmiotu obowiàzkowego, na poziomie podstawowym lub rozszerzonym i egzamin maturalny w cz´Êci

zewn´trznej z przedmiotów obowiàzkowych na poziomie podstawowym lub rozszerzonym, z zastrze˝eniem

ust. 4. Rozró˝nienia poziomów egzaminu nie wprowa-

5) Êrodowiska komputerowego — w przypadku zdajàcych egzamin maturalny z informatyki,

6) j´zyka, w którym ma byç zdawany egzamin maturalny z danego przedmiotu lub przedmiotów —

w przypadku absolwentów, o których mowa

w § 56.

2. Deklaracje, o których mowa w ust. 1, przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego, o którym

mowa w § 63 ust. 1, przesy∏a komisji okr´gowej.

3. Wybór przedmiotu (przedmiotów) zdawanych na

egzaminie maturalnym nie jest zale˝ny od typu i profilu szko∏y (oddzia∏u), do której ucz´szcza∏ absolwent,

ani od przedmiotów nauczanych w tej szkole.

4. Zdajàcy mo˝e, w szczególnych przypadkach, za

zgodà przewodniczàcego szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego, o którym mowa w § 63 ust. 1, dokonaç

zmian w deklaracji, o której mowa w ust. 1, nie póêniej

jednak ni˝ na 3 miesiàce przed terminem egzaminu

maturalnego. O zmianach w deklaracji przewodniczàcy szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego zawiadamia

niezw∏ocznie dyrektora komisji okr´gowej.

§ 63. 1. Dyrektor komisji okr´gowej powo∏uje, nie

póêniej ni˝ na 11 miesi´cy przed terminem egzaminu

maturalnego, przewodniczàcego szkolnego zespo∏u

egzaminacyjnego dla przeprowadzenia cz´Êci wewn´trznej i nadzorowania cz´Êci zewn´trznej egzaminu maturalnego dla zdajàcych w danej szkole. Przewodniczàcym szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego

mo˝e byç dyrektor szko∏y lub wskazany przez niego nauczyciel zatrudniony w danej szkole.

2. Na wniosek przewodniczàcego szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego dyrektor komisji okr´gowej powo∏uje zast´pc´ przewodniczàcego szkolnego zespo∏u egzaminacyjnego, spoÊród nauczycieli zatrudnionych

w danej szkole oraz pozosta∏ych cz∏onków szkolnego

zespo∏u egzaminacyjnego, zwanego dalej „zespo∏em

egzaminacyjnym”.

3. Je˝eli przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego

lub jego zast´pca, z powodu choroby lub innych wa˝nych przyczyn, nie mo˝e wziàç udzia∏u w egzaminie

maturalnym, dyrektor komisji okr´gowej powo∏uje

w zast´pstwie innego nauczyciela zatrudnionego w danej szkole.

4. W uzasadnionych przypadkach komisja okr´gowa mo˝e powierzyç zespo∏owi egzaminacyjnemu powo∏anemu w danej szkole przeprowadzenie cz´Êci wewn´trznej lub nadzorowanie cz´Êci zewn´trznej egzaminu maturalnego tak˝e dla absolwentów innej szko∏y

lub szkó∏, informujàc o tym zainteresowane szko∏y na

5 miesi´cy przed terminem egzaminu maturalnego.

§ 64. Przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego

kieruje pracà zespo∏u, a w szczególnoÊci

1) odpowiada za organizacj´ i przebieg egzaminu maturalnego w cz´Êci wewn´trznej w danej szkole,

2) powo∏uje, nie póêniej ni˝ na 10 miesi´cy przed terminem egzaminu maturalnego, przedmiotowe zespo∏y egzaminacyjne, o których mowa w § 66

ust. 1,

3) zleca nauczycielom, o których mowa w § 67 ust. 1,

przygotowanie list tematów i zbioru zestawów zadaƒ do egzaminu maturalnego w cz´Êci wewn´trznej,

Poz. 136

4) opracowuje szkolny harmonogram przeprowadzania egzaminu maturalnego w cz´Êci wewn´trznej.

§ 65. 1. Do egzaminu maturalnego w cz´Êci wewn´trznej zdajàcy przyst´puje w szkole, którà ukoƒczy∏, z zastrze˝eniem ust. 2, § 63 ust. 4 i § 103 ust. 1.

2. W przypadku braku w szkole nauczyciela danego

j´zyka wybranego przez absolwenta, komisja okr´gowa kieruje zdajàcego na cz´Êç wewn´trznà egzaminu

maturalnego z tego j´zyka do innej szko∏y.

§ 66. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci wewn´trznej

z poszczególnych przedmiotów przeprowadzajà i oceniajà przedmiotowe zespo∏y egzaminacyjne, zwane dalej „zespo∏ami przedmiotowymi”.

2. Zespo∏y przedmiotowe powo∏uje si´ spoÊród

cz∏onków zespo∏u egzaminacyjnego.

3. W sk∏ad zespo∏u przedmiotowego wchodzà

1) egzaminator wpisany do ewidencji egzaminatorów, o której mowa w art. 9b ustawy — jako przewodniczàcy,

2) co najmniej dwaj nauczyciele danego przedmiotu

— jako cz∏onkowie, z zastrze˝eniem ust. 6.

4. Przewodniczàcy zespo∏u przedmiotowego kieruje pracà tego zespo∏u, a w szczególnoÊci odpowiada za

prawid∏owy przebieg cz´Êci wewn´trznej egzaminu

maturalnego z danego przedmiotu.

5. Je˝eli przewodniczàcy lub cz∏onek zespo∏u

przedmiotowego, z powodu choroby lub innych wa˝nych przyczyn, nie mo˝e wziàç udzia∏u w egzaminie,

przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego powo∏uje

w zast´pstwie innego nauczyciela, z tej samej lub innej

szko∏y, z zastrze˝eniem ust. 3 pkt 1 i ust. 6, oraz zawiadamia o tym komisj´ okr´gowà.

6. W przypadku braku mo˝liwoÊci powo∏ania

w sk∏ad zespo∏u przedmiotowego dwóch nauczycieli

danego przedmiotu, jednym z cz∏onków zespo∏u mo˝e

byç nauczyciel przedmiotu zbli˝onego.

§ 67. 1. Nauczyciele danego przedmiotu w szkole

przygotowujà

1) list´ tematów z j´zyka polskiego, a w przypadku

szkó∏ lub oddzia∏ów z nauczaniem j´zyka ojczystego mniejszoÊci narodowej — tak˝e list´ tematów

z j´zyka ojczystego danej mniejszoÊci,

2) listy tematów z j´zyków obcych nowo˝ytnych, zdawanych jako przedmiot obowiàzkowy na poziomie

rozszerzonym, oraz j´zyków obcych nowo˝ytnych,

zdawanych jako przedmiot wybrany, a tak˝e z j´zyków obcych nowo˝ytnych, zdawanych jako przedmiot obowiàzkowy w szko∏ach lub oddzia∏ach dwuj´zycznych, w tym j´zyków, o których mowa w § 55

ust. 2,

3) zbiory zestawów zadaƒ z ka˝dego z j´zyków obcych

nowo˝ytnych zdawanych w cz´Êci wewn´trznej eg-

zaminu maturalnego, w tym j´zyków, o których

mowa w § 55 ust. 2.

2. Dla ka˝dego przedmiotu przygotowuje si´ w danej szkole jednà list´ tematów i jeden zbiór zestawów

zadaƒ.

§ 68. 1. Listy tematów i zbiory zestawów zadaƒ,

o których mowa w § 67 ust. 1, przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego przedstawia do akceptacji komisji

okr´gowej, nie póêniej ni˝ na 10 miesi´cy przed terminem egzaminu maturalnego.

2. Je˝eli komisja okr´gowa nie zg∏osi zastrze˝eƒ do

przedstawionych list tematów lub zbiorów zestawów

zadaƒ w terminie 10 tygodni od daty ich z∏o˝enia, listy

tematów lub zbiory zestawów zadaƒ uwa˝a si´ za zaakceptowane.

3. Komisja okr´gowa mo˝e zaleciç poprawienie list

tematów lub zbiorów zestawów zadaƒ. Przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego przedstawia listy tematów lub zbiory zestawów zadaƒ poprawione zgodnie

z zaleceniami komisji okr´gowej, w terminie tygodnia

od daty otrzymania zaleceƒ.

4. Je˝eli komisja okr´gowa nie zaakceptuje poprawionych list tematów lub zbiorów zestawów zadaƒ,

przekazuje szkole listy tematów lub zbiory zestawów

zadaƒ przygotowane przez nauczycieli innej szko∏y, za

zgodà tych nauczycieli.

§ 69. 1. W sali, w której jest przeprowadzany egzamin maturalny w cz´Êci wewn´trznej, nie mo˝na korzystaç z ˝adnych Êrodków ∏àcznoÊci.

2. W czasie trwania egzaminu maturalnego w cz´Êci wewn´trznej w sali mo˝e przebywaç tylko jeden

zdajàcy.

§ 70. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci wewn´trznej

z j´zyka polskiego i j´zyka ojczystego mniejszoÊci narodowej trwa oko∏o 25 minut i sk∏ada si´ z dwóch cz´Êci

1) prezentacji tematu wybranego z listy tematów,

o której mowa w § 67 ust. 1 pkt 1,

2) rozmowy zdajàcego z egzaminujàcym, która jest

zwiàzana z prezentowanym tematem.

2. Prezentacja, o której mowa w ust. 1 pkt 1, polega

na omówieniu wybranego przez zdajàcego tematu.

3. Szko∏a zapewnia sprz´t niezb´dny do wykorzystania materia∏ów pomocniczych dla prezentacji tematu, wykonanych przez zdajàcego.

4. Projekcja filmu lub odtwarzanie nagranej wypowiedzi lub muzyki mo˝e trwaç do 5 minut czasu przeznaczonego na prezentacj´.

5. W cz´Êci przeznaczonej na prezentacj´ egzaminujàcy nie przerywajà wypowiedzi zdajàcemu.

Poz. 136

6. Rozmowa, o której mowa w ust. 1 pkt 2, powinna dotyczyç prezentowanego tematu i wykorzystanej

do opracowania tematu bibliografii.

§ 71. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci wewn´trznej

z j´zyka obcego nowo˝ytnego jako przedmiotu obowiàzkowego mo˝e byç zdawany na dwóch poziomach.

2. Egzamin na poziomie podstawowym, obowiàzkowym dla wszystkich zdajàcych, trwa oko∏o 15 minut

i sk∏ada si´ z dwóch cz´Êci

1) cz´Êç pierwsza polega na przeprowadzeniu trzech

rozmów sterowanych, symulujàcych autentyczne

sytuacje komunikacyjne; rozmow´ przeprowadza

zdajàcy z egzaminujàcym, który przyjmuje jednà

z ról,

2) cz´Êç druga polega na przeprowadzeniu rozmowy

egzaminujàcego ze zdajàcym na podstawie materia∏u stymulujàcego, zawartego w zestawie zadaƒ.

3. Zestaw zadaƒ dla egzaminu na poziomie podstawowym zawiera

1) trzy opisy rozmów symulujàcych autentyczne sytuacje komunikacyjne,

2) materia∏ stymulujàcy rozmow´ z egzaminujàcym,

w szczególnoÊci ilustracj´, komiks, nag∏ówek z gazety, tabel´, wykres lub krótki fragment tekstu.

4. Zdajàcy losuje zestaw zadaƒ i na zapoznanie si´

z jego treÊcià ma oko∏o 5 minut, których nie wlicza si´

do czasu trwania egzaminu.

5. Egzamin na poziomie rozszerzonym nast´puje

bezpoÊrednio po egzaminie na poziomie podstawowym, trwa oko∏o 15 minut i sk∏ada si´ z dwóch cz´Êci

1) prezentacji tematu wybranego z listy tematów,

o której mowa w § 67 ust. 1 pkt 2,

2) rozmowy zdajàcego z egzaminujàcym, która jest

zwiàzana z prezentowanym tematem.

6. Zdajàcy podczas przygotowywania si´ do egzaminu i w czasie trwania egzaminu nie mo˝e korzystaç

z ˝adnych s∏owników.

§ 72. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci wewn´trznej

z j´zyka obcego nowo˝ytnego, b´dàcego drugim j´zykiem nauczania w szko∏ach lub oddzia∏ach dwuj´zycznych, jako przedmiotu obowiàzkowego, jest zdawany

na jednym poziomie.

2. Egzamin trwa oko∏o 25 minut i sk∏ada si´ z dwóch

cz´Êci

1) cz´Êç pierwsza trwa oko∏o 10 minut i polega na

przeprowadzeniu rozmowy egzaminujàcego ze

zdajàcym na podstawie materia∏u stymulujàcego,

zawartego w zadaniu,

2) cz´Êç druga trwa oko∏o 15 minut i polega na omówieniu przez zdajàcego tematu wybranego z listy

tematów, o której mowa w § 67 ust. 1 pkt 2.

3. Zdajàcy losuje zadanie i na zapoznanie si´ z jego

treÊcià ma oko∏o 5 minut, których nie wlicza si´ do czasu trwania egzaminu.

4. Zdajàcy podczas przygotowywania si´ do egzaminu i w czasie trwania egzaminu nie mo˝e korzystaç

z ˝adnych s∏owników.

Poz. 136

3) z j´zyka obcego nowo˝ytnego zdawanego jako

przedmiot obowiàzkowy oraz j´zyka, o którym mowa w § 55 ust. 2, zdawanego jako przedmiot obowiàzkowy — na poziomie rozszerzonym — je˝eli

uzyska∏ co najmniej 40 punktów na poziomie podstawowym i co najmniej 40 punktów na poziomie

rozszerzonym,

§ 73. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci wewn´trznej

z j´zyka obcego nowo˝ytnego jako przedmiotu wybranego jest zdawany na jednym poziomie.

4) z j´zyka obcego nowo˝ytnego zdawanego jako

przedmiot obowiàzkowy w szko∏ach lub oddzia∏ach

dwuj´zycznych — je˝eli uzyska∏ co najmniej 40

punktów,

2. Egzamin trwa oko∏o 30 minut i sk∏ada si´ z dwóch

cz´Êci

5) z j´zyka obcego nowo˝ytnego zdawanego jako

przedmiot wybrany oraz j´zyka, o którym mowa

w § 55 ust. 2, zdawanego jako przedmiot wybrany

— je˝eli uzyska∏ co najmniej 20 punktów w cz´Êci

pierwszej egzaminu i co najmniej 20 punktów

w cz´Êci drugiej egzaminu.

1) cz´Êç pierwsza trwa oko∏o 15 minut i polega na

a) przeprowadzeniu trzech rozmów sterowanych,

symulujàcych autentyczne sytuacje komunikacyjne; rozmow´ przeprowadza zdajàcy z egzaminujàcym, który przyjmuje jednà z ról,

b) przeprowadzeniu rozmowy egzaminujàcego ze

zdajàcym na podstawie materia∏u stymulujàcego, zawartego w zestawie zadaƒ,

2) cz´Êç druga nast´puje bezpoÊrednio po cz´Êci

pierwszej, trwa oko∏o 15 minut i polega na

a) prezentacji tematu wybranego z listy tematów,

o której mowa w § 67 ust. 1 pkt 2,

b) rozmowy zdajàcego z egzaminujàcym, która jest

zwiàzana z prezentowanym tematem.

3. Zestaw zadaƒ dla cz´Êci pierwszej zawiera materia∏ stymulujàcy rozmow´ z egzaminujàcym, w szczególnoÊci ilustracj´, komiks, nag∏ówek z gazety, tabel´,

wykres lub krótki fragment tekstu.

4. Zdajàcy losuje zestaw zadaƒ i na zapoznanie si´

z jego treÊcià ma oko∏o 5 minut, których nie wlicza si´

do czasu trwania egzaminu.

5. Zdajàcy podczas przygotowywania si´ do egzaminu i w czasie trwania egzaminu nie mo˝e korzystaç

z ˝adnych s∏owników.

§ 74. Na egzaminie maturalnym w cz´Êci wewn´trznej zdajàcy mo˝e uzyskaç z ka˝dego przedmiotu maksymalnie 100 punktów, z tym ˝e w przypadku przedmiotu, o którym mowa w § 71 ust. 1 — po 100 punktów

za ka˝dy poziom egzaminu.

§ 75. Zdajàcy zda∏ egzamin maturalny w cz´Êci wewn´trznej

1) z j´zyka polskiego i j´zyka ojczystego mniejszoÊci

narodowej, zdawanego jako przedmiot obowiàzkowy — je˝eli uzyska∏ co najmniej 30 punktów,

2) z j´zyka obcego nowo˝ytnego zdawanego jako

przedmiot obowiàzkowy oraz j´zyka, o którym mowa w § 55 ust. 2, zdawanego jako przedmiot obowiàzkowy — na poziomie podstawowym — je˝eli

uzyska∏ co najmniej 30 punktów na tym poziomie,

bez wzgl´du na liczb´ punktów uzyskanych na poziomie rozszerzonym,

§ 76. 1. Wyniki egzaminu maturalnego w cz´Êci wewn´trznej z poszczególnych przedmiotów ustalajà zespo∏y przedmiotowe.

2. Zespó∏ przedmiotowy ustala wynik egzaminu

wi´kszoÊcià g∏osów. W przypadku równej liczby g∏osów decyduje g∏os przewodniczàcego.

3. Wynik egzaminu maturalnego w cz´Êci wewn´trznej ustalony przez zespó∏ przedmiotowy jest

ostateczny.

§ 77. 1. Zdanie egzaminu maturalnego w cz´Êci wewn´trznej z danego przedmiotu jest warunkiem dopuszczenia do egzaminu maturalnego w cz´Êci zewn´trznej z tego przedmiotu.

2. Niezdanie egzaminu maturalnego z przedmiotu

lub przedmiotów w cz´Êci wewn´trznej nie stanowi

przeszkody w zdawaniu egzaminu maturalnego w cz´Êci zewn´trznej z przedmiotu lub przedmiotów, które

absolwent zda∏, i przedmiotów nieobj´tych egzaminem w cz´Êci wewn´trznej.

§ 78. 1. Przewodniczàcy zespo∏ów przedmiotowych

bezpoÊrednio po zakoƒczeniu egzaminu maturalnego

w cz´Êci wewn´trznej w danym dniu og∏aszajà wyniki

tej cz´Êci egzaminu z poszczególnych przedmiotów.

2. List´ zdajàcych wraz z wynikami cz´Êci wewn´trznej egzaminu maturalnego z poszczególnych

przedmiotów przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego przesy∏a komisji okr´gowej.

§ 79. Do egzaminu maturalnego w cz´Êci zewn´trznej zdajàcy przyst´puje w szkole, w której przystàpi∏ do

egzaminu maturalnego w cz´Êci wewn´trznej, z zastrze˝eniem § 65 ust. 2.

§ 80. 1. Zorganizowanie i nadzorowanie egzaminu

maturalnego w cz´Êci zewn´trznej komisja okr´gowa

powierza przewodniczàcemu zespo∏u egzaminacyjnego.

2. Przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego powo∏uje zespo∏y nadzorujàce przebieg egzaminu w po-

szczególnych salach egzaminacyjnych oraz wyznacza

przewodniczàcych tych zespo∏ów.

cego w widocznym miejscu zapisuje czas rozpocz´cia

i zakoƒczenia egzaminu.

3. W sk∏ad zespo∏u nadzorujàcego wchodzi co najmniej trzech nauczycieli, z tym ˝e co najmniej jeden nauczyciel powinien byç zatrudniony w innej szkole,

wskazanej przez komisj´ okr´gowà.

2. W czasie trwania egzaminu zdajàcy nie opuszczajà sali egzaminacyjnej. W szczególnie uzasadnionych

przypadkach przewodniczàcy zespo∏u nadzorujàcego

mo˝e zezwoliç zdajàcemu na opuszczenie sali, po zapewnieniu warunków wykluczajàcych mo˝liwoÊç kontaktowania si´ zdajàcego z innymi osobami, z wyjàtkiem osób udzielajàcych pomocy medycznej.

4. W sk∏ad zespo∏u nadzorujàcego nie mogà wchodziç nauczyciele danego przedmiotu oraz wychowawcy zdajàcych.

5. Nauczyciel zatrudniony w szkole, o której mowa

w ust. 3, zostaje powo∏any w sk∏ad zespo∏u nadzorujàcego, w porozumieniu z dyrektorem tej szko∏y.

§ 81. 1. Przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego

przechowuje i zabezpiecza przesy∏ki zawierajàce arkusze egzaminacyjne, przekazane przez komisj´ okr´gowà.

2. Przed rozpocz´ciem egzaminu maturalnego

w cz´Êci zewn´trznej przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego sprawdza, czy przesy∏ki, o których mowa

w ust. 1, nie zosta∏y naruszone, i otwiera je w obecnoÊci przewodniczàcych zespo∏ów nadzorujàcych oraz

przedstawicieli zdajàcych.

3. W przypadku stwierdzenia, ˝e przesy∏ki, o których mowa w ust. 1, zosta∏y naruszone, przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego zawiesza egzamin i powiadamia o tym komisj´ okr´gowà.

4. Po otwarciu przesy∏ek, o których mowa w ust. 1,

przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego przekazuje

przewodniczàcym zespo∏ów nadzorujàcych arkusze

egzaminacyjne w iloÊci odpowiadajàcej liczbie zdajàcych w poszczególnych salach egzaminacyjnych.

5. Przewodniczàcy zespo∏u nadzorujàcego rozdaje

arkusze egzaminacyjne zdajàcym, polecajàc sprawdzenie, czy arkusz egzaminacyjny jest kompletny.

6. Zdajàcy zg∏asza przewodniczàcemu zespo∏u

nadzorujàcego braki w arkuszu egzaminacyjnym

i otrzymuje nowy arkusz egzaminacyjny.

7. Informacj´ o wymianie arkusza egzaminacyjnego przewodniczàcy zespo∏u nadzorujàcego zamieszcza

w protokole. Protokó∏ czytelnie podpisuje zdajàcy, który zg∏osi∏ braki w arkuszu egzaminacyjnym.

3. W czasie trwania egzaminu cz∏onkowie zespo∏u

nadzorujàcego oraz osoby, o których mowa w § 106,

nie mogà udzielaç ˝adnych wyjaÊnieƒ dotyczàcych zadaƒ egzaminacyjnych ani ich komentowaç.

§ 84. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci zewn´trznej

z danego przedmiotu polega na rozwiàzaniu zadaƒ egzaminacyjnych zawartych w arkuszach egzaminacyjnych, odr´bnych dla ka˝dej cz´Êci egzaminu z tego

przedmiotu.

2. Czas rozpoczynania poszczególnych cz´Êci egzaminu z danego przedmiotu ustala Komisja Centralna.

§ 85. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci zewn´trznej

z j´zyka polskiego i j´zyka ojczystego mniejszoÊci narodowej mo˝e byç zdawany na dwóch poziomach.

2. Egzamin na poziomie podstawowym, obowiàzkowym dla wszystkich zdajàcych, trwa 190 minut i sk∏ada si´ z dwóch cz´Êci

1) cz´Êç pierwsza trwa 110 minut i polega na sprawdzeniu sprawnoÊci formu∏owania wypowiedzi pisemnej,

2) cz´Êç druga trwa 80 minut i polega na sprawdzeniu

rozumienia tekstu.

3. Egzamin na poziomie rozszerzonym trwa 110 minut i polega na sprawdzeniu umiej´tnoÊci pisania tekstu w∏asnego.

4. W czasie trwania egzaminu zdajàcy mo˝e korzystaç

1) na egzaminie z j´zyka polskiego — ze s∏ownika ortograficznego i s∏ownika poprawnej polszczyzny,

2) na egzaminie z j´zyka ojczystego mniejszoÊci narodowej — ze s∏owników j´zykowych.

8. Na ka˝dym arkuszu egzaminacyjnym jest zamieszczony kod zdajàcego, nadany przez komisj´ okr´gowà. Zdajàcy nie podpisujà arkuszy egzaminacyjnych.

§ 86. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci zewn´trznej

z j´zyka obcego nowo˝ytnego i j´zyka, o którym mowa

w § 55 ust. 2, jako przedmiotu obowiàzkowego, mo˝e

byç zdawany na dwóch poziomach.

§ 82. Podczas egzaminu maturalnego w cz´Êci zewn´trznej ka˝dy zdajàcy pracuje przy osobnym stoliku.

Stoliki ustawione sà w jednym kierunku, w odleg∏oÊci

zapewniajàcej samodzielnoÊç pracy zdajàcych.

2. Egzamin na poziomie podstawowym, obowiàzkowym dla wszystkich zdajàcych, trwa 130 minut i sk∏ada si´ z trzech cz´Êci

§ 83. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci zewn´trznej

rozpoczyna si´ z chwilà przekazania zdajàcym arkuszy

egzaminacyjnych. Przewodniczàcy zespo∏u nadzorujà-

1) cz´Êç pierwsza trwa 20 minut i polega na sprawdzeniu rozumienia ze s∏uchu na poziomie podstawowym; zdajàcy rozwiàzuje zadania dotyczàce wys∏uchanego tekstu,

2) cz´Êç druga trwa 50 minut i polega na sprawdzeniu

rozumienia tekstu na poziomie podstawowym;

zdajàcy rozwiàzuje zadania sprawdzajàce rozumienie tekstu,

3) cz´Êç trzecia trwa 60 minut i polega na sprawdzeniu sprawnoÊci formu∏owania wypowiedzi pisemnej na poziomie podstawowym; zdajàcy wykazuje

si´ umiej´tnoÊcià pisania prostych tekstów u˝ytkowych.

3. Egzamin na poziomie rozszerzonym trwa 170 minut i sk∏ada si´ z trzech cz´Êci

1) cz´Êç pierwsza trwa 20 minut i polega na sprawdzeniu rozumienia ze s∏uchu na poziomie rozszerzonym; zdajàcy rozwiàzuje zadania dotyczàce wys∏uchanego tekstu,

2) cz´Êç druga trwa 60 minut i polega na sprawdzeniu

rozumienia tekstu i znajomoÊci struktur leksykalno-gramatycznych; zdajàcy rozwiàzuje zadania

sprawdzajàce rozumienie tekstu oraz zadania wymagajàce zastosowania odpowiednich struktur

leksykalno-gramatycznych w podanym kontekÊcie,

3) cz´Êç trzecia egzaminu trwa 90 minut i polega na

sprawdzeniu sprawnoÊci formu∏owania wypowiedzi pisemnej; zdajàcy pisze d∏u˝szy tekst na okreÊlony temat.

4. Do sprawdzenia sprawnoÊci rozumienia ze s∏uchu wykorzystywane sà nagrania tekstów.

5. W czasie trwania cz´Êci trzeciej, o której mowa

w ust. 2 pkt 3, i cz´Êci trzeciej, o której mowa w ust. 3

pkt 3, zdajàcy mo˝e korzystaç ze s∏owników dwuj´zycznych.

§ 87. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci zewn´trznej

z j´zyka obcego nowo˝ytnego, jako przedmiotu obowiàzkowego w szko∏ach lub oddzia∏ach dwuj´zycznych, jest zdawany na jednym poziomie.

2. Egzamin trwa 270 minut i sk∏ada si´ z trzech cz´Êci

Poz. 136

§ 88. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci zewn´trznej

z j´zyka obcego nowo˝ytnego oraz j´zyka, o którym

mowa w § 55 ust. 2, jako przedmiotu wybranego, jest

zdawany na jednym poziomie.

2. Egzamin trwa 300 minut i sk∏ada si´ z szeÊciu cz´Êci

1) cz´Êç pierwsza trwa 20 minut i polega na sprawdzeniu rozumienia ze s∏uchu na poziomie podstawowym; zdajàcy rozwiàzuje zadania dotyczàce wys∏uchanego tekstu,

2) cz´Êç druga trwa 50 minut i polega na sprawdzeniu

rozumienia tekstu na poziomie podstawowym;

zdajàcy rozwiàzuje zadania sprawdzajàce rozumienie tekstu,

3) cz´Êç trzecia trwa 60 minut i polega na sprawdzeniu sprawnoÊci formu∏owania wypowiedzi pisemnej na poziomie podstawowym; zdajàcy wykazuje

si´ umiej´tnoÊcià pisania prostych tekstów u˝ytkowych,

4) cz´Êç czwarta trwa 20 minut i polega na sprawdzeniu rozumienia ze s∏uchu na poziomie rozszerzonym; zdajàcy rozwiàzuje zadania dotyczàce wys∏uchanego tekstu,

5) cz´Êç piàta trwa 60 minut i polega na sprawdzeniu

rozumienia tekstu i znajomoÊci struktur leksykalno-gramatycznych; zdajàcy rozwiàzuje zadania

sprawdzajàce rozumienie tekstu oraz zadania wymagajàce zastosowania odpowiednich struktur

leksykalno-gramatycznych w podanym kontekÊcie,

6) cz´Êç szósta trwa 90 minut i polega na sprawdzeniu

sprawnoÊci formu∏owania wypowiedzi pisemnej;

zdajàcy pisze d∏u˝szy tekst na okreÊlony temat.

3. Do sprawdzenia sprawnoÊci rozumienia ze s∏uchu wykorzystywane sà nagrania tekstów.

4. W czasie trwania cz´Êci trzeciej i cz´Êci szóstej

egzaminu zdajàcy mo˝e korzystaç ze s∏owników dwuj´zycznych.

1) cz´Êç pierwsza trwa 30 minut i polega na sprawdzeniu rozumienia ze s∏uchu; zdajàcy rozwiàzuje zadania dotyczàce wys∏uchanego tekstu,

§ 89. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci zewn´trznej

z matematyki mo˝e byç zdawany na dwóch poziomach.

2) cz´Êç druga trwa 120 minut i polega na sprawdzeniu rozumienia i umiej´tnoÊci analizy tekstu i znajomoÊci struktur leksykalno-gramatycznych; zdajàcy przygotowuje w∏asny tekst na podstawie otrzymanego tekstu,

2. Egzamin na poziomie podstawowym, obowiàzkowym dla wszystkich zdajàcych, trwa 120 minut i polega na rozwiàzaniu zestawu krótkich zadaƒ, sprawdzajàcych rozumienie poj´ç i umiej´tnoÊç ich zastosowania w prostych sytuacjach oraz zadaƒ o charakterze

problemowym, sprawdzajàcych umiej´tnoÊç zastosowania wiedzy.

3) cz´Êç trzecia trwa 120 minut i polega na sprawdzeniu sprawnoÊci formu∏owania wypowiedzi pisemnej; zdajàcy pisze d∏u˝szy tekst na okreÊlony temat.

3. Do sprawdzenia sprawnoÊci rozumienia ze s∏uchu wykorzystywane sà nagrania tekstów.

4. W czasie trwania egzaminu zdajàcy nie mo˝e korzystaç z ˝adnych s∏owników.

3. Egzamin na poziomie rozszerzonym trwa 150 minut i polega na rozwiàzaniu problemów matematycznych.

4. W czasie trwania egzaminu zdajàcy mo˝e korzystaç z tablic matematycznych i kalkulatora, których rodzaj jest wskazany w syllabusie dla matematyki.

§ 90. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci zewn´trznej

z filozofii, historii, wiedzy o spo∏eczeƒstwie, historii

sztuki, historii muzyki i wiedzy o taƒcu jest zdawany na

jednym poziomie.

Poz. 136

1) cz´Êç pierwsza trwa 90 minut i polega na rozwiàzaniu zadaƒ sprawdzajàcych wiedz´ i umiej´tnoÊç zastosowania tej wiedzy,

2. Egzamin z ka˝dego przedmiotu, o którym mowa

w ust. 1, trwa 240 minut i sk∏ada si´ z trzech cz´Êci

2) cz´Êç druga trwa 120 minut i polega na rozwiàzaniu

zadaƒ sprawdzajàcych umiej´tnoÊç zastosowania

poznanych metod do rozwiàzywania problemów.

1) cz´Êç pierwsza trwa 60 minut i polega na rozwiàzaniu testu, obejmujàcego ca∏y zakres wymagaƒ egzaminacyjnych, o których mowa w § 61 ust. 1,

3. W czasie trwania egzaminu zdajàcy mo˝e korzystaç z pomocy wskazanych w syllabusie dla danego

przedmiotu.

2) cz´Êç druga trwa 90 minut i polega na wykonaniu

poleceƒ odnoszàcych si´ do materia∏ów b´dàcych

êród∏em informacji,

§ 93. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci zewn´trznej

z geografii jest zdawany na jednym poziomie.

3) cz´Êç trzecia trwa 90 minut i polega na sprawdzeniu umiej´tnoÊci interpretowania oraz syntetyzowania, a tak˝e sprawnoÊci formu∏owania wypowiedzi pisemnej; zdajàcy opracowuje jeden

z trzech tematów podanych w arkuszu egzaminacyjnym.

Êci

3. Egzamin z historii w cz´Êci drugiej i trzeciej dotyczy okresu historycznego, wybranego przez zdajàcego,

zg∏oszonego wraz z wyborem przedmiotu, zgodnie

z § 62 ust. 1 pkt 4.

2) cz´Êç druga trwa 120 minut i polega na rozwiàzaniu

zadaƒ z wykorzystaniem ró˝norodnych materia∏ów

êród∏owych, z uwzgl´dnieniem ró˝nych skal przestrzennych.

2. Egzamin trwa 210 minut i sk∏ada si´ z dwóch cz´-

4. Tematy z historii, o których mowa w ust. 2 pkt 3,

powinny byç zró˝nicowane rzeczowo (np. historia polityczna, gospodarcza, kultury).

§ 91. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci zewn´trznej

z j´zyka obcego klasycznego jest zdawany na jednym

poziomie.

1) cz´Êç pierwsza trwa 90 minut i polega na rozwiàzaniu zadaƒ na podstawie barwnej, szczegó∏owej

mapy i innych pomocniczych materia∏ów êród∏owych, zawartych w arkuszu egzaminacyjnym,

3. W czasie trwania egzaminu zdajàcy mo˝e korzystaç z pomocy wskazanych w syllabusie dla geografii.

§ 94. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci zewn´trznej

z informatyki jest zdawany na jednym poziomie.

2. Egzamin trwa 210 minut i sk∏ada si´ z dwóch cz´Êci

2. Egzamin trwa 240 minut i sk∏ada si´ z trzech cz´-

1) cz´Êç pierwsza trwa 90 minut i polega na rozwiàzaniu zadaƒ, bez korzystania z komputera,

1) cz´Êç pierwsza trwa 60 minut i polega na rozwiàzaniu testu leksykalno-gramatycznego oraz testu na

zrozumienie tekstu; testy obejmujà ca∏y zakres wymagaƒ egzaminacyjnych, o których mowa w § 61

ust. 1, dla danego j´zyka klasycznego i kultury antycznej,

2) cz´Êç druga trwa 120 minut i polega na rozwiàzaniu

zadaƒ, przy u˝yciu komputera.

Êci

2) cz´Êç druga trwa 90 minut i polega na przet∏umaczeniu tekstu oryginalnego na j´zyk polski,

3) cz´Êç trzecia trwa 90 minut i polega na napisaniu

w j´zyku polskim krótkiej wypowiedzi na okreÊlony

temat, z wykorzystaniem materia∏u tekstowego

oraz ilustracyjnego zawartego w arkuszu egzaminacyjnym.

3. W czasie trwania egzaminu zdajàcy mo˝e korzystaç ze s∏ownika ∏aciƒsko-polskiego lub grecko-polskiego oraz atlasu historycznego.

§ 92. 1. Egzamin maturalny w cz´Êci zewn´trznej

z biologii, chemii oraz fizyki z astronomià jest zdawany

na jednym poziomie.

2. Egzamin z ka˝dego przedmiotu, o którym mowa

w ust. 1, trwa 210 minut i sk∏ada si´ z dwóch cz´Êci

3. W czasie trwania cz´Êci drugiej egzaminu zdajàcy pracuje przy wydzielonym stanowisku komputerowym i mo˝e korzystaç z programów, danych zapisanych na dysku twardym i na dyskach CD-ROM, stanowiàcych wyposa˝enie stanowiska. Niedozwolony jest

bezpoÊredni dost´p do sieci oraz zasobów Internetu.

4. W sali egzaminacyjnej powinna byç dost´pna

podstawowa dokumentacja oprogramowania.

5. W czasie trwania egzaminu zdajàcy mo˝e korzystaç z pomocy wskazanych w syllabusie dla informatyki.

§ 95. 1. Po zakoƒczeniu ka˝dej cz´Êci egzaminu z danego przedmiotu cz∏onkowie zespo∏u nadzorujàcego

zbierajà od zdajàcych wype∏nione arkusze egzaminacyjne.

2. Po zakoƒczeniu egzaminu z danego przedmiotu

przewodniczàcy zespo∏ów nadzorujàcych przekazujà

wype∏nione arkusze egzaminacyjne przewodniczàcemu zespo∏u egzaminacyjnego.

3. Przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego przechowuje i zabezpiecza wype∏nione arkusze egzaminacyjne, a nast´pnie przekazuje je komisji okr´gowej.

3. Wynik egzaminu maturalnego w cz´Êci zewn´trznej ustalony przez zespó∏ egzaminatorów, o którym

mowa w ust. 1, jest ostateczny.

§ 96. W przypadku stwierdzenia niesamodzielnego

rozwiàzywania zadaƒ egzaminacyjnych przez zdajàcego lub je˝eli zdajàcy zak∏óca prawid∏owy przebieg egzaminu w sposób utrudniajàcy prac´ pozosta∏ym zdajàcym, przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego

uniewa˝nia prac´ zdajàcego i przerywa jego egzamin.

Informacj´ o uniewa˝nieniu pracy zdajàcego zamieszcza si´ w protokole przebiegu egzaminu maturalnego.

§ 100. 1. Zdajàcy zda∏ egzamin maturalny, je˝eli

w cz´Êci wewn´trznej i cz´Êci zewn´trznej egzaminu,

ze wszystkich przedmiotów obowiàzkowych na poziomie podstawowym, a w przypadku szkó∏ lub oddzia∏ów

z nauczaniem j´zyka ojczystego mniejszoÊci narodowej – tak˝e z tego j´zyka, oraz z jednego przedmiotu

wybranego, uzyska∏ co najmniej liczb´ punktów okreÊlonà w § 75 i 98.

§ 97. Na egzaminie maturalnym w cz´Êci zewn´trznej zdajàcy mo˝e uzyskaç z ka˝dego przedmiotu maksymalnie 100 punktów, z tym ˝e w przypadku przedmiotów, o których mowa w § 85, 86 i 89 — po 100 punktów za ka˝dy poziom egzaminu.

§ 98. Zdajàcy zda∏ egzamin maturalny w cz´Êci zewn´trznej

1) na poziomie podstawowym z j´zyka polskiego, j´zyka ojczystego mniejszoÊci narodowej, j´zyka obcego nowo˝ytnego lub j´zyka, o którym mowa

w § 55 ust. 2, zdawanego jako przedmiot obowiàzkowy, oraz matematyki — je˝eli z ka˝dego z tych

przedmiotów uzyska∏ co najmniej 30 punktów,

2) na poziomie rozszerzonym z j´zyka polskiego, j´zyka ojczystego mniejszoÊci narodowej, j´zyka obcego nowo˝ytnego lub j´zyka, o którym mowa w § 55

ust. 2, zdawanego jako przedmiot obowiàzkowy,

oraz matematyki — je˝eli z ka˝dego z tych przedmiotów uzyska∏ co najmniej 40 punktów na poziomie podstawowym i co najmniej 40 punktów na

poziomie rozszerzonym,

3) z j´zyka obcego nowo˝ytnego, zdawanego jako

przedmiot obowiàzkowy w szko∏ach lub oddzia∏ach

dwuj´zycznych — je˝eli uzyska∏ co najmniej 40

punktów,

4) z przedmiotu wybranego — je˝eli uzyska∏ co najmniej 40 punktów, z zastrze˝eniem pkt 5,

5) z j´zyka obcego nowo˝ytnego lub j´zyka, o którym

mowa w § 55 ust. 2, zdawanego jako przedmiot wybrany — je˝eli za pierwsze trzy cz´Êci egzaminu

uzyska∏ co najmniej 20 punktów i za nast´pne trzy

cz´Êci egzaminu równie˝ co najmniej 20 punktów.

2. Negatywny wynik egzaminu z wybranego dodatkowo przedmiotu, o którym mowa w § 54 ust. 5, nie ma

wp∏ywu na wynik egzaminu maturalnego i nie odnotowuje si´ go na Êwiadectwie dojrza∏oÊci.

3. Komisja okr´gowa sporzàdza list´ osób z danej

szko∏y, które zda∏y egzamin maturalny, i przesy∏a jà

przewodniczàcemu zespo∏u egzaminacyjnego w celu

jej og∏oszenia.

§ 101. 1. Zdajàcy, który nie zda∏ egzaminu maturalnego z okreÊlonego przedmiotu lub przedmiotów,

w cz´Êci wewn´trznej lub cz´Êci zewn´trznej, albo

przerwa∏ egzamin maturalny, mo˝e przystàpiç ponownie do cz´Êci wewn´trznej lub cz´Êci zewn´trznej egzaminu maturalnego z tego przedmiotu lub przedmiotów

w kolejnych sesjach przeprowadzania egzaminu maturalnego, przez okres 5 lat. Przepisy § 62 ust. 1 i § 103

stosuje si´ odpowiednio.

2. Ponowny egzamin maturalny z przedmiotu wybranego absolwent mo˝e zdawaç z innego przedmiotu. Przepis § 62 ust. 1 stosuje si´ odpowiednio.

3. Po up∏ywie 5 lat od daty pierwszego egzaminu

maturalnego absolwent, o którym mowa w ust. 1, zdaje egzamin maturalny w pe∏nym zakresie.

§ 102. 1. Zdajàcy ma prawo przystàpiç ponownie

do egzaminu maturalnego w cz´Êci zewn´trznej z jednego lub wi´cej przedmiotów, w kolejnych sesjach

przeprowadzania egzaminu maturalnego, w celu podwy˝szenia wyniku egzaminu z tych przedmiotów lub

w celu zdania egzaminu maturalnego z dodatkowych

przedmiotów wybranych, z zastrze˝eniem ust. 2.

2. W przypadku zdawania j´zyka obcego nowo˝ytnego, jako dodatkowego przedmiotu wybranego, zdajàcy zdaje go zarówno w cz´Êci wewn´trznej, jak i zewn´trznej egzaminu maturalnego.

§ 99. 1. Wyniki z poszczególnych przedmiotów egzaminu maturalnego w cz´Êci zewn´trznej ustala zespó∏ egzaminatorów wpisanych do ewidencji egzaminatorów, o której mowa w art. 9b ustawy, powo∏any

przez dyrektora komisji okr´gowej. W sk∏ad zespo∏u

egzaminatorów wchodzà co najmniej trzy osoby, spoÊród których dyrektor komisji okr´gowej wyznacza

przewodniczàcego zespo∏u.

§ 103. 1. Absolwenci, którzy nie przyst´pujà do egzaminu maturalnego bezpoÊrednio po ukoƒczeniu

szko∏y, majà prawo przystàpiç do egzaminu maturalnego w kolejnych sesjach jego przeprowadzania w szkole, której sà absolwentami, lub w szkole wyznaczonej

przez komisj´ okr´gowà.

2. Zespó∏ egzaminatorów, o którym mowa w ust. 1,

ustala wynik egzaminu wi´kszoÊcià g∏osów. W przypadku równej liczby g∏osów decyduje g∏os przewodniczàcego zespo∏u.

2. Zdajàcy, o których mowa w ust. 1, zg∏aszajà si´

do komisji okr´gowej nie póêniej ni˝ do dnia 15 wrzeÊnia roku szkolnego, w którym chcà przystàpiç do egzaminu maturalnego w sesji wiosennej, i odpowiednio

3. Przepisy § 62 ust. 1 i § 103 stosuje si´ odpowiednio.

nie póêniej ni˝ do dnia 15 czerwca roku szkolnego poprzedzajàcego rok szkolny, w którym chcà przystàpiç

do egzaminu maturalnego w sesji zimowej.

§ 104. 1. Zdajàcy, który zda∏ egzamin maturalny,

otrzymuje Êwiadectwo dojrza∏oÊci wystawione przez

komisj´ okr´gowà.

2. Zdajàcy, który podwy˝szy∏ wynik egzaminu maturalnego lub zda∏ egzamin maturalny z dodatkowych

przedmiotów wybranych, zgodnie z § 102, otrzymuje

nowe Êwiadectwo dojrza∏oÊci, zwracajàc uprzednio

otrzymane Êwiadectwo.

§ 105. 1. Protokó∏ zbiorczy cz´Êci wewn´trznej egzaminu maturalnego oraz protokó∏ zbiorczy przebiegu

cz´Êci zewn´trznej egzaminu maturalnego sporzàdza

przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego w dwóch

egzemplarzach, z których jeden przesy∏a komisji okr´gowej. Protoko∏y zbiorcze podpisujà wszyscy cz∏onkowie zespo∏u egzaminacyjnego.

2. Protoko∏y cz´Êci zewn´trznej egzaminu maturalnego sporzàdza przewodniczàcy zespo∏u egzaminatorów, o którym mowa w § 99 ust. 1. Protoko∏y podpisujà

egzaminatorzy oceniajàcy prace z danego przedmiotu.

3. Dokumentacj´ cz´Êci wewn´trznej egzaminu

maturalnego przechowuje szko∏a.

4. Dokumentacj´ cz´Êci zewn´trznej egzaminu maturalnego przechowuje komisja okr´gowa.

5. Dokumentacj´ egzaminu maturalnego przechowuje si´ wed∏ug zasad okreÊlonych odr´bnymi przepisami.

Rozdzia∏ 6

Przepisy wspólne dla sprawdzianu,

egzaminu gimnazjalnego i egzaminu maturalnego

§ 106. 1. W czasie trwania sprawdzianu, egzaminu

gimnazjalnego oraz egzaminu maturalnego mogà byç

obecni delegowani przedstawiciele organów sprawujàcych nadzór pedagogiczny oraz delegowani przedstawiciele Komisji Centralnej.

2. Dyrektor komisji okr´gowej mo˝e powo∏aç, spoÊród nauczycieli lub pracowników komisji okr´gowej,

osoby sprawdzajàce prawid∏owoÊç przebiegu sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego oraz egzaminu maturalnego.

3. Za zgodà dyrektora komisji okr´gowej obserwatorami sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego oraz egzaminu maturalnego mogà byç przedstawiciele szkó∏

wy˝szych, publicznych placówek doskonalenia nauczycieli oraz wychowawca klasy, do której ucz´szcza∏

uczeƒ lub zdajàcy.

§ 107. Osoby, o których mowa w § 106, nie uczestniczà w przeprowadzaniu sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego oraz egzaminu maturalnego ani w ustalaniu wyników.

Poz. 136

§ 108. Uczeƒ lub zdajàcy, który jest chory albo niepe∏nosprawny, w czasie trwania sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego oraz egzaminu maturalnego mo˝e

korzystaç ze sprz´tu medycznego i leków koniecznych

ze wzgl´du na chorob´ lub niepe∏nosprawnoÊç.

§ 109. 1. Uczeƒ lub zdajàcy mo˝e, w terminie 2 dni

od daty odpowiednio sprawdzianu, odpowiedniej cz´Êci egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego

w cz´Êci wewn´trznej lub zewn´trznej z danego przedmiotu, zg∏osiç zastrze˝enia do dyrektora komisji okr´gowej, je˝eli uzna, ˝e w trakcie sprawdzianu albo egzaminu zosta∏y naruszone przepisy dotyczàce jego przeprowadzania.

2. Dyrektor komisji okr´gowej rozpatruje zg∏oszone

zastrze˝enia w terminie 7 dni od daty ich otrzymania.

Rozstrzygni´cie dyrektora komisji okr´gowej jest ostateczne.

3. W razie stwierdzenia naruszenia przepisów dotyczàcych przeprowadzania sprawdzianu, egzaminu

gimnazjalnego lub egzaminu maturalnego, na skutek

zastrze˝eƒ, o których mowa w ust. 1, lub z urz´du dyrektor komisji okr´gowej mo˝e uniewa˝niç dany

sprawdzian albo egzamin i zarzàdziç jego ponowne

przeprowadzenie. Uniewa˝nienie mo˝e nastàpiç w stosunku do wszystkich uczniów albo zdajàcych w danej

szkole lub szko∏ach, a tak˝e w stosunku do poszczególnych uczniów albo zdajàcych.

4. W przypadku niemo˝noÊci ustalenia wyników

sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego albo egzaminu

maturalnego w cz´Êci zewn´trznej, z powodu zagini´cia lub zniszczenia prac egzaminacyjnych, dyrektor komisji okr´gowej, w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej, zarzàdza ponowne przeprowadzenie

sprawdzianu albo egzaminu.

5. Termin ponownego sprawdzianu albo egzaminu,

o którym mowa w ust. 3 i 4, ustala dyrektor Komisji

Centralnej.

§ 110. 1. Zestawy zadaƒ i karty odpowiedzi dla

sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego oraz arkusze

egzaminacyjne dla cz´Êci zewn´trznej egzaminu maturalnego sà przechowywane i przekazywane w warunkach uniemo˝liwiajàcych ich nieuprawnione ujawnienie.

2. W przypadku nieuprawnionego ujawnienia zestawów zadaƒ, kart odpowiedzi lub arkuszy egzaminacyjnych, decyzje co do dalszego przebiegu sprawdzianu albo egzaminu podejmuje dyrektor komisji okr´gowej, w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej.

Rozdzia∏ 7

Przepisy przejÊciowe i koƒcowe

§ 111. 1. Sprawdzian w klasie VI ogólnokszta∏càcej

szko∏y muzycznej I stopnia i w klasie III ogólnokszta∏càcej szko∏y baletowej przeprowadza si´ poczàwszy od

2002 r.

2. Egzamin gimnazjalny w klasie III ogólnokszta∏càcej szko∏y muzycznej II stopnia, klasie III ogólnokszta∏càcej szko∏y sztuk pi´knych oraz klasie VI ogólnokszta∏càcej szko∏y baletowej przeprowadza si´ poczàwszy od

2002 r.

§ 112. 1. Egzamin maturalny przeprowadza si´

1) poczàwszy od sesji wiosennej w roku szkolnym

2004/2005 — dla absolwentów ogólnokszta∏càcych

szkó∏ muzycznych II stopnia, ogólnokszta∏càcych

szkó∏ sztuk pi´knych, liceów plastycznych i ogólnokszta∏càcych szkó∏ baletowych, a tak˝e dla absolwentów dotychczasowych liceów muzycznych

i szkó∏ baletowych,

2) poczàwszy od sesji wiosennej w roku szkolnym

2005/2006 — dla absolwentów dotychczasowych

liceów sztuk plastycznych

— z zastrze˝eniem ust. 3.

2. Egzamin dojrza∏oÊci przeprowadza si´ na warunkach i w sposób okreÊlony w za∏àczniku do rozporzàdzenia

1) do sesji wiosennej w roku szkolnym 2003/2004

w∏àcznie — dla absolwentów dotychczasowych liceów muzycznych i szkó∏ baletowych,

2) do sesji wiosennej w roku szkolnym 2004/2005

w∏àcznie — dla absolwentów dotychczasowych liceów sztuk plastycznych

— z zastrze˝eniem ust. 3.

3. Absolwenci szkó∏, o których mowa w ust. 2, mogà przystàpiç do egzaminu dojrza∏oÊci w kolejnych sesjach egzaminacyjnych w ciàgu 2 lat, od sesji wiosennej w roku szkolnym, w którym przystàpili lub mogli

przystàpiç do egzaminu dojrza∏oÊci, chyba ˝e zg∏oszà

ch´ç przystàpienia do egzaminu maturalnego.

§ 113. 1. W roku szkolnym 2001/2002 absolwenci

dotychczasowych liceów muzycznych i szkó∏ baletowych mogà — na swój wniosek — zdawaç egzamin

maturalny, z zastrze˝eniem § 114.

2. Wniosek, o którym mowa w ust. 1, uczeƒ sk∏ada

na piÊmie do dyrektora szko∏y, nie póêniej ni˝ do dnia

28 lutego 2002 r.

3. List´ uczniów, którzy z∏o˝yli wnioski, o których

mowa w ust. 2, dyrektor szko∏y przekazuje w∏aÊciwej

komisji okr´gowej, nie póêniej ni˝ do dnia 5 marca

2002 r.

§ 114. 1. Zdajàcy egzamin maturalny w sesji wiosennej w roku szkolnym 2001/2002 w pierwszej kolejnoÊci zdajà cz´Êç zewn´trznà egzaminu maturalnego.

2. Cz´Êç zewn´trzna egzaminu maturalnego

z przedmiotów obowiàzkowych w 2002 r. odbywa si´

w nast´pujàcych terminach

00

1) j´zyk polski — w dniu 9 maja o godz. 9 ,

2) j´zyk obcy nowo˝ytny — w dniu 10 maja o godz. 900,

3) ojczysty j´zyk mniejszoÊci narodowej dla absolwentów szkó∏ i oddzia∏ów z nauczaniem ojczystego

Poz. 136

j´zyka mniejszoÊci narodowej — w dniu 13 maja

o godz. 900,

4) matematyka — w dniu 14 maja o godz. 900.

3. Terminy przeprowadzania cz´Êci zewn´trznej egzaminu maturalnego z przedmiotu lub przedmiotów

wybranych w 2002 r. ustala dyrektor Komisji Centralnej.

4. Cz´Êç wewn´trzna egzaminu maturalnego

w 2002 r. powinna byç zakoƒczona do dnia 15 czerwca.

5. Do egzaminu maturalnego przeprowadzanego

w sesji wiosennej w roku szkolnym 2001/2002 nie stosuje si´ przepisów § 59 ust. 2, § 77 i 79, a termin okreÊlony w § 63 ust. 4 wynosi 3 miesiàce.

§ 115. 1. Zdajàcy egzamin maturalny w sesji wiosennej w roku szkolnym 2001/2002, który

1) przerwa∏ egzamin maturalny,

2) nie zda∏ egzaminu maturalnego z okreÊlonego

przedmiotu lub przedmiotów w cz´Êci zewn´trznej

lub cz´Êci wewn´trznej,

mo˝e przystàpiç ponownie do cz´Êci zewn´trznej lub

cz´Êci wewn´trznej egzaminu maturalnego z tego

przedmiotu lub przedmiotów w sesjach egzaminacyjnych organizowanych przez w∏aÊciwà komisj´ okr´gowà. Przepis § 103 stosuje si´ odpowiednio.

2. Przepis ust. 1 stosuje si´ odpowiednio do zdajàcego, który z∏o˝y∏ wniosek, o którym mowa w § 113,

i z przyczyn losowych bàdê zdrowotnych nie przystàpi∏

do egzaminu maturalnego, oraz do zdajàcego, który

chce podwy˝szyç wynik z danego przedmiotu lub zdaç

dodatkowe przedmioty wybrane.

3. Terminy egzaminów maturalnych, o których mowa w ust. 1 i 2, ustala dyrektor Komisji Centralnej.

4. Zdajàcy, o których mowa w ust. 1, oraz zdajàcy,

który nie przystàpi∏ do egzaminu maturalnego, o którym mowa w ust. 2, mogà w kolejnych sesjach egzaminacyjnych zamiast do egzaminu maturalnego przystàpiç do egzaminu dojrza∏oÊci, z zastrze˝eniem § 112 ust.

3.

§ 116. Absolwenci dotychczasowych liceów muzycznych i szkó∏ baletowych, którzy nie z∏o˝yli wniosku,

o którym mowa w § 113, sk∏adajà deklaracj´ dotyczàcà

wyboru przedmiotów zdawanych w cz´Êci pisemnej

i cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci do przewodniczàcego paƒstwowej komisji egzaminacyjnej w terminie

wyznaczonym przez tego przewodniczàcego.

§ 117. 1. W roku szkolnym 2001/2002 cz´Êç pisemnà egzaminu dojrza∏oÊci przeprowadza si´ w nast´pujàcych terminach

1) j´zyk polski — w dniu 9 maja o godz. 900,

2) drugi przedmiot — w dniu 10 maja o godz. 900.

2. W roku szkolnym 2001/2002 cz´Êç ustna egzaminu dojrza∏oÊci powinna byç zakoƒczona do dnia 31 maja.

§ 118. 1. Zdajàcy, o których mowa w § 116, w sesji

wiosennej w roku szkolnym 2001/2002, w cz´Êci ustnej

egzaminu dojrza∏oÊci z j´zyka polskiego oraz w cz´Êci

ustnej egzaminu dojrza∏oÊci z j´zyka obcego nowo˝ytnego, mogà zamiast jednego z trzech tematów (zadaƒ),

o których mowa w § 21 ust. 4 za∏àcznika do rozporzàdzenia, przedstawiç temat wskazany w deklaracji,

o której mowa w § 62 ust. 1 pkt 3.

2. W przypadku, o którym mowa w ust. 1, czas trwania cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci mo˝e byç odpowiednio przed∏u˝ony.

3. Dla zdajàcych, o których mowa w § 116, w cz´Êci

ustnej egzaminu dojrza∏oÊci z historii przygotowuje si´

dodatkowe zestawy egzaminacyjne zawierajàce po

jednym temacie (zadaniu) dotyczàcym okresu historii

wskazanego w deklaracji, o której mowa w § 62 ust. 1

pkt 4.

4. Zdajàcy, o którym mowa w ust. 3, mo˝e zamiast

jednego z trzech tematów (zadaƒ), o których mowa

w § 21 ust. 4 za∏àcznika do rozporzàdzenia, przedstawiç

Poz. 136

temat (zadanie) wylosowany z zestawów, o których

mowa w ust. 3.

§ 119. Zakres treÊci tematów egzaminacyjnych dla

przedmiotów zdawanych na egzaminie dojrza∏oÊci,

które nie sà nauczane w danej szkole, oraz dla przedmiotów, których tygodniowy wymiar godzin w cyklu

kszta∏cenia jest mniejszy ni˝ 3 godziny, powinien

uwzgl´dniaç podstaw´ programowà kszta∏cenia ogólnego, a w przypadku przedmiotów, dla których nie

ustalono podstawy programowej kszta∏cenia ogólnego — zakres wymagaƒ egzaminacyjnych dla danego

przedmiotu, okreÊlony w odr´bnych przepisach dla egzaminu maturalnego.

§ 120. CzynnoÊci podj´te przed dniem wejÊcia w ˝ycie rozporzàdzenia, na podstawie dotychczasowych

przepisów, w tym czynnoÊci zwiàzane z przeprowadzeniem egzaminu dojrza∏oÊci oraz egzaminu dyplomowego, pozostajà w mocy.

§ 121. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie z dniem

og∏oszenia, z wyjàtkiem § 15 ust. 2 pkt 1 lit. b) i pkt 2

lit. f) oraz § 26 pkt 1 lit. b), które wchodzà w ˝ycie

z dniem 1 wrzeÊnia 2002 r.

Minister Kultury: A. Celiƒski

Za∏àcznik do rozporzàdzenia Ministra Kultury

z dnia 6 lutego 2002 r. (poz. 136)

WARUNKI I SPOSÓB PRZEPROWADZANIA EGZAMINU DOJRZA¸OÂCI

W SZKO¸ACH ARTYSTYCZNYCH

§ 1. Egzamin dojrza∏oÊci jest formà komisyjnej oceny poziomu wykszta∏cenia ogólnego absolwentów dotychczasowych liceów muzycznych, liceów sztuk plastycznych i szkó∏ baletowych.

a) j´zyk obcy nowo˝ytny,

§ 2. 1. Egzamin dojrza∏oÊci sk∏ada si´ z cz´Êci pisemnej i cz´Êci ustnej.

d) biologia z anatomià lub biologia z higienà albo

biologia z anatomià i higienà, w zale˝noÊci od

obowiàzujàcego w szkole programu nauczania,

2. W cz´Êci pisemnej egzamin dojrza∏oÊci obejmuje dwa przedmioty

e) matematyka,

b) historia,

c) geografia,

f) fizyka,

1) j´zyk polski,

2) drugi przedmiot do wyboru przez ucznia spoÊród

przedmiotów

g) chemia,

h) informatyka,

a) matematyka,

i) wiedza o spo∏eczeƒstwie,

b) historia,

j) historia sztuki,

c) biologia,

k) historia muzyki,

d) j´zyk obcy nowo˝ytny.

l) wiedza o taƒcu.

1) j´zyk polski,

4. W cz´Êci pisemnej i cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci z j´zyka obcego nowo˝ytnego uczeƒ mo˝e wybraç j´zyk, którego uczy∏ si´ w szkole, lub j´zyk opanowany we w∏asnym zakresie.

2) jeden z nast´pujàcych przedmiotów do wyboru

przez ucznia

5. Uczeƒ deklaruje wybór przedmiotów zdawanych

w cz´Êci pisemnej i cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci

3. W cz´Êci ustnej egzamin dojrza∏oÊci obejmuje

dwa przedmioty

w terminie ustalonym przez przewodniczàcego paƒstwowej komisji egzaminacyjnej, o której mowa w § 3,

w porozumieniu z dyrektorem szko∏y i radà pedagogicznà. Zmiany wyboru przedmiotów uczniowie

uzgadniajà z przewodniczàcym tej komisji, w ustalonym przez niego terminie.

§ 3. 1. Egzamin dojrza∏oÊci przeprowadza paƒstwowa komisja egzaminacyjna, zwana dalej „komisjà”, powo∏ywana w ka˝dej szkole.

2. Minister w∏aÊciwy do spraw kultury i ochrony

dziedzictwa narodowego, na wniosek dyrektora szko∏y,

powo∏uje przewodniczàcych komisji spoÊród dyrektorów, wicedyrektorów lub nauczycieli szkó∏, nie póêniej

ni˝ na 3 miesiàce przed terminem cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci, upowa˝niajàc ich do powo∏ania,

w terminie 14 dni, pozosta∏ych cz∏onków komisji.

3. W sk∏ad komisji wchodzà

1) przewodniczàcy komisji,

2) dyrektor szko∏y, je˝eli nie jest przewodniczàcym komisji,

3) jeden lub dwaj zast´pcy przewodniczàcego komisji,

4) egzaminatorzy, którymi sà nauczyciele przedmiotów wchodzàcych w zakres egzaminu dojrza∏oÊci.

4. Przewodniczàcy komisji dokonuje podzia∏u komisji na zespo∏y egzaminacyjne, o których mowa

w § 20.

5. Je˝eli egzaminator z powodu choroby lub innych

wa˝nych przyczyn nie mo˝e wziàç udzia∏u w egzaminie dojrza∏oÊci, przewodniczàcy komisji wyznacza innego egzaminatora spoÊród cz∏onków komisji,

a w przypadku braku nauczyciela danego przedmiotu

w szkole, powo∏uje nauczyciela tego przedmiotu z innej szko∏y.

6. W przypadku braku w szkole nauczyciela danego

przedmiotu lub z innych wa˝nych przyczyn minister

w∏aÊciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, na wniosek przewodniczàcego komisji, wskazuje komisj´ powo∏anà w innej szkole, przed którà zdajàcy b´dzie zdawa∏ egzamin dojrza∏oÊci z danego

przedmiotu. Wyniki egzaminu dojrza∏oÊci potwierdzajà podpisami na Êwiadectwie dojrza∏oÊci cz∏onkowie

komisji powo∏anej w szkole macierzystej ucznia.

§ 4. Komisja mo˝e przeprowadziç egzamin dojrza∏oÊci razem z egzaminem wst´pnym, przeprowadzanym przez wydzia∏owà komisj´ rekrutacyjnà szko∏y

wy˝szej w przypadku zawarcia porozumienia w tej

sprawie przez zainteresowanà szko∏´ i szko∏´ wy˝szà.

Absolwenci majà prawo wyboru tej formy egzaminów.

§ 5. Obserwatorami egzaminu dojrza∏oÊci mogà

byç przedstawiciele ministra w∏aÊciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, jednostki nadzoru, kuratora oÊwiaty, szkó∏ wy˝szych, a tak˝e — za

zgodà przewodniczàcego komisji — wychowawcy klas.

Poz. 136

§ 6. 1. Terminy przeprowadzania cz´Êci pisemnej

egzaminu dojrza∏oÊci ustala minister w∏aÊciwy do

spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

2. Terminy przeprowadzania cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci ustala przewodniczàcy komisji, informujàc o nich przyst´pujàcych do egzaminu dojrza∏oÊci,

jednostk´ nadzoru oraz kuratora oÊwiaty.

3. Cz´Êç ustna egzaminu dojrza∏oÊci powinna byç

zakoƒczona do dnia 31 maja.

4. Nauczyciele poszczególnych przedmiotów sà

obowiàzani poinformowaç uczniów klas maturalnych

o zakresach obowiàzujàcych treÊci, wynikajàcych

z podstawy programowej, stanowiàcych podstaw´

przygotowywania tematów egzaminacyjnych, nie póêniej ni˝ na 5 miesi´cy przed terminem cz´Êci pisemnej

egzaminu dojrza∏oÊci.

§ 7. 1. Tematy egzaminacyjne dla cz´Êci pisemnej

egzaminu dojrza∏oÊci ustala minister w∏aÊciwy do

spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego. Zakresy wymagaƒ egzaminacyjnych sà zgodne z podstawà programowà.

2. Minister w∏aÊciwy do spraw kultury i ochrony

dziedzictwa narodowego przekazuje przewodniczàcym

komisji odpowiednio zabezpieczone tematy egzaminacyjne dla cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci.

§ 8. 1. Cz´Êç pisemnà egzaminu dojrza∏oÊci przeprowadza si´ w wydzielonych salach, w warunkach zapewniajàcych samodzielnoÊç pracy zdajàcych. Przed

rozpocz´ciem cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci

przewodniczàcy zespo∏ów egzaminacyjnych przyjmujà

od zdajàcych potwierdzenie woli przystàpienia do egzaminu dojrza∏oÊci.

2. W czasie trwania cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci w sali przebywajà przewodniczàcy komisji lub

wyznaczony przez niego przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego oraz co najmniej dwaj cz∏onkowie komisji.

3. Cz´Êç pisemna egzaminu dojrza∏oÊci rozpoczyna

si´ z chwilà otwarcia koperty z tematami egzaminacyjnymi przez przewodniczàcego komisji w obecnoÊci zespo∏u egzaminacyjnego oraz zdajàcych. Nast´pnie

przewodniczàcy komisji og∏asza tematy egzaminacyjne i zapisuje je na tablicy lub przekazuje zdajàcym zestawy tematów.

4. W przypadku stwierdzenia naruszenia piecz´ci

na kopercie lub stwierdzenia wczeÊniejszego ujawnienia tematów egzaminacyjnych, przewodniczàcy komisji zawiesza cz´Êç pisemnà egzaminu dojrza∏oÊci i powiadamia o tym ministra w∏aÊciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego. Przepisy § 34

stosuje si´ odpowiednio.

§ 9. Absolwenci niepe∏nosprawni przyst´pujà do

egzaminu dojrza∏oÊci w powszechnie obowiàzujàcym

terminie. W uzasadnionych przypadkach przewodniczàcy komisji zezwala na przeprowadzenie cz´Êci pi-

semnej i cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci w wydzielonej sali lub w domu absolwenta, ustalajàc warunki

i sposób przeprowadzenia egzaminu dojrza∏oÊci odpowiednie do mo˝liwoÊci absolwenta, w szczególnoÊci

jego mo˝liwoÊci mówienia, pisania i poruszania si´.

§ 10. 1. W cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci

zdajàcy wybiera

1) jeden spoÊród czterech tematów z j´zyka polskiego,

2) jeden spoÊród trzech tematów z historii albo z biologii,

3) trzy tematy (zadania) spoÊród pi´ciu tematów (zadaƒ) z matematyki.

2. Z j´zyka obcego nowo˝ytnego zdajàcego obowiàzujà wszystkie tematy zawarte w zestawie egzaminacyjnym.

§ 11. 1. Na cz´Êç pisemnà egzaminu dojrza∏oÊci

przeznacza si´ po 300 minut na ka˝dy przedmiot, odliczajàc czas przeznaczony na podanie i zapisanie tematów.

2. Przewodniczàcy komisji przygotowuje dla zdajàcych odpowiednià iloÊç arkuszy papieru, opatrzonych

pod∏u˝nà piecz´cià szko∏y. Liczba wydanych arkuszy

papieru podlega rozliczeniu.

§ 12. 1. W czasie trwania cz´Êci pisemnej egzaminu

dojrza∏oÊci zdajàcy nie opuszczajà sali. W szczególnie

uzasadnionych przypadkach przewodniczàcy komisji

lub przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego mo˝e

zezwoliç zdajàcemu na opuszczenie sali, po zapewnieniu warunków wykluczajàcych mo˝liwoÊç kontaktowania si´ zdajàcego z innymi osobami, z wyjàtkiem

osób udzielajàcych pomocy medycznej.

2. Na czas nieobecnoÊci, o której mowa w ust.1,

zdajàcy przekazuje prac´ egzaminacyjnà jednemu

z cz∏onków komisji, który zaznacza na niej czas trwania

nieobecnoÊci.

3. W czasie trwania cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci zdajàcy sà obowiàzani do samodzielnej pracy.

Dopuszczone jest korzystanie z tablic matematycznych, kalkulatorów i s∏owników j´zyków obcych, przygotowanych przez komisj´.

4. Zdajàcy, który podczas cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci korzysta z niedozwolonych form pomocy lub zak∏óca prawid∏owy przebieg egzaminu dojrza∏oÊci, podlega skreÊleniu z listy zdajàcych przez przewodniczàcego komisji. Przepisy § 30 ust.1 stosuje si´

odpowiednio.

§ 13. 1. Po zakoƒczeniu pracy zdajàcy przekazuje

przewodniczàcemu komisji lub upowa˝nionym cz∏onkom komisji czystopis i brudnopis pracy egzaminacyjnej wraz ze wszystkimi niewykorzystanymi arkuszami

papieru.

2. Przed przekazaniem pracy egzaminacyjnej egzaminatorowi oceniajàcemu prac´ nale˝y zaznaczyç odmiennym kolorem w czystopisie lub brudnopisie, je˝e-

Poz. 136

li zdajàcy nie zdà˝y∏ przepisaç ca∏ej pracy egzaminacyjnej, w∏aÊciwy tekst, który s∏u˝y za podstaw´ oceny pracy egzaminacyjnej, oraz zakreÊliç korekty i skreÊlenia

dokonane przez zdajàcego.

§ 14. Z przebiegu cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci sporzàdza si´ protokó∏, zawierajàcy imienny

sk∏ad komisji, czas rozpocz´cia i zakoƒczenia cz´Êci pisemnej, stwierdzenie, czy kopert´ z tematami egzaminacyjnymi dostarczono w stanie nienaruszonym, potwierdzenie woli przystàpienia zdajàcych do egzaminu

dojrza∏oÊci oraz inne wa˝ne okolicznoÊci, jakie zasz∏y

w czasie egzaminu dojrza∏oÊci. Do protoko∏u do∏àcza

si´ tematy egzaminacyjne prac pisemnych i list´ zdajàcych. Protokó∏ podpisujà wszyscy cz∏onkowie komisji

obecni na sali.

§ 15. Egzamin dojrza∏oÊci ocenia si´ w stopniach

wed∏ug skali, o której mowa w § 7 ust. 5 rozporzàdzenia.

§ 16. 1. Ocen´ pisemnej pracy egzaminacyjnej egzaminator przedstawia do zatwierdzenia przewodniczàcemu komisji. Ka˝dà prac´ egzaminacyjnà egzaminator opatruje recenzjà, która zawiera uzasadnienie

proponowanej oceny.

2. W przypadku niezgodnoÊci ocen mi´dzy przewodniczàcym komisji a egzaminatorem, przewodniczàcy komisji poleca dokonanie oceny pracy egzaminacyjnej innemu nauczycielowi danego przedmiotu

lub zasi´ga niezale˝nej opinii nauczyciela — doradcy.

Po rozpatrzeniu wszystkich opinii przewodniczàcy komisji ustala ocen´ pracy egzaminacyjnej.

3. Je˝eli przewodniczàcy komisji jest równoczeÊnie

egzaminatorem danego przedmiotu, przed ustaleniem

oceny niedostatecznej uzyskuje recenzj´ pracy egzaminacyjnej drugiego nauczyciela — egzaminatora danego przedmiotu b´dàcego cz∏onkiem komisji powo∏anej

w danej lub innej szkole.

4. Przewodniczàcy komisji zatwierdza podpisem

ustalonà ocen´ ka˝dej pracy egzaminacyjnej. Ocena

pracy egzaminacyjnej zatwierdzona przez przewodniczàcego komisji jest ostateczna.

§ 17. 1. Do cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci mogà przystàpiç wszyscy zdajàcy, bez wzgl´du na oceny

uzyskane w cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci.

2. Po ustaleniu wyników cz´Êci pisemnej egzaminu

dojrza∏oÊci przewodniczàcy komisji og∏asza je wszystkim zdajàcym.

3. W przypadku otrzymania oceny niedostatecznej

z drugiego przedmiotu zdawanego w cz´Êci pisemnej,

zdajàcy ma prawo przystàpiç do poprawkowego egzaminu ustnego, je˝eli w dwóch ostatnich klasach otrzyma∏ z danego przedmiotu oceny koƒcoworoczne co

najmniej dobre, w terminie ustalonym przez przewodniczàcego komisji, przed zakoƒczeniem cz´Êci ustnej

egzaminu dojrza∏oÊci. Ocena z poprawkowego egzaminu ustnego jest koƒcowà ocenà cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci z danego przedmiotu.

§ 18. 1. Absolwenci, którzy w cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci otrzymali z danego przedmiotu lub

przedmiotów ocen´ celujàcà lub bardzo dobrà

i w dwóch ostatnich klasach otrzymali z tego przedmiotu lub przedmiotów oceny koƒcoworoczne co najmniej

dobre, sà zwolnieni z cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci z tego przedmiotu lub przedmiotów.

2. W przypadku, o którym mowa w ust. 1, absolwent otrzymuje w cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci

z danego przedmiotu lub przedmiotów t´ samà ocen´,

którà otrzyma∏ w cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci

z tego przedmiotu lub przedmiotów.

3. Absolwent mo˝e zrezygnowaç z uprawnienia,

o którym mowa w ust.1, i przystàpiç do cz´Êci ustnej

egzaminu dojrza∏oÊci z danego przedmiotu. Pisemnà

deklaracj´ o rezygnacji z tego uprawnienia absolwent

sk∏ada przewodniczàcemu komisji bezpoÊrednio po

og∏oszeniu wyników cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci.

§ 19. 1. Po og∏oszeniu wyników cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci i listy osób przyst´pujàcych do cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci przewodniczàcy komisji og∏asza szczegó∏owy harmonogram cz´Êci ustnej

egzaminu dojrza∏oÊci z poszczególnych przedmiotów,

okreÊlajàc termin, godziny zdawania oraz sk∏ady zespo∏ów egzaminacyjnych, o których mowa w § 20.

2. W jednym dniu absolwent mo˝e zdawaç egzamin tylko z jednego przedmiotu.

§ 20. 1. Cz´Êç ustnà egzaminu dojrza∏oÊci z poszczególnych przedmiotów przeprowadzajà zespo∏y egzaminacyjne.

2. W sk∏ad zespo∏u egzaminacyjnego wchodzi przewodniczàcy wyznaczony przez przewodniczàcego komisji, nauczyciel — egzaminator danego przedmiotu

oraz drugi nauczyciel tego samego lub pokrewnego

przedmiotu.

§ 21. 1. Przed cz´Êcià ustnà egzaminu dojrza∏oÊci

nale˝y wype∏niç protoko∏y egzaminu dojrza∏oÊci poszczególnych zdajàcych, przygotowaç zestawy tematów egzaminacyjnych oraz pomoce dydaktyczne, konieczne do rozwiàzania zadaƒ praktycznych zawartych

w tematach egzaminacyjnych.

2. Zestawy tematów egzaminacyjnych przygotowujà egzaminatorzy, a zatwierdza przewodniczàcy komisji, opatrujàc je podpisem oraz pod∏u˝nà piecz´cià

szko∏y.

3. Zestawy tematów egzaminacyjnych przechowuje przewodniczàcy komisji. Zestawów tych nie udost´pnia si´ zdajàcym.

4. Zakres treÊci tematów egzaminacyjnych jest

zgodny z podstawà programowà. Ka˝dy zestaw egzaminacyjny zawiera trzy tematy (zadania) do omówienia

lub rozwiàzania przez zdajàcego.

§ 22. 1. Z przygotowanych zestawów egzaminacyjnych zdajàcy losuje jeden zestaw. Zamiana wylosowa-

Poz. 136

nego zestawu egzaminacyjnego na inny jest niedozwolona.

2. Zdajàcy otrzymuje 20 minut na przygotowanie

odpowiedzi. Po wylosowaniu zestawu egzaminacyjnego zdajàcy nie opuszcza sali przed zakoƒczeniem egzaminu z danego przedmiotu. W uzasadnionych przypadkach przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego mo˝e

zezwoliç zdajàcemu na opuszczenie sali, po zapewnieniu warunków wykluczajàcych mo˝liwoÊç kontaktowania si´ zdajàcego z innymi osobami. Opuszczenie sali

w innych przypadkach — przed zakoƒczeniem cz´Êci

ustnej egzaminu dojrza∏oÊci — jest równoznaczne z odstàpieniem od egzaminu dojrza∏oÊci. Przepisy § 30 stosuje si´ odpowiednio.

3. Czas trwania cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci

nie przekracza 20 minut. Zespó∏ egzaminacyjny nie

mo˝e w tym samym czasie egzaminowaç wi´cej ni˝

jednego zdajàcego.

§ 23. 1. Ocen´ cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci

z danego przedmiotu proponuje i uzasadnia egzaminator, uzgadniajàc jà z pozosta∏ymi cz∏onkami zespo∏u egzaminacyjnego. W przypadku rozbie˝noÊci opinii decyduje wi´kszoÊç g∏osów.

2. Ocen´ niedostatecznà nale˝y krótko uzasadniç

w protokole egzaminu dojrza∏oÊci danego zdajàcego.

Ocena wystawiona przez zespó∏ egzaminacyjny jest

ostateczna.

3. Wyniki cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci og∏asza w tym samym dniu przewodniczàcy zespo∏u egzaminacyjnego w obecnoÊci pozosta∏ych cz∏onków tego

zespo∏u.

§ 24. 1. Laureaci i finaliÊci olimpiad przedmiotowych sà zwolnieni z egzaminu dojrza∏oÊci z danego

przedmiotu.

2. Laureatom i finalistom olimpiad przedmiotowych uprawnienie, o którym mowa w ust.1, przys∏uguje tak˝e wtedy, gdy dany przedmiot nie by∏ obj´ty

szkolnym planem nauczania danej szko∏y.

3. Zwolnienie z egzaminu dojrza∏oÊci z danego

przedmiotu jest równoznaczne

z uzyskaniem oceny

celujàcej z tego przedmiotu. Na Êwiadectwie dojrza∏oÊci zamieszcza si´ adnotacj´ o uzyskanym tytule laureata lub finalisty olimpiady.

§ 25. 1. Przepisy § 24 stosuje si´ odpowiednio do

absolwentów posiadajàcych certyfikaty j´zykowe wydane przez zagraniczne uniwersytety lub instytucje wyspecjalizowane w egzaminowaniu obcokrajowców,

uj´te w wykazie, o którym mowa w § 57 ust. 6 rozporzàdzenia.

2. W przypadku, o którym mowa w ust. 1, na Êwiadectwie dojrza∏oÊci zamieszcza si´ adnotacj´ o posiadanym certyfikacie j´zykowym, wraz z uzyskanà ocenà

lub liczbà punktów, a zamiast wyniku egzaminu dojrza∏oÊci z danego j´zyka wpisuje si´ „zwolniony”.

3. Adnotacj´, o której mowa w ust. 2, wpisuje si´

w wolnym miejscu po wynikach egzaminu dojrza∏oÊci

w cz´Êci ustnej, a przed podpisami cz∏onków i przewodniczàcego komisji odpowiednio w brzmieniu

„Posiada certyfikat ....... z j´zyka ...... . Ocena — ....... . ”

Poz. 136

4. W czasie powtórnego egzaminu dojrza∏oÊci komisja zalicza te przedmioty zdawane w cz´Êci pisemnej

lub cz´Êci ustnej, z których poprzednio zdajàcy otrzyma∏

oceny co najmniej dopuszczajàce. Absolwent zdaje powtórnie egzamin dojrza∏oÊci w cz´Êci pisemnej lub cz´Êci ustnej z tego przedmiotu, z którego poprzednio

w danej cz´Êci otrzyma∏ ocen´ niedostatecznà.

albo

„Posiada certyfikat ....... z j´zyka ...... . Liczba punktów

— ......... . ”

5. Po up∏ywie 2 lat od daty zakoƒczenia pierwszej

sesji egzaminacyjnej, w której absolwent zdawa∏ lub

móg∏ zdawaç egzamin dojrza∏oÊci, absolwent zdaje egzamin dojrza∏oÊci w pe∏nym zakresie.

4. Adnotacj´ o posiadanym certyfikacie j´zykowym

wraz z uzyskanà ocenà lub liczbà punktów zamieszcza

si´ równie˝ w protokole egzaminu dojrza∏oÊci oraz zamiast wyniku egzaminu dojrza∏oÊci z danego j´zyka

wpisuje si´ „zwolniony”. Do protoko∏u egzaminu dojrza∏oÊci do∏àcza si´, poÊwiadczonà przez dyrektora

szko∏y, kopi´ certyfikatu j´zykowego, o którym mowa

w ust. 1.

§ 31. Odstàpienie od egzaminu dojrza∏oÊci w cz´Êci

pisemnej lub cz´Êci ustnej oraz niestawienie si´ na egzamin dojrza∏oÊci z przyczyn nieusprawiedliwionych

powoduje skreÊlenie absolwenta z listy zdajàcych.

Przepisy § 30 stosuje si´ odpowiednio.

§ 26. Absolwent zda∏ egzamin dojrza∏oÊci, je˝eli ze

wszystkich przedmiotów w cz´Êci pisemnej i cz´Êci ustnej otrzyma∏ oceny co najmniej dopuszczajàce.

§ 27. Âwiadectwo dojrza∏oÊci wydaje szko∏a, w której absolwent zda∏ egzamin dojrza∏oÊci.

§ 28. 1. Dokumentacj´ egzaminu dojrza∏oÊci przechowuje szko∏a, wed∏ug zasad okreÊlonych odr´bnymi

przepisami, z zastrze˝eniem ust. 2.

2. Pisemne prace egzaminacyjne oraz zestawy tematów egzaminacyjnych cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci przechowuje si´ przez okres 2 lat.

§ 29. Absolwent, który w cz´Êci ustnej egzaminu

dojrza∏oÊci otrzyma∏ ocen´ niedostatecznà z jednego

przedmiotu, ma prawo powtórnie przystàpiç do cz´Êci

ustnej egzaminu dojrza∏oÊci z tego przedmiotu w sesji

poprawkowej przed komisjà powo∏anà w danej szkole,

w ostatnim tygodniu sierpnia.

§ 30. 1. Absolwent, który

1) przerwa∏ egzamin dojrza∏oÊci,

2) nie zda∏ egzaminu dojrza∏oÊci z okreÊlonego przedmiotu lub przedmiotów w cz´Êci pisemnej lub cz´Êci ustnej,

mo˝e przystàpiç do cz´Êci pisemnej lub cz´Êci ustnej

egzaminu dojrza∏oÊci z niezdanego przedmiotu lub

przedmiotów w kolejnych sesjach egzaminacyjnych,

w ciàgu 2 lat, przed komisjà powo∏anà w tej samej

szkole.

2. W uzasadnionych przypadkach absolwent, o którym mowa w ust. 1, za zgodà ministra w∏aÊciwego do

spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, mo˝e przystàpiç do egzaminu dojrza∏oÊci przed komisjà

powo∏anà w innej szkole.

3. Przepisy ust. 1 i 2 stosuje si´ odpowiednio do absolwentów, którzy nie przystàpili do egzaminu dojrza∏oÊci bezpoÊrednio po ukoƒczeniu szko∏y.

§ 32. 1. Absolwent, który z przyczyn losowych nie

przystàpi∏ do egzaminu dojrza∏oÊci w obowiàzujàcym

terminie albo przerwa∏ egzamin dojrza∏oÊci w cz´Êci pisemnej lub cz´Êci ustnej, za zgodà ministra w∏aÊciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego mo˝e przystàpiç do egzaminu dojrza∏oÊci przed komisjà i w terminie wskazanym przez ministra w∏aÊciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, nie póêniej ni˝ do koƒca danego roku szkolnego.

2. Uczennica, która z powodu cià˝y, porodu lub po∏ogu nie przystàpi∏a do egzaminu dojrza∏oÊci w obowiàzujàcym terminie albo przerwa∏a egzamin dojrza∏oÊci w cz´Êci pisemnej lub cz´Êci ustnej, mo˝e przystàpiç do egzaminu dojrza∏oÊci na warunkach okreÊlonych w ust.1, w terminie nie d∏u˝szym ni˝ 6 miesi´cy

od obowiàzujàcego terminu egzaminu dojrza∏oÊci.

§ 33. Tematy egzaminacyjne dla cz´Êci pisemnej

egzaminu dojrza∏oÊci sà przygotowywane, przechowywane i przekazywane w warunkach uniemo˝liwiajàcych ich nieuprawnione ujawnienie.

§ 34. 1. Minister w∏aÊciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego sprawuje nadzór nad organizacjà i przebiegiem egzaminów dojrza∏oÊci.

2. W razie stwierdzenia naruszenia przepisów dotyczàcych przeprowadzania egzaminu dojrza∏oÊci przewodniczàcy paƒstwowej komisji egzaminacyjnej,

przedstawiciel ministra w∏aÊciwego do spraw kultury

i ochrony dziedzictwa narodowego lub kuratora oÊwiaty mo˝e zawiesiç egzamin dojrza∏oÊci, powiadamiajàc

o tym odpowiednio ministra w∏aÊciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego lub kuratora

oÊwiaty.

3. W przypadku, o którym mowa w ust. 2, minister

w∏aÊciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego powo∏uje komisj´ w celu wyjaÊnienia okolicznoÊci zdarzeƒ i ustalenia odpowiedzialnoÊci zdajàcych

oraz cz∏onków paƒstwowej komisji egzaminacyjnej. Na

podstawie ustaleƒ komisji minister w∏aÊciwy do spraw

kultury i ochrony dziedzictwa narodowego zarzàdza

kontynuacj´ egzaminu dojrza∏oÊci albo uniewa˝nia egzamin dojrza∏oÊci i zarzàdza jego ponowne przeprowa-

dzenie. Uniewa˝nienie egzaminu dojrza∏oÊci mo˝e nastàpiç zarówno w stosunku do wszystkich zdajàcych

w danej szkole lub szko∏ach, jak i w stosunku do poszczególnych zdajàcych.

4. W przypadku niemo˝noÊci ustalenia wyników

cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci, spowodowanej

zagini´ciem prac egzaminacyjnych lub innymi przyczynami losowymi, minister w∏aÊciwy do spraw kultury

i ochrony dziedzictwa narodowego zarzàdza post´powanie wyjaÊniajàce oraz ponowne przeprowadzenie

Poz. 136 i 137

egzaminu dojrza∏oÊci, powiadamiajàc o tym kuratora

oÊwiaty.

§ 35. Od oceny ustalonej zgodnie z przepisami dotyczàcymi przeprowadzania egzaminu dojrza∏oÊci nie

przys∏uguje odwo∏anie. Kwestie sporne mi´dzy absolwentem a paƒstwowà komisjà egzaminacyjnà, wynikajàce ze stosowania przepisów dotyczàcych przeprowadzania egzaminu dojrza∏oÊci, rozstrzyga minister

w∏aÊciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

137

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA SPRAWIEDLIWOÂCI

z dnia 7 lutego 2002 r.

w sprawie dodatków o charakterze sta∏ym do uposa˝enia zasadniczego funkcjonariuszy S∏u˝by Wi´ziennej.

Na podstawie art. 100 ust. 3 ustawy z dnia 26 kwietnia 1996 r. o S∏u˝bie Wi´ziennej (Dz. U. Nr 61, poz. 283

i Nr 106, poz. 496, z 1997 r. Nr 28, poz. 153, Nr 88,

poz. 554 i Nr 133, poz. 883, z 1999 r. Nr 110, poz. 1255,

z 2000 r. Nr 2, poz. 5 oraz z 2001 r. Nr 81, poz. 877,

Nr 106, poz. 1149, Nr 110, poz. 1189 i Nr 154, poz. 1800)

zarzàdza si´, co nast´puje

1) decyzji personalnej o przyj´ciu do S∏u˝by Wi´ziennej,

§ 1. 1. Rozporzàdzenie okreÊla tryb i warunki przyznawania funkcjonariuszowi S∏u˝by Wi´ziennej, zwanemu dalej „funkcjonariuszem”, dodatków o charakterze sta∏ym do uposa˝enia zasadniczego

5) wyciàgu z ksià˝eczki wojskowej.

1) dodatku za wys∏ug´ lat,

2) dodatku za stopieƒ,

3) dodatku s∏u˝bowego

— zwanych dalej „dodatkami”.

2. Dodatki ustala si´ w stawkach miesi´cznych.

3. Kwoty dodatków zaokràgla si´ do pe∏nego z∏otego w gór´.

§ 2. 1. Przy ustalaniu dodatku za wys∏ug´ lat nie

uwzgl´dnia si´ okresów s∏u˝by albo zatrudnienia

w jednostkach organizacyjnych S∏u˝by Wi´ziennej, za

które nie przys∏ugiwa∏o uposa˝enie zasadnicze albo

wynagrodzenie, z wyjàtkiem okresu korzystania z urlopu udzielonego w celu sprawowania opieki nad ma∏oletnim dzieckiem, przewidzianego w Kodeksie pracy.

2. Zaliczenie okresów s∏u˝by lub zatrudnienia do

okresu s∏u˝by w S∏u˝bie Wi´ziennej, od którego zale˝y

wysokoÊç dodatku za wys∏ug´ lat, dokonuje si´ w drodze decyzji administracyjnej, na dzieƒ przyj´cia do

s∏u˝by funkcjonariusza, na podstawie dokumentów

znajdujàcych si´ w aktach osobowych funkcjonariusza,

a w szczególnoÊci

2) decyzji o udzieleniu urlopu bezp∏atnego,

3) Êwiadectwa s∏u˝by,

4) Êwiadectwa pracy,

§ 3. 1. Funkcjonariusz otrzymuje dodatek za stopieƒ

w nast´pujàcej wysokoÊci, ustalonej w relacji procentowej do najni˝szego uposa˝enia

— genera∏

160%

— pu∏kownik

140%

— podpu∏kownik

125%

— major

115%

— kapitan

100%

— porucznik

95%

— podporucznik

90%

— starszy chorà˝y

82%

— chorà˝y

78%

— m∏odszy chorà˝y

75%

— starszy sier˝ant sztabowy

64%

— sier˝ant sztabowy

59%

— starszy sier˝ant

55%

— sier˝ant

51%

— plutonowy

49%

136

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA KULTURY

z dnia 6 lutego 2002 r.

w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania

egzaminów i sprawdzianów w publicznych szko∏ach i placówkach artystycznych.

Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 4 w zwiàzku z art. 32a

ust. 4 ustawy z dnia 7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie

oÊwiaty (Dz. U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329 i Nr 106,

poz. 496, z 1997 r. Nr 28, poz. 153 i Nr 141, poz. 943,

z 1998 r. Nr 117, poz. 759 i Nr 162, poz. 1126, z 2000 r.

Nr 12, poz.136, Nr 19, poz. 239, Nr 48, poz. 550, Nr 104,

poz.1104, Nr 120, poz. 1268 i Nr 122, poz. 1320 oraz

z 2001 r. Nr 111, poz. 1194 i Nr 144, poz. 1615) zarzàdza

si´, co nast´puje

Rozdzia∏ 1

Przepisy ogólne