Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 11 września 2002 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych.

§ 1. W rozporzàdzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 marca 2001 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów

3. Deklaracj´, o której mowa w ust. 2, sk∏ada si´ nie póêniej ni˝ do dnia 20 wrzeÊnia

roku szkolnego, w którym uczeƒ przyst´puje do sprawdzianu albo egzaminu

gimnazjalnego.

i s∏uchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szko∏ach publicznych (Dz. U. Nr 29, poz. 323

i Nr 128, poz. 1419 oraz z 2002 r. Nr 46, poz. 433) wprowadza si´ nast´pujàce zmiany

1) w § 5

4. Wykaz uczniów, którzy zamierzajà przystàpiç do sprawdzianu albo egzaminu

gimnazjalnego w j´zyku danej mniejszoÊci narodowej, dyrektor szko∏y przekazuje dyrektorowi komisji okr´gowej, nie

póêniej ni˝ do dnia 30 wrzeÊnia roku

szkolnego, w którym przeprowadzany

jest sprawdzian lub egzamin gimnazjalny.

a) ust. 1 otrzymuje brzmienie

„1. Oceny sà jawne zarówno dla ucznia, jak i jego rodziców (prawnych opiekunów).”,

b) dodaje si´ ust. 3 w brzmieniu

„3. Na proÊb´ ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów), sprawdzone i ocenione pisemne prace kontrolne oraz inna dokumentacja dotyczàca oceniania ucznia jest udost´pniana uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opiekunom).”;

5. Uczeƒ mo˝e zrezygnowaç z przystàpienia do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w j´zyku danej mniejszoÊci

narodowej. O rezygnacji rodzice (prawni

opiekunowie) ucznia, nie póêniej ni˝ na

3 miesiàce przed terminem sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego, informujà dyrektora szko∏y, który niezw∏ocznie powiadamia o tym dyrektora komisji

okr´gowej.”;

2) w § 16 ust. 11 otrzymuje brzmienie

„11. Uwzgl´dniajàc mo˝liwoÊci edukacyjne ucznia

szko∏y podstawowej i gimnazjum, rada pedagogiczna mo˝e jeden raz w ciàgu danego etapu edukacyjnego promowaç do klasy programowo wy˝szej ucznia, który nie zda∏ egzaminu poprawkowego z jednych zaj´ç edukacyjnych, pod warunkiem ˝e te zaj´cia edukacyjne

sà, zgodnie ze szkolnym planem nauczania,

realizowane w klasie programowo wy˝szej.”;

3) w § 27 ust. 3 otrzymuje brzmienie

„3. Sprawdzian i egzamin gimnazjalny majà charakter powszechny i obowiàzkowy, z zastrze˝eniem § 32 ust. 1b, 1c, 2 i 6.”;

4) w § 28 dotychczasowà treÊç oznacza si´ jako ust. 1

i dodaje si´ ust. 2 w brzmieniu

„2. Informator, o którym mowa w ust. 1, jest opracowywany i og∏aszany równie˝ w j´zykach

mniejszoÊci narodowych.”;

5) po § 31 dodaje si´ § 31a w brzmieniu

„§ 31a. 1. Uczniowie szkó∏ lub oddzia∏ów z j´zykiem nauczania mniejszoÊci narodowej,

w których zaj´cia sà prowadzone w tym

j´zyku, przyst´pujà do sprawdzianu lub

egzaminu gimnazjalnego w j´zyku polskim albo w j´zyku danej mniejszoÊci narodowej.

2. W przypadku gdy uczeƒ zamierza przystàpiç do sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego w j´zyku danej mniejszoÊci narodowej, rodzice (prawni opiekunowie) ucznia sk∏adajà dyrektorowi

szko∏y pisemnà deklaracj´ o przystàpieniu ucznia do sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego w j´zyku danej mniejszoÊci narodowej.

6) w § 32

a) ust. 1c otrzymuje brzmienie

„1c. Uczeƒ z upoÊledzeniem umys∏owym

w stopniu lekkim ze sprz´˝onà niepe∏nosprawnoÊcià, posiadajàcy orzeczenie o potrzebie kszta∏cenia specjalnego, który nie

rokuje kontynuowania nauki w szkole ponadgimnazjalnej, mo˝e byç zwolniony

przez dyrektora komisji okr´gowej z obowiàzku przystàpienia do sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego, na wniosek rodziców (prawnych opiekunów), zaopiniowany

przez dyrektora szko∏y.”,

b) ust. 6 otrzymuje brzmienie

„6. W szczególnych przypadkach losowych bàdê

zdrowotnych, uniemo˝liwiajàcych przystàpienie do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w terminie do dnia 20 sierpnia danego roku, dyrektor komisji okr´gowej, na

udokumentowany wniosek dyrektora szko∏y,

mo˝e zwolniç ucznia (s∏uchacza) z obowiàzku przystàpienia do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego.”;

7) po § 35 dodaje si´ § 35a w brzmieniu

„§ 35a. Na proÊb´ ucznia (s∏uchacza) lub jego rodziców (prawnych opiekunów), sprawdzona i oceniona praca ucznia (s∏uchacza) jest

udost´pniana uczniowi (s∏uchaczowi) lub

jego rodzicom (prawnym opiekunom).”;

8) w § 36 ust. 1 otrzymuje brzmienie

„1. Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wp∏ywa na ukoƒczenie szko∏y. Wyniku

sprawdzaniu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje si´ na Êwiadectwie ukoƒczenia szko∏y.”;

9) po § 90 dodaje si´ § 90a w brzmieniu

„§ 90a. Na proÊb´ absolwenta, sprawdzony i oceniony arkusz egzaminacyjny jest udost´pniany absolwentowi.”;

10) § 119 otrzymuje brzmienie

„§ 119. 1. Sprawdzian w klasie szóstej szko∏y podstawowej oraz egzamin gimnazjalny

w klasie trzeciej gimnazjum przeprowadza si´ poczàwszy od 2002 r., z zastrze˝eniem ust. 2.

2. Sprawdzian oraz egzamin gimnazjalny

w j´zyku mniejszoÊci narodowej w szko∏ach lub oddzia∏ach z j´zykiem nauczania

mniejszoÊci narodowej, w których zaj´cia sà prowadzone w tym j´zyku, przeprowadza si´ poczàwszy od 2005 r.”;

11) w za∏àczniku nr 1 do rozporzàdzenia

a) w § 2

— w ust. 2 w pkt 2 lit. e otrzymuje brzmienie

„e) matematyk´, histori´, biologi´ z higienà

i ochronà Êrodowiska, chemi´, fizyk´

z astronomià, geografi´ — do wyboru

przez ucznia — w klasach o profilu ogólnym, pedagogicznym i innych profilach

realizowanych w liceum ogólnokszta∏càcym, niewymienionych w lit. a)—d),”,

— ust. 3 otrzymuje brzmienie

„3. Zainteresowani uczniowie klas o profilu

matematyczno-fizycznym,

biologiczno-chemicznym, humanistycznym lub klasycznym w liceach ogólnokszta∏càcych

oraz zainteresowani uczniowie szkó∏ Êrednich zawodowych — po uzyskaniu zgody

dyrektora szko∏y — majà prawo wybraç inny ni˝ przewidziany dla danego typu szko∏y lub profilu kszta∏cenia drugi przedmiot

w cz´Êci pisemnej egzaminu dojrza∏oÊci,

zgodnie z przepisem ust. 2 pkt 2 lit. e). Wyra˝enie zgody na zmian´ wyboru przedmiotu nale˝y odnotowaç w protokole egzaminu dojrza∏oÊci danego absolwenta.”,

b) w § 11 w ust. 1 pkt 3 otrzymuje brzmienie

„3) trzy tematy (zadania) spoÊród pi´ciu og∏oszonych tematów (zadaƒ) z matematyki, fizyki z astronomià, chemii i geografii.”,

c) w § 18 po ust. 2 dodaje si´ ust. 2a—2c w brzmieniu

„2a. Poprawkowy egzamin ustny z danego

przedmiotu przeprowadza zespó∏ egzami-

Poz. 1289

nacyjny powo∏any do przeprowadzenia

cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci z tego

przedmiotu, o którym mowa w § 21 ust. 1.

2b. Ocen´ z poprawkowego egzaminu ustnego

z danego przedmiotu proponuje i uzasadnia egzaminator — nauczyciel danego

przedmiotu, uzgadniajàc jà z pozosta∏ymi

cz∏onkami

zespo∏u

egzaminacyjnego.

W przypadku rozbie˝noÊci opinii decyduje

wi´kszoÊç g∏osów.

2c. Ocen´ niedostatecznà z poprawkowego egzaminu ustnego nale˝y krótko uzasadniç

w protokole egzaminu dojrza∏oÊci danego

zdajàcego. Ocena wystawiona przez zespó∏

egzaminacyjny jest ostateczna.”,

d) w § 25 ust. 3 otrzymuje brzmienie

„3. Zwolnienie z egzaminu dojrza∏oÊci z danego

przedmiotu laureata lub finalisty olimpiady

przedmiotowej z danego przedmiotu jest

równoznaczne z uzyskaniem oceny celujàcej

z tego przedmiotu.”,

e) w § 25a

— po ust. 1 dodaje si´ ust. 1a w brzmieniu

„1a. Absolwent, o którym mowa w ust. 1, na

swój wniosek, mo˝e przystàpiç do cz´Êci

pisemnej i cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci z danego j´zyka albo do jednej

z tych cz´Êci.”,

— po ust. 2 dodaje si´ ust. 2a w brzmieniu

„2a. Przepis ust. 2 stosuje si´ odpowiednio

w przypadku, gdy absolwent, o którym

mowa w ust. 1, przyst´puje do cz´Êci pisemnej albo cz´Êci ustnej egzaminu dojrza∏oÊci z danego j´zyka.”,

f) po § 35 dodaje si´ § 35a w brzmieniu

„§ 35a. Na proÊb´ absolwenta, sprawdzona

i oceniona pisemna praca egzaminacyjna absolwenta jest udost´pniana absolwentowi.”;

12) w za∏àczniku nr 2 do rozporzàdzenia po § 20 dodaje si´ § 20a w brzmieniu

„§ 20a. Na proÊb´ absolwenta, sprawdzone i ocenione zadania egzaminacyjne sà udost´pniane absolwentowi.”.

§ 2. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie po up∏ywie

14 dni od dnia og∏oszenia, z wyjàtkiem § 1 pkt 11 lit. a,

który wchodzi w ˝ycie z dniem og∏oszenia.

Minister Edukacji Narodowej i Sportu: K. ¸ybacka

b) Die Zentrale Oberstufenprüfung (DZO), Goethe

Institut.

3. Bieg∏a znajomoÊç j´zyka

1) J´zyk angielski

3) J´zyk francuski

a) Certificate of Proficiency in English (CPE), Cambridge University, ocena A, B lub C,

a) Certificat d’acc¯s au DALF, Commission Nationale du DELF/DALF, S¯vres — Francja,

b) TOEFL — Test of English as a Foreign Language

(z wynikiem powy˝ej 250 pkt, dawne 600 pkt z testu, najmniej 5 pkt z pracy pisemnej — TWE,

i powy˝ej 50 pkt z egzaminu ustnego — TSE),

Educational Testing Service, Princeton, USA.

b) Diplôme d’Etudes en Langue Fran˜aise (DELF),

c) Diplôme Supérieur d’Etudes Fran˜aises (DS), Alliance Fran˜aise.

4) J´zyk w∏oski

Poz. 1288 i 1289

2) J´zyk niemiecki

a) Certificazione di Italiano come Lingua Straniera

(CILS) — Universit∫ per Stranieri, Siena poziom 3. (zaawansowany — z minimum

11/20 pkt),

Das Grosse Deutsche Sprachdiplom (GDS), Goethe

Institut.

3) J´zyk francuski

b) Certificazione di Conoscenza delle Lingua Italiana, Livello 3 (CELI 3), Universit∫ per Stranieri,

Perugia, poziom 3. (zaawansowany — ocena A,

B lub C),

c) Certificazione di Italiano come Lingua Straniera

(CILS), Universit∫ per Stranieri, Siena poziom 4.

(bardzo zaawansowany — z minimum 11/20

pkt),

d) Certificazione di Conoscenza delle Lingua Italiana, Livello 4 (CELI 4), Universit∫ per Stranieri,

Perugia, poziom 4. (bardzo zaawansowany —

ocena A, B lub C).

5) J´zyk hiszpaƒski

Diploma Básico de Español como Lengua Extranjera (DBE), Instituto Cervantes & Universidad de Salamanca.

6) Âwiadectwa z∏o˝enia egzaminu paƒstwowego z j´zyka obcego przed Paƒstwowà Komisjà Egzaminacyjnà — powo∏anà na podstawie zarzàdzenia nr 33

Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia

1990 r. w sprawie egzaminów paƒstwowych z j´zyków obcych (Dz. Urz. MEN Nr 7, poz. 44).

a) Diplôme Approfondi de Langue Fran˜aise

(DALF),

b) Diplôme des Hautes Etudes Fran˜aises (DHEF),

Alliance Fran˜aise.

4) J´zyk w∏oski

Certificazione di Conoscenza delle Lingua Italiana,

Livello 5 (CELI 5), Universit∫ per Stranieri, Perugia, poziom 5. (bieg∏y — ocena A, B lub C).

5) J´zyk hiszpaƒski

Diploma Superior de Español como Lengua

Extranjera (DSE), Instituto Cervantes & Universidad de

Salamanca.

4. Egzaminy nauczycielskie

Âwiadectwa z∏o˝enia paƒstwowego nauczycielskiego egzaminu z j´zyka obcego stopnia I lub II przed

Paƒstwowà Komisjà Egzaminacyjnà — powo∏anà na

podstawie zarzàdzenia nr 33 Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 1990 r. w sprawie egzaminów

paƒstwowych z j´zyków obcych (Dz. Urz. MEN Nr 7,

poz. 44).

1289

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU

z dnia 11 wrzeÊnia 2002 r.

zmieniajàce rozporzàdzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania

uczniów i s∏uchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szko∏ach publicznych.

Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 4 ustawy z dnia

7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie oÊwiaty (Dz. U. z 1996 r.

Nr 67, poz. 329 i Nr 106, poz. 496, z 1997 r. Nr 28,

poz. 153 i Nr 141, poz. 943, z 1998 r. Nr 117, poz. 759

i Nr 162, poz. 1126, z 2000 r. Nr 12, poz. 136, Nr 19,

poz. 239, Nr 48, poz. 550, Nr 104, poz. 1104, Nr 120,

poz. 1268 i Nr 122, poz. 1320, z 2001 r. Nr 111, poz. 1194

i Nr 144, poz. 1615 oraz z 2002 r. Nr 41, poz. 362, Nr 113,

poz. 984 i Nr 141, poz. 1185) zarzàdza si´, co nast´puje