Rozporządzenie Ministra Kultury z dnia 19 sierpnia 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych.

§ 1. OkreÊla si´ ramowe plany nauczania dla publicznych szkó∏ i placówek artystycznych

1) szko∏y muzycznej I stopnia — w za∏àczniku nr 1do

rozporzàdzenia

a) zaj´ç edukacyjnych artystycznych dla klas I—VI

— w tabeli 1,

b) zaj´ç edukacyjnych artystycznych dla klas I—IV

— w tabeli 2;

2) ogólnokszta∏càcej szko∏y muzycznej I stopnia —

w za∏àczniku nr 2 do rozporzàdzenia

a) zaj´ç edukacyjnych ogólnokszta∏càcych dla klas

I—VI — w tabeli 1,

b) zaj´ç edukacyjnych artystycznych dla klas I—VI

— w tabeli 2;

3) szko∏y muzycznej II stopnia — w za∏àczniku nr 3 do

rozporzàdzenia

a) zaj´ç edukacyjnych artystycznych na wydziale

instrumentalnym — w tabeli 1,

b) zaj´ç edukacyjnych artystycznych na wydziale

rytmiki — w tabeli 2,

c) zaj´ç edukacyjnych artystycznych na wydziale

wokalnym — w tabeli 3;

4) ogólnokszta∏càcej szko∏y muzycznej II stopnia —

w za∏àczniku nr 4 do rozporzàdzenia

a) zaj´ç edukacyjnych ogólnokszta∏càcych dla klas

I—III — w tabeli 1,

b) zaj´ç edukacyjnych ogólnokszta∏càcych dla klas

IV—VI — w tabeli 2,

c) zaj´ç edukacyjnych artystycznych na wydziale

instrumentalnym — w tabeli 3,

d) zaj´ç edukacyjnych artystycznych na wydziale

rytmiki — w tabeli 4,

e) zaj´ç edukacyjnych artystycznych na wydziale

lutnictwa — w tabeli 5;

5) dotychczasowej szko∏y muzycznej II stopnia —

w za∏àczniku nr 5 do rozporzàdzenia

a) zaj´ç edukacyjnych artystycznych na wydziale

instrumentalnym, dla klas V i VI — w tabeli 1,

b) zaj´ç edukacyjnych artystycznych na wydziale

rytmiki, dla klas V i VI — w tabeli 2,

c) zaj´ç edukacyjnych artystycznych na wydziale

wokalnym, dla klas III i IV — w tabeli 3;

6) dotychczasowego liceum muzycznego — w za∏àczniku nr 6 do rozporzàdzenia

a) zaj´ç edukacyjnych ogólnokszta∏càcych dla klas

III i IV — w tabeli 1,

b) zaj´ç edukacyjnych artystycznych na wydziale

instrumentalnym, dla klas III i IV — w tabeli 2,

c) zaj´ç edukacyjnych artystycznych na wydziale

rytmiki, dla klas III i IV — w tabeli 3,

d) zaj´ç edukacyjnych artystycznych na wydziale

lutnictwa, dla klas III i IV — w tabeli 4;

7) ogólnokszta∏càcej szko∏y sztuk pi´knych — w za∏àczniku nr 7 do rozporzàdzenia

a) zaj´ç edukacyjnych ogólnokszta∏càcych dla klas

I—III — w tabeli 1,

b) zaj´ç edukacyjnych ogólnokszta∏càcych dla klas

IV—VI — w tabeli 2,

c) zaj´ç edukacyjnych artystycznych — w tabeli 3;

8) liceum plastycznego — w za∏àczniku nr 8 do rozporzàdzenia

a) zaj´ç edukacyjnych ogólnokszta∏càcych — w tabeli 1,

b) zaj´ç edukacyjnych artystycznych — w tabeli 2;

9) dotychczasowego liceum sztuk plastycznych —

w za∏àczniku nr 9 do rozporzàdzenia

a) zaj´ç edukacyjnych ogólnokszta∏càcych dla klas

III—V — w tabeli 1,

b) zaj´ç edukacyjnych artystycznych dla klas III —

V — w tabeli 2;

10) ogólnokszta∏càcej szko∏y baletowej — w za∏àczniku

nr 10 do rozporzàdzenia

a) zaj´ç edukacyjnych ogólnokszta∏càcych dla klas

I—III — w tabeli 1,

b) zaj´ç edukacyjnych ogólnokszta∏càcych dla klas

IV—VI — w tabeli 2,

c) zaj´ç edukacyjnych ogólnokszta∏càcych dla klas

VII—IX — w tabeli 3,

d) zaj´ç edukacyjnych artystycznych — w tabeli 4;

11) dotychczasowej szko∏y baletowej — w za∏àczniku

nr 11 do rozporzàdzenia

a) zaj´ç edukacyjnych ogólnokszta∏càcych dla klas

VIII i IX — w tabeli 1,

b) zaj´ç edukacyjnych artystycznych dla klas VIII

i IX — w tabeli 2;

12) szko∏y sztuki taƒca — w za∏àczniku nr 12 do rozporzàdzenia

a) zaj´ç edukacyjnych artystycznych dla klas I—VI

— w tabeli 1,

b) zaj´ç edukacyjnych artystycznych dla klas I—III

— w tabeli 2;

13) szko∏y sztuki cyrkowej — w za∏àczniku nr 13 do rozporzàdzenia;

14) szko∏y policealnej — w za∏àczniku nr 14 do rozporzàdzenia

a) zaj´ç edukacyjnych artystycznych w policealnym studium wokalno-baletowym — w tabeli 1,

b) zaj´ç edukacyjnych artystycznych w policealnym studium wokalno-aktorskim — w tabeli 2,

c) zaj´ç edukacyjnych artystycznych w policealnym

studium piosenkarskim — w tabeli 3,

d) zaj´ç edukacyjnych artystycznych w policealnym studium plastycznym — w tabeli 4;

15) szko∏y pomaturalnej kszta∏càcej w zawodzie bibliotekarz — w za∏àczniku nr 15 do rozporzàdzenia

a) zaj´ç edukacyjnych prowadzonych w systemie

stacjonarnym — w tabeli 1,

b) zaj´ç edukacyjnych prowadzonych w systemie

zaocznym — w tabeli 2,

c) zaj´ç edukacyjnych prowadzonych w systemie

stacjonarnym, dla specjalizacji biblioterapia —

w tabeli 3;

16) szko∏y pomaturalnej kszta∏càcej w zawodzie animator kultury — w za∏àczniku nr 16 do rozporzàdzenia

a) zaj´ç edukacyjnych prowadzonych w systemie

stacjonarnym — w tabeli 1,

b) zaj´ç edukacyjnych prowadzonych w systemie

zaocznym, dla specjalizacji animator spo∏ecznoÊci lokalnych — w tabeli 2;

17) ogniska artystycznego — w za∏àczniku nr 17 do rozporzàdzenia

a) zaj´ç edukacyjnych artystycznych dla specjalnoÊci muzycznej — w tabeli 1,

b) zaj´ç edukacyjnych artystycznych dla specjalnoÊci plastycznej — w tabeli 2,

c) zaj´ç edukacyjnych artystycznych dla specjalnoÊci baletowej — w tabeli 3.

§ 2.1. Ramowy plan nauczania okreÊla tygodniowy

wymiar godzin

1) obowiàzkowych zaj´ç edukacyjnych;

2) obowiàzkowych zaj´ç przeznaczonych na specjalizacje;

3) nadobowiàzkowych zaj´ç edukacyjnych;

4) zaj´ç z religii/etyki;

5) do dyspozycji dyrektora szko∏y.

2. Godziny do dyspozycji dyrektora szko∏y mogà

byç przeznaczone na

1) zwi´kszenie liczby godzin zaj´ç edukacyjnych ogólnokszta∏càcych lub artystycznych oraz na realizacj´

Êcie˝ek edukacyjnych;

Poz. 1163

2) zaj´cia nadobowiàzkowe dla grupy uczniów,

z uwzgl´dnieniem ich potrzeb, uzdolnieƒ i zainteresowaƒ, w tym zaj´cia dydaktyczno-wyrównawcze,

w wymiarze ustalonym przez dyrektora szko∏y,

w ramach posiadanych Êrodków finansowych.

3. Je˝eli zaj´cia, o których mowa w ust. 2 pkt 2, majà byç finansowane ze Êrodków specjalnych szko∏y, wymiar godzin tych zaj´ç ustala dyrektor szko∏y w porozumieniu z radà szko∏y.

4. Tygodniowy wymiar godzin obowiàzkowych zaj´ç edukacyjnych, nadobowiàzkowych zaj´ç edukacyjnych oraz zaj´ç z religii/etyki powinien uwzgl´dniaç

równomierne obcià˝enie w poszczególnych latach cyklu nauczania i byç zgodny z zasadami higieny pracy

umys∏owej.

5. Dyrektor szko∏y, w uzgodnieniu z organem prowadzàcym, mo˝e przydzieliç dodatkowe godziny na

prowadzenie indywidualnych zaj´ç rewalidacyjnych

z uczniami niepe∏nosprawnymi.

6. Zaj´cia religia/etyka sà realizowane zgodnie z odr´bnymi przepisami.

7. Zaj´cia wychowanie do ˝ycia w rodzinie sà realizowane zgodnie z odr´bnymi przepisami.

§ 3.1. Na podstawie ramowego planu nauczania

dyrektor szko∏y ustala szkolny plan nauczania dla cyklu

nauczania, z wyodr´bnieniem ka˝dego roku szkolnego.

2. W szkolnym planie nauczania dopuszcza si´

wprowadzenie innej ni˝ w ramowym planie nauczania

realizacji zaj´ç edukacyjnych, w szczególnoÊci zestawienie zaj´ç edukacyjnych w blok przedmiotowy, pod

warunkiem zapewnienia realizacji zadaƒ wynikajàcych

z podstawy programowej oraz wprowadzenie innych

ni˝ przewidziane w ramowym planie nauczania nadobowiàzkowych zaj´ç edukacyjnych, których prowadzenie nie jest zwiàzane z realizacjà podstawy programowej, a s∏u˝y rozwijaniu uzdolnieƒ i zainteresowaƒ

kierunkowych uczniów.

3. Szkolny plan nauczania stanowi podstaw´ opracowania arkusza organizacyjnego szko∏y.

§ 4.1. W szko∏ach artystycznych realizujàcych

kszta∏cenie ogólne podzia∏ na grupy jest obowiàzkowy

1) na zaj´ciach z j´zyków obcych, informatyki, elementów informatyki i technologii informacyjnej —

w oddzia∏ach liczàcych wi´cej ni˝ 24 uczniów;

2) na zaj´ciach, dla których z treÊci programu nauczania wynika koniecznoÊç prowadzenia çwiczeƒ,

w tym laboratoryjnych — w oddzia∏ach liczàcych

wi´cej ni˝ 30 uczniów.

2. Zaj´cia wychowania fizycznego sà prowadzone

w grupach liczàcych od 10 do 24 uczniów — oddzielnie

dla dziewczàt i ch∏opców; dopuszcza si´ tworzenie

grup mi´dzyoddzia∏owych lub mieszanych.

§ 5. W roku szkolnym 2002/2003

1) dla klasy pierwszej opracowuje si´ szkolny plan nauczania dla ca∏ego cyklu nauczania zgodnie z rozporzàdzeniem;

2) dla klas wy˝szych ni˝ pierwsza w cyklu nauczania

szkolny plan nauczania opracowany przed dniem

wejÊcia w ˝ycie rozporzàdzenia dostosowuje si´ do

odpowiedniego ramowego planu nauczania okreÊlonego w rozporzàdzeniu, z uwzgl´dnieniem godzin zrealizowanych zgodnie z dotychczasowym

planem i z zachowaniem sumy godzin w cyklu nauczania, wynikajàcej z odpowiedniego ramowego

planu nauczania okreÊlonego w rozporzàdzeniu.

Poz. 1163

§ 6. Traci moc rozporzàdzenie Ministra Kultury

i Dziedzictwa Narodowego z dnia 28 kwietnia 2000 r.

w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych

szko∏ach i placówkach artystycznych (Dz. U. Nr 52,

poz. 625).

§ 7. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie z dniem

1 wrzeÊnia 2002 r.

Minister Kultury: W. Dàbrowski

Za∏àczniki do rozporzàdzenia Ministra Kultury z dnia 19 sierpnia 2002 r. (poz. 1163)

Za∏àcznik nr 1

Za∏àcznik nr 2

Za∏àcznik nr 3

Za∏àcznik nr 4

Za∏àcznik nr 5

Za∏àcznik nr 6

Za∏àcznik nr 7

Za∏àcznik nr 8

Za∏àcznik nr 9

Za∏àcznik nr 10

Za∏àcznik nr 11

Za∏àcznik nr 12

Za∏àcznik nr 13

Za∏àcznik nr 14

Za∏àcznik nr 15

Za∏àcznik nr 16

Za∏àcznik nr 17

1163

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA KULTURY

z dnia 19 sierpnia 2002 r.

w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szko∏ach i placówkach artystycznych.

Na podstawie art. 32a ust. 4 i art. 22 ust. 2 pkt 1

ustawy z dnia 7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie oÊwiaty

(Dz. U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329 i Nr 106, poz. 496,

z 1997 r. Nr 28, poz. 153 i Nr 141, poz. 943, z 1998 r.

Nr 117, poz. 759 i Nr 162, poz. 1126, z 2000 r. Nr 12,

poz. 136, Nr 19, poz. 239, Nr 48, poz. 550, Nr 104,

poz. 1104, Nr 120, poz. 1268 i Nr 122, poz. 1320,

z 2001 r. Nr 111, poz. 1194 i Nr 144, poz. 1615 oraz

z 2002 r. Nr 41, poz. 362 i Nr 113, poz. 984) zarzàdza si´,

co nast´puje