PL
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 stycznia 2001 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie dokumentacji przebiegu studiów.
Statutory Text (3 Articles)
§ 2. Legitymacje studenckie mogà byç wydawane
na blankietach wed∏ug wzoru okreÊlonego w za∏àczniku nr 2 do rozporzàdzenia Ministra Edukacji Narodowej
z dnia 20 wrzeÊnia 2000 r. w sprawie dokumentacji
przebiegu studiów, w brzmieniu obowiàzujàcym do
dnia wejÊcia w ˝ycie niniejszego rozporzàdzenia, do
wyczerpania ich zapasów, nie d∏u˝ej jednak ni˝ do dnia
31 grudnia 2001 r., po uprzednim wpisaniu numeru albumu studenta na stronie 1 wewn´trznej powy˝ej
miejsca przewidzianego na podpis w∏aÊciciela.
§ 1. W rozporzàdzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 wrzeÊnia 2000 r. w sprawie dokumentacji
przebiegu studiów (Dz. U. Nr 81, poz. 907) za∏àcznik
nr 2 do rozporzàdzenia otrzymuje brzmienie okreÊlone
w za∏àczniku do niniejszego rozporzàdzenia.
§ 3. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie po up∏ywie
7 dni od dnia og∏oszenia.
Minister Edukacji Narodowej: E. Wittbrodt
Za∏àcznik do rozporzàdzenia Ministra Edukacji Narodowej
z dnia 10 stycznia 2001 r. (poz. 50)
WZÓR LEGITYMACJI STUDENCKIEJ
(strony wewn´trzne
strona 1
strona 2)
Uprawnia do ulgi 50%
LEGITYMACJA
STUDENCKA
Fotografia
30x42 mm
bez nakrycia g∏owy
na jasnym tle
...........................................
(nr albumu)
.........................................
(podpis studenta)
piecz´ç
urz´dowa
— przy przejazdach Êrodkami publicznego
transportu zbiorowego kolejowego w klasie 2,
— przy przejazdach na podstawie biletów
miesi´cznych w autobusach komunikacji
zwyk∏ej z miejsca zamieszkania do uczelni
i z powrotem,
— przy przejazdach Êrodkami komunikacji
miejskiej.
Wa˝na do dnia
.....................................................................................
(imi´ i nazwisko)
......................................................................................
(data urodzenia)
zamieszka∏.... w ...........................................................
......................................................................................
31 marca
31 paêdziernika
r. marca
............. r.
31 .............
marca31
31 marca
31 paêdziernika
piecz´ç
urz´dowa
piecz´ç
urz´dowa
............. r.
piecz´ç
urz´dowa
............. r.
piecz´ç
urz´dowa
31 marca
31 paêdziernika
31 marca
31 paêdziernika
............. r.
piecz´ç
urz´dowa
............. r.
piecz´ç
urz´dowa
............. r.
piecz´ç
urz´dowa
............. r.
piecz´ç
urz´dowa
31 marca
31 paêdziernika
31 marca
31 paêdziernika
............. r.
piecz´ç
urz´dowa
............. r.
piecz´ç
urz´dowa
............. r.
piecz´ç
urz´dowa
............. r.
piecz´ç
urz´dowa
(dok∏adny adres)
(pod∏u˝na piecz´ç uczelni)
...............................
(data)
..........................................
(podpis wystawcy)
Format A-6 (105x148 mm — format po roz∏o˝eniu legitymacji), wykonanie na papierze bia∏ym z siatkà koloru
jasnoró˝owego, z niebieskim paskiem o szerokoÊci 20 mm na drugiej stronie, oprawa twarda z imitacji skóry
w kolorze czarnym.
f) inne wskazane usprawnienia.
(Bioràc pod uwag´ indywidualne uwarunkowania
uczniów, którzy nie posiàdà umiej´tnoÊci pisania
r´cznego — w miar´ mo˝liwoÊci — nale˝y przygotowaç ich do pos∏ugiwania si´ maszynà do pisania
bàdê komputerem.)
8. Elementarne umiej´tnoÊci matematyczne
a) porównywanie,
b) odwzorowywanie,
c) porzàdkowanie zbiorów przedmiotów,
d) liczenie, pos∏ugiwanie si´ pieni´dzmi,
e) mierzenie d∏ugoÊci, obj´toÊci, ci´˝aru, czasu —
z zastosowaniem prostych przyrzàdów pomiarowych.
9. Poznawanie najbli˝szego otoczenia
a) szko∏y,
b) instytucji, urz´dów,
c) placówek kulturalnych,
d) sklepów, punktów us∏ugowych.
10. Poznawanie najbli˝szego Êrodowiska spo∏eczno-kulturowego
a) aktywne uczestniczenie w ró˝nych formach ˝ycia
spo∏ecznego, kulturalnego i religijnego,
b) przygotowanie ucznia do pe∏nienia ró˝norodnych ról spo∏ecznych (w tym roli doros∏ej kobiety i m´˝czyzny),
c) wdra˝anie do kulturalnego, spo∏ecznie akceptowanego sposobu bycia.
11. TwórczoÊç artystyczna
a) kontakt z dzie∏ami muzycznymi, plastycznymi,
filmowymi, teatralnymi,
b) aktywnoÊç muzyczna, plastyczna, parateatralna,
taneczna,
c) umiej´tne stosowanie ró˝norodnych Êrodków
artystycznego wyrazu,
Poz. 49 i 50
d) rozwijanie specjalnych uzdolnieƒ i zainteresowaƒ kulturalnych.
12. Poznawanie przyrody
a) zapoznawanie z ró˝norodnymi Êrodowiskami
naturalnymi,
b) prowadzenie hodowli i upraw,
c) kszta∏towanie postaw proekologicznych w kontaktach z przyrodà.
13. Zaj´cia ruchowe
a) zabawy i gry ruchowe s∏u˝àce rozwijaniu sprawnoÊci psychofizycznej,
b) çwiczenia gimnastyczne i korekcyjne niezb´dne
do rozwoju psychoruchowego,
c) udzia∏ w zawodach sportowych, turystyce i krajoznawstwie,
d) wykorzystywanie nabytych umiej´tnoÊci ruchowych w ˝yciu codziennym,
e) przygotowanie do aktywnego sp´dzania wolnego czasu.
14. Kszta∏cenie techniczne
a) poznawanie materia∏ów i produktów codziennego u˝ytku, ich w∏aÊciwoÊci i zastosowaƒ,
b) korzystanie z prostych narz´dzi,
c) korzystanie z urzàdzeƒ socjalnych i technicznych
powszechnego u˝ytku, zgodnie z ich przeznaczeniem,
d) kszta∏towanie
zachowaƒ
proekologicznych
w trakcie pos∏ugiwania si´ narz´dziami, korzystania z urzàdzeƒ socjalnych i technicznych.
15. Zaj´cia rewalidacyjne.
Prowadzone sà na wszystkich etapach kszta∏cenia,
wspomagajà rozwój ucznia. Mogà mieç charakter korekcyjny, kompensacyjny, usprawniajàcy, stymulujàcy,
rozwijajàcy — w zale˝noÊci od indywidualnych potrzeb
poszczególnych uczniów.
50
ROZPORZÑDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
z dnia 10 stycznia 2001 r.
zmieniajàce rozporzàdzenie w sprawie dokumentacji przebiegu studiów.
Na podstawie art. 149 ust. 3 ustawy z dnia 12 wrzeÊnia 1990 r. o szkolnictwie wy˝szym (Dz. U. Nr 65,
poz. 385, z 1992 r. Nr 54, poz. 254 i Nr 63, poz. 314,
z 1994 r. Nr 1, poz. 3, Nr 43, poz. 163, Nr 105, poz. 509
i Nr 121, poz. 591, z 1996 r. Nr 5, poz. 34 i Nr 24, poz. 110,
z 1997 r. Nr 28, poz. 153, Nr 96, poz. 590, Nr 104,
poz. 661, Nr 121, poz. 770 i Nr 141, poz. 943, z 1998 r.
Nr 50, poz. 310, Nr 106, poz. 668 i Nr 162, poz. 1115
i 1118 oraz z 2000 r. Nr 120, poz. 1268 i Nr 122,
poz. 1314) zarzàdza si´, co nast´puje