Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 1999 r. w sprawie sposobu i terminów dostosowania działalności dotychczasowych szkół podstawowych do wymogów nowego systemu szkolnego oraz tworzenia gimnazjów.

§ 1.1. Organy właściwe do prowadzenia publicz-

nych szkół podstawowych i gimnazjów do dnia 31 marca 1999 r. przygotują dokumentację związaną z przekształceniami organizacyjnymi dotychczasowych pu-

blicznych szkół podstawowych oraz tworzeniem gimnazjów publicznych, w szczególności akty założyciel­

skie oraz akty przekształceń szkół.

2. Przy przekształceniach organizacyjnych dotychczasowych publicznych szkół podstawowych szkoły

prowadzące nauczanie w klasach łączonych mogą być

zachowane w przypadkach uzasadnionych lokalnymi

warunkami demograficznymi lub geograficznymi.

-

526-

§ 2.1. Gimnazjum publiczne tworzone przez gminę

powinno mieć w swoim obwodzie co najmniej 150

uczniów.

2. W przypadkach uzasadnionych szczególnymi

warunkami demograficznymi lub geograficznymi mogą być tworzone gimnazja obejmujące mniejszą liczbę

uczniów niż określona w ust. 1.

3. Warunek określony w ust. 1 nie dotyczy gimnazjów dla mniejszości narodowych (grup etnicznych),

gimnazjów z oddziałami integracyjnymi, gimnazjów

sportowych, mistrzostwa sportowego oraz gimnazjów

specjalnych .

Poz. 124

3) w przypadku szkół prowadzonych przez gminy wykazy uczniów uczęszczających do niepublicznych szkół podstawowych, którzy staną się uczniami klas pierwszych gimnazjów,

4) wykazy uczniów, o których mowa w pkt 1, zakwalifikowanych do różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej, a także wykazy uczniów,

z którymi są prowadzone zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze bądź zakwalifikowanych do indywidualnego nauczania i wychowania,

5) wykazy uczniów, o których mowa w pkt 1, realizujących indywidualny program lub tok nauki.

§ 3. 1. Gimnazja mogą być tworzone z wykorzysta-

§ 6. 1. Dyrektorzy publicznych szkół podstawowych

obowiązani są w terminie do dnia 30 kwietnia 1999 r.

niem warunków materialnych i kadrowych w szczególności tych szkół podstawowych lub ponadpodstawowych, które

1) sporządzić wykaz nauczycieli, którzy w związku

1) zatrudniają nauczycieli przedmiotów przewidzia-

nych w planie nauczania gimnazjum, posiadają­

cych kwalifikacje wymagane do nauczania tych

przedmiotów w gimnazjum,

2) posiadają potrzebną liczbę sal lekcyjnych, w tym

salę gimnastyczną i odpowiednio wyposażoną bibliotekę szkolną, oraz wyposażenie tych sal (pra-

cowni) w środki dydaktyczne do pełnej realizacji

programów nauczania,

3) spełniają inne warunki niezbędne do realizacji przez

szkoły i nauczycieli ich zadań, określone w odręb­

nych przepisach.

2. Jeżeli gimnazjum publiczne jest tworzone z wykorzystaniem wymienionych w ust. 1 warunków materialnych i kadrowYch szkoły prowadzonej przez inny organ niż tworzący gimnazjum, konieczne jest zawarcie

odpowiedniego porozumienia między tymi organami.

§ 4. W przypadku braku możliwości zorganizowania gimnazjum w odrębnym budynku lub w budynku

jednej szkoły, poszczególne oddziały gimnazjum mogą

również mieścić się w budynkach kilku szkół.

§ 5. 1. Dyrektorzy publicznych szkół podstawowych

w terminie do dnia 30 kwietnia 1999 r. przygotują

i przedstawią organom prowadzącym - do zatwierdzenia - arkusze organizacji szkół w roku szkolnym

przekształceniami organizacyjnymi szkół nie

będą mogli być zatrudnieni lub zatrudnieni w peł­

nym wymiarze zajęć, wraz z określeniem ich kwalifikacji i liczby godzin brakujących do pełnego wy-

z

miaru,

2) poinformować o umieszczeniu w wykazie, o którym

mowa w pkt 1, zainteresowanych nauczycieli,

3) przekazać wykaz, o którym mowa w pkt 1, osobom,

którym organ prowadzący powierzył stanowisko

dyrektora gimnazjum.

2. Osoby, którym organ prowadzący powierzył stanowisko dyrektora gimnazjum, w terminie do dnia

15 maja 1999 r., poinformują pisemnie dyrektorów odpowiednich szkół podstawowych, których nauczycieli

wskazanych w wykazach, o których mowa w ust. 1

pkt 1, planują zatrudnić z dniem 1 września 1999 r.,

wraz z określeniem wymiaru zajęć.

3. Informacja, o której mowa w ust. 2, jest udzielana po uprzednim uzgodnieniu z nauczycielem, który

jest przewidziany do zatrudnienia w gimnazjum .

4. W roku 2000 dyrektorzy szkół podstawowych

i gimnazjów realizują odpowiednio czynności, o których mowa w ust. 1-3, w stosunku do nauczycieli klas

ósmych dotychczasowych szkół podstawowych.

§ 7. Wykaz i informacje, o których mowa w § 6,

przekazuje się do wiadomości organowi prowadzące­

mu i kuratorowi oświaty.

1999/2000.

2. Dyrektorzy szkół, o których mowa w ust. 1, przekażą organom prowadzącym wterminie do dnia 5 marca 1999 r.

1) informacje o przewidywanej liczbie uczniów, którzy

zgodnie z art. 4 ust. 2 ustawy z dnia 8 stycznia

1999 r. - Przepisy wprowadzające reformę ustroju

szkolnego (Dz. U. Nr 12, poz. 96) staną się uczniami klasy pierwszej gimnazjum,

2) wykazy uczniów spełniających obowiązek szkolny

poza szkołą,

§ 8. Osoby, którym organ prowadzący powierzył

stanowisko dyrektora gimnazjum, przygotują, w terminie do dnia 10 maja 1999 r., arkusze organizacji gimnazjów.

§ 9. Kuratoria oświaty oraz publiczne placówki doskonalenia nauczycieli powinny udzielać gminom niezbędnej pomocy w pracach związanych z ustalaniem

sieci i organizacji gimnazjów.

§ 10. Dyrektorzy niepublicznych szkół podstawowych oraz dyrektorzy publicznych szkół podstawowych prowadzonych przez inne niż jednostki samorzą-

-

527-

du terytorialnego osoby prawne oraz osoby fizyczne

przekazują informacje i wykazy, o których mowa

w § 5 ust. 2, dyrektorom publicznych szkół podstawowych właściwym do kontroli spełniania przez ucznia

obowiązku szkolnego - w terminie do dnia 5 marca

Poz. 124 i 125

§ 12. Przepisy rozporządzenia stosuje się odpo-

wiednio

1) do szkół specjalnych,

1999 r.

2) do szkół dla dorosłych, z wyjątkiem § 1 ust. 2, § 2

i § 5 ust. 2 pkt 2-5,

11. Do końca roku szkolnego 1999/2000 klasy

ósme dotychczasowych szkół podstawowych są prowadzone

3) do szkół prowadzonych przez ministra właściwego

do spraw oświaty i wychowania oraz ministra wła­

ściwego do spraw sprawiedliwości.

§

§ 13. Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie

1) w sześcioletnich szkołach podstawowych

7 dni od dnia ogłoszenia.

albo

2) przy gimnazjach lub innych typach szkół, jako filie

szkół wymienionych w pkt 1.

Minister Edukacji Narodowej: M. Handke

125

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

z dnia 15 lutego 1999 r.

w sprawie określenia typów nkół artystycznych publicznych i niepublicznych oraz zasad ich działania, a także

sposobu i terminu wprowadzenia nowych typów szkół artystycznych oraz przekształcenia dotychczasowych

szkół w szkoły nowego typu i ich funkcjonowania w systemie oświaty.

Na podstawie art. 9 ust. 3 ustawy z dnia 7 września

1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 1996 r. Nr 67,

poz. 329 i Nr 106, poz. 496, z 1997 r. Nr 28, poz. 153

i Nr 141, poz. 943 oraz z 1998 r. Nr 117, poz. 759

i Nr 162, poz. 1126) oraz art. 3 ust. 2 ustawy z dnia

8 stycznia 1999 r. - Przepisy wprowadzające reformę

ustroju szkolnego (Dz. U. Nr 12, poZ. 96) zarządza się,

co następuje

§ 1. Z dniem 1 września 1999 r. wprowadza się następujące typy szkół artystycznych publicznych i niepu-

blicznych

1) szkoły muzyczne, obejmujące

a) sześcioletnie ogólnokształcące szkoły muzyczne

I stopnia, dające podstawy wykształcenia muzycznego, wykształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej, możliwość dalszego kształce­

nia w szkole muzycznej 1/ stopnia oraz uprawniające do kształcenia w gimnazjum,

b) sześcioletnie szkoły muzyczne I stopnia, dające

podstawy wykształcenia muzycznego oraz moż­

liwość dalszego kształcenia w szkole muzycznej

/I stopnia,

c) sześcioletnie ogólnokształcące szkoły muzyczne

/I stopnia, dające wykształcenie muzyczne oraz

wykształcenie ogólne w zakresie gimnazjum i liceum profilowanego, umożliwiające uzyskanie

świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego,

d) sześcioletnie szkoły muzyczne /I stopnia, dające

wykształcenie muzyczne,

2) szkoły plastyczne, obejmujące

a) sześcioletnie ogólnokształcące szkoły sztuk pięk­

nych, dające wykształcenie plastyczne oraz wykształcenie ogólne w zakresie gimnazjum i liceum profilowanego, umożliwiające uzyskanie

świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego,

b) czteroletnie licea plastyczne, dające wykształce­

nie plastyczne oraz wykształcenie ogólne w zakresie liceum profilowanego, umożliwiające

uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego,

3) szkoły baletowe, obejmujące

a) dziewięcioletnie ogólnokształcące szkoły baletowe, dające wykształcenie baletowe oraz wykształcenie ogólne w zakresie klas IV-VI szkoły

podstawowej, gimnazjum i liceum profilowanego, umożliwiające uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego,

b) sześcioletnie szkoły sztuki tańca, dające podstawy wykształcenia tanecznego,

4) czteroletnie

szkoły

kształcenie cyrkowe,

sztuki cyrkowej,

dające

wy-

"

Warszawa, dnia 23 lutego 1999 r.

<

Nr 14

TREŚĆ

Poz.

ROZPORZĄDZENIA

124 -

125 -

126 -

127 -

128 129 130 -

131 132 -

133 -

134 -

Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 1999 r. w sprawie sposobu i terminów dostosowania działalności dotychczasowych szkół podstawowych do wymogów nowego

systemu szkolnego oraz tworzenia gimnazjów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 525

Ministni Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 1999 r. w sprawie określenia typów szkół

artystycznych publicznych i niepublicznych oraz zasad ich działania, a także sposobu i terminu wprowadzenia nowych typów szkół artystycznych oraz przekształcenia dotychczasowych szkół w szkoły nowego typu i ich funkcjonowania w systemie oświaty . . . . . . . 527

Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 1999 r. w sprawie wymagań, jakim powinny odpowiadać osoby zajmujące stanowiska dyrektorów oraz inne stanowiska kierownicze w przedszkolach oraz w poszczególnych typach szkół i placówek . . . . . . . . . . . . . 529

Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 1999 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli nie mających wyższego wykształcenia . . 530

Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 1999 r. w sprawie ramowych planów

nauczania w szkołach publicznych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 531

Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 1999 r. w sprawie podstawy programowej

kształcenia ogólnego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 583

Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 1999 r. w sprawie warunków i trybu dopuszczania do użytku szkolnego programów nauczania z zakresu kształcenia ogólnego oraz'

warunków i trybu dopuszczania do użytku szkolnego podręczników i zalecania środków

dydaktycznych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 647

Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 1999 r. w sprawie ramowego statutu

publicznej sześcioletniej szkoły podstawowej i publicznego gimnazjum . . . . . . . . . . . 652

Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 1999 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych przedszkoli i szkół oraz przechodzenia z jednych typów

szkół do innych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . 658

Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 1999 r. w sprawie rodzajów, zasad tworzenia, przekształcania i likwidowania oraz zasad działania placówek doskonalenia nauczycieli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... .. 662

Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 lutego 1999 r. w sprawie utworzenia okręgowych

komisji egzaminacyjnych oraz określenia ich zasięgu terytorialnego .. . . . . . . . . . . . 668

124

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

z dnia 15 lutego 1999 r.

w sprawie sposobu i terminów dostosowania działalności dotychczasowych szkół podstawowych

do wymogów nowego systemu szkolnego oraz tworzenia gimnazjów.

Na podstawie art. 3 ust. 1 pkt 1 ustawy z dnia

8 stycznia 1999 r. - Przepisy wprowadzające reformę

ustroju szkolnego (Dz. U. Nr 12, poz. 96) zarządza się,

co następuje