Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 kwietnia 1998 r. w sprawie wykazu trudnych i uciążliwych warunków pracy oraz szczegółowych zasad wypłacania nauczycielom dodatku z tytułu pracy w tych warunkach.

§ 1. Za pracę w trudnych warunkach uznaje się

1) prowadzenie przez nauczycieli praktycznej nauki zawodu szkół górniczych zajęć praktycznych pod ziemią, prowadzenie przez nauczycieli praktycznej nauki zawodu szkół leśnych zajęć w lesie oraz prowadzenie przez nauczycieli praktycznej nauki zawodu

szkół rolniczych zajęć praktycznych w terenie z zakresu produkcji roślinnej, zwierzęcej i mechanizacji

rolnictwa,

2) prowadzenie przez nauczycieli praktycznej nauki zawodu szkół medycznych zajęć w pomieszczeniach

publicznych zakładów opieki zdrowotnej, domów

pomocy społecznej i ośrodków opiekuńczych przeznaczonych dla noworodków, dzieci do lat trzech,

dla dzieci niepełnosprawnych ruchowo oraz dla

osób (dzieci i dorosłych) upośledzonych umysło ­

wo, psychicznie chorych, przewlekle chorych,

z uszkodzeniami centralnego i obwodowego ukła­

du nerwowego, w oddziałach intensywnej opieki

medycznej oraz w żłobkach,

3) prowadzenie zajęć dydaktycznych w szkołach (klasach) przysposabiających do pracy zawodowej,

4) prowadzenie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych

z dziećmi i młodzieżą upośledzonymi umysłowo

w stopniu głębokim,

5) prowadzenie zajęć dydaktycznych i wychowawczych w specjalnych przedszkolach (oddziałach),

szkołach (klasach) specjalnych oraz prowadzenie

indywidualnego nauczania dziecka zakwalifikowanego do kształcenia specjalnego,

6) prowadzenie zajęć dydaktycznych w szkołach przy

zakładach karnych,

7) prowadzenie zajęć dydaktycznych w klasach łączo­

nych w szkołach podstawowych,

8) prowadzenie zajęć dydaktycznych w języku obcym

w szkołach z obcym językiem wykładowym, z wyjątkiem zajęć prowadzonych przez nauczycieli ję­

zyka obcego, prowadzenie zajęć dydaktycznych

w szkołach, w których zajęcia są prowadzone dwujęzycznie oraz przez nauczycieli danego języka obcego w klasach dwujęzycznych, a także prowadzenie zajęć dydaktycznych w języku obcym w nauczycielskich kolegiach języków obcych, z wyjątkiem

lektorów języka obcego,

9) prowadzenie zajęć w oddziałach klas realizujących

program "Międzynarodowej Matury" - z przedmiotów objętych postępowaniem egzaminacyjnym,

10) prowadzenie zajęć dydaktycznych w szkołach (klasach) i w zakładach kształcenia nauczycieli przez

nauczycieli będących obywatelami państw obcych, którzy podejmują pracę w wyniku zawartych

porozumień międzynarodowych,

-

2307 -

Poz. 368

11) prowadzenie zaję ć dydaktycznych i wychowaw-

części, w jakiej realizowany przez nich wymiar godzin

czych w specjalnych przedszkolach, szkołach i placówkach specjalnych dla niewidomych i słabo widzących, n i esłyszących i słabo słyszących przez nauczycieli i wychowawców niewidomych oraz nauczycieli i wychowawców niesłyszących , zatrudnionych w pełnym wymiarze zaję ć,

zajęć pozostaje do obowiązującego w tej szkole (placówce) wymiaru godzin zajęć.

zajęć dydaktycznych w szkołach

w zakładach poprawczych, schroniskach dla nieletnich i placówkach resocjalizacyjnych ,

5. Prawo do dodatku z tytułu prowadzenia zajęć,

o których mowa w § 1 pkt 1-6 i 12, nie wyłącza prawa

do otrzymania dodatku z tytułu prowadzenia zajęć wymienionych w § 1 pkt 7-11 .

12) prowadzenie

zajęć wychowawczych i opiekuń ­

czych w placówkach opiekuńczo -wychowawczych

(z wyłączeniem burs i internatów szkół lub placówek nie będących specjalnymi), z zastrzeżeniem

pkt 14, oraz w publicznych zakładach opieki zdrowotnej , publicznych zakładach lecznictwa uzdrowiskowego, domach pomocy społecznej, zakła ­

dach rehabilitacji zawodowej inwalidów i placówkach resocjalizacyj nych ,

13) prowadzenie

14) prowadzenie zajęć wychowawczych z grupami

uczniów szkół specjalnych , zorganizowanych w internatach oraz w placówkach opiekuńczo-wycho­

wawczych nie będących specjalnymi,

15) prowadzenie zajęć wychowawczych w zakładach

poprawczych, schroniskach dla nieletnich , rodzinnych ośrodkach diagnostyczno-konsultacyjnych

Ministerstwa Sprawiedliwości,

16) prowadzenie przez nauczycieli poradni psycholo giczno-pedagogicznych oraz innych poradni specjalistycznych zaję ć grupowych i indywidualnych,

wynikających z realizacji zadań diagnostycznych,

terapeutycznych, doradczych i profilaktycznych .

§ 2. 1. Dodatek za trudne warunki pracy przysługu­

je w okresie faktycznego wykonywania pracy, z którą

dodatek jest związany, oraz w okresie niewykonywania

pracy, za który przysługuje wynagrodzenie liczone jak

za okres urlopu wypoczynkowego, chyba że przepis

szczególny stanowi inaczej .

2. Dodatek za trudne warunki pracy, określone

w § 1 pkt 1-6,10 i 12-16, wypłaca się w całości , jeże ­

li nauczyciel realizuje w takich warunkach cały obowią­

zujący go wymiar zajęć oraz w przypadku , gdy nauczyciel, któremu powierzono stanowisko kierownicze, realizuje w tych warunkach obowiązujący go wymiar za jęć. Dodatek wypłaca się w odpowiedniej części, jeżeli

nauczyciel realizuje w trudnych warunkach tylko część

obowiązującego wymiaru lub jeżeli jest zatrudniony

w niepełnym wymiarze zaję ć .

3. Dodatek za trudne warunki pracy określone w § 1

pkt 7-9 wypłaca się za każdą efektywnie przepracowaną w takich warunkach godzinę zajęć oraz za okresy

wymienione w ust. 1.

4. Nauczyciele wykonujący zadania doradcy metodycznego , zatrudnieni w szkołach (placówkach), za

pracę w których przysługuje dodatek za trudne warun ki pracy, realizujący obowiązujący ich wymiar godzin

w takich warunkach, otrzymują ten dodatek w takiej

6. W razie zbiegu prawa do dodatku za trudne warunki pracy, przysługującego na podstawie niniejszego

rozporządzenia, oraz do dodatku przysługującego na

podstawie szczególnych przepisów branżowych, nauczycielowi przysługuje jeden, wybrany przez niego

dodatek.

§ 3. 1. Za pracę w warunkach uciążliwych, z zastrzeżeniem ust. 2, uznaje się prowadzenie zajęć

1) wymienionych w § 1 pkt 1-15, prowadzonych

z dziećmi i młodzieżą, których rodzaj i stopień niepełnosprawności został określony w § 2 rozporzą­

dzenia Ministra Zdrowia i Opieki Społecznej z dnia

26 stycznia 1998 r. w sprawie stanów zdrowia oraz

szczegółowych zasad , warunków i trybu wydawania zaświadczeń będących podstawą uzyskania zasiłku pielęgnacyjnego dla dziecka (Dz. U. Nr 15,

poz. 70),

2) z nieletnimi przebywającymi w zakładach poprawczych o wzmożonym nadzorze wychowawczym,

dla wielokrotnych uciekinierów oraz w schroni skach interwencyjnych ,

3) wykonywanych przy użyciu elektronicznych monitorów ekranowych .

2. Dodatek za uciążliwe warunki pracy przysługuje

również nauczycielom szkół (klas) specjalnych, prowadzącym zajęcia w klasie lub grupie wychowawczej

z upośledzonymi umysłowo w stopniu lekkim, w których znajduje się co najmniej jedno dziecko z niepełno­

sprawnością określoną w ust. 1 pkt 1, a w przypadku

gdy w takiej klasie lub grupie wychowawczej znajduje

się dziecko upośledzone umysłowo w stopniu umiarkowanym lub znacznym, pod warunkiem, że zajęcia

dydaktyczne prowadzone są według odrębnego programu nauczania obowiązującego w tego typu szkole

specjalnej, a zajęc i a wychowawcze - według odręb­

nego programu wychowawczego opracowanego przez

wychowawcę·

§ 4. 1. Dodatek za uciążliwe warunki pracy przysłu ­

guje nauczycielom, którzy w danym miesiącu przepracowali co najmniej 40 godzin w takich warunkach. Dodatek nie ulega podwyższeniu, choc i ażby nauczyciel

przepracował w warunkach uciążliwych więcej niż

40 godzin w miesiącu.

2. Dodatek za uciążliwe warunki pracy przysługuje

mimo niespełnienia warunku , o którym mowa w ust. 1,

w okresie niewykonywania pracy, za który przysługuje

wynagrodzenie liczone jak za okres urlopu wypoczynkowego, chyba że przepis szczególny stanowi inaczej.

Jeżeli jednak nauczyciel w danym miesiącu przepracował co najmniej 40 godzin w w arunkach uciążliwych

-

mimo czasowej nieobecności w pracy z innych przyczyn, dodatek przysługuje w całości.

3. Nauczycielom, którym powierzono stanowiska

kierownicze w szkołach (placówkach), przysługuje dodatek za uciążliwe warunki pracy na zasadach określo ­

nych w ust. 1, z tym że do czasu pracy, od którego uzależnione jest prawo do tego dodatku, wlicza się również faktycznie odbyte przez nauczycieli godziny hospitacji oraz godziny instruktażu i kontroli realizacji zadań

dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych wykonywanych w kontakcie z dziećmi i młodzieżą, o których

mowa w § 3 ust. 1 pkt 1 i 2.

4. Nauczycielce w

ciąży,

Poz. 368 i 369

2308 -

4. Dodatek za uciążliwość pracy nie przysługuje

w okresie nie usprawiedliwionej nieobecności w pracy,

w okresach, za które nie przysługuje wynagrodzenie

zasadnicze, oraz od pierwszego dnia miesiąca następu ­

jącego po miesiącu, w którym nauczyciel zaprzestał

wykonywania pracy.

§ 6. 1. W razie zbiegu tytułów do dodatku za trudne

warunki pracy i za uciążliwe warunki pracy, z wyjątkiem

dodatku, o którym mowa w § 3 ust. 1 pkt 3, przysługu­

je nauczycielowi prawo do jednego, wyższego dodatku ; w razie zbiegu dodatku za trudne warunki pracy i za

warunki wymienione w § 3 ust. 1 pkt 3 nauczycielowi

przysługują obydwa dodatki.

przeniesionej do pracy

nieuciążliwej na podstawie orzeczenia lekarskiego,

stwierdzającego, że ze względu na stan ciąży nauczy-

cielka nie powinna wykonywać pracy dotychczasowej,

dodatek za uciążliwe warunki pracy przysługuje do

dnia rozpoczęcia urlopu macierzyńskiego w wysokości

średniej miesięcznej dodatku z okresu 3 miesięcy przed

przeniesieniem.

§ 5. 1. Nauczycielowi skierowanemu na podstawie

art. 19 ust. 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta

Nauczyciela (Dz. U. z 1997 r. Nr 56, poz. 357) do pracy

w innej szkole, w innej miejscowości przysługuje dodatek za uciążliwość pracy.

2. Prawo do dodatku, o którym mowa w ust. 1, powstaje z pierwszym dniem miesiąca następującego po

miesiącu, w którym nauczyciel został skierowany do

pracy w innej szkole, a jeżeli skierowanie nastąpiło

pierwszego dnia miesiąca - od tego dnia.

3. Prawo do dodatku za uciążliwość pracy ustaje

z upływem okresu, na jaki nauczyciel został skierowa ny do innej szkoły, a w razie rozwiązania stosunku pracy przed upływem tego okresu - z dniem ustania pra wa do wynagrodzenia zasadniczego.

2. W przypadku zbiegu tytułów do dodatku za trudne lub uciążliwe warunki pracy i za uciążliwość pracy

przysługuje nauczycielowi prawo do dodatku z każde ­

go tytułu.

§ 7. Wysokość dodatku za trudne i uciążliwe warunki pracy oraz za uciążliwość pracy określają odrębne

przepisy.

§ 8. Dodatki za trudne i uciążliwe warunki pracy wypłaca się z dołu.

§ 9. Traci moc zarządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lipca 1997 r. w sprawie wykazu trudnych i uciążliwych warunków pracy oraz szczegóło ­

wych zasad wypłacania nauczycielom dodatku z tytułu

pracy w tych warunkach (Monitor Polski Nr 47,

poz. 459).

§ 10. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem

1 września 1998 r., z wyjątkiem przepisu § 1 pkt 8, który wchodzi w życie z mocą od dnia 1 kwietnia 1998 r.

Minister Edukacji Narodowej: w z. I. Ozierzgowska

369

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

z dnia 21 kwietnia 1998 r.

w sprawie wprowadzenia do nauczania szkolnego przedmiotu "Wiedza o życiu seksualnym człowieka"

oraz zakresu jego treści programowych.

Na podstawie art. 4 ust. 2 i 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży

(Dz. U. Nr 17, poz. 78, z 1995 r. Nr 66, poz. 334, z 1996 r.

Nr 139, poz. 646 oraz z 1997 r. Nr 141, poz. 943 i Nr 157,

poz. 1040) zarządza się, co następuje

§ 1. 1. W szkołach podstawowych i ponadpodstawowych publicznych i niepublicznych posiadających

uprawnienia szkół publicznych wprowadza się przed miot "Wiedza o życiu seksualnym człowieka", zwany

dalej "przedmiotem".

2. Zakres treści programowych przedmiotu określa

-

2306-

Załącznik nr 3

TABELA STAWEK DODATKU FUNKCYJNEGO

Stawka

dodatku funkcyjnego

Procent najniższego

wynagrodzenia

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

do 35%

do 50%

do 65%

do 80%

do 95%

do 110%

do 125%

do 150%

do 175%

do 200%

368

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

z dnia 20 kwietnia 1998 r.

w sprawie wykazu trudnych i uciążliwych warunków pracy oraz szczegółowych zasad wypłacania

nauczycielom dodatku z tytułu pracy w tych warunkach.

Na podstawie art. 34 ust. 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 1997 r. Nr 56,

poz. 357) zarządza się, co następuje

załącznik do rozporządzenia.

§ 2. 1. Na realizację przedmiotu przeznacza się następującą liczbę godzin w wymiarze rocznym

1) w klasie V szkoły podstawowej - 4 godzi ny (w tym

po 2 godziny, z podziałem na grupy chłopców

i dziewcząt),

2) w klasach VI i VII szkoły podstawowej - 4 godziny

(w tym po 1 godzinie, z podziałem na grupy chłop ­

ców i dziewcząt),