Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 grudnia 1996 r. w sprawie szczegółowych zasad sprawowania nadzoru pedagogicznego, wykazu stanowisk i kwalifikacji niezbędnych do ich zajmowania.

§ 1. Ilekr oć w ro zporządze niu jest mowa o

1) ustawie - należy przez to rozum i eć ustawę z dnia

7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U.

z 1996 r. Nr 67, poz. 329 i Nr 106, poz. 496),

2) o rganie s prawującym nadzór pedagogiczny - na leży przez to r ozu mieć kuratora oświaty oraz organy wym ienio ne wart. 35 ust. 1. ust. 2 pkt 2-4,

ust. 2a i art. 25 ust. 4 ustawy,

3) szkole - należy przez to rozumie ć publiczne i niepubliczne przedszkola i szkoły, wymienione wart. 2

pkt 1 i 2 ustawy,

4) placówce - należy przez to rozumieć publiczne

i niepubl iczne placówki wymienione wart. 2

pkt 3-5, 7 i 10 ustawy,

5) nauczycie lach - należy przez to rozumieć także

wychowawców i innych pracowników pedagogicznych szkó ł i placówek,

6) pracownikach nadzoru - należy przez to rozumieć

nauczycieli zatrud nionych w kuratoriach ośw iaty,

w urzędach organów sprawujących nad zór pedagogiczny lub w jednostkach organizacyjnych,

o których mowa wa rt. 25 ust. 3 ustawy, na stanowiskach wymagających kwalifikacji pedagogicznych wymienionych w § 18 ust. 1.

§ 2. 1. Celem nadzoru pedagog icznego jest podnoszenie jakości kształcenia, wychowania i opieki w szkołach i placówkach poprzez dzialalność diagnostyczno-oceniającą i wspomagającą, prowadzoną przez organy i osoby, które ten nadzór sprawują.

2. Cele nadzoru realizuje się w toku zaplanowanej

i systematycznej współp ra cy z nadzorowanymi nauczycielami. szkołami, placówkami oraz organami propoprzez wykonywanie zadań i czyn no ści

określonych wart. 33 ustawy.

wadzącymi

3. Organy i osoby sprawujące nadzór pedagogiczny określa art. 35 ust. 1-5 oraz art. 89 ustawy.

§ 3. 1. Nadzór pedagogiczny sprawowany przez dyrektora szkoły lub placówki obe jmuje

-

150 -

1) diagnozowan ie i ocenianie efektów pracy nauczycieli w zakresie rea lizacji zada n statutowych szkoły

lu b placówki,

2) udzielanie pomocy nauczycielom w sprawach

kształcenia , wychowa nia i opieki oraz inspirowanie

ich do podejmowania działalności innowacyjnej,

3) wn ioskowanie w sprawach doskonalenia zawodowego nauczycieli stosowni e do ustalonych w trybie tego nadzoru potrzeb,

4) zapewnie nie bieżącej info rmacji o aktualnych problemach ośw iat owych i obowiązujących przepisach prawa,

5) grom adzenie informacj i o pracy nauczyciel i w celu

dokonywa nia oceny ich pracy, według zasad określonych w odrębnyc h przepisach.

2. Dyrektor przekazuje radzie pedagogicznej i radzie szkoły lub placówki oraz organowi prowadzące­

mu, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkol ny m, ogólne

wnioski wynikające ze sprawowanego nad zoru.

3. Przepisów ust. 1 i 2 nie st osuje się do szkół i pl acówek niepubl icznych.

§ 4. 1. Organy sprawujące nadzór pedagogiczny

w szczególności

1) diagnozują i oce n iają efekty pracy szkó ł i placówek,

w szczególności w zakresie wymie nionym wa rt . 33

ust. 2 ustawy,

2) analizują i oceniają nadzó r pedagogiczny sprawowany przez dyrektorów sz kół i placówek,

3) organizują doradztwo i szkolen ia dla dyrekt orów

w zakresie kierowania szkołą lub placówką oraz

sprawowania nadzoru pedagogicznego,

4) udzie l ają szko ł om i placówkom pomocy w rozwi ą­

zywaniu b ieżących problemów wynikającyc h z ich

statutowej działalności.

5) zapewn iają dyrektorom szkó ł i placówek bie żącą informację o akt ua lnych problemach oświatowyc h

i obowiązującyc h przepisach prawa,

6) inspi r ują i wspom ag ają współp ra cę szkół i placówek ze szkołami wyższy mi oraz stowa rzyszeniam i

i organizacjami, których statutowym ce lem jest organizowanie i wspieranie d z i ałalności dydaktycznej, wychowawcze j i opiekun czej,

7) gromad zą informacje o pracy nadzorowanych dyrekt orów szkół i placówek w cel u dokonywania

oceny ich pracy według zasad ok r eślo nych w od rębnych przepisach.

2. Przepisy ust. 1 do szkół i placówek niepublicznych stosuje się od powiednio.

3. Orga ny s prawu j ące nadzór pedag ogiczny przekazują dyrektorom szkó ł i placówek oraz organom prowadzący m , przynajmniej jeden raz w roku szkolnym,

uogólnioną

Poz. 46

i n formację

o wyni kach sprawowanego

nadzoru.

§' 5. Kurato r oświa ty, w związku ze sprawowanym

nadzorem pedagog icznym

1) współdziała z innymi organami spraw u jącym i nadzór pedagogiczny, a także z organami pro wadz ący­

mi s z koły i placówki , w szczególności z gminami,

2) opracowuje, uwzg lędniaj ąc warunki loka lne, szczegółow ą o rganizację spra wowania nadzoru pedagogicznego nad nadzo rowanymi szkoła mi i placówkam i, w tym nad na ucza nie m przedmiotów

ogólnokszt ałcących w sz k ołach nadzorowanych

przez inne organy, i przekazuje informa cję w tym

zakresie dyrektorom szkó ł i placówek, orga nom

prowadzącym oraz innym orga nom sprawu j ący m

nadzór pedagogiczny,

3) organizuje prace związane z tworzen iem przez placówki doskona lenia nauczycieli narzędzi pomiaru

dyd aktycznego i ana lizowaniem jego w yników.

§ 6. 1. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny powie rza wykonywanie nadzoru nad określoną liczbą

szkól lub placówek tego samego lub zbl i żonego typu,

tworzących rejon w izytacyjny, jednemu pracown ikowi

nadzoru, z zastrzeżeniem ust. 2-5.

2. W kurato riach oświaty pracownikowi nadzoru ,

o którym mowa w ust. 1, kurator oświaty m o że tak że

powie rzyć koordynację zadan związanyc h z wyko nywan iem nadzor u nad ok r eś l onymi dziedzinami d zi ałal ­

ności szkół i placówe k.

3. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny powierza jed nem u pracown ikowi nadzoru wykonywan ie

nadzoru pedagog icznego nad przestrzega niem praw

ucznia oraz praw dziecka w sz kołach i placówkach oraz

koo rdynowanie wykonywania nadzoru pedagogicznego w tym za kresie przez pracowników nadzoru, o których mowa w ust. 1. Pracownik ten nie wykonuje nadzo ru, O którym mowa w ust. 1.

4. Kurator oświa ty powierza pracow ni kom nadzoru

wyko nywan ie nadzoru pedagogicznego nad działal n o ­

ści ą szkół i placów ek w zakresie

1) wychowan ia obronnego,

2) praktycznej nauki zawodu,

3) edukacji informatycznej ,

4) zgodności zatrudniania nauczyciel i z wymaga nym i

kwalifikacjami

oraz koordynowan ie wykonywania nadzoru pedagogicznego w tym zakresie przez pracowników nad zoru,

o których m owa w ust. 1.

5. Pracow nicy nadzoru, o których mowa w ust. 4,

nadzó r poprzez badania, o których mowa

w § 9. Pracowni cy ci mogą nie wykonywać nadzoru ,

o którym mowa w ust. 1.

wykonują

-

151

6. Przepisy ust. 2, ust. 4 pkt 2-4 i ust. 5 mogą stosować także inne organy sprawujące nadzór pedagogiczny.

§ 7. 1. Cele nadzoru pedagogicznego realizuje się

1) w odn iesieniu do działalności diagnostyczno-oceniającej poprzez

a) hospitacje,

b) bieżące badania wybranych obszarów dzialalności szkól i placówek oraz nauczycieli (ba danie

wyników, lustracje, bieżące przeglądy i inne formy),

c) wizytacje,

2) w zakresie działalności wspomagającej w szczególności poprzez: szkolenia, narady, instruktaż bezpośredni i opracowania.

2. Sprawowa nie nadzoru w formach wym ien ionych w ust. l powinno być poprzedzone przygotowaniem narzędzi badawczych, w szczególności: arku szy

kontrolnych, test ów, ankiet, a tak że wymaga podej mowania niezbędnych czynności, w szczegó l ności: obserwacji, rozmowy, analizy dokumentacji szkoły lub pla cówki oraz prac uczniowskich.

§ a. 1. Hospitacja jest bezpośrednią obserwacją

1) realizacj i przez nauczycieli statutowych za dań szkoły lub placówki, w szczególności zajęć prowadzonych z uczniam i lub wychowankam i,

2) czynności hospitacyjnych dyrektora i innych nauczycieli zajm ujących stanowiska kierownicze

w szkole lub placówce.

2. Celem hospitacji jest diagnoza efektów pracy nauczyciela w zakresie wybranych elementów procesu

dydaktycznego, wychowawczego I op iekuńczego,

a w stosunku do dyrektorów i innych nauczycieli zajmujących stanowiska kierownicze r ównież jakości

sprawowanego nadzoru pedagogicznego.

mujących stanowiska kierownicze w szkole lub placówce, z zast rzeżeniem pkt 2,

2) pracownicy nadzoru -

w od ni esieniu do dyrektorów szkół lub placówek oraz nauczycieli zajmu j ą­

cych inne stanowiska kierownicze w szkole lub placówce, w której stanowisko dyrektora powierzono

osobie nie posiadającej kwalifikacji pedagogicznych.

5. Każdy nauczyciel szkoły lub placówki powinien

by ć hospitowany przynajmniej jeden raz w roku szko l-

nym.

6. Wnioski i spostrzeżenia z hospitacji na l eży omówić w dniu przeprowadzen ia hospitacji, a w szczegól-

nie uzasadnionych przypadkach - na j póżn i ej w ciągu

trzech dni po jej przeprowadzeniu.

7. W przypadku hospitacji lekcji lub innych zajęć

programowych hospitacją obejmuje się c ałą jednostkę

l ekcyjną (z ajęć). Hospitujący nie może i n ge r ować

w przebieg obse rwowanych zajęć.

a. Nie hospituje się zajęć, w których obecność osób

trzecich może zakłócić przebieg pracy diagnostycznej

lub terapeutycznej.

9. Dyrektor szkoły lub placówki oraz pracownicy

nadzoru prowadzący hospitacje określają ich często tli ­

wość i zakres w planach nadzoru , o których mowa

w § 12.

10. Przepisów usl. 1-9 nie stosuje się do szkól

i placówek niepublicznych.

§ 9. l. Bieżące badan ia slużą diagnozowaniu wybranych obszarów dzia łaln ości szkoły lub placówki

oraz nauczycieli.

2. Przedm iotem bieżących badań są w szczególności zagadnienia, o których mowa wart. 33 ust. 1 pkt 1

i 2 oraz ust. 2 ustawy.

3. Hospitacje, o których mowa w ust. 1 pkt 1, prowadzą

1) dyrektor oraz inni nauczyciele zajmujący stanowiska kierownicze - w od niesieniu do nauczycieli

szkoły lub placówki,

2) dyrektor -

w odniesieniu do innych nauczycieli

stanowiska kierownicze w szkole lub

placówce, z zastrzeżeniem pkt 3,

zajmujących

3) pracownicy nadzoru - w odniesieniu do dyrektorów szkól lub placówek oraz nauczycieli zaj m ują­

cych inne stanowiska kierownicze w szkole lub placówce, w której stanowisko dyrektora powierzono

osobie nie posiadającej kwalifikacji pedagogicznych.

4. Hospitacje, o których mowa w ust. l pkt 2, prowadzą

1) dyrektor - w odniesieniu do czynności hospitacyjnych podejmowanych przez innych nauczycieli za j-

§ 10. 1. Celem wizytacji jest usta lenie oce ny warun ków i efektów pracy dydaktycznej, wychowawczej

i opiekuńczej szko ły lu b placówki, a w szkol ach i placówkach publicznych - także zgromadzenie informacji o jakości pracy jej dyrektora.

2. Wizytacja jest końcowym etapem sprawowan ia

nadzoru pedagogicznego nad szkołą lub placówką

w okresie od w izytacji po przednio przeprowadzonej.

3. Wizytację przeprowadza się nie rzadziej niż raz na

5 lat. Wizytacja nie m oże trwać dł u żej niż 14 dni.

4. Wizytację szkOły lub placówki prowadzonej przez

org an nie posiadający uprawnień do sprawowan ia

nadzoru pedagogiczneg o przeprowadza s ię po zawiadomi eniu tego organu.

5. Wizytację prowa dzi jednoosobowo, z zast rzeże­

niem usl. 6 i 7, pracownik nadzoru, o którym mowa

w§6ust.l.

-

152-

6. W wizytacji zespołu szkół, w którego skład wchodzi przedszkole, może uczestniczyć pracownik nadzoru

pełniący nadzór nad przedszkolami.

7. W wizytacji szkół, o których mowa wart. 35 ust. 2

ustawy, uczest niczy pracownik nadzoru wyznaczony

przez kuratora oświaty do sprawowania nadzoru nad

nauczaniem przedmiotów ogólnokształcących .

§ 11. 1. Pracownik nadzoru prowadzący wizytację

przygotowuje program wizytacji i przedstawia go radzie pedagogicznej i radzie szko ł y lub placówki.

2. Program wizytacji, o którym mowa w ust. 1,

opracowuje się na podstawie inform acji o poziomie

pracy szkoły lub placówki. zg romadzonych w toku nadzoru. Program ten powinien zawierać w szczególności

1) cele i tematykę wizytacji,

2) przewidywane

trwania.

czynności

wizytacyjne i czas ich

3. Po zakończeniu czynności wizytacyjnych pracownik nadzoru prowadzący wizytację

1) w terminie 5 dni przedstawia radzie pedagogicznej

na zebran iu z udziałem przedstawicieli rady szkoły

lub placówki i organu prowadzącego wstępne wyniki wizytacji oraz propozycje za l eceń powizytacyjnych,

2) opracowuje pise mn ą informację dotyczącą wyników wizytacj i, która powinna zawierać w szczególności

a) cele i tematykę wizytacj i oraz opis czyn n ości podejmowanych w toku nadzoru sprawowanego

nad szkołą lub p l acówką i przeprowadzonych

zgodnie z prog ramem, o którym mowa w ust. 1,

b) ocenę sta nu osiągn i ęć szkoły lub placówki ze

wskazaniem na zachodzące zmiany (pozytywne

i negatywne) i uwarunkowania tych zmian,

c) ocenę realizacji przez dyrektora wydawanych

w toku nadzoru zaleceń, uwag i wniosków,

3) przygotowuje projekt wystąpienia powizytacyjnego organu sprawującego nadzór pedagogiczny,

które powinno zawierać

a) uogólnioną ocenę pracy szkoły lub placówki

w poszczególnych dziedzinach jej działalności,

b) zalecenia powizytacyjne.

4. Do szkół i placówek niepubltcznych przepis ust. 3

pkt 1 stosuje się odpowiednio, uwzględniając kompetencje statutowych organów tych szkół i placówek.

5. Informację dotyczącą wYQików w izytacji, o której

mowa w ust. 3 pkt 2, oraz wystąpien i e powizytacyjne

o rganu sprawującego nadzór pedagogiczny przekazuje się dyrektorowi szkoły lub placówki oraz organowi

prowadzącemu w terminie 14 dni po zebraniu rady pedagogicznej, o którym mowa w ust. 3 pkt 1.

Poz. 46

6. Dyrektor szkoły lub placówki w ciągu 7 dni od

otrzymania wystąpienia powizytacyjnego może zg ło ­

sić umotywowane zastrzeżenia wobec za l eceń powizytacyjnych do organu, który je wydal.

7. Organ

sprawujący

nadzór pedagogiczny jest

obowiązany zająć stanowisko na piśm i e wobec zgło­

szonych zastrzeżeń w terminie 14 dni od dn ia ich otrzymania.

8. W przypadku nieuwzględn i enia zast rzeżeń przez

organ sprawujący nadzór pedagogiczny, dyrektor

szkoły lub placówki jest obowiązany powiadomić ten

organ oraz organ prowadzący o realizacji zaleceń powizytacyjnych w terminie 30 dni. Realizacja zaleceń powizytacyjnych podlega sprawdzeniu przez organ, który

je wydal.

§ 12. 1. Dyrektor szkoły lub placówki opracowuje

plan nadzoru pedagogicznego na da ny rok szkolny,

z tym że dyrektor nie posiadający kwa lif ikacji pedagogicznych opracowuje ten plan w porozumieniu z nauczycielem zajmujący m in ne stanowisko kierownicze

w szkole lub placówce.

2. Plan nadzoru pedagogicznego, o którym mowa

w ust. 1, powinien zawierać w szczególności

1) harmonogram hospitacji, o których mowa w § 8

ust. 3 pkt 1 i 2 oraz ust. 4 pkt 1,

2) zakres i tematykę badań, o których mowa w § 9,

3) tematykę i terminarz szkoleń rady pedagogiczne j.

3. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny opracowuje

1) wieloletni plan w izytacji szkół i placówek,

2) plan nadzoru pedagogicznego na dany rok szkolny

i przedstawia go dyrektorom szkół i placówek oraz

organom p r owadzącym przed rozpoczęciem roku

szkolnego.

4. Plan nadzoru pedagogicznego, o którym mowa

w ust. 3 pkt 2, powinien zaw i erać w szczególności

1) wykaz szkół przewidzia nych do wizytacji w danym

roku szkolnym w planie, o kt órym m owa w ust. 3

pkt 1,

2) zakres i tematykę badań, o których mowa w § 9,

3) harmonogram hospitacji, o których mowa w § 8

ust. 3 pkt 3 oraz ust. 4 pkt 2,

4) tematykę i terminarz szkoleń organizowanych dla

dyrektorów szkó ł i placówek.

5. Przepisów ust. 1 j 2 oraz ust. 4 pkt 3 nie stosu je

s i ę do szkół i placówek niepubl icznych.

§ 13. 1. Osoby i organy sprawu j ące nadzór pedagogiczny dokumentują przebieg i wyniki czynności z tego

zakresu.

-

149 -

Załączn i k do rozporządzenia Rady Mini strów

z dnia 28 stycznia 1997 r. (poz. 45)

WYKAZ TOWARÓW,

W ODNIES IENIU DO KTÓRYCH ZAWIESZA SIĘ POBIERANIE CEŁ DO DNIA 30 CZERWCA 1997 r.

Kod PCN

1001

100190

10019091

10019091 1

10019091 9

1001 9099 O

10020000 O

100300

10030090 O

10040000 O

1005

10059000 O

120100

12010090 O

120500

12050090 O

Zawieszenie stawek

celnych: autonomicz·

nej, konwencyjnej

(podstawowej), pre·

lerencyjnej OEV

i preferencyjnej LOC

Wyszczególnienie

Pszenica i mieszanka zyta z pszenicą

- Powsta ł e

- - Powstały orkisz, pszenica zwykla

i mieszanka zyta z pszenicą

- - - Ziarno pszenicy zwyklej

i mieszanki żyta z pszenicą

- - - - Ziarno pszenicy zwyklej

- - - - Mieszanki żyta z pszenicą

- - - Pozostałe

Żyto

Zawieszenie obn iżonych stawek celnych

UE

EFTA

Czechy

i Slo·

wacja

Węgry

Slo·

wenia

Litwa

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

O

O

O

O

3

3

3

3

3

3

3

Jęczmień

- Pozostały

Owies

Kukurydza (ziarna)

- Pozostałe

Ziarno soi, nawet lamane

- Powstałe

Ziarno rzepaku łub rzepiku, nawet lamane

- Pozostałe

3

3

46

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

z dnia 31 grudnia 1996 r.

w sprawie szczegółowych zasad sprawowania nadzoru pedagogicznego, wykazu stanowisk

i kwalifikacji niezbęd nych do ich zaj mowania.

Na podstawie art. 35 ust. 6 ustawy z dnia 7 września

1991 r. o systemie oświaty (Oz. U. z 1996 r. Nr 67, poz.

329 i Nr 106, poz. 496) zarządza się, co następuje

§ 1. Ilekr oć w ro zporządze niu jest mowa o

1) ustawie - należy przez to rozum i eć ustawę z dnia

7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U.

z 1996 r. Nr 67, poz. 329 i Nr 106, poz. 496),

2) o rganie s prawującym nadzór pedagogiczny - na leży przez to r ozu mieć kuratora oświaty oraz organy wym ienio ne wart. 35 ust. 1. ust. 2 pkt 2-4,

ust. 2a i art. 25 ust. 4 ustawy,

3) szkole - należy przez to rozumie ć publiczne i niepubliczne przedszkola i szkoły, wymienione wart. 2

pkt 1 i 2 ustawy,

4) placówce - należy przez to rozumieć publiczne

i niepubl iczne placówki wymienione wart. 2

pkt 3-5, 7 i 10 ustawy,

5) nauczycie lach - należy przez to rozumieć także

wychowawców i innych pracowników pedagogicznych szkó ł i placówek,

6) pracownikach nadzoru - należy przez to rozumieć

nauczycieli zatrud nionych w kuratoriach ośw iaty,

w urzędach organów sprawujących nad zór pedagogiczny lub w jednostkach organizacyjnych,

o których mowa wa rt. 25 ust. 3 ustawy, na stanowiskach wymagających kwalifikacji pedagogicznych wymienionych w § 18 ust. 1.

§ 2. 1. Celem nadzoru pedagog icznego jest podnoszenie jakości kształcenia, wychowania i opieki w szkołach i placówkach poprzez dzialalność diagnostyczno-oceniającą i wspomagającą, prowadzoną przez organy i osoby, które ten nadzór sprawują.

2. Cele nadzoru realizuje się w toku zaplanowanej

i systematycznej współp ra cy z nadzorowanymi nauczycielami. szkołami, placówkami oraz organami propoprzez wykonywanie zadań i czyn no ści

określonych wart. 33 ustawy.

wadzącymi

3. Organy i osoby sprawujące nadzór pedagogiczny określa art. 35 ust. 1-5 oraz art. 89 ustawy.

§ 3. 1. Nadzór pedagogiczny sprawowany przez dyrektora szkoły lub placówki obe jmuje

-

150 -

1) diagnozowan ie i ocenianie efektów pracy nauczycieli w zakresie rea lizacji zada n statutowych szkoły

lu b placówki,

2) udzielanie pomocy nauczycielom w sprawach

kształcenia , wychowa nia i opieki oraz inspirowanie

ich do podejmowania działalności innowacyjnej,

3) wn ioskowanie w sprawach doskonalenia zawodowego nauczycieli stosowni e do ustalonych w trybie tego nadzoru potrzeb,

4) zapewnie nie bieżącej info rmacji o aktualnych problemach ośw iat owych i obowiązujących przepisach prawa,

5) grom adzenie informacj i o pracy nauczyciel i w celu

dokonywa nia oceny ich pracy, według zasad określonych w odrębnyc h przepisach.

2. Dyrektor przekazuje radzie pedagogicznej i radzie szkoły lub placówki oraz organowi prowadzące­

mu, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkol ny m, ogólne

wnioski wynikające ze sprawowanego nad zoru.

3. Przepisów ust. 1 i 2 nie st osuje się do szkół i pl acówek niepubl icznych.

§ 4. 1. Organy sprawujące nadzór pedagogiczny

w szczególności

1) diagnozują i oce n iają efekty pracy szkó ł i placówek,

w szczególności w zakresie wymie nionym wa rt . 33

ust. 2 ustawy,

2) analizują i oceniają nadzó r pedagogiczny sprawowany przez dyrektorów sz kół i placówek,

3) organizują doradztwo i szkolen ia dla dyrekt orów

w zakresie kierowania szkołą lub placówką oraz

sprawowania nadzoru pedagogicznego,

4) udzie l ają szko ł om i placówkom pomocy w rozwi ą­

zywaniu b ieżących problemów wynikającyc h z ich

statutowej działalności.

5) zapewn iają dyrektorom szkó ł i placówek bie żącą informację o akt ua lnych problemach oświatowyc h

i obowiązującyc h przepisach prawa,

6) inspi r ują i wspom ag ają współp ra cę szkół i placówek ze szkołami wyższy mi oraz stowa rzyszeniam i

i organizacjami, których statutowym ce lem jest organizowanie i wspieranie d z i ałalności dydaktycznej, wychowawcze j i opiekun czej,

7) gromad zą informacje o pracy nadzorowanych dyrekt orów szkół i placówek w cel u dokonywania

oceny ich pracy według zasad ok r eślo nych w od rębnych przepisach.

2. Przepisy ust. 1 do szkół i placówek niepublicznych stosuje się od powiednio.

3. Orga ny s prawu j ące nadzór pedag ogiczny przekazują dyrektorom szkó ł i placówek oraz organom prowadzący m , przynajmniej jeden raz w roku szkolnym,

uogólnioną

Poz. 46

i n formację

o wyni kach sprawowanego

nadzoru.

§' 5. Kurato r oświa ty, w związku ze sprawowanym

nadzorem pedagog icznym

1) współdziała z innymi organami spraw u jącym i nadzór pedagogiczny, a także z organami pro wadz ący­

mi s z koły i placówki , w szczególności z gminami,

2) opracowuje, uwzg lędniaj ąc warunki loka lne, szczegółow ą o rganizację spra wowania nadzoru pedagogicznego nad nadzo rowanymi szkoła mi i placówkam i, w tym nad na ucza nie m przedmiotów

ogólnokszt ałcących w sz k ołach nadzorowanych

przez inne organy, i przekazuje informa cję w tym

zakresie dyrektorom szkó ł i placówek, orga nom

prowadzącym oraz innym orga nom sprawu j ący m

nadzór pedagogiczny,

3) organizuje prace związane z tworzen iem przez placówki doskona lenia nauczycieli narzędzi pomiaru

dyd aktycznego i ana lizowaniem jego w yników.

§ 6. 1. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny powie rza wykonywanie nadzoru nad określoną liczbą

szkól lub placówek tego samego lub zbl i żonego typu,

tworzących rejon w izytacyjny, jednemu pracown ikowi

nadzoru, z zastrzeżeniem ust. 2-5.

2. W kurato riach oświaty pracownikowi nadzoru ,

o którym mowa w ust. 1, kurator oświaty m o że tak że

powie rzyć koordynację zadan związanyc h z wyko nywan iem nadzor u nad ok r eś l onymi dziedzinami d zi ałal ­

ności szkół i placówe k.

3. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny powierza jed nem u pracown ikowi nadzoru wykonywan ie

nadzoru pedagog icznego nad przestrzega niem praw

ucznia oraz praw dziecka w sz kołach i placówkach oraz

koo rdynowanie wykonywania nadzoru pedagogicznego w tym za kresie przez pracowników nadzoru, o których mowa w ust. 1. Pracownik ten nie wykonuje nadzo ru, O którym mowa w ust. 1.

4. Kurator oświa ty powierza pracow ni kom nadzoru

wyko nywan ie nadzoru pedagogicznego nad działal n o ­

ści ą szkół i placów ek w zakresie

1) wychowan ia obronnego,

2) praktycznej nauki zawodu,

3) edukacji informatycznej ,

4) zgodności zatrudniania nauczyciel i z wymaga nym i

kwalifikacjami

oraz koordynowan ie wykonywania nadzoru pedagogicznego w tym zakresie przez pracowników nad zoru,

o których m owa w ust. 1.

5. Pracow nicy nadzoru, o których mowa w ust. 4,

nadzó r poprzez badania, o których mowa

w § 9. Pracowni cy ci mogą nie wykonywać nadzoru ,

o którym mowa w ust. 1.

wykonują

-

151

6. Przepisy ust. 2, ust. 4 pkt 2-4 i ust. 5 mogą stosować także inne organy sprawujące nadzór pedagogiczny.

§ 7. 1. Cele nadzoru pedagogicznego realizuje się

1) w odn iesieniu do działalności diagnostyczno-oceniającej poprzez

a) hospitacje,

b) bieżące badania wybranych obszarów dzialalności szkól i placówek oraz nauczycieli (ba danie

wyników, lustracje, bieżące przeglądy i inne formy),

c) wizytacje,

2) w zakresie działalności wspomagającej w szczególności poprzez: szkolenia, narady, instruktaż bezpośredni i opracowania.

2. Sprawowa nie nadzoru w formach wym ien ionych w ust. l powinno być poprzedzone przygotowaniem narzędzi badawczych, w szczególności: arku szy

kontrolnych, test ów, ankiet, a tak że wymaga podej mowania niezbędnych czynności, w szczegó l ności: obserwacji, rozmowy, analizy dokumentacji szkoły lub pla cówki oraz prac uczniowskich.

§ a. 1. Hospitacja jest bezpośrednią obserwacją

1) realizacj i przez nauczycieli statutowych za dań szkoły lub placówki, w szczególności zajęć prowadzonych z uczniam i lub wychowankam i,

2) czynności hospitacyjnych dyrektora i innych nauczycieli zajm ujących stanowiska kierownicze

w szkole lub placówce.

2. Celem hospitacji jest diagnoza efektów pracy nauczyciela w zakresie wybranych elementów procesu

dydaktycznego, wychowawczego I op iekuńczego,

a w stosunku do dyrektorów i innych nauczycieli zajmujących stanowiska kierownicze r ównież jakości

sprawowanego nadzoru pedagogicznego.

mujących stanowiska kierownicze w szkole lub placówce, z zast rzeżeniem pkt 2,

2) pracownicy nadzoru -

w od ni esieniu do dyrektorów szkół lub placówek oraz nauczycieli zajmu j ą­

cych inne stanowiska kierownicze w szkole lub placówce, w której stanowisko dyrektora powierzono

osobie nie posiadającej kwalifikacji pedagogicznych.

5. Każdy nauczyciel szkoły lub placówki powinien

by ć hospitowany przynajmniej jeden raz w roku szko l-

nym.

6. Wnioski i spostrzeżenia z hospitacji na l eży omówić w dniu przeprowadzen ia hospitacji, a w szczegól-

nie uzasadnionych przypadkach - na j póżn i ej w ciągu

trzech dni po jej przeprowadzeniu.

7. W przypadku hospitacji lekcji lub innych zajęć

programowych hospitacją obejmuje się c ałą jednostkę

l ekcyjną (z ajęć). Hospitujący nie może i n ge r ować

w przebieg obse rwowanych zajęć.

a. Nie hospituje się zajęć, w których obecność osób

trzecich może zakłócić przebieg pracy diagnostycznej

lub terapeutycznej.

9. Dyrektor szkoły lub placówki oraz pracownicy

nadzoru prowadzący hospitacje określają ich często tli ­

wość i zakres w planach nadzoru , o których mowa

w § 12.

10. Przepisów usl. 1-9 nie stosuje się do szkól

i placówek niepublicznych.

§ 9. l. Bieżące badan ia slużą diagnozowaniu wybranych obszarów dzia łaln ości szkoły lub placówki

oraz nauczycieli.

2. Przedm iotem bieżących badań są w szczególności zagadnienia, o których mowa wart. 33 ust. 1 pkt 1

i 2 oraz ust. 2 ustawy.

3. Hospitacje, o których mowa w ust. 1 pkt 1, prowadzą

1) dyrektor oraz inni nauczyciele zajmujący stanowiska kierownicze - w od niesieniu do nauczycieli

szkoły lub placówki,

2) dyrektor -

w odniesieniu do innych nauczycieli

stanowiska kierownicze w szkole lub

placówce, z zastrzeżeniem pkt 3,

zajmujących

3) pracownicy nadzoru - w odniesieniu do dyrektorów szkól lub placówek oraz nauczycieli zaj m ują­

cych inne stanowiska kierownicze w szkole lub placówce, w której stanowisko dyrektora powierzono

osobie nie posiadającej kwalifikacji pedagogicznych.

4. Hospitacje, o których mowa w ust. l pkt 2, prowadzą

1) dyrektor - w odniesieniu do czynności hospitacyjnych podejmowanych przez innych nauczycieli za j-

§ 10. 1. Celem wizytacji jest usta lenie oce ny warun ków i efektów pracy dydaktycznej, wychowawczej

i opiekuńczej szko ły lu b placówki, a w szkol ach i placówkach publicznych - także zgromadzenie informacji o jakości pracy jej dyrektora.

2. Wizytacja jest końcowym etapem sprawowan ia

nadzoru pedagogicznego nad szkołą lub placówką

w okresie od w izytacji po przednio przeprowadzonej.

3. Wizytację przeprowadza się nie rzadziej niż raz na

5 lat. Wizytacja nie m oże trwać dł u żej niż 14 dni.

4. Wizytację szkOły lub placówki prowadzonej przez

org an nie posiadający uprawnień do sprawowan ia

nadzoru pedagogiczneg o przeprowadza s ię po zawiadomi eniu tego organu.

5. Wizytację prowa dzi jednoosobowo, z zast rzeże­

niem usl. 6 i 7, pracownik nadzoru, o którym mowa

w§6ust.l.

-

152-

6. W wizytacji zespołu szkół, w którego skład wchodzi przedszkole, może uczestniczyć pracownik nadzoru

pełniący nadzór nad przedszkolami.

7. W wizytacji szkół, o których mowa wart. 35 ust. 2

ustawy, uczest niczy pracownik nadzoru wyznaczony

przez kuratora oświaty do sprawowania nadzoru nad

nauczaniem przedmiotów ogólnokształcących .

§ 11. 1. Pracownik nadzoru prowadzący wizytację

przygotowuje program wizytacji i przedstawia go radzie pedagogicznej i radzie szko ł y lub placówki.

2. Program wizytacji, o którym mowa w ust. 1,

opracowuje się na podstawie inform acji o poziomie

pracy szkoły lub placówki. zg romadzonych w toku nadzoru. Program ten powinien zawierać w szczególności

1) cele i tematykę wizytacji,

2) przewidywane

trwania.

czynności

wizytacyjne i czas ich

3. Po zakończeniu czynności wizytacyjnych pracownik nadzoru prowadzący wizytację

1) w terminie 5 dni przedstawia radzie pedagogicznej

na zebran iu z udziałem przedstawicieli rady szkoły

lub placówki i organu prowadzącego wstępne wyniki wizytacji oraz propozycje za l eceń powizytacyjnych,

2) opracowuje pise mn ą informację dotyczącą wyników wizytacj i, która powinna zawierać w szczególności

a) cele i tematykę wizytacj i oraz opis czyn n ości podejmowanych w toku nadzoru sprawowanego

nad szkołą lub p l acówką i przeprowadzonych

zgodnie z prog ramem, o którym mowa w ust. 1,

b) ocenę sta nu osiągn i ęć szkoły lub placówki ze

wskazaniem na zachodzące zmiany (pozytywne

i negatywne) i uwarunkowania tych zmian,

c) ocenę realizacji przez dyrektora wydawanych

w toku nadzoru zaleceń, uwag i wniosków,

3) przygotowuje projekt wystąpienia powizytacyjnego organu sprawującego nadzór pedagogiczny,

które powinno zawierać

a) uogólnioną ocenę pracy szkoły lub placówki

w poszczególnych dziedzinach jej działalności,

b) zalecenia powizytacyjne.

4. Do szkół i placówek niepubltcznych przepis ust. 3

pkt 1 stosuje się odpowiednio, uwzględniając kompetencje statutowych organów tych szkół i placówek.

5. Informację dotyczącą wYQików w izytacji, o której

mowa w ust. 3 pkt 2, oraz wystąpien i e powizytacyjne

o rganu sprawującego nadzór pedagogiczny przekazuje się dyrektorowi szkoły lub placówki oraz organowi

prowadzącemu w terminie 14 dni po zebraniu rady pedagogicznej, o którym mowa w ust. 3 pkt 1.

Poz. 46

6. Dyrektor szkoły lub placówki w ciągu 7 dni od

otrzymania wystąpienia powizytacyjnego może zg ło ­

sić umotywowane zastrzeżenia wobec za l eceń powizytacyjnych do organu, który je wydal.

7. Organ

sprawujący

nadzór pedagogiczny jest

obowiązany zająć stanowisko na piśm i e wobec zgło­

szonych zastrzeżeń w terminie 14 dni od dn ia ich otrzymania.

8. W przypadku nieuwzględn i enia zast rzeżeń przez

organ sprawujący nadzór pedagogiczny, dyrektor

szkoły lub placówki jest obowiązany powiadomić ten

organ oraz organ prowadzący o realizacji zaleceń powizytacyjnych w terminie 30 dni. Realizacja zaleceń powizytacyjnych podlega sprawdzeniu przez organ, który

je wydal.

§ 12. 1. Dyrektor szkoły lub placówki opracowuje

plan nadzoru pedagogicznego na da ny rok szkolny,

z tym że dyrektor nie posiadający kwa lif ikacji pedagogicznych opracowuje ten plan w porozumieniu z nauczycielem zajmujący m in ne stanowisko kierownicze

w szkole lub placówce.

2. Plan nadzoru pedagogicznego, o którym mowa

w ust. 1, powinien zawierać w szczególności

1) harmonogram hospitacji, o których mowa w § 8

ust. 3 pkt 1 i 2 oraz ust. 4 pkt 1,

2) zakres i tematykę badań, o których mowa w § 9,

3) tematykę i terminarz szkoleń rady pedagogiczne j.

3. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny opracowuje

1) wieloletni plan w izytacji szkół i placówek,

2) plan nadzoru pedagogicznego na dany rok szkolny

i przedstawia go dyrektorom szkół i placówek oraz

organom p r owadzącym przed rozpoczęciem roku

szkolnego.

4. Plan nadzoru pedagogicznego, o którym mowa

w ust. 3 pkt 2, powinien zaw i erać w szczególności

1) wykaz szkół przewidzia nych do wizytacji w danym

roku szkolnym w planie, o kt órym m owa w ust. 3

pkt 1,

2) zakres i tematykę badań, o których mowa w § 9,

3) harmonogram hospitacji, o których mowa w § 8

ust. 3 pkt 3 oraz ust. 4 pkt 2,

4) tematykę i terminarz szkoleń organizowanych dla

dyrektorów szkó ł i placówek.

5. Przepisów ust. 1 j 2 oraz ust. 4 pkt 3 nie stosu je

s i ę do szkół i placówek niepubl icznych.

§ 13. 1. Osoby i organy sprawu j ące nadzór pedagogiczny dokumentują przebieg i wyniki czynności z tego

zakresu.

-

153 -

2. Dokumentacja, o które j mowa w ust 1, sł uży wyłącznie do użytku s łu żbowego.

3. Nauczyciele szkoły lub placówki

mają

zo ru pedagogicznego nad realizacją programu szkolenia sportowego w klasach i szkołach sportowych moż­

na zasięgać opin ii takiego związku.

prawo

wglądu do dokumentacji nadzoru pedagogi cznego dotyczącej ich pracy, prowadzonej przez dyrektora.

4. Organy prowadzące i dyrektorzy mają prawo

wglądu do dokumentacji nadzoru pedagogicznego dotyczącej ich szkoły lub placówki, prowadzonej przez or-

gan sprawujący nadzór pedagogiczny.

§ 14. 1. Dokum en tację hospitacji prowadzi się dla

każdego nauczyciela szkoły lub placówki; powinna ona

zawierać

Poz. 46

w szczególności: określe ni e celu hospitacj i,

ocenę stopn ia jego realizacji, wydane zalecenia oraz in-

formacje o realizacji za l eceń wydawanych w toku sprawowanego nadzoru .

2. Otrzymanie zaleceń, o których mowa w ust. 1. nauczyciel potwierdza własnoręcznym podpisem.

3. Dokumentacja badań, o których mowa w § 9, powinna zawierać w szczegó ln ości: ok r eślenie celu

i przed m iotu bada nia, ocenę rozpoznanego stanu oraz

uwagi, wnioski i dorażne zalece nia , wy nika jące z przeprowadzonych czy nno ści.

4. Dokumenta cj ę wizytacji szkoły lub placówki stanow i ą w szczególności

1) program wizytacji, informacja dotycząca jej wyników, protokół zebrania rady pedagogicznej, o którym m owa w § 11 ust. 3 pkt l ,

2) wystąpienie powizytacyjne organu s pra w u jącego

nadzór pedagogiczny.

5. Sposób dokumentowania form nadzoru pedagogicznego, o których m owa w § 7 ust. l pkt 2, u stalają

odpowiedni o dyrektorzy sz kół lub placówek i organy

sp ra wujące nadzór pedagogiczny.

§ 15. 1. Uprawnienia pracowników nadzoru ok r eś la

art. 33 ust. 3 i 4 ustawy.

2. Upowa ż nienie do podjęcia czynności przez pra cownika nadzoru stanowi aktualna legitymacja sł użbo­

wa .

§ 16. W przypadku zgłoszenia przez dyrektora szkoły lub placówki zastrzeżeń do otrzymanych na piśm i e

do r aź nych zaleceń, uwag i wniosków, o których mowa

wart. 33 ust. 4 ustawy, oraz w przypadku zgłoszenia

przez organ prowadzący zastrzeżeń do otrzymanYCh na

piśmie zaleceń , o któ rych mowa wart. 33 ust. 8 ustawy, organ sprawujący nadzór pedagogiczny jest obow i ązany zająć wobec nich stanowisko na p i śm i e w c i ą­

gu 14 dni od daty ich otrzyman ia.

§ 17. W wykonywaniu nadzoru pedagogicznego

nad realizacją programu szkolenia sportowego w szkotach mistrzostwa sportowego zasięga się opin ii po lski ego związku sportowego, dz i ałającego w danej dyscyplinie lub dziedzinie sportu, a w wykonywaniu nad-

§ 18. 1. W kuratoriach ośw i aty i w urzędach organów s pr awujących nadzór pedagogi czny usta la s i ę następujący wykaz stanowisk, których zajmowanie wymaga kwalifikacji pedagogicznych

l ) w u rzędach naczelnych (cent ralnych) organów adm inistracji rządowej

a) wyznaczeni przez min istrów dyrektorzy i wicedyrektorzy departamentów (rów norzędnych komórek organizacyjnych) oraz dorądcy ministrów

i naczelnicy wydz iałów ( r ównoriędnyc h komórek organizacyjnych) wykonujący statutowe i regulaminowe zadania w zakresie nadzoru pedagogicznego,

bl wizytatorzy, starsi wizytatorzy i główni w izytatorzy, wykonujący statutowe i regulam inowe zadania w zakresie nadzoru pedagogicznego,

2) w kuratoriach oświaty

a) wyznaczeni przez kuratora oświaty wicekuratorzy oświaty koordynujący pracę komórek organizacyjnych, któryc h statutowym zadan iem jest

wykonywanie zadań nadzoru pedagogicznego,

b) kierownicy komórek o rgani zacyjnych, O których

mowa pod lit. a),

c) wizytatorzy i starsi wizytatorzy,

3) w jednostkach organizacyjnych powoł anych przez

właściwych mi nistrów na podstawie art. 25 ust. 3

ustawy oraz w jednostkach orga nizacyjnych, o których m owa wa rt. 35 ust. 2 pkt 4 ustawy

a) dyrektorzy jednostek i in ni pracow nicy zajm ują­

cy stanowiska kierownicze i wykonujący stat utowe i regulaminowe zadania w zakresie nadzoru

pedagogicznego,

bl wizytatorzy i starsi wizytatorzy,

4) w urzędach wojewódzkich, w przypadku przekazania wojewodom niektórych zadań związanych ze

sprawowaniem nad zoru pedagogicznego, w trybie

przewidzianym wa rt . 25 ust. 4 ustawy, wyznaczeni

przez wojewodów

a) dyrektorzy, wicedyrektorzy wydzia ł ów lub kierownicy innych komórek orga nizacyj nych, wykonujący statutowe i regulaminowe zada nia

w zakresie nadzoru pedagogi cznego,

b) wizytatorzy i starsi wizytatorzy.

2. Na stanowiskach wym ien ionych w ust. 1 moż n a

za trudnia ć

1) nauczycieli posiada j ących dyplom ukończe n ia studiów magisterskich i kwal ifikacje do pracy w nadzoro wanym typie szkół lub placówek, określo ne

w przepisach o szczegółowych kwali f ikacjach wym aganych od nauczycieli, z zastrzeżeniem ust. 3,

oraz co najmniej 6-letni staż pracy pedagogicznej

i wyróżniającą ocenę pracy,

-

153 -

2. Dokumentacja, o które j mowa w ust 1, sł uży wyłącznie do użytku s łu żbowego.

3. Nauczyciele szkoły lub placówki

mają

zo ru pedagogicznego nad realizacją programu szkolenia sportowego w klasach i szkołach sportowych moż­

na zasięgać opin ii takiego związku.

prawo

wglądu do dokumentacji nadzoru pedagogi cznego dotyczącej ich pracy, prowadzonej przez dyrektora.

4. Organy prowadzące i dyrektorzy mają prawo

wglądu do dokumentacji nadzoru pedagogicznego dotyczącej ich szkoły lub placówki, prowadzonej przez or-

gan sprawujący nadzór pedagogiczny.

§ 14. 1. Dokum en tację hospitacji prowadzi się dla

każdego nauczyciela szkoły lub placówki; powinna ona

zawierać

Poz. 46

w szczególności: określe ni e celu hospitacj i,

ocenę stopn ia jego realizacji, wydane zalecenia oraz in-

formacje o realizacji za l eceń wydawanych w toku sprawowanego nadzoru .

2. Otrzymanie zaleceń, o których mowa w ust. 1. nauczyciel potwierdza własnoręcznym podpisem.

3. Dokumentacja badań, o których mowa w § 9, powinna zawierać w szczegó ln ości: ok r eślenie celu

i przed m iotu bada nia, ocenę rozpoznanego stanu oraz

uwagi, wnioski i dorażne zalece nia , wy nika jące z przeprowadzonych czy nno ści.

4. Dokumenta cj ę wizytacji szkoły lub placówki stanow i ą w szczególności

1) program wizytacji, informacja dotycząca jej wyników, protokół zebrania rady pedagogicznej, o którym m owa w § 11 ust. 3 pkt l ,

2) wystąpienie powizytacyjne organu s pra w u jącego

nadzór pedagogiczny.

5. Sposób dokumentowania form nadzoru pedagogicznego, o których m owa w § 7 ust. l pkt 2, u stalają

odpowiedni o dyrektorzy sz kół lub placówek i organy

sp ra wujące nadzór pedagogiczny.

§ 15. 1. Uprawnienia pracowników nadzoru ok r eś la

art. 33 ust. 3 i 4 ustawy.

2. Upowa ż nienie do podjęcia czynności przez pra cownika nadzoru stanowi aktualna legitymacja sł użbo­

wa .

§ 16. W przypadku zgłoszenia przez dyrektora szkoły lub placówki zastrzeżeń do otrzymanych na piśm i e

do r aź nych zaleceń, uwag i wniosków, o których mowa

wart. 33 ust. 4 ustawy, oraz w przypadku zgłoszenia

przez organ prowadzący zastrzeżeń do otrzymanYCh na

piśmie zaleceń , o któ rych mowa wart. 33 ust. 8 ustawy, organ sprawujący nadzór pedagogiczny jest obow i ązany zająć wobec nich stanowisko na p i śm i e w c i ą­

gu 14 dni od daty ich otrzyman ia.

§ 17. W wykonywaniu nadzoru pedagogicznego

nad realizacją programu szkolenia sportowego w szkotach mistrzostwa sportowego zasięga się opin ii po lski ego związku sportowego, dz i ałającego w danej dyscyplinie lub dziedzinie sportu, a w wykonywaniu nad-

§ 18. 1. W kuratoriach ośw i aty i w urzędach organów s pr awujących nadzór pedagogi czny usta la s i ę następujący wykaz stanowisk, których zajmowanie wymaga kwalifikacji pedagogicznych

l ) w u rzędach naczelnych (cent ralnych) organów adm inistracji rządowej

a) wyznaczeni przez min istrów dyrektorzy i wicedyrektorzy departamentów (rów norzędnych komórek organizacyjnych) oraz dorądcy ministrów

i naczelnicy wydz iałów ( r ównoriędnyc h komórek organizacyjnych) wykonujący statutowe i regulaminowe zadania w zakresie nadzoru pedagogicznego,

bl wizytatorzy, starsi wizytatorzy i główni w izytatorzy, wykonujący statutowe i regulam inowe zadania w zakresie nadzoru pedagogicznego,

2) w kuratoriach oświaty

a) wyznaczeni przez kuratora oświaty wicekuratorzy oświaty koordynujący pracę komórek organizacyjnych, któryc h statutowym zadan iem jest

wykonywanie zadań nadzoru pedagogicznego,

b) kierownicy komórek o rgani zacyjnych, O których

mowa pod lit. a),

c) wizytatorzy i starsi wizytatorzy,

3) w jednostkach organizacyjnych powoł anych przez

właściwych mi nistrów na podstawie art. 25 ust. 3

ustawy oraz w jednostkach orga nizacyjnych, o których m owa wa rt. 35 ust. 2 pkt 4 ustawy

a) dyrektorzy jednostek i in ni pracow nicy zajm ują­

cy stanowiska kierownicze i wykonujący stat utowe i regulaminowe zadania w zakresie nadzoru

pedagogicznego,

bl wizytatorzy i starsi wizytatorzy,

4) w urzędach wojewódzkich, w przypadku przekazania wojewodom niektórych zadań związanych ze

sprawowaniem nad zoru pedagogicznego, w trybie

przewidzianym wa rt . 25 ust. 4 ustawy, wyznaczeni

przez wojewodów

a) dyrektorzy, wicedyrektorzy wydzia ł ów lub kierownicy innych komórek orga nizacyj nych, wykonujący statutowe i regulaminowe zada nia

w zakresie nadzoru pedagogi cznego,

b) wizytatorzy i starsi wizytatorzy.

2. Na stanowiskach wym ien ionych w ust. 1 moż n a

za trudnia ć

1) nauczycieli posiada j ących dyplom ukończe n ia studiów magisterskich i kwal ifikacje do pracy w nadzoro wanym typie szkół lub placówek, określo ne

w przepisach o szczegółowych kwali f ikacjach wym aganych od nauczycieli, z zastrzeżeniem ust. 3,

oraz co najmniej 6-letni staż pracy pedagogicznej

i wyróżniającą ocenę pracy,

-

154 -

2) nauczycie li akademickich posiadających kwalifikacje do pracy w nadzo rowanym typie szkół lub placówek, określone w przepisach o szczegółowych

kwalifikacjach wymaga nych od nauczycieli. z zastrzeżen i em ust. 4, oraz co najmn iej 6-letn i staż pracy w szkole wyższej i pozytywną ocenę pracy.

3. Od nauczycieli za jmujący ch stanowiska , o których mowa w ust. 1 pkt 1 lit. bl, pkt 2 lit. c), pkt 3 lit. bl

i pkt 4 lit. bl

1l wykon uj ących zadania, o których mowa w § 6 ust. 4

pkt 1-3 - wymaga się posiadania dyplomu ukoń­

czenia studiów magisterskich lub zawodowych

i kwalifikacji zgodnych z nadzorowanym zakresem

działalności szkoły łub placówki,

2) wykon ujących nadzór nad szkołami, o których mowa wart. 35 ust. 2 pkt 2-4 ustawy - wymaga się

posiadania dyplomu ukończenia st udiów magisterskich lub zawodowych o kierunku zgodnym lub

zbl i żo nym do zawodu lub profilu zawodowego,

w którym kształci nadzorowana szko ł a.

4. Do nauczycieli akademickich, zajmujących stanow iska , o których mowa w ust. 1 pkt 1 lit. bl. pkt 2 ł it. cJ.

pkt 3 lit. bl i pkt 4 lit. bl, ust. 3 stosuje się odpowiednio.

Poz. 46 i 47

2. Organy sprawujące nadzór pedagogiczny nad

placówka mi doskonalenia nauczyciel i i nad działalno­

ścią Ochotniczych Hufców Pracy, o której mowa

w ust. 1, o kreślaj ą odrębne przepisy.

3. Zasady sprawowania nadzoru pedagogicznego

nad zakładami kształcenia nauczycieli określają odręb­

ne przepisy.

§ 20. Na uczyciele i na uczyciele akademiccy, zatrudnieni w dniu wejścia w życie rozporządzenia na stanowiskach, których zajmowanie wymaga kwalifikacji pedagog icznych w kuratoriach ośw iaty i w urzędach organów sprawujących nadzór pedagogiczny lub w jednostkach organizacyjnych, o których mowa wart. 25

usl. 3 ustawy, posiadający kwalifikacje do zaj mowania

tych stan owisk na podstawie dotychczasowych przepisów, posiadają kwalifikacje w rozu mieniu przepisów

niniejszego rozporządzenia.

§ 21. Tracą m oc przep isy § 2-6 r ozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 grudnia 1991 r.

w sprawie szczegółowych zasad sprawowania nadzoru pedagogicznego, wykazu stanowisk i kwalifikacji

niezbędnych do ich za jmowania oraz zasad i t rybu dokonywania oceny pracy nauczyciela (Oz. U. Nr 122,

poz. 537 i z 1994 r. Nr 28, poz. 100).

§ 19. 1. Do sprawowania nadzoru pedagogicznego

nad placówkami dosk ona ł enia nauczycieli i nad działalnością Ochotniczych Hufców Pracy określoną w odrębn yc h przepisach, przepisy rozporządzenia stosuje

się odpowiednio.

§ 22. Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie

14 dn i od dnia ogłoszenia.

Minister Ed ukacj i Narodowej: JJ. Wiatr

47

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA FINANSÓW

z dnia 31 stycznia 1997 r.

zmieniające ro zporządzenie w sprawie podatku akcyzowego.

Na podstawie art. 6 ust. 10 pkt 2, art. 32 ust. 5,

art. 35 ust. 4, art. 36 ust. 5, art. 37 ust. 3 pkt 2 i usl. 4

oraz art. 38 ust. 2 ustawy z dnia 8 stycznia 1993 r. o podatku od towarów i usług oraz o podatku akcyzowym

(Dz. U. Nr 11, poz. 50, Nr 28, poz. 127 i Nr 129, poz.599,

z 1994 r. Nr 132, poz. 670, z 1995 r. Nr 44, poz. 231

i Nr 142, poz. 702 i 703 oraz z 1996 r. Nr 137, poz. 640)

za rządza się, co następuje

§ 1. W rozporządzeniu Ministra Finansów z dnia

10 listopada 1995 r. w sprawie podatku akcyzowego

(Dz. U. Nr 135, poz. 663 i Nr 153, poz. 784 oraz z 1996 r.

Nr 41, poz. 178, Nr 58, poz. 265 i Nr 156, poz. 785) w § 5

wprowadza się następujące zmiany

1) ust. 5 otrzymuje brzmienie

,,5. W przypadku sprzedaży paliw silnikowych wytwarza nych z komponentów uzyskiwanych

z przerobu ropy naftowe j oraz organicznych

związków tlenowych, a także wytwarzanych

w drodze mieszania i przeklasyfikowania produktów naftowych, należny podatek akcyzowy

obn i ża się o podatek akcyzowy zapłaco ny przy

nabyciu lub imporcie komponentów przeznaczonych do wytworzenia tych paliw.";

2) dodaje się ust. 6 w brzmieniu

,, 6. Podatnicy sprzedający oleje napędowe do si lników szybkoobrotowych, wytwarzane z udziałem kompone ntów uzyskiwanych z regeneracji

zużytych olejów smarowych, w których udział

komponentów uzyskanych z regeneracji w produkcie gotowym wynosi minimum 10%, mogą

zwiększyć podatek naliczony, o którym mowa

wart. 19 usl. 1 i 2 ustawy, o kwotę podatku akcyzowego zawartego w cenach zakupu o raz

o kwotę podatku akcyzowego pobranego przez

urzędy celne od nabytych wyrobów służących

do produkcji tych olejów."

§ 2. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 8 lu tego 1997 r.

Minister Finansów: w z. H. Wasilewska- Trenkner

-

149 -

Załączn i k do rozporządzenia Rady Mini strów

z dnia 28 stycznia 1997 r. (poz. 45)

WYKAZ TOWARÓW,

W ODNIES IENIU DO KTÓRYCH ZAWIESZA SIĘ POBIERANIE CEŁ DO DNIA 30 CZERWCA 1997 r.

Kod PCN

1001

100190

10019091

10019091 1

10019091 9

1001 9099 O

10020000 O

100300

10030090 O

10040000 O

1005

10059000 O

120100

12010090 O

120500

12050090 O

Zawieszenie stawek

celnych: autonomicz·

nej, konwencyjnej

(podstawowej), pre·

lerencyjnej OEV

i preferencyjnej LOC

Wyszczególnienie

Pszenica i mieszanka zyta z pszenicą

- Powsta ł e

- - Powstały orkisz, pszenica zwykla

i mieszanka zyta z pszenicą

- - - Ziarno pszenicy zwyklej

i mieszanki żyta z pszenicą

- - - - Ziarno pszenicy zwyklej

- - - - Mieszanki żyta z pszenicą

- - - Pozostałe

Żyto

Zawieszenie obn iżonych stawek celnych

UE

EFTA

Czechy

i Slo·

wacja

Węgry

Slo·

wenia

Litwa

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

O

O

O

O

3

3

3

3

3

3

3

Jęczmień

- Pozostały

Owies

Kukurydza (ziarna)

- Pozostałe

Ziarno soi, nawet lamane

- Powstałe

Ziarno rzepaku łub rzepiku, nawet lamane

- Pozostałe

3

3

46

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

z dnia 31 grudnia 1996 r.

w sprawie szczegółowych zasad sprawowania nadzoru pedagogicznego, wykazu stanowisk

i kwalifikacji niezbęd nych do ich zaj mowania.

Na podstawie art. 35 ust. 6 ustawy z dnia 7 września

1991 r. o systemie oświaty (Oz. U. z 1996 r. Nr 67, poz.

329 i Nr 106, poz. 496) zarządza się, co następuje