Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 28 maja 1996 r. w sprawie szczegółowych zasad szkolenia w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy.

§ 1. 1. Działalność szkoleniowa w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy prowadzona jest przez praco-

dawców, a na ich zlecenie także przez jednostki organi zacyjne uprawnione do prowadzenia takiej d z iałalności

na podstawie odrębnych przepisów.

2. Szkolenie osób będących pracodawcami, pra cowników służby bhp oraz instruktorów i wykładow­

ców tematyki bezpieczeństwa i higieny pracy, prowa dzą

jednostki organizacyjne, o których mowa

w ust. 1.

§ 2. Pracodawcy prowadzący działalność szkoleniową w

dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy oraz

jednostki organizacyjne, o których mowa w § 1 ust. 1,

zwani dalej "organizatorami szkolenia", powinni za pewnić

1) programy pos zczególnych rodzajów szkolenia

dla określonych grup stanowisk, których realiza -

cja zapewni

w § 3,

spełnienie

wymagań

określonych

2) programy szkolenia instruktorów w zakresie metod

prowadzenia instruktażu dzenia takiego szkolenia,

w przypadku prowa-

3) wykładowców i instruktorów o wysokich kwalifika -

cjach , odpowiednich do realizowanych progra mów szkolenia,

4) odpowiednie warunki lokalowe do prowadzenia

działalności szkolen iowej.

5) wyposażenie dydaktyczne niezbędne do właściwej

realizacji programów szkolenia,

6) właściwy przebieg szkolenia i doskonalenia w za -

kresie bezpieczeństwa i higieny pracy oraz prowadzenie dokumentacji w postaci programów szkolenia, dzienników zajęć, protokołów z przebiegu egzaminów i rejestrów wydanych zaświadczeń .

§ 3. Szkolenie w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy, rozumiane jako kształcenie, dokształcanie lub

doskonalenie pracowników w formach pozaszkolnych,

powinno zapewniać uczestnikom

-

1406 -

Poz. 285

1) zaznajomienie się z zagrożeniami wypadkowymi

i chorobowymi związanymi z wykonywaną pracą,

2) poznanie przepisów i zasad bezpieczeństwa i higieny pracy w zakresie niezbędnym do wykonywania pracy na określonym stanowisku oraz związa­

nych z tym stanowiskiem obowiązków i odpowiedzialności w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny

pracy,

3) nabycie umiejętności wykonywania pracy w sposób bezpieczny dla siebie i innych osób oraz postę­

powania w sytuacjach awaryjnych, a także umiejęt­

ności udzielania pomocy osobom, które uległy wypadkom.

§ 4. 1. Szkolenie w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy prowadzone jest jako

1) szkolenie wstępne,

2) szkolenie i doskonalenie okresowe, zwane dalej

"szkoleniem okresowym".

2. Szkolenia, o których mowa w ust. 1, mogą być

prowadzone odpowiednio w formie

1) instruktażu,

2) seminarium,

3) kursu,

4) samokształcenia kierowanego.

§ 5. Programy poszczególnych rodzajów szkolenia,

wymienionych w § 4 ust. 1, określające szczegółową

tematykę, formy realizacji i czas trwania szkolenia,

opracowują dla poszczególnych grup stanowisk (zawodów) pracodawcy lub w porozumieniu z pracodawcami - jednostki, o których mowa w § 1 ust. 1, w oparciu o ramowe programy szkolenia stanowiące załącz­

nik do rozporządzenia.

§ 6. 1. Szkolenie wstępne ~odstawowe, o którym

mowa w § 8 pkt 3, oraz szkolenie okresowe powinno

być zakończone egzaminem sprawdzającym przyswojenie przez uczestników szkolenia wiadomości obję­

tych programem szkolenia oraz umiejętności wykonywania lub organizowania pracy zgodnie z przepisami

i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy. Egzamin

przeprowadza organizator szkolenia.

2. Ukończenie przez pracowników rodzajów szkolenia, o których mowa w ust. 1, powinno być potwierdzone zaświadczeniem wydanym przez organizatora szkolenia, według wzoru określonego w odrębnych przepisach. Odpis zaświadczenia powinien być przechowywany w aktach osobowych pracownika.

§ 7. Ukończenie przez pracownika szkolenia, dokształcania lub doskonalenia zawodowego związane­

go z nauką zawodu, przyuczeniem do zawodu albo

podnoszeniem kwalifikacji zawodowych, uwzględnia­

jącego program szkolenia podstawowego lub okresowego w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy przewidziany dla określonego stanowiska pracy, uważa

się za równoznaczne z ukończeniem takiego szkolenia.

Rozdział 2

Szkolenie wstępne

§ 8. Szkolenie wstępne przeprowadzane jest według

programów opracowanych dla poszczególnych

grup stanowisk (zawodów) i obejmuje

1) szkolenie wstępne ogólne, zwane dalej "instruktażem ogólnym",

2) szkolenie wstępne na stanowisku pracy, zwane dalej "instruktażem stanowiskowym" ,

3) szkolenie wstępne podstawowe,

"szkoleniem podstawowym".

zwane

dalej

§ 9. Instruktaż ogólny przechodzą wszyscy nowo

zatrudnieni pracownicy, a także studenci odbywający

praktyki studenckie oraz uczniowie szkół zawodowych odbywający praktyczną naukę zawodu w zakła ­

dach pracy - przed dopuszczeniem do wykonywania

pracy.

§ 10. 1. Instruktaż ogólny powinien zapoznać

uczestników szkolenia z podstawowymi przepisami

bezpieczeństwa i higieny pracy zawartymi w Kodeksie: pracy, w Likładach zbior<lw'yc'h 'p./'a·cy ,i·w reguia ~'

minach pracy, z przepisami i zasadami bezpieczeń ­

stwa i higieny pracy obowiązującymi w danym zakła­

dzie pracy oraz z zasadami udzielania pierwszej pomocy.

2. Instruktaż ogólny prowadzą pracownicy służby

i higieny pracy albo pracodawcy lub

pracownicy wyznaczeni , prżez pracodawcę, posiadają­

cy ukończone aktualne szkolenie w' zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy.

bezpieczeństwa

§ 11 . 1. Instruktaż stanowiskowy powinien zapoznać uczestników szkolenia z zagrożeniami występują­

cymi na określonym stanowisku pracy, sposobami

ochrony przed zagrożeniami oraz metodami bezpiecznego wykonywania pracy na tym stanowisku.

2. Instruktaż stanowiskowy przeprowadza się,

przed dopuszczeniem do wykonywania pracy na określonym stanowisku, w odniesieniu do

1) pracowników zatrudnionych na stanowiskach robotniczych i innych, których charakter pracy będzie

się wią~ał z bezpośrednimi kontaktami z produkcją

i jej kontrolą lub z narażaniem na zagrożenia zawodowe,

2) pracowników przenoszonych na stanowiska, o któ rych mowa w pkt 1, oraz zatrudnionych na tych stanowiskach w przypadku zmiany warunków techniczno-organizacyjnych, w szczególności zmiany

procesu technologicznego, zmiany organizacji stanowisk pracy, wprowadzenia do stosowania substancji o działaniu szkodliwym dla zdrowia lub niebezpiecznym oraz nowych narzędzi, maszyn i innych urządzeń,

3) uczniów odbywających praktyczną naukę zawodu

oraz studentów odbywających praktyki studenckie.

-

- -- -- - - --

- - - --

- - - - - ---

-

Poz. 285

1407

3. Pracownik zatrudniony na kilku stanowiskach

pracy powinien przejść instruktaż stanowiskowy obowiązujący na każdym z tych stanowisk.

4. Czas trwania instruktażu stanowiskowego powinien być uzależniony od przygotowania zawodowego pracownika, dotychczasowego stażu pracy

oraz rodzaju pracy i zagrożeń występujących na stanowisku pracy, na którym pracownik ma być zatrudniony.

5. Instruktaż stanowiskowy przeprowadza osoba

kierująca pracownikami, wyznaczona przez pracodawcę, posiadająca odpowiednie kwalifikacje i doświad­

czenie zawodowe oraz przeszkolona w zakresie metod

prowadzenia instruktażu.

6. Instruktaż stanowiskowy powinien być zakończo­

ny sprawdzianem wiadomości i umiejętności z zakresu

wykonywania pracy zgodnie z przepisami i zasadami

bezpieczeństwa i higieny pracy, stanowiącym podstawę dopuszczenia pracownika do wykonywania pracy

na określonym stanowisku.

§ 12. Odbycie przez pracownika instruktażu ogólnego .i instruktażu , stanowis.kowego powinno być , potwierdzone przez pracownika na piśmie oraz odnotowane w aktach osobowych pracownika.

§ 13. 1. Szkolenie podstawowe powinno zapewnić

pracownikom wiedzę i umiejętności niezbędne do

wykonywania lub organizowania pracy zgodnie

z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy.

4. Na robotniczych stanowiskach pracy, na których

szczególnie duże zagrożenia dla zdrowia

oraz zagrożenia wypadkowe, szkolenie podstawowe

powinno być przeprowadzone przed rozpoczęciem

pracy na tych stanowiskach . Wykaz takich stanowisk

pracy określa pracodawca.

występują

§ 14. Z obowiązku odbycia szkolenia podstawowego zwolnione są osoby posiadające zawód technika

bezpieczeństwa i higieny pracy, absolwenci studiów

wyższych o specjalności "bezpieczeństwo i higiena

pracy" oraz studiów podyplomowych w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy, a także osoby posiadające

kwalifikacje określone dla inspektorów pracy w odręb ­

nych przepisach .

Rozdział 3

Szkolenie okresowe

§ 15. 1. Celem szkolenia okresowego jest aktualizacja i ugruntowanie wiadomości i umiejętności pracowników w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy, nabytych w czasie szkolenia wstępnego, oraz zaznajomienie ich z novyymi rozyviązaniami techniczno-organiza cyjnymi w tym zakresie.

2. Szkolenia okresowe odbywają osoby, o których

mowa w § 13 ust. 2.

3. Szkolenie okresowe przeprowadzane jest, zgod nie z programem, w formach określonych w § 4 ust. 2.

w pkt 1, w szczególności kierownicy wydziałów,

mistrzowie i brygadziści,

§ 16. Częstotliwość i czas trwania szkolenia okresowego określa pracodawca, po porozumieniu z zakłado­

wą organizacją związkową. Jeżeli u danego pracodawcy nie działa zakładowa organizacja związkowa - ustaleń takich pracodawca dokonuje po porozumieniu

z przedstawicielami pracowników, wybranymi w tym

celu przez załogę w trybie przyjętym w danym zakła ­

dzie pracy. Przy dokonywaniu ustaleń, o których mowa

wyżej, powinny być uwzględnione postanowienia zawarte w § 3, przy czym

3) pracownicy zatrudnieni na stanowiskach robotni-

1) szkolenie pracowników zatrudnionych na stanowi -

2. Szkolenie podstawowe odbywają w okresie nie

dłuższym niż 6 miesięcy od rozpoczęcia pracy na określonym stanowisku

1) osoby będące pracodawcami,

2) osoby kierujące pracownikami, nie wymienione

czych,

4) projektanci oraz konstruktorzy maszyn i innych

urządzeń technicznych,

5) technolodzy, organizatorzy produkcji i inni pracow-

nicy inżynieryjno-techniczni,

6) pracownicy służby bezpieczeństwa i higieny pra-

cy,

7) pracownicy nie wymienieni w pkt 1-6, których charakter pracy wiąże się z narażeniem na czynniki

szkodliwe dla zdrowia, uciążliwe lub niebezpieczne

albo z odpowiedzialnością w zakresie bezpieczeń­

stwa i higieny pracy.

3. Szkolenie podstawowe przeprowadza się, zgodnie z programem, w formach określonych w § 4 ust. 2

pkt 1-3.

skach robotniczych powinno być przeprowadzane

w formie instruktażu nie rzadziej niż raz na 3 lata,

a na stanowiskach robotniczych, o których mowa

w § 13 ust. 4, nie rzadziej niż raz w roku,

2) szkolenie osób, o których mowa w § 13 ust. 2 pkt 1

i 2 oraz 4-7, powinno być przeprowadzane nie rzadziej niż raz na 6 lat.

Rozdział 4

Przepis końcowy

§ 17. Rozporządzenie wchodzi w

2 czerwca 1996 r.

życie

z dniem

Minister Pracy i Polityki Socjalnej: A. Bączkowski

-

1408 -

Poz. 285

Nr 62

Warszawa, dnia 1 czerwca 1996 r.

TREŚĆ

POZ.

ROZPORZĄDZENIA

285 286 -

287 288 289 -

290 -

291 -

Ministra Pra cy i Polityki Socj alnej z dnia 28 maja 1996 r. w sprawie szc z egółowych zasad

szkoleni a w dziedzin ie be z piec z eństwa i higieny pracy

Mini stra Pracy i Polityki Socjaln ej z dnia 28 maja 1996 r. w sprawie zakresu prowadzen ia

przez pracod awców dokumentacji w sprawach zw ią zanych ze stosunkiem p racy oraz sposobu prowadzenia akt osobowych pracownika

Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 28 maja 1996 r. w sprawie rod zajów prac wyma gaj ących szcze gólnej sprawnoś c i psychofizycznej .

M inistra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 28 maja 1996 r. w sprawie rodzajów prac, które

powinny być wykonywane przez co najmniej dwie osoby .

Ministra Pracy i Polityki Socjaln ej z dnia 29 maja 1996 r. w sprawi e sposobu ustalania wynag rodzenia w okresi e ni ewykonywania pracy oraz wyn agrodzenia stanowiącego pod stawę obliczan ia odszkodowań, odpraw, dodatków wyrównawczych do wynagrodzenia

oraz innych nale ż noś c i przewidzianych w Kodeksie pracy.

Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 29 maja 1996 r. w sprawie uprawnień rzeczoznawców do spraw be z piec z eństwa i higieny pracy, zasad opiniow ania projektów obiekt ów budowlanych, w kt órych przewiduje się pomieszczen ia pracy, oraz trybu powoływan i a

członków Komi sji Kwalifika cyjnej do Oceny Kandydatów na Rzeczoznawców

Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 29 maja 1996 r. w sprawie przypadków, w których

wyjątkowo jest dopuszczalne zatrudnianie młodocianych, którzy nie ukończyli szkoły

podstawowej , oraz osób nie mających 15 lat które ukończyły szkołę podstawową

1405

1422

1427

1428

1430

1432

1436

285

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SOCJALNEJ

z dnia 28 maja 1996 r.

w sprawie szczegółowych zasad szkolenia w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy.

Na podstawie art. 237 5 Kodeksu pracy zarządza się,

co następuje

Rozdział 1

Przepisy ogólne

Załącznik

do rozporządzenia Ministra

Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 28 maja

1996 r. (poz. 285)

RAMOWE PROGRAMY SZKOLENIA

W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY

I. Ramowy program instruktażu ogólnego

1. Cel szkolenia

Celem szkolenia jest zaznajomienie pracownika , w szczególności z

a) podstawowymi przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy zawartymi w Kodeksie pracy, w układach zbiorowych

pracy i w regulaminach pracy,

b) przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązującymi w danym zakładzie pracy,

c) zasadami udzielania pomocy przedlekarskiej.

2 . Uczestnicy szkolenia

Szkolenie przeznaczone jest dla wszystkich osób, które rozpoczynają pracę w danym zakładzie pracy.

3. Sposób organizacji szkolenia

Szkolenie powinno być zorganizowane w formie instruktażu - przed rozpoczęciem przez pracownika pracy w danym zakładzie pracy - na podstawie szczegółowego programu, opracowanego przez organizatora szkolenia. Podczas szkolenia konieczne jest stosowanie odpowiednich środków dydaktycznych, jak: filmy, tablice, folie, środki do udzielania

pomocy przedlekarskiej itp.

4. Ramowy program szkolenia

Lp.

Temat szkolenia

Liczba godzin

1

2

3

1

Istota bezpieczeństwa i higieny pracy

0,1

2

Zakres obowiązków i uprawnień pracodawcy, pracowników oraz poszczególnych komórek organizacyjnych zakładu pracy i organizacji społecznych w zakresie bezpieczeństwa i higieny

pracy

0,4

3

Odpowiedzialność za naruszenie przepisów lub zasad bezpieczeństwa i higieny pracy

0,1

4

Zasady poruszania się na terenie zakładu pracy

0,2

5

Zagrożenia wypadkowe i zagrożenia dla zdrowia występujące w zakładzie i podstawowe środki

6

7

8

9

zapobiegawcze

0,3

Podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy związane z obsługą urządzeń technicznych

oraz transportem wewnątrzzakładowym

0,4

Zasady przydziału odzieży roboczej i obuwia roboczego oraz środków ochrony indywidualnej,

w tym w odniesieniu do stanowiska pracy instruowanego

0,2

Porządek i czystość w miejscu pracy oraz higiena osobista pracownika ~ ich wpływ na zdrowie

i bezpieczeństwo pracownika

0,1

Profilaktyczna opieka lekarska owanego

0,2

zasady jej sprawowania w odniesieniu do stanowiska instru-

10

Podstawowe zasady ochrony przeciwpożarowej oraz postępowania w razie pożaru

0,3

11

Organizacja i zasady udzielania pomocy przedlekarskiej w razie wypadku

0,7

Razem

minimum 3

-

1409 -

Poz. 285

II. Ramowy program instruktażu stanowiskowego

1. Cel szkolen i a

Celem szkolenia jest uzyskanie przez pracownika

a) wiadomości i praktycznych umiejętności z zakresu bezpiecznego wykonywania powierzonej pracy,

b) podstawowych wiadomości o zagrożeniach wypadkowych i zagrożeniach dla zdrowia występujący c h na danym

stanowisku pracy i w jego bezpośrednim otoczeniu,

c) sposobów ochrony przed zagrożeniami wypadkowymi i zagrożeniam i dla zdrowia w warunka ch normalnej pracy

i w warunkach awaryjnych .

2. Uczestnicy szkolenia

Szkolenie przeznaczone jest dla pracowników nowo zatrudnionych, dla pracowników zmieniających stanowisko pracy

oraz wykonujących pracę w przypadku zmiany warunków techniczno-organizacyjnych . Szkolenie przeznaczone jest

również dla studentów odbywających praktyki studenckie oraz uczniów odbywających praktyczną naukę zawodu.

3. Sposób organi zacji szkolenia

Szkolenie powinno być prowadzone w formie instruktażu - na stanowisku, na którym będ z ie zatrudniony instruowany

pracownik, na podstawie szczegółowego programu, opracowanego przez organizatora szkolenia.

Szkolenie powinno uwzględniać następujące etapy

a) rozmowę wstępną instruktora z instruowanym pracownikiem,

b) pokaz i objaśnienie przez instruktora całego procesu pracy, który ma by ć realizowany przez pracownika ,

c) próbne wykonywanie procesu pracy przez pracownika przy korygowaniu przez instrukt ora sposobów wykonywa nia pracy,

d) samodzielna praca instruowanego pracownika pod nadzorem instruktora,

e) sprawdzenie i ocena przez instruktora sposobu wykonywania pracy przez pracownika .

Je ż eli pracownik wykonuje prace na różnych stanowiskach szkolenie powinno uwzg l ędn i ać wszystkie rod zaje prac,

które będą należały do zakresu obowiązków pracownika .

Sposób realizacji szkolenia i czas trwania poszczególnych jego części powinny być uzależnione od przygotowania zawodowego, dotychczasowego stażu pracy pracownika oraz zagrożeń występujących przy przewidzianej do wykonywa nia przez niego pracy.

4. Ramowy program szkolenia

Lp.

Temat szkolenia

Liczba godzi n * )

1

2

3

1

Przygotowanie pracownika do wykonywania określonej pracy, w tym w szc z ególnośc i

a) omówienie warunków pracy z uwzględnieniem

- elementów pomieszczenia pracy, w którym ma pracować pracownik, mających wpływ na wa runki pracy pracownika (oświetlenie ogólne, ogrzewanie, wentylacja, urządzenia techniczne,

urządzenia ochronne itp.),

- elementów stanowiska roboczego mających wpływ na bezpieczeństwo i higienę pracy (pozycja przy pracy, oświetlenie miejscowe, wentylacja miejscowa, urządzenia zabezpieczające ,

ostrzegawcze i sygnalizacyjne, narzędzia , surowce i produkty itp.),

- przebiegu procesu pracy na stanowisku pracy w nawiązaniu do procesu produkcyjnego (d zia łalności) w całej komórce organizacyjnej i zakładzie pracy,

b) omówienie zagrożeń występujących przy określonych czynnościach na stanowisku pracy

i sposobów ochrony przed zagrożeniami ,

c) przygotowani e wyposażenia stanowiska roboczego do wykonywania określonego zadani a

2

2

Pokaz przez instruktora sposobu wykonywania pracy na stanowisku pracy zgodnie z przepi sami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy, z uwzględnieniem poszczególnych czynności i ze

szczególnym zwróceniem uwagi na czynności trudne i niebezpieczne

0,5

3

Próbne wykonanie zadania przez pracownika pod kontrolą instruktora

0,5

4

Samodzielna praca pracownika pod nadzorem instruktora

4

5

Omówienie i ocena przebiegu wykonywania pracy przez pracownika

1

Razem

*) -

min imum 8

Czas trwania poszczególnych częś c i instruktażu mo ż e być zróżnicowany w zależnoś c i od rodzaju pracy i zag roż eń wys tę p u j ącyc h przy

tej pracy.

-

1410 -

III. Ramowy program szkolenia podstawowego pracodawców

1. Cel szkolenia

Celem szkolenia jest uzyskanie przez uczestników szkolenia wiedzy i umiejętności w zakresie

a) oceny zagrożeń występujących w procesach pracy oraz ryzyka związanego z tymi zagrożeniami,

b) organizowania pracy w sposób zapewniający bezpieczne i higieniczne warunki pracy,

c) zapewnienia przestrzegania w zakładzie pracy przepisów oraz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy, w tym organizacji nadzoru nad przestrzeganiem tych przepisów i zasad,

d) ochrony pracowników przed zagrożeniami związanymi z wykonywaną pracą.

2. Uczestnicy szkolenia

Szkolenie przeznaczone jest dla osób, które rozpoczęły (lub przewidują rozpoczęcie) pracę w charakterze kierowników

(dyrektorów) zakładów pracy lub ich zastępców, w tym osób kierujących przedsiębiorstwami państwowymi, spółka­

mi, zakładami prywatnymi, urzędami, spółdzielniami itp.

3. Sposób organizacji szkolenia

Szkolenie powinno być zorganizowane wformie seminarium lub kursu - z oderwaniem od pracy- na podstawie szczegółowego programu opracowanego przez organizatora szkolenia. Podczas szkolenia konieczne jest stosowanie odpowiednich środków dydaktycznych, jak: filmy, tablice, folie itp.

4. Ramowy program szkolenia

Lp.

Temat szkolenia

Liczba godzin

1

2

3

1

System ochrony pracy w Polsce

2

2

Regulacje prawne z zakresu ochrony pracy, w tym dotyczące

a) obowiązków w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy oraz odpowiedzialności za naruszenie przepisów i zasad bhp,

b) ochrony pracy kobiet i młodocianych,

c) profilaktycznej opieki zdrowotnej nad pracownikami,

d) nadzoru i kontroli warunków pracy,

e) postępowania w związku z wypadkami i chorobami zawodowymi, w szczególności ustalania

okoliczności i przyczyn wypadków przy pracy

5

3

Ergonomia w kształtowaniu warunków pracy

2

4

Czynniki szkodliwe dla zdrowia, uciążliwe i niebezpieczne występujące w procesach pracy charakterystyka*l

2

5

Ocena zagrożeń czynnikami występującymi w procesach pracy oraz ocena ryzyka związanego

z tymi zagrożeniami*l

2

6

Metody likwidacji lub ograniczenia oddziaływania na pracowników czynników niebezpiecznych,

szkodliwych dla zdrowia i uciążliwych występujących w procesach pracy*l

3

7

Analiza przyczyn wypadków przy pracy i chorób zawodowych oraz związana z nimi profilaktyka

2

8

Wymagania bezpieczeństwa i higieny pracy dotyczące budynków i pomieszczeń pracy oraz pomieszczeń higienicznosanitarnych

2

9

Skutki ekonomiczne niewłaściwych warunków pracy (świadczenia związane z warunkami pracy, w tym : z tytułu wypadków przy pracy i chorób zawodowych, składka na ubezpieczenie społeczne pracowników)

2

10

Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy

2

11

Organizacja, kwalifikacje i zadania służby bezpieczeństwa i higieny pracy

2

12

Organizacja i metodyka szkolenia w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy

2

13

Ochrona przeciwpożarowa oraz ochrona środowiska naturalnego

2

Razem

*) -

minimum 30

Szczegółowy program szkolenia powinien uwzględniać tematykę (czynniki i zagrożenia) charakterystyczną dla przemysłu (działalności),

z którego wywodzą się uczestnicy szkolenia.

-

1416 -

Poz. 285

Program szkolenia powinien być realizowany metodą wykładów, ćwiczeń oraz innymi metodami aktywizującymi uczestników - z zastosowaniem odpowiednich środków dydaktycznych, jak: filmy, plansze, folie, programy komputerowe

itp. Wskazane jest, aby ćwiczenia były prowadzone w zakładach pracy.

4. Ramowy program szkolenia

Lp .

Temat szkolenia

Liczba godzin

1

2

3

4

1

System ochrony pracy w Polsce

2

Regulacje prawne z zakresu ochrony pracy, w tym dotyczące

a) źró deł prawa w dziedzinie ochrony pracy,

b) praw i obowiązków pracowników i pracodawców w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy

oraz odpowiedzialności za naruszenie przepisów lub zasad bhp,

c) ochrony pracy kobiet i młodocianych,

d) profilaktycznej ochrony zdrowia pracowników,

e) ogólnych i szczegółowych *l przepisów dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy,

f) świadczeń z tytułu wypadków przy pracy i chorób zawodowych oraz z tytułu pracy w warunkach szkodliwych dla zdrowia i uciążliwych,

g) badań i certyfikacji wyrobów pod względem spełniania wymagań bezpieczeństwa i higieny

pracy oraz ergonomii,

h) nadzoru i kontroli warunków pracy

3

Psychofizyczne właściwości człowieka a wykonywanie pracy

6

4

Ergonomia w kształtowaniu warunków pracy (ergonomia koncepcyjna i korekcyjna)

12

5

Niebezpieczne, szkodliwe dla zdrowia i uciążliwe czynniki występujące w procesach pracy charakterystyka

6

6

Analiza i ocena zagr o ż eń czynnikami występującymi w procesach pracy oraz ocena ryzyka związanego z tymi zagrożeniami

a) zagrożenia wypadkowe związane z techniką, organizacją pracy i czynnikami ludzkimi,

b) hałas i drgania mechaniczne,

c) szkodliwe czynniki chemiczne oraz pyły,

d) promieniowanie podczerwone, jonizujące, nadfioletowe,

e) pole elektromagnetyczne,

f) energ ia elektryczna i elektryczność statyczna ,

g) mikroklimat środowiska pracy,

h) oświetlenie pomieszczeń i stanowisk pracy,

i) zagrożenia pożarowe i wybuchowe,

j) zagrożenia w transporcie wewnątrzzakładowym oraz przy składowaniu materiałów

15

(w tym 4 ćwiczeń)

7

Zasady i metody likwidacji lub ograniczenia oddziaływania na pracowników niebezpiecznych,

szkodliwych dla zdrowia i uciążliwych czynników występujących w procesach pracy

43

(w tym 8 ćwiczeń)

8

Wymagania bezpieczeństwa i higieny pracy dla budynków i pomieszczeń pracy oraz wymagania dla pomieszczeń i urządzeń higienicznosanitarnych

(w tym 2 ćwiczeń)

15

(w tym 3 ćwiczeń)

6

9

Ustalanie o ko liczności i przyczyn wypadków przy pracy i chorób zawodowych

10

Analiza przyczyn wypadków przy pracy i chorób zawodowych oraz związana z nimi profilaktyka

2

11

Organizacja i metody szkolenia w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy oraz popularyzacja

problematyki bhp

(w tym 4 ćwiczeń)

12

Metody pracy służby bezpieczeństwa i higieny pracy

13

Zasady udzielania pomocy przedlekarskiej w razie wypadku

10

(w tym 5 ćwiczeń)

8

10

(w tym 5 ćwiczeń)

6

(w tym 3 ćwiczeń)

14

Ochrona przec iwp ożarowa i ochrona środowiska naturalnego

10

(w tym 3 ćwiczeń)

Razem

minimum 153

(w tym 40 ćwiczeń)

*l Szczeg óło wy program szkolenia powinien uwzględniać przepisy dotyczące przemysłu (działalności) , z którego wywodzą się uczestnicy

szkolenia .

-

1417 -

Poz. 285

X. Ramowy program szkolenia podstawowego pracowników administracyjno-biurowych

1. Cel szkolenia

Celem szkolenia jest opanowanie przez uczestników szkolenia wiedzy i umiejętności w zakresie

a) identyfikacji i oceny zagrożeń związanych z wykonywaną pracą,

b) metod ochrony przed zagrożeniami dla zdrowia i życia pracowników,

c) kształtowania warunków pracy w sposób zgodny z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy,

d) postępowania w razie wypadku oraz w sytuacjach awa ryjnych.

2 . Uczestnicy szkolenia

Szkolenie przeznaczone jest dla pracowników administracyjno-biurowych, w tym także pracowników placówek służby

zdrowia, szkół i innych placówek oświatowych, jednostek naukowo-badawczych i innych pracowników, których charakter pracy wiąże się z narażeniem na czynniki szkodliwe dla zdrowia, uciążliwe lub niebezpieczne albo z odpowiedzialnością w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy.

3. Sposób organizacji szkolenia

Szkolenie powinno być zorganizowane w formie seminarium lub kursu - z oderwaniem od pracy - na podstawie szczegółowego programu opracowanego przez organizatora szkolenia.

Podczas szkolenia konieczne jest stosowanie odpowiednich środków dydaktycznych, jak: filmy, plansze, tablice, folie itp.

4. Ramowy program szkolenia

Lp .

Temat szkolenia

Liczba godzin

1

2

3

1

Regulacje prawne z zakresu ochrony pracy, w tym dotyczące

a) praw i obowiązków pracowników i pracodawców w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy

oraz odpowiedzialności za naruszenie przepisów i zasad bhp,

b) ochrony pracy kobiet i młodocianych,

c) wypadków przy pracy i chorób zawodowych oraz świadczeń z nimi związanych,

d) profilaktycznej ochrony zdrowia pracowników,

e) nadzoru nad warunkami pracy

5

2

Ergonomia w kształtowaniu warunków pracy

2

Ocena zagrożeń czynnikami szkodliwymi dla zdrowia, uciążliwymi i niebezpiecznymi występu-

4

3

jącymi w procesach pracy oraz metody ochrony przed tymi zagrożeniami

4

Organizacja stanowisk pracy z komputerami i innymi urządzeniami biurowymi

3

5

Zasady postępowania w razie wypadków i w sytuacjach zagrożeń (pożaru, awarii ... ), w tym zasady udzielania pomocy przedlekarskiej w razie wypadku

4

Razem

minimum 18

XI. Ramowy program szkolenia okresowego pracodawców

1. Cel szkolenia

Celem szkolenia jest aktualizacja i uzupełnienie wiadomości i umiejętności, w szczególności z zakresu

a) oceny zagrożeń występujących w procesach pracy oraz ryzyka związanego z tymi zagrożeniami,

b) kształtowania bezpiecznych i higienicznych warunków pracy,

c) ochrony pracowników przed zagrożeniami związanymi z wykonywaną pracą .

2. Uczestnicy szkolenia

Szkolenie przeznaczone jest dla pracodawców - kierowników (dyrektorów) zakładów pracy oraz ich zastępców, w tym

osób kierujących przedsiębiorstwami państwowymi, spółkami, zakładami prywatnymi, urzędami, spółdzielniami itp.,

którzy odbyli szkolenie podstawowe dla tej grupy osób.

3. Sposób organizacji szkolenia

Szkolenie powinno być zorganizowane w formie seminarium lub kursu, z oderwaniem od pracy, albo samokształcenia

kierowanego - na podstawie szczegółowego programu szkolenia, opracowanego przez organizatora szkolenia.

Podczas szkolenia konieczne jest stosowanie odpowiednich środków dydaktycznych (filmów, folii, tablic ... ).

Uczestnicy szkolenia organizowanego w formie samokształcenia kierowanego powinni otrzymać materiały (skrypty,

przepisy prawne, zestawy pytań kontrolnych itp.) umożliwiające przyswojenie problematyki objętej programem

szkolenia.

-

1419 -

Poz. 285

1

2

3

3

Postęp w zakresie organizacji pracy i stanowisk pracy, zgodnie z wymaganiami bezpieczeństwa

pracy i ergonomii (w tym metod likwidacji lub ograniczenia oddziaływania na pracowników

czynników szkodliwych dla zdrowia, uciążliwych i niebezpiecznych)

5

4

Omówienie przyczyn charakterystycznych wypadków przy pracy oraz związanej z nimi profilaktyki

2

5

Nowo'czesAe metody szkolen.ia w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy

2

6

Problemy ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska naturalnego

2

Razem

minimum 19

XIII. Ramowy program szkolenia okresowego pracowników zatrudnionych na stanowiskach robotniczych

1. Cel szkolenia

-'-~- ';Cel~rfi · sżl<o1eriilt Jeśtak'tiiaiizacja ' i 'inbpelnienieWi"i:luomośi::i 'i ·u·l1'ltejętńośCi w' szćzególności z zakresu: '

a) przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy związanych z wykonywaną pracą,

b) zagrożeń związanych z wykonywaną pracą oraz metod ochrony przed tymi zagrożeniami,

c) postępowania w razie wypadku i w sytuacjach zagrożeń.

2 . Uczestnicy szkolenia

Szkolenie przeznaczone jest dla osób zatrudnionych na stanowiskach robotniczych, które odbyly szkolenie podstawowe

dla tej grupy pracowników.

3 . Sposób organizacji szkolenia

Szkolenie powinno być zorganizowane w formie instruktażu - na podstawie szczegółowego programu, opracowanego

przez organizatora szkolenia .

Szkolenie powinno być realizowane przez instruktaż na stanowisku pracy, a także wykład, pogadankę, film, omówienie

okoliczności i przyczyn charakterystycznych (dla prac wykonywanych przez uczestników szkolenia) wypadków przy

pracy oraz wniosków profilaktycznych.

4. Ramowy program szkolenia

Lp.

Temat szkolenia

Liczba godzin

1

2

3

zmiany w przepisach związanych z wykonywaną

2

Zagrożenia czynnikami występującymi w procesach pracy oraz zasady i metody likwidacji lub

4

1

Regulacje prawne z zakresu ochrony pracy prac ą

2

ograniczenia oddziaływania tych czynników na pracowników - z uwzględnieniem zmian

w technologii, organizacji pracy i stanowisk pracy, wprowadzenia nowych urządzeń, sprzętu

i narzędzi pracy

3

Zasady postępowania w razie wypadku w czasie pracy i w sytuacjach zagrozen

awarii ... ), w tym zasady udzielania pomocy przedlekarskiej w razie wypadku

(pożaru,

2

4

Okoliczności i przyczyny charakterystycznych dla wykonywanej pracy wypadków przy pracy

oraz związana z nimi profilaktyka

2

minimum 10

Razem

XIV. Ramowy program szkolenia okresowego pracowników inżynieryjno-technicznych

1 . Cel szkolenia

Celem szkolenia jest aktualizacja i uzupełnienie wiadomości i umiejętności, w szczególności z zakresu

a) identyfikacji i oceny zagrożeń występujących w procesach pracy,

b) organizacji pracy i stanowisk pracy zgodnie z wymaganiami bezpieczeństwa pracy i ergonomii,

c) metod likwidacji lub ograniczenia zagrożeń czynnikami występującymi w środowisku pracy.

2. Uczestnicy szkolenia

Szkolenie przeznaczone jest dla pracowników inżynieryjno-technicznych zakładów pracy (technologów, projektantów,

konstruktorów itp.), którzy odbyli szkolenie podstawowe przewidziane dla tej grupy pracowników. Przy kompletowaniu grup pracowników do szkolenia należy brać pod uwagą podobieństwo prac wykonywanych przez uczestników

szkolenia.

-

1420 -

Poz. 285

3 . Sposób organizacji szkolenia

Szkolenie powinno być zorganizowane w formie seminarium lub kursu, z oderwaniem od pracy, lub samokształcenia

kierowanego - na podstawie szczegółowego programu szkolenia opracowanego przez organi zatora szkolenia. Podczas szkolenia konieczne jest stosowanie odpowiednich środków dydaktycznych (filmów, folii, tablic ... ). Uczestnicy

szkolenia organizowanego w formie samokształcenia kierowanego powinni otrzymać materiały (skrypty, przepisy

prawne, zestawy pytań kontrolnych itp.) umożliwiające przyswojenie problematyki objętej programem szkolenia.

4 . Ramowy program szkolenia*)

Lp.

Temat szkolenia

Liczba godzin

1

2

3

1

Regulacje prawne z zakresu ochrony pracy

a) aktualn e przepisy (z uwzględnieniem zmian). w tym dotyczące

- praw i obowiązków pracodawców i pracowników w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy

oraz odpowiedzialności za naruszenie przepisów lub zasad bhp,

- odpowiedzialności projektantów, konstruktorów i technologów, związanej z wykonywanym

zawodem,

- wymagań bezpieczeństwa i higieny pracy dla budynków i pomieszc zeń zakładów pracy

(w tym pomieszczeń higienicznosanitarnych),

- wymagań bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii dla maszyn i innych urządzeń technicznych,

- systemu certyfikacji wyrobów pod względem bezpieczeństwa i higieny pracy,

- nadzoru i kontroli warunków pracy,

b) problemy w interpretacji niektórych przepisów

5

2

Postęp w zakresie metod identyfikacji, analizy i oceny zagrożeń czynnikami szkodliwymi dla

zdrowia, uciążliwymi i niebezpiecznymi występującymi w procesach pracy oraz oceny ryzyka

związanego z tymi zagrożeniami

4

3

Postęp w zakresie kształtowania warunków pracy zgodnie z wymaganiami bezpieczeństwa pracy i ergonomii, w tym w zakresie metod likwidacji lub ograniczenia oddziaływania na pracowników czynników szkodliwych dla zdrowia, uciążliwych i niebezpiecznych (m.in . przez odpowiednie rozwiązania projektowe, technologiczne i organizacyjne)

9

Nowoczesne rozwiązania techniczno-organizacyjne wpływające na poprawę warunków bezpie-

2

4

czeństwa i higieny pracy (urządzenia wentylacyjno-klimatyzacyjne, urządzenia zabezpieczające,

środki ochrony indywidualnej itp.)

Razem

*) -

minimum 20

S zczegóło wy program szkolenia powinien być opracowywany odrębnie dla każdej z grup pracowników inż yni e ryjno -techniczn y ch, dla

których opracowano ramowe programy szkolenia podstawowego (projektantów, konstruktorów, t echnologów) .

XV. Ramowy program szkolenia okresowego pracowników służby bezpieczeństwa i higieny pracy

1 . Cel szkolenia

Celem szkolenia jest w szczególności

a) zaznajomienie uczestników ze zmianami przepisów prawnych dotyczących be z piecze ństwa i higieny pracy,

b) przekazanie naj nowszych informacji z zakresu

- analizy i oceny zagrożeń oraz metod oceny ryzyka związanego z tymi zagrożeniami,

- organizacji i metod kształtowania bezpiecznych i higienicznych warunków pracy,

c) pomoc w rozwiązywaniu trudnych problemów z dziedziny bezpieczeństwa i higieny pracy.

2 . Uczestnicy szkolenia

Szkolenie jest przeznaczo ne dla pracowników służby bezpieczeństwa i higieny pracy zatrudnionych w zakładach pracy,

posiadających ukończone szkolenie podstawowe dla pracowników tej służby.

3 . Sposób organizacji szkolenia

Szkolenie powinno być zorganizowane w formie kursu lub seminarium - z oderwaniem od pracy -lub samokształce ­

nia kierowanego, z uwzględnieniem ćwiczeń oraz z wykorzystaniem odpowiednich pomocy dydaktycznych, jak: filmy,

plansze, folie, programy komputerowe, materiały do ćwiczeń itp. Uczestnicy szkolenia organizowanego w formie samoksztalcenia kierowanego powinni otrzymać materiały (skrypty, przepisy prawne, zestawy ćwiczeń z instrukcjami,

zestawy pytań kontrolnych itp.) umożliwiające przyswojenie problematyki objętej programem szkolenia.

-

1421 -

Poz. 285

4 . Ramowy program szkolenia

Lp .

Temat szkolenia

Liczba godzin

1

2

3

1

Regulacje prawne z zakresu ochrony pracy

a) zmiany w przepisach dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy,

b) problemy w interpretacji niektórych przepisów

5

2

Problemy ergonomii w kształtowaniu warunków pracy

2

3

Postęp w zakresie metod identyfikacji, analizy i oceny zagrożeń oraz oceny ryzyka związanego

z tymi zagrożeniami

a) zagrożenia wypadkowe,

b) hałas i drgania mechaniczne,

c) szkodliwe czynniki chemiczne oraz pyły,

d) promieniowanie podczerwone, jonizujące, nadfioletowe,

e) pola elektromagnetyczne,

f) energia elektryczna i elektryczność statyczna,

g) mikroklimat środowiska pracy,

h) oświetlenie pomieszczeń pracy i stanowisk pracy,

i) zagrożenia pożarowe i wybuchowe,

j) zagrożenia w transporcie wewnątrzzakładowym

5

4

Postęp w zakresie metod likwidacji lub ograniczenia oddziaływania na pracowników czynników

szkodliwych dla zdrowia, uciążliwych i niebezpiecznych występujących w procesach pracy

5

5

Nowoczesne rozwiązania techniczno-organizacyjne wpływające na poprawę bezpieczeństwa

i higieny pracy, w tym

- urządzenia wentylacyjno-klimatyzacyjne,

- urządzenia zabezpieczające,

- środki ochrony indywidualnej

2

6

Postęp w zakresie ustalania okoliczności i przyczyn wypadków przy pracy (programy komputerowe itp.)

4

(w tym 2 ćwiczeń)

7

Analiza przyczyn wybranych wypadków przy pracy i związana z nimi profilaktyka

2

8

Nowoczesne metody pracy służby bhp

2

9

Nowoczesne metody szkolenia w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy

3

(w tym 2 ćwiczeń)

10

Problemy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska naturalnego

Razem

2

minimum 32

(w tym 4 ćwiczeń)

XVI. Ramowy program szkolenia okresowego pracowników administracyjno-biurowych

1. Cel szkolenia

Celem szkolenia jest aktualizacja i uzupełnienie wiadomości i umiejętności w szczególności z zakresu

a) oceny zagro ż eń związanych z wykonywaną pracą,

b) metod ochrony przed zagrożeniami dla zdrowia i bezpieczeństwa pracowników,

c) kształtowania warunków pracy w sposób zgodny z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy,

d) postępowania w ra zie wypadku oraz w sytuacjach awaryjnych.

2. Uczestnicy szkolenia

Szkolenie przeznaczone jest dla pracowników administracyjno-biurowych, w tym także pracowników placówek służby

zdrowia, szkół i innych placówek oświatowych, jednostek naukowo-badawczych i innych pracowników, których cha rakter pracy wiąże się z narażeniem na czynniki szkodliwe dla zdrowia, uciążliwe lub niebezpieczne albo z odpowiedzialnością w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy.

3 . Sposób organizacji szkolenia

Szkolenie powinno być zorganizowane w formie seminarium lub kursu, z oderwaniem od pracy, lub samokształcenia

kierowanego - na podstawie szczegółowego programu, opracowanego przez organizatora szkolenia .

Podczas szkolenia konieczne jest stosowanie odpowiednich środków dydaktycznych, jak: filmy, plansze, tablice, folie itp.

Uczestnicy szkolenia organizowanego w formie samokształcenia kierowanego powinni otrzymać odpowiednie materiały (skrypty, przepisy, zestawy pytań kontrolnych itp.) umożliwiające przyswojenie wiadomości i umiejętności obję ­

tych programem szkolenia .

-

1422 -

Poz. 285 i 286

4. Ramowy program szkolenia

Lp.

Temat szkolenia

Liczba godzin

1

2

3

1

Regulacje prawne z zakresu ochrony pracy, z uwzględnieniem zmian, w tym dotyc z ące

a) praw i obowiązków pracowników i pracodawców w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy

oraz odpowiedzialności za naruszenie przepisów i zasad bhp,

b) ochrony pracy kobiet i młodocianych,

c) wypadków przy pracy i chorób zawodowych oraz świadczeń z nimi zwi ąz a nych ,

d) profilaktycznej ochrony zdrowia pracowników

3

2

Postęp w zakresie oceny zagrożeń czynnikami występującymi w procesach pracy oraz w zakresie metod ochrony przed zagrożeniami dla zdrowia i życia pracowników

2

3

Problemy związane z organizacją stanowisk pracy biurowej, ze szczególnym uwzględnieniem

::,. ': ...-~. :. .. .... -'.. , o' , o, .:,

stanowisk z komputerami i i innymi urządzeniami biurowymi

4

Postępowanie w razie wypadków i w sytu acjach zagrożeń (pożaru , awarii ... ), w tym zasady

udzielania pomocy przedlekarskiej w razie wypadku

..

2

~_

-, ,

'J.

r;

;a

~

3

minimum 10

Razem

286

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SOCJALNEJ

z dnia 28 maja 1996 r.

w sprawie zakresu prowadzenia przez pracodawców dokumentacji w sprawach związanych ze stosunkiem

pracy oraz sposobu prowadzenia akt osobowych pracownika.

Na podstawie art. 298' Kodeksu pracy zarządza się,

co następuje

Rozdział 1

Dokumentowanie podjęcia pracy przez pracownika

§ 1. 1. Pracodawca może żądać od osoby ubiegają­

cej się o zatrudnienie złożenia następujących dokumentów

1) wypełnionego kwestionariusza osobowego wraz

z niezbędną liczbą fotografii,

2) świadectwa pracy z poprzedniego miejsca pracy,

3) dokumentów potwierdzających kwalifikacje zawodowe, wymagane do wykonywania oferowanej

pracy,

4) świadectwa ukończenia szkoły podstawowej w przypadku osoby niepełnoletniej, ubiegającej się

o zatrudnienie w celu przygotowania zawodowego,

5) orzeczenia lekarskiego stwierdzającego brak przeciwwskazań do pracy na określonym stanowisku,

6) innych dokumentów, jeżeli obowiązek ich przedło ­

żenia wynika z odrębnych przepisów.

2. Osoba ubiegająca się o zatrudnienie może dodatkowo przedłożyć dokumenty potwierdzające jej umiejętności i osiągnięcia zawodowe, świadectwa pracy

z poprzednich miejsc pracy oraz dokumenty stanowią­

ce podstawę do korzystania ze szczególnych uprawnień w zakresie stosunku pracy.

3. Pracodawca przechowuje w aktach osobowych

pracownika odpisy lub kopie składanych dokumentów.

Pracodawca może żądać od pracownika przedłożenia

oryginałów tych dokumentów tylko do wglądu lub

sporządzenia ich odpisów albo kopii.

4. Pomocniczy wzór kwestionariusza osobowego

stanowi załącznik nr 1 do rozporządzenia.

§ 2. 1. Pracodawca sporządza umowę o pracę co

najmniej w dwóch jednobrzmiących egzemplarzach,

z których jeden doręcza się pracownikowi , a drugi włą­

cza do jego akt osobowych .

2. Przepis ust. 1 stosuje się odpowiednio do pisemnego potwierdzenia przez pracodawcę rodzaju umowy

o pracę zawartej z pracownikiem i warunków tej umowy. Potwierdzenie to doręcza się pracownikowi za pisemnym potwierdzeniem odbioru.

3. Pomocniczy wzór umowy o pracę stanowi załącznik nr 2 do rozporządzenia.

§ 3. Pracodawca przed dopuszczeniem pracownika

do pracy uzyskuje jego pisemne potwierdzenie zapoznania się z treścią regulaminu pracy oraz z' przepisami

i zasadami dotyczącymi bezpieczeństwa i higieny pracy, a także z zakresem informacji objętych tajemnicą

określoną w obowiązujących ustawach dla umówionego z pracownikiem rodzaju pracy.

§ 4. Jeżeli zachodzi taka potrzeba, pracodawca

w związku z zatrudnieniem pracownika wystawia legitymację służbową, przepustk~ albo .inny dokument