Rozporządzenie Ministra Kultury i Sztuki z dnia 16 sierpnia 1993 r. w sprawie warunków przyjmowania uczniów do szkół i placówek artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych.

§ 6. 1. W celu przeprowadzenia egzaminu wstępnego

lub badania przydatnośc i kandydatów dyrektor szkoły powołuje spośród nauczycieli szkolną komisję rekrutacyjno-kwalifikacyjną , zwaną dalej "komisją " , i wyznacza jej przewodniczącego .

2. W przypadkach uzasadnionych liczbą kandydatów,

a także liczbą specjalizacji kształcenia, do przeprowadzenia

egzaminu wstępnego lub badania przydatności kandydatów

przewodniczący komisji może powołać spośród członków

komisji , o której mowa w ust. 1, zespoły kwalifikacyjne

liczące co najmniej 3 osoby.

§ 7. 1. Z przebiegu egzaminu wstępnego lub badania

przydatności

komisja sporządza protokół zawierający listę

kandydatów zakwalifikowanych i listę kandydatów nie za kwalifikowanych oraz uzyskane przez nich oceny.

2. Protokół, o którym mowa w ust. 1, powinien być

przechowywany w szkole przez okres pełnego cyklu kształ ­

cenia, obowiązującego dla danego typu szkoły. Prace egzaminacyjne z danego roku powinny być przechowywane

w szkole do końca września tego roku .

§ 8. 1. Egzamin wstępny do liceów sztuk plast'fC ~ ych,

liceów muzycznych oraz do szkół bibliotekarskich i animato rów kultury jest dwuetapowy i składa się z

1) egzaminu kierunkowego,

2) egzaminu z przedmiotów ogólnokształcących .

2. Egzamin wstępny do szkół muzycznych II stopnia

oraz do artystycznych szkół policealnych obejmuje wyłącznie

egzamin kierunkowy.

§ 9. Egzamin kierunkowy obejmuje

1) w liceach sztuk plastycznych

a) sprawdzian praktyczny z rysunku , malarstwa i kom pozycji przestrzennej,

b) sprawdzenie w formie pisemnej lub ustnej wiadomości z programu szkoły podstawowej "wiadomości

o sztuce",

Poz. 382

b) sprawdzenie w formie ustnej zainteresowań wybraną

dziedziną kultury,

4) w szkołach muzycznych II stopn ia

a) sprawdzian praktyczny z przygotowanych utworów

muzycznych,

b) sprawdzian w formie pisemnej lub ustnej z kształ­

cenia słuchu,

c) sprawdzenie w formie ustnej wiadomości o muzyce

z programu szkoły muzycznej I stopn ia lub podstawowej szkoły muzycznej,

5) w policealnych studiach plastycznych i studium techniki

teatralno -filmowej

a) sprawdzian praktyczny z rysun ku, malarstwa i kompozycji przestrzennej,

b) sprawdzenie w formie ustnej zainteresowań wybraną

dziedziną sztuki i zjawiskami kulturalnymi ,

6) w policealnym studium rytmiki

a) sprawdzian praktyczny z przygotowanych utworów

muzycznych,

b) sprawdzian dyspozycji ruchowych,

c) sprawdzenie słuchu muzycznego, pamięci i wyobraźni muzycznej oraz poczucia rytmu,

7) w policealńym studium piosenkarskim

a) sprawdzian praktyczny z co najmniej dwóch przygotowanych piosenek o zróżnicowanym charakterze,

b) sprawdzian dyspozycji aktorskich i ruchowych,

c) sprawdzenie słuchu muzycznego, pamięci i wyobra źni muzycznej oraz poczucia rytmu ,

8) w policealnym studium wokalno-aktorskim i studium

wokalno - baletowym

a) sprawdzian praktyczny z co najmniej dwóch przygotowanych utworów wokalnych o zróżnicowanym

charakterze,

b) sprawdzian dyspozycji aktorskich i ruchowych,

c) sprawdzenie w formie ustnej zainteresowań wybraną

dziedziną sztuki,

9) w policealnym studium cyrkowym - sprawdzian praktyczny z gimnastyki, akrobatyki, ekwilibrystyki i żon­

glerki.

§ 10. O dopuszczeniu do drugiego etapu egzaminu do

szkół, o których mowa w § 8 ust. 1, decyduje komisja .

§ 11 . Egzamin z przedmiotów ogólnokształcących

1) w liceach sztuk plastycznych i liceach muzycznych

przeprowadzany jest w formie pisemnej i obejmuje

a) język polski,

b) jeden z następujących przedmiotów do wyboru

- matematyka,

- historia,

- język obcy nowożytny ,

2) w szkołach bibliotekarskich i animatorów kultury obejmuje

a) język polski w formie pisemnej,

b) historię Polski w formie ustnej.

2) w liceach muzycznych

a) sprawdzian praktyczny z przygotowanych utworów

muzycznych,

b) sprawdzian w formie pisemnej lub ustnej z kształ­

cenia słuchu,

c) sprawdzenie w formie ustnej wiadomości o muzyce

z programu szkoły muzycznej I stopnia lub podstawowej szkoły muzycznej,

2. Na egzamin pisemny przeznacza się nie więcej niż

120 minut na jeden przedm iot.

3) w szkołach bibliotekarskich i animatorów kultury

a) sprawdzian praktyczny predyspozycji animacyjnych,

3. Czas trwania egzam inów kierunkowych ustala komisja.

§ 12. 1. Tematy egzaminów wstępnych ustala komisja .

-

4. Tematy egzaminów objęte są zasadą ochrony tajemnicy służbowej.

Poz. 382 i 383

3. Komisja ogłasza listę kandydatów przyjętych do

lub placówki w ciągu trzech dni po zakończeniu

egzaminów wstępnych lub badania przydatności.

szkoły

§ 13. 1. Badanie przydatności kandydatów

1) w podstawowych szkołach muzycznych i szkołach mu zycznych I stopnia polega na sprawdzeniu uzdolnień

muzycznych, warunków fizycznych i predyspozycji do

nauki gry na określonym instrumencie,

2) w szkołach baletowych polega na sprawdzeniu warunków f izycznych , dyspozycji ruchowych i poczucia ryt mu,

3) w placówkach artystycznych polega na sprawdzeniu

warunków fizycznych i predyspozycj i do kształcenia

w określonej dziedzinie sztuki.

2. Sposób i zakres przeprowadzania badania przydatno ści kandydatów ustala komisja.

§ 14. 1. Oceny egzam inacyjne i oceny badania przydat-

§ 16. 1. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się

możliwość przechodzenia ucznia z jednej szkoły artystycznej

do innej tego samego typu i kierunku kształcenia za zgodą

dyrektora szkoły, do której uczeń przechodzi

1) w ciągu roku szkolnego,

2) z końcem roku szkolnego.

2. Różnice programowe z przedmiotów objętych nauką

w szkole, do której uczeń przechodzi, są uzupełniane w czasie

i według zasad ustalonych przez nauczyciela.

§ 17. 1. Jeżeli w szkole, do której uczeń przechodzi,

naucza się innego języka obcego n i ż ten, którego się uczył

w poprzedniej szkole, a rozkład zajęć uniemożliwia uczęsz­

czanie na zajęcia innej grupy w tej samej szkole, uczeń może

ności ustala komisja lub zespoły kwalifikacyjne odrębnie dla

każdego przedmiotu i każdej części egzaminu wstępnego lub

badania przydatności według obowiązującej skali ocen .

1) uczyć się języka obowiązującego w danej klasie, wyrów nując we własnym zakresie braki programowe do końca

roku szkolnego albo

2. Po każdej części egzaminu wstępnego lub badania

2)

kontynuować we własnym zakresie naukę języka obce go, którego uczył się w poprzedniej szkole, albo

3)

uczęszczać na zajęcia z języka obcego w

przydatności komisj a wpisuje do protokołu uzyskaną przez

kandydata ocenę .

3. Ostateczną ocenę egzaminu wstępnego lub badania

ustala komisja z uwzględnieniem ocen z poszczególnych przedmiotów i części egzaminu lub badania

innej szkole.

2. Ucznia, który kontynuuje we własnym zakresie naukę

przyda t ności

języka obcego jako przedmiotu obowiązkowego, egzam inuje

przydatnośc i.

i ocenia nauczyciel języka obcego z tej samej lub innej szkoły ,

upoważniony przez dyrektora danej szkoły .

§ 15. 1. Komisja decyduje o przyjęciu do szkoły lub

placówki na podstawie ostatecznej oceny z egzaminu wstęp­

nego lub badania przydatności .

2. W liceach sztuk plastycznych, liceach muzycznych

oraz w szkołach bibliotekarskich i animatorów kultury pierwszeństwo w przyjęciu do szkoły mają kandydaci, którzy

uzyskali najwyższą ocenę z egzaminu kierunkowego i zdali

egzamin z przedmiotów ogólnokształcących.

§ 18. Przy przechodzeniu ucznia ze szkoły artystycznej C;!O

szkoły innego typu stosuje się przepisy rozporządzenia Minist-

ra Edukacji Narodowej z dnia 9 maja 1992 r. w sprawie

warunków przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz

przechodzenia zjednych typów szkół do innych (Dz. U. Nr 42,

poz. 186 i Nr 75, poz. 371 oraz z 1993 r. Nr 76, poz. 360) .

§ ::)'9. Rozporządzen i e wchodzi w życie po upływ i e 14

dni dd dnia ogłoszenia.

Minister Kultury i Sztuki: J. Góral

383

OBWIESZCZENIE PREZESA RADY MINISTRÓW

z dnia 25 sierpnia 1993 r.

w sprawie ogłoszenia wykazu zniesionych z dniem 30 czerwca 1993 r. wolnych obszarów celnych.

Na podstawie art. 2 ustawy z dnia 20 lipca 1991 r.

o zmianie ustawy - Prawo celne (Dz. U. Nr 73, poz. 320

i z 1993 r. Nr 4, poz. 15) ogłasza się wykaz zniesionych z dniem 30 czerwca 1993 r. wolnych obszarów celnych, które nie spełniają wymogów określonych w ustawie z dnia 28 grudnia 1989 r. - Prawo celne (Dz. U.

Nr 75, poz. 445, z 1991 r. Nr 60, poz. 253, Nr 73, poz. 320

i Nr 100, poz. 442, z 1992 r. Nr 21, poz. 85 oraz z 1993 r.

Nr 60, poz. 279) , stanowiący załącznik do obwieszczenia.

Prezes Rady Ministrów: H. Suchocka

-

2) do artystycznych szkół policealnych, szkół bibliotekarskich i animatorów kultury - w okresie od dnia 1 do dnia

30 czerwca .

2. Badania przydatności kandydatów przeprowadza się

1) do podstawowych szkół muzycznych dn ia 1 kwietnia do dnia 5 czerwca,

w okresie od

2) do szkół muzycznych I stopnia i szkół baletowych

- w okresie od dnia 4 maja do dnia 5 czerwca,

3) do placówek artystycznych do dnia 30 czerwca .

w okresie od dnia 16 maja

3. Datę egzaminów wstępnych oraz badania przydatności ustala dyrektor szkoły lub placówki.

Załącznik do obwieszczenia Prezesa Ra -

dy Ministrów z dnia 25 sierpnia 1993 r.

(poz. 383)

WYKAZ ZNIESIONYCH WOLNYCH OBSZARÓW CELNYCH

1. Wolny obszar celny w gminie Brody (województwo

zielonogórskie), ustanowiony rozporządzeniem

Rady

Ministrów z dnia 2 czerwca 1989 r. (Dz. U. Nr 37,

poz. 201).