Legislator Case Law & Legislation
DU_1992_387 PL

Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 12 października 1992 r. w sprawie zasad współdziałania ministrów w zakresie kształcenia zawodowego.

6 Articles / Provisions · Poland
Open official source Machine-readable Markdown (.md)

Table of Provisions (6)

Statutory Text (6 Articles)

Dz.U. 1992 nr 77 poz. 387 notInForce

§ 1. 1. Ministrowie i kierownicy urzędów centralnych,

zwani dalej "właściwymi ministrami", na których wniosek

Minister Edukacji Narodowej wprowadził zawody do klasyfikacji zawodów i specjalności szkolnictwa zawodowego,

zwanej dalej " klasyfikacją", współdziałają w ustalaniu

1) ramowych planów nauczania,

2) minimów programowych obowiązkowych specjalistycznych przedmiotów zawodowych, zwanych dalej "minimami programowymi",

3) zestawów dopuszczonych do użytku szkolnego programów i podręczników szkolnych oraz zalecanych

środków dydaktycznych w zakresie zawodów podstawowych dla reprezentowanych przez nich branż.

2. Podstawę do realizacji zadań określonych w ust.

1 stanow i ą

1) przedstawiony przez właściwego ministra zgłaszającego

zawód do klasyfikacji opis zawodu ze zbiorem umiejęt­

ności zawodowych, ustalany na podstawie odrębnych

przepisów,

2) ustalone odrębn i e przez Ministra Edukacji Narodowej

w ramowym planie nauczania dla określonego typu

szkoły zawodowej wymiary godzin kształcenia ogólnego i zawodowego.

3. Zakres współdziałania Ministrów: Kultury i Sztuki,

Rolnictwa i Gospodarki Żywnościowej oraz Zdrowia i Opieki

Społecznej z Ministrem Edukacji Narodowej w realizacji

zadań, o których mowa w ust. 1, w odniesieniu odpowiednio

do szkół artystycznych, rolniczych i gospodarki żywnoś­

ciowej oraz medycznych określają przepisy ustawy z dnia

7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425

oraz z 1992 r. Nr 26, poz. 113 i Nr 54, poz. 254) .

Dz.U. 1992 nr 77 poz. 387 notInForce

§ 2. 1. Właściwi ministrowie

1) zgłaszają specjalistów do komisji programowych, o których mowa w § 3, oraz opiniują przygotowane przez te

komisje programowe

a) zestawy przedmiotów zawodowych w projektach

ramowych planów nauczania,

b) projekty minimów programowych z zestawami środ­

ków dydaktycznych, ustalane na podstawie zbioru

umiej ętności zawodowych,

2) opiniują zestawy proponowanych do użytku szkolnego

programów i podręczn i ków szkolnych.

2. Ramowe plany nauczania i minima programowe,

o których mowa w ust. 1 pkt 1 ,łącznie ze zbiorami umiejętno­

ści zawodowych, stanowią dokumentacje programowe dla

poszczególnych zawodów.

3. Minister Edukacj i Narodowej publikuje dokumenta cje programowe, o których mowa w ust. 2, w formie

odrębnych wydawnictw .

4. Właściwi ministrowie za zgodą Ministra Edukacji

Narodowej mogą organizować prace nad projektowaniem

ramowych planów nauczania i minimów programow,ych oraz

publikować dokumentacje programowe.

Dz.U. 1992 nr 77 poz. 387 notInForce

§ 3. 1. Minister Edukacji Narodowej powołuje komisje

programowe dla zawodów lub grup zawodów, określa ich

skład oraz tryb i zakres pracy; w skład komisji wchodzą także

specjaliści zgłoszeni zgodnie z § 2 ust. 1 pkt 1.

2. Ministrowie prowadzący szkoły na podstawie odręb­

nych przepisów mogą w porozumieniu z Ministr~m Edukacji

Narodowej powołać komisje programowe ,dla zawodów lub

grup zawodów reprezen towanych przez nich branż qraz

publikować opracowane dla tych zawodów dokumentacje

programowe.

3. Minister Edukacj i Narodowej oraz ministrowie, o których mowa w ust. 2, mogą wykonywać zadania związane

z organizowaniem prac nad dokumentacjami programowymi

i ich wydawan iem za pośrednictwem specjalistycznych jednostek organizacyj nych .

4. Minister Edukacji Narodowej koordynuje całokształt

prac związanych z opracowywaniem dokumentacji programowych oraz może w tym celu udzielać szczegółowych

wskazań d otyc zących real izacji tych zadań, a także trybu

wdrażania i weryfi kowan ia dokumentacji programowych .

Dz.U. 1992 nr 77 poz. 387 notInForce

§ 4. 1. Właściwi min istrowie, którzy prowadzą prace,

nad dokumentacjami programowymi na dotychczasowych

zasadach, za k ońc zą te prace i przekażą dokumentacje M inist-·

rowi Edukacj i Narodowej nie później niż do dnia 31 grudnia.

1992 r.

'

2. Wdrożenia próbne zatwierdzonych dokumentacji

programowych mogą być kontynuowane nC! warunkach

i w zakresie uzgodnionych z Ministrem Edukacji Narodowej.

Dz.U. 1992 nr 77 poz. 387 notInForce

§ 5. Rozpo rządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni

od dnia ogłoszenia .

Prezes Rady Ministrów: H. Suchocka

388

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA FINANSÓW

z dnia 12 października 1992 r.

zmieniające rozporządzenie w sprawie stawek podatku obrotowego od osób fizycznych oraz nie będących

jednostkami gospodarki uspołecznionej osób prawnych i innych jednostek organizacyjnych nie posiadających

osobowości prawnej, ulg, zwolnień i trybu płatności tego podatku.

Na podstawie art. 7 ust. 1, art. 10 ust. 2 i art. 12 ustawy

z dnia 16 grudnia 1972 r. o podatku obrotowym (Dz. U.

z 1983 r. Nr 43, poz. 191 , z 1985 r. Nr 12, poz. 50, z 1989 r. Nr

•

3, poz. 12 j Nr 74, poz. 443, z 1991 r. Nr 9, poz. 30 i Nr 35, poz.

155 oraz z 1992 r. Nr 21 , poz. 86 i Nr 68, poz. 341) oraz art. 9 pkt

4 i art. 38 pkt 1, 2, 4 i 5 ustawy z dnia 19 grudnia 1980 r.

Dz.U. 1992 nr 77 poz. 387 notInForce

387

ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW

z dnia 12 października 1992 r.

w sprawie zasad współdziałania ministrów w za k resi e kszt ałcenia zawodowego.

Na podstawie art. 23 ust. 3 ustawy z dnia 7 września

1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425 oraz

z 1992 r. Nr 26, poz. 113 i Nr 54, poz. 254) zarządza się, co

następuje

Need to analyze how this provision applies to your matter?

Cross-reference this statute against case law, commentaries, and related legislative provisions inside Legislator AI.

Open in Legislator →