Rozporządzenie Ministra Kultury i Sztuki z dnia 26 maja 1992 r. w sprawie utworzenia Centrum Edukacji Artystycznej.

§ 2.

szenia.

Rozporządzenie

§ 1. W rozporządzeniu Ministra Finansów z dnia 3 marca 1992 r. w sprawie stawek dotacji przedmiotowych do

wchodzi w życie z dniem ogło­

Minister Finansów: w z. J. Zdrzalka

210

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I SZTUKI

z dnia 26 maja 1992 r.

w sprawie utworzenia Centrum Edukacji Artystycznej.

Na podstawie art. 25 ust. 3 ustawy z dnia 7 września

1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425 i z 1992 r.

Nr 26, poz. 113) zarządza się, co następuje

§ 1. 1. Tworzy się jednostkę organizacyjną obsługi

szkół i placówek artystycznych pod nazwą Centrum Edukacji

Artystycznej. zwaną dalej " Centrum" .

-

Poz. 210

2. Siedzibą Centrum jest m.st. Warszawa.

2. W Centrum może być powołany wicedyrektor.

§ 2. Centrum prowadzi sprawy szkolnictwa artystycznego w zakresie

1) organizowania nauczania i wychowania,

2) realizacji zadań związanych z nadzorem pedagogicznym,

3)

obsługi finansowej szkół i placówek artystycznych .

§ 3. Centrum jest jednostką budżetową. Dochody i wydatki Centrum są objęte budżetem Ministerstwa Kultury

i Sztuki.

§ 5. Nadzór nad Centrum sprawuje Minister Kultury

i Sztuki.

§ 6. Szczegółowy zakres zadań oraz organizację Centrum określa załącznik do rozporządzenia .

§ 7. O rganizację pracy i zakres zadań poszczególnych

komórek Centrum określa regulamin organizacyjny, nadany

przez dyrektora.

§ 8. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem ogło­

szenia .

§ 4. 1. Na czele Centrum stoi dyrektor, którego powo łuje i odwołuje Minister Kultury i Sztuki.

Minister Kultury i Sztuki : A. Siciński

Nr 47

Warszawa, dnia 10 czerwca 1992 r.

TREŚĆ

Poz.

R OZ PO R ZĄDZ E N lA

209 -

Ministra Finansów z dnia 27 maja 1992 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie stawek dotacji

przedmiotowych do nawozów wapniowych i wapniowo - magnezowych .

745

210 -

Ministra Kultury i Sztuki z dnia 26 maja 1992 r. w sprawie utworzenia Centrum Edukacji Artystycznej.

745

211 -

Ministra Obrony Narodowej z dnia 27 maja 1992 r. w sprawie zasad i trybu oceniania cywilnych

nauczycieli akademickich .

747

212 -

Ministra Obrony Narodowej z dnia 28 maja 1992 r. w sprawie wojskowych organów porządkowych

oraz składu służby garnizonowej .

750

213 -

Ministra Obrony Narodowej z dnia 29 maja 1992 r. w sprawie utworzenia oraz ustalenia siedzib

i terytorialnego zasięgu działania wojewódzkich sztabów wojskowych i wojskowych komend

uzupełnień .

752

214 -

Ministra Przemysłu i Handlu z dnia 20 maja 1992 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie wymagań

sanitarnych w handlu okrężnym środkami spożywczymi i używkami .

759

215 -

Ministra Sprawiedliwości z dnia 27 maja 1992 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie określenia

wysokości wynagrodzenia syndyka masy upadłości i zarządcy odrębnej części majątku wchodzącego

w skład masy upadłości .

759

216 -

Ministra Spraw Wewnętrznych z dnia 28 maja 1992 r. w sprawie zasad nadzoru nad ochroną

przeciwpożarową w gospodarce narodowej .

760

209

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA FINANSÓW

z dnia 27 maja 1992 r.

zmieniające rozporządzenie w

sprawie stawek dotacji przedmiotowych do nawozów wapniowych i wapniowo- magnezowych.

Na podstawie art. 19 ust. 3 ustawy z dnia 5 stycznia

1991 r. - Prawo budżetowe (Dz. U. Nr 4, poz. 18, Nr 34,

poz. 150, Nr 94, poz. 421, Nr 107, poz. 464 i Nr 110, poz. 475

oraz z 1992 r. Nr 21, poz. 85 i Nr 33, poz. 143) zarządza się, co

nawozów wapniowych i wapniowo-magnezow,ych (Dz. U .

Nr 22, poz. 92) w § 6 wyrazy "do dnia 31 marca 1992 r."

zastępuje się wyrazami " do dnia 30 czerwca 1992 r."

następuje

Załącznik

do rozporządzenia Ministra

Kultury i Sztuki z dnia 26 maja 1992 r.

(poz. 210)

SZCZEGÓŁOWY ZAKRES ZADAŃ ORAZ ORGANIZACJA CENTRUM EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ

I. Zadania Centrum Edukacji Artystycznej

9) podejmowanie innych działań prowadzących do podniesienia kwalifikacji nauczycieli,

§ 1. Do zadań Centrum należy w szczególności

1. W zakresie organizacji pracy

tystycz nyc h

szkół

ar-

1) opracowywanie założeń i propozycji merytorycznych

wraz z uzasadnieniem do projektów aktów prawnych

dotyczących szkolnictwa artystycznego,

2) wnioskowan ie w sprawach zakładania, przekształcan i a

i likwidowania szkół,

3) prowadzenie spraw organizacyjnych związanych z konkursem na dyrektora szkoły .

2. W zakresie nauczania

1) opracowywanie minimum programowego obow i ązko­

wych przedmiotów artystycznych i ar~ystyczno-zawo ­

dowych oraz opracowywanie i wydawanie materiałów

metodycznych, podręczników i innych pomocy do użyt­

ku nauczycieli i uczniów,

2) opracowanie zestawu dopuszczonych do użytku szkół

artystycznych programów i podręczników przedmiotów

ogólnokształcących,

3) prowadzenie specjalistycznej biblioteki zawierającej nowości literatury krajowej i zagranicznej (książki, nuty,.

kasety wideo itp.),

4) organizowanie konkursów, przesłuchań ogólnopolskich

i regionalnych, koncertów promujących ,osiągnięcia artystyczne uczniów,

5) prowadzenie doskonalenia nauczycieli poprzez organi zowanie kursów, konferencji, zjazdów i narad,

6) organizowanie badań pedagogicznych, .

. 7) wnioskowanie w sprawach współpracy z zagranicą

w zakresie dokształcania nauczycieli i' promocji najzdolniejszych uczniów, wymiana informacji i doświadczeń,

8) organizowanie i prowadzenie spraw związąnych z uzys kiwaniem stopni specjalizacji zawodowej przez nauczycieli przedmiotów artystycznych,

.

10) usprawnianie pracy szkół i upowszechnian ie osiągnięć

szkolnictwa artystycznego.

3. W z akr e s i e n a d z o r u p e d a g o g i c z n e g o

1) opracowywanie kryteriów i dokonywan ie oceny działal­

ności szkoły artystycznej

- cyklicznie co 3-5 lat,

- w każdym czasie w razie potrzeby,

2)

powoływanie konsultantów ż różnych specjalności dla

dokonywania oceny poziomu pracy pedagogicznej i artystycznej szkoły i poszczególnych nauczycieli,

3) inicjowanie współpracy szkół artystycznych I i II stopnia

z wyższymi szkołami artystycznymi,

4) organizowanie, kierowanie i koordynowanie działalno­

ści konsultantów Centrum (służących pomocąnauczy­

cielom szkół artystycznych w pracy dydaktycznej),

5) udzielanie pomocy szkołom i nauczycielom w wykonywaniu ich zadań dydaktycznych, wychowawczych

i opiekuńczych,

.

,

6) opracowywan ie analiz i prognoz dotyczących działania

i rozwoju szkolnictwa artystycznego,

7) opiniowanie wniosków w sprawach innowacji i eksperymentów pedagogicznych.

II. Organizacja Centrum Edukacji Artystycznej

§ 2. Pracam i Centrum kieruje dyrektor, który reprezentuje Centrum na zewnątrz i jest odpowiedzialny ~a całokształt

pracy Centrum .

§ 3. Dyrektor Centrum przedstawia do zaopiniowania

program dział;:mia oraz sprawozdanie z realizacji zadań Radzie do spraw Szkolnictwa Artystycznego.

§ 4., 1. Centrum realizuje swoje zadania poprzez pracowników pedagogicznych i administracyjnych . '

-

2. Pracowników pedagogicznych zatrudnia się na stanowiskach

1) wizytatorów rum,

regionalnych przedstawicieli Cent-

2) metodyków w zakresie poszczególnych specjalności

kształcenia lub ogólnych spraw związanych z dydaktyką i doskonaleniem nauczycieli.

3. Wizytatorzy realizują zadania wynikające z upranadzoru pedagogicznego oraz wnioskują w

wnień

-

Poz. 210 i 211

sprawach kadrowych, programowych i organizacyjnych

szkół .

§ 5. Centrum pełni funkcję dysponenta środków budże­

towych drugiego stopnia w zakresie obsługi finansowo-księgowej szkół artystycznych .

§ 6. 1. Zadania w zakresie obsługi finansowo-księgo­

wej prowadzi dział finansowy.

2. Sprawy osobowe, gospodarcze i kancelaryjne prowadzi dział administracyjno-gospodarczy;

211

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA OBRONY NARODOWEJ

z dnia 27 maja 1992 r.

w sprawie zasad i trybu oceniania cywilnych nauczycieli akademickich.

Na podstawie art. 44 ust. 2 ustawy z dnia 31 marca

1965 r. o wyższym szkolnictwie wojskowym (Dz. U. z 1992 r.

Nr 10, poz. 40) zarządza s i ę, co następuje

§ 1. Przepisy art. 16, 31 i 35, powołane w niniejszym

rozporządzeniu bez bliższego określenia , oznaczają przepisy

ustawy z dnia 31 marca 1965 r. o wyższym szkolnictwie

wojskowym (Dz. U. z 1992 r. Nr 10, poz. 40) .

§ 2. 1. Cywilni

nauczyciele

akademiccy' podlegają

okresowej ocenie.

2. Oceny cywilnego nauczyciela akademickiego dokonuje się co cztery lata lub na wniosek kierown ika jednostki

organizacyjnej wyższej szkoły wojskowej. Oceny dokonuje

się także przed upływem okresu, na który cywilny nauczyciel

akademicki został zatrudniony.

3. W przypadku otrzymania przez cywilnego nauczyciela akademickiego oceny negatywnej, ponowną ocenę przeprowadza się po upływie roku .

§ 3. 1. Przedmiotem okresowej oceny cywilnego nau czyciela akademickiego są wyniki jego pracy w okresie od

ostatniej oceny, w zakresie wywiązywania się z obowiązków,

o których mowa wart. 31 ust. 1-3.

2. Przy przeprowadzaniu kolejnej oceny cywilnego

nauczyciela akademickiego uwzględnia się stopień wykonania przez ocenianego wniosków i zaleceń wynikających

z poprzedniej oceny.

§ 4. 1. Okresowych ocen cywilnych nauczycieli akademickich, z wyjątkiem nauczycieli, o których mowa w ust. 2,

dokonują komisje wydziałowe wybrane przez rady wydziałów oraz komisja wybrana przez radę naukową wyższej

sz koły wojskowej dla pracowników zatrudnionych poza

wydziałami. W posiedzeniu komisji bierze udział bezpośredni

przełożony ocenianego cywilnego nauczyciela akademickiego; przełożony ten nie bierze udziału w głosowaniu.

2. Pracownicy biblioteczni oraz dokumentacji i informacji naukowej, o których mowa wart. 35, ocenian i są przez

komisję wybraną przez radę biblioteczną. Komisja uwzględ­

nia w swej ocenie opinię kierownika jednostki organizacyj-

nej, w której ramach działa bibl ioteka zatrudniająca ocenia nego pracownika.

3. Komisje, o których mowa w ust. 1 i 2 oraz w § 6,

wybierane są odpowiednio na okres kadencji organów

doradczych, o których mowa wart. 16 ust. 1, 2 i 4. Komisje

wybierają ze swego składu przewodniczących .

4. Członkowie komisji, o których mowa w ust. 1 i 2 oraz

w § 6, powinni posiadać tytuł naukowy lub stopnie naukowe

co najmniej równorzędne w stosunku do posiadanych przez

ocenianego.

§ 5. 1. Komisja wydaje ocenę na podstawie ankiety

sprawozdawczej cywilnego nauczyciela akademickiego,

sporządzonej według wzoru określonego w żałączn i ku nr

1 do rozporządzenia , oraz na podstawie pisemnej opinii jego

bezpośredniego przełożonego.

2. Ocena pracy cywilnego nauczyciela akademickiego

ma charakter opisowy i jest zakończona stwierdzeniem

uogólniającym : wyróżniająca, dobra, zadowalająca lub ne gatywna.

3. Uchwałę o ocenie końcowej, o której mowa w ust. 2,

komisja podejmuje w głosowaniu tajnym zwykłą większością

głosów przy obecności co najmniej połowy liczby członków

komisji.

4. Komisja przedstawia ocenianemu pracownikowi i je go bezpośredniemu przełożonemu swoją ocenę w formie

arkusza oceny cywilnego nauczyciela akademickiego, spo rządzonego według wzoru określonego w załączniku nr 2 do

rozporządzenia.

§ 6. 1. Od oceny komisji , o której mowa w § 4 ust. 1 lub

2, pracownikowi przysługuje , w term inie czternastu dn i

od zapoznania go z treścią oceny, odwołanie do komi sji odwoławczej , wybranej przez radę naukową wyższej

szkoły wojskowej . Decyzja komisji odwoławczej jest ostateczna.

2. W skład komisji odwoławczej nie mogą wchodz i ć

członkowie komisji, o których mowa w § 4 ust. 1 lub 2.