Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 marca 1992 r. w sprawie organizacji kształcenia umożliwiającego podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej uczniów należących do mniejszości narodowych.

§ 23. Emitenci papierów wartościowych przyjętych do

Depozytu zawiadamiają prowadzącego Depozyt o terminie

realizacji praw majątkowych z papierów wartościowych.

§ 24. Emitent przekazuje środki służące realizacji jego

zobowiązań z papierów wartościcwych wobec ich właś­

cicieli, zależnie od zgody prowadzącego Depozyt, na konto

1) prowadzącego Depozyt albo

2) wybranego przez siebie bezpośredniego uczestnika Depozytu nie będącego emitentem.

nie ze stanem tych kont w chwili realizacji praw.

§ 28. Prowadzący Depozyt lub uczestnik Depozytu,

o którym mowa w § 24 pkt 2, przekazuje środki , o których

mowa w § 24, uczestnikom Depozytu, w celu realizacji praw

majątkowych właścicieli papierów wartościowych .

§ 29. Uczestnicy Depozytu realizują prawa majątkowe

z papierów wartościowych wobec właścicieli papierów wartościowych , których konta depozytowe prowadzą.

§ 30. Prowadzący Depozyt realizuje zobowiązania emitenta wobec właścicieli papierów wartościowych , których

konta depozytowe prowadzi.

Rozdział 7

Wydawanie świadectw

§ 25. Prowadzący Depozyt informuje uczestników De-

pozytu o terminie realizacji praw majątkowych z papierów

wartościowych.

§ 26. Prowadzący Depozyt ustala wielkość środków

przeznaczonych na realizację praw właścicieli papierów

wartościowych reprezentowanych przez uczestników Depozytu zgodnie ze stanem kont tych uczestników w Depozycie

w chwili realizacji praw.

§ 27. Uczestnicy Depozytu ustalają wielkość środków

przeznaczonych na realizację praw właścicieli papierów

§ 31. Właścicielom papierów wartościowych świadect­

wa depozytowe wydają uczestnicy Depozytu, upoważnieni

do tego ustawą .

§ 32. Prowadzący Depozyt wydaje świadectwa depozytowe uczestnikom Depozytu, będącym właścicielami papierów wartościowych w nim zdeponowanych .

§ 33.

szenia .

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem ogło-

Prezes Rady Ministrów: J. O/szewski

150

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

z dnia 24 marca 1992 r.

kształcenia umożliwiającego podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej,

etnicznej i językowej uczniów należących do mniejszości narodowych.

w sprawie organizacji

Na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy z dnia 7 września

1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425 i z 1992 r.

Nr 26, poz. 113) zarządza się, co następuje

§ 4. 1. Nauczanie języka ojczystego określonej mniejszości może być prowadzone

1) w przedszkolach i szkołach z ojczystym językiem nauczania,

szkoły publiczne zapewniają

uczniom warunki umożliwiające podtrzymywanie i rozwijanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej

oraz własnej historii i kultury.

3) w szkołach z dodatkową nauką języka ojczystego mniej-

2. Warunki , o których mowa w ust. 1, stwarzane są

w toku powszechnie dostępnych zajęć lekcyjnych i pozalek cyjnych.

4) w międzyszkolnych zespołach nauczania języka ojczystego mniejszości .

§ 1. 1. Przedszkola

i

2) w przedszkolach i szkołach dwujęzycznych,

szości,

oświaty .

2. Szkoły (przedszkola) dla mniejszości są organizowane i finansowane na podstawie przepisów dotyczących

przedszkoli i szkół publicznych odpowiedniego typu,

z uwzględnieniem przepisów § 6.

§ 3. 1. Nauka języka ojczystego mniejszości oraz inne

zajęcia, o których mowa w § 1 ust. 2, są organizowane na

zasadzie dobrowolności. Organizuje je dyrektor szkoły

3. Szkoła podstawowa z ojczystym językiem nauczania

mniejszości może być bezobwodowa, jeśli posiada internat

lub organizuje dowożenie uczniów.

(przedszkola) na pisemny wniosek rodziców lub prawnych

opiekunów dzieci. W przypadku młodzieży ze szkół ponadpodstawowych deklaracje wyrażające wolę korzystania

z nauki w szkole, o której mowa w § 4, mogą składać sami

uczniowie.

§ 5. 1. Przez "szkołę z ojczystym językiem nauczania"

rozumie się szkołę prowadzącą nauczanie w języku danej

mniejszości , z wyjątkiem nauczania języka i literatury polskiej

oraz historii .

§ 2. Nadzór nad prawidłową realizacją prąw oświato­

wych uczniów należących do mniejszości narodowych i etnicznych, zwanych dalej " mniejszośc i ami", sprawuje kurator

2. Zgłoszenie na naukę języka ojczystego mniejszości

przyjmuje dyrektor szkoły przy zapisie dziecka do szkoły

(przedszkola) lub w okresie przygotowania nowego roku

szkolnego, a w i ęc w kwietniu i maju każdego roku. Zgłosze­

nie to jest ważne do czasu ukończenia szkoły (przedszkola).

W zgłoszeniu należy określić formę nauczania zgodną z § 4 .

2. W przedszkolu z ojczystym językiem nauczan ia zaję­

cia są prowadzone wyłącznie w języku ojczystym danej

mniejszości .

3. W oddziałach dla dzieci sześcioletnich wprowadza

się język polski w wymiarze 4 godzin tygodniowo .

-

4. Przez "szkołę dwujęzyczną" rozumie się szkołę

(przedszkole) prowadzącą nauczanie w dwóch równoważ­

nych językach , którymi w tym przypadku są: język polski

i język ojczysty mniejszości .

5. Przez "szkołę z dodatkową nauką języka ojczystego"

rozumie się szkołę prowadzącą nauczanie wszystkich przedmiotów w języku polskim, z wyjątkiem przedmiotu dodatkowego, którym jest język ojczysty danej mniejszości.

§ 6. Klasa (oddział), w której nauczanie odbywa się

w języku ojczystym mniejszości, może być zorganizowana

wówczas, gdy na naukę w tej klasie (oddziale) zgłosi się co

najmniej 7 uczniów w szkole podstawowej i 14 w szkole

ponadpodstawowej .

§ 7. 1. W przypadku gdy liczba uczniów zgłoszonych

jest mniejsza niż ustalona w § 6, nauczanie w języku

mniejszości organizuje się w grupach międzyoddziałowych

lub międzyklasowych , przy czym

1) grupa międzyoddziałowa, tj. utworzona z uczniów róż ­

nych oddziałów tej samej klasy (np. lila i Illb), nie może

l i czyć mniej niż 7 uczniów,

2) grupa międzyklasowa , tj. utworzona z uczniów różnych

klas (np. II i III), pracuje na zasadach stosowanych

w klasach łączonych i nie powinna liczyć mniej niż

3 i więcej niż 14 uczniów,

3) jeśli na naukę języka ojczystego mniejszości zgłosi się

1 uczeń w klasie, może on uczyć się tego języka w grupie

dwujęzycznej lub międzyklasowej .

2. Jeśli w szkole nie ma możliwości zorganizowania

nauczania języka ojczystego mniejszości z powodu zbyt

małej liczby zgłoszonych uczniów lub z braku nauczyciela,

dyrektor szkoły przekazuje listę uczniów zgłoszonych na

naukę tego języka organowi prowadzącemu szkołę publiczną, który, uwzględniając możliwości komunikacyjne, organizuje międzyszkolne zespoły nauczania języka ojczystego.

Liczba uczn iów w zespole międzyszkolnym nie może być

mniejsza niż 3 i większa niż 20.

§ 8. 1. W szkołach z ojczystym językiem nauczania

obowiązują plany nauczania, określone w przepisach o ramowych planach nauczania, oraz minimum programowe

z języka ojczystego.

2. W szkołach z dodatkową nauką języka ojczystego

oraz w międzyszkolnych zespołach nauczania obowiązujący

tygodniowy wymiar godzin przeznaczonych na naukę tego

języka wynosi 3 godziny.

3. W wyjątkowo uzasadnionych przypadkach zezwala

organom prowadzącym szkołę na zwiększenie liczby

godzin przeznaczonych na nauczanie języka ojczystego

się

mniejszości.

§ 9. Nauczanie języka, historii i geografii kraju mniejszości w szkołach z ojczystym językiem nauczania odbywa

się na podstawie programów dopuszczonych do użytku

szkolnego przez Ministra Edukacji Narodowej.

Poz. 150

i geografii kraju, z którego wywodzi s i ę dana mnlejSZOSC,

w ramach obowiązującego wymiaru czasu, przeznaczonego

na realizację programu tych przedmiotów. Dobór zagadnień

poszerzających treści programowe pozostawia się do decyzji

rady pedagogicznej .

§ 11 . Dyrektor szkoły może, w miarę możliwości lokalowych, finansowych i kadrowych, organizować inne formy

zajęć umożliwiające podtrzymywanie tradycji i kultury mniej szości oraz naukę języka ojczystego lub dialektu w ramach

przyznanych środków budżetowych.

§ 12. Proces wychowawczy w szkołach dla mniejszości oraz nauczanie przedmiotów humanistycznych powinny

służyć poszanowaniu polskiego i światowego dziedzictwa

kulturowego oraz podtrzymywaniu tradycji i kultury regiona lnej .

§ 13. 1. Na wniosek rodziców uczniowie narodowości niepolskiej pobierający naukę języka ojczystego mogą

być zwolnieni z nauki innego, obowiązującego języka ob-

cego .

2. Uczniowie narodowości polskiej uczęszczający do

szkół, które organizują nauczanie języka ojczystego okreś­

lonej mniejszości, mogą - na wniosek rodziców - uczyć się

tego języka jako obowiązkowego języka obcego.

3. Zgłoszenie ucznia na naukę języka ojczystego mn iej szości w szkole lub w zespole międzyszkolnym jest równoznaczne z zaliczeniem tego języka do przedmiotów obowiąz­

kowych dla tego ucznia, ze wszystkimi konsekwencjami

wynikającymi z regulaminu oceniania, klasyfikowania i pro mowania, a w odniesieniu do uczniów szkół średnich - także z regulaminu egzaminu dojrzałości .

szkołach z ojczystym językiem nauczania

świadectwa szkolne wystawia się w języku

polskim i w języku danej mniejszości .

§ 14. W

mniejszości

§ 15. Absolwenci szkół z ojczystym językiem nauczania

mniejszości mają dostęp do szkół polskich wyższego szczeb-

la.

§ 16. W wykonywaniu zadań, o których mowa w § 1 ust.

1, organy prowadzące szkoły (przedszkola) oraz dyrektorzy

tych placówek współdziałają z terenowymi ogniwami or ganizacji społeczno-kulturalnych mniejszości.

§ 17. Nauczanie religii, o którym mowa wart. 12 ust.

l ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty,

regulują odrębne przepisy, dotyczące organizowania nau czania religii w szkołach .

§ 18. Traci moc zarządzenie nr 67 M inistra Edukacji

Narodowej z dnia 21 grudnia 1988 r. w sprawie organizowa nia nauki języka ojczystego dla dzieci i młodzieży narooowo ści niepolskiej w szkołach podstawowych i liceach ogólnokształcących (Dz. Urz. MEN Nr 11, poz. 69).

§ 19. Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14

dni od dnia ogłoszenia.

§ 10. W szkołach z dodatkową nauką języka ojczystego

i w szkołach dwujęzycznychwprowadza się elementy historii

Minister Edukacji Narodowej: A. Stelmachowski

Wydawca: Urząd Rady Ministrów

Redakcja: Biuro Prawne, 00 -583 Warszawa, Al. Ujazdowskie 1/ 3, P-29.

Organizacja druku i kolportaż : Wydział Wydawnictw, 00-979 Warszawa, ul. Powsińska 69/7 1, P-1 ,

tel. 42-14-78 i 694-67 -50, teleks 825944 WW.

Tłoczono z polecen ia Prezesa Rady Ministrów w lakiadach Graficznych " Tamka ", lakład nr 1, Warszawa, ul. Tamka 3.

l am. 2124-1300-92.

PL ISSN 0867-3411

Cena 1200 zł

Rozdział 6

Poz. 149 i 150

wartościowych, których konta depozytowe prowadzą, zgod-

Realizacja zobowiązań emitenta wobec właścicieli

papierów wartościowych