Ustawa z dnia 23 października 1987 r. o utworzeniu urzędu Ministra Edukacji Narodowej.

Tworzy się urząd Ministra Edukacji Narodowej.

Do zadań Ministra Edukacji Narodowej należy realizacja polityki państwa w dziedzinie

kształcenia, nauczania i wychowania dzieci i młodzieży na potrzeby socjalistycznego

społeczeństwa i państwa, w szczególności

1)

określanie zasad i organizowanie kształcenia i wychowania kadr na potrzeby gospodarki

i kultury narodowej przez

a)

prognozowanie i planowanie rozwoju oświaty i szkolnictwa wyższego, szkół wszystkich

szczebli, placówek oświatowych i dokształcania dorosłych oraz upowszechniania nauczania

na poziomie średnim, w tym także rzeczowych i finansowych środków niezbędnych do działalności

tych jednostek,

b)

ustalanie zasad tworzenia sieci szkolnej i placówek oświatowo-wychowawczych oraz ich

organizacji, a także wnioskowanie w sprawach tworzenia, znoszenia, łączenia i przekształcania

szkół wyższych,

c)

ustalanie planów i szkolnych programów nauczania oraz zasad, form i metod prowadzenia

działalności dydaktycznej, a także zasad opracowywania planów studiów i programów

nauczania w szkołach wyższych,

d)

opracowywanie jednolitej koncepcji wychowania młodego pokolenia na świadomych swych

praw i obowiązków obywateli socjalistycznego państwa i koordynacja działań organów

administracji państwowej w tym zakresie, realizacja wynikających z tej koncepcji zadań

we wszystkich rodzajach szkół oraz placówek oświatowo-wychowawczych,

e)

współdziałanie z właściwymi organami i organizacjami w zakresie kształtowania i rozwoju

bazy materialnej szkolnictwa,

f)

współdziałanie w sprawach dotyczących warunków rozwoju młodego pokolenia, w tym w

przeciwdziałaniu zjawiskom patologii społecznej wśród młodzieży,

g)

ustalanie zasad przyjęć dzieci i młodzieży do szkół i innych placówek oświatowych

i wychowawczych oraz zasad i limitów przyjęć na pierwszy rok studiów,

h)

kształtowanie i realizacja polityki wydawniczej w zakresie wydawnictw szkolnych, naukowych

i naukowo-dydaktycznych,

i)

kontrolę realizacji obowiązku szkolnego, procesu dydaktyczno-wychowawczego oraz działalności

szkół;

2)

opracowywanie zasad i tworzenie warunków kształcenia, dokształcania i doskonalenia

kadr nauczycielskich i kadr naukowych oraz prowadzenie spraw związanych z określaniem

i nadawaniem stopni i tytułów naukowych,

3)

organizowanie współpracy z zagranicą w dziedzinie nauki, oświaty i szkolnictwa wyższego,

4)

współdziałanie w organizowaniu wymiany z zagranicą grup dzieci i młodzieży,

5)

wykonywanie zadań w zakresie obronności i bezpieczeństwa państwa oraz innych zadań

określonych w odrębnych przepisach.

Do zadań Ministra Edukacji Narodowej należy realizacja polityki państwa w dziedzinie

badań naukowych, w szczególności przez

1)

udział w kształtowaniu prognoz i programów rozwoju nauki,

2)

współdziałanie w sprawach określania zasad planowania, finansowania i organizowania

badań naukowych,

3)

współdziałanie w dziedzinie tworzenia oraz nadzór nad powierzanymi centralnymi programami

badawczo-rozwojowymi i centralnymi programami badań podstawowych,

4)

nadzór nad programowaniem badań naukowych w podległych placówkach i nad ich realizacją,

5)

współudział w organizowaniu krajowego systemu informacji naukowo-technicznej i ekonomicznej,

6)

wykonywanie nadzoru nad narodowym zasobem archiwalnym.

Minister Edukacji Narodowej jest koordynatorem realizacji polityki państwa w zakresie

kształcenia, nauczania i wychowania oraz wykonuje - na zasadach i w trybie określonych

w odrębnych przepisach - zadania i obowiązki organu założycielskiego w stosunku do

przedsiębiorstw państwowych i organów sprawujących nadzór nad jednostkami badawczo-rozwojowymi

oraz innymi jednostkami organizacyjnymi.

1.

Minister Edukacji Narodowej, sprawując nadzór i kontrolę nad podległymi mu szkołami

wyższymi, może

1)

przeprowadzać kontrolę działalności szkół i żądać odpowiednich wyjaśnień od organów

szkoły i innych ciał kolegialnych działających w szkole na podstawie przepisów ustawy

o szkolnictwie wyższym lub statutu szkoły, zwanych dalej „innymi ciałami kolegialnymi”,

2)

w razie bezczynności w realizacji wniosków pokontrolnych - wydawać organom szkół polecenia

usunięcia stwierdzonych naruszeń prawa lub ważnego interesu społecznego.

2.

Minister Edukacji Narodowej w celu zapewnienia pełniejszego uczestnictwa szkoły wyższej

w dziele wszechstronnego rozwoju nauki, kultury i gospodarki narodowej oraz ze względu

na ważny interes społeczny może nałożyć na podległą szkołę wyższą, po zasięgnięciu

opinii rektora i senatu, obowiązek realizacji określonego zadania naukowego lub dydaktycznego,

wskazując materialne środki jego realizacji, a także wprowadzić odpowiednie zmiany

w planie rzeczowo-finansowym szkoły.

3.

Minister Edukacji Narodowej w celu racjonalizacji zatrudnienia i dostosowania struktury

organizacyjnej do zakresu zadań dydaktycznych, wychowawczych i naukowych szkoły wyższej

może określać, po zasięgnięciu opinii rektora i senatu, normy obsady osobowej szkoły

lub jej poszczególnych jednostek organizacyjnych, a także wprowadzać zmiany w strukturze

organizacyjnej szkoły.

4.

Minister Edukacji Narodowej w przypadku rażącego naruszenia prawa lub ważnego interesu

społecznego w podległej szkole wyższej poleca właściwym organom usunięcie stwierdzonych

naruszeń w określonym terminie, a w razie bezskutecznego upływu tego terminu może

stosownie do charakteru tych naruszeń

1)

uchylić lub wstrzymać wykonanie uchwały lub decyzji organów szkoły,

2)

odwołać osobę pełniącą funkcję organu jednoosobowego lub jego zastępcy albo funkcję

kierownika lub zastępcy kierownika jednostki organizacyjnej szkoły, albo osobę będącą

z wyboru członkiem organu kolegialnego bądź innego ciała kolegialnego,

3)

zawiesić na czas określony uprawnienia stanowiące lub rozwiązać organ kolegialny szkoły

albo inne ciało kolegialne,

4)

zawiesić na czas określony zajęcia dydaktyczne lub działalność albo rozwiązać jednostkę

organizacyjną szkoły,

5)

zawiesić obowiązywanie określonych przepisów statutu szkoły, z jednoczesnym ustaleniem

trybu postępowania w sprawach regulowanych tymi przepisami.

5.

Od decyzji Ministra Edukacji Narodowej w sprawach wymienionych w ust. 4 przysługuje

skarga do Naczelnego Sądu Administracyjnego na zasadach i w trybie określonym w Kodeksie postępowania administracyjnego.

1.

Rada Ministrów, w drodze rozporządzenia, może określić szczegółowy zakres działania

Ministra Edukacji Narodowej.

2.

Organizację Ministerstwa Edukacji Narodowej, wykaz jednostek organizacyjnych podporządkowanych

Ministrowi Edukacji Narodowej oraz przedsiębiorstw państwowych, dla których Minister

jest organem założycielskim, określa statut nadany przez Radę Ministrów.

1.

Znosi się

1)

urząd Ministra Oświaty i Wychowania,

2)

urząd Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

2.

Określone w odrębnych przepisach sprawy należące do Ministra Oświaty i Wychowania

oraz Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w zakresie ustalonym ustawą przechodzą

do Ministra Edukacji Narodowej.

Ustawa wchodzi w życie z dniem ogłoszenia.