Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 25 kwietnia 1983 r. w sprawie szczegółowych zasad gospodarki finansowej państwowych szkół wyższych.

§ 1.

1.

państwowYC;h szkół wyższych.

czych i artystycznych w wyższych ' szkołach arty.

stycznych,

,

6) wdrożeniach rozumie się przez to ' zastosowanie

(wykorzystanie) wyniku pracy. badawczej w pralttyce

społeczno-gospodarcze j.

§ 2. 1. Szkoła prowadzi samodzielną gospodarkę finansową w ' ramach środków pochodzących z dotacji z

budżetu

centralnego, dochodów uiyskiwanyc;h z

tytułu

odpłatnie ' prowadzonej

działalności

oraz wpływów z

innych żródeł, na podstawie planu rzeczowo-finansowego,

uwzględniającego kierunki ,działalności, o których mowa

wart. 21 i 24 ustawy.

' !l. Senat żatwierdza plan rzeczowo~finansowy szkoły

i plany finansowe jednostek powiązanych organizacyjnie

ze s:z;ko~ą oraz sprawozdania z ich wykonania.

2. Ilekroć ! w rozporządzeniu jest mowa o

3. Szkoła udostępnia podstawowe informacje zawarte

l) ustawie - rozumie się przez to ustawę ,z dnia 4 maja

w swoiIIi "planie rzeczowo~finansowym naczelnym i tere1982 r. o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 14, nowym organom administracji państwowej stopnia wojepoz. 113),

wódzkiego oraz bankom i izbom skarbowym '- na ich

2) właściwym ministrze - rozumie się przez to ministra · życzenie.

"lub 'kierownika urzędu centralnego, sprawującego

4. Szkoła prowadzi rachunkowość zgodnie z przepinadzór nad działalnością szkoły,

samiokreślającymi zasady rachunkowości państwowych

, 3) pracach badawczych rozumie się przez to prace

jednostek organizacyjnych.

naukowe podstawowe, stosowane i rozwojowe, a także analizy, oceny, ekspertyzy i

inne opracowania

5. Bilans roczny szkoły podlega weryfikacji na zanaukowe oraz działalność kulturotwórczą - wykonysadach określonych w odrębnych przepisach.

wane w ramach planu badp.ń s'Z*oły, podejmowane

§ 3. 1.W szkołach, ze względu na zasady gospoz własnej inicjatywy oraz na podstawie , umó~ i po'darki finansowej, rozróżnia się rodzaje działalności porozumień; "

legające na

. 4) własnych pracach badawczych -'- rozumie się przez

1) wykonywaniu własnych prac badawczych, kształceniu

to prace badawcze ukierunkowane na rozwój okrei wychowywaniu studentów, kształcenm kadry nauślonych dyscyplin naukowych, w tym również na' zakowej, kształceniu i dokształcaniu podyplomowym i

spokajanie potrzeb w zakresie dydaktyki i wychospecjalistycznym, a także na działalności studenckich

wania, podejmowane z inicjatywy szkoły i objęte plakół naukowych oraz działalności kulturalnej i sponem badań szkoły,

łecznej studentów zwane dalej "działalnością nau5) ' działalności kulturotwórczej- rozumie się przez to

kowo-dydaktyczną i wychowawczą",

wytwarzanie dóbr i świadczenie' usług kulturotwór-

,

Dziennik . Ustaw Nr 28

-

2) wykonywaniu na podstawie umów i porozumień , p~ac

badawczych oraz działalności doświadczalno-produk­

cyjnej i wdrożeniowej .:..- zwane dalej "umowną działalnością badawczą"~

3)

świadczeniu pomocy materialnej i socjalnej 'na rzecz

,

'studentów,

, 4) prowadzeniu określonych rodzajów działąlności gOspodarczej i usługow~j~ związanych z jej działalnością

podstawową, o której mowa w pkt 1 i 2, w razie ićh

wydzielenia zgodnie z § 4 ust. 2,

5) prowadzeniu remontów,

6) świadczeniach na rzecz pracowników szkoły w zakresi~ zakwatetowania, wyżywienia, ochrony z.drowia

i innych świadczeniach określonych w odrębnych

przepisach - zwane dalej "działalnością bytową".

2. Rolnicze i leśne zakłady doświadczalne s~kół profinansową odpowiednio na zas,adach

ustalonych dla państwow.ych przedsiębiorstw gospodarki

rolnej i leśnej , oraz państwowycIi gospodarstw rQlnych,

ze zmianaD;li ' uWzględniającymi specyfikę tych zakładów,

określonymi przez' Ministra Nauki, Szkolnictwa Wyższego

i Techniki w porozumieniu z Ministrem Finansów.

,

wadzą gospodarkę

3. Finansowanie < działalności leczniczej,. diagnostycznej i rehabilitacy~ej w szkołach medycznych następuje

według zasad określonych odrębnie.

§ 4. 1. Gospod'a rka finansowa jednostek organizacyjnych szkoły, prowadzących umowną działalność badawczą, może być wydzielona, jeżeli jednostki te

1)

mają

odpowiednią

kadrę

·i

warunki

materiałowo­

-techniczne,

mają zdolność wykonywania ' i wqrażania prac badawczych i innych świadczeń\. na rzecz jednostek

gospodarki uspołecznionej oraz kultury , narodowej,

a takze jednostek gospodarki nie uspołecznionej

i osób fizycznych,

3) pokrywają .koszty tej ' działalności z osiąganycI,. przy'

chodów.

2)

2. Na zasadach . określonych w ust. 1 szkoła może

wydzielić .rodzaje działalności gospodarczej i usługowej,

Poz'. ' 136

406

nie są finansowane ze środków funduszu rozwoju, szkoły.

Dotyczy to również zakupów od innych inwestorów i .od

wykonawcÓw prac badawczych.

'

4. Inwestycje socjalne i mieszkaniowe szkoły są fi- "

nansowane według zasad określonych dla jednostek budżetowych.

5. Inwestycje, o których mowa w ust. 1 i 2, m'ogą

być finansow.ane również

z~

środk~w

~trzymywan~ch

z funduszów celowych oraz mnych srodkow pozabudze.towych.

,

__

'

6. Koszty działalności inwestycyjnej rozlicza się według zasad określonycl1 dla jednostek budżetowych.

§ 6. 1. Środki trwałe szkoły, z wyjątkiem budynków

i budowli oraz związanych z nimi wartości niematerialnych i prawnych, środków trwałych służących zakł.adowej

działalności socjalnej i zakładowych domów . mleszkalnych, a także związanych z nimi wartości niem~terial~y~b

i prawnych, podlegają amortyzacji na zasadach ogolme

obowiązujących. Odpisy amortyzacyjne ' zwiększają fundusz rozwoju szkoły.

.

2. W latach 1983-1985 250/0 odpisów amortyzacyjnych, o których mowa w ust. 1, z wyjątkiem o~pisów ­

amortyzacyjnych ' od środków trwałych, użytkowanych

przez wydzielone jednostki organizacyjne szkoły i wydzielone rodzaje działąlności (§ 4), jest odprowadzanych

na scentralizowany rachunek właściwego ministerstwa z

przeznaczeniem na zasilanie funduszu rozwoju szkół, w

których środki własne okażą się niewystarczające . nasfinansowanie inwestycji, o. których mowa w § 5 ust. .2 i 3.

Dysponentem środków zgromadzonych na . scentralizowanym rachunku jesL właściwy minister.

Rozdział

2

Finansowanie działalności naukowo-dydaktycznej

I wychowawczej.

/

2. Inwestycje polegające na budownictwie o :wartości

kosztorysowej do 5 mln złotych, łącznie z kosztem przygotowania tych inwestycji, mogą być finansowane z fuń­

duszu rozwoju szkoły.

I§ 7. 1. Szkoła pokryWa koszty działalności naukowo-dydaktycznej i wychQwawczej z przychodów uzyskiwanych z dotacji z budżetu centralnego oraz innych przy,chodów, a w szczególności

1) z opłat za studia podyplomowe, studia i kursy specjalistyczne,

.

2) z opłat administracyjnych i manipulacyjnych wnoszonych w związku z działąlnośc.ią dydaktyczną, a w .

szczególności opłat egzaminacyjnych, za indeksy, legitymacje i dyplomy,

3) ze sprzedaży własnych prac badawczych i wytworów uzyskanych w toku wykonywania tych prac,

4) z przychodów uzyskiwanych z organizowanych przez

studentów imprez i działalności studenckich kół naukowych oraz innej działalności kulturalnej i społecz­

nej studentów, jak również z tytułu . wynajmowania

obiektów socjalnych i kulturalnych, znajdujących się

w dyspozycji szkoły,

5) ze sprzedazy własnych wydawnictw i innych rodzajów publikacji związanych z działalnością naukowo-dydaktyczną i wychowawczą,

6) z funduszu rozwoju szkoły.

3. Inwestycje szkoły polegające na , zakupach środ­

ków trwałych majątku ruchomego i przedmiotów o charakterze środków trwałych oraz koszty instalowania urzą­

dzeń i lXlaszyn dzierżawionych lub otrzymanych nieodpłat-

2. Koszty · działalności naukowo-dydaktycznej i wychowawczej mogą być pokrywane również ze środków

otrzymywanych z funduszów celowych oraz innych środ­

kó,w pożabudzetowych.

jeżeli działalność

ta jest prowadzona zaróWno na potrzeby szkoły, jak i jednostek spoza szkoły. Wydzielona gospodarka finansowa może dotyczyć w szczególności działalności informatycznej, poligraficznej, bud9wlanej, pro' jektowej i transportowej.

3: Decyzję o wydzieleniu gospodarki finansowej ' jednostki organizacyjnej szkoły lub rodzaju działalności podejmuje rektor po zasięgnięciu opinii senatu, ustalając

zakres wydzielenia, sposób korzystania ze wspólnych

obiektów i urządzeń oraz roz1iczaniawzajemnycn świad~

czeń.

.§ 5. L ,/ Inwestycje. szkoły polegające nabudowriictwie, ' z wyjątkiem inwestycji jednostek: organizacyjnych, o których mowa w § 3 ust. 2, są finansowane z dotacji budżetowych według zasad określonych dla jednostek budtetowych.

.

, . 3. Koszty działalności naukowo~dydaktyczneji wychowawczej obejmują · koszty

1) .prowadzenia własnych prac badawczych,

2) kształcenia i wychowania studentów,

3) kształćenia kadr naukowych, .

4) prowadzenia studiów podyplomowych i kursów specjalistYcznych,

' 5) działalnośCi studenckich kół naukowych .oraz działalności 'kulturalnej i społecznej studentów.

Koszty

działalnościnaukoVfo-dydaktycznej

i wychowaw,cźej obejmują również koszty utrzymania bibliotek, obserwatoriówastronomicznych, stacji terenowych oraz innych

jednostek szkoły służących ~yłącznie tej działalności.

, 4. Rektor szk.oły stawia do dyspozycji organizacji

studenckich część środków gromadzonych na pokryCie

/ ·kosztów działamości naukowo-dydaktycznej i wychowawczej z przeznaczeniem na cele objęte . program~m opracowanym przez samórząd studencki i zatwierdzonym przez

rektora szkoły.

5.

Poz. 136

-407 -

Dziennik Ustaw Nr 28

na dżiałalność naukowo-dydaktyczną i wyustala się w budżeCie centralnym na podstawie danych wynikających z narodowego planu społecz­

no-gospodarczego i centralnego planu rocznego oraz na

podstawie analizy projektu planu rzeczowo-finansowego,

z . uwzględnieniem uzasadnionych 'kosztów utrzymania

i eksploatacji obiektów i innych urządzeń, jak również

kosztów podejmowanych zadań. Właściwy minister może

określić kwotę, jaką szkoła . w ramach przyznanych jej

dotacji jest obowiązana przeznaczyć na własne prace baI dawcze 'Oraz

działalność ' wychowawczą, 'kulturalną i spo. łeczną studentów.

Dotację

chowawczą

6. Opłaty, o których mowa w ust. l pkt 2, są ustalane przez Ministra Nauki, Szkolnictwa Wyższego i Techniki w porozumieniu z właściwymi ministrami.

1. Rektor szkoły może powierzyc środki na

prace badaWCZe de) rozliCzenia imiennie określo­

nym pracownikom naukowo-dydaktycznym lu.p naukowym

z przezńaczeniem na finansowanie prowadzollych przez

nich lub pod ' ich kierunkiem prac badawczych.

§ 8.

własne

2. SposÓb i terminy rozliczania środków, o których

mowa w ust. 1" określa rektor przy podejmowaniu decyzji o powierzeniu środków.

bezpośrednio z wykonywaniem określonej pracy badawczej; także w razie gdy aparatura i urządzenia te odpo. wiadają kryteriom

dla środków. trwałych

..

. 'u stalonym

. .

.

3. Do kosztów ' umownej działaln~śćibadawczejza­

licza się również część wynagrodzeń pracowników szkoły, o których mowa w § 22 ust. 3, wraz ze składką na

ubezpieczenia społeozne, podatkiem od płac i odpisami .

na · fundusze zakładowe. .

I§ 10. 1. W . rozliczeniach z tytułu sprzedaży prac

i wytworów wykonanych uprzednio w ramach ' umoW_ ·

nej . działalności badawczej szkoła stosuje ceny umowne,

chyba że z mocy odrębnych przepisów jest obowiązana

stosować ceny urzędowe lub regulowane.

2. Ceny umowne 6raz inne warunki wykonywania

prac badawczych będących przedmiotem umów mogą być

ustalane . w drodze organizowania otwartych konkursów

lub przetargów.

3. Przepisy ust. l i 2 stosuje się również przy sprzewyników prac i wytworów wykonanych w ramach

własnych ' prac badawczyc~ ..

daży

,§ 11.1. Rozliczenia z tytułu prac badawczych wykonywanych Erzez szkpłę na podstawie umów i porozumień mogą być dokonywane

1)

odrębnie

.

f'\

' "

za poszczególne tematy lub etapy--prac w

ramach ogólnej ceny,' jeżeli wyniki etapów pracy

mogą być przedmiotem odrębnego odbioru,

2) okresowo w uzgodnionych terminach i w granicach

uzgodnionej ceny, jeżeli praca badawcza ma być wy. konywana przez czas dłuższy niż dwa lata i nie ina

możliwości jej podziału na etapy mogąCe być przedmiotem odrębnego odbioru,

__

3) łącznie w stosunku do ' jednorodnych i powtarzalnych

prac, wykonywanych systematycznie przez szkołę dla

określonego 9dbiorcy w umówionym okresie.

2. Przy rozliczeniach pracy badawczej wykonywanej

na podstawie umowy lub porozumienia szkoła jest obo(Wiązana poinformować zamawiającego pracę o wykorzy~

'stanych w niej projektach wynalazczych oraz o obowiąz­

kach zamawiającego , wynikających z przepisów prawa

wynalazczego w razie wdrażania pracy badawczej.

12. 1. Przy zawieraniu umów o prace 'badawcze lub

umów z jednostką wdrażającą wyniki pracy

badawczej strony mogą przyjąć, że jednostka zamawiająca

będzie przekazywać na fundusz efektów wdrożeniowych

szkoły określone kwoty odpowiadające uzyskiwanym w

wyniku wdrożenia pracy badawczej wymiernym efektom

ekonomicznym.

.

<§

pdrębnych

Rozdział

FlnansowiłJlie

3

umownej działalności badawczej.

§ 9. 1. ' Szkoła pokrywa (oszty umownej działalności

badawczej z przychodów uzyskiwanych ze sprzedaży prac

hadawczych wykonywanych na podstawie umów i porozumień oraz ze sprzedaży

1)' ,wyników prac badawczych wykonanych uprzednio

na podstawie umów i porozumień, jeżeli wyniki tych

·prac pozostają w dyspozycji szkoły,

'

2) patentów, licencji i innych osiągnięć ' naukowo-technicznych,

3) wytworzonych urządzeń, aparatury, wyrobów oraz.

innych prac i usług,

4) przedmiC)tów majątkowych pozostających w dyspozycji szkoły po zakończeniu prac badawczych wykonanych na podstawie umów i porozumień.

2. Do kosztów umownej działalności badawczej szkozalicza koszty nabycia lub zaprojektowania, budowy

i moritażu specjalnej ' aparatury albo ' urządzeń związanych

ła

2. Umowy mogą przewidywać, że część kwot okrez ust. 1 będzie przeznaczana na nagrody

dla osób zatrudnionych w jednostce wdrażającej, ' jak

również w jednostce współpracującej, które uczestniczyły

przy wykonywaniu pracy badawczej lub tPrzy jej wdroślonych zgodnie

żeniu.

3. W razie wdrażania prac badawczych, których wynik po zastosowaniu go w praktyce ma przynieść inne

efekty niż wymierne efekty ekonomiczne, strony mogą

postanowić w umowie, że po wdrożeniu i osiągnięciu zamierzonego rezultatu jednostka zamawiająca przekaże

jednorazowo na fundusz efektów wdrożeniowych szkoły

określoną kwotę 'z przezn~czeniem na nagrody dla autorów pracy. Przy określaniu wysokości kwotysfrony powinny kierować się kryterium wkładu twórczego i wartości naukowej oraz ogólnospołecznego znaczenia wyniku

!

A

-

-

pracy badawczej. Kwota ta nie może być wyższa niż 5%

ceny- pracy badawczej. Przepis ust. 2 stosuje się odpowiednio.

§ 13. W celu zapewnienia sprawnej realizacji prac

badawczych wykonywanych na podstawie umów i porozumieńoraz ich obiektywnej oceny pod względem wartości naukowej, użyteczności t~hnicznej i ekonomicznej

rektor szkoły powołuje stałe lub doraźne zespoły opiniodawcze i określa zakres ich działania.

~ 14. Szkoła· może korzystac z kredytu bankowego

na . finansowanie UJIlownych prac badawczych, produkcji

.i usług ,wykonYwanych na zamówienie. Warunkizacią- '

gania kredytów określa się w umowie kredytowej z bannem finansującym działalność szkoły. Odsetki od nie

przeterątinowanych k.redytów zalicza się do kbsitów

umownej działalności badawczej.

R:ozdział

§ 17. 1. Koszty prowadzenia domów studenckich i stołówek są

socjalnej na

rz~c:z

§ 15. 1. Pomoc materiałnai socjalna na rzecz stu~

dentów obejmuje~

1) śwjadczenia w zakresie pomocy materialnej,

2) . świadczenia S()C jalne,

3) prowadzenie domów studenckich oraz prowadzenie

sŁołówekstudenckich zarówno

bezpośrednio przez

szkołę, jak i za pośrednictwem wyspecjalizowanych

jednostek gospodarki uspołecznionej.

'

' 2. Pornoc materialna i socjalna, o której mowa w

ust. 1, jest finansowana z funduszu świadczeń w zakresie

pomocy materialnej i socjalńej,zwanego dalej "fbnduszem

I

stypendialnym", oraz z opłat wnoszonych za korzystanie

z domów studenduch i stołówek.

korzystanie . z domów studenckich,

,

2) z opłat instytucji i osób fizycznych za dorażny Wye

najem 'pokoi i innych pomieszczeń w tych domach,

3) z opłat student6w i pracowników szkoły za wyży;

wienie w stołówkach prowadzonych przez szkołę, '

4) i dopłat do kosztów wyżywienia pracowników, przekazywanych przez szkołę na zasadach określonych w

odrębnych przepisach~

'

.

5) z i.nnych przychodów związanych z prowadzeniem

domów studenckich i stołówek,

6) z dopłat z funduszu stypendialpego, w razie gdy

opłaty i dopłaty za korzystanie z tychobiekt6w nie

pokrywają kosztów ich prowadzenia.,

3. Koszty przygotowania posiłków i koszty administracyjne stołówek. i bufetów prowadzonych przez-- wyspecjalizowane j~dnostkr gospodarki uspołecznione j,nie

pokrYte ' z opla.t wnoszonych przez- studeqtóworaz z opłat

prac;owników 1 dopłat do ich wyżywienia, przekazywanych

przez szkołę, pokrywa szkoła z ..funduszu ,s typendialnego

do wysokoścI ustalonej ,w · um.owach zawartych z tymi "

jednostkami.

.

.

4. Nadwyżka przychodów nad kosztami prowadzenia

domów studenckich i stołówek zwiększa fundusz ' stypendialny.

.

Normy .stawek żywieniowych, zasady pobierania.

od studentów z tytUłu zakwaterowania , w :domu

studenckim i korzystania z wyżywienia oraz ·zasady. prowadzenia stołówek i pokrywania kosztów przygotowania'

posiłków regulują o(irębne przepisy.

'

5.

opłat

Rozdział

, ~ 16. 1. Fundusz stypendialny tworzy się

l) z dotacji z budżetu centralnego.

2) z ' nadwyżki przychodów nad kosztami prowadzenia

domów . studenckich i stołówek,'

3) ze zwrotów pobranych stypendiów, w razie gdy prze~

widują to przepisy o ' świadczeniach w zakresie pomocy materialnej dla studentów,

4) z darowizn.

,

/

,

pokryV(ane

l) , z opłat studentów , za

2. 'Przepisy ust. l pkt 3, 4 i 6 stosuje sięodpo­

wiednio do bufetów prowadzonych przezs'zkołę.

4

Finansowanie pomocy materialnej

studentów.

Poz. 136

408

I

5

Finansowanie innych. rodzajów

d1;iałalności.

§ 18. 1. Koszty działalności gospodarczej i usługo­

wej wydzielonej przez szkołę (§, 3 ust. l pkt ' 4) są pokrywane z przychodów ~yskiwanych ze sprzedaży wy'robów i usług świadczonych w ramach tej działalności.

2. Srodki funduszu stypendialnego przeznacza się na

l) wypłatę stypendiów, których wysokość i zasady określ<iją przepisy wydane na 'podstawie art. 99 ust. 3

ustawy,

2) finansowanie świadczeń socjalnych na rzecz studentów, zgodnie z zasadami i w wysokości określonej­

w odrębnych przepisach,

3) pokrycie kosztów prowadzenia domów studenckich

i stołówek, w razie gdy opłaty za korzystanie z tych

obiektów oraz dopłaty nie pokrywają kosztów ich

prowadzenia.

§ 19. 1. Koszty wszystkich rodzajów remontów budynków i budowli wyodrębnia się . w ewidencji kosztów

działalności szkoły i finansuje z dotacji z budżetu centralnego.

3. Dysponentem funduszu stypendialnego jest rektor,

który gospodaruje tym funduszem na podstawie planu

opracowanego w porozumieniu z organami samorządu studehckie~o i zatwierdzonego przez senat.

2. Koszty remontów środkÓW trwałych nie wymienionych w ust. 1 wlicza się do kosztów poszczególnych

rodzajów działalności szkoły; koszty te mogą być 'rozliczane w czasie.

4. Fundusz stypendialny jest gromadzony na

nym, rachunku bankowym.

odręb ­

5. Nie wykorzystane środki funduszu stypendialnego

przecbod1:q na rQt następny.

2. W razie sprzedaży wyrobów i usług, o' których

mowa w ust. 1, szkołę i jej jednostki organizacyjne traktuje się na równi z jednostkami spoza szkoły, z tym że

W rozliczeniach ze szkołą i jej jednostkami organizacyjnymi ceny ustala się na poziomie kosztu własnego

świadczeń.

§ 20. Szkoła pokrywa koszty działalności bytowej

z przychodów uzyskiwanych z prowadzenia tej działal~

ności, a różnicę pomiędzy przychodami a kosżtami zalicza

~O kos~tów ogólnych.

-

Rozdział

Poz. 136

409 -

6

4. Rektor szkoły może uzależnić wypłatę części wy"

kierownikom tematów lub pracownikom -odpowiedzialnym za reali,zację prac badawczych

wykonywanych ne podstawie umów i porozumlen od

przyjęcia p~zez zleceniodawcę wykonanej pracy " lub jej

clapu.

'

5. W zakręsie wynagradzania , pracowników nie wymienionycłL w ust. 2 oraz iIinych osób nie będących pracownikami szkoły. w tym również ' studentów biorących

udział w pracach badawczych wykonywanych , na podstawie umów i porozumień. stosuje - się zasady wynagradzania z tytułu umów o dzieło lub uąrów zlecenia. obowii}zujące uspołecznione zakłady pracy.

'

6. Rektor szkoły po zasięgnięciu opinii samorządu

studenckiego określa zasady zatrUdniania - stude~tów pizy

wykonywaniu prac badawczych.

nagrodzeń należnych

'~ ,

FinansowanIe wynagrodzeń i rozliczanie kosztów

działalności szkoły

.

§ 2L 1. W J amach posiadanych możliwości ' finansowych i w granicach wynikających z centralnego planu

rocz~ego szkoła ustala w swoich planach rzeczowo-finansowych

l) podział wielkości środkó,w Iia wynagrodzenia osobowe. łącznie z funduszem nagród. o którym mowa w

art. 187 ust. 3 ustawy. na wynagrodzenia bezosobo' we. honoraria l 'inne rodzaje wynagrodzeń - zgodnie

z klasyfikac:ją obowfązującą jednostki gospodarki

uspołecznionej. _

' ! •

2} wielkość środk6w na określone rodzaje wynagrodzeń

dla wydzielonych stosownie do § 4 jednostek organizacyjnych oraz ala wydzielonychrodzajówdziałal­

nościgospodarczej

i usługowej.

3)wielk9ść

środków na wynagrOdzenia bezosobowe

i honoraria przeinaczone na umowną działalność bada~cz4 , wykonyWaną poza wydzielonymi jednostka~

mi organizacyjnymi . •

.2. Wynagrodzenia, o których Ulowa w ust. 1. obejiównieiwynagrodzeriia studentów.

mują

. 3. Wielkość środków na wynagrodzenia. o których

mowa W ust. lpkf 2 i 3.jeżelicentralIiy plan rOCzny nie

stanowi inaczej. ulega zwiększeniu o kwotę obliczónąza

pomOcą wskaźnika przyrostu w' stosunku ' do roku ' poprzedniego łączny{:hprzychodów ' uzyskanych z umownej

d~iałalności , ,badawczej . oraz z wydzielonej działalności

gospodarczej i usługowej. z zastosowaniem współczynnika

kó.rygują<;ego 0.5. , Właściwymini~ter W

porozumieniu

z Ministrem Finansów może. jeżeli centralny plan ' roczny

nie stanowi inaczej. podwyższyć współczynnik korygujący do 0.8 dla szkół. które prowadzą umowną działal­

ność badawczą oraz wydzieloną' działalność góspodarczą.

przyczyniającą się do . zwiększenia , produkcji o podstawowym, ~nac'zeniU dlagospo'darkinarodowej.

4. Zasady wynagradzania pracowników

szych regulują odrębne przepisy.

'

szkół

wyż-

§ 22.,' 1. Pracownikom szkoły zatrudnionym przy

realizacji umownej działalności badawczej. z wyjątkiem

,pracowników wymienionych w ust. 3. , przysługują dodatkowe wynagrodzenia za prace wykonane na podstawie llmów 2ilecenia lub umów o dzieło. zawartych przez

rektqra szkoły lub osoby przez niego upoważnione.

2. W r~mach środków na wYnagrodzenia. ustalonych

zgodnie z § 21 ust. 1 i 3. dodatkówe wynagrodzenie dla

nauczycieli . akademickich wykonujących prace badawcze

na podstawie umów' i porozumień jest obliczane .według

stawek , obowiązujących przy wy~iczaniu wynagrodzeń za

ponadwymiarowe z,ajęcia dydaktyczne lub ' ~ jeżeli , wy, nika to w szczególności z naukowego charakteru pracy-według stawek prawa, autorskiego.

....

3: W razie niepełnego obciążenia zajęciami dydaktycznymi pracowników. o których mowa w arL 130 'ust. 2

pkt l . ustawy. rektor szkoły ustala dla tych pracowników,

którzy uczestniczą w pracach badawczych wykonywanych

na podstawie umów i porozumień. obOWIązek wykonywanda części , tych prac. bez prawa do dódatkowego wynagrodzenia; według pr?:elicznika godzinowego. określonego przez senat szkoły.

'

szkoły. zarówno koszty

jak i koszty rzeczowe, których nie można

bezpośrednio zaliczyć do . kosztów określonych rodzajów

działalności, ujmuje się według poszczególnych jednostek

organizaCyjnych jako koszty Wydziałowe. Koszty wspólne

dla różnych rodzajów działalności, których nie można zaliczyć do kosztów działalności poszczególny~Ji jednostek

organizacyjnych, stanowią koszty ogólne szkoły.

§ 23.

1. _Koszty dzicHa:lności

wynagrodzeń,

-;,

2. Koszty wynagrodzeń wraz ze składką na ubezpieczenia społeczne, podatkiem od płac i odpisami na fundusze zakładowe nauczycieli akademickich, pracownUtów

naukowo-technkznych i inżynieryjno-technićznych ujmuje

się w kosztach bezpośrednich działalnościnaukOwo-dy­

daktycznej i wychowawczej lub umownej działalności badawczejproporcjonalnie ' do c~asu -pracy wykorzystywanego na te rodzaje działalności.

3. Koszty , wynagrodzeń pracowników ' naukowych '

wlicza się do kosztów umownej działalności badawcżej,

z wyjątkiem tej ich części, która odnosi się do udziału

tych pracowników w działalności naukowo-dydaktycznej

~' wychowawc;zej.

4. Koszty wynagrodzeń. o -których mowa Vi ust. 2.

n.ie zaliczone do wynagrodzeń bezpośrednich obciążają

koszty wydziałowe lub ogólne szkoły.

-

5. Zasady kwalifikowania kosztów wynagrodzeń do

,kosztów bezpośrednich poszczególnych rodzajÓW działaF

ności określa rektor szkoły.

6. Koszty wydziałowe f koszty ogólne rozlicza się

na wszystkie rodzaje działalności prowadzone przez szkołę w proporcji do sumy wynagrodzeń obejmujących daną

działalność. Rektor szkoły może ustalić inne zasady rozliczania kosztów wydziałowych i kosztów ogólnych.

Rozdział

7

......

Wynik finansowy i jego podział.

§ 24. l. Wynik 'finansowy szkoły , stanowi

między

różnicę

przychodami a kosztami własnymi działalnOści

naukowo-dydaktycznej i wychowawczej. umownej dzia!al!lości badawczej. wydzielonej działalności gospodarczej

i usługowej oraz remontów budynków i budOWli. skórygowaną o saldo zysków i strat nadzwyczajnych.

2. Dodatni wy:nik finansowy stanowi nadwyżkę' finansową· szkoły. a ujemny niedobór finansowy ' szkoły.

3. Nadwyżkę finanSOWą. szkoła przeznacza na

'

l) fundusz rozwoju szkoły.

2) uczelniany fundusz , nai1ród.

.- /

Poz.. 136

. Dziennik Ustaw Nr 28

4. Rektor sZkoły; po ,zasięgnięciu opinii senatu. określa

wysokość odpisu z nadwyżki finansowej na ućzelniany

fundusz , nagród. z tym że' odpis na '. ten fundusz nie może

przekroc~yć2(Jł/o nadwyżki

I.· . . . .

finansowej uzyskanej z umow~

nej działalności badawczej ' oraz wydzielonej działalności

gospodarczej i usługowej.

;

5.

Niedobór finansowy

obciąża

fundusz statutowy

szkoły.

Rozc!ział

Fundusze

8

szkoły.

1. ' Szkoła posiada fundusz statutowy odzwierciedlający wartość powierzonej jej do użytkowania części

mienia ogólnonarodowego. Na fundusz ten składa się w

szczególności wartość netto środków trwałych. warfości

nieDiaterialnych i- prawnych oraz wartość środków obrotowych. F\lndusz .statutowy jest ' zwiększany i zmniejsza c

ny ,na zasadach określonych dla 'przedsiębiorstw pań­

stwowych.

§ 25.

2. Na finansowanie środków obrotowych nie znajdupokrycia w funduszu statutowym szkoła 'moż~ zaciągać w banku kredyty obroto~e .

jących

§ 26. 1.SzkQła tworzy opróct funduszu statutowego

i funduszu stypendialne~o f\lndusz rozwoju. uczelniany

fundusz nagród oraz fundusz efektów wdrożeniowych.

2. Szkoła w porozumieniu z bankiem może g-i-omadzić środki funduszu rozwoju i funduszu efektów w.droże­

niowych na wyodrębnionych ~achunkach bankowych.

3. Srodki funduszów nie wykorzystane w,. danym roku

na rok następny.

przechodzą

--

4;, Szkoła tworzy ponadto. na zasadach określonych

w ustawie i odrębnych przepIsach. zakładowe fundusze

nagród. socjalny i mieszkaniowy.

§- 27. 1. Fundusz rozwoju tworzy się

1) z odpisów amortyzacyjnych.

2) z odpisu z nadwyżki finansowej.

(

3) ze środków otrzy.manych ze ' scentralizowanego rachunku. o których mowa w § 6 ust. 2.

.

4) z funpuszów celowych oraz innych środków pozabudżetowych.

2. , Na fundusz rozwoju wpływa ponadto

1) wynik z likwidacji lub sprzedaży środków trwałych.

2) część funduszu statutowego. która nIe służy sfinan~

sowaniu środków trwałych oraz wartości niematerialnych i prawnych. zbędna : do finansowania środków

obrotowyc,h.

'

3) część środków funduszu efektów wdrożeniowych.

,-

3. Fundusz rozwoju szkoły przeznacza się na

1) finansowanie inwestycji związanych z działalnością,

szkoły. o których mowa w § 5 ust. 2 i 3. z wyjątkiem

inwestycji finansowanych z zakładowego funduszu

socjalnego i zakładowego funduszu mieszkaniowego.

2) pokrycie części środków , wydatkowanych na finansowanie własnych prac badawczych.

3) zasilenie środków na remonty budynków r budowli.

4) uzupełnienie funduszu statutowego w części dotyczące j środków ' obrotowych.

§ 2R 1. Uczelniany fundusz nagród tworzy się z od-,

pisu z nadwyżki finansowej i przeznacza na nagrody

indywidualne oraz zespołOWe dla pracownHców i studep.-

tów za osiągn~ęcia w pracach badawczych oraz pozost~Jej

, działalności.

k~óre nie prowadzą umownej dzia~

badawczej oraz wydzielonej działalności , gospodarczej i usługowej. lub gdy te rodzaje działalnOści są

prowadzone w stosunkowo nieznacznych rozmiarach i powodują. że odpisy na uczelniany fundusz nagród są mniejsz~ niż 1°/0 sumy wynagrodzeń. o których mowa w § 21

ust. 1 pkt 2 i 3. uczelniany fundusz nagród może być

,uzupełniony do wysokości 1%

sumy .tych wynagrodzeń

ze środków gromadzonych na działalność naukowo-dydaktycznq i wychowawczą.

2,;

'Ił szkołach.

łalności

3. Szczegółowe zasady i . tryb wykorzystania uczelnianego funduszu nagród , określa regulamin zatwierdzony

przez senat szkoły na wniosek rektora.

4. Szkoła może przeznaczyć część uczelnianego funduszu nagród na zwiększenie zakładowego funduszu socjalnego , i zakładowego funduszu mieszkaniowego.

, ;§ 29. 1. Fundusz efektów - wdrożeniowych tworzy się

i wykbrzystuje na zasadach określonych dla jednostek

badawczych.

po uzyskaniu opinii senatu może

funduszu efektów wdrożenio­

wych na fundusz rozwoju szkoły.

2. Rektor

przeznaczyć

szkoły

część środków

,

Rozdział

Współpraca

9

zagraniczna.

§ 30. 1. Szkoła dysponuje środkami dewizowymi

1) uzyskanymi z przydziałów rqzdzielanychcentralnie.

2) zgromadzonymi w wyniku własnej działalności.

3) pozyskanymi ż darowizn. zapisów i spadków otrzymanych w kraju lub z zagranicy.

'

4) pochodzącymi z innych , rodzajów wpływów ,określo­

nych w odrębnych przepisach.

2.

Wpływami

dewizowymi uzyskanymi w wyniku

nelto uzyskane w walutach wymienialnych

ą 'z prowadzenia działalności eksportowej.

2) z ksztaicenia oraz szkoleń kursowych organizowanych

na zasadach odpłatności dewizowej.

3) z organizacji kongresów i konferencji. sympozjów

i imprez naukowo-dydaktycznych.

4) z wpłat pracowników szkoły kierowanych do pracy

za granicą przez szkołę •..

5) z wpłat pochodzących z wymiany artystycznej zespołów studenckich.

.

własnej działalności są wpływy

.

Przez wpływy dewizowe . netto rozumie się wpływy dewizowe pomniejszone o wszelkiego rodzaju koszty dewizowe

ponoszone ,na finansowanie własnej działalności. w tym

również na wyna!J["odzenia dewizowe twórców projektów

wynalazC'Zych i osiągn1ięć naukowo-technicznych.

3. Przez działalność eksportową. o ,k tórej mowa w

ust. 2 pkt 1. rozumie się eksport własnej aparatury naukowo-badawczej i innych wyrobów. a także eksport włas­

nych osiągnięć naukowo-technicznych oraz usług.

4. Szkoła dysponuje 50"10 wpływów dewizowych netto

z własnej działalności, o których mowa w ust. 2 pkt 1-3,

oraz całością pozostałych wpływów ~ewizowych.

5. Szkoła jest uprawniona również do gromadzenia

i dysponowania częścią wpływów dew.izowych netto z ,tytułów wymienionych w ust. 2. uzyskiwanych w obrocie

\

-

411

Poz. 136 i 137

z państwamizaliczonynii dol obszaru płatniczego, w wysokości 10% tych wpływow o

6.

Szkoła ' gromadzi należne

jej

odrębnych rachunkach bankowych.

środki

dewizowe na

.

, 7. Właściwy minister może przejąć na scentralizowany rachunek -właściwegoministetstwa część wpływów

dęwizowych,o których mowa w ust. 4, uzyskanych z tytułu realizacji UInów o stacjonamym nauczaniu cudzoziemców języka polskiego. '

8. Srodki dewizowe przeznacza się na finansowanie

pn;ez szkołę zakupów książek, czasopism, aparatury badawczej, urządzeń, części zamiennych, odczynników oraz

na działalność akwizycyjną i' różne formy współpracy mię­

dzynarodowej, w tym również na wyjazdy zagraniczne

zwią~ane z realizacją. tych programów naukowo-badawczych, które przyczyniają się do uzyskania wpływów dewizowych, a także na staże dla osób wyjeżdżających ' na

naukę obsługi zakupiony<;h za granicą urządzeń i aparaturynaukowej. Ze środków . tych w wyższych szkołach

morskich mogą być także pokrywane wydatki dewizowe

związane z rejsami statków szkolnych.

9.

1)

Szkoła

odstąpić

może

częsc

jednostkom

posiadanych

współdziałającym

środków

z

nią

dewizowych

w .realizacji

współpracy ' międzynarodowej,

uzyskać

na podstawie ' uzyskanej koncesji. może

samodzielnie lub w porozumieniu z innymi

'szkołami i jednostkami gospodarki uspołecznionej '" dzia. łalność w zakresie handlu zagranicznego.

10.

Szkoła,

prowadzić

Przepisy przejściowe I końcowe.

§ : 32. 1. Nie wykorzystane do dnia wejścia w życie ,

rozporządzenia środki

l) funduszu wyposażenia szkół - stają się środkami

[unduszu roz",oju ' szkoły,

2) przeznaczone na remonty budynków i budowli - pozostają w dyspozycji szk,oły na ten sam cel,

3) relttorskiego funduszu nagród - stają się śr()dkami

uczelnianego funduszu nagród, .

.

4) funduszu nagród wdrożeniowych - stają się środka­

mi fundusżu efektów wdrożeniowych.

2. Nie wykorzystane do dnia wejścia w życie rozporządzenia środki funduszu prac badawczych, specjalnego

funduszu' rektorskiego oraz środki przeznaczone na ' świad­

czenia na cele socjalne i wychowawcze stają się przychodami działalności naukowo-dydaktycznej

wychowawczej.

3. Nie wykorzystane do dnia weJscla w życie rozporządzenia środki przeznaczone na finansowanie pomocy

,s typendialnej, utrzymanie stołÓwek i dopłaty do wyży­

wienia studentów ' korzystających z tych stołówek oraz

prowadzenie domów studenckich ' przechodzą ' na fundusz

stypendialny wraz z aktywami i pasywami tej działal­

-.

§ 33. Do umów zawartych przez

szkołę przed <:łniem

w życie rozporządzenia stosuje się przepisy, dotychczasowe, chyba że strony umówią się, że będą. stosowały przepisy -..rozporządzenia.

wejścia

i§ 34. W 1983 r. przy zwiększ,aniu wielkości środków

na wynagl'odzenia w st.osunku ,do ustaleń wynikających z

centralnego planu rocznego (§ 21 ust. 3) nie bierze się

pod uwagę wydzielonej działalności . gospodarczej i usłu­

gowej .

i§ 35. Do gospodarki finansowej szkół, w zakresie nie

uregulowanym w r()zporządzeniu, m'ają zastosowanie prze~

pisy prawa budżetowego.

§ 36.

moc

nr 232 Rady MinistrÓw z dnia 27 wrzesma

1974 r. w sprawie zasad współpracy szkół wyższych

z jednostkami gospodarki uspołecznionej (Monitor

Polski Nr, 34, poz. 201),

2) uchwała nr 58 Rady Ministrów z dnia 30 marca 1979 L

W sprawie zasad tworzenia i działania centrów uczelniano-przemysłowych (Monitor Polski Nr 12, poz. 72).

l)

Rozdział

11

ności.

qd innych jednostek środki dewizowe niezbędne do realizacji zadań wykonywanych we współpracy z tymi jednostkami,

..

3) zaciągać w bankach krajowych kredyty dewizowe na

import służący realizacji prac, których wyniki będą

przedmiotem eksportu, na zasadach określonyc_h w

odrębnych przepisach; kredyty te są spłacane z wpły­

wów dewizowych pozostających w dyspozys:ji szkoły

i pochodzących z własnej działalności. na warunkach

. ; okreŚlonych w umowie kredytowej.

2)

Rozdział

10

Rozliczenia zbudietean.

§ 31. L Szkoła wpłaca do budżetu podatki określone

w odrębnych przepisach.

.

2. Szkoła otrzymuje dotacje z budżetu centralnego

na pokrycie kosztów działalności naukowo-dydaktycznej

1 wychowawczej oraz odrębne dotacje na fundusz stypendialny, na remonty budynków i budowli oraz na inweI stycjepole.gające na budownictwie.

",

Tracą

uchwała

w

§ 37. Rozporządzenie wchodzi

życi,e z dniem ogłoszenia z mocą od dnia 1 stycznia 1983 L, z wyjątkiem

przepisów § 22 ust. 2 i 5, które ·wchodzą w życiez . dniem

ogłoszenia.

Prezes Rady MinIstrów: gen. armii W . Jaruzelski

137

ROZPORZĄDZENIERADV MINISTRÓW

z dnia 12 maja 1983 r.

w sprawie ul,gl w podatku dochodowym z tytułu wzrostu prodnkcjlprzędzy, skór garbowanych, obuwia gumowego

I tekstylno-gumowego.

Na pod's tawie art. 47 tlst. 1 ustawy z · dnia 26 lutego

1982 r. o opodatkowaniu jednostek gospodarki uspołecz c

oionej (Dz. U. Nr 7, poz, 55 i Nr 45, poz. 289) zarząd~jl

. się, co następuje

§ L l." Przedsiębiorstwom państwowym i spółdziel­

niom pracy, zwanym dalej "jednostkami gospodarczymi".

produkującym przędzę oraz skóry garbowane, przyznaje

się ulgę podatkową z tytułu przyrostu w rs tosunku do roku

-

POLSKIEJ

RZECZYPOSPOLITEJ

LUDOWEJ

WarSzawa, dnia 24 maja 1983 r.

NI 28 '

TRESC

Poz.

ROZPORZĄDZENIA

RADY MINISTROW

zasad gospodarki finansowej państwowych

szkół )Vyższych

-.

z' dnia 12 maja 1983 r. w sprawie ulgi w podatku dochodowym z tytułu wzrostu produkcji przędzy,

skór garbowanych, obuwia gumowego i tekstylno-gumowego

136 -

z dnia 25 kwietnia 1983 r. w sprawie

137 -

szczegółowych

405

411

ROZPORZĄDZENIE

Ministra Pracy, Płać i ' Spraw Socjalnych z dnia 17 maja 1983 r. w sprawie ubezpieczenia społecznego adwokatów - cZło,nków zespołów adwokackich

138 -

412

136

ROZP.ORZĄDZENIE

RADY MINISTRÓW

z dnia 25 kwietnia 1983 r.

w sprawie szczegółowych zasad gospodarki finansowej

Na podstawie art. 85 ust. 1 w związku z art. 81 ust. 3

ustawy z ' dnia 4 maja 1982 r. o szkolnictwie wyższym

(Dz. U. z 1982 r.. Nr H, poz. 113 iz 1983 r. Nr 5,' poz. 33)

oraz art. 7 ust. 4 ustawy z dnia 25 listopada 1970 r. P.rąwo budżetowe I(Dz. U, Nr 29, poz. 244) zarządza się,

co następuje

Rozdział

l

Przepisy ogólne.

Rozporzijdzenie określa . szczegółowe zasady

gospodarki finansowej państwowych szkoł wyższych, zwan.ych dalej "szkołami", których dotyczą przepisy ustawy

z dnia 4 maja 1982 r. o szkolnictwie wyższym (Dz. U.

Nr 14, poz. 113).