Obwieszczenie Ministra Oświaty i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 1969 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy z dnia 5 listopada 1958 r. o szkolnictwie wyższym.

Załącznik

do obwieszczenia PrzewodKomitetu Nauki i Techniki z dnia 27 stycznia 1969 r. (poz. 32).

niczącego

I' /

USTAWA

IZ diI1ia

31 ma:rca 1965 r.

O stopniach naukowych l tytułach naukowych.

Rozdział

1.

Stopnie naukowe.

"

Art. 1. 1. Stopniami naukowymi

są

stopnie wok tOIl" a

ł doktorid habilitowaJJlegtO .określonej dziedzomy nauki lubdy-

&cypNny ń.aukowej.

2. Minister Oświaty i Szkolnictwa Wyiszego. w porozumieniu z Sekretarzem Nalu kowymPolskiej Akademii ' Nauk,

us:tala bliższe określenie s\op:ni naukowych wzależ,ności od

dziedziny JMuki lub dyscypliny naukowej, których te stopni,e

d>otyczą.

.

.

Art. 2. 1. Stopnie nauk'owe są nadoawaine w wyclrzialach

1 mych jed:ruostkach organiza'cyjnych szkół wyższych, w pla. cówkach nilUk.awych Polskiej Akademii Naiuk, w instytu'łach nauk/owo-badawczych ora'l w przewidzianych w ustawie

o s.z:kolnictwie wyższym samodzielnych placówkach typu

nB'ukoWlo-d ydaktyczne go, jeżeli w zakresie danej dzie,dzi.ny

naiUlki lub dyscypliny naukowej tworzą śI'odowisk,o nauk·owe

O tOdpo,wiedo:li.o wysokim poziomie.

.

/'

2. Wykaz jednostek uprawJl!ionych cLo nadawania stopnd naukiowych ·oraz określenie st,o,pni naukowych, które mogą być przez te jediIl:ootki nadawan,e, ustala Przewodniczący

Komitetu Nauki i Techniki w uzgodnieniu z Ministrem Oświ'a­

ty i Szk.oln,iotwaWyższe,go i z Sekretarzem Naukowym Polskiej Aka/d emii Nauk

1) w SlZkolach wyżs'zych i w s,amodzielnych placówkach

typu naukowo-dydaktycfZnego ---' n.a wniosek ministra

sprawującego nadzór .nad s.zkołą wyższą ' lub samodzielną placówką typu If~aiUkow<o-dydaktycznegto; przed zgl-osZJeolliem wni,osku naieży za,sięgnąć opmii Rady Głównej

Szk,olnictwa Wyższego;

,

2) w Polskiej Akademii Nauk ~ na wniosek Sekretariatu

Naukowego Akademii; przed zgłoś/z,eniem wni'osku należy

' z,asięgnąćopindi Głównej ~.Qmisji Kwalifikacyjnej dzia·

łającej przy Polskiej Akademii N;auk;

.,

3) w instytutach naukowo-badawczych -.: na wniosek ministra, któremu i,nstytut podlega; przed zgłoszeniem

wniosku należy zasięgnąć {)pinii Główn-ej Komisji Kwalif1kacyj,n ej dzJiałającej przy Polskiej Akademii Na~.

-

Art. 144. 1. Os,oby, które według prz~isów ustawy

'Z dnia 15 grudnia 1951 r. () szkolnictwie

wyższym i () pracownik ach nauki uzyskały stopień nauk,owy doktora nauk, zachowują ten stopień i posiadają wszystkie

,..-'

uprawnienia przewidziane w niniejszej ustawie dla osób posiadających stopień naukowy doqmta.

2. Osoby, które posiadają st,opień naukowy

ikandYd.ślta nauk, uzyskują oz mocy prawa

stopień naukowy d,oktora l mogą się ubiegać o . uzyskanie stopnia nauk.oweg,o d,ocenta w trybie i na zasadach przewidzianych w ustawie.

3. przepis ust. 2 stosuje się odpowiednio d,o

osób, które uzysbły stopień ,dokt'ora na

p1odst,alw ie pr'zepisów obowiązujących pr:zed

dniem wejścia w życie ustawy z dnia

15 grudnia 1951 il". o szkolnictwie wyższym

li o praooW!I1i.kach nauki.

4. Wszczęcie w $zkole wyższej przewodu

kandydackieg,o uznaje się za wszczęcie

przewodu doktorskiego.

'~

-.(5

------------------------------~----------------------------------------

5', Sprawy o nadanie stopnia naukowego kan,

dydata lub doktora nauk skierowane p,rzed

dniem wejścia w życie niniejszej ustawy

do Centralnej Komisji Kwalifikacyjnej dla

Pracowników Nauki zostaną rozpatrz,one

'Pf1,eZ tę Komisję na podstawie przepisów

dotychczasowych.

-6. Osoby, które w dniu wejścia w życie niniejszej ustawy są aspirantami naukowymi, dokończą aspirantury na podstawie dotychczasowych przepisów -o aspiranturze,

z tym że ma -o na na celu uzyskanie st,opnia

naukowego doktora .

Art. 145. Os-oby, które na podstawie przepisówobowią­

zujących przed d~iem wejścia w życie ustawy z dnia 15 grudnia 1951 r. o szkolnictwie

wyżs7, ym i o pracownikach nauki _uzyskały

stopień doktora, a ponadto w okresie mocy

obowiązującej tej ust:awy uzyskały stopień

naukowy kandydata nauk, mogą być powoływane ,na stanowiska samodzielnych pracowników nauki, bez uzyskania stopnia naukowego docenta. Przy ubieganiu się o st,opień naukowy docenta osoby te mogą przedłożyć pracę kandydacką jako r'ozprawę habilitacyjną·

Art. 146. 1. Osoby będące w dniu wejścia w życie niniejszej ustawy samodzielnymi pracownikami nauki w' szkołach wyższych zachowują zajmowane stanowiska samodzielnych

pracowników ńauki i mogą być powoływa, ne na stanowiska profesora nadzwyczajneg-o i zwyczajnego, chociażby nie posiadały

stopnia naukowego docenta.

2. Osoby, które uzyskały przed dniem wejścia w życie niniejszej ustawy tytuły naukowe docenta, profesora nadzwyczajnego

lub profesora zwyczajnego, zachowują te

tytuły, chociażby w chwili wejścia w ży­

de niniejszej ustawy nie zajmowały stanowisk samodzielnych pracowników nauki

w szk,ołach wyższych. Osoby te mogą być

powoływane' na stanowiska samodzielnych

pracowników nauki w szkołach wyższych,

chociażby nie posiadały stopnia naukowego docenta. W tym przypadku na slanowisko samodzielnego pracownika nauki, -o d'Powiadające posiadanemu tytułowi naukoWemu, powołuje Minister.

Art. 147. 1. Osoby zatrudnione w dniu wejścia w życie

niniejsz_e j ustawy na stanowiskach zastęp­

ców profesorów w szkołach wyższych mogą w ,okresie do dnia 30 września 1961 r.

rzachowac te stanowiska.

2. W okresie przewidzianym w ust. 1 zastęp­

cy profesorów mają wszystkie. prawa i obowiązki przewid.ziane w niniejszej ustawie

dla docentów etatowych w zakresie pełnie­

nia funkcji w administracji dydaktycznonaukowej szkoły wyższej; osoby te mogą

być członkami senatu, rad wydziałów (oddrziałów is'tudiów) i komisji dyscyplip.arnych do spraw studentów ,o raz pełnić funkcje rzeczników dyscyplinarnych dla tych

spraw; zastępca profesora pełniący funkcje kierownika katedry wchodzi do rady

wydziału. W innych sprawach stosuje się

do zastępców profesorów przepiśy ustawy

dotyczące ' wykładowców zatrudnionych na

podstawie un,:t:owy .o pracę.

Paz. 31

3. Zastępca profesora, który w .okresie wymienionym w ust. 1 uzyska stopień nauk,owy docenta, ma prawo do powołania go na

stanowisko docenta etatowego w tej samej szkole wyższej.

4. Zastępca profesora, który w okresie wymienionym w ust. 1 nie uzyska stnpnia naukowego d-ocenta, może być nadal zalrud. niony w. szkole wyższej jako wykładowca.

Art. 148. 1. Osoby będące w d,riiuwejścia w życie niniejszej ·ustawy pomocniczymi praco-wnikami nauki w szkołach wyższych zachowują

zajmowane stanowiska.

2. Okresy przewidziane wart. 98 ust. 1 i 2

liczą się dla pomocniczych pracowników

nauki wymienionych w ust. 1 od dnia wejścia w życie niniejszej ustawy.

Art. 149. W ,okresie 5 lat od dnia wejścia w życie niniejszej ustawy na stanowisk,o dyrektora biblioteki głównej rektor może powolać w drodZe zawarcia umowy ;0 pracę ,osobę nie poSiadającą pełnych kwalifikacji przewidzianych wart. 39 . ust. 3.

Art. 150. 1. Sprawy dotyczące nadania tytułów naukowych docenta, profesora nadzwyczajnego

i profesora zwyczajnego, skier-owane przed

dniem wejścia w ' życie niniejszej ustawy

do Centralnej Kom,isji Kwalifikacyj,n ej dla

Pracowników Nauki, zo s taną rozpatrzone

przez tę Komisję na podstawie przepisów

dotychczasowych. /

. 2. Przepis art. 146 stosuje się odpowiednio do

,osób, które uzyskały tytuły naukowe zgodnie z ust.. 1.

,Art. 153. Przewody kandydackie rozpoczęte przed dniem

wejścia w życie niniejszej ustawy w instytutach i innych placówkach naukowych,nle

wchodzących w skład szkół wyższych, zostaną dokończone na podstawie przer:isów dotychczasowych.

J\ rt. 155. W spra '.'lach dyscyplinarnych ws z czętych

przed dniem wejścia w życie niniejszej ustawy stosuj.e się jej przepisy, jeżeli jednak w

sprawie zapadlo już orzeczenie komisji pierwszej instancji -postępowanie t.oczy się według pr,z episów dotychcz.as;owych.

Art. 159. Ustawa wchodzi w życie z dniem ogłoszenia.";

2) art. 2-5, art. 9 i art. 11 ustawy z dnia 31 marca 1965 r.

00 zm,ianie ustawy 'o szkołach wyższych (Dz. U.Nr 14,

poz. 98) w brzmieniu

"Art. 2. 1. Osoby zajmujące w dniu wejścia w życie niniejszej ustawy stanowiska rektorów i prorektorów zachowują te stanowiska do czasu

'llpływu kadencji.

2. Osoby zajmujące w dniu wejścia wżycie

ustawy stanowiska dziekanów i prodziekanów pozostają na tych stanowiskach do czasu upływu dwuletniej kadencji. '

3. W 'ciągu 6 miesięcy od dnia wejścia w ży­

cie niniejszej ustawy senaty, rady wydziału

d inne organy k,olegialne lizkół wyższych

ukonstytuują się zgodn,ie z nowymi przepisami oC ich składzie.

Art. 3 . . Pracownik,om naukoCwo-dydakfycznym wymie'nio1nym wart. 88 ust. 2 pikt 1-3 (według .n u~eracji

wy -

przyjętej w jednolitym tekście ustaart. 76 ust. 2 pkt 1-3) przysługują

uprawnienia przewidziane vi 'obowiązujących

przepisach dla pracowników nauki.

-

Art. 4. 1. Stosunek shribowy asystentów, starszych asystentów i adiunktów, zawiązany na podstawie

przepisów dotychczasowych, trwa at do

upływu >OIk:resu, na k,t6ry nastl\PUo :ąlLanowa­

nie.

2. P.o upływie okresu powołania . ·odnowienie

powołania możenastl\pić na podstawie przepisów niniejszej ustawy.

3. Asystentom, którym przed dniem wejścia w

życie niniejszej ustawy odnowiono powoła­

nie na stanowisko po raz pierws.zy, mama

je odnowić jesżcze na jeden okI-es raczny.

Art.S.1. Dyplomy

inżyniera,

wydane przez palskie

szkoły . · akademickie przed dniem 27 lutego

1948 r., są równarzędne z dY'PJ.omaml magi-

J

stra-inżyniera wydawanymi przez szkały wyż­

sze na podstawie niniejszej ustawy.

wydają na żą<ianie posiadaczy dyplomów, o których mowa w ust. l,

zaświadczenia stwierdzające prawo do tytu~

lu magistra-inżyniera.

Art. 9. Jednostki organizacyjne i organy szkoły wyż­

szej, istniejące w dniu wejścia w życie ntniejszej ustawy, do czasu wydania przepisów wykonawczych d>() ustawy działaJIl na 'podstawie

dotychcza.s owych prze.pisów. .

2. Szkoły wyższe

Art.ll. Us,t awa wchodZI! w życie :z: dniem oglos:z.ema."i

- - - - -Poz'- u

46 -

art. 2 'dekretu z d.nia 2 sierpnia 1968 r. <> zmianie ustawy o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 29, paz. 188) w

brzmieniu

"Art. 2. Dekret wchoozi w życie z dniem ogłaszenia."1

4) art. 2, ut. 3 i art. 7 ustawy z dnia 20 grudnia 1968 r.

tO zmianie ustawy o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 46,

paz. 334) w br:zmieniu

"Art. 2. Osaby :zajmujące w dniu wejścia w życie niniejszej ustawy w szkałach wyższych i w wyż­

szych szkołach za wa-cl·owych stanawiska rek torów, prorektarów, dziekanów i prooziękanów

oraz kierowników jednostek organizacyjnych

typu nauikoweg,o, dy-claktyczneg,o lub naukawadydaktycznego, - pazostają na swych stanowiskach do czasu obsauzenia tych stanawisk w

trybie i na zasadach przewidzianych w niniejszej ustawie.

Art. 3. L Wyższe szkoły zawodawe stają się rz dniem

wejścia w życie niniejszej ustawy szkałaml

wyższymI.

.

2.W terminie nie przekraczającym 6 mleslęcy

od dnia wejścl« w życie niniejszej ustawy

szkoły, o których mawa w ust. 1, ukonstytuujll organy kolegialne zg,odnie z przepisami d-myczącymi szkół wyższych w tym zakres,ie.

'Art. 1. Ustawa wchodzi w życie z dniem ogłoszenia",

Minister Oświaty I Szkolnictwa Wyiszergo: H. Jabłoński

3)

D2~I~oom==1=k~U~S~~~~~N~J~.____________~__________-=~!44~\-=~______________________________~~ ~ i 31

Idzeniac.p. elektryaznych nie powodują zagrożenia poża­

roOweati.

2.. W razie d,okonywanł,a oOmłot6w w st'odole należy zapewmć dostęp /do wyjść ewakuacyjnych.

,

'

z ,wodą o ' pojemności coo najIIll).iej 100 l, wiadro i tłuml­

' cę albo gaśnicę i tłumicę.

§ 13. 1. Kierownicy państwowych ,o raz spółdzielczych

g,ospodarstw rolnych .obowiązani są .osobiście lub przez wyznacz'one przez siebie osoby dopilnować przestrzegania przeł 10. Zapasy ma! eriał6w pędnych w ilości nie przekraIPlsów

rozporządzenia, ' a ,p rzed przystąpieniem do omłotów

czajqcej jedn,odnioOweg,o 'llapotrzebowanla powinny być przewyznaczyć oOs,oby odpowiedziafue za bezpieczeństwo poża­

chowywane w ' zamkniętych, nie tłukących się naczyniach,

rowe.

IW odległości CoO najmniej 10 m od miejsca doOkonywania

2 W indywidualnych gospodarstwach rolnych .obowią­

tomłot6w,zlokal!wwaneg,0 poza oObrębem zabudowań, stert,

zek, o którym mowa w ust. 1, ciąży na właścicielach lub

.togów d br,ogów.

użytkownikach g,ospodiHstwa. .

, § 11. 1. Zabrenia się palenia tytoOniu i pżywanla oOgnia

3. Jeżeli omłoty dok,onywane są przy użyciu silników

otwarteg'o w miejscu d'ok'o nywania i()mł'ot6w oraz miejscu

i maszyn, odpowie'dzialność za przestrzeganie przepisów

lkładoWlal1ia materiałów pędnych.

2. Na palenie tyt,oniu na;leży wyzmaczyć miejsce w odle- ' §§ 7-10 piOTIlOiSZą .o5Joby kierujące bezpośrednl,o pracą tych

'g},ośd Ci() najmniej 20 m .od miejsca -dokonywania .omłotów , siIników i ma's zyn.

§ 14. Traci moc r.ozporządzenie Ministra Gospodarki

Iu'b miejsca skł,adi()wania materiałów pędnych. , Miejsce to

Komunalnej 'Z dnia 21 marca 1952 r. o warunkach skład,o-,

powinno być oczyszcz'one z materiałów palnych.

,

§ 12. W miejscu dokonywanLa omłotów należy przy'9:'o- , wania niektórych artykułów produkcji r,olnej i ochronie

,przeciwpożarowej ,przy omł.otach (Dz. U. z 1952 r. Nr 34,

~wać

'

- poz. 244, i z 1957 r. Nr 4'1, poz. 183).

ł) w państw.owych i spółdzielczych gospodarstwach rol§ 15. R,ozporządzenie wchodzi w życie z dniem ogł.o­

, nych - beczkę % w.odq .o pojemności co n'ajmniej 2<J0 l,

szenia.

2 wiadra i 2 tłumke alboO 2 gaśnice oraz 2 tłumice;

Minister Spraw Wewnętrznych: w z. F. S~lachclc

~ '!N. indywidualnych g,ospodarstwach rolnych beczkę

31

OBWIESZCZENIE MINISTRA oS WIATY I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO

rz di!lJ1a 1-1 stycUlia 1969 r.

w sprawie ogłoszenia jednolitego te),{stu ustawy z dnia 5 ,-lIstopada 195.8 r. o szkolnictwie wyi:szym.

'l . Na podstawie art. 4 ustawy z dnia 2Q grudnia 1968 r.

!O %!lllianle ust.awy .o szkoLnictwie wyższym (Dz. U. Nr 46,

\

poz. 334) .ogłasza sIę w załąc:zniku do niniejszego obwiesz,c zenia jednolity tekst wtawy z dnia 5 listopada 1958 r.

!O s"lk!olnktwie wyis.z ym (Dz. U. z 1965 !l". Nr ~6, poz. 114 oraz

~ 1968 t. Nr 29, poz.lą8 i Nr 46, poz. 334) z uw~ględnienlem

Jmianwynikających z :przepisów wyd.anych przed dniem

, lO9'łoszenla ' jedl!1oHltego tekstu (HaZ 'Z zast.osowanlem ciągłej

~U!Il1era,cji artykuł6w, ustęp6w i pUllkt6w.

"

'2. P.odany w załączniku d,o ninlejszeg,o obwieszczenia

~ednolity tekst Uistawy nie obejmuje następujących przepi'ów

,

~1) art. '139, art. 140, art. 142-150, art. 153, art. 155 i art. 159

iU:Stawy z d,n ia 5 listopada 1958 !l": ~ szkołach wyższych

(Dz. U.Nr 68, poz. 336) w brzmieniu: '

"Art. 139. 1. Szkoły wyższe, które do dnla wejścia w

żyele :niniejszej ustawy podlegały ustawie

% dnia 15 grudnia 1951 T. o szk.olnictwie

:wyższym i o pracownika'c h nauki (Drz. U.

z 1956 r. Nr 45, poz. 2<J5), % wyjątkiem

szkół wymienionych w ' art. H.o, stają się

sz.kołaml wyższymi w rozumieniu nlnieJ.-zej ustawy.

2. W okresie aasu do dnia 30 września

11961 r. łączenie, przekształcenie I zniesienie sZkoOły wyższej może być d<>k,onane

ipI'Zez R~dę Ministrów w dr,o dze roz.p orzqdzenia.

:Ari. HO., Wieczorowa Sz'lc,oła Inżynierska w Białym­

at'oku, Wiec20rowa Szkoła Inżynierska w

Byd.'g05zczy, Wieczor,owa Szkoła Inżynierska

w Lublinie, Wlecz,or,owa Szkoła Inżynierska

w Radomiu l Wieczor,owa Szkoła Inżynierska

w Warszawie - stają się wyższymi sZkoła-,

~I zawodowy!!!!.

Art. 142 W ciągu sześciu mies ię cy od dnia wejścia

w życie niniejszej ustawy Rada Główna uk.onstytuuje się zgodnie z przepisami ustawy.

Art. 143: 1. Osoby zajmujące w dniu wejścia w życie

niniejszej ustawy stanowi.ska rektorów,

' pr,orektorów, dziekanów I prodziekanó'l"

'lachowują te stanowiska do czasu upływu

'kadencji.

2. W ciągu roku .od dnia wejścia w życ i e niniejszej ustawy senaty i rady wydziałów

rukonstY'tuują się zgodni e oz Jej prz€pisami.

Załącznik

Oświaty

do obwieszczenia Ministra

1 Szkolnictwa Wyższego

z dnia 17 stycznia 1969 r. (poz. 31).

USTAWA

% dni. 5 listopada 1958 r.

O szkolnictwie wyts~ym.

DZIAł.

I.

-

Przepisy ogólne.

~.

1. 1.

Szkoły wyższe

aktywnie uczestniczą w buda·

wi. IOCjalizm~w Polsce Ludawej przez

_

-.

kształcenie

-

ł

wychowywanie inteligencji zawod'Owej

2dolnej .tywnie uczestniczyć w r02wajug'a.spodarki I kultury narodowej oraz w socjalistycznej przebudowie stosunków s.pałecznych,

- kształcenie i ' wychowywanie . n,a wych ' kadr Qauk,owych zd,o lnych do zapewnienia trwałego 'postępu

nauki polskiej t jej więLi % praktyk~ Sipałeczn~ 1 g,aspodarczll,

- 'Prawadzenie badań naukowych w ścisłym %wlllZku

% potrzebam.i życia i perspektywami rozwaju baju,

-- piel(}gnawl\Jnie i ro.z wijanie kultury nar,od:oweJ oraz

współdziałanie w r·ozwaju pastępu technlczne'g,o t papularyzacji zdobyC2Y nauki orlla ich pTaktyc'lolleg,o zastasawania w gos'p odarce.

2. Podstawową zaSJadq w pracy srzJk!oły wyższej jat jedność nauki,. -clydaktykJi i wychawanl«.

.

3. Plany i 'Pwgramy nauczani« w nkołach wytszycn

')oWdn!n'y być okIreśl.alI1:e PlIzezwymJogi nllJl~!l, gos,pI~,rki

I kultury Ispałeczeństwa sacjalistyczneg,ooraz Ui11IowQCze3n!ane w miarę rarzwaju nauki I pastępu techniki.

4. Głównymi czynnikami wychawawczeg,o dxillłania

szkoły są

.~ praces

dydaktyczny

1 praktykę,

_

łąCZllcy

harm,oniJn!e

uświadamianie młodzlefy w toku nauczania

jących

IQ

teorią

c:zeka-

jq 7.adaI:\iąc~ 9bywa~elskich i zaw.odą~ychl

{'

włączanie studentów da pracy Illaukawej,

praca ideawa-wychawawcza razwiJana wspólnie z organizacjami palitycznyml i młodzieżowymi, zmierzająca do wpojenia wychowankom naukowego świat,o­

paglądu i socjalistycznej maraln-aścl,

r·azwój samorządnaści slu-clencklej kształtującej aktywnośćspałec7.n1l studentów oraz umiejętn.ość działania zespalawego i pocżuc!a ,od,powiedzialności S'p ołecznej,

współ:praca ze środ-owLsklem społecznym, oparta na

dawbk'u naUikowym uczelni i ujaiwnlająca się w jego

'Popularyzacji t praktycznychzasta.s aw«niach, We

ws,półdzlałanlu :z towarzystwami i!lauk,awymi f zawOdowymi oras w działalin<l4c1 studenckieg,o ruchu naukaweqo.

Art. 2. 1. . Szkolił wytszll tworzy, iprzekształca i znosJ

R.ada MinIstrów w dr,odze rozporządzenia, określając równocześnIe jej nazwę, slethIbę f kierunek i!laukowy oraz ogólny

-

~akres działalności.

2. S'L'lwła wyższa posiada osobowaść prawną.

--'A rt. 3. 1. Szk,oły wyższe mo gil prowadzić studia zawodowe, studia magisterskie, · stud'l« d'aktaranckie, studia podyplomowe f !kursy doskonalenia zawadoweg·o oraz inne studia

l kursy specJalne.

2. Nauczanie w szkałach wyższych maże być prawadzane systemem studiów dziennych, wieczorowych lub za,acz"

nych.

3 . . Radzaje studiów pr,a w.a dzone przez szkołę wyższ~

.określa Milflster w drodze razparządzenia.

Art. 4. '

Jedn:ostki organizacyjne szkół wyższych, kto- ·

re odpowia-clajll warunkam określanym w przepisach o stop~

~iach ;nauka!"ych i tytułach i!lauk,owych. lllają prawo nada.

r.

.,.r

_Drz_i_~_

'. _ik__U_s_ta.~_J'h 4

.. 7

_ _ _ _~-----"---..:.:.....,--:----~"'--------------~.P,

QZ. 31

,w ania' stopni naukowych na zasadach określonych w tych

.

3. Minister ,zasięga opinii 'R ady Głównej we wszystkiCh '

przepisach.

",

,

lstotnych s.prawach dotyczących szkolnictwa wyższego.

2. Szkoły wyższe, ktÓrych jednJbstki organirzacyjne

.

4. ,udzlał Rady Główn~j

nadawaniu stopni naukowych

uprawnione są do nadawania stopni naukowych, mają prawo l, tytułow TIaJuk.qwych okreslaJą przepisy o stopnd,a ch nauk:onadawania tytułu doktora honoris causa.

wych i tytułach na~o.wych.

3. Tytuł ' doktora honoris causa może być nadawany

Art. 7. )~ Przewodniczącym Rady Głównej jest Minios'obom szczególnie 'zasłużonym dla rozwoju ńauki, kultury ster; czj.on~ami Rady. Głównej są profesorowie zwyczajni,

i gospodarki narodowej, jak również wybitnym 'z agranicz; , profe.sor,o~e nadzwyczajni i doQcenci, reprezentujący głó,'wDym uczonym i mężom stanu ..

ne klerunkl studiów w szkołach

'

,

2. Regulamin uchwalony p'rzez Radę Ministrów określi

4. Tytuł doktora honoris causa nadaje ,s enat za zgodą

Ministra Oświaty i Szk,olnictwa Wyższego.

zakres dzia,~ania, liczbę członków Rady Głównej i tryb ich

Art. 5. 1. Zwierzchni nadzór nad szkołami wyższymi, 'po.woływama Qraz sposób działania Rady Głównej.

zwanyIl).i dalej "szkołami", s'prawuje, Minister Oświaty i S7JkolDZIAŁ ą

nictwa Wyższeg,o.

2. Minister Oświaty I Szkolnictwa Wyższego

Uslrójszkoły.

1) ustala projekty perspektywicznych i okresowych pla:nów rozwoju szkolnictwa wyższego,

RozdZiał L

2) ustala podstawowe kierunki prący szkoły, zasady organizacji pracy dydaktyczno-wychowawc zej, ramowe plaJednostki organizacyjne szkoły.

iIly badań Jl,aukowych, plany studiów, ramowe programy

nauczania i regulaminy studiów,

,

~rt. 8. 1. l!strój , s~k'Oły powinien być dostosowany do

3) ustala kierunek i zasady 'p olityki kadrowej maz etaty

?aj.o,z onych na mąobowlązków dydaktyczno-wychowawczych

osobowe szkół,

l naukowych oraz powiązań z ' życiem gospodarczym i sp'o- '

.. ) liS,t ala zas'ady orga'Illizacji i fiIllaDSow.ania bad,ań nBlUikołec~nyun kraju.

'

'

,

wych w , szk,ołach i wspólpracy szkół z innymi instytu,

2. Szkoła może być wielowydziałowa, jedll.owyd.ziałowa '

cjami w tym zakresie,

'

5) -ustala zasady regulujące administracyjną i gospodarczą. lub bez wydziałowa.

3.

WY'~ziały

,

są

jednostkami

organizacyjnymi

pracy dydziałaln'ość szkół,

daktyczneJ, wychowawczej i naukowej; ' wydziały odpowia' 6) decyduje w zasadniczych sprawach związanych' ze współ­

dają. głównym kierunkom studiów lub grupom pokrewnych

pracą szkół z zagranicą,

speCjalności w ramach da,nego. kierunku studiów.

7) . wykonuje w stosunku d,o szkół inne czynności nadzoru

4. 1i>la pracy dydaktycznej, wychowawczej i naukowe j

lOkl'eśLCJIIle w ustawie nindejslz ej oraz w prze,pisach o ur:zę­

ramach

szkoły, wydziałów lub poza nimi mogą być two- '

w

dzie Ministra Oświaty i Szkolnictwa Wyższ ego .

rzone oddziały, sekcje, instytuty, katedry, 7.a~łady, zespo)y

3. Minister Oświaty i Szk,olnictwa Wyższego sam lub

badawcze lub dydaktyczne i inne jednostki organizacyjne.

przez swoje organy kontr'o luje działalność szkoły. Minister

5. Jedn'Ostki, o, których ' mowa w ust. 3-4, mogą być

moze żądać od organów szkoły ' złożenia wyjaśnień w każtworzone także pO'la sied z ibą szk,oly.

dej sprawie.

..

'

6. W ramach wydziału lub poza wydziałami mo-gij b yć

4. Minis,ter 'Oświaty i Szkolnictwa Wyiszego może zaiProwadzone studia i kursy określone wart. 3.

,wiesić, uchylić lub zmienić decyzję każdego organu szkoły,

7. Studia i kursy mogą być również organizowan e jako

iIlaruszającąprawo lub interes społeczny; w ' razie uchylenia

samodzielne

placówki typu naukowo-dydaktyczn ego.. Studia

decyzji Minister określa dalszy tryb pos t ępowania.

5. Ilekroć w dalszych przepis~ch ustawa używa okre- [ kursy jak,o samod'zie.lne ,p lacówki typu i!1Jauk,owo~d ydak tyc:z­

nego tworzy I ,znosi oraz określa ich strukturę or ganizacyjślenia "Minister" bez bliżs,zeg'o ,o znaczenia , przez określenie

to należy rozumieć Ministra Oświaty i Szkolnictwa Wyż­ ną i podporządkowanie Rada Mi:nistrów w drodze rozporządzenia,

'

szego.

Art.

9.

1.

Jednostki

mganizacyjne,

o których mowa ' w

6. Minister Zdrowia i Opieki Społecznej oraz Gł6w~y

Kiomttet Kultury Fizycznej i Tury'styk-i sprawują nadzór 00- ' alft. 8 ust. 3--6, tworzy, iprzeks.zlałc.a i 1Jnnsi Min.iste,r na wni,o, powiedn.io nad ~demi.ami medyomymi i wyższym! s,zJcola- sek rektora lub z własnej inicjatywy; zarządz en ie o ut worzeniu jednostki ,organizacyjnej , ,określa jej szczegóŁowe zami wychowan.ia fizycznego.

dania, upraWlTIienia i podporzącltl<:owanie.

1. Minister Zdr'owia i Opieki Społecznej ,o raz PrzewoQdni2. Jednostki organizacyjne szko}y mogą być tworzone

czący Główlllego. Komitetu Kultury Fizy:cznęj i Turystyki w

1) w ramach wydziału lub , jako jednostki międzywydziało­

stosunku do szkół, nad ktÓ'rymi sprawują nadzór, posiadają

we lub pozawydziaj.owe, '

uprawnienia i obowiązki nadzorcze, 'Przewidziane w ustawie

2)

jako jednostki międzyuczelniane lub

dla Ministra Oświaty i Szk,olnictwa Wyżs'zeg'o, z tym ograni3) jako jednostki dzlał&jące w powiązaniu z ;placówkami

czeniem, że czynności wymienione w ust. 2 pkt l, 2, -4 1 '5

naukowymi Polskiej Akademii Nauk, Instytutami. nauko~ykonują w porozumieniu z Ministrem Oświaty i Szkolnictwa

wo-badawczymi, UIlkŁaidami prlodukcyjlllymi lu,b innym!

,Wyższego, a, przewidziane w ustaw:ie przepisy wykonawcze

instytucjami państwowymi albo społecznymi.

, .wydają wspólnie z Ministrem Oświaty i Szkolnictwa Wyż­

3.

Utw'Orzenie. 'przekształcenie lub zniesienie jednostki

szego..

8. 'Rada Ministrów mo±e w drodze r.ozporząd:zenia pod- organizacyjnej określonej w ust. 2 pkt 3 'Oraz określenie zasad powiązania następuje , na po.dstawie porozumienia zain' dać sZk,ołę iIlad~o.rowi innego. ministra lub inneg,o naczelne,go

organu administracJi państw.owej, nit to wynika z przepi:s ów teresowanych naczelnych 'Organów admilllistracjipaństwowej i instytucji.

'

ust. 1 i 6; prz~is ust. 1 stosuje się odpowiednio.

4. Minister może u:poważnić rektora do tworzenia. przeArt. 6. 1. Przy Ministrze działa Rada ' Główna Szkolnictwa Wyższego, zWana w dalszym ciągu ustawy "Radą 'Głów- iksztakania i znoszenia ,0kreślOillych jednostek ,organizacyjnych szkoły.

'

iIlą".

,

Art. 10. 1. Szk,oła posia'CLa bil::fli'otekę główną, która jest

2. Rada Główna jest organem doradczym i opini,odawogólnouczelnianym zakładem o zadaniach nauko.wych, dyczym Ministra.

v

"

• '. J

.....

Dzie:nn-ik Ustaw Nr- 4

-

daktycz.nych i usługowych i może mieć charakter publicznej

biblioteki naukowej.

2. Poza biblioteką główną szkoła moŻe ponadto posiadaćinne biblioteki.

.

3. Nadzór nad działalnością . bibliotek, <> których mowa

'W . ust. 2, sprawuje dyrektor biblioteki głównej.

Art. 11. Szkoły mogą posiadać wyodrębnione jednostki

, administracyjne, gospodarcze i usługowe.

Rozdział

2.

Organy szkoły.

Art. 12. 1. Szkołą kieruje rektor przy współudziale pro. rektorów, d,ziekanów oraz senatu.

2. ~ Rekt.or jest przedstawicielem szkoły na zewnątrz.

3. Rektor jest przelożonym służboWym wszystkich pracowników szk'oły oraz zwierzchnikiem i opiekunem młodzie­

ży studiującej w szkole.

4. Rektor jest przewodniczącym senatu.

5. Do zakres.u dzi ałan ia . rektora należy w szczególności

'1) kierowanie pr·ocesem ńauczania i wychowania młodzie­

ży :orazczuwanle, aby proces ten <>dbywał się w duchu

socjalistycznym, patriotycznym

internacJonalistycz' nym,

_ 2) zatwierdzanie szczególowych programów nauczania, pla.'.

nu badań naukowych, programu rozwoju mlodej kadry

naukowej,

.

3) Slprawowanie nadz-oru nad w.yk-o nywaniem przez jednostki organi:zacyjne szkoły zadań w zakresie nauczania

i wychowalllia młodzieiy oraz rozwoju naukowego

szkoły,

4) 'ZIa!pmmialIlli-e na'leżytej ·obsady stBlll'l)/wisk D'allllwwych, dydaktycznych i administracyjnych w szkole,

5) za.pewnianie porz ądku i' przestrzegania prawa na terenie szk'oły oraz wydawanie w tym celu zarządzeń,

6) sprawowanie nadzoru nad zaspokajaniem materialnych,

zdrowotnych i kulturalnych potrzeb młodzieży studiującej,

7) zapewnianie realizacji zadań planowych szkoły określo­

,-'

."

nych przez Ministra w ramach narodoweg,o planu gospodarc;:.z eg-o,

8) dokonywanie . r'Ozdziału środków budżetowych między

jednostki organil,acyj,n e szkoły -oraz kierowanie administracją i gospodarką szkoły i dysponowanie śr-odkami

materialnymi w ramach obowiązujących przep isów

i zgodnie z wytycznymi i zarządzeniami Ministra,

9) przeprowadzanie okresowej oceny pracy jednostek organizacyjnych szk-oły i zatrudnionej w nich kadry.

6. Rekt'or może uchylić lub zmienić decyzję każdego

mu organu, jeżeli decyzja ta jest sprzecma zprawem " lub narusza interes publiczny albo nie jest zgodna

s podstawowymi zadaniami szkoły.

7. Dla realizacji ,:adQń wymienionych vi ust. 5 rektor

ma prawo wydawać zarządzenia i instrukcje orąz żądac wyjaśnień -o d wszystkich pracowników szkoły.

Art. 13. 1. Przy rektorze działa kolegium rektorskie

szkoły. Zadani_

e m k-olegium jest udzielanie rektorowi pomocy w bieżącym kierowaniu szkolą ~

2. W skład kolegium wchodzą: rektor, <prorektorzy, dyrektor administracyjny, sekretarz komitetu uczelnianego Polskiej }jednoczonej Partii Robotniczej oraz przewoqniczący

podległego

~akłaci'owejorganizacji związkowej.

3.

Przy r-o zpatrywaniu

spraw

dotyczących

młodzieży

VI\ posiedzeniach i pracach kolegium rektorskiego uczestnicZll przedstawkieleorganizacji mlodzież-owyc.h.

Art. 14.. 1. Rekto,ra powołuje Ministetr na czas orzm.aC1JOny spośród profesorów lub docentów szkoły.

Poz. 31

48

może w uzasad,n i-onych przypadkachodwo:rektqra przed upływem okresu, na który został on powolany.

Art. 15. 1. Minister po zasięgnięciu opinii rektora może powołać na czas oznacz.ony jednego lub więcej prorektoaÓW spośród profesorów lub docentów szkoły.

2. Prorektor jest stalym zastępcą i pomocnikh~m rekt.ora. .

3. W przypadku powołania kilku prorektorów podziału

czynn-ości między nimi dokonuje rektor.

'

4. Przepis art. 14 ust. 2 stosuje się odpowiednio Gopr-orektora.

Art. 16. 1. Senat jest orgarrem d-oradczym i 'opiniodawczym rektora. Senat współdzią,ła z rekto~em w organizowa•

niu pracy dydaktycznej ; wychowawczej i naukowej szkoly~

2. R,ektor -zasięga ,opinii senatu ' we wszystkich istotnych

sprawa-chszkÓły.

Art. 17. 1. W skład senatu wchodzą: rektor, prorekto~ .

rzy, dziekani, sekretarz komitetu uczelnianego Polskiej Zjednoczonej Partii Robotniczej, po jednym przedstawi.cielu każ­

dej . rady wydziału, dyrektor biblioteki głównej, dyrektor

administracyjny, kier,o wnik studium wojskowego, przewodniczący, rady szkoły do s'p raw mł-odzieży i przewodni czący '

stałych komisji rek-t-orskichwymienionych w niniejszej ustawie oraz przedstawiciele następujących dwóch grup pracowników nauk'owo-dydaktycznych

2. Minister

łać

l) wykŁadowców,

. '{

. 2) adiunktów, starszych asystentów i asystentów.

2. W szkołach bezwydział-owych Minister .może określić - skład senatu inny niż przewidziany w ust.. 1.

3. Za zg-odą rektora senat może powołać do swojego

slkładu także kierowniKÓW wszystkich lub niektórych mie:dzywydziałowych i pozawydziałowych· jednostek organiUJcyjnych. .

~

4. Liczbę prz'eds,t awicieli wymienionych w ust. 1 grup

praoowników naukowo-dydaktycznych w granicach -o d 2 do 8

łącznie -określa rektor, biorąc przy tym w szczególności pod

uwagę liczebnoś ć tych gr-u,p w danej szkole.

5. W szk,ołach jednowydziałowych do senatu. zamiast

jednego -p rzedstawiciela rady wydziału wchodzi 3 przedstawicieli tej rady .oraz Jeden lub dwaj przedstawiciel,e poszczególny ch gTUp plfaoo'WnJtków Jliaukowo-dydaktycZillych, o których mo'Wa W ust. 1. Liczbę przedstawicieli _poszcze.g ólnych

grup praoowników naukowo-dydaktycznych określa rektor,

kierując sięprzesłankiami , QkreślonYI?i w ust. 4.

6. Wyboru przeds,tawkieli rad wydziałów i wymienlionych w ust. 1 grup ' pracowników naulk-owo~dydaktycznych

dokonuje się C-Q dwa lata przed końcem t,oku szkolne-g-o; w

miarę ,potrzeby dok-onuje się wyborów uzupełnl·ający<:h do()

u.pływu okresu dwuletnie,g-o.

.

7. W p"osiedzeniach I praca,c h senatu uczestniczą: przedstawicie,l zakładowej OI'gan:lzacji związkowej oraz przedstawiciele -organizacji mJ.odzleżowych.

8. Za zg-OOą rektora w poosiedzeniach senatu mogą braĆ

. 'Udział równie:l: inne os'oby ze szk-oły lub spoza szkoły,

zwłaszc~a jeżeli jest to wska.za.ne ze względu na powląza- ~

nie pracy szk-oły z żydem g'Qspodarc.zym i społecznym k-r aju.

Art. 1~. P-o siedzenia senatu zwołuje rektor co najmniej

raz na dwa miesiqce, % wyjątkiem okresu wakacji letnich,

rektor I(}bowiązany jest zwołać posiedzenie senatu na żąda­

nie co najmniej polowy je-gO' człoonków.' Art. 19. 1. Rekt-or powołuje stałe komisje: do spraw badań nauk-owych, rozwoju kadry naukowo-dydaktycmej ora'J

,.J

·inne stałe lub doraźn~ kOanllsje.

2. Zadaniem komisji jest przY9-o towanie spraw do decyzji rektora.

Art. 20. 1. W istotnych sprawac.h dotyczących warunków

bytowych studentów, pracy wychowawczej szk-o ly, org-aniza'!

Dziennik 'Ustaw Nr 4

I

'\

,---------------

49

cji t-oku sLuddów i reali7,acji pmgramu naucza'u la rektor

zasięga opinii rady szkoły do spraw młod~ieży.

2. W skład rad y szkoły do spra w młod~ieży wchodzą

w 213 pracownicy szkoły powołani przez rektora oraz w 1/3

studenci -- przedstawiciele organizacji młodzieżowych. Ogólną liczbę cz}.onków rady określa ' -oraz przewodniczącego rady powołuje rektor.

Art. 21. 1. W celu zapewnienia lepszej więzi szkoły ze

śroooWiskiem społecznym oraz gospodarką i kulturą regionu

Minister w porozumieniu zodp,owiednimi instancjami i orgaiIlizacjami szczebla wojewódzkiego może p-owołać rady s-połeczne szkoły spośród działaczy politycznych, społecznych,

gospodarczych i kulturalnych.

2. Minister.określa równ-ocześnie zakres i' tryb działa­

nia rady.

3. Cz!.onkowie prezydium rady uczestniczą w posiedze-.

niach senatu.

Art. 22. 1. Wydziąlem szkoły kieruje dziekan przy

współudziale prodziekanów oraz rady wydziału. Za zgodą

cekt,ora dziekan może dla współudziału w bieżącym kier-owaniu sprawami' wydziału powołać k -olegium dziekańskie

ż!.ożone z prodziekanów oraz przedstawiciela organizacji P.ol./' skiej Zjednoczonej Partii Robotniczej i przedstawLciela zakładowej organizacji zwiąZkowej. Przy rozpatrywaniu spraw

d-otyczących--młodzieiy w posiedzeniach i pracach kolegium

dziekansk iego uczestniczą przedstawiciele organizacji mł,o­

dzieżowych , Dziekan może powołać do kolegium kierowników niektórych podstawowych jednostek ' organizacyjnych

wydziału.

2. Dziekan je's t przedstawicielem wydziału na zewnątrz.

3. Dziekan Jest p-rzeł-ożonym służbowym wszystKich pracowników wydzialuoraz zwi-e rzchnikiem i opiekunem mł-o ­

dzieży studiującej na wydziale.,

4. Dziekan jest przewodniczącym rady wydziału.

5. Do zakresu działania dziekana należy w szczególiIlOści

1) kierowanie procesem nauczania i wychowania mlodzieży oraz czuwanie, aby proces ten odbywał się w duchu

socjalistycznym, patriotycznym i interna-c jonalistycznym,

2) organizowanie ' oprac-owywania szczególowych programów nauczanic1, planu badań naukowych i rozwoju mło­

dej kadry naukowej,

3) zapewnianie należytej obsady stanowisk naukowo-dydaktycznych i admin,i stracyjnych w jednostkach organizacyjnych wydziału,

4) opracowywanie szczegół,oweg·o planu i rozkładu zajęć

wydziału,

5) kohtrola wyk·onania p!anów zajęć, planów studiów i pro-

gramów nauczania,

6) kontrola dyscypliny studiów,

7) sprawowanie nadzoru nad organizacją i przebiegiem

pracy naukowo-hadawczej .oraz kształceniem kad.ry nauikowo-dydaktycznej,

8) czuwan ie nad zaspokajaniem ma,t erialnych, zdrowotnych

i kulturalnych potrzeb studentów wydziału oraz nad rm;działem stypendiów i innych świadczeń,

"

9) sprawowanie kontroli nad gospodarką środkami finan. sowymi przez jednostki organizacyjne wydziału.

.

6. Dziekan może na poszczególnych latach studiów powoływać rady pedag-ogiczne.

W skład I'ady ,p edagogicznej

wchodzą pracownicy szkoły i

przedstawiciele organizacji

mIQdZieżowych. Ogólną ilość członków rady ustala ' dziekan.

7. Przepisy art. 12 ,ust. 6 ł 7 oraz art. 19 stosuje się od• . IPOwiednio do dziekana.

8. W istotnych sprawach dotyczących warunków bytowych studentów, . pracy wychowawczej wydziału, -o rganizacji toku studiów i realizacji programu nauczania na wy-,

dziale - dziekan zasięga opinii rady wydziałowej do spraw

młodzieży. W skład rady wydziałowej do spraw młodzieży

-

,-------~-------------

Poz. 31

wchODzą w 2/3 pracownicy szkoły powołani przez dziekana

oraz w 1/3 studenci - pr:?edstawiciele -organizacji młodzie­

żowych. Ogólną liczbę członków rady określa oraz przewod~

niczącego rady powołuje dziekan za zgodą rektóra ,

Art. 23. 1. DziekaTha powołuje n.a czas oznaczony rektor

za zgodą Ministra spośród profesorów lub docentów szkoły.

2. Rektor moie w uzasadnionych przypadkach odwołać

dziekana przed upływem okresu, na który został on powołany; obowiązany jest to uczynić na wniosek Ministra.

Art. 24. 1. RektOir na wniosek drniekana lub po zas i ęgnię­

ciu jego opinii może powołać na czas- oznaczony jednego

lub kilku prodziekanów spośI;ód profesorów, doc entów lub

starszych wykładowców szkoły.

.

2. Prodziekaill jest stałym zastępcą i pomocnikiem d?iekana.

3. W przypadku powołania kilku prodziekanów, podzi~-'

lu czynności między nimi dokonuje dziekan.

4. Przepis art. 23 ust. 2 stosuje się odpowiednio do pro.dziekana.

.

.

Art. 25. 1. Rada wydziału jest .organ-em d.oradczym

i opiniodawc.zym dziekana. Rada wydziału współd:?;i,ała z dziekanemj w :o-rganiz,owaniu pracy dydaktycznej, wychowawc,zej

i naukowej wydziału .

2. Dziek,aIn Zlas·ięga opinAi rady wyd'1;iału we w5zystkkh

sprawach istotnych dla wydziału.

3. Udżiał rady wydziału w . nadawaniu stopni naukowychi tytułów ' naukowych określają przepisy o stopniach

naukowych i tytułach naukowych.

Art. 26. W stosunku do międzywydzialowych i p:ozawydziaJ.owych jednostek organizacyjnych szkoły funkcje rady

wydziału , spełnia senat, jeżeli jednostki te nie posiadają wla,.

snych rad naukowych.

'Art. 27. 1. W skład wdy wydz iału wchodzą : dziekan.

prodziekani, profesor,owie i docenc i. Ikierownicy na ukowych

i dydaktycznych jednostek organizacyjnych wyd z;3łu. pIled stawiciel'organizacji Po~skiej Zjedn-ocz.onej Partii Robotniczej, przewodniczący wydziałowej rady d-o spraw młodzie­

żyoraz przedst.awiciele następujących grup pracowników

naukowo-dydaktycznych wydziału

1) wykładowców"

2) adiunktów,' starszych . asystentów i asystentów.

2. Liczbę przedstawicieli wymienionych w ust.

grup

prac:owników naukowo-dydaktycznych w granicach od 2

d·o 8 łącznie określa rektor, bi-orąc przy tym w szczególności pod uwagę liczebność tych grup na danym wydziale.

3. Przepisy art. 17 ust. 6 stosuje się od'p,o wiednio.

4. W posiedzeniach i pracach rady wydziału uczestniczą przedstawiciel zakładowej ·organizacji związkowej oraz

przedstawiciele ,organizacji ml-odl.ież-owych.

5. Jeżeli według planu studiów na wydziale odbywają

się zajęcia prowadz-olJle przez katedrę lub inną jednosLkęor­

ganizacyjną należącą do innego wydziału lub przez poza wydziałową jednostkę organizacyjną sz~oły, w posiedzeniach

Tady wydziału bierze udział z głosem d'oradczym kierownik

tej ka,t edry lub jednostki org.a nizacyjnej 'albo delegowany

przez nieg·o przedstawiciel.

\

6. Za zgodą dziekana w posiedzeniu rady wydziału mogą brać udział również inne osoby ze szkoły lub spoza

szkoły.

7. Rada wydziału, w której skład wchodzi więcej niż

15 członków, może za zg·odą rektora przekazać załat wi anie

w jej imieniu ,określonych spra,~ zespołom składającym się

z osób wybranych sp-ośród członków ra,dy wydziału.

Art. 28. 1. Rektor może powoływać r,a dy ODd zi ałów,

sekcji, instytutów i studiĆ)w.

i

\

2. W międzywydzialowych i pozawydziałowych instytutach i innych jednostkach organizacyjnych uprawnionych dó

nadawania ' stopni -naukowych rektor flowołuje rady naukowe.

· Dziennik Usta.w:~ Nr 4

-

-=--==:=------'----~-----------------------,----- _

. ._-_.__._ -_._ - - Poz

- .. 31

3. Skład i ~akJes działania rad, o których .mowa w ust. l

, 2, określa rektor; rektor może przekazać radzie między wy-

. Art. 36. Przyjęcie lub odmowa przyjęcia darowizny lub

la'p isu albo ' przyjęcie lub odrzucenie spadku wymaga zezwodzialowej lub pozawydżiałowej jedn-ostki organizacyjnej lenia .Ministra. Zezwolenia jednakże nie , wymaga darowizna

wszystkie lub niektóre kompetencje . rady wydziału, odno- dokonana przez jednostkę g-ospodarki uspołecznionej.

szące się do tych jed.n ostek.

Art. 31. Minister określi w dr,odze r-ozporządzenia ra_ '4. Przepis a.r t. 21 ust. 1 stosuje Bię odp:owiednio do rad . mowe ozasadyorganizacji administracji szkół oraz ogólne za'określonych w ust. l ' i 2.

sady g·ospodarki szkół, a także zakres i sposób wykonywa- 5. Zasady powoOływa.nia rad, o których moW'łl w ust. l nia nadzoru i kontroli nad działalnością administracyjną i g-o· l 2, okreś'la Minister.

spo,darczą szlfół i jednostek im pOdległych.

Art. 29. Uchwały organów koleytalnych m-oły wymaArt. 38. 1. Min.istet może na W'l1i,osek srzk'oły lub z inigają obecności co najmniej polowy uprawniony<;h do gło­

cjatywy własnej nadać s.z kole statut.

.

• owania j za'padają zwykłą większ·ośclą gł·osów obecnych,

2. Statut określa szczegółową organizację, zadania

chyba że przepis szczególny stanoWi dnaczej.

t ustrój szk,oły. W szczególności statut może określić

Art. 30. 1. Dyre.ktorówLnstytutów, kierowników katedr, '

11) riOd~aje pr1owadrzJonych w s~lwle studiów maiŻ główdyrektora biblioteki głównej i kier-oWlllików innych jedno, nych kierunków nauczania,.

atek ,organizacyjnych typu nau'kowO"<lydaklycmego szkoły,

2) rolę szkJoły w 'Of1g'BlnuZlowalliu d pflowadzelIlliu badań

lilie będących wydziałami, powołuje na czas oznac.:wny rek- '

naukowych,

tor; jeżeli jedn'Ostka taka wchodzi w skład ~yd.ziału, insty3) :zJadani·a . w zak:resie ks'Z"t-akeni'a karu IJJa'wwwych oraz

tutu lu-b biblioteki głównej, kierownitk., powołuje rektor po

popularyzacji wiedzy,

uprzednim zasięgnięciu opinii dziekana lUQ dyrektora insty-4) Slzcz,egó~ową stPlllic:tUJI'ę orarz k\o mpetencje organów

tutu albo dyrekt,ora bibliotekd ,głównej.

szkoły.

2. Kier,ownikiem katedry i dyrekt,orem Instytutu może

3. Statut może · ok.reślićorganizację i ustrój szkoły od-o

być tylk,o pr'ofesor lub docent, a w przypadkach wyjątko­

mienne -od ustal,onych w niniejszym dziale i d'osl-osowane do

wych 'Uzasadni-onych sytuacją 'kadr,ową szkoły ikierownic-two jej szczególnych zadań.

katedry może być ,p owierzone na czas określony starszemu

wykładowcy.

DZIAŁ III.

3. Dy.rekt,or bihUoteki głównej powinien iposiadać kwalif:ikacje przewidziane dIa bibJi.otekarzy dyplomowanych

Studia I studenci.

i stopień il1a~~kowy.

4. . Przepis art. 23 ust. 2 stosuje się odpowiednio do osób

Ro z d z i a ł 1.

wymienionych w ust. 1.

5. W wyją,tkowych przypadkach na stanowisko dyrekt,oStudia.

~a bibJi.oteki głównej można powołać osobę, która il1ie od,powiada warunkom -określonym w ust. 3, lecz posiada dos taArt. 39. 1. Do od,b ywania studiów w szkole w charaktetec-we ,p rzyg·otowanie dla wykonywani-a funkcjd dyrektora rze studenta może być do.p usu:z,ona Jedynie os·oba posiadaibibJiotekL głównej.

'

jąca świadectwo dojrzałości lub równorzędne świadectwo

- 6. Przy ,powoływaniu na fookcje kierowników (dyrek- uko,ńc.zenia szkoły średniej stopnia licealnego.

.

t'Orów) niektórych jednostek ,organizacyjnych z:e:k't or może

2. Kandydat na studi'a w sZlkole wyżsżej powinien wyzarządzić przeprowadzenie konkursu określając jego warun- , kazywać się właściwą postawą moralną i obywatelską.

ki i przebieg.

3. DOipUSlZcrz-e nie do stllld!iów w cha.rakt e,r,'le. studenta ffi'?Art. 31. W sprawach dziaIalności politycznej- 1 ideowo- . że być uz·a'leżni·oneod od,b ycia praktyki zawodowej lub okrewychowaw<:zej organy szkoły współdziałają oz ori]8nizacjaml śloneg-o stażu pracy i złożenia egzaminu wstę·pnego.

uczelnianymi P,olskiej Zjednoczonej Partii Robotnic,z ej.

-4. Minister może w przypadku z,asłu9'ującym na szczeArt. 32. Miil1ister określa czas trwania kadencji rektora góln, uwzględnienie zezwolić na dopuszczenie do studiów

os,aby, która nie ,odpowIada warunkom określonym ' w ust. l,

ł dziekana.

lecz ,wykazuje dostateczny stopień 'p rzyg,ot'owa,n ia do stuR o z d z ja ł

3.

d~ów wyższych.

5. MiIfister okreMa szc.zegóJ.owe warunki i tryb przy.

6.

Minister

ustala

w

ramach

nar·

o

dowych

-planów g'ospoArt. 33. .1. Rektor kieruje admLnistracjll l g'Ospodarkll

darczych, po 'l-Bsięgniędu opinii organów szkoły, liczbę stuszkoły przy pomocy dyrekt'o ra administracyJnego, odpowiedentów przyjmowanych w danym roku szk,olnym na poszczedzialnego przed rektorem za powierzony mu zakres działa~ ,

góhie kiemnk:i studiów w poszczególnych szkołach.

n~.

.

.

Art. 40. Przyjęcie w !poezeJ studentów szkoły nastę-puje

2. Dyrektor administracyjny kieruje jednostkami admiz

chW1ilą

immatrykulacji I .pozłażeniu na ręce rekt,ora lub

nistracyjnymi, gospodarczymi i uslu'g-owymi sikoły w zakreaie i w sposób ustalony przez rektora w oparciu o I-O'lipOrzą- dziek'a na ślubowania, którego brzmienie I tryb składania

usŁala Minister.

/

dze.n ie wydane na podstawie art. 31.

.

Art. 41. W uzasadnionym przy,padku student może

3. Kwestor jest kierownikiem działu finam-ow-o-księg,o­

przejść na s,t udia do innej szkoły za zgodą rektorów obywego szkoły i pełni funkcje głównego księg·owego.

4. Dyrektora administracyjneg-o powołuje I odwołuj. dwóch szkół.

Minister na wniosek lub po zasięgnIęciu oplnill rektora,

Art. .-42. Osoba, kt6ra .posiada świadectw'O dOJrzał.ości

• kwestora - rektor .zazgodą Ministra.

lub równorzę'dne, lecz il1ie ma możliwościod,bywania studiów

. "Art. 34. Szkoły są jednostkami budżetowymI. W ramacH według obowiązujące·go regulaminu, może być przyjęta Za

7J91(Ydll rektwa n.a , sbudllla w chBlrakterLe eksterna. P!1Zepi.s

szkoły mogą być tworzone jednostki orga.n izacyjne nie bęart. 39 ust. 4' stosuje się odpowiedn~o.

.

dą-ce jednostkami budżetowymI.

.

.

Art. 43. Osoba, która ukończyła studia w szkole wyzArt. 35. Rektor przedsi-awi·a senatowi c·o najmniej raz

w ·r·oku sprawozdanie oz ' za,rządu sprawami finansowo-admini- szej lub ·'o dp,owiada innym warunkom niezbęonym dla u~y.

skania sl-opnia naukowego doktora, określonym w przepl.

stracyjnymi i majątkowyml szkoły.

Administracja I gospodarka w szkole.

jęć na studia w szkole wyższej.

Dzie.n.nik Ustaw Nr 4

----------------

-

- .ach () stopniach naukowych i tytułach naukowych, może

_być przyjęta na studia doktoranckie, których celem jest uzyskanie stopnia naukowego doktora.

"

Art. 44. 1. Zasady przyjmowania na studia podyplomowe

ł kursy doskonalenia zawodowego, studia i kursy specjalne

oraz na inne studia i kursy, jak również prawa i obowiązki

osób uczęszczających na te studia i kursy - określa MinIster.

2. Zasady odbyw-a nia studiów doktoranckich -określaj~

przepisy -o stopniach naukowych i tytułach naukowych.

_ Art. 45. Przepisy dotyczące studentów stosuje się od,p-owiednio do osób uczęszczających na studia i kursy, -o który<;h mowa wart. 44,0 ile . przepisy ustawy lub przepisy

wykonawcze nie stan-owią inaczej.

Art. 46. 1. Szkoły wydają absolwentom studiów maglaterskich dyplomy uk-ończenia studiów wyższych stwierdz.aJące uzyskanie _tytułu -magistra, magistra-inżyniera, lekarza

łub :inneg,o równorzędnego tytułu ustalone'go przez Radę MIIlistrów w drodze rozporządzenia.

_

2. Szkoły wydająabsolwentorh studiów zawo'Clowych,

pr-owadzonych w tych . szkołach, dyplomy uk-ończell'ia wyż­

a_z ych studiów zawodowych; z otrzymaniem dypl,oonów może

być połączone uzyskanie tytułÓw zawodowych, które może

o'kreślić Rada Ministrów 'w drodze rozporządzenia.

3. Absolwentom studiów i kursów Innych niż wymienione w ust. 1 i 2 szkoły wydają świadectwa Q ukończeniu

tych studiów i kursów.

4. Minister ustala bliższe -olueślenie tytułów, Q których

m.owa w ust. 1 i 2, w zależności od kiemnku ukońcwnych

atOOiów.

Art. 47. 1. Abs-olwenci studiów zawodowych,odbyweIry'Ch 'W S1Jlwłach wyżsilych, llUbs-t udiów- równlolHzędlllych nwVII być przyjmowani na studia w szk-olach wyższych w celu

uzyskania dyplomu magistra, magistra-inżyniera lub innego

dyplomu równorzędnego.

_

2. Zasady przyjmowania absolwentów studiów, Q których mowa w ust. 1, określa Minister.

Art. 48. 1. StudlLa w szl{JOle obejllllUjq wykłady, seminlaria, pil"os-e-miJnalTia, ćwiczeniJa, lekt OT'a t y, ~wersatiOlI'ia, ~.

tyki, egzaminy, k'olokwia, samodzielne prace pod kierunkiem

pracoWiIlików nauk,owo-dydaktycznych oOraZ inne zajęcia obję­

t. planem i regulaminem s udiÓw.

_

2. OrganizaJCję i porz ądek Sltudiiów 'UlS:taH re,g ulamin wy4anyprzez Ministra.

.

Art. 49.. 1. Dyplomy i tytuły uzyskane za - granicą mogli

być uznane w drodze nostryflka-c jf za rÓWiIl-orzędne z dy.ploJDidmi i tytularni określonymi w art. 46.

2. Dyplomy i tytu!y uzyskane za ' granicą Sil uznawane

IN rÓWiIl·orzędne z dypl,omam'l i tytułann określonymi wart. '6,

Da zasadach ' przęwidzianych w umowach mię·dzynar'odówych.

3.. Ministe,r Oświaty i. Szkolnictw-a Wyższeg,o okreśH

. 'W drodze r·ozporządzenia zasady uznawania w dr·a dze nostryfikacji dyplomów 1 tytułów uzyskanych zagranicą za równorzędne oz; dyplomami i tytuł,ami określonymi wa~t~ 46.

R .o z dz. 1 a ł

Obowiązki -I prawa

2.

studenta.

Art. 50. Dop-odstaw-owych obowiązków studenta należy

l) zacho'Wywanie postawy moralnej I obywatelskiej godnej s,t udenta' P,ol~kiej Rzeczypospolitej Ludowej,

2) systematyczne ~ipffne zctobyw'aniewiedzy ' w ce'luna-l eiyteg-o priyg-o t6Wania cld pracy ' zawodowej <>raz do a'kfywne'gc) uCżesfniczenia w budowi~ socjalizmu,

3) ścisł~ przestr,zeganie : ptiepi~ów regulujących porządek

; ,i' stuoiO'w 'orat ' Uirządzeń -- sikoły j " org<inów zwierżchnlch,

'" ók,a-zyW~~ie ~ należytego szacunku władzom szkoły of.u

51 ______________________~______~__~~P~oz~.~3~1.

właściwe, zach:owywanie

się

względem

przełożonych,

pe~son~lunauczającego_ i innych pracowników szkoły,

5) Ull1Ikallle w postępowanIu swym' wszystkiego, co mogło­

by . zaszkodzić dobremu imieniu szkoły i g-odności stu-

denta,

6) -przestrzeganie zasad koleżeńskiego współżycia,

7) poszanowanie mienia szkoły 1 przeciwdziałani e niewłoa­

ściwemu stosunkowi do niego.

Art. 51. W {ikresie trwania zajęć szkolnych stu<lent bez

zg'ody. dzieka~a nie może przyjąć stałej pracy zarobkowej.

Przep~s ten me d,o:tyczy stud.entów studiów dla pracujących ­

lOivaz 1IUlych studiOW l kuf'sOW ·(określonych pr'zez Ministra.

Art. 52. 1. Studenci potrzebujący pomo-c y materialnej,

wykazujący się dobrymi postępami w nauce i n i enaganną

postawą moralną i obywatelską, mogą uzyskać pomoc materja1ną w postac:i stypendiów, zasiłków -oraz prawa Zamieszkani'a w domu studenckim

.

2. Rada Ministrów ustala w dr-odze wzp~orządz enia r-odZeje i wysokość stypendiów i zasiłków oraz warunki! tryb

przyznawania. ich i cofania.

3. Minister ustala warunki k,orzystania z domów i stołówek studenckich.

.

.

Art. 53. 1. Studenc:i przodujący vi nauce mogą być wyróiJ!1lani i nagradzani.

. 2._ Tryb i zasady na'9,r adw.n ia i wyróżniania studentów

.określI Minister Oświaty 1- Szkolnictwa Wyższego.

Art. 54. Zakres i -organizację pomocy lekarskiej i opie!ki nad zdrowiem studentów określa w drodze roz porządze­

nia Minister Zdr-owia i o.pieki Społecznej w p-o rozumieniu

:z ~ln!strem Oświaty i Szkolnictwa Wyższego . .

Art. 55. Dziekan moO'że udzielks;tud-en,tOWi urlopu ,na

czas oOznacz,ony, o ile zachodzi ważna przyczyna uniemożli­

wiająca przejściowo odbywanie studiów.

Art. 56. Rada Ministrów określi w dr-odze rozporzą­

<henia

. 1) U!1gl, jakie obowiązane są świadczyć zakłady pracy zatrudnionym w nich os-obom, odbywającym . jednocześnie

.tudia w szk,ołech,

.

2} _obowiązki zarkład6w pracy w zakresie przyjmowania studentów na praktyki, -objęte planem studiów, jak również

:na praktyki -określone w art. 39 ust. 3, warunki odbywan.La tych ,p r-a.ktyk .oraz obowiązki zakładów pracy i s:zkół

w stosunku do s-t udentów -odbywających praktyki.

'l

R 'o z d z i ił ł '3.

Organizacje l zgromadzenia studenckie.

Art. 57. Stu<J..enci mają -prawo należenia do organizacji

p-olityc:z.nych l społecznych na zasadach ogólnych.

.

Art. 58.- 1. Studenci mają prawoO zakładania na teren.ie

szkół

l) oddziałów ogólnomłodzieżowych orga,n izacji ideowo-wychowawczych,

.

,

2) -oddziałów ,organizacji (st,owarzyszeń) studenckich, społecznych.i 7JI'lZes-zeń ucz·e lni'anych ---.,. jeżeli Min ister wyraził zgodę n.a ich działalność n.a terenie szkoły,

3) kół nauk,o wych ,przy jednostkach _organizacyjn yc h Sll-Oły , -jeśli rektor wyraził zg·odę na ich działalność .w

szkole.

2. Członkami oddziałów organizacji, zrzeszeń i kółnau­

kowych, o których mowa w ust. 1, mogą być osoby ,odbywające studia w szkołach lub .pracownicy tych szkół, inne zaś

osoby - za zgodą Ministra.

.

3. I'lekroć w dalszych przepisach niniejszeg-o rozdZiału

uiywasię określenia "Organizacja studencka", przez określenie to należy r-ozumieć -oddział organizacJi lłudenwej,

.

!

,

I

I

'1

,

.1

Drlea:lJIlJlk UstBiw Nt 4

-' 52 -

Bo:z. 31

,

I·

I

-

• połecz.nej (stowarzyszeniII), zrzeszenIe . ucźe'lni,ane lub koło

Art. 67. ,W składzie orze~ającym komisji dyscyplin ar ..

n.ej 7Jasi6JcLa jeden st,u dent.

·

.

n'atUkowe, wymienione w ust. 1 ip kt 2 I 3.

. .

Art. 59. 1. Organizacje mlodzieżowe ' .. zrzeszenia stuArt. 68. 1. Rektora r,eprezentujew postępowaniu dy~

denckie powinny wsp6łdzlałać z.e szkołq w ideowym wycho- , scyp1inarnym rzecznik.

'

waniu mł'0dzleży, ułatwiając jej przyg,otowanle do aktywne2. Rze,c znlk dyscyplinarny wS.z czyna postępowanie dy90 UJdlzJ;ału w życiu s'p'ołeczeńs,twa SlocJa'liLst~e9'o, orlLZ I'i0iZ- scyplinarne, ,p rowadzi ipostępowa,nle wyjaśniające lsprawuwljać l pogłębieć jejza.!nteres,owmla w dziedzInie kultury

je flllIl:kcję 'Osk.aiTŻyciela przed kJomlisjami dyocy,plilllaIlllymi.

l sztukI ora·z sportu iturystykl.

3. RZecznik dyscyplinarny jest związany poleceniami

. 2. Koła naukowe majq na celu budzeni. głębszych za- rektora. Wszczęcie p,ostępowania dyscyplinarnego, złożenie

Interesowań i przyg'otowanie do pracy badawczej w dziedziwnlo.sku 'D ukaranie, wniesieni. odwołania następuje na po"

nach wiedzy, reprezentowanych przez POszcz&g6lne katedry, lecenie lub za zg,odą rektora. Uprawntenia rektora w zakrewydziały lub lrune jednostk:! mg,a nlzacyjne szkoły.

sie postępowani,a dyscypHnarneg.o służą r6wnież Ministrowi..

Art. 60. L Nadz6r 1 ,opiekę nad organizacjq studencką

Art. 69. W toku postęp,owa.nla dyscyplinarnego można

sprawuje rekt'or zapośredJnictwem ,opiekuna. ' .

wzywać i przesłuchiwać obwini-oneg'o, świadków I biegłych

2. Opiekuna iPowołuje rektor spośród pracownik6w nau- oraz przepwwad:zać Lnne dowody w trybie, na zasadach

k,owo-dydaktycznych szk,oły.

l !pod rygorami :przewidzianymi w !przepisach 'D postępowa­

Art. 61. Organizacj.e śtudencki., podlegajq rejestracjI. . niu ,a dministracyjnym. '

Rejestr tych or'g'anizacji prowadzi rekt'or.

Art. 70. Nie mDżna prowadzić postępow:ania dys'c ypliArt. 62. Minister Oświaty i SzkQllnl~twill Wyższeg.o w narnego po upływie T,o ku ,od dnia opuszczenia szk,oly przez

p,or,ozumienlu % za:intere.sowa.nyIl)li minis,tran'll .określi w dro- studenta,

dze r'0zporządzenla

Art. 71: 1. Studenta,przeciwko któremu toczy się postE:1) .tryb zakładanIa I rejestracJI organizacJI studenckich,

powanie dyscyplinarne, można zawiesić w prawach studen~) wllrunk:!, Jakim powinny ,odpowiadać statuty I regulamita, jeżeli przemawiają za tym względy wychowoawcze,

ny org'anizacjIstudencklch,

.

2, W toku postę·powa.niawyjaśniająceg(J' zawieszenie

3) pr,a wa i obowiązki o.piekunaorg,anlzacji/ studenckich,

zarząd'la rektor, a W toku postępowania przed k'omlsją za- /

rektora I senatu w . stosunku do organizacji studenckich,

wieszeriie zarząd"la komisja,

,4) zakres wsp6łdziałania władiz organizacji studenckich

3, Rektor moie zawiesić w prawach studenta, przeciwk.o

z ,organami szkoły, _ .

kt6remu toczy się postępowaillie karne, choćby pqs,tępo:wa­

5) za;sady r'ozwiązywanla o.rg,a nlzacji studenCkich oraz tryb

nIe dyscyp-linarne nie byIo jeszcze wszczęte; . obowiązany

kh likWidacJi.

,

je,s t to uczynić w razie zast,o sowania w stosunku d.ostudenArt. 63. Zasady odbywania %groomadzeń studenckich

ta aresztu tymczas,owego, ,

'.

l członk6w .organizacji studenckich na tereni. szk,oły, do4, Uprawnienia rektora .określone w ust. 2 13 służq

mu studenckie'g,o i innych pomieszczeń szk,ołyokreśll w dro- . r6wnież Mi!n istrowi.

.

.

drze r,wporządzenla Minister Oświaty I Srko:lnlctwa Wyż­

Art. 72. t. W przypaodku przewinień o szczeg6lnej szkoszeg'o w ,p orozumieniu z za'interes'owa,n ymi mJinlstr'aml.

dHwości .społecznej albo wystąpień przeciwk,o porządkoyli

p'ublicZJllemu lub inte.reSiOilIl l?olsklej Rzeczypospolitej Ludoo-o

R 'ozdzloał 4.

wej -"- reUo,r szkoły moż,e skreślić uczestnika tych przewinień z listy student6w bez wszczynania postępowania dyscyÓdpowledzłalność dyscypIlnarna.

plinarnego; uprawnienie to służy również ' Ministr'owi.

,

Art. 64. 1. Za przewinienia dyscyplinarne student po2, Od ' decyzJi rektora o skreśleniu z listy student6w,

nosi ,odpowiedzIalność dyscyprJinarnll.

_ służy odwołanie do Ministra. ,.

2. Przewlnlen:iem dyscyplin.arnym jest Illaruszenie oho3. Tryb postępowania w 'p rzypa'dkac:h, 'o których mowa

wią:zk6w studenta, a wszczeg61noścl: ·

w ust, 1, oOkre~la Minister.

'- narus:z,enle zobowią.zań objętych ślubowanIem,

Art. "73. Za przewinienia dyscyplinarne mniejszej '· wagl

..... nieprzestrze'ganle przepis6w obowiązujących w szko- można z p,omini ęciem postępowania dyscyplinarnego WYJmiele lub rw domu shld·encklan albo ' uchwał lub zarzą­ rzyć karę porządkową upomnienia; upomnienia udz!eola dziedzeń .organ6w szkoły,

kan lub rektor.

\

- niewłaśdwe zachowanie sl~ względem przełożonych,

Art. 74. W razie wz.oro wego zachowania się studenta w "

pe.rs,ooelu nauczająceg'o lub Innych praCoownik6w szkole i poza .s zkoł ą organ, który wymierzył karę, może zaszk,oły 1 domu stutd€rrlckieg.o albo. ' względem kole'gów,

r-ządJzić z,ata,rcie lub darowanie ka,r y.

.

L...... nieg,odn.a studenta postępowanIe lub zachowanIe sIę '

Art. 75. Min ister określi w dr'odze rozporządzenia: skład

w szk,ole, domu studenckim lub poza nImi.

komisji dyscyplin,a rnych, zasady ' I tryb ich powoływania

3. Wszczęcie postępow:ania karne'g,o IU1b ktImo-admlnl- oraz wyznaczania skład6w orzekających, pow"oływanLa rzecz,

str,acyJne,g;o' oroa'Z wymierzenie w tynl lpos'tępowaniu koa.ry nie illik6w dyscy,pHnar.nych, tryb postępowania dy scypillnarneg D,

sŁmowi ,pr:zes7.lkioldy dIo WSl7lC.zęaiJa poa1ępiowall1d:a dys,c yplinarskutki :zawlesze,n ia stu'<ienta w prawach, tryb wykonywania

neg'o ,I wymierzenia kary dyscypIlnam.eJ za ten sam c.zyn. kar dyscyplinarnych, ich dar,owania i 'zatarcia, a także mo~

że określić r'odzaje przew,inleń zagrożonych poszc7:e'g6Inyml

Art. 6.5. 1. Kar·a ml dyscyplinarnymi są

"

1) n.agana,

karami dyscy:plinarnymi.

2) na'gana z .ostrzeżeniem,

3) zawieszenie w p.rawach studenta na okrel d,o 1 r,oku,

DZIAŁ IV.

4) wydaleni. %I szkoły.

.

2. W rui. w'ymierzen'l:iI, ka:ryrwyunletnionej w ust. 1] Pracownicy n'a ukowo-dydaktycznl I Inni pracownicy szkoły.

pkt 3 student zostaje równiet zawies~ony w !pr'a wach człon­

[Rozd'z;iał l.

ka organ:i:xacjil studenckiej.

Art. 66. 1. W postępowaniu dyscyplinarnym orllekll.jq

StanowiSka pracowników naukowo-~ydaktycznych.

~Omlsj. dyscyplinarne oraz odwo.ławcze komJ.sje dyscyplinarne powołane przez rektor,a

Art. 76. 1. Osoby zatrudnlo:ne w szkole w zakresie nau,

2. Osoby wchodzące w skł-ad k'o'rnlsj:1 sq niezawisłe w czania I pracy naukowo-bad,a wczej ' lub rtauczania sq prac'ow.

,akr~le ,orzecmictwa dyscyplinameg,o.

nika~1 naukowo-dydaktycznymi.

2.

-

" 53

Stanowiskami pracowników naukoWoo-<lydaktycwych

w szkole są stanowislca

1) a) profesora zwyczajnego,

<

, \

b) pr'ofesora nadzwyezajnego,

c) docentaj

", 2) a) stai1"seego wykładowcy,

' b) wykładowcYj

, 3) al adiunkta,

b) starsźego asystenta,

c) asystentaj

4) a) bIbltLotekai1"za dyplomowanego,

b) dyplomo'waneg,o pracownika dokumentacji naukowejj

5) a) lekt,o ra (nauczyciela języków), .

.

b) nauczycielaprz,e dmiotów, zawodów i umiejętności

praktycznych,

e) na1uczyciela wychowania fizycznego.

3. Minister może . utworzyć także inne stan,o wiska· pracowników naukowo-dydaktycznych _w grupach stanowisk

wymienionych w ust. 2 pkt 2-5.

4. Dl~ wykonywania przez szkołę lub jednostkę organizacyJną określoną wart. 8 i 9 zadań w zakresie pracy

naukowo-badawczej - Minister może utworzyć taki,e pr<Zewidziane w przepisach oPolskiej Ak,ademii Nauk i ,o insty~

tutach n<1ukow,o-badawczych stanowiska Ip racowników naukowo-badawczych i określić ich udział w ,organach kolegialnych szk,oly.Do osób zatrudnionych lila tych stan'o wiskach

atosuje _ię odpowiedni,o powołane przepisy, dotyczące kwalliHkacji, warunków zatrudnienia <oraz !praw i obowiązków

iP,r acowników naukowo-badawczych.

/'

5. IlekroĆ w prz,e,p isach ustawy mowa jest o wykład,ow­

cy bez bliższeg'o określenia, należyp.rzez to rozumieć również starszego wykładowcę.

Art. 77. Na stanowisko prac,ownika naukow<o-<dydaktyczIle'go mOŹlIl.a powolać osobę , która posiada

1) kwaUfikacje ide,owe i moralne niezbędne do wykonywania funkcji nauczyciela i wychowawcy mlodzi eży w

duchu s'ocjaliistycznych zasad współżycia w s.poł eczeń­

stwie,

2) ' określone w ustawie kwalifikacje nauk,owe, dydaktyc.zne

lub zawodowe.

Art. 78. Na stanow:isk.o ,p rofes,ora nadzwyczajnego lub

pT'Ofes,ora zwyczajnego 'powołuje się <osobę" któr'a po's iada

tytuł naukowy pr:ofes'ora nadzwyczajnego lub profes,ora zwyczajnego w zakresie danej lub - pokrewnej dyscypliny naulIt.owej or-8Z wykazała zdolność do kształcenia i wychowywania stud,entów i młodej kadry naukowej.

Art. 79. 1. Na staIiowisk,o docenta można powołać OS'Ohę, która posiada co najmniej stopień naukowy dokt,ora w

rz;akresie danej lub p,okrewnej dziedziny nauki oraz oclipo!Wiew dJoirobeik naukowy lub zawooowy, os i e.gnięt y pio uryakaniu tego st()lpni~, i którlli wyOC,a:zała Slię piI'zygOltowanJlem

kk> IPI"QlWadzenia samoidrLlelnej pracy n,auklO'Wej, dydlaMYC7lIlej

ł .wychiow~wClzej.

~W ' wyjątkowych IprzY'Pildkach uzasadnIonych potrzebami szkoły m<ożna na sŁa,n-owisko docenta powołać osobę,

która, nie . mając stopnia [lauk-oweg,o określoneg,o w ust. 1

'1 atdu pracy na stanowisku pracownika naukow<o-dydaktycznego lub naukowo-'badawc.zego, posiada jednak osiągnięcia

:w pracy nauk:owej lub w twórczej pracy zaw,odowej ni ezbęd­

ne do .p e.mienia funkcji docenta.

3. St«)lpień naukowy dok,t,ora habilitowaneg,o świadczy

10 pośl adaniu dorobku naukowego wymag.a neg'o do zajęcia

.tanowiska docenta.

Art. 80. 1. Na stanowisko wykładowcy można powolać

i()~obę, która posiada co najmniej dyplom magistra, magistradnżyniera hib lekarza albo dyplom równorzędny i osiągnęła

1P,0ważne wyniki w pracy dydaktycZnej, wychowawc;ze j lub

, zawodowej i posiada kwalifikacje do samodzielnego prowadzenia pracy dydaktycznej w szkole~

~:z. 31 "

2. W wyjątkowych przypadkach uzasadll!iIQnych potrzebami szk,oły na stanowisko wykładowcy można powołać

również os'obę, która posiad.a dyplom ukończenia studiów

~awodowych ,o d'bywanych w szkołach wyższych lub studiów

równorzędnych i kwalifikacje oraz ,osiągnięcia w pracy dydaktycznej lub zawodowej niezbędne dopełnienia funkcji

wykładowcy.

.

,

3. Minister okreŚla - szczegółowe kwalifikacje! jakie powinni posiadać wykIadowcy.

Art. 81. 1. Na stanowisk,o adiunkta, starszeg'o asystenta

lub asystenta można powołać os'obę, która wykazała się

uzdolnieniami i zamiłowaniem do pracy dydaktyczno-wychowawczej i naukowej.

2. Warookiem powołania na stanowisk,ó asystenta lub

starszeg'o ' asystenta jest posiadanie dyplomu magistra, ma'gistra-inżyniera, lekarz;a lub dyplomu równ:orzędnego, a na

stan'owisko adiunkta - posiadanie stopnia naukoweg,o doktma.

3. Minister określa szczególowe warunki, k,t órym powinni odpowiadać kandydaci naadill'nktów, starszych asystentów, asystenit ów. oralz warunki ~ch powoływania, zwalniania i awansowania, a także może określić przypa.dki, w

których dla powołania na stanowisko adiunkta' nie jest wymagane posiadanie st,opnia naukoweg,o dO'ktora.

4. Łączny okres zatrudnienia na stanowiskach asystenta i s't arszeg'o aS)'IStenta nie może ' przekraczać ośmiu "lat. ,

5. VI uz,a sadnionych przypadkach dla poszczególnych

dziedzin lub kierunków studiów Minister może określić niż­

szy łączny okres zatrudnienia niż wymieniony w ust. 4.

Art. 82. 1. Bibliotekarzami dyplomowanymi są

- starszy kusto sz dyplomowany,

l

- ikustos.z dyplomowany,

- adiunkt biblioteczny,

- idsystent biblioteczny.

2. Na stan-owisko bibliotekarza dyplomowaneg,o można

.powoł,ać os'obę, która posiada dyplom magistra, magistra-inżymliJeu1a aJbo dypLom rÓWIl!o,Tzędn:y 100TlClIZ SJtaż pracy bibl10tec:zmej i z~ożyła. e'gl'a min bibU,otekarski.

I

3. Przepis art. 80 ust. 2 stosuje się o'd powiednio.

~ . Rada Ministrów określa szczegół,owe warunki, jakim

!powinni Qd;powiadać kandydaci na bibliotekarzy dy,p lom6waillych, jak również zasady d tryb składania egzaminów bibli-otekarskich.

.

-:-Art. 83. 1. Dyplomowanymi pracownikami dokumentacjI

naukow.ej są!

-- starszy dokumentalista dyplomowany,

- dokumentalista dyplómowany,

-punkt d'O:kumen tac j i Dla~OIW€ j,

- asystent dokumentacji naukowej.

2. Na stan,owisko dyplomowaneg,o pracownika dokumentacji naukowej można powołać os,obE:, którapo,siada dy.p'Lom ma,gIstr<1, ma'gis.tre-liillżyniera albo dypliQllll :rÓWIl!Oil"'Zędny

li IQId;powde,dn,ią praktykę.

.

. 3. Przepis art. 8{) ust. 2 stosuje się odpowiednio.

"4. Rada Ministrów okreś1iszczegół,owe warunk;i, jakim

/powinni odpowiadać kaooyda,c i ill,a dyplomowanych pracowników .dokUiIIlentacji nauk,owej ..

Art. 84. 1. Lektorzy prowadzą naukę języków.

2. Na slanowisk,o lektora można powołać osobę posiadającą (lyplom ukończenia studiów wyższych, odpowiednią

'Prak-tykę dydaktyczną i znajomość daneg'o języka.

3. Minister określa zakres niezbędnych kwalifikacji lektorów.

Art. 85. 1. Nauczyciele wychowani.a fizyczneg,o oraz

nauczyciele przedmiotów, zawoJów i umiejętnOŚCi praktycznych pr,owadzą w szkole zajęcia dydaktyczne w z,a kresie

tych przedmiotów.

2. Minister <określi szcze~ll\owe warunki, jakim powiniIli odpo,wiadać kandydaci na stanowiską ,określone W. ust~ 1.

..

«

(

=[tt==i~=

. ~k~U~s~~~w~N~r~

· ~4______________________~____~.~5ł~

. __~__________________________________~Po.z;

•

31

Art. 86. 1. W przypadkachm:asadni<mych potriebaml

ideowych ł światłych obywateli Polskiej Rzeczypospol1.·

Iz:k,o ly moźna ,pełnieni. obowlllr.k6w związilnych ze ,tano~

tej Ludowej, oddanych' sprawie s·ocjalizmu,

2) wsp6łudział w pracach organizacyjnych, związa,nych

iWlskiem doeoota, profes-or.. nadl~z.,jneg,o. Jub profesor.a

:zwyczajneg<l powierzyć . . okrełłony czai jako. d,oeen<Łowl

z wychowaniem, dydaktykll I badaniami ' naukowymi,

a) pełnienie funkcji cna stano.wiskach w adminIstracji dyko.ntrakt wemu lub iProfesorowl kontraktowemu oso.bie, któIra nie maj ąc stOiPnia naukowego doktora lub tytuł6w naudaMyczIl'o-naukowej, w komisJach dyscyplinarnych i innych organach szOC'oły,

kowych określ,onych w art. 78, posi.ada jednak wyst.juaające

osiągnięcia w ;pracy naukowej lub w twórczej pracy UlWO.) śc i słe przestrzeganie przepisów i zarządzeń dotyczących

szk,olnictwa wyższego,

<dowej nie zbę,dne do. pelniel!o'ia tych obowiązk6w.

5) realizowan1e ' w zakresie zajęć dydaktycznych plan6w

2. W zakresie pracy naukowej l dydaktycznej, uczestnitlenia w organach kolegialnych l2koły oraz zajmowania

i programóW nauczania.

61tamiowisk kieI'o.WIIIliclych w jedDostk,a'Ch <orgami'z.acyjnych

2. P,ol1'adto do. podstawowych ,obowiązków pfoOfes'orów

sz'kooły wy mienionych wart. 8 i 9 docen,t kontraktowy lub

zwyc :bajnych, ,pfoOfesorów nadzwyczajnych, docentów, adiunkprofesor oco.n tr'a kt,owy posiada uprawnienia I obowiltzkl do- t6w, starszych 'asystentów i a,s ystcntów należy

centa, profesora nadzwycujneg,o łub pf'ofes.or~zwycujneg()

11) systematycZne pr.owadzente pracy naukowej dla r'ozwo% wyjątkiem pr.zypadk6w" gdy ,p r.z episy szczególneuzależ,nia­

ju wiedzy, gOSjpodarki i kultury nar'odowej,

jl\ udział w pracach tych organ6w od posiadania o{),powied2) praca nad 'Uipowszechnienlem naukI.

nieg,o s top ni.a nauk'owe'g'o. bądź tytułu naukow€go.

3. ' Do szczeg6lnych zadań pr,ofesorazwyczajnego, .'ProArt. 87. 1. Powołani. na strmowlska pr,ofesora zwyczaj- fe.sora nadzwyczaJnę1J'O i docenta na'leży !kształcenie mIodej

nego, rpr,ofesora nadzwyczajnego., d,oeenta następuje w dr'o- kadry naukowej . .

dze mianowania.

_

Art. 9.. Pracownik n!lukowo~yd, aktyczny powinien w

2. Po wołanie pfoOfesor.a k,o.ntraktoweg'o, docenJa kontrak.-zczególności

.

towego, starszego asystenta li asystenta następuje na pod.1) dbać o goo,nośt pracown&,a n4'Ukowo-dydaktycznego

stawie umowy o pracę.

.

i w kaMej sprawie zajmować postawę odpowiadającl\ r,oli

3. Powołanie na stanow:iska OOtreślone wart. 7f> ust. 2

naucżyc.iela i wychowa~y młodzIeży w szkole socjall~

!lJlk.t 2 l 3 lit. a), 4 i 5 lOftlZ ust 3 nll&tEllPuje bądź w drodze

stycznej.

llliirMLawania, bądź na poda18!W!ie \mOWy o pracę.

2) unikać w postępowaniu .wym wszystkieg·o, co mogło­

4. Pracownik zatrudn~ony llłI ,p odstawie miano.w&1lia . w

by ,obniźyć powagę nauk4 f zaszkodzić dobremu imieniu

innej szk'ole, ,Polskiej Akademii Nauk, instytucie naukowoszkoły,

,b adawczym lub w innej plac6wce naukowej może byt za3) podnosIĆ właSlJle kwalifikacje naukowe I pedagogiezn••

twdn!ony na stan,owisku naukowo-dydaktyc~nym w Ukole

Art. 95. 1. Wymiar zajęć obowi~7Jk<owych dla pracowe

jedynie na podstawie umowy o pracę.

llików naukowo-dy'daktycznych określa Minister.

Art. 88. 1. Na stanGwiska pl'Ofesora zwyczajnego, !pr'o2. Minister moie na wniosek lub !PO wysłuchaniu <l'ptn14

fes·ora I1adzwycza}neg,o. { docenta powDłuje Minister na~ wnio- rekt;ora obniżyć pracownik,owi 1l~U'koWlO-dydaktyc.znemu wy..

sek rektora za,opiniowany prze,J radę wydziału (radę nau- miar zajęć ()bowi~z.kowych na czas określony lub d do odk!oWl\) i sooa.t,1ub z własnej wkjatywy.

wołania 'Zł względu na stan zd.r owia, wykonywanie ważne')

2. W przypadku pow.oływan1a % własnej inicjatywy na F.Ky n&ukowej, zajmowanie .tan<owisk w admiJlllstr.acji dysbalIl!owisil w rlioc€,nt.a k~, i1móry n'ie lfl'OSiada I'bOpnl:a d,aktyczn.o-nauk owej azkoły lub ze względu na inne szczeg61-'

naukowego do'k tora babllitowaneQlO, Minister zasię,ga opinii n. warunki pracy.

. ,

Rady , Głównej.

.

Art. 00. 1. PracoWnik na'u lwwo-dydaktyc'lny .mob poza

Art. 89. Na stanowlsk.a prltCowników naukowo-dydiłk­ aW'()lmi zajęciami .obowiązkowymi w ukole wykonywać intycznych, wymieniontt wart. 76 ust. 2 pkt 2~5 orcU \!.~t. 3, n. stałe zajęcia zaroQobk<owe 'W rozmiarze ustalonym !pIZez MInistra jedynie za %e.zW'Oleniem, którego umiela

powołuje rektor na wniosek dzlekan,a (kier'ownika Jednostki

.1) pro.fe.sorowf :zwyczajnemu. ip rofesot,o.wI narlz'Wyc2iajnemu

naukowej lub dydaktycznej szkoły) %aoiPin1owany prze% riidę

f docentoWi - Minister po us'lęgnięciu cpln1i rektora.

!Wydziału; 'powioł.anie w modze mia n,owania na stanowiska.

2) pozostałym. prac,ó wnikom naukoW1O-dydaktycz.nym - rek.

określone wart. 'ł6 uR. 2 pkt 2, 3 lit. a); pkt 4 i 5 oraz

tor po zasięgnięciu opinii d%tek,a na.

ust. 3 wymag,a zgody Ministra.

.

Art. 90. 1. St·o sunek służbowy osoby powołanej w dro- .

2. ProacoWillik naukowo-dydaktyczny może rprzyjlłć płatn,

dz.e mianowania zawilPUj. się s chwilą ' do.ręczenia jej pl. dec,e nie na prace naukowe t dyd.aktyczn. tylk,o w6wC%!U.

sma nominacyjnego.

vdy nie 'łfChodzll on. IW 'lakI.. jego <lbÓwląik6w Jako. pr ..

2 Warunki rza.WIennle um6w o pracę z poracownJkaomi eownika szkoły.

n.aUk'Dwo-.dydaktycznyml dtreśla Minister.

, Art. D7.1. Na pTlośbę lub:za zg,ooll !PIacownika naU!kowOć

Art. 91. Przy pierwszym po.woł.aniu ~ na stanowisko nau- dydak'tycz.nego można go. przenieść doLnnej szkoły.

kowo-dydaktyczne w mole o~ob& powołana składa §Iubo~

2. O IPrzeniesienlu decyduje <organ właściwy do iP'0WlOwanie, kt6reg,o brzmieni. I tryb' Bladania ustcrla Minister. .ńf.a n,anowe stanow:isko. za ~,odl\ organu, któremu pracow.

Art. 92. f. ProwMzenie wykładów, ćwlczeil t tnnych nik dotychc%lls podlegał.

3. PrzenIesienie ,p r,ofesora zwyczajnego, profesora nad..

p.rac dyd aktyczno-organizacyjnych 4 naukowych mo.t. byĆ

r6wni,ez 'p owier.z,one w drOO1:e umowy zlecenIa; umowę za- . zwyczajnego. lub diOcen,ta mołe nastItpić :po zasięgnięciu oplmera rektor na wniosek dziekana.

nU rektorów obydw6ch szkól, poz'ost,alych zaś pracownik6~

2. Warunki udziei,ama 7.'leceJi na ,prowadzenIe zajęĆ naukowo-ldydaktycznych - PO' zasięgnlędu i()pinl.1 d-zlekanów~

'określonych w ust. 1 Określa Minister.

4. W razie kónieczn,oścl zapeWilllenla należytej obsady

I'tanowisk prac.ownlków l1auJwwo-dy.daktycznych w szk'o le;

Roz d zj al 2.

znIesi enia' lub przekształcenia szk'oły albo też ,przeprowadze"

nł.a w szkole innych istotnych zmian organizacyjnych lUD

ObowiąZki I prawa pracowników naukowo-dydaktycznych.

osobowy ch Minister może zarzl\dzić przeniesienie mianowane'g o pracownika nauk,owo~dydaktycznego, który nie wyraził

Art. 93. i. Do podstawowych obowiązków pra,c,o wnika na to . zgody. Prze.n iesienie 'Profesora zwyczajnego., pr,ofesoranauk,owo-d ydaktycznego Itl~leźy

nadzwyczajneg,o lub" docenta następuje po zasięgnięciu opi11 kS.z talcenie i wychowywanie młodzieży studiującej na nii Rady Głównej.

. i

I

,

/

•

.Dziennik Ustaw Nr 4

55' -

5. .W trybie przewidzianym w ust. 4 można przenieść

6. Zwolnienia ze stanowiska . dokonuje organ uprawniopracownika jedynie na stanowisko umożliwiające właściwe

I1Y do powoływania na to stanowisko.

7. Wniosek w sprawie zwolnienia pracownika naukowowykorzystanie jego kwalifikacji i nie niższe od stanowiska

. dydaktycznego z zajmowaneg·o stanowiska z przyczyn okrepoprzednio zajmowanego.

6. Przepisy ust. 1-5 stosuje się odpowiednio przy prze- ślo.nych w ust. 1 pkt 4 i ust. 2 rektor kieruje do Ministra,

niesieniu pracownika naukowo-dydaktycznego do instytutu . który .zasięga w tej sprawie opinii Komisji . Kwalifikacyjnej.

naukowo-badawczego lub innejplaców'ki naukowej - cho- Tryb i zasady działanią . oraz skład Komisji · Kwalifikacyjnej

określa Minister w porozumieniu z Zarządem Głównym Związ­

. ' ciażby nie należały one do tego sameg·o resortu.

Art. 98. 1. Adiunkci, starsi asystenci i asystenci wyko- ku Nauczycielstwa P·o lskieg·o oraz po zasięgnięciu opinii

Rady Głównej.

nują pracę naukową i dydaktyczną pod kierownictwem pro~

8. W przYPlIdkach wyjątkowych Minister może zwolnić

fesora zwyczajnego, 'profesora nad7w~zajnego lub docenta.

2. Kmnisja do spraw rozwoju kadry' naukowo-dydak- z zajmowaneg·O' stanowiska pracownika naukowo-dydaktycztycznej przeprowadza ocenę pracy &tarszych asystentów negO', którego działalność naukowa lub dydaktyczna albo odf asyste·n lów, ' zwłaszcza w zakresie umiejętności dydaktycz- działywanie wychowawcze pozostllje VI rażącej sprzeczności

. nych, wychowltwczych i podnoszenia kwalifikacji nauko- z zadaniami szkoły lub obowiązkami ,'pracO'wnika naukowo- ,

wych.

dydllktycznegoi zwolnienie prO'fes·o ra nadzwyc:zajneg.o lub

Ar~. 99.

Pracownik naukowo-dydaktyczny otrzymuje :pr,o fesora zwyczajnegO' wymaga zgody Prezesa Rady Mini.trów.

uposażenie, którego wysokość I zasady wypłaty określa Rada Ministrów w drodze rozporządzenia. .

'

9. Stosunek służbowy pracownika n~uk.owo-dydaktyczne­

Art. 100. Pracownik naukowo-dydaktyczny ma prawo do g'O' rO'związuje się z mocy prawa w razie

1) prawomocnego ukarania w trybie dyscyplinarnym kar~ .

urlopu wypoczynkowego '1 wymiarze 6 tygodni w cillgu

:roku.

.

dyscyplinarne.go zwolnienia lub wydalenia że służby,

.

2) pozbawienia tytułu naukoweg·o,

Art. 101. Pracownik naukowo-dydaktyciny może być na

3) 'Praw·o mocnego skazania na karę utraty praw publlcz.swój wniosek lub na wniosek rektora zwolniony od zajęć

lIlych lub obywateLskich praw hOOloI'owych.

dydaktycznych i organizacyjnych dla prowadzeni,a pracy

naukowej., Zwolnienia na okres nie przekraczający jednego Rozwiązanie stosunku służbowego stwierdza rektor.

10. Minister może zwolnić z zajmowanego stanowiska

semestru udziela rektor, na czas dłuższy - Minister.

Art. 102. Profesor zwyczajny, .p r·ofesor nadzwyczajny prac·ownika naukow.o-dydaktycznego, który nie zastosował

się do zarządzenia o przeniesieniu na inne stan,owiskJo w try. f diocent, który ukończył 65 lat życia, może być na Iw6J

bie określonym wart. 97 ust. '4 i 6.

wniosek lub na wniosek rektora albo też po zasięgnięciu

11. Rozwiązanie stosunku służbowego z pracownikiem

opinii rektora zwolniony przez Ministra od obowiązków dynaukO'wo-dyd.aktycznym w przypadkach określonych w ust. 1

<lak tycznych i organizacyjnych.

Art. 103: Zakres pomocy leczniczej dla praoowników pkt 3, ust. 2 lub ust. 10 naslę·puje na koniec roku szkolnego

naukowo-dydaktycznych określa Rada Ministrów.

' p,o uprzednim wY'powiedżeniu, którego okres powinien wy·Art. 104. Pracownik naukowo-dydaktyczny oraz członko­ nosić trzy miesiące kalendarzowe, a w przypadkachokreślo­

wie jego rodziny mają prawo do zaopatrzenia emerytalne- iIlych w ust. 1 pk~ 21 " po upływie trzech miesięcy kalendarzowych;Ucząc od -ostatniego dn,ia miesiąca,. w którym

go, określonego w odrębnych przepisach.

/

Art. 105. 1.' Pracownika naukowo-dydaktyczneg·o, któ- wydano prawomocne -orze·c zenie lub decyzję (ust. 5 i ust. 7).

12. Rozwiązanie umowy '0 pracę zawartej z prac.ownirego powołano w drodze mianowania, zwalnia się z zajmoIdem naukowo-dyd·aktycznym następuje na koniec roku

wanego stanowiska

szkolnego za c·o najmniej sześciomiesięcznym ' wypowiedze1) na jego prośbę,

niemi przepi sy ust. 8, ust. 9 pkt 2 i 3 stosuj~ sięodpowied­

~) w razie chor·oby powodującej trwałą niezdolność do pranioo.

cy naukowej i dydaktycznej,

, ,

Art •. 106. Do pracowników naukowo-dydaktycznych mia3) z końcem roku szkólneg·o, w którym pracownik naukonowanych i kontraktowych szk9ły stosuje się odpowiednio

wo-dydaktyczny kończy 70 lat życia,

4) . w razie stwierdzenia nieprzydatności do pracy nauko- prze,pisy art. 114 ustawy z dnia 23 styczmia 19'68 r. o . powszechnym zaopatrzeniu emerytalnym pracowników i ich

wo~dydaktycznej w szkole.

r,odzin (Dz. l!. Nr 3, poz. 6).

2. Pracownika naukoWoo-dydaktyc4tnego można zwolnIć

Art. 107. W sprawach nie unormowanych w niniejszej

z ~ajmowanego stanowiska w przypadku zniesienia lub przeustawie

lub w przepisach na jej podstawie wydanych d·o stokształcenia szkoły a'lbo też pq:eprowadzenia w szkole innych

istotnych zmian organizacyjnych. W tym przypadku pracow- sunku służbowego pracowników naukowo-dydaktycznych

nikowi należy zaproponować pracę zgodną z jeg'o kwalifi- stosuje się odpowiednio przepisy o państw~wej ' służbie cywilnej.

kacjami. .

3. Zwolni enie pracownika naukowo-dydaktycznego z zaj·--mowanego stan owiska na jego prośbę powinno nastąpić nie

później niż z chwilą zakończenia zajęć w danym roku szkolnym.

_

4. Na wniosek rektora zgłos'Lony za zgodą profesora

zwyczajnego, profesora nadzwyczajnego lub docent,a Minister

może przedłużyć czas trwania stosunku służbowego z profesorem zwyczajnym, profesorem nadzwyczajnym lub doceln tern, który ukończył 70 lat życia, na d.a lsze okresy trzyletnie. W razie n~eprzedłużenra stosunku służbowego na dalszy okLes trzyletni ulega on rozwiązaniu.

!$. Zasady, tryb I organy właśCiwe do wydaw~nia orzeczeń . lekarskich stwierdzających istnienie choroby, o któlej mowa w ust. 1 pkt 2, okreś1a Minister Zdrowia I Opieki

Społecznej w porozumieniu z Ministrem Oświaty i Szkolnie' twa WyższegO' oraz Przewodniczącym Komitetu Pracy i Płac.

R o z d zi a ł

3.

Odpowiedzialność dyscyplinarna.

Art. 108. Prac·ownicy naukowo-dydaktyczni powołani w

drodze mianowania podlegają odpowiedzialności d yscypliIMrnej za naruszenie swych obowiązków i uchybien ie godno ś ci pracown ika naukowo-dydaktycznego.

Art. 109. Karami dyscypUnarnymi są

1) upomnfenie,

2) nagana,

3) nagana z p·ozbawieniem na czas od jednego roku do lat

trzech praw<l za jmowania stanowisk w administracji dydaktycmo-nauk owej szkoły, pełnieni ·a funkcji człon:ka

komisji dyscyplinarnej lub rzecznika dyscyplinarnego,

4) dyscyplinarne zwoinienie ze służby,

.

5) wydalenie ze służby.

\

~l

.,

Drziennik Ustaw Nr "

Art. 110. 1. W sprawa,c h dyscyplinarnYch orzekają

dLa 'procowIl!ików !Ilą.uloowo-dy­

daktycznych,

- Wyższa Komisja Dyscyplinarna dla ,Praoowników Na'lIkowo-Dydaktymmych.

.

_ 2. Komisję dyscyplinarną dla . prac-owników naukowodydaiM ycznych tworzy się w każdej szkole; komisję powołu­

je rekto,r spośród pr'ofes,orów zwyczajnych, pr,ofesorów nad:zwyczajnych, docentów, 'Yykładowców iadiunkt6w.

3. Wyższą Komisję Dyscyplinarną dla Pracowników ,Na'lIk,owo-Dydaktycznych tworzy się przy Ministrze; Komisją

powoł,uje Minis,t er; członkiem Wyższej KomisJi Dyscyplinar!Ilej może być tylko profes,or zwyczajny, 'p rofesor nadzwyczajny lub docent.

. Art. 111. Komisje dyscypIiI.larne dla ,p racowników na~­

lk,oWlo-dydaktycznych są niezawisłe w zakresie orze,c tnictwa

dyscyplinarneg,o.

Art. 112, -Postępowanie dyscyplinarne wszczyna komisja.

Art. 113. 1. Rzeczników dyscy.plinarnych przy komisji

dyscyplinarnej ' dla pracowników naukoWlo-,dydaktycznych

szkoły powołuje rektor, a .rzecznika dyscyplinarnego przy

WyżSlzej K,omLsji Dys,c yplinarnej -Minister; rzecmikiem

dyscyplinarnym może być tylko profesor zwyc.z ajny, profesor n/lidzwyczaj1ny lub docent, a także wykładowca.

2. Rzecznik dyscyplinarny składa wniosek o wszczęcie

postępowania dyscyplinarnego, pr,owadzi .postępowanie wyJaśniające i spr,a wuje funkcję oskarżyciela przed komisją

~ !komisje dyscypIinarn~

Poz. 31

56

Art. 119. Rada Ministrów o~reś ! i w drodze roz.porządze­

nia skład J właściwość komisji dyscyplinarnych, zasady

i tryb ich wyboru lub powoływania, zasady wyznaczania

składów 'orzekających , p·owoływania

rzeczników dyscyplinarnych, trybposŁępowani'a dyscyplinarneg'o, wykonywania

k.ar dyscyplinarnych, ich darowania i zatarcia.

'

Rozd zi ał

4.

Innl prac()wnlcyszkól.

Art. 120. 1. Dla wykonywania Zadań związanych z prai naukową mogą być zatrudniani pracownicy służby bibliotecznej, pracownicy inżynieryjni, technicmi

Ij równorzęd.ni, 'Organizacyjno-ekonomiczni, administracyjni,

robotniCy i inni.

- 2. Praeownik'ów wymienionych w ust. 1 zatrudnia się

na podstawie urnowy

pracę; umowy Q pracę zawiera rekt,or na wniosek dziekana, dyrektora bibli,oteki głównej lub

'dyrekt.ora administracyjnego.

I

3. Przepis art. 107 stosuje się ,odpowiednio.

, Art. 121. Tabelę stanowisk dla pracowników określo­

nych wart. 120 i kwalifikacje wymagane do zajm'OWania poszczegó~!1ychstanowisk 'oraz wysokość związanego ze- stanowiśkiemuposażeni'a . określa Rada Ministrów w dr'o dze

cą dydaktyczną

°

roz,porządzenia.

DZIAŁ

V.

Szkoły wyższe nlepaństwowe.

dyscyplinarną.

/

..

Art. 122. 1. Slk,oły :wyższe niepaństwowe mogą być za-G. Rzecznik dys'cyplinarny jest związany poleceniami

kładane ) i prowadzone z·a zg,odą Ministra udzieloną po zarektora lub Ministra.

sięgnięciu ,o pinii Rady Głównej; przepisu <lrt. 2 ust. 1 nie

Art. 114. Wszczęcie postępowani,a Ikarnego lub ~arno­ st'osuje się do szkół wyższych niepaństwowych.

administracyjnego 'Oraz wymierzenie w tym postępowaniu

2. Zgody na z· aIożenie i prowad.zenie szkoły wyż~zej

Ikary nie stanowi przeizk,ody do wszczęcia postępowania, dyniepaństwowej można udzielić tylk'O wówczas, gdy

'

scyplinarnego i wymierzenia kary dyscyplinarnej za ten

1) szk'oła ma zapewnioną dostateczną liczbę pracowników

s,am czyn.

nauk,owo-dydaktycznych,' których kwalifikacje gwarlln- c

Art. 115. W toku ,postępowania dyscyplinarneg,o można

tują prowadzenie pracy dyd,a ktycznej i naukowej na 'odwzywać I przesłuchiwać obwini,oneg'o, świadków i bie'głych "

powiednim poziomie,

"

oraz ~przeprowadz·ać inne dC:wody w trybie, na zasada,c h i pod

2) 'organizacJa studiów i progr-a my nauczania szkoły odpoorygorami przewidzianymi wprzepisa,c h Q postępowaniu adwiadają 'Organizacji studiów i pr'ogra.mom naucz'a nia

ministracyjnym.

szkół wyższych,

Art. 116. 1. Nie można wszcząć postępowania dyscypIl3) zapewnione je~t przestrzeganie przy przyjrno~aniu stu;n.arneg,o ani wydać -orzec'zenia uznającego winę i wymierzadentów tych samych wyroag-ań, które stawiane są w

ją,ceg'o karę, jeżeli od chwili popeŁnienia czynu upłynęło .

szk.oł.ach wyższych,

5 la,t. Gdy o ten s,am czyn było ,p rowadzone postępowanie

4) szkol,a ma zapewnione ,o dpowiednie wyposażenie i I'Ok.al,

karne, pięciolehrl telfmin liczy _ s.ię od OOila pra:wOillllOCnego ' 5) szk'oła ma zapewnione na stałe wystarczające środkifl­

zak,ończenia teg,o postę.powania.

.

.

nansowe dla jej działalności. '

2. Rozwiązanie stosunku służboweg-o po popełnieniu

3.

Wyraże.nie z'g ody na założenie sz~oły wyższej nieczynu nie stanowi 'przeszkody do wszczęcia i prowadzenia

państwowej można . uza,leżnić ,od dopełnienia innych wa'!unpostępowania

dyscy,plinarnego, jak również wymierzenIa

ków.

kary.

'

, 4. Minister m'Oże po zasięgnięciu opinii Rady Głównej

Art. 117.1. Rektor może zawiesić w czyn.nościach praoownika na'uk,owo~dydaktycznrg,o, przeciwk,Q któremu wszczę- c,ofnąć zg,odę na prowadzenie szkoły wyższej niepaństwowej

110 postę!powanie karne lub zł'Ożono wni-o sek o wszczęcie w przypadku stwierdzenia, że szkoła nie przestrzega . pr.zeplsów prawa lub 'postanowreń statutu szkoły, że warunki, od

post~powan:i,a dyscyplina~nego, jeżeli ze wz- ględu na powa!których 'UI~l-eżnioIlla .była Z:9100a na ~a:d:zenie ~oły, me

gę I wi.aryg,odruość wysuniętych zarzutów celowe jest 'Odsusą dopełmanealbo ze pozl,om nauczama lub badań naukonięcie' ,p rac,oWlIlik." od wykonywania 'obowiązków w szkole.

W sprawach nie cierpiących zwłoki rektor może z'a wiesit wych nie odpowiada wymaganiom stawianym szkołom wyi.

pracownika nauk,o wo-dydaktyczneg'o, cnoóby postępowanie , szym.

Art.

123.

Rada

Ministrów

na wniosek Ministra zgłos.zony

dys,cyplinarne nie było jeszcze wszczęte.

2. Rektor zawiesza w czynnościach służbowych pr<lcow- po zasięgnięciu opinii Rady 'Głównej m:oże przyznać s zko hi

nIk." nafllk'OWlo-<dydalktyc'mego, które'go w związku z ipIOStę­ wyższejniepaństwowej prawo nadawa'nici tytułów, o ktćIl'ych maWIa wart. 4'6, ora.z stopni na'Uikowych.

.

,powaniem ka.rnym pozbawiono wolności.

.

3. UpraWlIlieni~ okreś!-one w ust. 1 i 2 służą również

Art. 124. 1. Szkoła wyższa niepaństwowa działa na pod- ;Ministrowi.

staWie statutu; statut nadaje Minister rówńocześnie z wyrażenieI!l ~gody na jeJ zalożenie.

Art. 118. ,Z a mniejsze uchybienie obowiązkom rektor

lub dziekan może wymierzyć pracownikowi naukowó-dydak2. Statut ustali między inNymi r·o dzaj i organizację stutycznemu, z pominięciem postępowaniadyscyplinarneg'O, ka- diów,obowiązki i prawa studentów oraz absolwentów szkorę porządlwwą wytknięcia.

ły, r'odzaj, sposób powoływania i zakres' działania organów

/

r

,

Dziennik Ustew Nr 4

~

szk'Oły,

sposób powoływania pracowników naukowo-dydaktycmych i innych pracowników.

3. Minister może wprowadzić zmiany do statutu;

Art. 125. Przyjęci~ lub odmowa przyjęcia darowizny lub

zapisu albo przyjęcie lub odrzucenie spa.dku wymaga zezwolenia przewidzianeg,o w Kodeksie cywilnym dla jednostek

organizacyjnych niepaństwowych.

Art; 126. Przepisy ' działów I~IV ustawy stosuje się odpowiedniD d.o szkoły wyższej niepańst wowej, o ile przepisy działu niniejszeg.o lub ~ statutu szkoły nie stanowią inac.zej.

DZIAŁ

VI.

Przepisy przejściowe i końcowe.

Art. 127. Minister ' Oświaty i ' Szkolnictwa ' Wyższego

nada st'a tuty niepaństwowym szkołom wyższym istniejącym

w dniu wejścia w życie niniejszej ustawy. Do czasu nadania

stalutudo szkół tych' stosuje się w dalszym ciągu przepisy

dJOtychaas obowiązujące.

57

Poz. :iti 32

Art. 128. Do czasu wydania przepisów wykonawczych '

przewidzianych w niniejszej ustawie obowiązują ' przepisy

dotychczas,owe ze zmianami wynikającymi z ustawy.

Art. 129. Tracą moc

t) ustawa z dnia 1? grudnia 1951 r.o s~kDlniotwie wyż­

szym i o pracownikach nauki (Dz. U. z 1956 r. Nr 45,

poz. 205),

2) rozporządzenie Prezydenta Rzeczypospólitej .z dnia 24 luteg,o 1928 r. o stosunku służbowym profesorów państwo­

wych szkół akademickich i pomocniczych sił naukowych

tych szkół (Dz. U. z 1933 r. Nr 76, poz. 551 z póżniej­

szymi zmianami) ' w zakresie, w jakim dotychczas powstawało w mocy,

3) dekret' z dni'a 16 października 1945r. Q ustan10wieniu

delegatów d,o spraw młodzieży szkół wyższych (Dz. U.

Nr 46, poz. 260),

4) ustaw.a rz; dnia 30 grudnia 1949 T. o etaitech państwo­

wych w szkołach wyższychniepaństwowych (Dz. U.

Nr 65, iPOZ. 529).

OBWIESZCZENIE PRZEWODNICZĄCEGO KOMITETU NAUKI I TECHNIKI

zda:1ia 27 stycZilli.a 1969 r.

w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy z dnia 31 marca 1965 r. o stopniach naukowych t tytułach naukowych.

,t

1. Na podstawie art. 3 ustawy z dnia 20 grudnda 1968 r.

o zmianJie \lISI1:aWY o stopniach na,uk,owych i tytułach nauk,oWych (Dz. U. Nr 46, poz. 335) ogłas.z..a się w załąoClZlIliku do

mniejszeg'o o()bwieszC'zenii a. jedm.olity tekst ustawy z dnia

' 31 mawa 1965 r. o stopniach narukiowych i tytuł.ach naukoWych (Dz. U. z 1965 r. Nr 14, pOiZ. 101, z 1967 r. Nr 6, poz.

20 oraz z 1968 r. Nr 46, PO,Z. 335) z uwzględnieniem rz.mi.,an

wynikających z phepisów wydl!Jnych przed dniem ogłos!ze­

ni.a je'dn·oliteg/o tekstu OIIaz z .za:s,too-owaniem ciągłej ną1me­

lracJi artykułów, ustępów i pUIliktów.

2. Pod,any w załącZillliku do niniejszego 'Obwieszcz.eIIlJia

jediIJJolity tekst ustawy nie obejmuje następujących przepisów

.

l) a:rt. 2J6 usLaiwy z dnia 31 maroa 1965 r. l() stopmlach na.u-

ilwwych i tytuł'ach nauk/owych ' (Dz. U. Nr 14, po'z. 101)

w brzmieniu

"Art. 26. Ustawa wchodzi w życie z dniem ogłoszenia.";

2) aTt. 2 i art. 4 ustawy z dJnia 20 grudnda 1968 r. o zmianie ustarwy Q stopniach Ddluk'owy-ch i tytułach naukowych

(Dz. U. Nr 46, poz. 335) w brzmieniu

"Art; 2. O~obom, które nie mając stopnia n-aukowego

Z1ajmują w dniu wejści:a w życie niniejszej ustawy sta;nowisk,a docentów etatowych lub samodzielnych pracowników naukowo-badawczych,

mogą być nadawallletytuły naukowe przewid.~i,a,ne VI nLniejszej ust.a'wi,e.

Art. 4. Ustawa wchodzi w życie z dniemogł'oszenia". ·

PrzeWioolIlkzący ~omitetu Nauk,i i Techniki: J. Kaczmarek