Obwieszczenie Ministra Szkolnictwa Wyższego z dnia 15 kwietnia 1965 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy z dnia 5 listopada 1958 r. o szkolnictwie wyższym.

Art. 142. W ciągu sześciu miesięcy od dnia wejścia w

zycie niniejszej ustawy Rada Główna ukonstytuuje się . zgodnie z przepisami ustawy.

Art. 1 ~ 3 . 1. Osoby zajmujące w dniu wej!;cia w życie

mnIejsze j usta wy stano~iska rektorów,

prorektorów, dziekariów i prodziekanów

za c h owują te stanowiska do czusu u pływ u

kadencji.

.

2. W cią.g u roku od dnia wejścia w życie niniej sze j ustawy senaty i rady wydzialow

ukon stytuują się zgodnie z jej przepisami.

Art. 144 1. O soby , które według p rzeplsow Gstawy

z dnia 15 grudnia 195 1 r. o szkolni c lwie

w yższy m i o p ra~ow nik ac h nauki uzyskały

stopi eń naukowy doktora nauk, z 3 Ćh ow ują

t en stopień i posiadają wszystkie upraw"

n ienia przewi.c;lziane ."iN nin iej szej usta w ie

dla osób posiad ając yc h stopie!) nau kowy

docenta.

2. Osoby , któ re posiadają stopień naukowy

kand ydata nauk, u zyskują z mocy prawa

st opień naukowy doktora i mogą się ubiegać o uzyskanie stopnia naukowe~lo docent a w tr ybie i na zasadach przew idzian ych

w u sta wie.

3. Przepis u st. 2 stosuje si ę odnowiednio do

osób, które u zyskały stopień doktora na

podstawie przepisów obowiązujący c h ·przed

dniem wejścia wżycie : us tawy z dnia

1{> gru.dnia 1951 r. o szkolnictwie wyższym

ii o 'pracow ni k ach nauki.

4. Wszczęcie , w szkole wyższej przewodu

kandy dackiego uznaje się za wszc zę cie

przewodu doktorskieqo .

5. Sprawy o nada nie stopniana~lkowego kan. dydata lub doktora naulC skierowane przed

dniem wejścia w .życie niniejszej llstawy

do Centralnej Komisji Kwalifikacyjnej dlił

Pracowników Nauki zostaną rozpatrzone

przez tę Komi s ię na _podstawie przepisów

dotychczasowych.

6. Osoby, które w . dniu wejścia w życie niniejszej ustawy są · aspirantan.li nau~owy-

... .".\.10"'"

Dżiennik: Ustaw Nr J.6

...

;.'

",'

';J

~.'

/

--~

"

;,.",

H6 -

mi, ,€lt'0końc~ą1:l'spira'Fftury 'na 'pods'tawre 'dotychczasowych przepisO\v o aspira nturze,

z tym' że ma 0na na .c eilu 'uz'yskaFlie stopnia naukoweg o doktora . .

Ait. 145. Osoby, które na .p0.dshilwie .prze[!lisów· 0Dowią­

zując);ch przed dnIem 'wejscia w żyde ustawy

z ·d'fjIra '1 '5 'g'ructn'ia !'951r. o s / ko'lnicl wie w)' ż­

szym i o pracownikach na uki uzyskały stopieli doktora, a ponadto w okresie mocy '0b-owiązują ce j tej usta wy uzyskały stopi eń ndUk!e>wy ikll.'ndyćta'ta· 'nauk mogą 'być pO'vvo'ływ ane

na stanowiska silmodzielnych pracowników

nauki, bez uzyskahia stopnia nauk0wego ,(10cell't~ .. I~ff. yubif'..g.an.~u się o StOpiCl1 lila 1i.lk-owy

docerita.···ósaby te ·mogą -pf21edłożyć 'pracę ·kalld o/dłlckq j!lko J10Zprawę 'ha;bilHacyj'ną .

Art. 146. 1. Osoby będ \łce w dnit! ,wej ~,c i3 w życi~ ninieos'7!e j ·usta·wy samodziel':lly.mi .prucownikami ,nauki w szkołach wyższych ,achowują 'M jmo'WBl'le 'stanowiska

samod'J.ellJy.cll

pracowników nauki i mogą być powoływa ­

ne na stano wisk a profesora ncld ż wyczajne ­

go i ' zwycza j'lE!qo , choc ia żby nie posiadały

slopnia naukowego docenta.

. 2. Osoby, które liZJr S.«,aiły prze drll. lil:ie m w, e j śd a

w zyc ie ninie jsze j u stawy tytuły naukowe

docenla, protewra naclzwyC'w jne'Qo lU:b p rofesOl.;a zM'yczil,jneg o, za o hlowu}ą 'te t y tuły ,

chocia-;'.by w cl1wili wejścia w życie ninie jsze j ustawy nie za jmowały st.l<no',Nisk sa• Jllo(lzielnycll pracowników n·3uk i IN szkolach wyżs z yc h. Osoby te mog< b yć powoł y wan e na stanow iska ~amadzielnych p1'acownj'ków nauki w . szk~jach wyzszych ,

choci.ażby nie posiadały stopnia nau kowe. go t1ocerita. 'W tym przypadku nCl stanowisko samodzielneg o pracawnika nauki,

odpowi ą dające posiadanem u lytulowi naukowerml, cpo'N'ołuje ~n i-ste r.

Art. '147. "L :Osoby' Z'atrudnione w aniu wejścia w zycie

ni'n;ie jszej ustawy na sta'nowiska ch zastęp ­

C0W prdfesaraw w ' s zkołach wyższych mo'gą W okTe-sie da 'unia 30 wr z eśnia 1961 r.

zachawać te ·s tanowi:ska.

2. 'W ·t'lkresice 'przewlitlzianym w ust. 1 zastęp ­

cy profesorów mają wszystkie prawa i obowiąz'kipr~ewitl,:i ane w niniejsze j ustawie

dla. dt'lnm~6w etatowyeh 'w zakresie pełnie­

nia furikcji w admin,stracji dyclaktycznonaukowej szkały wyższej; . osoby te mogą

lb-yć ' ciłi!lnlkami 'senatu, rad wydziałów > (oddziałów i studiów) i 'komisji dyscy plinarnych 'do sprawstude'ntów 'oraz pełnić funkcje 'rr.reczników 'dyscyplinarnych . dla tych

'Spraw; 1:astępca prCYfes01.:a pełniący funkcje

kierowhfka ikatedry 'Wchoć:lzi ' da ' rady wy·dzial u. W innych 'spra~wach . sto~uje s,ię do

zastę pcó w profesorów przepisy ustawy clo. tyczące ' wykład O'wc,ów zatrudnianych na

:;podstawie umowy o pTilCę.

.'" I

..

3. Za stępca profesoril,k'tóry W okresie wy- '

,. miie:n~O'nym w ust. 1 uzyska ' stapie l1 n,au ko\' .

wy ·docenta. ma prawo do powołania go na

s tanowisko doc e nta etatowego w tej samej

.' .szkOle wyż:sze·j. ,., .

.

4. 'Zast ę pca pr.ofesOTa. :który w qkresie . ,wymieniCYnym w u s t. 1 'nie u zyska stopni'a riau- ,

kowega dacenta, m (')że 'być nadal zatrudniony 'W sżkole wyższe j jako wykładowca

'.

.i

)

Poz. 114

--~---------------------------------------

Art. 148. 'l. Osoby 'będące ' w dniu we] sma. w .życ.ie niniejs7Iej ustawy pomocniczymi pra c0 wni-kamii nauki w szk0łac h wyższych zachowują

.'ha'.ttn 0'wtme ·'S~6'no"'\I'rsk a.

2. Okresy przewidziane w art. 98 ust. 1 i 2

li czą się dla pomocniczych pracowników

nau'ki wymienionych w ust. 1 od dnJa we jśc ia w życie . ninie jszej ustaw y.

:Air t.149. W okres ie 5 lat od dnia we jścia w życie niniejszej usta ·wy .nil stano-.wisko ,ruyrekb0r,abibl.i0leki głó .wnelj r ekto r 'm oże .pu,wo lać w drodze zawarcia umo wy o pracę .oso bę nie posiadającą pełn yc h kwalifikacji

prze widzianych

w ,m it. 119 :ust. ,3.

Art. 150. 1 . .sprawy dotycl'lące nadania t y.tu ł ó w ne uk oW''y'ch 'docenta, iprof>esol:a nuM:wvc zajneCJo

·i 'profesora .zwve,ajn ego , skrt"Tt'l,wCll"e 'przed

dn;iem wej śc ia wżycie ·n inie.js7e,j us ta wy do

Ce ntraln e j Komisji KwalifikaCYjnej dla

Pracowrrrków Na·uki. . zos taną 'rozpatrwrre

przez tę Komisję na podstawie prZE'pisów

dotychczasowych. .

Ił

2. Przepis art. 146 st osui e się ocl[.lowiednio

do osób , które uzyskaty tytuły naukawe

.

1:godnie z ust. 1.

A rt.. 153. PrZEwody kandydackie ro zpaczę t e przed dniem

wejścia w życ ie nini ejsze j ustawy w in s ty tutach i ;rrrrrych 'p'i1:lcówkac1hh ćlt1'k<'wych, nie

wchodzących w skład szkół wyższycb, zostaną

do'krlńc2Ione ,na pod s tawie pnepisć'\v 'dlatvchcI'.6:Sowych .

Art. 1 SS. 'W sprawach 'dyscypfrnarnyc h wszczęt.ych 'przed

'(]ntel11 wejścia w życieni'r.ie.is ze j ustawy slnst1je się 'jej przepisy, jeż e'fi jednak -w -sPT'a'wre

1:apad-ło już. orzeczenie. komis'j i 'pierwsze j 'in:stanCiji - 'pośt ę pt'lwA'hie' \iociysię wed1ług -p rzeprso.w dOlychc zlasowyc11.

.

. i

,

Art. 159. 'Ustawawchat!zi w życie z d niem o ~{loszenia."j

2) a rt. 2-5, art. 9 i art. 11 ustawy z linia ~ll marca 1965 r.

a zmianie ustawy '0 s z kołach wyższych (Dz. ·0. Nr 14,

poz. 98) w brzmie n'iu

"Art. 2. 1. Osoby zajmujące w dniu wej:;cia w 7.vc ie ·» il1iietls21elj U9!i.a-Wy 9~an0\wisk<a reM o J.l~'W i pror e k-tor lil w 'li iloha'wt~ją ·be stanowiska tlo ICl'lasu

l\lpł y,w u kadencji.

2. -osob:y zil,jmuo ące ~v ,dniu we j ~ cia w .życie

ustawy stanowiska d ziekanó.w i prodziekanów

pozostają na 'tych 'stanovviskach 'do czas~

up'lywu d"Wu'Je~ni e j kadencji,

(

3. 'W ciąg'u 6 miesięcy oddllia w e jścia w życie

niniejsze j usta wy sena'ty, rady wy&.ział.u i -inne 'orqany 'kolegia tne sikół wyższych ukonstytuują si'ę z-godnie z nowymi przepisami

o rch. sik ład Zlie.

.

.

_ .

, Art. 3. Pracownikom naukowo-dydaktycznym wymienionym wart. '88 ust. 2 pkt 1-3 (we(JJuq llumerac{i

p-rzy'jęle; w jedno'litym tekście uftawy art.. 83

us't. 2 pkt 1-3) przysTugują 11j)rawnien :a przewtilziane w obowiązujących prze.pisach- ·dla pra- '

. ., ,

c0wn:rkÓ'w :na·nki'. '

. A.r't.4. 1. Stosunek służbawy asystentów, s'tarszych asy'stentów i 1itliunktów; zawiązany na podstawie pTlepisówdotychczasowyC:h, trwa aż do

u'Pływu ' okresu; ' ha który ' nastąpiło ': 111ianó" . '-- "

wa·nie.

2. 1)0 upł ywie okresu powolania .odnow.ienie po. wo'łCl'nilJ może n astąp ić n a podstawie przepisów 'niniejszej ustawy.

•

.',

f',

•

.

"

/

Poz. 1 vr

147

Dziennik Ustaw Nr 16

3. Asy st.entom, którym prz s d _dniem wejścia w

życie niniejszej ustawy odnowiono powołanie

n a s tanowisko po raz pierws/.y, można je odnowić jeszqe n!'l jeden okres roczny.

Art. 5. 1. Dyplomy . inż y niera, wydane przez polskie

s zk oły a-kad e mickie przed dniem 27 lutego

1948 r.. są równorzędne z dyplomami magist ra-i ąż y n je ra wy..dawanymi przez s z koły w y ż­

sze na podst':l\vie ninie jsze j ustawy.

2. S zkoł y w yżs7.e w y dają na żądanie posia d.a czy dy plomQw, o klórych mowa w ust. l, za-

.j

świad tzenia stwierdzające prawo do tytułu

magistra·inżyniera.

Art. 9. J e dnostki organizacyjne i organy szkoł y wyż­

sze j, istniej'lce w dniu wej scia w życie mnI eJs ze j ustawy, do czasu w ydania przepisów wyI< onawc zych do uslawy działają na podstawie

dotychc zasowych przepisów.

Art. 11. Ustawa wchodzi .w życie z dniem ogłosz enia".

Minister Szkolnictwa Wyższego: w z. W.

Michajłow

Zała cznik do obwieszczenia Ministra

Szkolnictwa Wyższego z dnid 15 kwie.tnia 1965 r. (pOz. 114).

USTA WA '

,

..)'1

z dnia 5 listopada 1958 r.

o szkolnictwie ·wyi:szym.

DZI AŁ

Art. 5. 1. S zkoły wyższe wydają absolwe ntom dyplomy

studiów stwierdzające 'u zyskanie tytułu ma gistra,

magistra-inżyniera, lekarza lub innego równorzędnego tytułu

ustalonegc;> przez Radę Ministrów w drodze rozporządzenia. '

I

ukończepia

Przepisy ogólne.

Art. 1. 1. Szk olnic two

wyż s ze

obejmuje

s z koły wyższe

wyższe sz koły za·wodowe.

i wy ż sze szkoły zawodowe aktywnie

w budowie socjalizmu w Polsce Ludowe j przez

ks z tał ce nie i wychowy~anie kadr inte ligencji zawodowe j,

pr ow adze nie badań naukow y ch, rozwijanie i pie.lęgnowan ie

kultury narodowej, współdziałanie w rozwoju postępu techniczneg o.

3. S ~ koły wy ż sze kształcą i wychowują kadry wysoko

k walifikowanych sp e cja(is ~ów, przygoto wany ch do wykonywan ia zawod ów w y magaj ą cych naukowego opanowania okre~ l one i d-.: iedz iny wledzy, do pracy naukowej i dydaktycznouk ~ ...v(:>i.

.

4. Wyżs ze 57.koły zawodowe kształcą i wychowują kadry wvso l~o k wa lifikowanych spec jalistó w dla potrzeb gospo darki i kultury narodowe j według odrębnych programów

nauczan ia.

5. lIekroć da lsze prze pisy ustaw y m ów ią o szkole bez

bli ż s ze~lo okIe ś lenia, ozna cza lo zarówno szkołq wy ższą, jak

i w y żs z ą szkołę zawodową.

Art. 2. 1. Szkołę tworzy, prz ekształca iznosf Rada Ministró w w drodze rozporządze nia.

.

2. Rada Ministrów określa nazwę, siedzibę i kierunek

naukowy sz koły.

.

3. Wyższa szkoła zawodowa może być organizacyjnie

powiązaJ'liJ ze szkolą w yż s z ą.

4. Szkoła posiada osubowoś ć prawną; nie dotyczy to

wyższej szkoły ' zawodowej powiązanej nrganizacyjnie ze

2.

Sz koły wyższe

u cze s tn iczą

na

szkołą wyższą.

Art. 3. 1. Na zwa s z koły wyższej powinna zawie rać określ e·nie: uniwersytet, politechnika, akademia, szkoła główna

lub szkola wyższa .

·

.

2. Nazwa wyższej s z koły zawodowej powinna zawierać

okre ś lenie: - wyżs z a s zko ła zawodowa lub inne określenie

wskazujące charakter szkpły.

3. W na~wie szkoły mogą by ć zamieszczone blii.sze określenia związane · w szczególności z kierunkiem nallko;'vym

szkoły, jej siedzibą, historią lub tradycją.

Art. 4. N'auczanie w szkołach może być prowadzone sysle mem studiów dziennych, wieczorowych lub zaocznych.

Wyższe szkoły

zawodowe i studia zawodowe w szkoabsolwentom dyplomy uk o ńczenia

wy ż s z ej s zkoły zawodowej lub studiów zawodowych; z otrzy maniem dyplomów może by ć połąc z one u zyskanie tytułów

zawodowych, które określi Rada Ministrów w drodze rozpo2.

łach

wyższych

wydają

rząd ze nia.

3. Minister Szkolnictwa Wyższeg o w porozumieniu. ż zainte resowanymi ministrami ustala bliższe określenie' tytułó w,

o kt órych mowa w ust. 1 i 2, w zależności od kierunku ukoliclOnych studiów.

Art. 6. 1. Wyd ziały l mne jednostki organizacyjne szkół

które odpowiadają warunkom określonvm w przepisa ch o stopniach naukowych i tytułach naUKowych, mają

prawo nadawania stopni naukow yc h na zasadach określonych ·w tych przepisach.

.

wyżs z ych,

wyżs ze , .których

jednostki organizacyjne

do nadawania stopni nćlukowyc]l. mają prawo

nada,vavia tytułu honorowego doktora honoris causa.

2.

Szkoły

uprawnion ~ są

3. Tytuł honorowy doktora honoris causa może być nadawany osobom szc zególnie zasłużonym dla f')7.woju nauki,

kultu,y i gospodarki narodow ej, jak również wybitnym zagranicznym uczonym i m ęż om stanu.

.

4. Tytuł honorowy doktora h'onoris causa nadaje senat

za zgodą Ministra Szkolnictwa Wyższego.

Art. 7. 1. Zwierzchni nadzór nad szkołami sprawuje Minister Szkolnictwa Wyższego.

2. Minister Szkolnictwa Wyższego

1) ustala proJe-kty perspektywicznych i okresowych planów

·rozwoju szkolnictwa wyższego,

2) ustDla podstawowe kierunki pracy szkoly, ramowe plany·badań naukowych, plany studi-ów, ramowe programy nauczania i regulaminy studiów,

3) ustala kierunek l zasady polityki kadrowej oraz etaty

osobowe szkół,

4) ustala zasady organi'lacji i finansowania badań naukowych w szkołach i współpracy szkół z innymi instylucjami w tym · zakresie,

5) ustala zasady regulujące adrriinistracy jną i gospodar cz ą

działalność szkół,

/,

-\

'r;

D'lie-.rmik Ustaw Nr 16

5j ~e(Cydlllje> 'WI za:S<JiC!fu!llOC:i!ydl' sprCl'W'at:h zwią zanych ze współ­

pracą szkół z zagrnnicr'ą,

1} wykOO:1:I!je Wf SihIDslUn!io C\'-O szkól! inne-, czynnosci nadzoru

aklieś.1ołle: w U'sla'w,ne rnmej\Szej oraz: w pJJzepisach o urzę­

dzie MIDistna S!l:ko,h nict.wil W'łżsZ'e~o.

3.. MiIllisteF Sz-k;Qfnictwa Wyższey~ sam lub- przez swoje

organy kontroluje rltAitłfa:ln0Śt szlto>ły. Mj:nis ~er może żądać

od organów szkoły żłożenia wyjaśnień w każdej sprawie.

4. Minister Szkolnictwa Wyższego ma pra wo uchylić

lub zawiesić każdą uchwałę }ub de.cyzję org,anu szkoły VI;

przypadku, gd'y jest ona sprzeczna z prawem lub narusza

interes publiczny.

5. Ilekroć w dalszych przepisach . ustawa u ż ywa okreś,rema ,;Mtnr,ster"" bez bli zs~ ego mnaczenia, 'przez określenie

fo na'leży rozumiec MiNist ra Szkolnictwa Vvy ż s z ego.

6. Ministrowie: Zdrowfa i Opieki Społec z nej, Oświaty

oraz Główny Komitet Kultury Fizycznej i Turystyki spra.wują

nadzór odpowiednio nad akademiami medycznymi, wyższymi

szkołami pedagogicznymi i wyższymi szkołami wychowania

fizycznego.

7. Ministrowie: Zdrowia i Opieki Społe c znej , Oświaty

oraz Przewodniczący Głównego Komitetu Kultury Fi2y€Zl'l'ej

i Turystyki w stosunku do szkół, nad którym) sprawują nad:ł.fu. posia.d.ól..iJił, llpFownienia 1 ooowiąrzjti n:a:dzoIrCze, pl::ze w i-"

dzia-ne w ustawie dola Milillis,tl'a S,zkID-lnic1iwili Wyższego> 'l:. t.ym

Ol!I,J;aJaikZeJilo1e>ID, ie c,:xynJ,];Ci}śei wymie'l'li,<i>ne' w us.t. 2- pkt. 1, 2.

4 i. 5. Wyk0Jil,ują w JjJXilrCil'll.l1liJJ1i.e:niu z: .Mlirrruilstl'em S2ko>lrridwa.

Wyższego,~ a przewidziane w us.tawieprzepisy wykQ;nawcze

wydają. wspólnie z Ministrem Sz!{oInictwa "\Vyzszego.

8. Rada Ministrów m<ilże w dradze ro.zp.o[z.ądzeni.a p.o.ddać szkolę nadzorowi inneg'o ministra lub inn.e.g.o naczelne.go.

org.anu administracji pwt.wowe},. ni'L to wynika oz JilIzepris,ó.w

ust. 1 i 6; przepis ust. 7 stosuje się odpowiednio.

·Art. 8_ L Przy Minis.u7łe działa, ltil,da Głó.wna. Slko.1nictwa Wyższego, zwana w dalszym. ciągu ustawy "Radą, GŁó.w­

ną.".

n

Ustrój szkoły.

Ro' zdział

1.

.Jednosfki otgamzacyj'n e

szkoły.

Art. HI. 1'. Sz koła' może być sz.kofą wielowydziałową

rub jednowydziaFową.

2. Wydziały są jedtIl'ostkamf orgarri ż acyjrrymi pracy naukowej i dy daktyczne j; w y działy odp o wiadają głównym dz ie d zinom studiów, a wy jątk o wo - gru pom pokrewny ch si~ e­

'cjalności w danej dziedzinie studiów.

3. Wydziały mogą być dzielone na oddziały lub sekc je.

Art. 11. Jednostkami organizacyjnymi pracy naukowej

i dydaktyczno-wychowawczej są w~ szkole wyższej ponadto

1'1 rnstytuty,

2) katedry,

3) sa·FrHJdz~elne zakłady,

,

4) zakłady (kliniki) stanowiące jednostki pomocnicze,

5l EiIlb:oaramria, pracownie, - sfacje badawcze i doświadc;zalne,

biblioteki, ogrody botaniczne, muzea, obserwatoria i inne,

6) studia specjalne.

Art. 12. 1. Jednostki organizacyjne wymienione wart. 11

mogą być tworzone w l1i1i111il'i!ł[:In wycirz:i:a'ltu albo jako jednostki

międzywydziałowe lub ' pozawydziałowe.

2. Ins.tyfrutiy, Zil'lt~ il iJ!l.FIe je-d'iIl'ostki <;>:rl!J'd!1dizacryjol'l'€ mogą być również tworzone

1)- jIiI'ko je(l].'Jll!(1),stld. rmie;dz.J'lll1l:ze.1miJane lub2) j~lll, j;ednostk.i- d2iałajCjCi:1i!: 'NI lIMil'Wi.ązćlJllłlll! z pl.u:li>,wlU!:FB·j,

nil1lllko,wyIllhi Ji>l!lolskie.j- Akadenati N.auk" instytutami Elauko.Vt'i1!).-~W€ Zylni, .c.ak1a.dami pirGlÓ1!lkc,:y .iP-ym.~ ltr.a. j,nElymi

1111S.tyt\ill€j;amit pail's~.w()lW~ a1b6 S~&Zm.yIDj,.

i inne jednostki organizacyjne mogą być

t3'k:ie JP4>t2il s.ite.łlf&j,bą s;BJwł;y;.

Art. 1:ł. ll. "'Ni s'l'ltołach w; Hlmiiclt wydriam l'oib: ~

3.

Wydzia:ły

tW(1)Hi1!oo.~

2. Rada Główna jest organem doradczym. i opiruo.daw:czym Ministra.

3. Minjislle-F za'sięga opinii Rady Glllf)·wne.j we' 'wszystkich

i btlil'tmydl. spra'wach d(l);\!yc?ąc'y'ch szko~nre:twa wyższego, W'

·i s;·loe9"ó·fuos1!:i Rad-a Głó-WIJ'la ' opmilll'je~

;, 1I~ spHawy tFlw~Hr'li'eJlMo, }%z.ekrna-kenra IuT!> :l!niesienfa szkoły,

( Z) projekty perspektywicznych i olue-so·wYl!:h p'1a1ll6w ro'ZW'OjJu S?kJi)!lni«:1!.w a W"1ższ~,

(

3} pfOjekty d«rtycrą:ce <!lrgamxacji s1!lilrlilm.W, p li:mÓw striiówr

,

oraz ramowych ~ra~l1Iil@w nau«:za'r ua,

4) ptoiekty dotyczące orllanizacji ba.dań. naukowycJa. w S2kołach i wspófpracy szkóf z inlłymi instytUc.j,iililli w tym,

"

l'

zakresie,

51 plany badań naukowych i sprawo~diimia z. ich wykana..n.ia,

I 6) sprawy związane ze współpracą szkół z za91anicą,..

4. Rada Gfówna może ró.wnież op;raco,wywać. i. prz.yg,otowywać nrojekty i plany wymienione '

ust. 3 oraz prze proW'ad'zrut JiJUe:lbcęclJIme> lt>a:d,.mj;BI w · s:.altołacb.

5. Rada Główna działa z inicJatywy Ministra rUD z wfasnej inicjatywy.

6. liJdziitł Ra.d'Y CłiówliliejI W1 Dl"a«l:iiI<Wiimill:ll stopnI rraukBwych

l tytułów -naukowych okreśJ,aj!ił pi'ze p ilsll' o: sfapJilliad!r !'lawkoWY;Ci:~ i ty,tufacli1 mauk<D;w y ch ..

Art. 9. 1. PUe W O cd1i\ Tcz ącym Rady Gł-ównej jest Minister; członkami Rady Głównej są profęsO'wwFe z wyq'a j ni,

pn:oties:orowiJe noacdtz.wy;czzCllj;l11r i cl:oceJ11€r cla,t ow F, Fe pr ez6'I'ltu:jący

główńe kierunki studió w w sz kołac h. Skład Radly Glównej

P <!l'chod'Z!i w 'l:h 'Z!, wyliloru, a w DI3 z pOlW ołan'iia, pł'Zez Miin il-

w

:<;

DZIAŁ

S ~l1a..

2. Regulamin uchwalony przez Radcę Mi.l'I'istrOw o kreś li

Hubę G:z hinrków ~ a rd''f GlttfJlWn,e Ii ZciI,S<Mlly! i: tryb ten wy b'OfU

powoływania oraz sposób działania Rady GłlÓ vme j.

.wy;Uzilała.mmi ~ą - !wyci:: p;mt1i\ra:Cib::CIil'lie' ,stl!L'di!a ~a pwac.uFąc:Ym.,

st~ zawo'cl'0we. }OOcl:Y'?tlinIl\(llWje stmłia il k.U.fsy m:as:k.ol'lłal!eITra: .

zawodowego, studia doktoranckie , oraz inne studia t kmSW

sprecjallne.

2_ SŁudila i liU1ls,y- mogą być: TCb'wnileż: Ol::ga<m:iizOWa:J:Ee' jaka

s~~In:e pl:acffi«trld! ty!lJ1iI' ThlukOowu-dyrUilktyrCI:ZJDJegO. Stm:c1i:a

i kursy jako samodzielne placówki typu naukowo·d)ida.kń:yu::­

n:~(j) hlf.'o'l"llY, okmla. rem. slmIkbmę' i: <!)r~miliz'acj.ę. Ol'"iU znosi

Rada MErrishrów w ' cLrome al<fjlllOIrZćf.cl:zerria..

.

Art. 14. 1. S zkoła wyższa posiadćl' biJb.Fi(i)'~elh~, głóW1'I:ąt,

kt.o)]i'a J~s~. O~Ć>!JnoroMcreD~ za'! dad'en'l liJ z.a daniiadt na1!llkowych, dydaktycznych i usług;oowym t mltr.Żle mi'ed:: draJriilk:tet

p wblic:ure j Iilib.liu!>.teki nauk.Q,we j..

'

2. Poza biblioteką główną szkoła w y ższa m uie. p.Q,r.taB:to.

mieć: hLbH.Qt.eki, wydzi'itI,9W, s!.uó ió.w . instytut.ów . se kcji, oddziafów, katedr i zakładów . :1. Nadtzór nad dzia,la.lllllilś.dą, Ioibliotek, o. kt.Ótl:yltlJ: mmwa

w 1JSt. 2, s.pJ;aw\1je dyi:ektQl' biblioteki g,łó wnej,.

Art. 15. 1. Jednostki organizacyjne szkoły w.y.ż-s~ej W'f".o

mienione wart. 10, 11, art. 12 u slI. 2, pkt l, art 13 U Sit. 1

i art. 14 tworzy , przeks ztałca i 21w siJ Mirllis.te r na wnio.sek

lub po zas i ęgni ęciu opinii senatu; w zar z ąd z eniu o utwo.r.ze,n i u. j,edno.st ki okr.eśla się jej, sz czeg.<illowe, zadania Q,ra<z podporządkowani.e .

2. Utworzenie, prz e k ształcenie: luh zniesienie je dn.ost ki.

organizacyjne j okr e ślonej w arL 12 li s t. 2 p kt 2 oraz określe­

nie zasad powfąz ania następuJe na po-d stawie porozumien ia

zaint eresowanych naczelnych arga nów admIn istrac ji państwowej i insty tucji.

.

3. ,M'm'fsfer ma,że na zasadach pn ez sie'b ie u st a l'OrTych

UpOWćl':żmiiIt· reIHo'l 'a do' lIW'o'f'ze-nfa', pJl ?:e ks ztałc:'ania' t zrroszenIa

,

..

• .f>",.;.,

D:ziie:milk Ustaw Nr 16

j~stek ,or.gliniZiicYB,oyc1l" Jl)JU-eśI~ycta w arii.. 11 pt,t 3-6

nItdZ wart. 14 usl 2.

Art. 16. W celu zbadania e<fektywmiośd no'Vi'Ych form ar\!lf«i!l1izillCP nauki 1 niiłl1lc.wma ·M.ini'S1'e-r może po zasifignięciu

opinii senatu i Rady Głównej wprowa.azk w ,p oszczeg'ó.hilyd!l

Elk,oJ.ach wyższych śtHuk tUl r.ę .org,af.lizi!cyjną . 0olmieif.lJjJ,ą od

ustalonej w niniejszym r ozdziale.

Art. H. J oerlnUl5tki orgai1IzacY3!D'e wyższ ej szkoły .z.awodow ej , zasady ich tworzenia, zakres ' i c h;za!dań oral: qlIDdqil;0c,;ządke>watrui.e okreSla M i nis,ter..

Art, IB. Sżkoły p.osiadagąj:eclJm:ostki acimin,is1racY3'Jlle, {!j';oEp()darcze ! u .. ług'O·we.

Af1, 19. Szclleg:Głow.ą or ga niiza.c1ę ·sEkoły wy:l:sy.ej m .)że

określić statut uC,hwalony przez senat i zatwlerdzoalY przez

Ministr:a.

Or!9UlI'f s&oly.

Al'L 00. Podstawowymi 'olf'g,a'I'Hllmi szkoły wyżSiZej :Są

l) rektor,

2) senat,

.3~ d:z:iekam ,

4) rady wydziałów .

Art. 2\..1. Sz~olł'ą wyższą Ikier'~}e rektor przy współ­

udziale ~ena'tu .

1. !Rektor jest preedstawidelem szkoły wyższ-e] na zewnątrz.

3. Rektor jest przełożonym 'słuźb(iwym wszyst'kicll pr'a <cownikow szkoły wy2:s1:ej- OTcl.Z zmeTzch'l 'llkiem

opi.e'ktiIliem

JIl)łocl l~'€Ży studiu;iijcej w szkole wyV.Slre1.

4. Rektor jest przewodniczącym senatu.

'5. De 'Eiłk'f~'\ł '<'lzia!łal'lia i'ek't'Orenależy w 'Sz-cz-eguhuości

1) czuwanie nad tym, by pmc'e's namczu1'lia i wY'ch,ewania

ml'{}.cViieiy oiłby.wai "Się w du>:::łm .gl)'c yalistycmynl,Sp!fiłWllwani.-e nadzofll mid Tffileżytym wyk~nywa'l!l'iem za'I'!lań przez j€dnastki <O'l'ganhacrjfo\e '!>Z<Imiy wy-tsze] w zakresI-e 'l\aulki 'Or.!Z neuczan~ai wyc.'iH'o"'Nani,amJ()dzi€Zy,

'3)'C'ruW'l!lTl1-e nau ~rawą nalezyt-e] obsady >Sta'l'l®wisk TIu'l iKl(lIwych, 'I'!lyclaktycmrcl1 ł zri!lmi'Ri5tracyjTly-ch w sEkole

:2,

wyższej,

4) 7lap,a\wmoore POU'CId'klll a prze.s trregiania pIial\1R n~ t&eJ!lle

szk()ły wyis:ze j gr.1Z wydilwa:nie w tym' cclu :zarządzeń

FOJ'iliąi:lKIllWV ch ,

:5~

iSp)rawowaJILie l!ladz(J)T.11 lM,d Z1ft.spo!k:.ajamtii<em materiamych,

zdrowotnych i kuIturaLmych pOltrz:eh rmJolllZlkeży :studiugąoej,

.6j dOJkGlmyw,an.ie ro2idzi.aJu śrCid.kiów ,b.udżetowycl;!. m~dr;y !lecin/Jstki organizacyjne szkoły wyżsZlej .0{,aZ kile.Po.wimIe<Ól.mmłrai"tr,ac}ii i ~OSPHi).d.atrk-01ł .szk,oły wyżsflej i dy-s,p()nowanie

ś:rodka.Jilti ma.ter~alny:Billi w ,r-a,m,arch oh.0wią'Z·ujq}cych p.fJZJepisów i zgodnie li': w y tvanymi ,i zarząGl;z;-en.iami Minis-t.ra.

'6. !Rektor może ucłryHć 'halO zmdenić ·.decyzję kazdego

'Ji)oclilregłego 1iląU m:gamll j:erlnO()S'@DolW,e:go, j e'że li decyzj.a ta

. jest sprzec. na' z prawem lub narusza interes publiczny.

Ari. :22.'.,,1.. lReklOOlT<l s-zk.oły wy:2';szej wy'bier.a s.enoat na

IOkres lat 3.

l. iRek:tarem m::ll±e być tyHko prof·esor; w pr:zypadkach

wy~ą<UkGwyc~ gdy liczna pTofesorów w .dun:eń :szkole wyższej

:test mnliejSZ'a 'a d lO, re·lct0Tem moi.e hyć rówwez docent etattGliW§7.

3. VVy.lD@1fU rektGlIa dokclIIurre :się w głosowaniu ' tajnym

bezw:zg~,ę (.tn-ą więks-zością głosów przy obecności co najmni-ej 213 l{Cł:by UiP,r aw:m:ionychdo glo.sowania.

4. Wybolfu rektor.a dDkonuje się w maju t.e g o roku, w

którym końc zy .si ę kaden cja ,r .ektora; dzień 1 wr,ześnia j est

początkiem, a dzień 31 sierpnia kor'tcem ka.dencji rektora.

:'f .';~

I

•

.Poz.. .04

5. Jeżeli .sl.mowłsko rskt.o ,r a zwo lni sdtę w c" asie ·.trwaN,k! kade.nc~i, dokonuje s.irę w ciąg'u mi.esiąca wybor u n.ow.e;;JtO

.rekt ora na czas .d o ;koll,c,a kade ncji p.oprzedlłie:g.o rektora. lNy ,boru .noweg o .rektora ni,e dokoJD.u j e si.ę. jeżeli do k.ońca ka d enc ji poprzedni ego rektora pozostaje okr,e s nie przek.r.dcz.aj ący 6 miesięcy; funkcje rektora v.rykonuje ·w ty m cza:si.e pwr ektor, a ~eŻeJ.i Je st dw.óoh 1Mb więcej ,pJ,(}rek.torów - prorektor wyzna.cz.ony przez senat.

6. W ciąg u 14 rlni od dnia otrzymania pr otokołu wyboru rektora Mini s ~er może założyć sprzeciw w st.osun'ku do dokonanego wybow; w razIe założ e nia sprzeciwu przep rowadzi! si·ę nowe wybory VI ciągu. J.4 dni od dnia doręcz eni a

sprze.ciwą szkole wyższej .

. Art. 2,3.. Min~s.te. _,llIloże powwć rekt.orA, j.e.ś.li w ybór

jego nie wstanie .do,l wm,any w term,inie ,okreś; l.onym w .ut. 22'

ust. 4-6, jak równi,cż w razie zało~e!łia kolejno dwóch sprzedwów w stosuriku 00 wyboru r.e'ktora.

Art. 24; Pn:y utw,orzeni u now.ej Ez;kGJły wy.:ż.;;;:tRj pierwsz-e.g<.o rrekt ow :PJliW.QJujj.e ,/.tdi,tlister,; to s.a:JTI.jj) .dotyczV .p.owoJ,aJJJi.a

LhGlWeg o If.ektcoc,a lAT ra.zi.e zwo lnienia sta.n.owlska ,r.ektora p.'fz ed

u.pł ywem .trzech ,\.a,l od utw-arre.n.,La Sl.kDły.

Art. 25.. MJiniSlte:r JlIMlyi!e 'GJdwlOlać ;rekt(Hii, JeśH [,ide wywi:ijjzuje s i ę on ze swyc h obowiązków.

Art. 'l5 . 1. St-ałym ZCl.mę llcą r,e'kt.{lJT.a i ~eQ!IG P&Il'lDCLlliki em

jest 'pTOr.e~'t<~L .

.

'1. 'Zill :q0'dl-ą M ,iTtll'S1't:ra 'ID@Zn.a pnw:::)łoc 'dwóch Im1b , w:ięoej

1plfor.e:kJtorvw; w :t'f'm '~n:ypald Jm P:@Ijrii&łlU ".t:lYlJ.tQu.~·Cii mri.ę·dqr

nimi dokonuje rektor

.:l. Pn,e,piisy ;art. '2'2-2'~ ma}cą nd!pmwi:e:d!!1rie Łas'tGJ s o~van ie

do prorektora.

Art.. 21. L Selllliillt 'W:S~c9lalriała z C-eikttolfemil w ltieTGwani u

s'lktCil!tą wvżs~; rektor za:S!ięg;iil o,pmJJ Se.ll1iiW we wSEy.s<łJldah

sprawach o istotnym znaczeniu dla szkoły wyżs ze j.

2. DQ .za.kr.eSIJ dtial.an.i.a se.na.tu II1ala:y w szcreg.ó1nosci

li) występQw.a.n.ie z inicjatyw.ą i wyp.owiadani'e fi,pinii w.e

'l.Yszystk.ich .s,pr.awa.ch d.o.lyc.z.iilcych (}rqao.izacji i IozWOjU

szkoły wyższej oraz jej iul'llk.cjo.nowania \II zakr.esi.e naukowym. dydakJ.ycznym i wychowawczym,

.

:2) rozpatrywani.e spr.awozdai'l r.e ktor,a, czuwanie nad relllizacją zadan 'Sikoły wyi'szej i jej )ed.n()stek organizacyjnych _oraz ocena wyników .ich ,pracy,

J) zatwierdzanie ucbwał rad wydzia'lów w sprawach reaHzacji ,planów ,studiów i programów n(luc7ania,

4l''Czuwa.nl'e ńadl nzialalI1O'ściąwy;c'ho'wawczą 'Szk'O'ły 'Onz zaspokajaniempotrzeb kuqtumlmych ibytl!owy'Ch 'l'nlf<)dza-eEV

'S1I:u1ftiiującc ej,

5) ocłnva1afl3.li<e IM'0~kt'1ll bqllilt-eru -szkoły wy.±seel L'0;>iniowanilie . !lH'.0 geUów r,Qrori.HlIl ;śł'1@clków Blitc;1ŻetowyOO ,m,j-ę!iley

wydziały i pozawydzialowe jednostki ar.giill!ll"iza.cyJn-e,

6) występQw.a.n.ie ;z wniosk.allIli . lJ.Lb- .o,pi.niowaoi.e wniGlsków

rad wydziałów i rad innych j.edn.ostek organizacyjnych

w sprawie obsadzania stanowisk kierowników' jednostek

organizacyjnych szkoły wyższej.

7) wydawanie o,p ioii lub V{y.stępowanie 'Z wnioskami w sprawie powotywania na stanow.i'Ska profesorów i docentów

etatowycll,

B) .czuwanie !lad rozw.ojem młodej kadry naukoweJ.

3. Senat m oże uchylić lub zawiesić uwwaJ.ę I.ady wydziału iub rady innej jednoSItki ,orgaliliza'cy}n.ej, j.eśU J.es,t Gna

sJpr;re.'Cz:na :z. iIK.a w"eni lub .l'h1lfUSza i~,te,reś publi.cwy.

4. Senat może wystClJlilić ,dG Mi,m·islr.a z wn.i.osk.iem ,o odwoIan1e rektora, je,że li :n,j,e wyw.LązUJle si~ Dn ze swych o/b o wiązlk:ów.

.

Art. 28. W-pr'ł)'pacdku g:dy 1lll.chwa'ta s enatu !fest S'DTZe~ Z­

.na z prawem Qub narU'S~ 'interes ;p'll'bl:i!ązn,y , treklor wstrzy-.

muje ij:ej wykol'łani<e i wysl:ęJDuje 'JlpIe:z włGcznie do :se nat u

,z wni o:skiem Q je j uchylenie .Lub zmićilJl. ę; 'W ra z ie odrzucenia

wniosku rektor przedstawia s pra wę Mi;1istrowi.

.~

li

-Poz. 114

150

Art: 33. L Dziekana wybiera rdda wydzi~łu n<ł okres

lat 3 spośród profesorów zwyczajnych, profesorów nadzwyczajnych i docen tów e tatow yc h .

2. Prwpisy art. '12 -ust. 3-6 oraz art. 23-25 stosuje się

odpowie dnio do dziek ana.

l} wykładowców,

Art. 34. 1. Stdłym zastępcą dziekan a i jego pomocni2) adiunktów, starszych asyste ntów i asystentów.

kiem jest prodzie kan.

2. Za zgodą Ministra senat może powołae': do swoj ego

2. Prze pisy art. 26 ust. 2 i art. 33 stosuje s i ę odpowiednio do prodziekana.

składu ta k że kie r owników wszystkich lub n iektó rych mię ­

dzywydziałowych i pozawyd z iałowych jedno stek organizaArt 35. 1. Rada wydziału współdziała z dziekanem w

c y jnych. ,

_

kierowan iu w ydziaJem; dziekan zasięga opinii rady wydziału

3, Lic z bę przedstawicieli wymienionych w ust. 1 grup

w,e wszyst k ich s ;Jxawach o, istotnym znaczeniu dla wydziału.

pracowników I1aukowocdydaktycznych w gra nicach od 2 do 8

2. Do zakresu działania rady wydzia łu nal eży w szczeł ąc z nie okre śla r ektor, biorą c przy tym w szczeg óln o ś ci pod

gólno ści

.'

.

u wagę lic ze bność tych grup w danej szkole wyższej.

1) występowani~ z - ini c jatywą. i w:ypowia(]a nie opinU 'we

4. W szkoła ch wyżs zych j e dnowydział owyc n do senatu

wszy stkich spra wach dotycząc,ych rozwoju i ,or ~lanlzac ii

, zamiast jednego przedstawiciela rady wydz i ąłu wchodzi '

wy dz;, ału i jego f,l1nkCjonowania . w zak resie n aukovyy m,

3 , przedstawi<;iel,i te j rady oraz jeden , lub , dwaj. przedstawi- '

d y dak tycznym i wy chowawczym.

'

ci e le ,poszczególnych grup pracowników naukowo-dydaktycz2) czuwan ie , naci r e ali z a c ją zad i': ń w y dz i ału, rozpatrywanie

n ych ;' o który ch mowa w ust. 1. Lic zbę przedstawicie li pos p rawo z dań poszcz ególnych katedr i innych jednoste k

szczególnych gr up pracownik6w nau kowo-dydak tycznych

org anizacyjnych, wchodzącyc h W skł ad wydziału , oraz

okre ś la rektor, kierując się , pr ze słankami okre ś lo ny mi w

o ce na wynikćw ich pracy ,

u st. 3.

3) uchwa lan ie szczegółow y ch prog ram Ów nau czani a,

5. Wyboru prz.edstawicieli rad wy d zia ł ów i wymienio4) k oordy n owa nie

planów na ukowo-bad awczych- katedr

'n yc h w ust. 1 grup pracowników naukowo-dydaktycznych

i ocena ich realizac jI,

d oko nUje się co dwa lata przed końcem r oku szkolnego; w

5) czuwanie nad rozw'oje m mlodej kad ry nauk owe j wy dziamiarę potrzeby dokonuje się ,wyborów uzup e łniają cych d o

łu oraz w yda wanie opinii lub zgłaszanie wniosków w

upływu okresu dwuletniego.

sprawie powoływania l zwalniania adiunktó w, starszych

6. W posiedzeniach i pracach senatu uczestniczy przedasy ste n tów i asyste ntów,

stawiciel zakładow e j organizac ji zw i ązkowe j .

6) czu wa nie nad' przebiegiem prak ty k studenckich,

, 7) czuwan ie nad d ziałal no ścią wychowaWCZe! wydz i a łu oraz

,

7. Za zgodą rektora tv pos łe d ze nia c h sena tu mogą bra ć

zaspoka janiem kulturalno~oytowych potrze b młodzieży

udział również inne osoby ze szkoły wyżs ze j lub spoza

studiującej,

'

.

· s zkoly.

.

8)

pod

ejmowan

ie

u c hw a ł w sprawie powierza nia zleconych

Art. 30. Posiedzenia senatu zwołuje rektor co najmni e j

zajęć dyd3ktyczny ch o so ~om spoz~ 'w ydzia łu, .. '

"

raz, na ' dwa miesi'ące; z wyj ątki e m okresu wakacji letnich;

9) wy powia dan ie opinii lubzgłas7.,anie w hicsków w s prawie

r ek tor , obowią z any jest zwoła ć posiedzenie senatu na iądanie

obsady stanowisk kierowników jednostek organizacy j' co najinniej połowy jego człon ków~

n yc h wydziału, w sprawie pow0ływ'a nitl na stanowiska

Art. 31. 1. Senat powołuj e komisj ę budż e tową, komisję '

profe sorów, docentów etatowych i wvkiad@wców, .

,d o spraW rozwoju młodej kadry naukowe j oraz inne stał e

10) o piniowanie projektów nndziałi:I środków budżetowych

lub doraźne komisj e.

mip,dży poszczególne katedry i inne jednostki organiza2. Zadani em kom isji jest przygo towywanie spraw celem

cyjne wydziału,

'

przedstaw ie nia ich se natowi lub rektor owi.

11) występowanie z wnioskami lub w y powiadanie . OpInl1 w

Art. 32. 1. Wy d z iał e m szkoły w yższe j kieruje dzie kan

s prawach tworzenią, przeks z tałc-ania i znosze nia katedr

przy współudziale rady wydziału .

oraz innych ,jednoste k organizacyjnych' wchodzący ch w

2. D ziekan lest przedstawicielem wydziału na zewn ątrz .

s kła d w y działu oraz w sprawa ch obsadzania stanowisk

3. Dz,iekan je st przełożonym słui,bowym wszy stkich prak ierowników tych jed nostek.

cowników w y d z iału oraz zwierzchnikiem i opiekunem mło­

3. Udz iał rad y wydz iału w nad a wani u stopni naukow ych

d z ieży studiuj ące j na wydzia le .

i tytuł ów nauk ow yc h ok reś lają przepisy o stopniach nauko4. Dziekan jest pr~wodnicz ącym rady wydziału.

wych i tytuł a ch naukowych.

4. Rod a wydziału za zgodą senatu może wystąpić do

5. Do zakresu działania dzie kana nal e ży w szczegó lMinistra o odwołanie dziekan a lub prodziekana; j eś li n ie

ności

wywiążuje się on ze swych ob owiązków .

1) czuwan ie nad tym, aby proces nauczania i wychowania

5. W sto sunku do międzyw y d ziałowych i pozawydzialo mlodzieży odbywał się w - duc,h ti socjalistycznym,

Wych jednostek organizacyjny ch funkcje rady wY9ziału ' s p e l2) opracowy wanie szczegółow eg o planu i ro zk ładu zajęć

nia ś(>.nat.

c'

"

wydziału,

'

'

3) kontrola wykonania planów zajęć, planó w studiów i proArt. 36. W przy padku gdy uchwała radY'\vyd'z,iału

jest

gramów nauczania,

sprzeczna z prawem lub na r usza inte res publiczny , dziekan

4\ kontrola dyscypliny studi ów,

wstrzymuje je j wykonanie i w y s t ępuje do r ady wydziału

5) czuwanie nad organizacją i prźebieglem pracy nau kowo- ' i wnioskiem o ponowne - rozpatrzenie sprawy: w' ra zie odr:zubadawczej w ramach wyc\zialu,

' tenia wniosku ' lub ponowienia zakwe stionowane j "uc hW ciły

6) czuwanie nad zaspokajanieIil_ materialnyc h, zdrowotnych ' dzie kan przec1sta\-\ria u c hwałę, re ktorowi , który z kolei m0że

i kulturalnych potrzeb st udent ów wydzia łu or az nad ro z- , przedstawić j ą senatowi z wniosk iem 0 uchyle ni e.

działem stypeJldiów i innych świadczeń,

Ar t. 37. 1. W s kła d rod y w y działu w c~od z ą: dzieka n ,

7) dokonywanie ro z działu środków bud żetowyc h In ięd zy

prod zieka ni , profeso,rowie i docen ci eta towi, kierownicy naukatedry i inrie jednostki organizacyjne w y d ziału.

ko wych i dydaktycznych jedn oste k organizacyjnych wydzia.

łu oraz przedstawiciel'e nast ep u jącyc h gruppracownikó.v nau6. Przepis art. 21 ust. 6 stos~je s ię , odpowiednio do

kowo-dydaktycznych wydzi ału

.

.

, "

. .

dziekana.

Art. 29. 1. W skład senatu wcho,dzą: rektor, prorektorzy,

dziekani, po jedny m przedstawicielu każd e j rady wydziału,

dy rek tor _ ł?ibHot e ki głó\vn ej , dyrektor administracyjny oraz

prze dsta w iciel e następujących dwóch grup pracowników naukowo-dyda ktycznych

p-.-

'.

, (

1".1

ltSl

1) wykładowców,

2) ad,iunktów, starszych asyslentów i .asystentów,

2, Liczbę p1'Zed'Staw-icie1'i' wy m'i<:!ł'I'iony ch w usL 1 grup

pr,a.cow,ni.ków naukowo-dyc.lakt.)<cz nych \~: gIaa1iC?adc od 2

do 8 łącznie obe ś la, r e ktor, bim: ą.c przy tym w S'lczeg,óIRo.śc i

pod. Uowa~ę licze un.ość tych grup na diiJl.ym: wydziale.

3. Przepisy art. 29· ust. 5 stosuje sic; odpowiednio,

4. W jl>0si#clize'iliąah i· pi'ac~h ra'd'Y w.y;dz,i.alu u<!:z-esbni-

Pw. 1114

tecwe przygotow:a'l1,i e· dla; w.ykOl!tywa-nLCIl f.t:m.k cji, dlyr~ktora

bibliot eki głównej.

7. Przy pow Q ływ.aniu na funkcje kierow.nikó'W· (<i\;Y'fek.te...

rów) nj€Mór.ych jeclm/slek organiza"yj~l.y;ch Milin.it)lier może

4a,[ząiJ.z ić przeprowa.dzen.i~ konkursu okr6lślając 16)9i0' \WdiliU!l'k.i

i przebitego

A)Ji. 411'. L

vY.y.ż·szą s;1,k;o ł ~ za,\\(Glc1o\wą, kd~Jju1e' rełt b9~,

r,.z,y pczęąsta,w,icieI za kł'lłd'Q'Wej oł'g:a-.n.d!l,<:I;C j~ związk.ow.ej.

5. Jeżeli w e dług ptanu sludiów na wydziale odbywają

się· 7,wjęcia ' pt'OWiHdZ>0'ili'l pl'zQJz l~at eGh~ luj} in .tią, jednostkę or-

lbcllY' GłÓlw.'l'le-j.

§;an4'lacyjn.ą. n'il'lelŻąc'ł

j~<4rlego, lub; więcej , prol'ektor.ÓI,wf.

do· iJnnegp. wyclt\ci'ii4i1l liu!}, pm:ez po:wwy-

działową jednDstkę organizac y jną szkoly wyższej, w }łosi e ­

cJ!zeniach rady- wydz-iafut bierz-e· ud'llial 'l1 grosem doradili:zy m

kierownik tej katedry lub. jednostki O'f!!j·a·nizdt<:yjne·j albe del'egow.any pl'ze'l mieg~; pr1ledstawideł..

6. Za tgQd'ą ' a'Ziekan'a w posi"edżeniu rady wydziału mogą brać udziaJ również inne oseby ze szkoły wyższej lub

spoza szkoły wyższej'.

.

.

7'. Rada wydzia~u, w której- skład w c hod7.i wi<)cej niż

1'S członków, mo że za zgodą rektora· przeka z ać zaletwianie

w jej imieniu określ'enych spraw zespolom sk hid'ającym się

z' osób wyhranych spośród' członków rady wydzi'ału.

Art. 38. 1. Senat może powoł'ywać rewy oddziałów., s~k­

cji, instytutów i studió.w..

2. VI[ między wydziałowych i pozawydzi.alowyc.:h instytu.tacb i innych jednostkach organiza.cy jnych uprawIlionych do

nadavl.ania stopni naukowych senat POWOłL)j ~ rady na.u kowe ·.

3. Skład i zakres dzial'ania rad, o ktf; I;ych mowa w ust. t

i 2, określa senat ; senat moż e· przeka.zać radzie mi.ędzywy­

działowej 'lub

pozawydzialQwej jednostki organizacyj,ne j

wszy stkie lub nie które kompetencj,e rac1y wydzialu,. odnosz ą-

ce ~ię do t yc h Jednoste k.

4. Przepi s art. 37 ust. 7 stos'uje siG odpC'wied.nio do> rad

okr eślonych w u st. 1 i 2.

.

.

5. Zasady powoływania rad;. 'o których mowa w u~t. 1 i 2,

\)kre śla' Mini'st~r .

Art. 39. Vchwał'y orgarrGlM'; . l.. 0l!,e\J~aJ.ny,cbt szk.oJ.y wlyu~a.g,illj<l Q,beI>:ItQśt;;i. IW ua.i1rin,i,ej, p.o.ł.o,w;y· 'Il'Plla.wnionyd))· dl). ~łoso-

kbcii"

P'o. zasięgniqdUt Q~,hłlii

rego powołuje i odwoluje Mińister

. 2. Minisller może ' n'ą w.nJiiGlsek lluh po, ZcihSią~1llię~ i.u< Gl1plilłilii

rektora

powołać

i

odwolać

w tryb-ie okreSL'Ii>nl)<1Th w · ust.. 1

. 3 .. Przepisy axli.. 2'1 i. 2~ uS.~ . 1 i 2' st0SW}e- sj.ęo:~1:poiw:ie!lłi­

mo· do ził.kresu dlzMdlaIUa, nektoIia. i ~rQL'eklloud. \WJfżsZ'ej! Sbkloty

zawodowej.

Att.. 4Q~ ' 1. W . w!re'Iro;w~liałD'AQlłj

wyżSZft-j. sz,}ćol;e· zawo.~

dl<illw ej wydzi:aleu1 kip·LI!I,j.e-dzi-ekillll. któ:ł'e()f,0~ jlJDW0liltj(t> i otił!w,'fl}~

tuje Mirl'isbfi"f na wnl.o5,e 'k !ruto Jli(!)l zasję,gnt.'ęciJU' OpiJn1'h liekb@,Jtat.

2. Minister może na wniose k lub po zasię0d1ięf:iiu0!{)1ruii,

I'ektora wo;w,Qł~atl:' IDc,ocl:ziełl':iłtR:<l'.

3. Pr.ze'pi-s;y.- dl!'t: 32' ~ 34 uS~. 1: sh'llsuje· się, 0.61 JOt]hWii",(!)jłl!i:01 dlo,

zakcesu dziahmi<J, dz1.&k.a"na, i prodzi€!k.~1w w . wyj,S le'j, szko-l!!,

za.wQdow.EłJ,

.

4.. . Ki(,)fownikó,w i.Qu'{.ch jednestek. Q,J.;q,a,nj,'ĄęI.c;yjllli}je la w;y,.' ;'

szejJ szkoły Z'iJwedowej, powoJuje· i· od.woh1.j~. rektOli.

.

Art. 4'3. Minister okr eś la w ckacdlze r')z'~O\[ąą,~f7J!ł'mJ.iłI O'u,iJiil"-'

n.y koJ eq~·&,l110 w y-.i:s7.ej szko.i.y zawodowej, id1J skkld•. sposób

]?O,w oJywani.a, oraz zakr@s, ich. d.ziaJą·nią,.

, Ro. zdział

Acłminl'stra€ja

3..

t gospodarka w stkole.

Ari;. 44. t. Rle~to·r kie·r uje· ao1ln.in·i'stracj~ł j. gosp(itclaG~ą

!W!koł'Y~i'zy p0nlQ€y cly-rekl'or.ą ad~n.ini~ tI'a<:yjl.1~g,g.. .

2~ Dyrektor ad1ninfstracyjny kien;je, jedn05tkami a,d 'mini"

stracy jnymi, gos'p~clarczymi i tlsl'ug.owymf slkoły w 7,akresie,

i w. sposób ustalony przez rektora w opil,rciu o. ro :wwz ą~z.~li.ie wyd'a ne na pod's t.a wie art. 4'8'.

J. Kwestor jest ki.erownikiem (lzialLI finansowo-księg.o"

wego szkoły i p e hl1 funkcje gl'ówFI'eg-o ksi~~Jo:we9:o.

4. E)yrektora ad'lllini'sfracyj-ne go J{owoliJje i Od'Woł'tł~~

Mi-nt's ter na wn.i o5ek łub ~o zasi-ęgnięc:iu opinii rektet'il,

Ił kwestora rektor za zgodą Ministra'.

Art. 4'5: SzkołY są. jedrt.ostkami btlc1zetowymr.

_wania i . zapada·ją zwykłą większością )lłosów obecnych~ cb.l'b<.ło. ż-e pr.ze[illlS ~4eg,óI:r;J.y. sta;no.wi iRa(;z-e-jt

Nt.. 4~ b, Kii€il@lwni;k:ów ka.te-dlr, dpcklofÓiW ins:bytu t ów

i dyrektora biblioteki g lówne j powołu:Je, l'<4tfna:slll?f llił\ wnio~k Jlek~OO'a.. zoę]~'@'s~, PQI l1as~lIlli!ęeiu otpiJrii S!tlliiltW.. Killlldiy,Ua.tów m-.a kf.e.w ,w;nhkó,w: kaJea[ i clyrek:~ore.w ios.lly.l!utów

we!J..odzą!Cy:ch w; sldadl wycil.zj~;u ppz-edstą;,wi!ii liektoa0wi dzieArt. 46. RektQf l~rzedstqwia senatowi co najpnniei H\Z

titO' p<D 'Z'illsi-ęg1ll.li.ęeil\;l 0f>indi rad}'l \\\1fd1Z'iaiu..

w rGlkJ)". z reg,uŁy w maJu" sprawozd.anie- z ZQJ;zą.chJ spl'a.waJm·

2. KięI!~:w;nidtiem, kóllredln~, h d)('Re-k:1l0rem: in.styt:u.Im mo.że majątkowymi szkoły.

b yć t y lko pwfesor lub docent etatqwy, a w przypadkach

Alit. 41. Prz){j <tfl 16J lub. Odm.C!l>Wiil Jjln)Yiftda. 0a,J;Q.wizruy lub

wyjątkowych uzasadnfQGyel!t s.y1J~.hl kadrową s zkoły wyżza.pisu albo. p.l)zyj~cie· 1I\lhQddtzu,,~, ~·a€hk.u, w V,liR<tgji.ł; . ~Jil'b,~

s~ej kierowllu::LwQ, katedry, lllDże być p.uw:i.erzoolte na czas

len,i.a . M inistr.di. Zez'woleni.a j!tdDal~ie uie- wymagCli da.ro.wil.1ta

określony starszemu wykładowcy .

dokonana przez j.ednostk~ gps,porlaxki uspołecznionej, ..

3. 1Dy,rrektoIl hib-J,ji(:.>;teki:. gł:ó;wue} powiruJm p08j,a,cIa~ kwaA1it~ 4ft. ~1i.l?ł,ste-r 6k.esJ.i w Gl·rGl",~~e- N#pO;JiząQizen.ia> 'lI~

) ifikac je pT7Je'Witd!ri:alJle- dollll bibłiollftw:ry1 doy:ploffl(Owa.n>yJeh ~ st\llł'

dty; a.Ghmin.i.s.tJla'c j;i. i gOS!ll0da,r-k.1 Slik0ł; (,)iiqw zdlkl'es. i slP~~

};li'€ib l'IJa.U~ow.)f @.okb@tlicl a.H~Qo t~ż lilow~FLien posiacl.ać sl.opień

kony wania nadzoru i kQllftJ,FQJ.i D.itd! , d.7li<IJ.qJ.n0-Ślj:j,ił ...c;J.n.i,n;i,s!;lIiłnaukowy doc enta,

_ !;:)l'jnct j, gjQBPQdOOiC71~ ~kół, li jeóno@Stek, ian. p.od.~Wllll.

4.. Kie.t'OWlak~0.W 100lW..ste:k Qrqf.a.~~)fjl>1"jicb, szk@.l!w wyriszej nie będących· wydziałami, instytutami Lub, kalbeclrćllmli poDZIAŁ III

\lf'OI\tblje: I1ftkt~ .~ ziJ,s.i.ę~i..ęfi.u. ~nh s.erutJ,1:l;, jeie-Li: ' je4nos.1llł.a

S.ł.udiła. t nulleru:ł

\.a:1\;.& \\~<i:h~,i. w; s-klad W;}fdz;iał~", ka..ndy<ia.ta.

i.e-} ki~li~wni­

ka. przedsta.wi.aa cbi.e-kiU p.Q Z'a.się,fij'rlię,du. @pi.n·ii l:"a!4Y.i wYGc iału • .

5... W w:y.jJiłił:ko.w)f€h wa;n:y;pii>a.JijtCn, Mini6-t~ z wła:sm..e-i Nłi­

Cjpty,w.y JłlQiŻe- Jjli@iW~ ki.e roml1·j.k,a. ka:t.eq;l'y., . G)fflt'k,1l0liil> i;p.sty~

tutl:ll i dYliek"tó.rill l'.I.ibJ4pteki !ił@,w.;n.e-j p;e. ZtitlSj.~ęc1\1 0pini1

~49. 1. J;).Q. odihy,w<tntilli s.liucl<~ó,w.t Wi . s~k0-~ w chara:1.t'

~y GłJówOO!j~ .

teolic~ sln:l(il..eł'J:bClt m,.aie b.:y;ea.~s;;,G;7.l~ j~wa~ _ ~lną. ~....

.6.. W Wyj~~'w.y,cb. 'prz~liladk,adł; R& sb.~i-sk~ d<y-.Jł~kf;O!'

~a.ś.wia;Q.ectw.oO di0ojliz;a;ł;Qści h,d). l'QI\INI;!i)"7.l~ Śiwi;a;dę,iC I\.w;-e .

roił!' bibJJi.,Q.l!~i €JJl.QI'Nae-l ~R. pa1M«l~ QMBę;. kl~il a.ia: odpQro

ukończenia szko ły ~~R;ie,1 $~ J.i.(;~~0!..

widda w!lrunkom6kreślonYllllWi \lSL. ~ l~€z. l?o.s.i:~ do.s.tći\'<

ww-

Ja"

J

I ,

-------------------------------------------------2. 'Dopuszczenie do studfów w charakterze studenta 'moie być uzal eżnione od · odbycia praktyki zawodowej lub określonego stażu pracy i z ło żen ia egzal'linu wstępnego.

'

3. Mini~ter może w przypadku zasługującym na szczególn e uwzględnienie zezwolić na dopuszczenie do studiów osoby, która nie odpowiada w'a runkom okreslonym w ust. 1, lec Z"

wykaz-uje dostateczny stopieli przygotowania do studiów

-

'I

-~-------------------------

Poz. 114

R o z d z i a ł 2.

Obowiązki i prawa studenta.

Art: 59 .. Do podstawowych obowią zków studenta należy

1) sy stematyczne i pilne przykładanie si ę do studiów,

2) zachowywanie nienagannej postawy mo ralnej i obywatelskiej,

wyższych.

3) ścisłe przestrzegahie przepisów r eg ul u jąc yc h porząde k

4. Minister po zasi ęg nięciu opmlJ Pady Głównej określi

studiów oraz wszelkich zarządzeń obowiązu jqcych stuw drodze rozpor ząd ż enia szczegółow e

runki i tr y b pr zyde ntó w.

jęć na studia w y ższe.

4) własciwezachowywanie się -względ e m prz eł.oi. onych"per­

5. Minister ustala w ramach l1aroclu wyc h planą:w gosposonelu nauczającego, irinych' pracowników s l, koły oraz

kolegów,

darc zych,po· 'zasięgnięciu opinii .organow szkoły, liczbę ,stU" ,

5) poszanowanie mienia -slkoły i przeciwdziałanie niewła­

. dentów pizyjmcrwanych w danym roku szkolnym na poszczególlie kierunki studiów w poszczególnych szkoła c h.

ściwemu stosunkowi do niego,

6) unikanie w p03tępow aniu ' swvm wszystkiego, co mog'ło­

Art. 50. Przyjęcie ' w poczet studentów szk ó ły następuje

by ·zaszlwdzić dobremu, imieniu szkoły ' : i §odllł.oŚ€ i stuz chwilą immatryk'ulac ji i po złożeniu na ręce rektora lub

denta.

dziekana ślubowania, ' którego bTzmteni·e i tryb składania

Art.

60. W . okresie trwania 'laj qć szkolnych studerl-t be. ,

' ustala Minister.

Art. 51. W · uzasadnionym przypadku student możł"! przejść · z~!ody dziekana nie może przyjąć stalej pra cy zarobkowej. '

Przepis ten nie . dotyczy studenlów studiów dla pra c uj ą cych

na studia do innej szkoły za zgodą r~ktorćw obydwóch szkół.

ora z innych studió w i ku'r sów określonych przez Ministra

Art . .52. Osoba, która posiada świadectwo dojr załości lub

Art. 61. 1. Studenci potrzebujący pomocy ma te rialnej,

równorzędne, lecz ni.e ma możliwo ści odbywania studiów wewykazujący się dobrymi postępami VIi nauce i ilienaganną

dług obowi,ązującego regula1uinu, może być prz yję ta za zgodą rektora na stlldia W charakterze ekslerna. Przepis art. 49 I)Qstawąm.Jralną i obywatelską, mogą uzy sk ać pomoc materialną w postaci stypendiów, zasiłków oraz prawa zamieszust. 3. stosuje się odpowiednio.

ka.nia w dO!nu studenckim.

Art. 53. 080ba, która ukończyła studia w szkole wyż­

2. Rada Ministrów ustala w drodze rozporządzeniu rodzaszej lub odpowiJda innym warunkom niezbędnym dla uzyje i wysokość stypendiów i zasiłków oraz warunki i tryb

skania stopnia naukowego doktora, okreś lonym w przepisach

przyznawania ich i cofania. '

o stopniach naukowych i tytułach naukowyc h, może być

3. Ministe r ustala warunki korzystania z domówi stoprzyjęta na studia doktoranckie, których celem jest u zyskalówek studenckich.

nie stopnia naukowego doktora.

Art. 62. Zakres i organizację pomocy lekarskiej i opieki

Art. 54. 1. Zasady przyjmowania na studia zawodowe,

nad zdrowiem studentów określa w drod ze rozporządzenia

studia podyplomowe i kursy doskonalenia zawodowego, stu·

Minister Zdrowia i Opieki Społecznej w porozumieniu z Midia i kursy specjalne oraz na inne studia i · kursy, jak równistrem Szkolnictwa "Vyzlizego.

'

nież prawa i obowJązki osób uczęs zczającyc h na te studia

Art. 63. Dziekan może udzielić studentowi urlopu na czaS

i kursy - określa Minister.

oznaczony, o ile za€hodzi ważna przyczyna un'iemożliwi ająca

2. Zasady odbywania studiów doktoranckich określają . pJ;zejściowo odbywanie studiów.

;przepisy o stopniach naukowych i tytułach naukowych.

Art. 64. Rada Ministrów określi w drodze rozporzą­

Art. 55. Przepisy dotyc zące studentów stosuje się odpodzenia

wiednio do osób uczęszczających na stndia i kursy, o których

1) ulgi, jakie obowiązane są świadczyć zakłady pracy za.mowa wart. 54, o ile przepisy ustawy lub przepisy wykotrudnionym w nich OSObOl)1, odb ywa jącym je dnQ cz eśnie

/lawcze nie stanowią inaczej.

'

studia w s z kołach,

2) obowiązki zakładów pracy w zakre sie przyjmowania stuArt. 56. 1. Ab solwenci w yższych s zk ół zawodowych oraz

' \studiów zawodowych zorganizowanych w szk ołach wyższych

dentów na praktyki, obj ę t e planem studiów, jak r ównie ż

na praktyki określone wart. 49 us.t. 2, wa.runkiodby wa:mogą być przyjmowani do szkół Wy-lSZ y C)l w celu u zyskania

nia tych praktyk oraz obow iąz ki zakładó'w pracy i s z kół

\iyplomu magistra, magistra-inżyniera lub innego dyplomu

w stosunku do studentów odbywaj ącyc h praktyki.

J'ównorzędnego .

2. Zasady przyjmowania absolwentów wyższych s z kół

R o z d z i a ł 3.

~awodowych do szkół wyżs zych' określa Ministe r.

Art. 57. 1. Studia w szkole obejmują w y kłady, semin aOrganizacje i z!Jrom~dzeniii. slude nclde.

ha, prosemInaria, ćwiczenia, lektoraty, konwer sa toria, prakArt. 65. Studenc i mają prawo nal eżenia do organizacji

'ty ki, egzaminy, kolokwia, samodzi e lne prace pod kierunkiem

polit yc'lnych i społec z nych , na' za~a dac h oCJólnych. ,

vraćowników naukowo-dydaktycznych oraz ' inne z aj ęci a

Art. 66. 1. Studenci mają pri1wo zakładania na ' t e renie

obj ęte planem i regulaminem studIów.

szk ó ł

2. Organizację i porządek studiów ustali regula m in stu'diów wydany przez Ministra po z asięgnięciu opinii Ra dy , 1) oddziałów o qó lnomł o dzieżowyc h organizacji id eowo-wychowawczych,

.

Główn e j.

2) oddziałów 'organizacji (stowarzyszeń) studenckich, sp oArt. 58. 1. Dyplomy i ty tuły . uzyskane za granicą mogą

łecznych i' zrzeszeń uczelnianych -- jeżeli Minister wy'być uznane w drod ze nostryfikacji za równorzędne z dyploraził zgodę na ich d ziała lność: na t erenie szk oły,

mami i tytułami okreś~onyll1i w art. 5.

2. Dyplomy i tytuły uzyskane za granicą są uznawane . 3) kół naukowych przy poszczególnych katedrach, wydziałach lub innych jednostkach organizacyjnych szkoły za równorzędne z dyplomami i tytułami określonymi wart. 5

jeśli ' rektor wyraził zgodę na ich działalność w szkole.

na zasadach przewIdzianych w umowach międzynarodowych.

,

3. Minister Szkolnictwa Wyższego określi ' w droc'lz~ roz2. Cz.łonkami oddziałów organizacji, zrzeszeń i kół n'all. porządzenia zasady uznawania w drodze nostryfikacji dyplo~ 'kowych, o których mowa · w ust. l, mogą być osoby odbywające studia w szkołach lub pracown~cy tych szkóf, inne

'mów i tytułów uzyskanych za granicą za ró \vno rz ędne z d)"zaś osoby za- zgodą Ministra.

ploma'mi i tytułami określonymi wart. 5.

+

(

,

," "

~.

>,

~;C,.e

/tr7 '

,

'.:'i

,'n

I.

Dziennik Ustaw Nr 16 ,

153

Poz. 114

w dalszych przepisach mnIejszego ro zdziału

narne pow o ływane przez senat spośród profesorów, docenokreslenia "organizacja studencka", przez okre- . tów etatowych, wykładowców, adiunktów, starszych asystentlenie to nal e ży rozumieć oddział , organizacji studenckiej,

tów i studentów ostatniCh dwóch lat studiów.

.

społeczn e j (stowarzyszenia), zrzeszenie uczelniane lub koło

2. Studentów-karidydatów na członków komisji dy'scynaukowe, wymienione w ust. 1 pkt 2 i 3.

plinarnych przedstawiają senatowi organizacje studenckie.

Art. 67. 1. Zrzeszenia uc zelniane mają na celu rozwija3. Osoby wchodzące w skład komisji są niezawisie w zanie i pogłębianie zainteresowań ich członków w dziedzinie

kresie orzecznictwa dyscyplinarnego.

kultury, sztuki, sportu lub turystyki.

Art. 75. W składzie orzekającym komisji dyscyplinarne j

2. Koła naukowe mają na celu budzenie głębszych zainzasiada jeden studenl.

tei' esowań i przygotowanie do pracy bad~wc zej w dziedziArt. 76. 1. Rektor powołuje rzeczników dyscyplinarnych

nach wiedzy, reprezentowanych przez poszczególne katedry,

spośród

profesorów, docentów etatowych, wykładowców

wydziały lub inne jednostki organizacyjne s.zkoły.

i

adiunktów.

- Art. 68. 1. Nadzćr i opiekę nad organizacją studencką

2. Rzecznik dyscyplinarny wszczyna postępowanie dy. ' sprawuje r'ektoI:; za, pO.s rednictwem opiekuna.

'

2. Opiekl'.na powołuje rektor sposród profesorów zwy- ' scyplinarne, prowadzi postępo w anie' wyjaśniające i sprawuje

funkeję .oskarżyciela p.fz.ed komisjami dys.c yplinarnymi.

cZCl:jnych, profesorów nadzwyczajnych i docentów etatowych

, 3. ' Rzecznik dyseyplinarny jest · związany' polec~nian:ii

lUch ',vy jątkn.wo· .spośród wykładowców i a,dlurrk:t:ów.

rektora.

Wszczę.cie postępowa.nia dyslyplinarnego, zlożenie

Art. 69. Or-g,a-uizacje stutlerrckie" pod'łe§ają rejestraejL

wniosku , o uka:ranie, wniesienie odwołania: na.stępuje na p oRejestr tych organizacji prowadzi rektC:7T.

lecenie lub 7:a zgodą rektora. Uprawnienia rektora w zaArt. 70. Minister Szkolnictwa Wyższego w porozumieniu

z zainteresowanymi ministrami określi w drodze rozporzą­ kresie postępowania dyscyplinarnego służą również ,M inistrowi.

dzenia

Art. 77. W ' toku postępowania dyscyplinarnego można

- 1) tryb zakładania i rejestracji organizacji studenckich,

wzywać i przesłuchiwać obwinionego, świadków i bi egłyc h

2) warunki, jakim powinny odpowiadać statuty i regulaminy

oraz przeprowadzać i'nne dowody w trybie, na zasadach i pod

órg a n izac j i studenckich,

rygorami przewidzianymi w przepisach o PO!?tępowaniu ad~

3) prawa i ołJgwiązki opiekuna organizacji' studenckich, rekministracyjnym.

tora i senatu w stosunku do organizacji studenckich,

4) zakres współdziałania władz organizacji studenckich z orArt. 78. Nie można prowad z ić postę powania dyscypliganami szkoły,

narnego po upływie roku od dnia opuszczenia szkoły przez

5) zasady rozwiązywania organizacji ' studenckich oraz tryb . studenta.

ich likwidacji.

Art. 79. 1. Studenta, przeciwko któremu toczy s'ę postę­

Art. 71. Zasady odbywania. zgromadze ń , studenckich

powanie dyscyplinarne, można zawiesić w prawach studenta,

członków organizacji studenckich na terenie szkoły, domu

jeżeli pr zemawia ją za t ym względy wychowawcze.

studenckiego i innych pomieszczeń szkoły określi w drodze

2. W toku post ę po wania wyjaśniającego zawies'z enie zaFO'; porzą.dz.enia Mł.n~ster Szkolnictwa Wyższego w pOI.QZU,

rządza re-ktor, a w toku postępow.ania przed kcmisj'l zawiemieniu z za.interesowanymi ministrami.

szenie zarządza komisja.

.

3. Rektor może zawiesić w prawach studenta, przeciwko

R o z d z i ł 4.

któremu toczy się po!'.tępowanie karne, choćby postępowall j e

dyscyplinarne nie b ył o jeszcze wszczęte; obowiązany je st to

Odpowiedzłalnoś't dyscyplinarna.

uczynić w razie zastosowania w stosunku do studenta aresi.tu

tymczasowego.

Art. 72. 1. Za przewinienia dyscyplinarne student pono4. Uprawnienia rektora określone w usl. 2 i 3 służą rówsi odpowiedzialność dyscyplinarną.

nież M1nistrowi.

2. ,Prze winieniem d yscyplinarnym jest naruszenie oboArt. 80. Za przewmlenia dy scyplinarne mmeJszej wagi

wiązków stude nta, a w szczególn \t ści

można z pominięciem postępowi'loia dyscyplinarnego wymienaruszenie zobowiązań objętych ślubowaniem ,

' rzyć karę po r ządkową upomnienia; upomnienia udziela dzien ieprzestrzeganie prz episó\~ obowiązujących w szkokan lub rektor.

le lub w domu s~udenckim albo uchwał lub zarząd ze ń

Art. 81. \V razie wzorowego zachowania się studenta

organów szkoły ,

w szkole i poza szko łą organ, który wymierzył karę, moze

niewłaściwe zachowanie się względem przełożonyc h,

zarządzić zatarcie' lub' darnwanie kary.

personelu nauczającego lub innych pracowników szkoArt. 82. Minister okresli w dr odze ro zporządze nia: skład

ły i domu stude nckiego albo w zg lędem kolegów,

komisji dyscyplinarnych, zasady i tryb ich wyboru oraz wyniegodne stude nta postępowanie lub zachowanie się

znaczania składów orzekających , powoływania rzeczników

w szkole, ·domu studenckim lub poza nimi.

dyscyplinarnych, tryb post ępowan ia dyscyplinarnego, sku.tki

3: Ws zc; zęcie postępowania karneg() lub karno-admini- zacwieszenia studenta w prawach, tryb wykonywania kar dystracyjnego oraz wymierzenie w tym postępowaniu kary nre

scyp linarnych, ich darowania i zatarcia .

stanowi przeszkody do wszczęcia postępowania dyscyplinarnego i w)rmierzenia kary dyscyplinarnej za ten sam czyn'.

DZIAł: tv

Art. ,73. 1. Karami dyscyplinarnymi są

L) nagana,

Pracownicy nąukowo-dydaktyczni i inni pracQwllicy szk~ły.

2) nagana z ostrzeżeniem,

3) zawieszenie w prawach studenta na okres do 1 roku,

Rozdział 1.

4) wydalenie ze szkoły.

2. W razie wymierzenia kary wymienionej w ust. 1

Stanowiska pracowników naukowo-dydaktycznych.

pkt 3 student zostaJe również zawieszony w prawach członka

. organizacji studenckiej.

Art. 83. 1. Osoby zatrudnione w szkole Vi zakresie nauCZania i pracy naukowo-badawcze j lub nauczania są pracowArt. 7-1. ' 1. W , postępowaniu dyscyplina rnym orzekają

komisj.edyscyplinarne oraz odw,Olawcze komisjedyscypli': ' nikami naukowo-dydaktycznymi.

3.

Ilekroć

uż yw a.. się

a

'. -~ ...

.

,

;. '. \~ .... 'J..

,/~

.:..

-";~~r

;

..

D:uiennik Ustaw Nr 16

2. Stanowiskami pracownikó\v na.ukow.o-dydaktyczn~ ch

w szkole są- stanowiska

. 1) a) profEsora zwyczajnego,

b) proIesora'~ nad:zwycz ajpegp,

c) doc enta etatoweg,o.;

2). aj. starszeg'> wykładowcy,

'b) wykładowcy; '

3) a) adiunkta,

b) starszego asystenta,

c) asys tenta;,.

4) a), biblJ.Qtekarzadyplomowaneg,o•..

bJ dy plomowanego pracownika dokumentacji naukowe11

5) aj . lektora. fuaucz,y.€iela; językÓMI},

b~ na,uczy.ciela, pn'ledmiot.ó.w., · llaw'oOOMt' ~ umiZ.j,ę;~llOŚ,d

praktcy;c:ZiU,y ch t

c) nauc zycłel.awychowania f.izyczneg.o ..

2.. W

~yjąJ:kowych

p r,zypadkach uZalSadniouy€h potrzedocenta. eta.t0wego Q-o.wo.łać <?5 0hę, . która, nie mając s.t@pni.a, na.ukow E?g.o okreś lon eg,a.

w ust. 1 i staż;u pracy na, stanowisku praco..\'lnik a naukowo,.

dy daktyczneg o lub nauk owo -@ a(i],awczęg.o,. posia.da j,edn ak

o s iąg ni ęc ia w pracy ' naukowe j lub w twórcze j pracy zawod owe j, niezb ę dne eto pełnienia, funkcjj docenta etatowego.

bami, szko ł y ID0żna Uil, s.tanowisko

Art. 88. 1. Na stan owisko· w.ykłarlolWCi:Y 1l1.cmn"ił' POIw,oJlać

osobę, któ rćIJ posiad'Cl' COt na!}mnie-j; dJy.płom, ma.gjstrai,

magistra-

inżyniiena

lub· łekaa:z.a al1:>0> . <ł.ypibm 1'0':Yl1.00l1zędn:y i os.i<ągn~

po.waiŻne' wy.nikh w; p acy dy.d~tycznej lul>l ZaiW-ocł.Q.:wej i p~

siada , kWillHi·k w jlit dOl s.atnoo.!li"e·lneg.op{;o\-v.aQ,~nia pracy dy,d:a:ktycz:N:ej w ~zoko1"e' wyższej~

.

2. W wyjątkowych pTzyparlltaQh uzasadnionych polr7.'E!'bami s7.kol'y na st arrowi'sko wykładowcy można powołać rownl eż osob1'l~ która posiada dyplom· ukończenia wyższej szkoły

zawodowej lub r ównoTZGd'ny i kwalifiltacjeóraz osi'ągrri'ęci a .

3: Minister mOŻ'e>utworz)'ć także- inne> sbano.\v:isk ii, · pra. w pr,acy c:lyda!itye:~ne1 rul>z'il'w'@dowej l'l'iezbędne. do ' pełnie­

cow.ników: ~nwuk0Ni Or dy daktyczny(l h w g,I':lłq?adl) s.tan.o wisk.

nia funkcji wykładowcy.

wymienionyc h. w \1St. 2 pkt 2L-5.

3: Ministe r okre śla szc zegółowe kwalifikacje, jakie po-""

4'. Dla w ykonywania przez s zk ołę- lub j e dnostkę· orga'n iwinni posiadać wykładowcy.

za cy jną okreś loną wart. 12 i 13 zadall w z-akresie pracy nauArt. 89. L Na, s.tano:w;i.sko, adiunkta, starszego: as,y stenta

. kowo·bada.wezej - Manist,er mmie ulwerzyt t;akie przewilub,

as:ystenta

można, po.w o ła<i: osobę, która, wykdllala się zdoł-- '

dziane w pfzep1sit€h· o FGl'3kiej< 1- Kademii Na<uk i o irrstytlUnościami do pracy naukowej.

'

ta·ch naukowo-bad'awczychstaJl'(')wisk a ' pr ac owników nauJ{o2. War·unkiem p.m4\Ołdni:a,· na, std!llow.isk.G, asystenta lub

wo-badawczyah i okreśi'ie ielt- udział' w Of'g€Hlach ' ko:legialstarszeg;€Jl asysten ta. j~est posiadanie dyplomu mag.istr~ maginych s z koły . ' Do osób zatrudnionych na tych, stau0wiskach

stra"inży.niera. lekarza lub- dyp-lom1.t r&wnm;zędn.e:g.Q, fu ną sila,.

stosuje srę odp.owie dni0, p QowGtł'ane · pl1Zftprsy, dotyczqce' k wanowisko adiunkta - posiadanie stopnia naukow.ego- ctokbora.

lifikac ji, warunków ziiltr'tldll·i.eniiil oraz praw i obowiązków

pra c owników naukowo-badawcz,ych.

3~ Min·rs ter roo ż·e okreś lić przypaaki, w których, d'la pawolania na stanow isko adiunkta nie jes t wymag ane p0siada5. Uekroć w przepiscach us tawy mowa jes t o 'w y kla;{\o,w cy

nie' .stopnia, na ukow:egfl'. d'okbora..

bez bli ższeg o okr eś l en ia, nale ży p-r·zez to· r Qzumi-eć ró-wnreż

sta r szego , wykładowc ę.

Art. 84. Na, stan.o.w isko pracownikanaukowo-dyd-aktycz-

n ego można powola ć osobę, która pusia(ja.

1.) ok;re Ślon .e w ~:stawi~ kwaJ.iIi.ki1~ je na,~lkQ.wei d-y daktyczne

lub z·a,wooow.e,

2). kWdlifhlcacje:~Qw,e' ~ mo:rałn e . aiez'~dne dOl W.y,kofly:war

rola fuak: c;: j;i. naw1lY cd;{ł ła i wycno,wdiwcy' mł.Qdzie?tY .

Art., 85, Na- stanowisko, profe sora. nadzw yczaj,nego lubprof esora zwyczajneqo powo łuje się osob ę, która posiada tytul naukowy proJesora, nadzwyczajnego: lulrprofesora zwyczajneqo w zakresie . danej lub pokrewne j dyscyptfny naukowej~

przypadkach pełnienie' obQr

ze stanowiskiem, profesorii\ nadzw.yCi:zajneg,o lub' zwycza,jpegp: mO.żua p.owierzl'ć na olu'eślonw czas.

jako profesorowi kontra.k..to,wem.u os.ob-ie" któr a nie ' ma;j~c tylI'oIu. na.uko,weg,o, o, którym mowa, wart. 85" posiada odpo' "iedn,iD. wysokie kw.aJitikacie naukowe i osi.ąog,nięciCli w pra.cy Il3il.J.k.:o:w.o.-b.a:<ta.:w.czej, lub w. pra.cy zawodow€j,

Art. 86. 1. W

wyjątkowy c h

w.ią;;: ków z>v,i.ąz ar.cych

2. W z'(ł)kresie- psą€y l'I:&I!llk(,);,~ej, i dyda-ktY€'lnej., "1iC2'/e'Stl'liczenićl w; or~aoni}ICa ko.te !1'ialF.! y, ch . sZ'koły OI:a>Z' Hljmo'w ani:a; s:\1ar

no wisk kierowniczych. w j.ed'no s:l:;k:~ b org;<mi,zaO:1 j)'ly<i:!ł. wy, , mienionych war t. 11 profesor ' kontraktowy po'siada" uprawnienia i obowiązki profeso!!".

~.

;l<' ."

Ar l. 87. 1. Na stanowisko doce nta etatowego m0ż·na pow0fuĆ' osobę- po:siacl'aiąeą

1) stopień naukowy docenia w zak.r~ie dane-j lub pokrew-

n e j dziedziny nauki ' bądź

2) SfOJp'LeoJU, rta:\tke,.wy' d<i>łl;łiOf ćl! w Z'akFes.ie- cłan~.i1 1Mb> p0kIiew-'

ne j d'ziedziny nauki oraz odpowiedni. dorobek nallko,wy.

hIll> 2tawJQdQl.wy;. ~&.ią.~ni.ę;t.'lf .JllO> \iliZ'y,sk:;<.mfu. t.eqo01 s.ll@łmia,

&\I~iad€7Ją<ey, ' o. )j»iZ-ygotiO'i\liillr.hl.ł:V de< ~0iWdd;~ s.:tIuod.'.deI.n e j pracy naukowej i tlyQa,ktyt€2t~)

.~

.

Art. 90: 1.

P'owołanie

na stanowisko asystentanastę:pu­

, Je na okres jedn eg o' roku i moż e być odnowione na tym 'saniym' stanowiskuna jwyze j 'jed'e n rai: na akrtes rotiny.

2. Powolanie na stanowisko starsz'egoasystenta lub

adiunkta n astępuje na okres ' lat 3 i może być odnowionen/ł'

t ym samym stanowisku ·na ten sam okres tylko raz.

3. Adiunkt wyró~~·~i;ą;c;:}{ si;ę- ,w. praey elydaktycznej moż e być w szczególnych przypadka ch powołany po u pływi e

wSPQmnia.n~go.. w \tst 2 0kliesbl jecLn.O!FdZo,WQ na di»lszy okres

3 lat albo 'la zgodą Ministra, na, ez'a s nieokreś:lony,

4l. Na sta·n owisko· a diunkta' lub- starszego, asystenta moż­

na powołać osobę" która- tli. ~ajmowała sł:al'ł'O'wiska s~a·rszeqO'

asystenta- lh& aosystent(t aJ.'I}Q· zoajmował'a' je pt'ZeZ' cZ'(ts krótszy

od- pi'zewidiz1a-ne!Jo w l!Ist 1< i· '1:.

· 5. Adiunktowi, staTSzemu asystentowi lub ' asystentowi,

'l którym nie odnowiono slosuaku służbowego, na tym samym

stanowisku bąd'Ż ni'e powołano· go nil- stańowi'sko, wyższe lub·,-!

71: którym. rozwi ązano' st0sunek , stuibowy przed u pływ~m okresu okreśtooego w us t. 1 i Z sluż-y odwołanie do. Ministra. .

6. Adi\llukt lub 'ita.r:szy a.,'>yslent" ktery uzyskał stopień

naukowy d.o centa, a nie został zatrudniony na' sta.nowisku

dbcenta etat oweg:o, może być p-owoła,ny za zgodą. Ministra

n~ stanowis1t:o. adiunkta na' czas. nfeokreślony.

7, Minister okre51il slczeg.óŁo.w e "Warunki, którympo,winni odpowiadać kandydaci na adiunktów, stą.r szych asystentów iasyst.e nto,w; ()ofaz watrunlH ich' powoływania', zwal:,niania i awansowania . '

AJil 9.1. 1. Bi<blwteka:Izam~' tiLyp!'omo.w.an.ymi Sił

-.:.. starszy kustosz dyplomowany,

- kustos21 d.Y~W:iNJ.y," . .

adi!Wiłk.t bib.LiGt fłC21»'V,

- asy stent biblioteczny.

, .'.

.

2'.. Na . s.lia.no,'M'tsK.Ci>o b-lbJi.otewi~ ,d.yplomowau\t9'P . JN)Żnćl,

pCi>o\wai: o~. k-tÓi:. p.os.iIada .dypl;Gm. maSiJejtll!~~ .rrul<€liis.l!(a,-.

"/

' Dzienpik Ustaw Nr 16

:iyniera albo dyplom równorzędny oraz staż pra\=y bibliotecznej i z ło żyła 'egzamin bibliotekarski.

3. Przepis art. 88 ust. 2 stosuje się odp~wiednio .

Rada Ministrów okresla sZC1:egółowe wa runk.i, jakim

pO'Ninni odpowiaciać kandydaci na bibliotekarzy dyplomovi anych, jak również za~ady i tryb składani a egzaminów bibliot ekarskich.

4.

Art. 92. 1. Dyplomowanymi pracownikami dokumenta c ji

naukowej są: ,

starszy d okumentalista dyp lomowany,

dokumentalista, dyplamow'cll1y,

'arliunkt dokumentac ii naukowej,

asy~tent dokumenta ~ji naukowej.

,.

2. Na stanowisko dyplomowanego pracownil<a dokumen' ła cji naukowej [nożna pow ołać osobę, która posiada dyplom

. magistra, magistrdcinżyniera albo dyplom równorzędny i od-

Poz. 114

Art. 98.1. Sto sun e k służbowy osoby p o wołanej w drod ze mianowania zawiąz uj e się z chwilą doręczenia jej pisma /

nominac y jnego.

2. Warunki zawierania umów o pracę z pracownikami

,naukowo-dydaktycinymi okre ś la Minister.

Art. 9.9. Przy pierwszym pcwo ł~łl1iu na stanowisko naukowo-dydaktyczne w szkole osoba powołana składa ślubo~

wani e, którego brzmien ie i tryb skłaaania u stala Minister.

Art. 100. 1. Prowadzenie wykładów, ćwiczeń i innych

prac , dydakt y czno-organizacy jnych i nau kowych może b yć

ró wnież powierzone w drodze umowy zlecenia; umowę zawiera rek tor na wniosek dziekana .

2. Warunki udzielania zleceń na prowadzenie zajęć okre ślony c h w ust. 1 okr eś la Minister.

R o z d z i a ł 2.

powi edn ią praktykę.

13. Przepis ~1It. 88 ,ust. 2 stosuje si ę odpowiednio.

'4. Rada Ministrów okre ś li szczegółowe warunki, ja ki m

po winni odpowiadać kandydaci na dyplomowanych pracow' ników dokumentacji naukowe j.

Art. 93. 1. Lektorzy prowadzą naukę j ęzyków.

2. Na stanowisko lektora można powołać osobę posiadaj ącą dyplom magistra, odpowiednią praktykę dydaktycll1ą

1 znaj omość danego języka.

3. Przepis art. 88 ust. 2 stosuje ' się odpowiednio.

4. Minister określa zakres niezbędny c h kwalifikacji lektorÓw.

Art. '194. 1. Nauczyciele wychowania fizycznego oraz nau, c~yciel e przedmi otów, zawodów I umi eję t nośc i praktycznych

pr owadzii, w szkole wyższej zajęcia, 9ydaktyczne w zakresie

tych przedmiotów.

,,2. Minister określi szczegół.owe warunki, jakim pow inni

od powiadać kandydaci na stano wiska określone w ust. 1. ,

Powołanie na stanowisko pr ofes ora zwyczajnadzwyczajne go, docenta etatowego, adiunkta, starszego asystenta. i asystenta następuje w drod ze mianowa nia .

2, Powołanie profesora kontraktowego na stęp uj e na

, podstawie umowy o pracę .

3, Powołanie na stano\'1iska ok reś lone wart. 83 ust. 2

pkt 2, 4 i 5 o;az ,ust. 3 n astępuje bąd ż w drodze mianowania,

, b<jdż na podstawie umowy o pracę.

.','

4. Pracownik za trudniony nd podstawie mianowania w

" innej ' szkole , Polskiej Akademii Nauk, insty tuc ie na ukowo,b adawczym lub w innej placówce naukowej może być za t rudniony na stanowisku nauko wo -dydaktycznym w szkole

" jedynie ,na podstawie umowy o pracę.

, ,;

,' Art., 95. 1.

ńego, ' profesora

.

Art. 96. 1. Na s"tanowiska profesora zwyczajneqo, n ild '· zwyczajn'egO: profesoril kontrakt o wego i -doce nta etatowego

powołuje Minister' na wniosek rady w y działu zaopiniowany

" przez senat i przedstawioni 'prze z rektOra, ·

:- ~, 2: , W wyjątkowych przypa~ikach Minister z własnej inicjatywy może powołać na stanowisko . olH,~ŚJOQ.Q ,w u st.) po

zasi ęgl+i ęci u opinii Rady GIÓwne j.

" , ' ,

Obowiązki

i prawa pracowników ndukowo-dydaklycznych.

Art. 101. 1. Do podstawowych obowiązków pracownika

nankowo-dydaktycznego nalezy

1) ksz tał ce nie i wychowywanie młodzieży s tu diują ce j na

ideowych r światłych obywateli Polskie j Rzeczypospolit e j Ludowej, odd~ll1ych sprawie socjalizrnu,-2) w spółudział ,w pracach organizacy jnych, związanych z dydaktyką i badaniami na ukowymi,

'

3) pełnienie fu nkc ji na stanowiskach w administracji dydaktyczno-naukowej, w komisjach dyscyplinarnych i innych organach szkoły,

- 4) ścisłe przestrzeganie przepisów i zarząd z eń dotyczących

szko lnictwa wyższego,

5) realizowanie w zakresie zajęć dydaktycznych , planów

i programów nauczania.

",j

2, Ponadto do podstawowych obowiązkó,w ' profesoró w

zwy-::zajnych , profesorów nadzwyczajnych, docentów etatow ych, adiunktów, starszych asy ste ntów i as ysten tów nal eży

1) sy stematyczne' prowadzenie pracy naukowej dla rOZwoju

wiedzy, gospodarki i k ultury n arodowej,

2) praca nad upowszechnie niem nauki.

3. Do szczeg ólnych zadań pro fesora zwyczajnego, profesor a nadzwyczajnego i docenta etatowego nale ży kształce ­

nie młode j kadry nau kowe j.

Art. 102. Pracownik naukowo-dydaktyczny pl/winien w

szczeCjól ności

1) clba ć o godno ść pracownika naukowo-dydakty c711ego i w

każclej spra wie zajmować post awę odpowiadajq cą roli

r,auczyciela i wychowawcy młodzieży ,

2) unikać w postępowaniu swym wszystki~go, CQ~ogłoby

obniżyć powa gę n a uki i zaszkodzić dobrem u imieniu'

s z koły ,

3) podnos

i ć własne kwalifikacje naukowe i dy daktyczne.

,

,

Art. 103. 1. Wymiar zajęć obowiązkowych dla pracown.i1uh'l ,naukowo~d y daktycznych okre ś la Mitlist.er.

2. Minister może na wniosek , lub po wysłuchaniu opinii

rekto!'a obniżyć pracownikowi naukowo-dyd'a ktyczn8mu wymiar zajęć o bowiązkowyc h na Cl Cl S , Qkre~]ony tub aż do odwołąniaze względ u na, stan zd r owia, w yko nywanie w i'l żnej

pracy nauk 'Vve j', zajmowanie stanowisk w administracji dyd aktyczno-naukowej szkoły lub ' ze względu na Inne szczegól. he warunki pr'a cy,

°

Art. 97. Na sta'nowiską ptąc,ownikównaukowo-dydak­

tyczn yc h, wymienione wart. 83 ust. 2 ,pkt 2-5 oraz ust. 3,

powołuje rektor na wniosek d ziekana (kieroy/nika jednostki naukow ej iub dydaktycznej szkoły) zaopiniowapy przez

'Art. 104. l, .Prac ownik naukowo-dydaktyczny może porad ę wydziału; powołanie w drod ze mianowania na stanowiza swoimi zajęciami Jbowiązkowyrn i

szkóle wykonywać

inne stale zaję'cia zarobkowe jedy nie za zezwoleniem, któreska okr e ślo:ne wart. 83 u~t. 2 pkt 2, 4.i ~or a. z ust : 3 wye

, go udziela

"

maga zgody Ministra.

w

"'J

J11

-.

"."

~-

ill):zie~

Ustaw Nr 16

-

d$6

'1) pr,o!iC$QJTfrWii!l.w:·yrc~id~lleIml.\, l!i>mf-eS(i)r.0M nadzwycZiljnemu

i ~loceJ:ltQw:i etB,tQ:weml:l - Mi.nist-er po ZaSkę.HRj,ęa1l:1 0p!inii rady ' wydziału i r ektora,

2,) 1ilDrul"Ktały-m prwc(l)'Wrrikmrm :natllkow&.:dv<Giakltyc:zrrym - rektor po zasięgni-ęrfuu ®:[i'llnii fiI:d'f wfrlziam.

.

2. :Hrac0wnik na.ukowo-.dydaktyczny nlo-że ,przyJąć p łatne

zlec enie napr.ace naukow-e i d ;,rlakty.czne tylko W.óWCZillii

gdy nie ,wchodzą one w zaht'.s jego .obowiązków Jako ,pr.acownikaszkoły.

B.

Oli>cią~łe'W ·cz.a-sie

W)"n:rkające 2

doda'tk:owyc'h zajęt: z<l'ro~owyćh 'n ie 'ID0Że łączide z 2'a ~ęc'i am1 w-sZ'kole prze'kFacwć'

l) dla adiunktów, , stars~yc.'h asysten tów i asystentów p owo"

ła-nyt'h '1'1'6 'CZ'iliS 0'k'lie%Jony :- p0lJ'toora etatn,

2) dla 'profesorów zwyczajnych, .prdtesorów naCizwycZa}NYc'h,

docentów etatowych, wykładowców .i innych pracownik Ów naukowo-dydaiktycrn'y m - 'dwóch etatów.

-

Jl'lwz.. Jt J4I

jedneg@ .se.mestr,ul:lc1zieJa, r ekto,r., Ról .~ilS J;\Jn.J.;l&&y --", MiLli.s~

na wniosek lub po wysłuoh<lJi1jru klp1n1i r,ekt ora. ·

Art. UJ!. ł'T~sar Z'lt\I}'!'Czojny, 1jDfi0't.eS:<'lr natal:mvya:a jny

li ,ffQ.c ent ·e~atowy;, ,kt0ry l:IkDńczl{ ł 165 lat ~j'cia, LIld~e być na

.swbj wniosek l u.b .JiI'il wn.iosekHzktarawQ;j<liniow.auy pr.z ez .se.nat ,aJJbo te,ż po z<ilslę ~nięci-l'l opinu i re.k.tm<i! i Se.llil,t'U z.wGl lni.Q,LlY

przez Ministra od o bowiązków dydaktycznych i orlJ>U'J:m,a.q .JIJ.ych.

Art. 111. Ząkre s pomocy leczn iczej d la :jM.dcGw.r.J.,ilk6w

nauk owo-dydakt1{cwy.ch @k.reś la .Rada Ministrów..

Art. 112. Pracownik 'IWiIi1ilkD'WO-rt.yrlalł~0'iJiry :Il>lr..a z \l:z-lt0lnkowie jego rodziny ma ~ą ip'l'aw® dD ;U!opatJrz,e:rrla ~e.rylta1.Y!eg o,

okres lo nego w odr~~rt qmrmepii'saD.n.

Art. l lJ.3. 1J. . ~'aCtl\W'ITJ.'lk'a 'l'l'a'l'!kI!l'W~tilahl'Yczl'l'e.ęJo , któ'Tego powdłano W -drocl~emiia'nocwąm-ą, 'Z'w-al1ni:a'Słę JQ; -za~re­

wanBgD 'Śtcrl'rcrM·sk'6

1) na jego prośbę,

.Atnt. 'l'R5. 11, · Nilpr€lroę . iLum ~ ~adą @r<iłDowJruilka llliłl.uk:o­

2) w raziec'horC1by powO'dującej trwałą n'iezd01nos cdu prawo-dydaktycznego mo,żna go przeni eść do inne j szkoły .

'cy na'U'kowejl 'dylda1k-tycZ'l'l'e.j,

.~. :Q) '/Dr1i€Olliie:SliiaJlJ.lPta rde:c;yttm:je '(i)q!'!1J'<1111 właśc iwy ,00 ]J'0'wo ła­

'3)

z

końcem roku s7kCl1nego, w1ctórym ptacown'i:k naukowonia na ,n owe stanowisko za Zl9CJd\il OI'gill'nl!l, Ik t&HmJ!n pr,i!i0\!l\W- ,

dydaktyczny końc zy 70 lal życia.

Jllilik ~tyolmcłla1l J;).(i)clJeSJoał.

Jl. ·P',r.:ztem.ir.eśiemii.eJll.r(})fesIi}Ta nvYiC7ia1 lt1e!lPil, pi;Q'f-esoT.'iił nad2. Zw61nie nie pracownika na tlkl'lwo-Clydak'tyczn ego z zaj~

zwyczajnego -' J:mib !dl'lilce.r.tt:a e'tm!IiCiJ'weg(i) :mlil~e IDa'6tią.]DikJl>O> za- "m0wilneg(}) 'StaJł.QlwWs:k.a ma ~e.y G tpT0~ę 'IDo>iW!iIJlllDlID II1OWtąp.ii': nie

'5'}ęg;mi~dlU 1tll:pJmli.i .6enCillbów 'QPyd.WióĆh~·kół , p'(i).2iIDs.taly.c'h lUa ś

I]l>ID.iIllie1 ;ndż ;z :clhw.iilą .:zalklom'V'ZienJaziI ~ć IW damytm TcYloU ~'kCl'I­

pracowników nauk owo - Głytcli!t!ct;yrcmry<fu - po l'.<Cl si ęg:rrięoiu op inym.

Il'liii rad'Wv$ziałri>w.

3. Na wru,(i)oSek 8.e!I!la,tu, h!I.gJioszony Zi! 7lgaCilrą IPft(j)f,e:Sora 'Z'\vy;'

4 . Yl'l wyj'ilfk1:Jwycl1 'PTZTPadkadh w ri.l-zie kONi eczności

cx:adnego, . ·Jilr.oJesor.a .JJadz'w ;yczajJlsgo hlb .c.loceJJta .et iJ:t owego,

zapewnienia nal e ży t ej obsady sta'Ilcrw'i'S'k 'jJTacownik'ITw n auMinister może pr zed łużyć czas trwania stosunku służbowieg41

'kcw'O}-'dy.cla'ktycz·l'l'Vch w 'sz1ko'l'e, znii-esren1'a 'lub 'PTzeksrtatce11'ia

z profesorem zwyczajnym, profesorem nadzw yczajnym lub

. szkoły albo też przeprowadzenia ws'l'kole inuyc.'h istotnych

lll·@ceDoom ,et:altQwyl'll, .l ct;óry 'lI1koro.c.z'Y'ł 710 'lalt ~Y'cia, :na' .!!m lsze

Z'!1'1i1l'l1 QrganrizacyjTIych N1iim<ster nl'Oze ul'rząTIz'i:ć pTZen:Yesi-e~ ,g Kresy trzylet,r}ie . W 'l'a.z.ire noopri7le'd~.IIIże<n,i'ól st(])SN!fl'.kU s.'łl:lmł.r0n ie mianowarrego prac ownik a natllkuwo~frydalktyc'Zneg'O , który

'We'gQ 'I'la <dlal}szly lliIkr.es 'brz~iJ.ei1miiull:e-ga 10m. !l'CiJ.zMązanru .

.D.i.e wY«'.az1:ł.na tto ~.o.tdl{ . J>.I'3..el1ie.s.ie.mie prJ!l.fes.0Hł .zwyc:uajne4. Zasady, try b i organy właściwe ·do w ydawania orze,Sj.Q, lIYaies.arjl.nadzwf~J.ne.g:O J.uł.) dDc.eJillt.aeiatowego .nastę"CZ-eń . 1~crrs'Jdchstwierdzaląqah ·;:śt.niml'iedhonfuy, l'lictóre j

'.p.u~.e ;po.za~il!l' .opjlnii Rady <GiówJJ.e~.

m owa w u'ŚI:. 1 p'kt '2, określa Mtriiśttrr 'LdT<~w'i-a 1. 0pi~k1 S:p-o,! iW -.try-bie @Lzew.ic.tzianwm w list. 4 .możm.a .pr,ze.nif!Ść

!e.cz.Jłej wtP-Cill',o>.zld.mie,m.i~ :z .M inistrem 'szk,GhictwaWwotŻi zego

pracownika jedV.ni.e ;.rul .sta.tl.Ow:isko l:lffioiLiw,j..ające IW'łra'ś.ciwe

wykorzystanie jego kw.a.l.i.fikacj,i. ,i nie JJ.iJi.sze Cii.d .st.ano.wisk.a '()Ii~ ErzewDdniCZtącym KGlmit.etlJ. P.r.jl.cw ..i .P.ła.c.

poprzednio zajmowanego.

5. Z\W(!)\lńiiemiiia .~ma m!>'WiFs'kil tdlolktlH'll!lJe '1'JFga<n '1'l'l'lrawnit')ny do powoływania na to stanowisko.

6. 'P.rz ąpisy ust. 1--"5 slosuje się odpowiednIo ,przy przenies'ieniu pracowmka naukowo-ilydaktyczne,go do wyzsz.eJ

6. W przypadkacb wyjątkowych Minister może zwolnić

szkoły zawodowej, jak również do instytutu naukowo-bada wz zajmowanego stanowiska- pracownika 'naukowo-dyCiaklycz'CO.e~o> !l.iJwb Ji>nnred )p)Ianówkd rIiW'.uOCow-ej cltcr.di ażl9y nie maJenego, którego diia'ta'lnos'Ć .naukowa lub dydaiktyczna pozożały one do tego samego resortu.

'Staje w nrz-ącejsprzeczności -z -zadaniami siko ły htb o'b<'lwiąz­

karni prac ownika naukowo-dytłla'ktyczn-e~ o;zwo'lnienie profeArt. 111'6.'1. Adh m'krl, śtaTŚi asystenci i a systenci wyS'ora Rm:ll1;wyc~a;;nelfl') hib 'j!lr <!fFes(i}r-a ' zwyc~ajl'leg0 wymaga

k01'l'uifąpnł'cę 'I1m:ikową 'i Ctyda'!dycz-ną pod 'k;ierIDwnictwem

profesora zwyczajnego, prdfe~mTa 'I1adzwyczajn-ego lub do- '?ę[(I)ay 'Pr-eZieSd Rady Minrstr0'W.

Ce>l'l't-a ' ..e.'tiall(l)w6'~.

"2. 'Co najrrmiejrnz w Taku kmn'is'Ja senatu -do spr awrozw o ju mł ode j kadry naukowe j przeprowadza ocenę 'Pracy

a dil!l!l'lłQto\W, s.til'p szyc'h 'ws<ystEmlt&w ii. ;asystentG;w , .zwtffis-zc'la w

z<IkJ:e.sie !pIDdLlQSz.en.i:a kw.aWikacJ.i .naukowych i 'dydaktycznych.

.

Art. 11017. lPrillCOlM7nID'k 1ih1I3!l'kowo-<Ghycdaktyc!'myG>Drz1{Jn uje

'hlipJi)'s~eni-e., lk1&re(łCl 'Wy:sok<'lś.ć

i lZ<lsnd.y<wvpł:aty ,określił Ritda Ministr &w w ,dr.oall2!e r,ID~p'orlZąd0elJ'ia.

Art. 108. Pracownik naulww!J-dydak1yczny ma 'prawo do

url opu wypoczynkowego w wymiarze '6 tyg.odhi w ci ągu

roku.

AlTl. HUt Pr<i>fesar .zwyczajny, pro.fesor naclzw y:a:a jny

id,<lJ.cen t .e.tatQwy mni.e uzy.s.kać .zwolnienie :na ('·z asoznaczony od zajęć .dyd.akt'ycz.nyceh li .ClrganJziłcy~nych .dla p.r owadzeni a pracy n a ukow e j; zwolnienia na okres nie prze.kra c.z.ający .

'l. Sto.s.unek sł>\JŻBowy .pLocdl)wni.k.a RiłoldkoWi(i)-dWdaM'Ycz­

nego ro zw iązuje się z m@cy tPra~v.a w wrz.Le

l,} prawomocnego. ·ukara.nia w trybi e~yscyplina.r.nym karą

d y scypIinarn.e go zwolnIenia Jub wydalenia ze służb y.,

2,) !poz,tmwi-enka tytułu naflJkowe€!.G.

3) prawomocnego 'sk.azalllia mB kmtę 1.1tr,a;typrew pmI:rllk:2'llil'Y cilil

lub obywatelskich pr-aw,honorowych,

4) fIlieocJn0wJ.eJtias1.(i) &lJl!lk Ol .słlJtbQweg.G z ·ruli,u nktem. sta;rszym asy ste ntem i asystentem pu <lIlpłwwie Qkr.~u jeg0

t rwania.

Rozwią2:'arrie 'stosnn'kn !ih:lżboweg o stwieIilzi.l reMO'l';

.8. .Ministe.r w '\vyJ.ątk<owy.th U;>I.z ypad,k,ach 'może " ,zwolnić

z zajmGl,}w n eg,ost an'o'\vi ska PT.iiI.c ow,nitka JiJ.auko",~o-.dyda.ktiYuz ­

ne.g.o., który nie ;z:as.tQsGw.ał .s.i.ę dG ,z.a.r,z:ądzeni a o pr.z.e.niesi.en,iu ma .inne .sta:m.owiskl0 w try hJ.ie (o:kreś.loniYllol w ar.t. .1 OS

ust. 4 i 6.

Poz. TU

•

9. Stosunek

żbowy z adiunktem i starszym asy sten.Art. 119. Komisje dyscyplinarne dla pracowników nautem może by( roz iązany ' również przed upływem okresu

kowo-dydaktycznycłll są. n~2ia;wisłe: w, ll.esie orzecznictwa

dyscyplinarnego.

~ienIDJI1e9iC'" W'

•. §.~, u'St. : 2' ma, &Clruim!:: x'<Dk w Sii1R,(i)IIre~ w

ptrZ)t'pa:dlt;u ll&tiifJ;e"

prZ'~z' klJlm.hJję; o~nśI;(i)rr'ąl Wl frI:t. 101&.

Art. IW:, P'ostępowanie dyscyplinarne WSZCZ)!lla komisja..

usl!. 2, że. Jjllia.cOWltl li: nie' [~t cliilsllateCi:zmy<rh, pXlJstęWci>w 'Wf

swoim rozwoju. T.l<id .{\<D,W'1M. ~C'1zja> I'ektol'i;[.· (l), uo;z'\y;iIą~at!'lL1!1J.

Art~ .21<. 1'. R'Zeczniltów' d'ys:cypl'Pnamycl'J. przy komisji

stosunklJ sJużb owe o z. w y mienionej ' wyż ej prz't(czyny podrrsc;:ypHmrrnej'

dł'ir pnrcuwmkó w, rra ultowo-d'y d'.3-Ktyc zn ych

wi'nrra być d'o r ę czo a zafnfere.sowanemu ni'e póznfej nfz na

.

szkoły

powołuje

re ktor. a rzecznika dyscy p lrn~rriE'qo grzy

3 m ie'sią c e przed ro poczęciem ' nowego rQKU szllolnegoi przeWy,iS3eji Nomis.ji lD'ys c:ypili:n'd'l'J!~J Mi'n:fstteTj' rzec:z:nild em

pis aet. 90 ust. 5 st suje się od·powiedrriO'.

d'YS(l;Y I'~:t'l'la.nlyILl' m101Ż e- Iiy <t'tiyfkai f.lV(')f~Oi z'wyc: zaJrl)"', prol eLO. R.nz.wiązaEJ stosunku. slYi:bQweg.o 'oz pLac.Qwuikiemt

Sgr. oocl vołJi'}Dltzaojny 1'1:l.fu< d<D:cen4i ettatowyj a- w wy-isZ'ej' sz k ol'e

na.ukuWQ-dyd.aktycz ym, w. prz)fpadku. okreśJ.an.Y I1l w usL 1

zawodowej '- także wykładowcao.

pkl 3. lub. ust. a

tępu1e. na kmllec1:0Ku. szko.].n.egp za c o'

2. Rzeczrrik dysc:ypłinanry ~kracl'a wniosek O' wszczęcie

najmniej ' trzymiesi-ę znym WYJ;W:wiedzeniem" a w przypadku'

p(l)'Sf ę.pcr~amia d'F-1c~Jllii:namImg;<lI.. ~zil pu!lSJlę pmiWiini.e.· w yokreślonym. w ust. 1 pkt 2 po upływie trzech miesięcy

ja8nj:CIlj~ e ' iI spraw1Ej~' fumkcjJt ~lÓeia przed kCJm ,1słą

od daty wydania pr woniocnego orzeczenIa, o Kturym mowa

d.Y'scYJllHliIe~n'ą<,.

W! usli. 4,

llli.. Rt.CDZW1'ąrz;aaie nmoJw y' (i)\ plmcę ' :z.a;wa.r.teJ z pra:CClJW!l1ld!J. Rz-eczni1t d'y"scyp-rrrramy ' Jest zwfąr,my pol'ecelliami

DUł. JIi;lrukOWOrd'Vic;ba;lt.t'ViczD.;YJn uaaJ:ępuje ne. llwui.ec;: Foku szkolrektora lub Ministra.

n e go za co najmniej trzymie~~wyrm, wYP(j),w.ie<dz:ellni'em.ę, p>m:e-'

Art. 122. V{szczęcie p1!lsbęp(l)wl8.nia karnego tu.b karno_' pi!Sy ust. 6, ust. 7 pkt 2 i 3 slosuj,esię odpowiedniD.

,

,

agministracyjnego oraz wymierzenie w tym postępowan i u

Arii. bM. PITlłlOllwmik liIa:t!l1koWt!J>-cli}"dJakll:'fc'EIlY pt\JlW'GJłally do, kary nie stanowi' p1fZ'eszrk0'dly <fu. w'S'l'c1l'ęcia- p'Ostf;powania dypełirti.enia tiu,TIkcr:jdi kiwMlownilkćill (dyrelf:t<D.I1ial) j.eciUro~:IlkiJ otjiJa.oma'scyplinarnego i wymierzenia kary dyscyplin-arnej za ,ten sam

cyjnej szkoły (art. 40) może być w każdym czasie odwołany

czyn.

od pełnienia tych funkcji p.rze7.1 (j)i:~, który go powołał.

Ar1t 12:ł. WI tOKIlIl P1ll'8tę.1Pawa:1lWa1 dłysąpHIllóilIltItąjtl F!ro'Żna

Art. 115. W 5p1!aWIBch nie· 1l1I1.OJ:lno;w;aJJ.Yc;:];t. w niniejszej

wzywać i przes.łJl;)(druD\tffi1tQ:~" ~NliWdlktów: i Ólie!!Jj/ly'€łt.

ustawie lub w przepisach na jej podstawie wydanych do stooraz prze.prowadzać , inne dowod~ w trybie" !la. za.sacLa ch

swa.k.u. ·sŁużhc-wegp. pi:.oca.wnik.óow m-a.uk.ow0rliiyda.ktyczJJ.ych

i pod rygorami przewidzianymi: w. pr.zepiSach o pastęQ.Qwaniu

sl0.suje. się. a.dp.o.w.iednio. pt'zepls-y a. ~twQwe}, służbie. cliadministracy jnym.

~~~

.

R o z d z i a ł 3.

Art. tł. PtalC~r;:V na1llk®wC!f..,d'y'd:aktyc::mr. IDXJw;@ła.nI' w

drodze mianowania '. podlegają odpowiedzialności dyscyplinfirnej za naruszenie swych obowją'l'IMw r uchybienie godIl.0Ś'ei plT1W!~Dlta> RcruIt'ow(iJrd.1tclaktiyc:m:rega.

AJ;t.. 117

Km:ami d)tscypl.i.naJiJJ.)fmi si%~

1!~ \'lijD'(l)ft![.milmie •.

:ą n'ffgan'a\

3'. nagana z pozoawie.niem na czas od' je.cfnega rOKu do lat

rrzecn prawa zaJmowania stanowisk w ad'minfslracp.. dyd'lktyc zno-naukowej, szkoły, pełnienia funKcji członka.

Romisj;i dyscyplinatnej lub rzecznika dyscyplinarneg.o.,

4) dyscy plinarne zwolnienie ze służby,

5J)' w y 6l(ill!JeI1lIie- ?le' słuwy,.

Art'. rra. L W sprawacn dyscyplinarnych orze~ają

-

komisje dy scyplinarne dla pracowników naukowo-dydakty czn y ch.

Wyższa

Komisja Dyscyplinarna dla Pracowników'

N aukowo-D ydak tycznych.

2. K om isj ę dys c yplinarną dla prac o wnik ów nauka.w.o,-dydak t y czny ch twor zy się w każ d ej szk o le i komisję w y biera senat' sffDśród p,r o1ie.sO:liów z:wycujn y ch, p r0feSOfÓW nad~w;y-'

q a jnych, doc e ntów etato wy ch" wy-kładowe.G ,w i ad:i.u~któ;w.

3, Wyżs z ą Komisj ę Dy sc y p linarną dla Pra cowników Naup aw o łuJe M inister sp'Osród kan:dyd'at:ó'w, wy su l'l i ętv ch pr zez Ra, d ę Gł ó wn ą i c z łon k i e m Wyższ e j Kom is ji Dysc ypł inamej maże'

. być tylko pr ofe sor- zwyczajny, profesor nadzwyczaj n y lub

do cent etato wy ~

kO~\i'O'-EJ ydak ty c:zrry ch' twarzy s ię' przy Mil'1 i s tr ~e i Ko m i s i-ę

, AlIt.. 1:ł41. 1. N~ mo.rm'iil W!iZC:Uąt: ~tę.IlI0~'iuift ~$lLWP li­

a;nID wy<!lJać: (l)I!'cev~ tmna·jiiijjC!eg1.'). w;1im:ę jJ 'wym,ie rrzającego karę, ' jeżeli od chwili popełnienia; c:zy/Ltllll ~ll'ęJo

5, lali. G!lJ'f er teI!lJ S.'a'I111' ~ ~ pr.o1M'8lii~ pCl8tęf1l!1lwa:rJ iie.

karne... Więiołel:IW tenrri'l1 llicz.w się; mi, <lIl!ris: pnalwom61€1łeWl' zakończenia tego postępowania ..

niillllnecy~

2, R'azwhp:crrrie- st0'sll'aku S"łt1żl)awegDI 'po plopełnieni'lP czynu II're stanowi' pire'szłtocl'y dtr · mz~cf8' f prowad'z:enfa postępowania dyscyplinarnego" jak równre'Ż wymferrerna kary.

:;

Ad. 1<25. 11. R~1jor zw ~d!ą. ~nefu' l~.!b> MIiirPf.slte-1' m'0ż-e'

zawiesić w czynnościach prooo'W'BlF1t;(i\ł n<ilUK;m'P0;..ci)nrlla'l\{f,y G:7mego." pnedwk.<;), k.tlilLem,u w.sz.:r~Q po.stę,jpOoW.iilnUt . !;;.a.J;!l.e' l1tIb "ło­

żarw , wni<Dsek. o Ws.zG:z.ę,cie. PQstę.p.a.Wia.JJ.ia d! 5.cypliua.rLl.e(,j,Gl

"

jeżeli ze względu na powagę i wiarygodność wysuniętyc1l.

zarzutów celowe jest odsunięcie pracownika naukowo-dydalttyczn-egl'l ad wykonywania Jego obowiązk ó w w szkole,

W sprąwach> nIe' cferpfących zwłoki rektor moie -cawiesic'

praeownilta- naukowo-dyd'a ktyczrrego' prred' uzyskanIem zgody se'natui zarz-ą'dzerr re rektora o zawresz'e niu w czy rrrroś ciach

sl'lTi.b a wych powi'rlnO' być prz-edsfawione senatowi do zatwi e rdzerrrą- na'jd'afej w cią gu trze ch d'ni' om ci'lwi'li' je (Jo wyUifITia,

"~

2. Rektor zawie sza w czynn oś cia c h , słu żbowych pracowmika naukowo-dydaktycznego, któreg o w związku z postępowani em karnym pozbawiono wolno ści.

'

,

Art. 126. Za mnie jsze ' uch y bienie obowi ąz k om rek tor lub

praco w nikowi nau ko w o-d ydak tyczne mu, z pomin ięci e m post ę powania dyscy pli narn eg o, karę

d'z i~ karr. mD7!e w y mi e r zyć

porzqdltow ą wytknię ci~.

Art. 127. Ra d a Ministrów określi w drod ze ro zporządze ­

ni'a sk ł ad komi sji dyscy pl'i'rrarny cl'l, za'Siil'dy i try lJ ich ",ryb oru lu h po woły wa ni'8', m 'sa dy w yznaC Zania s kł a dów o r ~ekaj ą ­

cych, pawoł'ywa nia' rz-eczniików dysc yp lin iFrrrych, t ryb past ę­

pawa'hia dys'CvpHn1urlego, wykonywarria kar dyscypl'inaTnych, ich dćTrowaniao f z8'tarda.

,.

.~" ..• "

wych nie odpowiada wymaganiom stawianym!zkołom wyż­

szym.

R o z d z i a ł 4.

Inni pracovmicy szkół.

Art. 128. 1. Dla wykonywania zadail związanych z pracą dydaktyczną i naukową mogą być zatrudniani pracowniery służby bibliotecznej, pracownicy inżyli.ieryjni, techniczni

i. równorzędni, organizacyjno-ekonomiczni, aclmini stracy jni,

robotnicy i inn i.

.2. Pracowników wymienionych w ust. 1 zatrudnia się

JJR podstawie umowy o pracę; umowy o pracę zawiera rekt or na wniosek dziekana, dyrektora biblioteki głównej lub

d y re ktora actministracy jnego.

3. Przepis ark 115 stosuje się odr:>0:"",iednio. .

Art. 129. Tabelę stanowisk dla pracowników określo­

nych wart. 128 i kwalifikacje wymagane 'do zajmowania

poszczególnych stanowisk oraz wysokość związanego ze sta nowiskiem uposażf;nia określa Rada Ministrów w drodze

roi' porządzenia.

,

DZIA~

Szkoły

Poz. 1l4 · i 115

158

V

Art. 131. Rada Ministrów na wniosek Ministra zgłoszony

opinii Rady Głównef może przyznać szkole

wyższej niepailstwowej prawo nadawania tytułów, o których

mowa wart. 5 ust. 1, oraz stopni naukowych.

po

zasięgnięciu

Art. 132. 1. Szkoła wyższa niepaństwowa dz iała na podstawie statutu; statut nadaje Minister równoczesnie z wyrażeniem zgody na jej założenie.

2. Slatut ustali międ z y innymi rodzaj i organiz<Jcję studiów, obowiązki i prawa studentów oraz absolwentów szkoły, rodz:Jj, sposób powoływania i zakres działania organów

szkoł y , sposób powoływania pracownikow naukowo-dydak;,;

tycznych i innych pracowników

3. Minister może wprowadzić zmiany do statutu.

Art. 133. Przyjęcie lub odmowa przyjęcia darowizny lub

zapisu albo przyjęcie lub odrzucenie spadku wymaga zezwoIeriia przewidzianego w koaeksie cywilnym d la jednostek

' organizacy jnych niepa ńslwowych.

Art. 134. Przepisy działów i-IV ustawy stosuje się Od"

powiednio do szkoły wyższej nie państwowej, o ile przepi-.

sy działu niniejszego lub statutu szk,oly nie stanowią inaczej.

wy ts ze niepaństwowe .

Art. 130. 1. Szkoły wyż-sze niepaństwowe mogą' być za i prowadzone za zgodą Ministra udzieloną po zasięgnięciu opinii Rady 'Głównej; przepisu art. '2 ust. 1 i 2 nie

slosuje się do szkół wyższychniepailstwowych.

DZIAŁ

kładane

2. Zgody na założenie i prowadzenie szkoly wyższej niepaństwowej można

ud7ielić

tylko wówczas, gdy

1) szkoła ma zapew ni oną dostateczną liczbę pracowników

naukowo-dydaktycznych, których kwalifikacje gwara!!,

tują prowadzenie pracy dydaktycznej i naukowej na odpowiednim poziomie, .

2). organ izacja studiów i programy nauczania szkoły odpowiadają

organi7acji studiów i programom nJuczania

szkół wyższych,

Przepisy przejściowe i

Art. 135. Minister Szkolnictwa Wyższerw nada statuty

szkołom \\'vższym istniejącym w dniu wejścia w życie niniejszej ustawy. Do czasu nadania statut u do

s7.kół tych stosuje się w dalszym ciągu przepisy dotychczas

obowiązujące.

Art. 136, Do czasu wydania przepisów wykonawczych

przewidzianych w niniejszej u's tawie obowiązują przepisy

dotychczasowe ze zmianam i wynikającymi z ustawy.

Arl~ 137. Tracą moc

dentów tych samych wymagań, które stawiane są w

s;:ko'lach wyższych,

.

4) szkoła ma za,pewnione odpowiednie I wyposażenie i lo:,al,

5) szkoła ma zapewnione na slctle wystarczające środki finansowe dla je j działalności.

3.,

'W yrażen ie

można

zgody na

za łożeni e szkoły

uzależnić

od

dopełnienia

końcowe.

niepańslwowym

3), zapewnione jest przestrzeganie przy przyjmowaniu stu-

państwowej

VI

1) ustawa z dnia 15 grudnia 1951 r. o szkolnictw ie wyższym

i o pracownikach nauki (Dz, U. z 1956 r. Nr 45, poz. 205),

Prezydenta Rzeczypospolitej r- dnia 24 lutego 1928 r. o stosunku SIi.lżbowym profesorów państwo­

wych szkół akademickich i pomocniczych si! naukowycn

tych szkół (Dz. U. z 1933 r. Nr 76, poz. 551 z później­

szymi zmianami) w zakresie, w jakim dotychczas pozostawało w mocy,

3) d ,~kretz dnia 16 paź.dziernika 1945 r. o ustanowieniu

delegatów d o spraw młodzieży szkól wyższych (Dz. U.

Nr 46, poz. 260).

4) ustawa z dnia 30 grudnia 1949 r. o etatach państwowych

"l szkołach wyższych niepańsŁwowych (Dz. U. Nr 65,

poz. 529).

2)

wyższej nieinnych warun-

ków.

Minister może po zasif)gnięciu opinii B,ady Głównej

na prowadzenie szkoły wyższej niepailstwowej

w przypadku stwierdzenia, że szktJła nie przestrzega przepisów prawa lub postanowiell statutu szkoły, że warunki, od

kt.órych uzależnipna była z~foc1a na prowadzenie szkoły. nie

są dopełniane albo że poziom nauczahia lub b~dań nauko4.

cofnąć zgodę

rozporządzenie

11:;

OŚWIADCZENIE · RZĄDOWE

z dnia 5 kwietnia 1965 r.

w sprawie ratyfikacji przE'Z Szwajcarię i Paragwaj Aktu wprowadzającego poprawki do Konstytucji Międzynarodowej '

Organizacji Pracy, przy jętego w Genewie dnia 22 czerwca 1962 r.

Podaje się niniejszym do wiadomości, że zgodnie z art. 5

Aktu wprowadzającego poprawki do Konstytucji Międzyna­

rodowej Organizacji Pracy, przy jętego w Genewie dnia

22 czerwca 1962 r: (D7:. U. 'l 1963 r. Nr 48, poz. 269), zostały

złożone D~rektorowi Generalnemu Międzynarodowego Biura

Pracy dokumenty ratyfil}acyjne powyższe~o aktu dnia 14' paź­

dziernika 1963 r. przez Szwajcarię i dnia 5 grudnia 1963 r.

przez Paragwaj.

Minister Spraw Zagranicznych: w z. J. ·Winiewicz

I

l

D Z I·.E N oN I K U S 'T A W

j

POLSKIEJ

I

RZECZYPO~POLITEJ '

LIJDOW'E J

i

Warszawa, dnia 29 k~ ietnia 1965 r.

;

Nr 16

TRESC

Po ~ .

OBWIE S ZCZENIE

114 -

M in istra Szkolnictwa Wyżs zego z dnia 15 kwietn ia 1965 r. w

wy z dnia 5 listopada 1958 r. o szkolnictwie wyżs zy m

spra~ie ogłoszenia

145

OSWIADCZENIA RZĄDO"';'E

"

115 116 117 -

jednolitego t ekst u usta-

i

z dnia 5 kwietnia 1965 r. w sprawie r a tyfika cji przez .Szwajcarię i Par~gwaj Aktu wprowadzającego p oprawki do Konstytucji Międzynarodowej Organizacji Pracy, pr zyjętego w Genewie dnia 22 czerwca 1962 r..

.

z dni a 5 k wietnia 1965 J. dotyczące ratyfikacji pr zez Republikę Srodkpwo-Afrykańską Międ zymrodowej k onwencji (nr 2) w sprawie b ezro bocia, pr zy jętej w Wa, zyngtoni e dma 28 listopada 1919 r..

..

.

z dm a 6 kWletma 1965 r. dot yczące ratyfikacj i p\-zez Repu blIkę Srodkowo - Ahykd ll ską Międ zy n arodo wej konwencJI (nr lO) w ·sprawle w ie ku dopus zczallla dZIeCI do pracy w rolnlctwle, przy Jętej w Genewie dnia J 6 listopada 1921 r.

i

114

I

OBWIESZCZENIE MINISTRA SZKOLNICTr A

158

159

159

WYŻSZEGO

z dnia 15 kwietnia 1965 Li

w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy z dnia 5 listdpada 1958 r. o 8zkolnictwiewyźszym.

1. Na podstawie nrt. 10 ustawy z dnia 31 marca 1965 r.

o zmiani e ustawy o szkołach wyższych (Dz. U. Nr 14, poz. ~8)

ogłasza s ię w ' załączniku do niniejszego obwieszczenia jednolity t e kst usLawyz dnia 5 listopada 1958 L o .szkolnictwie

wyższym (Dz. U. z 1958 L Nr 68, poz. 336, z 1960 L Nr ' 9,

poz. 56 i Nr lO, poz. 64, z 1962 t. Nr 20, poz. 88 oraz z 1965 r.

Nr 14, poz . 98) z uwzgłędni@niem zmian wynikćl jących z przepisów wydany"'Ch przed Gniem -ogłoszenia jednol-itego teksLu

o raz z zastosowaniem ciągłej numeracji dzia iów, rozdziałów,

artyk uł ów , ustęp ów , i punktów.

2. Podany w załączniku do mme Jszego obwieszczenia·

jednolit y te kst ustawy nie obejmuje nast ęp ujący c h przepisów

1) art. 13~ art. 140, art. 14~ art. 14~ arl. 14~ art. 145,

a r t. 14~ art. 147, arl 14~ art. 149, art. 15~ art . 15~

art. 155 i a rt. 159 ustawy z dnia 5 listopada 1958 r.

o szkoła c h wyższych (Dz. U. Nr 68, poz. 336) w brzmie niu

.. I

"Art. 139. 1. Szkoły wyższe , które do dni·a wejścia w ży ­

cie niniejszej ustawy podlegały usLawie

z dnia 15 grudnia 1951 L o szkolnictwie

wy ższym i o pracownikach nauki (Dz. U.

z 1956 r . Nr 45, poz. 205), z wyjątkiem

s z kół wymienionych wart. 140 stają się

szkołami wyż szymi w rozumieniu niniejszej ustawy .

2. W okresie czasu do dnia 30 września 1961 r.

łączenie, pr ze ks z ta łcen i e i zni es ienie szkoły wyższej możebyc dokonane przeż Radą

MinIstrów w drod ze rozporządzen ia .

Ar t. 140. Wi-eczorowa S zk oła Inży ni e rsk a w Białymsto­

ku, Wieczorowa, Szkoła Inżyni erska w Bydgoszczy, Wieczorowa Szkoła Inży ni e rska w

Lublinie, Wieczorowa · Szkoła Inżynierska w

Radomiu i Wiecz·o rowa Szkoła In żynierska w

Warszawie - stają się wyższymi s z kołami zawodowy mi.