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rgd_2017_03_08_a276 LU

Règlement grand-ducal du 8 mars 2017 modifiant le règlement grand-ducal du 18 février 2010 déterminant les modalités d’établissement du contingent de leçons attribuées aux communes et aux syndicats scolaires pour assurer l’enseignement fondamental.

4 Articles / Dispositions · Luxembourg
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Texte législatif (4 Articles)

Règlement grand-ducal du 8 mars 2017 modifiant le règlement grand-ducal du 18 février 2010 déterminant les modalités d’établissement du contingent de leçons attribuées aux communes et aux syndicats scolaires pour assurer l’enseignement fondamental.

N° 276 du 16 mars 2017

Règlement grand-ducal du 8 mars 2017 modifiant le règlement grand-ducal du 18 février 2010

déterminant les modalités d’établissement du contingent de leçons attribuées aux communes et aux

syndicats scolaires pour assurer l’enseignement fondamental.

Nous Henri, Grand-Duc de Luxembourg, Duc de Nassau,

Vu la loi modifiée du 6 février 2009 portant organisation de l’enseignement fondamental, et notamment son

article 38;

Vu l’avis de la Chambre des fonctionnaires et employés publics;

Notre Conseil d’État entendu;

Sur le rapport de Notre Ministre de l'Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, et après délibération

du Gouvernement en conseil;

Arrêtons

Art. 1

er.

L’article 3 du règlement grand-ducal du 18 février 2010 déterminant les modalités d’établissement du

contingent de leçons attribuées aux communes et aux syndicats scolaires pour assurer l’enseignement

fondamental est complété par l’alinéa suivant

« Le nombre de leçons attribuées à une commune ou un syndicat scolaire selon les dispositions prévues

à l’alinéa 1

er peut être augmenté suite à une deuxième évaluation du nombre d’élèves inscrits à l’école

fondamentale de la commune ou du syndicat scolaire précédant la publication de la deuxième liste

des postes vacants prévue à l’article 9 du règlement grand-ducal du 27 juin 2016 déterminant le détail

des critères de classement ainsi que les modalités des procédures d’affectation et de réaffectation des

candidats à un poste d’instituteur dans l’enseignement fondamental.

»

Règlement grand-ducal du 8 mars 2017 modifiant le règlement grand-ducal du 18 février 2010 déterminant les modalités d’établissement du contingent de leçons attribuées aux communes et aux syndicats scolaires pour assurer l’enseignement fondamental.

L’article 7 du même règlement grand-ducal est remplacé par le libellé suivant

« Art. 7.

Les leçons nécessaires pour assurer le cours vie et société sont attribuées aux communes ou syndicats

scolaires à raison de deux leçons d’enseignement par classe de seize élèves, calculées sur base de

l’indice 100 tel que défini à l’article 4.

»

Règlement grand-ducal du 8 mars 2017 modifiant le règlement grand-ducal du 18 février 2010 déterminant les modalités d’établissement du contingent de leçons attribuées aux communes et aux syndicats scolaires pour assurer l’enseignement fondamental.

Le présent règlement entre en vigueur le 1

er avril 2017.

JOURNAL OFFICIEL du Grand-Duché de Luxembourg

MÉMORIAL A - 276 du 16 mars 2017

Règlement grand-ducal du 8 mars 2017 modifiant le règlement grand-ducal du 18 février 2010 déterminant les modalités d’établissement du contingent de leçons attribuées aux communes et aux syndicats scolaires pour assurer l’enseignement fondamental.

Notre Ministre de l'Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse est chargé de l'exécution du présent

règlement qui sera publié au Journal officiel du Grand-Duché de Luxembourg.

Le Ministre de l'Éducation nationale,

de l’Enfance et de la Jeunesse,

Claude Meisch

Palais de Luxembourg, le 8 mars 2017.

Henri

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