Règlement grand-ducal du 23 décembre 2016 portant modification du règlement grand-ducal modifié du 31 juillet 2006 portant organisation de l’examen de fin d’études secondaires. (memorial_ced502334599) | LU

Règlement grand-ducal du 23 décembre 2016 portant modification du règlement grand-ducal modifié du 31 juillet 2006 portant organisation de l’examen de fin d’études secondaires.

Art. 0 (préambule) — Règlement grand-ducal du 23 décembre 2016 portant modification du règlement grand-ducal modifié du 31 juillet 2006 portant organisation de l’examen de fin d’études secondaires. Ouvrir la source officielle

Règlement grand-ducal du 23 décembre 2016 portant modification du règlement grand-ducal

modifié du 31 juillet 2006 portant organisation de l’examen de fin d’études secondaires.

Nous Henri, Grand-Duc de Luxembourg, Duc de Nassau,

Vu la loi modifiée du 10 mai 1968 portant réforme de l’enseignement (titre VI: de l’enseignement secondaire);

Vu l’article 2 (1) de la loi modifiée du 12 juillet 1996 portant réforme du Conseil d’Etat et considérant qu’il y a

urgence;

Sur le rapport de Notre Ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse et après délibération du

Gouvernement en conseil;

Arrêtons

Règlement grand-ducal du 23 décembre 2016 portant modification du règlement grand-ducal modifié du 31 juillet 2006 portant organisation de l’examen de fin d’études secondaires.

Art. 1 — Règlement grand-ducal du 23 décembre 2016 portant modification du règlement grand-ducal modifié du 31 juillet 2006 portant organisation de l’examen de fin d’études secondaires. Ouvrir la source officielle

L’article 12, paragraphe 2 du règlement grand-ducal modifié du 31 juillet 2006 portant organisation de

l’examen de fin d’études secondaires est complété par les termes suivants

«2. S’il y a lieu, cette moyenne est ajustée par le résultat à l’oral, comptant pour 25 pour cent de la note semestrielle. »

Règlement grand-ducal du 23 décembre 2016 modifiant le règlement grand-ducal du 8 septembre 2016 fixant les grilles horaires de l’année scolaire 2016/2017 des formations aux métiers et professions qui sont organisées suivant les dispositions ayant trait à l’organisation de la formation professionnel

Art. 1 — Règlement grand-ducal du 23 décembre 2016 modifiant le règlement grand-ducal du 8 septembre 2016 fixant les grilles horaires de l’année scolaire 2016/2017 des formations aux métiers et professions qui sont organisées suivant les dispositions ayant trait à l’organisation de la formation professionnel Ouvrir la source officielle

Les grilles horaires relatives aux métiers/professions

Enseignement secondaire technique, Formation professionnelle de base – CCP, Certificat de capacité professionnelle,

Marbrier – tailleur de pierres, (Concomitant avec 1 jour de cours par semaine)

Enseignement secondaire technique, Formation professionnelle de base – CCP, Certificat de capacité professionnelle,

Aide ménagère, (Concomitant, 10e avec 2 jours de cours, 11e et 12e avec 1 jour de cours par semaine)

Enseignement secondaire technique, Formation professionnelle initiale – DAP, Division de l’apprentissage commercial,

Agent administratif et commercial, Section des agents administratifs et commerciaux – adultes (Concomitant avec 2

jours de cours par semaine)

Enseignement secondaire technique, Formation professionnelle initiale – DAP, Division de l’apprentissage

commercial, Agent administratif et commercial, Section des agents administratifs et commerciaux - adultes francophones

(Concomitant avec 2 jours de cours par semaine)

Enseignement secondaire technique, Formation professionnelle initiale – DAP, Division de l’apprentissage artisanal,

Marbrier – tailleur de pierres, Section des métiers du bâtiment / Sous-section des marbriers – tailleurs de pierres

(Concomitant avec 2 jours de cours par semaine)

Enseignement secondaire technique, Formation professionnelle initiale – DAP, Division de l’apprentissage artisanal,

Retoucheurs de vêtements, (Concomitant, 10e avec 2 jours, 11e et 12e avec 1 jour de cours par semaine)

remplacent les grilles horaires prévues au règlement grand-ducal du 8 septembre 2016 fixant les grilles horaires de

l’année scolaire 2016/2017 des formations aux métiers et professions qui sont organisées suivant les dispositions ayant

trait à l’organisation de la formation professionnelle de base et de la formation professionnelle initiale.

Règlement grand-ducal du 23 décembre 2016 portant modification du règlement grand-ducal modifié du 31 juillet 2006 portant organisation de l’examen de fin d’études secondaires.

Art. 2 — Règlement grand-ducal du 23 décembre 2016 portant modification du règlement grand-ducal modifié du 31 juillet 2006 portant organisation de l’examen de fin d’études secondaires. Ouvrir la source officielle

Notre Ministre de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse est chargé de l’exécution du présent

règlement qui sera publié au Mémorial.

Le Ministre de l’Éducation nationale,

Crans, le 23 décembre 2016.

de l’Enfance et de la Jeunesse,

Henri

Claude Meisch

Règlement grand-ducal du 23 décembre 2016 modifiant le règlement grand-ducal du 8 septembre 2016

fixant les grilles horaires de l’année scolaire 2016/2017 des formations aux métiers et professions qui

sont organisées suivant les dispositions ayant trait à l’organisation de la formation professionnelle

de base et de la formation professionnelle initiale.

Nous Henri, Grand-Duc de Luxembourg, Duc de Nassau,

Vu la loi modifiée du 19 décembre 2008 portant réforme de la formation professionnelle, notamment ses articles

10 et 32;

Les avis de la Chambre d’agriculture, de la Chambre de commerce, de la Chambre des métiers et de la Chambre

des salariés ayant été demandés;

Vu l’article 2, paragraphe 1er de la loi modifiée du 12 juillet 1996 portant réforme du Conseil d’État et considérant

qu’il y a urgence;

Sur le rapport de Notre Ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse et après délibération du

Gouvernement en conseil;

Arrêtons

Règlement grand-ducal du 23 décembre 2016 modifiant le règlement grand-ducal du 8 septembre 2016 fixant les grilles horaires de l’année scolaire 2016/2017 des formations aux métiers et professions qui sont organisées suivant les dispositions ayant trait à l’organisation de la formation professionnel

Art. 2 — Règlement grand-ducal du 23 décembre 2016 modifiant le règlement grand-ducal du 8 septembre 2016 fixant les grilles horaires de l’année scolaire 2016/2017 des formations aux métiers et professions qui sont organisées suivant les dispositions ayant trait à l’organisation de la formation professionnel Ouvrir la source officielle

Le présent règlement produit ses effets à partir de l’année scolaire 2016/2017.

Règlement grand-ducal du 23 décembre 2016 modifiant le règlement grand-ducal du 8 septembre 2016 fixant les grilles horaires de l’année scolaire 2016/2017 des formations aux métiers et professions qui sont organisées suivant les dispositions ayant trait à l’organisation de la formation professionnel

Art. 3 — Règlement grand-ducal du 23 décembre 2016 modifiant le règlement grand-ducal du 8 septembre 2016 fixant les grilles horaires de l’année scolaire 2016/2017 des formations aux métiers et professions qui sont organisées suivant les dispositions ayant trait à l’organisation de la formation professionnel Ouvrir la source officielle

Notre Ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse est chargé de l’exécution du présent

règlement qui sera publié au Mémorial.

Le Ministre de l’Éducation nationale,

Crans, le 23 décembre 2016.

de l’Enfance et de la Jeunesse,

Henri

Claude Meisch

Nombre de leçons hebdomadaires

Enseignement général

Enseignement optionnel

Enseignement professionnel

UC

CO - Education à la citoyenneté 1

CO - Education à la citoyenneté 2

CO - Education à la santé

CO - Education à la citoyenneté 3

CO - Education à la citoyenneté 4

CO - Education à la citoyenneté 5

FN - Connaissances de base

Lire, dresser et analyser des plans

FN - Dessin à main levée

FN - Calcul professionnel 1

FN - Calcul professionnel 2

FN - Dessin professionnel 1

FN - Calculs et dessins

professionnels 3

FN - Calculs et dessins

professionnels 4

CO - Planification de chantier et

sécurité

CO - Manipulation des outils et

des matériaux lourds

CO - Confection d'une sous-

construction en construction-

sèche

CO - Travaux de carrelage mural

CO - Confectionner, enduire et

revêtir des éléments de

construction

FO - Confectionner, enduire et

revêtir des sous-constructions

(chape et enduit)

CO - Pose de carrelage mural

CO - Confection d'un dallage sur

chape flottante

CO - Pose carrelage dans pièces

sanitaires

Titre du module

C0TM

C1TM

C2TM

C0TM

C1TM

C2TM

C0TM

C1TM

C2TM

Classe

Semestre

Nb. semaines

Code

Form. scol./patr.

s

p

Total Enseignement général

Total Enseignement optionnel

X

Enseignement secondaire technique

Formation professionnelle de base - CCP

Certificat de capacité professionnelle

(Concomitant avec 1 jour de cours par semaine)

Marbrier - tailleur de pierres

2016/2017

Page 1

ENGE1

Enseignement général 1

ENGE2

Enseignement général 2

ENGE3

Enseignement général 3

FACUL

Modules facultatifs

ORCHA

Organisation du chantier

SOUCO

Confection de sous-

constructions

COREV

Confection de

revêtements

REMUC

Revêtements muraux à

découpe complexe

EDUCI1

EDUCI2

EDSAN *

EDUCI3 *

EDUCI4

EDUCI5

CBLDA-F

DESMA-F

CAPRO1-F

CAPRO2-F

DEPRO1-F

CDPRO3-F

CDPRO4-F

FORTM1

FORTM2

COCOS

TCMUR

CEREC

FORTM3

CARMU

CHAFL

FORTM4

Grille horaire

Nombre de leçons hebdomadaires

Les formations de maçon (MC), de marbrier (TM), de carreleur (CR), de plafonneur-façadier (PF) et de tailleur-sculpteur de pierres (TP)

peuvent être regroupées dans une classe commune C0BA - métiers du bâtiment.

Le volume horaire de la formation scolaire et de la formation patronale à disposition pour terminer la formation au cours d’une année

supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.

Enseignement professionnel

UC

CO - Réalisation de dallages

extérieurs

CO - Réalisation de surface dans

un environnement thermal

CO - Revêtement d'une façade

CO - Revêtement d’un escalier

CO - Elaborer des surfaces

décoratives pour lieux publics

CO - Revêtement de pilier

CO - Revêtement de construction

en arc

CO - Rénovation de surfaces

Titre du module

C0TM

C1TM

C2TM

Classe

Semestre

Nb. semaines

Code

Form. scol./patr.

s

p

Total Enseignement professionnel

0 / 1

X

Grille horaire

2016/2017

Page 2

RESEG

Revêtements de surface

en grès dans un

environnement thermal

RZFAP

Revêtements de surface

en grès dans des zones

à passage fréquent

EREDE

Elaboration de

revêtements décoratifs

Total des cours de base

Cours optionnels (min / max)

Remarque générale

DALEX

FORTM5

REVFA

REVES

FORTM6

REPIL

RECAR

FORTM7

Nombre de leçons hebdomadaires

Enseignement général

Enseignement optionnel

Enseignement professionnel

UC

CO - Education à la citoyenneté 1

CO - Education à la citoyenneté 2

CO - Education à la santé

CO - Education à la citoyenneté 3

CO - Education à la citoyenneté 4

CO - Education à la citoyenneté 5

FN - Tutorat 1

FN - Tutorat 2

CO - Communiquer avec le client

CO - Préparer un petit déjeuner

léger

CO - Nettoyage à vue du salon

CO - Faire la lessive

CO - Préparer des mets à base

d'oeufs

CO - Nettoyage quotidien de la

salle d'eau

CO - Réaliser des travaux à

domicile simples 1

CO - Sécher et repasser le linge

CO - Préparer un potage

CO - Nettoyage quotidien du

salon

CO - Soigner le linge du lit

CO - Préparer des petits mets

CO - Premiers Secours

CO - Réaliser des travaux à

domicile simples 2

Titre du module

C0MN

C1MN

C2MN

C0MN

C1MN

C2MN

C0MN

C1MN

C2MN

Classe

Semestre

Nb. semaines

Code

Form. scol./patr.

s

p

Total Enseignement général

Total Enseignement optionnel

X

Grille horaire

Enseignement secondaire technique

Formation professionnelle de base - CCP

Certificat de capacité professionnelle

(Concomitant, 10e avec 2 jours de cours, 11e et 12e avec 1 jour de cours par semaine)

Aide ménagère

2016/2017

Page 1

ENGE1

Enseignement général 1

ENGE2

Enseignement général 2

ENGE3

Enseignement général 3

FACUL

Modules facultatifs

MENSI1

Réaliser des travaux à

domicile simples 1

MENSI2

Réaliser des travaux à

domicile simples 2

EDUCI1

EDUCI2

EDSAN *

EDUCI3 *

EDUCI4

EDUCI5

TUTOR1-F

TUTOR2-F

COMCL

Période 1

PETDE

Période 1

VUSAL

Période 1

FALES

Période 2

METOE

Période 2

SALDE

Période 2

FORMN1

SERAP

Période 1

SOUPE

Période 1

SALON

Période 1

LILIT Période

PETME

Période 2

PRESE

Période 2

FORMN2

Nombre de leçons hebdomadaires

Enseignement professionnel

UC

CO - Nettoyage à fond

CO - Planifier l’achat de

marchandises

CO - Réaliser des travaux à

domicile complexes 1

CO - Faire la lessive délicate

CO - Rechauffer des mets

CO - Réaliser des travaux à

domicile complexes 2

CO - Soigner des plantes et

animaux

CO - Préparer des mets adaptés

à la personne âgée

CO - Réaliser des travaux à

domicile dans des situations

spécifiques 1

CO - Enlever des tâches difficiles

CO - Préparer des mets

diététiques

CO - Réaliser des travaux à

domicile dans des situations

spécifiques 2

Titre du module

C0MN

C1MN

C2MN

Classe

Semestre

Nb. semaines

Code

Form. scol./patr.

s

p

Total Enseignement professionnel

0 / 2

0 / 1

X

Grille horaire

2016/2017

Page 2

MENCO1

Réaliser des travaux à

domicile complexes 1

MENCO2

Réaliser des travaux à

domicile complexes 2

MENSP1

Réaliser des travaux à

domicile dans des

situations spécifiques 1

MENSP2

Réaliser des travaux à

domicile dans des

situations spécifiques 2

Total des cours de base

Cours optionnels (min / max)

NETFO

PLAMA

FORMN3

LEDEL

REMET

FORMN4

PLANI

PREPA

FORMN5

ENDIF

PREDI

FORMN6

Nombre de leçons hebdomadaires

Enseignement général

Enseignement optionnel

UC

CX - Français 1

CX - Allemand 1

CO - Education à la citoyenneté 1

CX - Français 2

CX - Allemand 2

CO - Education à la citoyenneté 2

CX - Français 3

CX - Allemand 3

CO - Education à la santé

CX - Français 4

CX - Allemand 4

CO - Education à la citoyenneté 3

CX - Français 5

CX - Allemand 5

CO - Education à la citoyenneté 4

CX - Français 6

CX - Allemand 6

CO - Education à la citoyenneté 5

FN - Collaboration à

l'organisation de processus

commerciaux simples en anglais 1

FN - Collaboration à

l'organisation de processus

commerciaux simples en anglais 2

FN - Collaboration à

l'organisation de processus

commerciaux simples en anglais 3

FN - Collaboration à

l'organisation de processus

commerciaux simples en anglais 4

FN - Communiquer par écrit en

anglais dans des situations

d’achat et de vente

FN - Communiquer par écrit en

anglais dans des situations

perturbées d’achat et de vente

Titre du module

00CMA

01CMA

02CMA

00CMA

01CMA

02CMA

Classe

Semestre

Nb. semaines

Code

Total Enseignement général

Total Enseignement optionnel

Grille horaire

Enseignement secondaire technique

Formation professionnelle initiale - DAP

Division de l'apprentissage commercial

Section des agents administratifs et commerciaux - adultes

(Concomitant avec 2 jours de cours par semaine)

Agent administratif et commercial

2016/2017

Page 1

ENGE1

Enseignement général 1

ENGE2

Enseignement général 2

ENGE3

Enseignement général 3

ENGE4

Enseignement général 4

ENGE5

Enseignement général 5

ENGE6

Enseignement général 6

FACUL

Modules facultatifs

FRANC1 *

ALLEM1

EDUCI1

FRANC2 *

ALLEM2

EDUCI2

FRANC3 *

ALLEM3

EDSAN *

FRANC4 *

ALLEM4

EDUCI3 *

FRANC5 *

ALLEM5

EDUCI4

FRANC6 *

ALLEM6

EDUCI5

ANGLA1-F

ANGLA2-F

ANGLA3-F

ANGLA4-F

ANGAV-F

ANGRE-F

Nombre de leçons hebdomadaires

Enseignement professionnel

UC

CO - Traiter les documents

d'approvisionnement et de vente

(internes et externes)

CO - Appliquer les bases de la

comptabilité générale 1

CO - Appliquer les nouvelles

technologies d'information dans

l'administration

FO - Appliquer les bases du

traitement de texte

FO - Respecter les droits et

obligations 1

CO - Identifier et présenter les

structures (produits et services) et

l'environnement de l'entreprise

FO - Appliquer les bases de la

comptabilité générale 2

CO - Contribuer à l'organisation

administrative

FO - Respecter les droits et

obligations 2

CO - S'initier aux tâches

inhérantes au service des

ressources humaines 1

CO - Créer des documents

administratifs et commerciaux

complexes à l’aide d’outils

informatiques adéquats

CO - S'initier au droit commercial

CO - Collaboration à

l'organisation de processus

commerciaux complexes en

français (accent sur l’oral)

FO - S’orienter dans la

formation et la vie professionnelle

CO - S'initier aux tâches

inhérantes au service des

ressources humaines 2

CO - Appliquer les bases de la

comptabilité générale 3

CO - Dialoguer dans le cadre de

situations conflictuelles, pratique

de l'oral français et/ou

luxembourgeois

CO - Communiquer dans la vie

professionnelle (français)

FO - S'orienter dans la formation

et la vie professionnelle 2

CO - Gérer les dossiers relatifs à

l'administration du personnel

CO - Appliquer les bases de la

comptabilité informatisée

CO - Exécuter des tâches

complexes du service des

ressources humaines 3

FO - Gérer la vie professionnelle

au quotidien 1

CO - Gérer des dossiers

d’achat et de vente

CO - Gérer les dossiers liés à

l’activité de l’entreprise

FO - Gérer la vie professionnelle

au quotidien 2

FN - European Computer Driving

License

PF - Projet intégré final

Titre du module

00CMA

01CMA

02CMA

Classe

Semestre

Nb. semaines

X

Code

Form. scol./patr.

s

p

Total Enseignement professionnel

X

Grille horaire

2016/2017

Page 2

BASE1

Mettre en oeuvre les

principes de base des

services d'une

entreprise 1

BASE2

Mettre en oeuvre les

principes de base des

services d'une

entreprise 2

ACOM1

Contribuer aux activités

commerciales et

administratives 1

ACOM2

Contribuer aux activités

commerciales et

administratives 2

SPECI

Assumer des tâches

spécifiques liées à

l'activité administrative

et commerciale de

l'entreprise

PROST

Projet intégré et stage(s)

DOCAV

COMPT1A

NOTEC *

TRAIT *

FOCMA1

ENVEN *

COMPT1B

ORGAD *

FOCMA2

TRARH1

FODOC *

INDRO *

FRCOR *

FORCM1

TRARH2 *

COMPT2

DIACO *

CPROF *

FORCM2

DOSEA *

COMIN *

TRARH3 *

FORCM3 *

DOSAV *

DOSEC *

FORCM4

EUCDL

PROFI

Le volume horaire de la formation scolaire et de la formation patronale à disposition pour terminer la formation au cours d’une année

supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.

Pour les formations sous contrat d'apprentissage, un projet intégré intermédiaire est organisé au milieu de la formation.

0 / 2

Grille horaire

2016/2017

Page 3

Total des cours de base

Cours optionnels (min / max)

Remarque générale

FRANC1

FRANC2

FRANC3

EDSAN

FRANC4

EDUCI3

FRANC5

FRANC6

NOTEC

TRAIT

ENVEN

ORGAD

FODOC

INDRO

FRCOR

TRARH2

DIACO

CPROF

DOSEA

COMIN

TRARH3

FORCM3

DOSAV

DOSEC

ou ALLEM1 au choix

ou ALLEM2 au choix

ou ALLEM3 au choix

Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre.

ou ALLEM4 au choix

Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre.

ou ALLEM5 au choix

ou ALLEM6 au choix

Nombre max. 18 élèves, salle informatique, professeur en sciences économiques

max. 18 élèves, salle informatique, maître de cours spéciaux (spécialité secrétariat)

Professeur en sciences économiques

max. 18 élèves, salle informatique, maître de cours spéciaux (spécialité secrétariat)

Professeur en sciences économiques

max. 18 élèves, salle informatique, maître de cours spéciaux (spécialité secrétariat)

salle de bureau modèle, professeur en sciences économiques.

Nombre maximal d'élèves: 18

Salle spéciale: bureau modèle.

maître de cours spéciaux (spécialité secrétariat).

max. 18 élèves, salle informatique, maître de cours spéciaux (spécialité secrétariat)

salle informatique

max. 18 élèves

maître de cours spéciaux (spécialité secrétariat).

Nombre maximal d'élèves: 18

Salle informatique

max. 18 élèves

salle informatique, professeur en sciences économiques.

si possible salle de bureau modèle.

ECDL: partenariat MENFP/CSL, 4 tests informatiques de 45 minutes max. par test.

salle informatique.

max. 18 élèves.

professeur en sciences économiques.

salle informatique

max. 18 élèves

maître de cours spéciaux (spécialité secrétariat).

Remarques

Autre(s) semestre(s): 4

Autre(s) semestre(s): 3

Nombre de leçons hebdomadaires

Enseignement général

Enseignement optionnel

UC

CX - Français 1

CX - Allemand 1

CO - Education à la citoyenneté 1

CX - Français 2

CX - Allemand 2

CO - Education à la citoyenneté 2

CX - Français 3

CX - Allemand 3

CO - Education à la santé

CX - Français 4

CX - Allemand 4

CO - Education à la citoyenneté 3

CX - Français 5

CX - Allemand 5

CO - Education à la citoyenneté 4

CX - Français 6

CX - Allemand 6

CO - Education à la citoyenneté 5

FN - Collaboration à

l'organisation de processus

commerciaux simples en anglais 1

FN - Collaboration à

l'organisation de processus

commerciaux simples en anglais 2

FN - Collaboration à

l'organisation de processus

commerciaux simples en anglais 3

FN - Collaboration à

l'organisation de processus

commerciaux simples en anglais 4

FN - Communiquer par écrit en

anglais dans des situations

d’achat et de vente

FN - Communiquer par écrit en

anglais dans des situations

perturbées d’achat et de vente

Titre du module

00CMAF

01CMAF

02CMAF

00CMAF

01CMAF

02CMAF

Classe

Semestre

Nb. semaines

Code

Total Enseignement général

Total Enseignement optionnel

Grille horaire

Enseignement secondaire technique

Formation professionnelle initiale - DAP

Division de l'apprentissage commercial

Section des agents administratifs et commerciaux - adultes francophones

(Concomitant avec 2 jours de cours par semaine)

Agent administratif et commercial

2016/2017

Page 1

ENGE1

Enseignement général 1

ENGE2

Enseignement général 2

ENGE3

Enseignement général 3

ENGE4

Enseignement général 4

ENGE5

Enseignement général 5

ENGE6

Enseignement général 6

FACUL

Modules facultatifs

FRANC1 *

ALLEM1

EDUCI1

FRANC2 *

ALLEM2

EDUCI2

FRANC3 *

ALLEM3

EDSAN *

FRANC4 *

ALLEM4

EDUCI3 *

FRANC5 *

ALLEM5

EDUCI4

FRANC6 *

ALLEM6

EDUCI5

ANGLA1-F

ANGLA2-F

ANGLA3-F

ANGLA4-F

ANGAV-F

ANGRE-F

Nombre de leçons hebdomadaires

Enseignement professionnel

UC

CO - Traiter les documents

d'approvisionnement et de vente

(internes et externes)

CO - Appliquer les bases de la

comptabilité générale 1

CO - Appliquer les nouvelles

technologies d'information dans

l'administration

FO - Appliquer les bases du

traitement de texte

FO - Respecter les droits et

obligations 1

CO - Identifier et présenter les

structures (produits et services) et

l'environnement de l'entreprise

FO - Appliquer les bases de la

comptabilité générale 2

CO - Contribuer à l'organisation

administrative

FO - Respecter les droits et

obligations 2

CO - S'initier aux tâches

inhérantes au service des

ressources humaines 1

CO - Créer des documents

administratifs et commerciaux

complexes à l’aide d’outils

informatiques adéquats

CO - S'initier au droit commercial

CO - Collaboration à

l'organisation de processus

commerciaux complexes en

français (accent sur l’oral)

FO - S’orienter dans la

formation et la vie professionnelle

CO - S'initier aux tâches

inhérantes au service des

ressources humaines 2

CO - Appliquer les bases de la

comptabilité générale 3

CO - Dialoguer dans le cadre de

situations conflictuelles, pratique

de l'oral français et/ou

luxembourgeois

CO - Communiquer dans la vie

professionnelle (français)

FO - S'orienter dans la formation

et la vie professionnelle 2

CO - Gérer les dossiers relatifs à

l'administration du personnel

CO - Appliquer les bases de la

comptabilité informatisée

CO - Exécuter des tâches

complexes du service des

ressources humaines 3

FO - Gérer la vie professionnelle

au quotidien 1

CO - Gérer des dossiers

d’achat et de vente

CO - Gérer les dossiers liés à

l’activité de l’entreprise

FO - Gérer la vie professionnelle

au quotidien 2

FN - European Computer Driving

License

PF - Projet intégré final

Titre du module

00CMAF

01CMAF

02CMAF

Classe

Semestre

Nb. semaines

X

Code

Form. scol./patr.

s

p

Total Enseignement professionnel

X

Grille horaire

2016/2017

Page 2

BASE1

Mettre en oeuvre les

principes de base des

services d'une

entreprise 1

BASE2

Mettre en oeuvre les

principes de base des

services d'une

entreprise 2

ACOM1

Contribuer aux activités

commerciales et

administratives 1

ACOM2

Contribuer aux activités

commerciales et

administratives 2

SPECI

Assumer des tâches

spécifiques liées à

l'activité administrative

et commerciale de

l'entreprise

PROST

Projet intégré et stage(s)

DOCAV

COMPT1A

NOTEC *

TRAIT *

FOCMA1

ENVEN *

COMPT1B

ORGAD *

FOCMA2

TRARH1

FODOC *

INDRO *

FRCOR *

FORCM1

TRARH2 *

COMPT2

DIACO *

CPROF *

FORCM2

DOSEA *

COMIN *

TRARH3 *

FORCM3 *

DOSAV *

DOSEC *

FORCM4

EUCDL

PROFI

Le volume horaire de la formation scolaire et de la formation patronale à disposition pour terminer la formation au cours d’une année

supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.

Pour les formations sous contrat d'apprentissage, un projet intégré intermédiaire est organisé au milieu de la formation.

0 / 2

Grille horaire

2016/2017

Page 3

Total des cours de base

Cours optionnels (min / max)

Remarque générale

FRANC1

FRANC2

FRANC3

EDSAN

FRANC4

EDUCI3

FRANC5

FRANC6

NOTEC

TRAIT

ENVEN

ORGAD

FODOC

INDRO

FRCOR

TRARH2

DIACO

CPROF

DOSEA

COMIN

TRARH3

FORCM3

DOSAV

DOSEC

ou ALLEM1 au choix

ou ALLEM2 au choix

ou ALLEM3 au choix

Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre.

ou ALLEM4 au choix

Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre.

ou ALLEM5 au choix

ou ALLEM6 au choix

Nombre max. 18 élèves, salle informatique, professeur en sciences économiques

max. 18 élèves, salle informatique, maître de cours spéciaux (spécialité secrétariat)

Professeur en sciences économiques

max. 18 élèves, salle informatique, maître de cours spéciaux (spécialité secrétariat)

Professeur en sciences économiques

max. 18 élèves, salle informatique, maître de cours spéciaux (spécialité secrétariat)

salle de bureau modèle, professeur en sciences économiques.

Nombre maximal d'élèves: 18

Salle spéciale: bureau modèle.

maître de cours spéciaux (spécialité secrétariat).

max. 18 élèves, salle informatique, maître de cours spéciaux (spécialité secrétariat)

salle informatique

max. 18 élèves

maître de cours spéciaux (spécialité secrétariat).

Nombre maximal d'élèves: 18

Salle informatique

max. 18 élèves

salle informatique, professeur en sciences économiques.

si possible salle de bureau modèle.

ECDL: partenariat MENFP/CSL, 4 tests informatiques de 45 minutes max. par test.

salle informatique.

max. 18 élèves.

professeur en sciences économiques.

salle informatique

max. 18 élèves

maître de cours spéciaux (spécialité secrétariat).

Remarques

Autre(s) semestre(s): 4

Autre(s) semestre(s): 3

Mémorial A – N 282 du 27décembre 2016

Nombre de leçons hebdomadaires

Enseignement général

Enseignement optionnel

Enseignement professionnel

UC

CX - Français 1

CX - Allemand 1

CO - Education à la citoyenneté 1

CX - Français 2

CX - Allemand 2

CO - Education à la citoyenneté 2

CX - Français 3

CX - Allemand 3

CO - Education à la santé

CX - Français 4

CX - Allemand 4

CO - Education à la citoyenneté 3

CX - Français 5

CX - Allemand 5

CO - Education à la citoyenneté 4

CX - Français 6

CX - Allemand 6

CO - Education à la citoyenneté 5

FL - Lire et valider des plans

FL - Dessin à main levée

FN - Visites de chantiers 1

FN - Visites de chantiers 2

FN - Visites de chantiers 3

FL - Calculs et dessins

professionels 3

FN - Visites de chantiers 4

FL - Calculs et dessins

professionels 4

CO - Composition et confection

des mortiers

CO - Calcul et façonnage des

surfaces en pierre naturelle

Titre du module

00TM

01TM

02TM

00TM

01TM

02TM

00TM

01TM

02TM

Classe

Semestre

Nb. semaines

Code

Form. scol./patr.

s

p

Total Enseignement général

Total Enseignement optionnel

Grille horaire

Enseignement secondaire technique

Formation professionnelle initiale - DAP

Division de l'apprentissage artisanal

Section des métiers du bâtiment / Sous-section des marbriers - tailleurs de pierres

(Concomitant avec 2 jours de cours par semaine)

Marbrier - tailleur de pierres

2016/2017

Page 1

ENGE1

Enseignement général 1

ENGE2

Enseignement général 2

ENGE3

Enseignement général 3

ENGE4

Enseignement général 4

ENGE5

Enseignement général 5

ENGE6

Enseignement général 6

FACUL

Modules facultatifs

FPHPN

Façonner et pose

horizontale de pierres

naturelles

FRANC1 *

ALLEM1

EDUCI1

FRANC2 *

ALLEM2

EDUCI2

FRANC3 *

ALLEM3

EDSAN *

FRANC4 *

ALLEM4

EDUCI3 *

FRANC5 *

ALLEM5

EDUCI4

FRANC6 *

ALLEM6

EDUCI5

LPLAN1-F

DESMA-F

VISPN1-F

VISPN2-F

VISPN3-F

CDPRO3-F

VISPN4-F

CDPRO4-F

CCMOR1

CALFP1

Nombre de leçons hebdomadaires

Enseignement professionnel

UC

FO - Travail des surfaces sur

pierres naturelles

CO - Caractéristiques des pierres

naturelles

CO - Outillages de base pour le

travail de la pierre naturelle

FO - Tracer et réaliser des

surfaces planes ainsi que des

profils simples avec outillages

manuels

FO - Diviser et débiter des pièces

simples au moyen de débiteuses

stationnaires pour pierres

naturelles

CO - Composition et confection

des mortiers colles et colles

CO - Calcul et dessin des

volumes en pierre naturelle

FO - Confection de mortier

spécifiques et pose de

revêtements verticaux et éléments

massifs

FO - Travail des volumes simples

en pierres naturelles

CO - Systèmes de fixations pour

revêtements verticaux

CO - Types et systèmes

d’isolations thermiques

FO - Réaliser des revêtements

muraux en atelier

FO - Pose des fixations, des

isolations thermiques et du

revêtement

CO - Escaliers intérieurs et

extérieurs

CO - Premiers pas de la

stéréotomie pour la taille de pierre

FO - Développement, coupe et

pose des éléments d'escaliers

FO - Encadrements portes,

fenêtres

CO - Calcul de circonférences et

partages

CO - Stéréotomie pour la taille de

pierre

FO - Préparation des épures et

taille des éléments

FO - Manipulation et pose des

pierres massives

PF - Projet intégré final

Titre du module

00TM

01TM

02TM

Classe

Semestre

Nb. semaines

X

Code

Form. scol./patr.

s

p

Total Enseignement professionnel

0 / 2

X

Grille horaire

2016/2017

Page 2

ITMPN

Introduction dans la

transformation manuelle

et mécanique de la

pierre naturelle

FPVPN

Façonner et pose

verticale de pierres

naturelles

REVMU

Revêtement mural en

pierres mince et/ou en

pierres composites

ENESC

Eléments de

construction,

encadrement et

escaliers

ARCVO

Arcs, voûtes et volumes

avec surfaces concaves

et convexes

PROST

Projet intégré et stage(s)

Total des cours de base

Cours optionnels (min / max)

FORTM2

CARPN1

OUTPN1

FORTM3

FORTM4

CCMCC1

CALDE1

FORTM5

FORTM6

FIXAV1

ISOLA1

FORTM7

FORTM8

ESCAL1

STERIO1

FORTM9

FORTM10

CALCI1

STERIO2

FORTM11

FORTM12

PROFI

Le volume horaire de la formation scolaire et de la formation patronale à disposition pour terminer la formation au cours d’une année

supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.

Pour les formations sous contrat d'apprentissage, un projet intégré intermédiaire est organisé au milieu de la formation.

Grille horaire

2016/2017

Page 3

Remarque générale

FRANC1

FRANC2

FRANC3

EDSAN

FRANC4

EDUCI3

FRANC5

FRANC6

ou ALLEM1 au choix

ou ALLEM2 au choix

ou ALLEM3 au choix

Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre.

ou ALLEM4 au choix

Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre.

ou ALLEM5 au choix

ou ALLEM6 au choix

Remarques

Autre(s) semestre(s): 4

Autre(s) semestre(s): 3

Nombre de leçons hebdomadaires

Enseignement général

Enseignement optionnel

Enseignement professionnel

UC

CX - Français 1

CX - Allemand 1

CO - Education à la citoyenneté 1

CX - Français 2

CX - Allemand 2

CO - Education à la citoyenneté 2

CX - Français 3

CX - Allemand 3

CO - Education à la santé

CX - Français 4

CX - Allemand 4

CO - Education à la citoyenneté 3

CX - Français 5

CX - Allemand 5

CO - Education à la citoyenneté 4

CX - Français 6

CX - Allemand 6

CO - Education à la citoyenneté 5

FN - Coupe à plat

FN - Transformation de bases

FN - Caisse 1

FN - Caisse 2

FN - Retoucher et réparer des

vêtements 1

FN - Retoucher et réparer des

vêtements 2

FO - Choisir une étoffe en fibres

naturelles pour un vêtement

simple 1

CO - Accueillir le client et

marquer la retouche

CO - Apprentissage de la

technologie du matériel et des

Titre du module

00RT

01RT

02RT

00RT

01RT

02RT

00RT

01RT

02RT

Classe

Semestre

Nb. semaines

Code

Form. scol./patr.

s

p

Total Enseignement général

Total Enseignement optionnel

Grille horaire

Enseignement secondaire technique

Formation professionnelle initiale - DAP

Division de l'apprentissage artisanal

Section des retoucheurs de vêtements

(Concomitant, 10e avec 2 jours, 11e et 12e avec 1 jour de cours par semaine)

Retoucheur de vêtements

2016/2017

Page 1

ENGE1

Enseignement général 1

ENGE2

Enseignement général 2

ENGE3

Enseignement général 3

ENGE4

Enseignement général 4

ENGE5

Enseignement général 5

ENGE6

Enseignement général 6

FACUL

Modules facultatifs

LGWEA

Modifier les longueurs

ainsi que les largeurs

des vêtements

FRANC1 *

ALLEM1

EDUCI1

FRANC2 *

ALLEM2

EDUCI2

FRANC3 *

ALLEM3

EDSAN *

FRANC4 *

ALLEM4

EDUCI3 *

FRANC5 *

ALLEM5

EDUCI4

FRANC6 *

ALLEM6

EDUCI5

COUPE1-F

COUPE2-F

CAISS1-F

CAISS2-F

RETOU1-F

RETOU2-F

TISSU1

ACCEP

MATEC

Nombre de leçons hebdomadaires

Enseignement professionnel

UC

FO - Réaliser des retouches

courantes (les longueurs) 1

FO - Choisir une étoffe en fibres

naturelles pour un vêtement 2

CO - Accepter et préparer une

retouche

CO - Réaliser les finitions

FO - Réaliser des retouches

courantes (modifier les largeurs) 2

CO - Orienter le choix du client en

ciblant les corrections

FO - Déterminer le prix et

sélectionner le matériel 1

FO - Différentes techniques de

fixation pour les fermetures

éclaires

CO - Juger la faisabilité d'une

éventuelle correction et la

marquer en utilisant la technique

appropriée pour la réaliser

FO - Déterminer le prix et

sélectionner le matériel 2

FO - Retoucher les bas de

manches sur chemises, vestes et

manteaux

CO - Détecter et corriger des

problèmes d'adaptations à la

morphologie en-dessous de la

taille

FO - Calculer le prix de

production

FO - Réaliser des retouches

exigeantes 1

CO - Détecter et corriger des

problèmes d'adaptations à la

morphologie au-dessus de la

taille

FO - Calculer le prix de revient

des retouches

FO - Réaliser des retouches

exigeantes 2

PF - Projet intégré final

Titre du module

00RT

01RT

02RT

Classe

Semestre

Nb. semaines

X

Code

Form. scol./patr.

s

p

Total Enseignement professionnel

0 / 2

0 / 1

X

Grille horaire

2016/2017

Page 2

EINFA

Les retouches courantes

ANSPA

Réaliser des retouches

exigeantes

PROST

Projet intégré et stage(s)

Total des cours de base

Cours optionnels (min / max)

FRANC1

FRANC2

FRANC3

EDSAN

FRANC4

EDUCI3

FRANC5

FRANC6

ou ALLEM1 au choix

ou ALLEM2 au choix

ou ALLEM3 au choix

Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre.

ou ALLEM4 au choix

Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre.

ou ALLEM5 au choix

ou ALLEM6 au choix

Remarques

Autre(s) semestre(s): 4

Autre(s) semestre(s): 3

FORRT1

TISSU2

APRET

FINIT

FORRT2

INCOC

CASEM1

FORRT3

JUMAR

CASEM2

FORRT4

DCMOR1

CALPP

FORRT5

DCMOR2

CALPR

FORRT6

PROFI

Le volume horaire de la formation scolaire et de la formation patronale à disposition pour terminer la formation au cours d’une année

supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.

Pour les formations sous contrat d'apprentissage, un projet intégré intermédiaire est organisé au milieu de la formation.

Grille horaire

2016/2017

Page 3

Remarque générale

Editeur

Service Central de Législation, 43, boulevard F.-D. Roosevelt, L-2450 Luxembourg

Imprimeur: Association momentanée Imprimerie Centrale / Victor Buck

Règlement grand-ducal du 23 décembre 2016 portant modification du règlement grand-ducal modifié du 31 juillet 2006 portant organisation de l’examen de fin d’études secondaires.

Table des dispositions (6)

Texte législatif (6 Articles)

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