Règlement ministériel du 26 juillet 2010 ayant pour objet d’approuver les plans d’études des formations aux professions de santé sanctionnées par l’obtention du brevet de technicien supérieur (BTS) offertes au Lycée Technique pour Professions de Santé.

31 août 2010

Règlement ministériel du 26 juillet 2010 ayant pour objet d’approuver les plans d’études des formations

aux professions de santé sanctionnées par l’obtention du brevet de technicien supérieur (BTS)

offertes au Lycée Technique pour Professions de Santé.

Le Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche,

Vu la loi du 19 juin 2009 portant organisation de l’enseignement supérieur;

Vu le règlement grand-ducal du 23 février 2010 relatif à l’organisation des études et à la promotion des étudiants des

formations sanctionnées par l’obtention du brevet de technicien supérieur;

Arrête

Pour les sections Infirmier/ière en pédiatrie, Infirmier/ière en anesthésie et réanimation, Infirmier/ière

psychiatrique, Assistant(e) technique médical de chirurgie et Sage-femme, des formations sanctionnées par l’obtention

du Brevet de technicien supérieur (BTS) offertes au Lycée Technique pour Professions de Santé, les plans d’études sont

approuvés dans la forme ci-annexée.

Sont approuvées les délibérations précitées ayant pour objet l’adhésion des communes de Préizerdaul et

d’Useldange au Syndicat intercommunal du Centre pour la Conservation de la Nature, en abrégé «SICONA-Centre».

Le présent règlement, valable pour les années scolaires 2010-2011 et 2011-2012, sera publié au Mémorial.

Luxembourg, le 26 juillet 2010.

Le Ministre de l’Enseignement supérieur

et de la Recherche,

François Biltgen

ECTS

L/H*

ECTS

L/H*

ECTS

L/H*

ECTS

L/H*

Enseignement théorique

17,5

23,5

10,0

18,0

SOINS PSYCHIATRIQUES 1

7,5

113,0

Animation de groupe/ Communication et relation d'aide

Démarche de soins psychiatriques/ Soins infirmiers aux personnes

atteintes de troubles psychogériatriques

4,0

Soins psychiatriques généraux

3,5

SOINS PSYCHIATRIQUES 2

5,0

Soins infirmiers psychiatriques spécifiques

3,5

Principes généraux de recherche en soins infirmiers

1,5

SOINS PSYCHIATRIQUES 3

Soins infirmier aux adolescants

Soins infirmiers psychiatriques spécifiques

PATHOLOGIES PSYCHIATRIQUES 1

5,0

Troubles de la personnalité / Psychogériatrie/Addictologie

3,5

Thérapeutiques psychiatriques biologiques

1,5

PATHOLOGIES PSYCHIATRIQUES 2

5,0

Psychopathologie générale et nosologie

3,5

Thérapeutiques psychiatriques non-biologiques

1,5

PATHOLOGIES PSYCHIATRIQUES 3

5,0

Situation de crise et psychiatrie judiciaire

Psychopathologie des enfants et adolescents

3,0

Pathologies névrotiques et psychosomatique

2,0

SCIENCES HUMAINES 1

5,5

Anthropologie

1,0

SCIENCES HUMAINES 2

Education pour la santé/ Interventions infirmières en situation de crise/

Santé mentale et gestion de stress

3,0

Psychologie pédagogique et sociologie

2,0

CONNAISSANCE DU MONDE PROFESSIONNEL

5,0

Approche pluridisciplinaire/ Législation-Déontologie

3,0

Hygiène mentale

2,0

SOINS PSYCHIATRIQUES/TRAVAUX DIRIGÉS 1

8,0

Education physique

1,0

Situation simulée

4,0

Travail de groupe

3,0

SOINS PSYCHIATRIQUES/TRAVAUX DIRIGÉS 2

Education physique

1,0

Situation simulée

2,0

Travail de groupe

2,0

TRAVAIL DE FIN D'ÉTUDES

ENSEIGNEMENT CLINIQUE (ENSCL)

15,0

17,0

19,0

Enseignement clinique 1

9,0

Service hospitalier

9,0

Enseignement clinique 2

6,0

Psychogériatrie

6,0

Enseignement clinique 3

7,0

Stage à option

7,0

Enseignement clinique 4 *

10,0

Extrahospitalier

10,0

Enseignement clinique 5 *

9,0

Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent

9,0

Enseignement clinique 6*

10,0

Addictologie

10,0

ECTS

17,5

38,5

27,0

37,0

LECONS/HEURES

* Enseignement clinique exprimé en heures de 60 minutes

* Enseignement théorique exprimé en leçons de 50 minutes

3.SEM

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR 2010 - 12

Domaine des professions de santé

Formation de l'infirmier / infirmière psychiatrique

4.SEM

ENSCL*: 4,5,6: pour des raisons d'organisation 1 de ces 3 modules est effectué au 3e semestre.

Cours organisés pendant 2 semestres

1.SEM

2.SEM

Psychologie clinique

Psychologie de l'enfant et de l'adolescent

4,5

ECTS

L/H*

ECTS

L/H*

ECTS

L/H*

ECTS

L/H*

Enseignement théorique

Nouveau-Né/Nourrisson

6,0

Connaissances Professionnelles

3,0

Sciences fondamentales

1,5

Sciences humaines/sociales

1,5

Enfant - Adolescent

6,0

Connaissances Professionnelles

3,0

Sciences fondamentales

1,5

Sciences humaines/sociales

1,5

Médico-Chirurgical

10,0

Connaissances Professionnelles

4,0

Sciences fondamentales

3,0

Sciences humaines/sociales

3,0

Connaissance du monde professionnel

5,0

Connaissance du monde professionnel

Néonatologie et Soins intensifs

8,0

Connaissances Professionnelles

3,5

Sciences fondamentales

2,5

Sciences humaines/sociales

2,0

Pédopsychiatrie

5,0

Connaissances Professionnelles

1,5

Sciences fondamentales

2,0

Sciences humaines/sociales

1,5

Pédiatrie/Spécialités

10,0

Connaissances Professionnelles

4,0

Sciences fondamentales

4,0

Sciences humaines/sociales

2,0

Travail de fin d'études

5,0

Travail de fin d'études

Enseignement clinique

Enseignement clinique 1

8,5

Maternité

4,5

Mère / enfant

4,0

Enseignement clinique 2

9,5

Crèche

3,5

Consultation Nourrisson / Médecine scolaire

3,0

Enfant sain avec soins spéciaux

3,0

Enseignement clinique 3

10,0

Chirurgie Pédiatrique

5,0

Pédiatrie

5,0

Enseignement clinique 4

5,0

Stage à option

5,0

Enseignement clinique 5

10,0

Prématurés

3,0

Soins intensifs Néonatologie

3,5

Soins intensifs Pédiatriques

3,5

Enseignement clinique 6

7,0

Pédopschiatrie / Foyer de jour

7,0

Enseignement clinique 7

15,0

Spécialités Pédiatrie / Chirurgie

8,0

Urgences/Hôpital de jour

7,0

ECTS

LECONS/HEURES

* Enseignement clinique exprimé en heures de 60 minutes

* Enseignement théorique exprimé en leçons de 50 minutes

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR 2010- 12

Domaine des professions de santé

Formation de l'infirmier/ière en pédiatrie

4.SEM

1.SEM

2.SEM

3.SEM

ECTS

L/H*

ECTS L/H*

ECTS L/H*

ECTS L/H*

14,5

8,0

12,5

10,5

Connaissance professionnel 1

8,5

Accouchement et postpartum physiologiques

5,0

Allaitement maternel

2,0

Puériculture

1,5

Obstétrique et néonatologie

6,0

Accouchement et postpartum physiologiques

3,0

Embryologie / Néonatologie

3,0

Connaissance professionnel 2

8,0

Grossesse, accouchement et postpartum physiologiques

5,5

Législation

2,5

Connaissance professionnel 3

5,5

Grossesse, accouchement et postpartum -

situations particulières et pathologiques

3,5

Soins en gynécologie

1,0

Hygiène sexuelle

1,0

Pathologie

7,0

Grossesse pathologique /

Accouchement et postpartum pathologiques

5,0

Pédiatrie

1,0

Gynécologie

1,0

Connaissance professionnel 4

5,5

Grossesse, accouchement et postpartum -

situations particulières et pathologiques

4,5

Soins en pédiatrie

1,0

Travail de fin d'études

Enseignement clinique

19,5

460,0

30,5

776,0

22,0

528,0

32,5

Enseignement clinique 1*

19,5

Salle d'accouchement / Consultation prénatale /

Salle d'opération

19,5

Enseignement clinique 2

10,0

Salle d'accouchement / Préparation à l'accouchement

10,0

Enseignement clinique 3*

14,0

Service postpartum

9,0

Service de néonatologie

5,0

Enseignement clinique 4

6,5

Stage à option : Salle d'accouchement

6,5

Enseignement clinique 5

13,0

Salle d'accouchement

12,0

Cours de préparation à l'accouchement

1,0

Enseignement clinique 6*

9,0

Service postpartum

9,0

Enseignement clinique 7

18,0

Salle d'accouchement / Service de réanimation

18,0

Enseignement clinique 8*

8,0

Consultations prénatales / Service de pathologie gravidique et

gynécologique

8,0

Enseignement clinique 9

6,5

Stage à option :Salle d'accouchement

6,5

ECTS

34,0

38,5

34,5

43,0

LECONS/HEURES

* Enseignement clinique exprimé en heures de 60 minutes

* Enseignement théorique exprimé en leçons de 50 minutes

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR

Domaine des professions de santé 2010 - 12

Formation de la sage - femme

*Pour des raisons d'organisation ces modules d'enseignement clinique peuvent être effectués en partie ou en totalité au

semestre précédent ou suivant.

1.SEM

2.SEM

3.SEM

4.SEM

ECTS

L/H* ECTS L/H* ECTS L/H* ECTS L/H*

Enseignement théorique

12,0

14,0

18,0

15,0

Circulant

7,0

Théorie professionnelle

4,0

Physique appliquée

3,0

Instrumentation

5,0

Théorie professionnelle

4,0

Anesthésie

1,0

Orthopédie/Traumatologie*

6,0

Anatomie topographique

1,0

Technique opératoire

2,0

Théorie professionnelle

3,0

Chirurgie abdominale/plastique*

8,0

Anatomie topographique

1,0

Technique opératoire

3,0

Théorie professionnelle

4,0

ORL/Maxillo/Ophtalmologie/Neuro

7,0

Anatomie topographique

1,0

Technique opératoire

3,0

Théorie professionnelle

3,0

Hygiène

5,0

Hygiène hospitalière, Microbiologie

3,0

Stérilisation

2,0

Psychologie organisationnelle

6,0

Psychologie organisationnelle / Gestion

2,0

Communication, Formation

4,0

Chirurgie cardio-vasculaire/ thoracique*

5,0

Anatomie topographique

1,0

Technique opératoire

2,0

Théorie professionnelle

2,0

Gynécologie/Urologie*

5,0

Anatomie topographique

1,0

Technique opératoire

2,0

Théorie professionnelle

2,0

Travail de fin d'études

5,0

Enseignement clinique

18,0

16,0

11,0

16,0

Enseignement clinique 1

18,0

Circulant

13,0

Instrumentation

3,5

Stérilisation centrale

1,5

Enseignement clinique 2*

16,0

Circulant:Orthopédie / Traumatolgie / Chirurgie abdominale et plastique

4,0

Instrumentation:Orthopédie/Traumatolgie

6,0

Instrumentation - Chirurgie abdominale et plastique /Endoscopie

6,0

Enseignement clinique 3

11,0

Circulant ORL., Ophtalmo, Neurochirurgie

2,0

Instrumentation ORL., Ophtalmo, Neurochirurgie

6,0

Gestion de matériel/Initiation à la traçabilité/Stérilisation centrale

3,0

Enseignement clinique 4*

16,0

Circulant:Cardio-vasculaire / Gynécologie/Urologie

3,00

Instrumentation -cardio-vasculaire /Radiologie interventionnelle

7,0

Instrumentation -Gynécologie/Urologie

6,0

ECTS

30,0

LECONS/HEURES

* Enseignement clinique exprimé en heures de 60 minutes

* Enseignement théorique exprimé en leçons de 50 minutes

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR 2010-12

Domaine des professions de santé

Formation de l'assistant(e) technique médical(e) de chirurgie

1.SEM

2.SEM

3.SEM

4.SEM

* Pour des raisons d'organisation ces modules peuvent être organisés au 2e ou au 4e semestre.

Arrêté grand-ducal du 3 août 2010 autorisant l’adhésion des communes de Préizerdaul et d’Useldange

au Syndicat intercommunal du Centre pour la Conservation de la Nature, en abrégé «SICONA-

Centre».

Nous Henri, Grand-Duc de Luxembourg, Duc de Nassau,

Vu la loi du 23 février 2001 concernant les syndicats de communes;

Vu les délibérations du conseil communal de la commune de Préizerdaul en date du 19 novembre 2009 et du conseil

communal de la commune d’Useldange en date du 18 décembre 2009 aux termes desquelles lesdits corps sollicitent

l’adhésion des communes qu’ils représentent au Syndicat intercommunal du Centre pour la Conservation de la Nature,

en abrégé «SICONA-Centre», dont la création a été autorisée par arrêté grand-ducal du 5 novembre 1999;

Vu les délibérations des conseils communaux des communes de Beckerich en date du 6 mai 2010, de Bissen en date

du 26 avril 2010, de Feulen en date du 29 avril 2010, de Grosbous en date du 27 avril 2010, de Mersch en date du

17 mai 2010, de Mertzig en date du 17 mai 2010, de Redange/Attert en date du 10 mai 2010, de Saeul en date du

22 avril 2010 et de Vichten en date du 10 mai 2010 desquelles il résulte qu’ils sont d’accord avec l’adhésion des

communes de Préizerdaul et d’Useldange au syndicat intercommunal en question;

Sur le rapport de Notre Ministre de l’Intérieur et à la Grande Région et après délibération du Gouvernement en

conseil;

Arrêtons

Notre Ministre de l’Intérieur et à la Grande Région est chargé de l’exécution du présent arrêté qui sera

publié au Mémorial.

Le Ministre de l’Intérieur

Cabasson, le 3 août 2010.

et à la Grande Région,

Henri

Jean-Marie Halsdorf

ECTS

L*

ECTS

L*

ECTS

L*

ECTS

L*

Enseignement théorique

Soins intensifs

Prise en charge du bds** en soins intensifs

Physiopathologie en soins intensifs 1

Soins intensifs et Anesthésie

Prise en charge du bds** en anesthésie

Physiopathologie en soins intensifs 2

Anesthésie

Spécificités et techniques en anesthésie

La pharmacologie en anesthésie

SAMU et la Physiopathologie en soins intensifs

Physiopathologie en soins intensifs 3

L'aide médicale urgente

Travail de fin d'études

Enseignement clinique en anesthésie (ENSCLA)

Enseignement clinique en réanimation (ENSCLR)

Enseigmenent clinique en réanimation 1

Soins intensifs de base

Enseigmenent clinique en réanimation 2

Soins intensifs spécifiques

Enseigmenent clinique en anesthésie 1

Généralités en anesthésie

Enseigmenent clinique en réanimation 3

Stage à option

Enseigmenent clinique en anesthésie 2

L'anesthésie selon les spécialités chirurgicales

Enseigmenent clinique en anesthésie 3

L'anesthésie selon les spécialités chirurgicales + SAMU

Enseigmenent clinique en réanimation 4

Perfectionement en réanimation

Enseigmenent clinique en anesthésie 4

Perfectionement en anesthésie

ECTS

LECONS/HEURES

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR 2010 - 12

Domaine des professions de santé

Formation de l'infirmier/ère en anesthésie et réanimation

1.SEM

2.SEM

3.SEM

4.SEM

Convention sur l’interdiction ou la limitation de l’emploi de certaines armes classiques qui peuvent être

considérées comme produisant des effets traumatiques excessifs ou comme frappant sans

discrimination (avec Protocoles I, II et III), conclue à Genève, le 10 octobre 1980. – Adhésion de la

République dominicaine.

Il résulte d’une notification du Secrétaire Général de l’Organisation des Nations Unies qu’en date du 21 juin 2010 la

République dominicaine a adhéré à la Convention désignée ci-dessus, qui entrera en vigueur à l’égard de cet Etat le

21 décembre 2010.

Protocole à la Convention sur l’évaluation de l’impact sur l’environnement dans un contexte

transfrontière, relatif à l’évaluation stratégique environnementale, fait à Kiev (Ukraine), le 21 mai

2003. – Ratification de la Serbie.

Il résulte d’une notification du Secrétaire Général de l’Organisation des Nations Unies qu’en date du 8 juillet 2010

la Serbie a ratifié le Protocole désigné ci-dessus, qui entrera en vigueur à l’égard de cet Etat le 6 octobre 2010.

Statut de la Conférence de La Haye de Droit International Privé, arrêté lors de la 7e session de la

Conférence le 31 octobre 1951, tel que révisé en 2005. – Acceptation des Philippines.

Il résulte d’une notification de l’Ambassade Royale des Pays-Bas qu’en date du 14 juillet 2010 les Philippines ont

accepté le Statut désigné ci-dessus, tel que révisé en 2005, qui est entré en vigueur à l’égard de cet Etat à la même date,

soit le 14 juillet 2010.

Convention sur les armes à sous-munitions, ouverte à la signature à Oslo, le 3 décembre 2008. –

Ratification du Mali.

Il résulte d’une notification du Secrétaire Général de l’Organisation des Nations Unies qu’en date du 30 juin 2010 le

Mali a ratifié la Convention désignée ci-dessus, qui entrera en vigueur à l’égard de cet Etat le 1er décembre 2010.

Editeur

Service Central de Législation, 43, boulevard F.-D. Roosevelt, L-2450 Luxembourg

Imprimeur: Association momentanée Imprimerie Centrale / Victor Buck