LU
Arrêté grand-ducal du 28 septembre 1912, portant approbation de l'Arrangement du 1er septembre 1912, concernant la communication directe
Table des dispositions (34)
Texte législatif (34 Articles)
Mémorial
DU
Grand-Duché de Luxembourg.
Memorial
des
Großherzogtums Luxemburg.
Mardi, 8 octobre 1912.
N° 78.
Arrêté grand-ducal du 28 septembre 1912, portant
approbation de l'Arrangement du 1er septembre
1912,
concernant la communication directe
entre les autorités judiciaires du Grand-Duché
de Luxembourg et de l'Autriche.
Nous MARIE-ADELAIDE, par la grâce de
Dieu Grande-Duchesse de Luxembourg, Du-
chesse de Nassau, etc., etc., etc.;
Vu la convention internationale signée à
La Haye le 17 juillet 1905, relative à la procé-
dure civile, spécialement l'art. 1er, dernier
alinéa de la convention;
Vu l'armé grand-ducal du 11 juillet 1909,
portant approbation de la convention prévisée;
Sur le rapport de Notre Ministre d'Etat, Pré-
sident du Gouvernement, et après délibération
du Gouvernement en conseil;
Avons arrêté et arrêtons
L'arrangement intervenu le 1er sep-
tembre 1912 entre Notre Gouvernement et le
Gouvernement impérial royal d'Autriche, con-
cernant la communication directe entre les
autorités judiciaires des deux pays, est ap-
prouvé et sera publié au Mémorial.
L'arrêté précité du 8 septembre
1911 est modifié comme suit
«Le vignoble du Grand-Duché de Luxem-
bourg est divisé en 18 districts viticoles, avec
la délimitation suivante
District viticole I . —
Les communes de
Mondorl-les-Bains, Dalheim, Waldbredimus et
Burmerange, non compris les lieux-dits de la
section de Burmerange assignés au district
viticole VI.
District viticole
II
— Les vignes du ban
de Bech-Kleinmacher situées entre la route de
l'État de Remich à Schengen, les chemins
« Becher Hœhl » et « Bœschelserweg», et la
ligne droite dans la direction du mur sépa-
ratif de la cure et du cimetière de Bech-Klein
macher jusqu'à son intersection avec le chemin
« Bœschelserweg».
District viticole III. — Les vignes du ban
de Kleinmacher situées entre le chemin « Erd-
gesweg », le sentier « Ohrbeschelspfad », le sen-
Beschluß vom 3. Oktober 1912, betreffs Neuab-
grenzung der Weinbaubezirke.
Der Staatsminister,
Präsident der Regierung;
Nach Einsicht des Gesetzes vom 12. Mai 1905
betreffend die Maßregeln gegen die Einschlep-
pung und Verbreitung der Reblaus, sowie
des Beschlusses vom 25. September 1908, in
Ausführung dieses Gesetzes;
In Erwägung, daß, infolge Auffindens nener
Neblaucherde in den Gemeinden Lenningen,
Wellenstein und Wormeldingen, der Umfang
der Weinbaubezirke, wie er durch Beschluß vom
8. September 1911 aufgestellt wirde (Mem.
1911, S. 1085 und ff.) neu abzugrenzen ist,
und neue Weinbaubezirke in besagten Gemein-
den zu bilden sind;
Beschließt
Der vorerwähnte Beschluß vom 8.
September 1911 ist abgeändert wie folgt: „Das
Weinbangebiet des Großherzogtums Luxemburg
ist in 18 Weinbaubezirke eingeteilt, deren Be-
grenzung festgesetzt ist wie folgt
Weinbaudezirk
I.
Die
Gemeinden
Bad-Mondorf,
Dalheim, Waldbredimus und
Bürmeringen (für Bürmeringen die im Be-
zirke V I bezeichneten Ortslagen dieser Sektion
nicht einbegriffen).
Weinbaubezirk
II. Die Rebpflanzungen
der Gemarkung Bech-Kleinmacher zwifchen der
Staatsstraße von Remich nach Schengen, den
Wegen „Becher Hoehl" und Boeschelserweg"
und einer graden Linie in der Richtung der
Trennungsmauer zwischen Pfarrhaus und Kirch-
hof von Bech-Kleinmacher, und von der letzteren
an bis zu ihrer Kreuzung nur dem Wege
„Boeschelserweg".
Weinbaubezirk
I I I . — Die Nebpflan-
zungen der Gemarkung Kleinmacher zwischen
dem „Erdgesweg", dem „Ohrbechelspfad", dem
lier «Dellpfad» avec sa bifurcation à gauche,
et une ligne droite marquée d'un fil de fer et
reliant les 2 sentiers existants.
District viticole IV. — Les vignes du ban
de Wellenstein situées entre le «Keerweg»,
le «Groutberg» et une partie de la localité
de Wellenstein.
District viticole V. — Les vignes du ban
de Wellenstein situées entre les chemins dits
«Alter Keerweg» et «Alter Retschelterweg»
la route de Remich à Mondorf-les-Bains et le
bois communal.
District viticole VI. — Tout le territoire
des communes de Bous, Remich, Remerschen
et Wellenstein, à l'exception des districts II,
III, IV et V, les lieux dits «in den langen
Waasen» et «in den langen Loosen» de la
section de Burmerange, ainsi que les lieux dits
«Kobentæßlchen», « Kobentælchenfeld», «im
Lamert», «im alten Wingert», «im Brouch»
et «im Kelsberg» de la section d'EIvange.
District viticole VIL — Les vignes « im
Wahlenberg», «im Moorberg» et «im Loosen-
berg», avec les délimitations suivantes
au sud, le chemin de Lenningen à Dreiborn;
à l'ouest le chemin de Gostingen à Ehnen jus-
qu'à son intersection avec le chemin prénommé
de Lenningen à Dreiborn, y compris cependant
les quelques vignes situées au-delà de la dite
intersection;
au nord, la limite du ban de Gostingen-
Wormeldange;
à l'est la route de l'Etat de Wormeldange
à Flaxweiler jusqu'à son inter- section avec le
chemin de Lenningen à Dreiborn.
District viticole VIII,
— Les vignes du
domaine de Dreiborn.
District viticole IX. — Les vignes du ban
de Wormeldange, lieu dît «im Wûosberg», entre
la route de Dreiborn à Wormeldange, les che-
„Dellpfad" mit seiner Verzweigung nach lmks
und einer graben mit Draht bezeichneten
Linie, welche die 2 vorhandenen Pfade mit
einander verbindet.
W e i n b a u b e z i r k IV. — Die Rebpflan-
zungen des Bannes Wellenstein, zwischen dem
„Keerweg",
dem
„Groutberg" und einem
Teile der Ortschaft Wellenstein.
Weinbaubezirk
V. — Die Rebpflan
sungen der Gemarkung Wellenstein zwischen
dem „alten Keerweg" und dem „alten Ret-
schelterweg", der Straße von Remich nach
Mondorf-Bad und dem Gemeindewald.
W e i n b a u b e z i r k VI. — Der ganze Um-
fang der Gemeinden Bons, Remich, Remer
schen und Wellenstein, mit Ausnahme der Be-
zirke II, III, IV und V, die Ortslagen „in den
langen Waasen" und „in den langen Loosen"
der Section Burmeringen, sowie die Ortslagen
„Kobentälchen", „Kobentälchenfeld", „im La-
mert", „im alten Wingert", „im Brouch" und
„im Kelsberg" der Sektion Elvingen.
W e i n b a u b e z i r k VII — Die Rebpflan-
zungen „im Wahlenberg", „im Moorberg" und
„im Loosenberg" mit folgenden Abgrenzungen
Sudlich, der Weg von Lenningen nach
Dreiborn;
westlich, der Weg von Gostingen nach Ohnen,
bis zu seiner Kreuzung mit vorgenanntem Wege
von Lenningen nach Dreiborn, einschließlich
jedoch der einzelnen Weinberge jenseits besagter
Wegkreuzung;
nördlich, die Grenze der Gemarkung Go-
stingen-Wormeldingen;
östlich, die Staatsstraße von Wonneldingen
nach Flaxweiler bis zu ihrer Kreuzung mit
dem Wege von Lenningen nach Dreiborn.
W e i n b a u b e z i r k VIII. — Die Rebpflan-
zungen des Gutes Dreiborn.
W e i n b a u b e z i r k IX. — Die Rebpflan
zungen der Gemarkung Wormeldingen „im
Wüosberg" zwischen der Straße von Dreiborn
mins de Niederdonven à Wormeldange et
«Scheidweg», et le deuxième sentier (Wasser-
graben) à partir du foyer dans la direction du
village de Wormeldange.
District viticole X. — Le lieu dit « Ob
Tomm» du ban de Wormeldange.
District viticole XL — Les vignes du ban
d'Ehnen «im Reisselt» «Eltgesberg» et «Elt-
gesbûodem », limitées au nord, par le chemin
d'Oberwormeldange par «Kockenberg» jusqu'à
son intersection avec le chemin de Nieder-
donven à Lenningen;
à l'est, par le chemin d'Ehnen à Oberwor-
meldange jusqu'à son intersection avec le che-
min par «Kockeaberg»;
au sud et à l'ouest, par le chemin d'Ehnon
à Gostingen resp. Gostingerbach.
District viticole XII. — Les vignes du ban
de Lenningen «ob dem Neuenberg», limitées
à l'est par le chemin syndical se détachant
du chemin d'Ehnen à Gostingen;
au sud par le chemin d'Ehnen à Gostingen,
ou nord et à l'ouest par des terres labou-
rables.
District viticole XIII. — Les sections d'Ehnen
et de Wormeldange, la section cadastrale de
Kapenacker « im Ahl» ainsi que la section
de Lenningen, à l'exception des districts VII,
VIII, IX, X, XI et XII.
District viticole XIV. —- La commune de
Stadtbredimus et la section de Canach de la
commune de Lenningen, ainsi que les sections
de Beyren et Gostingen de Flaxweiler.
District viticole XV. — Les sections d'Ahn
et de Machtum de la commune de Wormel-
dange, Oberdonven, Niederdonven et Flax-
weiler de la commune de Flaxweiler.
District viticole XVI — Les communes
de Grevenmacher, Mertert et Manternach.
District viticole XVII — Les communes
de Mompach, Rosport et Echternach.
nach Wormeldingen, den Wegen von Nieder-
donven nach Wonneldingen und „Scheidweg",
und dem zweiten Wassergraben vom Reblaus-
herd ans nach dem Dorfe Wonneldingen hin.
Weinbaubezirk. X. — Die Ortslage
„Ob Tomm" der Grmankung Womeldingen.
Weinbaubezirk XI. — Die Rebpfalan-
zungen der Gemarkung Ehnen „im Reisfelt "
„Eltgesberg" und „Eltgesbüodem", begrenzt
nördlich durch den Weg von Oderwormeldingen
über Kockenberg bis zu seiner Kreuzung mit
dem Wege von Niederdonven nach Lenningen;
östlich durch den Weg von Ehnen nach Ober-
wormeldingen bis zu einer Kreuzung mit dem
Wege über „Kockenberg";
südlich und westlich durch den Weg von
Ehnen nach Gostingen bezw. Gostingerbach.
Weinbaubezirk XII. — Die Rebpflan-
zungen der Gemarkung Lenningen „ob dem
Neuenberg", begrenzt östlich durch den von dem
Wege Ehnen-Gostingen abzweigenden Syndi-
katsweg, südlich durch den Weg von Ehnen nach
Gostingen, nördlich und westlich durch Acker-
ländereien.
Weinbaubezirk
XIII. — Die Sektionen
Ehnen und Wormeldingen, die Katastralsektion
von Kapenacker „im Ahl" sowie die Sektion
Lenningen, mit Ausnahme der Bezirke VII,
VIII, IX, X, XI und XII.
Weinbaubezirk
XIV. — Die Gemeinde
Sadtbredimus und die Sektion Canach der
Gemeinde Lenningen, sowie die Sektionen
Beyren und Gostingen von Flaxweiler.
Weinbaubezirk XV. — Die Sektionen
Ahn und Machtum der Gemeinde Wormel-
dingen, Oberdonven, Niederdonven und Flax-
weiler der Gemeinde Flaxweiler.
Weinbaubezirk XVI. — Die Gemein-
den Grevenmacher, Mertert und Manternach.
Weinbaubezirk
XVII. — Die Ge-
meinden Mompach, Rosport und Echternach.
78 b
District viticote XVIII.
— La commune
de Vianden.
Sont applicables aux districts infectés II,
III, IV, V, VII, VIII, IX, X, XI et XII
les dispositions suivantes de l'arrêté du 25
septembre 1908
Das am 1. September 1912 zwischen
Unserer Regierung und der k. t. österreichischen
Regierung vereinbarte Abkommen wegen des
unmittelbaren Geschäftsverkehrs der Gerichts-
behörden beider Länder, ist genehmigt und soll
im ,,Memorial" veröffentlicht werden.
La déclaration prémentionnée du
14 septembre 1912 est approuvée et sera publiée
au Mémorial, pour sortir ses pleins et entiers
effets.
Die vorerwähnte Erklärung vom 14.
September 1912 ist genehmigt und wird im
„Memorial" veröffentlicht, um voll und ganz
ausgeführt zu werden.
— Les sujets luxembourgeois en Russie et les sujets russes dans le Grand-Duché de
Luxembourg jouiront, en ce qui concerne les marques de fabrique et de commerce, de la méme
protection que les nationaux, sans que la durée de cette protection puisse dépasser celle accordée
par le pays d'origine.
La défense de l'importation de
viande fraîche de bœuf provenant de la Belgique
\Y. art. 2 de l'arrêté précité) est
abrogée.
Les plans d'études ci-après sont
approuvés et seront observés dans la VII
e année
d'études des écoles primaires et respectivement
dans les cours postscolaires durant l'année
scolaire de 1912-1913.
Beschluß vom 5. Oktober 1912, betreffend die Auf-
hebung des Verbotes von frischem Rindfleisch
aus Belgien.
Die Regierung im Konseil;
Nach Einsicht des Beschlusses vom 12. Oktober
1911 (Memorial, C. 1261), beirefft Ein-
fuhr von Tieren belgischen und holländischen
Ursprungs sowie tierischen Erzeugnissen fremder
Herkunft;
Beschließt
Das Verbot der Einfuhr von frischen,
Rindfleisch aus Belgien (s. Art 2 vorerwähnten
Beschlusses) ist aufgehoben.
Die nachfolgenden Lehrpläne des
7. Schuljahres der Primarschulen, sowie der Fort-
bildungskurse sind hiermit genehmigt; dieselben
haben Geltung für das Schuljahr 1912/1913.
Notre Ministre d'Etat, Président du
Gouvernement, est chargé de l'exécution du
présent arrêté.
Château de Koenigstein, le 28 septembre 1912.
MARIE-ADELAÏDE.
Le Ministre d'Etat.
Président du Gouvernement,
EYSCHEN.
Großh. Beschluß vom 28. September 1912, betref-
fend die Genehmigung des Abkommens vom
1. September 1912, über den unmittelbaren Ver-
kehr zwischen den Gerichtsbehörden Luxemburgs
und Österreichs.
Wir Maria Adelheid, von Gottes Gnaden
Großherzogin von Luxemburg, Herzogin zu
Nassau, u., u., u.;
Nach Einsicht des am 17. Juli 1905 im Haag
unterzeichneten internationalen
Übereinkom-
mens über die Zivilprozeßordnung, insbesondere
Art. 1, letzter Absatz des Übereinkommens;
Nach Einsicht des Großh. Beschlusses vom 11.
Juli 1909, über die Genehmigung des vorer-
wähnten Übereinkommens;
Auf den Bericht Unseres Staatsministers, Prä-
sidenten der Regierung, und nach Beratung der
Regierung im Konseil;
Haben beschlossen und beschließen
Le présent arrêté sera inséré au
Mémorial.
Luxembourg, le 3 octobre 1912.
Le Ministre
d'État,
Président du Gouvernement,
EYSCHEN.
Avis. — Règlement communal.
En séance des 9 décembre 1911 et 14 sep-
tembre 1912 le conseil communal d'Ermsdorf
a édicté un règlement de police sur le cime-
tière d'Eppeldorf. — Le dit règlement a été
dûment approuvé et, publié,
Luxembourg, le 3 octobre 1912.
Le Directeur général de l'intérieur,
BRAUN.
2. die Trauben der Weinlese eingestampft in
äußerlich gut gereinigten Fässern sich befinden.
Gegenwärtiger Beschluß soll im
„Memorial" veröffenlicht werden.
Luxemburg, den 3. Oktober 1912.
Der Staatsminister,
Präsident der Regierung,
Eyschen.
Bekanntmachung. -
Gemeindereglement.
In seinen Sitzungen vom 9. Dezember 1911
und 14. September 1912 hat der Gemeinde-
rat von Ermsdorf ein Polizeireglement über
den Kirchhof von Eppeldorf erlassen, welches
vorschriftsmäßig genehmigt und veröffentlicht
worden ist.
Luxemburg, den 3. Oktober 1912.
Der General-Direktor des Innern
B r a u n .
Avis. — Jury d'examen.
Le jury d'examen pour l'art dentaire se
réunira en session ordinaire du 19 au 26
octobre courant dans la salle des séances du
collège médical (Laboratoire pratique de bac-
tériologie à Verlorenkost) pour procéder à
l'examen de MM. J.-P Calteux, de Luxem-
bourg, J.-P. Gutenkauf, de Beckerich, Marcel
Muller, de Nœrdange, récipiendaires pour la
candidature en art dentaire, Nicolas Fixmer,
de Neudorf, J.-P. Waldbillig, d'Ettelbruck, et
Eugène Welter, de Lintgen, récipiendaires pour
le grade de dentiste.
L'examen écrit est fixé, pour tous les can-
didats, à samedi, 16 octobre, de 9 heures à
midi et de 2 à 5 heures de l'après-midi.
Les épreuves pratiques et orales auront lieu
aux jours ci-après, à savoir: lundi, 21 octobre,
de 9 heures à midi et de 2 à 5 heures,
examen pratique de MM. J.-P. Calleux et
J.-P. Gutenkauf; mardi, 22 octobre, de 9 heures
à midi et de 2 à 5 heures, examen pratique
de MM. Müller et Fixmer; mercredi, 23
octobre, de 9 heures à midi et de 2 à 5 heures,
examen pratique de MM. Waldillig et Weiter;
jeudi, 24 octobre, de 2 à 6 heures, examen
oral de MM. Calteux et Gutenkauf; vendredi,
25 octobre, de 2 à 6 heures, examen oral de
MM. Müller et Fixmer : samedi, 26 octobre,
de 2 à 6 heures, examen oral de MM. Wald-
billig et Weiter.
Luxembourg, le 7 octobre 1912.
Le Direteur général des travaux publics,
Ch. DE WAHA.
Bekanntmachung. — Prüfungsjury.
Die Prüfungsjury für die Zahnheilkunde wird
vom 19. bis zum 26. Oktober k im Sitzungssaale
des Mediziualkollegiums, im bakteriologischen
Laboratorium auf Verlorenkost zusammentreten
behufs Prüfung der HH. J. P. Calteux, aus
Luxemburg, J. P Gutenkauf, aus Beckerich,
Marcel Muller, aus Nördingen, Bewerber für
die Kandidatur in der Zahnheilkunde, Nikolas
Fixmer, aus Neudorf, J. P Waldbillig,
aus Ettelbrück, und Eugen Welter, aus Lintgen,
Zahnarztaspiranten.
Das schriftliche Examen ist festgesetzt fur alle
Bewerber auf Samstag, den 19. Oktober, von
9 Uhr bis Mittag und von 3 bis 6 Uhr nach-
mittags
Die praktischen und mündlichen Prüfungen
finden statt wie folgt: Am Montag, den 21.
Oktober, von 9 Uhr bis Mittag und von 2 bis
5 Uhr, praktisches Examen der HH. J. P.
Caltenx und J. P. Gutenkauf; am Diens-
tag, den 22. Oktober, von 9 Uhr bis Mittag
und von 2 bis 5 Uhr, praktisches Examen der
HH.
M ü l l e r und Fixmer; am Mittwoch,
den 23. Otober, von 9 Uhr bis Mittag und
von 2 bis 5 Uhr, praktisches Examen der
HH.
Waldbillig
und
Welter;
am Don-
nerstag, den 24. Oktober, von 2 bis 6 Uhr nach-
mittags, mündliches Examen der HH. Calteux
und Gutenkauf; am Freitag, den 25. Oktober,
von 2 bis 6 Uhr, mündliches Examen der HH.
Müller
und Fixmer;
am Samstag, den
26. Oktober, von 2 bis 6 Uhr, mündliches
Examen der HH.
Waldbillig
und
Welter.
Luxemburg, den 7. Oktober 1912.
Der General-Direktor der öffentlichen Arbeiten,
K. de Waha.
Avis. — Brevets d'invention.
Les brevets d'invention ci-après ont été délivrés
durant le mois de septembre 1912, en conformité
de la loi du 30 juin 1880, à savoir
N° 9836. — 2. September,— Verstellbarer Löt-
kolben mit abgeschrägter Lötfläche. — Kayl Renter
in M.-GIadbach.
N° 9837. — 2. September. — Eiserne Spund-
wand aus Walzprofilen. — Math. Schiffter in
Aachen.
N° 9838. — 2. September. — Spundwand aus
1-formigen Walzprofilen mit zweiseitiger zwang-
läufiger Führung. — Derselbe.
N° 9839. — 3 septembre. — Appareil médical. —-
Martin Löther à Immendingen.
N° 9840. — 3 septembre. — Appareil facilitant
le service de nuit entre le pharmacien et le public.
— Willy Deetjen et Amalia Deetfen, née Ernst à
Constance.
N° 9841. — 3 septembre. — Couteau à fruits et
casse-noix combinés. — Tito Giusti à Londres.
N° 9842. — 4. September. — Querholzschneider.
- Firma J. Fr. Fuchs, Werkzeugfabrik in Cann-
tatt.
N° 9843. — 5 septembre. — Plancher mixte en
Céramique et ciment armés. — Fr. Cancalon à
Roanne.
N° 9844. — 7. September. — Verfahren zur Cyan-
gewinnung aus Oasen. — Deutsche Gold- und Silber-
Scheide-Anstalt, vorm. Rœssler in Frankfurt a. M.
N° 9845. — 7 septembre. — Suspensions appli-
cables à tout véhicule suspendu sur ressort. —
Adolphe Vermersch à Lille.
N° 9846, — 7 septembre, — Procédé d'affinage
électrolytique de l'étain pouvant s'appliquer à toute
natière conductrice contenant de l'étain ou lui
servant de support. — G. Michaud et Eug, Delasson
à Montreuil-sous-Bois.
N° 9847. — 9, September. — Pessar für Hämorr-
hoîdalleiden. —-Th. Beiker aus Bad Soden a. Taunus.
N° 9848. — 9. September. — Eiserne Spund-
wand aus Walzprofilen. — M. Schiffler aus Aachen.
N° 9849. — 10. September. — Mischschaufel und
Abstreicher in kollergangartigen Misch- und Knet-
naschinen für erdige und mineralische Massen. —
Maschinenfabrik Gustav Eirich in Hardheim,
N° 9850. — 10 septembre. — Système et appa-
reil pour la prise de vues cinématographiques des-
sinée à donner l'impression du relief pendant leur
projection.— Itala-Film, Ing.Sciamengo & Pastrone
à Turin.
N° 9851. — 12. September. — Damenhuthalter. —
L. Widmann, Industrie patentierter Neuheiten, G.
m. b. H. in Strasburg i . E.
N° 9852. — 12. September. — Miniatur-Reklame-
Sâule mit Zigarrenzünder. — Dieselbe.
N°9853.— 12. September. (Zusatz zum Patent
N° 9848 vom 9. September 1912.) — Spundwand
aus Walzeisen. — Math. Schiffler aus Aachen.
N° 9854. — 14. September. — Verfahren zur
Herstellung einer elastischen, plastischen Masse. —
Wenjacit-Ges. m, b. H. in Hamburg.
N° 9855. — 14 septembre. — Nouvelle suspension
élastique pour véhicules automobiles ou autres. —
0. Deprez à Bruxelles et A. Richir à St. Gilles-lez-
Bruxelles.
N° 9856. — 14 septembre. — Procédé de brique-
tage à l'aide de lessives résiduaires épaissies pro-
venant de la fabrication de cellulose sulfitée. —
Chemische Industrie- und Handels-Gesellschaft m. b.
H. in Dresden.
N° 9857. — 16. September. — Luftreifen für
Kraftwagen und ähnliche Fahrzeuge mit aufge-
schnürtem Laufring. — Johann Paul Fritz in Düde-
lingen.
N° 9858. — 17. September. — Gipsdiele zur Her-
stellung und Bekleidung von Decken und Wänden.
— Rhenania, Bauindustrie, G. m. b. H. in Düssel-
dorf.
N° 9859. — 18 septembre. — Appareil d'inhala-
tion.— O. Walker et Marti frères à Solethurn (Suisse).
N° 9860. — 19. September. — Triebwerk für Ma-
schinenanlagen. — P. Neimann in Eberswalde.
N° 9861. — 19. September. — Doppelseitige
Eckenrundstossmaschine. — W. Kretschmann in
Leipzig.
N° 9862. — 19. September. — Mit Fallschirm ver-
sehener Pfeil. — Wiedau in Magdeburg.
N° 9863. —- 19. September. — Fahrbare Form-
maschine. — W. Kurze in Neustadt.
N° 9864. — 21. September. — Tintenlöscher mit
Untersatz und Geheimfächern. — Willy Sprenge
in Stöckendrebber.
N° 9865. — 21. September. — Schraubensiche-
rung,— Jakob de Rytter Kielland aus Kristiania und
Albert Thode aus Hamburg.
N° 9866. — 21. September. — Selbsttätige Eisen-
bahnwagenkupplung. — R. Klommhaus in Elbing.
N° 0867. — 23 septembre. — Procédé d'épuration,
conservation et vieillissement des vins et boissons
fermentées en général. — Cl. A. Meygret à Paris
N° 9868. — 23. September. — Tropfenzahler. —-
H. Frank in Brunsbüttelkoog.
N° 9869. — 25 septembre. — Dispositif perfec-
tionné pour conserver les œufs. — John-Biggar
Waters à Dunedin (Nouvelle Zélande).
N° 9870. — 26. September. — Fangmittel für
kriechende und fliegende Waldschädlinge. — Her-
mann Gross in Hamburg.
N° 9871. — 26 septembre. — Dispositif pour le
changement automatique des navel tes dans les
métiers à tisser à fils de trame multicolores sans
arrêt du métier. — Jean Pointu à Roanne.
N° 9872. — 27. September. — Verfahren zur Aus-
nutzung des Hopfens, insbesondere für die Bier-
bereitung. — Maschinenfabrik F. Waigel, Aktien-
Gesellschaft in Neisse-Neuland.
N° 9873. — 27. September. — Mauerhacken.
E. Schwendinger und Ferd. Matt in Mittelberg.
N° 9874. — 28 septembre. — Affûteuse et cali-
breuse pneumatique pour outils. — Ernest Borive
à Bruxelles.
N° 9875. — 30 septembre. — Charrue à moteur. -
Peter Bekniesz à Mallnie (Allemagne).
Ont été transférés (sous réserve des droits des
tiers)
Le 4 septembre 1912, le brevet N° 6959 du 3 août
1907 — Procédé et appareil pour la fabrication de
a margarine — à la firme « Flakes A. S. » à Copen-
hague.
Le 18 septembre 1912, le brevet N° 8802, du
7 janvier 1911 — Système de lampe électrique à
incandescence — à la société anonyme Oriona à
Bruxelles.
Le 19 septembre 1912, le brevet N° 8802, du
7 janvier 1911 — Système de lampe électrique à
incandescence — à M. Dragomir Niketitsch, ingé-
nieur civil à St Gilles-lez-Bruxelles.
Sont éteints pour défaut de payement de la
taxe annuelle
N° 4072. — Verfahren zur Herstellung von elek-
trischem Licht.
N° 4074. — Perfectionnements apportés aux
poêles à gaz.
N° 5546. — Procédé de fabrication du fer.
N° 5568.—Transmetteur télégraphique à clavier.
N° 5919. — Nouveau procédé de fabrication de
carbonate de potasse, de carbonate de soude et de
carbonate de baryte.
N° 5928. — Procédé pour enlever l'odeur de
l'huile de poisson.
N° 5931. — Galvanisches Element bei welchem
der Behälter zur Aufnahme der durch Wärme rege-
nerierbaren wirksamen Masse der positiven Pol-
Elektrode dient.
Nos 6390 et 6749.—Appareil de distribution auto-
matique des télégrammes aux porteurs et de pré-
paration automatique des différentes catégories de
télégrammes.
N° 6898. — Metallisierte Tragstützen aus feuer-
festen Oxyden für elektrische Metallfadenlampen.
N° 6911. — Verbesserungen an elektrischen Glüh-
lampen.
N° 7418. — Perfectionnements apportés aux ban-
dages anti-dérapants.
Nos 7434 et 8309. — Regenerativ-Kok-Ofen(…)ohne
Zugwechsel im Ofen.
N° 7956. — Schutzmantel für Automobilberei-
fungen.
N° 7972. — Verbesserungen in der Herstellung
von Bleisalzen und Oxyden.
N° 7976. — Perfectionnements apportés à la
méthode de séchage de l'air par refroidissement.
N° 7977. — Procédé et appareil pour le séchage
de l'air par refroidissement particulièrement pour
les applications métallurgiques.
N° 7978. — Perfectionnements dans les appareils
pour sécher l'air par refroidi sèment.
N° 7981. — Perfectionnements
apportés au
séchage de l'air par refroidissement.
N° 7985. — Nouveau procédé permettant d'ob-
tenir un vinaigre comestible avec le petit lait.
N° 8483. — Hufeisen.
N° 8490. — Dachdeckung.
N° 8491. — Verfahren und Vorrichtung zum Voi-
bereiten flüssigen Kohlenwasserstoffes für die Ver-
brennung.
N° 849(5. —- Ventilloser Explosionsmotor mit
rotierendem Kolben.
N° 8497. — Récipient permettant de conserver
et d'utiliser les poudres employées pour l'extinction
des incendies.
N" 8503. -- Nachgiebige Stutze aus Eisen oder
dergl. insbesondere als Grubenstempel verwendbar.
N° 8509. — Vorrichtung zur Freilichtprojektion.
N° 8519. — Verfahren zur Darstellung von For-
mylcellulosen.
N° 9046. — Appareil hygiénique alimentaire.
N° 9048. — Système pour ouvrir les enveloppes.
lettres-enveloppes, sachets, rouleaux et tous con-
tenants analogues, rapidement et sans les dété-
riorer.
N° 9051. — Vorrichtung gegen das Umkippen von
Trichtern beim Einfüllen und Filtrieren.
N° 9058. — Vorrichtung zur Befestigung und
Verschiebung der Gardinen am Fenster.
N° 9059. — Obstbaumschoner.
N° 9060. — Maschine zum Ausheben von Wurzel-
stocken.
N° 9061. — Verfahren zum Ausroden von Wurzel-
stücken, insbesondere von Lohhecken-Wurzeltöcken.
N° 9062. — Luftdruckbremse.
N° 9063. — Weichensicherung.
N° 9065. — Einrichtung zur Benützung der in
Drehrohöfen herrschenden Hitze zur Erzeugung
von Nassdampf.
N° 9066. — Förderwagensicherung.
N° 9067. — Verfahren zur Herstellung eines
Kaffee-Ersatzmittels.
N° 9072. — Procédé d'agglomérant sans brai dans
les agglomérés de poussière de houille.
Avis. — Bourses d'études.
Une des bourses d'études de 300 fr., de
la fondation Augustin, est vacante à partir
du 1er du mois courant. — Les prétendants
à la jouissance de cette bourse sont invités à
me faire parvenir leurs demandes, avec les
pièces justificatives de leurs droits, pour le
15 novembre prochain au plus tard.
Luxembourg, le 3 octobre 1912.
Le Directeur général des finances.
M . MONGENAST.
Avis. — Bourses d'études.
La bourse d'études de la fondation J.-G. Wolft
est vacante à partir du 1er octobre courant.
— Les prétendants à la jouissance de cette
bourse sont invités à me faire parvenir leurs
demandes, avec les pièces justificatives de leurs
droits, pour le 15 novembre prochain au plus
tard.
Luxembourg, le 2 octobre 1912.
Le Directeur général des finances,
M. MONGENAST.
N° 9073. — Kontroll- und Registrierapparat für
Kraftwagen u. dergl.
N° 9074. — Verfahren und Vorrichtung zum Be-
festigen von Fussbodenbelägen auf der Unterlage
mittels seitlich in die Brettchen, Stäbe oder Platten
eingetriebener Verbindungsplättchen.
N° 9075. — Selbsttätige Vorrichtung zum Aus-
rücken von Maschinen zur Herstellung von Blech-
knierohren mit durch Zahnstange festgeschaltetem
Werkstück.
N° 9078. — Zündholzschachtel.
N° 9079. — Teigstanze fur Tortenauflage.
N° 9081. — Perfectionnements aux porte-man-
teaux.
Luxembourg, le 1er octobre 1912.
Le Ministre d'État,
Président du Gouvernement,
EYSCHEN.
Bekanntmachung. — Studienbörse.
Eine der Studienbörsen von 300 Franken
der Stiftung
Augustin
ist feit dem 1. lfd.
Monats fällig. — Bewerber um den Genuß
dieser Börse sind gebeten, mir ihre desfallsigen
Gesuche nebst Belegstücken für spätestens den
15. November kft. zukommen zu lassen.
Luxemburg, den 3. Oktober 1912.
Der General-Direktor der Finanzen,
M.
Mongenast.
Bekanntmachung. — Studienbörsen.
Die Studienbörse der Stiftung J. G.
Wolff
ist seit dem 1. Oktober et. fällig. — Bewerber
um den Genuß diesen Börse sind gebeten mir
ihre desfallsigen Gesuche nebst Belegstücken für
spätestens den 15. November kft. zukommen zu
lassen.
Luxemburg, den 2. Oktober 1912.
Der General-Direktor der Finanzen,
M. Mongenast.
Avis. — Associations syndicales.
Conformément à l'art. 2 de la loi du 29
mars 1900 l'association d'arboriculture de
Consdorf a déposé au secrétariat de la dite
commune, son siège sociale, l'un des doubles
de l'acte d'association sous seing privé, dûment
enregistré,
ainsi qu'une liste indiquant les
noms, professions et domicile des administra-
tours et de tous les associés.
Luxembourg, le 3 octobre 1912.
Le Ministre
d'État,
Président du Gouvernement,
EYSCHEN.
Avis. — Association syndicale.
Par arrêté du soussigné en date de te
jour l'association syndicale pour
l'établis-
sement d'un chemin d'exploitation aux lieux
dits « Renkeschtal», «Feisterbach» à Gros-
bous-Lehrhoi, dans la commune de Grosbous,
a été autorisée. — Cet arrêté ainsi qu'un
double de l'acte d'association sont déposés
au Gouvernement et au secrétariat communal
de Grosbous.
Luxembourg, le 5 octobre 1912.
Le Ministre
d'État,
Président du Gouvernement,
EYSCHEN.
Bekanntmachung, — Syndikatsgenossenschaften.
Gemäß Art. 2 des Gesetzes vom 27. März
1900 hat der Obstbauveiein von Consdorf auf
dem Sekretariat dieser Gemeinde ein Duplikat
der einregistrierten Privatirkunde betreffs des
Genossenschaftsaktes nebst einem Verzeichnis
hinterlegt, das Namen, Stand und Wohnsitz
der Verwaltungsräte sowie sämtlicher Mitglieder
angibt.
Luxemburg, den 3. Oktober 1912.
Der Staatsminister,
Präsident der Regierung,
Eyschen.
Bekanntmachung. — Syndikatsgenossenschast.
Durch Beschluß des Unterzeichneten vom
hentigen Tage ist die Syndikatsgenoffenschaft
für Anlage eines Feldweges, Orte genannt
„Renkeschthal", „Felsterbach" zu Grosbous-Lehr-
hof, Gemeinde Grosbous, genehmigt worden.
— Dieser Beschluß sowie ein Duplikat des Ge-
nolsenschaftsastes sind aus der Regierung und
dem Gemeindesekretariate von Grosbous hin-
terlegt.
Luxemburg, den 5. Oktober 1912.
Der Staatsminister,
Präsident, der Regierung,
Eyschen.
Caisse d'épargne. — A la date du 4 octobre 1912, le livret N° 177521 a été déclaré perdu. Le por-
teur du dit livret est invité à le présenter dans la quinzaine à partir de ce jour, soit au bureau central,
soit à un bureau auxiliaire quelconque de la Caisse d'épargne, et à faire valoir ses droits. Faute par le
porteur de ce faire dans le dit délai, le livret en question sera déclaré annulé et remplacé par un nou-
veau.
Luxembourg le 5 octobre 1912.
V BÜCK IMPRIMEUR DE LA COUR LUXEMBOURG
Unser Staatsminister, Präsident der
Regierung, ist mit der Ausführung dieses Be-
schlusses beauftragt.
Schloß Königsstein, den 28. September 1912.
Maria Adelheid.
Der Staatsminister,
Präsident der Regierung,
Eyschen.
Dienstag, 8. Oktober 1912.
Grundsätze für den schriftlichen Verkehr zwischen den Luxemburgischen und österreichischen Justiz-
behörden.
1. — Den luxemburgischen Justizbehörden einerseits und den österreichischen Justizbehörden anderer-
seits wird gestattet, im gegenseitigen schriftlichen Vertehr, und zwar sowohl in bürgerlichen Rechts-
sachen wie in Strafsachen, von der Einhaltung des diplomatischen Weges abzusehen.
Ausgenommen ist jedoch der schriftliche Verkehr, der sich auf die Vollstreckung von Kostenent-
scheiduugeu im Sinne der Art. 18 und 19 des Haager Prozeßübereinkommens vom 17. Juli 1905.
sowie auf die im
Luxemburgisch-
ö s t e r r e i c h i s c h -
ungarischen
Ausliefe-
rungsvertrage
vom
11.
Februar
vorgesehenen
Angelegenheiten
bezieht. In Angelegenheiten dieser Art haben die Luxemburgischen und die österreichischen Be-
hörden ihre Mitteilungen, so wie bisher, auf diplomatischem Wege weiterzuleiten.
2. — Soweit nicht nach Punkt 1, Absatz 2, der diplomatische Weg einzuhalten ist. wird der schrift-
liche Vertehr auf luxemburgischer Seite durch den Generalstaatsanwalt in Luxemburg, auf öster-
reichischer Seite durch die Oberlandesgerichte oder Oberstaatsanwaltschaften vermittelt.
3. — Die Crsuchungsschreiben und deren Beilagen sind, soweit sie nicht in dentscher Sprache aus-
gefertigt sind, mit deutschen Ubersetzungen zu versehen.
4. — Von den Gebühren und Auslagen, die der ersuchten Behörde durch die Erledigung eines
Rechtshilfeersuchens in Zivil- und Handelssachen erwachsen, werden nur die Gebühren der Sach-
verständigen wechselseitig erstattet.
Hinsichtlich der Rechtshilfetosten in Strafsachen bleiben die Bestimmungen des Staatsvertrages
vom 11. Februar 1882 aufrecht.
Die vorstehenden Bestimmungen treten mit den, Beginne des auf den heutigen Tag folgenden
zweiten Monates in Wirksamkeit und bleiben in Kraft bis zum Ablauf von drei Monaten nach er-
folgter Kündigung des einen oder anderen Teiles.
Arrêté grand-ducal du 28 septembre 1912 portant
approbation de ta déclaration du 14. septembre
1912, concernant la protection réciproque des
marques de fabrique et de commerce dans le
Grand-Duché et la Russie.
Nous MARIE-ADELAIDE, par la grâce de
Dieu Grande-Duchesse de Luxembourg, Du-
chesse de Nassau, etc., etc., etc.;
Vu la déclaration signée à Luxembourg, le
14 septembre 1912, entre le Grand-Duché de
(L'arrangement a. été conclu par un échange de notes entre les Gouvernements du Grand-Duché
et de l'Autriche, effectué le 1er septembre 1912. — La Hongrie n'a pas accédé à l'arrangement.
La communication d'actes provenant de ce pays se fera à l'avenir, suivant une communication
de la Légation d'Autriche-Hongrie à la Haye en date du 10 septembre 1912, par l'intermé-
diaire du consul d'Autriche-Hongrie à Luxembourg).
Großh. Beschluß vom 28. September 1912, wodurch
die am 14. September 1912 zwischen Luxemburg.
und Ruhland unterzeichnete Erklärung wegen
gegenseitigen Markenschutzes genehmigt und ver-
öffentlicht wird.
Wir Maria Adelheid, von Gottes Gnaden
Großherzogin von Luxemburg, Herzogin zu
Nassau, u., u., u.;
Nach Einsicht der am 14. September 1912 zu
Luxemburg zwischen dem Großherzogtum Lu-
Luxembourg et l'Empire de Russie pour la
protection réciproque des marques de fabrique
et de commerce dans les deux pays;
Vu l'art. 9 de la loi du 28 mars 1883, sur les
marques de fabrique et de commerce;
Sur le rapport de Notre Ministre d'Etat, Pré-
sident du Gouvernement, et après délibération
du Gouvernement en conseil;
Avons arrêté et arrêtons
Notre Ministre d'Etat, Président du
Gouvernement, est chargé de l'exécution du
présent arrêté.
Château de Kœnigstein, le 28 septembre 1912.
MARIE- ADELAÏDE.
Le Ministre d'Etat,
Président, du Gouvernement,
EYSCHEN.
Luxemburg und dem Kaiserreich Rußland unter-
zeichneten
Erklärung,
wogen
gegenseitigen
Schutzes der Fabrik- und Handelsmarken;
Nach Einsicht des Art. 9 des Gesetzes vom
28. März 1888, über die Fabrik- und Handels-
marken;
Auf den Bericht Unseres Staatsministers,
Präsidenten der Regierung, und nach Beratung
der Regierung im Konseil;
Haben beschlossen und beschließen
Unser Staatsminister, Präsident der
Regierung, ist mit der Vollziehung dieses Be-
schlusses beauftragt.
Schloß Königstein, den 28. September 1912.
Maria Adelheid.
Der Staatsminister,
Präsident der Regierung,
Eyschen.
Déclaration.
Le Gouvernement de Son Altesse Royale la Grande-Duchesse de Luxembourg et le Gouvernement
de Sa Majesté Impériale l'Empereur de toutes les Russies, désirant assurer une protection complète
et efficace à l'industrie manufacturière des nationaux des deux pays, les soussignés dûment
autorisés à cet effet, sont convenus des dispositions suivantes
— Pour assurer à tours marques la protection stipulée par l'article précédent, les sujets
Luxembourgeois en Russie et les sujets russes dans le Grand-Duché de Luxembourg devront remplir
les formalités proscrites à cet effet par la législation respective des deux pays.
Le présent arrêté sera publié au
Mémorial pour entrer en vigueur immédia-
tement.
Luxembourg, le 5 octobre 1912.
Les Membres du Gouvernement
EYSCHEN, MONGENAST, BRAUN.
Arrêté du 4 octobre 1912, portant fixation du
programme d'enseingement de la VI/e année
d'études des écoles primaires, et resp. des cours
postscol tires pour l'année scolaire de 1912-1913.
LE
DIRECTEUR
GÉNÉRAL
DE
L'INTÉRIEUR;
Vu l'art. 24 de la loi du 10 août 1912.
concernant
l'organisation de
l'enseignement
primaire;
Vu les propositions du collège des inspec-
teurs, en date du 27 août 1912;
Vu les avis du Comité permanent de la
Commission d'instruction, en date des 6 et,
25 septembre 1912;
Arrête;
Gegenwärtiger Beschluß soll im „Me-
morial" veröffentlicht werden; derselbe tütt
sofort in Kraft.
Luxemburg, den 5. Oktober 1912.
Die Mitglieder der Regierung
Eyschen, Mongenast, Braun.
Beschluß vom 4. Oktober 1912 betr. Feststellung
der Lehrpläne des 7. Schuljahres der Primär-
schulen, sowie der Fortbildungskurse für das
Schuljahr 1912/1913.
Del General-Direktor des Innern;
Nach Einsicht des Art. 24 des Gesetzes vom
10. August 1912, betr. die Organisation des
Primärunterrichtes;
Nach Einsicht der Vorschläge des Inspektoren-
kollegiums von, 27. August 1912;
Nach Einsicht der Gutachten des ständigen
Ausschusses der Unterrichtskommission vom 6.
und 25. September 1912;
Beschließt
Le présent arrêté sera inséré au
Mémorial.
Luxembourg, le 4 octobre 1912.
Le Directeur général de l'intérieur,
BRAUN.
Lehrplan für das 7. Schuljahr 1912—1913.
Allgemeine Bemerkung.
Der Unterricht des 7. Schuljahres soll keines-
wegs eine bloße Wiederholung der im vorher-
gehenden Jahre erworbenen Kenntnisse bilden.
Derselbe muß im Gegenteil auf deren Krund-
läge aufbanen und aus eine dem Alter und den
Geistesfähigkeiten der Schiller entsprechende all-
gemeine Bildung hinzielen, welche hauptsächlich
den praktischen Bedürfnissen des Lebens Rech-
nung trägt.
Bezüglich der Verteilung der einzelnen Fächer
auf die dem Lehrer für das 7. Schuljahr zur
Verfügung stehende Zeit gelten bis zur Ver-
öffentlichung eines allgemeinen Lehrplanes fol-
gende Bestimmungen
1. Die Unterrichtsdaner der bereits im 6. Schul-
jahr erteilten Fächer wird im 7. Studienjahr in
demselben Verhältnis geregelt wie im 6. Schul-
jahr.
2. Was die zur Erteilung der neuen Lehr-
gegenstände (Naturwissenschaften, Zeichnen, Lu-
xemburgisch, Turnen und Schulspiele, sowie in
den Mädchenschulen Haushaltungskunde) be-
nötigte Zeit betrifft, so wird dieselbe im Ver-
hältnis zur Wichtigkeit und Bedeutung der ein-
zelnen Fächer der bisher auf sämtliche im 6.
Schuljahr erteilten Lohrgegenstände verwandten
Unterrichtsdauer entnommen.
3. Die Lehrpersonen sind gehalten, die den
einzelnen Lehrgegenständen angewiesenen Unter-
richtsstunden im Wochenbuch sowie im Stunden-
plan ihrer Schulen zu vermerken.
Die Answahl der Handbücher des 7. Schul-
jahres wird den Lehrpersonen anheimgestellt.
Dieselbe kann sich natürlich nur auf die von der
Großherzoglichen Unterrichtskommission geneh-
migten Schulbücher erstrecken. Die Lehrpersonen
sind gehalten, zu Beginn des Schuljahres dem
Bezirksinspektor die Liste der von ihnen ausge-
wählten Handbücher sowie einen ausführlichen,
auf das 7. Schuljahr berechneten Stoffvertei-
hingsplan einzusenden. Letzterer muß die genaue
Angabe der nach den einzelnen Handbüchern zu
behandelnden Lehrstoffe enthalten.
I. Religionsunterricht.
(Art. 24 und 26 des Schulgesetzes vom 10. August
1912).
II.
Deutsche
Sprache.
1. Lesen und Behandlung der Lesestücke. —
Pflege des guten Lesens. Behandlung pro-
saischer und poetischer Lesestücke, deren Auswahl
so zu treffen ist, daß die Lektüre inhaltlich zu
den im naturkundlichen, geographischen und
geschichtlichen Unterricht behandelten Stoffen in
Beziehung steht.
Feststellen des Gedankenganges von Lese-
stücken. Zusammenhängende Wiedergabe des
behandelten Stoffes.
Memorieren und Vortragen einer gewissen
Anzahl sprachlicher Musterstücke.
Im Anschluß an die Lektüre werden kurze,
biographische Notizen über die hervorragendsten
Autoren gegeben.
2. Orthographie und Grammatik. — Wieder-
holung und Befestigung des durchgenommenen
Stoffes, speziell in bezug auf das Abhängigkeits-
verhältnis. Schwierige Flexionsformen mit be-
sonderer Berücksichtigung der Konjugation.
Gegenwärtiger Beschluß soll ins
„Memorial" eingerückt werden.
Luxemburg, den 4. Oktober 1912.
Der General-Direktor des Innern,
Braun.
Der zusammengezogene Satz.
Behandlung
des zusammengesetzten Satzes (Satzverbindung
und Satzgefüge) an leichten Beispielen.
Mündliches Analysieren und Nachbilden von
Sätzen.
Fortgesetzte Übungen in der Wortbildung.
Orthographische Übungen im Anschluß an Auf-
satz und Grammatik. Diktate.
Niederschreiben
memorierten Lesestoffes mit steter Berücksich-
tigung der Interpunktion.
Bemerkung. — Auf die Unterschiede zwischen
Dialekt und hochdeutscher Sprache in Form und
Ausdruckweise ist beständig hinzuweisen.
3. Aufsatz. — Die früheren Übungen werden
erweitert und ergänzt. Anleitung zum Auffinden
und Disponieren der Gedanken über unvorbe-
reitete Stoffe und freie Ausarbeitung derselben.
Fortgesetzte Übung im Briefschreiben mit ge-
nauer Beobachtung des Formalen.
Geschäftsaufsätze : Zeugnisse,
Schuldscheine,
Quittungen, Submissionen, Lehr- und Mietver-
träge, Bestellungen, Ausfüllen von geschäftlichen
Fornularen.
Der ganze deutsche Sprachunterricht soll so
gehalten sein, daß bei Abschluß der Schulzeit das
Kind möglichst weit im selbständigen Denken und
Gedankenansdruck gefördert worden ist.
3° Exercices d'orthographe et de grammaire.
— Revision général de la grammaire. Les
matières des années précédentes serait appro-
fondies et complétées. On y rattachera de nom-
breuses applications pratiques.
Exercices d'analyse orale servant à contrôler
les connaissances grammaticales acquises.
Observation. — Outre les exercices oraux,
il y aura de nombreux exercices par écrit,
tels que: thèmes, dictées, reproductions de
morceaux appris par cœur.
4° Exercices de style. — Reproduction de
narrations très simples.
Relation de faits de la vie journalière
Descriptions dont le sujet est emprunté aux
leçons de choses. Petites lettres de famille et
d'affaires.
Observation. — Les exercices de style
doivent être préparés en classe.
II. Langue française.
1° Exercices de langage. — Suite et déve-
loppement des leçons de choses des années
précédentes.
Les sujets des leçons sont pris dans l'en-
tourage immédiat et dans la sphère d'obser-
vation de l'enfant. Les objets sont mis, dans
la mesure du possible, sous les yeux des en-
fants; à défaut d'objets réels, des tableaux
d'enseignement intuitif sont indispensables.
Conversation usuelle.
2° Exercices de lecture, de récitation, de
traduction et d'explication. — Aux exercices
des aimées précédentes vient s'ajouter la re-
production orale de récits faciles faits de vive
voix par le maître ou lus par les élèves.
llI. Rechenunterricht.
1. Wiederholung und abschließende Behand-
lung des metrischen Maß- und Gewichtssyftenis.
2. Tiefere Einführung in die Bruch- und De-
zimalrechnungen. Anwendung der genieinen und
Dezimalbrüche in praktischen Aufgaben, be-
sonders unter Hinweis ans spezielle Fälle, bei
denen die eine oder die andere Bruchart mit
Vorteil angewendet werden kann.
3. Prozentrechnungen
a) Gewinn, Verlust, Skonto, Zins, usw. wird
gesucht;
b) Ankaufspreis, Kapital usw. wird gesucht;
c) Prozent wird gesucht.
Das Einfachste ans den Promilleberechnungen
(Versicherungen).
4. Gesellschafts- und Teilungsrechnungen.
5. Sachlich zusammenhängende Aufgaben aus
Familie,
Gesellschaft, Genossenschaft Franken-
kassen, Unfallversicherung) usw.
6. Ausmessung und Berechnung der haupt-
sachlichsten geometrischen Flächen und Körper.
1. Bemerkung.
I m Rechnen wird den ört-
lichen Verhältnissen sowie den besonderen Be-
dürfnissen der Mabchenklassen im Unterschied
von Knabenklassen Rechnung getragen.
2. Bemerkung. — Es ist für den' französischen
Sprachunterricht von großem Vorteil, wenn
einzelne Rechenaufgaden der verschiedenen Arten
bei der Wiederholung in französischer Sprache
gelöst werden.
IV. Naturtunde.
1. Der menschliche Körper. — a) Bewegungs-
organe: die Knochen, die Muskeln, die Nerven;
b) Sinnesorgane: das Ange, das Ohr, die
Nase, die Zunge, die Haut;
c) Ernährungsorgane : die Verdanung, der
Blutumnlauf, die Atmung.
Die Beschreibung der Organe wird nur inso-
weit gegeben, als sie für die allgemeine Pflege
des Körpers erforderlich erfcheint.
2. Das Tierreich. — Beschreibung der Ver-
treter der wichtigsten Klassen resp. Ordnungen
(etwa 12 im ganzen).
3. Das Pflanzenreich. — Ban und Leben der
Pflanzen; die Wurzel, der Stamm, das
Blatt
die Frucht, der Same. Hauptverrichtungen und
Zweck dieser Organe.
Beschreibung einzelner Pflanzen, wober die
bei uns gebräuchlichsten ausländischen Nutz-
pflanzen zu berücksichtigen sind.
4. Das Mineralreich.— Die wichtigsten hei-
matlichen Erdarten, ihre Eigenschaften; die Ge-
steinsarten und Erze der Heimat.
5. Naturlehre. — Einfache Belehrungen über
Anwendung der Elektrizität; das Gewitter, Ver-
haltungsmaßregeln, der Blitzableiter.
V.
Landesgeschichte.
1. Eingehendere Behandlung geschichtlicher
Bilder ans den Hauptepochen der vaterländischen
Geschichte und Übersicht über dieselbe mit be-
sonderer Berücksichtigung der kulturellen Ent-
wickliung. Die Verträge, welche für die einzelnen
Perioden der Landesgeschichte von besonderer
Wichtigkeit sind.
2. Einzelne Charakterbilder aus der allqe
meinen Geschichte, die mit der Vaterländischen
im Zusammenhang stehen.
Luxemburgisch.— Behandlung von Stücken
aus den Schriften der hervorragendsten Luxem-
burgischen Autoren.
VI. Geographie.
1. Zusammenfassende Wiederholung der Geo-
graphie des Luxemburger Landes mit besonderer
Berücksichtigung der wirtschaftlichen Verhältnisse,
sowie Verfassungs und Bürgertunde.
2. Wiederholung der wichtigsten Länder En-
ropas.
3. Gedrängte Geographie der andern Erd-
teile.
4. Weltgebäude und Himmelskörper : a) Kugel-
gestalt; Zonen; b) Bewegung um ihre Achse,
Tag und Nacht; c) die Bewegung der Erde um
die Sonne, die Jahreszeiten
VII.
Zeichnen.
Das Zeichnen tritt als neues Unterrichtsfach
auf.
Es kann deshalb aus dem Gesamtgebiet nur
dem beschränkte Anzahl von Aufgaben zur Aus-
führung gelangen.
Folgendes diene zur Auswahl
1. Einleitende Übungen im Abschätzen von
Linien und Winkelgrößen.
2. Darstellung flacher und möglichst einfachen
Natur- und Gebrauchsgegenstände.
Dieselben werden nach den ihnen zu Grunde
liegenden Hauptformen geordnet.
a) Senkrechte und horizontale Linie: Leiter
Eisengitter usw.;
b) Schräge Linie : Sägeblatt, Holzblock, usw.
c) Quadrat: Mosaikmuster, Füllungen, usw.
d) Rechteck: Briefumschlag, Nahmen, Quader-
mauer, usw.;
e) Raute, Trapez, Dreieck: Triangel, Zeichen
Winkel, usw.
f)
Regelmäßige
Vielecke
Wirtshauschil
Stern, Verwendung des Sechseckes zu Vor-
zierungen;
g) Kreis: Kreisring, Wintelmesser, Rad, Ziffer-
blatt, usw.;
h) Oval und Ellipse: Ei, Löffel, Brille, Ge-
länderknopf, usw.;
i) Einfache Blattformen nach der Natur und
Zwar solche, die sich an die eingeübten Grund-
formen anlehnen : Lorbeer, Linde, Sauerklee,
Efeu, Kastanie, usw.
3) Verwertung der geometrischen und freien
Naturformen in Reihungen, Bändern, Füll-
motiven und Eckstücken.
Die Gegenstände sollen, womöglich, in natura
vorhanden sein.
Gedruckte Vorlagen sind allsgeschlossen.
VIII.
G e s a n g .
Liniensystem, Sol-Schlüssel, Gestalt und Wert
der Noten, Takt und Taktschlagen, Bedeutung
von dièze, bémol, bécarre, Absingen leichter
Notenübungen ohne Vorzeichnung. Volkslieder
und religiöse Lieder.
IX. Turnen und Schulspiele.
1. Eigentliches Turnen. — Die Auswahl ist
aus folgenden Übungen zu treffen
a) Ordnungsübungen. — Aufstellung in Stirn-
und Flankenreihe; die verschiedenen Stellungen,
Nichtungen und Drehungen; Offnen der Reihen
durch Abstandnehmen; Heransziehen der Num-
mern und Staffelstellungen; Schließen der
Reihen; Bilden der verschiedenen Reihenkörper;
Zweier-, Dreier- und Viererreihen, usw.; Stirn-
und Flankensäulen; Neben-, Vor- und Hinter-
reihen; Schwenkungen.
b) Marschübungen. — Marschieren in Front-
und Flankeureihe, an und von Ort; Reihungen
und Schwenkungen im Marsch; Umzug, Gegen-
zug, Winkelzug und Schrägzug; das Viereck-
gehen, die bekanntesten Gangarten; Gehen in
Verbindung mit Freiübungen und mit Gesang;
Aufmärsche, Neigen.
c) Freiülungen. — Einfache: Kopf-, Rumpf-
Ann-, Fuß- und Beinbewegungen.
Verbundene Übungen : Ann- und Beinbe-
wegungen; Rumpf- und Armbewegungen; Fuß-
und Veinbewegungen.
d) Freiübungsgruppen mit Gesang.
2. Einüdung von Turnspielen. — Laufspiele
und Ballspiele.
X.
Spezielle
Fächer
für
Mädchen-
schulen.
1. Handarbeit. — Es wird größere Gewand-
heit im Anfertigen von Franenhemden angestrebt;
auch wird ein einfaches Knabenhemd angefertigt.
Ferner sollen die Schülerinnen das Einstricken
voll Fersen und Stücken, sowie das Stückeinsetzen
erlernen und die verschiedenen, Ausbesserungs-
arten zum Flicken von Wäsche und Kleidungs-
stücken verwerten.
2. Haushaltungskunde. — a) Wohnung und
Wohnungseinrichtungen : Lüftung und Neini-
gung, Heizung, Beleuchtung;
b) Kleidung: Stoffe, Beforgung der Kleider
und der Wäsche;
c) Ernährungspflege : Nährwert der verschie-
denen Stoffe, Aufbewahrung und Zubereitung
der Nahrung;
d) Krankenpflege;
e) Gemüsebau und Blumenpflege.
Organisation und Lehrplan für die allgemeinen
Fortbildungsschulen. (Schuljahr 1912-1913.)
Allgemeine Bemerkung.
Die mit dem Fortbildungsunterricht betrauten
Lehrpersonen sind gehalten, dem Bezirksschul-
inspektor bei Beginn der Kurse einen auf zwei
Jahre berechneten Stoffverteilungsplan nach
Maßgabe der im Lehrplan der Fortbildungs-
schulen enthaltenen Angaben einzusenden. Die
Auswahl des Stoffes ist so zu treffen, daß derselbe
für jedes Jahr verschieden ist und ein möglichst
abgeschlossenes Ganze bildet.
I. Zweck d e r
Fortbildungsschulen.
Die Fortbildungsschule hat einen doppelten
Zweck, einen erziehlichen und einen unterricht-
lichen.
In erziehlicher Hinsicht soll dieselbe das in der
Primarschule begonnene Wert fortsetzen.
In unterrichtlicher Hinsicht sott die Fortbil-
dungsschule bemüht sein, die in der Primarschule
erwordenen Kenntnisse und Fertigkerten durch
Wiederholung und Übung zum bleibenden Eigen-
tum der Schüler zu machen. Hauptsächlich aber
muß dieselbe bestrebt sein, zu diesem Wissen und
können nenes hinzuzufügen, wobei besonders die
lokalen Verhältnisse und die beruflichen Bedürf-
nisse der Schiller zu berücksichtigen sind.
Bei der knapp bemessenen Unterrichtszeit muß
der Stoff mit weiser Beschränkung ausgewählt
werden. Hauptsache ist, bei den Schülern Lust
zur eigenen Fortbildung zu wecken und dieselben
zum Selbststudium zu befähigen.
II.
Unterrichtsfächer.
Der allgemeine Fortbildungsunterricht für
Knaben begreift für eine Unterrichtsdaner von
zwei Jahren
a) die deutsche Sprache;
b) die französische Sprache;
c) das Rechnen und die Anfangsgründe der
angewandten Geometrie;
d) die Naturwissenschaften in ihrer Anwendung
auf Landwirtschaft und Handwerk;
e) die Gesundheitslehre;
f) die Buchführung;
g) die Bürger- und Gesellschaftskünde;
h) das Zeichnen.
Der
allgemeine
Fortbildungsunterricht für
Mädchen begreift für eine Unterrichtsdaner von
zwei fahren
a) die deutsche Sprache;
b) die französische Sprache;
c) die Buchführung;
d) die Bürger- und Gesellschaftskunde;
e) das Zeichnen;
f) das angewandte Rechnen;
g) die Naturwissenschaften in ihrer Anwendung
auf Landwirtschaft und Gartenbau;
h) die Gestundheitslehre;
i) die Haushaltungskunde;
j) die Handarbeiten.
A.
Gemeinsame
Fächer
für
Kna-
ben-
und
Mädchenfortbildungs-
schulen.
1. Deutsche Sprache. — Der Unterricht im
Deutschen, sowohl der mündliche als der schrift-
liche, lehnt sich an das Handbuch an, das den Stoff
unter folgenden Kapiteln bietet
1. Handbuch für die Knabenfortbildungs-
schulen : 1. Prosastücke verschiedenen Inhalts;
II. Poetische Stücke; III. Geographische Bilder;
IV. Kulturgeschichtliche Bilder und Geschichts-
bilder; XVI. Korrespondenz.
2. Handbuch für die Mädchenfortbildungs-
schulen.
Erster Teil. - I. Gedichte; II. Prosastücke.
Fünfter Teil. - I. Geschaftsaufsätze.
Der Leseunterricht hat nicht allein die Er-
reichung
einer
größeren
Lesefertigkeit zum
Zweck; die Schiller sollen durch denselben auch
ihre Kenntnisse erweitern.
Dem Lesen ist eine große Aufmerksamkeit zu-
zuwenden. Dasselbe ist meistens em kursorisches;
auf korrekte Aussprache, richtige Betonung Und
fehlerfreies Sprechen ist streng zu halten.
Sachliche Erläuterungen sind möglichst klar zu
geben.
An den mündlichen und schriftlichen Unter-
richt lehnen sich gelegentlich die allernotwen-
digsten grammatischen Belehrungen an.
Das Brieffchreiben ist inder Fortbildungs-
schule angemessen zu üben. Den Stoff bilden
Mitteilungen, Erkundigungen, Einladungen, Be-
stellungen, Mahnbriefe, usw. nebst Antwort,
Gesuche, usw. Der äußern Form der Briefe ist
ein besonderes Augenmerk zu schenken.
78 a
An das Briefschreiben schließen sich Beleh-
rungen über das Postwesen alt.
Folgende Geschäftsaufsätze sind nach den Ver-
hältnissen zu berücksichtigen
Geschäftscröffnungen,
Stellengesuche,
All-
zeigen, Berichte, Gutachten, Kostenberechnungen,
Submissionen, Frachtbriefe, Poslpatetadressen,
Postanweisungen, Zahlungsanweisungen, Schuld-
scheine, Quittungen, Smpfangsscheine, Siche-
rungsscheine, Bürgschaftsscheine, Verträge, Voll-
machten, Testamente.
Die Forin der Aufsätze sei möglichst kurz und
klar. Im Anschlich an das durch das Lesebuch
gebotene Muster werden die nötigen Belehrungen
erteilt. Bei Erklärung einzelner Aufsätze des
Handbuches, wie Vollmachten,
Bürgschaften,
Testamente, usw. soll ausdrücklich auf die Schwie-
rigkeiten hingewiesen werden, welche die mangel-
hafte Abfassung derselben nach sich ziehen kaun.
2.
Französische
S p r a c h e .
Der Unterricht in der französischen Sprache
soll vorwiegend den Bedürfnissen des prattischen
Lebens Rechnung tragen.
Den Unterrichtsstoff für die mündlichen und
schriftlichen Übungen bilden passende, leichtfaß-
liche französische Erzählungen, Beschreibungen,
Konversationsübungen, Briefe, kleine Geschäfts-
aufsätze und entsprechende Diktate.
Die französischen Stücke werden gelesen, zum
Verständnis gebracht, mit den Schülern be-
sprochen und in französischer Sprache abgefragt.
Die mündliche und schriftliche Übersetzung
leichter deutscher Stücke zusammenhängenden
Inhalts ins Französische ist ebenfalls zu em-
pfohlen.
Das Hauptgewicht fällt auf die Konversations-
übungen.
Der Wortschatz derselben soll der
Sprache und den Vorkommnissen des gewöhn-
lichen Lebens entnommen werden.
Die notwendigsten grammatischen Beleh-
rungen werden im Anschluß an die Behandlung
der französischen Stücke und bei Gelegenheit der
Übersetzungsübungen erteilt.
3. Rechnen.
Der Rechenunterricht soll die Schiller zur
Lösung der im täglichen Leben am hänsigsten
vorkommenden Rechenaufgaben befähigen.
Die Rechenaufgaben sind den latsächlichen
Verhältnissen zu entnehmen, damit ihnen Nichtig-
keit und Wahrheit nicht abgehen.
Bei der Auswahl der bürgerlichen Rechnungs-
arten sind die besonderen Bedürfnisse der Schüler
stets im Auge zu behalten.
Das Kopfrechnen ist in stete Verbindung zu
bringen mit dem Tafelrechnen. Auf Rechen-
vorteile ist überall zu achten.
a) Knabenschulen.
— 1. Jahr. — Die
ganzen Zahlen, Dezimalzahlen und gemeinen
Brüche.
Prozentrechnungen, Preisberechnung
der Waren, Submissionen, Teilungs- und Ge-
sellschaftsrechnungen, Steuerberechnungen, Zins-
und Sparkassenberechnungen.
Flächenberechnungen und Feldmessen : Qua-
drat, Rechteck, Raute, Rhomboid, Dreieck, Trapez,
das unregelinäßige Viereck, das Vieleck und der
Kreis.
2. Jahr. — Die Grundkreditaustalt, Erbanung
von billigen Wohnungen, öffentliche Kassen für
landwirtschaflichen
und
gewerblichen
Kredit,
Krankenkassen, Unfallversicherung, Lebensver-
sicherungen.
Berechnung des Kubikinhaltes des Körper
Würfel, Prisma, Zylinder, Pyramide, Kegel, die
abgestumpfte Pyramide, der abgestumpste Kegel.
Landwirtschaftliche Berechnungen : Berechnung
der Stalldüngerungen, des Geldwertes der
Stalldünger und der Kunstdünger; Aussaat-
und Ertragsberechnungen; Schlachtprozent und
Lebendgewicht.
Reinertrag
und Budenwert;
Wert des Holzbestandes eines Waldes.
Empfehlenswerte
Handbücher. —
Rechen-
aufgaben für Fortbildungsschulen von J. Faber.
Rechenbuch für die luxemburgischen Fortbil-
dundsschulen von Anen und Kieffer.
Rechen-
buch für
die Luxemburgischen Fortbildungs-
schulen von Zahnen und Schumacher.
b) Mädchenschulen. — 1. Jahr. — Die
ganzen Zahlen, Dezimalzahlen und gemeinen
Brüche. Das metrische Maß- und Gewichts-
system.
Prozentrechmulgen, Preisberechnung der Wa-
ren, Teilungs- und Gesellschaftsrechnungen.
2. Jahr. — Zins- und Sparkassenrechnungen,
Krankenkassen, Unfallversicherung.
Flächenberechnung : Quadrat, Rechteck, Raute,
Rhomboid, Dreieck, Trapez und Kreis.
Handbuch : Lese- und Übungsbuch für die
Mädchenfortbildungsschulen des Landes.
4.
Naturwissenschaften.
— Der
naturwissenschaftliche Unterricht soll die heran-
wachsende Jugend nicht nur mit den für die
Ausübung des späteren Bernfes erforderlichen
Kenntnissen bereichern, er soll dieselbe auch durch
planmäßige Entwicklung der Beobachtungsfä-
higkeit zum selbständigen Denken erziehen.
Die Erstrebung dieses Zieles erfordert selbst-
verständlich seitens des Lehres eine gründliche,
von der Liebe zum Fache getragene Sachkenntnis
im allgemeinen und eine stets sorgfältige Vor-
bereitung auf die einzelnen Lehrstunden im
besondern.
Der naturwissenschaftliche Unterricht soll sich
durchweg auf die Anschauung, und zwar, wenn
irgend möglich, auf die unmittelbare des Objekts,
nicht auf die Abbildung oder das Modell stützen.
Lehrstoff.
a)
Knabenschulen.
l. Das Tierreich, das Pflanzenreich, Rohpro-
dukte, das Mineralreich. — Handbuch für die
.Knabenfortbildungsschulen, Kap. X, XI, XlI,
XIII.
2. Physik und Chemie, Kap. VII und VIll.
1. Jahr. — Kap. VII, S. 291—323; Kap.
VllI, S. 377. 389.
2. Jahr. — Kap. VII, S, 324—376; Kap.
VIII, S. 389—406.
3. Landwirtschaft oder Handwerk, Gewerbe
und Handel, Kap. XIV resp. XV.
Bemerkung.— Die unter vorstehenden Num-
mern 1 und 2 angegebenen Fächer sind für alle
allgemeinen Fortbildungsschulen obligatorisch.
Was die unter Nummer 3 verzeichneten Kapitel
betrifft, so wird der Lehrer je nach den örtlichen
Bedürnissen die Auswahl des Lehrstoffes aus
einem der beiden vornehmen.
b) Mädchenschulen. — 1. Naturkunde.
— Lese- und Übungsbuch für Mädchenfortbil-
dungsschulen, Erster Teil, II, D.
2. Gartenbau, Pflege der Haustiere, Milch-
wirtschaft, Vierter Teil, I, II und III.
Bemerkung. — Die Auswahl der unter vor-
stehender Nummer 2 angegebenen Lehrgegen-
stände richtet sich nach den örtlichen Bedürf-
nissen
5)
Gesundheitslehre.
— Zweck der
Gesundheitslehre ist, die Kenntnis der notwen-
digsten hygienischen Bedingungen weitesten Volks-
schichten Zu übermitteln
Auf Grundlage einer genauen Kenntnis des
menschlichen, Körpers soll die eigentliche Gesund-
heitslehre Zur Behandlung kommen. Die Be-
dingungen einer zweckmäßigen Atmung, Er-
nährung, Kleidung und Wohnung bedürfen einer
gründlichen Erörterung. Nicht zu vergessen ist
der Kampf gegen Alkoholismus und Tuber-
kulose. Eingehende Berücksichtigung müssen außer
dem in den Mädchenschulen diejenigen Käpitel
finden, welche für das spätere Leben der Frau
besonders wichtig sind, wie z. B. die Kranken-
pflege.
Handbücher. — a) Knabenschulen : Handbuch
für die Knabenfortbildungsschulen, Kap. IX;
b) Mädchenschulen : Lese- und Übungsbuch für
die Mädchenfortbildungsschulen, dritter Teil,
I und II.
6.
Buchführung.
— a) Knabenschulen. —
1. Inventar;
2. Tagebuch;
3. Hauptbuch;
4. Rechnungen nach dem Hauptbuch anfer-
tigen;
5). Wechsel
6. Die hauptsächlichsten Bestimmungen über
kaufmännische Buchführung.
b) Mädchenschulen. — Fuhriung des Hans-
haltunqsbuches.
Für die Knabenschulen sind zu empfehlen die
Buchhaltungshefte für die Schüler der Fort-
bildungs- und Oberprimärschulen des Luxem-
burger Landes, Heft I, II, III.
7. Bürger- und Gesellschaftskunde. — Die
Bürger- und Gesellschaftskunde bezwectt, dem
angehenden Staatsburger das richtige Ver-
ständnis für seine bürgerlichen und sozialen
Pflichten und Rechte zu übermitteln. Auge-
sichts der stets fortschreitenden Entwicklung unserer
sozialen Gesetzgebung erheischt dieses Gebiet eine
besondere Berücksichtigung.
Um jede Überlastung des ingendlichen Geistes
zu vermeiden, ist gerade auf dem ausgedehnten
Wissensgebiete der Bürger- und Gesellschafts-
kunde eine weise Auswahl des wirtlich Wesent-
lichen zu neffen und dieses dann in klarer, ein-
facher und auschaulichec Weise darzustellen.
Hierbei muß möglichst an des Schillers Ideen-
kreis angeknüpft werden, damit die Darltellung
jederzeit seinem geistigen Standpnkte entspreche.
Unerläßliche Bedingung eines gediegenen Un-
terrichtes ist für den Lehrer, neben methodischem
Geschicke, die sachliche Beherrschung der in der
Bürger- und Gesellschaftskunde ineinander grei-
fenden Gebiete: Geschichte, Geographie, Volks-
wirtschaftslehre, Gesetzeskunde, sowie eingehend"
Kenntnis des wirtschaftlichen Lebens unseres
Landes.
Handbuch für die Knabenfortbildungsschulen,
Kap. V und VI.
In den Mädchenfortbildungsschulen wird der
Unterrichtsstoff auf folgende Gebiete beschränkt
soziale Gesetzgebung, namentlich Kranken- und
Unfallversicherung; Steuerwesen;
Postdienst;
Sparkasse und Grundkreditanstalt.
Lese- und Übungsbuch für die Mädchenfort-
bildungsschulen, fünfter Teil III und IV, 6
sowie Anhang.
8. Zeichnen — Durch den Zeichenunterricht
soll das Auge der Schüler an genaues Sehen
und richtiges Auffassen gewöhnt, die Sinne fur
Regelmäßigkeit entwickelt, das Verständnis fur
schöne Formen gebildet und die Hand im Nach-
bilden des Geschauten geübt werden.
Bei fünfmonatlicher Unterrichtszeit zu zwei
Lettionen à, drei Stunden Pro Woche kann die
Zeichenschule mit zwei aufsteigenden Klassen
folgenden Lehrstoff bewältigen.
In der allgemeinen Fortbildungsschule wird
der Lehrer natürlich nur eine Auswahl aus dem-
selben treffen können.
l. Freihandzeichnen. — l. Zeichnen flacher
Formen nach Natur
a)
Gebrauchsgegenstände
Türe,
Fenster,
Börse, Messer, Beil, Säge, Hammer, Schere,
Zifferblatt;
b) Blätter: Efeu, Wegerich, Lorbeer, Veilchen,
Haselnuß, Apfelbaum, Erdbeere, Hollunder, Sta-
chelbeere, Erle, Farn, Weinrebe;
c) Blütenkronen als natürliche Muster für die
Rosetten : Dotterblume, Erdbeere, Apfelbaum,
Flieder, Korurade.
d) Blütenkronen zu Profilformen : Nelke,
Glockenblume, Fingerhut, Veilchen, Mairöschen,
Winde, Korublume, Erbse.
e) Früchte : Kirsche, Birne, Apfel, Zwichel,
Pilz, Traube.
f) Schmetterlinge und Libellen,
2. Gedächtniszeichnen : Dasselbe hat zum
Gegenstand
den vorhergehenden Stoff
des
Naturzeichnens und bezweckt, dem Geiste die
geschante und schon gezeichnete Naturform tiefer
einzuprägen.
Das Kolorieren geschieht mit Pastellstift und
Wasserfarben.
Um die Schüler an rasches und sicheres Er-
fassen der charakteristischen Form eines Gegen-
standes zu gewöhnen, werden Übungen im
Skizzieren mit Bleistift und Pinsel angestellt.
3. Das Ornamentzeichnen als Ergänzung des
Zeichnens nach der Natur.
Lehrstoffe: a) Mosaikfliesen und Stoffmuster;
b) Zierformen am Gebäude; Gitterwerk, Fül-
lung an der Hanstür, am Treppengeländer,
Brüstung am Schanfenster, Zierform am Ofen,.
Zeichenmaterial : Zeichenblock mit
weißem
und getöntem Papier, weichem Bleistift oder
Kohle, Kreide und Farbstift, Gummi, Wasser-
farbe und Pinsel.
II. — Linearzeichnen. — a) Linien gegebener
Größe und Lage, Halbieren der geraden Linie,
Fällen von Senkrechten, Parallele; b) Winkel
gegebener Größe, Halbieren des Winkels; c)
Arten der Parallelogramme, Übung im Messen
derselben an den vorhandenen Lehrmitteln und
Auftragen im verjüngten Maßstab, Netz des
Würfels und der vierseitigen Säule; d) Dreieck
(Arten), Sechseck, Achteck, Trapez, Netz der
drei-, vier-, sechs, und achtseitigen Säule bezw.
Pyramide, des Pyramidenstumpfes; c) Auf-
nahme leichter Flächen; solche bieten z. B. Wand-
tafel, Türe,. Reißschiene, Reißwinkel, Bilder-
rahmen, Tischplatte, Schultisch von vorne und
von der Seite, Feuster, Zimmerwand
mit
Fensteröffnungen., Grundrisse des Schulzimmers,
des Schulhofes, des Schulhauses, eines Gartens;
f) der Kreis: Linien und Winkel im Kreise, die
Sehne im Kreis, Kreisring, Netz der Walze, des
Kegels, des Kegelstumpfes, Dreipaß und Vier-
paß; g) Konstruktion des Ovals, der Ellipse und
des Korbbogens, Ausschneiden, Messen und
Berechnen dieser Figuren.
Lehrmethode: Logeling, Leitfaden für den
Zeichenunterricht.
III.
Projektionszeichnen
— l. Ebenflächig
begrenzte Körper : Grundriß, Aufriß und, wenn
nötig, Seitenriß. Abwicklung des Körpermantels.
Schnittebenen im Körper; Ermittlung deren
wirklicher Größe.
Beispiele: a) Würfel, vierseitiges Prisma,
zwei- und dreistufige Treppe, Tisch in einfacher
Form, Fußchemel, Holzverbindungen der ein-
fachsten Arten (Verzapfungen).
2. Körper mit einseitig gebogener Oberfläche
a) Zulinder, Litermaß, Kochtopf, Nietbolzen.
Rundstab; b) Gerader Kegel, Becher, Eimer,
Kanne, Trichter, Blumentopf, Schüssel.
Zeichenmaterial : Zeichenbrett, Reißzeug, Reiß-
schiene, Winkeldreiect, Winkelmesser, Maßstab
(Doppeldezimeter), flüssige Tusche, mittelweichen
Bleistift und Gummi.
Lehrmethode: Logeling, Leitfaden für den
Zeichenunterricht.
B. Spezialfächer fürdie Mädchen-
fortbildungsschulen.
1. Hansbaltungskunde. — Handbuch: Lese-
und
Übungsbuch
der
Mädchenfortbildungs-
schulen, zweiter Teil.
2. Handarbeiten. — Die in der Fortbildungs-
schule auszuführenden Handarbeiten sind
1. Selbständigeres Zuschneiden, und Nähen
des in der Primärschule erlernten Frauenhemdes.
2. Das Nähen auf der Nähmaschine: a) das
Erlernen
desselben; b) Fehler
und deren
Abhilfe; c) Instandhaltung der Maschine.
3. Anfertigung der Haus- und Bettwäsche
Tischtücher, Servietten, Handtücher, Bettücher,
Kissenbezüge.
4. Anfertigung der Leibwäsche : a) Männer-
hemd; b) Schürzen; c) Nachtjacken; d) Unter-
hosen; c) Unterröcke; f) einfache Blusen.
Regelrechte Schnittmuster müssen unbedingt
vorrätig sein.
Beim Männerhemd sind zu
merken : die Bestimmung des Größen- und
Maßverhältnisses, die Einteilung des Stoffes,
das Zuschneiden des Hemdes und das Nähen.
Bei den Männerhemden richtet sich die Bestim-
mung des Maßverhältnisses des Schulterstücks
nach der Nummer des Halsbändchens.
5. Das Wäschezeichnen mit Kreuz- und Plattstich.
6. Knopflochnähen und Namesticken. Wegen
ihres praktischen Nutzeus erheischen sie eine
spezielle Übung.
7. Das Ausbessern aller in der Hansbaltung
vorkommenden Wäsche- und Kleidungsstucke.
a) Ausbessern der Maschenflächen : Anstricken
und Einstricken, Gitter- und Maschenstoffe,
b) Ausbessern von Weißzeug oder Kleidungs
stücken : Gitterstoffe, Stücke-Aufsäumen, Stilcke-
Einsetzen.
8. Sticken, Häkeln und sonstige Kimstarbeiten
Dazu werden in der Schule nur die nötigen,
Anweisungen gegeben. Die Gegenstände werden
dann zu Hause angefertigt und der Lehrerin vor-
gezeigt. Anleitungen zu den theoretischen und
methodischen Grundsätzen, nach denen der Hand-
arbeitsunterricht erteilt werden soll, findet man
im „Schulbote", Jahrgang 1893, und im Hand-
arbeitsbuch.
9. Unterrichtszeit. — Die Fortbildungsturse
finden während wenigstens funf Monaten im
Jahre zur Winterzeit statt und zwar entweder
vom 15. Oktober bis zum 15. März oder vom
1. November bis zum 1. April.
Die Stundenzahl muß mindestens sechs pro
Woche betragen (Art. 62 des Schulgesetzes).
Die Fortbildnugskurse sind fur Knaben und
Mädchen getrennt.
Der Fortbildungsmiterricht wird, namentlich
für die Mädchen, nach Möglichkeit am Tage er-
teilt, vorbehaltlich der von der Regierung fur
Ausnahmefälle bewilligten Dispens müssen die
Kurse spätestens vor 8 Uhr abends beendet sein
(Art. 63).
10. Aufnahmealter. — Primärschulpflichtige
Kinder dürfen nicht in die Fortbildungsschule
aufgenommen werden. Dasselbe gilt von den
Schülern, die noch eine andere Anstalt, sei es
eine Primär- oder Oberprimärschule, sei es eine
mittlere Unterrichtsanstalt besuchen.
11. Einteilung in Massen. — In den Ort-
schaften, wo nur ein Lehrer wirkt, bilden-alle
Fortbildungsschüler in der Regel nur eine Klasse,
welche nach dem Bildungsgrad der Schiller für
einzelne Fächer mehrere Abteilungen enthält.
In größeren Ortschaften, wo genügende Lehr-
kräfte vorhanden sind, werden die Schüler nach
ihren Kenntnisseil in zwei oder mehr aufsteigende
vollständig getrennte Klassen eingeteilt.
Schulen, die nahe zusammenliegen, könnten
ihre Fortbildungsschüler zu einem gemeinsamen
zweijährigen Kursus vereinigen, bei dem die
verschiedenen Lehrer sich in die Arbeit teilen
würden. Bei dieser Einrichtung könnten die
Kurse ohne merklichen Zeitverlust für die be-
treffenden Primärschulen an den Nachmittagen
abgehalten werden.
12. Stundenplan. — Um das Interesse bei
den Schülern rege zu halten, scheint es ange-
zeigt, an demselben Tag oder Abend nie mehr
als eine Stunde auf ein Unterrichtsfach zu
verwenden.
In Sonntagsschulen muß jedesmal die Unter-
richtszeit auf die verschiedenen Fächer verteilt
werden.
Dem mundlichen Unterricht folgt in der Regel
eine schriftliche Arbeit in der Schule selbst.
Wo die Verhältnisse es erlauben, sollen die
Schüler, besonders die jüngeren, zur Anfer-
tigung non Hausarbeiten angehalten werden.
13. Schulbesuch.
Die Fortbildungsschule
kann ihrer kurzen Daner wegen, nur dann Er-
sprießliches leisten, wenn der Schulbesuch ein
ganz regelmäßiger ist.
Es müssen daher alle Mittel
angewandt
werden, die geeignet erscheinen, einen regel-
mäßigen Schulbesuch herbeizufuhren.
Solche
sind unter andern
a) Interessanter, fesselnder Unterricht, Pünkt-
lichkeit im Beginn und Schluß der Schule, Rück-
sprache mit den Eltern oder Meistern der sän-
migen Schüler, Anzeige der Abwesenheiten bei
den verantwortlichen Personen.
b) Passeiide Belohnungen für gutes Betragen
und regelmäßigen Schulbesuch;
c) Häufiger Besuch der Fortbildungöschulen
durch die Schulkommissionen.
Luxemburg, den 1. Oktober 1912.
Der General-Direktor des Innern,
Braun.
Arrêté du 3 octobre 1912. portant nouvelle déli-
mitation des districts vitkoles.
LE
MINISTRE
D'ETAT,
PRÉSIDENT DU GOUVERNEMENT;
Vu la loi du 12 mai 1905, concernant les
mesures à prendre contre l'invasion et la pro-
pagation du phylloxéra, ainsi que l'arrêté du
25 septembre 1908, pris en exécution de cette
loi;
Attendu que par suite de la découverte de
nouveaux foyers phylloxériques dans les com-
munes de Lenningen, Wellenstein et Wormel-
dange, il échet de modifier la circonscription
des districts viticoles telles qu'elle a été éta-
blie par l'arrêté du 8 septembre 1911, Mém.
1911, p. 1085 et ss. ainsi que de former de
nouveaux districts viticoles dans les dites
communes;
Arrête;
— Le présent arrangement est exécutoire dès la date de sa publication officielle dans
los deux pays et il demeurera en vigueur jusqu'à l'expiration des douze mois qui suivront la dénon-
ciation faite par l'une ou l'autre des parties contractantes.
En foi de quoi les soussignés ont signé la présente déclaration et y ont apposé le sceau de leurs
armes.
Fait en double original à Luxembourg, le 14 septembre 1912.
(L. S ) Eyschen
(L. S.) Koudacheff.
Arrêté du 5 octobre 1912, portant abrogation
de la défense d'importation de viande fraîche
de bœuf provenant de la Belgique.
LE GOUVERNEMENT EN CONSEIL;
Revu l'arrêté du 12 octobre 1911, (Mém.
p. 1261), concernant l'importation des animaux
de provenance belge et hollandaise, ainsi que
de produits d'animaux provenant de l'étranger;
Arrête
— d) Défense est faite à toutes
les personnes occupées dans les vignes con-
taminées de quitter le ou les foyers, sans
avoir au préalable désinfecté leurs chaussures
et les instruments ayant servir au labour et
sans avoir soigneusement nettoyé la partie
inférieure de leurs vêtements.
Id. — f) Tous les déchets de bois doivent,
dans les districts infectés ou déclarés suspects,
être brûlés sur place.
— d) Allen in verseuchten Wein-
bergen beschäftigten Personen ist es untersagt,
den oder die Herde zu verlassen, ohne vorher
ihr Schuhwerk und die zum Bearbeiten des
Bodens gebrauchten Geräte gehörig desinfiziert
und den untern Teil ihrer Kleidung sorgfältig
gereinigt zu haben.
f) Alles Abfallholz muß in den verseuchten
und angrenzenden seucheverdächtig erklärten Be-
zirken an Ort und Stelle verbrannt werden.
— Il est défendu d'exporter de
districts suspects d'infection des plants de
vigne, parties de vigne, échalas ayant servi,
liens et instruments viticoles, du fumier, du
compost, de la terre provenant de plantations
de vigne ou des parties constituantes du sol,
ainsi que des plantes poussées en promiscuité
avec des vignes ou dans le voisinage de
vignes. Sont exceptés toutefois les fruits et
semences à récolter au-dessus du sol.
Des dispenses peuvent être accordées par
le commissaire de district de Grevenmacher.
Dans ce cas, Jos objets à exporter seront
soumis à une désinfection complète et suffi-
sante, sous la direction d'un expert officiel.
Peuvent être dispensés de la désinfection,
les instruments viticoles pour lesquels il est
établi qu'ils n'ont pas encore servi.
— Die Ausfuhr aus seucheverdäch-
tigen Bezirken von Neben und Rebteilen, ge-
brauchten Rebpfählen, Nebbändern oder Wein-
baugerätschaflen, von Dünger, Kompost oder
aus Nebpflanzungen entnommener Erde oder
einzelner Bodenbestandteile, sowie von Pflanzen,
welche im Gemenge mit Neben oder in der
Nähe von Reben gewachsen sind, oder von
Teilen solcher Pflanzen — ausgenommen jedoch
überirdisch abzuerntende Früchte und Samen —
ist verboten.
Ausnahmen kann der Distriktskommissar von
Grevenmacher gestatten. In diesem Falle muß
eine vollständige, genügende Desinfektion de
auszuführenden Gegenstände
unter Leitung
eines amtlichen Sachverständigen stattfinden
Bei Weinbaugeräten, die nachweislich noch nichi
gebraucht waren, kann von der Desinfektion
abgesehen werden.
— L'exportation de raisins de table
et de vendange de mêmes districts est seule-
ment permise
1° si les raisins de table sont emballés dans
des boîtes, caisses ou paniers bien fermés,
mais faciles à visiter, et
W e i n b a u b e z i r k
XVIII. — Die Ge
memde Vianden.
Für die verseuchten Bezirke II, III, IV, V,
VII, VIII, IX, X, XI und XII gelten folgende
Bestimmungen des Beschlusses vom 25. Sep-
tember 1908
— Die Ausfuhr von Tafeltranber
und Trauben der Weinlese aus diesen Bezirker
ist nur dann gestattet, wenn
1. die Tafeltrauben in wohlverwahrten und
dennoch leicht zu untersuchenden Schachteln
Kisten oder Körben, und
2° si les raisins de vendange sont foulés en
fûts dont l'extérieur est soigneusement nettoyé.
— La culture de marcottes ainsi
que l'emploi de marcottes pour la replanta-
tion ou l'amélioration de vignes dans ces dis-
tricts sont entièrement défendus.
— Das Heranziehen von Stock-
fechsern (Reiflinge) sowie die Verwendung von
Stockfechsern zur Neuanlage oder Ausbesserung
von Rebpflanzungen in diesen Bezirken ist
gänzlich verboten.
— Défense est laite aux proprié-
taires ou détenteurs de vignes dans les dis-
tricts viticoles désignés à l'art. 9 ainsi qu'à
tous les ouvriers occupés dans ces vignes,
d'exécuter des travaux viticoles quelconques
dans d'autres districts viticoles.
Des dispenses individuelles peuvent être
accordées, à des conditions spéciales, s'il n'y
a pas de danger que le phylloxéra puisse être
propagé par les permissionnaires.
L'octroi de ces dispenses rentre dans les attri-
butions du membre afférent du Gouvernement.
Les mêmes dispositions sont
applicables
aux districts suspects VI et XIII, à l'excep-
tion de l'art, 8, f).
Les autres districts seront régis par l'art. 4,
al. 3 et 4 de la loi du 12 mai 1905.
Den Besitzern oder Inhabern
von Weinbergen in den unter Art. 9 bezeich-
neten Weinbaubezirken sowie allen Arbeitern,
welche in diesen Weinbergen beschäftigt werden,
ist es verboten, irgendwelche Weinberasarbeiten
in anderen Weinbaubezirken auszuführen.
Ausnahmen für einzelne Personen, unter be-
sonderen Bedingungen, können gestattet werden,
wenn keine Gefahr besteht, daß durch diese
Personen die Reblaus verschleppt wird.
Zuständig zu solchen Ermächtigungen ist das
betreffende Regierungsmitglied.
Dieselben Bestimmungen, ausgenommen Art.
8, f) sind auf die reblausverdächügen Bezirke
VI und XIII anwendbar.
Für die andern Bezirke ist Art. 4, Abs. 3
und 4 des Gesetzes vom 12. Mai 1905 maß-
gebend.