LT
DĖL ŠIRVINTŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ TINKLO PERTVARKOS 2021–2025 METŲ BENDROJO PLANO PATVIRTINIMO
Statutory Text (1 Articles)
Suvestinė redakcija nuo 2022-02-25
Sprendimas paskelbtas: TAR 2021-02-26, i. k. 2021-03710
ŠIRVINTŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBA
SPRENDIMAS
DĖL ŠIRVINTŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ TINKLO PERTVARKOS 2021–2025 METŲ BENDROJO PLANO PATVIRTINIMO
2021 m. vasario 25 d. Nr. 1-45
Širvintos
Vadovaudamasi Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymo 16 straipsnio 4 dalimi, Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo 28 straipsnio 8 dalimi, Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2011 m. birželio 29 d. nutarimu Nr. 768 patvirtintomis Mokyklų, vykdančių formaliojo švietimo programas, tinklo kūrimo taisyklėmis, atsižvelgdama į Širvintų pradinės mokyklos 2021 m. sausio 10 d. mokyklos tarybos susirinkimo protokolą Nr. 11, Širvintų „Atžalyno“ progimnazijos 2021 m. sausio 12 d. mokyklos tarybos posėdžio protokolą Nr. 2-1, Širvintų r. Bartkuškio mokyklos-daugiafunkcio centro 2021 m. sausio 14 d. mokyklos tarybos posėdžio protokolą Nr. 1,
Širvintų rajono savivaldybės taryba n u s p r e n d ž i a
1. Patvirtinti Širvintų rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos 2021–2025 metų bendrąjį planą (pridedamas) ir jo priedus
1.1. Širvintų rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų steigimo, reorganizavimo, likvidavimo, pertvarkymo ir struktūros pertvarkos planą (Priedas Nr. 1).
1.2. Mokytojų kvalifikacijų atnaujinimo ir įdarbinimo planą (Priedas Nr. 2).
1.3. Mokinių vežiojimo užtikrinimo planą (Priedas Nr. 3).
2. Nustatyti, kad, esant būtinybei, kiekvienais kalendoriniais metais, ne vėliau kaip iki kovo 31 dienos, Širvintų rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos 2021–2025 metų bendrasis planas gali būti koreguojamas atsižvelgiant į rajono demografinę, ekonominę ir socialinę situaciją.
Šis sprendimas gali būti skundžiamas Vilniaus apygardos administraciniam teismui per vieną mėnesį nuo jo paskelbimo dienos Lietuvos Respublikos administracinių bylų teisenos įstatymo nustatyta tvarka.
Savivaldybės merė Živilė Pinskuvienė
PATVIRTINTA
Širvintų rajono savivaldybės tarybos
2021 m. vasario 25 d. sprendimu Nr. 1-45
ŠIRVINTŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ TINKLO PERTVARKOS 2021–2025 METŲ BENDRASIS PLANAS
I. ĮVADAS
Širvintų rajono savivaldybės (toliau – Savivaldybė) bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos 2021–2025 metų bendrasis planas (toliau – Tinklo planas) – tai Savivaldybės mokyklų, teikiančių ikimokyklinį, priešmokyklinį, pradinį, pagrindinį ir vidurinį išsilavinimą, pertvarkos trumpalaikė strategija, kuria siekiama sukurti efektyvumo, prieinamumo ir kokybės reikalavimus atitinkantį mokyklų tinklą savivaldybėje, pakankamai turėti ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio ir neformaliojo švietimo programų teikėjų, sudaryti kokybiškas sąlygas visiems vietos bendruomenės nariams ugdytis ir užtikrinti pedagoginę, psichologinę, specialiąją ir socialinę pedagoginę pagalbą. Gerai sutvarkytas bendrojo ugdymo mokyklų tinklas – tai patogiai ir greitai pasiekiama, moderni ir šiuolaikiška, tinkamai aprūpinta mokymo priemonėmis mokykla, gebanti sukurti jaukią mokymosi aplinką, suburti stiprius mokytojus ir kitus darbuotojus, galinčius mokiniams padėti įgyti kokybišką išsilavinimą.
Tinklo planas yra skirtas mokymo ir mokymosi kokybei mokyklose gerinti, švietimo prieinamumui užtikrinti skirtingo amžiaus ir socialinių grupių asmenims pagal bendrojo ugdymo mokyklų ir neformaliojo švietimo programas, didinti mokyklų ekonomiškumą, laiduoti sveiką mokymosi aplinką ir saugų kelią į mokyklą.
Pertvarkant mokyklų tinklą, vadovaujamasi Lietuvos Respublikos švietimo įstatymu, Mokyklų, vykdančių formaliojo švietimo programas, tinklo kūrimo taisyklėmis, patvirtintomis Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2011 m. birželio 29 d. nutarimu Nr. 768 „Dėl Mokyklų, vykdančių formaliojo švietimo programas, tinklo kūrimo taisyklių patvirtinimo“.
Savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarka nuo 2005 metų buvo nuosekliai įgyvendinama pagal Savivaldybės tarybos patvirtintus bendruosius tinklo pertvarkos planus, parengtus 2005–2012 metams, ir buvo įgyvendinama dviem etapais: I etapas – 2005–2007 m., II etapas – 2008–2012 m., o vėliau 2012–2015 m. ir 2016–2020 m..
Lietuvos Respublikos Seimo 2015 m. birželio 30 d. priimtas Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo pakeitimo įstatymo Nr. XI-1281 3 straipsnio pakeitimo įstatymas Nr. XII-1909 leido iki 2017 m. rugsėjo 1 d. išsaugoti vidurinės mokyklos tipą. Besikeičianti demografinė padėtis mieste, šalies vidaus ir išorės migracija, ikimokyklinio amžiaus vaikų ir mokinių skaičiaus kaita, kintantys gyventojų švietimo poreikiai ir kiti veiksniai, susiję su šalies kultūrine, socialine ir ekonomine situacija, įpareigoja parengti Tinklo planą.
II. RAJONO ŠVIETIMO ESAMOS BŪKLĖS ANALIZĖ IR PROGNOZĖS
Savivaldybės tarybos 2016 m. balandžio 28 d. sprendimu Nr. 1-154 „Dėl Širvintų rajono bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos 2016–2020 metų bendrojo plano patvirtinimo“ buvo patvirtintas Tinklo planas.
Savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarka buvo nuosekliai įgyvendinama, tačiau dėl mažėjančio mokinių skaičiaus Tinklo planas buvo kelis kartus tikslinamas
2016-12-19 sprendimu Nr. 1-349 „Dėl Širvintų rajono savivaldybės tarybos 2016 m. balandžio 28 d. sprendimo Nr. 1-154 „Dėl Širvintų rajono bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos 2016–2020 metų bendrojo plano patvirtinimo“ pakeitimo“.
2017-10-26 sprendimu Nr. 1-233 „Dėl Širvintų rajono savivaldybės tarybos 2016 m. gruodžio 19 d. sprendimo Nr. 1-349 „Dėl Širvintų rajono savivaldybės tarybos 2016 m. balandžio 28 d. sprendimo Nr. 1-154 „Dėl Širvintų rajono bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos 2016–2020 metų bendrojo plano patvirtinimo“ pakeitimo“.
2019-03-28 sprendimu Nr. 1-70 „Dėl Širvintų rajono savivaldybės tarybos 2016 m. balandžio 28 d. sprendimo Nr. 1-154 „Dėl Širvintų rajono bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos 2016–2020 metų bendrojo plano patvirtinimo“ pakeitimo“.
2019-06-27 sprendimu Nr. 1-74 „Dėl Širvintų rajono savivaldybės tarybos 2016 m. balandžio 28 d. sprendimo Nr. 1-154 „Dėl Širvintų rajono bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos 2016–2020 metų bendrojo plano patvirtinimo“ pakeitimo“.
Tinklo pokyčiai 2016–2020 metais
Metai
Veiklos
2016
Atlikta Širvintų r. Alionių pagrindinės mokyklos reorganizacija prijungiant ją prie Širvintų r. Bartkuškio mokyklos-daugiafunkcio centro. Širvintų r. Bartkuškio mokyklos-daugiafunkcio centro vidaus struktūros pertvarka dėl Alionių skyriaus įsteigimo.
2017
Atlikta Širvintų r. Zibalų pagrindinės mokyklos reorganizacija prijungiant ją prie Širvintų „Atžalyno“ progimnazijos. Širvintų „Atžalyno“ progimnazijos vidaus struktūros pertvarka dėl Zibalų skyriaus įsteigimo.
2017
Atlikta Širvintų r. Bagaslaviškio Igno Šeiniaus pagrindinės mokyklos reorganizacija prijungiant ją prie Širvintų r. Gelvonų gimnazijos. Širvintų r. Gelvonų gimnazijos vidaus struktūros pertvarka dėl Bagaslaviškio Igno Šeiniaus skyriaus įsteigimo.
2018
Atlikta Širvintų r. Čiobiškio pagrindinės mokyklos reorganizacija prijungiant ją prie Širvintų r. Musninkų Alfonso Petrulio gimnazijos. Gimnazijos vidaus struktūros pertvarka dėl Čiobiškio skyriaus įsteigimo.
2019
Atlikta Širvintų r. Barskūnų pagrindinės mokyklos reorganizacija prijungiant ją prie Širvintų r. Bartkuškio mokyklos-daugiafunkcio centro. Širvintų r. Bartkuškio mokyklos-daugiafunkcio centro vidaus struktūros pertvarka dėl Barskūnų skyriaus įsteigimo.
Besikeičianti demografinė padėtis savivaldybėje, šalies vidaus ir išorės migracija, ikimokyklinio amžiaus vaikų ir mokinių skaičiaus kaita, kintantys gyventojų švietimo poreikiai ir kiti veiksniai, susiję su šalies socialine ir ekonomine situacija, įpareigoja parengti Širvintų rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos 2021–2025 metų bendrąjį planą.
Savivaldybės formaliojo švietimo įstaigų tinklo reorganizavimo, struktūros pokyčiai 2021–2025 metais bus įgyvendinami pagal Širvintų rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų 2021–2025 metų steigimo, reorganizavimo, likvidavimo, pertvarkymo ir struktūros pertvarkos planą (1 priedas).
Tinklo planas apima 6 bendrojo ugdymo mokyklas: Širvintų Lauryno Stuokos-Gucevičiaus gimnaziją, Širvintų „Atžalyno“ progimnaziją, Širvintų pradinę mokyklą, Širvintų r. Gelvonų gimnaziją, Širvintų r. Musninkų Alfonso Petrulio gimnaziją ir Širvintų r. Bartkuškio mokyklą-daugiafunkcį centrą.
Mokyklų tinklo efektyvumas
Mokyklų tinklo efektyvumas yra susijęs su mokyklų dydžiais, mokyklų patalpų užpildymu, tuščiomis mokymosi vietomis, mokinių skaičiumi, klasių komplektų dydžiais, vidutinėmis vieno mokinio ugdymo išlaidomis. Mokyklose, kuriose neužpildomos patalpos, neracionaliai naudojamos lėšos.
Viena iš pagrindinių priežasčių, kodėl Savivaldybė turi kasmet nemažai pridėti mokymo lėšų mokyklų išlaikymui – per mažas mokinių skaičius klasių komplektuose. Kai kuriose mokyklose šis trūkumas yra nuolatinis, nes mokinių skaičiaus vidurkis klasėje-komplekte nesiekia minimalaus – 8 mokinių. Norint pasiekti, kad savivaldybės mokiniai gautų visą valstybės finansuojamą ugdymo turinį, turėtų būti kuo mažiau nepilnų klasių komplektų ir jungtinių klasių mokyklose.
Demografinė situacija rodo, kad mokinių skaičius Širvintų rajono savivaldybėje toliau mažėja. 2016–2020 matais Savivaldybės mokyklose mokėsi
Klasės / grupės
2016–2017
2017–2018
2018–2019
2019–2020
2020–2021
1
118
125
123
141
114
2
127
124
125
118
146
3
138
125
119
116
117
4
115
136
118
115
122
5
138
112
133
115
119
6
145
135
109
134
117
7
128
145
131
109
137
8
122
128
143
130
109
9 (I gimnazijos)
140
128
131
143
130
10 (II gimnazijos)
176
136
127
127
145
11 (III gimnazijos)
156
163
130
118
140
12 (IV gimnazijos)
158
159
170
148
125
1–12 klasėse
1661
1616
1559
1514
1521
Iš jų suaugusiųjų skaičius
58
62
63
61
55
Be suaugusiųjų 1–12 klasėse
1603
1554
1496
1453
1466
Priešmokyklinio ugdymo mokinių skaičius bendrojo ugdymo mokyklose
16
31
74
57
41
Iš viso mokinių
1677
1647
1633
1571
1562
Švietimo finansinis kontekstas
Pasikeitus Mokymo lėšų apskaičiavimo, paskirstymo ir panaudojimo tvarkos aprašui, kurį tvirtina Vyriausybė, išaiškėjo dvi pozicijos, kurioms nepakanka mokymo lėšų – tai mokyklų vadovų ir švietimo pagalbos darbuotojų darbo užmokestis. Todėl mažos mokyklos ieško įvairių lėšų taupymo galimybių, o trūkstamas lėšas Savivaldybė skiria iš Savivaldybės biudžeto.
Eil.Nr.
Mokykla
Išlaidos 2020 m.
Mokymo ir aplinkos lėšos, tūkst. Eur
Tenka 1 mokiniui Eur
1.
Širvintų Lauryno Stuokos-Gucevičiaus gimnazija
838,4
2 587
2.
Širvintų „Atžalyno“ progimnazija
918,5
2 558
3.
Širvintų pradinė mokykla
669,3
1 794
4.
Širvintų r. Gelvonų gimnazija
700,0
3 383
5.
Širvintų r. Musninkų Alfonso Petrulio gimnazija
879,4
2 792
6.
Širvintų r. Bartkuškio mokykla-daugiafunkcis centras
449,9
6 337
Širvintų r. Bartkuškio mokyklos-daugiafunkcio centro būklė pagal šį rodiklį prasčiausia, Širvintų pradinės mokyklos – geriausia. Širvintų r. Bartkuškio mokykloje-daugiafunkciame centre visi mokiniai mokosi jungtinėse klasėse.
Mokinių pažangumas ir mokytojų kokybinė sudėtis
Švietimo sistemos gebėjimą padėti mokiniams pasirengti ateityje gyventi prisitaikant prie sparčios socialinės, ekonominės ir kultūrinės kaitos lemia mokytojų pajėgumas suvokti visuomenės poreikius ir su išsilavinimu siejamus lūkesčius, todėl viena svarbiausių švietimo kokybės sąlygų yra mokytojų dalykinė ir profesinė kompetencija. Savivaldybės mokyklų mokytojų kvalifikacinės kategorijos yra aukštos, todėl mokinių pažangumas galėtų būti geresnis. Brandos egzaminų rezultatai nedžiuginantys. 2018 metų valstybinių brandos egzaminų laikymo (pasirinkimo) mastus ir gautus įvertinimus atspindintis apibendrintas valstybinių brandos egzaminų (VBE) rodiklis savivaldybėse svyruoja nuo 252 (Vilniaus miestas) iki 141 (Širvintų r.). 2019 m. visų valstybinių brandos egzaminų (išskyrus istorijos ir geografijos valstybinus brandos egzaminus) standartizuotas apibendrintas rezultatų rodiklis yra mažesnis už šalies rezultatų rodiklį: Širvintų rajono savivaldybės lietuvių kalbos ir literatūros valstybinio brandos egzamino įvertinimo vidurkis – 42,7 balo (šalies – 46,1 balo), matematikos – 24,2 balo (šalies – 34,9 balo), anglų kalbos – 63,7 balo (šalies – 65,9 balo), biologijos – 46,2 balo (šalies – 51,6 balo). 2018 metais lietuvių kalbos ir literatūros valstybinio brandos egzamino neišlaikė 7,25 %, matematikos – 18,03 %; 2019 metais matematikos valstybinio brandos egzamino neišlaikė 30,59 % Širvintų rajono abiturientų, biologijos neišlaikė 14,29 %, lietuvių kalbos ir literatūros valstybinio brandos egzamino neišlaikė 9,09 % abiturientų. 2020 m. matematikos valstybinio brandos egzamino neišlaikė 36,36, % abiturientų, lietuvių kalbos ir literatūros valstybinio brandos egzamino – 10,67 %, biologijos – 5 % Širvintų rajono abiturientų.
Pateikiama 2019–2020 mokslo metų bendrojo ugdymo mokyklų bendra mokinių pažangumo ataskaita
Vertinimas procentais
1–4 klasės
5–8 klasės
I–II gimnazijos klasės
III–IV gimnazijos klasės
Labai gerai
22,76
11,29
10,68
6,76
gerai
48,72
29,15
28,24
25,60
patenkinamai
27,87
56,87
60,30
65,70
nepatenkinamai
0,63
2,67
0,76
1,93
Mokytojų kompetencija ir kvalifikacijos tobulinimas daro didelę įtaką švietimo kokybei. Mokytojų turimos kvalifikacinės kategorijos turėtų daryti didesnę įtaką mokinių pasiekimams ir pažangai.
Pateikiamos mokytojų turimos kvalifikacinės kategorijos
Mokykla
Mokytojo
Vyresniojo mokytojo
Mokytojo metodininko
Mokytojo eksperto
Nepagrindinė darbovietė
1. Širvintų Lauryno Stuokos-Gucevičiaus gimnazija
2
4
21
1
1 mokyt. metod. 1 vyr. mokyt.
2. Širvintų r. Musninkų Alfonso Petrulio gimnazija
2
15
6
-
2 mokyt. metod.
3. Širvintų r. Gelvonų gimnazija
1
11
8
-
1 vyr. mokyt. 2 mokyt. metod.
4. Širvintų „Atžalyno“ progimnazija
2
5
18
1
1 mokyt. metod.
5. Širvintų pradinė mokykla
2
10
12
-
1 mokyt. metod. 2 vyr. mokyt.
6. Širvintų r. Bartkuškio mokykla-daugiafunkcis centras
-
10
-
-
2 mokyt. metod. 1 vyr. mokyt.
Iš viso
9
55
65
2
9 mokyt. metod. 5 vyr. mokyt.
Mokytojai, įsivertindami pasirengimą pamokai, pripažįsta, kad daugiausia sunkumų turi ugdymo turinio individualizavimo ir diferencijavimo, gabių mokinių ugdymo bei mokinių pažangos klausimais.
Siekiant aukštesnės mokinių ugdymo(si) kokybės, Švietimo, mokslo ir sporto ministerija rekomenduoja kryptingai tobulinti mokytojų kvalifikaciją ir ieškoti būdų pritraukti į mokyklas jaunų mokytojų.
Pedagoginių darbuotojų skaičius pagal amžių
Kategorija
Iš viso
Pedagogų amžius
25–29
30–34
35–39
40–44
45–49
50–54
55–59
60–64
65 ir daugiau
mokytojas
9
2
1
1
2
0
0
0
2
1
vyr. mokyt.
55
0
1
5
8
3
12
17
7
2
mokytojas metodininkas
65
0
0
2
2
10
21
21
9
0
mokytojas ekspertas
2
0
0
0
0
0
0
1
1
0
Iš viso
131
2
2
8
12
13
33
39
19
3
Mokinių vežimas.
Savivaldybė organizuoja mokinių, ugdomų pagal priešmokyklinio ir bendrojo ugdymo programas ir gyvenančių toliau kaip 3 km nuo mokyklos, vežimą į mokyklą.
Mokslo metai
2016–2017
2017–2018
2018–2019
2019–2020
2020–2021
Mokinių skaičius
1619
1585
1570
1510
1507
Vežiojamų mokinių skaičius
706
705
670
647
667
Vežiojimas procentais
43,6
44,5
42,7
42,9
44,3
Pagalba mokiniams.
Savivaldybėje veikia Pedagoginė psichologinė tarnyba, kuri užtikrina švietimo pagalbos teikimą Širvintų rajono savivaldybės teritorijoje gyvenantiems vaikams, bendrojo ugdymo mokyklų mokiniams, tėvams (globėjams, rūpintojams) ir švietimo įstaigoms, jų vadovams, pavaduotojams ugdymui, švietimo pagalbą teikiantiems specialistams, mokyklų Vaiko gerovės komisijoms.
Specialiųjų ugdymo(si) poreikių turinčių mokinių bendrosiose klasėse palyginimas
Mokslo metai
Mokinių skaičius
Specialiųjų poreikių mokinių skaičius
Procentais
2016–2017
1619
131
8,09
2017–2018
1585
130
8,2
2018–2019
1570
122
7,8
2019–2020
1510
117
7,7
2020–2021
1507
119
7,9
III. PLANUOJAMAS MOKYKLŲ TINKLO PERTVARKOS PAGRINDIMAS
Bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarka siekiama sureguliuoti mokinių skaičių mokyklose ir klasėse, mažinant „tuščių“ mokymosi vietų skaičių ir laisvas lėšas panaudoti ugdymo sąlygoms modernizuoti, sudaryti sąlygas, garantuojančias geros kokybės švietimą bei veiksmingą išteklių paskirstymą, bei užtikrinti didesnę ugdymo programų pasiūlą mokinių ugdymo(-si) poreikiams tenkinti. Siekiama, kad bendrojo ugdymo mokyklų tinklas būtų darniai veikianti, nuolat atsinaujinanti švietimo įstaigų sistema.
2020–2021 mokslo metais Širvintų rajono savivaldybėje veikė 6 bendrojo ugdymo įstaigos: 3 gimnazijos, 1 progimnazija, 1 pradinė, 1 mokykla-daugiafunkcis centras ir 1 lopšelis-darželis.
Pateikiama informacija apie Savivaldybės švietimo įstaigose mokinių, grupių ir klasių skaičių: ikimokyklinis / priešmokyklinis ugdymas. Investicijos į ikimokyklinį ugdymą atsiperka labiausiai, tačiau Širvintose dar ne visiems norintiems užtikrinama vieta lopšelyje-darželyje „Boružėlė“. Lopšelyje-darželyje „Boružėlė“ yra 18 grupių, vaikai ugdomi perpildytose grupėse, dėl patalpų stokos nėra galimybių steigti naujų grupių.
Grupės ir vaikų skaičius grupėse (2021-01-02 duomenys)
Eil. Nr.
Grupės pavadinimas
Gimimo metai
Esamas vaikų skaičius grupėse
Vaikų skaičius grupėse pagal higienos normas
Turėtų būti papildomai grupių
1.
„Bitutės“
2019
19
10
1
2.
„Skruzdėliukai“
2018
20
15
1
3.
„Žirniukai“
2018
20
15
4.
„Vabaliukai“
2018
20
15
5.
„Lašeliai“
2017
19
20
0
6.
„Drugeliai“
2017
20
20
0
7.
„Pelėdžiukai“
2017
20
20
0
8.
„Kodėlčiukai“
2017
20
20
0
9.
„Boružėlės“
2016
23
20
1
10.
„Kiškučiai“
2016
23
20
11.
„Viščiukai“
2016
23
20
12.
„Pagrandukai“
2016
21
20
13.
„Kregždutės“
2015
22
20
1
14.
„Žvirbliukai“
2015
22
20
15.
„Smalsučiai“
2015
20
20
0
16.
„Nykštukai“
2014
20
20
0
17.
„Žiogeliai“
2014
20
20
0
18.
„Spindulėliai“
2014
18
20
0
Nuo 2021 m. rugsėjo 1 d. lopšelyje-darželyje „Boružėlė“ būtina steigti papildomai 6 naujas grupes. Buvo planuojama papildomas grupes steigti Širvintų pradinės mokyklos pastate.
Buvo planuota mokyklų reorganizacija (miesto mokyklas sujungti į vieną juridinį asmenį). Buvo numatyta Širvintų pradinės mokyklos pastate įrengti patalpas ikimokykliniam ir priešmokykliniam ugdymui, tačiau projekto įgyvendinti nepavyko, nes Vilniaus apygardos administracinis teismas 2021 m. lapkričio 17 d. priėmė sprendimą administracinėje byloje Nr.eI3-3679-1047/2021 dėl Širvintų rajono savivaldybės tarybos 2021 m. balandžio 28 d. sprendimo Nr. 1–97 „Dėl Širvintų pradinės mokyklos, Širvintų „Atžalyno“ progimnazijos, Širvintų Lauryno Stuokos-Gucevičiaus gimnazijos reorganizavimo sujungimo būdu“ panaikinimo.
Širvintų mieste išlieka trys švietimo įstaigos: Širvintų pradinė mokykla, Širvintų „Atžalyno“ progimnazija, Širvintų Lauryno Stuokos-Gucevičiaus gimnazija, tačiau tuo pačiu išlieka ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo programų įgyvendinimo problema dėl vietų stokos Širvintų lopšelio-darželio „Boružėlė“ pastatuose, kuriuose telpa 18 grupių. 2021–2022 mokslo metais grupės išliko perpildytos. Nuo 2021 m. rugsėjo 1 d. į lopšelį-darželį nepateko 78 ikimokyklinio amžiaus vaikai, o Širvintų „Atžalyno“ progimnazijos pastate ir Širvintų Lauryno Stuokos-Gucevičiaus gimnazijoje yra nemažai laisvų kabinetų.
Išvada: viena iš galimybių – įrengti bendrojo ugdymo mokyklose priešmokyklinio ugdymo grupes. Atsirastų galimybė ikimokyklinio amžiaus vaikus priimti į lopšelį-darželį „Boružėlė“.
Pateikiamos Širvintų rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų planuojamas mokinių skaičius
ŠIRVINTŲ PRADINĖ MOKYKLA
Mokslo metai
Priešmokyklinės klasės mokiniai
1 klasės
2 klasės
3 klasės
4 klasės
Iš viso mokinių 1-4 klasėse ir klasių
2021–2022
43
86
72
98
81
337
Klasių skaičius
2
4
3
5
4
16
2022–2023
Pagal tėvų poreikį
88
86
72
98
344
Klasių skaičius
4
4
3
5
16
2023–2024
Pagal tėvų poreikį
87
88
86
72
333
Klasių skaičius
4
4
4
3
15
2024–2025
Pagal tėvų poreikį
82
87
88
86
343
Klasių skaičius
4
4
4
4
16
ŠIRVINTŲ „ATŽALYNO“ PROGIMNAZIJA
Mokslo metai
5 klasės
6 klasės
7 klasės
8 klasės
Iš viso mokinių 5–8 klasėse ir klasių
2021–2022
88
84
76
98
346
Klasių skaičius
3
3
3
4
13
2022–2023
81
88
84
76
329
Klasių skaičius
3
3
3
3
12
2023–2024
98
81
88
84
351
Klasių skaičius
4
3
3
3
13
2024–2025
72
98
81
88
339
Klasių skaičius
3
4
3
3
13
ŠIRVINTŲ LAURYNO STUOKOS-GUCEVIČIAUS GIMNAZIJA
Mokslo metai
I gimnazijos klasės
II gimnazijos klasės
III gimnazijos klasės
IV gimnazijos klasės
Iš viso mokinių I–IV gimnazijos klasėse ir klasių
2021–2022
77
85
91
83
336
Klasių skaičius
3
3
4
3
13
2022–2023
98
77
85
91
351
Klasių skaičius
4
3
3
4
14
2023–2024
76
98
77
85
336
Klasių skaičius
3
4
3
3
13
2024–2025
84
76
95
77
332
Klasių skaičius
3
3
4
3
13
ŠIRVINTŲ R. MUSNINKŲ ALFONSO PETRULIO GIMNAZIJA
2021–2025
Mokslo metai
Pr. (0)
1 kl.
2 kl.
3 kl.
4 kl.
0-4 kl.
5 kl.
6 kl.
7 kl.
8 kl.
5-8 kl.
I kl.
II kl.
III kl.
IV kl.
I-IV kl.
Klasės Mokiniai
2021–2022
24
13
14
19
16
86
17
14
21
22
74
20
25
34
19
98
258
Klasių skaičius
2
1
1
1
1
6
1
1
1
1
4
1
1
2
1
5
15
2022– 2023
15
24
13
14
19
85
16
17
14
21
68
22
20
25
34
101
254
Klasių skaičius
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
4
1
1
1
2
5
14
2023– 2024
12
15
24
13
14
78
19
16
17
14
66
21
22
20
25
88
232
Klasių skaičius
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
13
2024– 2025
11
12
15
24
13
75
14
19
16
17
66
14
21
22
20
77
218
Klasių skaičius
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
13
ŠIRVINTŲ R. BARTKUŠKIO MOKYKLA-DAUGIAFUNKCIS CENTRAS
Mokslo Metai
Pr. (0)
1 kl.
2 kl.
3 kl.
4 kl.
0-4 kl.
5 kl.
6 kl.
7 kl.
8 kl.
5-8 kl.
I kl.
II kl.
III kl.
IV kl.
I-IV kl.
Klasės Mokiniai
2021–2022
6
8
4
9
6
27
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
27
Klasių skaičius
1
1
2
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
2
2022– 2023
5
6
8
4
9
27
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
27
Klasių skaičius
1
1
2
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
2
2023– 2024
8
5
6
8
4
23
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
23
Klasių skaičius
1
1
2
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
2
2024– 2025
3
8
5
6
8
27
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
27
Klasių skaičius
1
1
2
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
2
GELVONŲ GIMNAZIJA
2021–2025
Mokslo metai
Pr. (0)
1 kl.
2 kl.
3 kl.
4 kl.
1-4 kl.
5 kl.
6 kl.
7 kl.
8 kl.
5-8 kl.
I kl.
II kl.
III kl.
IV kl.
I-IV kl.
Klasės mokiniai 1-12 kl.
2021–2022
4
6
9
14
8
37
7
11
12
16
46
9
20
20
30
79
162
Klasių skaičius
1
1
1
1
3
1
1
1
3
1
1
1
1
4
10
2022– 2023
4
4
6
9
14
33
8
7
11
12
38
16
9
20
20
65
136
Klasių skaičius
1
1
1
1
3
1
1
1
3
1
1
1
1
4
10
2023– 2024
6
4
4
6
9
21
14
8
7
11
33
12
16
-
28
48
82
Klasių skaičius
1
1
1
2
1
1
-
1
3
1
1
-
1
3
8
2024– 2025
4
6
4
4
6
20
9
14
8
-
31
11
12
16
-
39
81
Klasių skaičius
1
1
1
2
1
1
1
-
3
1
1
1
-
3
8
Dėl mažo priešmokyklinio amžiaus mokinių skaičiaus mokiniai ugdomi jungtinėje grupėje su ikimokyklinio amžiaus vaikais. Grupė komplektuojama, kai joje yra 10 mokinių. Nuo 2016 m. rugsėjo 1 d. priešmokyklinis ugdymas yra privalomas.
Širvintų rajone (ne miesto teritorijoje) yra dvi gimnazijos ir viena mokykla-daugiafunkcis centras. Ne visi mokiniai gauna kokybišką ugdymą, kadangi dėl finansinių priežasčių dalyje mokyklų mokiniams siūlomas siauresnis ugdymo turinys, neužtikrinamas laisvas ugdymo programų pasirinkimas, formuojamos jungtinės klasės, todėl dėl mažo mokinių skaičiaus tikslinga pertvarkyti Širvintų r. Bartkuškio mokyklą-daugiafunkcį centrą. Nuo 2021 m. rugsėjo 1 d. Širvintų r. Bartkuškio mokykla-daugiafunkcis centras bus prijungiamas prie Širvintų r. Musninkų Alfonso Petrulio gimnazijos ir steigiamas Širvintų r. Musninkų Alfonso Petrulio gimnazijos Bartkuškio daugiafunkcio centro skyrius su ikimokykliniu, priešmokykliniu ir pradiniu ugdymu.
2021–2022 mokslo metus bendrojo ugdymo programos įgyvendinamos 5 švietimo įstaigose: Širvintų pradinėje mokykloje (vykdomos priešmokyklinio ir pradinio ugdymo programos, Širvintų „Atžalyno“ progimnazijoje (vykdomos pirmos dalies pagrindinio ugdymo programos, Zibalų pagrindinio ugdymo skyriuje (vykdomos ikimokyklinio / priešmokyklinio ugdymo programos), Širvintų Lauryno Stuokos-Gucevičiaus gimnazijoje (vykdomos antros dalies pagrindinio ugdymo programos ir vidurinio ugdymo programos), Širvintų r. Gelvonų gimnazijoje (vykdomos ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio, suaugusiųjų pagrindinio ir suaugusiųjų vidurinio ugdymo programos), Širvintų r. Musninkų Alfonso Petrulio gimnazijoje (vykdomos ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo programos).
Esamos švietimo būklės stiprybės, silpnybės, grėsmės, galimybės (SSGG)
Stiprybės
Silpnybės
Įgyvendintas Širvintų rajono bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos 2016–2020 metų bendrasis planas. Reorganizuotų mokyklų mokiniai mokymąsi tęsia didesnėse, geriau mokymo priemonėmis aprūpintose mokyklose, daugiau privalomųjų dalykų pamokų veda specialistai. Atnaujinamas miesto gimnazijos pastatas. Įrengtas šiuolaikiškas stadionas. Visos mokyklos turi mokyklinius geltonuosius autobusus. Mokinių vežiojimo grafikų derinimas tarp mokyklų. Stipri ir motyvuota pradinės mokyklos pedagogų komanda. Suremontuota „Atžalyno“ progimnazija (kabinetai, aktų salė, sporto salė, koridoriai, įrengta daug naujų erdvių ugdymo procesui. Renovuotas „Atžalyno“ progimnazijos sporto aikštynas). Sudarytos sąlygos visiems mokiniams plaukimo pamokas vesti Širvintų sporto centro baseine. Visos švietimo įstaigos dalyvavo projekte „Lyderių laikas“: suformuota kūrybinė komanda ir jos idėjų sklaida turėjo teigiamos įtakos kokybiškam ugdymo proceso organizavimui. Išplėtotas mokyklų, teikiančių ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą, tinklas (visoms kaimo švietimo įstaigoms sudarytos sąlygos organizuoti ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą). Visos mokyklos turi gerą, atitinkančią šiuolaikinius reikalavimus materialinę bazę (galimybę naudotis informacinėmis technologijomis ugdymo procese, vykdyti informacijos sklaidą per elektroninį dienyną). Visiems norintiems mokiniams sudarytos sąlygos lankyti Meno mokyklą ar Širvintų sporto centrą. Širvintų r. Musninkų Alfonso Petrulio gimnazijoje įsteigtas Meno mokyklos muzikos filialas. Komplektuojant klases laikomasi Mokymo lėšų apskaičiavimo, paskirstymo ir panaudojimo tvarkos apraše nustatytų taisyklių.
Mažėjantis mokinių skaičius. Per mažas mokinių, tenkančių vienam mokytojui, skaičius. Per didelis mokyklų patalpų plotas, tenkantis vienam mokiniui. Nepagrįstas mokyklų konkurencingumas. Vietų stoka ikimokyklinio ugdymo įstaigose. Logopedų ir specialiųjų pedagogų stoka. Nepakankamai veiksmingai panaudojamos mokymuisi skiriamos lėšos – finansuojamos tuščios mokymosi vietos. Netenkina Nacionalinio mokinių pasiekimų patikrinimo testų rezultatai ir pagrindinio ugdymo pasiekimų rezultatai. Maža dalis abiturientų pasiekia valstybinių brandos egzaminų aukštesnįjį pasiekimų lygį arba išlaikymo šimtu balų ribą, t. y. gauna 86–100 balų įvertinimą. Didžiausia problema – matematikos ir lietuvių kalbos pasiekimai. Labai maža dalis mokinių renkasi informacinių technologijų egzaminą. Trūksta nuoseklaus ugdymo(-si) kokybės ir mokymo siejimo su individualia mokinio pažanga ir mokymo siejimo su mokinių ugdymu karjerai.
Galimybės
Grėsmės
Optimizuoti švietimo įstaigų tinklą. Lėšas, kurios tenka / tektų nepilniems klasių komplektams finansuoti, būtų galima panaudoti edukacinių erdvių atnaujinimui ir (ar) modernizavimui. Mažinami mokyklų išlaikymo kaštai. Jaunų pedagogų paieška. Užtikrinti kiekvienam asmeniui kokybišką ugdymą. Racionalus mokinių pavėžėjimo koordinavimas. Ikimokyklinio ugdymo aprėpties ir prieinamumo didinimas. Priešmokyklinio ugdymo mokiniams naujų šiuolaikiškų kabinetų įrengimas miesto mokyklose. Neformaliojo vaikų švietimo plėtra kaimo vietovėse.
Mokyklose didėjantis tuščių vietų skaičius. Sumažės mokinių skaičius kaimo mokyklose ir kai kuriose klasėse nebus reikiamo Mokymo lėšų apskaičiavimo, paskirstymo ir panaudojimo tvarkos apraše nurodyto mokinių skaičiaus ir nebus komplektuojamos atskiros klasės. Gali didėti jungtinių klasių skaičius kaimo vietovėse. Gali mažėti mokyklų kaimo vietovėse. Sparčiai senėjantis pedagogų kontingentas. Dėl mokinių pavėžėjimo iš dalies ribotos mokinių galimybės dalyvauti neformaliojo švietimo veikloje. Pradinių klasių mokiniams gali tekti mokytis ne artimiausioje mokykloje. Pablogės ugdymo kokybė kaimo mokyklose, nes mokyklos vykdys išgyvenimo politiką, atitraukiančią bendruomenių dėmesį nuo mokykloms keliamų tikslų ir uždavinių įgyvendinimo.“
Skyriaus pakeitimai
Nr. 1-20, 2022-02-23, paskelbta TAR 2022-02-24, i. k. 2022-03515
IV. STRATEGINIS TIKSLAS IR UŽDAVINIAI
Strateginis tikslas
Sudaryti prielaidas ir sąlygas gerinti švietimo kokybę, veiksmingiau panaudoti turimus žmogiškuosius, materialinius ir finansinius išteklius.
Uždaviniai
1. Reguliuoti mokyklose ir klasėse mokinių skaičių, leidžiantį veiksmingiau įgyvendinti ugdymo tikslus.
2. Veiksmingiau panaudoti mokymo lėšas ir Savivaldybės mokyklų aplinkai skirtas lėšas ugdymo kokybei ir mokymo materialiniams ištekliams gerinti, užtikrinti saugų mokinių vežiojimą.
3. Gerinti mokytojų kokybinę sudėtį, skatinant mokytojų kūrybiškumą, sudarant jiems palankias sąlygas kelti kvalifikaciją, pritraukiant į mokyklas jaunų mokytojų.
4. Padidinti ikimokyklinio ugdymo vietų skaičių.
5. Efektyviai panaudoti žmogiškuosius, ūkinius ir finansinius išteklius – tinkamai komplektuojant mokyklas ir klases pagal bendruosiuose ugdymo planuose ir Mokymo lėšų apskaičiavimo, paskirstymo ir panaudojimo tvarkos apraše nustatytus reikalavimus.
6. Užtikrinti, kad būtų maksimaliai išsaugotos esamos darbo vietos reorganizuojant ar pertvarkant Savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų struktūrą.
V. MOKYKLŲ TINKLO PERTVARKOS 2021–2025 METŲ PRIORITETAI
1. Kokybiško ugdymo turinio garantija kiekvienam mokiniui.
2. Mokytojų kvalifikacijos tobulinimas, vadybinių kompetencijų stiprinimas.
3. Veiksmingesnis mokymo lėšų ir ūkio lėšų naudojimas.
4. Mokyklų mokymosi aplinkos ir pastatų atnaujinimas.
5. Kaimo mokyklų stiprinimas.
VI. PAGRINDINIŲ REZULTATŲ RODIKLIAI IR NUMATOMAS
MOKYKLŲ TINKLO PERTVARKOS VERTINIMAS PER PENKERIUS METUS
Eil. Nr.
Rodiklis
Minimalus rodiklis
Maksimalus rodiklis
1.
Mokyklų juridinių vienetų, kuriose mokosi ne mažiau kaip 80 mokinių
Savivaldybėje sumažėjo mokyklų juridinių vienetų, kuriose mokosi iki 80 mokinių – 1.
Savivaldybėje sumažėjo mokyklų juridinių vienetų, kuriose mokosi iki 120 mokinių –2.
2.
Mokytojų darbo vietų skaičiaus pokytis
Padaugėjo visu etatu dirbančių mokytojų – 5.
Padaugėjo visu etatu dirbančių mokytojų – 10.
3.
Mokyklų ir klasių užpildomumas, jungtinių klasių mažinimas
Savivaldybės mokyklose sumažės jungtinių klasių skaičius nuo 6 iki 4.
Savivaldybės mokyklose sumažės jungtinių klasių skaičius – 0.
4.
Ikimokyklinio ugdymo vietų skaičius
Naujų ikimokyklinio, ikimokyklinio-priešmokyklinio ugdymo grupių skaičius – 3.
Naujų ikimokyklinio, ikimokyklinio-priešmokyklinio ugdymo grupių skaičius – 5.
5.
Vaikų užimtumas neformaliojo ugdymo srityje
Naujų neformaliojo švietimo programų pasiūla – 5.
Naujų neformaliojo švietimo programų pasiūla – 10.
6.
Mokymo lėšų pakankamumas
Mokymo lėšų dalis darbo užmokesčiui pakankama visose švietimo įstaigose.
Mokymo lėšų pakanka darbo užmokesčiui, mokytojų kvalifikacijai ir mokymo priemonėms. Užtikrinamas švietimo įstaigos pareigybių skaičiaus finansavimo būtinumas.
7.
Pagalbą mokiniui teikiančių darbuotojų skaičius
Pagalbą teikiančių specialistų ir mokinių skaičiaus santykis stabilus.
Pagalbą teikiančių specialistų ir mokinių skaičiaus santykis gerėja.
____________________________________
Širvintų rajono savivaldybės bendrojo
ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos
2021–2025 metų bendrojo plano
1 priedas
(Širvintų rajono savivaldybės tarybos
2022 m. vasario 23 d. sprendimo Nr. 1-20 redakcija)
ŠIRVINTŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ 2021–2025 METŲ STEIGIMO, REORGANIZAVIMO, LIKVIDAVIMO, PERTVARKYMO IR STRUKTŪROS PERTVARKOS PLANAS
Eil. Nr.
Mokyklos pavadinimas, tipas, vykdomos formaliojo ugdymo programos
Mokyklos, kurią numatoma steigti, reorganizuoti, likviduoti, pertvarkyti ir atlikti struktūrinius pertvarkymus būdas
Planuojama steigimo, reorganizavimo, likvidavimo, pertvarkymo ir struktūrinių pertvarkymų pabaigos data
Mokyklos pavadinimas, tipas, vykdomos programos po reorganizavimo, likvidavimo, pertvarkymo ir struktūrinių pertvarkymų
Pastabos
1.
Širvintų Lauryno Stuokos-Gucevičiaus gimnazija. Vykdomos pagrindinio ugdymo antrosios dalies ir vidurinio ugdymo programos.
Be struktūrinių pokyčių
2.
Širvintų „Atžalyno“ progimnazija. Vykdomos pagrindinio ugdymo pirmosios dalies programos.
Be struktūrinių pokyčių
2.1.
Širvintų „Atžalyno“ progimnazijos Zibalų pagrindinio ugdymo skyrius. Vykdomos ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo programos.
Be struktūrinių pokyčių
3.
Širvintų pradinė mokykla. Vykdomos priešmokyklinio, pradinio ugdymo programos.
Be struktūrinių pokyčių
4.
Širvintų r. Gelvonų gimnazija. Vykdomos ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo, suaugusiųjų pagrindinio ir vidurinio ugdymo programos.
Vykdoma stebėsena ir priimamas sprendimas dėl veiklos perspektyvos.
Iki 2025 m. rugpjūčio 30 d.
Galimi struktūriniai pertvarkymai
4.1.
Širvintų r. Gelvonų gimnazijos Bagaslaviškio Igno Šeiniaus pradinio ugdymo skyrius. (Ugdymo programos nevykdomos, mokinių tėvai pasirinkę mokyklas be jungtinių klasių).
Priimamas sprendimas dėl veiklos perspektyvos
Iki 2025 m. rugpjūčio 30 d.
Ugdymo programos nevykdomos, mokinių tėvai pasirinkę mokyklas be jungtinių klasių
5.
Širvintų r. Musninkų Alfonso Petrulio gimnazija. Vykdomos ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo programos.
Širvintų r. Musninkų Alfonso Petrulio gimnazija dalyvauja Širvintų r. Bartkuškio mokyklos-daugiafunkcio centro reorganizavime, įsteigiant Bartkuškio skyrių
Iki 2021 m. rugpjūčio 30 d.
Širvintų r. Musninkų Alfonso Petrulio gimnazija. Vykdomos ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo programos
Širvintų rajono savivaldybės tarybos 2021-04-28 sprendimu Nr. 1-98 „Dėl Širvintų r. Bartkuškio mokyklos-daugiafunkcio centro reorganizavimo prijungiant jį prie Širvintų r. Musninkų Alfonso Petrulio gimnazijos“ Širvintų r. Bartkuškio mokykla-daugiafunkcis centras prijungtas prie Širvintų r. Musninkų Alfonso Petrulio gimnazijos. Bartkuškio skyriuje vykdomos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programos.
5.1.
Širvintų r. Musninkų Alfonso Petrulio gimnazijos Čiobiškio pagrindinio ugdymo skyrius. Vykdomos ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo programos.
Vykdoma stebėsena ir priimamas sprendimas dėl veiklos perspektyvos
Iki 2025 m. rugpjūčio 30 d.
5.2.
Širvintų r. Musninkų Alfonso Petrulio gimnazijos Kernavės ikimokyklinio ugdymo skyrius. Vykdomos ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo programos.
Be struktūrinių pokyčių
5.3.
Širvintų r. Musninkų Alfonso Petrulio gimnazijos Musninkų ikimokyklinio ugdymo skyrius. Vykdomos ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo programos.
Be struktūrinių pokyčių
5.4.
Širvintų r. Musninkų Alfonso Petrulio gimnazijos Vileikiškių ikimokyklinio ugdymo skyrius. Ugdymo programos nevykdomos dėl nepakankamo vaikų skaičiaus.
Vykdoma stebėsena ir priimamas sprendimas dėl veiklos perspektyvos
Iki 2025 m. rugpjūčio 30 d.
6.
Širvintų r. Bartkuškio mokykla-daugiafunkcis centras. Vykdomos ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ugdymo programos
Reorganizavimas prijungimo būdu
Iki 2021 m. rugpjūčio 30 d.
Širvintų r. Musninkų Alfonso Petrulio gimnazijos Bartkuškio skyrius. Vykdomos ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ugdymo programos
Širvintų rajono savivaldybės tarybos 2021-04-28 tarybos sprendimu Nr. 1-98 „Dėl Širvintų r. Bartkuškio mokyklos-daugiafunkcio centro reorganizavimo prijungiant jį prie Širvintų r. Musninkų Alfonso Petrulio gimnazijos“ Širvintų r. Bartkuškio mokykla-daugiafunkcis centras prijungtas prie Širvintų r. Musninkų Alfonso Petrulio gimnazijos. Bartkuškio skyriuje vykdomos ikimokyklinio ir pradinio ugdymo programos
6.1.
Bartkuškio mokyklos-daugiafunkcio centro Barskūnų pagrindinio ugdymo skyrius. Nuo 2019 m. rugsėjo 1 d. ugdymo programos nevykdomos, mokinių tėvai pasirinkę mokyklas be jungtinių klasių.
Barskūnų pagrindinio ugdymo skyriaus likvidavimas
Iki 2021 m. balandžio 1 d.
Širvintų rajono savivaldybės tarybos 2021-03-12 sprendimu Nr. 1-49 „Dėl Širvintų r. Bartkuškio mokyklos-daugiafunkcio centro vidaus struktūros pertvarkos“ uždaromas Širvintų r. Bartkuškio mokyklos-daugiafunkcio centro Barskūnų pagrindinio ugdymo skyrius.
Atsižvelgiant į Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2021 m. gruodžio 22 d. nutarimu Nr. 1110 „Dėl Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2011 m. birželio 29 d. nutarimo Nr. 768 „Dėl Mokyklų, vykdančių formaliojo švietimo programas, tinklo kūrimo taisyklių patvirtinimo“ pakeitimo“ pakeistas Mokyklų, vykdančių formaliojo švietimo programas, tinklo kūrimo taisykles, vykdoma pastovi Širvintų rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų 2021–2025 metų steigimo, reorganizavimo, likvidavimo, pertvarkymo ir struktūros pertvarkos plano stebėsena, pastabose nurodytos jau įgyvendintos plano veiklos.
Atsižvelgiant į Vilniaus apygardos administracinio teismo 2021 m. lapkričio 17 d. priimtą sprendimą administracinėje byloje Nr. eI3-3679-1047/2021, Širvintų rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų 2021–2025 metų steigimo, reorganizavimo, likvidavimo, pertvarkymo ir struktūros pertvarkos planas yra išdėstytas nauja redakcija: Širvintų mieste išlieka trys švietimo įstaigos (Širvintų Lauryno Stuokos-Gucevičiaus gimnazija, Širvintų „Atžalyno“ progimnazija ir Širvintų pradinė mokykla).
__________________________
Priedo pakeitimai
Nr. 1-20, 2022-02-23, paskelbta TAR 2022-02-24, i. k. 2022-03515
Širvintų rajono savivaldybės bendrojo ugdymo
mokyklų tinklo pertvarkos 2021–2025 metų
bendrojo plano
2 priedas
MOKYTOJŲ KVALIFIKACIJŲ ATNAUJINIMO IR ĮDARBINIMO PLANAS
Eil. Nr.
Priemonė
Atsakingas
Data
Pastabos
1.
Vykdyti perkvalifikavimo studijų sklaidą (gretutinėms specialybėms įsigyti).
Mokyklų vadovai, Širvintų meno mokyklos neformaliojo švietimo skyrius
2021–2025
Kiekvienais metais
2.
Pateikti Švietimo ir kultūros skyriui informaciją apie mokyklose trūkstamą mokytojų skaičių.
Mokyklų vadovai
2021–2025
Esant poreikiui
3.
Skelbti informaciją mokyklų tinklapiuose apie laisvas mokytojų pareigybes.
Mokyklų vadovai
2021–2025
Esant poreikiui
4.
Skelbti informaciją Širvintų rajono savivaldybės tinklapio Švietimo ir kultūros skyriaus puslapyje apie laisvas mokytojų pareigybes pagal mokyklų pateiktus duomenis.
Švietimo ir kultūros skyrius
2021–2025
Esant poreikiui
5.
Esant būtinybei, tartis su pensinio amžiaus pedagogais dėl jų tolimesnio darbo, peržiūrėti mokytojų krūvius.
Mokyklų vadovai
2021–2025
Esant poreikiui
6.
Esant mokytojų laikinam nedarbingumui pavadavimą skirti mokytojams, netekusiems darbo.
Mokyklų vadovai
2021–2025
Esant poreikiui
7.
Organizuoti mokytojų kompetencijų atnaujinimo programų įgyvendinimą.
Širvintų meno mokyklos neformaliojo švietimo skyrius
Mokyklų tinklo pertvarka yra susijusi su mokytojų, netenkančių darbo, įdarbinimo galimybių paieška ir naujų darbo vietų kūrimu. Kadangi vienas iš pagrindinių uždavinių yra pagerinti mokyklų pedagoginio personalo sudėtį, todėl mokyklų įdarbinimo galimybės remiasi šiomis principinėmis nuostatomis
1. Mokyklose dirba kvalifikuoti specialistai ir darbingo amžiaus žmonės.
2. Mokyklose steigiamos reikiamos pareigybės mokinių socialinei, pedagoginei, psichologinei pagalbai gerinti. Reorganizuojant ir pertvarkant mokyklas, mažėja laisvų mokymosi vietų, didėja mokyklų užpildomumas, sutaupomos lėšos, kurios bus panaudojamos anksčiau minėtų pareigybių steigimui.
3. Mokyklose dirbančių mokytojų krūvis neviršija teisės aktuose numatyto maksimalaus pedagoginio darbo krūvio.
__________________________
Širvintų rajono savivaldybės bendrojo
ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos
2021–2025 metų bendrojo plano
3 priedas
MOKINIŲ VEŽIOJIMO UŽTIKRINIMO PLANAS
Eil. Nr.
Priemonė
Atsakingas
Data
1.
Teikiamas mokinių vežiojimo poreikis Švietimo ir kultūros skyriui.
Mokyklų vadovai
2021–2025 Kiekvienais metais iki rugsėjo 15
2.
Teikiama paraiška Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijai gauti mokyklinį (-ius) autobusą (-us).
Švietimo ir kultūros skyrius
2021–2025 Pagal poreikį
3.
Skiriamos Savivaldybės biudžeto lėšos mokinių vežiojimo išlaidoms kompensuoti, išlaikyti geltonuosius autobusus.
Širvintų savivaldybės administracija
2021–2025 Pagal poreikį
4.
Siekiant užtikrinti saugų mokinių vežiojimą, įgyvendinti Kelių eismo taisyklių nuostatas.
Mokyklų vadovai
2021–2025 Kiekvienais metais
Galima prognozuoti šias bendras mokinių vežiojimo tendencijas
· Dėl numatomo mokinių skaičiaus mažėjimo bendras vežamų mokinių skaičius nedidės.
· Galimas mokiniams vežti skirtų lėšų padidėjimas dėl kintančių kuro kainų.
_______________________
Pakeitimai
1.
Širvintų rajono savivaldybės taryba, Sprendimas
Nr. 1-20, 2022-02-23, paskelbta TAR 2022-02-24, i. k. 2022-03515
Dėl Širvintų rajono savivaldybės tarybos 2021 m. vasario 25 d. sprendimo Nr. 1-45 „Dėl Širvintų rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos 2021–2025 metų bendrojo plano patvirtinimo“ dalinio pakeitimo