DĖL ŠVENČIONIŲ RAJONO SAVIVALDYBEI SKIRTŲ MOKYMO LĖŠŲ PASKIRSTYMO IR PANAUDOJIMO TVARKOS APRAŠO PATVIRTINIMO

ŠVENČIONIŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBA

SPRENDIMAS

DĖL ŠVENČIONIŲ RAJONO SAVIVALDYBEI SKIRTŲ MOKYMO LĖŠŲ PASKIRSTYMO IR PANAUDOJIMO TVARKOS APRAŠO PATVIRTINIMO

2021 m. spalio 27 d. Nr. T-220

Švenčionys

Vadovaudamasi Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymo 16 straipsnio 4 dalimi, 18 straipsnio 1 dalimi, Lietuvos Respublikos valstybės ir savivaldybių įstaigų darbuotojų darbo apmokėjimo įstatymu, Mokymo lėšų tvarkos aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2018 m. liepos 11 d. nutarimu Nr. 679 „Dėl Mokymo lėšų apskaičiavimo, paskirstymo ir panaudojimo tvarkos aprašo patvirtinimo“, Švenčionių rajono savivaldybės taryba n u s p r e n d ž i a

1. Patvirtinti Švenčionių rajono savivaldybei skirtų mokymo lėšų paskirstymo ir panaudojimo tvarkos aprašą (pridedama).

2. Pripažinti netekusiu galios Švenčionių rajono savivaldybės tarybos 2018 m. rugpjūčio 30 d. sprendimą Nr. T-163 „Dėl Mokymo lėšų paskirstymo Švenčionių rajono savivaldybėje tvarkos aprašo patvirtinimo“ su visais pakeitimais.

Šis sprendimas skelbiamas Teisės aktų registre.

SAVIVALDYBĖS MERAS RIMANTAS KLIPČIUS

PATVIRTINTA

Švenčionių rajono savivaldybės tarybos

2021 m. spalio 27 d. sprendimu Nr. T-220

ŠVENČIONIŲ RAJONO SAVIVALDYBEI SKIRTŲ MOKYMO LĖŠŲ PASKIRSTYMO IR PANAUDOJIMO TVARKOS APRAŠAS

I SKYRIUS

BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Švenčionių rajono savivaldybei skirtų mokymo lėšų paskirstymo ir panaudojimo tvarkos aprašas reglamentuoja iš Lietuvos Respublikos biudžeto Švenčionių rajono savivaldybei (toliau – Savivaldybei) skirtų mokymo lėšų ugdymo procesui organizuoti ir valdyti, švietimo pagalbai mokyklose ir pedagoginę psichologinę pagalbą teikiančiose, taip pat mokyklos bibliotekos darbuotojams išlaikyti, mokymosi pasiekimų patikrinimams organizuoti ir vykdyti, formalųjį švietimą papildančio ugdymo programoms finansuoti, skaitmeninio ugdymo plėtrai ir ugdymo finansavimo poreikių skirtumams tarp mokyklų sumažinti paskirstymo ir panaudojimo principų taikymą Savivaldybės mokyklose, vykdančiose bendrąjį, ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą, formalųjį švietimą papildančio ugdymo programas ir Švenčionių rajono švietimo pagalbos tarnyboje (toliau – Mokyklose).

2. Apraše vartojamos sąvokos apibrėžtos Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme ir Mokymo lėšų apskaičiavimo, paskirstymo ir panaudojimo tvarkos apraše, patvirtintame Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2018 m. liepos 11 d. nutarimu Nr. 679 „Dėl Mokymo lėšų apskaičiavimo, paskirstymo ir panaudojimo tvarkos aprašo patvirtinimo“.

II SKYRIUS

MOKYMO LĖŠŲ UGDYMO PROCESUI ORGANIZUOTI IR VALDYTI PASKIRSTYMAS IR PANAUDOJIMAS

3. Mokymo lėšos ugdymo procesui organizuoti ir valdyti yra apskaičiuojamos vadovaujantis Lietuvos Respublikos Vyriausybės patvirtintu Mokymo lėšų apskaičiavimo, paskirstymo ir panaudojimo tvarkos aprašu (toliau – Aprašu), Aprašo 1 priede nustatytą ugdymo reikmių koeficientą padauginus iš pareiginės algos bazinio dydžio ir Mokyklos mokinių skaičiaus.

4. Mokymo lėšos ugdymo procesui organizuoti ir valdyti naudojamos

4.1. Mokyklos direktoriaus, direktoriaus pavaduotojo ugdymui, ugdymą organizuojančio skyriaus vedėjo, neformaliojo švietimo organizatoriaus darbo užmokesčiui (įskaitant pareiginės algos kintamąją dalį);

4.2. priemokoms, kai nustatyta apimtimi ugdymo proceso organizavimo ir valdymo funkcijas vykdo kiti darbuotojai;

4.3. daliai ugdymo proceso organizavimo ir valdymo darbų atlikimo paslaugoms pirkti (pvz., pamokų tvarkaraščiui sudaryti).

III SKYRIUS

MOKYMO LĖŠŲ ŠVIETIMO PAGALBAI MOKYKLOSE IR ŠVENČIONIŲ RAJONO ŠVIETIMO PAGALBOS TARNYBOJE PASKIRSTYMAS IR PANAUDOJIMAS

5. Mokymo lėšos švietimo pagalbai Mokyklose ir Švenčionių rajono švietimo pagalbos tarnyboje (toliau – Lėšos švietimo pagalbai) yra apskaičiuojamos Aprašo 1 priede nustatytą ugdymo reikmių koeficientą padauginus iš pareiginės algos bazinio dydžio ir mokinių skaičiaus. Šioms ugdymo reikmėms tenkinti skiriama ne mažiau kaip 100 procentų lėšų, apskaičiuotų pagal Aprašo 1 priede nurodytus atitinkamų ugdymo reikmių koeficientus ir faktinį mokinių skaičių.

6. Nustatant švietimo pagalbos specialistų pareigybių skaičių Mokyklose, vadovaujamasi šiais dokumentais ir jų įgyvendinimo rekomendacijomis

6.1. socialinio pedagogo – Socialinės pedagoginės pagalbos teikimo vaikui ir mokiniui tvarkos aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2016 m. lapkričio 2 d. įsakymu Nr. V-950 „Dėl Socialinės pedagoginės pagalbos teikimo vaikui ir mokiniui tvarkos aprašo patvirtinimo“;

6.2. psichologo – Psichologinės pagalbos teikimo tvarkos aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2017 m. rugpjūčio 30 d. įsakymu Nr. V-663 „Dėl Psichologinės pagalbos teikimo tvarkos aprašo patvirtinimo“;

6.3. specialiojo pedagogo, logopedo, surdopedagogo, tiflopedagogo – Specialiosios pedagoginės pagalbos asmeniui iki 21 metų teikimo ir kvalifikacinių reikalavimų nustatymo šios pagalbos teikėjams tvarkos aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2011 m. liepos 8 d. įsakymu Nr. V-1228 „Dėl Specialiosios pedagoginės pagalbos asmeniui iki 21 metų teikimo ir kvalifikacinių reikalavimų nustatymo šios pagalbos teikėjams tvarkos aprašo patvirtinimo“;

6.4. mokytojo padėjėjo, gestų kalbos vertėjo – Specialiosios pagalbos teikimo mokyklose (išskyrus aukštąsias) tvarkos aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2011 m. liepos 8 d. įsakymu Nr. V-1229 „Dėl Specialiosios pagalbos teikimo mokyklose (išskyrus aukštąsias) tvarkos aprašo patvirtinimo“.

7. Jei Mokykla neturi švietimo pagalbos specialistų, tokiai Mokyklai skirtos Lėšos švietimo pagalbai skiriamos psichologinės, socialinės pedagoginės, specialiosios pedagoginės pagalbos paslaugoms pirkti.

8. Lėšos švietimo pagalbai gali būti naudojamos

8.1. švietimo pagalbai Mokyklose ir Švenčionių rajono švietimo pagalbos tarnyboje (darbo užmokesčiui mokėti, paslaugoms, susijusioms su psichologine, specialiąja pedagogine, specialiąja ir socialine pedagogine pagalba, prevencinėms programoms įgyvendinti, taip pat mokyklos bibliotekos darbuotojams išlaikyti);

8.2. švietimo pagalbos paslaugoms pirkti, užtikrinant švietimo pagalbos teikimą mokiniui, mokytojui, šeimai, mokyklai;

8.3. pedagoginės psichologinės tarnybos / švietimo pagalbos tarnybos mokinių specialiųjų ugdymosi poreikių įvertinimo, pedagoginės psichologinės pagalbos teikimo mokiniui, mokytojui, mokyklai ir šeimai funkcijoms finansuoti;

8.4. mokyklos bibliotekos darbuotojų darbo užmokesčiui.

IV SKYRIUS

MOKYMO LĖŠŲ MOKYMOSI PASIEKIMŲ PATIKRINIMAMS ORGANIZUOTI IR VYKDYTI PASKIRSTYMAS IR PANAUDOJIMAS

9. Mokymo lėšos mokymosi pasiekimų patikrinimams organizuoti ir vykdyti yra apskaičiuojamos Aprašo 1 priede nustatytą ugdymo reikmių koeficientą padauginus iš pareiginės algos bazinio dydžio ir mokinių, kurie mokosi pagal bendrojo ugdymo programas, skaičiaus.

10. Mokymo lėšos mokymosi pasiekimų patikrinimams organizuoti ir vykdyti naudojamos brandos egzaminams organizuoti ir vykdyti už pagrindinės sesijos valstybinių ir mokyklinių brandos egzaminų vykdymą, mokyklinių brandos egzaminų kandidatų darbų vertinimą ir apeliacijų nagrinėjimą, pakartotinės sesijos valstybinių ir mokyklinių brandos egzaminų vykdymą, kandidatų darbų vertinimą ir apeliacijų nagrinėjimą.

11. Mokymo lėšos mokymosi pasiekimų patikrinimams organizuoti ir vykdyti paskirstomos Švenčionių rajono savivaldybės administracijos direktoriaus įsakymu. Apmokėjimo tvarka, darbo laiko apskaičiavimo metodika ir įkainiai nustatomi savivaldybės administracijos direktoriaus įsakymu.

V SKYRIUS

MOKYMO LĖŠŲ FORMALŲJĮ ŠVIETIMĄ PAPILDANČIO UGDYMO PROGRAMOMS FINANSUOTI PASKIRSTYMAS IR PANAUDOJIMAS

12. Mokymo lėšos formalųjį švietimą papildančio ugdymo programoms finansuoti (įskaitant apmokėjimą už darbą mokytojams, dirbantiems pagal šias programas) yra apskaičiuojamos Aprašo 1 priede nustatytą ugdymo reikmių koeficientą padauginus iš pareiginės algos bazinio dydžio ir mokinių, kurie mokosi pagal bendrojo ugdymo programas, skaičiaus. Šioms ugdymo reikmėms tenkinti skiriama ne mažiau kaip 100 procentų lėšų, apskaičiuotų pagal Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimu patvirtinto Mokymo lėšų apskaičiavimo, paskirstymo ir panaudojimo tvarkos aprašo 1 priede nurodytus atitinkamų ugdymo reikmių koeficientus ir faktinį mokinių skaičių.

13. 80 procentų Mokymo lėšos formalųjį švietimą papildančio ugdymo programoms finansuoti skiriama Švenčionių rajono savivaldybės formalųjį švietimą papildančio ugdymo mokykloms proporcingai šių Mokyklų mokinių, besimokančių pagal formalųjį švietimą papildančio ugdymo programas, skaičių, nurodytą Mokinių registre, 20 procentų – atsiskaityti su kitų savivaldybių formalųjį švietimą papildančio ugdymo mokyklomis, kuriose mokosi Švenčionių rajono savivaldybės mokiniai. Nepanaudotos lėšos, skirtos atsiskaityti su kitų savivaldybių formalųjį švietimą papildančio ugdymo mokyklomis, kuriose mokosi Švenčionių rajono savivaldybės mokiniai, perskirstant biudžetą proporcingai skiriamos Švenčionių rajono savivaldybės formalųjį švietimą papildančio ugdymo mokykloms.

14. Su kitų savivaldybių formalųjį švietimą papildančio ugdymo mokyklomis atsiskaitoma pagal sudarytas sutartis.

VI SKYRIUS

MOKYMO LĖŠŲ SKAITMENINIO UGDYMO PLĖTRAI PASKIRSTYMAS IR PANAUDOJIMAS

15. Mokymo lėšos skaitmeninio ugdymo plėtrai kiekvienai Mokyklai apskaičiuojamos Aprašo 1 priede nustatytą ugdymo reikmių koeficientą padauginus iš pareiginės algos bazinio dydžio ir Mokyklos mokinių skaičiaus. Skaitmeninio ugdymo plėtrai skiriama 100 procentų apskaičiuotų mokymo lėšų skaitmeninio ugdymo plėtrai.

16. Mokymo lėšos skaitmeninio ugdymo plėtrai mokykloms skiriamos pagal Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro nustatytus reikalavimus atitinkantiems skaitmeniniams mokymo(si) ištekliams, priemonėms ir informacinių bei komunikacinių technologijų įrangai įsigyti, taip pat mokytojų skaitmeninio raštingumo kompetencijai tobulinti pagal skaitmeninio raštingumo programas, atitinkančias švietimo, mokslo ir sporto ministro nustatytus reikalavimus.

VII SKYRIUS

MOKYMO LĖŠŲ UGDYMO FINANSAVIMO POREIKIŲ SKIRTUMAMS TARP MOKYKLŲ SUMAŽINTI PASKIRSTYMAS IR PANAUDOJIMAS

17. Mokymo lėšos ugdymo finansavimo poreikių skirtumams tarp Mokyklų sumažinti sudaro 2,4 procentus, apskaičiuotus nuo lėšų ugdymo planui (ugdomai veiklai) įgyvendinti sumos.

18. Ne mažiau kaip 25 % visų mokymo lėšų ugdymo finansavimo poreikių skirtumams tarp mokyklų sumažinti paskirstomos ikimokyklinį, priešmokyklinį ir bendrąjį ugdymą vykdančioms mokykloms iki einamųjų metų gegužės 1 d., o visos mokymo lėšos ugdymo finansavimo poreikių skirtumams tarp mokyklų sumažinti – ne vėliau, kaip iki einamųjų metų lapkričio 1 d.

19. Mokymo lėšos ugdymo finansavimo poreikių skirtumams tarp Mokyklų sumažinti gali būti naudojamos

19.1. pedagoginių darbuotojų darbo užmokesčiui (įskaitant pareiginės algos pastoviosios dalies koeficientų padidinimą dėl veiklos sudėtingumo), ikimokyklinio, priešmokyklinio ir bendrojo ugdymo kokybei ir prieinamumui užtikrinti (tarp jų ir mokyti namuose, kai jis paskiriamas po rugsėjo 1 d.), ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo formų įvairovei diegti;

19.2. finansuoti užsienio kalbų mokymuisi laikinosiose grupėse, mažesnėse už numatytąsias švietimo, mokslo ir sporto ministro tvirtinamuose pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programų bendruosiuose ugdymo planuose;

19.3. finansuoti priemonėms, skirtoms mokinių iš nepalankios socialinės, ekonominės ir kultūrinės aplinkos mokymosi skirtumams sumažinti;

19.4. pedagoginių ir kitų ugdymo procese dalyvaujančių darbuotojų išeitinėms kompensacijoms ir išmokoms.

20. Mokymo lėšos ugdymo finansavimo poreikių skirtumams tarp mokyklų sumažinti paskirstomos tokia tvarka

20.1. pirmiausia skiriamos lėšos mokymui namuose (kai jis skiriamas po rugsėjo 1 d.), mokinių iš nepalankios socialinės, ekonominės ir kultūrinės aplinkos mokymosi skirtumams sumažinti ir finansuoti užsienio kalbų mokymuisi laikinosiose grupėse, mažesnėse už numatytąsias švietimo, mokslo ir sporto ministro tvirtinamuose pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programų bendruosiuose ugdymo planuose, Savivaldybės administracijai įvertinus Mokyklų pateiktas paraiškas;

20.2. nepaskirstytos lėšos ugdymo finansavimo poreikių skirtumams tarp Mokyklų sumažinti paskirstomos proporcingai pagal pateiktas Mokyklų paraiškas arba mokinių skaičių.

VIII SKYRIUS

BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS

21. Paskirstytos mokymo lėšos ugdymo finansavimo poreikių skirtumams tarp mokyklų sumažinti, ugdymo procesui organizuoti ir valdyti ir Lėšos švietimo pagalbai numatomos Mokyklų asignavimuose.

22. Paskirstytos lėšos mokinių specialiųjų ugdymosi poreikių įvertinimui ir pedagoginės psichologinės pagalbos teikimo mokiniui, mokytojui, šeimai ir mokyklai finansuoti ir lėšos, skirtos atsiskaityti su kitų savivaldybių formalųjį švietimą papildančio ugdymo mokyklomis, numatomos Švenčionių rajono švietimo pagalbos tarnybos asignavimuose.

23. Paskirstytos mokymo lėšos formalųjį švietimą papildančio ugdymo programoms finansuoti numatomos Savivaldybės formalųjį švietimą papildančio ugdymo mokyklų asignavimuose.

24. Paskirstytos mokymo lėšos mokymosi pasiekimų patikrinimams organizuoti ir vykdyti numatomos Švenčionių rajono savivaldybės administracijos asignavimuose.

25. Mokymo lėšos, skirtos ugdymo reikmėms tenkinti, gali būti perskirstomos po Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos lėšų perskirstymo, atsižvelgiant į pasikeitusį mokinių ir klasių komplektų skaičių einamųjų metų rugsėjo 1 d. (jeigu tokia galimybė numatyta atitinkamų metų Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto ir savivaldybių biudžetų finansinių rodiklių patvirtinimo įstatyme).

26. Savivaldybė už mokymo lėšų panaudojimą atsiskaito Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro nustatyta tvarka.

__________________________