DĖL ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO 2015 M. RUGPJŪČIO 13 D. ĮSAKYMO NR. V-895 „DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJOS ADMINISTRUOJAMŲ AUKŠTOJO MOKSLO IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR EKSPERIMENTINĖS (SOCIALINĖS, KULTŪRINĖS) PLĖTROS POLI
Statutory Text (1 Articles)
cc52fecc-f3d0-4fe8-9c2a-933abe5837ac
LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRAS
ĮSAKYMAS
DĖL ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO 2015 M. RUGPJŪČIO 13 D. ĮSAKYMO NR. V-895 „DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJOS ADMINISTRUOJAMŲ AUKŠTOJO MOKSLO IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR EKSPERIMENTINĖS (SOCIALINĖS, KULTŪRINĖS) PLĖTROS POLITIKOS PRIEMONIŲ, PRISIDEDANČIŲ PRIE PRIORITETINIŲ MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR EKSPERIMENTINĖS (SOCIALINĖS, KULTŪRINĖS) PLĖTROS IR INOVACIJŲ RAIDOS (SUMANIOS SPECIALIZACIJOS) KRYPČIŲ PLĖTOJIMO, JŲ PRIORITETŲ IR SUSIJUSIŲ PRIEMONIŲ ĮGYVENDINIMO BENDROJO VEIKSMŲ PLANO PATVIRTINIMO“ PAKEITIMO
2018 m. gruodžio 4 d. Nr. V-975
Vilnius
Pakeičiu Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos administruojamų aukštojo mokslo ir mokslinių tyrimų ir eksperimentinės (socialinės, kultūrinės) plėtros politikos priemonių, prisidedančių prie prioritetinių mokslinių tyrimų ir eksperimentinės (socialinės, kultūrinės) plėtros ir inovacijų raidos (sumanios specializacijos) krypčių plėtojimo, jų prioritetų ir susijusių priemonių įgyvendinimo bendrąjį veiksmų planą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2015 m. rugpjūčio 13 d. įsakymu Nr. V-895 „Dėl Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos administruojamų aukštojo mokslo ir mokslinių tyrimų ir eksperimentinės (socialinės, kultūrinės) plėtros politikos priemonių, prisidedančių prie prioritetinių mokslinių tyrimų ir eksperimentinės (socialinės, kultūrinės) plėtros ir inovacijų raidos (sumanios specializacijos) krypčių plėtojimo, jų prioritetų ir susijusių priemonių įgyvendinimo bendrojo veiksmų plano patvirtinimo“
1. Pakeičiu 1 priedą
1.1. pakeičiu 4 punkto pirmąją pastraipą ir ją išdėstau taip
„4.
Uždavinys: sutelkti ir atnaujinti studijų ir MTEP infrastruktūrą, sudaryti sąlygas veiksmingai ją naudoti įgyvendinant MTEPI prioritetus
-
-
-
-
206 012
1 447
-“
1.2. pakeičiu 4.2 papunktį ir jį išdėstau taip
„4.2. (23.2)
Priemonė: mokslo populiarinimo infrastruktūros sukūrimas
Sukurti virtualią ir (ar) fizinę infrastruktūrą mokslo ir technologijų populiarinimui, visuomenės informavimui, socialiai atsakingos MTEP ir inovacijų veiklos vykdymui ir šių veiklų koordinavimui
Planavimas
VšĮ „Mokslo ir inovacijų sklaidos centras“
Mokslo ir studijų institucijų tyrėjai, studentai, mokiniai, kitos visuomenės grupės
18 193
-
Viešoji įstaiga Centrinė projektų valdymo agentūra“
1.3. pakeičiu 4.3 papunktį ir jį išdėstau taip
„4.3. (23.3)
Priemonė: mokiniams pritaikytų gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos ir matematikos tyrimų ir eksperimentinės veiklos atviros prieigos centrų sukūrimas
Paskatinti mokinių susidomėjimą bei pasirengimą studijuoti biomedicinos, gamtos ir technologijų mokslų studijų srityse, sukurti sąlygas ugdymo(si) kokybei augti
Planavimas
Vilniaus universitetas
Bendrojo ugdymo mokyklos, jų mokiniai, pedagogai
2 800
-
Viešoji įstaiga Centrinė projektų valdymo agentūra“
Klaipėdos universitetas
Bendrojo ugdymo mokyklos, jų mokiniai, pedagogai
1 000
-
1.4. pakeičiu 4.4 papunktį ir jį išdėstau taip
„4.4. (23.4)
Priemonė: ekscelencijos centrų ir paralelinių laboratorijų infrastruktūros tobulinimas sumanios specializacijos kryptyse
Sudaryti sąlygas Lietuvos ir užsienio mokslo ir studijų institucijų padalinių ar tyrėjų grupių partnerystėms, siekiant, kad Lietuvoje susiformuotų tose srityse pirmaujantys mokslo centrai
Planavimas
Mokslo ir studijų institucijos
Mokslo ir studijų institucijų tyrėjai ir studentai
0
-
Viešoji įstaiga Centrinė projektų valdymo agentūra“
2. Pakeičiu 2 priedą
2.1. pakeičiu 4 punkto pirmąją pastraipą ir ją išdėstau taip
„4.
Uždavinys: sutelkti ir atnaujinti studijų ir MTEP infrastruktūrą, sudaryti sąlygas veiksmingai ją naudoti įgyvendinant MTEPI prioritetus
-
206 012“
2.2. pakeičiu 4.2 papunktį ir jį išdėstau taip
„4.2.
Priemonė: mokslo populiarinimo infrastruktūros sukūrimas
18 193
18 193“
2.3. pakeičiu 4.3 papunktį ir jį išdėstau taip
„4.3.
Priemonė: mokiniams pritaikytų gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos ir matematikos tyrimų ir eksperimentinės veiklos atviros prieigos centrų sukūrimas
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
3 800
-
-
3 800“
2.4. pakeičiu 4.4 papunktį ir jį išdėstau taip
„4.4.
Priemonė: ekscelencijos centrų ir paralelinių laboratorijų infrastruktūros tobulinimas sumanios specializacijos kryptyse
0
-
0“
Švietimo ir mokslo ministrė Jurgita Petrauskienė