DĖL 2005–2007 METŲ BENDRŲJŲ UGDYMO PLANŲ

Suvestinė redakcija nuo 2006-10-27

Įsakymas paskelbtas: Žin. 2005, Nr. 59-2085, i. k. 1052070ISAKISAK-663

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO

Į S A K Y M A S

DĖL 2005–2007 METŲ BENDRŲJŲ UGDYMO PLANŲ

2005 m. balandžio 20 d. Nr. ISAK-663

Vilnius

Vadovaudamasis Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo (Žin., 1991, Nr. 23-593; 2003, Nr. 63-2853; 2004, Nr. 103-3755) 56 straipsnio 14 punktu,

tvirtinu 2005–2007 metų Bendruosius ugdymo planus.

ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRAS REMIGIJUS MOTUZAS

PATVIRTINTA

Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo

ministro 2005 m. balandžio 20 d.

įsakymu Nr. ISAK-663

2005–2007 METŲ BENDRIEJI UGDYMO PLANAI

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

1. 2005–2007 metų bendrieji ugdymo planai (toliau – Bendrieji ugdymo planai) reglamentuoja priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio ir atitinkamų specialiojo ugdymo programų įgyvendinimą mokyklose 2005–2006 ir 2006–2007 mokslo metais.

2. Mokyklos ugdymo turinį reglamentuoja bendrųjų programų ir išsilavinimo standartų pagrindu parengti ir mokyklos direktoriaus patvirtinti dalykų ar ugdymo sričių (ir papildomojo ugdymo) teminiai planai ar programos, pagal šiuos Bendruosius ugdymo planus parengtas, mokyklos tarybos aprobuotas ir direktoriaus patvirtintas mokyklos ugdymo planas.

3. Mokyklos ugdymo turinio kūrimas grindžiamas mokyklos bendruomenės – mokytojų, mokinių ir jų tėvų – bendradarbiavimu ir demokratinėmis nuostatomis.

4. Bendruosiuose ugdymo planuose vartojamos sąvokos

Dalykas – privalomasis arba pasirenkamasis dalykas, kurį mokinys mokosi atitinkamoje klasėje ar grupėje;

Privalomasis dalykas – į ugdymo plano lentelę įrašytas dalykas, kurį mokinys privalo mokytis atitinkamoje klasėje ar grupėje;

Pasirenkamasis dalykas – dalykas, kuris neįrašytas į tos klasės ugdymo plano lentelę, dalyką siūlo mokykla, o mokinys renkasi; mokiniui pasirinkus, jis jam tampa privalomuoju dalyku;

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos – pamokos, kurias mokykla gali skirti privalomiesiems, pasirenkamiesiems dalykams, dalykų moduliams mokyti, mobiliosioms grupėms sudaryti, pedagoginei pagalbai teikti, diferencijuotam mokymui, projektams;

Dalyko modulis – iš anksto apibrėžta, savarankiška, ne mažesnės kaip 17 valandų trukmės privalomojo dalyko programos dalis;

Mobilioji grupė – sudaryta ne mažesnė kaip 5 mokinių grupė kuriai nors privalomojo dalyko programai ar dalyko moduliui bei pasirenkamajam dalykui mokytis;

Srautas – mokinių grupė, kuri mokosi pagal vienos klasės (11 arba 12) dalykų programas;

Adaptacinis laikotarpis – laikotarpis, kurio metu vaikas (mokinys), perėjęs prie aukštesnio lygmens ugdymo programos, derinasi prie naujos aplinkos reikalavimų;

Dalyko teminis planas – pagal bendrąsias programas ir išsilavinimo standartus parengtas dalyko turinio išdėstymas kuriai nors klasei, grupei, remiantis dalyko programai skirtų pamokų skaičiumi, rengiamas metams;

Projektas – metodu, kurio esminiai požymiai yra aktyvi veikla, problemų sprendimas ir įgyjama patirtis, atliktas darbas, ugdantis įvairiapusius mokinių gebėjimus;

Kontrolinis darbas – ne mažesnės kaip 30 minučių trukmės savarankiškas, projektinis, kūrybinis, laboratorinis ar kitoks raštu atliekamas ir įvertinamas darbas, skirtas patikrinti, kaip įvaldyta dalyko programos dalis (tema, kelios temos, skyrius, logiškai užbaigta dalis, savarankiškai išmokta dalis ir pan.);

Gretimos klasės – klasės, kurias skiria vieneri ugdymo programos metai, pvz., 9 ir 10, 11 ir 12, 7 ir 8 klasės ir t. t.;

Mokymosi kalba – kalba, kuria organizuojamas ugdymo procesas;

Išlyginamoji klasė – jaunimo mokyklos klasė (po 10 ar kurios kitos klasės), skirta mokiniams, turintiems ugdymosi sunkumų ir siekiantiems įgyti pagrindinį išsilavinimą; gimnazijos, vidurinės ar pagrindinės mokyklos klasė, skirta mokiniams, turintiems socializacijos, mokymosi sunkumų, nutraukusiems mokslą ar nesimokiusiems kai kurių dalykų ir siekiantiems vidurinio išsilavinimo; klasė, skirta užsieniečių vaikams mokytis lietuvių kalbos;

Specialusis ugdymas – specialiųjų poreikių asmenų mokymas, lavinimas bei vertybinių nuostatų formavimas, pripažįstant šių asmenų gebėjimus ir galias;

Specialiosios pamokos – privalomos pamokos, skiriamos klasės (grupės) mokinių sutrikimą ar negalę kompensuojamiesiems įgūdžiams ugdyti;

Specialiosios pratybos – individualios ar grupinės pratybos, atliekamos ne pamokų metu (logopedinės, judesio ir padėties, tarties, kalbos ir klausos, orientacijos ir mobilumo, regėjimo funkcijų lavinimo, kasdienių gyvenimo įgūdžių ugdymo, Brailio rašto mokymo);

Darbinio ugdymo planas – ugdymo planas, skirtas lavinamųjų klasių mokiniams, baigusiems specialiąją pagrindinio ugdymo programą;

Netradicinio ugdymo mokykla – mokykla, savo veiklą grindžianti netradicinio ugdymo koncepcija;

Ankstyvasis užsienio kalbos mokymas – pasirenkamasis kalbos mokymasis antraisiais, trečiaisiais ir ketvirtaisiais pradinio ugdymo programos metais;

Pagilintas dalyko mokymas – dalyko mokymasis pagal nuodugnesnę ar platesnę programą;

Kryptingas meninis ugdymas – bendrųjų meninių gebėjimų, integruojančių įvairias meno sritis, ar gilesnis ir platesnis vienos meninės veiklos srities ugdymas siekiant geresnių meninės veiklos gebėjimų;

Papildomasis ugdymas – tam tikra neformaliojo švietimo dalis, skirta mokinių saviraiškai ugdyti;

Pradinio ugdymo programa – formalizuota ketverių metų (Bendruosiuose ugdymo planuose grupuojama po dvejus metus) švietimo programa, kurią baigus įgyjamas pradinis išsilavinimas;

Pagrindinio ugdymo programa – dviejų dalių programa, kurios 1-oji dalis apima ketverių metų pagrindinio ugdymo turinio koncentrą (Bendruosiuose ugdymo planuose grupuojama po dvejus metus), o 2-oji dalis – dvejų metų pagrindinio ugdymo turinio koncentrą, ir kurią baigus įgyjamas pagrindinis išsilavinimas;

Vidurinio ugdymo programa – dvejų metų švietimo programa, kurią baigus ir išlaikius brandos egzaminus įgyjamas vidurinis išsilavinimas;

Modifikuota programa – specialiųjų poreikių asmeniui pritaikyta bendrojo lavinimo programa, leidžianti jam ugdytis pagal išsilavinimo standartus;

Adaptuota programa – išsilavinimo standartams neprilygstanti bendrojo lavinimo programa, pritaikyta asmens gebėjimams ir realiam mokymosi lygiui;

Bendroji dalyko programa – formalizuota dalyko ugdymo tikslus, turinį, ugdymo metodus bei mokinių pasiekimus numatanti programa, vidurinio ugdymo programoje galinti turėti du skirtingus kursus – bendrąjį ir išplėstinį;

Bendrasis dalyko programos kursas – programos kursas, perteikiantis dalyko pagrindus, suteikiantis būtiną veiklai asmens kompetenciją;

Išplėstinis dalyko programos kursas – programos kursas, apimantis žinių, gebėjimų ir vertybinių nuostatų visumą, orientuotą į nuodugnesnes tam tikros krypties studijas.

II. MOKYKLOS UGDYMO PLANO SUDARYMAS

5. Mokyklos ugdymo planą rengia direktoriaus įsakymu patvirtinta darbo grupė (mokyklos vadovybė, mokytojai, mokiniai).

6. Mokyklos ugdymo plano projektas parengiamas iki birželio 1 d.; su juo supažindinama mokyklos bendruomenė.

7. Ugdymo planus, neatitinkančius Bendrųjų ugdymo planų, tvirtina švietimo ir mokslo ministras.

8. Netradicinių mokyklų ugdymo planus tvirtina švietimo ir mokslo ministras.

9. Mokyklos ugdymo planus švietimo ir mokslo ministrui tvirtinti pateikia iki liepos 1 d.

10. Bendrųjų ugdymo planų lentelėse pateikiamas dvejų metų (dvejų metų ugdymo turinio koncentro) dalykų savaitinių pamokų skaičius vienam klasės komplektui. Dalykui skiriamas pamokas mokykla pirmiesiems ir antriesiems metams paskirsto savo nuožiūra pagal klasei ir dalyko programai skirtą pamokų skaičių.

11. Mokyklos dirba penkias dienas per savaitę.

12. Žmogaus sauga (civilinė ir priešgaisrinė sauga bei saugaus eismo mokymas) pradinio ugdymo programoje integruojama į kitus dalykus. Pagrindinio ugdymo programos 1-ojoje dalyje žmogaus saugai skiriama 1 savaitinė pamoka per dvejus metus. Pagrindinio ugdymo programos 2-ojoje dalyje ir vidurinio ugdymo programoje žmogaus saugai (civilinės ir priešgaisrinės saugos programoms) per metus skiriama ne mažiau kaip 6 pamokos. Civilinės ir priešgaisrinės saugos bei saugaus eismo mokymas įskaitomas į minimalų mokiniams privalomų pamokų skaičių, apskaita tvarkoma atskirame klasės ar mokytojo dienyno lape.

13. Klasės jungiamos Bendrojo lavinimo, specialiojo ugdymo, profesinio mokymo mokyklų, pagalbą mokiniui, mokytojui ir mokyklai teikiančių įstaigų steigimo, reorganizavimo, likvidavimo ir pertvarkymo kriterijų, patvirtintų Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2004 m. birželio 14 d. nutarimu Nr. 746 (Žin., 2004, Nr. 95-3510), nustatyta tvarka. Jungtinės klasės ugdymo planą rengia mokykla pagal Bendruosiuose ugdymo planuose nustatytą klasei ir dalykui privalomų savaitinių pamokų skaičių.

14. Mokyklos taryba priima sprendimus dėl

14.1. mokyklos ugdymo plano

14.1.1. mokslo metų skirstymo trimestrais ar pusmečiais (išskyrus vidurinio ugdymo klases);

14.1.2. klasių dalijimo į grupes, grupių sudarymo principų;

14.1.3. papildomų atostogų 1-5 klasių mokiniams;

14.1.4. ankstyvojo užsienio kalbų, pagilinto dalykų mokymo, kryptingo meninio ugdymo, pasirenkamųjų dalykų ir dalykų modulių pasiūlos;

14.1.5. intensyviojo pagrindinio ugdymo programos antrosios dalies ir vidurinio ugdymo programos dalykų mokymo;

14.1.6. profilio pakraipos formavimo;

14.1.7. profilio, pakraipos, dalyko, kurso ar modulio pakeitimo mokiniui tvarkos;

14.1.8. papildomojo ugdymo organizavimo būdų ir valandų skyrimo papildomojo ugdymo programoms.

15. Mokytojų taryba priima nutarimus dėl

15.1. mokinių, lankančių ar baigusių specializuotas valstybines ar savivaldybių dailės, muzikos, meno ar sporto mokyklas, privalomų atitinkamo dalyko pamokų nelankymo, atsiskaitymo formų;

15.2. atleistų nuo dailės, muzikos ir kūno kultūros pamokų mokinių užimtumo;

15.3. dalykų programų skirtumų likvidavimo ir atsiskaitymo tvarkos;

15.4. savarankiško mokinių mokymosi;

15.5. ilgalaikių projektų tematikos, trukmės, vertinimo būdų, savaitinių pamokų skyrimo darbo vadovui (prireikus ir konsultantams);

15.6. mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo ugdymo procese ir tėvų, globėjų informavimo apie mokymosi sėkmingumą būdų ir laikotarpių;

15.7. mokinių pasiekimų mokantis muzikos, dailės, kūno kultūros, technologijų, pilietiškumo pagrindų, ekonomikos, meninės raiškos, pasirenkamųjų dalykų ir modulių vertinimo;

15.8. pagrindinio ir vidurinio ugdymo programų baigiamųjų klasių mokinių kūrybinio darbo praktikos trukmės ir baigiamųjų darbų apimties (pagal 47.2. punktą);

15.9. ugdymo turinio planavimo laikotarpių ir formų;

15.10. programų, teminių planų rengimo principų ir tvarkos, teminių planų detalizavimo;

15.11. prevencinių ir kitų programų integravimo į ugdymo turinį;

15.12. ugdomosios veiklos nuo birželio 2 d. iki birželio 21 d.;

15.13. pagalbos specialiųjų poreikių mokiniams ir jų ugdymo(si) formų (specialiosios ugdymo komisijos teikimu).

16. Planų ir programų tvirtinimas ir derinimas

16.1. mokyklos direktorius įsakymu tvirtina

16.1.1. mokyklos ugdymo planą (iki rugsėjo 5 d.);

16.1.2. priešmokyklinės grupės ugdymo planą;

16.1.3. pasirenkamųjų dalykų ir dalykų modulių programas, jei nėra švietimo ir mokslo ministro patvirtintų;

16.1.4. kryptingo meninio ugdymo programą;

16.1.5. papildomojo ugdymo programas;

16.2. mokytojai suderina su direktoriaus pavaduotoju ugdymui

16.2.1. dalykų teminius planus;

16.2.2. pagilinto dalykų mokymo teminius planus;

16.2.3. ankstyvojo užsienio kalbų mokymo teminius planus;

16.2.4. specialiųjų poreikių vaikų ugdymo programas;

16.2.5. pradinių klasių teminį planą pagal pasirinktą integruotojo ugdymo plano variantą.

17. Mokyklos nuožiūra pamokos skiriamos

17.1. diferencijuotam dalykų mokymui;

17.2. dalykų mokymui pagal pagilinto mokymo programas, kryptingam meniniam ugdymui, ankstyvajam užsienio kalbų mokymui;

17.3. mokinių pasirenkamųjų dalykų, dalykų modulių ar besimokančiųjų pagal skirtingas dalyko programas mobiliosioms grupėms sudaryti, klasėms dalyti į grupes nedidinant maksimalaus privalomų pamokų skaičiaus;

17.4. turintiems mokymosi sunkumų ir itin gabiems mokiniams, užsieniečių vaikų arba mokinių, perėjusių į kitos mokymosi kalbos mokyklą, ugdymosi spragoms likviduoti, taip pat specialiųjų poreikių mokiniams, kuriems reikalinga papildoma pedagoginė arba specialioji pedagoginė pagalba, suderintu su mokiniais popamokiniu laiku. Veikla įrašoma į papildomojo ugdymo tvarkaraštį, apskaita tvarkoma papildomojo ugdymo dienyne;

17.5. specialiųjų poreikių mokiniams, kuriems reikalinga papildoma pedagoginė arba specialioj i pedagoginė pagalba. Nedidinant privalomų pamokų skaičiaus darbas su mokiniais organizuojamas taip, kad per kai kurias pamokas dirba du to paties dalyko mokytojai: vienas – klasės mokytojas, kitas – padedantis specialiųjų poreikių mokiniams;

17.6. Dvikalbio ugdymo bei Užsienio kalbos ir dalyko integruoto ugdymo projektams vykdyti, jei klasėje per pamoką dirba du mokytojai: vienas – dalyko, kitas – lietuvių (ar kitos pasirinktos) kalbos mokytojas;

17.7. integruotam informacinių technologijų ir dalyko mokymui, kai pamokos organizuojamos informacinių technologijų ar kitame specialiai įrengtame kompiuterizuotame kabinete ir pamokos metu dirba du mokytojai: vienas – dalyko, kitas – informacinių technologijų.

18. Papildomojo ugdymo valandos skiriamos mokinių pasirinktoms saviraiškos programoms-meniniams, kalbiniams, sportiniams, moksliniams, technologiniams, socialiniams, ekonominiams ir kitokiems mokinių gebėjimams bei tautiniam tapatumui ugdyti sporto, sveikatos ugdymo, meninės raiškos, turizmo, gamtos, techninės kūrybos ir kituose būreliuose, studijose, klubuose bei kituose popamokiniuose renginiuose;

18.1. mokyklos tarybai pritarus, papildomojo ugdymo valandos paskirstomos, atsižvelgiant į mokyklos tipą, klasių komplektų skaičių, papildomojo ugdymo organizavimo tradicijas ir tikslingumą, turimas mokinio krepšelio lėšas ar skirtus biudžetinius asignavimus;

18.2. mokinių skaičių papildomojo ugdymo grupėje nustato steigėjas;

18.3. papildomojo ugdymo būreliai, studijos, klubai ir kt. mokiniams neprivalomi ir laisvai pasirenkami iki rugsėjo 5 d.;

18.4. papildomojo ugdymo valandų negalima skirti pasirenkamiesiems dalykams, pagilinto dalykų mokymo programoms;

18.5. papildomojo ugdymo veikla įrašoma į papildomojo ugdymo tvarkaraštį;

18.6. 1-4 klasėse 1-2 valandos per savaitę gali būti skiriamos specialiųjų poreikių mokiniams, ugdomiems visiško integravimo būdu, neatsižvelgiant į jų skaičių, jei mokykloje nėra nei specialiojo pedagogo, nei logopedo, taip pat Dvikalbio ugdymo ir Užsienio kalbos ir dalyko mokymo projektams vykdyti, kai klasėje per pamoką dirba du mokytojai, arba intensyviam valstybinės kalbos mokymui;

18.7. jungtinei klasei papildomajam ugdymui skiriamos 4 valandos per savaitę.

19. Mobiliųjų grupių sudarymo (ir klasių dalijimo į grupes) klausimus sprendžia mokyklos taryba, atsižvelgdama į mokinių skaičių klasėje, jų poreikius ir saugumą, turimus mokytojus specialistus, turimas mokinio krepšelio lėšas pagal 51 punkte nustatytą tarifikuojamų pamokų skaičių bendrojo lavinimo mokyklos atitinkamos klasės komplektui.

Minimalus mokinių skaičius mobiliojoje grupėje – 5, maksimalus mokinių skaičius valstybinės kalbos ir užsienio kalbos mobiliojoje grupėje – 20 mokinių.

III. UGDYMO PROCESO ORGANIZAVIMAS

20. Pradinio ugdymo programos ir pirmųjų pagrindinio ugdymo programos metų mokiniai mokosi 170 mokslo dienų, kiti, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programos, mokiniai (išskyrus vidurinio ugdymo programos baigiamosios klasės mokinius) – 195 mokslo dienas. Į šį skaičių įskaitomos valstybės nustatytos švenčių dienos (sausio 1 d., vasario 16 d., kovo 11 d., 2-oji Velykų diena, gegužės 1 d., lapkričio 1 d., gruodžio 25, 26 d.).

21. Mokslo metai prasideda rugsėjo 1 d., ugdomoji veikla baigiama iki birželio 21 d.

21.1. iki birželio 1 d. vyksta pamokos, nuo birželio 2 d. – nepamokinė ugdomoji veikla;

21.2. nepamokinė ugdomoji veikla planuojama. Nepamokinės veiklos metu rekomenduojama vykdyti dalykų projektus, rengti dalykines, meno kultūros savaites, kūrybines akcijas, organizuoti mokinių darbą bibliotekose, skaityklose, mokslo dienas aukštosiose mokyklose, rengti parodas, keliones į istorines vietas, vykdyti gamtosaugos, kalbų projektus, rengti profesinės karjeros dienas, sporto varžybas, organizuoti konsultacijas mokiniams, turintiems ugdymosi spragų, mokyti žmogaus saugos, su šalies muziejais vykdyti edukacines programas ir kt.;

21.3. pagal mokyklos nustatytą tvarką dalį mokymosi dienų, skirtų mokinių kultūrinei, pažintinei, mokslinei, turistinei, sportinei ir kitai veiklai, mokyklos gali organizuoti per mokslo metus, šeštadieniais. Mokinių veikla įrašoma į dienyną;

21.4. dienynuose dalykų mokytojai ir klasių auklėtojai fiksuoja ugdomąją veiklą ir po birželio 1 d. Trimestro ar pusmečio bei metiniai pažymiai išvedami, kai baigiama ugdomoji veikla pagal 21 punktą.

22. Pradinio ugdymo programos ir pirmųjų pagrindinio ugdymo programos metų mokiniai pamokas baigia ne anksčiau kaip birželio 1 d. Visų kitų klasių mokiniai, išskyrus vidurinio ugdymo programos baigiamosios klasės mokinius, ugdomąją veiklą baigia birželio 21 d., išskyrus tuos atvejus, kai mokykla pasinaudoja 21.3. punkte numatytomis galimybėmis.

23. Vidurinio ugdymo programos baigiamųjų klasių mokiniai pamokas baigia gegužės 11 d.

Punkto pakeitimai

Nr. ISAK-2104, 2005-10-20, Žin., 2005, Nr. 127-4586 (2005-10-27), i. k. 1052070ISAKSAK-2104

Nr. ISAK-2021, 2006-10-23, Žin., 2006, Nr. 114-4360 (2006-10-26), i. k. 1062070ISAKSAK-2021

24. Mokiniams atostogos skiriamos

rudens: nuo spalio 31 d. iki lapkričio 6 d. imtinai,

Kalėdų: nuo gruodžio 24 d. iki sausio 6 d. imtinai,

Velykų: 2005-2006 m. m. – nuo balandžio 10 d. iki balandžio 17 d. imtinai, 2006-2007 m. m. – nuo balandžio 2 d. iki balandžio 9 d. imtinai.

Vasaros atostogos yra ne trumpesnės kaip 2 mėnesių.

Mokyklos tarybai pritarus, ugdymo plane numatomos papildomos atostogos 1-5 klasių mokiniams nemažinant 20 punkte nustatyto mokslo dienų skaičiaus.

Tautinių mažumų mokyklos, suderinusios su steigėju, gali keisti Kalėdų ir Velykų atostogų datas.

25. Vykdant pradinio ir (ar) pagrindinio ugdymo programą mokslo metai gali būti skirstomi trimestrais arba pusmečiais, vykdant vidurinio ugdymo programą mokslo metai skirstomi pusmečiais. Pusmečių datas nustato ir tvirtina mokyklos direktorius. Nustatoma tokia trimestrų trukmė

pirmas trimestras: rugsėjo 1 d.–lapkričio 30 d.;

antras trimestras: gruodžio 1 d.–vasario 28 d.;

trečias trimestras: kovo 1 d.–birželio 1 d. 1-5 klasių ir birželio 21 d. 6-10 (2 gimn.) klasių mokiniams;

26. Pamokos pradedamos ne anksčiau kaip 8 valandą.

27. Kai oro temperatūra yra 20 laipsnių šalčio ar žemesnė, į mokyklą gali neiti 1-5 klasių mokiniai, esant 25 laipsniams šalčio ar žemesnei temperatūrai – 6-12 klasių mokiniai. Šios dienos įskaičiuojamos į mokslo dienų skaičių. Jei pamokos nevyko dėl šalčio, karantino ar stichinių nelaimių, dienyne žymimos datos ir parašoma „Pamokos nevyko dėl...“. Šiais atvejais teminis planas koreguojamas.

28. Ankstyvasis, pagilintas, kryptingas dalykų mokymas

28.1. jei mokykla pasirengusi, ankstyvasis užsienio kalbos mokymas vykdomas antraisiais-ketvirtaisiais pradinio ugdymo programos metais, nedidinant nustatyto maksimalaus pamokų skaičiaus;

28.2. ankstyvojo užsienio kalbos mokymo grupė mokykloje sudaroma, jei kalbos pageidauja mokytis ne mažiau kaip 12 miesto mokyklos arba 5 kaimo mokyklos mokiniai. Grupę galima sudaryti iš vienos klasės ar paralelių klasių mokinių. Į grupę priimami visi norintys mokytis užsienio kalbos mokiniai;

28.3. jei yra galimybė, 4-ojoje klasėje sudaroma atskira ankstyvojo užsienio kalbos mokymo grupė, kuri nejungiama su pradedančiaisiais mokytis užsienio kalbos;

28.4. ankstyvajam užsienio kalbos mokymui skiriama po 2 pamokas: viena pamoka iš mokyklos nuožiūra skirstomų pamokų, viena pamoka kalbinei raiškai, integruotai į papildomojo ugdymo veiklą. Šiuo atveju ugdomosios veiklos apskaita tvarkoma papildomojo ugdymo dienyne. Mokiniai, kurie tuo metu nesimoko užsienio kalbos, mokosi to dalyko, iš kurio savaitinių valandų skirtos pamokos ankstyvajam užsienio kalbos mokymui;

28.5. ankstyvojo užsienio kalbos mokymosi klasėse (grupėse) gali dirbti tik užsienio kalbos mokytojo kvalifikaciją turintis mokytojas, išklausęs darbo su pradinių klasių mokiniais metodikos kursą, arba pradinės klasės mokytojas, turintis užsienio kalbos mokytojo kvalifikaciją;

28.6. pagilintą dalykų mokymąsi mokiniai renkasi savanoriškai. Grupę galima sudaryti iš vienos klasės, gretimų ar paralelių klasių mokinių. Pagilintas dalykų mokymas gali būti pradedamas

valstybinės kalbos – pirmaisiais pradinio ar pagrindinio ugdymo programos metais,

užsienio kalbos – pirmaisiais pagrindinio ugdymo programos metais,

kūno kultūros – pirmaisiais pagrindinio ugdymo programos metais,

kitų dalykų – pagrindinio ugdymo programos antrojoje dalyje;

28.7. pagilinto dalyko mokymo grupėse ir klasėse gali dirbti tik to dalyko specialistai, mokyti valstybinės kalbos pagal pradinio ugdymo programą-tik to dalyko specialistai, išklausę darbo su pradinių klasių mokiniais metodikos kursą;

28.8. kryptingas meninis ugdymas, jei mokykla yra tam pasirengusi, gali būti organizuojamas nuo pirmos ar kurios nors kitos klasės. Mokykla pasirengia kryptingo meninio ugdymo programą, kurią tvirtina mokyklos direktorius;

28.9. kryptingam meniniam ugdymui organizuoti panaudojamos mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos, jis integruojamas į papildomąjį ugdymą.

29. Profiliavimo pradmenys. Pasirenkamieji dalykai. Dalykų moduliai.

29.1. Pagrindinio ugdymo programos antrojoje dalyje ugdymas diferencijuojamas vadovaujantis Sustiprinto dalykų mokymo kaitos nuostatais ir Profiliavimo pradmenų pagrindinės mokyklos 9-10 ir gimnazijos 1-2 klasėse nuostatais, patvirtintais Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2000 m. kovo 21 d. įsakymu Nr. 292 (Žin., 2000, Nr. 25-655);

29.2. profiliavimo pradmenims įgyvendinti mokykla siūlo pasirenkamuosius dalykus ir dalykų modulius matematiniams, kalbiniams, socialiniams, ekonominiams, technologiniams, komunikaciniams, informaciniams, kūrybiniams, eksperimentavimo gebėjimams, sveikatai, bendrajai kultūrai, asmeniniams interesams ir gebėjimams ugdyti, išlyginamiesiems kursams;

29.3. dalykų modulių ir pasirenkamųjų dalykų mokymui bei mobiliosioms grupėms įvairiems moduliams ar pasirenkamiesiems dalykams mokytis panaudojamos mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos, nedidinant mokiniui nustatyto maksimalaus savaitinių pamokų skaičiaus;

29.4. pagrindinio ugdymo programos antrosios dalies atitinkamų dalykų moduliai gali būti siūlomi dalykų (lietuvių kalbos, gimtosios kalbos, užsienio kalbų, matematikos, informacinių technologijų, fizikos, chemijos, biologijos, istorijos, geografijos, technologijų, kūno kultūros, dailės, muzikos) pagilintam mokymui;

29.5. pasirenkamuosius dalykus, dalykų modulius iš mokyklos siūlomųjų mokiniai renkasi laisvai. Pasirinkti dalykai ir moduliai mokiniui tampa privalomieji;

29.6. mokinio pasirinktas dalykas, jei dalyko programos apimtis ne mažesnė kaip 34 valandos, laikomas jo individualaus ugdymo plano dalyku;

29.7. mokinys gali rinktis kitą modulį, tik baigęs pasirinkto modulio programą;

29.8. mokinių pasirenkamųjų dalykų ir dalykų modulių žinios ir gebėjimai vertinami pažymiais ar įrašu „įskaityta“. Mokinio pasiekimų mokantis modulio programos įvertinimai įskaitomi į dalyko įvertinimą;

29.9. klasės dienyne įrašomos visos mokiniams privalomos (skirtos privalomiesiems, pasirenkamiesiems dalykams, dalykų moduliams, projektams atlikti) pamokos.

30. Profilinis mokymas

30.1. profilinis mokymas visose vidurinio ugdymo programas įgyvendinančiose mokyklose organizuojamas pagal Profilinio mokymo modelį, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. kovo 29 d. įsakymu Nr. 489 (Žin, 2002, Nr. 38-1414);

30.2. mokymas pagal adaptuotą vidurinio ugdymo programą organizuojamas pagal Mokymosi pagal adaptuotą vidurinio ugdymo programą tvarkos aprašą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2004 m. birželio 3 d. įsakymu Nr. ISAK-839 (Žin, 2004, Nr. 92-3386);

30.3. bendrojo lavinimo mokyklos technologinio profilio ugdymo planus tvirtina švietimo ir mokslo ministras;

30.3.1. bendrojo lavinimo mokykla, pasirinkusi technologinį profilį, į vidurinio ugdymo programą įtraukia profesinio mokymo modulius iš profesinio mokymo programos, kuri įregistruota Studijų ir mokymo programų registre;

30.4. mokinys privalo mokytis ne mažiau kaip 10 dalykų, suaugusiųjų vidurinio ugdymo programos mokinys – 8 dalykus per dvejus metus. Meninį (menų gimnazijų, konservatorijų) ar technologinį profilį pasirinkę mokiniai – 9 dalykus per dvejus metus. Jei dalyko programos mokinys nebaigia, tai tolygu, kad to dalyko jis nesimokė;

30.5. maksimalus per dvejus metus mokinio pasirinktų dalykų skaičius – 12, nelietuvių mokyklų-13. Projektinis darbas, visuomenei naudinga veikla, žmogaus sauga į maksimalų dalykų skaičių neįskaitoma;

30.6. humanitarinio ir realinio profilio mokiniai, išskyrus mokinius, besimokančius pagal modifikuotą vidurinio ugdymo programą (kai modifikuotą programą mokyklos specialiojo ugdymo komisijos teikimu skiria Pedagoginė psichologinė tarnyba), privalo du profilio dalykus mokytis pagal išplėstinį dalyko programos kursą. Juos renkasi

30.6.1. humanitarinio profilio mokiniai – iš lietuvių kalbos, gimtosios kalbos (nelietuvių mokyklų), istorijos, užsienio kalbų ir technologijų dalykų;

30.6.2. realinio profilio mokiniai – iš matematikos, informacinių technologijų, biologijos, chemijos, fizikos ir technologijų dalykų;

30.7. meninį ir technologinį profilį pasirinkę mokiniai bendrojo lavinimo dalykų neprivalo mokytis pagal išplėstinį dalyko programos kursą;

30.8. mokiniai gali rinktis ne daugiau kaip 5 dalykų programų išplėstinius kursus;

30.9. mokiniai dalykų gali mokytis pagal 50.1 lentelėje išvardytus dalykų programų kursus, jiems gali būti siūlomi pasirenkamieji dalyko moduliai;

30.10. mokinys programos bendrajam ar išplėstiniam kursui gali skirti daugiau savaitinių pamokų, negu numatyta 50.1 lentelėje, neviršydamas maksimalaus pamokų skaičiaus per savaitę. Jei nėra galimybės sudaryti mobiliosios grupės, mokytojai skiria individualias užduotis ir mokiniai mokosi savarankiškai. Mokantis savarankiškai į mokymosi krūvį įskaitomas dalyko kursui skirtas pamokų skaičius;

30.11. ypač gabūs dalykui mokiniai išplėstiniam kursui gali skirti mažiau savaitinių pamokų, negu numatyta 50.1. lentelėje. Jei tokių mokinių yra bent penki, jiems gali būti sudaroma atskira mobilioji grupė dalykui mokytis;

30.12. kito dalyko programą ar programos kursą mokinys gali rinktis, atsiskaitęs (išlaikęs įskaitą) iš to dalyko programos ar kurso, ar dalyko programos kursų skirtumų. Jei įskaita išlaikoma pusmečio ar mokslo metų pabaigoje, įskaitų pažymiai, prie jų pažymint kursą raidėmis B (bendrasis), A (išplėstinis), įrašomi pirmame stulpelyje po pusmečio ar metinių pažymių. Šie pažymiai įskaitomi kaip pusmečio ar metiniai. Mokiniui, kuris mokysis pagal bendrąjį dalyko programos kursą, įskaitos laikyti nereikia, jei jį tenkina turėtas to dalyko išplėstinio kurso įvertinimas;

30.13. jei paralelių klasių nėra, sudaromos sąlygos tos pačios klasės mokiniams mokytis pagal skirtingų profilių dalykų programas;

30.14. mobiliosios grupės gali būti sudaromos iš

30.14.1. skirtingų profilių mokinių, besimokančių pagal to paties dalyko programos kursą;

30.14.2. tos pačios klasės ar paralelių klasių to paties profilio mokinių;

30.14.3. panašių dalyko mokymosi pasiekimais mokinių mokytis to paties dalyko programos kurso;

30.14.4. gretimų klasių ar mokyklų mokinių, kurie mokosi pagal tą pačią programą;

30.14.5. skirtingų mokomųjų kalbų mokyklų (klasių) mokinių;

30.14.6. mokinių, pasirinkusių tą patį dalyką (kai programos nediferencijuojamos kursais) ar to paties kurso, pasirenkamojo dalyko arba modulio programą, išskyrus tuos atvejus, kai nėra galimybės sudaryti atskiros grupės dėl mažo mokinių skaičiaus;

30.14.7. mokinių, besimokančių pagal adaptuotą dalyko programą.

30.15. mobiliosioms grupėms sudaryti panaudojamos dalykui skirtos pamokos, ugdymo plano lentelės eilutėje „Mobiliosios grupės“ nurodytos pamokos, kurias mokykla paskirsto ir pirmiesiems, ir antriesiems vidurinio ugdymo programos metams;

30.16. miestų ar savivaldybių centrų vidurinėse mokyklose ir gimnazijose, kuriose yra tik dvi vienuoliktosios klasės, mobiliosioms grupėms sudaryti klasės komplektui papildomai skiriama 10 valandų per dvejus metus;

30.17. mokiniai, dėl vienokių ar kitokių priežasčių norintys keisti profilį, privalo savarankiškai pasirengti ir atsiskaityti už reikiamų kito profilio dalykų, programų skirtumus ne vėliau kaip iki antrųjų metų pirmo pusmečio pabaigos.

31. Mokinių mokymosi krūvis

31.1. valstybės reglamentuojamam ugdymo turiniui įgyvendinti nustatytas ugdymo planų lentelėse nurodomas minimalus privalomų savaitinių pamokų skaičius;

31.2. vidurinio ugdymo klasių pamokų tvarkaraštyje mokiniui negali būti daugiau kaip trys „langai“ („langas“ – vienos pamokos trukmės laisvo laiko tarpas tarp pamokų, neskaitant pietų pertraukai skirto laiko) per savaitę, ne daugiau pamokų, kaip nurodyta atitinkamos klasės ugdymo planų lentelės grafoje „Maksimalus pamokų skaičius“, ir ne daugiau kaip septynios pamokos per dieną;

31.3. mokiniams per dieną gali būti skiriamas ne daugiau kaip vienas kontrolinis darbas. Apie kontrolinį darbą mokiniai informuojami ne vėliau kaip prieš savaitę;

31.4. minimalus privalomų savaitinių pamokų skaičius vidurinio ugdymo programos mokiniui yra 28 pamokos. Į mokiniams privalomų pamokų skaičių įeina

31.4.1. 1-3 pamokos privalomai meninei raiškai savo mokykloje, kitoje mokykloje ar atitinkamoje neformaliojo vaikų švietimo įstaigoje;

31.4.2. 2-3 privalomos kūno kultūros pamokos savo mokykloje, kitoje mokykloje ar atitinkamoje neformaliojo vaikų švietimo įstaigoje;

31.4.3. projektai;

31.5. privaloma visuomenei naudinga veikla (socialinė, ekologinė, filantropinė ar kt., mokiniams pasiūlyta ar jų laisvai pasirinkta), organizuojama mokinio pasirinktu ir su mokykla suderintu laiku pirmaisiais ir (ar) antraisiais vidurinio ugdymo programos metais, tačiau ji į minimalų savaitinių pamokų skaičių neįskaitoma. Jai skiriama ne mažiau kaip 30 valandų per dvejus mokslo metus;

31.6. atostogų laikotarpiui mokiniams namų darbai neskiriami;

31.7. namų darbų skyrimą klasėje dirbantys mokytojai derina tarpusavyje. 3-4 klasių mokiniams skiriami namų darbai, kuriems atlikti reikia ne daugiau kaip 1 valandos, 5-6 klasių – 1,5 valandos, 7-8 klasių – 2 valandų, 9-12 klasių – 2,5 valandų per dieną. 1-2 klasių mokiniams namų darbai neskiriami.

32. Rekomenduojama

32.1. taikyti ugdymo metodus, skatinančius aktyvų pažinimą bei veiklą, organizuoti ilgalaikius (metų, pusės metų) dalykus integruojančius projektinius darbus;

32.2. perskirstyti klases kai kurių privalomųjų ir pasirenkamųjų dalykų pamokoms, atsižvelgiant į mokinių interesus ir gebėjimus, mokyklos galimybes, mokinių pageidavimus mokytis pagal skirtingas programas ar modulius;

32.3. turėti pagrečiui dvi (ar daugiau, pvz., technologijų) to paties dalyko ar integruotas kelių dalykų pamokas, išskyrus kūno kultūrą;

32.4. intensyvinti pagrindinio ugdymo programos antrosios dalies ir vidurinio ugdymo programos dalykų mokymą. Vienu metu mokyti kuo mažiau dalykų, t. y. dvejų metų dalyko programą išdėstyti per vienerius mokslo metus ar pusmetį;

32.5. pradedant pradinio ir vidurinio ugdymo programas, pagrindinio ugdymo programos pirmąją ir antrąją dalį, mokinius supažindinti su mokyklos bibliotekos veikla, išmokyti naudotis bibliotekos teikiamomis galimybėmis;

32.6. iki 10 mokslo dienų skirti pažintinei, kultūrinei, mokslinei, technologinei, turistinei, sportinei mokinių veiklai, rengiant profesinei karjerai.

33. Ilgalaikių projektų organizavimas

33.1. ilgalaikius projektus mokiniai renkasi;

33.2. ilgalaikių projektų, kurie trunka pusę metų ir ilgiau, valandos projektų vadovams ir projektų konsultantams tarifikuojamos;

33.3. ilgalaikių projektinių darbų temų sąrašą aprobuoja mokyklos atitinkamo dalyko ar dalykų grupės mokytojų metodiniai būreliai ar metodinė taryba, atsižvelgdama į mokinių pageidavimus ir mokytojų siūlymus.

34. Savarankiškas mokinių mokymasis organizuojamas pagal Savarankiško mokymosi organizavimo tvarką, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2003 m. vasario 25 d. įsakymu Nr. 258 (Žin., 2003, Nr. 33-1397);

35. Specialiųjų poreikių mokinių ugdymas visiško integravimo būdu

35.1. jei mokykloje nėra nei specialiojo pedagogo, nei logopedo, kiekvienam bendroje klasėje ugdomam specialiųjų poreikių mokiniui, kuriam mokyklos specialiojo ugdymo komisija tam tikram laikotarpiui rekomenduoja papildomą pedagoginę arba specialiąją pedagoginę pagalbą, 17.5 punkto nustatyta tvarka gali būti skiriama iki 2 valandų per savaitę, neviršijant turimo mokos fondo;

35.2. tėvams, globėjams pageidaujant adaptuotos pradinio ar pagrindinio ugdymo programos specialiųjų poreikių mokinys gali būti priimtas mokytis pagal pradinio ar pagrindinio specialiojo ugdymo programą, o pradinio ar pagrindinio specialiojo ugdymo programos mokinys – pagal adaptuotą pradinio ar pagrindinio ugdymo programą;

35.3. mokiniui, turinčiam didelių arba labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių, ugdytis mokykloje padeda mokytojo padėjėjas;

35.4. mokinių, kuriems rekomenduota mokytis pagal adaptuotas, modifikuotas ar specialiojo ugdymo programas, ugdymo rezultatai vertinami pagal atitinkamos programos reikalavimus. Adaptuotas ir modifikuotas programas rengia dalyko mokytojas, konsultuojamas mokyklos specialiojo pedagogo ar logopedo. Jeigu mokykloje šie specialistai nedirba, mokytoją konsultuoja mokyklą aptarnaujančios pedagoginės psichologinės tarnybos specialistai. Kiekviename klasės dienyno atitinkamo dalyko puslapyje prie mokinių, kurie mokosi pagal adaptuotas programas, pavardžių, trimestrinių, pusmečio bei metinių pažymių parašoma „ad.“;

35.5. direktoriaus įsakymu judesio ir padėties sutrikimų turintys mokiniai gali būti atleisti nuo technologijų pamokų;

35.6. specialioji pedagoginė pagalba (specialiosios pratybos) mokiniams, mokomiems visiško integravimo būdu, teikiama pamokų metu, o logopedinės pratybos – ne pamokų metu.

36. Užsieniečių ir Lietuvos piliečių, atvykusių ar grįžusių gyventi ir dirbti Lietuvos Respublikoje, vaikų ugdymo organizavimas

36.1. apie atvykusius iš kitų šalių mokinius mokyklos vadovai informuoja mokyklos steigėją (jo administracijos švietimo padalinį);

36.2. steigėjas (administracijos švietimo padalinys) apie atvykusius mokinius raštu informuoja Švietimo ir mokslo ministeriją;

36.3. užsienyje įgyto pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo pasiekimus nustato mokykla, į kurią kreipėsi mokinys, pageidaujantis tęsti mokslą. Jei reikia įveikti kurių nors dalykų programų skirtumus, mokyklos mokytojų taryba, atsižvelgdama į mokinio pageidavimus, sudaro sąlygas mokiniui įveikti atsilikimą ir atsiskaityti;

36.4. užsieniečių vaikai, nemokantys valstybinės kalbos ir norintys pradėti ar tęsti mokymąsi Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklose, vienerius mokslo metus mokomi lietuvių kalbos 55 punkto nustatyta tvarka.

37. Ugdymo turinio dokumentacija

Programos, teminiai planai

Rengia

Aprobuoja

Norminis dokumentas, rekomendacijos, pagal kurias rengiama programa, teminis planas

Ankstyvojo užsienio kalbos mokymo teminis planas

Dalyko mokytojas

Mokyklos užsienio kalbų ir pradinių klasių mokytojų metodiniai būreliai (tarybos), jų nesant – rajono (miesto) metodiniai būreliai (tarybos)

Bendroji ankstyvojo užsienio kalbų mokymo ir mokymosi programa

Pagilinto dalykų mokymo teminiai planai

Dalykų mokytojai

Mokyklos dalykų mokytojų ir, prireikus, pagal pradinio ugdymo programą dirbančių mokytojų metodiniai būreliai

Bendrosios programos, Išsilavinimo standartai. Rekomendacijos pagilinto užsienio kalbos, pagilinto kūno kultūros mokymo programoms rengti

Dalykų teminiai planai

Dalykų mokytojai

Mokyklos dalykų arba dalykų blokų mokytojų metodiniai būreliai

Bendrosios programos, Išsilavinimo standartai

Kryptingo meninio ugdymo programa

Dalykų mokytojai

Mokyklos menų, o pradinio ugdymo programos klasių ir pradinių klasių mokytojų metodiniai būreliai

Bendrieji reikalavimai kryptingam meniniam ugdymui

Pasirenkamųjų dalykų programos (ne mažiau kaip 34 val.)

Mokytojas, jei nėra ŠMM patvirtintų programų

Mokyklos mokytojų metodiniai būreliai, jų nesant, rajono (miesto) mokytojų metodiniai būreliai

Dalykų modulių programos (ne mažiau kaip 17 val.)

Mokytojas, jei nėra ŠMM patvirtintų programų

Mokyklos mokytojų metodiniai būreliai, jų nesant, rajono (miesto) mokytojų metodiniai būreliai

Bendrosios programos, Išsilavinimo standartai

Papildomojo ugdymo programos

Būrelio vadovas

Mokyklos nustatyta tvarka

Mokyklos veiklos programa

Specialiųjų poreikių mokiniams adaptuotos ir modifikuotos programos

Dalyko mokytojas, pradinių klasių mokytojas padedant specialiajam pedagogui, logopedui

Specialiojo ugdymo komisija

Bendrosios programos, Išsilavinimo standartai

Pradinių klasių perspektyvinis teminis planas (dirbantiesiems pagal integruotojo ugdymo variantą)

Pradinių klasių mokytojas

Pradinių klasių mokytojų metodinis būrelis

Bendrojo lavinimo mokyklų ugdymo planai, Bendrosios programos, Išsilavinimo standartai

38. Mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimas

38.1. mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimas grindžiamas aiškiais, mokiniams suprantamais kriterijais. Mokiniams, mokomiems pagal modifikuotas ar adaptuotas programas, taikomi tie patys pažangos ir pasiekimų vertinimo kriterijai. Mokytojas vertinimo kriterijus aptaria su mokiniais;

38.2. planuodamas ugdymo procesą, mokytojas planuoja ir vertinimą, siedamas jį su mokymosi tikslais, atsižvelgdamas į mokinių mokymosi patirtį ir galias;

38.3. vertinimo metodus ir formas mokytojai derina tarpusavyje, aptaria su mokiniais ir jų tėvais;

38.4. pradinių klasių mokinių pažanga ir pasiekimai pažymiais nevertinami;

38.5. adaptaciniu laikotarpiu mokiniams, pradedantiems pagrindinio ugdymo programą, rekomenduojama pažymių nerašyti;

38.6. mokinių, kurie mokosi pagal pagrindinio ir vidurinio ugdymo programą, pasiekimai vertinami 10 balų sistema. Mokykla gali pasirinkti kitas įvertinimo formas, nustatydama konvertavimo į dešimtbalę sistemą tvarką;

38.6.1. mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimas ugdymo procese grindžiamas jų mokymosi eigos stebėjimu. Būtina laiku teikti informaciją (komentarus žodžiu ir raštu) apie tai, kas padaryta gerai, ką reikia patobulinti, kaip tai atlikti, kad būtų pasiekti mokymosi uždaviniai pagal sutartus kriterijus;

38.6.2. pažymiu įvertinami mokinių pasiekimai baigus dalyko programos temą, skyrių, kitą užbaigtą programos dalį. Rekomenduojama pažymiu vertinti kontrolines užduotis, savarankiškus, projektinius, kūrybinius, laboratorinius ir kt. darbus, kai mokiniai parodo išsilavinimo standartuose numatomas žinias, supratimą ir gebėjimus;

38.6.3. kontrolinių darbų atlikimo laiką derina klasėje dirbantys mokytojai;

38.7. apie mokymosi sėkmingumą mokinių tėvai, globėjai informuojami mokytojų tarybos nustatyta tvarka;

38.8. mokant pagal pagrindinio ir vidurinio ugdymo programą dorinio ugdymo pasiekimai pažymiais nevertinami, rašoma „įskaityta“ arba „neįskaityta“;

38.9. pažymiais nevertinami žmogaus saugos, specialiosios medicininės fizinio pajėgumo grupės mokinių kūno kultūros pasiekimai, rašoma „įskaityta“ arba „neįskaityta“.

39. Organizuojant priešmokyklinį ugdymą, rekomenduojama vadovautis Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro tvirtinamu Priešmokyklinio ugdymo organizavimo tvarkos aprašu.

40. Pradinio ugdymo programos įgyvendinimas

40.1. mokyklos ar pavienės klasės pradinio ugdymo programa gali būti įgyvendinama pagal vieną iš keturių teikiamų plano variantų. Mokytojams tarifikuojamas 49 ar 49.4. (nelietuvių mokyklų) lentelėje nurodytas pamokų skaičius;

40.2. mokytojas gali savo nuožiūra integruoti mokomuosius dalykus, organizuoti integruoto darbo dieną, kelias dienas, savaitę;

40.3. planuodamas darbą, mokytojas individualizuoja, konkretina ugdymo tikslus ir turinį atsižvelgdamas į individualius vaikų poreikius, klasės, mokyklos ir regiono ypatumus;

40.4. pirmaisiais ir antraisiais mokymosi pagal pradinio ugdymo programą metais mokiniams vadovėlių į namus nešiotis nereikia;

40.5. pagal pradinio ugdymo programą dirba mokytojas, turintis aukštąjį arba aukštesnįjį išsilavinimą ir įgijęs pradinių klasių mokytojo kvalifikaciją. Dirbant su specialiųjų poreikių vaikais talkina specialusis pedagogas. Kai kuriais atvejais (mokant užsienio kalbos, kryptingam meniniam ugdymui ir kt.) gali būti pasitelkiami kiti pedagogai. Dvikalbio ugdymo programos pamokoje dirba du mokytojai: vienas – pradinių klasių, kitas – lietuvių (ar kitos) kalbos mokytojas;

40.6. su jungtinėmis klasėmis dirbančiam pradinių klasių mokytojui gali būti skiriama iki 30 pamokų (be papildomojo ugdymo) per savaitę atsižvelgiant į tai, kiek klasių sujungta ir koks mokinių skaičius;

40.7. viena savaitinė kūno kultūros pamoka gali būti skiriama šokiui;

40.8. rekomenduojama ne mažiau kaip 1/3 ugdymo laiko per mokomojo dalyko „Dailė ir technologijos“ pamokas skirti technologijoms;

40.9. jei yra specialistas (turintis aktoriaus, režisieriaus ar mokyklinio teatro režisieriaus kvalifikaciją ir pedagoginio darbo patirtį), papildomajam ugdymui kaip viena iš meninės raiškos sričių rekomenduojama teatras;

40.10. kontroliniai darbai rengiami ir atliekami mokytojų (jų grupės) iniciatyva. Jų paskirtis – įsivertinti savo (mokytojo) darbo kokybę, išsiaiškinti mokinių pasiekimus bei mokiniams teiktiną pagalbą;

40.11. mokiniams, pradedantiems pradinio ugdymo programą lietuvių mokyklose, bet nemokantiems lietuvių kalbos, sudaromos sąlygos ją intensyviai mokytis;

40.12. baigiamosios klasės mokinių pasiekimai įvertinami aprašu pagal išsilavinimo standartus.

41. Perėjimas mokytis pagal pagrindinio ugdymo programą

41.1. baigusiems pradinio ugdymo programą ir pradedantiems mokytis pagal pagrindinio ugdymo programą mokiniams (klasei) skiriamas adaptacinis laikotarpis (1-2 trimestrai, pusmetis ar vieneri mokslo metai);

41.2. pirmąjį mokslo metų mėnesį mokinių pasiekimai kontroliniais darbais netikrinami. Norėdamas išsiaiškinti mokinių ugdymo(si) pasiekimus, mokytojas taiko individualius mokinių pažinimo metodus.

42. Dorinis ugdymas

42.1. tėvai, globėjai mokiniui iki 14 metų parenka, o sulaukęs keturiolikos metų pats mokinys renkasi vieną dalyką-tikybą (tradicinės religinės bendrijos ar bendruomenės) arba etiką. Dalyką mokinys gali keisti kiekvienais mokslo metais. Į etiką gali būti integruoti filosofijos, psichologijos ar religijotyros dalykai;

42.2. vidurinio ugdymo programoje doriniam ugdymui skiriamos ne mažiau kaip 2 savaitinės pamokos. Jos gali būti išdėstytos per dvejus metus arba per trumpesnį laiką (pvz., 1 metus, 1 pusmetį).

43. Kalbos

43.1. antraisiais-šeštaisiais pagrindinio ugdymo programos metais mokiniai turi mokytis dviejų užsienio kalbų, nelietuvių mokyklos – vienos užsienio kalbos ir valstybinės kalbos;

43.2. mokyklos specialiojo ugdymo komisijos ir pedagoginės psichologinės tarnybos siūlymu specialiųjų poreikių mokiniai, besimokantys visiško integravimo būdu, – kurti ir neprigirdintys, riboto ar sutrikusio intelekto, turintys vidutinių ir žymių kalbos sutrikimų (motorinė alalija, sensorinė disfazija), žymių skaitymo ir rašymo sutrikimų, sergantys autizmu (normalus intelektas), – mokytojų tarybos nutarimu gali nesimokyti vienos (pirmosios ar antrosios) užsienio kalbos, nelietuvių mokyklose – užsienio kalbos. Antrosios užsienio kalbos pamokos gali būti skiriamos pirmajai kalbai mokyti, nelietuvių mokyklose – lietuvių kalbai;

43.3. mokiniams, kurių gimtoji kalba yra kita negu mokymosi mokykloje kalba, pageidaujant, jei susidaro ne mažesnė kaip 5 mokinių grupė ir yra tos kalbos mokytojas specialistas, jie gali būti mokomi gimtosios kalbos, nedidinant maksimalaus mokinio pamokų skaičiaus per savaitę;

43.4. mokiniui perėjus į mokyklą, kurioje mokymosi kalba yra kita, negu jis mokėsi anksčiau, mokinio pasiekimus vertina mokykla. Jei reikia įveikti ugdymosi spragas dėl kalbos pasikeitimo, tam sudaromos sąlygos 17.4 punkto nustatyta tvarka;

43.5. mokiniams, baigusiems pagrindinio ugdymo programą ne lietuvių kalba ir besimokantiems pagal vidurinio ugdymo programą lietuvių kalba, sudaroma galimybė lietuvių kalbos mokytis kaip valstybinės ir laikyti lietuvių (valstybinės) kalbos brandos egzaminą bei toliau mokytis buvusią mokymosi kalbą;

43.6. iki vidurinio ugdymo programos pradžios mokykla negali keisti pradėtų mokyti užsienio kalbų;

43.7. pradinio ugdymo programos baigiamojoje klasėje tėvai, globėjai mokiniui parenka vieną iš mokyklos siūlomų užsienio kalbų (anglų, prancūzų ar vokiečių). Kitą iš mokyklos siūlomų užsienio kalbų (anglų, latvių, lenkų, prancūzų, rusų, vokiečių ar kt.) mokiniai renkasi 6-ojoje klasėje;

43.8. teisę mokyti užsienio kalbos pradinio ugdymo programos baigiamojoje klasėje turi užsienio kalbų mokytojai, išklausę darbo su pradinių klasių mokiniais metodikos kursą bei pradinių klasių mokytojai, turintys užsienio kalbos mokytojo kvalifikaciją arba baigę užsienio kalbos kursus;

43.9. išimties tvarka pagrindinio ugdymo programos antrosios dalies mokiniai, nusprendę nesimokyti pagal vidurinio ugdymo programą (neturintys mokymosi motyvacijos ar dėl kitų priežasčių) arba nusprendę pasirinkti technologinį ar realinį profilį, tėvams, globėjams prašant ir mokytojų tarybai pritarus, gali mokytis tik vienos užsienio kalbos;

43.10. humanitarinio profilio lituanistinę pakraipą pasirinkusiems mokiniams rekomenduojama mokytis lotynų kalbos;

43.11. humanitarinį profilį pasirinkę mokiniai turi mokytis ne mažiau kaip 2 užsienio kalbų, kitus profilius – bent vienos. Nelietuvių mokyklų mokiniai mokosi lietuvių (valstybinės) kalbos ir ne mažiau kaip vienos užsienio kalbos;

43.12. mokiniams, atvykusiems iš kitų mokyklų, kuriose jie bent vienerius metus mokėsi kitos užsienio kalbos, negu mokoma naujoje mokykloje, tėvų prašymu sudaromos sąlygos toliau mokytis pradėtąją užsienio kalbą arba įveikti atsilikimą jei mokinys nusprendžia mokytis tos užsienio kalbos, kurios mokosi klasė

43.12.1. vienerius mokslo metus, jeigu toks mokinys mokykloje yra vienas, jam skiriama 1 papildoma savaitinė užsienio kalbos pamoka; jei toje pačioje, paraleliose ar gretimose klasėse yra 2 ir daugiau mokinių, jiems skiriama 2 papildomos savaitinės pamokos pirmajai arba antrajai užsienio kalbai mokytis.

44. Gamtamokslinis ugdymas

44.1. pasirinkę humanitarinį, meninį ar technologinį profilį mokiniai renkasi vieną iš gamtos mokslų – biologiją fiziką ar chemiją arba integruotą gamtos mokslų kursą, bet gali rinktis ir daugiau, nepažeisdami 12 dalykų per dvejus metus limito;

44.2. realinį profilį pasirinkę mokiniai gali nesimokyti vieno gamtamokslinio dalyko (biologijos, fizikos ar chemijos), jeigu

44.2.1. kitus du gamtamokslinius dalykus mokosi pagal išplėstinį dalyko programos kursą;

44.2.2. mokosi pasirenkamąjį ekonomikos pagrindų kursą, kai ekonomikai skiriama ne mažiau kaip 4 savaitinės pamokos per dvejus metus;

44.2.3. mokosi technologijų pagal išplėstinį dalyko programos kursą;

44.3. pasirinkusiems technologinį profilį mokiniams mokykla gali pasiūlyti tą gamtos mokslą, kuris susijęs su jų pasirinkta pakraipa (technologijomis).

45. Informacinės technologijos

45.1. 2005-2006 mokslo metais informacinių technologijų pradedama mokyti 5-ojoje klasėje. Jei mokykla nepasirengusi (neturi kompiuterių, mokytojų, įrengtų kabinetų), mokyti pradedama 2006-2007 mokslo metais 6-ojoje klasėje, informacinėms technologijoms skiriant 2 valandas per savaitę;

45.2. informacinių technologijų gali mokyti mokytojas, šio dalyko specialistas.

Punkto pakeitimai

Nr. ISAK-1496, 2005-07-18, Žin., 2005, Nr. 94-3519 (2005-08-04); Žin., 2005, Nr. 96-0 (2005-08-09), i. k. 1052070ISAKSAK-1496

46. Socialinis ugdymas

46.1. kaip pasirenkamojo dalyko arba istorijos dalyko modulio, mokykloje gali būti mokoma tautinės mažumos istorijos;

46.2. humanitarinio ir meninio profilio mokiniams privaloma mokytis istorijos. Kitų profilių mokiniai renkasi vieną iš šių dalykų: istoriją, geografiją arba integruotąjį socialinių mokslų kursą. Politologijos temos yra integruotos į istorijos ir geografijos dalykų programas;

46.3. integruotojo socialinių mokslų kurso mokoma pagal Bendrosiose programose pateikiamas integruotojo istorijos ir geografijos kurso arba visuomenės pažinimo dalyko programas.

47. Meninis ir technologinis ugdymas

47.1. pagrindinio ugdymo programos mokiniai, baigę valstybines, savivaldybių ar nevalstybines dailės, choreografijos, muzikos ar menų mokyklas arba jas lankantys, tėvų, atitinkamo dalyko mokytojo ir klasės auklėtojo bendru susitarimu bei mokytojų tarybos pritarimu gali būti atleisti nuo privalomųjų atitinkamo dalyko pamokų, garantuojant mokinių saugumą. Atsiskaitymo formą nustato mokytojų taryba;

47.2. mokyklų, dirbančių pagal kryptingo meninio ugdymo programas, mokiniams mokslo metų pabaigoje organizuojama kūrybinio darbo praktika, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programos baigiamųjų klasių mokiniai pateikia baigiamuosius darbus. Praktikos trukmę ir baigiamųjų darbų apimtį nustato mokytojų taryba;

47.3. vidurinio ugdymo programos menų dalyką sudaro: dalyko mokymasis pagal bendrąją dalyko programą ir pasirinkta meninė raiška;

47.4. vidurinio ugdymo programos mokinys, pasirinkęs bet kurį profilį, mokosi vieno iš menų dalyko, nurodyto ugdymo plano lentelėje;

47.5. meninė raiška mokiniams privaloma: ne mažiau kaip viena pamoka per dvejus metus pasirinkusiems realinį ar technologinį profilį ir ne mažiau kaip 3 pamokos per dvejus metus pasirinkusiems humanitarinį profilį. Pasirinkta meninė raiška gali atitikti pasirinktą meno dalyko programą arba būti kita;

47.6. meninė raiška gali būti integruojama ir derinama su mokinio pasirinktu papildomuoju ugdymu mokykloje ar kitoje neformaliojo vaikų švietimo įstaigoje;

47.7. sudarant pamokų tvarkaraštį, kai technologijų dalykui skiriama 1 savaitinė pamoka, rekomenduojama technologijas derinti su daile taip, kad vieną savaitę dvi pamokos būtų skiriamos technologijoms, o kitą savaitę šios pamokos būtų skiriamos dailei;

47.8. vidurinio ugdymo programos išplėstiniam technologijų kursui mokyti kas antrą savaitę gali būti skiriama viena mokymosi diena (6 pamokos).

47.9. technologijoms mokyti rekomenduojama klases dalyti į grupes.

48. Kūno kultūra

48.1. specialiosios medicininės fizinio pajėgumo grupės kūno kultūros pratybos gali būti organizuojamos taip

48.1.1. iš įvairių klasių sudaromos 8-15 mokinių grupės, kurioms skiriamos 2 pamokos per savaitę;

48.1.2. mokiniai dalyvauja pamokose kartu su pagrindine grupe, bet pratimai ir krūvis jiems skiriami pagal gydytojų rekomendacijas. Mokinių pasiekimai pažymiais nevertinami;

48.1.3. tėvų pageidavimu mokiniai gali lankyti sveikatos grupes už mokyklos ribų;

48.2. parengiamosios medicininės fizinio pajėgumo grupės mokiniams krūvis ir pratimai skiriami atsižvelgiant į negalavimų pobūdį. Nevertinami, neskiriami ir neatliekami pratimai, kurie gali skatinti ligų paūmėjimą;

48.3. jei yra galimybė, nuo pirmųjų pagrindinio ugdymo programos metų (5-osios klasės) rekomenduojama sudaryti atskiras mergaičių ir berniukų grupes kūno kultūros pamokoms, grupuojant paralelių klasių ar gretimų klasių mokinius;

48.4. jeigu nėra galimybės kūno kultūrai skirti daugiau kaip 2 savaitines pamokas, būtina sudaryti sąlygas visiems mokiniams lankyti jų pomėgius atitinkančias aktyvaus judėjimo pratybas (iš jų ir šokio) toje pačioje ar kitoje neformaliojo vaikų švietimo įstaigoje, skiriant joms bent 1 valandą iš papildomojo ugdymo valandų;

48.5. mokiniai, lankantys sporto mokyklas, bendru tėvų, dalyko mokytojo ir klasės auklėtojo susitarimu bei mokytojų tarybos pritarimu gali būti atleisti nuo privalomų kūno kultūros pamokų ar jų dalies, atitinkančios pasirinktą sporto šaką, garantuojant mokinių saugumą. Atsiskaitymo formą nustato mokytojų taryba;

48.6. vidurinio ugdymo programos mokiniai renkasi vieną iš galimų ugdymo plano variantų: bendrąją kūno kultūrą ar pasirinktą sporto šaką, iš jų, pvz., sportinius šokius;

48.6.1. mokiniui pageidaujant gali būti derinami ir keli pasirinkimai, pvz., bendroji kūno kultūra ir pasirinkta sporto šaka, bendroji kūno kultūra ir sportiniai šokiai arba bendroji kūno kultūra ir krepšinis, ir kt.;

48.6.2. pamokos gali būti integruojamos ir derinamos su mokinio pasirinktu papildomuoju sportiniu ugdymu mokykloje ar kitoje neformaliojo vaikų švietimo įstaigoje;

48.6.3. vidurinio ugdymo programos mokiniai, atleisti nuo kūno kultūros, kito mokomojo dalyko pasirinkti negali.

IV. UGDYMO PLANŲ LENTELĖS

49. Pradinio ir pagrindinio ugdymo programos dalykai ir jiems skiriamų savaitinių pamokų skaičius.

Dalykai

Minimalus dalyko savaitinių pamokų skaičius

1-2 klasės

3-4 klasės

Pradinio ugdymo programa (1–4 klasės)

5–6 klasės

7–8 klasės

Pagrindinio ugdymo programos pirmoji dalis (5–8 klasės)

Pagrindinio ugdymo programos antroji dalis (9–10 ir 1–2 gimn. klasės)

Pagrindinio ugdymo programa (5–10 klasės)

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

2

2

4

2

2

4

2

6

Kalbos

Lietuvių kalba

15

14

29

10

10

20

9

29

Užsienio kalba (1-oji)

2

2

6

6

12

6

18

Užsienio kalba (2-oji)

2

4

6

4

10

Matematika

9

9

18

8

8

16

7

23

Pasaulio pažinimas

4

4

8

Gamtamokslinis ugdymas

Gamta ir žmogus

4

4

4

Biologija

3

3

3

6

Fizika

3

3

4

7

Chemija

2

2

4

6

Informacinės technologijos

2

2

2

4

Socialinis ugdymas

Istorija

4

4

8

4

12

Pilietiškumo pagrindai

1

1

1

2

Geografija

2

4

6

3

9

Ekonomika

1

1

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė ir technologijos

4

4

8

Dailė

2

2

4

2

6

Muzika

4

4

8

2

2

4

2

6

Technologijos

4

3

7

2

9

Kūno kultūra

6

5

11

5

4

9

4

13

Žmogaus sauga

1

1

2

0,5

2,5

Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

26-5-ojoje, 28-6-ojoje klasėje

29-7-ojoje, 30-8-ojoje klasėje

113

30-9-ojoje, 30-10-ojoje klasėje

173,5

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

1

2

3

6

6

12

10**

22

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

22*-1-ojoje, 23-2-ojoje klasėje

23-3-iojoje, 23-4-ojoje klasėje

91

27-5-ojoje, 29-6-ojoje klasėje

30-7-ojoje, 31-8-ojoje klasėje

117

32-9-ojoje, 32-10-ojoje klasėje

181

Papildomasis ugdymas

8

8

16

6

6

12

7

19

*1-ojoje klasėje pamokos trukmė – 35 minutės.

**Pamokos, skirtos profiliavimo pradmenims.

49.1. Pradinio ugdymo programos dalykai ir pamokų skaičius, kai pamokų trukmė 35 minutės.

Dalykai

Savaitinių pamokų skaičius

Minimalus pamokų skaičius l-4 klasėje

1–2 klasė

3–4 klasė

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

2

2

4

Kalbos

Lietuvių kalba

18

18

36

Užsienio kalba

3

3

Matematika

10

10

20

Pasaulio pažinimas

4

6

10

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė ir technologijos

5

5

10

Muzika

4

5

9

Kūno kultūra

7

6

13

Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

22-1 klasėje 27-2 klasėje

28-3 klasėje 28-4 klasėje

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

1

3

4

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

22-1 klasėje 28-2 klasėje

29-3 klasėje 30-4 klasėje

109

Papildomasis ugdymas

9

10

19

49.2. Pradinio ugdymo programos dalykai ir pamokų skaičius, kai pamokų trukmė 40 minučių (2-4 klasėse).

Dalykai

Savaitinių pamokų skaičius

Minimalus pamokų skaičius 1-4 klasėje

1-2 klasė

3-4 klasė

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

2

2

4

Kalbos

Lietuvių kalba

17

17

34

Užsienio kalba

3

3

Matematika

9

9

18

Pasaulio pažinimas

4

4

8

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė ir technologijos

5

4

9

Muzika

4

4

8

Kūno kultūra

6

5

11

Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

22-1 klasėje 24-2 klasėje

24-3 klasėje 25-4 klasėje

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

1

2

3

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

22-1 klasėje 25-2 klasėje

25-3 klasėje 26-4 klasėje

98

Papildomasis ugdymas

8

8

16

49.3. Pradinio ugdymo programos dalykai ir pamokų skaičius, mokant visiško integravimo būdu.

Dalykai

Ugdymosi laikas per savaitę min.

Iš viso minučių 1-4 klasėse

1-oji klasė

2-oji klasė

3-ioji klasė

4-oji klasė

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

170

Kalbos

Lietuvių kalba

1360

Užsienio kalba

90

Matematika

770

1035

1035

1035

770

Pasaulio pažinimas

340

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė ir technologijos

340

Muzika

340

Kūno kultūra

465

Maksimalus mokinio pamokų skaičius (minutėmis)

770

1035

1035

1035

3875

Papildomasis ugdymas

120

180

180

180

660

Pastaba. Integruotasis ugdymas organizuojamas taip, kad per savaitę įvairioms ugdymo sritims (kalbos; gamtamokslinis ir socialinis ugdymas; matematika, menai ir kūno kultūra) būtų skiriama po tiek pat (po 1/3) ugdymosi laiko.

49.4. Pradinio ir pagrindinio ugdymo programos dalykai ir jiems skiriamų savaitinių pamokų skaičius nelietuvių mokyklose.

Dalykai

Minimalus dalyko savaitinių pamokų skaičius

1-2 klasės

3-4 klasės

Pradinio ugdymo programa (1-4 klasės)

5-6 klasės

7-8 klasės

Pagrindinio ugdymo programos pirmoji dalis (5-8 klasės)

Pagrindinio ugdymo programos antroji dalis (9-10 ir 1-2 gimn. klasės)

Pagrindinio ugdymo programa (5-10 klasės)

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

2

2

4

2

2

4

2

6

Kalbos

Mokymosi (gimtoji) kalba

14

14

28

10

10

20

8

28

Lietuvių kalba

3

7

10

6

6

12

8

20

Užsienio kalba

2

2

6

6

12

6

18

Matematika

8

9

17

8

8

16

7

23

Pasaulio pažinimas

4

4

8

Gamtamokslinis ugdymas

Gamta ir žmogus

4

4

4

Biologija

3

3

3

6

Fizika

3

3

4

7

Chemija

2

2

4

6

Informacinės technologijos

2

2

2

4

Socialinis ugdymas

Istorija

4

4

8

4

12

Pilietiškumo pagrindai

1

1

1

2

Geografija

2

4

6

3

9

Ekonomika

1

1

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė ir technologijos

4

3

7

Dailė

2

2

4

2

6

Muzika

4

4

8

2

2

4

2

6

Technologijos

4

3

7

2

9

Kūno kultūra

5

5

10

4

4

8

4

12

Žmogaus sauga

1

1

2

0,5

2,5

Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

27-5-ojoje, 30-6-ojoje klasėje

30-7-ojoje, 31-8-ojoje klasėje

118

31-9-ojoje, 32-10-ojoje klasėje

181,5

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

1

2

3

4

6

10

7**

17

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

22*-1-ojoje, 23-2-ojoje klasėje

26-3-iojoje, 26-4-ojoje klasėje

97

28-5-ojoje, 30-6-ojoje klasėje

31-7-ojoje, 32-8-ojoje klasėje

121

32-9-ojoje, 32-10-ojoje klasėje

185

Papildomasis ugdymas

8

8

16

6

6

12

7

19

* 1-ojoje klasėje pamokos trukmė – 35 minutės.

** Pamokos, skirtos profiliavimo pradmenims.

49.5. Pradinio ugdymo programos dalykai ir pamokų skaičius nelietuvių mokyklose, kai pamokų trukmė – 35 minutės.

Dalykai

Savaitinių pamokų skaičius

Minimalus pamokų skaičius 1-4 klasėje

1-2 klasė

3-4 klasė

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

2

2

4

Kalbos

Mokymosi (gimtoji) kalba

17

18

35

Lietuvių kalba

3

10

13

Užsienio kalba

3

3

Matematika

9

11

20

Pasaulio pažinimas

4

5

9

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė ir technologijos

5

4

9

Muzika

5

4

9

Kūno kultūra

6

6

12

Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

31-3 klasėje 32-4 klasėje

114

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

3

3

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

22-1 klasėje 29-2 klasėje

33-3 klasėje 33 – 4 klasėje

117

Papildomasis ugdymas

9

10

19

49.6. Pradinio ugdymo programos dalykai ir pamokų skaičius nelietuvių mokyklose, kai pamokų trukmė – 40 minučių (2-4 klasėse).

Dalykai

Savaitinių pamokų skaičius

Minimalus pamokų skaičius 1-4 klasėje

1-2 klasė

3-4 klasė

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

2

2

4

Kalbos

Mokymosi (gimtoji) kalba

15

16

31

Lietuvių kalba

4

8

12

Užsienio kalba

3

3

Matematika

9

9

18

Pasaulio pažinimas

4

4

8

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė ir technologijos

4

4

8

Muzika

4

4

8

Kūno kultūra

5

5

10

Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

27-3 klasėje, 28-4 klasėje

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

-

3

3

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

22-1 klasėje, 25-2 klasėje

29-3 klasėje, 29-4 klasėje

105

Papildomasis ugdymas

8

8

16

49.7. Pradinio ugdymo programos dalykai ir pamokų skaičius nelietuvių mokyklose, mokant integruotai.

Dalykai

Ugdymosi laikas per savaitę min.

Iš viso minučių 1-4 klasėse

1-oji klasė

2-oji klasė

3-ioji klasė

4-oji klasė

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

170

Kalbos

Mokymosi (gimtoji) kalba

1225

Lietuvių kalba

495

Užsienio kalba

90

Matematika

770

035

170

1170

725

Pasaulio pažinimas

340

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė ir technologijos

340

Muzika

340

Kūno kultūra

420

Maksimalus mokinio pamokų skaičius (minutėmis)

770

1035

1170

1170

4145

Papildomasis ugdymas

120

180

180

180

660

Pastaba. Integruotasis ugdymas organizuojamas taip, kad per savaitę įvairioms ugdymo sritims (kalbos; gamtamokslinis ir socialinis ugdymas; matematika, menai ir kūno kultūra) būtų skiriama po tiek pat (po 1/3) ugdymosi laiko.

50. Vidurinio ugdymo programos lentelės.

50.1. Dalykų bendroj o ir išplėstinio kursų apimtys. Lentelėje nurodoma dvejų mokslo metų savaitinių pamokų suma.

Dalykai

Bendrasis kursas

Išplėstinis kursas

Savaitinių pamokų sk.

Programos apimtis val.

Savaitinių pamokų sk.

Programos apimtis val.

Tikyba

2

70

-

-

Etika

2

70

-

-

Mokymosi (gimtoji) kalba

7

245

10

350

Lietuvių kalba

7

245

10

350

Užsienio kalba (1-oji)

6

210

8

280

Užsienio kalba (2-oji)

4

140

6

210

Istorija

4

140

6

210

Geografija

4

140

6

210

Integruotas socialinių mokslų kursas

4

140

-

-

Matematika

5

175

9

315

Informacinės technologijos

2

70

4

140

Biologija

4

140

6

210

Fizika

4

140

7

245

Chemija

4

140

6

210

Integruotas gamtos mokslų kursas

4

140

-

-

Dailė

2

70

4

140

Muzika

2

70

4

140

Teatras

2

70

4

140

Šokis

2

70

4

140

Bendroji kūno kultūra

4-6

140-210

8

280

Pasirinkta sporto šaka

4-6

140-210

-

-

Technologijos

4

140

6

210

Pasirenkamieji dalykai

-

-

-

-

Projektai

-

-

-

-

50.2. Profilinio mokymo lentelė.

Dalykai

Bendrojo lavinimo branduolys (bendrasis kursas)

Skiriamas savaitinių pamokų skaičius per dvejus metus

Humanitarinis profilis

Realinis profilis

Meninis profilis

Technologinis profilis

Dorinis ugdymas

2*

2*

2*

2*

2*

Tikyba

Etika

Kalbos

Lietuvių kalba

7

7

7

7

7

Užsienio kalba

6

6

6

6

6

Užsienio kalba

4

Socialinis ugdymas

4*

4

4

4

Istorija

4

Geografija

Integruotas socialinių mokslų kursas

Matematika

5

5

5

5

5

Informacinės technologijos

2

2

2

2

2

Gamtamokslinis ugdymas

4*

4*

4*

4*

Biologija

4

Fizika

4

Chemija

4

Integruotas gamtos mokslų kursas

Menai

2*

2*

2*

2*

2*

Dailė

Muzika

Teatras

Šokis

Meninė raiška

1*

3*

1*

3*

1*

Kūno kultūra

4*

4-6*

4-6*

4-6*

4-9*

Bendroji kūno kultūra

Pasirinkta sporto šaka

Technologijos

Pasirenkamieji dalykai

Projektai

IŠ VISO (privalomas profilio turinys)

37

48

51

39

37

Pakraipos turinys

10*(6*)

8*(5*)

24*(20*)

26*(22*)

Mokinių laisvai pasirinkti kursai

6*(10*)

5*(8*)

5*(9*)

5*(9*)

Maksimalus mokinio savaitinių pamokų skaičius

32 pamokos humanitarinį ar realinį, 34 pamokos meninį ar technologinį profilį pasirinkusiam mokiniui

Visuomenei naudinga veikla

30 pamokų per dvejus mokslo metus

PAPILDOMASIS UGDYMAS

8 savaitinės valandos (4-11 kl. ir 4-12 kl.)

Mobiliosios grupės

20 savaitinių valandų per dvejus metus realiniam ir humanitariniam profiliui, 18 savaitinių valandų meniniam profiliui ir 12 savaitinių valandų technologiniam profiliui

* Renkasi mokinys.

50.3. Nelietuvių mokyklų profilinio mokymo lentelė.

Dalykai

Bendrojo lavinimo branduolys (bendrasis kursas)

Skiriamas savaitinių pamokų skaičius per dvejus metus

Humanitarinis profilis

Realinis profilis

Pakraipos turinys

Mokinio pasirenkami kursai

Dorinis ugdymas

2*

2*

2*

Tikyba

Etika

Kalbos

Mokymosi (gimtoji) kalba

7

7

7

Lietuvių kalba

7

7

7

Užsienio kalba

6

6

6

Socialinis ugdymas

4*

4*

Istorija

4

Geografija

Integruotas socialinių mokslų kursas

Matematika

5

5

5

Informacinės technologijos

2

2

2

Gamtamokslinis ugdymas

4*

4*

Biologija

4

Fizika

4

Chemija

4

Integruotas gamtos mokslų kursas

Menai

2*

2*

2*

Dailė

Muzika

Teatras

Šokis

Meninė raiška

1*

3*

1*

Kūno kultūra

4*

4-6*

4-6*

Bendroji kūno kultūra

Pasirinkta sporto šaka

Technologijos

Pasirenkamieji dalykai

Projektai

IŠ VISO (privalomas profilio turinys)

42

52

58

8*(7*) H 4*(3*)R

4*(5*)

Maksimalus mokinio savaitinių pamokų skaičius

33 pamokos

Visuomenei naudinga veikla

30 pamokų per dvejus mokslo metus

PAPILDOMASIS UGDYMAS

8 savaitinės valandos (4-11 (3 gimn.) kl. ir 4-12 (4 gimn.) kl.)

Mobiliosios grupės

20 savaitinių valandų klasės komplektui per dvejus metus

* Renkasi mokinys.

50.4. Ugdymo planų lentelė mokiniams, besimokantiems pagal adaptuotą vidurinio ugdymo programą.

Dalykai

Bendrojo lavinimo branduolys (bendrasis kursas)

Skiriamas savaitinių per pamokų skaičius dvejus metus

Humanitarinis profilis

Realinis profilis

Technologinis profilis

Dorinis ugdymas

2*

2*

2*

2*

Tikyba

Etika

Lietuvių kalba

7

7

7

7

Užsienio kalba

6

6

6

6

Užsienio kalba

4

Socialinis ugdymas

4*

4*

4

Istorija

4

Geografija

Integruotas socialinių mokslų kursas

Matematika

5

5

5

5

Informacinės technologijos

2

2

2

2

Gamtamokslinis ugdymas

4*

4*

4*

Biologija

4

Fizika

4

Chemija

4

Integruotas gamtos mokslų kursas

Menai

2*

2*

2*

2*

Dailė

Muzika

Teatras

Šokis

Meninė raiška

1*

3*

1*

1*

Kūno kultūra

4*

4-6*

4-6*

4-6*

Bendroji kūno kultūra

Pasirinkta sporto šaka

Technologijos

4-6*

4-6*

Pasirenkamieji dalykai

Projektai

Visuomenei naudinga veikla ir (ar) socialinė adaptacija

1-2

1-2

IŠ VISO (privalomas profilio turinys)

37

48

56

37

Pakraipos turinys

8*

23*

Mokinių laisvai pasirinkti kursai

Privalomų mokinio savaitinių pamokų skaičius

28 pamokos humanitariniam ir realiniam profiliui, 30 pamokų technologiniam profiliui

PAPILDOMASIS UGDYMAS

8 savaitinės valandos (4-11 kl. ir 4-12 kl..)

Mobiliosios grupės

20 savaitinių valandų per dvejus metus realiniam ir humanitariniam profiliui, 12 savaitinių valandų technologiniam profiliui

* Renkasi mokinys.

50.4.1. Realinio profilio mokiniai, jiems pageidaujant, vietoj dviejų (jei pasirinko technologijas) ar trijų gamtos mokslų gali rinktis vieną gamtos mokslų integruotą kursą.

50.4.2. Kūno kultūros pamokos (dalis jų ar visos), atsižvelgiant į gydytojų rekomendacijas, gali būti skiriamos gydomajai gimnastikai.

50.4.3. Pedagoginei pagalbai, jei mokykloje nėra nei specialiojo pedagogo, nei logopedo, mokyklos specialiojo ugdymo komisijai rekomendavus, nustatytą laikotarpį mokiniui gali būti skiriama iki 2 valandų per savaitę, neviršijant turimo mokos fondo.

50.4.4. Specialiųjų poreikių mokiniui, atsižvelgiant į jo negalę, gali būti sudaromas individualus ugdymo planas, pagal ugdymo planų lentelėje nustatytą savaitinių pamokų skaičių ir bendrojo lavinimo branduolio dalykus.

51. Valandų tarifikavimas

51.1. Rekomenduojamas klasės komplektui tarifikuojamų pamokų skaičius per savaitę bendrojo lavinimo mokykloje, įgyvendinančioje pradinio ir (ar) pagrindinio ugdymo programą, kai klasėje daugiau kaip 20 mokinių*

Klasės

1-oji klasė

2-oji klasė

3-ioji klasė

4-oji klasė

5-oji klasė

6-oji klasė

7-oji klasė

8-oji klasė

9-oji klasė

10-oji klasė

Pamokos

23

25

25

27

38

40

41

44

47

47

Papildomasis ugdymas

4

4

4

4

3

3

3

3

3

4

Iš viso

27

29

29

31

41

43

44

47

50

51

Iš viso Rytų Lietuvos mokyklose

35

36

36

36

46

48

49

52

55

55

51.1.1. Nelietuvių mokyklos

Klasės

1-oji klasė

2-oji klasė

3-ioji klasė

4-oji klasė

5-oji klasė

6-oji klasė

7-oji klasė

8-oji klasė

9-oji klasė

10-oji klasė

Pamokos

25

28

32

34

42

45

46

48

51

51

Papildomasis ugdymas

4

4

4

4

3

3

3

3

3

4

Iš viso

29

32

36

38

45

48

49

51

54

55

*Į pamokų skaičių neįskaičiuotos kryptingo meninio ugdymo pamokos.

51.2. Tarifikuojamas klasės komplektui skirtų pamokų skaičius per savaitę bendrojo lavinimo mokykloje, įgyvendinančioje vidurinio ugdymo programą

Klasės

11-oji klasė

12-oji klasė

Pamokos

46

46

Papildomasis ugdymas

4

4

Iš viso

50

50

51.2.1. Nelietuvių mokyklos

Klasės

11-oji klasė

12-oji klasė

Pamokos

47

47

Papildomasis ugdymas

4

4

Iš viso

51

51

51.3. Tarifikuojamas pamokų skaičius per savaitę jungtinės klasės komplektui

Klasės

5-6 klasė

6-7 klasė

7-8 klasė

Pamokos

33

34

36

Papildomasis ugdymas

4

4

4

Iš viso

37

38

40

51.3.1. Nelietuvių mokyklos jungtinės klasės komplektui

Klasės

5-6 klasė

6-7 klasė

7-8 klasė

Pamokos

34

35

37

Papildomasis ugdymas

4

4

4

Iš viso

38

39

41

V. KITŲ BENDROJO LAVINIMO MOKYKLŲ (KLASIŲ) UGDYMO PLANŲ LENTELĖS IR PAPILDOMI PAAIŠKINIMAI

52. Gimnazijos, konservatorijos

52.1. gimnazijų 1–2 klasės dirba pagal pagrindinio ugdymo programos antrosios dalies (9-10 klasių) ugdymo planus, 3–4 klasės – pagal vidurinio ugdymo programos planus;

52.2. mokiniai privalo mokytis visų pagrindinio ugdymo programos dalykų ir įvykdyti pagrindinio išsilavinimo standartus;

52.3. humanitarinio profilio lituanistinės pakraipos mokiniams rekomenduojamas ne trumpesnis kaip 140 pamokų lotynų kalbos kursas, kuris išdėstomas per 1-2 metus;

52.4. konservatorijos ugdymą organizuoja pagal antrojo pagrindinio ir muzikinio ugdymo turinio koncentro bei vidurinio ir muzikinio ugdymo programas;

52.5. konservatorijų ugdymo planus tvirtina švietimo ir mokslo ministras.

53. Jaunimo mokyklos (klasės)

53.1. mokiniai pagrindinio ugdymo programą gali baigti per 6 metus arba ilgesnį (7 metų) laikotarpį, taip pat grįžti į pagrindinės mokyklos atitinkamas klases;

53.2. jaunimo mokyklos (klasės), jei jos neorganizuoja iki profesinio mokymo, dirba pagal bendrojo lavinimo mokyklų atitinkamų klasių ugdymo planus, juos derindamos pagal mokinių pasiekimus ir gebėjimus;

53.3. jaunimo mokyklos (klasės), teikiančios iki profesinį mokymą, vadovaujasi Bendrųjų ugdymo planų 56 punkto lentelėmis;

53.4. jaunimo mokykloje gali būti steigiama išlyginamoji klasė. Šiuo atveju klasės ugdymo planas sudaromas visam mokymosi laikotarpiui pagal dalykui ir klasei skiriamą savaitinių pamokų skaičių. Klasės ugdymo planas kasmet gali būti koreguojamas;

53.5. išimties tvarka, susidarius ne jaunesnių kaip 12 metų penkių mokinių grupei, gali būti steigiama 5-oji klasė. Jeigu mokinių yra mažiau kaip penki, steigiama jungtinė klasė. Mokinių skaičius jungtinėje klasėje negali būti didesnis kaip dešimt;

53.6. iki profesinį mokymą mokiniai pasirenka laisvai;

53.7 mokyklos tarybai pritarus, jei klasėje yra 10 ir daugiau mokinių, technologijų, iki profesinio mokymo pratyboms klasės dalijamos į grupes.

54. Vakarinės bei pamaininės jaunimo klasės 16-17 metų jaunuoliams

54.1. 16-17 metų dirbantiems jaunuoliams, dėl socialinių ekonominių sąlygų negalintiems tęsti mokslo dieninėse bendrojo lavinimo mokyklose, prie dieninių bendrojo lavinimo mokyklų gali būti steigiamos vakarinės bei pamaininės jaunimo klasės;

54.2. vakarinių bei pamaininių jaunimo klasių mokinių ugdymas organizuojamas pagal Suaugusiųjų bendrojo lavinimo programas ir ugdymo planus;

54.3. rekomenduojama pamaininės jaunimo klasės ugdymo planą integruoti į dieninės mokyklos atitinkamos klasės ugdymo planą, kad būtų sudarytos sąlygos dalį pamokų lankyti kartu su dieninių klasių mokiniais.

55. Išlyginamosios klasės

55.1. išlyginamosios klasės steigiamos

55.1.1. mokiniams, turintiems mokymosi, socializacijos problemų ir nutraukusiems mokslą nuoseklioje mokymosi sistemoje, nesimokiusiems kai kurių mokomųjų dalykų ir norintiems pasirengti mokytis vidurinės mokyklos 11 ar gimnazijos 3 klasėje;

55.1.2. užsieniečių vaikams, nemokantiems lietuvių kalbos ir norintiems pradėti arba tęsti mokymąsi Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklose;

55.2. steigėjo sprendimu išlyginamoji klasė steigiama vienoje iš kelių rajono (miesto) pagrindinių, vidurinių mokyklų ar gimnazijų. Steigėjas (jo administracijos švietimo padalinys) numato finansavimo galimybes, informuoja visuomenę ir mokinių tėvus apie teikiamas paslaugas, nustato priėmimo į išlyginamąsias klases tvarką;

55.3. žinias apie užsieniečių vaikus ir mokinius, pageidaujančius mokytis išlyginamosiose klasėse, mokyklų vadovai pateikia savivaldybės administracijos švietimo padaliniui;

55.4. mokiniai mokyklai, kurioje bus steigiamos išlyginamosios klasės, pateikia prašymus, kurių dalykų (dalykų blokų) norėtų mokytis;

55.5. užsieniečių vaikai išlyginamosiose klasėse be lietuvių kalbos, jiems pageidavus, gali būti mokomi ir kitų dalykų: Lietuvos istorijos, geografijos ir kt.;

55.6. mokykla, kurioje steigiama išlyginamoji klasė, rengia individualų klasės ugdymo planą ir lankstų tvarkaraštį;

55.7. individualus klasės ugdymo planas sudaromas taip, kad maksimalus savaitinių pamokų skaičius mokiniui neviršytų 28, papildomajam ugdymui ir mokyklos nuožiūra skirstomų pamokų skaičius neviršytų 10 savaitinių valandų;

55.8. ugdymo planas sudaromas taip, kad mokiniai galėtų mokytis moduliniu būdu. Jiems gali būti siūlomi kelių tipų dalyko moduliai: pasiekimų spragoms kompensuoti, pagilinti dalyko žinioms ir gebėjimams, naujam dalyko ugdymo turiniui išmokti. Bendriesiems ir specialiesiems gebėjimams ugdyti mokykla gali siūlyti projektinius darbus, debatus, išmokti naudotis naujomis informacijos ir komunikacijos technologijomis;

55.9. mokiniai gali mokytis visų dalykų, išvardytų atitinkamos klasės ugdymo planų lentelėje, tik tam tikro bloko, pvz., humanitarinio, tiksliųjų ar gamtos mokslų, menų bloko, ar atskirų mokomųjų dalykų. Grupėje turi būti ne mažiau kaip 5 mokiniai.

56. Jaunimo mokyklos ugdymo planų lentelės.

56.1. Jaunimo mokyklos klasėms su ikiprofesiniu mokymu.

Dalykas

Minimalus dalyko savaitinių pamokų skaičius

6-oji klasė

7-8 klasė

Pagrindinio ugdymo programos pirmoji dalis (6-8 klasės)

Pagrindinio ugdymo programos antroji dalis (9-10 klasės)

Išlyginamoji klasė

Pagrindinio ugdymo programa (6-10 klasės)

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

1

2

3

2

5

Kalbos

Lietuvių kalba

5

9

14

9

23

Užsienio kalba (1-oji)

3

6

9

5

14

Užsienio kalba (2-oji)

2

4

6

4

10

Matematika

4

8

12

7

19

Informacinės technologijos

1

1

2

3

Gamtamokslinis ugdymas

Gamta ir žmogus

2

2

2

Biologija

3

3

2

5

Fizika

2

2

4

6

Chemija

2

2

3

5

Socialinis ugdymas

Istorija

2

4

6

3

9

Pilietiškumo pagrindai

1

1

1

2

Geografija

2

4

6

3

9

Ekonomika

1

1

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė

1

2

3

2

5

Muzika

1

2

3

2

5

Kūno kultūra

2

4

6

4

10

Technologijos

2

2

4

4

Žmogaus sauga

1

1

1

Ikiprofesinis mokymas

3

3

8

11

Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

28

29-7-ojoje, 30-8-ojoje klasėje

87

31 – 9-ojoje, 31 – 10-ojoje klasėje

149

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

3

6

9

10

19

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

29

30 ir 31

90

32 ir 32

28

154-182

Papildomasis ugdymas

3

6

9

7

0-3

16

56.2. Nelietuvių mokyklos jaunimo klasėms su ikiprofesiniu mokymu.

Dalykas

Minimalus dalyko savaitinių pamokų skaičius

6-oji klasė

7-8 klasė

Pagrindinio ugdymo programos pirmoji dalis (6-8 klasės)

Pagrindinio ugdymo programos antroji dalis (9-10 klasės)

Išlyginamoji klasė

Pagrindinio ugdymo programa (6-10 klasės)

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

1

2

3

2

5

Kalbos

Mokymosi (gimtoji) kalba

5

9

14

9

23

Lietuvių kalba

3

8

11

8

19

Užsienio kalba

3

6

9

6

15

Matematika

4

8

12

7

19

Informacinės technologijos

1

1

2

3

Gamtamokslinis ugdymas

Gamta ir žmogus

2

2

2

Biologija

3

3

2

5

Fizika

2

2

4

6

Chemija

2

2

3

5

Socialinis ugdymas

Istorija

2

4

6

3

9

Pilietiškumo pagrindai

1

1

1

2

Geografija

2

4

6

3

9

Ekonomika

1

1

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė

1

2

3

2

5

Muzika

1

2

3

2

5

Kūno kultūra

2

4

6

4

10

Technologijos

2

2

4

4

Žmogaus sauga

1

1

1

Ikiprofesinis mokymas

3

3

7

10

Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

-

-

-

-

158

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

3

6

9

10

19

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

29

31 ir 32

92

33 ir 33

28

158-186

Papildomasis ugdymas

3

6

9

7

0-3

16

57. Specialiosios mokyklos

57.1. 57 ir 58 punktuose pateikiama specialiųjų mokyklų, teikiančių pradinį, pagrindinį ir vidurinį išsilavinimą, ugdymo planų lentelės ir paaiškinimai;

57.2. specialiosios mokyklos, organizuodamos ugdymo procesą, vadovaujasi bendrosiomis ugdymo plano sudarymo ir ugdymo proceso organizavimo nuostatomis;

57.3. specialiosiose mokyklose pamokos trukmė parengiamojoje ir 1-ojoje klasėje – 35 minutės, kitose – 40 minučių, pertraukų trukmė ne mažesnė kaip 15 minučių;

57.4. bendrojo lavinimo mokyklų specialiosioms 2-10 klasėms pamokos trukmė – 45 minutės ir privaloma 5 minučių pedagoginė pertraukėlė per pamoką;

57.5. technologijų pamokoms klasės gali būti dalijamos į grupes. Minimalus mokinių skaičius grupėje

turinčių judesio ir padėties sutrikimų – 5;

sutrikusios kalbos – 5;

aklų – 3;

silpnaregių – 6;

kurčių – 4;

neprigirdinčių – 5.

Jei grupėje mažiau mokinių, jungiamos paralelių arba gretimų klasių grupės.

57.6. kiekvienai 6-8 mokinių specialiajai medicinos grupei skiriamos 2-3 kūno kultūros pamokos per savaitę;

57.7. jei klasėje yra daugiau kaip 10 mokinių, per gydomosios mankštos pamokas klasė gali būti dalijama į dvi grupes;

57.8. kiekvienam neregiui mokiniui mobilumo lavinimui skiriama po 0,5 savaitinės pamokos individualioms pratyboms. Šios pamokos gali būti skiriamos ir kasdienio gyvenimo bei komunikaciniams įgūdžiams formuoti;

57.9. kiekvienam silpnaregiui, kuriam gresia pavojus apakti, mokyti Brailio rašto skiriama po 0,5 savaitinės pamokos individualioms pratyboms (iki ketverių metų). Kiekvienam P-12 klasės aklajam su regėjimo likučiu (regėjimo aštrumas 0,01-0,04) ir silpnaregiam (regėjimo aštrumas 0,05-0,1) mokiniui regėjimo funkcijoms lavinti gali būti skiriama 0,5 pamokos, neviršijant mokyklos mokos fondo;

57.10. 57.8 ir 57.9 punktuose nurodytoms individualioms pratyboms skirtas laikas išdėstomas per mokslo metus pagal poreikį;

57.11. logopedinės, tarties, kalbos ir klausos lavinimo individualios ir grupinės pratybos vedamos po pamokų, išskyrus tarties, kalbos ir klausos pratybas kurtiesiems ir neprigirdintiesiems P-6 klasėse. Šių klasių mokiniams pratybos vedamos per lietuvių ar gestų kalbos pamokas suderinus pratybų ir lietuvių bei gestų kalbos pamokų programas;

57.12. kurtieji mokomi totalinės komunikacijos metodu. Parengiamosios ir 1-4 klasių mokinių ugdymas orientuotas į ugdymą dvikalbiu metodu;

57.13. į specialiosios (sutrikusios kalbos vaikams) mokyklos parengiamąją klasę priimami vaikai, ir nekalbantys frazine kalba;

57.14. kurtieji ir neprigirdintieji, besimokantys specialiosiose kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų mokyklose ir turintys kompleksinių sutrikimų, mokyklos tarybos sprendimu gali nesimokyti užsienio kalbos. Užsienio kalbos pamokos gali būti skiriamos lietuvių kalbai mokyti;

57.15. turintys judesio ir padėties sutrikimų mokiniai mokyklos tarybos sprendimu gali nesimokyti antrosios užsienio kalbos. Antrosios užsienio kalbos pamokos jiems gali būti skiriamos pirmajai kalbai mokyti arba savarankiškai mokytis pirmosios kalbos.

57.16. specialiosios mokyklos, įgyvendinančios vidurinio ugdymo programas, vadovaujasi Bendrųjų ugdymo planų profilinio mokymo lentelėmis (50.1 ir 50.2 punktai). Kurtiesiems gestų kalbos mokymuisi skiriamos dvi savaitinės pamokos per dvejus metus iš mokinių laisvai pasirenkamų kursų pamokų. Tarties, kalbos ir klausos lavinimo pratyboms skiriama po 0,5 pamokos per savaitę kiekvienam mokiniui.

58. Specialiųjų mokyklų ugdymo planų lentelės.

58.1. Specialiosios mokyklos sutrikusios regos vaikams pradinio ir pagrindinio ugdymo programos vykdymo lentelė. Dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius

Dalykai

Minimalus savaitinių pamokų skaičius dalykui

P klasė

1–2 klasės

3–4 klasės

Pradinio ugdymo programa (1–4 klasės)

5–6 klasės

7–8 klasės

Pagrindinio ugdymo programos pirmoji dalis (5–8 klasės)

Pagrindinio ugdymo programos antroji dalis (9–10 ir 1–2 gimn. klasės)

Pagrindinio ugdymo programa (5–10 klasės)

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

1

2

5

2

2

4

2

6

Kalbos

Lietuvių kalba

7

16

15

38

10

10

20

8

28

Užsienio kalba (1-oji)

2

2

6

6

12

6

18

Užsienio kalba (2-oji)

2

4

6

4

10

Matematika

4

9

9

22

8

8

16

6

22

Pasaulio pažinimas

2

4

4

10

Gamtamokslinis ugdymas

Gamta ir žmogus

4

4

4

Biologija

3

3

3

6

Fizika

3

3

4

7

Chemija

2

2

4

6

Informacinės technologijos

2

2

2

4

Socialinis ugdymas

Istorija

4

4

8

4

12

Pilietiškumo pagrindai

1

1

1

2

Geografija

2

4

6

3

9

Ekonomika

1

1

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė ir technologijos

2

3

2

7

Dailė

2

2

4

2

6

Muzika

1

3

4

8

2

2

4

2

6

Technologijos

4

3

7

2

9

Kūno kultūra

3

6

5

14

5

4

9

4

13

Žmogaus sauga

1

1

0,5

2,5

Pasirenkamieji dalykai, moduliai

Minimalus privalomų pamokų skaičius

26 ir 28

29 ir 30

113

29 ir 29

171

Specialiosios pamokos[1]

1

2

2

5

2

1

3

3

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

1

1

4

4

8

12**

12

Maksimalus pamokų skaičius mokiniui

21

22 ir 23

23 ir 23

112

27 ir 29

30 ir 31

117

32 ir 32

181

Papildomasis ugdymas

3

6

6

15

6

6

12

7

19

Punkto pakeitimai

Nr. ISAK-1496, 2005-07-18, Žin., 2005, Nr. 94-3519 (2005-08-04); Žin., 2005, Nr. 96-0 (2005-08-09), i. k. 1052070ISAKSAK-1496

58.2. Specialiosios mokyklos sutrikusios regos vaikams pradinio ugdymo programos dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius, kai pamokos trukmė – 35 minutės.

Dalykai

Savaitinių pamokų skaičius

Minimalus pamokų skaičius 1-4 klasėje

P klasė

1-2 klasė

3-4 klasė

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

1

2

2

5

Kalbos

Lietuvių kalba

7

17

17

41

Užsienio kalba

3

3

Matematika

4

11

24

Pasaulio pažinimas

2

5

4

11

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė ir technologijos

2

3

3

8

Muzika

1

4

4

9

Kūno kultūra

3

6

6

15

Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai

Minimalus mokinio privalomas pamokų skaičius

Specialiosios pamokos*

1

2

3

6

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

21

22-1-ojoje klasėje, 26-2-ojoje klasėje

26-3-iojoje klasėje, 26-4-ojoje klasėje

122

Papildomasis ugdymas

3

6

6

15

* Pamokos skiriamos abilitacinėms pratyboms.

58.3. Pradinio ugdymo programos dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius mokant integruotai.

Dalykai

Ugdymosi laikas per savaitę minutėmis

Iš viso minučių 1-4 klasėse

P klasė

1-oji klasė

2-oji klasė

3-ioji klasė

4-oji klasė

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

170

Kalbos

Lietuvių kalba

1445

Užsienio kalba

80

Matematika

700

735

880

880

880

840

Pasaulio pažinimas

340

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė ir technologijos

260

Muzika

310

Kūno kultūra

530

Specialiosios pamokos*

35

35

40

40

40

190

Maksimalus mokinio pamokų skaičius (minutėmis)

735

770

920

920

920

4265

Papildomasis ugdymas

105

105

120

120

120

570

* Pamokos skiriamos abilitacinėms pratyboms.

Pastaba.

Integruotasis ugdymas organizuojamas taip, kad per savaitę atskiroms ugdymo sritims (kalbos; gamtamokslinis ir socialinis ugdymas; matematika, menai ir kūno kultūra) būtų skiriama po tiek pat (po 1/3) ugdymosi laiko. Tarifikuojamos 58.3 lentelėje nurodytas savaitinių pamokų laikas (min.).

58.4. Specialiosios mokyklos neprigirdintiems vaikams pradinio ir pagrindinio ugdymo programos dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius.

Dalykai

Minimalus dalyko savaitinių pamokų skaičius

P klasė

1-2 klasės

3-4 klasės

Pradinio ugdymo programa (P-4 klasės)

5-6 klasės

7-8 klasės

Iš viso 5-8 klasėse

9 klasė

10 klasė

11 klasė

12 klasė

Iš viso 9-12 klasėse

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

2

2

4

2

2

4

1

1

1

1

4

Kalbos

Lietuvių kalba

16

16

32

12

12

24

6

8

8

7-8

30

Užsienio kalba

4

4

8

2

2-3

2-3

2-3

8

Komunikacinė veikla1

7

7

Matematika

8

8

16

9

9

18

4

4-5

4-5

4-5

16

Pasaulio pažinimas

4

4

8

Gamtamokslinis ugdymas

Gamta ir žmogus

4

4

Biologija

3

3

2

1-2

1-2

2

6

Fizika

3

3

2

2

2

2

8

Chemija

2

2

2

1-2

2

2

7

Pažintinė veikla2

4

4

Informacinės technologijos

2

2

1

1

1

3

Socialinis ugdymas

Istorija

4

4

8

2

2

1-2

1-2

6

Pilietiškumo pagrindai

1

1

1

1

2

Geografija

2

4

6

2

1

1

2

6

Ekonomika

1

0-1

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dalykinė praktinė veikla

3

2

2

7

Dailė

2

2

4

2

2

4

1

1

1

1

4

Muzikos ritmika

4

4

8

Technologijos

8

8

16

3

3-4

3-4

3-4

12

Kūno kultūra

4

6

6

16

4

4

8

2

2-3

2-3

2-3

8

Meninė veikla3

3

3

Žmogaus sauga

1

1

2

0,5

0,5

Pasirenkamieji dalykai, moduliai

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

109

26 ir 28

29 ir 30

113

30,5

29

30

31

120, 5

Specialiosios pamokos*

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

1

2

3

4

4

8

1,5

3

3*

3*

10,5

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

21

22 ir 23

23 ir 23

112

27 ir 29

30 ir 31

117

32

32

32

32

128

Papildomasis ugdymas

8

8

16

6

6

12

3

3

3

3

12

* Specialiosios pamokos skiriamos tarties, kalbos ir klausos lavinimo pratyboms: P-5 klasėse skiriama po 1,5 pamokos, 6-12 klasėse – po 0,5 pamokos kiekvienam mokiniui per savaitę;

** Pamokos, skirtos profiliavimo pradmenims įtvirtinti.

1 Į komunikacinę veiklą įeina šios veiklos sritys: lietuvių kalbos, bendravimo, gestų kalbos mokymasis.

2 Į pažintinę veiklą įeina socialinės, kultūrinės, gamtinės aplinkos pažinimas, elementarių matematinių vaizdinių susidarymas.

3 Į meninę veiklą įeina muzikos ritmikos mokymasis ir dailės sričių pažinimas.

58.5. Specialiosios mokyklos kurtiems vaikams pradinio ir pagrindinio ugdymo programos vykdymo lentelė. Dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius

Dalykai

Minimalus savaitinių pamokų skaičius dalykui

P klasė

1–2 klasės

3–4 klasės

Pradinio ugdymo programa (P-4 klasės)

5–6 klasės

7 klasė

8 klasė

9 klasė

10 klasė

11 klasė

12 klasė

Iš viso (5–12 klasės)

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

2

2

4

2

1

1

1

1

1

1

8

Kalbos

Lietuvių kalba

11

12

23

15

7

7–9

8

7–9

7–9

6–8

57

Gestų kalba

6

6

12

2

1

1

1

1

1

1

8

Užsienio kalba

6

3

2–3

2

2–3

2–3

2–3

19

Komunikacinė veikla1

7

7

Matematika

8

8

16

9

5

4–5

4

4–5

4–5

4–5

34

Pasaulio pažinimas

2

2

4

Gamtamokslinis ugdymas

Gamta ir žmogus

4

2

6

Biologija

1–2

2

1–2

1–2

2

7

Fizika

2

1

2

2

2

9

Chemija

1–2

1–2

2

2

6

Pažintinė veikla2

4

4

Informacinės technologijos

2

1

1

4

Socialinis ugdymas

Istorija

4

2

2

2

2

1–2

1–2

14

Pilietiškumo pagrindai

1

1

1

3

Geografija

2

2

I

2

I

I

2

11

Ekonomika

1

0–1

1

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dalykinė praktinė veikla

3

4

4

11

Dailė

2

2

4

2

1

1

1

1

1

1

8

Muzikos ritmika

4

4

8

Technologijos

4

3–4

3–4

3

3–4

3–4

3–4

22

Kūno kultūra

4

4

4

12

4

2

2–3

2

2–3

2–3

2–3

16

Meninė veikla3

3

3

Žmogaus sauga

1

0,5

0,5

0,5

2,5

Pasirenkamieji dalykai, moduliai

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

28 ir 29

29,5

29,5

29,5

29

30

31

235, 5

Specialiosios pamokos[2]

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

4

4

8

4

2

3

3

3

3**

3**

21

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

21

23 ir 24

24 ir 24

116

30 ir 31

30

32

32

32

32

32

251

Papildomasis ugdymas

8

8

16

6

3

3

3

3

3

3

24

“______________

1 Į komunikacinę veiklą įeina šios veiklos sritys: lietuvių kalbos, bendravimo, gestų kalbos mokymasis.

2 Į pažintinę veiklą įeina socialinės, kultūrinės, gamtinės aplinkos pažinimas, elementarių matematinių vaizdinių susidarymas.

3 Į meninę veiklą įeina muzikos ritmikos mokymasis ir dailės sričių pažinimas.

Punkto pakeitimai

Nr. ISAK-1496, 2005-07-18, Žin., 2005, Nr. 94-3519 (2005-08-04); Žin., 2005, Nr. 96-0 (2005-08-09), i. k. 1052070ISAKSAK-1496

58.6. Specialiosios mokyklos sutrikusios kalbos ir kitos komunikacijos vaikams pradinio ir pagrindinio ugdymo programos dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius.

Dalykai

Minimalus dalyko savaitinių pamokų skaičius

P klasė

1-2 klasės

3-4 klasės

Pradinio ugdymo programa (P-4 klasės)

5-6 klasės

7-8 klasės

Pagrindinio ugdymo programos pirmoji dalis (5-8 klasės)

Pagrindinio ugdymo programos antroji dalis (9-10 klasės)

Pagrindinio ugdymo programa (5-10 klasės)

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

1

2

2

5

2

2

4

2

6

Kalbos

Lietuvių kalba

7

14

14

35

15

13

28

10

38

Užsienio kalba (1-oji)

3

3

6

6

12

6

18

Matematika

4

10

9

23

8

8

16

7

23

Pasaulio pažinimas

2

4

4

10

Gamtamokslinis ugdymas

Gamta ir žmogus

4

4

4

Biologija

3

3

3

6

Fizika

3

3

4

7

Chemija

2

2

4

6

Informacinės technologijos

2

2

2

4

Socialinis ugdymas

Istorija

4

4

8

4

12

Pilietiškumo pagrindai

1

1

1

2

Geografija

2

3

5

3

8

Ekonomika

1

1

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė ir technologijos

2

4

4

10

Dailė

2

2

4

2

6

Muzika

2

4

4

10

2

2

4

2

6

Technologijos

4

4

8

4

12

Kūno kultūra

3

6

5

14

4

4

8

4

12

Žmogaus sauga

1

1

2

0,5

2,5

Pasirenkamieji dalykai, moduliai

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

110

-

29 ir 29

114

29 ir 30

173

Specialiosios pamokos*

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

1

2

2

5

3

3

6

10**

16

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

22

23 ir 23

23 ir 24

115

27 ir 29

30 ir 31

117

32 ir 32

181

Papildomasis ugdymas

2

4

4

10

6

6

12

6

18

* Specialiosios pamokos tarties, kalbos ir klausos lavinimo individualioms pratyboms skiriamos: po 1 pamoką P-4 klasėse kiekvienam mokiniui, 5-8 klasėse – po 2 pamokas 3 mokiniams, 9-10 klasėse – po 0,5 pamokos kiekvienam mokiniui per savaitę.

**Pamokos skirtos profiliavimo pradmenims įtvirtinti.

58.7. Specialiosios mokyklos judesio ir padėties sutrikimų turintiems vaikams pradinio ir pagrindinio ugdymo programos dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius.

Dalykai

Minimalus dalyko savaitinių pamokų skaičius

1-2 klasės

3-4 klasės

Pradinio ugdymo programa (1-4 klasės)

5-6 klasės

7-8 klasės

Pagrindinio ugdymo programos pirmoji dalis (5-8 klasės)

Pagrindinio ugdymo programos antroji dalis (9-10 klasės)

Pagrindinio ugdymo programa (5-10 klasės)

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

2

2

4

2

2

4

2

6

Kalbos

Lietuvių kalba

16

15

31

10

10

20

9

29

Užsienio kalba (1-oji)

2

2

6

6

12

6

18

Užsienio kalba (2-oji)

2

4

6

4

10

Matematika

9

9

18

8

8

16

7

23

Pasaulio pažinimas

4

4

8

Gamtamokslinis ugdymas

Gamta ir žmogus

4

4

4

Biologija

4

4

3

7

Fizika

2

2

4

6

Chemija

1

1

4

5

Informacinės technologijos

2

2

2

4

Socialinis ugdymas

Istorija

3

4

7

4

11

Pilietiškumo pagrindai

1

1

1

2

Geografija

2

3

5

3

8

Ekonomika

1

1

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė ir technologijos

4

4

8

Dailė

2

2

4

2

6

Muzika

4

4

8

2

2

4

2

6

Technologijos

4

4

8

2

10

Kūno kultūra

5

5

10

4

4

8

4

12

Žmogaus sauga

1

1

2

0,5

2,5

Pasirenkamieji dalykai, moduliai

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

25 ir 27

29 ir 29

110

30 ir 30

170

Specialiosios pamokos*

7

6

13

4

2

6

2

8

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

1

1

6

5

11

8

19

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

25 ir 26

26 ir 26

103

28 ir 29

30 ir 31

117

32 ir 32

181

Papildomasis ugdymas

4

4

8

6

6

12

6

18

*Specialiosios pamokos skiriamos gydomajai kūno kultūrai. Sergantiems cerebriniu paralyžiumi vaikams 1-10 klasėse individualioms koreguojamosios kūno kultūros pratyboms skiriama po 2 pamokas kiekvienam mokiniui per savaitę.

58.8. Specialiosios mokyklos judesio ir padėties sutrikimų turintiems vaikams pradinio ugdymo programos dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius, kai pamokos trukmė-35 minutės.

Dalykai

Savaitinių pamokų skaičius

Minimalus pamokų skaičius 1-4 klasėje

1-2 klasė

3-4 klasė

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

2

2

4

Kalbos

Lietuvių kalba

16

15

31

Užsienio kalba

3

3

Matematika

9

9

18

Pasaulio pažinimas

4

4

8

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė ir technologijos

4

4

8

Muzika

4

4

8

Kūno kultūra

5

5

10

Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

Specialiosios pamokos*

7

6

13

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

25 – 1-ojoje, 26-2-ojoje

26 – 3-ojoje, 26-4-ojoje

103

Papildomasis ugdymas

4

4

8

*Specialiosios pamokos skiriamos gydomajai mankštai.

58.9. Pradinio ugdymo programos dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius mokant integruotai.

Dalykai

Ugdymosi laikas per savaitę min.

Iš viso minučių 1-4 klasėse

1-oji klasė

2-oji klasė

3-ioji klasė

4-oji klasė

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

155

Kalbos

Lietuvių kalba

1200

Užsienio kalba

80

Matematika

700

Pasaulio pažinimas

735

920

920

920

310

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė ir technologijos

310

Muzika

310

Kūno kultūra

390

Specialiosios pamokos*

140

120

120

120

500

Maksimalus mokinio pamokų skaičius (minutėmis)

875

1040

1040

1040

3995

Papildomasis ugdymas

70

80

80

80

310

*Specialiosios pamokos skiriamos gydomajai mankštai.

Pastaba.

Integruotasis ugdymas organizuojamas taip, kad per savaitę atskiroms ugdymo sritims (kalbos; gamtamokslinis ir socialinis ugdymas; matematika, menai ir kūno kultūra) būtų skiriama po tiek pat (po 1/3) ugdymosi laiko.

59. Gydymo įstaigų mokyklų ugdymo planų lentelės.

59.1. Pradinio ir pagrindinio ugdymo programos gydymo įstaigose besigydantiems vaikams (5 ir daugiau mokinių grupei) dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius.

Dalykai

Savaitinių valandų skaičius klasėms (grupėms)

1-oji klasė

2-oji klasė

3-ioji klasė

4-oji klasė

Minimalus pamokų skaičius 1-4 klasėse

5-oji klasė

6-oji klasė

7-oji klasė

8-oji klasė

9-oji klasė

10-oji klasė

Minimalus pamokų skaičius 5-10 klasėse

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

0,5

0,5

0,5

0,5

2

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

3

Kalbos

Lietuvių kalba

6

6

6

5-6

23

4-5

4

4

4

4

4

24

Užsienio kalba (1-oji)

2

2

2

2

2

2

2

2

12

Užsienio kalba (2-oji)

2

2

2

1

1

8

Matematika

4

4

4

3-4

15

3-4

3

3

3

3

4-3

18

Pasaulio pažinimas

2

2

2

2

8

Gamtamokslinis ugdymas

Gamta ir žmogus

1

1

2

Biologija

1

1

1

1

4

Fizika

0,5

1,5

1,5

1,5

5

Chemija

1,5

1,5

1,5

4,5

Informacinės technologijos

0-1

0-1

0-1

3*

Socialinis ugdymas

Istorija

1

1

1

1

1

1

6

Pilietiškumo pagrindai

0,5

0,5

1

Geografija

1

1

1

1

1

5

Ekonomika

1

0-1

1

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

0,5

0,5

0,5

1

2,5

1,5

0,5

1

0,5

1

4,5

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

13

13

13

13,5

52,5

13

15

16

18

18

18

98

Papildomasis ugdymas

2

2

2

2

8

2

2

2

2

2

2

12

* Jei gydymo įstaigoje nėra kompiuterių, informacinių technologijų pamokos gali buti nevedamos.

59.2. Pradinio ir pagrindinio ugdymo programos gydymo įstaigose besigydantiems vaikams (5 ir daugiau mokinių grupei) dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius nelietuvių mokyklose.

Dalykai

Savaitinių valandų skaičius klasėms (grupėms)

1-oji klasė

2-oji klasė

3-ioji klasė

4-oji klasė

Minimalus pamokų skaičius 1-4 klasėse

5-oji klasė

6-oji klasė

7-oji klasė

8-oji klasė

9-oji klasė

10-oji klasė

Minimalus pamokų skaičius 5-10 klasėse

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

0,5

0,5

0,5

0,5

2

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

3

Kalbos

Mokymosi (gimtoji) kalba

6

6

6

5-6

23

4

4

4

4

4

4

24

Lietuvių kalba

2

3

3

8

3

3

3

3

3

3

18

Užsienio kalba

2

2

2

2

2

2

2

2

12

Matematika

4

4

4

3-4

15

3-4

3

3

3

3

4-3

18

Pasaulio pažinimas

Gamtamokslinis ugdymas

Gamta ir žmogus

1

1

2

Biologija

1

1

1

1

4

Fizika

0,5

1,5

1,5

1,5

5

Chemija

1,5

1,5

1,5

4,5

Informacinės technologijos

0-1

0-1

0-1

0-3*

Socialinis ugdymas

Istorija

1

1

1

1

1

1

6

Pilietiškumo pagrindai

0,5

0,5

1

Geografija

1

1

1

1

1

5

Ekonomika

1

0-1

1

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

0,5

0,5

0,5

0,5

2

1,5

0,5

0,5

0,5

1,5

4,5

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

13

15

16

16

60

16

16

16,5

19

20

20,5

108

Papildomasis ugdymas

2

2

2

2

8

2

2

2

2

2

2

12

* Jei gydymo įstaigoje nėra kompiuterių, informacinių technologijų pamokos gali būti nevedamos.

59.3. Tuberkuliozinio profilio sanatorinės mokyklos pradinio ir pagrindinio ugdymo programos dalykai ir jiems skiriamų savaitinių pamokų skaičius.

Dalykai

Minimalus dalyko savaitinių pamokų skaičius

1-2 klasės

3-4 klasės

Pradinio ugdymo programa (1-4 klasės)

5-6 klasės

7-8 klasės

Pagrindinio ugdymo programos pirmoji dalis (5-8 klasės)

Pagrindinio ugdymo programos antroji dalis (9-10 klasės)

Pagrindinio ugdymo programa (5-10 klasės)

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

2

2

4

2

2

4

2

6

Kalbos

Lietuvių kalba

14

14

28

9

10

19

9

28

Užsienio kalba (1-oji)

2

2

6

6

12

4

16

Užsienio kalba (2-oji)

2

4

6

4

10

Matematika

8

7

15

7

7

14

6

20

Pasaulio pažinimas

4

4

8

Gamtamokslinis ugdymas

Gamta ir žmogus

4

4

4

Biologija

2

2

2

4

Fizika

3

3

4

7

Chemija

2

2

4

6

Informacinės technologijos

2

2

2

4

Socialinis ugdymas

Istorija

4

4

8

4

12

Pilietiškumo pagrindai

1

1

1

2

Geografija

2

3

5

2

7

Ekonomika

1

1

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė ir technologijos

4

4

8

Dailė

Muzika

2

2

4

Technologijos

Kūno kultūra

6

6

12

6

4

10

4

14

Žmogaus sauga

1

1

2

0,5

2,5

Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

24-9-ojoje, 25-10-ojoje klasėje

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

1

2

3

4

4

8

6*

14

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

21-1-ojoje, 21-2-ojoje klasėje

21-3-iojoje, 21-4-ojoje klasėje

84

22-5-ojoje, 23-6-ojoje klasėje

24-7-ojoje, 25-8-ojoje klasėje

94

25-9-ojoje, 26-10-ojoje klasėje

145

Papildomasis ugdymas

8

8

16

6

6

12

7

19

*Pamokos, skirtos profiliavimo pradmenims.

59.4. Netuberkuliozinio profilio sanatorinės mokyklos pradinio ir pagrindinio ugdymo programos dalykai ir jiems skiriamų savaitinių pamokų skaičius.

Dalykai

Minimalus dalyko savaitinių pamokų skaičius

1-2 klasės

3-4 klasės

Pradinio ugdymo programa (1-4 klasės)

5-6 klasės

7-8 klasės

Pagrindinio ugdymo programos pirmoji dalis (5-8 klasės)

Pagrindinio ugdymo programos antroji dalis (9-10 klasės)

Pagrindinio ugdymo programa (5-10 klasės)

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

2

2

4

2

2

4

2

6

Kalbos

Lietuvių kalba

14

14

28

9

10

19

9

28

Užsienio kalba (1-oji)

2

2

6

6

12

4

16

Užsienio kalba (2-oji)

2

4

6

4

10

Matematika

8

8

16

7

7

14

6

20

Pasaulio pažinimas

4

4

8

Gamtamokslinis ugdymas

Gamta ir žmogus

3

3

3

Biologija

2

2

2

4

Fizika

3

3

4

7

Chemija

2

2

4

6

Informacinės technologijos

2

2

2

4

Socialinis ugdymas

Istorija

4

4

8

4

12

Pilietiškumo pagrindai

1

1

1

2

Geografija

2

3

5

2

7

Ekonomika

1

1

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė ir technologijos

4

4

8

Dailė

Muzika

Technologijos

Kūno kultūra

Žmogaus sauga

1

1

2

0,5

2,5

Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

22-7-ojoje, 23-8-ojoje klasėje

22-9-ojoje, 23-10-ojoje klasėje

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

4

4

8

4*

12

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

16-1-ojoje, 16-2-ojoje klasėje

16-3-iojoje, 18-4-ojoje klasėje

66

19-5-ojoje, 19-6-ojoje klasėje

22-7-ojoje, 24-8-ojoje klasėje

84

24-9-ojoje, 24-10-ojoje klasėje

132

Papildomasis ugdymas

4

4

8

4

4

8

4

12

*Pamokos, skirtos profiliavimo pradmenims.

59.5. Mokomų namuose mokinių pradinio ir pagrindinio ugdymo programos dalykai ir jiems skiriamų savaitinių pamokų skaičius.

Dalykai

Minimalus dalyko savaitinių pamokų skaičius

1-2 klasės

3-4 klasės

Pradinio ugdymo programa (1-4 klasės)

5-6 klasės

7-8 klasės

Pagrindinio ugdymo programos pirmoji dalis (5-8 klasės)

Pagrindinio ugdymo programos antroji dalis (9-10 klasės)

Pagrindinio ugdymo programa (5-10 klasės)

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

1

1

2

1

1

2

1

3

Kalbos

Lietuvių kalba

9

9

18

6

6

12

5

17

Užsienio kalba (1-oji)

2

2

3

2

5

2

7

Užsienio kalba (2-oji)

2

2

4

2

6

Matematika

6

6

12

4

4

8

4

12

Pasaulio pažinimas

1

1

2

Gamtamokslinis ugdymas

Gamta ir žmogus

2

2

2

Biologija

2

2

2

4

Fizika

2

2

2

4

Chemija

2

2

4

6

Informacinės technologijos

1

1

1

2

Socialinis ugdymas

Istorija

2

2

4

2

6

Pilietiškumo pagrindai

1

1

Geografija

1

2

3

2

5

Ekonomika

0,5

0,5

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė ir technologijos

Dailė

Muzika

Technologijos

Kūno kultūra

Žmogaus sauga

1

1

1

Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

1

1

2

2

2

0,5

2,5

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

9-1-ojoje, 9-2-ojoje klasėje

9-3-iojoje, 11-4-ojoje klasėje

38

12-5-ojoje, 12-6-ojoje klasėje

13-7-ojoje, 13-8-ojoje klasėje

50

14-9-ojoje, 15-10-ojoje klasėje

79

59.6. Mokomų namuose mokinių pradinio ir pagrindinio ugdymo programos dalykai ir jiems skiriamų savaitinių pamokų skaičius nelietuvių mokyklose.

Dalykai

Minimalus dalyko savaitinių pamokų skaičius

1-2 klasės

3-4 klasės

Pradinio ugdymo programa (1-4 klasės)

5-6 klasės

7-8 klasės

Pagrindinio ugdymo programos pirmoji dalis (5-8 klasės)

Pagrindinio ugdymo programos antroji dalis (9-10 klasės)

Pagrindinio ugdymo programa (5-10 klasės)

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

1

1

2

1

1

2

1

3

Kalbos

Mokymosi (gimtoji) kalba

9

9

18

6

6

12

5

17

Lietuvių kalba

2

4

6

4

4

8

4

12

Užsienio kalba

2

2

3

2

5

2

7

Matematika

6

6

12

4

4

8

4

12

Pasaulio pažinimas

1

1

2

Gamtamokslinis ugdymas

Gamta ir žmogus

2

2

2

Biologija

2

2

2

4

Fizika

2

2

2

4

Chemija

2

2

4

6

Informacinės technologijos

1

1

1

2

Socialinis ugdymas

Istorija

2

2

4

2

6

Pilietiškumo pagrindai

1

1

Geografija

1

2

3

2

5

Ekonomika

0,5

0,5

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė ir technologijos

Dailė

Muzika

Technologijos

Kūno kultūra

Žmogaus sauga

1

1

1

Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

1

1

2

2

2

0,5

2,5

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

9-1-ojoje, 11-2-ojoje klasėje

11-3-iojoje, 13-4-ojoje klasėje

44

13-5-ojoje, 13-6-ojoje klasėje

14-7-ojoje, 14-8-ojoje klasėje

54

15-9-ojoje, 16-10-ojoje klasėje

85

59.7. Gydymo įstaigų ugdymo planų lentelių paaiškinimai

59.7.1. per mokslo metus klasės gali būti perkomplektuojamos, atsižvelgiant į mokinių skaičiaus pokyčius;

59.7.2. ligoninių mokyklų ir sanatorinių mokyklų mokinių pamokos trukmė – 35 min., tuberkuliozinio profilio sanatorinių mokyklų ir namuose besigydančių mokinių – 40 min.;

59.7.3. jei yra sąlygos, netuberkuliozinio profilio sanatorinėse mokyklose rekomenduojama vesti kūno kultūros pamokas;

59.7.4. tuberkuliozinio profilio sanatorinėse mokyklose gali būti ne daugiau kaip 26, kitose ilgalaikio gydymo įstaigų mokyklose – ne daugiau kaip 24 pamokos per savaitę;

59.7.5. mokomiems namuose mokiniams, suderinus su jų tėvais, globėjais, gali būti sudaromas individualus ugdymo planas, neviršijant ugdymo plano lentelėje nustatyto maksimalaus dalyko savaitinių pamokų skaičiaus;

59.7.6. mokomi namuose mokiniai, gydytojui leidus, dalį pamokų gali lankyti mokykloje. Šiuo atveju individualūs jų ugdymo planai koreguojami;

59.7.7. mokinių, mokomų namuose pagal vidurinio ugdymo programą, ugdymas organizuojamas pagal suaugusiųjų neakivaizdinio profilinio mokymo lenteles (61.5.2 ir 61.5.3 punktai), laikantis šiuose paaiškinimuose išdėstytų reikalavimų;

59.7.8. ligoninių mokyklose mokiniai gali būti mokomi individualiai pagal Mokymo namuose ugdymo planų lentelę, j ei tokį mokymą dėl ligos rekomenduoja gydytojai arba yra tik po vieną lietuvių ir nelietuvių tos pačios klasės mokinį.

60. Suaugusiųjų bendrojo lavinimo mokyklos, klasės, mokymo centrai

60.1. suaugusiųjų mokyklų, mokymo centrų klasės gali būti komplektuojamos kelis kartus per mokslo metus;

60.2. 12-ųjų klasių mokiniai pamokas baigia gegužės 17 d., visų kitų klasių – birželio 1 d. Skiriamos 10 kalendorinių dienų Kalėdų ir 6 kalendorinių dienų Velykų atostogos. Tikslias datas nustato pati mokykla, suderinusi su steigėju;

60.3. 18 metų ir vyresni mokiniai gali nesimokyti dailės, muzikos (iki 11-osios klasės) ir kūno kultūros pamokų;

60.4. mokyklos ir mokymo centrai sudaro sąlygas mokiniams mokytis moduliniu būdu atskirų privalomųjų ir pasirenkamųjų, papildomojo ugdymo, neformaliojo švietimo dalykų, jei taip yra numatyta šių įstaigų veiklos nuostatuose. Ugdymas organizuojamas pagal Modulinio mokymosi organizavimo suaugusiųjų mokymo centruose (vidurinėse mokyklose) tvarką, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 1998 m. gruodžio 10 d. įsakymu Nr. 1530;

60.5. neformaliajam švietimui ir mokinių konsultavimui galima panaudoti papildomojo ugdymo valandas;

60.6. neformaliojo švietimo programas tvirtina suaugusiųjų bendrojo lavinimo mokyklos ar mokymo centro direktorius;

60.7. neakivaizdinis mokymas organizuojamas pagal Neakivaizdinio mokymosi organizavimo suaugusiųjų mokymo centruose (vidurinėse mokyklose) tvarką, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 1998 m. gruodžio 10 d. įsakymu Nr. 1531;

60.7.1. bendrųjų ugdymo planų lentelėse pateiktas privalomųjų savaitinių pamokų, kurias sudaro grupinės ir individualios konsultacijos, skaičius. Grupines konsultacijas mokykla paskirsto savo nuožiūra (vienai ar dviem dienoms kiekvieną savaitę arba organizuoja sesijas koncentruodama pamokų išdėstymą) ir jas įrašo mokyklos ugdymo plane. Sudarant grupinių konsultacijų tvarkaraštį, atsižvelgiama į mokinių pageidavimus;

60.7.2. grupinės konsultacijos metu mokytojas dirba su visa klase (grupe). Per šias pamokas atliekami pagal programą numatyti laboratoriniai, praktikos ir kt. darbai;

60.7.3. dalyko mokytojas iki rugsėjo 1 d. sudaro teminį grupinių konsultacijų planą, o iki rugsėjo 15 d. (sausio 15 d.) – individualių konsultacijų, įskaitų tvarkaraščius, kuriuos tvirtina mokyklos direktorius;

60.7.4. mokyklos vadovai prižiūri, kad įskaitos būtų paskirstytos tolygiai;

60.7.5. klasės dienyne žymimos grupinės ir individualios konsultacijos, įskaitos;

60.8. asmenys, vyresni kaip 21 metų, baigę adaptuotą pagrindinio ugdymo programą ir pateikę pagrindinio ugdymo pasiekimų pažymėjimą, priimami mokytis pagal adaptuotą suaugusiųjų vidurinio ugdymo programą

60.8.1. suaugusiųjų mokymas pagal adaptuotą vidurinio ugdymo programą organizuojamas vadovaujantis Mokymosi pagal adaptuotą vidurinio ugdymo programą tvarkos aprašu;

60.9. pagal suaugusiųjų vidurinio ugdymo programą

60.9.1. mokytis priimami asmenys, siekiantys įgyti vidurinį išsilavinimą;

60.9.2. pageidaujantys pakartotinai mokytis kai kurių dalykų ar dalykų blokų asmenys, įgiję vidurinį išsilavinimą;

60.9.3. besimokantiems mokiniams sudaromos sąlygos pasirinkti bent vieną iš šių profilių: humanitarinį, realinį ar technologinį;

60.9.4. dirbančios suaugusiųjų mokyklos, mokymo centrai, turintys reikiamą materialinę bazę bei profesinio mokymo programas, kurios įregistruotos Studijų ir mokymo programų registre, gali organizuoti profesinį mokymą ir sudaryti sąlygas mokiniams įgyti profesinę kvalifikaciją;

60.9.5. kūno kultūros pamokos gali būti skiriamos pagal mokinio poreikius kitiems pasirinktiems dalykams mokytis, jei šio dalyko mokinys nesimoko;

60.9.6. visuomenei naudinga veikla mokiniams yra neprivaloma;

60.9.7. privalomai meninei raiškai skirtos valandos gali būti integruojamos į papildomąjį ugdymą ar neformalųjį švietimą;

60.9.8. neakivaizdinių klasių mokiniai laiko įskaitas dalykų, kurių jie mokosi pagal pasirinktą profilį bei profilio pakraipą. Įskaitų skaičius nustatomas dvejiems mokslo metams pagal tai, kiek savaitinių valandų skirta mokytis dalykui, tačiau įskaitų per mokslo metus negali būti mažiau negu dvi. Jei mokinys mokosi pagal dalyko programos išplėstinį kursą įskaitų negali būti mažiau kaip aštuonios per dvejus mokslo metus. Individualioms konsultacijoms skiriama iki 8 savaitinių pamokų per dvejus metus;

60.9.9. modulinį (pavienių dalykų) mokymosi būdą pasirinkęs mokinys gali

60.9.9.1. suaugusiųjų vidurinio ugdymo programą ar jos dalį baigti per trumpesnį ar ilgesnį nei dveji mokslo metai laiką;

60.9.9.2. nesilaikyti nurodyto išplėstiniu kursu galimų mokytis dalykų skaičiaus (jo negalima viršyti tais pačiais metais mokantis kelių dalykų), jei mokosi ilgiau nei dvejus mokslo metus;

60.9.9.3. mokytis daugiau kaip 12 dalykų (13 dalykų nelietuvių mokyklose), jei mokosi ilgiau nei dvejus mokslo metus;

60.9.10. minimalus savaitinių pamokų skaičius yra 19, neakivaizdininkams – 10.

61. Suaugusiųjų bendrojo lavinimo mokyklų, klasių, mokymo centrų ugdymo planų lentelės.

61.1. Pradinio ir pagrindinio ugdymo programos dalykai ir jiems skiriamų savaitinių pamokų skaičius.

Dalykai

Minimalus dalyko savaitinių pamokų skaičius

1-2 klasės

3-4 klasės

Pradinio ugdymo programa (1-4 klasės)

5-6 klasės

7-8 klasės

Pagrindinio ugdymo programos pirmoji dalis (5-8 klasės)

Pagrindinio ugdymo programos antroji dalis (9-10 klasės)

Išlyginamoji klasė

Pagrindinio ugdymo programa (5-10 klasės)

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

2

2

4

2

2

4

2

6

Kalbos

Lietuvių kalba

12

12

24

8

8

16

8

24

Užsienio kalba (1-oji)

3

3

6

4

10

4

14

Užsienio kalba (2-oji)

2

4

6

4

10

Matematika

6

6

12

8

6

14

6

20

Pasaulio pažinimas

2

2

4

Gamtamokslinis ugdymas

Gamta ir žmogus

2

2

2

Biologija

2

2

3

5

Fizika

2

2

2

4

Chemija

1

1

2

3

Informacinės technologijos

1

1

2

3

Socialinis ugdymas

Istorija

2

2

4

2

6

Pilietiškumo pagrindai

1

1

1

2

Geografija

1

2

3

2

5

Ekonomika

1

1

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė ir technologijos

2

2

4

Dailė

2

2

4

2

6

Muzika

2

2

4

2

6

Technologijos

Kūno kultūra

2

2

4

2

1

3

3

Žmogaus sauga

1

1

1

Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

18 ir 20

18 ir 22

78

21 ir 22

121

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

4

5

9

5

14

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

13 ir 13

13 ir 16

55

21 ir 21

21 ir 24

87

24 ir 24

0-15

135-150

Papildomasis ugdymas

0-6

0-6

0-12

0-7

0-4

61.2. Pradinio ugdymo programos modulinio mokymo lentelė.

Dalykai

Moduliai

Iš viso

1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

36

36

36

36

144

Kalbos

Lietuvių kalba arba mokymosi (gimtoji) kalba

216

216

216

216

864

Užsienio kalba

72

72

Matematika

108

108

108

108

432

Pasaulio pažinimas

36

36

36

36

144

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė ir technologijos

36

36

36

36

144

Muzika

Kūno kultūra

36

36

36

36

144

61.3. Jungtinės suaugusiųjų klasės komplektui tarifikuojamų pamokų skaičius per savaitę

Klasės

5-6 klasės

6-7 klasės

7-8 klasės

Pamokos

26

26

28

Papildomasis ugdymas

3

3

3

Iš viso

29

29

31

61.4. Pradinio ir pagrindinio ugdymo programos dalykai ir jiems skiriamų savaitinių pamokų skaičius nelietuvių mokyklose.

Dalykai

Minimalus dalyko savaitinių pamokų skaičius

1-2 klasės

3-4 klasės

Pradinio ugdymo programa (1-4 klasės)

5-6 klasės

7-8 klasės

Pagrindinio ugdymo programos pirmoji dalis (5-8 klasės)

Pagrindinio ugdymo programos antroji dalis (9-10 klasės)

Išlyginamoji klasė

Pagrindinio ugdymo programa (5-10 klasės)

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

2

2

4

2

2

4

2

6

Kalbos

Mokymosi (gimtoji) kalba

12

12

24

8

8

16

8

24

Lietuvių kalba

2

4

6

6

6

12

6

18

Užsienio kalba

3

3

4

4

8

4

12

Matematika

6

6

12

8

6

14

6

20

Pasaulio pažinimas

2

4

Gamtamokslinis ugdymas

Gamta ir žmogus

2

2

2

Biologija

2

2

3

5

Fizika

2

2

2

4

Chemija

1

1

2

3

Informacinės technologijos

1

1

2

3

Socialinis ugdymas

Istorija

2

2

4

2

6

Pilietiškumo pagrindai

1

1

1

2

Geografija

1

2

3

2

5

Ekonomika

1

1

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė ir technologijos

Dailė

2

2

4

2

6

Muzika

2

2

4

1

5

Technologijos

Kūno kultūra

2

4

2

1

3

3

Žmogaus sauga

1

1

1

Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

20 ir 20

20 ir 22

82

22 ir 22

126

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

2

2

4

2

3

5

4

9

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

13 ir 15

15 ir 18

61

21 ir 21

21 ir 24

87

24 ir 24

0-15

135-150

Papildomasis ugdymas

0-6

0-6

0-12

0-7

0-4

61.5. Vidurinio ugdymo programos dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius.

61.5.1. Bendrojo ir išplėstinio kursų apimtys. Lentelėje nurodoma dvejų mokslo metų dalykų savaitinių pamokų suma.

Dalykai

Bendrasis kursas

Išplėstinis kursas

Stacionaras

Neakivaizdinis mokymas

Stacionaras

Neakivaizdinis mokymas

Tikyba

2

0,5

-

-

Etika

2

0,5

-

-

Lietuvių kalba ir mokymosi (gimtoji) kalba

6

3

8

4

Lietuvių kalba nelietuvių mokyklose

4

2

6

3

Užsienio kalba (1-oji)

4

1

6

2

Užsienio kalba (2-oji)

3

1

5

2

Istorija

2

1,25

4

2

Geografija

2

1,25

4

2

Integruotas socialinių mokslų kursas

2

1,25

-

-

Matematika

5

2,5

6

3

Informacinės technologijos

2

0,5

3

1

Biologija

2

1,25

4

2

Fizika

2

1,25

4

2

Chemija

2

1,25

4

2

Integruotas gamtos mokslų kursas

2

1,25

-

-

Dailė

1,5*

0,5*

2

1,5*

Muzika

1,5*

0,5*

2

1,5*

Teatras

1,5*

0,5*

2

1,5*

Šokis

1,5*

0,5*

2

1,5*

Bendroji kūno kultūra

1,5*

0,5*

3

1,5*

Pasirinkta sporto šaka

1,5*

0,5*

-

-

Technologijos

2

1

3

1,5

Pasirenkamieji dalykai

-

-

-

-

Projektai

-

-

-

-

* 0,5 val. meninei raiškai ir 0,5 val. kūno kultūrai skiriama iš papildomojo ugdymo valandų.

61.5.2. Suaugusiųjų profilinio mokymo lentelė.

Dalykai

Bendrojo lavinimo branduolys (bendrasis kursas)

Savaitinių pamokų skaičius per dvejus metus

Stacionaras

Neakivaizdinis mokymas

Humanitarinis profilis

Realinis profilis

Humanitarinis profilis

Realinis profilis

Dorinis ugdymas

2*

2*

2*

0,5*

0,5*

Tikyba

Etika

Lietuvių kalba

6

6

6

3

3

Užsienio kalba

4

4

4

1

1

Užsienio kalba

3

1

Socialinis ugdymas

2*

2*

1,25*

Istorija

2

l,25

Geografija

Integruotas socialinių mokslų kursas

Matematika

5

5

5

2,5

2,51

Informacinės technologijos

2

2

2

0,5

0,5

Gamtamokslinis ugdymas

2*

2*

1,25*

Biologija

2

1,25

Fizika

2

1,5

Chemija

2

1,25J

Integruotas gamtos mokslų kursas

Menai

1,5*

1,5*

1,5*

0,5*

0,5*

Dailė

Muzika

Teatras

Šokis

Meninė raiška

Kūno kultūra

1,5*

1,5*

1,5*

0,5*

0,5*

Bendroji kūno kultūra

Pasirinkta sporto šaka

Technologijos

Pasirenkamieji dalykai

Projektai

IŠ VISO (privalomas profilio turinys)

26

33

34

14

15,75

Pakraipos turinys

8*

7*

5*

4*

Mokinio laisvai pasirinkti kursai

5*

5*

3*

2,25*

Maksimalus mokinio savaitinių pamokų skaičius

humanitarinio ir realinio profilio (stacionaro) – 23 pamokos, neakivaizdinio mokymo – 11 pamokų

Visuomenei naudinga veikla*

30 pamokų per dvejus mokslo metus

PAPILDOMASIS UGDYMAS

stacionaro (4-11 kl. ir 4-12 kl.) – 8 savaitinės valandos, neakivaizdinio mokymo (2-11 kl. ir 2-12 kl.) – 4 savaitinės valandos

Mobiliosios grupės

realinio ir humanitarinio profilio (stacionaro) – 14 savaitinių valandų per dvejus mokslo metus, neakivaizdinio mokymo – 6 savaitinės valandos per dvejus mokslo metus

* Renkasi mokiniai.

61.5.2.1. Ugdymo planų lentelė, besimokantiesiems pagal adaptuotą suaugusiųjų vidurinio ugdymo programą.

Dalykai

Bendrojo lavinimo branduolys (bendrasis kursas)

Savaitinių pamokų skaičius per dvejus metus

Humanitarinis profilis

Realinis profilis

Technologinis profilis

Dorinis ugdymas

2*

2*

2*

2*

Tikyba

Etika

Lietuvių kalba

6

6

6

6

Užsienio kalba

4

4

4

Užsienio kalba

3

Socialinis ugdymas

2*

2*

2*

Istorija

2

Geografija

Integruotas socialinių mokslų kursas

Matematika

5

5

5

5

Informacinės technologijos

2

2

2

2

Gamtamokslinis ugdymas

2*

2*

2*

Biologija

2

Fizika

2

Chemija

2

Integruotas gamtos mokslų kursas

Menai

1,5*

1,5*

1,5*

1,5*

Dailė

Muzika

Teatras

Šokis

Meninė raiška

Kūno kultūra

1,5*

1,5*

1,5*

1,5*

Bendroji kūno kultūra

Pasirinkta sporto šaka

Technologijos

4-6*

4-6*

Pasirenkamieji dalykai

Projektai

Visuomenei naudinga veikla ir (ar) socialinė adaptacija

1-2

1-2

IŠ VISO (privalomas profilio turinys)

26

34

35

26

Pakraipos turinys

8*

7

24*

Mokinio laisvai pasirinkti kursai

4

4

Privalomas mokinio savaitinių pamokų skaičius

humanitarinio ir realinio profilio – 23 pamokos, technologinio profilio – 25 pamokos

PAPILDOMASIS UGDYMAS

8 savaitinės valandos (4-11 kl. ir 4-12 kl.)

Mobiliosios grupės

realinio ir humanitarinio profilio – 14 savaitinių valandų per dvejus mokslo metus, technologinio profilio – 12 savaitinių valandų

* Renkasi mokiniai.

61.5.3. Nelietuvių mokyklų suaugusiųjų profilinio mokymo lentelė.

Dalykai

Bendrojo lavinimo branduolys (bendrasis kursas)

Savaitinių pamokų skaičius per dvejus metus

Stacionaras

Neakivaizdinis mokymas

Humanitarinis profilis

Realinis profilis

Humanitarinis profilis

Realinis profilis

Dorinis ugdymas

2*

2*

2*

0,5*

0,5*

Tikyba

Etika

Mokymosi (gimtoji) kalba

6

6

5

5

3

Lietuvių kalba

4

4

4

2

2

Užsienio kalba

4

4

5

1

1

Socialinis ugdymas

2*

2*

1,25*

Istorija

2

1,25

Geografija

Integruotas socialinių mokslų kursas

Matematika

5

5

5

2,5

2,5

Informacinės technologijos

2

2

2

0,5

0,5

Gamtamokslinis ugdymas

2*

2*

1,25*

Biologija

2

1,25

Fizika

2

1,5

Chemija

2

1,25

Integruotas gamtos mokslų kursas

Menai

1,5*

1,5*

1,5*

0,5*

0,5*

Dailė

Muzika

Teatras

Šokis

Meninė raiška

Kūno kultūra

1,5*

1,5*

1,5*

0,5*

0,5*

Bendroji kūno kultūra

Pasirinkta sporto šaka

Technologijos

Pasirenkamieji dalykai

Projektai

IŠ VISO (privalomas profilio turinys)

26

34

36

15

17,75

Pakraipos turinys

8*

7*

4*

3*

Mokinio laisvai pasirinkti kursai

5*

4*

3*

2,25*

Maksimalus mokinio savaitinių pamokų skaičius

humanitarinio profilio (stacionaro) – 23 pamokos, realinio profilio (stacionaro) – 23,5 pamokos, neakivaizdinio mokymo – 11 – (11,5) pamokų

Visuomenei naudinga veikla*

30 pamokų per dvejus mokslo metus

PAPILDOMASIS UGDYMAS

stacionaro (4-11 kl. ir 4-12 kl.) – 8 savaitinės valandos, neakivaizdinio mokymo (2-11 kl. ir 2-12 kl.) – 4 val.

Mobiliosios grupės

realinio ir humanitarinio profilio (stacionaro)-14 savaitinių valandų per dvejus mokslo metus, neakivaizdinio mokymo – 6 savaitinės valandos per dvejus mokslo metus

* Renkasi mokiniai.

61.5.4. Suaugusiųjų modulinio mokymo planas.

Pagal švietimo ir mokslo ministro 1998 m. gruodžio 10 d. įsakymu Nr. 1530 patvirtintos „Modulinio mokymosi organizavimo tvarkos“ 6 ir 6.1 punktus siūloma pagrindinio ugdymo programą į modulius skirstyti taip

Dalykas

Lietuvių mokyklų

Nelietuvių mokyklų

Pakopa ir mokymosi metai

Valandų skaičius

Pakopa ir mokymosi metai

Valandų skaičius

Dorinis ugdymas

2.1.

36

2.1.

36

2.2.

36

2.2.

36

2.3.

36

2.3.

36

2.4.

36

2.4.

36

2.5.

36

2.5.

36

2.6.

36

2.6.

36

Mokymosi (gimtoji) kalba

2.1.

144

2.2.

144

2.3.

144

2.4.

144

2.5.

144

2.6.

144

Lietuvių kalba

2.1.

144

2.1.

144

2.2.

144

2.2.

144

2.3.

144

2.3.

144

2.4.

144

2.4.

144

2.5.

144

2.5.

144

2.6.

144

2.6.

144

Užsienio kalba (1-oji)

2.1.

72

2.1.

72

2.2.

72

2.2.

72

2.3.

72

2.3.

72

2.4.

72

2.4.

72

2.5.

72

2.5.

72

2.6.

72

2.6.

72

Užsienio kalba (2-oji)

2.1.

72

2.2.

72

2.3.

72

2.4.

72

2.5.

72

Matematika

2.1.

108

2.1.

108

2.2.

108

2.2.

108

2.3.

108

2.3.

108

2.4.

108

2.4.

108

2.5.

108

2.5.

108

2.6.

108

2.6.

108

Biologija

2.1.

36

2.1.

36

2.2.

36

2.2.

36

2.3.

72

2.3.

72

2.4.

36

2.4.

36

Fizika

2.1.

36

2.1.

36

2.2.

36

2.2.

36

2.3.

72

2.3.

72

2.4.

72

2.4.

72

Chemija

2.1.

72

2.1.

72

2.2.

36

2.2.

36

2.3.

72

2.3.

72

Informacinės technologijos

2.1.

72

2.1.

72

Istorija

2.1.

72

2.1.

72

2.2.

72

2.2.

72

2.3.

72

2.3.

72

2.4.

72

2.4.

72

2.5.

72

2.5.

72

2.6

72

2.6

72

Pilietiškumo ugdymas

2.1.

36

2.1.

36

Geografija

2.1.

36

2.1.

36

2.2.

36

2.2.

36

2.3.

36

2.3.

36

2.4.

36

2.4.

36

2.5.

72

2.5.

72

Dailė

2.1.

36

2.1.

36

2.2.

36

2.2.

36

2.3.

36

2.3.

36

2.4.

36

2.4.

36

2.5.

36

2.5.

36

2.6

36

2.6

36

Muzika

2.1.

36

2.1.

36

2.2.

36

2.2.

36

2.3.

36

2.3.

36

2.4.

36

2.4.

36

2.5.

36

2.5.

36

2.6

36

2.6

36

61.5.5. Suaugusiųjų vidurinio ugdymo programos modulinio mokymo planas.

11-12 klasių kursas į modulius skirstomas

Dalykas

Realinis profilis

Humanitarinis profilis

Pakopa ir mokymosi metai

Valandų skaičius

Pakopa ir mokymosi metai

Valandų skaičius

Dorinis ugdymas

3.1.

36

3.1.

36

3.2.

36

3.2.

36

Lietuvių kalba ir mokymosi (gimtoji) kalba

3.1.

108

3.1.

108

3.2.

108

3.2.

108

Lietuvių kalba nelietuvių mokykloje

3.1.

72

3.1.

72

Užsienio kalba (1-oji)

3.2.

72

3.2.

72

3.1.

72

3.1.

72

Užsienio kalba (2-oji)

3.2.

3.1.

54

72

3.2.

54

Matematika

3.1

72

3.1.

72

3.2.

108

3.2.

72

Biologija

3.1.

36

3.1.

36

3.2.

36

3.2.

36

Fizika

3.1.

36

3.1.

36

3.2.

72

3.2.

72

Chemija

3.1.

36

3.1.

36

3.2.

36

3.2.

36

Informacinės technologijos

3.1.

36

36

36

3.2.

36

36

36

Istorija

3.1.

36

36

36

3.2.

36

36

36

Geografija

3.1.

36

3.1.

36

3.2.

36

3.2.

36

Dailė

3.1.

36

3.1.

36

3.2.

18

3.2.

18

Muzika

3.1.

36

3.1.

36

3.2.

18

3.2.

18

Teatras

3.1.

36

3.1.

36

3.2.

18

3.2.

18

Šokis

3.1.

36

3.1.

36

3.2.

18

3.2.

18

Bendroji kūno kultūra

3.1.

36

3.1.

36

3.2.

18

3.2.

18

Pasirinkta sporto šaka

3.1.

36

3.1.

36

3.2.

18

3.2.

18

61.5.6. Paaiškinimai

61.5.6.1. trečiosios pakopos moduliams yra nurodytos branduolio kursui skirtos valandos;

61.5.6.2. į fizikos trečiosios pakopos antrąjį modulį integruojamas astronomijos kursas;

61.5.6.3. išplėstiniam kursui mokyti modulio valandų skaičius papildomas valandomis, nurodytomis ugdymo planų lentelėje 61.5.1. Valandos dauginamos iš 36 ir po lygiai padalinamos kiekvienam moduliui;

61.5.6.4. suaugusiųjų bendrojo lavinimo vidurinių mokyklų ir mokymo centrų klausytojams gali būti sudarytos sąlygos į nuoseklųjį kursą įtraukti ne daugiau kaip 3 dalykų valandas iš šių lentelių.

62. Suaugusiųjų neakivaizdinis mokymas. Grupinės konsultacijos ir individualus darbas.

Dalykas

Grupinės konsultacijos

8-oji klasė

9-oji klasė

10-oji klasė

Iš viso

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

0,25

0,25

0,25

0,75

Lietuvių kalba ir mokymosi (gimtoji) kalba

1,5-2

1,5-2

1,5-2

4,5-6

Lietuvių kalba nelietuvių mokykloje

1-1,5

1-1,5

1-1,5

3-4,5

Užsienio kalba (1-oji)

1-1,5

1-1,5

1-1,5

3-4,5

Užsienio kalba (2-oji)

0,5-1

0,5-1

0,5-1

1,5-3

Matematika

1,25-1,5

1,25-1,5

1,25-1,5

3,75-4,5

Ekonomika

0,25

0,25

Biologija

0,5-1

0,5-1

0,5-1

1,5-3

Fizika

0,75-1

0,75-1

0,75-1

2,25-3

Chemija

0,75-1

0,75-1

0,75-1

2,25-3

Informacinės technologijos

0,75-1

0,75-1

Istorija

0,5-1

0,5-1

0,5-1

1,5-3

Pilietiškumo pagrindai

0,25

0,25

0,5

Geografija

0,5

0,5

0,5

1,5

Dailė

0,25

0,25

0,25

0,75

Muzika

0,25

0,25

0,25

0,75

Pasirenkamieji dalykai

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

1

1,5-2

1,75-2

3,254

Iš viso (grupinėms konsultacijoms)

10

10

11

Individualus darbas

Individualios konsultacijos

0-4

0-4

0-5

0-13

Projektai

0-1

0-1

0-2

0-4

Iš viso

4

4

5

13

63. Suaugusiųjų pagrindinio ugdymo privalomų įskaitų lentelė.

Dalykas

Įskaitos

8-oji klasė

9-oji klasė

10-oji klasė

Iš viso

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

2

2

1

5

Lietuvių kalba ir mokymosi (gimtoj i) kalba

6

6

6

18

Lietuvių kalba nelietuvių mokykloje

3

3

3

9

Užsienio kalba (1-oji)

3

3

3

9

Užsienio kalba (2-oji)

2

3

3

8

Matematika

6

6

6

18

Biologija

2

2

2

6

Fizika

3

3

2

8

Chemija

3

2

3

8

Informacinės technologijos

1

1

Istorija

3

3

3

9

Pilietiškumo pagrindai

2

1

3

Geografija

2

2

3

7

Ekonomika

1

1

Dailė

1

1

1

3

Muzika

1

1

1

3

Pasirenkamieji dalykai

Mokyklos nuožiūra skirstomos įskaitos

0-1

0-2

0-1

0-4

Iš viso (įskaitoms)

39-40

38-40

39-40

116-120

64. Profesinės mokyklos

64.1. profesinės mokyklos, mokančios pagal pagrindinio ugdymo antrąją dalį (mokančios pagal pirmos pakopos profesinio mokymo programas) ir (arba) vidurinio ugdymo programas, vadovaujasi Bendrojo lavinimo mokyklų 2005-2007 metų bendraisiais ugdymo planais ir šiais paaiškinimais;

64.2. vadovaudamasi profilinio mokymo technologinio profilio ir profesinės mokyklos ugdymo planais mokykla sudaro galimybes mokiniams laisvai pasirenkamų dalykų pamokas skirti

64.2.1. bendrojo lavinimo dalykų mokymuisi pagal dalyko programos išplėstinį kursą;

64.2.2. bendrojo lavinimo dalykų mokymuisi, jei skiriamų programai valandų yra per mažai;

64.2.3. pasirenkamiesiems profesinio mokymo ir bendrojo lavinimo dalykams;

64.2.4. profesinio mokymo ir/ar bendrojo lavinimo dalykų moduliams;

64.2.5. profesinio mokymo dalykams;

64.3. informacinių technologijų mokoma atsižvelgiant įjų taikymą profesinėje veikloje;

64.4. kalbos kultūros ir specialybės kalbos modulio programa derinama su lietuvių kalbos programa, modulio programai skiriamos valandos įskaičiuojamos į lietuvių kalbos dalyko programos bendrajam kursui skiriamų valandų skaičių; mokinių pasiekimai, mokantis pagal modulio programą įskaitomi vertinant lietuvių kalbos dalyką

64.5. mokiniams privaloma meninė raiška integruojama į papildomąjį ugdymą;

64.6. vidurinio ugdymo programa baigiama per dvejus metus;

64.7. mobiliosios grupės

64.7.1. sudaromos iš mokinių, pasirinkusių to paties kurso ar dalyko/modulio programą išskyrus tuos atvejus, jei nėra galimybių sudaryti atskirą grupę dėl mažo mokinių skaičiaus;

64.7.2. taip pat gali būti sudarytos iš

tos pačios ar paralelių grupių mokinių, besimokančių pagal tą pačią profesinio mokymo programą

skirtingų grupių mokinių, besimokančių pagal tą pačią profesinio mokymo programą;

gretimų kursų ar mokyklų (nebūtinai profesinių) mokinių, besimokančių pagal tą pačią programą;

mokinių, kurie mokosi skirtingomis mokymosi kalbomis, ir kt.;

64.7.3. minimalus mobiliosios grupės mokinių skaičius – 5;

64.7.4. mobiliųjų grupių skaičių, sudarymo tvarką nustato mokykla, atsižvelgdama į mokinių skaičių ir poreikius, turimas mokinio krepšelio lėšas, mokyklos, regiono ypatumus ir sąlygas (patalpas, bazę, mokytojus, turimas programas ir kt.);

64.7.5. mobiliosioms grupėms finansuoti galima panaudoti

64.7.5.1. dalykui skirtas pamokas;

64.7.5.2. mokinių laisvai pasirenkamų dalykų pamokas;

64.7.5.3. ugdymo planų lentelės eilutėje „Mobiliosios grupės“ nurodytas pamokas. Jas mokykla paskirsto savo nuožiūra, atsižvelgdama į ugdymo proceso organizavimo ypatumus mokykloje;

64.7.5.4. ne daugiau kaip 50 papildomojo ugdymo valandų;

64.8. papildomojo ugdymo valandos skiriamos mokinių pasirinktoms saviraiškos programoms – meniniams, kalbiniams, sportiniams, moksliniams, techniniams ir kitiems gebėjimams ugdyti sporto, meninės raiškos, turizmo, techninės kūrybos ir kituose būreliuose, studijose, klubuose bei kituose popamokiniuose renginiuose, bet

64.8.1. papildomojo ugdymo valandų negalima skirti pasirenkamiesiems dalykams, konsultacijoms, egzaminams;

64.8.2. papildomojo ugdymo veikla įrašoma į papildomojo ugdymo tvarkaraštį;

64.9. baigiamajame kurse 15 savaičių skiriama gamybinei praktikai įmonėje ar mokykloje, jeigu yra bazė, atitinkanti realias darbo sąlygas;

64.10. mokomoji grupė, kurioje yra daugiau kaip 20 mokinių, gali būti dalijama į du pogrupius per pamokas

64.10.1. specialybių praktinio mokymo;

64.10.2. kai specialybės teorinis mokymas siejamas su praktiniu mokymu ir mokinius moko vienas profesijos mokytojas;

64.10.3. bendrojo lavinimo dalykų: užsienio kalbų, informacinių technologijų, kūno kultūros ir lietuvių valstybinės kalbos;

64.11. atlyginimų priedai, mokami bendrojo lavinimo ir specialybės teorinio mokymo mokytojams, dirbantiems į srautą sujungtoje grupėje, jei buvo jungiamos grupės, kuriose yra ne mažiau kaip po 20 mokinių. Šiuo atveju valandinis atlygis didinamas 30 proc. už kiekvieną prijungtą grupę.

64.12. Profesinės mokyklos ugdymo plano lentelės.

64.12.1. Vidurinio ugdymo ir pagrindinio profesinio mokymo programos vykdymo lentelė, kai mokymosi trukmė 3 metai

Dalykai

Bendrojo lavinimo branduolys (bendrasis kursas), val. per savaitę

Skiriamas valandų skaičius programai

I–II kursas

Iš viso I–III kurse

1. Profesinio mokymo dalykai

2510

Bendrieji

Ekonomikos ir verslo pagrindai

120

Civilinė sauga

40

Specialybės mokymas (teorija ir praktika)

2350

2. Bendrasis lavinimas

Dorinis ugdymas

2[3]

70

Tikyba

Etika

Kalbos

Lietuvių kalba

7

230

Kalbos kultūra ir specialybės kalba

38

Užsienio kalba

6

210

Socialinis ugdymas

4*

140

Istorija

Geografija

Integruotas socialinių mokslų kursas

Matematika

5

175

Informacinės technologijos

2

70

Gamtamokslinis ugdymas

4*

140

Biologija

Fizika

Chemija

Integruotas gamtos mokslų kursas

Menai

2*

70

Dailė (dizainas)

Muzika

Teatras

Šokis

Meninė raiška**

Kūno kultūra

4*

140

180***

Bendroji kūno kultūra

Pasirinkta sporto šaka

Iš viso

35

1283

1283

Mokinių laisvai pasirenkamų kursų (dalykų) valandos

280

Iš viso valandų programai

4113

Maksimalus privalomų pamokų skaičius metams

I kursui – 1360, II kursui – 1225, III kursui – 1528 pamokų

Visuomenei naudinga veikla

30 pamokų per dvejus mokslo metus

PAPILDOMASIS UGDYMAS

400 valandų

Mobilios grupės

360 valandų

Punkto pakeitimai

Nr. ISAK-1496, 2005-07-18, Žin., 2005, Nr. 94-3519 (2005-08-04); Žin., 2005, Nr. 96-0 (2005-08-09), i. k. 1052070ISAKSAK-1496

64.12.2. specialybės dalykai skirstomi į tris grupes: bazinius specialybės dalykus (modulius), specializacijos dalykus (modulius), gamybinę praktiką

Punkto pakeitimai

Nr. ISAK-1496, 2005-07-18, Žin., 2005, Nr. 94-3519 (2005-08-04); Žin., 2005, Nr. 96-0 (2005-08-09), i. k. 1052070ISAKSAK-1496

64.12.3. bazinių specialybės dalykų (modulių) turinį nulemia suteikiama kvalifikacija; vienam dalykui (moduliui) skiriama ne mažiau kaip 40 ir ne daugiau kaip 200 valandų; valandos skiriamos teorijai ir praktiniam mokymui

Punkto pakeitimai

Nr. ISAK-1496, 2005-07-18, Žin., 2005, Nr. 94-3519 (2005-08-04); Žin., 2005, Nr. 96-0 (2005-08-09), i. k. 1052070ISAKSAK-1496

64.12.4. specializacijos dalykai (moduliai) įtraukiami, jeigu programoje numatytos specializacijos; specializacijų gali būti keletas, bet mokinys renkasi tik vieną iš jų; jiems skiriama 10–15 proc. specialybės dalykams skirtų valandų; turinys skaidomas į 1–3 dalykus (modulius)

Punkto pakeitimai

Nr. ISAK-1496, 2005-07-18, Žin., 2005, Nr. 94-3519 (2005-08-04); Žin., 2005, Nr. 96-0 (2005-08-09), i. k. 1052070ISAKSAK-1496

64.12.5. gamybinė praktika gali būti ištisinė arba suskaidyta į atskiras dalis; ji atliekama išklausius su praktika susijusius specialybės dalykus. Praktiniam mokymui skiriama 60–70 proc. specialybės dalykams skirtų valandų

Punkto pakeitimai

Nr. ISAK-1496, 2005-07-18, Žin., 2005, Nr. 94-3519 (2005-08-04); Žin., 2005, Nr. 96-0 (2005-08-09), i. k. 1052070ISAKSAK-1496

64.12.6. Vidurinio ugdymo ir pagrindinio profesinio mokymo programos vykdymo lentelė nelietuvių grupėms, kai mokymosi trukmė 3 metai

Dalykai

Bendrojo lavinimo branduolys (bendrasis kursas), val. per savaitę

Skiriamas valandų skaičius programai

I–II kursas

Iš viso I–III kurse

1. Profesinio mokymo dalykai

2510

Bendrieji

Ekonomikos ir verslo pagrindai

120

Civilinė sauga

40

Specialybės mokymas (teorija ir praktika)

2330

2. Bendrasis lavinimas

Dorinis ugdymas

2*

70

Tikyba

Etika

Kalbos

Lietuvių kalba

7

230

Kalbos kultūra ir specialybės kalba

38

Mokymosi (gimtoji) kalba

240

Užsienio kalba

6

210

Socialinis ugdymas

4[4]

140

Istorija

Geografija

Integruotas socialinių mokslų kursas

Matematika

5

175

Informacinės technologijos

2

70

Gamtamokslinis ugdymas

4*

140

Biologija

Fizika

Chemija

Integruotas gamtos mokslų kursas

Menai

2*

70

Dailė (dizainas)

Muzika

Teatras

Šokis

Meninė raiška**

Kūno kultūra

4*

140

180***

Bendroji kūno kultūra

Pasirinkta sporto šaka

Iš viso

35

1523

1523

Mokinių laisvai pasirenkamų kursų (dalykų) valandos

190

Iš viso valandų programai

4263

Maksimalus privalomų pamokų skaičius metams

I kursui – 1440, II kursui – 1295, III kursui – 1528 pamokų

Visuomenei naudinga veikla

30 pamokų per dvejus mokslo metus

PAPILDOMASIS UGDYMAS

400 valandų

Mobilios grupės

360 valandų

Punkto pakeitimai

Nr. ISAK-1496, 2005-07-18, Žin., 2005, Nr. 94-3519 (2005-08-04); Žin., 2005, Nr. 96-0 (2005-08-09), i. k. 1052070ISAKSAK-1496

65. Mokyklų, įgyvendinančių specialiąsias pradinio, pagrindinio ugdymo, lavinamųjų klasių darbinio ugdymo programas, ugdymo proceso organizavimas

65.1. pamokos trukmė parengiamojoje ir 1-ojoje klasėje – 35 minutės, kitose klasėse – 40 minučių, pertraukos ne trumpesnės kaip 15 minučių;

65.2. mokiniai per technologijų pamokas mokosi vienos arba įvairių sričių darbų. Jei mokoma vienos srities darbų, ne mažiau kaip dvi valandos skiriamos buities darbams. Rekomenduojama mokyti žemės ūkio, medžio, metalo, tinkavimo, dažymo, elektrotechnikos, namų aplinkos tvarkymo ir remonto, siuvimo, mezgimo, valgių gaminimo ir kitų namų ūkio darbų. Minimalus mokinių skaičius grupėje, jei klasė dalijama į grupes, – 6 mokiniai;

65.3. kiekvienai 6-8 mokinių specialiajai medicinos grupei skiriamos 2-3 kūno kultūros pamokos per savaitę;

65.4. gydomosios kūno kultūros pamokoms (taikomosios fizinės veiklos pamokoms) gali būti sudaromos ne didesnės kaip 10 mokinių grupės;

65.5. individualios ir grupinės specialiosios pratybos atliekamos ne pamokų metu;

65.6. lavinamojoje klasėje besimokantiems žymiai ar labai žymiai protiškai atsilikusiems mokiniams mokytojas sudaro individualias ugdymo programas;

65.7. lavinamosiose klasėse visų mokomųjų dalykų (išskyrus gydomąją kūno kultūrą arba taikomąją fizinę veiklą) moko vienas mokytojas. Išimtys taikomos lietuvių kalbos nelietuvių mokykloje, dorinio ugdymo (tikybos), muzikos, technologijų, kūno kultūros dalykams, jei mokytojas atsisako mokyti šių dalykų ar neturi reikiamo išsilavinimo;

65.8. specialiųjų poreikių asmenys mokomi namuose pagal Moksleivių mokymo namuose organizavimo tvarką, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro ir Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro 2000 m. kovo 16 d. įsakymu Nr. 259/153 (Žin., 2000, Nr. 25-654);

65.9. kurčneregių mokymas organizuojamas vadovaujantis Rekomendacijomis dėl kurčneregių asmenų ugdymo, patvirtintomis Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2004 m. rugpjūčio 30 d. įsakymu Nr. ISAK-1332;

65.10. Ugdymo planų lentelėse pateikiamas minimalus dalyko pamokų skaičius ar veiklos srities pamokų skaičius. Mokykla, panaudodama savo nuožiūra skirstomas pamokas, gali jį padidinti sudarydama mobiliąsias grupes kuriam nors dalykui mokytis, tačiau nedidindama maksimalaus mokinio pamokų skaičiaus.

66. Specialiųjų (nežymiai protiškai atsilikusių mokinių) klasių ugdymo planas

66.1. pirmasis variantas: pamokų trukmė 1 klasėje – 35 minutės, 2–10 klasėse – 40 minučių

Klasė Dalykas

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Iš viso 1–10 klasėse

Pa m.

min.

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10

395

Kalbos: Lietuvių kalba

7

8

8

8

5

4

4

4

4

4

56

2205

Matematika

4

4

4

4

3

3

3

3

3

3

34

1340

Pasaulio pažinimas

2

2

2

2

2

10

390

Gamtamokslinis ugdymas: Gamta ir žmogus Biologija

2

2

2

2

2

4 6

160 240

Informacinės technologijos

1

1

1

1

4

160

Socialinis ugdymas: Istorija Pilietiškumo pagrindai Geografija Ekonomika

2

2 2

2 2

2 2 1

2 2

8 10 1

320 400 40

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra Dailė Muzika Teatriniai žaidimai Technologijos Kūno kultūra

1 1 - 2 3

1 1 - 2 3

1 1 - 2 3

1 1 - 2 3

1 1 - 8 3

1 1 - 8 3

1 1 - 8 2

1 1 - 8 2

1 1 - 8 2

1 1 - 8 2

10 10 56 25

430 430 2230 985

Specialiosios pamokos

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

21

22

22

22

24

24

27

27

28

27

244

9655

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

1

1

1

1

2

3

3

3

2

3

20

795

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

22

23

23

23

26

27

30

30

30

30

264

10450

Papildomasis ugdymas

2

2

2

2

3

3

5

5

5

5

34

1350

Punkto pakeitimai

Nr. ISAK-1496, 2005-07-18, Žin., 2005, Nr. 94-3519 (2005-08-04); Žin., 2005, Nr. 96-0 (2005-08-09), i. k. 1052070ISAKSAK-1496

66.2. antrasis variantas: pamokų trukmė – 35 minutės

Klasė

1

2

3

4

Iš viso 1-4 klasėje

Dalykas

pam.

min.

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

1

1

1

1

4

140

Lietuvių kalba

7

8

9

9

33

1155

Matematika

4

4

5

5

18

630

Pasaulio pažinimas

2

3

2

2

9

315

Dailė

2

1

1

1

5

175

Muzika

1

2

1

1

5

175

Teatriniai žaidimai

-

-

-

-

-

-

Technologijos ir sauga

2

2

3

2

9

315

Kūno kultūra ir ritmika

3

3

3

4

13

455

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

22

24

25

25

96

3360

Specialiosios pamokos

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

1

1

1

1

4

140

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

23

25

25

25

98

3500

Papildomasis ugdymas

3

2

2

2

9

315

66.3. trečiasis variantas: integruotasis ugdymas

Klasė

1

2

3

4

Iš viso 1-4 klasėje

Dalykas

min.

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

155

Lietuvių kalba

1205

Matematika

620

Pasaulio pažinimas

310

Dailė

155

Muzika

155

Teatriniai žaidimai

Technologijos ir sauga

770

920

920

920

310

Kūno kultūra ir ritmika

465

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

Specialiosios pamokos

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

155

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

770

920

920

920

3530

Papildomasis ugdymas

70

80

80

80

310

67. Nelietuvių mokyklų specialiųjų (nežymiai protiškai atsilikusių mokinių) klasių ugdymo planas

67.1. pirmasis variantas: pamokos trukmė 1 klasėje – 35 minutės, 2-10 klasėse – 40 minučių

Klasė

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Iš viso 1-10 klasėse

Dalykas

pam.

min.

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10

395

Kalbos

Mokymosi (gimtoji) kalba

7

7

7

8

5

5

4

4

4

4

55

2165

Lietuvių kalba

2

4

4

3

3

3

3

3

3

28

1120

Matematika

4

4

4

4

3

3

3

3

3

3

34

1370

Pasaulio pažinimas

2

2

2

2

2

10

390

Gamtamokslinis ugdymas

Gamta ir žmogus

2

2

4

160

Biologija

2

2

2

6

240

Informacinės technologijos

1

1

1

1

4

160

Socialinis ugdymas

Istorija

2

2

2

2

8

320

Pilietiškumo pagrindai

Geografija

2

2

2

2

2

10

400

Ekonomika

1

1

40

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10

395

Muzika

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10

395

Teatriniai žaidimai

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Technologijo s

2

2

2

2

8

8

8

8

8

8

56

2230

Kūno kultūra

3

3

3

3

3

2

2

2

2

2

25

985

Specialiosio s pamokos

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

21

23

25

26

27

28

30

30

31

30

271

10735

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

1

1

1

2

1

1

1

8

315

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

22

24

25

26

28

30

31

31

31

31

279

11050

Papildomasis ugdymas

2

2

2

2

3

3

5

5

5

5

34

1350

67.1.1. jei mokykla neturi kompiuterių, informacinių technologijų pamokos gali būti nevedamos;

67.1.2. individualioms ir grupinėms pratyboms 1-4 klasėse skiriama po 0,5 pamokos per savaitę kiekvienam mokiniui, turinčiam kalbos ir kitų komunikacijos sutrikimų, 5-10 klasėse skiriama po 10 min. per savaitę kiekvienam mokiniui, turinčiam kalbos ir kitų komunikacijos sutrikimų;

67.2. antrasis variantas: pamokos trukmė – 35 minutės

Klasė

1

2

3

4

Iš viso 1-4 klasėje

Dalykas

pam.

min.

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

1

1

1

1

4

140

Mokymosi (gimtoji) kalba

7

8

8

9

32

1120

Lietuvių kalba

3

4

4

11

385

Matematika

4

4

4

5

17

595

Pasaulio pažinimas

2

2

2

3

9

315

Dailė

2

1

1

1

5

175

Muzika

1

2

1

1

5

175

Teatriniai žaidimai

-

-

-

-

-

Technologijos ir sauga

2

2

3

2

9

315

Kūno kultūra ir ritmika

3

3

3

2

11

385

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

22

26

27

28

103

3360

Specialiosios painokos

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

1

1

1

1

4

140

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

23

27

28

29

107

3500

Papildomasis ugdymas

2

2

2

3

9

315

67.3. trečiasis variantas: integruotasis ugdymas

Klasė

1

2

3

Iš viso 1-4 klasėje

Dalykas

min.

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

155

Mokymosi (gimtoji) kalba

1125

Lietuvių kalba

Matematika

620

Pasaulio pažinimas

310

Dailė

155

Muzika

155

Teatriniai žaidimai

Technologijos ir sauga

735

920

960

1000

310

Kūno kultūra ir ritmika

385

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

Specialiosios pamokos

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

155

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

735

920

960

1000

3770

Papildomasis ugdymas

70

80

80

80

310

68. Specialiųjų (sutrikusios regos ir nežymiai protiškai atsilikusių mokinių) klasių ugdymo planas

68.1. pirmasis variantas: pamokų trukmė parengiamojoje, 1 klasėje – 35 minutės, 2-10 klasėse – 40 minučių

Klasė

P

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Iš viso 1-10 klasėse

Dalykas

pam.

min.

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

11

430

Kalbos

2500

Lietuvių kalba

5

7

8

8

7

6

5

5

5

4

4

64

Matematika

4

4

4

4

5

5

4

4

4

3

3

44

1720

Pasaulio pažinimas

2

2

2

2

2

2

12

460

Gamtamokslinis ugdymas

Gamta ir žmogus

2

2

4

160

Biologija

2

2

2

6

240

Informacinės technologijos

1

1

1

1

4

160

Socialinis ugdymas

Istorija

2

2

2

2

8

320

Pilietiškumo pagrindai

Geografija

2

2

2

2

2

10

400

Ekonomika

1

1

40

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

11

430

Muzika

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

11

430

Teatriniai žaidimai

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Technologijo s

2

2

2

2

2

6

6

8

8

8

8

54

2140

Kūno kultūra

3

3

3

3

3

3

2

2

2

2

2

28

1090

Specialiosios pamokos Abilitacinės pratybos

2

1

1

1

1

1

1

1

9

345

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

21

22

23

23

23

26

25

30

29

28

27

277

10865

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

1

1

1

1

1

1

3

1

2

3

15

590

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

22

23

24

24

24

27

28

30

30

30

30

292

11455

Papildomasis ugdymas

2

2

2

2

2

3

3

5

5

5

5

36

1400

68.1.1. jei mokykla neturi kompiuterių, informacinių technologijų pamokos gali būti nevedamos;

68.1.2. individualioms ir grupinėms pratyboms 1-4 klasėse skiriama po 0,5 pamokos per savaitę kiekvienam mokiniui, turinčiam kalbos ir kitų komunikacijos sutrikimų, 5-10 klasėse skiriama po 10 min. per savaitę kiekvienam mokiniui, turinčiam kalbos ir kitų komunikacijos sutrikimų.

69. Specialiųjų (sutrikusio intelekto bei judesio ir padėties sutrikimų turinčių mokinių) klasių ugdymo planas

69.1. pirmasis variantas: pamokos trukmė 1 klasėje – 35 minutės, 2-10 klasėse – 40 minučių

Klasė

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Iš viso 1-10 klasėse

Dalykas

pam.

min.

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10

395

Kalbos

Lietuvių kalba

7

8

8

8

5

5

5

5

4

4

59

2325

Matematika

4

4

4

4

4

4

4

4

3

3

38

1500

Pasaulio pažinimas

2

2

2

2

2

10

390

Gamtamokslinis ugdymas

Gamta ir žmogus

2

2

4

160

Biologija

2

2

2

6

240

Informacinės technologijos

1

1

1

1

4

160

Socialinis ugdymas

Istorija

2

2

2

2

8

320

Pilietiškumo pagrindai

Geografija

2

2

2

2

2

10

400

Ekonomika

1

1

40

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10

395

Muzika

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10

395

Teatriniai žaidimai

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Technologijo s

2

2

2

2

8

8

8

8

8

8

56

2230

Kūno kultūra

3

3

3

3

3

2

2

2

2

2

25

985

Specialiosios pamokos

Gydomoji kūno kultūra

3

3

3

3

3

1

1

1

1

1

20

785

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

24

25

25

25

28

27

30

30

29

28

271

10720

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

1

1

1

1

1

2

1

1

2

3

14

555

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

25

26

26

26

29

29

31

31

31

31

285

11275

Papildomasis ugdymas

2

2

2

2

3

3

3

3

3

3

26

1030

69.1.1. jei mokykla neturi kompiuterių, informacinių technologijų pamokos gali buti nevedamos;

69.1.2. individualioms ir grupinėms pratyboms 1-4 klasėse skiriama po 0,5 pamokos per savaitę kiekvienam mokiniui, turinčiam kalbos ir kitų komunikacijos sutrikimų, 5-10 klasėse skiriama po 10 min. per savaitę kiekvienam mokiniui, turinčiam kalbos ir kitų komunikacijos sutrikimų;

69.1.3. individualioms gydomosios kūno kultūros pratyboms 1-10 klasėse skiriama po 2 pamokas per savaitę kiekvienam mokiniui, sergančiam cerebriniu paralyžiumi;

69.2. antrasis variantas: pamokos trukmė – 35 minutės

Klasė

1

2

3

4

Iš viso 1-4 klasėje

Dalykas

pam.

min.

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

1

1

1

1

4

140

Lietuvių kalba

7

9

9

9

34

1190

Matematika

4

4

5

5

18

630

Pasaulio pažinimas

2

3

2

2

9

315

Dailė

2

1

1

1

5

175

Muzika

1

2

1

1

5

175

Teatriniai žaidimai

-

-

-

-

-

-

Technologijos ir sauga

2

2

3

2

9

315

Kūno kultūra ir ritmika

3

3

3

3

12

420

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

21

25

25

25

96

3360

Specialiosios pamokos

3

3

3

4

13

455

Gydomoji kūno

kultūra

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

1

1

1

1

4

140

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

25

29

29

30

113

3955

Papildomasis ugdymas

3

2

2

2

9

315

69.3. trečiasis variantas: integruotasis ugdymas

Klasė

1

2

3

4

Iš viso 1-4 klasėje

min.

Dalykas

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

155

Lietuvių kalba

1205

Matematika

620

Pasaulio pažinimas

310

Dailė

155

Muzika

155

Teatriniai žaidimai

Technologijos ir sauga

875

1040

1040

1040

310

Kūno kultūra ir ritmika

430

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

3340

Specialiosios pamokos Gydomoji kūno kultūra

500

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

155

Maksimalus mokinio pamokų skaičius (min.)

875

1040

1040

1040

3995

Papildomasis ugdymas

70

80

80

80

310

70. Specialiųjų (kurčių nežymiai protiškai atsilikusių mokinių) klasių ugdymo planas

Klasė Dalykas

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Iš viso 1-10 klasėse

pam.

min.

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10

395

Kalbos

Lietuvių kalba

5

6

6

6

6

6

6

6

6

6

59

2335

Gestų kalba

3

3

3

3

1

1

1

1

1

1

18

705

Matematika

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

40

1580

Pasaulio pažinimas

2

2

2

2

2

2

12

470

Gamtamokslinis ugdymas

Gamta ir žmogus

2

2

4

160

Biologija

2

2

4

160

Informacinės technologijos

1

1

1

1

4

160

Socialinis ugdymas

Istorija

2

2

2

2

8

320

Pilietiškumo pagrindai

Geografija

2

2

4

160

Ekonomika

1

1

40

Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra

Dailė

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10

395

Muzika

1

1

1

1

1

1

6

235

Technologijo s

2

2

2

2

8

8

8

8

8

8

56

2230

Kūno kultūra

3

3

3

3

3

3

3

3

2

2

28

1105

Specialiosios pamokos

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

22

23

23

23

27

27

29

29

31

30

264

10450

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

2

2

2

2

1

1

2

2

1

15

590

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

24

25

25

25

28

28

31

31

31

31

279

11040

Papildomasis ugdymas

2

2

2

2

3

3

3

3

3

3

26

1030

70.1. tarties, kalbos ir klausos lavinimo pratyboms 1-3 klasėse skiriama po 2 pamokas per savaitę, 4-5 klasėse skiriama po 1,5 pamokos, 6-10 klasėse – po 0,5 pamokos per savaitę kiekvienam mokiniui;

70.2. jei mokykla neturi kompiuterių, informacinių technologijų pamokos gali būti nevedamos.

71. Lavinamųjų klasių mokinių, turinčių kompleksinių sutrikimų: vidutiniškai protiškai atsilikusių, turinčių įvairių regos, klausos, judesio ir padėties sutrikimų, ugdymo planas (pamokos trukmė 1 klasėje – 35 minutės, 2-10 klasėse – 40 minučių)

Klasė

1

2

3

4

5

6

1

8

9

10

Iš viso 1-10 klasėse

pam.

min.

Dalykas

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10

395

Lietuvių kalba arba mokymosi (gimtoji) k.

3

3

3

3

4

4

4

4

4

4

36

1425

Lietuvių (valstybinė) kalba (tik nelietuvių mokyklos klasėms)

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

790

Matematika

2

2

3

3

3

3

2

2

2

2

24

950

Pasaulio pažinimas

4

4

4

4

4

4

3

3

3

3

36

1425

Meninis lavinimas Sensomotorinis lavinimas

3 2

3 2

3

3

3

3

3

3

3

3

30 4

1185 150

Technologijos, sauga

2

2

3

3

5

5

5

5

30

1200

Kūno kultūra

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

790

Pasirenkamieji dalykai

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

17 ir 19*

17 ir 19

18 ir 20

18 ir 20

20 ir 22

20 ir 22

20 ir 22

20 ir 22

20 ir 22

20 ir 22

190 210

7515 8265

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

3

3

2

2

2

2

4

4

4

4

30

1185

Specialiosios pamokos Gydomoji kūno kultūra

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

790

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

22 ir 24*

22 ir 24

22 ir 24

22 ir 24

24 ir 26

24 ir 26

26

26

26

26

240 252

9490 9960

Papildomasis ugdymas

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

790

*Nelietuvių mokyklų klasės.

71.1. individualioms ir grupinėms logopedinėms arba kitoms specialiosioms pratyboms 1-6 klasėse skiriama po 2 pamokas 3 mokiniams, 7-10 klasėse-po 1 pamoką3 mokiniams per savaitę;

71.2. individualioms gydomosios kūno kultūros pratyboms 1-10 klasėse skiriama po 2 pamokas per savaitę kiekvienam mokiniui, sergančiam cerebriniu paralyžiumi.

72. Lavinamųjų klasių mokinių, turinčių kompleksinių sutrikimų: žymiai ar labai žymiai protiškai atsilikusių, turinčių įvairių regos, klausos, judesio ir padėties sutrikimų, ugdymo planas (pamokos trukmė 1-ojoje klasėje – 35 minutės, 2-10 klasėse – 40 minučių)

Klasė

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Iš viso 1-10 klasėse

Veikla

pam.

min.

1. Veiklos sritys

Dorinis ugdymas (tikyba arba etika)

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10

395

Komunikacin ė veikla

4

4

4

4

5

5

5

5

4

4

44

17401

Pažintinė veikla

3

3

4

4

4

4

4

4

5

5

40

5851

Orientacinė veikla

3

3

3

3

4

4

4

4

4

4

36

4251

Meninė veikla

3

3

3

3

4

4

4

4

4

4

36

4251

Fizinė veikla

3

3

3

3

2

2

2

2

2

2

24

45

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

17

17

18

18

20

20

20

20

20

20

190

7515

Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos

3

3

2

2

2

2

4

4

4

4

30

1185

2. Specialioji veikla

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

790

Gydomoji

kūno kultūra

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

22

22

22

22

24

24

26

26

26

26

240

9490

3. Papildomasis ugdymas

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

790

72.1. individualioms ir grupinėms logopedinėms arba kitoms specialiosioms pratyboms 1-6 klasėse skiriama po 2 pamokas 3 mokiniams, 7-10 klasėse-po 1 pamoką3 mokiniams per savaitę;

72.2. individualioms gydomosios kūno kultūros pratyboms 1-10 klasėse skiriama po 2 pamokas per savaitę kiekvienam mokiniui, sergančiam cerebriniu paralyžiumi.

73. Kurčneregių mokinių ugdymo planas (kiekvienam sergančiam cerebriniu paralyžiumi kurčneregiam mokiniui 1-4 klasėse individualioms gydomosios kūno kultūros pratyboms skiriama po 2 savaitines pamokas)

Ugdymo metai

I

II

III

IV

Iš viso

Veikla

1. Veiklos sritys

Dorinis ugdymas

1

1

1

1

4

Komunikacinė veikla

5

5

5

5

20

Pažintinė veikla

4

4

4

4

16

Orientacinė veikla

3

3

6

3

12

Meninė veikla

2

2

2

2

8

Fizinė veikla

2

2

2

2

8

Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius

17

17

17

17

68

2. Specialioji veikla

Gydomoji kūno kultūra

2

2

2

2

8

Regos lavinimas

2

2

2

2

8

Klausos lavinimas

2

2

2

2

8

Maksimalus mokinio pamokų skaičius

23

23

23

23

92

3. Papildomasis ugdymas

2

2

2

2

8

74. Lavinamųjų klasių mokinių, baigusių specialiąją pagrindinio ugdymo programą, darbinio ugdymo planai

74.1. vidutiniškai protiškai atsilikusių mokinių

(Įvairių darbinio ugdymo veiklos rūšių savaitinių pamokų skaičių galima keisti atsižvelgiant į mokinių gebėjimus, mokyklos galimybes ir tėvų bei mokinių pageidavimus.)

Ugdymo metai

I

II

III

Iš viso I-III mokymosi metais

Dalykai

1. Darbinio ugdymo veikla

14

16

16

46

Meniniai darbai

Buities kultūra

Namų ūkio darbai

2. Bendrasis lavinimas

Komunikacinė veikla

3

3

3

9

Taikomoji matematika

2

2

2

6

Pilietiškumo ugdymas

2

2

2

6

Kūno kultūra

3

3

3

9

Meninis lavinimas (dailė, muzika)

4

4

4

12

Iš viso

28

30

30

88

3. Papildomasis ugdymas

2

2

2

6

74.2. kurčių sutrikusio intelekto mokinių

(Įvairių darbinio ugdymo veiklos rūšių savaitinių pamokų skaičių galima keisti atsižvelgiant į mokinių gebėjimus, mokyklos galimybes ir tėvų bei mokinių pageidavimus.)

Ugdymo metai

I

II

III

Iš viso I-III mokymosi metais

Dalykai

1. Darbinio ugdymo veikla

Meniniai darbai

14

16

16

46

Savitvarka

Namų ruoša

2. Bendrasis lavinimas

Kalbos ir bendravimo ugdymas

Gestų kalba

6

6

6

18

Sakytinė ir rašytinė lietuvių kalba

Taikomoji matematika

2

2

2

6

Pilietiškumo ugdymas

2

2

2

6

Kūno kultūra

2

2

2

6

Meninis ugdymas (dailė)

2

2

2

6

Iš viso

28

30

30

88

3. Papildomasis ugdymas

2

2

2

6

74.3. žymiai ar labai žymiai protiškai atsilikusių mokinių, taip pat mokinių, turinčių kompleksinių sutrikimų: vidutiniškai, žymiai ar labai žymiai protiškai atsilikusių mokinių, turinčių įvairių regos, klausos, judesio ir padėties sutrikimų

(Įvairių darbinio ugdymo veiklos rūšių savaitinių pamokų skaičių galima keisti atsižvelgiant į mokinių gebėjimus, mokyklos galimybes ir tėvų bei mokinių pageidavimus.)

Ugdymo metai

I

II

III

Iš viso I-III mokymosi metais

Dalykai

1. Darbinio ugdymo veikla

14

16

16

46

Meniniai darbai

Savitvarka

Namų ruoša

2. Bendrasis lavinimas

Komunikacinė veikla

3

3

3

9

Pažintinė veikla

2

2

2

6

Orientacinė veikla

2

2

2

6

Meninė veikla

4

4

4

12

Fizinė veikla

3

3

3

9

Iš viso

28

30

30

88

3. Papildomasis ugdymas

2

2

2

6

74.4. Individualioms ir grupinėms logopedinėms arba kitoms specialiosioms pratyboms darbinio ugdymo I–III mokymosi metais skiriama po 1 pamoką 3 mokiniams per savaitę

Papildyta punktu

Nr. ISAK-1811, 2006-09-15, Žin., 2006, Nr. 100-3883 (2006-09-21), i. k. 1062070ISAKSAK-1811

74.5. Individualioms gydomosios kūno kultūros pratyboms darbinio ugdymo I–III mokymosi metais skiriama po 2 pamokas kiekvienam mokiniui, sergančiam cerebriniu paralyžiumi.

Papildyta punktu

Nr. ISAK-1811, 2006-09-15, Žin., 2006, Nr. 100-3883 (2006-09-21), i. k. 1062070ISAKSAK-1811

75. Sergančių specialiųjų poreikių mokinių mokymo namuose planai

(Sergančių specialiųjų poreikių ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo procesas yra visuminis, integruotas ir neskaidomas į atskiras veiklas.)

75.1. nežymiai protiškai atsilikusių mokinių

Klasė

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Iš viso

Dalykas

Lietuvių kalba

Logopedinės pratybos

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

30

Pasaulio pažinimas

Matematika

1,5

1,5

1,5

1,5

2

1,5

1

1

1

1

13,5

Gamta ir žmogus

0,5

0,5

Biologija

0,5

0,5

0,5

1,5

Istorija

0,5

0,5

0,5

0,5

2

Geografija

1

0,5

0,5

0,5

0,5

3

Technologijos

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

16

Socialinė adaptacija

Gydomoji kūno kultūra arba

0,5

0,5

0,5

0,5

1

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

5,5

kūno kultūra

Iš viso

6

6

6

6

8

8

8

8

8

8

72

75.2. nelietuvių mokyklų nežymiai protiškai atsilikusių mokinių

(Klasė)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Iš viso

Dalykas

Mokymosi (gimtoji) kalba

Logopedinės pratybos

3

3

2, 5

2, 5

2, 5

2, 5

2

2

2

2

24

Pasaulio pažinimas

Lietuvių kalba

1

1

1

1

1

1

1

1

8

Matematika

1,5

1,5

1

1

2

1

1

1

1

1

12

Gamta ir žmogus

0,5

0,5

Biologija

0,5

0,5

0,5

1,5

Istorija

0,5

0,5

0,5

0,5

2

Geografija

1

0,5

0,5

0,5

0,5

3

Technologijos

1

1

1

1

|2

|2

|2

|2

|2

|2

16

Socialinė adaptacija

Gydomoji kūno kultūra arba

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

5

kūno kultūra

Iš viso

6

6

6

6

8

8

8

8

8

8

72

75.3. ikimokyklinio amžiaus žymiai ir labai žymiai protiškai atsilikusių vaikų, sergančių cerebriniu paralyžiumi, ir vaikų, turinčių kitų judesio ir padėties sutrikimų, taip pat sergančių mokyklinio amžiaus vidutiniškai, žymiai ar labai žymiai protiškai atsilikusių vaikų, turinčių judesio ir padėties sutrikimų

Veikla

Skiriama valandų per savaitę

ikimokyklinis amžius

mokyklinis amžius

Komunikacinė veikla Pažintinė ir orientacinė veikla Meninė veikla Ritmika, gydomoji gimnastika Darbinė veikla

} 4

} 6

75.3.1. mokinį, dėl sveikatos nelankantį specialiosios grupės ar lavinamosios klasės, namuose ugdo specialusis pedagogas;

75.3.2. specialusis pedagogas, atsižvelgdamas į individualius kiekvieno vaiko gebėjimus, kartu su tėvais, globėjais sudaro ugdymo programą, lavina vaiko gebėjimus, konsultuoja tėvus;

75.4. ikimokyklinio amžiaus aklų ir silpnaregių vaikų

Veiklos kryptys

Skiriama valandų per savaitę

Supažindinimas su aplinka Orientacija erdvėje ir savarankiškas judėjimas Sensomotorinis lavinimas Savitarnos, buitinių įgūdžių ugdymas

} 4

75.4.1. aklą ar silpnaregį vaiką, nelankantį specialiosios ikimokyklinės ugdymo įstaigos ar grupės, namuose ugdo tiflopedagogas;

75.4.2. tiflopedagogas, atsižvelgdamas į individualius kiekvieno vaiko gebėjimus, kartu su tėvais, globėjais sudaro ugdymo programą, ugdo specialiuosius vaiko gebėjimus, konsultuoja tėvus;

75.5. ikimokyklinio amžiaus kurčių ir neprigirdinčių vaikų

Veiklos kryptys

Skiriama valandų per savaitę

Komunikacinė veikla (gestų kalbos mokymas, lietuvių kalba, bendravimas) Pažintinė veikla (socialinė, kultūrinė, gamtinė aplinka, elementarus matematiniai vaizdiniai) Tarties mokymas ir klausos lavinimas

} 4

75.5.1. kurčią ar neprigirdantį vaiką, nelankantį ikimokyklinės ugdymo įstaigos, namuose ugdo surdopedagogas ar logopedas;

75.5.1. surdopedagogas ar logopedas, atsižvelgdamas į individualius vaiko gebėjimus ir klausos sutrikimo laipsnį, kartu su tėvais, globėjais sudaro ugdymo programą, lavina vaiko gebėjimus, konsultuoja tėvus;

75.6. ikimokyklinio amžiaus kurčneregių vaikų

Veiklos kryptys

Skiriama valandų per savaitę

Motyvuotos veiklos ryšiui su aplinka palaikyti skatinimas Socialinis lavinimas Sensomotorinis lavinimas Taktilinės gestų kalbos mokymas

} 4

75.6.1. dirbti su kurčneregių vaiku gali tiflopedagogas arba surdopedagogas, turintis specialų pasirengimą;

75.6.2. dirbama pagal individualiai sudarytą programą;

75.7. apakusių suaugusiųjų socialinio ugdymo namuose

Veiklos kryptys

Skiriama valandų per savaitę

Brailio rašto mokymas Orientacija erdvėje ir savarankiškas judėjimas Savitarnos, buitinių įgūdžių ugdymas Kompiuterinis raštingumas

} 4

75.7.1. apakusį suaugusįjį namuose moko tiflopedagogas;

75.7.2. dalykai parenkami ir ugdymo programa sudaroma atsižvelgiant į apakusiojo gebėjimus ir pageidavimus;

75.7.3. Brailio raštui mokyti skiriama iki 60 val., orientacijos erdvėje ir savarankiško judėjimo – iki 90 val., savitarnos ir buitiniams įgūdžiams lavinti – iki 60 val.

______________

Pakeitimai

1.

Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija, Įsakymas

Nr. ISAK-1496, 2005-07-18, Žin., 2005, Nr. 94-3519 (2005-08-04); Žin., 2005, Nr. 96-0 (2005-08-09), i. k. 1052070ISAKSAK-1496

Dėl Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2005 m. balandžio 20 d. įsakymo Nr. ISAK-663 "Dėl 2005-2007 metų bendrųjų ugdymo planų" pakeitimo

2.

Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija, Įsakymas

Nr. ISAK-2104, 2005-10-20, Žin., 2005, Nr. 127-4586 (2005-10-27), i. k. 1052070ISAKSAK-2104

Dėl 2006 metų įskaitų, brandos egzaminų ir pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo tvarkaraščių patvirtinimo ir švietimo ir mokslo ministro 2005 m. balandžio 20 d. įsakymo Nr. ISAK-663 "Dėl 2005-2007 metų bendrųjų ugdymo planų" pakeitimo

3.

Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija, Įsakymas

Nr. ISAK-1811, 2006-09-15, Žin., 2006, Nr. 100-3883 (2006-09-21), i. k. 1062070ISAKSAK-1811

Dėl švietimo ir mokslo ministro 2005 m. balandžio 20 d. įsakymo Nr. ISAK-663 "Dėl 2005–2007 metų bendrųjų ugdymo planų" pakeitimo

4.

Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija, Įsakymas

Nr. ISAK-2021, 2006-10-23, Žin., 2006, Nr. 114-4360 (2006-10-26), i. k. 1062070ISAKSAK-2021

Dėl 2007 metų įskaitų, dalykų brandos egzaminų ir pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo tvarkaraščių patvirtinimo ir švietimo ir mokslo ministro 2005 m. balandžio 20 d. įsakymo Nr. ISAK-663 "Dėl 2005–2007 metų bendrųjų ugdymo planų" pakeitimo

[1] pamokos, skirtos abilitacinėms pratyboms;

** pamokos, skirtos profiliavimo pradmenims įtvirtinti“.

[2] Specialiosios pamokos skiriamos tarties, kalbos ir klausos lavinimo pratyboms: P-5 klasėse skiriama po 2 pamokos, 6–12 klasėse – po 0,5 pamokos kiekvienam mokiniui per savaitę;

** Pamokos skirtos profiliavimo pradmenims įgyvendinti____________________________________

[3] renkasi vieną ugdymo srities dalyką;

** meninė raiška (38 val.) integruojama į papildomąjį ugdymą;

*** kūno kultūrai III kurse skiriama 40 val.“

[4] renkasi vieną ugdymo srities dalyką;

** meninė raiška (38 val.) integruojama į papildomąjį ugdymą;

*** kūno kultūrai III kurse skiriama 40 val.“