DĖL UTENOS ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ NUOSTATŲ PATVIRTINIMO

untitled

Suvestinė redakcija nuo 2012-06-01

Sprendimas paskelbtas: TAR 2011-10-27, i. k. 2011-01673

UTENOS RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBA

SPRENDIMAS

DĖL UTENOS ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ NUOSTATŲ PATVIRTINIMO

2011 m. spalio 27 d. Nr. TS-347

Utena

Vadovaudamasi Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymo (Žin., 1994, Nr. 55-1049; 2008, Nr. 113-4290; 2011, Nr. 52-2504 ) 16 straipsnio 3 dalies 9 punktu, 18 straipsnio 1 dalimi, Lietuvos Respublikos biudžetinių įstaigų įstatymo (Žin., 1995, Nr. 104-2322, 2010 Nr. 15-699) 6 straipsniu, Lietuvos Respublikos švietimo įstatymu (Žin., 1991, Nr.23-593; 2011, Nr.38-1804), Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2011 m. birželio 29 d. įsakymu Nr. V-l 164 „Dėl nuostatų, įstatų ir statutų įforminimo reikalavimų patvirtinimo“ (Žin., 2011, Nr. 80-3925), Utenos rajono savivaldybės taryba n u s p r e n d ž i a

1. Patvirtinti nuostatus (pridedama) šių savivaldybės švietimo įstaigų

1.1. Utenos Dauniškio gimnazijos;

1.2. Neteko galios nuo 2012-06-01

Punkto naikinimas

Nr. TS-173, 2012-05-31, paskelbta TAR 2012-05-31, i. k. 2012-01324

1.3. Utenos mokyklos-vaikų darželio „Eglutė“;

1.4. Utenos vaikų lopšelio-darželio „Pasaka“;

1.5. Utenos vaikų lopšelio-darželio „Voveraitė“;

1.6. Utenos muzikos mokyklos.

2. Įgalioti 1 punkte nurodytų švietimo įstaigų direktorius pasirašyti ir teisės aktų nustatyta tvarka įregistruoti nuostatus Juridinių asmenų registre.

3. Pripažinti netekusiais galios Utenos rajono savivaldybės tarybos

3.1. 2005 m. birželio 30 d. sprendimo Nr. T-l55 „Dėl rajono mokyklų nuostatų patvirtinimo“ 1.31 punktą;

3.2. 2007 m. lapkričio 29 d. sprendimo Nr. TS-233 „Dėl Utenos muzikos ir dailės mokyklų nuostatų pakeitimo“ 1 punktą;

3.3. 2009 m. vasario 26 d. sprendimo TS-60 „Dėl Utenos rajono švietimo įstaigų nuostatų patvirtinimo“ 1.1, 1.2 ir 1.5 punktus;

3.4. 2009 m. kovo 26 d. sprendimo Nr. TS-95 „Dėl Utenos rajono pagrindinių mokyklų nuostatų patvirtinimo“ 1.2 punktą;

3.5. 2009 m. balandžio 23 d. sprendimo Nr. TS-135 „Dėl Utenos rajono švietimo įstaigų nuostatų patvirtinimo“ 1.2 punktą

4. Šio sprendimo 3 punktas įsigalioja nuo 1 punkte nurodytų nuostatų įregistravimo Juridinių asmenų registre.

Savivaldybės mero pavaduotojas

pavaduojantis savivaldybės merą Vidmantas Valinčius

PATVIRTINTA

Utenos rajono savivaldybės tarybos

2011 m. spalio 27 d.

sprendimas Nr. TS-347

UTENOS DAUNIŠKIO GIMNAZIJOS NUOSTATAI

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Utenos Dauniškio gimnazijos nuostatai (toliau – nuostatai) reglamentuoja Utenos Dauniškio gimnazijos (toliau – gimnazija) teisinę formą, priklausomybę, savininką, savininko teises ir pareigas įgyvendinančią instituciją, buveinę, mokyklos grupę, tipą, pagrindinę paskirtį, mokymo kalbą ir mokymo formas, veiklos teisinį pagrindą, sritį, rūšis, tikslą, uždavinius, funkcijas, mokymosi pasiekimus įteisinančių dokumentų išdavimą, gimnazijos teises ir pareigas, veiklos organizavimą ir valdymą, savivaldą, darbuotojų priėmimą į darbą, jų apmokėjimo tvarką ir atestaciją, lėšų šaltinius, jų naudojimo tvarką, finansinės veiklos kontrolę ir gimnazijos veiklos priežiūrą, reorganizavimo, likvidavimo ar pertvarkymo tvarką.

2. Gimnazijos oficialus pavadinimas – Utenos Dauniškio gimnazija, trumpasis pavadinimas – Dauniškio gimnazija (toliau – gimnazija). Gimnazija įregistruota Juridinių asmenų registre, kodas 190182016.

3. Mokykla įsteigta 1971 metais. 2003 m. Utenos Dauniškio vidurinei mokyklai Utenos rajono savivaldybės tarybos sprendimu Nr. T-100 buvo suteiktas gimnazijos statusas.

4. Teisinė forma – savivaldybės biudžetinė švietimo įstaiga, turinti viešojo juridinio asmens statusą.

5. Priklausomybė – savivaldybės mokykla.

6. Savininkas – Utenos rajono savivaldybė (identifikavimo kodas – 111101877), adresas – Utenio a. 4, LT- 28503 Utena). Savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija – Utenos rajono savivaldybės taryba (identifikavimo kodas – 188705071). Taryba tvirtina mokyklos nuostatus, nustato mokinių priėmimo į mokyklą tvarką, priima sprendimus dėl mokyklos reorganizavimo ar likvidavimo, teisės aktų nustatyta tvarka priima arba atleidžia mokyklos vadovą, sprendžia kitus teisės aktais nustatytas ir jos kompetencijai priskirtus klausimus.

7. Buveinė – Vaižganto g. 48 LT-28185 Utena.

8. Grupė – bendrojo ugdymo mokykla, kodas 3120.

9. Tipas – gimnazija, kodas 3125.

10. Paskirtys – gimnazijos tipo gimnazija, vidurinės mokyklos tipo suaugusių mokykla.

11. Mokymo kalba – lietuvių.

12. Mokymo formos – dieninė, vakarinė, neakivaizdinė, savarankiška, nuotolinė, mokymo namuose.

13. Mokymosi būdai – nuoseklusis, modulinis.

14. Gimnazija vykdo pagrindinio ugdymo pirmosios dalies ir antrosios dalies programas, vidurinio ugdymo programą.

15. Gimnazija išduoda Pagrindinio išsilavinimo pažymėjimus, Pagrindinio ugdymo pasiekimų pažymėjimus, Vidurinio ugdymo pasiekimų pažymėjimus ir Brandos atestatus.

16. Turi antspaudą su valstybės herbu ir įstaigos pavadinimu, atsiskaitomąją ir kitas sąskaitas Lietuvos Respublikos įregistruotuose bankuose, atributiką. Savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos Konstitucija, Lietuvos Respublikos įstatymais, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, švietimo ir mokslo ministro įsakymais, kitais teisės aktais ir šiais nuostatais.

II. GIMNAZIJOS VEIKLOS SRITYS IR RŪŠYS, TIKSLAS, UŽDAVINIAI, FUNKCIJOS, MOKYMOSI PASIEKIMUS ĮTEISINANČIŲ DOKUMENTŲ IŠDAVIMAS

17. Gimnazijos veiklos sritis – švietimas.

18. Gimnazijos švietimo veiklos rūšys

18.1. pagrindinė veiklos rūšis – vidurinis ugdymas, kodas 85.31.20;

18.2. kitos švietimo veiklos rūšys

18.2.1. pagrindinis ugdymas, kodas 85.31.10;

18.2.2. kitas, niekur kitur nepriskirtas švietimas, kodas 85.59;

18.2.3. kultūrinis švietimas, kodas 85.52;

18.2.4. sportinis ir rekreacinis švietimas, kodas 85.51;

18.3. Švietimui būdingų paslaugų veikla (profesinio informavimo veikla), kodas 85.60.

19. Kitos ne švietimo veiklos rūšys

19.1. nuosavo arba nuomojamo turto nuoma ir eksploatavimas, kodas 68.20;

19.2. kitų maitinimo paslaugų teikimas, kodas 56.29;

19.3. bibliotekų ir archyvų veikla, kodas 91.01.

19.4. pastatų remontas, restauravimas, kodas 41.20.20;

19.5. kraštovaizdžio tvarkymas, kodas 81.30;

20. Gimnazijos veiklos tikslas – sudaryti mokiniams sąlygas perimti gimtosios kalbos, šiuolaikinių visuomenės ir gamtos mokslų pagrindus, įgyti estetinę nuovoką ir reikalingus kalbinės komunikacijos gebėjimus, padėti įgyti dorinę, tautinę ir pilietinę brandą, padėti plėtoti bendrąsias ir esmines kompetencijas, būtinas tolesniam mokymuisi, profesinei karjerai ir savarankiškam gyvenimui.

21. Gimnazijos veiklos uždaviniai

21.1. teikti mokiniams kokybišką pagrindinį ir vidurinį išsilavinimą;

21.2. tenkinti mokinių pažinimo, ugdymo ir saviraiškos poreikius;

21.3. teikti mokiniams reikiamą pagalbą;

21.4. užtikrinti sveiką ir saugią mokymo (si) aplinką.

22. Gimnazijos funkcijos

22.1. konkretina ir individualizuoja ugdymo turinį pagal Švietimo ir mokslo ministerijos patvirtintas bendrąsias programas, atsižvelgdama į gimnazijos bendruomenės reikmes ir interesus;

22.2. vykdo pagrindinio ir vidurinio ugdymo, suaugusiųjų ugdymo, neformaliojo vaikų švietimo programas, mokymo sutartyse numatytus įsipareigojimus, užtikrina geros kokybės švietimą;

22.3. rengia pagrindinio ugdymo antrosios dalies ir vidurinio ugdymo programas papildančius bei mokinių poreikius tenkinančius šių programų modulius, neformaliojo švietimo programas;

22.4. vykdo pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimą, brandos egzaminus švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;

22.5. organizuoja ugdymą asmenims, įgijusiems vidurinį išsilavinimą ir pageidaujantiems pakartotinai mokytis kai kurių bendrojo ugdymo dalykų;

22.6. kuria darbo sistemą su gabiais ir su turinčiais mokymosi problemų mokiniais, integruoja mokinius su negalia;

22.7. teikia informacinę, psichologinę, socialinę pedagoginę, specialiąją pedagoginę, specialiąją pagalbą, vykdo mokinių sveikatos priežiūrą, profesinį orientavimą bei minimalios priežiūros priemones;

22.8. atlieka gimnazijos įsivertinimą;

22.9 sudaro sąlygas darbuotojams tobulinti kvalifikaciją;

22.10. sudaro mokiniams sveikas ir saugias ugdymosi sąlygas;

22.11. organizuoja mokinių maitinimą ir pavėžėjimą į gimnaziją ir atgal;

22.12. viešai skelbia informaciją apie gimnazijos veiklą įstatymų ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka (tinklapis www.dauniskis.utena.lm.lt/ )

22.13. bibliotekos ir skaityklos darbą organizuoja pagal mokinių ir mokytojų poreikius;

22.14. užtikrina higienos normas, teisės aktų reikalavimus atitinkančią sveiką, saugią mokymosi ir darbo aplinką;

22.15. kuria ugdymo turiniui įgyvendinti reikiamą materialinę bazę;

22.16. organizuoja metodinę – pažintinę veiklą tam panaudojant gimnazijos transportą teisės aktų nustatyta tvarka;

22.17. atlieka kitas įstatymų ir kitų teisės aktų numatytas funkcijas.

23. Išduoda mokymosi pagal pagrindinio ir vidurinio ugdymo programas pasiekimus įteisinančius dokumentus švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.

III. GIMNAZIJOS TEISĖS IR PAREIGOS

24. Gimnazija, įgyvendindama jai pavestus tikslą ir uždavinius, atlikdama jai priskirtas funkcijas, turi

24.1. teises

24.1.1. parinkti mokymo metodus ir mokymosi veiklos būdus;

24.1.2. kurti naujus mokymo ir mokymosi modelius, užtikrinančius kokybišką išsilavinimą;

24.1.3. bendradarbiauti su savo veiklai įtakos turinčiais fiziniais ir juridiniais asmenimis;

24.1.4. vykdyti miesto, šalies ir tarptautinius švietimo projektus;

24.1.5. stoti ir jungtis į asociacijas, dalyvauti jų veikloje;

24.1.6. gauti paramą Lietuvos Respublikos labdaros ir paramos įstatymo (Žin., 1993, Nr. 21-506; 2000, Nr. 61-1818) nustatyta tvarka;

24.1.7. naudotis kitomis teisės aktų suteiktomis teisėmis.

24.2. pareigas

24.2.1. užtikrinti sveiką, saugią, užkertančią kelią smurto, prievartos apraiškoms ir žalingiems įpročiams aplinką;

24.2.2. užtikrinti ugdymo, mokymo, švietimo programų vykdymą;

24.2.3. užtikrinti atvirumą vietos bendruomenei;

24.2.4. užtikrinti mokymo sutarties sudarymą ir sutartų įsipareigojimų vykdymą;

24.2.5. užtikrinti geros kokybės švietimą.

25. Mokytojų, mokinių, tėvų (įtėvių, rūpintojų) teises, pareigas ir atsakomybę reglamentuoja Lietuvos Respublikos švietimo įstatymas.

IV. GIMNAZIJOS VEIKLOS ORGANIZAVIMAS IR VALDYMAS

26. Gimnazijos veikla organizuojama pagal

26.1. direktoriaus patvirtintą gimnazijos strateginį planą, kuriam yra pritarę gimnazijos taryba ir Utenos rajono savivaldybės administracijos direktorius arba jo įgaliotas asmuo;

26.2. direktoriaus patvirtintą metinį gimnazijos veiklos planą, kuriam yra pritarusi gimnazijos taryba;

26.3. direktoriaus patvirtintą gimnazijos ugdymo planą, kuriam yra pritarę gimnazijos taryba ir Utenos rajono savivaldybės administracijos direktorius ar jos įgaliotas asmuo.

27. Gimnazijai vadovauja direktorius, skiriamas į pareigas atviro konkurso būdu ir atleidžiamas iš jų teisės aktų nustatyta tvarka.

28. Direktorius

28.1. tvirtina gimnazijos vidaus struktūrą, gimnazijos darbuotojų pareigybių sąrašą, neviršijant nustatyto didžiausio leistino pareigybių skaičiaus;

28.2. nustato gimnazijos struktūrinių padalinių tikslus, uždavinius, funkcijas, direktoriaus pavaduotojų ugdymui veiklos sritis;

28.3. tvirtina mokytojų ir darbuotojų pareigybių aprašymus, Lietuvos Respublikos darbo kodekso ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka priima ir atleidžia iš jo gimnazijos darbuotojus, skatina juos, jiems skiria drausmines nuobaudas;

28.4. priima mokinius Utenos rajono savivaldybės tarybos nustatyta tvarka, sudaro mokymo sutartis teisės aktų nustatyta tvarka ir kontroliuoja jų vykdymą, kitoms pusėms nevykdant minėtų sutarčių sprendžia jų vienašališko nutraukimo (mokinių šalinimo iš gimnazijos) klausimą;

28.5. vadovaudamasis įstatymais ir kitais teisės aktais, gimnazijos vidaus tvarkos taisyklėse nustato mokinių teises, pareigas ir atsakomybę;

28.6. suderinęs su gimnazijos taryba, tvirtina gimnazijos vidaus tvarkos taisykles;

28.7. sudaro mokiniams ir darbuotojams saugias ir sveikatai nekenksmingas darbo sąlygas visais su mokymuisi ir darbu susijusiais aspektais;

28.8. kartu su mokyklos taryba sprendžia, ar leisti ant gimnazijos pastatų ar gimnazijos teritorijoje statyti judriojo (mobiliojo) ryšio stotis įstatymų nustatyta tvarka;

28.9. organizuoja ir koordinuoja gimnazijos veiklą pavestoms funkcijoms atlikti, uždaviniams įgyvendinti, analizuoja ir vertina gimnazijos veiklą, materialinius ir intelektualinius išteklius;

28.10. leidžia įsakymus, kontroliuoja jų vykdymą;

28.11. sudaro teisės aktų nustatytas komisijas, darbo grupes, metodines grupes, metodinę tarybą;

28.12. sudaro gimnazijos vardu sutartis gimnazijos funkcijoms atlikti;

28.13. organizuoja gimnazijos dokumentų saugojimą ir tvarkymą teisės aktų nustatyta tvarka;

28.14. teisės aktų nustatyta tvarka valdo, naudoja gimnazijos turtą, lėšas ir jais disponuoja; rūpinasi intelektiniais, materialiniais, finansiniais, informaciniais ištekliais, užtikrina optimalų jų valdymą ir naudojimą;

28.15. rūpinasi metodinės veiklos organizavimu, darbuotojų profesiniu tobulėjimu, sudaro jiems sąlygas tobulinti kvalifikaciją, mokytojams ir kitiems pedagoginiams darbuotojams galimybę atestuotis ir organizuoja jų atestaciją švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;

28.16. inicijuoja gimnazijos savivaldos institucijų sudarymą ir skatina jų veiklą;

28.17. bendradarbiauja su mokinių tėvais (įtėviais, rūpintojais), pagalbą mokiniui, mokytojui ir mokyklai teikiančiomis įstaigomis, teritorinėmis policijos, socialinių paslaugų, sveikatos įstaigomis, vaiko teisių apsaugos tarnybomis ir kitomis institucijomis, dirbančiomis vaiko teisių apsaugos srityje;

28.18. atstovauja gimnazijai kitose institucijose;

28.19. nustato direktoriaus pavaduotojų ugdymo veiklos sritis;

28.20. atlieka kitas teisės aktuose, gimnazijos nuostatuose ir pareigybės aprašyme nustatytas funkcijas;

28.21. užtikrina veiksmingą gimnazijos vidaus kontrolės sistemos sukūrimą, jos veikimą ir tobulinimą;

28.22. garantuoja, kad pagal Lietuvos Respublikos viešojo sektoriaus atskaitomybės įstatymą teikiami ataskaitų rinkiniai ir statistinės ataskaitos būtų teisingi;

28.23. vadovauja gimnazijos strateginio plano ir metinių veiklos planų, švietimo programų rengimui, juos tvirtina, vadovauja jų vykdymui;

28.24. už mokinio elgesio normų pažeidimą gali skirti mokiniui drausmines auklėjamojo poveikio priemones, numatytas Vaiko teisių apsaugos pagrindų įstatyme;

28.25. vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros įstatymo nustatyta tvarka kreipiasi į savivaldybės administracijos direktorių dėl minimalios ir vidutinės priežiūros priemonių vaikui skyrimo;

28.26. užtikrina bendradarbiavimu grįstus santykius, mokytojo etikos normų laikymąsi, skaidriai priimamus sprendimus, pedagoginio ir nepedagoginio personalo profesinį tobulėjimą, sveiką, saugią, užkertančią kelią bet kokioms smurto, prievartos apraiškoms ir žalingiems įpročiams aplinką.

29. Gimnazijos direktorius atsako už Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų, Gimnazijos nuostatų laikymąsi gimnazijoje, už demokratinį gimnazijos valdymą, bendruomenės narių informavimą, tinkamą funkcijų atlikimą, nustatytų gimnazijos tikslų ir uždavinių įgyvendinimą, gimnazijos veiklos rezultatus; už gerą ir veiksmingą vaiko minimalios priežiūros įgyvendinimą.

30. Už šių nuostatų 28 punkte išvardintų funkcijų nevykdymą ar netinkamą vykdymą direktoriui gali būti taikoma drausminė ar kitokia atsakomybė teisės aktų nustatyta tvarka.

31. Laikinai direktoriui nesant gimnazijoje (sergant, išvykus į komandiruotę, atostogų metu ik kt.) jo funkcijas atlieka direktoriaus pavaduotojas ugdymui.

32. Metodinė taryba - gimnazijos institucija, organizuojanti mokytojų metodinę veiklą.

33. Metodinę tarybą sudaro metodinių grupių vadovai, gimnazijos direktoriaus pavaduotojai ugdymui.

33.1. Nariai renkami dviejų metų kadencijai. Posėdžiai kviečiami ne rečiau kaip kartą per pusmetį.

33.2. Metodinės tarybos veiklai vadovauja pirmininkas, kurį renka tarybos nariai dviejų metų laikotarpiui. Metodinės tarybos veiklą koordinuoja direktoriaus pavaduotojas ugdymui.

33.3. Metodinės tarybos funkcijos

33.3.1. dalyvauja kuriant gimnazijos strateginį planą, metinę veiklos planą;

33.3.2. planuoja ir organizuoja mokytojų kvalifikacijos tobulinimo seminarus, konferencijas;

33.3.3. koordinuoja stažuotės vadovų paskyrimą jaunesniems ar pirmus metus gimnazijoje dirbantiems specialistams;

33.3.4. koordinuoja ilgalaikių planų, klasės auklėtojų planų, pasirenkamųjų dalykų programų parengimą ir pritarimą metodinėse grupėse;

33.3.5. rengia mokytojų darbo vertinimo kriterijus ir metodiką;

33.3.6. sistemina, analizuoja surinktą informaciją, nagrinėjančią ugdymo procesą ir teikia siūlymus kitoms savivaldos institucijoms;

33.3.7. dalyvauja rengiant gimnazijos ugdymo planą;

33.3.8. dalyvauja svarstant mokytojų pamokų krūvį ir teikia pasiūlymus;

33.3.9. dalyvauja užsakant vadovėlius, grožinę literatūrą, skirsto lėšas, skirtas mokymo priemonėms įsigyti iš „mokinio krepšelio“;

33.3.10. rūpinasi gerosios patirties sklaida;

33.3.11. koordinuoja gimnazijos metodinių grupių veiklą;

33.3.12. atsiskaito už atliktą darbą mokytojų tarybai.

34. Metodinė grupė – gimnazijos institucija, kurią sudaro to paties ar giminingų mokomųjų dalykų mokytojai. Mokytojo dalyvavimas savo dalyko metodinės grupės veikloje yra privalomas.

35. Metodinei grupei vadovauja metodinės grupės vadovas (ne mažesnės kaip vyresniojo mokytojo kategorijos), kurį įsakymu skiria gimnazijos direktorius. Vadovas skiriamas dviejų metų kadencijai.

36. Metodinės grupės funkcijos

36.1. planuoja ir organizuoja metodinės grupės veiklą;

36.2. atsako už priemonių parinkimą ugdymo kokybei gerinti;

36.3. rūpinasi grupės narių kvalifikacijos tobulinimu, teikia rekomendacijas mokytojui dėl atestacijos;

36.4. pritaria mokytojų parengtoms pasirenkamųjų dalykų, dalykų modulių ir neformaliojo ugdymo programoms, mokomųjų dalykų ilgalaikiams planams;

36.5. dalyvauja ir teikia pasiūlymus rengiant gimnazijos ugdymo planą;

36.6. inicijuoja renginių, konkursų, varžybų organizavimą;

36.7. bendradarbiauja su gimnazijos biblioteka užsakant vadovėlius, komplektuojant bibliotekos fondą, organizuojant mokinių ir mokytojų informacinių gebėjimų ugdymą, planuojant ir vykdant mokinių projektinę veiklą;

36.8. teikia siūlymus gimnazijos direktoriui dėl mokytojų pamokų krūvių paskirstymo;

36.9. teikia siūlymus gimnazijos direktoriui dėl stažuotės vadovo skyrimo jaunesniems ir pirmus metus mūsų gimnazijoje dirbantiems mokytojams;

36.10. organizuoja mokytojų savo darbo įsivertinimą ir įvertinimą;

36.11. teikia siūlymus metodinei tarybai, mokytojų tarybai, gimnazijos tarybai ugdymo proceso tobulinimo klausimais ir atsiskaito už atliktą darbą metodinei tarybai;

36.12. vykdo skubius ir trumpalaikius gimnazijos administracijos įpareigojimus, susijusius su ugdymo proceso organizavimu.

V. GIMNAZIJOS SAVIVALDA

37. Gimnazijos taryba – aukščiausia savivaldos institucija, atstovaujanti mokiniams, mokytojams, tėvams (įtėviams, rūpintojams), socialiniams partneriams ir vietos bendruomenei. Gimnazijos taryba kuriama visų įstaigos veiklos sričių klausimams kolegialiai nagrinėti ir spręsti; posėdžiai šaukiami ne rečiau kaip vieną kartą per semestrą (pusmetį), į juos gali būti kviečiami gimnazijos direktorius, pavaduotojai ugdymui, su gimnazijos bendruomenės veikla susijusių įstaigų, organizacijų atstovai, kurie nėra gimnazijos tarybos nariais.

38. Gimnazijos tarybos sudėtyje – 15 žmonių (5 mokiniai, 5 mokytojai, 5 tėvai (įtėviai, rūpintojai). Nariai renkami vienerių metų kadencijai.

39. Mokinius iš 1–4 gimnazijos klasių į Gimnazijos tarybą renka Mokinių taryba slaptu balsavimu, balsų dauguma.

40. Tėvus (įtėvius, rūpintojus) į Gimnazijos tarybą renka Gimnazijos tėvų komitetas balsų dauguma.

41. Mokytojai į Gimnazijos tarybą renkami Mokytojų tarybos posėdyje slaptu balsavimu, balsų dauguma.

42. Gimnazijos tarybos pirmininką atviru balsavimu, balsų dauguma renka Gimnazijos tarybos nariai. Gimnazijos direktorius negali būti tarybos pirmininku.

43. Gimnazijos tarybos posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja ne mažiau kaip 2/3 visų tarybos narių, nutarimai priimami dalyvaujančių balsų dauguma.

44. Gimnazijos tarybos funkcijos

44.1. plėtoja mokinių, tėvų (įtėvių, rūpintojų), mokytojų ir kitų bendruomenės narių demokratinės gyvensenos patirtį;

44.2. numato gimnazijos veiklos perspektyvas, pagrindines veiklos kryptis, pritaria gimnazijos nuostatams ar jų pakeitimams, strateginiam veiklos planui, metiniam veiklos planui, vidaus tvarkos taisyklėms, priima sprendimus dėl ugdymo plano;

44.3. aptaria siūlymus dėl vadovėlių užsakymo;

44.4. susipažįsta su direktoriaus ir pavaduotojų ugdymui vadybine veikla, išsako nuomonę jiems atestuojantis;

44.5. ieško įvairių būdų bendrauti ir bendradarbiauti su kitomis institucijos savivaldos struktūromis;

44.6. keičiasi patirtimi, organizuoja bendrus renginius, rengia projektus, svarsto opias gimnazijos problemas;

44.7. gali kontroliuoti įstaigos ūkinę ir finansinę veiklą, talkinti sprendžiant lėšų gavimo klausimus, padėti organizuoti paramą;

44.8. Mokytojų tarybos teikimu sprendžia mokinių šalinimo iš gimnazijos klausimus.

45. Mokytojų taryba – nuolat veikianti gimnazijos savivaldos institucija mokytojų profesiniams bei bendriems ugdymo klausimams spręsti.

46. Mokytojų tarybą sudaro gimnazijos direktorius, pavaduotojai ugdymui, visi gimnazijoje dirbantys mokytojai, bibliotekininkai, socialinis pedagogas, specialusis pedagogas ir kiti tiesiogiai ugdymo procese dalyvaujantys darbuotojai. Į posėdžius gali būti kviečiami kitų gimnazijos savivaldos institucijų atstovai.

47. Posėdžiai yra teisėti Jei juose dalyvauja ne mažiau kaip 2/3 tarybos narių. Nutarimai priimami dalyvaujančių balsų dauguma.

48. Mokytojų tarybos funkcijos

48.1. aptaria ugdymo planų ir jų įgyvendinimo klausimus, svarsto gimnazijos veiklos planą, analizuoja programų realizavimo klausimus, pedagoginės veiklos tobulinimo būdus;

48.2. kartu su gimnazijos socialiniu pedagogu, specialiuoju pedagogu aptaria mokinių sveikatos, saugos veikloje, mokymosi, poilsio ir mitybos klausimus;

48.3. ugdymo turinį ir metodus derina su gimnazijai keliamais uždaviniais ir bendruomenės poreikiais;

48.4. svarsto ugdymo (si), nepamokinės veiklos klausimus, skatina inovacijų paiešką ir patirties sklaidą;

48.5. slaptu balsavimu, balsų dauguma renka 5 atstovus į Gimnazijos tarybą.

49. Direkcinė taryba – nuolat veikianti savivaldos institucija, kurią sudaro gimnazijos direktorius, direktoriaus pavaduotojai ugdymui, socialinis pedagogas, direktoriaus pavaduotojas ūkiui, vyresnysis buhalteris. Direkcinei tarybai vadovauja gimnazijos direktorius.

50. Direkcinės tarybos posėdžių organizavimas

50.1. posėdžiai numatomi gimnazijos mėnesio darbo plane, vadovaujantis gimnazijos metiniu veiklos planu arba vykdant mokytojų tarybos nutarimus, posėdžiai protokoluojami ir protokolai saugomi gimnazijos archyve;

50.2. neeiliniai posėdžiai organizuojami vykdant 1–4 gimnazijos klasių mokinių teigiamo elgesio skatinimo programas, kai reikia svarstyti konkrečių mokinių elgesį ir priimti sprendimus bei analizuoti konkrečių mokinių ugdymosi problemas.

51. Posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja ne mažiau kaip 2/3 privalančių dalyvauti posėdyje. Posėdžio metu išrenkamas posėdžio sekretorius, nutarimai priimami dalyvaujančiųjų balsų dauguma

52. Direkcinės tarybos veikla

52.1. analizuoja ir vertina projektinių grupių, metodinių grupių, įvairių darbo grupių, direktoriaus pavaduotojų surinktą informaciją ugdymo organizavimo, gimnazijos veiklos, klasių koncentrų ugdymo mokymosi pažangos klausimais ir priima sprendimus dėl tobulinimo;

52.2. kartu su tėvais (įtėviais, rūpintojais) ir klasėje dirbančiais mokytojais svarsto konkrečių mokinių elgesį bei mokymosi pažangos rezultatus bei priima sprendimus;

52.3. analizuoja mokytojų tarybos pavestus klausimus;

52.4. gimnazijos direktoriaus įsakymu įformintus direkcinio pasitarimo nutarimus privalo vykdyti visi gimnazijos bendruomenės nariai.

53. Mokinių taryba yra mokinių savivaldos organas. Jos nariai (13 mokinių) renkami vieneriems

mokslo metams iš gimnazijos mokinių, nepažeidusių sutarties su gimnazija, gimnazijos vidaus tvarkos taisyklų.

54. Mokinių tarybos posėdžiai vyksta ne rečiau kaip 2 kartus per mėnesį. Jie teisėti, jei juose dalyvauja daugiau kaip 1/2 narių. Balsavimas posėdžiuose yra atviras, nutarimai priimami paprasta balsų dauguma.

55. Mokinių taryba

55.1. atstovauja gimnazijos mokiniams visuomeninėse organizacijose bei judėjimuose;

55.2. bendradarbiauja su gimnazijos vadovybe,

55.3 slaptu balsavimu, balsų dauguma renka 5 atstovus į Gimnazijos tarybą, dalyvauja Gimnazijos tarybos veikloje;

55.4. rengia pasiūlymus ugdymo procesui tobulinti, svarsto gimnazijos veiklą reglamentuojančių dokumentų projektus (vidaus tvarkos taisykles, ugdymo proceso organizavimo tobulinimo tvarką, mokinių elgesio vertinimą bei skatinimų ir nuobaudų skyrimo tvarką, mokinių teisių gynimo, rūkymo bei narkomanijos prevencijos programas ir kt.);

55.5. rašo projektus, programas jaunimo užimtumo klausimais;

55.6. sprendžia įvairias mokinių problemas, pageidavimus;

55.7. organizuoja mokinių nepamokinę veiklą ir laisvalaikį.

56. Klasių tėvų komitetus (po 5 žmones) mokslo metų pradžioje klasės mokinių tėvai renka vieneriems metams atviru balsavimu, balsų dauguma klasės tėvų susirinkime.

57. Tėvų komitetai kartu su mokytojais planuoja klasės susirinkimus ir padeda mokytojams spręsti iškilusias organizacines problemas, teikia pasiūlymus klasės auklėtojui dėl ugdymo proceso gerinimo, padeda organizuoti nepamokinę klasės veiklą ir laisvalaikį.

58. Gimnazijos tėvų komitetas renkamas vieneriems metams klasių tėvų susirinkimuose atviru balsavimu po vieną tėvų atstovą iš kiekvienos klasės. Išvykus komiteto nariui renkamas naujas narys.

59. Gimnazijos tėvų komitetas slaptu balsavimu, balsų dauguma renka 5 atstovus į Gimnazijos tarybą

60. Gimnazijos tėvų komitetas siūlo Gimnazijos tarybai spręsti įvairius su ugdymo procesu susijusius klausimus.

VI. DARBUOTOJŲ PRIĖMIMAS Į DARBĄ, JŲ DARBO APMOKĖJIMO TVARKA IR ATESTACIJA

61. Darbuotojai į darbą Gimnazijoje priimami ir atleidžiami iš jo Lietuvos Respublikos darbo kodekso ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

62. Gimnazijos darbuotojams už darbą mokoma Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

63. Gimnazijos pedagoginiai darbuotojai atestuojasi ir kvalifikaciją tobulina švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.

VII. GIMNAZIJOS TURTAS, LĖŠOS, JŲ NAUDOJIMO TVARKA, FINANSINĖS VEIKLOS KONTROLĖ IR GIMNAZIJOS VEIKLOS PRIEŽIŪRA

64. Gimnazija patikėjimo teise perduotą savivaldybės turtą valdo, naudoja ir disponuoja juo pagal įstatymus Utenos miesto savivaldybės tarybos sprendimų nustatyta tvarka.

65. Gimnazijos lėšos

65.1. valstybės biudžeto specialiųjų tikslinių dotacijų savivaldybės biudžetui skirtos lėšos ir Utenos rajono savivaldybės biudžeto lėšos, skiriamos pagal patvirtintas sąmatas;

65.2. pajamos už teikiamas paslaugas;

65.3. fondų, organizacijų, kitų juridinių ir fizinių asmenų dovanotos ar kitaip teisėtais būdais perduotos lėšos, tikslinės paskirties lėšos pagal pavedimus;

65.4. kitos teisėtu būdu įgytos lėšos.

66. Lėšos naudojamos teisės aktų nustatyta tvarka.

67. Gimnazija buhalterinę apskaitą organizuoja ir finansinę atskaitomybę tvarko teisės aktų nustatyta tvarka.

68. Gimnazijos finansinė veikla kontroliuojama teisės aktų nustatyta tvarka.

69. Gimnazijos veiklos priežiūrą atlieka savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija teisės aktų nustatyta tvarka, prireikus pasitelkdama išorinius vertintojus

VIII. BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS

70. Gimnazijos internetinėje svetainėje skelbiama informacija visuomenei apie mokyklos veiklą, kurią remiantis nuostatais ar Lietuvos Respublikos teisės aktais reikia paskelbti viešai.

71. Gimnazijos nuostatus, pritarus Gimnazijos tarybai, tvirtina Utenos rajono savivaldybės taryba.

72. Gimnazijos nuostatai keičiami ir papildomi Gimnazijos tarybos, Utenos rajono savivaldybės tarybos ar gimnazijos direktoriaus iniciatyva.

73. Gimnazija registruojama teisės aktų nustatyta tvarka.

74. Gimnazija reorganizuojama, likviduojama ar pertvarkoma teisės aktų nustatyta tvarka.

Gimnazijos direktorius Donatas Juodelė

PRITARTA

Gimnazijos tarybos 2011-10-18 posėdžio

protokoliniu nutarimu (protokolo Nr. (1.6)-GT-5)

PATVIRTINTA

Utenos rajono savivaldybės tarybos

2011 m. spalio 27 d.

sprendimu Nr. TS-347

UTENOS RAPOLO ŠALTENIO PAGRINDINĖS MOKYKLOS NUOSTATAI

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Utenos Rapolo Šaltenio pagrindinės mokyklos nuostatai reglamentuoja Utenos Rapolo Šaltenio pagrindinės mokyklos (toliau – Mokykla) teisinę formą, priklausomybę, savininką, savininko teises ir pareigas įgyvendinančią instituciją, buveinę, mokyklos grupę, tipą, pagrindinę ir kitas paskirtis, mokymo kalbą, veiklos teisinį pagrindą, sritį, rūšis, tikslą, uždavinius, funkcijas, mokyklos teises ir pareigas, veiklos organizavimą ir valdymą, savivaldą, darbuotojų priėmimą į darbą, jų apmokėjimo tvarką, atestaciją, lėšas, jų naudojimo tvarką, finansinės veiklos kontrolę ir mokyklos veiklos priežiūrą, reorganizavimo, likvidavimo ar pertvarkymo tvarką.

1. Mokyklos pavadinimas – Utenos Rapolo Šaltenio pagrindinė mokykla, trumpasis mokyklos pavadinimas – Rapolo Šaltenio pagr. mokykla. Mokykla įregistruota Juridinių asmenų registre, kodas 190181786.

2. Mokykla savo veiklą pradėjo 1944 m. (pagal registravimo pažymėjimą). 1998 m. mokykla reorganizuota į Utenos pagrindinę mokyklą. 2008 m. Mokyklos pavadinimas pakeistas į Utenos Rapolo Šaltenio pagrindinę mokyklą.

3. Mokykla yra savivaldybės biudžetinė Švietimo įstaiga, turinti viešojo juridinio asmens statusą.

4. Priklausomybė – savivaldybės mokykla.

5. Savininkas – Utenos rajono savivaldybė (identifikavimo kodas – 111101877, adresas – Utenio a. 4, LT - 28503 Utena), savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija – Utenos rajono savivaldybės taryba (identifikavimo kodas – 188705071). Taryba tvirtina mokyklos nuostatus, nustato mokinių priėmimo į mokyklą tvarką, priima sprendimus dėl mokyklos reorganizavimo ar likvidavimo, teisės aktų nustatyta tvarka priima arba atleidžia mokyklos vadovą sprendžia kitus teisės aktais nustatytas ir jos kompetencijai priskirtus klausimus.

6. Mokyklos buveinė – J. Basanavičiaus g. 32, LT-28140, Utena.

7. Mokyklos grupė – bendrojo ugdymo mokykla.

8. Tipas - pagrindinė mokykla.

9. Pagrindinė mokyklos paskirtis – pagrindinės mokyklos tipo pagrindinė mokykla, pradinės mokyklos tipo pradinė mokykla, ikimokyklinio ugdymo grupės įstaiga lopšelis-darželis.

10. Mokymo forma – dieninė.

11. Mokyklos vykdomos pagrindinio, pradinio, priešmokyklinio ir ikimokyklinio ugdymo programos. Išduodami pradinio ugdymo pasiekimų, pradinio išsilavinimo, pagrindinio pasiekimų ugdymo ir pagrindinio išsilavinimo pažymėjimai.

12. Mokyklos skyriai (toliau – skyriai), esantys kitoje vietovėje

13.1. Pavadinimas – Utenos Rapolo Šaltenio pagrindinės mokyklos Pačkėnų skyrius;

13.1.1. 2003 m. Pačkėnų pradinė mokykla reorganizuota į Utenos pagrindinės mokyklos Pačkėnų skyrių

13.1.2. Buveinė – Pačkėnų k., Utenos seniūnija, LT-28435, Utenos r.;

13.1.3. Mokymo kalba – lietuvių.

13.1.4. Mokymo forma – dieninė.

13.1.5. Paskirtis – pradinės mokyklos tipo pradinė mokykla, ikimokyklinio ugdymo grupės įstaiga lopšelis - darželis.

13.1.6. Vykdomos programos: ikimokyklinio ugdymo, priešmokyklinio ugdymo ir pradinio ugdymo.

13.1.7. Išduoda mokymosi pagal pradinio ugdymo programas pasiekimus įteisinančius dokumentus (pradinio ugdymo pasiekimų ir pradinio išsilavinimo pažymėjimus) švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.

13.2. Pavadinimas – Utenos Rapolo Šaltenio pagrindinės mokyklos Antalgės skyrius;

13.2.1. 2007 m. Antalgės pagrindinė mokykla reorganizuota į pagrindinės mokyklos Antalgės skyrių.

13.2.2. Buveinė –Antalgės k., Leliūnų seniūnija, LT-28101, Utenos r.

13.2.3. Mokymo kalba – lietuvių.

13.2.4. Mokymo forma – dieninė.

13.2.5. Paskirtis – pradinės mokyklos tipo pradinė mokykla, ikimokyklinio ugdymo grupės įstaiga lopšelis-darželis.

13.2.6. Vykdomos programos: ikimokyklinio ugdymo, priešmokyklinio ugdymo ir pradinio ugdymo.

13.2.7. Išduoda mokymosi pagal pradinio ugdymo programas pasiekimus įteisinančius dokumentus (pradinio ugdymo pasiekimų ir pradinio išsilavinimo pažymėjimus) švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.

13.3. Pavadinimas – Utenos Rapolo Šaltenio pagrindinės mokyklos Pakalnių skyrius;

13.3.1. 2007 m. Pakalnių pagrindinė mokykla reorganizuota į pagrindinės mokyklos Pakalnių skyrių.

13.3.2. Buveinė – Pakalnių k., Leliūnų seniūnija, LT-28024, Utenos r.

13.3.3. Mokymo kalba – lietuvių.

13.3.4. Mokymo forma – dieninė.

13.3.5. Paskirtis – pradinės mokyklos tipo pradinė mokykla, ikimokyklinio ugdymo grupės įstaiga lopšelis-darželis.

13.3.6. Vykdomos programos: ikimokyklinio ugdymo, priešmokyklinio ugdymo ir pradinio ugdymo.

13.3.7. Išduoda mokymosi pagal pradinio ugdymo programas pasiekimus įteisinančius dokumentus (pradinio ugdymo pasiekimų ir pradinio išsilavinimo pažymėjimus) švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.

14. Mokykla yra viešasis juridinis asmuo, turintis antspaudą su savo pavadinimu, atsiskaitomąją ir kitas sąskaitas Lietuvos Respublikos įregistruotuose bankuose. Savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos Konstitucija, Lietuvos Respublikos įstatymais, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, švietimo ir mokslo ministro įsakymais, rajono savivaldybės tarybos ir administracijos teisės aktais ir šiais Nuostatais.

II. MOKYKLOS VEIKLOS SRITYS IR RŪŠYS, TIKSLAS, UŽDAVINIAI, FUNKCIJOS, MOKYMOSI PASIEKIMUS ĮTEISINANČIŲ DOKUMENTŲ IŠDAVIMAS

15. Mokyklos veiklos sritis – švietimas.

16. Mokyklos švietimo veiklos rūšys

16.1. pagrindinė švietimo veiklos rūšis – pagrindinis ugdymas, kodas 85.31.10;

16.2. kitos švietimo veiklos rūšys

16.2.1. ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymas, kodas 85.10.10,

16.2.2. priešmokyklinio amžiaus vaikų ugdymas, kodas 85.10.20,

16.2.3. pradinis ugdymas, kodas 85.20.

16.3. kitos ne švietimo veiklos rūšys

16.3.1. kitų maitinimo paslaugų teikimas, kodas 56.29;

16.3.2. nuosavo arba nuomojamo nekilnojamojo turto nuoma ir eksploatavimas, kodas 68.20.

16.3.3. pastatų remontas, restauravimas ir rekonstravimas, kodas 41.20.20.

16.3.4. medienos moša, kodas 02.20.

16.3.5. kraštovaizdžio tvarkymas, kodas 81.30.

17. Mokyklos veiklos tikslas

17.1. teikiant ikimokyklinį, priešmokyklinį ugdymą padėti vaikui tenkinti prigimtinius, kultūros, taip pat įvairius etninius, socialinius, pažintinius poreikius, laiduoti vaiko asmenybės skleidimąsi;

17.2. teikiant pradinį ugdymą išugdyti sveiką, aktyvų, kūrybingą, elementaraus raštingumo ir socialinių, informacinių, pažintinių, veiklos gebėjimų bei vertybinių nuostatų pagrindus įgijusį vaiką;

17.3. teikiant pagrindinį ugdymą, laiduojant darnią asmens dvasinių ir fizinių galių plėtotę, išugdyti aktyvų, savarankišką, atsakingą, sociokultūrinio raštingumo, būtino sėkmingai socialinei integracijai ir tolesniam mokymuisi, pagrindus įgijusį mokinį.

18. Mokyklos veiklos uždaviniai

18.1. teikti mokiniams kokybišką ikimokyklinį priešmokyklinį pradinį ir pagrindinį išsilavinimą;

18.2. tenkinti mokinių pažinimo, ugdymo ir saviraiškos poreikius;

18.3. teikti mokiniams reikiamą pagalbą;

18.4. užtikrinti sveiką ir saugią mokymo (si) aplinką.

19. Vykdydama jai pavestus uždavinius, Mokykla

19.1. vykdo ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ir pagrindinio ugdymo programas, užtikrina švietimo kokybę;

19.2. konkretina ir individualizuoja ugdymo turinį vadovaudamasi švietimo ir mokslo ministro patvirtintais kriterijais, Mokyklos bendruomenėm reikmėmis, vaikų ir mokinių poreikiais bei interesais;

19.3. rengia ugdymo programas, papildančius bei mokinių poreikius tenkinančius šių programų modulius, neformaliojo švietimo programas;

19.4. teikia informacinę, psichologinę, socialinę pedagoginę, specialiąją pedagoginę, specialiąją pagalbą, medicinos pagalbą;

19.5. vertina mokinių specialiuosius ugdymosi poreikius, skiria specialųjį ugdymą;

19.6. vykdo profesinį informavimą/konsultavimą, vaikų minimalios ar vidutinės priežiūros priemones;

19.7. vykdo pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimą;

19.8. dalyvauja Švietimo ir mokslo ministerijos ar kitų švietimo institucijų organizuojamuose ugdymo pasiekimų tyrimuose;

19.9. organizuoja ir vykdo mokinių neformalųjį švietimą;

19.10. inicijuoja, kuria ir dalyvauja Švietimo paslaugas plėtojančiuose projektuose;

19.11. vykdo alkoholio, tabako ir kitų psichiką veikiančių medžiagų vartojimo prevenciją;

19.12. užtikrina higienos normų, teisės aktų reikalavimus atitinkančią sveiką, saugią mokymosi ir darbo aplinką;

19.13. kuria ugdymo turiniui įgyvendinti reikiamą materialinę bazę;

19.14. organizuoja mokinių maitinimą ir vežiojimą į Mokyklą ir iš jos;

19.15. bibliotekos darbą organizuoja pagal mokinių ir mokytojų poreikius, vykdant informacines ir edukacines funkcijas mokyklos bibliotekoje;

19.16. organizuoja tėvų (globėjų, rūpintojų) pageidavimu jų apmokamas papildomas paslaugas (klubus, būrelius, stovyklas, ekskursijas, grupinę nepamokinę vaikų priežiūrą ir kita) teisės aktų nustatyta tvarka;

19.17. sudaro sąlygas darbuotojams profesiškai tobulėti;

19.18. atlieka mokyklos įsivertinimą;

19.19. viešai skelbia informaciją apie Mokyklos veiklą internetiniame puslapyje, spaudoje;

19.20. organizuoja metodinę-pažintinę veiklą tam panaudojant Mokyklos transportą teisės aktų nustatyta tvarka;

19.21. atlieka kitas įstatymų ir kitų teisės aktų numatytas funkcijas.

19.22. išduoda mokymosi pagal pagrindinio ir pradinio ugdymo programas pasiekimus įteisinančius dokumentus švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.

III. MOKYKLOS TEISĖS IR PAREIGOS

20. Mokykla, įgyvendindama jai pavestus tikslus ir uždavinius, atlikdama jai priskirtas funkcijas, turi

20.1. teises

20.1.1. parinkti mokymo metodus ir mokymosi veiklos būdus;

20.1.2. kurti naujus mokymo ir mokymosi veiklos modelius;

20.1.3. teikti švietimo pagalbą;

20.1.4. gauti paramą Lietuvos Respublikos labdaros ir paramos įstatymų nustatyta tvarka;

20.1.5. bendradarbiauti su savo veiklai įtakos turinčiais fiziniais ir juridiniais asmenimis;

20.1.6. vykdyti Šalies ir tarptautinius projektus;

20.1.7. stoti ir jungtis į asociacijas, dalyvauti jų veikloje;

20.1.8. naudotis kitomis teisės aktų suteiktomis teisėmis.

20.1.9 kurti naujus mokymo ir mokymosi modelius;

20.2. pareigas

20.2.1. užtikrinti sveiką, saugią, užkertančią kelią smurto, prievartos apraiškoms ir žalingiems įpročiams aplinką;

20.2.2. užtikrinti ugdymo, mokymo, švietimo programų vykdymą;

20.2.3. užtikrinti atvirumą vietos bendruomenei;

20.2.4. užtikrinti mokymo sutarties sudarymą ir sutartų įsipareigojimų vykdymą;

20.2.5. užtikrinti geros kokybės švietimą,

21. Mokytojų, mokinių, tėvų (įtėvių, globėjų, rūpintojų) teises, pareigas ir atsakomybę reglamentuoja Lietuvos Respublikos švietimo įstatymas.

IV. MOKYKLOS VEIKLOS ORGANIZAVIMAS IR VALDYMAS

22. Mokyklos veikla organizuojama pagal

22.1. direktoriaus patvirtintą Mokyklos strateginį planą, kuriam yra pritarusi Mokyklos taryba ir Utenos rajono savivaldybės administracijos direktorius arba jo įgaliotas asmuo;

22.2. direktoriaus patvirtintą Mokyklos metinį veiklos planą, kuriai yra pritarusi Mokyklos taryba;

22.3 direktoriaus patvirtintą Mokyklos ikimokyklinio ugdymo programą, kuriai yra pritarusi Mokyklos taryba ir Utenos rajono savivaldybės taryba;

22.4. bendrąją priešmokyklinio ugdymo ir ugdymosi programą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro;

22.5. direktoriaus patvirtintą Mokyklos ugdymo planą, kuriam yra pritarusi Mokyklos taryba ir Utenos rajono savivaldybės administracijos direktorius arba jo įgaliotas asmuo;

23. Mokyklai vadovauja direktorius, skiriamas į pareigas atviro konkurso būdu ir atleidžiamas iš jų teisės aktų nustatyta tvarka.

24. Mokyklos direktorius

24.1. vadovauja švietimo įstaigos strateginio plano ir metinio veiklos plano, ugdymo plano, švietimo programų rengimui, juos tvirtina, vadovauja jų vykdymui;

24.2. tvirtina Mokyklos vidaus struktūrą, Mokyklos darbuotojų pareigybių sąrašą, neviršydamas nustatyto didžiausio leistino pareigybių skaičiaus;

24.3. nustato direktoriaus pavaduotojų ugdymui veiklos sritis;

24.4. Lietuvos Respublikos darbo kodekso ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka priima į darbą ir atleidžia iš jo Mokyklos darbuotojus, juos skatina ir skiria jiems drausmines nuobaudas, tvirtina Mokyklos darbuotojų pareigybių aprašymus;

24.5. suderinęs su Mokyklos taryba, tvirtina Mokyklos vidaus tvarkos taisykles;

24.6. priima mokinius vadovaudamasis Utenos rajono savivaldybės tarybos sprendimu patvirtinta tvarka, sudaro mokymo sutartis teisės aktų nustatyta tvarka;

24.7. sudaro mokiniams ir darbuotojams saugias ir sveikatai nekenksmingas darbo sąlygas visais su mokymusi ir darbu susijusiais aspektais;

24.8. planuoja, organizuoja ir koordinuoja Mokyklos veiklą pavestoms funkcijoms atlikti, uždaviniams įgyvendinti;

24.9. analizuoja ir vertina Mokyklos veiklą, materialinius ir intelektualinius išteklius, inicijuoja Mokyklos veiklos kokybės įsivertinimą;

24.10. leidžia įsakymus ir tikrina jų vykdymą;

24.11. sudaro teisės aktų nustatyta tvarka darbo grupes, metodines grupes ir komisijas;

24.12. sudaro Mokyklos vardu sutartis Mokyklos funkcijoms atlikti;

24.13. organizuoja Mokyklos dokumentų saugojimą ir valdymą teisės aktų nustatyta tvarka; garantuoja, kad teikiami ataskaitų rinkiniai ir statistinės ataskaitos būtų teisingi;

24.14. teisės aktų nustatyta tvarka valdo, naudoja Mokyklos turtą, lėšas ir jais disponuoja;

24.15. rūpinasi intelektiniais, materialiniais, finansiniais, informaciniais ištekliais, užtikrina jų optimalų valdymą ir naudojimą;

24.16. rūpinasi metodinės veiklos organizavimu, darbuotojų profesiniu tobulėjimu, mokytojų ir kitų darbuotojų galimybe atestuotis, sudaro sąlygas kvalifikacijos tobulinimui, ir organizuoja atestaciją Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;

24.17. inicijuoja Mokyklos savivaldos institucijų veiklą;

24.18. bendradarbiauja su mokinių tėvais (įtėviais, globėjais, rūpintojais), pagalbą mokiniui, mokytojui ir mokyklai teikiančiomis įstaigomis, teritorinėmis policijos, socialinių paslaugų, sveikatos įstaigomis, vaiko teisių apsaugos tarnybomis ir kitomis institucijomis, dirbančiomis vaiko teisių apsaugos srityje;

24.19. atstovauja Mokyklai kitose institucijose;

24.20. užtikrina racionalų ir taupų lėšų ir turto naudojimą, veiksmingą Mokyklos vidaus kontrolės sistemos sukūrimą, jos veikimą ir tobulinimą.

24.21. vykdo kitas teisės aktuose, Mokyklos nuostatuose ir pareigybės aprašyme nustatytas funkcijas;

24.22. atsako už informacijos skelbimą, demokratinį švietimo įstaigos valdymą, užtikrina bendradarbiavimu grįstus santykius, mokytojo etikos normų laikymąsi, skaidriai priimamus sprendimus, bendruomenės narių informavimą, pedagoginio ir nepedagoginio personalo profesinį tobulėjimą, sveiką, saugią, užkertančią kelią bet kokioms smurto, prievartos apraiškoms ir žalingiems įpročiams aplinką;

24.23. kartu su mokyklos taryba sprendžia, ar leisti ant mokyklos pastatų ar mokyklos teritorijoje statyti judriojo (mobiliojo) ryšio stotis įstatymų nustatyta tvarka;

24.24. už mokinio elgesio normų pažeidimą gali skirti mokiniui drausmines auklėjamojo poveikio priemones, numatytas Vaiko teisių apsaugos pagrindų įstatyme;

24.25. Vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros įstatymo nustatyta tvarka kreipiasi į savivaldybės administracijos direktorių dėl minimalios ir vidutinės priežiūros priemonių vaikui skyrimo.

25. Mokyklos direktorius atsako už Lietuvos Respublikos įstatymų, Mokyklos nuostatų ir kitų teisės aktų laikymąsi Mokykloje, už demokratinį Mokyklos valdymą, Mokyklos tikslų ir uždavinių įgyvendinimą, bendruomenės narių informavimą, tinkamą funkcijų atlikimą, Mokyklos veiklos rezultatus, už gerą ir veiksmingą vaiko minimalios ar vidutinės priežiūros priemonių įgyvendinimą.

26. Už šių nuostatų 24 punkte išvardintų funkcijų nevykdymą ar netinkamą vykdymą direktoriui gali būti taikoma drausminė ar kitokia atsakomybė teisės aktų nustatyta tvarka.

27. Laikinai direktoriui nesant Mokykloje (sergant, išvykus į komandiruotę, atostogų metu ir kt.) jo funkcijas atlieka direktoriaus pavaduotojas ugdymui.

28. Metodines grupes sudaro to paties ar giminingų mokomųjų dalykų mokytojai. Mokytojo dalyvavimas savo dalyko metodinės grupės veikloje yra privalomas.

29. Metodinei grupei vadovauja pirmininkas, kurį renka grupės nariai. Metodinių grupių veiklą kuruoja direktoriaus pavaduotojas ugdymui.

30. Metodinės grupės susirinkimai kviečiami ne rečiau kaip kartą per trimestrą. Jie planuojami ir protokoluojami.

31. Metodinės grupės protokolai saugomi mokyklos archyve.

32. Į metodinių grupių susirinkimus gali būti kviečiami ir kitų mokyklos savivaldos institucijų atstovai.

33. Susirinkimas yra teisėtas, jeigu jame dalyvauja ne mažiau kaip 2/3 visų metodinės grupės narių. Nutarimai priimami atviru balsavimu dalyvaujančių balsų dauguma.

34. Metodinės grupės funkcijos

34.1. planuoja ir organizuoja metodinės grupės veiklą;

34.2. analizuoja metodinės grupės narių mokinių ugdymo rezultatus, priemonių parinkimą ugdymo kokybei gerinti;

34.3. rūpinasi grupės narių kvalifikacijos tobulinimu, teikia rekomendacijas mokytojui dėl atestacijos;

34.4. pritaria mokytojų parengtoms pasirenkamųjų dalykų ir dalykų modulių programoms, mokomųjų dalykų ugdymo planams;

34.5. dalyvauja ir teikia pasiūlymus rengiant mokyklos ugdymo planą;

34.6. inicijuoja renginių, konkursų, varžybų organizavimą;

34.7. teikia pasiūlymus mokyklos direktoriui dėl mokytojų pamokų krūvio;

34.8. bendradarbiauja su mokyklos biblioteka užsakant vadovėlius, komplektuojant bibliotekos fondą, organizuojant mokinių ir mokytojų informacinių gebėjimų ugdymą, planuojant ir vykdant mokinių projektinę veiklą.

34.9. teikia siūlymus mokyklos direktoriui dėl stažuotės vadovo skyrimo jaunesniems ir pirmus metus mūsų mokykloje dirbantiems mokytojams;

34.10. teikia siūlymus metodinei tarybai, mokytojų tarybai, mokyklos tarybai ugdymo proceso tobulinimo klausimais;

34.11. vykdo skubius ir trumpalaikius mokyklos administracijos įpareigojimus, susijusius su ugdymo proceso organizavimu.

35. Mokyklos metodinė taryba – metodinių grupių pirmininkų grupė, organizuojanti ir koordinuojanti metodinių grupių veiklą.

35.1. Metodinės tarybos veiklai vadovauja pirmininkas, kurį renka tarybos nariai trejų metų laikotarpiui.

35.2. Metodinės tarybos veiklą koordinuoja direktoriaus pavaduotojas ugdymui.

35.3. Susirinkimai kviečiami ne rečiau kaip kartą per trimestrą.

35.4. Metinė tarybos funkcijos

35.4.1. dalyvauja kuriant mokyklos strateginį planą, metinę veiklos planą;

35.4.2. planuoja ir organizuoja mokytojų kvalifikacijos tobulinimo seminarus, konferencijas;

35.4.3. koordinuoja stažuotės vadovų paskyrimą jaunesniems ar pirmus metus gimnazijoje dirbantiems specialistams;

35.4.4. koordinuoja ilgalaikių planų, klasės auklėtojų planų, pasirenkamųjų dalykų programų parengimą ir pritarimą metodinėse grupėse;

35.4.6. sistemina, analizuoja surinktą informaciją, nagrinėjančią ugdymo procesą ir teikia siūlymus kitoms savivaldos institucijoms;

35.4.7. rūpinasi gerosios patirties sklaida;

35.4.8. atsiskaito už atliktą darbą mokytojų tarybai.

V. MOKYKLOS SAVIVALDA

36. Mokyklos taryba – aukščiausia savivaldos institucija, atstovaujanti mokiniams, mokytojams, tėvams (įtėviams, globėjams, rūpintojams), socialiniams partneriams ir vietos bendruomenei. Mokyklos taryba kuriama visų įstaigos veiklos sričių klausimams kolegialiai nagrinėti ir spręsti; posėdžiai šaukiami ne rečiau kaip vieną kartą per ketvirtį, į juos gali būti kviečiami mokyklos direktorius, pavaduotojai ugdymui, su mokyklos bendruomenės veikla susijusių įstaigų, organizacijų atstovai, kurie nėra mokyklos tarybos nariai.

37. Mokyklos taryboje mokiniai, tėvai ir mokytojai atstovauja lygiomis dalimis. Tarybos sudėtyje – 9 žmonės (3 mokiniai, 3 mokytojai ir 3 tėvai (įtėviai, globėjai, rūpintojai). Mokyklos taryboje gali dalyvauti vietos savivaldos atstovai.

38. Mokyklos tarybos nuostatus tvirtina mokyklos direktorius.

39. Nariai renkami dvejų metų kadencijai.

40. Iš visų 5–7 klasių mokinių atstovus į mokyklos tarybą renka mokinių seimas. Atviru balsavimu balsų dauguma.

41. Kiekvienos klasės tėvų susirinkimas išrenka po 1 kandidatą į Mokyklos tėvų komitetą, o komitetas išrenka tėvus į Mokyklos tarybą slaptu balsavimu, balsų dauguma.

42. Mokytojai renkami Mokytojų tarybos posėdyje slaptu balsavimu, baisų dauguma.

43. Mokyklos tarybos pirmininką slaptu balsavimu, balsų dauguma renka Mokyklos tarybos nariai. Mokyklos direktorius negali būti tarybos pirmininku.

44. Mokyklos taryba už veiklą atsiskaito Mokyklos bendruomenės nariams kartą per metus.

45. Pagal savo kompetenciją Mokyklos taryba gauna iš Mokyklos administracijos informaciją apie Mokyklos veiklą.

46. Posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja ne mažiau kaip du trečdaliai visų Mokyklos tarybos narių, nutarimai priimami dalyvaujančių balsų dauguma.

47. Mokyklos tarybos funkcijos

47.1. plėtoja vaikų, tėvų, mokytojų ir kitų bendruomenės narių demokratinės gyvensenos

patirtį;

47.2. teikia siūlymus dėl Mokyklos strateginių tikslų, uždavinių ir jų. įgyvendinimo priemonių, dėl Mokyklos nuostatų pakeitimo ar papildymo, pritaria teikiamiems tvirtinti nuostatams ar jų pakeitimams;

47.3. numato Mokyklos veiklos perspektyvas, pagrindines veiklos kryptis, strateginiam planui, veiklos planui, vidaus tvarkos taisyklėms, ikimokyklinio ugdymo programai, ugdymo planui ir kitiems Mokyklos veiklą reglamentuojantiems dokumentams, teikiamiems Mokyklos direktoriaus;

47.4. aptaria siūlymus dėl mokinių žinių ir gebėjimų vertinimo sistemos parinkimo, neformaliojo švietimo užsiėmimų ir renginių organizavimo, programų, projektų rengimo, dėl vadovėlių užsakymo;

47.5. ieško įvairių būdų bendrauti ir bendradarbiauti su kitomis Mokyklos savivaldos struktūromis, keičiasi patirtimi, organizuoja bendrus renginius, rengia projektus, svarsto opias mokyklos problemas;

47.6. svarsto Mokyklos lėšų naudojimo klausimus;

47.7. išklauso Mokyklos metinės veiklos ataskaitas ir teikia siūlymus Mokyklos direktoriui dėl Mokyklos veiklos tobulinimo;

47.8. svarsto bendruomenės narių ar savivaldos institucijų iniciatyvas ir teikia siūlymus Mokyklos direktoriui;

47.9. teikia siūlymus dėl Mokyklos darbo tobulinimo, saugių mokinių ugdymo ir darbo sąlygų sudarymo, talkina formuojant Mokyklos materialinius, finansinius ir intelektinius išteklius;

47.10. svarsto Mokyklos direktoriaus teikiamus klausimus.

48. Mokyklos tarybos nutarimai yra teisėti, jei jie neprieštarauja teisės aktams.

49. Mokyklos direktorius, švietimo priežiūrą vykdančios institucijos nustatę, kad Mokyklos tarybos priimti sprendimai prieštarauja įstatymams ir kitiems Mokyklos veiklą reglamentuojantiems teisės aktams, siūlo Mokyklos tarybai svarstyti juos pakartotinai.

50. Mokytojų taryba – nuolat veikianti Mokyklos savivaldos institucija mokytojų ir kitų pedagoginių darbuotojų profesiniams ir bendriesiems ugdymo klausimams spręsti. Ją sudaro Mokyklos direktorius, pavaduotojai ugdymui, visi dirbantys mokytojai, bibliotekininkas, švietimo pagalbą teikiantys specialistai ir kiti tiesiogiai ugdymo procese dalyvaujantys darbuotojai.

51. Mokytojų tarybai vadovauja Mokyklos direktorius, o sekretorius renkamas iš Mokytojų tarybos narių vieneriems mokslo metams atviru balsavimu, balsų dauguma.

52. Mokytojų tarybos posėdžius kviečia mokyklos direktorius. Posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja ne mažiau kaip du trečdaliai Mokytojų tarybos narių. Nutarimai priimami atviru balsavimu dalyvaujančiųjų balsų dauguma.

53. Posėdžiai šaukiami prasidedant ir baigiantis mokslo metams, taip pat ne rečiau kaip vieną kartą per tris mėnesius.

54. Mokytojų taryba svarsto ir priima nutarimus teisės aktų nustatytais ir Mokyklos direktoriaus teikiamais klausimais.

55. Mokinių seimas – nuolat veikianti mokinių savivaldos institucija

55.1. kasmet renkama iš visų 5–8 klasių po 2 atstovus. Išrinktas mokinių seimas atviru balsavimu išrenka pirmininką ir sekretorių;

55.2. svarsto ir, suderinusi su mokyklos vadovybe, tvirtina svarbiausių mokinių renginių planus;

55.3. dalyvauja įvairiuose renginiuose, skirtuose mokiniams, koordinuoja klasių bendruomeninę veiklą;

55.4. svarsto mokinių teisių mokykloje ir už mokyklos gynimo klausimus;

55.5. svarsto mokyklos veiklą reglamentuojančių dokumentų projektus (vidaus tvarkos taisykles, ugdymo proceso organizavimo tobulinimo tvarką, mokinių elgesio vertinimą, mokinių teisių gynimo bei rūkymo, alkoholio vartojimo ir narkomanijos prevencijos programas, ir t. t.);

55.6. renka mokinių atstovus į mokyklos tarybą.

56. Mokykloje veikia klasių tėvų komitetai, kuriuos kiekvienų mokslo metų pradžioje klasės mokinių tėvai renka balsų dauguma klasės tėvų susirinkime.

57. Tėvų komitetai kartu su mokytojais planuoja klasės susirinkimus ir padeda mokytojams spręsti iškilusias organizacines problemas, teikia pasiūlymus klasės auklėtojui dėl ugdymo proceso gerinimo, padeda organizuoti nepamokinę klasių veiklą ir laisvalaikį.

58. Klasių tėvų susirinkimai deleguoja po vieną tėvų atstovą į mokyklos tėvų komitetą.

59. Mokyklos tėvų komitetas aptaria mokinių saugumo, maitinimo, informacijos gavimo apie mokinius klausimus, padeda organizuoti renginius, kurti edukacinę aplinką, renka atstovus į Mokyklos tarybą, teikia siūlymus Mokyklos direktoriui ir savivaldos institucijoms, sprendžia kitus su ugdymo procesu susijusius klausimus.

VI. DARBUOTOJŲ PRIĖMIMAS Į DARBĄ, JŲ DARBO APMOKĖJIMO TVARKA IR ATESTACIJA

60. Direktorių skiria ir iš pareigų atleidžia steigėjas Lietuvos Respublikos įstatymų nustatyta tvarka.

61. Mokyklos darbuotojus priima į darbą ir atleidžia iš darbo Mokyklos direktorius Lietuvos Respublikos darbo kodekso ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

62. Mokyklos direktoriaus, direktoriaus pavaduotojų ugdymui, mokytojų, kitų pedagoginės psichologinės pagalbos funkcijas vykdančių darbuotojų pareiginė alga nustatoma vadovaujantis Darbo kodeksu, Lietuvos Respublikos įstatymais, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministro įsakymais ir kitais teisės aktais, Utenos rajono savivaldybės tarybos sprendimais.

63. Mokyklos pedagoginiai darbuotojai atestuojasi ir tobulina kvalifikaciją Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

VII. MOKYKLOS TURTAS, LĖŠOS, JŲ NAUDOJIMO TVARKA, FINANSINĖS VEIKLOS KONTROLĖ IR MOKYKLOS VEIKLOS PRIEŽIŪRA

64. Mokykla patikėjimo teise Lietuvos Respublikos ir kitų teisės aktų bei Utenos rajono savivaldybės tarybos nustatyta tvarka valdo ir naudojasi priskirtais savivaldybės pastatais, inventoriumi, transportu bei mokymo priemonėmis.

65. Mokykla yra išlaikoma iš valstybės ir savivaldybės biudžeto pagal patvirtintą sąmatą ir iš kitų lėšų šaltinių.

66. Mokykla yra paramos gavėja ir gali gauti lėšų iš įvairių fondų, programų, fizinių ar juridinių asmenų. Mokykla gali turėti pajamų iš sporto salės, kabinetų, stadiono, aktų salės nuomos teisės aktų nustatyta tvarka.

67. Lėšos naudojamos mokyklai priskirtoms funkcijoms vykdyti teisės aktų nustatyta tvarka.

68. Finansines operacijas vykdo mokyklos buhalteris.

69. Mokykla buhalterinę apskaitą organizuoja ir finansinę atskaitomybę tvarko teisės aktų nustatyta tvarka.

70. Mokyklos finansinė veikla kontroliuojama įstatymų nustatyta tvarka.

71. Mokyklos veiklos priežiūrą atlieka savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija teisės aktų nustatyta tvarka, prireikus pasitelkdama išorinius vertintojus.

VIII. BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS

72. Mokykla turi interneto svetainę, atitinkančią teisės aktų nustatytus reikalavimus.

73. Mokyklos internetinėje svetainėje www.pagrindine.utena.lm.lt skelbiama informacija visuomenei apie Mokyklos veiklą, kurią remiantis nuostatais ar Lietuvos Respublikos teisės aktais reikia paskelbti viešai.

74. Mokyklos nuostatus, jų pakeitimus, papildymus, pritarus Mokyklos tarybai, tvirtina Utenos rajono savivaldybės taryba.

75. Mokyklos nuostatai keičiami ir papildomi Utenos rajono savivaldybės tarybos, Mokyklos tarybos ar Mokyklos direktoriaus iniciatyva.

76. Mokykla ir nuostatai registruojami teisės aktų nustatyta tvarka.

77. Mokykla reorganizuojama, pertvarkoma ir likviduojama teisės aktų nustatyta tvarka.

Direktorė Milda Survilienė

PRITARTA

Mokyklos tarybos 2011-08-31 posėdžio

protokoliniu nutarimu (protokolo Nr. 8 (1.6)-IDN4

PATVIRTINTA

Utenos rajono savivaldybės tarybos

2011 m. spalio 27 d. sprendiniu Nr. TS-347

UTENOS MOKYKLOS – VAIKŲ DARŽELIO „EGLUTĖ“ NUOSTATAI

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Utenos mokyklos-vaikų darželio „Eglutė“ nuostatai (toliau – Nuostatai) reglamentuoja Utenos mokyklos-vaikų darželio „Eglutė“ (toliau – Mokykla) teisinę formą, priklausomybę, savininką, savininko teises ir pareigas įgyvendinančią instituciją, buveinę, mokyklos grupę, tipą, pagrindinę ir kitas paskirtis, mokymo kalbą, veiklos teisinį pagrindą, sritį, rūšis, tikslą, uždavinius, funkcijas, mokyklos teises ir pareigas, veiklos organizavimą ir valdymą, savivaldą, darbuotojų priėmimą į darbą, jų apmokėjimo tvarką, atestaciją, lėšas, jų naudojimo tvarką, finansinės veiklos kontrolę ir mokyklos veiklos priežiūrą, reorganizavimo, likvidavimo ar pertvarkymo tvarką,

2. Mokyklos pavadinimas – Utenos mokykla-vaikų darželis „Eglutė“ (toliau – Mokykla), sutrumpintas mokyklos pavadinimas – m/d „Eglutė“. Mokykla įregistruota Juridinių asmenų registre, kodas 190174788.

3. Mokykla savo veiklą pradėjo 1979 m. gegužės 1 d. kaip lopšelis- darželis, reorganizuota į mokyklą-darželį 2002 m. rugsėjo 1 d., vadovaujantis Utenos rajono savivaldybės tarybos 2002-03-28 sprendimu Nr. 256.

4. Mokykla yra viešasis juridinis asmuo, veikiantis kaip biudžetinė įstaiga, priklausomybė – savivaldybės mokykla.

5. Savininkas – Utenos rajono savivaldybė (identifikavimo kodas – 111101877, adresas – Utenio a. 4, LT-28503 Utena), savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija – Utenos rajono taryba (identifikavimo kodas – 188705071).Taryba tvirtina mokyklos nuostatus, nustato mokinių priėmimo į mokyklą tvarką, priima sprendimus dėl mokyklos reorganizavimo ar likvidavimo, teisės aktų nustatyta tvarka priima arba atleidžia mokyklos vadovą, sprendžia kitus teisės aktais nustatytas ir jos kompetencijai priskirtus klausimus.

6. Mokyklos grupė – bendrojo ugdymo mokykla.

7. Mokyklos tipas – pradinė mokykla.

8. Mokyklos paskirtis – pradinės mokyklos tipo mokykla-vaikų darželis.

9. Mokyklos buveinė – Vilniaus g. 26, LT-28248 Utena.

10. Mokymo kalba – lietuvių.

11. Mokymo forma – dieninė.

12. Mokykloje vykdomos ikimokyklinio ugdymo, priešmokyklinio ugdymo ir pradinio ugdymo programos.

13. Mokykloje išduodami pradinio ugdymo pasiekimų pažymėjimai ir pradinio išsilavinimo pažymėjimai.

14. Mokykla yra viešasis juridinis asmuo, turintis antspaudą su savo pavadinimu, atsiskaitomąją ir kitas sąskaitas Lietuvos Respublikos įregistruotuose bankuose. Savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos Konstitucija, Lietuvos Respublikos įstatymais, Lietuvos Respublikos nutarimais, švietimo ir mokslo ministro įsakymais, rajono savivaldybės tarybos ir administracijos teisės aktais ir šiais Nuostatais

II. MOKYKLOS VEIKLOS SRITYS IR RŪŠYS, TIKSLAS, UŽDAVINIAI, FUNKCIJOS

15. Mokyklos pagrindinė veiklos sritis – švietimas.

16. Mokyklos švietimo veiklos rūšys

16.1. Pagrindinė švietimo veiklos rūšis – pradinis ugdymas, kodas 85.20;

16.2. Kitos švietimo veiklos rūšys

16.2.1. Ikimokyklinis ugdymas, kodas 85.10.10;

16.2.2. Priešmokyklinis ugdymas, kodas 85.10.20;

16.2.3. Sportinis ir rekreacinis švietimas, kodas 85.51;

17. Kitos ne švietimo veikos rūšys

17.1. Kitų maitinimo paslaugų teikimas 56.29;

17.2. Bibliotekų ir archyvų veikla, kodas 91.01;

17.3. Pastatų remontas, restauravimas, kodas 41.20.20;

17.4. Kraštovaizdžio tvarkymas, kodas 81.30;

17.5. Nuosavo arba nuomojamo nekilnojamojo turto nuoma ir eksploatavimas, kodas 68.20.

18. Mokyklos tikslas – teikti kokybišką, atitinkantį vaiko poreikius ikimokyklinį priešmokyklinį ir pradinį ugdymą, neformalųjį švietimą ugdytiniams (toliau – mokiniams).

19. Mokyklos veiklos uždaviniai

19.1. Sudaryti mokiniui saugią ir turiningą ugdymo (si) aplinką, leidžiančią patirti vaikystės džiaugsmą, padėti tenkinti prigimtinius, kultūros, taip pat ir etninės, socialinius, pažintinius poreikius;

19.2. Padėti priešmokyklinio amžiaus mokiniui pasirengti sėkmingai mokytis pagal pradinio ugdymo programą;

19.3. Suteikti pradinių klasių mokiniui dorinės ir socialinės brandos pradmenis, padėti jam pasirengti mokytis pagal pagrindinio ugdymo programą;

19.4. Ugdyti specialiųjų poreikių vaikus pripažįstant jų gebėjimus ir potencines galias.

20. Mokyklos funkcijos

20.1. Vykdo ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ugdymo programas, mokinių sutartyse sutartus įsipareigojimus, užtikrina gerą švietimo kokybę;

20.2. Sudaro lygias galimybes atskleisti kūrybinius gebėjimus ir pagal tai padeda vaikui įsigyti kompetencijas neformaliojo švietimo veikloje;

20.3. Organizuoja specialiųjų poreikių vaikų ugdymą, teikia specialiąją pedagoginę-medicininę pagalbą vaikams, turintiems regos negalę;

20.4. Suteikia galimybes vaikams nuolat savarankiškai mokytis remiantis supančia informacijos erdve (biblioteka, internetu, visuomenės informavimo priemonėmis);

20.5. Skatina naujų idėjų paiešką ir taikymą gamtinio-ekologinio ugdymo srityje;

20.6. Mokiniams ir jų tėvams (įtėviams, globėjams) kompleksiškai teikia Švietimo pagalbą, socialinę paramą, sveikatos priežiūros paslaugas teisės aktų nustatyta tvarka;

20.7. Dalyvauja rajoniniuose, respublikiniuose ir tarptautiniuose projektuose;

20.8. Sudaro sąlygas darbuotojams profesiškai tobulėti;

20.9. Užtikrina higienos normų, teisės aktų reikalavimus atitinkančią sveiką ir saugią mokymo (si) aplinką;

20.10. Organizuoja mokinių maitinimą;

20.11. Skatina tėvus dalyvauti planuojant ir organizuojant Mokyklos veiklą.

21. Mokykla išduoda mokymosi pagal pradinio ugdymo programas pasiekimus įteisinančius dokumentus švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.

III. MOKYKLOS TEISĖS IR PAREIGOS

22. Mokykla, įgyvendindama jai pavestą tikslą ir uždavinius, atlikdama jai priskirtas funkcijas, turi

22.1. teises

22.1.1. parinkti mokymo metodus ir mokymosi veiklos būdus;

22.1.2. kurti naujus mokymo ir mokymosi modelius;

22.1.3. bendradarbiauti su savo veiklai įtakos turinčiais fiziniais ir juridiniais asmenimis

22.1.4. vykdyti šalies ir tarptautinius projektus;

22.1.5. stoti ir jungtis į asociacijas, dalyvauti jų veikloje;

22.1.6. gauti paramą Lietuvos Respublikos labdaros ir paramos įstatymo nustatyta tvarka;

22.1.7. naudotis kitomis teisės aktų suteiktomis teisėmis.

22.2. pareigas

22.2.1. užtikrinti sveiką, saugią, užkertančią kelią smurto, prievartos apraiškoms ir žalingiems įpročiams aplinką;

22.2.2. užtikrinti ugdymo, mokymo, švietimo programų vykdymą;

22.2.3. užtikrinti atvirumą vietos bendruomenei;

22.2.4. užtikrinti mokymo sutarties sudarymą ir sutartų įsipareigojimų vykdymą;

22.2.5. užtikrinti geros kokybės švietimą.

23. 21. Mokytojų, mokinių, tėvų (įtėvių, globėjų) teises, pareigas ir atsakomybę reglamentuoja Lietuvos Respublikos švietimo įstatymas.

IV. MOKYKLOS VEIKLOS ORGANIZAVIMAS IR VALDYMAS

24. Mokyklos veikla organizuojama pagal

24.1. Direktoriaus patvirtintą Mokyklos strateginį veiklos planą, kuriam yra pritarusios Mokyklos taryba ir Utenos rajono savivaldybės administracijos direktorius ar jo įgaliotas asmuo;

24.2. Direktoriaus patvirtintą Mokyklos metinį veiklos planą, kuriam yra pritarusi Mokyklos taryba;

24.3. Direktoriaus patvirtintą Mokyklos ikimokyklinio ugdymo programą, kuriai yra pritarusi Mokyklos taryba ir Utenos rajono savivaldybės taryba;

24.4. Priešmokyklinis ugdymas organizuojamas pagal Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro patvirtintą Bendrąją priešmokyklinio ugdymo ir ugdymosi programą;

24.5. Direktoriaus patvirtintą Mokyklos ugdymo planą, kuriam yra pritarusi Mokyklos taryba, Utenos rajono savivaldybės administracijos direktorius ar jo įgaliotas asmuo.

25. Mokyklai vadovauja direktorius, skiriamas į pareigas atviro konkurso būdu ir atleidžiamas iš jų teisės aktų nustatyta tvarka. Direktorius yra vienasmenis Mokyklos valdymo organas. Apie direktoriaus priėmimą į pareigas ar atleidimą iš pareigų steigėjo įgaliotas asmuo ne vėliau kaip per 5 dienas privalo pranešti Juridinių asmenų registro tvarkytojui.

26. Mokyklos direktorius

26.1. Organizuoja Mokyklos darbą, kad būtų įgyvendinami Mokyklos tikslai ir atliekamos nustatytos funkcijos;

26.2. Vadovauja Mokyklos strateginio plano ir metinių veiklos planų, švietimo programų rengimui, juos tvirtina, vadovauja jų vykdymui;

26.3. Tvirtina Mokyklos struktūrą ir pareigybių sąrašą, neviršijant nustatyto didžiausio leistino pareigybių skaičiaus;

26.4. Lietuvos Respublikos darbo kodekso ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka skiria ir atleidžia mokytojus, kitus ugdymo procese dalyvaujančius asmenis ir aptarnaujantį personalą, tvirtina jų pareigybių aprašymus, skatina juos, skiria jiems drausmines nuobaudas;

26.5. Atsako už informacijos skelbimą, demokratinį Mokyklos valdymą, užtikrina bendradarbiavimu grįstus santykius, mokytojo etikos normų laikymąsi, skaidriai priimamus sprendimus, bendruomenės narių informavimą, pedagoginio ir nepedagoginio personalo profesinį tobulėjimą, sveiką, saugią, užkertančią kelią bet kokioms smurto, prievartos apraiškoms ir žalingiems įpročiams aplinką;

26.6. Rūpinasi intelektiniais, materialiniais, finansiniais ir informaciniais ištekliais, užtikrina jų optimalų valdymą ir naudojimą;

26.7. Garantuoja, kad pagal Lietuvos Respublikos viešojo sektoriaus atskaitomybės įstatymą teikiami ataskaitų rinkiniai ir statistinės ataskaitos būtų teisingi;

26.8. Vykdo kitas teisės aktuose, Mokyklos nuostatuose ir pareigybės aprašyme nustatytas funkcijas;

26.9. Motyvuoja personalą kūrybinei veiklai, profesiniam tobulėjimui, planuoja veiksmingą žmogiškųjų išteklių panaudojimą, tvirtina įstaigos organizacinę struktūrą, mokytojų tarifikaciją.

26.10. Inicijuoja Mokyklos savivaldos institucijų veiklą;

26.11. Priima mokinius vadovaudamasis Utenos rajono savivaldybės tarybos sprendimu patvirtinta tvarka, sudaro mokymo sutartis teisės aktų nustatyta tvarka;

26.12. Skirsto mokytojų pamokų krūvį, pritarus metodinei grupei;

26.13. Tvirtina Mokyklos vidaus tvarkos taisykles, pritarus mokyklos tarybai;

26.14. Analizuoja ir vertina Mokyklos veiklą, materialinius ir intelektualinius išteklius, inicijuoja Mokyklos veiklos kokybės įsivertinimą;

26.15. Leidžia įsakymus, kontroliuoja jų vykdymą;

26.16. Sudaro teisės aktų nustatyta tvarka darbo, metodines grupes, komisijas;

26.17. Sudaro Mokyklos vardu sutartis Mokyklos funkcijoms atlikti;

26.18. Organizuoja Mokyklos dokumentų saugoj imą ir valdymą teisės aktų nustatyta tvarka;

26.19. Bendradarbiauja su mokinių tėvais (įtėviais, globėjais), pagalbą mokiniui, mokytojui ir mokyklai teikiančiomis įstaigomis, teritorinėmis policijos, sveikatos įstaigomis, vaiko teisių apsaugos tarnybomis ir kitomis institucijomis, dirbančiomis vaiko teisių apsaugos srityje;

26.20. Mokyklos direktorius užtikrina Lietuvos Respublikos įstatymų, Mokyklos nuostatų ir kitų teisės aktų laikymąsi Mokykloje, Mokyklos tikslų ir uždavinių įgyvendinimą, tinkamą funkcijų atlikimą, Mokyklos veiklos rezultatus;

26.21. Užtikrina racionalų ir taupų lėšų ir turto naudojimą, veiksmingą Mokyklos vidaus kontrolės sistemos sukūrimą, jos veikimą ir tobulinimą;

26.22. Kartu su Mokyklos taryba sprendžia, ar leisti ant mokyklos pastatų ar mokyklos teritorijoje statyti judriojo (mobiliojo) ryšio stotis įstatymų nustatyta tvarka;

26.23. Už mokinio elgesio normų pažeidimą gali skirti mokiniui drausmines auklėjamojo poveikio priemones, numatytas Vaiko teisių apsaugos pagrindų įstatyme;

26.24. Vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros įstatymo nustatyta tvarka kreipiasi į savivaldybės administracijos direktorių dėl minimalios priežiūros priemonių vaikui skyrimo;

26.25. Mokyklos direktorius gali turėti ir kitų jam Mokyklos nuostatuose arba kituose teisės aktuose nustatytų pareigų.

27. Už šių nuostatų 26 punkte išvardintų funkcijų nevykdymą ar netinkamą vykdymą direktoriui gali būti taikoma drausminė ar kitokia atsakomybė teisės aktų nustatyta tvarka.

28. Laikinai direktoriui nesant Mokykloje (sergant, išvykus į komandiruotę, atostogų metu ir kt.) jo funkcijas atlieka direktoriaus pavaduotojas ugdymui.

29. Mokytojų metodinės grupės – mokykloje veikiančios mokytojų grupės, sudaromos pagal ugdymo sritis: ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo bei pradinio ugdymo. Metodinės grupės veiklą kuruoja direktoriaus pavaduotojas ugdymui

29.1. Mokytojo dalyvavimas savo srities metodinės grupės veikloje yra privalomas;

29.2. Metodinei grupei vadovauja pirmininkas, kurį rekomenduoja grupės nariai iš mokytojų metodininkų arba vyresniųjų mokytojų;

29.3. Metodinės grupės susirinkimai kviečiami ne rečiau kaip kartą per 2 mėnesius, jie planuojami ir protokoluojami, protokolai saugomi mokyklos archyve;

29.4. Metodinės grupės susirinkimas yra teisėtas, jeigu jame dalyvauja ne mažiau kaip 2/3 visų metodinės grupės narių. Nutarimai priimami atviru balsavimu dalyvaujančių balsų dauguma.

30. Metodinės grupės funkcijos

30.1. Analizuoja ugdymo rezultatus, inicijuoja priemonių parinkimą ugdymo kokybei gerinti;

30.2. Rūpinasi mokytojų kvalifikacijos tobulinimu, teikia siūlymus dėl mokytojų atestacijos;

30.3. Pritaria mokytojų parengtiems mokomųjų dalykų ilgalaikiams planams;

30.4. Dalyvauja ir teikia pasiūlymus rengiant mokyklos ugdymo planą;

30.5. Organizuoja mokytojų savo darbo įsivertinimą ir įvertinimą;

30.6. Pritaria direktoriui dėl mokytojų pamokų darbo krūvio.

30.7. Teikia siūlymus ugdymo proceso tobulinimo klausimais mokytojų tarybai, Mokyklos tarybai.

IV. MOKYKLOS SAVIVALDA

31. Mokyklos savivaldos institucijos kolegialiai svarsto Mokyklos veiklos ir finansavimo klausimus ir pagal kompetenciją, priima sprendimus, daro įtaką direktoriaus priimamiems sprendimams, atlieka visuomeninę Mokyklos valdymo priežiūrą.

32. Mokyklos taryba (toliau Taryba) yra aukščiausioji Mokyklos savivaldos institucija, atstovaujanti mokiniams, mokytojams, tėvams (įtėviams, globėjams) ir vietos bendruomenei. Už savo veiklą Taryba atsiskaito mokyklos bendruomenės nariams. Tarybos posėdžiai Šaukiami ne rečiau kaip du kartus per metus. Į posėdį gali būti kviečiami Mokyklos direktorius, pavaduotojai ugdymui, kitų įstaigų darbuotojai, visuomeninių organizacijų atstovai

32.1. Taryba parengia savo nuostatus, juos tvirtina Mokyklos direktorius;

32.2. Nariai į Tarybą renkami dvejiems metams, po to jos sudėtis 2/3 atnaujinama tokia pačia tvarka kaip ir renkama;

32.3. Tėvus (įtėvius, globėjus) į Tarybą renka visuotinis tėvų susirinkimas atviru balsavimu, balsų dauguma;

32.4. Mokytojai į Tarybą renkami mokytojų tarybos posėdyje atviru balsavimu, balsų dauguma;

32.5. Tarybą sudaro 6 tėvų (įtėvių, globėjų) ir 6 mokytojų atstovai;

32.6. Tarybos pirmininką renka tarybos nariai atviru balsavimu balsų dauguma. Mokyklos direktorius negali būti tarybos pirmininku;

32.7. Posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja ne mažiau kaip 2/3 visų tarybos narių. Nutarimai priimami atviru balsavimu dalyvaujančiųjų balsų dauguma;

32.8. Taryba numato Mokyklos veiklos perspektyvas, pagrindines veiklos kryptis, pritaria Mokyklos nuostatams ar jų pakeitimams, strateginiam planui, veiklos planui, vidaus tvarkos taisyklėms, ugdymo planui, kitiems Mokyklos veiklą reglamentuojantiems dokumentams, teikiamiems Mokyklos direktoriaus.

32.9. Taryba susipažįsta su mokyklos direktoriau ir pavaduotojo ugdymui vadybine veikla, išsako nuomonę jiems atestuojantis;

32.10. Mokyklos direktorius ar švietimo priežiūrą vykdančios institucijos, nustatę, kad Tarybos priimti sprendimai prieštarauja įstatymams ir kitiems Mokyklos veiklą reglamentuojantiems teisės aktams, siūlo Tarybai svarstyti juos pakartotinai.

33. Mokytojų taryba – nuolat veikianti mokyklos savivaldos institucija mokytojų profesiniams bei bendriems ugdymo klausimams spręsti

33.1. Mokytojų tarybą sudaro mokyklos direktorius, pavaduotojas ugdymui visi mokykloje dirbantys mokytojai, sveikatos priežiūros darbuotojai, specialieji pedagogai, bibliotekininkas ir kiti tiesiogiai ugdymo procese dalyvaujantys darbuotojai. Į posėdžius gali būti kviečiami kitų mokyklos savivaldos institucijų atstovai;

33.2. Mokytojų tarybos posėdžiai šaukiami prasidedant ir baigiantis mokslo metams, ne rečiau kaip tris kartus per mokslo metus. Mokytojų tarybai vadovauja mokyklos direktorius;

33.3. Mokytojų tarybos posėdžiai yra teisėti, jei juose dalyvauja ne mažiau kaip 2/3 tarybos narių. Nutarimai priimami atviru balsavimu dalyvaujančiųjų balsų dauguma;

33.4. Mokytojų taryba aptaria ugdymo planų ir jų įgyvendinimo klausimus, Mokyklos veiklos planą, analizuoja ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo programų įgyvendinimą ir ugdymo rezultatus, aptaria mokinių sveikatos, mitybos, neformaliojo švietimo klausimus;

33.5. Mokytojų taryba inicijuoja mokyklos kaitos procesus, skatina inovacijų paiešką ir patirties sklaidą, formuoja ir koreguoja veiklos tikslus ir uždavinius, svarsto ikimokyklinio ir pradinių klasių ugdymo (si) turinio derinimą tarpusavyje;

33.6. Mokytojų taryba svarsto mokinių kėlimą į aukštesnę klasę;

33.7. Mokytojų taryba atviru balsavimu balsų dauguma renka atstovus į Mokyklos tarybą ir mokytojų atestacinę komisiją;

33.8. Mokytojų taryba svarsto mokyklos veiklos įsivertinimo klausimus;

33.9. Mokytojų taryba atskiriems profesinio ugdymo klausimams spręsti sudaro metodinio darbo grupes.

34. Visuotinis Mokyklos mokinių tėvų susirinkimas šaukiamas direktoriaus iniciatyva bent kartą per metus arba 1/5 tėvų reikalavimu. Susirinkimas aptaria Mokyklos ugdymo organizavimo klausimus, išklauso valdymo ir savivaldos institucijų atstovų informacijas apie Mokyklos veiklą, renka narius į Mokyklos tarybą atviru balsavimu, balsų dauguma.

35. Mokykloje organizuojami grupių ir klasių tėvų (įtėvių, globėjų) komitetai. Jie renkami klasių, grupių tėvų (įtėvių, globėjų) susirinkime kiekvienų mokslo metų pradžioje iš trijų asmenų. Tėvų komitetai, bendraudami su klasių ir grupių auklėtojais, padeda spręsti klasės, grupės veiklos ir mokinių auklėjimo klausimus, aptaria saugumo, maitinimo, informacijos gavimo apie mokinius klausimus, padeda organizuoti renginius, kurti edukacinę aplinką, teikia siūlymus Mokyklos direktoriui ir savivaldos institucijoms, sprendžia kitus su ugdymo procesu susijusius klausimus.

VI. DARBUOTOJŲ PRIĖMIMAS Į DARBĄ, JŲ DARBO APMOKĖJIMO TVARKA IR ATESTACIJA

36. Mokyklos direktorių skiria ir iš pareigų atleidžia steigėjas Lietuvos Respublikos įstatymų nustatyta tvarka.

37. Direktoriaus pavaduotoją ugdymui, mokytojus ir kitą personalą priima į darbą ir atleidžia iš darbo Mokyklos direktorius Lietuvos Respublikos darbo kodekso ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

38. Darbo apmokėjimo tvarką mokyklos darbuotojams nustato Darbo kodeksas, Lietuvos Respublikos įstatymai, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimai, Švietimo ir mokslo ministro įsakymai, steigėjo sprendimai.

39. Mokyklos pedagoginiai darbuotojai atestuojasi ir kvalifikaciją tobulina Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.

VII. MOKYKLOS TURTAS, LĖŠOS, JŲ NAUDOJIMO TVARKA IR FINANSINĖS VEIKLOS KONTROLĖ IR MOKYKLOS VEIKLOS PRIEŽIŪRA

40. Mokykla patikėjimo teise Lietuvos Respublikos teisės aktų bei savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija nustatyta tvarka valdo ir naudojasi priskirtais savivaldybės pastatais, inventoriumi, transportu bei mokymo priemonėmis.

41. Mokyklos lėšos

41.1. Valstybės biudžeto specialiųjų tikslinių dotacijų savivaldybės biudžetui skirtos lėšos ir Utenos rajono savivaldybės biudžeto lėšos, skiriamos pagal patvirtintas sąmatas;

41.2. Pajamos už teikiamas paslaugas;

41.3. Fondų, organizacijų, kitų juridinių ir fizinių asmenų teisėtais būdais skirtos lėšos, tikslinės paskirties lėšos pagal pavedimus.

42. Mokykla gali gauti biudžeto lėšų švietimo, mokslo, kultūros ir sporto programoms, projektams vykdyti.

43. Mokykla yra paramos gavėja ir gali gauti lėšų iš įvairių fondų, programų, fizinių ar juridinių asmenų.

44. Lėšos naudojamos mokyklai priskirtoms funkcijoms vykdyti teisės aktų nustatyta tvarka.

45. Finansines operacijas vykdo mokyklos buhalteris, vadovaudamasis Lietuvos Respublikos buhalterinės apskaitos įstatymu, Lietuvos Respublikos Viešojo sektoriaus atskaitomybės įstatymu, Mokyklos direktoriaus patvirtinta apskaitos politika, finansų kontrolės taisyklėmis.

46. Mokyklos veiklos priežiūrą atlieka savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija teisės aktų nustatyta tvarka, prireikus pasitelkdama išorinius vertintojus.

VIII. BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS

47. Mokykla turi interneto svetainę, atitinkančią teisės aktų nustatytus reikalavimus www.eglute.utena.lm.lt. Informaciją apie savo veiklą ir rezultatus bei kitą informaciją skelbia viešai, vadovaujantis Lietuvos Respublikos Vyriausybės teisės aktais dėl bendrųjų reikalavimų valstybės ir savivaldybių institucijų ir įstaigų interneto svetainėms.

48. Mokyklos nuostatai keičiami ir papildomi Mokyklos taryba, Utenos rajono savivaldybės tarybos ar Mokyklos direktoriaus iniciatyva.

49. Mokyklos nuostatus, jų pakeitimus, papildymus, pritarus Mokyklos tarybai, tvirtina Utenos rajono savivaldybės taryba.

50. Mokykla ir nuostatai registruojami teisės aktų nustatyta tvarka.

51. Mokykla reorganizuojama, pertvarkoma ir likviduojama teisės aktų nustatyta tvarka.

Mokyklos direktorė Gražina Skardžiuvienė

PRITARTA

Mokyklos tarybos 2011-09-08 posėdžio

protokoliniu nutarimu (protokolo Nr. (1.5)-5)

PATVIRTINTA

Utenos rajono savivaldybės tarybos

2011 m. spalio 27 d. sprendimu Nr. TS-347

UTENOS VAIKŲ LOPŠELIO-DARŽELIO „PASAKA“ NUOSTATAI

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Utenos vaikų lopšelio-darželio „Pasaka“ nuostatai (toliau – Nuostatai) reglamentuoja Utenos vaikų lopšelio-darželio „Pasaka“ (toliau – Mokykla) teisinę formą, priklausomybę, savininką, savininko teises ir pareigas įgyvendinančią instituciją, buveinę, mokyklos grupę, tipą, pagrindinę ir kitas paskirtis, mokymo kalbą, veiklos teisinį pagrindą, sritį, rūšis, tikslą, uždavinius, funkcijas, mokyklos teises, veiklos organizavimą ir valdymą, savivaldą, darbuotojų priėmimą į darbą, jų apmokėjimo tvarką, atestaciją, lėšas, jų naudojimo tvarką, finansinės veiklos kontrolę ir Mokyklos veiklos priežiūrą, reorganizavimo, likvidavimo ar pertvarkymo tvarką.

2. Mokyklos oficialus pavadinimas Utenos vaikų lopšelis-darželis „Pasaka“, trumpasis pavadinimas l/d „Pasaka“. Mokykla įregistruota Juridinių asmenų registre, kodas 190174820.

3. Mokykla įsteigta 1982 m. balandžio 1 d.

4. Mokyklos teisinė forma – biudžetinė įstaiga, priklausomybė – savivaldybės mokykla.

5. Savininkas – Utenos rajono savivaldybė (identifikavimo kodas – 111101877, adresas – Utenos a. 4, LT-28503 Utena), savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija – Utenos rajono savivaldybės taryba (identifikavimo kodas -18870507l).Taryba tvirtina mokyklos nuostatus, nustato vaikų priėmimo į mokyklą tvarką, priima sprendimus dėl mokyklos reorganizavimo ar likvidavimo, teisės aktų nustatyta tvarka priima arba atleidžia mokyklos vadovą, sprendžia kitus teisės aktais nustatytas ir jos kompetencijai priskirtus klausimus.

6. Mokyklos buveinė – Taikos g.25, LT-28167, Utena.

7. Mokyklos grupė – ikimokyklinio ugdymo mokykla.

8. Mokyklos tipas – lopšelis-darželis.

9. Pagrindinė paskirtis – ikimokyklinio ugdymo grupės įstaiga lopšelis-darželis.

10. Mokymo kalba – lietuvių, mokymo forma – dieninė.

11. Mokykla vykdo ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programas.

12. Vieši pranešimai skelbiami mokyklos interneto svetainėje www.pasaka.utena.lm.lt

13. Mokykla yra viešasis juridinis asmuo, turintis antspaudą su savo pavadinimu, atsiskaitomąją ir kitas sąskaitas Lietuvos Respublikos įregistruotuose bankuose. Mokykla savo veikloje vadovaujasi Lietuvos Respublikos Konstitucija, Lietuvos Respublikos įstatymais, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, švietimo ir mokslo ministro įsakymais, rajono savivaldybės tarybos ir administracijos teisės aktais ir šiais Nuostatais.

II. MOKYKLOS VEIKLOS SRITYS IR RŪŠYS, TIKSLAS, UŽDAVINIAI, FUNKCIJOS

14. Mokyklos veiklos sritis – švietimas.

15. Mokyklos pagrindinė švietimo veiklos rūšis – ikimokyklinis ugdymas, kodas 85.10.10

16. Kita švietimo veiklos rūšis – priešmokyklinis ugdymas, kodas 85.10.20, kultūrinis švietimas, kodas 85.52.

17. Kitos ne švietimo veiklos rūšys: kitų maitinimo paslaugų teikimas, kodas 56.29; pastatų remontas, restauravimas ir rekonstravimas, kodas 41.20.20; nuosavo arba nuomojamo nekilnojamojo turto nuoma ir eksploatavimas, kodas 68.20,

18. Mokyklos tikslas – teikiant ikimokyklinį ugdymą, padėti vaikui tenkinti prigimtinius, kultūros, etninius, socialinius, pažintinius poreikius, puoselėti visas vaiko galias (intelektines, emocijų, valios, fizines) lemiančias asmenybės brandą ir socializacijos sėkmę.

19. Teikiant priešmokyklinį ugdymą, per vienerius mokslo metus padėti vaikui pasirengti pradinio ugdymo pakopai, laiduojant vaiko asmenybės skleidimąsi pagal Bendrosiose programose numatytas ugdytinas kompetencijas (socialinę, pažinimo, komunikavimo, meninę, sveikatos saugojimo).

20. Uždaviniai

20.1. užtikrinti vaikų saugumą ir socializacijos tęstinumą svarbiausių ugdymo (si) grandžių – ugdymo šeimoje, ikimokyklinio ugdymo grupėje, priešmokyklinio ugdymo grupėje;

20.2. sudaryti optimalias socializacijos, ugdymo (si) sąlygas;

20.3. kurti ir įgyvendinti ugdymo modelius, orientuotus į vaiko prigimtinių galių plėtojimą, atsižvelgiant į bendražmogiškųjų ir tautinių vertybių puoselėjimą, natūralią, individuali psichinių ir fizinių procesų raidą;

20.4. užtikrinti ugdymo tęstinumą, kurti mokymosi visą gyvenimą prielaidas;

20.5. savo veiklą grįsti Lietuvos Respublikos Konstitucija, Lietuvos Respublikos švietimo įstatymu, Lietuvos Respublikos specialiojo ugdymo įstatymu, Vaiko teisių konvencija, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, Švietimo ir mokslo ministro įsakymais ir kitais teisės aktais bei šiais Nuostatais.

21. Mokyklos pagrindinės funkcijos

21.1. vykdo ikimokyklinio ugdymo, priešmokyklinio ugdymo programas, paiso ikimokyklinukų ir priešmokyklinukų (toliau – vaikų) poreikių įvairovės, siūlo ir taiko skirtingus ugdymosi būdus ir tempą;

21.2. rengia ir įgyvendina Mokyklos individualią sveikos ir saugios gyvensenos ugdymo bei kitas programas;

21.3. organizuoja priešmokyklinio ugdymo grupių darbą pagal patvirtintus priešmokyklinio ugdymo organizavimo modelius;

21.4. teikiant neformalųjį švietimą, garantuoja pagalbą vaikui (informacinę, socialinę, pedagoginę, specialiąją pedagoginę);

21.5. organizuoja tėvų (įtėvių, globėjų) pageidavimu jų mokamas papildomas paslaugas (būrelius, ekskursijas ir kt.) teisės aktų nustatyta tvarka;

21.6. atlieka sociokultūrinio centro funkcijas, plečia socialines ugdytinio aplinkas, telkia vaikus ir suaugusiuosius bendruomenės veiklai;

21.7. dalyvauja programose, projektuose, kurių realizavimas padeda stiprinti įstaigos materialinę bazę, intelektualinius resursus;

21.8. ikimokyklinio ugdymo, priešmokyklinio ugdymo grupių materialiąją aplinką kuria vadovaujantis švietimo ir mokslo ministro patvirtintais Švietimo aprūpinimo standartais;

21.9. kuria ugdymo aplinką atitinkančią higienos normas ir teisės aktų nustatytus vaikų saugos bei sveikatos reikalavimus;

21.10. organizuoja mokyklos virtuvės veiklą, užtikrinantį vaikų maitinimą;

21.11. vasaros metu (birželio–rugpjūčio mėnesiais) ugdymą organizuoja pagal atskirą Utenos rajono savivaldybės tarybos sprendimą.

III. MOKYKLOS TEISĖS IR PAREIGOS

22. Mokykla, įgyvendindama jai pavestus tikslus ir uždavinius, atlikdama jai priskirtas funkcijas, turi teisę

22.1. teises

22.1.1. parinkti ugdymo metodus ir ugdymosi veiklos būdus;

22.1.2. kurti naujus ugdymo (si) modelius;

22.1.3. bendradarbiauti su savo veiklai įtakos turinčiais fiziniais ir juridiniais asmenimis, sudaryti bendradarbiavimo sutartis su socialiniais partneriais;

22.1.4. vykdyti ir dalyvauti šalies ir tarptautiniuose projektuose;

22.1.5. stoti ir jungtis į asociacijas, dalyvauti jų veikloje;

22.1.6. gauti paramą Lietuvos Respublikos labdaros ir paramos įstatymo nustatyta tvarka;

22.1.7. naudotis kitomis teisės aktų suteiktomis teisėmis.

22.2. pareigas

22.2.1. užtikrinti sveiką, saugią, užkertančią kelią smurto, prievartos apraiškoms ir žalingiems įpročiams aplinką;

22.2.2. užtikrinti ugdymo, mokymo, švietimo programų vykdymą;

22.2.3. užtikrinti atvirumą vietos bendruomenei;

22.2.4. užtikrinti geros kokybės švietimą.

IV. MOKYKLOS VEIKLOS ORGANIZAVIMAS IR VALDYMAS

23. Mokyklos veiklos organizavimo teisinis pagrindas

23.1. Mokyklos strateginis planas, patvirtintas Mokyklos direktoriaus, pritarus Mokyklos tarybai ir Utenos rajono savivaldybės administracijos direktoriui ar jo įgaliotam asmeniui;

23.2. Mokyklos metinis veiklos planas, patvirtinta Mokyklos direktoriaus, pritarus Mokyklos tarybai;

23.3. Mokyklos ikimokyklinio ugdymo programa, patvirtinta Mokyklos direktoriaus, pritarus Utenos rajono savivaldybės tarybai;

23.4. Bendroji priešmokyklinio ugdymo ir ugdymosi programa, patvirtinta Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro.

24. Mokyklai vadovauja direktorius, skiriamas į pareigas atviro konkurso būdu ir atleidžiamas iš jų teisės aktų nustatyta tvarka. Direktorius atskaitingas Utenos rajono savivaldybės tarybai.

25. Mokyklos direktorius

25.1. tvirtina Mokyklos vidaus struktūrą, Mokyklos darbuotojų pareigybių sąrašą, neviršijant nustatyto didžiausio leistino pareigybių skaičiaus;

25.2. nustato Mokyklos pavaduotojo ugdymui veiklos sritis, gali pavesti jam dalį savo funkcijų teisės aktų nustatyta tvarka;

25.3. tvirtina mokytojų ir darbuotojų pareigybių aprašymus, Lietuvos Respublikos Darbo Kodekso ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka priima į darbą ir atleidžia iš jo Mokyklos darbuotojus, skatina juos, skiria jiems drausmines nuobaudas;

25.4. priima mokinius Utenos rajono savivaldybės tarybos nustatyta tvarka;

25.5. vadovauja Mokyklos strateginio plano ir metinių veiklos planų, švietimo programų rengimui juos tvirtina, vadovauja jų vykdymui;

25.6. tvirtina Mokyklos vidaus tvarkos taisykles, pritarus Mokyklos tarybai;

25.7. sudaro vaikams ir darbuotojams saugias ir nekenksmingas darbo ir mokymosi sąlygas;

25.8. planuoja, organizuoja ir koordinuoja Mokyklos veiklą pavestoms funkcijoms atlikti, uždaviniams įgyvendinti;

25.9. analizuoja ir vertina Mokyklos veiklą, materialinius ir intelektualinius išteklius, inicijuoja Mokyklos veiklos kokybės įsivertinimą;

25.10. leidžia įsakymus, kontroliuoja jų vykdymą;

25.11. sudaro darbo, metodine grupes, komisijas ir kt., rūpinasi metodinės veiklos organizavimu, darbuotojų profesiniu tobulėjimu, sudaro sąlygas kvalifikacijos tobulinimui, metodinei veiklai, organizuoja atestaciją teisės aktų nustatyta tvarka;

25.12. sudaro sutartis Mokyklos vardu Mokyklos funkcijoms atlikti;

25.13. organizuoja Mokyklos dokumentų saugojimą ir valdymą teisės aktų nustatyta tvarka;

25.14. valdo, naudoja Mokyklos turtą, lėšas ir jais disponuoja teisės aktų nustatyta tvarka, užtikrina racionalų ir taupų lėšų bei turto naudojimą, veiksmingą mokyklos vidaus kontrolės sukūrimą, jo veikimą ir tobulinimą;

25.15. rūpinasi intelektiniais, materialiniais, finansiniais ir informaciniais ištekliais, užtikrina jų optimalų valdymą, racionalų ir taupų naudojimą,

25.16. inicijuoja Mokyklos savivaldos institucijų veiklą;

25.17. užtikrina, kad pagal Lietuvos Respublikos viešojo sektoriaus atskaitomybės įstatymą teikiami ataskaitų rinkiniai ir statistinės ataskaitos būtų teisingi;

25.18. užtikrina, kad būtų laikomasi įstatymų, kitų teisės aktų ir Mokyklos nuostatų;

25.19. bendradarbiauja su mokinių tėvais (įtėviais, globėjais), pagalbą vaikui, mokytojui ir mokyklai teikiančiomis, teritorinėmis policijos, sveikatos įstaigomis, vaiko teisių apsaugos ir kitomis institucijomis, dirbančiomis vaiko teisių apsaugos srityje;

25.20. atstovauja Mokyklai kitose institucijose;

25.21. vykdo kitas teisės aktuose, Mokyklos nuostatuose ir pareigybės aprašyme nustatytas funkcijas;

25.22. užtikrina bendradarbiavimu grįstus santykius, mokytojo etikos normų laikymąsi, skaidriai priimamus sprendimus, pedagoginio ir nepedagoginio personalo profesinį tobulėjimą, sveiką, saugią, užkertančią kelią bet kokioms smurto, prievartos apraiškoms ir žalingiems įpročiams aplinką;

25.23. vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros įstatymo nustatyta tvarka kreipiasi į savivaldybės administracijos direktorių dėl minimalios priežiūros priemonių vaikui skyrimo;

25.24. kartu su mokyklos taryba sprendžia, ar leisti ant mokyklos pastatų ir mokyklos teritorijoje statyti judriojo (mobiliojo) ryšio stotis įstatymų nustatyta tvarka.

26. Mokyklos direktorius atsako už Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų laikymąsi mokykloje, už demokratinį Mokyklos valdymą, Mokyklos tikslų ir uždavinių įgyvendinimą, bendruomenės narių informavimą, tinkamą nustatytų funkcijų atlikimą, Mokyklos veiklos rezultatus, už gerą ir veiksmingą vaiko minimalios priežiūros priemonių įgyvendinimą.

27. Už šių nuostatų 25 punkte išvardintų funkcijų nevykdymą ar netinkamą vykdymą direktoriui gali būti taikoma drausminė ar kitokia atsakomybė teisės aktų nustatyta tvarka.

28. Laikinai direktoriui nesant Mokykloje: išvykus į komandiruotę, laikino nedarbingumo metu, atostogų metu ir kt. jį pavaduoja direktoriaus pavaduotojas ugdymui.

29. Mokyklos metodinei veiklai organizuoti sudaroma mokytojų metodinė grupė.

29.1 Metodinei grupei vadovauja pirmininkas, kurį rekomenduoja grupės nariai iš mokytojų metodininkų arba vyresniųjų mokytojų, o skiria mokyklos direktorius. Metodinės grupės veiklą koordinuoja direktoriaus pavaduotojas ugdymui.

29.2. Metodinės grupės funkcijos

29.2.1. planuoti ir organizuoti metodinės grupės veiklą;

29.2.2. analizuoti metodinės grupės narių vaikų ugdymo rezultatus, atsakyti už priemonių parinkimą ugdymo kokybei gerinti;

29.2.3. rūpintis grupės narių kvalifikacijos tobulinimu;

29.3.4. dalyvauti ir teikti pasiūlymus rengiant ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programas;

29.2.5. inicijuoti renginių, konkursų, varžybų, projektų organizavimą;

29.2.6. teikti siūlymus ugdymo proceso tobulinimo klausimais Mokytojų tarybai ir atsiskaityti jai už atliktą darbą.

V. MOKYKLOS SAVIVALDA

30. Mokyklos taryba – aukščiausia savivaldos institucija, renkama dvejiems metams, teikianti tėvus, mokytojus ir kitus bendruomenės socialinius partnerius visų įstaigos veiklos sričių klausimams kolegialiai nagrinėti ir spręsti.

31. Mokyklos tarybos posėdžiai šaukiami ne rečiau kaip vieną kartą per ketvirtį. Į posėdį gali būti kviečiami Mokyklos direktorius, pavaduotojas ugdymui, kitų įstaigų darbuotojai, visuomeninių organizacijų atstovai.

32. Mokyklos taryba svarsto savo nuostatus, juos tvirtina Mokyklos direktorius.

33. Tėvai (įtėviai, globėjai) į Mokyklos tarybą renkami visuotiniame susirinkime atviru balsavimu, balsų dauguma.

34. Mokytojai į Mokyklos tarybą renkami mokytojų tarybos posėdyje atviru balsavimu, balsų dauguma;

35. Mokyklos tarybą sudaro yra 6 tėvų (įtėvių, globėjų) ir 6 mokytojų atstovai.

36. Mokyklos taryba pagal savo kompetenciją turi teisę gauti iš Mokyklos direktoriaus informaciją apie institucijos veiklą.

37. Mokyklos tarybos pirmininką renka tarybos nariai atviru balsavimu balsų dauguma. Mokyklos direktorius negali būti Mokyklos tarybos pirmininku.

38. Posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja ne mažiau kaip 2/3 visų tarybos narių. Nutarimai priimami dalyvaujančiųjų balsų dauguma.

39. Mokyklos taryba numato Mokyklos veiklos perspektyvas, pagrindines veiklos kryptis, pritaria Mokyklos nuostatams ar jų pakeitimams, strateginiam planui, Mokyklos metiniam veiklos planui, Mokyklos ikimokyklinio ugdymo programai, Mokyklos vidaus tvarkos taisyklėms, kitiems Mokyklos veiklą reglamentuojamiems dokumentams, kuriuos pritarimui teikia Mokyklos direktorius.

40. Mokyklos taryba skiria atstovus į mokytojų atestacijos komisiją, išsako nuomonę Mokyklos direktoriui ar pavaduotojui ugdymui atestuojantis.

41. Mokyklos taryba pasirenka mokyklos veiklos įsivertinimo sritis, atlikimo metodiką. Analizuoja įsivertinimo rezultatus ir priima sprendimus dėl veiklos tobulinimo.

42. Mokyklos taryba ieško įvairių būdų bendrauti ir bendradarbiauti su kitomis institucijos savivaldos struktūromis, keistis patirtimi, organizuoti bendrus renginius, rengti projektus, svarstyti opias Mokyklos problemas.

43. Mokyklos taryba gali kontroliuoti įstaigos ūkinę ir finansinę veiklą, talkina Mokyklai, sprendžiant lėšų gavimo klausimus.

44. Mokyklos direktorius, švietimo priežiūrą vykdančios institucijos, nustatę, kad Mokyklos tarybos priimti sprendimai prieštarauja įstatymams ir kitiems Mokyklos veiklą reglamentuojantiems teisės aktams, siūlo tarybai svarstyti juos pakartotinai.

45. Mokytojų taryba – nuolat veikianti mokyklos savivaldos institucija mokytojų profesiniams bei bendriems ugdymo klausimams spręsti.

46. Mokytojų tarybą sudaro mokyklos direktorius, pavaduotojas ugdymui, visi mokykloje dirbantys mokytojai, sveikatos priežiūros darbuotojai ir kiti tiesiogiai ugdymo procese dalyvaujantys darbuotojai į posėdžius gali būti kviečiami kitų mokyklos savivaldos institucijų atstovai.

47. Mokytojų tarybos posėdžiai šaukiami ne rečiau kaip tris kartus per metus. Mokytojų tarybai vadovauja mokyklos direktorius.

48. Mokytojų tarybos posėdžiai yra teisėti, jei juose dalyvauja ne mažiau kaip 2/3 mokytojų. Nutarimai priimami atviru balsavimu dalyvaujančiųjų narių balsų dauguma.

49. Mokytojų taryba svarsto, analizuoja ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo programų realizavimo, vaikų brandumo mokyklai klausimus, atviru balsavimu balsų dauguma renka atstovus į Mokyklos tarybą.

50. Mokytojų taryba kartu su mokyklos bendruomenės slaugytoju, dietistu, logopedu, gali aptarti vaikų sveikatos, saugos darbe, ugdymo (si), poilsio ir mitybos klausimus.

51. Mokytojų taryba ugdymo turinį ir metodus derina prie mokyklos keliamų uždavinių ir bendruomenės poreikių, svarsto mokyklos ugdymo (si) turinio derinimą tarpusavyje.

52. Mokytojų tarybos dokumentus pagal dokumentacijos planą ir dokumentų valdymo taisykles tvarko mokytojų tarybos sekretorius, išrenkamas vieneriems metams atviru balsavimu balsų dauguma.

53. Visuotinis tėvų susirinkimas – tėvų savivaldos institucija, kurią sudaro visų vaikų tėvai.

54. Visuotinis tėvų susirinkimas aptaria Mokyklos ugdymo organizavimo klausimus, išklauso valdymo ir savivaldos institucijų atstovų informacijas apie Mokyklos veiklą, siūlo tėvų atstovus į Mokyklos tarybą atviru balsavimu balsų dauguma.

55. Mokykloje veikia grupių tėvų komitetai, kuriuos kiekvienų mokslo metų pradžioje vaikų tėvai (įtėviai, globėjai) renka atviru balsavimu balsų dauguma grupių tėvų (įtėvių, globėjų) susirinkimuose.

56. Tėvų komitetai kartu su mokytojais planuoja grupės susirinkimus ir padeda mokytojams spręsti iškilusias organizacines problemas, aptaria saugumo, maitinimo, informacijos gavimo apie mokinius klausimus, padeda organizuoti renginius, kurti edukacinę aplinką, teikia siūlymus Mokyklos direktoriui ir savivaldos institucijoms, sprendžia kitus su ugdymo procesu susijusius klausimus.

VI. DARBUOTOJŲ PRIĖMIMAS Į DARBĄ, JŲ DARBO APMOKĖJIMO TVARKA IR ATESTACIJA

57. Darbuotojai į darbą priimami ir atleidžiami iš darbo Lietuvos Respublikos Darbo Kodekso ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

58. Mokyklos darbuotojams už darbą mokama Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

59. Mokyklos pedagoginiai darbuotojai atestuojasi ir kvalifikaciją tobulina Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka,

VII. MOKYKLOS TURTAS, LĖŠOS, JŲ NAUDOJIMO TVARKA IR FINANSINĖS VEIKLOS KONTROLĖ IR MOKYKLOS VEIKLOS PRIEŽIŪRA

60. Mokykla patikėjimo teise Lietuvos Respublikos ir kitų teisės aktų bei Utenos rajono savivaldybės tarybos nustatyta tvarka valdo, naudoja ir disponuoja rajono savivaldybės turtu.

61. Mokyklos lėšų šaltiniai

61.1. valstybės biudžeto specialiųjų tikslinių dotacijų savivaldybės biudžetui skirtos lėšos ir Utenos rajono savivaldybės biudžeto lėšos, skiriamos pagal patvirtintas sąmatas;

61.2. pajamos už teikiamas paslaugas;

61.3. fondų, organizacijų, kitų juridinių ir fizinių asmenų teisėtais būdais skirtos lėšos, tikslinės paskirties lėšos pagal pavedimus;

61.4. kitos teisėtu būdu įgytos lėšos.

62. Lėšos naudojamos teisės aktų nustatyta tvarka.

63. Mokykla buhalterinę apskaitą organizuoja ir finansinę atskaitomybę tvarko teisės aktų nustatyta tvarka.

64. Mokyklos finansinė veikla kontroliuojama įstatymų nustatyta tvarka.

65. Mokyklos veiklos priežiūrą atlieka savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija teisės aktų nustatyta tvarka, prireikus pasitelkdama išorinius vertintojus.

VIII. BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS

66. Mokykla turi interneto svetainę, atitinkančią teisės aktų nustatytus reikalavimus. Informaciją apie savo veiklą ir rezultatus bei kitą informaciją skelbia viešai, vadovaujantis Lietuvos Respublikos Vyriausybės teisės aktais dėl bendrųjų reikalavimų valstybės ir savivaldybių institucijų ir įstaigų interneto svetainėms.

67. Informacija visuomenei apie mokyklos veiklą teikiama teisės aktų nustatyta tvarka

68. Mokyklos nuostatus, jų pakeitimus, papildymus, pritarus Mokyklos tarybai, tvirtina Utenos rajono savivaldybės taryba.

69. Mokyklos nuostatai keičiami ir papildomi Mokyklos tarybos, Utenos rajono savivaldybės tarybos ar Mokyklos direktoriaus iniciatyva.

70. Mokykla reorganizuojama, pertvarkoma, vykdoma Mokyklos struktūros pertvarka ar likviduojama teisės aktų nustatyta tvarka.

PATVIRTINTA

Utenos rajono savivaldybės tarybos

2011 m. spalio 27 d. sprendimu Nr. TS-347

UTENOS VAIKŲ LOPŠELIO-DARŽELIO „VOVERAITĖ“ NUOSTATAI

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

1 .Utenos vaikų lopšelio – darželio „Voveraitė“ nuostatai (toliau – Nuostatai) reglamentuoja Utenos vaikų lopšelio – darželio „Voveraitė“ (toliau – Mokykla) teisinę formą, priklausomybę, savininką, savininko teises ir pareigas įgyvendinančią instituciją, buveinę, mokyklos grupę, tipą, pagrindinę ir kitas paskirtis, mokymo kalbą, veiklos teisinį pagrindą, sritį, rūšis, tikslą, uždavinius, funkcijas, mokyklos teises ir pareigas, veiklos organizavimą ir valdymą, savivaldą, darbuotojų priėmimą į darbą, jų apmokėjimo tvarką, atestaciją, lėšas, jų naudojimo tvarką, finansinės veiklos kontrolę ir mokyklos veiklos priežiūrą, reorganizavimo, likvidavimo ar pertvarkymo tvarką.

2. Mokyklos oficialus pavadinimas – Utenos vaikų lopšelis-darželis „Voveraitė“, trumpasis pavadinimas – vaikų lopšelis-darželis „Voveraitė“. Mokykla įregistruota Juridinių asmenų registre, kodas 290174440.

3. Mokykla (vaikų lopšelis – darželis Nr. 2) įsteigta 1967-11-01. 1983 m. vaikų lopšeliui-darželiui Nr. 2 suteiktas „Voveraitė“ vardas.

4. Mokyklos teisinė forma – biudžetinė įstaiga, priklausomybė –- savivaldybės mokykla.

5. Savininkas – Utenos rajono savivaldybė (identifikavimo kodas – 111101877, adresas – Utenio a. 4, LT-28503 Utena), savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija – Utenos rajono taryba (identifikavimo kodas – 188705071). Taryba tvirtina mokyklos nuostatus, nustato vaikų priėmimo į mokyklą tvarką, priima sprendimus dėl mokyklos reorganizavimo ar likvidavimo, teisės aktų nustatyta tvarka priima arba atleidžia mokyklos vadovą, sprendžia kitus teisės aktais nustatytas ir jos kompetencijai priskirtus klausimus.

6. Mokyklos buveinė – J. Basanavičiaus g. 30, LT-28140, Utena.

7. Mokyklos grupė – ikimokyklinio ugdymo mokykla, mokyklos tipas – lopšelis-darželis.

8. Pagrindinė paskirtis – ikimokyklinio ugdymo grupės įstaiga lopšelis-darželis.

9. Mokymo kalba – lietuvių, mokymo forma – dieninė.

10. Mokykla vykdo ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programas.

11. Mokykla yra viešasis juridinis asmuo, turintis antspaudą su savo pavadinimu, atsiskaitomąją ir kitas sąskaitas Lietuvos Respublikos įregistruotuose bankuose. Savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos Konstitucija, Lietuvos Respublikos įstatymais, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, švietimo ir mokslo ministro įsakymais, rajono savivaldybės tarybos ir administracijos teisės aktais ir šiais Nuostatais.

II. MOKYKLOS VEIKLOS SRITYS IR RŪŠYS, TIKSLAS, UŽDAVINIAI, FUNKCIJOS

12. Mokyklos veiklos sritis – švietimas.

13. Mokyklos švietimo veiklos rūšys

13.1 pagrindinė švietimo veiklos rūšis – ikimokyklinis ugdymas, kodas 85.10.10

13.2 kita švietimo veiklos rūšis – priešmokyklinio amžiaus vaikų ugdymas, kodas 85.10.20

13.3. kita ne švietimo veikos rūšis – kitų maitinimo paslaugų teikimas, kodas 56.29, pastatų remontas, restauravimas ir rekonstravimas, kodas 41.20.20; nuosavo arba nuomojamo nekilnojamojo turto nuoma ir eksploatavimas, kodas 68.20.

14. Mokyklos veiklos tikslas – atsižvelgiant į pažangiausias mokslo ir visuomenės raidos tendencijas, kurti sąlygas padedančias tenkinti prigimtinius, kultūros, etninius, socialinius, pažintinius poreikius.

15. Mokyklos veiklos uždaviniai

15.1 teikti vaikams (toliau – vaikas) kokybišką ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą;

15.2 sudaryti vaikams saugią ir turiningą ugdymo (si) aplinką;

15.3 siekti ugdymo individualizavimo, atsižvelgiant į mokinio poreikius, turimas žinias, gebėjimus;

15.4 ugdyti vaikus su kompleksiniais ir kitais raidos sutrikimais, pripažįstant jų gebėjimus ir potencines galias.

16. Vykdydama jai pavestus uždavinius, Mokykla

16.1 vykdo ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo programas, vaikų sutartyse sutartus įsipareigojimus, užtikrina gerą švietimo kokybę;

16.2 konkretina ir individualizuoja ugdymo turinį vadovaudamasi švietimo ir mokslo ministro tvirtinamu ikimokyklinio ugdymo programų kriterijų aprašu, priešmokyklinio ugdymo programa, Mokyklos bendruomenės reikmėmis, vaikų poreikiais ir interesais;

16.3 teikia psichologinę, specialiąją pedagoginę, specialiąją pagalbą, vykdo mokinių sveikatos priežiūrą;

16.4 organizuoja ir teikia tėvams (įtėviams, globėjams) informacinę, pedagoginę ir psichologinę pagalbą;

16.5 sudaro sąlygas darbuotojams profesiškai tobulėti;

16.6 užtikrina higienos normų, teisės aktų reikalavimus atitinkančią sveiką, saugią mokymosi ir darbo aplinką;

16.7 kuria ugdymo turiniui įgyvendinti reikiamą materialinę bazę;

16.8 organizuoja vaikų maitinimą.

III. MOKYKLOS TEISĖS IR PAREIGOS

17. Mokykla, įgyvendindama jai pavestus tikslus ir uždavinius, atlikdama jai priskirtas funkcijas, turi

17.1 teises

17.1.1 parinkti mokymo metodus ir mokymosi veiklos būdus;

17.1.2 kurti naujus mokymo ir mokymosi modelius;

17.1.3 bendradarbiauti su savo veiklai įtakos turinčiais fiziniais ir juridiniais asmenimis;

17.1.4 vykdyti šalies ir tarptautinius projektus;

17.1.5 stoti ir jungtis į asociacijas, dalyvauti jų veikloje;

17.1.6 gauti paramą Lietuvos Respublikos labdaros ir paramos įstatymo nustatyta tvarka;

17.1.7 naudotis kitomis teisės aktų suteiktomis teisėmis.

17.2 pareigas

17.2.1 užtikrinti sveiką, saugią, užkertančią kelią smurto, prievartos apraiškoms ir žalingiems įpročiams aplinką;

17.2.2 užtikrinti ugdymo, mokymo, švietimo programų vykdymą;

17.2.3 užtikrinti atvirumą vietos bendruomenei;

17.2.4 užtikrinti mokymo sutarties sudarymą ir sutartų įsipareigojimų vykdymą;

17.2.5 užtikrinti geros kokybės švietimą.

IV. MOKYKLOS VEIKLOS ORGANIZAVIMAS IR VALDYMAS

18. Mokyklos veikla organizuojama pagal

18.1 direktoriaus patvirtintą Mokyklos strateginį veiklos planą, kuriam yra pritarusios Mokyklos taryba ir Utenos rajono savivaldybės administracijos direktorius ar jo įgaliotas asmuo;

18.2 direktoriaus patvirtintą Mokyklos metinį veiklos planą, kuriam yra pritarusi Mokyklos taryba;

18.3 direktoriaus patvirtintą Mokyklos ikimokyklinio ugdymo programą, kuriai yra pritarusi Mokyklos taryba ir Utenos rajono savivaldybės taryba;

18.4 bendrąją priešmokyklinio ugdymo ir ugdymosi programą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro.

19. Mokyklai vadovauja direktorius, skiriamas į pareigas atviro konkurso būdu ir atleidžiamas iš jų teisės aktų nustatyta tvarka.

20. Direktorius

20.1 tvirtina Mokyklos vidaus struktūrą, Mokyklos darbuotojų pareigybių sąrašą, neviršijant nustatyto didžiausio leistino pareigybių skaičiaus;

20.2 nustato pavaduotojo ugdymui veiklos sritis;

20.3 tvirtina mokytojų ir darbuotojų pareigybių aprašymus, Lietuvos Respublikos darbo kodekso ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka priima į darbą ir atleidžia iš jo Mokyklos darbuotojus, skatina juos, skiria jiems drausmines nuobaudas;

20.4 priima vaikus vadovaudamasis Utenos rajono savivaldybės tarybos sprendimu patvirtinta tvarka, sudaro mokymo sutartis teisės aktų nustatyta tvarka;

20.5 suderinęs su Mokyklos taryba, tvirtina Mokyklos vidaus tvarkos taisykles;

20.6 sudaro vaikams ir darbuotojams saugių ir nekenksmingų darbo sąlygų visais su mokymusi ir darbu susijusiais aspektais;

20.7 planuoja, organizuoja ir koordinuoja Mokyklos veiklą pavestoms funkcijoms atlikti, uždaviniams įgyvendinti;.

20.8 analizuoja ir vertina Mokyklos veiklą, materialinius ir intelektualinius išteklius, inicijuoja Mokyklos veiklos kokybės įsivertinimą;

20.9 leidžia įsakymus, kontroliuoja jų vykdymą;

20.10 sudaro teisės aktų nustatyta tvarka darbo, metodines grupes, komisijas;

20.11 sudaro Mokyklos vardu sutartis Mokyklos funkcijoms atlikti;

20.12 organizuoja Mokyklos dokumentų saugojimą ir valdymą teisės aktų nustatyta tvarka;

20.13 teisės aktų nustatyta tvarka valdo, naudoja Mokyklos turtą, lėšas ir jais disponuoja;

20.14 rūpinasi intelektiniais, materialiniais, finansiniais ir informaciniais ištekliais, užtikrina jų optimalų valdymą ir naudojimą;

20.15 rūpinasi metodinės veiklos organizavimu, darbuotojų profesiniu tobulėjimu, sudaro sąlygas kvalifikacijos tobulinimui, mokytojų ir kitų darbuotojų galimybę atestuotis ir organizuoja jų atestaciją Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;

20.16 inicijuoja Mokyklos savivaldos institucijų veiklą;

20.17 bendradarbiauja su mokinių tėvais (įtėviais, globėjais), pagalbą vaikui, mokytojui ir mokyklai teikiančiomis, teritorinėmis policijos, sveikatos įstaigomis, vaiko teisių apsaugos ir kitomis institucijomis, dirbančiomis vaiko teisių apsaugos srityje;

20.18 atstovauja Mokyklai kitose institucijose;

20.19 užtikrina racionalų ir taupų lėšų ir turto naudojimą, veiksmingą Mokyklos vidaus kontrolės sistemos sukūrimą, jos veikimą ir tobulinimą;

20.20 garantuoja, kad pagal Lietuvos Respublikos viešojo sektoriaus atskaitomybės įstatymą teikiami ataskaitų rinkiniai ir statistinės ataskaitos būtų teisingi;

20.21 vadovauja Mokyklos strateginio plano ir metinių veiklos planų, švietimo programų rengimui, juos tvirtina, vadovauja jų vykdymui;

20.22 vykdo kitas teisės aktuose, Mokyklos nuostatuose ir pareigybės aprašyme nustatytas funkcijas.

21. Mokyklos direktorius atsako už Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų laikymąsi Mokykloje, už demokratinį Mokyklos valdymą, Mokyklos tikslų ir uždavinių įgyvendinimą, bendruomenės narių informavimą, tinkamą nustatytų funkcijų atlikimą, Mokyklos veiklos rezultatus, už gerą ir veiksmingą vaiko minimalios priežiūros priemonių įgyvendinimą.

22. Už šių nuostatų 20 punkte išvardintų funkcijų nevykdymą ar netinkamą vykdymą direktoriui gali būti taikoma drausminė ar kitokia atsakomybė teisės aktų nustatyta tvarka.

23. Laikinai direktoriui nesant Mokykloje (sergant, išvykus į komandiruotę, atostogų metu ir kt.) jo funkcijas atlieka direktoriaus pavaduotojas ugdymui.

24. Mokykloje sudaroma metodinė grupė, kurios veiklai vadovauja grupės narių išrinktas vadovas. Metodinės grupės veiklą kuruoja direktoriaus pavaduotojas ugdymui.

25. Mokyklos metodinei veiklai organizuoti sudaroma mokytojų metodinė grupė. Jos veikla organizuojama vadovaujantis švietimo ir mokslo ministro patvirtintomis rekomendacijomis.

25.1 Metodinei grupei vadovauja pirmininkas, kurį rekomenduoja grupės nariai iš mokytojų metodininkų arba vyresniųjų mokytojų, o skiria mokyklos direktorius. Metodinės grupės veiklą koordinuoja direktoriaus pavaduotojas ugdymui.

25.2. Metodinės grupės funkcijos

25.2.1. planuoti ir organizuoti metodinės grupės veiklą;

25.2.2. analizuoti metodinės grupės narių vaikų ugdymo rezultatus, atsakyti už priemonių parinkimą ugdymo kokybei gerinti;

25.2.3. rūpintis grupės narių kvalifikacijos tobulinimu;

25.2.4. dalyvauti ir teikti pasiūlymus rengiant ir įgyvendinant ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programas;

25.2.5. inicijuoti renginių, konkursų, varžybų, projektų organizavimą;

25.2.6. teikti siūlymus ugdymo proceso tobulinimo klausimais Mokytojų tarybai ir atsiskaityti jai už atliktą darbą.

V. MOKYKLOS SAVIVALDA

26. Mokyklos taryba (toliau –Taryba) yra aukščiausioji Mokyklos savivaldos institucija, atstovaujanti vaikams, mokytojams, tėvams (įtėviams, globėjams).

27. Taryba svarsto Mokyklos veiklos ir finansavimo klausimus ir pagal kompetenciją priima sprendimus, daro įtaką direktoriaus priimamiems sprendimams, atlieka visuomeninę mokyklos valdymo priežiūrą.

28. Taryba sudaroma iš Mokykloje nedirbančių mokinių tėvų (įtėvių, globėjų) ir mokytojų. Tarybą sudaro 3 tėvų (įtėvių, globėjų), 3 mokytojų atstovai. Taryba renkama dvejiems metams.

29 Į Tarybą tėvus (įtėvius, globėjus) renka tėvų (įtėvių, globėjų) susirinkimas, atviru balsavimu, balsų dauguma; mokytojus – mokytojų tarybos posėdyje slaptu balsavimu, balsų dauguma.

30. Tarybos posėdžiai kviečiami ne rečiau kaip du kartus per metus. Posėdis teisėtas jei jame dalyvauja ne mažiau kaip du trečdaliai narių. Nutarimai priimami posėdyje atviru balsavimu dalyvaujančių balsų dauguma. Mokyklos direktorius posėdžiuose gali dalyvauti kviestinio nario teisėmis.

31. Tarybai vadovauja pirmininkas, išrinktas atviru balsavimu Tarybos posėdyje.

32. Taryba

32.1 teikia siūlymus dėl Mokyklos strateginių tikslų, uždavinių ir jų įgyvendinimo priemonių;

32.2 pritaria Mokyklos nuostatams ir jų pakeitimams, strateginiam ir metiniam planui, Mokyklos vidaus tvarkos taisyklėms, ikimokyklinio ugdymo programai ir kitiems Mokyklos veiklą reglamentuojantiems dokumentams, teikiamiems Mokyklos direktoriaus;

32.3 svarsto Mokyklos lėšų naudojimo klausimus;

32.4 išklauso Mokyklos metinės veiklos ataskaitas ir teikia siūlymus Mokyklos direktoriui dėl Mokyklos veiklos tobulinimo;

32.5 svarsto bendruomenės narių ar savivaldos institucijų iniciatyvas ir teikia siūlymus Mokyklos direktoriui;

32.6 teikia siūlymus dėl mokyklos darbo tobulinimo, saugių mokinių ugdymo ir darbo sąlygų sudarymo, talkina formuojant Mokyklos materialinius, finansinius ir intelektinius išteklius;

32.7 svarsto Mokyklos direktoriaus teikiamus klausimus.

33. Tarybos nutarimai yra teisėti, jei jie neprieštarauja teisės aktams.

34. Mokyklos taryba už savo veiklą vieną kartą per metus atsiskaito Mokyklos bendruomenei.

35. Mokytojų taryba – nuolat veikianti Mokyklos savivaldos institucija mokytojų ir kitų pedagoginių darbuotojų profesiniams ir bendriesiems ugdymo klausimams spręsti. Ją sudaro mokyklos direktorius, pavaduotojas ugdymui, visi dirbantys mokytojai, sveikatos priežiūros ir švietimo pagalbą teikiantys specialistai, kiti tiesiogiai ugdymo procese dalyvaujantys asmenys.

36. Mokytojų tarybai vadovauja Mokyklos direktorius.

37. Mokytojų tarybos posėdžius kviečia Mokyklos direktorius. Posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja nemažiau kaip du trečdaliai mokytojų tarybos narių. Nutarimai priimami posėdyje atviru balsavimu dalyvavusių narių balsų dauguma.

38. Mokytojų taryba svarsto ir priima nutarimus teisės aktų nustatytais ir Mokyklos direktoriaus teikiamais klausimais.

39. Grupės tėvų (įtėvių, globėjų) savivaldos institucija – tėvų komitetas – renkamas grupės tėvų (įtėvių, globėjų) susirinkime, balsų dauguma. Šiai institucijai vadovauja susirinkimo atviru balsavimu balsų dauguma išrinktas vadovas. Tėvų komitetas aptaria su grupės mokytoju vaikų saugumo, maitinimo, informacijos gavimo apie mokinius klausimus, padeda organizuoti renginius, kurti edukacinę aplinką, teikia siūlymus Mokyklos direktoriui ir kitoms savivaldos institucijoms.

VI. DARBUOTOJŲ PRIĖMIMAS Į DARBĄ, JŲ DARBO APMOKĖJIMO TVARKA IR ATESTACIJA

40. Darbuotojai į darbą Mokykloje priimami ir atleidžiami iš jo Lietuvos Respublikos darbo kodekso ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

41. Mokyklos darbuotojams už darbą mokama Lietuvos Respublikos įstatymu ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

42. Mokyklos pedagoginiai darbuotojai atestuojasi ir kvalifikaciją tobulina Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.

VII. MOKYKLOS TURTAS, LĖŠOS, JŲ NAUDOJIMO TVARKA IR FINANSINĖS VEIKLOS KONTROLĖ

43. Mokykla valdo patikėjimo teise perduotą rajono savivaldybės turtą, naudoja ir disponuoja juo pagal Lietuvos Respublikos įstatymus Utenos rajono savivaldybės tarybos sprendimų nustatyta tvarka.

44. Mokyklos lėšos

44.1 valstybės biudžeto specialiųjų tikslinių dotacijų savivaldybės biudžetui skirtos lėšos ir Utenos rajono savivaldybės biudžeto lėšos, skiriamos pagal patvirtintas sąmatas;

44.2 pajamos už teikiamas paslaugas;

44.3 fondų, organizacijų, kitų juridinių ir fizinių asmenų teisėtais būdais skirtos lėšos, tikslinės paskirties lėšos pagal pavedimus;

44.4 kitos teisėtu būdu įgytos lėšos.

45. Lėšos naudojamos teisės aktų nustatyta tvarka.

46. Mokykla buhalterinę apskaitą organizuoja ir finansinę atskaitomybę tvarko teisės aktų nustatyta tvarka.

47. Mokyklos finansinė veikla kontroliuojama įstatymų nustatyta tvarka.

48. Mokyklos veiklos priežiūrą atlieka savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija teisės aktų nustatyta tvarka, prireikus pasitelkdama išorinius vertintojus.

VIII. BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS

49. Mokyklos nuostatus, jų pakeitimus ir papildymus, Mokyklos taryba pritarus, tvirtina Utenos rajono savivaldybės taryba.

50. Mokyklos nuostatai keičiami ir papildomi Utenos rajono savivaldybės tarybos, Mokyklos tarybos ar Mokyklos direktoriaus iniciatyva.

51. Mokykla ir nuostatai registruojami teisės aktų nustatyta tvarka.

52. Mokykla reorganizuojama, pertvarkoma ir likviduojama teisės aktų nustatyta tvarka.

53. Mokykla turi internetinę svetainę www.voveraite.utena.lm.lt. Informaciją apie savo veiklą ir rezultatus bei kitą informaciją skelbia viešai, vadovaujantis Lietuvos Respublikos Vyriausybės teisės aktais dėl bendrųjų reikalavimų valstybės ir savivaldybių institucijų ir įstaigų interneto svetainėms.

PATVIRTINTA

Utenos rajono savivaldybės tarybos

2011 m. spalio 27 d. sprendimu Nr. TS-347

UTENOS MUZIKOS MOKYKLOS NUOSTATAI

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Utenos muzikos mokyklos nuostatai (toliau – Nuostatai) reglamentuoja Utenos muzikos mokyklos (toliau – mokykla) teisinę formą, priklausomybę, savininką, savininko teises ir pareigas įgyvendinančią instituciją, buveinę, mokyklos grupę, tipą, pagrindinę paskirtį, mokymo kalbą ir mokymo formas, veiklos teisinį pagrindą, sritį, rūšis, tikslą, uždavinius, funkcijas, mokymosi pasiekimus įteisinančių dokumentų išdavimą, mokyklos teises ir pareigas, veiklos organizavimą ir valdymą, savivaldą, darbuotojų priėmimą į darbą, jų darbo apmokėjimo tvarką ir atestaciją, lėšas, jų naudojimo tvarką, finansinės veiklos kontrolę ir mokyklos veiklos priežiūrą, reorganizavimo, likvidavimo ar pertvarkymo tvarką.

2. Mokyklos pavadinimas – Utenos muzikos mokykla (toliau – Mokykla), sutrumpintas mokyklos pavadinimas – UMM.

3. Mokykla įsteigta 1964-07-01.

4. Mokyklos teisinė forma – biudžetinė įstaiga, turinti viešojo juridinio asmens statusą (identifikavimo kodas – 190190792).

5. Mokyklos priklausomybė – savivaldybės mokykla.

6. Mokyklos savininkas – Utenos rajono savivaldybė (identifikavimo kodas – 111101877, adresas – Utenos a. 4, LT-28503 Utena).

7. Mokyklos savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija – Utenos rajono savivaldybės taryba (identifikavimo kodas – 188705071) adresas – Utenio a. 4, LT-28503 Utena (toliau – steigėjas). Taryba tvirtina mokyklos nuostatus, nustato mokinių priėmimo į mokyklą tvarką, priima sprendimus dėl mokyklos reorganizavimo ar likvidavimo, teisės aktų nustatyta tvarka priima arba atleidžia mokyklos vadovą, sprendžia kitus teisės aktais nustatytas ir jos kompetencijai priskirtus klausimus.

8. Mokyklos grupė ir tipas – neformaliojo vaikų Švietimo mokykla ir formalųjį švietimą papildančio ugdymo mokykla.

9. Mokyklos pagrindinė paskirtis – neformalusis vaikų švietimas ir formalųjį švietimą papildantis ugdymas.

10. Mokyklos buveinė – Maironio 11, LT-28142 Utena.

11. Mokymo kalba – lietuvių.

12. Mokymo forma – dieninė.

13. Mokykla vykdo formalųjį švietimą papildančią muzikinio ugdymo ir neformaliojo vaikų muzikinio ugdymo programas. Mokykla išduoda pažymėjimus Neformaliojo vaikų švietimo pažymėjimą.

14. Mokykla yra viešasis juridinis asmuo, turintis antspaudą su valstybės herbu ir savo pavadinimu, atsiskaitomąją ir kitas sąskaitas Lietuvos Respublikos įregistruotuose bankuose, atributiką, savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos Konstitucija, Lietuvos Respublikos įstatymais, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, švietimo ir mokslo ministro įsakymais, kitais teisės aktais ir šiais nuostatais.

II. MOKYKLOS VEIKLOS SRITYS IR RŪŠYS, TIKSLAS, UŽDAVINIAI, FUNKCIJOS, MOKYMOSI PASIEKIMUS ĮTEISINANČIŲ DOKUMENTŲ IŠDAVIMAS

15. Mokyklos veiklos sritis – švietimas, kodas 85.

16. Mokyklos veiklos rūšys

16.1. pagrindinė veiklos rūšis – kultūrinis švietimas, kodas 85.52.

16.2. kitos veiklos rūšys

16.2.1. Švietimui būdingų paslaugų veikla, kodas 85.60;

16.2.2. Scenos pastatymų veikla, kodas 90.01;

16.2.3. Muzikos instrumentų nuoma, kodas 77.29.30;

16.2.4. Bibliotekų ir archyvų veikla, kodas 91.01;

16.2.5. Kraštovaizdžio tvarkymas, kodas 81.30;

16.2.6. Pastatų remontas, restauravimas ir rekonstravimas, kodas 41.20.20;

16.2.7. Garso įrašymas ir muzikos įrašų leidyba, kodas 59.20;

16.2.8. Nuosavo arba nuomojamo nekilnojamo turto nuoma ir eksploatavimas, kodas 68.20.

17. Mokyklos tikslas – ugdyti asmenybę, jos intelektines, kūrybines, emocines galias, tenkinant individualius mokinių pažinimo, ugdymosi, saviraiškos poreikius ir plėtojant demokratinius santykius.

18. Mokyklos uždaviniai

18.1. teikti mokiniams kokybišką profesionalų muzikinį ugdymą pagal siūlomas programas, užtikrinant atitinkamų žinių, meninės veiklos įgūdžių formavimąsi;

18.2. ugdyti muzikinės raiškos gebėjimus, užtikrinant muzikinių ir bendrųjų kompetencijų ugdymą, išryškinant kūrybiškumą ir savarankiškumą, inspiruojant estetinių išgyvenimų patirtį;

18.3. skatinti mokinių dalyvavimą koncertinėje veikloje ir meistriškumo konkursuose, teikti jiems reikiamą pagalbą;

18.4. užtikrinti sveiką ir saugią mokymo (si) aplinką;

18.5. bendradarbiauti su šalies bei užsienio menininkais, mokytojais, švietimo ir kultūros įstaigomis, populiarinant ugdytinių muzikinės veiklos pasiekimus bei atskleidžiant įvairias tolesnės veiklos galimybes.

19. Mokyklos funkcijos. Vykdydama jai pavestus uždavinius Mokykla

19.1. vykdo neformaliojo švietimo ir formalųjį švietimą papildančias muzikinio ugdymo programas: ankstyvojo, parengiamojo, pradinio, pagrindinio, muzikinės saviraiškos bei išplėstinio ugdymo programas bei šių programų modulius;

19.2. organizuoja šių skyrių veiklą

19.2.1. fortepijono (fortepijonas ir vargonai);

19.2.2. liaudies instrumentų bei pučiamųjų (kanklės, birbynė, akordeonas, saksofonas, klarnetas, fleita);

19.2.3. teorinio (solfedžio, muzikos istorija, smuikas, chorinis dainavimas, solinis dainavimas);

19.3. sudaro sąlygas vaiko prigimtyje esantiems muzikiniams gebėjimams atsiskleisti ir reikštis, perimant ir plėtojant nacionalinę bei kitų šalių muzikinę kultūrą;

19.4. skatina muzikuoti ir ugdytis norinčius vaikus ir jaunimą, suteikdama profesionalaus muzikavimo pagrindus;

19.5. formuoja mokinių dorovės, sveikos gyvensenos, pilietiškumo, gebėjimo mokytis visą gyvenimą pagrindus;

19.6. atlieka mokyklos įsivertinimą;

19.7. dalyvauja Švietimo ir mokslo ministerijos ar kitų švietimo institucijų organizuojamuose ugdymo pasiekimų tyrimuose;

19.8. užtikrina mokinių pavėžėjimą;

19.9. plėtoja muzikinę švietėjišką ir meninę veiklą organizuojant renginius visuomenei, padėdama ugdytiniams įsitraukti į kultūrinį bendruomenės gyvenimą;

19.10. vykdo mokymo sutartyse numatytus įsipareigojimus;

19.11. įgyvendina Vaikų minimalios priežiūros priemones reglamentuojančius teisės aktus;

19.12. teikia informaciją bendruomenei ir viešai skelbia informaciją apie Mokyklos veiklą;

19.13. vykdo ugdymo pasiekimų patikrinimą, keliamuosius ir baigiamuosius egzaminus;

19.14. teikia metodinę paramą rajono ugdymo įstaigoms;

19.15. sudaro sąlygas darbuotojams tobulinti profesinę kompetenciją, dalintis gerąja patirtimi, rengti mokymus;

19.16. laikosi higienos normų, kuria aktų reikalavimus atitinkančią sveiką, saugią mokymosi ir darbo aplinką;

19.17. kuria ugdymo turinio reikalavimams įgyvendinti reikiamą materialinę bazę;

19.18. gali organizuoti ugdymo planuose nenumatytą, valstybės įstatymų reglamentuotą, tėvų mokamą popamokinę veiklą.

20. Mokykla išduoda išsilavinimo pažymėjimus Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.

III. MOKYKLOS TEISĖS IR PAREIGOS

21. Mokykla, įgyvendindama jai pavestus tikslus ir uždavinius, atlikdama jai priskirtas funkcijas, turi

21.1. teises

21.1.1. parinkti mokymo metodus ir mokymosi veiklos būdus;

21.1.2. kurti naujus mokymo ir mokymosi modelius, užtikrinančius kokybišką muzikinį išsilavinimą;

21.1.3. bendradarbiauti su savo veiklai įtakos turinčiais fiziniais ir juridiniais asmenimis;

21.1.4. vykdyti šalies ir tarptautinius projektus;

21.1.5. stoti ir jungtis į asociacijas, dalyvauti jų veikloje;

21.1.6. gauti paramą Lietuvos Respublikos labdaros ir paramos įstatymo numatyta tvarka, naudotis

kitomis teisės aktų suteiktomis teisėmis;

21.1.7. teikti paslaugas, vadovaujantis Utenos rajono savivaldybės tarybos patvirtintais sprendimais.

21.2. pareigas

21.2.1. užtikrinti sveiką, saugią, užkertančią kelią smurto, prievartos apraiškoms ir žalingiems įpročiams aplinką;

21.2.2. užtikrinti ugdymo, mokymo, švietimo programų vykdymą;

21.2.3. užtikrinti atvirumą vietos bendruomenei;

21.2.4. užtikrinti mokymo sutarties sudarymą ir sutartų įsipareigojimų vykdymą;

21.2.5. užtikrinti geros kokybės švietimą.

22. Mokytojų, mokinių ir jų tėvų (įtėvių, globėjų, rūpintojų) teises, pareigas ir atsakomybę reglamentuoja Lietuvos Respublikos švietimo įstatymas.

IV. MOKYKLOS VEIKLOS ORGANIZAVIMAS IR VALDYMAS

23. Mokyklos veikla organizuojama pagal

23.1. strateginį veiklos planą, kuriam pritaria Mokyklos taryba, Utenos rajono savivaldybės administracijos direktorius ar jos įgaliotas asmuo, tvirtina mokyklos direktorius;

23.2. metinį veiklos planą, kuriam pritaria Mokyklos taryba ir patvirtina mokyklos direktorius;

23.3. ugdymo planą, kuriam pritaria Mokyklos taryba, Utenos rajono savivaldybės administracijos direktorius ar jos įgaliotas asmuo, tvirtina mokyklos direktorius.

24. Mokyklai vadovauja direktorius, skiriamas į pareigas atviro konkurso būdu ir atleidžiamas iš jų teisės aktų nustatyta tvarka. Direktorius atskaitingas ir pavaldus savivaldybės tarybai.

25. Direktorius

25.1 organizuoja Mokyklos darbą taip, kad būtų įgyvendinami Mokyklos tikslai ir atliekamos nustatytos funkcijos;

25.2. užtikrina, kad būtų laikomasi įstatymų, kitų teisės aktų bei Mokyklos nuostatų;

25.3. garantuoja, kad pagal Lietuvos Respublikos viešojo sektoriaus atskaitomybės įstatymą teikiami ataskaitų rinkiniai ir statistinės ataskaitos būtų teisingi;

25.4 užtikrina racionalų ir taupų lėšų bei turto naudojimą, veiksmingą Mokyklos vidaus kontrolės sistemos sukūrimą, jos veikimą ir tobulinimą;

25.5. tvirtina Mokyklos vidaus struktūrą, Mokyklos darbuotojų pareigybių sąrašą neviršijant nustatyto didžiausio leistino pareigybių skaičiaus;

25.6. nustato direktoriaus pavaduotojo ugdymui veiklos sritis;

25.7. tvirtina mokytojų ir darbuotojų pareigybių aprašymus, Lietuvos Respublikos darbo kodekso ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka priima į darbą ir atleidžia iš jo Mokyklos darbuotojus, skatina juos, skiria jiems drausmines nuobaudas;

25.8. organizuoja mokinių priėmimą ir sudaro mokymo sutartis teisės aktų nustatyta tvarka;

25.9. suderinęs su Mokyklos taryba, tvirtina Mokyklos vidaus tvarkos taisykles;

25.10. vadovaudamasis įstatymais ir kitais teisės aktais, Mokyklos vidaus tvarkos taisyklėse nustato mokinių teises, pareigas ir atsakomybę;

25.11. sudaro mokiniams ir darbuotojams saugias ir sveikatai nekenksmingas darbo sąlygas;

25.12. vadovauja Mokyklos strateginio plano, metinių veiklos programų rengimui ir juos tvirtina, organizuoja ir koordinuoja mokyklos veiklą pavestoms funkcijoms atlikti, uždaviniams įgyvendinti, analizuoja ir vertina Mokyklos veiklą, materialinius ir intelektinius išteklius;

25.13. leidžia įsakymus, kontroliuoja jų vykdymą;

25.14. sudaro teisės aktų nustatytas komisijas, darbo grupes, metodines grupes;

25.15. suderinęs su skyrių metodinėmis grupėmis skirsto mokytojų pamokų krūvį;

25.16. sudaro Mokyklos vardu sutartis Mokyklos funkcijoms atlikti;

25.17. organizuoja Mokyklos dokumentų saugojimą ir valdymą teisės aktų nustatyta tvarka;

25.18. teisės aktų nustatyta tvarka valdo, naudoja Mokyklos turtą, lėšas ir jais disponuoja; rūpinasi intelektiniais, materialiniais, finansiniais, informaciniais ištekliais, užtikrina jų optimalų valdymą ir naudojimą;

25.19. rūpinasi metodinės veiklos organizavimu, darbuotojų profesiniu tobulėjimu, sudaro jiems sąlygas tobulinti kvalifikaciją, mokytojams ir kitiems pedagoginiams darbuotojams galimybę atestuotis ir organizuoja jų atestaciją Švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;

25.20. inicijuoja Mokyklos savivaldos institucijų sudarymą ir skatina jų veiklą;

25.21. bendradarbiauja su mokinių tėvais (įtėviais, globėjais, rūpintojais), pagalbą mokiniui, mokytojui ir mokyklai teikiančiomis įstaigomis, teritorinėmis policijos, socialinių paslaugų, sveikatos įstaigomis, vaiko teisių apsaugos tarnybomis ir kitomis institucijomis, dirbančiomis vaiko teisių apsaugos srityje;

25.22. atstovauja Mokyklai kitose institucijose;

25.23. vykdo kitas teisės aktuose, Mokyklos nuostatuose ir pareigybės aprašyme nustatytas funkcijas;

25.24. atsako už Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų laikymąsi Mokykloje, už demokratinį Mokyklos valdymą, bendruomenės narių informavimą, tinkamą funkcijų atlikimą, nustatytų Mokyklos tikslo ir uždavinių įgyvendinimą, Mokyklos veiklos rezultatus;

25.25. kartu su mokyklos taryba sprendžia, ar leisti ant mokyklos pastatų ar mokyklos teritorijoje statyti komercines radijo stotis įstatymų nustatyta tvarka;

25.26. direktorius gali turėti ir kitų jam įstaigos nuostatuose arba kituose teisės aktuose nustatytų pareigų.

26. Laikinai direktoriui nesant mokykloje (ligos, komandiruočių, atostogų metu) jo funkcijas atlieka direktoriaus pavaduotojas ugdymui.

27. Skyrių metodinės grupės – nuolat veikianti giminingų specialybių mokytojų grupė, koordinuojanti skyrių metodinę ir organizacinę veiklą.

28. Mokykloje nuolat veikia trys skyrių metodinės grupės – fortepijono, liaudies ir pučiamųjų instrumentų, teorinio skyriaus.

29. Metodinėms grupėms vadovauja skyrių vedėjai, dalyvauja visi skyriaus mokytojai.

30. Metodinių grupių veiklos kryptys

30.1. derina ugdymo srities / ar dalyko mokytojų ugdymo planavimą, ugdymo procesą, vertinimą;

30.2. susitaria dėl ilgalaikių ar trumpalaikių mokomųjų dalykų planų rengimo principų ir tvarkos;

30.3. aptaria dalykinę integraciją, individualių dalykų programų turinį;

30.4. aptaria ir teikia siūlymus mokyklos direktoriui dėl mokyklos veiklos planavimo;

30.5. nagrinėja ugdymo sėkmingumą ir mokinių pasiekimus;

30.6. konsultuojasi dėl pedagoginių problemų sprendimo būdų ir darbo metodikų;

30.7 aptaria mokytojų sukurtą metodinę medžiagą ir mokymo priemones;

30.8. teikia siūlymus dėl metodinės veiklos organizavimo, dalijasi gerąją patirtimi;

30.9. aptaria mokytojų įsivertinimo formas;

30.10. keičiasi informacija ir bendradarbiauja su kitomis metodinėmis grupėmis.

31. Metodinių grupių posėdžiai šaukiami esant būtinybei, ne rečiau kaip 3 kartus per pusmetį.

V. MOKYKLOS SAVIVALDA

32. Mokyklos taryba (toliau – Taryba) yra aukščiausia Mokyklos savivaldos institucija. Taryba telkia Mokyklos mokinių, mokytojų, tėvų (įtėvių, globėjų, rūpintojų) bendruomenę, vietos bendruomenę demokratiniam Mokyklos valdymui, padeda spręsti Mokyklai aktualius klausimus, direktoriui atstovauti teisėtiems Mokyklos interesams.

33. Tarybos posėdžiai šaukiami ne rečiau kaip du kartus per metus, į juos gali būti kviečiami mokyklos vadovai, su mokyklos bendruomenės veikla susijusių įstaigų, organizacijų atstovai, kurie nėra mokyklos tarybos nariai.

34. Taryboje mokiniai, tėvai ir mokytojai atstovauja lygiomis dalimis. Tarybos sudėtyje – 9 nariai (3 mokiniai, 3 mokytojai ir 3 tėvai (įtėviai, globėjai, rūpintojai). Tarybos veikloje gali dalyvauti vietos savivaldos atstovai.

35. Tarybos nariai renkami 2 metų kadencijai.

36. Mokyklos tarybos pirmininką atviru balsavimu, balsų dauguma renka mokyklos tarybos nariai, Mokyklos direktorius negali būti tarybos pirmininku.

37. Mokyklos taryba už veiklą atsiskaito mokyklos bendruomenės nariams kartą per metus.

38. Posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja ne mažiau 2/3 visų tarybos narių, nutarimai priimami dalyvaujančiųjų balsų dauguma.

39. Tarybos funkcijos

39.1. teikia siūlymus dėl Mokyklos strateginių tikslų, uždavinių ir jų įgyvendinimo priemonių;

39.2. pritaria Mokyklos nuostatams ir jų pakeitimams, strateginiam planui, Mokyklos metiniam veiklos planui, Mokyklos vidaus tvarkos taisyklėms, ugdymo planui, kitiems Mokyklos veiklą reglamentuojantiems dokumentams, teikiamiems Mokyklos direktoriaus;

39.3. teikia siūlymus Mokyklos direktoriui dėl Mokyklos vidaus struktūros tobulinimo;

39.4. teikia siūlymus dėl vadovų atestacijos;

39.5. svarsto Mokyklos lėšų naudojimo klausimus; pritaria 2% pajamų mokesčio sumos paskirstymui;

39.6. išklauso Mokyklos metines veiklos ataskaitas ir teikia siūlymus Mokyklos direktoriui dėl Mokyklos veiklos tobulinimo;

39.7. svarsto mokytojų metodinės tarybos, mokinių ir tėvų (įtėvių, globėjų, rūpintojų) savivaldos institucijų ar Mokyklos bendruomenės narių iniciatyvas ir teikia siūlymus Mokyklos direktoriui;

39.8. teikia siūlymus dėl Mokyklos veiklos tobulinimo, saugių mokinių ugdymo ir darbo sąlygų sudarymo;

39.9. svarsto kitus Mokyklos direktoriaus teikiamus klausimus.

40. Tarybos nutarimai yra teisėti, jei jie neprieštarauja teisės aktams.

41. Mokinius į mokyklos tarybą renka mokinių susirinkimas.

42. Mokinių susirinkimas - aukščiausia mokinių savivaldos institucija, šaukiamas ne rečiau kaip kartą per mokslo metus. Jame gali dalyvauti visi mokyklos mokiniai.

43. Mokinių susirinkimas

43.1. renka mokinius į mokyklos tarybą slaptu balsavimu, balsų dauguma (renkami mokiniai, besimokantys 1 PG- 3 PG klasėse).

43.2. svarsto siūlymus dėl ugdymo proceso tobulinimo;

43.3. inicijuoja mokyklos laikraščio ir sienlaikraščio leidybą;

43.4. priima sprendimus dėl neeilinio mokinių susirinkimo sušaukimo;

43.5. svarsto mokyklos veiklą reglamentuojančių dokumentų projektus (vidaus tvarkos taisykles, ugdymo proceso organizavimo tobulinimą, mokinių elgesio vertinimą bei skatinimų ir nuobaudų skyrimo tvarką, mokinių teisių gynimo klausimus).

44. Tėvų susirinkimas šaukiamas ne rečiau kaip kartą per mokslo metus. Jame gali dalyvauti visų mokyklos mokinių tėvai (įtėviai, globėjai, rūpintojai).

45. Tėvų susirinkimas

45.1. išrenka tėvus į mokyklos tarybą slaptu balsavimu, balsų dauguma.

45.2. svarsto siūlymus ugdymo procesui tobulinti;

45.3. aptaria mokyklos veiklą bei teikia siūlymus dėl jos tobulinimo.

46. Mokytojų taryba – nuolat veikianti mokyklos savivaldos institucija mokytojų profesiniams bei bendriems ugdymo klausimams spręsti.

47. Mokytojų tarybą sudaro mokyklos vadovai, visi mokykloje dirbantys mokytojai ir kiti tiesiogiai ugdymo procese dalyvaujantys darbuotojai.

48. Mokytojai į Mokyklos tarybą renkami Mokytojų tarybos posėdyje slaptu balsavimu, balsų dauguma

49. Posėdžiai šaukiami ne rečiau kaip du kartus: prasidedant ir baigiantis mokslo metams.

50. Posėdžiai yra teisėti, jei juose dalyvauja ne mažiau kaip 2/3 tarybos narių. Nutarimai priimami dalyvaujančiųjų balsų dauguma.

51. Mokytojų tarybos pirmininkas yra Mokyklos direktorius, o sekretorius renkamas iš Mokytojų tarybos narių vieneriems mokslo metams atviru balsavimu, balsų dauguma,

52. Mokytojų tarybos funkcijos

52.1. aptaria pedagoginės veiklos formas ir metodus, ugdymo planus, programas, pasiekimų lygį, ugdymo rezultatus;

52.2. svarsto neformaliojo švietimo turinio ir formų atnaujinimą;

52.3 aptaria darbo grupių sudarymą;

52.4. svarsto įsivertinimo rezultatus;

52.5. sprendžia vaikų nusikalstamumo ir žalingų įpročių prevencijos, socializacijos, pilietinio ir tautinio ugdymo, profesinio orientavimo, gabių vaikų ir jaunimo ugdymo klausimus;

52.6. teikia siūlymus Mokyklos tarybai dėl drausminių nuobaudų skyrimo ir mokinių šalinimo iš mokyklos;

52.7. svarsto pedagoginės etikos klausimus;

52.8. svarsto Mokyklos direktoriaus teikiamus klausimus.

53. Direkcinė taryba – nuolat veikianti institucija koordinuojanti skyrių veiklą bei sprendžianti skubos tvarka iškylančius ugdymo ir veiklos organizavimo klausimus.

54. Tarybą sudaro: direktorius, pavaduotojas ugdymui ir skyrių vedėjai, vadovauja direktorius.

55. Direkcinės tarybos posėdžiai šaukiami kartą per savaitę. Į posėdžius gali būti kviečiami tiesiogiai ugdymo procese dalyvaujantys asmenys.

56. Direkcinės tarybos funkcijos

56.1. svarsto planuotus ir skubos tvarka iškilusius ugdymo ir veiklos organizavimo klausimus;

56.2. aptaria skyrių metodinės veiklos prioritetus, koordinuoja jų veiklą;

56.3. numato bendradarbiavimą su kitomis institucijomis;

56.4. inicijuoja mokytojų bendradarbiavimą, svarsto kvalifikacijos tobulinimo prioritetus.

57. Apie direkcinės tarybos nutarimus direkcinės tarybos pirmininkas informuoja mokytojų tarybą bei kitus mokyklos bendruomenės narius.

VI. DARBUOTOJŲ PRIĖMIMAS Į DARBĄ, JŲ DARBO APMOKĖJIMO TVARKA IR ATESTACIJA

58. Darbuotojai į darbą Mokykloje priimami ir atleidžiami iš jo Lietuvos Respublikos Darbo kodekso ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

59. Mokyklos darbuotojams už darbą mokama Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

60. Mokyklos pedagoginiai darbuotojai atestuojasi ir kvalifikaciją tobulina švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.

VII. MOKYKLOS TURTAS, LĖŠOS, JŲ NAUDOJIMO TVARKA IR FINANSINĖS VEIKLOS KONTROLĖ IR MOKYKLOS VEIKLOS PRIEŽIŪRA

61. Mokykla valdo patikėjimo teise perduotą savivaldybės turtą, naudoja ir disponuoja juo pagal įstatymus Utenos rajono savivaldybės tarybos sprendimų nustatyta tvarka.

62. Mokyklos lėšos

62.1. valstybės biudžeto specialiųjų tikslinių dotacijų savivaldybės biudžetui skirtos lėšos ir Utenos rajono savivaldybės biudžeto lėšos, skiriamos pagal patvirtintas sąmatas;

62.2. pajamos už teikiamas paslaugas naudojamos teisės aktų nustatyta tvarka;

62.3. fondų, organizacijų, kitų juridinių ir fizinių asmenų dovanotos ar kitaip teisėtais būdais perduotos lėšos, tikslinės paskirties lėšos pagal pavedimus;

62.4. kitos teisėtu būdu įgytos lėšos.

63. Lėšos naudojamos teisės aktų nustatyta tvarka.

64. Mokykla buhalterinę apskaitą organizuoja ir finansinę atskaitomybę tvarko teisės aktų nustatyta tvarka.

65. Mokyklos finansinė kontrolė atliekama teisės aktų nustatyta tvarka.

66. Mokyklos veiklos priežiūrą atlieka savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija teisės aktų nustatyta tvarka, prireikus pasitelkdama išorinius vertintojus.

VIII. BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS

67. Mokyklos nuostatus, jų pakeitimus, Mokyklos tarybai pritarus, tvirtina Utenos rajono savivaldybės taryba.

68. Mokyklos nuostatai keičiami ir papildomi Utenos rajono savivaldybės tarybos, mokyklos tarybos ar Mokyklos direktoriaus iniciatyva.

69. Mokykla registruojama teisės aktų nustatyta tvarka.

70. Mokykla reorganizuojama, likviduojama ar pertvarkoma teisės aktų nustatyta tvarka.

71. Mokykla turi interneto svetainę, atitinkančią teisės aktų nustatytus reikalavimus www.muzika.utena.lm.lt. Informaciją apie savo veiklą ir rezultatus bei kitą informaciją skelbia viešai, vadovaujantis Lietuvos Respublikos Vyriausybės teisės aktais dėl bendrųjų reikalavimų valstybės ir savivaldybių institucijų ir įstaigų interneto svetainėms.

Pakeitimai

1.

Utenos rajono savivaldybės taryba, Sprendimas

Nr. TS-173, 2012-05-31, paskelbta TAR 2012-05-31, i. k. 2012-01324

Dėl Utenos Rapolo Šaltenio ir Utenos Vyturių pagrindinių mokyklų priskyrimo progimnazijų tipui ir jų nuostatų patvirtinimo