DĖL ZARASŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ PRIEŠMOKYKLINIO UGDYMO ORGANIZAVIMO MODELIŲ APRAŠO IR ZARASŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ PRIEŠMOKYKLINIO UGDYMO ORGANIZAVIMO MODELIŲ SĄRAŠO PATVIRTINIMO

Suvestinė redakcija nuo 2013-07-06

Sprendimas paskelbtas: TAR 2012-04-27, i. k. 2012-01062

ZARASŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBA

SPRENDIMAS

DĖL ZARASŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ PRIEŠMOKYKLINIO UGDYMO ORGANIZAVIMO MODELIŲ APRAŠO IR ZARASŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ PRIEŠMOKYKLINIO UGDYMO ORGANIZAVIMO MODELIŲ SĄRAŠO PATVIRTINIMO

2012 m. balandžio 27 d. Nr. T-134

Zarasai

Vadovaudamasi Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymo (Žin., 1994, Nr. 55-1049; 2008, Nr. 113-4290) 6 straipsnio 8 punktu, 16 straipsnio 4 dalimi, 18 straipsnio 1 dalimi ir Priešmokyklinio ugdymo organizavimo modelių aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2003 m. spalio 29 d. įsakymu Nr. ISAK-1478 (Žin., 2003, Nr. 111-4970), Zarasų rajono savivaldybės taryba n u s p r e n d ž i a

1. Patvirtinti Zarasų rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų priešmokyklinio ugdymo organizavimo modelių aprašą (pridedamas).

2. Patvirtinti Zarasų rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų priešmokyklinio ugdymo organizavimo modelius 2013-2014 m. m. (pridedama).

Punkto pakeitimai

Nr. T-145, 2013-07-05, paskelbta TAR 2018-04-10; paskelbta TAR 2018-04-10, i. k. 2018-05784

3. Pripažinti netekusiais galios

3.1. Zarasų rajono savivaldybės tarybos 2004 m. gegužės 21 d. sprendimą Nr. T-63 „Dėl Priešmokyklinio ugdymo organizavimo Zarasų rajone modelių aprašo“;

3.2. Zarasų rajono savivaldybės tarybos 2008 m. rugpjūčio 14 d. sprendimą Nr. T-156 „Dėl Zarasų rajono savivaldybės tarybos 2004 m. gegužės 21 d. sprendimo Nr. T-63 „Dėl Priešmokyklinio ugdymo organizavimo Zarasų rajone modelių aprašo“ pakeitimo“.

4. Nustatyti, kad šis sprendimas įsigalioja nuo 2012 m. rugsėjo 1 d.

Šis sprendimas gali būti skundžiamas Lietuvos Respublikos administracinių bylų teisenos įstatymo (Žin., 1999, Nr. 13-308; 2000, Nr. 85-2566) nustatyta tvarka.

Meras Arnoldas Abramavičius

PATVIRTINTA

Zarasų rajono savivaldybės tarybos

2012-04-27 sprendimu Nr. T-134

ZARASŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ PRIEŠMOKYKLINIO UGDYMO ORGANIZAVIMO MODELIŲ APRAŠAS

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Zarasų rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų priešmokyklinio ugdymo organizavimo modelių aprašas (toliau - Aprašas) - tai dokumentas, kuriuo Zarasų rajono savivaldybė, atsižvelgdama į regiono ypatumus, finansines galimybes, organizuoja priešmokyklinį ugdymą Zarasų rajone.

2. Aprašas reglamentuoja priešmokyklinio ugdymo organizavimo principus, modelius, specialiųjų ugdymosi poreikių vaikų ugdymą.

3. Priešmokyklinio ugdymo forma - priešmokyklinė grupė. Jos veiklos organizavimo variacijos (trukmė, laikas, vaikų skaičius, teikiamų paslaugų kiekis ir kt.) yra priešmokyklinio ugdymo organizavimo modeliai.

4. Apraše pateikiami priešmokyklinio ugdymo organizavimo modeliai papildo ir sukonkretina šiuo metu esančių priešmokyklinį ugdymą reglamentuojančių teisės aktų: Priešmokyklinio ugdymo koncepcijos ir Bendrojo ugdymo mokyklų bendrųjų ugdymo planų teikiamas nuostatas.

5. Apraše vartojamos sąvokos atitinka Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme (Žin., 1991, Nr. 23-593; 2011, Nr. 38-1804) ir kituose švietimą reglamentuojančiuose teisės aktuose vartojamas sąvokas.

II. PRIEŠMOKYKLINIO UGDYMO ORGANIZAVIMO PRINCIPAI

6. Prieinamumas. Priešmokyklinis institucinis ugdymas Zarasų rajone išplėtotas tiek, kad kiekviena šeima, auginanti penkiametį ar šešiametį vaiką, galėtų pasinaudoti priešmokyklinio ugdymo paslaugomis. Siekiant optimaliai tenkinti tėvų (globėjų) poreikius, teikiama informacija vietos bendruomenei. Vaikams, gyvenantiems toliau nei 3 kilometrai nuo mokyklos, teikiama nemokamo pavėžėjimo paslauga.

7. Ugdymosi poreikių tenkinimas. Organizuojant ugdomąjį procesą, atsižvelgiama į šio amžiaus vaikų, turinčių emocijų, elgesio ir socialinės raidos sutrikimų bei patyrusių smurtą, skurdą, seksualinę prievartą ir kt., specifinius ugdymosi poreikius.

8. Ugdymo kokybės užtikrinimas. Siekiant tinkamai organizuoti ugdymo procesą ir įgyvendinti Priešmokyklinio ugdymo ir ugdymosi bendrojoje programoje (Švietimo ir mokslo ministro 2002 m. birželio 24 d. įsakymas Nr. 1147), Priešmokyklinio ugdymo standarte (Švietimo ir mokslo ministro 2003 m. liepos 9 d. įsakymas Nr. ISAK-1015) ir Švietimo aprūpinimo standartuose (Švietimo ir mokslo ministro 2011 m. gruodžio 12 d. įsakymas Nr. V-2368) ugdymo turiniui ir procesui keliamus reikalavimus, švietimo įstaigos sukuria tinkamą priešmokyklinės grupės aplinką, kuri turi atitikti Lietuvos higienos normą (Sveikatos apsaugos ministro 2011 m. rugpjūčio 10 d. įsakymas Nr. V-773). Grupėje dirba pedagogas, turintis aukštąjį ar aukštesnįjį išsilavinimą bei įgijęs ikimokyklinio ar pradinio ugdymo kvalifikaciją, papildytą priešmokyklinio ugdymo moduliu, ar papildomai išklausęs specialų priešmokyklinio ugdymo kursą pagal Švietimo ir mokslo ministerijos reikalavimus atitinkančias kvalifikacijos tobulinimo programas.

9. Finansavimas. Įgyvendinant mokymo lėšų skyrimo vienam vaikui finansavimo principą, ne mažiau kaip 20 priešmokyklinio ugdymo valandų per savaitę finansuojama iš valstybės biudžeto, skiriant tikslines dotacijas Zarasų rajono savivaldybei ir taikant lėšų skyrimo vienam vaikui principą (priešmokyklinio ugdymo organizavimui, literatūrai, vaizdinėms techninėms priemonėms ir kvalifikacijos tobulinimui). Priešmokyklinio ugdymo grupių, dirbančių daugiau nei 20 valandų per savaitę, darbui organizuoti papildomą dalį finansuoja Zarasų rajono savivaldybė iš savo biudžeto.

III. PRIEŠMOKYKLINIO UGDYMO ORGANIZAVIMO MODELIAI

10. I modelis. Priešmokyklinio ugdymo grupė, kurios veiklos trukmė - 4 val. per dieną (20 val. per savaitę). Grupėje vykstantį ugdymą reglamentuoja Priešmokyklinio ugdymo ir ugdymosi bendroji programa bei konkrečios grupės ugdymo(si) tikslai. Ugdymas grupėje vyksta kaip vientisas procesas, jis neskaidomas į atskiras sritis (atskirus dalykus) ir vyksta integruotai. Pabrėžiamas būtinų priešmokyklinio amžiaus vaikams kompetencijų ugdymas, o ne specifinės žinios ir siauri mokėjimai (pavyzdžiui, mokymas rašyti raides). Grupėje dirba vienas priešmokyklinio ugdymo pedagogas. Minimalus vaikų skaičius grupėje - 10, maksimalus - 20.

11. II modelis. Priešmokyklinio ugdymo grupė, kurios veiklos trukmė - 10 val. per dieną (50 val. per savaitę). Grupėje vykstantį ugdymą reglamentuoja Priešmokyklinio ugdymo ir ugdymosi bendroji programa bei konkrečios grupės ugdymo(si) tikslai. Ugdymas grupėje vyksta kaip vientisas procesas, jis neskaidomas į atskiras sritis (atskirus dalykus) ir vyksta integruotai. Pabrėžiamas būtinų priešmokyklinio amžiaus vaikams kompetencijų ugdymas, o ne specifinės žinios ir siauri mokėjimai (pavyzdžiui, mokymas rašyti raides). Grupėje sudaromos tinkamos sąlygos vaikų poilsiui ir maitinimui. Grupėje dirba vienas priešmokyklinio ugdymo pedagogas ir jam talkina auklėtojo padėjėjas. Minimalus vaikų skaičius grupėje - 10, maksimalus - 20.

12. III modelis. Mišraus amžiaus vaikų grupė, kurios veiklos trukmė - 4 val. per dieną (20 val. per savaitę). Šis ugdymo organizavimo modelis pasirenkamas tada, kai mokyklos aptarnavimo teritorijoje yra mažiau nei 10 priešmokyklinio amžiaus vaikų. Šiuo atveju priešmokyklinio ugdymo grupė jungiama su ikimokyklinio ugdymo grupe. Jeigu daugiau nei pusė grupės vaikų yra priešmokyklinio amžiaus, grupėje dirba priešmokyklinio ugdymo pedagogas, o jeigu 3-5 metų vaikai - darželio auklėtoja. Grupėje dirbantis priešmokyklinio ugdymo pedagogas ar ikimokyklinio ugdymo auklėtojas privalo ugdymo procesą diferencijuoti ir pritaikyti skirtingo amžiaus vaikams.

IV. SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ VAIKŲ UGDYMAS

13. Priešmokyklinio amžiaus vaikai, turintys raidos sutrikimų, ugdomi arčiausiai gyvenamosios vietos esančioje ugdymo įstaigoje, turinčioje specialųjį pedagogą ir sąlygas priešmokyklinio amžiaus vaikui ugdyti. Tokiu būdu, vadovaujant pedagogui, formuojami natūralūs vaikų, turinčių skirtingų veiklos galimybių, bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžiai. Specialiųjų ugdymosi poreikių turintys vaikai natūraliomis sąlygomis iš savo bendraamžių mokosi tam tikrų elgsenos modelių, žaidimų strategijų, lavėja jų kalba. Normaliai bręstantys vaikai mokosi bendrauti ir bendradarbiauti su kitokių poreikių ir galimybių turinčiais bendraamžiais.

Vaikai, dėl įgimtų ar įgytų sutrikimų turintys didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių, ugdomi Zarasų mokyklos-darželio „Lakštingala” Magučių ugdymo skyriuje ir Dusetų Kazimiero Būgos gimnazijos Dusetų specialiojo ugdymo skyriuje.

V. BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS

14. Aprašo įgyvendinimo priežiūrą vykdo Zarasų rajono savivaldybės administracija.

15. Šis aprašas gali būti keičiamas ar pripažįstamas netekusiu galios Zarasų rajono savivaldybės tarybos sprendimu.

_________________________

PATVIRTINTA

Zarasų rajono savivaldybės tarybos

2013-07-05 sprendimu Nr. T-145

ZARASŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ

PRIEŠMOKYKLINIO UGDYMO ORGANIZAVIMO MODELIAI

2013 – 2014 m. m.

Eil. Nr.

Mokyklos pavadinimas

Priešmokyklinio ugdymo grupių skaičius

Priešmokyklinio ugdymo organizavimo modelis

1.

Dusetų Kazimiero Būgos gimnazija

1 grupė

I modelis

2.

Antazavės Juozo Gruodžio vidurinė mokykla

1 grupė

I modelis

3.

Zarasų Pauliaus Širvio progimnazija

1 grupė

I modelis

Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos Suvieko pagrindinio ugdymo skyrius

1 grupė

III modelis

4.

Salako pagrindinė mokykla

1 grupė

III modelis

Salako pagrindinės mokyklos Baibių pradinio ugdymo skyrius

1 grupė

III modelis

Salako pagrindinės mokyklos Degučių pradinio ugdymo skyrius

1 grupė

III modelis

5.

Zarasų „Santarvės“ pradinė mokykla

2 grupės

I modelis

1 grupė

II modelis

6.

Turmanto pagrindinė mokykla

-

-

_______________________________

Priedo pakeitimai

Nr. T-145, 2013-07-05, paskelbta TAR 2018-04-10; paskelbta TAR 2018-04-10, i. k. 2018-05784

Pakeitimai

1.

Zarasų rajono savivaldybės taryba, Sprendimas

Nr. T-145, 2013-07-05, paskelbta TAR 2018-04-10; paskelbta TAR 2018-04-10, i. k. 2018-05784

Dėl Zarasų rajono savivaldybės tarybos 2012 m. balandžio 27 d. sprendimo Nr. T-134 „Dėl Zarasų rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų priešmokyklinio ugdymo organizavimo modelių aprašo ir Zarasų rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų priešmokyklinio ugdymo organizavimo modelių sąrašo patvirtinimo“ pakeitimo