DĖL ŠILUTĖS RAJONO SAVIVALDYBĖS ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ NUOSTATŲ PAKEITIMO

DĖL ŠILUTĖS RAJONO SAVIVALDYBĖS ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ NUOSTATŲ PAKEITIMO

Suvestinė redakcija nuo 2017-04-05

Sprendimas paskelbtas: TAR 2006-06-22, i. k. 2006-00401

ŠILUTĖS RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBA

SPRENDIMAS

DĖL ŠILUTĖS RAJONO SAVIVALDYBĖS ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ NUOSTATŲ PAKEITIMO

2006-06-22 Nr.T1- 1193

Šilutė

Vadovaudamasi Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo 60 straipsnio 1 dalies 5 punktu, (Žin., 2003, Nr. 63-2853; 2004, Nr. 103-3755), Lietuvos Respublikos teisingumo ministro 2005 m. gruodžio 30 d. įsakymu Nr. 1R-421 (Žin., 2006, Nr. 3-72) „Dėl savivaldybių tarybų duomenų tvarkymo Juridinių asmenų registre“, Valstybės įmonės registrų centro 2006 m. vasario 28 d. raštu Nr. (11.2./2134)s-1404, Šilutės rajono savivaldybės taryba nusprendžia

1. Pakeisti švietimo įstaigų nuostatus ir išdėstyti juos nauja redakcija

1.1. patvirtintus Savivaldybės tarybos 2005-04-28 sprendimu Nr. T1-674

1.1.1. Neteko galios nuo 2013-11-29

Punkto naikinimas

Nr. T1-937, 2013-11-28, paskelbta TAR 2013-11-28, i. k. 2013-03323

1.1.2. Šilutės r. Traksėdžių pagrindinės mokyklos;

1.1.3. Neteko galios.

2012 m. balandžio 26 d. Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimo Nr. T1-393 redakcija

1.1.4. Neteko galios nuo 2012-09-01

Punkto naikinimas

Nr. T1-392, 2012-04-26, paskelbta TAR 2012-04-26, i. k. 2012-01012

1.1.5. Neteko galios nuo 2017-04-05

Punkto naikinimas

Nr. T1-623, 2017-03-30, paskelbta TAR 2017-04-04, i. k. 2017-05611

1.1.6. Neteko galios nuo 2011-12-16

Punkto naikinimas

Nr. T1-234, 2011-12-15, paskelbta TAR 2011-12-15, i. k. 2011-02010

1.1.7. Neteko galios nuo 2012-07-20

Punkto naikinimas

Nr. T1-482, 2012-07-19, paskelbta TAR 2012-07-19, i. k. 2012-01665

1.1.8. Neteko galios nuo 2011-11-25

Punkto naikinimas

Nr. T1-202, 2011-11-24, paskelbta TAR 2011-11-24, i. k. 2011-01818

1.1.9. Neteko galios.

2009 m. vasario 26 d. Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimo Nr. T1-828 redakcija

1.2. patvirtintus Savivaldybės tarybos 2005-04-01 sprendimu Nr. T1-618

1.2.1. Neteko galios nuo 2010-03-26

Punkto naikinimas

Nr. T1-1294, 2010-03-25, paskelbta TAR 2010-03-25, i. k. 2010-00334

1.2.2. Neteko galios.

2013 m. kovo 27 d. Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimo Nr. T1-710 redakcija

1.2.3. Neteko galios.

2009 m. balandžio 30 d. Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimo Nr. T1-964 redakcija

1.2.4. Šilutės Martyno Jankaus pagrindinės mokyklos.

1.3. patvirtintus Savivaldybės tarybos 2005-10-27 sprendimu Nr. T1-834

1.3.1. Šilutės r. Pašyšių pagrindinės mokyklos;

1.3.2. Neteko galios.

2009 m. balandžio 30 d. Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimo Nr. T1-962 redakcija

1.3.3. Neteko galios.

2008 m. gegužės 29 d. Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimo Nr. T1-528 redakcija

1.4. patvirtintus Savivaldybės tarybos

1.4.1. Neteko galios.

2010 m. liepos 22 d. Šilutės rajono savivaldybės sprendimo Nr. T1-1454 redakcija

1.4.2. Neteko galios nuo 2014-06-28

Punkto naikinimas

Nr. T1-2099, 2014-05-29, paskelbta TAR 2014-06-27, i. k. 2014-09217

2. Neteko galios nuo 2008-06-27

Punkto naikinimas

Nr. T1-564, 2008-06-26, paskelbta TAR 2008-06-26, i. k. 2008-00655

3. Laikyti netekusiais galios Savivaldybės tarybos 1999-11-25 sprendimu Nr. 315 patvirtintus Šilutės rajono pedagogų švietimo centro nuostatus.

4. Įgalioti įstaigos nuostatus pateikti Juridinių asmenų registro tvarkytojui per 30 dienų nuo sprendimo priėmimo dienos šiuos švietimo įstaigų vadovus

4.1. Laimą Spirgienę, Šilutės pirmosios gimnazijos;

4.2. Dalią Dirgėlienę, Švėkšnos „Saulės“ vidurinės mokyklos;

4.3. Antaną Joniką, Vainuto vidurinės mokyklos;

4.4. Liudviką Genį, Žemaičių Naumiesčio vidurinės mokyklos;

4.5. Audrių Astasevičių, Martyno Jankaus pagrindinės mokyklos;

4.6. Sofiją Bagvilienę, Usėnų pagrindinės mokyklos;

4.7. Stasę Norgėlaitę, Šylių pagrindinės mokyklos;

4.8. Dianą Pavilonienę, Verdainės pagrindinės mokyklos;

4.9. Birutę Morkevičienę, Traksėdžių pagrindinės mokyklos;

4.10. Liudą Skuodienę, Šilutės pradinės mokyklos;

4.11. Liudmilą Kazlauskienę, Pašyšių pagrindinės mokyklos;

4.12. Zofiją Lydekienę, Žemaičių Naumiesčio mokyklos-darželio;

4.13. Ireną Lekavičienę, Šilutės lopšelio-darželio „Ąžuoliukas“;

4.14. Raimondą Jaruškevičienę, Šilutės lopšelio-darželio „Žibutė“;

4.15. Stasę Viršilienę, Šilutės lopšelio-darželio „Žvaigždutė“;

4.16. Stefaniją Petkienę, Šilutės lopšelio-darželio „Gintarėlis“;

4.17. Virginiją Čėsnienę, Šilutės lopšelio-darželio „Pušelė“;

4.18. Aivarą Lileikį, Sporto mokyklos;

4.19. Juditą Blinkevičienę, Pedagogų švietimo centro.

Savivaldybės meras Arvydas Jakas

PATVIRTINTA

Šilutės rajono savivaldybės

tarybos 2006 m. birželio 22 d.

sprendimu Nr. T1-1193

ŠILUTĖS R. TRAKSĖDŽIŲ PAGRINDINĖS MOKYKLOS NUOSTATAI

I.BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Mokyklos pavadinimas – Šilutės r. Traksėdžių pagrindinė mokykla.

2. Sutrumpintas mokyklos pavadinimas – Traksėdžių pagrindinė mokykla.

3. Mokyklos veiklos pradžia – 1945 m. rugsėjo 1 diena.

4. Mokyklos teisinė forma ir priklausomybė: savivaldybės biudžetinė įstaiga, viešasis juridinis asmuo.

5. Mokyklos grupė

5.1. bendrojo lavinimo mokyklos, kodas 3120;

5.2. neformaliojo švietimo mokyklos, kodas 3160.

6. Mokyklos tipas

6.1. pagrindinė mokykla, kodas 3123 (pagrindinio ir pradinio ugdymo programos);

6.1. lopšelis-darželis, kodas 3164.

7. Mokyklos buveinė: Šilojų g. 15, Traksėdžių k., Šilutės sen., LT-99100, Šilutės r. sav.

8. Mokymo kalba: lietuvių.

9. Savininkas: Šilutės rajono savivaldybė, identifikavimo kodas 111102445, Dariaus ir Girėno g. 1, 99133 Šilutė,

10. Mokymo forma: dieninė.

11. Pagrindinė veiklos rūšis: pagrindinis mokymas, kodas 802110.

12. Kitos veiklos rūšys

12.1. pradinis mokymas, kodas 801030.

12.2. ikimokyklinis ugdymas, kodas 801010;

13. Išduodami išsilavinimo pažymėjimai: pradinio išsilavinimo pažymėjimas, pradinio ugdymo pasiekimų pažymėjimas, pažymėjimas, pagrindinio išsilavinimo pažymėjimas, pagrindinio ugdymo pasiekimų pažymėjimas, mokymosi pasiekimų pažymėjimas.

II. MOKYKLOS TIKSLAI, UŽDAVINIAI IR FUNKCIJOS

14. Mokyklos tikslai

14.1. užtikrinti ikimokyklinių grupių vaikų psichinę ir fizinę raidą, sudaryti optimalias sąlygas įgūdžių, reikalingų visuomenėje, vystymuisi bei sukurti saugumo ir pasitikėjimo atmosferą.

14.2. ugdyti mokinių vertybines orientacijas, leidžiančias tapti doru, siekiančių žinių, savarankišku, atsakingu, patriotiškai gebėjimus, mokyti įsisavinti žinių visuomenei būdingą informacinę kultūrą, užtikrinti gimtosios ir užsienio kalbų mokymąsi, informacinį raštingumą;

14.3. sudaryti sąlygas nuolat tenkinti pažinimo poreikius ir tobulėti mokantis visą gyvenimą;

14.4. teikti mokiniui tautinės ir etninės kultūros pagrindus;

14.5. sudaryti mokiniui sąlygas įgyti demokratijos tradicijas įkūnijančius pilietinės bei politinės kultūros pagrindus.

15. Mokyklos uždaviniai

15.1. sudaryti mokiniams sveikas ir saugias ugdymosi sąlygas;

15.2. vykdyti mokinių dorinį, tautinį, pilietinį, patriotinį ugdymą, kultūrinės ir socialinės brandos ugdymą, pagarbos tėvams, mokytojams, kalbai, kultūrai, talentui ir gabumų ugdymą;

15.3. kontroliuoti vengiančius privalomojo mokymosi;

15.4. užtikrinti ugdymo kokybę, atsižvelgiant į bendrąsias programas ir išsilavinimo standartus;

15.5. organizuoti ugdymo procesą, kuris pradedamas rugsėjo 1 dieną;

15.6. organizuoti papildomąjį mokinių ugdymą: meninę, sportinę, kūrybinę ir kitą veiklą, integruojant jį su bendruoju lavinimu;

15.7. teikti specialiąją pedagoginę pagalbą specialiųjų poreikių vaikams, organizuoti integruotą specialiųjų poreikių vaikų ugdymą;

15.8. atlikti vidinį mokyklos auditą;

15.9. vykdyti pagrindinės mokyklos baigiamosios klasės mokinių ugdymo pasiekimų patikrinimą;

15.10. dalyvauti projektuose ir ugdymo pasiekimų tyrimuose;

15.11. vykdyti žalingų įpročių – rūkymo, narkotinių medžiagų vartojimo – prevenciją;

15.12. kurti mokyklą kaip Traksėdžių kaimo bendruomenės kultūros židinį.

16. Mokyklos funkcijos

16.1. ikimokyklinio ugdymo – padėti vaikui tenkinti kultūros, taip pat ir etninės, socialinius, pažintinius poreikius;

16.2. priešmokyklinio ugdymo – padėti vaikui pasiruošti sėkmingai mokytis pagal pradinio ugdymo programą;

16.3. pradinio ugdymo – suteikti mokiniui dorinės ir socialinės brandos pradmenis, etninės ir bendrosios kultūros pradmenis, pasiruošti mokytis pagal pagrindinio ugdymo programą;

16.4. pagrindinio ugdymo – suteikti asmeniui dorinės ir sociokultūrinės bei pilietinės brandos pagrindus, bendrojo ir technologinio raštingumo pradmenis, ugdyti tautinį sąmoningumą, išugdyti siekimą ir gebėjimą apsispręsti, pasirinkti ir mokytis toliau.

17. Mokyklos struktūra

17.1. ikimokyklinio ugdymo grupės 3-7 metų vaikams;

17.2. 1-4 klasės;

17.3. 5-10 klasės.

III. MOKINIŲ PRIĖMIMAS Į MOKYKLĄ, PERĖJIMAS Į KITĄ MOKYKLĄ IR PAŠALINIMAS IŠ MOKYKLOS

18. Į Traksėdžių pagrindinę mokyklą ir ikimokyklines grupes priimami mokiniai ir vaikai vadovaujantis Šilutės rajono savivaldybės tarybos patvirtinta tvarka iš mokyklai priskirtos teritorijos.

19. Informacija apie mokinių priėmimą skelbiama gyvenvietės skelbimų lentoje, mokyklos sieninėje spaudoje.

20. Į mišrią priešmokyklinę grupę priimami vaikai, kai tais kalendoriniais metais jam sueina 6 metai. Į priešmokyklinę grupę anksčiau gali būti priimamas vaikas tėvų prašymu, jeigu jis yra pakankamai tokiam ugdymui subrendęs, bet ne anksčiau, negu jam sueis 5 metai.

21. Į ikimokyklinio ugdymo grupes vaikai priimami paskutiniąją gegužės mėnesio savaitę, į laisvas vietas vaikai priimami visus metus, vadovaujantis priėmimo komisijos protokolu.

22. Prašymus į ikimokyklinio ugdymo grupes priima ir registruoja mokyklos direktorius.

23. Prašymai į mokyklą mokytis pagal pradinio ir pagrindinio ugdymo programas priimami pasibaigus mokslo metams iki rugsėjo 1 dienos.

24. Pagrindinis ugdymas teikiamas mokiniui, įgijusiam pradinį išsilavinimą.

25. Mokinys, baigęs adaptuotą pradinio ugdymo programą ir pateikęs mokyklos direktoriui pažymą apie adaptuotos pradinio ugdymo programos baigimą, priimamas mokytis pagal adaptuotą pagrindinio ugdymo programą.

26. Į mokyklą pirmumo teise priimami mokiniai iš Šilutės rajono savivaldybės tarybos nustatytos mikrorajono aptarnavimo teritorijos. Iš kitur priimami tėvų (globėjų, rūpintojų) ir vaiko pageidavimu.

27. Pradinio ugdymo 1-ąją klasę vaikas pradeda lankyti, kai tais kalendoriniais metais jam sueina 7 metai. Į pradinio ugdymo klasę vaikas gali būti priimamas anksčiau tėvų prašymu ir jeigu jis yra pakankamai tokiam ugdymui subrendęs.

28. Pagrindinis ugdymas teikiamas mokiniui, įgijusiam pradinį išsilavinimą.

29. Asmuo, pageidaujantis mokytis pagal pradinio ugdymo programą, mokyklos direktoriui pateikia prašymą ir medicininę pažymą. Pageidaujantis mokytis pagal pagrindinio ugdymo programą: prašymą ir dokumentą apie mokymosi pasiekimus ar įgytą išsilavinimą.

30. Prašyme nurodomi tikslūs duomenys apie tėvų darbovietę ir gyvenamąją vietą bei kontaktiniai telefonai.

31. Mokinio priėmimas mokytis pagal pradinio ir pagrindinio ugdymo programas įforminamas ugdymo sutartimi.

31.1. Mokymo sutartyje aptariami mokyklos ir mokinio įsipareigojimai, jų nevykdymo pasekmės.

31.2. Sudaromi du sutarties egzemplioriai. Abu egzempliorius pasirašo mokyklos direktorius ir prašymo pateikėjas. Mokymo sutartis sudaro mokyklos direktorius ugdymo programos laikotarpiui, gavus asmens prašymą ir kitus dokumentus.

Vienas sutarties egzempliorius įteikiamas prašymą pateikusiam asmeniui, sutarties kopija įsegama į mokinio asmens bylą;

31.3. Prašymą už vaiką iki 14 metų pateikia vienas iš tėvų (globėjų, rūpintojų), 14-16 metų vaikas-turintis vieno iš tėvų (globėjų, rūpintojų) raštišką sutikimą.

31.4. Mokymo sutartis registruojama Mokymo sutarčių registracijos knygoje.

32. Per mokslo metus mokinys mokytis pagal pradinio ar pagrindinio ugdymo programą priimamas Savivaldybės tarybos nustatyta tvarka.

33. Užsienyje mokęsis mokinys mokytis pagal pradinio ar pagrindinio ugdymo programą priimamas bendra tvarka, o neturintis mokymosi pasiekimų dokumento-mokyklai įvertinus jo mokymosi pasiekimus.

34. Už vaiką iki 14 metų sutartį pasirašo vienas iš tėvų (globėjų, rūpintojų). 14-16 metų vaikas sutartį pasirašo tik turėdamas vieno iš tėvų (globėjų, rūpintojų) raštišką sutikimą.

35. Tėvai (globėjai, rūpintojai) negali vienašališkai nutraukti sutarties, kol vaikas nebaigs privalomojo švietimo programos.

36. Mokykla dėl objektyvių priežasčių negalinti užtikrinti mokiniui, besimokančiam pagal pradinio ar pagrindinio ugdymo programas, psichologinės, specialiosios pedagoginės, specialiosios ar socialinės pedagogines pagalbos, suderinusi su jo tėvais (globėjais, rūpintojais) ir pedagogine psichologine bei vaikų teisių apsaugos tarnyba, siūlo jam mokytis kitoje mokykloje.

37. Mokinys, norintis pereiti į kitą mokyklą, pateikia mokyklos direktoriui tėvų (globėjų, rūpintojų) prašymą, nurodant išėjimo priežastis. Mokyklos vadovas kartu su tėvais priima sprendimą.

38. Jei mokinio elgesys kelia realią ir akivaizdžią grėsmę mokyklos bendruomenės narių saugumui, suderinus su vaikų teisių apsaugos tarnyba, jis gali būti pašalintas iš mokyklos. Mokyklos vadovas kartu su Šilutės rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyriumi, jo tėvams (globėjams, rūpintojams) dalyvaujant, gali mokinį perkelti į kitą mokyklą. Apie mokinio pašalinimą ir perkėlimą mokykla informuoja rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyrių.

IV. MOKYKLOS BENDRUOMENES NARIŲ TEISĖS, PAREIGOS IR ATSAKOMYBĖ

39. Mokinio teisės

39.1. nemokamai gauti informaciją apie veikiančias mokykloje švietimo programas, mokymosi formas;

39.2. mokytis pagal savo sugebėjimus ir poreikius mokykloje, savarankiškai mokytis ir įgyti valstybinius standartus atitinkantį bendrąjį išsilavinimą;

39.3. sulaukus 14 metų, savarankiškai pasirinkti dorinio ugdymo (tikybos arba etikos) programą;

39.4. gauti geros kokybės švietimą;

39.5. pasirinkti formaliojo švietimo programas papildančius bei jo saviraiškos poreikius tenkinančius šių programų modulius, pasirenkamųjų dalykų programas;

39.6. į specialiąją pedagoginę, socialinę pedagoginę, informacinę pagalbą, dalinę sveikatos priežiūrą, informaciją apie savo pasiekimų vertinimą ir kitą su mokymusi susijusią informaciją;

39.7. į socialinę pagalbą, jei tokios pagalbos negali suteikti tėvai (globėjai, rūpintojai);

39.8. Mokytis savitarpio pagarba grįstoje psichologiškai, dvasiškai bei fiziškai saugioje aplinkoje, turėti higienos reikalavimus atitinkantį mokymosi krūvį ir darbo vietą;

39.9.į nešališką mokymosi pasiekimų įvertinimą;

39.10. dalyvauti mokyklos savivaldoje;

39.11. įstatymų nustatyta tvarka ginti savo teises;

39.12. turėti galimybę išmokti gerbti tėvus, auklėtojus, mokytojus ir kitus žmones;

39.13. burtis į vaikų ir jaunimo organizacijas, kurių veikla sąlygoja dorovinę, pilietinę, kultūrinę, fizinę bei socialinę brandą, lavintis saviugdos ir saviraiškos būreliuose, dalyvauti visuomenės gyvenime, taikiuose susirinkimuose, kurių veikla neprieštarauja Lietuvos Respublikos įstatymams.

40.Ikimokyklinių grupių vaikų teisės

40.1. ugdytis sveikoje ir saugioje aplinkoje;

40.2. turėti higienos reikalavimus atitinkančią vietą veiklai;

40.3. bręsti doroviškai, ugdytis bendravimo kultūrą;

40.4. skleisti savo gebėjimus ir talentus;

40.5. į tinkamą mitybą ir higieną;

40.6. į poilsį ir laisvalaikį, atitinkantį jų amžių, sveikatą bei poreikius;

40.7. ugdyti savo kalbą, perimti tautos kultūrą, papročius ir tradicijas.

41. Mokinių pareigos

41.1. sudarius mokymo sutartį, laikytis visų jos sąlygų, mokyklos vidaus tvarką reglamentuojančių dokumentų reikalavimų;

41.2. stropiai mokytis pagal savo sugebėjimus;

41.3. mokytis pagal privalomojo švietimo programą iki 16 metų arba kol baigs pagrindinio ugdymo programą;

41.4. gerbti mokytojus, tėvus, kitus suaugusius ir vaikus, nepažeisti jų teisių ir teisėtų interesų;

41.5. gerbti savo gimtąją kalbą ir kultūrą, kitas kalbas ir kultūras;

41.6. laikytis mokinio elgesio taisyklių mokykloje, priimtų elgesio normų viešose vietose.

42. Mokinių atsakomybė

42.1. mokinių atsakomybę reglamentuoja Mokyklos vidaus darbo tvarkos taisyklės, patvirtintos mokyklos direktoriaus įsakymu.

42.1. mokiniui už pareigų nevykdymą gali būti taikomos drausminės auklėjamojo poveikio priemonės: pastaba, papeikimas, griežtas papeikimas, kitos įstatymų nustatytos poveikio priemonės;

42.2. mokiniui už nuolatinius ir piktybinius teisėtvarkos pažeidimus, taip pat už pavojingos (nusikalstamos) veikos padarymą, jeigu dėl jo amžiaus, sveikatos būklės ar kitų aplinkybių negalima taikyti administracinės ar baudžiamosios atsakomybės, gali būti taikomos šios priverčiamosios auklėjamojo poveikio(drausminimo) priemonės

42.2.1. įspėjimas;

42.2.2. įsipareigojimas viešai ar kitokia forma atsiprašyti nukentėjusįjį;

42.2.3. atidavimas į specialiąją auklėjimo ir drausminimo įstaigą;

42.2.4. kitos įstatymų numatytos priemonės (atsižvelgiant į vaiko amžių, jo padaryto pažeidimo pobūdį, kitas aplinkybes).

43. Tėvų (globėjų, rūpintojų) teisės

43.1. gauti informaciją apie mokyklos veiklą, teikiamas švietimo programas, mokymo formas;

43.2. dalyvauti parenkant (prireikus parinkti) vaikui ugdymo programą, formą;

43.3. gauti informaciją apie vaiko ugdymosi sąlygas, elgesį ir jo pasiekimus;

43.4. dalyvauti mokyklos savivaldoje;

43.5. naudotis specialiojo ugdymo įstatymo ir kitų įstatymų nustatytomis teisėmis;

43.6. kartu su mokytojais spręsti vaiko palikimo kartoti kurso klausimą.

44. Tėvų (globėjų, rūpintojų) pareigos

44.1. 6-7 metų sulaukusį vaiką, jei jis yra pakankamai subrendęs, leisti į mokyklą, užtikrinti punktualų ir reguliarų mokyklos lankymą;

44.2. sudaryti vaikui sveikas ir saugias gyvenimo sąlygas, apsaugoti jį nuo smurto, prievartos ir išnaudojimo, užtikrinti, kad vaikas laiku pasitikrintų sveikatą;

44.3. bendradarbiauti su mokyklos vadovu, mokytojais, kitais specialistais, teikiančiais pedagoginę, specialiąją pedagoginę pagalbą, sveikatos priežiūrą, sprendžiant vaiko ugdymosi klausimus;

44.4. parinkti savo vaikams iki 14 metų dorinio ugdymo (tikybos arba etikos) programą;

44.5. kontroliuoti ir koreguoti vaiko elgesį;

44.6. Užtikrinti vaiko parengimą mokyklai, jo mokymąsi pagal pradinio ir pagrindinio ugdymosi programą;

44.7. pasitikėjimo, atvirumo ir reiklumo dvasia ugdyti darbštų, iniciatyvų vaiką, gebantį savarankiškai veikti ir prisiimti atsakomybę;

44.8. apsaugoti vaiką nuo smurto, prievartos ir išnaudojimo.

45. Tėvų (globėjų, rūpintojų) atsakomybė

45.1. tėvams(globėjams, rūpintojams), kurie pažeidžia vaiko teises, vengia arba nevykdo pareigos auklėti, mokytis, prižiūrėti, išlaikyti vaiką, netinkamai su juo elgiasi ar kitaip piktnaudžiauja savo teisėmis bei pareigomis, taikoma įstatymų nustatyta civilinė, administracinė arba baudžiamoji atsakomybė;

45.2. dėl tėvų (globėjų, rūpintojų) elgesio, pažeidžiančio vaiko teises, pats mokinys ar mokyklos administracija turi teisę kreiptis pagalbos į vaiko teisių apsaugos tarnybą ar teisėsaugos institucijas.

46. Mokytojų teisės

46.1. siūlyti savo individualias programas; pasirinkti pedagoginės veiklos būdus ir formas;

46.2. ne mažiau kaip 5 dienas per metus dalyvauti kvalifikacijos tobulinimo renginiuose;

46.3. būti atestuotam ir įgyti kvalifikacinę kategoriją Švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;

46.4. dirbti savitarpio pagarba grįstoje, psichologiškai, dvasiškai ir fiziškai saugioje aplinkoje, turėti higienos reikalavimus atitinkančią ir tinkamai aprūpintą darbo vietą;

46.5. dalyvauti mokyklos savivaldoje;

46.6. burtis į visuomenines ir profesines organizacijas, savišvietos, kultūrines grupes, dalykines ir metodines sekcijas, būrelius ar susivienijimus;

46.7. naudotis vyriausybės numatytomis lengvatomis;

46.8. vertinti mokyklos direktoriaus, direktoriaus pavaduotojo ugdymui vadybinę ir kolegų pedagoginę veiklą.

47. Mokytojų pareigos

47.1. užtikrinti ugdomų mokinių saugumą, geros kokybės ugdymą;

47.2. ugdyti tvirtas mokinių dorovės, pilietines, tautines bei patriotines nuostatas, laiduoti jų asmenybės galių plėtotę;

47.3. laikytis teisės norminių aktų, patvirtintų Mokytojo etikos normų ir mokyklos vidaus tvarką nustatančių dokumentų;

47.4. nuolat tobulinti savo kvalifikaciją;

47.5. suteikti pagalbą mokiniams, turintiems ugdymosi, mokymosi sunkumų ir specialiųjų ugdymosi poreikių;

47.6. nešališkai vertinti mokinių mokymosi pasiekimus;

47.7. nuolat informuoti tėvus (globėjus, rūpintojus) apie jų vaikų elgesį, ugdymosi poreikius ir pasiekimus;

47.8. pritaikyti integruotiems specialiųjų poreikių vaikams ugdymo turinį, metodus ir mokymo priemones, bendradarbiauti su mokyklos specialiojo ugdymo komisija;

47.9. skatinti mokinius mokytis, padėti turintiems mokymosi sunkumų;

47.10. siekti, kad mokiniai savo gyvenimą grįstų dorinėmis vertybėmis;

47.11.padėti mokiniams tenkinti jų saviraiškos ir saviugdos poreikius, plėtoti kultūrinius interesus, daryti poveikį sociokultūrinei mokyklos aplinkai;

47.12. formuoti mokinių sveikos gyvensenos, civilinės saugos, priešgaisrinės saugos, saugos darbe bei buityje, saugaus eismo įgūdžius;

47.13. pasiruošti pamokoms, papildomo ugdymo užsiėmimams;

47.14. analizuoti savo pedagoginę veiklą, vertinti ugdymo rezultatus ir su jais supažindinti mokinius, jų tėvus (globėjus, rūpintojus), kolegas ir mokyklos vadovus;

47.15. dalyvauti mokinių pasiekimų patikrinimo organizavime, vykdyme ir vertinime.

48. Klasės auklėtojų pareigos

48.1. rūpintis mokinių asmenybiniu ir socialiniu ugdymu bei branda;

48.2. burti klasėje dirbančius mokytojus ir kitus specialistus ( logopedą, Viešosios įstaigos Šilutės pirminės sveikatos priežiūros centro bendrosios praktikos slaugytoją ir kt.) klasės mokinių ugdymui planuoti ir derinti;

48.3. būti tarpininku tarp mokyklos direktoriaus, direktoriaus pavaduotojo ugdymui, mokytojų ir tėvų (globėjų, rūpintojų) sprendžiant individualias auklėtinių problemas, organizuojant ugdymą ir apibendrinant bei analizuojant ugdymosi rezultatus;

48.4. pažinti mokinių polinkius, poreikius, interesus, siekti, kad jie dalyvautų svarstant ugdymo turinį, formas ir metodus;

48.5. domėtis ir rūpintis mokinių sveikata, jų sauga, padėti jiems reguliuoti darbo ir poilsio režimą, puoselėti sveiką gyvenseną. Rūpintis priklausomybę sukeliančių kvaišalų vartojimo prevencija;

48.6. padėti mokiniams formuotis vertybines nuostatas, ugdyti jų pilietiškumą, gebėjimą vadovautis demokratiniais bendravimo principais;

48.7. bendrauti su kiekvienu mokiniu ir jo šeima, informuoti tėvus (globėjus, rūpintojus) apie vaiko mokymąsi ir elgesį; neatidėliojant išsiaiškinti mokyklos nelankymo priežastis;

48.8. suteikti vaikui reikiamą pagalbą pastebėjus, kad jo atžvilgiu taikomas smurtas, prievarta, seksualinis ar kitokio pobūdžio išnaudojimas, ir apie tai informuoti mokyklos vadovus bei vaikų teisių apsaugos tarnybą;

48.9. padėti mokiniams spręsti iškylančias psichologines, bendravimo, mokymosi ir kt. problemas;

48.10. padėti mokiniams pasirinkti tolesnę mokymosi ar veiklos sritį.

49. Mokytojų ir auklėtojų atsakomybė

49.1. už savo pareigų vykdymą ir vidaus darbo tvarkos taisyklių laikymąsi;

49.2. už mokinių auklėjimą. Jeigu jie nevykdo savo pareigų arba jas vykdo netinkamai, fiziškai, psichiškai žaloja mokinius arba kitaip pažeidžia jų teises, jie atsako įstatymų nustatyta tvarka;

49.3. mokytojai ir auklėtojai įstatymų nustatyta tvarka gali būti atleisti iš darbo, kai jų elgesys , nors ir ne darbo metu, yra amoralus ar neatitinka pareigybės aprašyme keliamų reikalavimų.

50. Aptarnaujančio personalo pareigas ir atsakomybę reglamentuoja pareigybės aprašai, patvirtinti direktoriaus.

51. Sveikatos priežiūrą mokykloje vykdo Šilutės pirminės sveikatos priežiūros centro bendrosios praktikos slaugytojas.

V. SAVIVALDA

52. Mokyklos savivaldos institucijos kolegialiai svarsto mokyklos veiklos bei finansavimo klausimus ir pagal kompetenciją, apibrėžtą mokyklos nuostatuose, priima sprendimus bei daro įtaką vadovo priimtiems sprendimams, atlieka visuomeninę mokyklos valdymo priežiūrą.

53. Mokyklos taryba – aukščiausioji mokyklos savivaldos institucija, atstovaujanti mokiniams, mokytojams, tėvams (globėjams ir rūpintojams).

54. Mokyklos tarybos veiklą reglamentuoja tarybos nuostatai, kuriuos svarsto visuotinis susirinkimas ir tvirtina mokyklos direktorius.

55. Mokyklos tarybą sudaro 9 nariai: 3 mokytojų atstovai, 3 tėvų (globėjų, rūpintojų) atstovai, 3 8-10 klasių mokinių atstovai. Tėvus į mokyklos tarybą renka visuotinis tėvų susirinkimas, mokytojus – mokytojų taryba, mokinius – mokinių taryba atviru balsavimu ir balsų dauguma dvejiems metams.

56. Mokyklos tarybos pirmininką renka tarybos nariai. Mokyklos direktorius negali būti tarybos pirmininku.

57. Mokyklos tarybos posėdžius kviečia mokyklos direktorius arba mokyklos tarybos pirmininkas. Mokyklos taryba už veiklą atsiskaito ją rinkusiems mokyklos bendruomenės nariams kartą per mokslo metus.

58. Mokyklos tarybos posėdžiai šaukiami ne rečiau kaip vieną kartą per du mėnesius. Į posėdį gali būti kviečiami mokyklos direktorius, direktoriaus pavaduotojai, tėvai (globėjai, rūpintojai), mokiniai, kiti mokyklos darbuotojai, kurie nėra mokyklos tarybos nariai.

59. Posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja 2/3 visų jos narių. Nutarimai priimami dalyvaujančiųjų balsų dauguma. Mokyklos tarybos nutarimus, kurie prieštarauja mokyklos veiklą reglamentuojantiems dokumentams, mokyklos direktorius prašo svarstyti iš naujo.

60. Švietimo skyrius, švietimo priežiūrą vykdančios institucijos nustatę, kad tarybos priimti sprendimai prieštarauja įstatymams ir kitiems mokyklos veiklą reglamentuojantiems teisės aktams, siūlo mokyklos tarybai juos svarstyti iš naujo. Mokyklos tarybai atsisakius, ginčas sprendžiamas įstatymo nustatyta tvarka.

61. Mokyklos taryba

61.1. nustato mokyklos veiklos perspektyvas, pagrindines darbo kryptis, aprobuoja mokyklos veiklos programą, nuostatus, vidaus darbo tvarkos taisykles, ugdymo planą, nustato ugdymo organizavimo tvarką;

61.2. aptaria siūlymus dėl vadovėlių užsakymo, moksleivių žinių ir gebėjimų vertinimo sistemos pasirinkimo, papildomos veiklos ir renginių organizavimo;

61.3. teikia siūlymus mokyklos direktoriui priimant darbuotojus ir vertinant jų darbo rezultatus, vertina mokyklos direktoriaus ir direktoriaus pavaduotojo ugdymui veiklą, pareiškia nuomonę jiems atestuojantis;

61.4. mokytojų tarybos teikimu sprendžia moksleivių šalinimo iš mokyklos klausimus;

61.5. inicijuoja mokyklos bendruomenės ir visuomenės bendradarbiavimą;

61.6. skiria atstovus į pedagogų atestacijos komisiją. Pirmininkas yra atviro konkurso laisvai direktoriaus vietai užimti komisijos narys;

61.7. kontroliuoja mokyklos ūkinę ir finansinę veiklą, teikia siūlymus dėl sukauptų mokyklos paramos lėšų panaudojimo.

62. Mokytojų taryba – nuolat veikianti savivaldos institucija mokytojų profesiniams bei bendriems ugdymo klausimams spręsti. Ją sudaro mokyklos direktorius, pavaduotojas, visi mokykloje dirbantys mokytojai ir kiti tiesiogiai ugdymo procese dalyvaujantys darbuotojai. Į posėdžius gali būti kviečiami kitų savivaldos institucijų atstovai, sveikatos priežiūros darbuotojas.

63. Mokytojų tarybai vadovauja mokyklos direktorius. Mokytojų tarybos sekretorių renka kiekvieno posėdžio metu mokytojų tarybos nariai atviru balsavimu.

64. Mokytojų tarybos posėdžiai šaukiami prasidedant ir baigiantis mokslo metams ir ne rečiau kaip vieną kartą per trimestrą. Prireikus gali būti šaukiamas neeilinis mokytojų tarybos posėdis.

65. Mokytojų tarybos posėdžius kviečia mokyklos direktorius.

66. Posėdžiai yra teisėti, jei juose dalyvauja ne mažiau kaip 2/3 tuo metu dirbančių tarybos narių. Nutarimai priimami dalyvaujančiųjų balsų dauguma.

67. Mokytojų taryba

67.1. aptaria bendrąją mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo, informacijos rinkimo, fiksavimo bei panaudojimo tvarką;

67.2. aptaria praktinius švietimo reformos įgyvendinimo klausimus, svarsto mokinių ugdymo rezultatus, pedagoginės veiklos tobulinimo būdus, vidaus audito vykdymo rezultatus;

67.3. diskutuoja dėl mokyklos veiklos programos, aptaria ugdymo planų, bendrųjų ugdymo programų įgyvendinimo ir bendrojo išsilavinimo standartų pasiekimo klausimus;

67.4. kartu su sveikatos priežiūros darbuotoja aptaria mokinių sveikatos, saugos darbe, mokymosi, poilsio ir mitybos klausimus;

67.5. vykdo pedagogų kvalifikacinės kategorijos atitikties nustatymą.

68. Mokinių taryba

68.2. mokinių taryba – nuolat veikianti mokinių savivaldos institucija svarbiems mokinių klausimams spręsti.

68.3. mokinių tarybą sudaro po 2 išrinktus atstovus iš kiekvienos 5-10 klasės, atviru balsavimu balsų dauguma vieneriems metams;

68.5. mokinių taryba slaptu balsavimu renka tarybos pirmininką, pirmininko pavaduotoją ir sekretorių. Išrinktu laikomas kandidatas, surinkęs balsų daugumą.

68.6. mokinių taryba deleguoja atstovus į Mokyklos tarybą.

69. Metodinė taryba

69.1. mokyklos metodinei veiklai organizuoti sudaroma metodinė taryba;

69.2. metodinę tarybą sudaro dalykų metodinių būrelių pirmininkai;

69.3. metodinei tarybai vadovauja direktoriaus pavaduotojas ugdymui;

69.4. metodinė taryba veikia pagal mokyklos direktoriaus patvirtintą metodinės tarybos veiklos reglamentą.

VI. VALDYMAS

70. Mokyklai vadovauja direktorius.

71. Direktorius

71.1. vadovauja mokyklos strateginio plano ir metinių veiklos programų rengimui, jas tvirtina, vadovauja jų vykdymui.

71.2. skiria ir atleidžia mokytojus, kitus ugdymo procese dalyvaujančius asmenis bei aptarnaujantį personalą, tvirtina jų pareigybių aprašymus.

71.3. analizuoja mokyklos veiklos ir valdymo išteklių būklę, inicijuoja mokyklos vidaus audito vykdymą ir atsako už mokyklos veiklos rezultatus.

71.4. aiškina mokyklos bendruomenės nariams valstybinę bei regioninę švietimo politiką.

71.5. skiria vadybines funkcijas pavaduotojams, sudaro galimybes savarankiškai dirbti, organizuoja reguliarų atsiskaitymą už nuveiktą darbą.

71.6. stebi, analizuoja, vertina mokyklos veiklą, ugdymo kokybės rezultatus.

71.7. rūpinasi mokytojų kvalifikacijos tobulinimu, sudaro sąlygas atestuotis.

71.8. sudaro Specialiojo ugdymo komisiją, rūpinasi specialiosios pedagoginės

psichologinės pagalbos mokiniams teikimu.

71.9. kontroliuoja darbo tvarkos taisyklių, mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo sistemos mokykloje, mokinių elgesio vertinimo, skatinimo ir nuobaudų sistemos įgyvendinimą.

71.10. plėtoja bendradarbiavimą su mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais)

71.11. palaiko ryšius su Vaikų teisių apsaugos tarnyba, mokyklos rėmėjais, bendruomene.

71.12. organizuoja pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimą, nustatyta tvarka teikia informaciją Nacionaliniam Egzaminų centrui.

71.13. rūpinasi mokyklos intelektualiniais, materialiniais ir finansiniais ištekliais, darbų, civiline ir priešgaisrine sauga.

71.14. organizuoja mokyklos vidaus audito ataskaitos rengimą ir teikia mokyklos tarybai apdoroti.

71.15. atstovauja mokyklai kitose institucijose.

72. Direktorius atsako

72.1. už demokratinį mokyklos valdymą, bendradarbiavimu pagrįstų santykių užtikrinimą, Mokytojo etikos normų laikymąsi, skaidriai priimtus sprendimus;

72.2. už Lietuvos Respublikos įstatymų, Vyriausybės nutarimų, Švietimo ir mokslo ministro įsakymų, kitų norminių teisės aktų, Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimų, Šilutės rajono savivaldybės administracijos direktoriaus ir Švietimo skyriaus vedėjo įsakymų, nurodymų, pavedimų vykdymą;

72.3. už tikslingą sąmatos vykdymą;

72.4. už ugdymo planų rengimą;

72.5. už pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo organizavimą;

72.6. už visą mokyklos veiklą ir jos rezultatus;

72.7. už tikslią ir laiku teikiamą informaciją;

72.8. už saugias darbo sąlygas;

72.9.už bendruomenės narių informavimą, pedagoginio ir aptarnaujančio personalo tobulėjimą;

72.10. už sveiką, saugią, užkertančią kelią bet kokioms smurto, prievartos apraiškoms bei žalingiems įpročiams, aplinką;

72.11.už savo pareigų vykdymą.

73. Direktoriaus pavaduotojas ugdymui

73.1. organizuoja ugdymo plano, bendrųjų programų vykdymą, pamokų ir papildomo ugdymo tvarkaraščių sudarymą;

73.2. vadovauja specialiųjų poreikių vaikų integravimosi programų įgyvendinimui, organizuoja Specialiojo ugdymo komisijos darbą;

73.3. teikia pagalbą mokytojams, prižiūri, kaip vykdomi mokyklos veiklą reglamentuojantys dokumentai;

73.4. stebi ugdymo procesą ir vertina ugdymo kokybės rezultatus;

73.5. skatina mokytojus tobulinti kvalifikaciją, dalykiškai bendradarbiauti ir atestuotis;

73.6. tvarko ir atsako už mokinių apskaitą, pažymėjimų apskaitos knygas;

73.7. kontroliuoja klasių auklėtojų dokumentacijos tvarkymą.

73.8. vykdo kitas pareiginėje instrukcijoje numatytas funkcijas.

74. Direktoriaus pavaduotojas ūkio reikalams

74.1. rūpinasi mokyklos materialiniais ir informaciniais ištekliais, patalpų paruošimu darbui, sanitarija ir higiena;

74.2. organizuoja aptarnaujančiojo personalo darbą;

74.3. rūpinasi mokyklos pastatų, inventoriaus ir mokymo priemonių apsauga;

74.4. vykdo kitas pareiginėje instrukcijoje numatytas funkcijas.

75. Direktoriaus pavaduotojas ikimokykliniam ugdymui

75.1.tvarko ikimokyklinių grupių dokumentaciją;

75.2.rūpinasi grupių auklėtojų kvalifikacijos kėlimu;

75.3.stebi, kaip laikomasi auklėtinių higienos normų, sveikos gyvensenos, mitybos režimo;

75.4.telkia kolektyvą švietimo politikos įgyvendinimui;

75.5.puoselėja demokratinius darbuotojų santykius;

75.6.bendrauja su ugdytinių tėvais, stebi ugdytinių fizinius ir psichinius pokyčius;

75.7.informuoja mokyklos direktorių ir Šilutės rajono vaikų teisių apsaugos tarnybą apie tėvų (globėjų, rūpintojų) smurtą prieš vaikus, jų išnaudojimą.

76. Informacijos apie Mokyklą rengimas ir skelbimas

76.1.informaciją apie Mokykloje vykdomas programas, priėmimo sąlygas, paslaugas, mokytojų kvalifikaciją, mokyklos vidaus audito rezultatus, bendruomenės tradicijas, mokyklos pasiekimus rengia mokyklos direktorius, direktoriaus pavaduotojas ugdymui, direktoriaus įsakymu patvirtintos darbo grupės, paskirti atsakingi asmenys;

76.2. informacija skelbiama mokyklos sieninėje spaudoje, mokyklos www puslapyje, specialiai leidžiamuose lankstinukuose.

VII. PRIĖMIMAS Į DARBĄ IR DARBO APMOKĖJIMAS

77. Mokyklos direktorių skiria Šilutės rajono savivaldybės taryba, vadovaudamasi Švietimo ir mokslo ministro nustatytais kvalifikaciniais reikalavimais pretendentams ir viešo konkurso organizavimo tvarka ir darbo santykius reglamentuojančių teisės aktų nustatyta tvarka.

78. Direktoriaus pavaduotojus, mokytojus, auklėtojus ir kitus darbuotojus priima į darbą ir atleidžia mokyklos direktorius LR darbo kodekso ir kitų darbo santykius reglamentuojančių teisės aktų nustatyta tvarka.

79. Direktoriaus, jo pavaduotojų ugdymui pareiginė alga priklauso nuo išsilavinimo, pedagoginio darbo stažo, vadybinės kvalifikacijos ir darbo sudėtingumo.

80. Mokytojo, pagalbos mokiniui specialisto pareiginė alga priklauso nuo išsilavinimo, pedagoginio darbo stažo, pedagoginės kvalifikacijos bei tarifikuotų savaitinių valandų skaičiaus.

81. Kitų specialistų, aptarnaujančio personalo alga priklauso nuo nustatyto tarnybinės algos koeficiento.

82. Darbuotojų darbo apmokėjimo tvarką nustato Vyriausybė, Švietimo ir mokslo ministerija, Savivaldybės taryba.

VIII. ATESTACIJA. KVALIFIKACIJOS TOBULINIMAS

83. Mokyklos vadovai atestuojami vadovaujantis “Bendrojo ugdymo įstaigų vadovų atestacijos nuostatais”.

84. Mokytojai atestuojami vadovaujantis “Pedagogų atestacijos nuostatų” nustatyta tvarka.

85. Mokytojai dalyvauja kvalifikacijos tobulinime, vadovaudamiesi mokyklos perspektyvine kvalifikacijos kėlimo programa.

IX. PASIEKIMŲ PATIKRINIMAI

86. Mokiniams, baigusiems pagrindinio ugdymo programą, organizuojamas pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimas.

87. Mokymosi pasiekimų patikrinimai organizuojami Švietimo ir mokslo ministro patvirtinta “Pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo tvarka”.

X. IŠSILAVINIMO IR PASIEKIMŲ PAŽYMĖJIMŲ IŠDAVIMAS

88. Išsilavinimo pažymėjimai išduodami vadovaujantis LR Švietimo ir mokslo ministro patvirtinta mokymosi pasiekimų įteisinimo tvarka.

89. Pagrindinio išsilavinimo pažymėjimas išduodamas baigiamosios klasės mokiniui, baigusiam pagrindinio ugdymo programą ir turinčiam visų mokomųjų dalykų 4 – 10 balų metinius įvertinimus.

90. Keliamosios klasės mokiniui, išvykstančiam iš mokyklos pasibaigus mokslo metams, pagrindinio ugdymo baigiamosios klasės mokiniui, turinčiam po papildomų darbų bent vieno mokomojo dalyko nepatenkinamą metinį įvertinimą, išduodamas mokymosi pasiekimų pažymėjimas.

91. Mokiniui, baigusiam pagrindinio ugdymo programos pirmąją dalį (perkeltam į devintą klasę), išduodamas pažymėjimas.

92. Mokiniui, baigusiam pradinio ugdymo programą, išduodamas pradinio išsilavinimo pažymėjimas.

93. Už išsilavinimo ir pasiekimų pažymėjimų blankų užsakymą, aprūpinimą, saugojimą, atsiskaitymą už panaudotus blankus atsako mokyklos direktorius.

94. Pažymėjimus išrašo klasės auklėtojas.

95. Už pažymėjimų apskaitos knygų tvarkymą atsako direktoriaus pavaduotojas ugdymui.

96. Direktoriaus įsakymu sudaroma įrašų teisingumo pažymėjimuose patikrinimo grupė

XI. MOKYKLOS RYŠIAI

97. Mokykla bendradarbiauja su jos veikla susijusiais juridiniais ir fiziniais asmenimis: Šilutės rajono savivaldybės Švietimo skyriumi, Traksėdžių felčeriniu – akušeriniu punktu, Šilutės pramogų centru, policijos komisariatu, sporto mokykla, Šilutės pirminės sveikatos priežiūros centro bendrosios praktikos slaugytoju, vaikų teisių apsaugos tarnyba, mokslo institucijomis, Klaipėdos PPC.

98. Mokykla gali dalyvauti tarptautinėse organizacijose, organizuoti bendrus renginius su kitomis mokyklomis, Šilutės seniūnijos Traksėdžių kaimo bendruomene ir kt.

XII. MOKYKLOS VEIKLOS PRIEŽIŪRA

99. Švietimo stebėseną mokykla vykdo pagal LR Švietimo ir mokslo ministro patvirtintus stebėsenos rodiklius ir jo nustatytą tvarką.

100. Vidaus audito vykdymą inicijuoja mokyklos direktorius.

101. Mokyklos veiklos priežiūrą pagal LR Švietimo ir mokslo ministro patvirtintus Mokyklos veiklos priežiūros nuostatus ir nustatytą mokyklos vadybinės ir pedagoginės veiklos išorinio audito metodiką vykdo Šilutės rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyrius.

102. Valstybinę mokyklos veiklos priežiūrą vykdo LR Švietimo ir mokslo ministerijos, Klaipėdos apskrities viršininko administracijos Valstybinės Švietimo priežiūros skyrius pagal Vyriausybės patvirtintus Valstybinės švietimo priežiūros nuostatus.

103. Mokyklos finansinės veiklos kontrolę vykdo Valstybės kontrolės įgaliotos institucijos ir Šilutės rajono savivaldybės kontrolieriaus tarnyba.

XIII. TURTAS, LĖŠŲ ŠALTINIAI IR JŲ PANAUDOJIMAS

104. Mokykla pasitikėjimo teise valdo, naudojasi ir įstatymų nustatyta tvarka disponuoja savivaldybės paskirta žeme, savivaldybės pastatais, finansiniais ištekliais, inventoriumi bei mokymosi priemonėmis.

105. Pasitikėjimo teise valdo ilgalaikį materialųjį, ilgalaikį nematerialųjį ir trumpalaikį valstybės įstatymų nustatyta tvarka.

106. Švietimo finansavimo šaltiniai

106.1. savivaldybės biudžeto asignavimų valdytojo patvirtinta sąmata;

106.2.paramos lėšos, kurias sudaro fizinių ir juridinių asmenų parama ir labdara. Šios lėšos naudojamos Lietuvos Respublikos Vyriausybės nustatyta tvarka.

106.3.Lėšos už gaunamas paslaugas (patalpų nuomą, papildomą ugdymą, renginius). Šios lėšos naudojamos specialiosioms programoms finansuoti savivaldybės nustatyta tvarka.

107. Mokyklos buhalterinę apskaitą tvarko ir atskaitomybę vykdo Savivaldybės administracijos centralizuota buhalterija.

XIV. NUOSTATŲ TVIRTINIMAS, KEITIMAS IR PAPILDYMAS

108. Mokyklos nuostatus tvirtina Šilutės rajono savivaldybės taryba, mokyklos tarybai pritarus.

109. Mokyklos nuostatai keičiami ar papildomi, priėmus naują Švietimo įstatymo redakciją, patvirtinus naujus Reikalavimus valstybinių ir savivaldybių mokyklų nuostatams arba mokyklos direktoriaus ar mokyklos tarybos iniciatyva. Su mokyklos taryba suderinti nuostatų pakeitimai ar papildymai teikiami tvirtinti Šilutės rajono savivaldybės tarybai.

XV. DOKUMENTŲ VALDYMAS IR SAUGOJIMAS

110. Mokyklos dokumentų saugojimą ir valdymą reglamentuoja Lietuvos Respublikos archyvų įstatymas, Dokumentų tvarkymo taisyklės, patvirtintos Lietuvos archyvų departamento prie Lietuvos respublikos Vyriausybės generalinio direktoriaus, mokykloje dokumentacijos planas sudaromas kasmet, vadovaujantis Pavyzdiniu bendrojo lavinimo mokyklų dokumentacijos planu suderinamas su Šilutės rajono savivaldybės administracijos švietimo skyriumi ir patvirtinamas mokyklos direktoriaus. Bylos saugomos mokyklos archyve vadovaujantis Bendrojo lavinimo mokyklų dokumentų saugojimo terminų rodykle patvirtinta švietimo ir mokslo ministro ir Lietuvos archyvų departamento prie Lietuvos Respublikos Vyriausybės generalinio direktoriaus. Dokumentų rengimo ir įforminimo taisyklės, patvirtintos Lietuvos archyvų departamento prie Lietuvos respublikos Vyriausybės generalinio direktoriaus.

111. Už dokumentų tvarkymą ir saugojimą atsakinga raštinės vedėja.

XVI. MOKYKLOS REGISTRAVIMAS

112. Mokykla registruojama Juridinių asmenų registre Civilinio kodekso ir Juridinių asmenų registro nuostatų, patvirtintų Lietuvos Respublikos Vyriausybės nustatyta tvarka.

XVII. MOKYKLOS PABAIGA IR PERTVARKYMAS

113. Mokykla reorganizuojama, likviduojama ar pertvarkoma vadovaujantis Civiliniu kodeksu ir Švietimo įstatymu.

114. Mokyklą reorganizuojant, likviduojant ar pertvarkant laikomasi Bendrojo lavinimo, specialiojo ugdymo, profesinio mokymo mokyklų, pagalbą mokiniui, mokytojui ir mokyklai teikiančių įstaigų steigimo, reorganizavimo, likvidavimo ir pertvarkymo kriterijų sąraše išdėstytų kriterijų ir Mokyklų, vykdančių formaliojo švietimo programas, tinklo kūrimo taisyklių.

115. Apie būsimą mokyklos reorganizavimą, pertvarkymą ar likvidavimą savivaldybės taryba raštu praneša mokyklos direktoriui, o direktorius raštu ne vėliau kaip prieš 3 mėnesius iki įstaigos reorganizavimo, pertvarkymo ar likvidavimo informuoja mokinius ir jų tėvus (globėjus, rūpintojus).

SUDERINTA

Traksėdžių pagrindinės mokyklos

tarybos 2006-05-09 posėdžio

protokoliniu nutarimu

(protokolas Nr.4)

PATVIRTINTA

Šilutės rajono savivaldybės

tarybos 2006 m. birželio 22 d.

sprendimu Nr. T1-1193

ŠILUTĖS LOPŠELIO – DARŽELIO „ŽIBUTĖ“

NUOSTATAI

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Įstaigos pavadinimas: Šilutės lopšelis-darželis „Žibutė“.

2. Sutrumpintas pavadinimas: l./d. „Žibutė“.

3. Įstaigos įsteigimo data: 1975-08-29

4. Veiklos pradžia: 1975-10-10

5. Buveinė: Cintjoniškių g.3, 99128, Šilutė.

6. Teisinė forma ir priklausomybė: savivaldybės biudžetinė įstaiga, viešasis juridinis asmuo.

7. Įstaigos savininkas: Šilutės rajono savivaldybė, identifikavimo kodas 111102445, Dariaus ir Girėno g. Nr. 1, 99135 Šilutė, Šilutės r. sav.

8. Įstaigos grupė: neformaliojo švietimo mokyklos, kodas 3160.

9. Įstaigos tipas: lopšelis-darželis, kodas 3164.

10. Mokymo kalba: lietuvių.

11. Mokymo forma: dieninė.

12. Pagrindinė veiklos rūšis: ikimokyklinis ugdymas, kodas 801010.

13. Kita veiklos rūšis: ikimokyklinis specialusis ugdymas, kodas 801020.

14. Lopšelis darželis „Žibutė“ savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos Konstitucija, Lietuvos Respublikos švietimo ir Biudžetinių įstaigų įstatymais. Vaiko teisių konvencija, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, švietimo ir mokslo ministro įsakymais, Šilutės rajono savivaldybės Tarybos sprendimais, Šilutės rajono savivaldybės administracijos direktoriaus, Švietimo skyriaus vedėjo įsakymais bei šiais Šilutės lopšelio-darželio „Žibutė“ nuostatais, parengtais Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2004 m. liepos 16 d. įsakymu Nr. ISAK-1162 patvirtintais Reikalavimais valstybinių ir savivaldybių mokyklų nuostatams.

II. LOPŠELIO – DARŽELIO „ŽIBUTĖ“ TIKSLAI , UŽDAVINIAI IR

FUNKCIJOS

15. Lopšelis-darželis „Žibutė“ ugdymo įstaiga, kuri atlieka edukacines, socialines, kultūrines funkcijas, bei tenkina vaiko, šeimos ir bendruomenės poreikius, laiduoja sistemos lankstumą ir vykdo vaikų ugdymo funkcijas.

16. Lopšelyje-darželyje „Žibutė“ ugdymas grindžiamas humanistinės pedagogikos principais, kurie laiduoja augančios asmenybės vystymąsi, moko konstruktyviai mąstyti, savarankiškai daryti išvadas, moko atsakyti už savo poelgius.

17. Lopšelis-darželis „Žibutė“, bendradarbiauja su tėvais, ugdo savarankišką, laisvą ir atsakingą visuomenei vaiko asmenybę, kuri turės išugdytą poreikį rūpintis savo sveikata nuo mažens. Diegia sveikos gyvensenos pagrindus ir sampratą, moko savarankiškai priimti sprendimus.

18. Puoselėja visas vaiko galias (intelektines, emocines, valios, fizines ir kt.) lemiančias asmenybės brandą ir socializacijos sėkmę.

19. Padeda vaikams suvokti bendrąsias žmogaus vertybes ir puoselėja dorą, kaip būtiną demokratinės gyvensenos pagrindą.

20. Skatina vaiko savarankiškumą, iniciatyvą, kūrybiškumą, atskleidžia ir ugdo vaiko įvairius gebėjimus, puoselėja individualybę. Išskirtinį dėmesį skiria fizinei psichinei, dvasinei sveikatai, formuoja supratimą apie vaiko asmeninę higieną ir sveikatą. Didelę reikšmę skiria judėjimui, teigiamų emocijų formavimui, maitinimui. Diegia vaikų racionalios, sveikos mitybos pradmenis. Sveikos gyvensenos nuostatas planingai integruoja į kasdienį vaikų gyvenimą.

21. Teikia kokybišką, atitinkantį vaiko poreikius, ankstyvąjį, ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą .

22. Užtikrina ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo tinkamą kokybę.

23. Įstaiga ugdymo procesą organizuoja vadovaudamasi Švietimo ir mokslo ministerijos patvirtintomis ikimokyklinio ugdymo programomis: „Ankstyvojo amžiaus vadovas“, „Ankstyvojo amžiaus vaikų kūno kultūros programa“, „Vėrinėlis“, Išsilavinimo standartais, Vaiko brandumo mokyklai rodikliais ir pagrindiniais (pilietiškumo, demokratiškumo, humaniškumo) ugdymo principais, „Ikimokyklinio amžiaus vaikų saugios gyvensenos įgūdžių programa“, patvirtinta Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministerijos 1997-08-14 Nr. 32.

24. Lopšelis-darželis „Žibutė“ propaguoja R. Štainerio pedagogikos idėjas, jas integruoja į ugdymo procesą.

III. VAIKŲ PRIĖMIMAS Į LOPŠELĮ – DARŽELĮ „ŽIBUTĖ“

25. Vaikai į lopšelį-darželį „Žibutė“ priimami ugdyti pagal neformaliojo (ikimokyklinio ir priešmokyklinio) ugdymo programas, vadovaujantis Šilutės rajono savivaldybės tarybos nustatyta tvarka.

26. Direktorius pateikia Šilutės rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyriui vardinius vaikų sąrašus ir nurodo, kiek ir kokio amžiaus vaikų galima priimti į lopšelį-darželį „Žibutė“.

27. Vaikai į lopšelį-darželį „Žibutė“ priimami pagal Šilutės rajono savivaldybės administracijos direktoriaus patvirtintos komisijos protokolą.

28. Lopšelyje-darželyje „Žibutė“ komplektuojama

28.1. ankstyvojo amžiaus bendrojo ugdymo grupės (1-3 m. vaikams);

28.2. ikimokyklinio amžiaus bendrojo ugdymo grupės (3-5/6 m. vaikams).

28.3. logopedinė grupė vaikams su kalbos sutrikimais. Į šią grupę vaikai priimami su Pedagoginės psichologinės tarnybos nukreipimais.

28.4. priešmokyklinio amžiaus grupės (6-7 m. vaikams).

28.5. ankstyvojo, ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupės komplektuojamos iš to paties ar įvairaus amžiaus vaikų, pagal Šilutės rajono savivaldybės nustatytas normas. Išimties tvarka gali būti patvirtintos grupės su mažesniu vaikų skaičiumi.

29. Grupių skaičių lopšelyje-darželyje „Žibutė“ ir vaikų skaičių grupėse tvirtina Savivaldybės taryba iki liepos 1d.

IV. LOPŠELIO – DARŽELIO „ŽIBUTĖ“ BENDRUOMENĖS NARIŲ

TEISĖS, PAREIGOS IR ATSAKOMYBĖ

30. Vaikai turi teisę

30.1. Ugdytis saugioje ir sveikoje aplinkoje.

30.2. Turėti higienos reikalavimus atitinkančią veiklą.

30.3. Į medicinos aptarnavimą, tinkamą mitybą ir higienos reikalavimus atitinkančias sąlygas.

30.4. Į poilsį ir laisvalaikį, atitinkantį jų amžių, sveikatą bei poreikius.

30.5. Bręsti doroviškai, ugdytis bendravimo kultūrą.

30.6. Skleisti savo gebėjimus ir talentus.

30.7. Ugdyti savo kalbą, perimti savo kultūrą, papročius ir tradicijas.

31. Tėvai turi teisę

31.1. Ugdyti savo vaikus ikimokyklinėje įstaigoje gimtąja kalba.

31.2. Prašyti sudaryti sąlygas papildomam ugdymui ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje.

31.3. Dalyvauti lopšelio-darželio „Žibutė“ savivaldos institucijų veikloje, vaikų ugdymo ir ugdymosi procese, gauti informaciją apie vaiko ugdymo sąlygas ir rezultatus.

33. Tėvai (vaiko globėjai ) privalo

33.1. Sudaryti reikiamas sąlygas vaiko fizinei, protinei, dvasinei, dorovinei – socialinei brandai.

33.2. Apsaugoti vaiką nuo smurto, prievartos ir išnaudojimo.

33.3. Bendradarbiauti su lopšelio-darželio „Žibutė“ darbuotojais, sprendžiant vaiko ugdymo ir globos klausimus.

33.4. Pranešti auklėtojai apie vaiko ligą pirmą ligos dieną.

33.5. Sumokėti iki einamojo mėnesio 15 d. už vaiko išlaikymą ikimokyklinėje įstaigoje.

34. Pedagogai turi teisę

34.1. Laisvai rinktis pedagoginės veiklos formas ir metodus, atitinkančius reformuoto ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo nuostatus.

34.2. Tobulinti savo kvalifikaciją, persikvalifikuoti, atestuotis ir gauti kvalifikacijos kategoriją atitinkantį atlyginimą.

34.3. Rengti individualias ugdymo programas.

34.4. Burtis į visuomenines ir profsąjungines organizacijas, savišvietos, kultūrines grupes, dalykines ir metodines sekcijas, būrelius.

34.5. Teikti siūlymus dėl kolegų pedagoginės veiklos tobulinimo.

34.6. Naudotis Vyriausybės numatytomis lengvatomis.

34.7. Dalyvauti įstaigos savivaldoje.

35. Pedagogai privalo

35.1. Tobulinti ugdymo turinį ir jo kaitą, atitinkančias veiklos formas ir metodus.

35.2. Pasirengti ugdomajai veiklai, kitiems renginiams ir juos turiningai organizuoti.

35.3. Ugdyti vaiko vertybines nuostatas, lavinti gebėjimą jomis vadovautis.

35.4. Rūpintis ugdytinių sveikata ir sauga.

35.5. Suteikti vaikui reikiamą pagalbą, pastebėjus jo atžvilgiu smurto, prievartos, seksualinio ar kitokio pobūdžio išnaudojimo apraiškas, pranešti apie tai įstaigos vadovybei ir Vaiko teisių apsaugos tarnybai.

35.6. Padėti vaikams tenkinti jų saviraiškos bei saviugdos poreikius, plėtoti kultūrinius interesus, formuoti saugos veikloje bei buityje įgūdžius.

35.7. Gebėti analizuoti savo pedagoginę veiklą, nuolat ją tobulinti atsižvelgiant į kolegų, tėvų, savivaldos institucijų pateiktus siūlymus ar pastabas bei naujausius pedagogikos, psichologijos mokslų pasiekimus.

35.8. Bendradarbiauti su kolegomis, abipusiu susitarimu stebėti vienas kito organizuojamą vaikų veiklą.

35.9. Tobulinti dalykines, pedagogines, psichologines žinias, plėsti kultūrinį akiratį, pasirengti darbui su specialiųjų poreikių vaikais, tobulinti kvalifikaciją ir nustatyta tvarka atestuotis.

35.10. Bendradarbiauti su lopšelio-darželio „Žibutė“ savivaldos institucijomis.

35.11. Tvarkyti savo pedagoginės veiklos dokumentus.

36.Grupės auklėtoja privalo

36.1. Kurti visapusišką asmenybės vystymąsi stimuliuojančią grupės aplinką, kūrybiškai dalyvauti ugdomajame procese.

36.2. Rūpintis ugdytinių sveikata, tirti jų polinkius, poreikius, interesus, imtis visų reikiamų priemonių padėti vaikui, patyrusiam smurtą, prievartą, seksualinį ar kitokio pobūdžio išnaudojimą. Informuoti apie tai įstaigos vadovus.

36.3. Domėtis vaikų veiklos ir poilsio režimu, informuoti tėvus (vaiko globėjus) apie vaikų ugdymąsi.

36.4. Ugdyti vaikų vertybines nuostatas, pilietiškumą, demokratiškumą, puoselėti dorovę, sveiką gyvenseną.

36.5. Bendrauti su kiekvienu vaiku ir jo šeima, burti grupėje dirbančias auklėtojas, logopedą, muzikos mokytoją, bei auklėtojų padėjėjas vaikų ugdymo tobulinimui.

36.6. Vykdyti tikslią lankomumo apskaitą ir palaikyti glaudžius ryšius su įstaigos administracija .

37. Ikimokyklinės įstaigos muzikos mokytojos, bendrosios praktikos slaugytojos darbo turinį reglamentuoja profesinės veiklos nuostatai ir pareiginės instrukcijos.

38. Tėvai (vaiko globėjai) ir pedagogai, kurie nevykdo savo įsipareigojimų, fiziškai, psichiškai ar moraliai žaloja vaikus, atsako įsakymu numatyta tvarka.

39. Pedagogai ir kiti darbuotojai atsako už vaikų sveikatą, saugumą ir gyvybę buvimo įstaigoje metu bei organizuotų renginių metu.

40. Lopšelio-darželio „Žibutė“ direktorė ir direktorės pavaduotoja ugdymui atsako už įstatymų, švietimo ir mokslo ministro įsakymų, kitų norminių dokumentų vykdymą, užtikrina, kad nebūtų atliekami moksliniai bandymai ar kitokie eksperimentai su vaiku, galintys pakenkti jo gyvybei, sveikatai, normaliai asmenybės brandai.

41. Lopšelio-darželio „Žibutė“ direktorė atsako už visą įstaigos veiklą, tikslingą sąmatos vykdymą.

V. SAVIVALDA

42. Lopšelio-darželio „Žibutė“ taryba – aukščiausia lopšelio-darželio savivaldos institucija, telkianti pedagogus ir kitus bendruomenės narių atstovus, visų institucijos sričių klausimams aptarti, kolegialiai nagrinėti ir spręsti

42.1. Tarybos nuostatus tvirtina direktorius.

42.2 Tarybos pirmininką renka tarybos nariai slaptu balsavimu dalyvaujančiųjų balsų dauguma. Direktorius negali būti tarybos pirmininku.

42.3. Lopšelio-darželio „Žibutė“ tarybą sudaro septyni nariai (tėvai ir pedagogai lygiomis dalimis): 3 tėvų atstovai, 3 pedagogai ir 1 administracijos darbuotojas. Tėvus renka visuotiniame susirinkime, pedagogus – pedagogų tarybos posėdyje, administracijos atstovą – administracijos posėdyje.

42.4. Taryba renkama 3 metams atviru balsavimu balsų dauguma, o atsiradus būtinumui –papildoma naujais nariais.

42.5. Posėdis yra teisėtas, kai jame dalyvauja 2/3 visų jos narių. Nutarimai priimami balsų dauguma.

42.6. Lopšelio-darželio taryba už savo veiklą atsiskaito ją rinkusios bendruomenės nariams rudenį vykstančiame visuotiniame tėvų – darbuotojų susirinkime.

43. Lopšelio-darželio tarybos posėdyje gali dalyvauti kviesti darbuotojai, kiti bendruomenės nariai, kurių veikla susijusi su aptariamu klausimu.

44. Lopšelio-darželio tarybos posėdį šaukia tarybos pirmininkas arba direktorius ne rečiau kaip 3 kartus per metus.

45. Mokslo metų pradžioje sudaromas lopšelio – darželio tarybos veiklos planas, kur ir numatomas posėdžių periodiškumas bei tematika.

46. Lopšelio-darželio „Žibutė“ taryba

46.1. Numato lopšelio-darželio veiklos perspektyvas, pagrindinės veiklos kryptis, aprobuoja lopšelio – darželio strateginį planą, metinę veiklos programą, nuostatus, vidaus darbo tvarkos taisykles.

46.2. Inicijuoja šeimos ir ugdymo įstaigos bendradarbiavimą.

46.3. Svarsto įstaigos struktūros pakeitimo klausimus.

46.4. Svarsto ir aprobuoja lopšelio-darželio pajamų ir išlaidų sąmatą, kontroliuoja ūkinę ir finansinę veiklą.

46.5. Teikia siūlymus dėl įstaigos darbo tobulinimo, saugių darbo, vaikų ugdymo ir globos sąlygų sudarymo, talkina formuojant įstaigos materialinius ir intelektinius išteklius.

47. Pedagogų taryba

47.1. Pedagogų taryba yra lopšelio-darželio nuolat veikianti savivaldos institucija pagrindinėms pedagogų profesinio darbo problemoms spręsti. Ją sudaro lopšelio-darželio direktorius, direktoriaus pavaduotojas ugdymui, auklėtojai, logopedas, muzikos mokytojas, pedagogai. Kiti darbuotojai į pedagogų tarybos posėdžius kviečiami pagal reikalą.

47.2. Pedagogų tarybai vadovauja lopšelio-darželio direktorius.

47.3. Pedagogų tarybos sekretorius renkamas trims metams atviru balsavimu.

47.4. Svarsto lopšelio-darželio veiklos programą, analizuoja ikimokyklinio ugdymo programų parinkimo ir realizavimo, vaikų brandumo mokyklai klausimus.

47.5. Pedagogų taryba aptaria praktinius ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įgyvendinimo klausimus.

47.6. Analizuoja ugdymo procesą ir numato šio proceso tobulinimo būdus.

47.7. Analizuoja įstaigos veiklos ir ugdymo programų bei standartų realizavimą.

47.8. Skatina inovacijų paiešką ir patirties sklaidą.

47.9. Pedagogų tarybos posėdžius šaukia direktorius vieną kartą per ketvirtį. Prireikus gali būti šaukiami neeiliniai posėdžiai.

47.10. Posėdis laikomas teisėtu, jei dalyvauja 2/3 tarybos narių.

47.11. Pedagogų tarybos nutarimai priimami balsų dauguma.

47.12. Pedagogų tarybos nutarimus privalo vykdyti visi bendruomenės nariai.

48. Atskiriems profesinio ugdymo klausimams spręsti, ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogai gali steigti atskiras metodinio darbo grupes.

VI. VALDYMAS

49. Lopšeliui-darželiui „Žibutė“ vadovauja direktorius, kurį skiria Šilutės rajono savivaldybės taryba, vadovaudamasi Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro nustatytais kvalifikaciniais reikalavimais atviro konkurso tvarka.

50.Direktorius

50.1. Informuoja ir supažindina lopšelio-darželio bendruomenę su valstybine ir regionine švietimo politika, numato visuomenės poreikius, atitinkančius ikimokyklinio ugdymo įstaigos veiklos tikslus, inicijuoja veiklos programų ir projektų rengimą, organizuoja jų vykdymą.

50.2. Telkia lopšelio-darželio bendruomenę valstybinei švietimo politikai įgyvendinti, veiklos programai vykdyti.

50.3. Kartu su įstaigos bendruomene numato įstaigos veiklos kryptis, rengia įstaigos strateginį planą, nuostatus, įstaigos vidaus darbo taisykles, metinę veiklos programą ir teikia aprobuoti įstaigos tarybai.

50.4. Puoselėja demokratinius įstaigos ir bendruomenės narių santykius.

50.5. Rūpinasi pedagogų kvalifikacijos kėlimu, sudaro sąlygas atestuotis.

50.6. Rengia ir skelbia informaciją (lopšelio-darželio priėmimo sąlygas, vykdomas programas, teikiamas paslaugas, pasiekimus, auklėtojų kvalifikaciją, bendruomenės tradicijas) švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.

50.7. Bendradarbiauja su vaikų tėvais (globėjais), Šilutės rajono savivaldybės Vaiko teisių apsaugos tarnyba, įstaigos rėmėjais, visuomene. Kuria ugdymui palankią sociokultūrinę aplinką ir įstaigos modelį.

50.8. Rūpinasi įstaigos intelektualiniais ir finansiniais ištekliais, jų racionaliu panaudojimu.

50.9. Kartu su vyriausiąja buhaltere sudaro metinę įstaigos pajamų ir išlaidų sąmatą ir teikia ją Lopšelio-darželio tarybai aprobuoti.

50.10. Skatina ir skiria drausmines nuobaudas darbuotojams.

50.11. Pedagoginę priežiūrą vykdo pagal sudarytą veiklos planą, atsako už švietimo ir mokslo ministro įsakymų, kitų norminių dokumentų vykdymą, užtikrina, kad nebūtų atliekami moksliniai bandymai ar kitokie eksperimentai su vaiku, galintys pakenkti jo gyvybei, sveikatai, normaliai asmenybės brandai.

51. Direktoriaus pavaduotojas ugdymui

51.1. Organizuoja ugdymo programų vykdymą.

51.2. Analizuoja vaikų ugdymo(si) pasiekimus, stebi ar jie atitinka brandos rodiklius, išsilavinimo standartų reikalavimus.

51.3. Teikia profesinę pagalbą pedagogams, prižiūri, kaip vykdomi švietimo politiką ir pedagogų veiklą reglamentuojantys dokumentai, analizuoja ir vertina ugdymo procesą.

51.4. Skatina pedagogus tobulinti profesinį meistriškumą, dalykiškai bendradarbiauti, atestuotis.

51.5. Bendradarbiauja su pedagogais, tėvais ir kitais bendruomenės nariais, buria juos į komandą.

51.6. Organizuoja tėvų švietimą.

51.7. Vykdo kitas pareigybės aprašyme nustatytas funkcijas.

52. Direktoriaus pavaduotojas ūkio reikalams

52.1. Organizuoja lopšelio-darželio pastatų, inventoriaus, ugdymo(si) priemonių apskaitą, apsaugą.

52.2. Derina personalo, atliekančio ūkines ir technines funkcijas, darbą su kokybišku paslaugų teikimu vaikui, šeimai, lopšeli-darželio bendruomenei.

52.3. Rūpinasi priešgaisrine apsauga, saugos taisyklių ir norminių aktų vykdymu.

52.4. Rūpinasi sanitarijos ir higienos priemonių įsigijimu, aptarnaujančio personalo darbo organizavimu, tvarko darbo laiko apskaitą.

52.5. Atlieka kitas pareigybės aprašyme numatytas funkcijas.

VII. DARBUOTOJŲ PRIĖMIMAS Į DARBĄ IR DARBO

APMOKĖJIMAS

53. Direktoriaus pavaduotojus, pedagoginį ir kitą personalą priima į darbą ir atleidžia iš jo lopšelio-darželio direktorius Lietuvos Respublikos darbo kodekso ir kitų darbo santykius reglamentuojančių teisės aktų nustatyta tvarka.

54. Darbuotojų atlyginimą nustato direktorius, vadovaudamasis Lietuvos Respublikos įstatymais, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, švietimo ir mokslo ministro patvirtinta Švietimo įstaigų darbuotojų darbo apmokėjimo tvarka bei Savivaldybės tarybos sprendimais.

VIII. ATESTACIJA

55. Lopšelio-darželio direktorius, direktoriaus pavaduotojas ugdymui atestuojamas švietimo ir mokslo ministro patvirtintų Bendrojo ugdymo įstaigų vadovų atestacijos nuostatų nustatyta tvarka.

56. Auklėtojai, muzikos mokytojas ir logopedas atestuojami švietimo ir mokslo ministro patvirtintų Pedagogų atestacijos nuostatų nustatyta tvarka.

57. Lopšelio-darželio darbuotojai kvalifikaciją kelia vadovaudamiesi pedagogų kvalifikacijos kėlimo perspektyvine programa.

IX. LOPŠELIO-DARŽELIO „ŽIBUTĖ“ RYŠIAI

58. Lopšelis-darželis „Žibutė“ bendradarbiauja su Šilutės Kultūros ir pramogų centru, Šilutės rajono savivaldybės administracijos Vaikų teisių apsaugos tarnyba, sveikatos priežiūros įstaigomis, Šilutės rajono pedagogų švietimo centru, Klaipėdos pedagogikos kolegija, Šilutės muziejumi.

58.1. Bendrauja ir bendradarbiauja su visomis Šilutės rajono ikimokyklinėmis įstaigomis.

58.2. Palaiko ryšius su Šilutės pradine mokykla.

58.3. Lopšelis-darželis „Žibutė“ bendradarbiauja su respublikos ikimokyklinių įstaigų asociacijos „Sveikatos želmenėliai“ narėmis.

58.4. Lopšelis-darželis „Žibutė“ ieško galimybių ir bendradarbiavimo su analogiškomis respublikos ir užsienio šalių institucijomis.

X. LOPŠELIO-DARŽELIO „ŽIBUTĖ“ VEIKLOS PRIEŽIŪRA

59. Švietimo stebėseną lopšelis-darželis „Žibutė“ vykdo pagal švietimo ir mokslo ministro patvirtintus švietimo stebėsenos rodiklius ir jo nustatytą tvarką.

60. Vidaus audito vykdymą inicijuoja lopšelio-darželio direktorius.

61. Lopšelio-darželio priežiūrą pagal švietimo ir mokslo ministro patvirtintus mokyklos veiklos priežiūros nuostatus ir nustatytą mokyklos vadybinės ir pedagoginės veiklos išorinio audito metodiką vykdo Šilutės rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyrius.

62. Valstybinę lopšelio-darželio priežiūrą vykdo Švietimo ir mokslo ministerijos, Klaipėdos apskrities viršininko administracijos Valstybinės švietimo priežiūros tarnybos pagal Valstybinės švietimo priežiūros nuostatus, patvirtintus Lietuvos Respublikos Vyriausybės.

63. Įstaigos finansinės veiklos kontrolę vykdo Valstybės kontrolės įgaliotos institucijos ir Šilutės rajono savivaldybės kontrolieriaus tarnyba.

XI. TURTAS, LĖŠŲ ŠALTINIAI IR LĖŠŲ NAUDOJIMAS

64. Lopšelis-darželis „Žibutė“ pasitikėjimo teise valdo, naudojasi ir įstatymų numatyta tvarka disponuoja priskirta žeme, savivaldybės pastatu, finansiniais ištekliais, inventoriumi bei ugdymo priemonėmis.

65. Lopšelio-darželio „Žibutė“ lėšų šaltiniai

65.1. Lopšelis-darželis „Žibutė“ yra finansuojamas iš savivaldybės biudžeto pagal asignavimų valdytojo patvirtintą sąmatą.

65.2. Lėšos už teikiamas paslaugas (patalpų nuomą, papildomą ugdymą). Šios lėšos naudojamos specialiosioms programoms finansuoti Savivaldybės tarybos nustatyta tvarka.

65.3. Paramos lėšos, kurias sudaro fizinių ir juridinių asmenų parama ir labdara. Šios lėšos naudojamos Vyriausybės nustatyta tvarka.

66. Finansines operacijas vykdo lopšelio-darželio vyriausiasis buhalteris ir kasininkas.

XII. LOPŠELIO-DARŽELIO „ŽIBUTĖ“ NUOSTATŲ TVIRTINIMAS

IR KEITIMAS

67. Lopšelio-darželio „Žibutė“ nuostatus, suderinus su lopšelio-darželio taryba, tvirtina Šilutės rajono savivaldybės taryba.

68. Lopšelio-darželio „Žibutė“ nuostatai gali būti keičiami ir papildomi pasikeitus Reikalavimams valstybinių ir savivaldybių mokyklų nuostatams arba direktoriaus ar lopšelio – darželio tarybos iniciatyva. Naują nuostatų redakciją, suderinus su lopšelio-darželio taryba, tvirtina Šilutės rajono savivaldybės taryba.

XIII. LOPŠELIO – DARŽELIO „ŽIBUTĖ“ DOKUMENTŲ VALDYMAS

IR SAUGOJIMAS

69. Lopšelio-darželio „Žibutė“ dokumentų saugojimą ir valdymą reglamentuoja Lietuvos Respublikos archyvų įstatymas, Lietuvos Respublikos standartas LTS6.1.-92, Dokumentų rengimo taisyklės, Dokumentų tvarkymo ir apskaitos taisyklės, patvirtintos Lietuvos Respublikos archyvų departamento prie Lietuvos Respublikos Vyriausybės generalinio direktoriaus, Pavyzdinis ikimokyklinių įstaigų dokumentacijos planas, patvirtintas švietimo ir mokslo ministro, Lopšelio- darželio „Žibutė“ dokumentacijos planas, suderintas su Švietimo skyriaus vedėju ir patvirtintas lopšelio-darželio direktoriaus.

70. Už Lopšelio-darželio dokumentų ir archyvo tvarkymą atsako lopšelio-darželio „Žibutė“ direktoriaus įgaliotas asmuo.

XIV. LOPŠELIO – DARŽELIO „ŽIBUTĖ“ ĮREGISTRAVIMAS

71. Lopšelis-darželis „Žibutė“ įregistruojamas Juridinių asmenų registre Civilinio kodekso ir Juridinių asmenų registro nuostatų, patvirtintų Lietuvos Respublikos Vyriausybės nustatyta tvarka.

XV. LOPŠELIO – DARŽELIO „ŽIBUTĖ“ PABAIGA IR PERTVARKYMAS

72. Lopšelis-darželis „Žibutė“ pertvarkomas, reorganizuojamas ar likviduojamas Šilutės rajono savivaldybės tarybos iniciatyva, vadovaujantis Civiliniu kodeksu ir Švietimo įstatymu.

SUDERINTA

Šilutės lopšelio – darželio „Žibutė“

tarybos posėdžio 2006-05-23

protokoliniu nutarimu

(protokolas Nr. 4)

PATVIRTINTA

Šilutės rajono savivaldybės tarybos

2006 m. birželio 22 d.

sprendimu Nr. T1-1193

ŠILUTĖS RAJONO PAŠYŠIŲ PAGRINDINĖS MOKYKLOS NUOSTATAI

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Mokyklos pavadinimas

1.1. visas pavadinimas: Šilutės r. Pašyšių pagrindinė mokykla;

1.2. Sutrumpintas pavadinimas: Pašyšių pagrindinė mokykla;

2. Mokyklos įsteigimo data: 1737–09–01;

3. Mokyklos veiklos pradžios data: 1986–09–01;

4. Mokyklos grupė: bendrojo lavinimo mokykla, kodas 3120;

5. Mokyklos tipas: pagrindinė mokykla ( pagrindinio ir pradinio ugdymo programa), kodas 3123;

6. Mokyklos buveinė: Pašyšių k., Juknaičių sen., 99232 Šilutės r. sav.;

7. Mokymo kalba: lietuvių;

8. Mokyklos savininkas: Šilutės rajono savivaldybė, identifikavimo kodas – 111102445, adresas – Dariaus ir Girėno g.1, 99133,Šilutė, Šilutės r. sav.

9. Mokymo forma: dieninė;

10. Pagrindinė veiklos rūšis: bendrasis pagrindinis mokymas, kodas 802110.

11. Kitos veiklos rūšys

11.1. pradinis ugdymas, kodas 801030;

11.1. priešmokyklinis ugdymas.

12. Išduodami pažymėjimai

12.1. pradinio išsilavinimo pažymėjimas;

12.2.pagrindinio išsilavinimo pažymėjimas;

12.3. mokymosi pasiekimų pažymėjimas;

12.4. pažymėjimas.

II. MOKYKLOS TIKSLAI, UŽDAVINIAI IR FUNKCIJOS

13. Mokyklos tikslai ir uždaviniai

13.1. išugdyti kiekvienam mokiniui vertybines orientacijas, leidžiančias tapti doru, siekiančiu žinių, savarankišku, atsakingu, patriotiškai nusiteikusiu žmogumi;

13.2. sudaryti sąlygas mokytis pagal savo gebėjimus, patirtį, interesus, nuolat tenkinti pažinimo poreikius, siekiant tapti individualia, universalia, integralia asmenybe ir tobulėti mokantis visą gyvenimą;

13.3. išlavinti svarbius komunikacinius gebėjimus, žinių visuomenei būdingą informacinę kultūrą, užtikrinant gimtosios ir užsienio kalbų mokėjimą, informacinį raštingumą;

13.4. nustatyti mokinio gebėjimus ir pagal tai padėti jam įsigyti įgūdžius ir kompetenciją, gebėjimą gyventi tarp žmonių visuomenėje ir kurti savo gyvenimą;

13.5. sudaryti sąlygas asmeniui įgyti demokratijos tradicijas įkūnijančius pilietinės bei politinės kultūros pagrindus, vykdyti pilietinio ugdymo programą, socializacijos programą, ypatingą dėmesį skiriant tobulesniam mokytojo ir tėvų mokinio dialogui.

13.6. perteikti mokiniui politinės ir etninės kultūros pagrindus, Europos ir pasaulio humanistinės kultūros tradicijas ir vertybes;

13.7. garantuoti tautos, krašto etninės kultūros tęstinumą, jos tapatybės išsaugojimą, nuolatinį jos vertybių kūrimą, puoselėti šio krašto atvirumą, savitumą, senąsias tradicijas.

14. Mokyklos funkcijos

14.1. formuoti ir sistemingai atnaujinti ugdymo turinį, žinių, įgūdžių, gebėjimų ir vertybinių nuostatų sistemą, atsižvelgiant į ES, šalies, regiono iššūkius, keliamus ugdymo tikslus, besikeičiančios socialinės bei kultūrinės aplinkos lemiamus Lietuvos poreikius, Juknaičių seniūnijos bei mokyklos bendruomenės reikmes, taip pat konkrečių mokinių ugdymosi gebėjimus, poreikius bei interesus;

14.2. teikti priešmokyklinį, pradinį ir pagrindinį ugdymą

14.2.1. priešmokyklinio ugdymo paskirtis – nelankantiems ikimokyklinio ugdymo įstaigos 5-6 metų vaikams padėti pasirengti sėkmingai mokytis pagal pradinio ugdymo programą;

14.2.2. pradinio ugdymo paskirtis – suteikti vaikui dorinės ir socialinės brandos pradmenis, kultūros pagrindus, elementarų raštingumą, padėti jam pasirengti mokytis pagal pagrindinio ugdymo programą;

14.2.3. pagrindinio ugdymo paskirtis – suteikti asmeniui dorinės, sociokultūrinės ir pilietinės brandos pagrindus, bendrąjį raštingumą, technologinio raštingumo pradmenis, ugdyti tautinį sąmoningumą, išugdyti siekimą ir gebėjimą apsispręsti, pasirinkti ir mokytis toliau;

14.3. suteikti galimybes mokiniams, tėvams, mokytojams nuolat savarankiškai mokytis (šviestis, tobulinti kvalifikaciją) remiantis supančia informacine erdve – biblioteka, skaitykla, internetu ir t.t.;

14.4. padėti mokiniams, tėvams, mokytojams gauti informaciją apie švietimą, jo kokybę, išsilavinimo ir profesinių kvalifikacijų paklausą, tolesnio mokymosi ir profesijos įgijimo galimybes;

14.5. užtikrinti mokinio saugumą mokykloje: šalinti priežastis, dėl kurių vaikas negali lankyti mokyklos ar vengia tai daryti, kurti sveiką ir saugią aplinką;

14.6. teikti mokiniui socialinę pagalbą bendradarbiaujant su socialinę pagalbą teikiančiomis tarnybomis, sveikatos priežiūros ir teisėtvarkos institucijomis, konsultuojant vaiko tėvus (globėjus, rūpintojus) ir mokytojus;

14.7. padėti mokiniui saugoti ir stiprinti sveikatą teikiant sveikatingumo veiklos metodinę konsultacinę pagalbą mokytojams, mokiniams ir jų tėvams (globėjams, rūpintojams);

14.8. sudaryti sąlygas mokytojams toliau mokytis, sukurti aplinką, skatinančią mokyklos plėtrą bei mokytojo profesinį tobulėjimą, kvalifikacijos kėlimą ir teikti reikalingą informacinę, konsultacinę dalykinę bei metodinę pagalbą;

14.9. sudaryti sąlygas mokiniams pagal gebėjimus ir polinkius, laikantis programų nuoseklumo, rinktis dalykų kursų programas, mokyklos siūlomus pasirenkamus dalykus, modulius;

14.10. dalyvauti rūkymo, alkoholio ir narkomanijos prevencijos programose;

14.11. sudaryti sąlygas specialiųjų poreikių vaikams mokytis bendrosiose klasėse visiškos integracijos forma;

14.12. organizuoti nemokamą maitinimą mokiniams iš mažas pajamas gaunančių šeimų Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimu nustatyta tvarka;

14.13. individualizuoti ugdymo programas, inicijuoti pasirenkamųjų dalykų programų rengimą, sudaryti ugdymo programas papildančius bei mokinių poreikius tenkinančius šių programų modulius, pasirinkti programų turinio perteikimo būdus, laiduoti programos turinio lankstumą ir įvairovę, programos turinio ir jo perteikimo būdų darną, individualizuotos programos ir mokinių poreikių bei gebėjimų, vykdomų programų ir valstybės nustatytų standartų atitikimą;

14.14. ugdymo procesą organizuoti nuo kiekvienų metų rugsėjo pirmos dienos pagal švietimo ir mokslo ministerijos patvirtintus bendruosius ugdymo planus;

14.15. vykdyti pagrindinės mokyklos mokinių pasiekimų patikrinimą ir dalyvauti vertinimo komisijų darbe;

14.16. organizuoti mokinių papildomą ugdymą, integruojant jį į bendrąjį lavinimą;

14.17. teikti papildomas paslaugas

14.17.1. išnuomoti patikėjimo teise valdomą ilgalaikį materialųjį turtą trumpalaikei veiklai laisvu nuo jo naudojimo pagal tiesioginę paskirtį laiku Šilutės rajono savivaldybės tarybos patvirtinta tvarka;

14.18. inicijuoti, kurti ir dalyvauti švietimo paslaugas plėtojančiuose projektuose;

14.19. dalyvauti ugdymo pasiekimų tyrimuose ir tikrinimuose;

14.20. kurti mokyklą kaip Pašyšių kaimo bendruomenės kultūros židinį;

14.21. vykdyti mokyklos vidaus auditą, kurį reglamentuoja švietimo ir mokslo ministro patvirtinta Bendrojo lavinimo mokyklos vidaus audito metodika.

III. MOKINIŲ PRIĖMIMAS Į MOKYKLĄ, PERĖJIMAS Į KITĄ MOKYKLĄ IR PAŠALINIMAS IŠ MOKYKLOS

15. Priėmimas į mokyklą vykdomas Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimu nustatyta tvarka, pirmumo teise priimant asmenis, gyvenančius mokyklai priskirtoje aptarnavimo teritorijoje.

16. Mokytis pagal priešmokyklinio ugdymo programą priimamas vaikas, kuriam tais kalendoriniais metais sueina 6 metai. Priešmokyklinis ugdymas anksčiau gali būti teikiamas tėvų (globėjų, rūpintojų) prašymu ir jeigu vaikas yra pakankamai tokiam ugdymui subrendęs, bet ne anksčiau, negu jam sueis 5 metai. Atsakingų už vaiko teisių apsaugą institucijų sprendimu atskiram vaikui jis gali būti privalomas.

17. Mokytis pagal pradinio ugdymo programą Šilutės rajono savivaldybės tarybos nustatyta tvarka priimamas vaikas, kuriam tais kalendoriniais metais sueina 7 metai (atskiru atveju jaunesnis, jeigu jis yra pakankamai subrendęs šiai programai).

18. Pagal pagrindinio ugdymo programą prašymai dėl priėmimo mokytis į pirmąsias, penktąsias ir devintąsias klases rašomi mokyklos direktoriui ir registruojami mokyklos raštinėje nuo balandžio 5 dienos . Priimant prašymus į pirmąsias klases, pridedama mokinio sveikatos raidos istorija, asmuo pageidaujantis mokytis pagal pagrindinio ugdymo programą, prideda įgyto išsilavinimo pažymėjimą.

19. prašymą už vaiką iki 14 metų pateikia jo tėvai (globėjai, rūpintojai), 14-16 metų vaikas prašymą gali pateikti turėdamas vieno iš tėvų (globėjų, rūpintojų) raštišką sutikimą.

20. Mokinys, atvykęs iš kitos mokyklos ir pageidaujantis mokytis pagal pradinio ar pagrindinio ugdymo programas, mokyklos direktoriui pateikia pažymą apie mokymosi pasiekimus ar įgyto išsilavinimo pažymėjimą.

21. Užsienyje mokęsis mokinys mokytis pagal pradinio ir pagrindinio ugdymo programas priimamas Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimu patvirtinta tvarka, o neturintis mokymosi pasiekimų dokumento – mokyklos direktoriaus įsakymu sudarytai komisijai įvertinus jo mokymosi pasiekimus.

22. Mokinio priėmimas mokytis pagal priešmokyklinio, pradinio ir pagrindinio ugdymo programas įforminamas mokymo sutartimi. Mokymo sutartyje aptariami mokyklos ir mokinio įsipareigojimai, jų nevykdymo pasekmės.

23. Mokymo sutartis pasirašoma dviem vienodą juridinę galią turinčiais egzemplioriais.

Vienas jų saugomas mokykloje pagal patvirtintą dokumentacijos planą, kitas paliekamas klientui.

24. Už vaiką iki 14 metų sutartį pasirašo vienas iš jo tėvų (globėjų, rūpintojų), 14-16 metų vaikas sutartį pasirašo tik turėdamas vieno iš tėvų (globėjų ar rūpintojų) raštišką sutikimą.

25. Mokymo sutartis registruojama mokymo sutarčių registracijos knygoje.

26. Sudarius mokymo sutartį asmuo įrašomas į mokyklos abėcėlinę knygą, formuojama jo asmens byla.

27. Mokinio asmens byloje saugoma įgyto išsilavinimo pažymėjimo kopija. Originalas grąžinamas jo pateikėjui.

28. Mokinių paskirstymas į klases ir išvykimas iš mokyklos įforminamas mokyklos direktoriaus įsakymu.

29. Mokinių, išvykstančių iš mokyklos per mokslo metus, tėvai privalo raštu nurodyti, kur ir dėl kokių priežasčių išvyksta.

30. Mokykla, dėl objektyvių priežasčių negalinti užtikrinti mokiniui psichologinės, specialiosios pedagoginės, specialiosios ar socialinės pagalbos, suderinusi su jo tėvais (globėjais, rūpintojais), Pedagogine psichologine tarnyba bei Vaikų teisių apsaugos tarnyba, siūlo jam mokytis kitoje mokykloje.

31. Mokinys, kuris mokosi pagal privalomojo švietimo programas, jei jo elgesys kelia realią grėsmę mokyklos bendruomenės narių saugumui, suderinus su vaikų teisių apsaugos tarnyba arba bendru susitarimu, jo tėvams (globėjams, rūpintojams) dalyvaujant, mokinį perkelia į kitą mokyklą. Jei mokiniui yra 16 metų ir jis atsisako būti perkeltas į kitą mokyklą, toks mokinys pašalinamas iš mokyklos Mokytojų tarybai nutarus. Apie mokinio pašalinimą ir perkėlimą mokykla informuoja Šilutės rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyrių.

32. Mokinių iki 16 metų pašalinimo iš mokyklos klausimą sprendžia Mokyklos taryba,

Mokytojų tarybos ir Seniūnų tarybos teikimu.

33. Mokiniui išvykus iš mokyklos jo asmens byla lieka mokykloje. Gavus mokyklos, kurioje mokinys tęsia mokslą, prašymą, išsiunčiamos prašomų dokumentų kopijos arba pateikiama dokumentų rengimo ir įforminimo taisyklių (Žin., 2001, Nr. 30-1009) 13 priede nustatyto pavyzdžio pažyma apie mokymosi rezultatus.

IV. MOKYKLOS BENDRUOMENĖS NARIŲ TEISĖS, PAREIGOS IR ATSAKOMYBĖ

34. Mokinių teisės

34.1.gauti informaciją apie mokyklą, ugdymo programas, mokymosi formas;

34.2. į nemokamą mokymą mokykloje;

34.3. mokytis pagal sugebėjimus ir poreikius ir įgyti valstybinius standartus atitinkantį bendrąjį išsilavinimą;

34.4. dalyvauti svarstant ugdymo organizavimo klausimus;

34.5. į minties, sąžinės, religijos, žodžio laisvę; sulaukus 14 metų apsispręsti dėl dorinio ugdymo;

34.6. puoselėti savo kalbą, kultūrą, papročius bei tradicijas;

34.7. turėti higienos reikalavimus atitinkančią darbo vietą, ugdytis sveikoje ir saugioje aplinkoje;

34.8. gauti informaciją apie save, dalyvauti, kai svarstomas jų elgesys;

34.9. gauti socialinę, psichologinę ir specialiąją pedagoginę pagalbą;

34.10. į poilsį ir laisvalaikį, atitinkantį jų amžių ir sveikatą;

34.11. nuo 5 klasės dalyvauti mokyklos tarybos ir seniūnų tarybos veikloje;

34.12. burtis į vaikų ir jaunimo organizacijas, kurių veikla sąlygoja dorovinę, pilietinę, kultūrinę savimonę.

35. Mokinių pareigos

35.1. mokytis iki 16 metų bendrojo lavinimo ar kitokioje formaliojo švietimo sistemos mokykloje,

35.2. įgyti pakankamai žinių ir patirties tam, kad teisingai pasirinktų tolesnį mokymosi ar profesinės veiklos kelią, pasiruošti savarankiškam gyvenimui, esant vaiko, ar jo tėvų (globėjų, rūpintojų) prašymui būti išleistam į kitą mokyklą tęsti mokymąsi;

35.3. nuolat lankyti mokyklą, laikytis elgesio ir vidaus darbo tvarkos taisyklių;

35.4. gerbti savo gimtąją kalbą ir kultūrą, kitas kalbas ir kultūrą;

35.5. laikytis žmonių bendrabūvio normų;

35.6. mokiniai privalo dalyvauti mokykloje organizuojamuose testuose ir pasiekimų patikrinimuose. Laiku pristatyti mokymo plane numatytas ir pateiktas užduotis, bei atlikti jas sąžiningai.

36. Tėvų (ar vaiko globėjų) teisės

36.1. reikalauti, kad jų vaikui būtų teikiamas valstybinius standartus atitinkantis bendrasis lavinimas;

36.2. dalyvauti nustatant ugdymo turinį, metodus, vertinimo formas ar pan.;

36.3. gauti informaciją apie savo vaiko mokymąsi, elgesį, mokymosi sąlygas;

36.4. kartu su mokytojais spręsti vaiko palikimo kartoti kursą klausimą;

36.5. dalyvauti mokyklos savivaldoje.

37. Tėvų (ar vaiko globėjų) pareigos

37.1. pasitikėjimo, atvirumo ir reiklumo dvasia ugdyti darbštų, iniciatyvų vaiką, gebantį savarankiškai veikti ir prisiimti atsakomybę;

37.2. sudaryti vaikui sveikas ir saugias gyvenimo bei mokymosi sąlygas, užtikrinti punktualų ir reguliarų mokyklos lankymą;

37.3. bendrauti su mokyklos mokytojais ir vadovais, dalyvauti sprendžiant vaiko ugdymosi klausimus;

37.4. padėti vaikui pasirinkti papildomojo ugdymo kryptį;

37.5. užtikrinti, kad vaikas mokytųsi iki 16 metų bendrojo lavinimo arba kitokioje formalioje švietimo sistemos mokykloje;

37.6. apsaugoti vaiką nuo smurto, prievartos ir išnaudojimo.

38. Mokytojų teisės

38.1. laisvai pasirinkti pedagoginės veiklos organizavimo būdus ir formas;

38.2. tobulinti savo kvalifikaciją, atestuotis ir gauti kvalifikacinę kategoriją atitinkantį atlyginimą;

38.3. burtis į visuomenines ir profesines organizacijas, savišvietos, kultūrines grupes, dalykines ir metodines sekcijas, būrelius ir susivienijimus,

38.4. vertinti mokyklos direktoriaus ir direktoriaus pavaduotojų ugdymui vadybinę ir kolegų pedagoginę veiklą;

38.5. dalyvauti mokyklos savivaldoje;

38.6. dirbti saugioje ir sveikoje aplinkoje.

39. Mokytojų pareigos

39.1. pagal mokinių siekius ir galimybes individualizuoti ugdymo turinį, laiduojant gerus ugdymo rezultatus;

39.2. skatinti mokinius mokytis, padėti turintiems mokymosi sunkumų, objektyviai vertinti mokinių pasiekimus;

39.3. siekti, kad kiekvienas mokinys gebėtų bendrauti ir bendradarbiauti, imtųsi atsakomybės, savarankiškai veiktų vadovaudamasis pilietinėmis nuostatomis;

39.4. pritaikyti integruotiems specialiųjų poreikių vaikams ugdymo turinį, metodus ir mokymo priemones, bendradarbiauti su mokyklos specialiojo ugdymo komisija;

39.5. siekti, kad mokiniai savo gyvenimą grįstų dorinėmis vertybėmis;

39.6. padėti mokiniams tenkinti jų saviraiškos ir saviugdos poreikius, plėtoti kultūrinius interesus, daryti poveikį sociokultūrinei mokyklos aplinkai;

39.7. formuoti mokinių sveikos gyvensenos, civilinės saugos, saugos darbe bei buityje įgūdžius;

39.8. laikytis bendrosios ir pedagoginės etikos normų, pedagoginės prevencijos principo;

39.9. pasiruošti pamokoms, papildomo ugdymo užsiėmimams;

39.10. analizuoti savo pedagoginę veiklą, vertinti ugdymo rezultatus ir su jais supažindinti mokinius, jų tėvus (ar vaiko globėjus), kolegas ir mokyklos vadovus;

39.11. bendradarbiauti su kolegomis, abipusiu susitarimu mokytis vieniems iš kitų;

39.12. tobulinti kvalifikaciją ir nustatyta tvarka atestuotis;

39.13. dalyvauti pasiekimų patikrinimo organizavimo, vykdymo ir vertinimo komisijų darbe;

39.14. laikytis mokyklos vidaus darbo tvarkos taisyklių.

40. Klasės auklėtojų pareigos

40.1. rūpintis mokinių asmenybiniu ir socialiniu ugdymu bei branda;

40.2. burti klasėje dirbančius mokytojus ir kitus specialistus ( asmens sveikatos priežiūros darbuotoją, papildomojo ugdymo organizatorius) klasės mokinių ugdymui planuoti ir derinti;

40.3. pažinti mokinių polinkius, poreikius, interesus, siekti, kad jie dalyvautų svarstant ugdymo turinio formas ir metodus;

40.4. domėtis ir rūpintis mokinių sveikata, jų sauga, padėti jiems reguliuoti darbo ir poilsio režimą; puoselėti sveiką gyvenseną;

40.5. padėti mokiniams formuotis vertybines nuostatas; ugdyti jų pilietiškumą, gebėjimą vadovautis demokratiniais bendravimo principais;

40.6. bendrauti su kiekvienu mokiniu ir jo šeima, informuoti tėvus (ar globėjus) apie jo mokymąsi ir elgesį; neatidėliojant išsiaiškinti mokyklos nelankymo priežastis;

40.7. suteikti vaikui reikiamą pagalbą pastebėjus, kad jo atžvilgiu taikomas smurtas, prievarta, seksualinis ar kitokio pobūdžio išnaudojimas, ir apie tai informuoti mokyklos vadovus ir Vaikų teisių apsaugos tarnybą;

40.8. padėti mokiniams spręsti iškylančias psichologines, bendravimo, mokymosi ir kt. problemas;

40.9. padėti mokiniams pasirinkti tolesnę mokymosi ir veiklos sritį;

40.10. planuoti darbą visiems mokslo metams;

41. Vadovėlius išduoda, veda apskaitą, atsako už saugojimą ir grąžinimą asmuo, gaunantis priemoką už vadovėlių tvarkymą;

42. Aptarnaujančio personalo pareigas ir atsakomybę reglamentuoja pareigybių aprašymai, vidaus darbo tvarkos taisyklės;

43. Mokinių sveikatos priežiūrą vykdo VŠĮ Juknaičių ambulatorijos bendruomenės slaugytoja;

V. SAVIVALDA

44. Mokyklos taryba- aukščiausia mokyklos savivaldos institucija, telkianti mokinių, jų tėvų (ar vaiko globėjų) ir mokytojų atstovus svarbiausiems veiklos tikslams numatyti ir uždaviniams spręsti.

45. Mokyklos tarybos veiklos nuostatus tvirtina visuotinis tėvų (ar vaiko globėjų) susirinkimas atviru balsavimu dalyvaujančiųjų balsų dauguma.

46. Mokyklos taryboje mokytojai, mokiniai ir tėvai (vaiko globėjai) atstovaujami lygiomis dalimis (3-3-3).

47. Tėvus (ar vaiko globėjus) į Mokyklos tarybą renka visuotinis tėvų (vaiko globėjų) susirinkimas, mokytojus- mokytojų taryba, 5-10 klasių mokinius-Seniūnų taryba. Rinkimai vyksta slaptu balsavimu, dalyvaujančiųjų balsų dauguma.

48. Mokyklos taryba renkama kas dveji metai. Iš kiekvienos grandies (mokytojų, mokinių ir tėvų) naujai renkamoje taryboje būtinai paliekamas nors vienas atstovas kaip tarybos narys perduoti naujai išrinktai tarybai sukauptą darbo patirtį ir veiklos perimamumui išlaikyti.

49. Mokyklos tarybos pirmininką renka Mokyklos tarybos nariai slaptu balsavimu dalyvaujančiųjų balsų dauguma.

50. Posėdis teisėtas, jei jame dalyvauja 2/3 visų jos narių . Nutarimai priimami dalyvaujančių balsų dauguma. Mokyklos tarybos nutarimus, kurie prieštarauja mokyklos veiklą reglamentuojantiems dokumentams, mokyklos direktorius prašo svarstyti iš naujo.

51. Mokyklos tarybos posėdį kviečia pirmininkas, prieš dešimt dienų supažindindamas narius su darbotvarke, ne rečiau kaip kartą per metus. Prireikus gali būti sušauktas neeilinis mokyklos tarybos posėdis.

52. Mokyklos taryba už veiklą atsiskaito ją rinkusiems mokyklos bendruomenės nariams ne rečiau kaip vieną kartą per mokslo metus.

53. Šilutės rajono savivaldybės taryba, švietimo priežiūrą vykdantys Švietimo skyrius ir Klaipėdos apskrities viršininko administracija nustatę, kad tarybos priimti sprendimai prieštarauja įstatymams ir kitiems mokyklos veiklą reglamentuojantiems dokumentams, siūlo juos svarstyti iš naujo. Mokyklos tarybai atsisakius, ginčas sprendžiamas įstatymų nustatyta tvarka.

54. Mokyklos taryba

54.1. nustato mokyklos veiklos perspektyvas, pagrindines darbo kryptis, aprobuoja mokyklos veiklos programą, nuostatus, vidaus darbo tvarkos taisykles, ugdymo planą, nustato ugdymo organizavimo tvarką;

54.2. aptaria siūlymus dėl mokinių žinių ir gebėjimų vertinimo sistemos parinkimo, papildomos veiklos ir renginių organizavimo;

54.3. mokytojų tarybos teikimu sprendžia mokinių šalinimo iš mokyklos klausimus;

54.4. inicijuoja mokyklos bendruomenės ir visuomenės bendradarbiavimą;

54.5. mokyklos tarybos pirmininkas dalyvauja viešo konkurso laisvai mokyklos direktoriaus vietai užimti komisijoje;

54.6. kontroliuoja mokyklos ūkinę ir finansinę veiklą;

54.7. teikia siūlymus dėl sukauptų paramos lėšų panaudojimo;

54.8. gali sustabdyti kitų mokyklos savivaldos institucijų sprendimų įgyvendinimą, kol jų teisingumą ir teisėtumą ištirs kompetentingos institucijos.

55. Mokytojų taryba – nuolat veikianti mokyklos savivaldos institucija mokytojų profesiniams bei bendriems ugdymo klausimams spręsti. Ją sudaro mokyklos direktorius, direktoriaus pavaduotojas ugdymui, visi mokykloje dirbantys mokytojai, klasių auklėtojai. Į posėdžius gali būti kviečiami kitų savivaldos institucijų atstovai, bendrosios praktikos slaugytojas.

56. Mokytojų tarybos veiklos nuostatus tvirtina Mokyklos taryba.

57. Mokytojų tarybos posėdžius šaukia direktorius prasidedant ir baigiantis mokslo metams, taip pat ne rečiau kaip vieną kartą per trimestrą (semestrą). Prireikus gali būti sušauktas neeilinis mokytojų tarybos posėdis.

58. Mokytojų tarybai vadovauja mokyklos direktorius. Mokytojų tarybos sekretorių renka

mokytojų tarybos nariai dvejiems metams.

59. Posėdžiai yra teisėti, jei juose dalyvauja ne mažiau kaip 2/3 tuo metu dirbančių tarybos narių. Nutarimai priimami dalyvaujančiųjų balsų dauguma.

60. Mokytojų taryba

60.1. aptaria praktinius švietimo reformos įgyvendinimo klausimus, svarsto mokinių ugdymo rezultatus, pedagoginės veiklos tobulinimo būdus;

60.2. diskutuoja dėl mokyklos veiklos programos, aptaria ugdymo planų , bendrųjų ugdymo programų įgyvendinimo ir bendrojo išsilavinimo standartų pasiekimo klausimus;

60.3. kartu su sveikatos priežiūros darbuotoju aptaria mokinių sveikatos, saugos darbe, mokymosi, poilsio ir mitybos klausimus.

61. Mokykloje steigiama mokinių savivaldos institucija – seniūnų taryba.

61.1. seniūnų taryba – aukščiausia mokinių savivaldos institucija, susidedanti iš 1-10 klasių seniūnų ir jų pavaduotojų.

61.2. seniūnų tarybos veiklos nuostatus tvirtina mokyklos direktorius.

61.3. į seniūnų tarybą kiekviena klasė išrenka savo klasės seniūną ir pavaduotoją atviru balsavimu dalyvaujančiųjų balsų dauguma;

61.4. seniūnų taryba renka seniūnų tarybos pirmininką ir pavaduotoją. Kandidatūros siūlomos iš 5-10 klasių, patvirtinamos slaptu balsavimu dalyvaujančiųjų balsų dauguma;

62. Seniūnų taryba

62.1. deleguoja mokinius į mokyklos tarybą ar kitas savivaldos institucijas;

62.2. svarsto mokyklos veiklą reglamentuojančių dokumentų, mokymo planų, programų projektus ir teikia siūlymus dėl jų įgyvendinimo;

62.3. organizuoja mokinių poilsio vakarus;

62.4. rengia siūlymus ugdymo procesui tobulinti;

62.5. dalyvauja mokyklos renginių organizavime.

VI. VALDYMAS

63. Mokyklai vadovauja direktorius.

64. Direktorius

64.1. skiria vadybines funkcijas pavaduotojams,

64.2. organizuoja jų darbą, sudaro galimybes jiems savarankiškai dirbti, organizuoja reguliarų atsiskaitymą už nuveiktą darbą;

64.3. sudaro mokyklos metinę pajamų ir išlaidų sąmatą;

64.4. kontroliuoja, kad mokyklos aplinkoje nebūtų vartojami alkoholiniai gėrimai, narkotinės ir psichotropinės medžiagos;

64.5. rūpinasi mokyklos intelektualiniais, materialiniais ir finansiniais ištekliais;

64.6. diegia monitoringo sistemą mokykloje;

64.7. organizuoja mokyklos vidinį auditą;

64.8. dalyvauja pedagogų atestacijos komisijos veikloje;

64.9. kontroliuoja mokyklos baigimo pažymėjimų išrašymą ir išdavimą;

64.10. vadovauja mokytojų tarybai;

64.11. rengia direkcinius pasitarimus;

64.12. rūpinasi, kad mokykloje būtų įgyvendinami pagrindinių mokyklų pagrindai;

64.13. vykdo profesinį orientavimą;

64.14. atstovauja mokyklai kitose institucijose;

64.15. inicijuoja darbuotojų pareiginių instrukcijų rengimą ir jas tvirtina;

64.16. rengia ir skelbia informaciją apie mokyklą švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka, pateikia reikalingas ataskaitas, ruošia ir skelbia mokyklos vidaus audito išvadas;

64.17. vykdo kitas pareiginėje instrukcijoje numatytas funkcijas;

64.18. direktorius atsako už mokyklos veiklą ir jos rezultatus;

65. Direktoriaus pavaduotojas ugdymui

65.1. kontroliuoja mokymo planų ir programų derinimą ir vykdymą;

65.2. sudaro pamokų ir papildomo ugdymo tvarkaraščius, racionaliai paskirstydamas mokomųjų dalykų krūvį mokiniams ir pedagogams;

65.3. organizuoja operatyvų tvarkaraščio pakeitimą pedagogų ligos ar kitais atvejais;

65.4. kontroliuoja mokomųjų dalykų programų vykdymą .

65.5. organizuoja apsirūpinimą reikalingomis programomis ir planais;

65.6. teikia organizacinę pagalbą pedagogams, norintiems kelti kvalifikaciją;

65.7. organizuoja ir koordinuoja pedagoginį metodinį darbą, rūpinasi jaunųjų mokytojų adaptacija veda operatyvią mokinių lankomumo ir pažangumo kontrolę, imasi priemonių esamiems trūkumams pašalinti ir, esant reikalui, teikia informaciją ir pasiūlymus direkciniam pasitarimui arba mokytojų tarybai;

65.8. sudaro mokinių pažangumo ir lankomumo pusmetines ir metines ataskaitas;

65.9. vykdo prevencinę mokyklos programą;

65.10. veda pamokų pavadavimo apskaitą, pildo darbo laiko apskaitos žiniaraščius pedagogams;

65.11. vadovauja specialiojo ugdymo komisijos darbui;

65.12. koordinuoja mokinių ir mokytojų budėjimą mokykloje;

65.13. koordinuoja popamokinę veiklą: papildomą ugdymą, mobilių grupių darbą ir klasių vadovų veiklą;

65.14. vykdo kitas pareiginėje instrukcijoje numatytas funkcijas;

65.15. pavaduoja direktorių jam išvykus ar susirgus.

66. Direktoriaus pavaduotojas ūkio reikalams

66.1. rūpinasi mokyklos materialiniais ir informaciniais ištekliais, patalpų paruošimu darbui, sanitarija ir higiena;

66.2. organizuoja aptarnaujančio personalo darbą;

66.3. rūpinasi mokyklos pastatų, inventoriaus ir mokymo priemonių apsauga;

66.4 organizuoja mokykloje esančio turto apskaitą;

66.5. organizuoja mokyklos patalpų ir aplinkos priežiūrą;

66.6. rūpinasi darbų sauga, instruktuoja saugaus darbo klausimais aptarnaujantį ir pedagoginį personalą;

66.7. bendradarbiauja su Mokyklos Taryba sprendžiant mokyklos ūkio organizavimo klausimus;

66.8. vykdo kitas pareiginėje instrukcijoje numatytas funkcijas.

VII. PRIĖMIMAS Į DARBĄ IR DARBO APMOKĖJIMAS

67. Mokyklos direktorių skiria ir atleidžia Šilutės rajono savivaldybės taryba atviro konkurso tvarka, vadovaudamasi Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos nustatytais kvalifikaciniais reikalavimais.

68. Direktoriaus pavaduotojus, pedagoginį ir kitą personalą priima į darbą ir atleidžia iš jo mokyklos direktorius Darbo kodekso ir kitų darbo santykius reglamentuojančių teisės aktų nustatyta tvarka.

69. Darbo apmokėjimo tvarką nustato Lietuvos Respublikos įstatymai, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimai, Švietimo ir mokslo ministerijos teisės aktai, Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimai. Darbuotojams pareiginę algą nustato mokyklos direktorius.

69.1. Direktoriaus, direktoriaus pavaduotojo ugdymui pareiginė alga priklauso nuo pedagoginio darbo stažo, turimo išsilavinimo, vadybinės kvalifikacijos ir mokinių skaičiaus mokykloje.

69.2. Mokytojo pareiginė alga priklauso nuo turimo išsilavinimo, pedagoginio darbo stažo, pedagoginės kvalifikacijos bei tarifikuotų pedagoginių valandų per savaitę.

69.3. Kitų specialistų, aptarnaujančio personalo alga priklauso nuo nustatyto tarnybinės algos koeficiento.

69.4. Mokyklos darbuotojams už papildomus darbus, kurie neįtraukti į pareigybių aprašymus, direktorius įsakymu gali skirti priedus prie tarnybinio atlyginimo arba atlyginti įstatymų nustatyta tvarka.

VIII. ATESTACIJA. KVALIFIKACIJOS TOBULINIMAS

70. Mokyklos direktorius, pavaduotojas ugdymui atestuojami švietimo ir mokslo ministro patvirtintų Bendrojo ugdymo įstaigų vadovų atestacijos nuostatų nustatyta tvarka.

71. Mokytojai atestuojami švietimo ir mokslo ministro patvirtintų Pedagogų atestacijos nuostatų nustatyta tvarka.

72. Darbuotojai gali tobulinti turimą kvalifikaciją tarptautiniuose, respublikiniuose, apskrities, rajoniniuose kursuose, seminaruose, mokymuose, prieš tai raštu informavę mokyklos direktorių ir direktoriui parašius įsakymą dėl darbuotojo siuntimo tobulinti kvalifikaciją. Kvalifikacijos tobulinimo išlaidos apmokamos teisės aktų nustatyta tvarka.

72.1. Mokyklos vadovams ir mokytojams ne daugiau kaip penkias dienas per mokslo metus dalyvaujant kvalifikacijos kėlimo renginiuose mokamas vidutinis atlyginimas ir atlyginamos kelionės, gyvenimo išlaidos ir mokestis už kursus (jei toks yra).

IX. PASIEKIMŲ PATIKRINIMAI

73. Pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimai organizuojami ir vykdomi Švietimo ir mokslo ministerijos nustatyta tvarka.

X. IŠSILAVINIMO, KVALIFIKACIJOS, PASIEKIMŲ PAŽYMĖJIMŲ IŠDAVIMAS

74. Išsilavinimo ir pasiekimų pažymėjimai išduodami Švietimo ir mokslo ministerijos nustatyta tvarka.

75. Už pažymėjimų ir kitų blankų užsakymą, apsirūpinimą, saugojimą, atsiskaitymą už nepanaudotus blankus atsako mokyklos direktorius.

76. Išsilavinimo ir pasiekimų pažymėjimų išrašymą organizuoja mokyklos direktorius. Jų apskaitos knygas tvarko mokyklos raštinės vedėja.

77. Išsilavinimo ir pasiekimų pažymėjimų išdavimas ir apskaita vykdoma pagal griežtos atsiskaitomybės blankų išdavimo tvarką.

78. Išsilavinimo ir pasiekimų pažymėjimų įrašų teisingumui patikrinti direktoriaus įsakymu sudaroma komisija. Komisijos pirmininku skiriamas direktoriaus pavaduotojas ugdymui.

XI. MOKYKLOS RYŠIAI

79. Mokykla bendradarbiauja su jos veikla susijusiais juridiniais ir fiziniais asmenimis: Pašyšių medicinos punktu, VŠĮ Juknaičių ambulatorija, Juknaičių seniūnija, Šilutės sporto mokykla, Šilutės policijos komisariatu, Šilutės vaikų teisių apsaugos tarnyba, Pašyšių bendruomene, kitomis mokyklomis.

80. Mokykla dalyvauja programose ir projektuose, organizuoja bendrus renginius su kitomis mokyklomis ir vietos bendruomene.

81. Mokykla gali dalyvauti Nacionalinės vaikų ir paauglių nusikalstamumo prevencijos, vaikų vasaros poilsio programose ir kituose projektuose.

XII. MOKYKLOS VEIKLOS PRIEŽIŪRA

82. Švietimo stebėseną mokykla vykdo pagal švietimo ir mokslo ministro patvirtintus švietimo stebėsenos rodiklius ir jo nustatytą tvarką.

83. Vidaus audito vykdymą inicijuoja mokyklos direktorius.

83.1. vidinę mokyklos veiklos priežiūrą vykdo mokyklos administracija;

83.2. mokytojo darbo priežiūrą vykdo mokyklos direktorius ir direktoriaus pavaduotojas ugdymui.

84. Mokyklos veiklos priežiūrą pagal švietimo ir mokslo ministro patvirtintus Mokyklos veiklos priežiūros nuostatus ir nustatytą mokyklos vadybinės ir pedagoginės veiklos išorinio audito metodiką vykdo Šilutės rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyrius.

85. Valstybinę mokyklos veiklos priežiūrą vykdo Švietimo ir mokslo ministerijos, Klaipėdos apskrities viršininko administracijos Valstybinės švietimo priežiūros skyriai pagal Valstybinės švietimo priežiūros nuostatus, patvirtintus Lietuvos Respublikos Vyriausybės.

86. Mokyklos finansinės veiklos kontrolę vykdo Valstybės kontrolės įgaliotos institucijos ir Šilutės rajono savivaldybės kontrolieriaus tarnyba.

XIII. TURTAS, LĖŠŲ ŠALTINIAI IR JŲ NAUDOJIMAS

87. Mokykla patikėjimo teise valdo, naudojasi ir įstatymų nustatyta tvarka disponuoja Savivaldybės priskirta žeme, savivaldybės pastatais. Patikėjimo teise valdo ilgalaikį materialųjį, ilgalaikį nematerialųjį turtą ir trumpalaikį nematerialųjį valstybės turtą įstatymų nustatyta tvarka.

88. Mokykla finansuojama iš savivaldybės biudžeto pagal asignavimų valdytojo patvirtintą sąmatą.

89. Mokykla susidėvėjusias ar jai nereikalingas materialines vertybes nurašo ar realizuoja Lietuvos Respublikos Vyriausybės nustatyta tvarka.

90. Finansines operacijas vykdo Šilutės r. Juknaičių pagrindinės mokyklos buhalterija.

91. Mokykla turi paramos gavėjo statusą.

92.Šilutės rajono Pašyšių pagrindinės mokyklos taryba teikia siūlymus paramos lėšų panaudojimui.

XIV. NUOSTATŲ TVIRTINIMAS, KEITIMAS IR PAPILDYMAS

93. Mokyklos nuostatus tvirtina Šilutės rajono savivaldybės taryba, mokyklos tarybai pritarus.

94. Mokyklos nuostatai keičiami ir papildomi, pasikeitus Reikalavimams valstybinių ir savivaldybių mokyklų nuostatams arba mokyklos direktoriaus ar mokyklos tarybos iniciatyva. Naują nuostatų redakciją arba pataisas tvirtina Šilutės rajono savivaldybės taryba, mokyklos tarybai pritarus.

XV. DOKUMENTŲ VALDYMAS IR SAUGOJIMAS

95. Mokyklos dokumentų saugojimą ir valdymą reglamentuoja Lietuvos Respublikos archyvų įstatymas, Dokumentų tvarkymo taisyklės, patvirtintos Lietuvos archyvų departamento prie Lietuvos respublikos Vyriausybės generalinio direktoriaus, Dokumentų rengimo ir įforminimo taisyklės, patvirtintos Lietuvos archyvų departamento prie Lietuvos Vyriausybės generalinio direktoriaus, Bendrojo lavinimo mokyklų dokumentų saugojimo rodyklė, patvirtinta Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro ir Lietuvos archyvų departamento prie Lietuvos respublikos Vyriausybės generalinio direktoriaus, Pašyšių pagrindinės mokyklos dokumentacijos planas, suderintas su Švietimo skyriaus vedėju ir patvirtintas mokyklos direktoriaus.

XVI. MOKYKLOS REGISTRAVIMAS

96. Mokykla registruojama juridinių asmenų registre Civilinio kodekso ir Juridinių asmenų registro nuostatų, patvirtintų LR Vyriausybės nustatyta tvarka.

XVII. MOKYKLOS PABAIGA IR PERTVARKYMAS

97. Mokykla reorganizuojama ir likviduojama steigėjo iniciatyva, vadovaujantis Civiliniu kodeksu ir Švietimo įstatymu.

98. Mokyklą reorganizuojant, likviduojant ar pertvarkant, laikomasi Bendrojo lavinimo specialiojo ugdymo, profesinio mokymo mokyklų, pagalbą mokiniui ir mokyklai teikiančių įstaigų steigimo, reorganizavimo, likvidavimo ir pertvarkymo kriterijų, patvirtintų Lietuos Respublikos Vyriausybės ir mokyklų, vykdančių formaliojo švietimo programas, tinklo kūrimo taisyklių patvirtintų Lietuvos Respublikos Vyriausybės.

99. Apie būsimą mokyklos reorganizavimą, pertvarkymą ar likvidavimą mokyklos bendruomenės nariams Šilutės rajono savivaldybės taryba privalo raštu pranešti, pateikdama sprendimą ne vėliau kaip prieš tris mėnesius iki mokyklos reorganizavimo, likvidavimo ar pertvarkymo pradžios mokyklos direktoriui. Mokyklos direktorius, gavęs Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimą dėl mokyklos reorganizavimo, likvidavimo ar pertvarkymo, raštu praneša kiekvienam mokiniu, jo tėvams ar globėjams. Pranešime turi būti nurodyta, kaip bus įvykdyti visi mokymo sutartyje numatyti įsipareigojimai mokiniams.

XVIII. NUOSTATŲ ĮFORMINIMAS

100. Mokyklos nuostatai, jų pakeitimai ir papildymai įforminami vadovaujantis dokumentų rengimo ir įforminimo taisyklėmis, visi lapai sunumeruojami ir surišami.

SUDERINTA

Pašyšių pagrindinės mokyklos

tarybos 2006–04–28 posėdžio

protokoliniu nutarimu

(protokolas Nr. V3-37)

Pakeitimai

1.

Šilutės rajono savivaldybės taryba, Sprendimas

Nr. T1-564, 2008-06-26, paskelbta TAR 2008-06-26, i. k. 2008-00655

Dėl Šilutės rajono pedagogų švietimo centro, pedagoginės psichologinės tarnybos steigimo, nuostatų, etatų patvirtinimo

2.

Šilutės rajono savivaldybės taryba, Sprendimas

Nr. T1-1294, 2010-03-25, paskelbta TAR 2010-03-25, i. k. 2010-00334

Dėl Šilutės r. Švėkšnos „Saulės“ vidurinės mokyklos pavadinimo pakeitimo

3.

Šilutės rajono savivaldybės taryba, Sprendimas

Nr. T1-202, 2011-11-24, paskelbta TAR 2011-11-24, i. k. 2011-01818

Dėl Šilutės lopšelio-darželio „Pušelė“ nuostatų patvirtinimo

4.

Šilutės rajono savivaldybės taryba, Sprendimas

Nr. T1-234, 2011-12-15, paskelbta TAR 2011-12-15, i. k. 2011-02010

Dėl Šilutės lopšelio-darželio „Žvaigždutė“ nuostatų patvirtinimo

5.

Šilutės rajono savivaldybės taryba, Sprendimas

Nr. T1-392, 2012-04-26, paskelbta TAR 2012-04-26, i. k. 2012-01012

Dėl Šilutės r. Degučių pagrindinės mokyklos, Šilutės r. Žemaičių Naumiesčio gimnazijos ir Šilutės r. Žemaičių Naumiesčio mokyklos-darželio reorganizavimo

6.

Šilutės rajono savivaldybės taryba, Sprendimas

Nr. T1-482, 2012-07-19, paskelbta TAR 2012-07-19, i. k. 2012-01665

Dėl Šilutės rajono savivaldybės švietimo įstaigų nuostatų patvirtinimo

7.

Šilutės rajono savivaldybės taryba, Sprendimas

Nr. T1-937, 2013-11-28, paskelbta TAR 2013-11-28, i. k. 2013-03323

Dėl Šilutės r. Usėnų pagrindinės mokyklos nuostatų patvirtinimo

8.

Šilutės rajono savivaldybės taryba, Sprendimas

Nr. T1-2099, 2014-05-29, paskelbta TAR 2014-06-27, i. k. 2014-09217

Dėl Šilutės pirmosios gimnazijos nuostatų patvirtinimo nauja redakcija

9.

Šilutės rajono savivaldybės taryba, Sprendimas

Nr. T1-623, 2017-03-30, paskelbta TAR 2017-04-04, i. k. 2017-05611

Dėl Šilutės lopšelio-darželio „Žibutė“ nuostatų patvirtinimo