LT
DĖL ŠILUTĖS RAJONO SAVIVALDYBĖS ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ NUOSTATŲ PAKEITIMO
Statutory Text (1 Articles)
Suvestinė redakcija nuo 2016-05-07
Sprendimas paskelbtas: TAR 2006-05-25, i. k. 2006-00345
ŠILUTĖS RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBA
SPRENDIMAS
DĖL ŠILUTĖS RAJONO SAVIVALDYBĖS ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ NUOSTATŲ PAKEITIMO
2006-05-25 Nr.T1 -1131
Šilutė
Vadovaudamasi Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo 60 straipsnio 1 dalies 5 punktu, (Žin., 2003, Nr. 63-2853; 2004, Nr. 103-3755), Lietuvos Respublikos teisingumo ministro 2005 m. gruodžio 30 d. įsakymu Nr. 1R-421 (Žin., 2006, Nr. 3-72) „Dėl savivaldybių tarybų duomenų tvarkymo Juridinių asmenų registre“, Valstybės įmonės registrų centro 2006 m. vasario 28 d. raštu Nr. (11.2./2134)s-1404, Šilutės rajono savivaldybės taryba nusprendžia
1. Pakeisti švietimo įstaigų nuostatus
1.1. patvirtintus Savivaldybės tarybos 2005-04-28 sprendimu Nr. T1-674, ir išdėstyti juos nauja redakcija
1.1.1. Neteko galios nuo 2015-10-16
Punkto naikinimas
Nr. T1-2273, 2014-10-30, paskelbta TAR 2015-10-15, i. k. 2015-15208
1.1.2. Neteko galios nuo 2015-10-03
Punkto naikinimas
Nr. T1-2421, 2015-02-19, paskelbta TAR 2015-10-02, i. k. 2015-14680
1.1.3. Neteko galios.
2010 m. gruodžio 16 d. Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimo Nr. T1-1593 redakcija
1.1.4. Neteko galios.
2013 m. kovo 28 d. Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimo Nr. T1-710 redakcija
1.1.5. Neteko galios.
2011 m. gruodžio 15 d. Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimo Nr. T1-235 redakcija
1.1.6. Neteko galios nuo 2015-10-09
Punkto naikinimas
Nr. T1-2566, 2015-10-02, paskelbta TAR 2015-10-08, i. k. 2015-14886
1.1.7. Neteko galios nuo 2016-05-07
Punkto naikinimas
Nr. T1-326, 2016-05-05, paskelbta TAR 2016-05-06, i. k. 2016-11417
1.1. patvirtintus Savivaldybės tarybos 2005-10-27 sprendimu Nr. T1-835, ir išdėstyti juos nauja redakcija
1.2.1. Neteko galios.
2009 m. vasario 26 d. Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimo Nr. T1-827 redakcija
1.2.2. Neteko galios.
2008 m. gegužės 29 d. Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimo Nr. T1-527 redakcija
1.2.3. Neteko galios.
2010 m. gegužės 27 d. Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimo Nr. T1-1388 redakcija
1.2. patvirtintus Savivaldybės tarybos 2005-10-27 sprendimu Nr. T1-834, ir išdėstyti juos nauja redakcija
1.3.1. Šilutės r. Gardamo pagrindinės mokyklos;
1.3.2. Neteko galios.
2009 m. balandžio 30 d. Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimo Nr. T1-962 redakcija
1.3.3. Neteko galios nuo 2011-07-01
Punkto naikinimas
Nr. T1-76, 2011-06-30, paskelbta TAR 2011-06-30, i. k. 2011-01032
2. Įgalioti pasirašyti įstaigos nuostatus ir pateikti juos Juridinių asmenų registro tvarkytojui per 30 dienų nuo sprendimo priėmimo dienos šiuos mokyklų direktorius
2.1. Joną Jatautą, Šilutės Vydūno gimnazijos;
2.2. Eugeniją Zokienę, Vilkyčių pagrindinės mokyklos;
2.3. Galiną Deniušienę, Rusnės pagrindinės mokyklos;
2.4. Algirdą Plaipą, Katyčių pagrindinės mokyklos;
2.5. Jadvygą Steponavičiūtę, Šilutės Žibų pradinės mokyklos;
2.6. Ireną Šedienę, Švėkšnos vaikų darželio;
2.7. Vandą Satkevičienę, Saugų vaikų darželio;
2.8. Oną Jackūnienę, Kintų vidurinės mokyklos;
2.9. Gedeminą Pečiulį, Saugų Jurgio Mikšo vidurinės mokyklos;
2.10. Violetą Šimelionienę, Juknaičių pagrindinės mokyklos;
2.11. Reginą Tamošauskienę, Gardamo pagrindinės mokyklos;
2.12. Birutę Dauskartienę, Laučių Mikelio Hofmano pagrindinės mokyklos;
2.13. Donę Normantienę, Šilutės lopšelio-darželio „Raudonkepuraitė”.
Savivaldybės meras Arvydas Jakas
PATVIRTINTA
Šilutės rajono savivaldybės
tarybos 2006 m. gegužės 25 d.
sprendimu Nr. T1-1131
ŠILUTĖS VYDŪNO GIMNAZIJOS
NUOSTATAI
Nuostatų turinys
I. Bendrosios nuostatos
II. Gimnazijos tikslai, uždaviniai ir funkcijos
III. Mokinių priėmimas
IV. Gimnazijos bendruomenės narių teisės, pareigos ir atsakomybė
V. Savivalda
VI. Valdymas
VII. Priėmimas į darbą ir darbo apmokėjimas
VIIII. Atestacija ir kvalifikacijos tobulinimas
IX. Pasiekimų patikrinimai ir egzaminai
X. Mokymosi pasiekimų ir išsilavinimo pažymėjimai
XI. Gimnazijos ryšiai
XII. Gimnazijos veiklos priežiūra
XIII. Turtas, lėšų šaltiniai ir jų naudojimas
XIV. Maitinimas ir vežiojimas
XV. Gimnazijos nuostatų tvirtinimas, keitimas ir papildymas
XVI. Dokumentų valdymas ir saugojimas
XVII. Gimnazijos registravimas
XVIII.Gimnazijos reorganizavimas, likvidavimas ir pertvarkymas
I. Bendrosios nuostatos
1. Gimnazijos pavadinimas ir įsteigimo data
1.1.Šilutės Vydūno gimnazija (toliau Gimnazija), įstaigos kodas 9184679;
1.2.Sutrumpintas pavadinimas – Vydūno gimnazija;
1.3.Gimnazija įsteigta 1993 metais.
2. Gimnazijos teisinė forma ir priklausomybė
2.1.Teisinė forma – juridinis asmuo;
2.2.Priklausomybė – savivaldybės biudžetinė įstaiga.
3. Mokyklos grupė ir tipas
3.1.Grupė – bendrojo lavinimo mokykla, kodas 3120;
3.2. Tipas – gimnazija, kodas 3125;
3.2.1.vidurinio ugdymo programa;
3.2.2.pagrindinio ugdymo programos II dalis.
4. Gimnazijos savininkas ir buveinė
4.1. Savininkas – Šilutės rajono savivaldybė, kodas 111102445,
Dariaus ir Girėno g. 1, 99133 Šilutė;
4.2.Buveinė – Atgimimo alėja 3, 99123 Šilutė;
5. Mokymo kalba ir forma
5.1.Mokymo kalba – lietuvių;
5.2.Mokymo forma – dieninė.
6. Pagrindinės veiklos sritys ir rūšys
6.1.Veiklos sritis: formalusis švietimas, kodas 800000;
6.2.Pagrindinė veiklos rūšis: bendrasis vidurinis mokymas, kodas 802130;
6.3. Kita veiklos rūšis: bendrasis pagrindinis ugdymas, kodas 802110.
7. Išduodami pažymėjai
7.1.Pagrindinio išsilavinimo pažymėjimas;
7.2.Brandos atestatas;
7.3. Brandos atestatas su pagyrimu;
7.4.Brandos atestato priedas;
7.5.Mokymosi pasiekimų pažymėjimas;
II.GIMNAZIJOS TIKSLAI, UŽDAVINIAI IR FUNKCIJOS
8. Tikslai
8.1.Suteikti mokiniams fundamentalių žinių ir platų kultūrinį akiratį;
8.2.Brandinti mokinių humanistinę pasaulėžiūrą ir kritinį mąstymą;
8.3.Ugdyti mokinių gebėjimus pažinti save ir suvokti savo vertę;
8.4.Plėtoti mokinių gebėjimą nuolatos mokytis, tobulėti ir dalyvauti kaitoje.
9. Uždaviniai
9.1.Diferencijuoti ir integruoti mokinių ugdymo turinį;
9.2.Jungti ir derinti teorinį ir praktinį mokinių ugdymą;
9.3.Siekti visapusiško ir kokybiško mokinių pasiekimų vertinimo;
9.4.Įgyvendinti konstruktyvią mokinių – mokytojų – vadovų – bendruomenė sąveiką;
10. Funkcijos
10.1.Organizuoti mokinių ugdymo procesą;
10.2.Sudaryti galimybes mokiniams rinktis humanitarinį arba realinį mokymosi profilį;
10.3.Įgyvendinti bendrąsias programas ir išsilavinimo standartus;
10.4.Sudaryti sąlygas mokinių dorinei ir pilietinei brandai;
10.5.Rūpintis sveika ir saugia ugdymosi aplinka;
10.6.Padėti mokiniams išsiugdyti sveikos gyvensenos nuostatas ir įgūdžius;
10.7.Organizuoti mokinių maitinimą ir pavėžėjimą;
10.8.Teikti mokiniams medicininę ir psichologinę pagalbą;
10.9.Sudaryti galimybes mokiniams išlyginti pasirengimo skirtumus;
10.10.Teikti mokamas paslaugas;
10.11.Informuoti mokinių tėvus (globėjus ir rūpintojus) apie ugdymo rezultatus;
10.12.Vykdyti diagnostinį pasiekimų patikrinimą;
10.13.Vykdyti pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimą;
10.14.Vykdyti brandos egzaminus;
10.15.Atlikti vidaus auditą;
10.16.Sudaryti galimybes mokinių saviraiškai ir saviugdai;
10.17.Sudaryti sąlygas bendruomenės savivaldai;
10.18.Informuoti visuomenę apie gimnazijos veikos rezultatus;
10.19.Organizuoti mokinių projektinę veiklą ir profesinį orientavimą;
10.20.Vykdyti ugdymo eksperimentus ir tyrimus;
10.21.Diegti ugdymo ir valdymo inovacijas.
III. Mokinių priėmimas
11. Mokinių priėmimo ir perėjimo į kitas mokyklas tvarka
11.1.Mokinių priėmimą į gimnaziją reglamentuoja Šilutės rajono savivaldybės taryba;
11.2.Mokinių priėmimo į 1-4 (9-12) klases procedūra
11.2.1.priėmimas pradedamas pasibaigus mokslo metams;
11.2.2.priėmimas baigiamas rugsėjo 1 d.;
11.2.3.prašymai priimami nuo balandžio 5 d. iki 20 d.;
11.2.4.mokymosi pasiekimų ir išsilavinimo pažymėjimai priimami birželio mėnesį;
11.2.5.mokymosi sutartys pasirašomos iki rugsėjo 1 d.;
11.2.6.esant stojančiųjų į gimnaziją konkursui ir lygioms pirmumo teisėms, lemia
11.2.6.1. mokymosi pasiekimų vidurkis;
11.2.6.2. pasiekimai rajono mokinių olimpiadose, konkursuose ir varžybose;
11.3. Mokinių perėjimo į kitas mokyklas mokslo metų eigoje procedūra
11.3.1.perėjimas priklauso nuo mokinio arba jo tėvų (globėjų, rūpintojų) apsisprendimo;
11.3.2.perėjimas įforminamas motyvuotu mokinio arba jo tėvų (globėjų, rūpintojų) prašymu;
12. Mokinių perkėlimo į kitas mokyklas ar pašalinimo iš gimnazijos tvarka
12.1.Perkėlimą ar pašalinimą reglamentuoja
12.1.1. Vaiko teisių apsaugos įstatymas;
12.1.2.Švietimo įstatymas.
12.2.Perkėlimo ar pašalinimo priežastys
12.2.1.mokymosi sutarties nesilaikymas ir nevykdymas;
12.2.2.mokinio keliamas pavojus kitų mokinių saugumui;
12.2.3.grubus mokinio etikos normų pažeidimas;
12.3. Perkėlimo ar pašalinimo procedūra
12.3.1.sprendimą priima Gimnazijos taryba Mokytojų tarybai pasiūlius;
12.3.3.sprendimas turi būti suderintas su
12.3.3.1.mokinio tėvais (globėjais, rūpintojais);
12.3.3.1.Šilutės rajono savivaldybės administracija;
12.3.3.2.Šilutės rajono vaiko teisių apsaugos tarnyba;
IV. Gimnazijos bendruomenės narių teisės, pareigos ir atsakomybė
13. Gimnazijos bendruomenė
13.1.Mokiniai;
13.2.Tėvai (globėjai, rūpintojai - toliau tėvai);
13.3.Mokytojai;
13.4.Kuratoriai;
13.5.Kiti darbuotojai;
14. Mokiniai
14.1.Mokinių teisės
14.1.1.rinktis mokymosi programas ir profilius;
14.1.2.rinktis papildomo ugdymosi turinį ir formas;
14.1.3.gauti nešališką pasiekimų įvertinimą;
14.1.4.turėti sveikas ir saugias darbo sąlygas;
14.1.5.rinktis brandos egzaminus;
14.1.6.dalyvauti gimnazijos savivaldoje.
14.2.Mokinių pareigos
14.2.1.stropiai mokytis ir lavintis;
14.2.2.atstovauti gimnaziją moksleivių olimpiadose, konkursuose ir varžybose;
14.2.3.reguliariai pildyti pažymių knygelę;
14.2.4.tausoti gimnazijos informacinius ir materialinius išteklius;
14.2.5.sąžiningai atlikti testų, pasiekimų patikrinimo ir egzaminų užduotis;
14.2.6.laikytis gimnazijos nuostatų ir taisyklių.
14.3.Mokiniai atsako
14.3.1.už Mokinio etikos taisyklių laikymąsi;
14.3.2.už Mokymosi sutarties vykdymą;
15. Tėvai (globėjai, rūpintojai)
15.1.Tėvų teisės
15.1.1.gauti kokybiškas ugdymo paslaugas;
15.1.2.gauti informaciją apie savo vaiko mokymąsi ir elgesį;
15.1.3.dalyvauti ugdymo programų ir mokymosi profilio rinkimosi procese;
15.1.4.dalyvauti gimnazijos savivaldoje;
15.2. Tėvų pareigos
15.2.1.sukurti tinkamas sąlygas pamokų ruošai namuose;
15.2.2.informuoti gimnaziją apie mokinio sveikatą ir gyvenimo sąlygas;
15.2.3.suprasti mokinio apsisprendimo ir pasirinkimo motyvus;
15.2.4.laikytis gimnazijos nuostatų ir taisyklių;
15.3.Tėvai atsako
15.3.1.už savo vaikų priežiūrą namuose;
15.3.2.už savo vaikų mokymąsi pagal pagrindinio ugdymo programą;
15.3.3.už bendradarbiavimą su Gimnazija.
16. Mokytojai
16.1.Mokytojų teisės
16.1.1.pasirinkti mokinių ugdymo būdus ir metodus;
16.1.2.kurti ugdymo programas
16.1.3.tobulinti kvalifikaciją ir įgyti aukštesnę kvalifikacinę kategoriją
16.1.4.gauti informaciją apie gimnazijos veiklą;
16.1.5.dalyvauti gimnazijos savivaldoje;
16.2.Mokytojų pareigos
16.2.1.vadovauti mokinių mokymuisi ir saviugdai;
16.2.2.reguliariai ir nešališkai vertinti moksleivių pasiekimus;
16.2.3.tobulinti kvalifikaciją ir atestuotis;
16.2.4.dalyvauti diagnostinio pasiekimų patikrinimo komisijose;
16.2.5.dalyvauti pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo ir brandos egzaminų komisijose;
16.2.6.laikytis gimnazijos nuostatų, taisyklių ir darbo reglamentų;
16.3.Mokytojai atsako
16.3.1.už Pedagogo etikos kodekso laikymąsi;
16.3.2.už jiems pavesto ugdymo proceso kokybę;
16.3.3.už jų atliekamo ugdomojo darbo rezultatus;
17. Kuratoriai
17.1. Kuratorių teisės
17.1.1.pasirinkti darbo su mokiniais būdus ir metodus;
17.1.2.kurti ugdymo programas;
17.1.3.tobulinti kvalifikaciją ir įgyti aukštesnę kvalifikacinę kategoriją;
17.1.4.gauti informaciją iš mokinių tėvų;
17.1.5.dalyvauti gimnazijos savivaldoje;
Kuratorių pareigos
17.2.1.kontroliuoti mokinių pažangumą, lankomumą ir elgesį;
17.2.2.koordinuoti nemokamą mokinių maitinimą ir pavėžėjimą;
17.2.3.derinti mokinių darbo krūvius;
17.2.4.laikytis gimnazijos nuostatų, taisyklių ir darbo reglamentų.
17.3.Kuratoriai atsako
16.3.1.už Pedagogo etikos kodekso laikymasi;
16.3.2.už jiems pavesto ugdymo proceso kokybę;
16.3.3.už jų atliekamo ugdomojo darbo rezultatus.
18. Kiti darbuotojai dirbantys su mokiniais
18.1.Psichologas;
18.2.Bibliotekos vedėjas;
18.3.Mokymo instruktorius;
18.4.Jų teises, pareigas ir atsakomybę nustato direktoriaus patvirtinti darbo reglamentai.
19. Kiti darbuotojai dirbantys administracinį darbą
19.1.Raštinės vedėjas;
19.2.Vyriausiasis finansininkas;
19.3.Jų teises, pareigas ir atsakomybę nustato direktoriaus patvirtinti darbo reglamentai.
20. Darbuotojai aptarnaujantys ugdymo procesą
20.1.Kompiuterių inžinierius;
20.2.Laborantas;
20.3.Jų teises, pareigas ir atsakomybę nustato direktoriaus patvirtinti darbo reglamentai.
21. Ūkio priežiūros personalas
21.1.Valytojas;
21.2.Darbininkas;
21.3.Kiemsargis;
21.4.Jų teises, pareigas ir atsakomybę nustato direktoriaus patvirtinti darbo reglamentai.
22. Mokinių sveikatos priežiūros darbuotojas
22.1.Bendrosios praktikos slaugytoją skiria Šilutės pirminis sveikatos priežiūros centras;
22.2.Jo teises, pareigas ir atsakomybę reglamentuoja Pirminis sveikatos priežiūros centras.
V. Savivalda
23. Gimnazijos savivaldos struktūra
23.1.Gimnazijos taryba;
23.2.Mokytojų taryba;
23.3.Mokinių taryba;
23.4.Tėvų komitetas;
24. Gimnazijos taryba – aukščiausia gimnazijos savivaldos institucija
24.1.Taryba savo veiklos nuostatus priima pirmajame posėdyje ir teikia direktoriui tvirtinti
24.2.Tarybos narių skaičius
24.2.1.penki mokytojai;
24.2.2.penki mokiniai;
24.2.3.penki tėvai;
24.3.Į tarybą renkami 1 - 4 (IX - XII) klasių moksleiviai;
24.4.Rinkimų į Gimnazijos tarybą procedūra.
24.4.1.atstovus į Gimnazijos tarybą slaptu balsavimu renka
24.4.1.1.mokytojai – mokytojų susirinkime;
24.4.1.2.mokiniai – klasių susirinkimuose;
24.4.1.3.tėvai – tėvų susirinkimuose;
24.4.2.laimi kandidatai surinkę daugiausiai rinkėjų balsų;
24.5.Gimnazijos tarybos pirmininkas renkamas
24.5.1.pirmajame tarybos posėdyje;
24.5.2.slaptu tarybos narių balsavimu;
24.5.3.tarybos pirmininku negali būti Gimnazijos direktorius;
24.6.Tarybos posėdžiai ir nutarimai
24.6.1.posėdžius kviečia pirmininkas;
24.6.2.posėdžiai vyksta ne rečiau kaip kartą per du mėnesius;
24.6.3.posėdis yra teisėtas, jei dalyvauja 2/3 narių;
24.6.4.nutarimai priimami paprastų balsų dauguma;
24.7.Į tarybos posėdžius gali būti kviečiami
24.7.1.Gimnazijos direktorius, darbuotojai ir mokiniai;
24.7.2.Šilutės rajono savivaldybės administracijos direktorius;
24.7.3.Šilutės rajono meras;
24.8.Gimnazijos tarybos funkcijos
24.8.1.taryba svarsto
24.8.1.1.Gimnazijos nuostatus ir juos aprobuoja;
24.8.1.2.Gimnazijos ugdymo planą ir jį tvirtina;
24.8.1.3.Gimnazijos strateginį planą ir jam pritaria;
24.8.1.4.Gimnazijos veiklos programą ir jai pritaria;
24.8.1.5.Gimnazijos pajamų ir išlaidų sąmatą ir ją aprobuoja;
24.8.1.6.Gimnazijos direktoriaus metinį pranešimą ir jam pritaria;
24.8.1.7.Gimnazijos mokinių perkėlimą į kitas mokyklas arba šalinimą iš Gimnazijos.
24.8.2.taryba kontroliuoja
24.8.2.1.Gimnazijos ugdymo plano vykdymą;
24.8.2.2.Gimnazijos strateginio plano ir veiklos programos vykdymą;
24.8.2.3.Gimnazijos pajamų ir išlaidų sąmatos vykdymą.
24.8.3.taryba gali sustabdyti
24.8.3.1.Direktoriaus įsakymus, neatitinkančius Gimnazijos nuostatų;
24.8.3.2.Savivaldos institucijų nutarimus, neatitinkančius Gimnazijos nuostatų.
24.8.4.taryba teikia pasiūlymus
24.8.4.1.Gimnazijos direktoriui dėl Gimnazijos veiklos tobulinimo;
24.8.4.2.Šilutės rajono savivaldybės administracijai dėl Gimnazijos pajamų ir išlaidų sąmatos;
24.8.4.3.Šilutės rajono savivaldybės tarybai dėl šių dokumentų
24.8.4.3.1.Gimnazijos nuostatų;
24.8.4.3.2.Gimnazijos strateginio plano;
24.8.4.3.3.Gimnazijos veiklos programos.
24.9.Gimnazijos tarybos kadencija ir atskaitomybė
24.9.1.tarybos nario kadencija - 4 metai;
24.9.2.išvykusius tarybos narius pakeičia naujai išrinkti atstovai;
24.9.3.tarybos nariai už savo veiklą atsiskaito tarybos pirmininkui;
24.9.4.tarybos pirmininkas mokslo metų pabaigoje pateikia viešą Tarybos veiklos ataskaitą.
25. Mokytojų taryba – pedagogų savivaldos institucija
25.1.Taryba savo veiklos nuostatus priima posėdyje ir teikia direktoriui tvirtinti;
25.2.Tarybą sudaro
25.2.1.Gimnazijos direktorius, jo pavaduotojai ugdymui;
25.2.2. bibliotekos vedėjas, informacijos technologijų koordinatorius;
25.2.3.mokytojai, kuratoriai;
25.2.2.psichologas, socialinis pedagogas;
25.2.3.mokymo instruktorius, laborantas.
25.3. Tarybos pirmininkas yra gimnazijos direktorius;
25.4.Tarybos posėdžiai ir nutarimai;
25.4.1.posėdžius kviečia tarybos pirmininkas;
25.4.2.posėdžiai vyksta ne rečiau kaip kartą per du mėnesius;
25.4.3.posėdis yra teisėtas, jei dalyvauja 2/3 tarybos narių;
25.4.4.tarybos nutarimai priimami paprasta balų dauguma;
25.4. Į tarybos posėdžius gali būti kviečiami
25.4.1.gimnazijos tarybos pirmininkas;
25.4.2.moksleivių tarybos pirmininkas;
25.4.3.Šilutės rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyriaus vedėjas.
25.5. Tarybos funkcijos
25.5.1.taryba svarsto
25.5.1.1.mokinių ugdymo rezultatus;
25.5.1.2.Gimnazijos ugdymo planą;
25.5.1.3.Gimnazijos veiklos programą;
25.5.1.4.Gimnazijos strateginį planą;
25.5.1.5.Gimnazijos direktoriaus metinį pranešimą;
25.5.1.6.Gimnazijos nuostatus;
25.5.2.taryba teikia pasiūlymus
25.5.2.1.Gimnazijos direktoriui dėl ugdymo organizavimo tobulinimo;
25.5.2.2.Gimnazijos tarybai dėl
25.5.2.2.1. Gimnazijos veiklos tobulinimo;
25.5.2.2.2.mokinių perkėlimo į kitą mokyklą ar pašalinimo iš Gimnazijos.
25.5.2.3.Savivaldybės administracijos Švietimo skyriui dėl Šilutės rajono švietimo strategijos;
25.5.2.4.Švietimo ir mokslo ministerijai dėl šalies švietimo strategijos.
26. Mokinių taryba – aukščiausia mokinių savivaldos institucija
26.1.Taryba savo veiklos nuostatus priima posėdyje ir teikia Gimnazijos direktoriui tvirtinti;
26.2.Tarybos narių skaičius atitinka klasių skaičių;
26.3.Rinkimų į mokinių tarybą procedūra
26.3.1.renkama po 1 atstovą iš kiekvienos klasės;
26.3.2.atstovas renkamas klasės susirinkime slaptu balsavimu;
26.3.3.laimi kandidatas surinkęs daugiausiai rinkėjų balsų;
26.4.Mokinių tarybos pirmininkas renkamas
26.4.1.pirmajame tarybos posėdyje;
26.4.2.slaptu tarybos narių balsavimu;
26.5.Tarybos posėdžiai ir nutarimai
26.5.1.posėdžius kviečia tarybos pirmininkas;
26.5.2.posėdžiai vyksta ne rečiau kaip kartą per mėnesį;
26.5.3.posėdis yra teisėtas, jei dalyvauja 2/3 narių;
26.5.4.nutarimai priimami paprasta balsų dauguma;
26.6.Į tarybos posėdžius gali būti kviečiami
26.6.1.Gimnazijos direktorius, darbuotojai ir mokiniai;
26.6.2.Šilutės rajono savivaldybės administracijos atstovai.
26.7.Tarybos funkcijos;
26.7.1.taryba svarsto
26.7.1. 1.Gimnazijos dokumentų projektus;
26.7.1.2.ugdymo organizavimą;
26.7.1.3.popamokinės veiklos organizavimą;
26.7.1.4.mokinių teises.
26.7.2.taryba teikia pasiūlymus
26.7.2.1.Gimnazijos tarybai dėl mokyklos veiklos tobulinimo;
26.7.2. 2.Mokytojų tarybai dėl ugdymo modernizavimo tobulinimo;
26.7.2.3.Gimnazijos direktoriui dėl mokinių teisių, pareigų ir atsakomybės.
26.8. Mokinių tarybos kadencija ir atskaitomybė
26.8.1.tarybos nario kadencija – 4 metai;
26.8.2.išvykusius tarybos narius pakeičia naujai išrinkti atstovai;
26.8.3.tarybos nariai už savo veiklą atsiskaito pirmininkui;
26.8.4.tarybos pirmininkas mokslo metų pabaigoje pateikia viešą Tarybos veiklos ataskaitą.
27. Tėvų komitetas– mokinių tėvų savivaldos institucija
27.1.Tėvų komiteto nuostatus priima komitetas ir tvirtina Gimnazijos direktorius;
27.2.Tėvų komitetui vadovauja – pirmininkas;
27.3.Rinkimų į tėvų komitetą procedūra;
27.3.Gimnazijos mokinių tėvų susirinkimo dalyviai pasiūlo kandidatus
27.3.2.komiteto nariai renkami slaptu balsavimu
27.3.3.laimi devyni kandidatai surinkę daugiausiai rinkėjų balsų;
27.3.4.komiteto pirmininku tampa
27.3.4.1.daugiausiai rinkėjų balsų gavęs kandidatas;
27.3.4.2.balsų lygybės atveju, komiteto narių slaptu balsavimu išrinktas asmuo.
27.4. Komiteto posėdžiai ir nutarimai
27.4.1.posėdžius kviečia komiteto pirmininkas;
27.4.2. posėdžiai vyksta ne rečiau kaip kartą per tris mėnesius;
27.5.3.nutarimai priimami paprasta balsų dauguma.
27.6.į tėvų komitetą gali būti kviečiami
27.6.1.Gimnazijos direktorius, darbuotojai ir mokiniai;
27.6.2.Šilutės rajono savivaldybės administracijos atstovai;
27.7. Tėvų komiteto funkcijos;
27.7.1. tėvų komitetas svarsto
27.7.1.1.ugdymo sąlygas;
27.7.1.2.ugdymo proceso organizavimą;
27.7.1.3.ugdymo rezultatus;
27.7.2. tėvų komitetas teikia pasiūlymus
27.7.2.1.Gimnazijos direktoriui;
27.7.2.2.Gimnazijos tarybai;
27.8.Tėvų komiteto kadencija
27.8.1. komiteto nario kadencija – 4 metai;
27.8.2.išvykusius narius pakeičia naujai išrinkti atstovai;
27.8.3. nariai už savo veiklą atsiskaito pirmininkui;
27.8.4. komiteto pirmininkas mokslo metų pabaigoje pateikia viešą Tėvų komiteto veiklos ataskaitą.
28. Metodikos taryba – ugdymo proceso koordinavimo institucija
28.1.Tarybą sudaro
28.1.1.metodikos komisijų pirmininkai;
28.1.2.direktoriaus pavaduotojai;
28.1.3.bibliotekos vedėjas;
28.2.Tarybai vadovauja Gimnazijos direktorius;
28.3.Tarybos nuostatus tvirtina Gimnazijos direktorius;
29. Metodikos komisijos – mokytojų metodinės veiklos koordinavimo institucijos
29.1.Gimnazijoje veikia šios metodikos komisijos
29.1.1.lietuvių kalbos, literatūros ir meno;
29.1.2.užsienio kalbų;
29.1.3.socialinių mokslų;
29.1.4.gamtos, tiksliųjų mokslų ir technologijų;
29.2.Komisijoms vadovauja mokytojų išrinkti pirmininkai;
29.3.Komisijų nuostatus tvirtina Gimnazijos direktorius.
VI. Valdymas
30. Gimnazijos valdymo struktūra
30.1.Direktorius;
30.2.Direktoriaus pavaduotojas ugdymui (DP I);
30.3.Direktoriaus pavaduotojas ugdymui (DP II).
31. Direktorius
31.1.Direktoriaus funkcijos
31.1.1organizuoti
31.1.1.1.Gimnazijos nuostatų ir taisyklių rengimą;
31.1.1.2.strateginio plano rengimą;
31.1.1.3.veiklos programos rengimą;
31.1.1.4.informacijos apie Gimnaziją kaupimą, rengimą ir skelbimą;
31.1.1.5.vidaus auditą;
31.1.1.6.ugdymo proceso priežiūrą;
31.1.1.7.diagnostinį pasiekimų patikrinimą;
31.1.1.8.pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo ir brandos egzaminų vykdymą;
31.1.1.9.darbuotojų kvalifikacijos tobulinimą ir atestaciją;
31.1.1.10.bendruomenės švietimą;
31.1.1.11.bendradarbiavimą su švietimo ir kitomis įstaigomis bei organizacijomis;
31.1.1.12.darbo ir civilinę saugą.
31.1.2.kontroliuoti
31.1.2.1.Gimnazijos nuostatų ir vidaus darbo tvarkos taisyklių vykdymą;
31.1.2.2.Gimnazijos sutarčių su juridiniais ir fiziniais asmenimis vykdymą;
31.1.2.3.Gimnazijos pajamų ir išlaidų sąmatos vykdymą.
31.1.3.atstovauti Gimnaziją;
31.1.4.informuoti visuomenę apie Gimnazijos veiklą savo metiniame pranešime.
31.2. Direktorius atsako
31.2.1.Už Gimnazijos darbo kokybę ir efektyvumą;
31.2.2.Už Gimnazijos veiklos rezultatus.
32. Direktoriaus pavaduotojas ugdymui (DP I)
32.1.Direktoriaus pavaduotojo ugdymui (DP I) funkcijos
32.1.1.ugdymo proceso planavimas;
32.1.2.diferencijuoto ir profiliuoto mokymo planavimas ir apskaita;
32.1.3.diagnostinio pasiekimų patikrinimo planavimas ir apskaita;
32.1.4.pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo ir brandos egzaminų planavimas ir apskaita;
32.1.5.projektinės veiklos planavimas ir apskaita;
32.1.6.moksleivių srautų paskirstymas ir apskaita;
32.1.7.humanitarinio ugdymo priežiūra;
32.1.8.humanitarinių dalykų mokytojų veiklos koordinavimas;
32.1.9.humanitarinių dalykų duomenų bazės tvarkymas;
32.1.10.kitos direktoriaus deleguotos funkcijos.
32.2 Direktoriaus pavaduotojas ugdymui (DP I) atsako
32.2.už ugdymo proceso kokybę ir efektyvumą;
32.2.2.už humanitarinio ugdymo rezultatus.
33. Direktoriaus pavaduotojas ugdymui (DP II)
33.1.Direktoriaus pavaduotojo ugdymui (DP II) funkcijos
33.1.1.ugdymo išteklių planavimas ir apskaita;
33.1.2.socialinės paramos mokiniams planavimas ir apskaita;
33.1.3.personalo darbo laiko planavimas ir apskaita;
33.1.4.darbo ir civilinės saugos priežiūra;
33.1.5.turto ir energijos išteklių priežiūra;
33.1.6.išsilavinimo ir pasiekimų pažymėjimų išdavimas ir apskaita;
33.1.7.realinio ugdymo priežiūra;
33.1.8.realinių dalykų mokytojų veiklos koordinavimas;
33.1.9.realinių dalykų duomenų bazės tvarkymas;
33.1.10.kitos direktoriaus deleguotos funkcijos.
33.2.Direktoriaus pavaduotojas ugdymui (DP II) atsako
33.2.1.už ugdymo proceso kokybę ir efektyvumą;
33.2.2.už realinio ugdymo rezultatus.
VII. PRIĖMIMAS Į DARBĄ IR DARBO APMOKĖJIMAS
34. Priėmimo į darbą tvarka
34.1.Direktorių skiria ir atleidžia Šilutės rajono savivaldybės taryba atviro konkurso tvarka;
34.2.Direktoriaus pavaduotojus skiria ir atleidžia direktorius teisės aktų nustatyta tvarka;
34.3.Mokytojus priima ir atleidžia iš darbo direktorius teisės aktų nustatyta tvarka;
34.4.Kitus darbuotojus priima ir atleidžia iš darbo direktorius teisės aktų nustatyta tvarka;
34.5.Gimnazijos darbuotojų priėmimo ir atleidimo tvarką reglamentuoja
34.5.1. Lietuvos Respublikos Darbo kodeksas;
34.5.2. Lietuvos Respublikos Švietimo įstatymas;
34.5.3.Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimai.
35. Darbo apmokėjimo tvarka
35.1.Darbo apmokėjimo tvarką reglamentuoja
35.1.1.Lietuvos Respublikos įstatymai;
35.1.2.Lietuvos Respublikos vyriausybės nutarimai;
35.1.3.Švietimo ir mokslo ministro įsakymai;
35.1.4.Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimai;
35.2.Gimnazijos direktorius nustato atlyginimus teisės aktų nustatyta tvarka.
VIII. ATESTACIJA IR KVALIFIKACIJOS TOBULINIMAS
36. Gimnazijos vadovų ir mokytojų atestacijos bei kvalifikacijos tobulinimo tvarka
36.1.Vadovų ir mokytojų atestaciją reglamentuoja
36.1.1.vadovų – Bendrojo ugdymo įstaigų vadovų atestacijos nuostatai;
36.1.2.mokytojų – Pedagogų atestacijos nuostatai;
36.2.Vadovų ir mokytojų atestaciją vykdo
36.2.1.vadovų atestaciją – Šilutės rajono mokyklų vadovų atestacijos komisija;
36.2.2.mokytojų atestaciją – Gimnazijos pedagogų atestacijos komisija.
36.3.Darbuotojų kvalifikacijos tobulinimą reglamentuoja
36.3.1.Gimnazijos direktoriaus įsakymai;
36.3.2.Gimnazijos veiklos programa.
IX. PASIEKIMŲ PATIKRINIMAI IR EGZAMINAI
37. Mokinių pasiekimų patikrinimas vykdomas pagal Pagrindinio ugdymo programą
37.1.Patikrinimas vykdomas iš šių mokomųjų dalykų
37.1.1.lietuvių kalbos;
37.1.2.matematikos.
37.2.Pasiekimų patikrinimo tvarką nustato Švietimo ir mokslo ministro įsakymai.
38. Mokinių brandos egzaminai vykdomi pagal Vidurinio ugdymo programą
38.1.Brandos egzaminai vykdomi iš šių mokomųjų dalykų
38.1.1.lietuvių kalbos;
38.1.2.užsienio kalbos (anglų, vokiečių, prancūzų, rusų);
38.1.3.istorijos;
38.1.4.geografijos;
38.1.5.matematikos;
38.1.6.biologijos;
38.1.7.fizikos;
38.1.8.chemijos;
38.1.9.informatikos;
38.1.10.menų;
38.2.Brandos egzaminų tvarką nustato Švietimo ir mokslo ministro įsakymai.
X. MOKYMOSI PASIEKIMŲ IR IŠSILAVINIMO PAŽYMĖJIMAI
39. Mokymosi pasiekimų ir išsilavinimo pažymėjimų išdavimo tvarka
39.1.Mokymosi pasiekimų ir išsilavinimo pažymėjimų išdavimą reglamentuoja
39.1.1.Švietimo ir mokslo ministro įsakymai;
39.1.2.Gimnazijos nuostatai.
39.2.Pažymėjimų išdavimo procedūra
39.2.1.Pažymėjimų blankus užsako, paima ir saugoja direktoriaus pavaduotojas;
39.2.2.Pažymėjimų pildymui duomenis paruošia mokinių kuratoriai;
39.2.3.Pažymėjimų blankus spausdinimo būdu užpildo raštinės vedėjas;
39.2.4.Pažymėjimus pasirašo Gimnazijos direktorius;
39.2.5.Atspausdintus brandos atestatų duomenis patikrina direktoriaus sudaryta komisija;
39.2.6.Pažymėjimus išduoda direktoriaus pavaduotojas;
39.2.7.Gavusieji pažymėjimus pasirašo pažymėjimų apskaitos knygose;
39.2.8.Pažymėjimų apskaitos knygas tvarko direktoriaus pavaduotojas;
39.2.9.Už pažymėjimų blankų panaudojimą atsiskaito direktoriaus pavaduotojas.
XI. GIMNAZIJOS RYŠIAI
40. Gimnazijos partneriai
40.1.Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministerija;
40.2.Klaipėdos Universitetas;
40.3.Vilniaus Universitetas;
40.4. Lietuvos ir Europos universitetai, kolegijos ir gimnazijos;
40.5.Lietuvos gimnazijų asociacija;
40.6.Vilniaus jėzuitų gimnazija;
40.7.Vesterštėdės gimnazija (Gymnasium Westerstede,Vokietija)
40.8.Lietuvos pedagogų kvalifikacijos tobulinimo įstaigomis;
40.9.Klaipėdos apskrities viršininko administracija;
40.10.Šilutės rajono savivaldybės taryba ir administracija;
40.11.UNESCO nacionalinė komisija;
40.12.Europos Sąjungos Socrates programos koordinavimo paramos fondas;
40.13.Atviros Lietuvos fondas;
40.14.Švietimo kaitos fondas;
40.15.Kultūros ir sporto rėmimo fondas;
40.16.Nacionalinis švietimo forumas;
40.17.Žinių ekonomikos forumas
40.18.kiti juridiniai ir fiziniai asmenys.
XII. GIMNAZIJOS VEIKLOS PRIEŽIŪRA
41. Švietimo stebėsena
41.1.Stebėseną organizuoja Gimnazijos direktorius;
41.2.Stebėseną reglamentuoja Švietimo ir mokslo ministro įsakymai.
42. Vidaus auditas
42.1.Audito vykdymą inicijuoja Gimnazijos direktorius;
42.2.Audito metodiką reglamentuoja Švietimo ir mokslo ministro įsakymai.
43. Veiklos priežiūra
43.1.Priežiūrą vykdo Šilutės rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyrius;
43.2.Priežiūrą reglamentuoja Švietimo ir mokslo ministro įsakymai.
44. Valstybinė veiklos priežiūra
44.1.Priežiūrą vykdo
44.1.1.Švietimo ir mokslo ministerija;
44.1.2.Klaipėdos apskrities viršininko administracija;
44.3.Priežiūrą reglamentuoja Lietuvos Respublikos Vyriausybė.
45. Finansinės veiklos kontrolė
45.1.Kontrolę vykdo Valstybės kontrolės įgaliotos institucijos;
45.2. Šilutės rajono savivaldybės kontrolieriaus tarnyba.
45.3. Kontrolę reglamentuoja Lietuvos Respublikos įstatymai.
XIII. TURTAS IR LĖŠOS
46.Turto ir lėšų šaltiniai bei jų naudojimas
46.1.Gimnazija patikėjimo teise valdo, naudojasi ir disponuoja savivaldybės turtu
46.1.1.žeme;
46.1.2.pastatais;
46.1.3.inventoriumi;
46.1.4.medžiagomis;
46.1.5.vadovėliais ir kitomis mokymo priemonėmis;
46.1.6.finansiniais ištekliais.
46.2. Gimnazija patikėjimo teise valdo, naudojasi ir disponuoja valstybės turtu
46.2.1.ilgalaikiu materialiuoju;
46.2.2.ilgalaikiu nematerialiuoju;
46.2.3.trumpalaikiu.
46.3.Gimnazijos lėšų šaltiniai
46.3.1.savivaldybės biudžeto lėšos, gautos pagal asignavimų valdytojo paskirtą sąmatą;
46.3.2.lėšos, gautos už teikiamas paslaugas, specialioms programoms finansuoti
46.3.3.paramos lėšos – juridinių ir fizinių asmenų parama ir labdara.
46.4.Gimnazijos buhalterinę apskaitą tvarko ir atskaitomybę vykdo
46.4.1.vyriausiasis finansininkas;
46.4.2.kasininkas.
46.5.Turto ir lėšų naudojimo, jų apskaitos bei atskaitomybės tvarką nustato
46.5.1.Lietuvos Respublikos įstatymai;
46.5.2.Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimai;
46.5.3.Finansų ministro įsakymai;
46.5.4.Švietimo ir mokslo ministro įsakymai;
46.5.5.Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimai.
XIV. MOKINIŲ MAITINIMAS IR VEŽIOJIMAS
47. Maitinimo ir vežiojimo tvarka
47.1.Gimnazija organizuoja ir vykdo mokinių maitinimą;
47.2.Gimnazija vykdo mokinių vežiojimą ir kompensuoja kelionės išlaidas;
47.3. Organizuodama mokinių maitinimą ir vežiojimą Gimnazija vadovaujasi
46.3.1.Lietuvos Respublikos įstatymais;
46.3.2.Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais;
46.3.3.Finansų ministro įsakymais;
46.3.4.Sveikatos apsaugos ministro įsakymais;
46.3.5.Švietimo ir mokslo ministro įsakymais;
46.3.6.Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimais.
XV. GIMNAZIJOS NUOSTATŲ TVIRTINIMAS, KEITIMAS IR PAPILDYMAS
48. Nuostatų tvirtinimo, keitimo ir papildymo tvarka
48.1.Nuostatus aprobuoja Gimnazijos taryba;
48.2.Nuostatus tvirtina Šilutės rajono savivaldybės taryba;
48.3.Nuostatai gali būti keičiami ir papildomi
48.3.1.Gimnazijos direktoriaus iniciatyva;
48.3.2.Gimnazijos tarybos iniciatyva;
48.3.3.Šilutės rajono savivaldybės tarybos iniciatyva;
48.3.4.pasikeitus įstatymams ar kitiems teisės aktams;
XVI. DOKUMENTŲ VALDYMAS IR SAUGOJIMAS
49. Dokumentų valdymą ir saugojimą reglamentuoja
49.1.Lietuvos Respublikos archyvų įstatymas;
49.2.Lietuvos Respublikos archyvų departamento prie Lietuvos Respublikos vyriausybės Generalinio direktoriaus įsakymai
49.3.Švietimo ir mokslo ministro įsakymai;
49.4.Gimnazijos direktoriaus įsakymai.
XVII. GIMNAZIJOS REGISTRAVIMAS
50. Gimnazijos registravimą reglamentuoja
50.1.Lietuvos Respublikos Civilinis kodeksas;
50.2.Juridinių asmenų registro nuostatai.
XVIII. GIMNAZIJOS REORGANIZAVIMAS, LIKVIDAVIMAS IR PERTVARKYMAS
51. GIMNAZIJOS REORGANIZAVIMĄ, LIKVIDAVIMĄ IR PERTVARKYMĄ REGLAMENTUOJA
51.1.LIETUVOS RESPUBLIKOS CIVILINIS KODEKSAS;
51.2.LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO ĮSTATYMAS;
51.3.LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSYBĖS NUTARIMAI.
52. BENDRUOMENEI APIE BŪSIMĄ REORGANIZAVIMĄ, PERTVARKYMĄ AR LIKVIDAVIMĄ PRANEŠA
52.1.ŠILUTĖS RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBA - RAŠTU GIMNAZIJOS DIREKTORIUI NE VĖLIAU KAIP PRIEŠ 3 MĖNESIUS;
52.2.GIMNAZIJOS DIREKTORIUS - RAŠTU MOKINIŲ TĖVAMS, PAAIŠKINDAMAS KAIP BUS ĮVYKDYTOS MOKYMOSI SUTARTYS.
Savivaldybės meras Arvydas Jakas
SUDERINTA
Vydūno gimnazijos tarybos posėdžio
2006-05-03 protokoliniu nutarimu
(protokolas Nr.1-12-3 )
PATVIRTINTA
Šilutės rajono savivaldybės
tarybos 2006 m. gegužės 25 d.
sprendimu Nr. T1-1131
ŠILUTĖS R. VILKYČIŲ PAGRINDINĖS MOKYKLOS
NUOSTATAI
I. BENDROSIOS NUOSTATOS
1.1.
Visas Mokyklos pavadinimas lietuvių kalba: Šilutės r. Vilkyčių pagrindinė mokykla; sutrumpintas Mokyklos pavadinimas lietuvių kalba: Vilkyčių pagrindinė mokykla;
1.2.
Mokyklos įsteigimo data: 1930-09-01;
1.3.
Mokyklos teisinė forma ir priklausomybė: Šilutės rajono savivaldybės biudžetinė įstaiga, viešasis juridinis asmuo;
1.4.
Mokyklos grupė: bendrojo lavinimo mokykla, kodas 3120;
1.5.
Mokyklos tipas: pagrindinė mokykla (pagrindinio, pradinio ugdymo programos), kodas 3123;
1.6.
Mokyklos buveinė: Vilkyčių k., Saugų sen., 99369 Šilutės r. sav.;
1.7.
Mokymo kalba: lietuvių kalba;
1.8.
Mokyklos savininkas: Šilutės rajono savivaldybė, kodas - 111102445, adresas - Dariaus ir Girėno g. 1, 99133 Šilutė;
1.9.
Mokymo forma: dieninė;
1.10.
Pagrindinė veiklos sritis – bendrasis pagrindinis mokymas, kodas 802110;
1.11.
Kitos veiklos rūšys
1.11.1.
Pradinis mokymas, kodas 801030;
1.11.2.
Priešmokyklinis ugdymas;
1.12.
Išduodami pažymėjimai: Mokymosi pasiekimų pažymėjimas, Pradinio ugdymo pasiekimų pažymėjimas, Pagrindinio ugdymo pasiekimų pažymėjimas;
II. MOKYKLOS TIKSLAI, UŽDAVINIAI IR FUNKCIJOS
2. Mokyklos tikslas – išugdyti asmenį, pajėgų savarankiškai bei kartu su kitais spręsti savo ir visuomenės gyvenimo problemas, pozityviai keisti Lietuvos tikrovę, kūrybingai atsakyti į šiuolaikinio pasaulio iššūkius, gebantį įprasminti savo gyvenimą prieštaringoje dabarties tikrovėje.
3. Siekdama įgyvendinti užsibrėžtą tikslą, mokykla išsikelia šiuos pagrindinius ugdymo uždavinius
3.1. užtikrinti darnią prigimtinių moksleivio galių plėtotę, puoselėti jo dvasinę kultūrą, pilietiškumą;
3.2. sudaryti moksleiviams sąlygas įgyti sociokultūrinio raštingumo pagrindus, padėti išsiugdyti asmeninę, socialinę, pažinimo (kalbinį, matematinį, gamtamokslinį ir technologinį raštingumą) bei kultūrinę kompetenciją, reikalingą sėkmingam iškylančių asmeninio bei socialinio gyvenimo klausimų sprendimui;
3.3. padėti moksleiviams išsiugdyti komunikacinius gebėjimus, įgyti informacinės kultūros, kompiuterinio raštingumo pagrindus, atitinkančius šiandieninio gyvenimo ir ateities poreikius;
3.4. atskleisti ir plėtoti kūrybines moksleivių galias, ugdyti meninę ir estetinę kompetenciją, padėti įsitraukti į kultūrinį bendruomenės gyvenimą;
3.5.ugdyti moksleivių gebėjimą kritiškai mąstyti, spęsti problemas;
3.6. ugdyti moksleivių pasitikėjimą savo jėgomis, iniciatyvumą, savarankiškumą, nusiteikimą imtis atsakomybės, nuostatą ir gebėjimą mokytis visą gyvenimą, tobulėti.
4. Mokykla atlieka šias funkcijas
4.1. formuoja ir įgyvendina moksleivių ugdymo turinį pagal Švietimo ir mokslo ministerijos patvirtintus bendruosius arba jos nustatyta tvarka suderintus individualius ugdymo planus ir bendrąsias programas, paiso savo moksleivių poreikių įvairovės, derindama ugdymo turinį, siūlydama ir taikydama skirtingus mokymo(-si) būdus ir tempą;
4.2. teikia priešmokyklinį ugdymą, pradinį ir pagrindinį išsilavinimą;
4.3. sudaro moksleiviams sveikas ir saugias ugdymosi sąlygas;
4.4. organizuoja moksleivių papildomą ugdymą, integruodama jį su bendruoju lavinimu. Moksleivių saviraiškai tenkinti mokykloje veikia choras, instrumentiniai ir vokaliniai ansambliai, sporto, dailės, ritminiai, tautinių šokių ir kompiuterių būreliai;
4.5. teikia specialiąją pedagoginę pagalbą specialiųjų poreikių vaikams, organizuoja specialiųjų poreikių vaikų ugdymą bendrosiose klasėse;
4.6. vykdo pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimą;
4.7. kuria mokyklą kaip vietos bendruomenės kultūros židinį.
III. MOKINIŲ PRIĖMIMAS Į MOKYKLĄ, PERĖJIMAS Į KITĄ MOKYKLĄ IR PAŠALINIMAS IŠ MOKYKLOS
5. Mokiniai į mokyklą priimami vadovaujantis Šilutės rajono savivaldybės tarybos patvirtinta Mokinių priėmimo į Šilutės rajono savivaldybės bendrojo lavinimo mokyklas tvarka. Moksleivių priėmimo į mokyklą, išvykimo ir klasių komplektavimo tvarka
5.1 į mokyklą priimami visi, iš Savivaldybės tarybos mokyklai priskirto mikrorajono ir, jeigu yra laisvų vietų, iš kitų gyvenviečių mokiniai, pateikę prašymą;
Mokinių tėvų (globėjų, rūpintojų) prašymai dėl priėmimo mokytis pagal pradinio ir pagrindinio ugdymo programas priimami nuo balandžio 5 d. iki balandžio 20 d. Prašymai dėl priėmimo mokytis pagal priešmokyklinio ugdymo programą priimami paskutinę gegužės savaitę. Į laisvas vietas prašymai priimami visus mokslo metus. Prašymai dėl mokinių priėmimo į mokyklą registruojami Tėvų prašymų dėl vaikų priėmimo į mokyklą registracijos žurnale;
5.3. Mokinio priėmimas mokytis pagal priešmokyklinio, pradinio ir pagrindinio ugdymo programas įforminamas mokymo sutartimi. Mokymo sutartyje aptariami mokyklos ir mokinio įsipareigojimai, jų nevykdymo pasekmės. Sutartis sudaroma dviem egzemplioriais. Abu sutarties egzempliorius pasirašo mokyklos direktorius ir prašymo pateikėjas. Už vaiką iki 14 metų sutartį pasirašo vienas iš tėvų (globėjų, rūpintojų). 14-16 metų mokinys sutartį pasirašo tik turėdamas vieno iš tėvų (globėjų, rūpintojų) raštišką sutikimą;
5.4. užsienyje mokęsis mokinys priimamas bendra tvarka, o direktoriaus įsakymu sudaryta mokytojų komisija nustato jo galimybes ir priskiria atitinkamą klasę;
5.5. jei mokykla negali užtikrinti mokiniui specialiosios ar socialinės pedagoginės pagalbos, suderinusi su jo tėvais (globėjais, rūpintojais), pedagogine psichologine bei vaikų teisių apsaugos tarnyba, siūlo jam mokytis kitoje mokykloje;
5.6. jei mokinio elgesys kelia realią ir akivaizdžią grėsmę mokyklos bendruomenės narių saugumui, suderinus su vaikų teisių apsaugos tarnyba gali būti pašalintas iš mokyklos. Mokyklos direktorius, Mokyklos tarybai pritarus, dalyvaujant mokinio tėvams (globėjams, rūpintojams) perkelia mokinį į kitą mokyklą; 5.7.Mokinio išvykimas iš mokyklos įforminamas direktoriaus įsakymu.
IV. MOKYKLOS BENDRUOMENĖS NARIŲ TEISĖS, PAREIGOS IR ATSAKOMYBĖ
6. Mokiniai turi teisę
6.1. į nemokamą mokymą šioje pagrindinėje bendro lavinimo mokykloje;
6.2. mokytis pagal savo gebėjimus ir poreikius ir įgyti valstybinius standartus atitinkantį bendrąjį pagrindinį išsilavinimą;
6.3. dalyvauti svarstant ugdymo proceso organizavimo klausimus;
6.4. į minties, sąžinės, religijos, žodžio laisvę; sukakus 14 metų apsispręsti dėl tikybos mokymosi;
6.5. puoselėti savo kalbą, kultūrą, papročius bei tradicijas;
6.6. turėti higienos reikalavimus atitinkančią darbo vietą, ugdytis sveikoje ir saugioje aplinkoje;
6.7. savarankiškai mokytis ir eksternu laikyti bet kurios klasės bei pagrindinės mokyklos baigiamuosius egzaminus;
6.8. gauti informaciją apie save, dalyvauti, kai svarstomas jų elgesys;
6.9. gauti socialinę ir specialiąją pedagoginę pagalbą;
6.10. į poilsį ir laisvalaikį, atitinkantį jų amžių ir sveikatą;
6.11. dalyvauti mokyklos savivaldoje: mokinių taryboje, mokyklos taryboje;
6.12. burtis į vaikų ir jaunimo organizacijas, kurių veikla sąlygoja dorovinę, pilietinę, kultūrinę, fizinę bei socialinę brandą, lavintis saviugdos ir saviraiškos būreliuose, dalyvauti visuomenės gyvenime, taikiuose susirinkimuose, kurių veikla neprieštarauja Lietuvos Respublikos įstatymams.
7. Mokinių pareigos
7.1. mokytis iki 16 metų bendrojo lavinimo ar kitokioje formaliojo švietimo sistemos mokykloje; įgyti pakankamai žinių ir patirties tam, kad teisingai pasirinktų tolesnį mokymosi ar profesinės veiklos kelią, būtų pasiruošę savarankiškam gyvenimui;
7.2. nuolat lankyti mokyklą, laikytis mokinių Elgesio ir vidaus darbo tvarkos taisyklių;
7.3. gerbti valstybinę, savo gimtąją kalbą ir kultūrą, kitas kalbas ir kultūras;
7.4. laikytis žmonių bendrabūvio normų.
7.5. stropiai mokytis, sąžiningai atlikti užduotis, dalyvauti pasiekimų patikrinime, testavime ;
7.6. sudarius mokymo sutartį, laikytis visų jos sąlygų, mokyklos vidaus tvarką reglamentuojančių dokumentų reikalavimų;
8. Mokinių atsakomybė
8.1. nevykdant sutarties sąlygų, neatliekant savo pareigų, pažeidžiant mokyklos Vidaus tvarkos taisykles, taikomos nuobaudos: pastaba, papeikimas, griežtas papeikimas, šalinimas iš mokyklos;
8.2. sugadinus mokyklos inventorių, mokymo priemonę ar patalpą, moksleivis ar jo tėvai (globėjai) turi geranoriškai sutaisyti arba atlyginti padarytą žalą;
9. Tėvų ( ar vaiko globėjų) teisės
9.1. reikalauti, kad jų vaikui būtų teikiamas valstybinius standartus atitinkantis bendrasis lavinimas;
9.2. dalyvauti nustatant ugdymo turinį, metodus, vertinimo formas ar pan.;
9.3. gauti informaciją apie savo vaiko mokymąsi, elgesį, mokymosi sąlygas;
9.4. kartu su pedagogais spręsti vaiko palikimo kartoti kursą klausimą;
9.5. dalyvauti mokyklos savivaldoje.
10. Tėvų ( ar vaiko globėjų) pareigos
10.1. pasitikėjimo, atvirumo ir reiklumo dvasia ugdyti darbštų, iniciatyvų vaiką, gebantį savarankiškai veikti ir prisiimti atsakomybę;
10.2. 6-7 metų sulaukusį vaiką leisti į mokyklą, sudaryti vaikui sveikas ir saugias gyvenimo bei mokymosi sąlygas, užtikrinti punktualų ir reguliarų mokyklos lankymą;
10.3. bendrauti su mokyklos direktoriumi, mokytojais, socialiniu pedagogu ir auklėtojais, dalyvauti sprendžiant vaiko ugdymosi klausimus;
10.4. užtikrinti, kad vaikas mokytųsi iki 16 metų bendrojo lavinimo arba kitokioje formaliojo švietimo sistemos mokykloje;
10.5. apsaugoti vaiką nuo smurto, prievartos ir išnaudojimo, kontroliuoti ir koreguoti vaiko elgesį;
10.6. pranešti mokyklai apie svarbius mokinio gyvenimo pasikeitimus – gyvenamosios vietos, globėjų kaitą, ligą ir kitus ugdymo organizavimui įtakos turinčius veiksnius.
11. Pedagogų teisės
11.1. laisvai pasirinkti pedagoginės veiklos organizavimo būdus ir formas;
11.2. tobulinti savo kvalifikaciją, persikvalifikuoti, atestuotis ir gauti kvalifikacinę kategoriją atitinkantį atlyginimą;
11.3. burtis į visuomenines ir profesines organizacijas, savišvietos, kultūrines grupes, dalykines ir metodines sekcijas, būrelius ar susivienijimus;
11.4. naudotis Vyriausybės numatytomis lengvatomis;
11.5. vertinti mokyklos vadovų ir kolegų vadybinę ir pedagoginę veiklą;
11.6. dalyvauti mokyklos savivaldoje;
11.7. dirbti saugioje ir sveikoje aplinkoje.
12. Pedagogų pareigos
12.1. pagal mokinių siekius ir galimybes individualizuoti ugdymo turinį, laiduojant gerus ugdymo rezultatus;
12.2. skatinti mokinius mokytis, padėti turintiems mokymosi sunkumų, objektyviai vertinti mokinių pasiekimus;
12.3. siekti, kad kiekvienas mokinys gebėtų bendrauti ir bendradarbiauti, imtųsi atsakomybės, savarankiškai veiktų vadovaudamasis pilietinėmis nuostatomis;
12.4. pritaikyti integruotiems specialiųjų poreikių vaikams ugdymo turinį, metodus ir mokymo priemones, bendradarbiauti su mokyklos specialiojo ugdymo komisija;
12.5. siekti, kad mokiniai savo gyvenimą grįstų dorinėmis vertybėmis;
12.6. padėti mokiniams tenkinti jų saviraiškos ir saviugdos poreikius, plėtoti kultūrinius interesus, daryti poveikį sociokultūrinei mokyklos aplinkai;
12.7. formuoti mokinių sveikos gyvensenos, civilinės saugos, saugos darbe bei buityje įgūdžius;
12.8. laikytis bendrosios ir pedagoginės etikos normų;
12.9. pasiruošti pamokoms, papildomo ugdymo užsiėmimams;
12.10.analizuoti savo pedagoginę veiklą, dalyvauti mokyklos vidaus audite, vertinti ugdymo rezultatus ir su jais supažindinti mokinius, jų tėvus ( ar vaiko globėjus), kolegas ir mokyklos direktorių, pavaduotoją ugdymui;
12.11.bendradarbiauti su kolegomis, abipusiu susitarimu mokytis vienam iš kito;
12.12.įtvirtinti demokratiškus tarpusavio santykius, tolerancijos ir reiklumo sau bei kitiems nuostatą;
12.13.nuolat tobulinti kvalifikaciją ir nustatyta tvarka atestuotis;
12.14.laikytis mokyklos vidaus darbo tvarkos taisyklių, pedagogo pareigybės aprašymo.
13. Klasės auklėtojų pareigos
13.1. rūpintis mokinių asmeniniu ir socialiniu ugdymu bei branda;
13.2. burti klasėje dirbančius mokytojus ir kitus specialistus ( bibliotekininkas, asmens sveikatos priežiūros darbuotojas, papildomojo ugdymo organizatorius ir kt.) klasės mokinių ugdymui planuoti ir derinti;
13.3. pažinti mokinių polinkius, poreikius, interesus; siekti, kad jie dalyvautų svarstant ugdymo turinį, formas ir metodus;
13.4. domėtis ir rūpintis mokinių sveikata, jų sauga, padėti jiems reguliuoti darbo ir poilsio režimą; puoselėti sveiką gyvenseną;
13.5. padėti mokiniams formuoti vertybines nuostatas, ugdyti jų pilietiškumą, gebėjimą vadovautis demokratiniais bendravimo principais;
13.6. bendrauti su kiekvienu mokiniu ir jo šeima, informuoti tėvus ( ar vaiko globėjus) apie jo mokymąsi ir elgesį; neatidėliojant išsiaiškinti mokyklos nelankymo priežastis;
13.7. suteikti vaikui reikiamą pagalbą pastebėjus, kad jo atžvilgiu taikomas smurtas, prievarta, seksualinis ar kitokio pobūdžio išnaudojimas, ir apie tai informuoti mokyklos vadovus bei Vaikų teisių apsaugos tarnybą;
13.8. padėti mokiniams spręsti iškylančias psichologines bendravimo, mokymosi ir kt. problemas;
13.9. inicijuoti ir remti mokinių savivaldą klasėje, mokykloje, tvirtinti demokratiškus principus, aktyvią vertybiškai orientuotą pilietinę poziciją;
13.10. padėti mokiniams pasirinkti tolesnę mokymosi ar veiklos sritį;
14. Socialinis pedagogas, pagalbos mokiniui specialistas ir kt. darbuotojai vadovaujasi mokyklos direktoriaus patvirtintais pareigybės aprašymais;
15. Sveikatos priežiūrą mokykloje vykdo Viešosios įstaigos Šilutės pirminės sveikatos priežiūros centro bendrosios praktikos slaugytojas;
V. SAVIVALDA
16. Mokyklos savivaldos nuostatos grindžiamos švietimo tikslais, vykdomomis pradinio ir pagrindinio ugdymo programomis, atsižvelgiant į mokyklos istorijoje susiklosčiusias tradicijas;
17. Mokyklos taryba- aukščiausia mokyklos savivaldos institucija, telkianti mokinių, jų tėvų (globėjų, rūpintojų) ir mokytojų atstovus svarbiausiems mokyklos veiklos tikslams ir uždaviniams spręsti
17.1. Mokyklos tarybos veiklą reglamentuoja tarybos nuostatai, kuriuos tvirtina mokyklos direktorius;
17.2. Mokyklos tarybą sudaro 9 nariai: 3 mokytojų atstovai, 3 tėvų (globėjų) atstovai, 3 mokinių atstovai;
17.3. į Mokyklos tarybą renkami antros pakopos 8-10 klasių mokiniai;
17.4. tėvus (globėjus) į Mokyklos tarybą renka visuotinis tėvų susirinkimas, mokytojus - mokytojų taryba, mokinius renka visuotinis mokinių susirinkimas iš pasiūlytų mokinių tarybos antrosios pakopos narių. Išvykus tarybos nariui, mokyklos tarybos sudėtis atnaujinama: išvykus tėvų atstovui, visuotiniame tėvų susirinkime renkamas naujas atstovas, išvykus mokytojui, naują atstovą į mokyklos tarybą renka mokytojų taryba, išvykus mokiniui, visuotiniame mokinių susirinkime išrenkamas naujas mokyklos tarybos narys iš mokinių taryboje pasiūlytų mokinių. Mokyklos taryba renkama 3 metams. Tarybos nariai renkami slaptu balsavimu, dalyvaujančiųjų balsų dauguma.
17.5. Mokyklos tarybos pirmininką renka tarybos nariai per pirmąjį posėdį. Mokyklos direktorius negali būti tarybos pirmininku;
17.6. Mokyklos tarybos posėdžius kviečia tarybos pirmininkas. Mokyklos taryba posėdžiauja ne rečiau kaip 3 kartus per mokslo metus. Posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja 2/3 visų jos narių. Posėdyje gali dalyvauti kitų mokyklos institucijų atstovai, vaikų teisių apsaugos tarnautojai, tėvai, seniūnijos, kaimo bendruomenės nariai be balsavimo teisės. Nutarimai priimami dalyvaujančių balsų dauguma. Mokyklos tarybos nutarimus, kurie prieštarauja mokyklos veiklą reglamentuojantiems dokumentams, mokyklos direktorius turi teisę prašyti svarstyti iš naujo;
17.7. Mokyklos taryba už savo veiklą atsiskaito ją rinkusiems mokyklos bendruomenės nariams bei vietos bendruomenės nariams kartą per mokslo metus;
17.8. Rajono savivaldybės taryba, švietimo priežiūros institucijos, nustačiusios, kad tarybos sprendimai prieštarauja įstatymams ar kitiems mokyklos veiklą reglamentuojantiems teisės aktams, siūlo mokyklos tarybai juos svarstyti iš naujo. Mokyklos tarybai atsisakius- ginčas gali būti sprendžiamas įstatymų nustatyta tvarka.
17.9 Mokyklos tarybos funkcijos
17.9.1.nustato mokyklos veiklos perspektyvas, pagrindines darbo kryptis;
17.9.2.aprobuoja mokyklos veiklos programą, nuostatus, vidaus darbo tvarkos taisykles, ugdymo planą, ugdymo organizavimo tvarką;
17.9.3.aptaria siūlymus dėl vadovėlių užsakymo, mokinių žinių ir gebėjimų vertinimo parinkimo, papildomos veiklos ir renginių organizavimo;
17.9.4.Mokytojų tarybos teikimu sprendžia mokinių šalinimo iš mokyklos klausimus;
17.9.5.inicijuoja mokyklos bendruomenės ir visuomenės bendradarbiavimą;
17.9.6.teikia siūlymus mokyklos direktoriui priimant darbuotojus ir vertinant jų darbo rezultatus, vertina mokyklos vadovų veiklą, pareiškia nuomonę jiems atestuojantis;
17.9.7.skiria atstovus į pedagogų atestacijos komisiją, tarybos pirmininkas arba deleguotas narys dalyvauja atviro konkurso laisvai direktoriaus vietai užimti komisijoje;
17.9.8.kontroliuoja mokyklos ūkinę ir finansinę veiklą, teikia siūlymus dėl sukauptų paramos lėšų panaudojimo;
17.9.9.gali sustabdyti kitų mokyklos savivaldos institucijų sprendimus, kol jų teisingumą ir teisėtumą ištirs kompetentingos institucijos;
18. Mokytojų taryba- nuolat veikianti mokyklos savivaldos institucija mokytojų profesiniams bei bendriems ugdymo klausimams spręsti;
18.1.Mokytojų tarybą sudaro mokyklos direktorius, direktoriaus pavaduotojas ugdymui, visi mokykloje dirbantys mokytojai ir kiti tiesiogiai ugdymo procese dalyvaujantys darbuotojai. Į posėdžius gali būti kviečiami kitų savivaldos institucijų atstovai, Šilutės pirminės sveikatos priežiūros centro bendrosios praktikos slaugytojos;
18.2.Mokytojų tarybai vadovauja mokyklos direktorius. Mokytojų tarybos sekretorių renka mokytojų tarybos nariai;
18.3.Mokytojų tarybos posėdžius šaukia direktorius prasidedant ir baigiantis mokslo metams, bet ne rečiau kaip kartą per pusmetį. Prireikus gali būti sušauktas neeilinis mokytojų tarybos posėdis;
18.4.posėdžiai yra teisėti, jei juose dalyvauja du trečdaliai dirbančių tarybos narių. Nutarimai priimami dalyvaujančių balsų dauguma;
18.5. Mokytojų tarybos funkcijos
18.5.1.aptaria praktinius švietimo reformos įgyvendinimo mokykloje klausimus, svarsto mokinių ugdymo(si) rezultatus, pedagoginės veiklos tobulinimo būdus, vidaus audito vykdymo rezultatus;
18.5.2.aptaria bendrąją mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo, informacijos rinkimo, fiksavimo bei panaudojimo tvarką;
18.5.3.diskutuoja dėl mokyklos veiklos programos, aptaria ugdymo planų, bendrųjų programų įgyvendinimo ir bendrojo išsilavinimo standartų pasiekimo klausimus;
18.5.4.kartu su mokyklos socialiniu pedagogu, sveikatos priežiūros darbuotojais aptaria mokinių sveikatos, socialinės paramos, darbo saugos, mokymosi, poilsio, mitybos ir kitus klausimus;
18.5.5.vertina mokytojų kvalifikacinės kategorijos atitikties klausimus ir teikia siūlymus dėl mokytojų atestacijos;
19. Mokyklos mokinių savivaldos institucijos kuriamos pagal mokinių poreikius, mokyklos tradicijas demokratiniais principais. Mokykloje nuolat veikia Mokinių taryba ir šaukiami mokinių visuotiniai susirinkimai;
20. Mokinių susirinkimas - aukščiausia mokinių savivaldos institucija.
20.1.Mokinių susirinkimas šaukiamas ne rečiau kaip du kartus per mokslo metus;
20.2.Mokinių susirinkime dalyvauja visi 5-10 klasių mokiniai.
20.3. nutarimai priimami slaptu arba atviru balsavimu balsų dauguma;
21. Mokinių susirinkimas
21.1.formuoja mokinių savivaldos institucijas;
21.2.renka mokinius į Mokyklos tarybą;
21.3.svarsto mokyklos veiklą reglamentuojančių dokumentų, mokymo planų, programų projektus ir teikia siūlymus dėl jų įgyvendinimo;
21.4.teikia siūlymus ugdymo procesui tobulinti;
21.5.išklauso Mokinių tarybos ataskaitas ir vertina jos veiklą.
22. Mokinių taryba yra nuolat veikianti mokinių savivaldos institucija.
22.1.Mokinių tarybos nuostatus tvirtina mokyklos direktorius;
22.2.Mokinių tarybą sudaro 5-10 klasių mokinių atstovai, išrinkti po 2 iš kiekvienos klasės arba mokiniai, patys pageidaujantys dalyvauti mokinių tarybos veikloje be balsavimo teisės;
22.3.kandidatai į tarybą renkami slaptu balsavimu, dalyvaujančių balsų dauguma;
22.4.Mokinių tarybai vadovauja pirmininkas, išrinktas tarybos narių balsų dauguma atviru balsavimu;
22.5.Mokinių tarybos posėdis yra pagrindinė tarybos veiklos forma. Posėdžiai organizuojami mokyklos patalpose. Nutarimai priimami atviru balsavimu balsų dauguma;
22.6. Mokinių tarybos funkcijos
22.6.1.Mokinių taryba teikia siūlymus mokinių susirinkimui dėl mokinių rinkimo į mokyklos tarybą;
22.6.2.kartą per metus informuoja Mokytojų tarybą ir mokinius, mokinių susirinkimų metu, apie savo veiklą;
22.6.3.Mokinių taryba svarsto ir teikia siūlymus mokyklos tarybai ir administracijai ugdymo proceso tobulinimo, mokyklos vidaus tvarkos bei nepamokinės mokinių veiklos klausimais;
22.6.4.Mokinių taryba reiškia savo pageidavimus visose mokiniams aktualiose srityse;
22.6.5.rūpinasi turiningu mokinių laisvalaikiu;
22.6.6. į Mokinių tarybą su pasiūlymais, pageidavimais gali kreiptis bet kuris mokinys;
22.6. 7. priima sprendimus dėl neeilinio mokinių susirinkimo sušaukimo;
22.6.8. atstovaudama mokinių interesus, skatina demokratiškumo ugdymą mokykloje;
22.6.9. sprendžia praktinius mokinių drausmės ir elgesio klausimus, inicijuoja rūkymo ir narkomanijos prevenciją mokykloje;
22.6.10. inicijuoja ir organizuoja mokyklos kultūrinius ir sportinius renginius, talkas, labdaros akcijas mokyklos bendruomenės ir visuomenės labui;
23. Tėvų (globėjų) savivaldos institucija yra visuotinis tėvų (globėjų) susirinkimas
23.1. visuotiniame mokinių tėvų (globėjų) susirinkime dalyvauja priešmokyklinės klasės, 1-10 klasių mokinių tėvai (globėjai), mokyklos direktorius, mokytojai, socialinis pedagogas, kviečiami ir kitų institucijų atstovai;
23.2. mokinių tėvų (globėjų) susirinkimui vadovauja mokyklos direktorius, sekretorius renkamas tėvų balsų dauguma;
23.3. mokinių tėvų (globėjų) susirinkimai šaukiami du kartus per mokslo metus, bet ne rečiau kaip kartą per pusmetį. Prireikus gali būti sušauktas neeilinis tėvų (globėjų) susirinkimas;
23.4. posėdžiai yra teisėti, jei juose dalyvauja du trečdaliai tėvų (globėjų). Nutarimai priimami dalyvaujančių balsų dauguma atviru balsavimu;
23.5. renka tėvų (globėjų) atstovus į Mokyklos tarybą;
23.6. inicijuoja ir koordinuoja tėvų įtaką mokyklos ugdymo organizavimui, ugdymo sąlygų sudarymui;
24. Mokytojų dalykiniai - metodiniai susivienijimai- savivaldos institucijos, vienijančios dalykų mokytojus ugdomosios veiklos organizavimui, mokyklos tikslų ir uždavinių įgyvendinimui;
24.1. Mokytojų dalykiniai - metodiniai susivienijimai nagrinėja ugdymo turinį, dalykų ugdymo rezultatus, mokytojų profesinį tobulėjimą, svarsto atestacijos klausimus, dalijasi profesine patirtimi;
24.2. Mokytojų dalykiniai - metodiniai susivienijimai ruošia pranešimus ir siūlymus mokytojų tarybai bei atestacinei komisijai dėl mokyklos veiklos ir mokytojų kvalifikacijos tobulinimo;
24.3. Mokytojų dalykiniai - metodiniai susivienijimai savo veiklą protokoluoja.
25. Direkcinė taryba- savivaldos institucija įvairių klausimų sprendimui
25.1. Direkcinę tarybą sudaro mokyklos direktorius, direktoriaus pavaduotojai, dalykinių – metodinių susivienijimų vadovai, socialinis pedagogas;
25.2. Direkcinės tarybos pasitarimai, mokyklos veiklos programoje numatytiems klausimams aptarti, organizuojami pagal Metinės veiklos planą;
25.3. skubiems klausimams svarstyti Direkcinė taryba gali rinktis ir neplanuotai;
25.4. Direkcinės tarybos pasitarimuose gali būti kviečiami dalyvauti kiti mokyklos darbuotojai, mokiniai ar jų tėvai (globėjai). Nutarimai priimami atviru balsavimu balsų dauguma;
25.5. Direkcinės tarybos funkcijos
25.5.1. nagrinėja ugdymo organizavimo mokykloje klausimus;
25.5.2. svarsto ugdymo turinio kaitos ir papildomojo ugdymo problemas;
25.5.3. aptaria mokinių elgesio ir pamokų lankomumo klausimus;
25.5.4. nagrinėja prevencinės veiklos, pilietiškumo, sveikos gyvensenos, projektinės veiklos klausimus;
25.5.5. aptaria mokinių adaptacijos problemas;
25.5.6. nagrinėja mokykloje dirbančių mokytojų ir kitų darbuotojų Vidaus darbo tvarkos ir darbo reglamentų, darbų saugos ir sveikatos taisyklių laikymosi klausimus.
VI. VALDYMAS
26. Mokyklai vadovauja direktorius, kurį skiria Šilutės rajono savivaldybės taryba, vadovaudamasis Švietimo ir mokslo ministerijos nustatytais kvalifikaciniais reikalavimais, atviro konkurso organizavimo tvarka ir Lietuvos Respublikos darbo kodekso nustatyta tvarka.
27. Direktorius;
27.1. inicijuoja mokyklos veiklos programos rengimą, aiškina mokyklos bendruomenės nariams valstybinę, regioninę bei vietinę švietimo politiką;
27.2. telkia mokyklos bendruomenę valstybinei rajono švietimo politikai įgyvendinti, mokyklos veiklos programai vykdyti;
27.3. rūpinasi palankaus mikroklimato ugdymui ir darbui kūrimu, puoselėja demokratinius mokyklos bendruomenės santykius;
27.4. skiria vadybines funkcijas pavaduotojams, sudaro galimybes jiems savarankiškai dirbti, organizuoti reguliarų atsiskaitymą už nuveiktą darbą;
27.5. inicijuoja darbuotojų pareiginių instrukcijų rengimą ir jas tvirtina;
27.6. rengia ir tvirtina mokyklos vidaus darbo tvarkos taisykles, organizuoja jų projekto svarstymą ir teikia tarybai aprobuoti;
27.7. kartu su mokyklos taryba nustato moksleivių ir darbuotojų skatinimo sistemą;
27.8. kontroliuoja, kad mokyklos aplinkoje nebūtų vartojami alkoholiniai gėrimai, narkotinės ir psichotropinės medžiagos;
27.9. stebi, analizuoja, vertina mokyklos veiklą, ugdymo rezultatus;
27.10. rūpinasi pedagogų kvalifikacijos tobulinimu, sudaro sąlygas atestuotis;
27.11. sudaro Specialiojo ugdymo komisiją, rūpinasi specialiosios pedagoginės - psichologinės pagalbos moksleiviams teikimu;
27.12. plėtoja bendradarbiavimą su moksleivių tėvais ( ar vaiko globėjais);
27.13. palaiko ryšius su Vaikų teisių apsaugos tarnyba, mokyklos rėmėjais, Vilkyčių kaimo bendruomene, Saugų seniūnija;
27.14. organizuoja pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimą;
27.15. rūpinasi mokyklos intelektualiniais, materialiniais ir finansiniais ištekliais, darbų, sveikatos ir civiline sauga;
27.16. sudaro metinę mokyklos pajamų ir išlaidų sąmatą, organizuoja informacijos apie mokyklą (vykdomas programas, priėmimo sąlygas, mokamas paslaugas, mokytojų kvalifikaciją, mokyklos vidaus audito rezultatus, ugdymo pasiekimus, tradicijas ir pan.) rengimą ir paskelbimą;
27.17. instruktuoja pedagogus darbo saugos ir sveikatos klausimais;
27.18. atstovauja mokyklai kitose institucijose;
27.19. vadovauja mokyklos Atestacinei komisijai;
27.20. rūpinasi mokinių maitinimu, ypač tų, kurie maitinami nemokamai. Taip pat pavežėjimu į mokyklą ir namus;
27.21. tvirtina mokyklos metinį ugdymo planą, teminius dalykų planus, popamokinės veiklos, dalykų modulių ir individualias mokomųjų dalykų programas;
27.22.direktoriaus atsakomybė
27.22.1.atsako už mokyklos steigėjo priskirtų funkcijų, įtvirtintų mokyklos nuostatuose ir pareigybės aprašyme, vykdymą;
27.22.2.atsako už informacijos apie mokyklą paskelbimą, demokratinį mokyklos valdymą;
27.22.3.atsako už visą mokyklos veiklą ir jos rezultatus;
28. Direktoriaus pavaduotojas ugdymui;
28.1. organizuoja ugdymo plano, bendrųjų programų, išsilavinimo standartų vykdymą, pamokų ir papildomojo ugdymo tvarkaraščių sudarymą;
28.2. stebi ugdymo procesą ir vertina ugdymo rezultatus;
28.3. teikia pagalbą mokytojams, prižiūri, kaip vykdomi mokyklos veiklą reglamentuojantys dokumentai;
28.4. inicijuoja mokyklos dalykų metodinių būrelių veiklą;
28.5. vadovauja neįgalių vaikų integruoto ugdymo programų įgyvendinimui, organizuoja Specialiojo ugdymo komisijos darbą, kontroliuoja spec. poreikių mokinių ugdymo kokybę;
28.6. skatina mokytojus dalykiškai bendradarbiauti individualizuojant ugdymo turinį, pasirenkant mokymo metodus, atliekant projektinius darbus, tobulinti kvalifikaciją ir atestuotis, dalyvauja mokytojų vertinime jiems atestuojantis; supažindina mokytojus su kvalifikacijos kėlimo programomis, tvarko mokytojų kvalifikacijos kėlimo apskaitą.;
28.7. tvarko mokyklos mokinių abėcėlinę knygą, mokyklos baigimo dokumentų apskaitą;
28.8. koordinuoja darbą su mokinių tėvais (globėjais);
28.9.kontroliuoja klasių vadovų dokumentacijos tvarkymą ir atitinkamų reikalavimų laikymąsi;
28.10.vykdo mokinių teisės pažeidimų prevenciją, informuoja suinteresuotas institucijas apie vengiančius mokytis vaikus ir įstatymų nustatyta tvarka taiko poveikio priemones, renka informaciją iš 1-10 kl. vadovų apie asocialias šeimas, rizikos grupės vaikus, nelankančius mokinius ir imasi poveikio priemonių;
28.11. sudaro mokyklos pamokinės ir popamokinės veiklos tvarkaraščius. Pildo mokytojų darbo laiko apskaitos žiniaraštį;
28.12.tvarko mokyklos statistinę dokumentaciją: pusmetines, metines mokymosi rezultatų, lankomumo ataskaitas, mėnesines lankomumo rezultatų suvestines, žinias apie rezultatus olimpiadose ir konkursuose;
28.13. kontroliuoja įrašus 1-10 klasių dienynuose, papildomo ugdymo dienynuose, mokinių asmens bylose, susirašinėjimą dėl išvykusių – atvykusių mokinių, yra mokinių duomenų bazės tvarkytojas;
28.14. koordinuoja mokyklos savivaldos institucijos- Mokinių taryba veiklą;
28.15. sudaro budėjimo pertraukų metu, valgykloje grafikus, stebi ir vertina mokinių budėjimą mokykloje, mokinių diskotekose;
28.16. atsakingas už prevencinį darbą mokykloje;
28.17. lankosi pareiginėje instrukcijoje priskirtų dalykų mokytojų pamokose, papildomojo ugdymo pedagogų užsiėmimuose, popamokiniuose renginiuose, klasių tėvų susirinkimuose, stebi ir analizuoja ugdymo procesą;
28.18. dalyvauja rengiant mokyklos veiklos programą, strategiją, projektus;
28.19.sudaro popamokinės veiklos planą pusmečiams ir yra atsakingas už jo vykdymą;
28.20.vykdo pareiginiame aprašyme bei kitas direktoriaus įsakymu priskirtas funkcijas;
29. Direktoriaus pavaduotojas ūkio reikalams;
29.1. rūpinasi mokyklos materialiniais ir informaciniais ištekliais, patalpų paruošimu darbui, kasmetiniu remontu, medžiagų ir kitų materialinių išteklių teikimu, sanitarija ir higiena;
29.2. organizuoja aptarnaujančio personalo darbą ir kontroliuoja atlikimo kokybę;
29.3. rūpinasi mokyklos pastatų, inventoriaus ir mokymo priemonių apsauga ir apskaita;
29.4. pildo aptarnaujančio personalo darbo laiko apskaitos žiniaraštį;
29.5. instruktuoja aptarnaujantį personalą darbų saugos klausimais 1-2 kartus metuose, tai fiksuodamas darbų saugos instruktažų žurnale. Kontroliuoja, kad būtų laikomasi darbų saugos instrukcijų;
29.6. atlieka sąskaitininko funkcijas, kontroliuoja mokyklos benzino panaudojimą ir autobuso kelionės lapo pildymą;
29.7. laikosi pareigų, numatytų pareigybės aprašyme, visiškos materialinės atsakomybės sutartyje;
29.8. užtikrina, kad mokyklos patalpose nebūtų vartojami alkoholiniai gėrimai ir nebūtų rūkoma nenustatytose vietose;
29.9. Direktoriaus pavaduotojo ūkio reikalams atsakomybė
29.9.1. pavaduotojas yra materialiai atsakingas už mokyklos inventorių ir priemones;
29.9.2. atsako už pinigų, išimtų iš buhalterijos kasos, apsaugą ir teisingą finansinį atsiskaitymą už juos;
29.9.3. gali būti baudžiamas administracine bauda už darbų saugos instrukcijų nesilaikymą;
29.10. Direktoriaus pavaduotojo ūkio reikalams teisės
29.10.1. turi teisę siūlyti mokyklos direktoriui atleisti arba taikyti kitas nuobaudas aptarnaujančiam personalui;
29.10.2. gali naudotis mokyklos transportu medžiagoms, inventoriui, priemonėms parsivežti arba nuosavu transportu pagal panaudos sutartį;
29.10.3. turi teisę reikalauti lėšų sanitarinėms-higieninėms priemonėms įsigyti.
VII. PRIĖMIMAS Į DARBĄ IR DARBO APMOKĖJIMAS
30. Mokyklos direktorių teisės aktų nustatyta tvarka skiria rajono Savivaldybės taryba viešo konkurso organizavimo tvarka. Direktoriaus darbo veiklą reglamentuoja savivaldybės administracijos direktoriaus patvirtintas pareigybės aprašymas;
31. Direktoriaus pavaduotojus ugdymui, mokytojus, kitus ugdymo procese dalyvaujančius asmenis ir aptarnaujantį personalą priima į darbą ir iš jo atleidžia mokyklos direktorius Darbo kodekso nustatyta tvarka;
32. Mokyklos darbuotojų pareigybių aprašymus rengia ir tvirtina mokyklos direktorius.
33. Mokyklos darbuotojų atlyginimai nustatomi vadovaujantis Švietimo ir mokslo ministerijos nustatyta švietimo įstaigų darbuotojų darbo apmokėjimo tvarka
33.1. direktoriaus, direktoriaus pavaduotojo ugdymui pareiginė alga priklauso nuo pedagoginio darbo stažo, išsilavinimo, vadybinės kvalifikacijos ir mokinių skaičiaus įstaigoje;
33.2. mokytojo, pagalbos mokiniui specialisto pareiginė alga priklauso nuo išsilavinimo, pedagoginio darbo stažo, pedagoginės kvalifikacijos, pedagoginių valandų skaičiaus per savaitę ar darbo sudėtingumo;
33.3. kitų specialistų, aptarnaujančio personalo alga priklauso nuo nustatyto tarnybinės algos koeficiento.
VIII. ATESTACIJA. KVALIFIKACIJOS TOBULINIMAS
34. Mokyklos direktoriaus, jo pavaduotojo ugdymui atestacija vykdoma vadovaujantis švietimo ir mokslo ministro patvirtintais vadovų atestacijos nuostatais;
35. Mokyklos direktoriaus ir jo pavaduotojo ugdymui atestaciją vykdo Savivaldybės ir Švietimo ir mokslo ministerijos atestacijos komisijos;
36. Mokytojų atestacija vykdoma vadovaujantis švietimo ir mokslo ministro įsakymu patvirtintais Pedagogų atestacijos nuostatais;
37. Mokytojų ir kitų pedagoginių darbuotojų atestaciją vykdo mokyklos atestacinė komisija;
38. Mokytojai nuolat kelia savo kvalifikaciją Švietimo ir mokslo ministerijos, Pedagogų profesinės raidos centro, rajono Pedagogų švietimo centro organizuojamuose seminaruose, kursuose, mokyklos metodiniuose užsiėmimuose. Įgytą darbo patirtį skleidžia patys organizuodami atvirą veiklą mokyklos, savo ir kitų rajonų mokytojams.
IX. PASIEKIMŲ PATIKRINIMAI
39. Pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimas organizuojamas Švietimo ir mokslo ministerijos nustatyta tvarka pagrindinio ugdymo programą baigusiems mokiniams;
40. Pagrindinio ugdymo programą baigusiems mokiniams organizuojamas matematikos ir lietuvių kalbos pasiekimų patikrinimas;
41. Mokiniams, kurie mokėsi pagal adaptuotą ar specialiojo ugdymo programą, jiems pageidaujant, organizuojamas pasiekimų patikrinimas pagal atitinkamą programą ir reikalavimus.
X. IŠSILAVINIMO, KVALIFIKACIJOS, PASIEKIMŲ PAŽYMĖJIMŲ IŠDAVIMAS
42. Išsilavinimo pažymėjimai išduodami vadovaujantis švietimo ir mokslo ministro patvirtinta mokymosi pasiekimų įteisinimo tvarka;
43. Išsilavinimo pažymėjimų blankus užsako, aprūpina jais, saugo ir atsiskaito už panaudotus blankus mokyklos direktorius;
44. Išsilavinimo pažymėjimus mokiniams išrašo ir jų teisingumą tikrina mokyklos direktoriaus įsakymu sudaryta komisija;
45. Už pažymėjimų apskaitos knygų tvarkymą atsako mokyklos direktoriaus pavaduotojas ugdymui.
XI. MOKYKLOS RYŠIAI
46. Mokykla bendradarbiauja
46.1. su Saugų J. Mikšo ir Priekulės I.Simonaitytės vidurinėmis mokyklomis, šalies švietimo institucijomis, bendradarbiavimą įformina sutartimis;
46.2. su aptarnaujamos teritorijos visuomeninėmis organizacijomis, vietos katalikų bažnyčios bendruomene;
46.3. su jos veikla susijusiomis kitomis institucijomis, įstaigomis, organizacijomis, juridiniais ir fiziniais asmenimis;
47. Mokykla gali dalyvauti
47.1.programose ir projektuose su kitomis mokyklomis, bendruomenės organizacijomis;
47.2.tarptautinėse demokratijos ir humanizmo principams neprieštaraujančiose organizacijose.
XII. MOKYKLOS VEIKLOS PRIEŽIŪRA
48. Mokyklos veiklą prižiūri Šilutės rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyrius pagal švietimo ir mokslo ministro patvirtintus Mokyklos veiklos priežiūros nuostatus ir nustatytą mokyklos vadybinės ir pedagoginės veiklos išorinio audito metodiką. Valstybinę mokyklos veiklos priežiūrą vykdo Švietimo ir mokslo ministerijos, Klaipėdos apskrities viršininko administracijos Valstybinės švietimo priežiūros skyriai pagal Vyriausybės patvirtintus Valstybinės švietimo priežiūros nuostatus;
49. Vidaus audito vykdymą inicijuoja mokyklos direktorius;
50. Mokyklos finansinės ir ūkinės veiklos kontrolę vykdo valstybės įgaliotos institucijos ir Šilutės rajono savivaldybės kontrolieriaus tarnyba.
XIII. TURTAS, LĖŠŲ ŠALTINIAI IR JŲ NAUDOJIMAS
51. Mokykla įstatymų nustatyta tvarka patikėjimo teise valdo, naudoja ir disponuoja priskirta žeme, Savivaldybės pastatu, kitu materialiu ir nematerialiu turtu;
52. Mokykla patikėjimo teise valdo ilgalaikį materialųjį, ilgalaikį nematerialųjį ir trumpalaikį valstybės turtą įstatymų numatyta tvarka.
53. Mokykla išlaikoma Savivaldybės biudžeto pagal asignavimų valdytojo (mokyklos direktoriaus) patvirtintą sąmatą;
54. Mokykla gali turėti lėšų už teikiamas
54.1.aktų, sporto salės ir aparatūros nuoma;
54.2.mokyklos transporto nuoma;
54.3.papildomos pajamos, gautos už renginius; Šios lėšos yra naudojamos specialiosioms programoms finansuoti Savivaldybės tarybos nustatyta tvarka.
55. Mokykla yra paramos gavėja. Paramos lėšas sudaro juridinių ir fizinių asmenų oarama ir labdara. Šios lėšos naudojamos Vyriausybės nustatyta tvarka.
56. Mokyklos taryba sprendžia (arba pataria), kaip bus panaudotos sukauptos paramos lėšos.
57. Finansines operacijas vykdo Saugų J. Mikšo vidurinės mokyklos buhalterija;
58. Mokyklos autobusu gali pasinaudoti mokyklos mokiniai ir mokytojai mokomosioms ekskursijoms, mokyklos bendruomenės narių laidotuvėms. Detali tvarka numatyta mokyklos autobuso nuomos Tvarkoje, aptartoje Mokyklos taryboje ir patvirtintoje mokyklos direktoriaus.
XIV. NUOSTATŲ TVIRTINIMAS, KEITIMAS IR PAPILDYMAS
59. Vilkyčių pagrindinės mokyklos nuostatus arba jų pakeitimus tvirtina Šilutės rajono savivaldybės taryba, mokyklos tarybai pritarus;
60. Mokyklos nuostatai keičiami ir papildomi, pasikeitus Reikalavimams valstybinių ir savivaldybių mokyklų nuostatams arba mokyklos direktoriaus ar mokyklos tarybos iniciatyva. Naują nuostatų redakciją arba pataisas tvirtina Šilutės rajono savivaldybės taryba.
XV. DOKUMENTŲ VALDYMAS IR SAUGOJIMAS
61. Mokyklos dokumentų saugojimą ir valdymą reglamentuoja Lietuvos Respublikos archyvų įstatymas, Lietuvos Respublikos standartas LST 6.1-92, Dokumentų tvarkymo ir apskaitos taisyklės, patvirtintos Lietuvos archyvų departamento prie Lietuvos Respublikos Vyriausybės generalinio direktoriaus, Bendrojo lavinimo mokyklų dokumentų saugojimo rodyklė, patvirtinta Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro ir Lietuvos archyvų departamento prie Lietuvos Respublikos Vyriausybės generalinio direktoriaus, Mokyklos dokumentacijos planas, suderintas su Švietimo skyriaus vedėju ir patvirtintas mokyklos direktoriaus.
62. Archyvą ir raštvedybą tvarko mokyklos raštinės vedėjas.
XV. MOKYKLOS REGISTRAVIMAS
63. Mokykla registruojama Juridinių asmenų registre Civilinio kodekso ir Juridinių asmenų registro nuostatų, patvirtintų Lietuvos Respublikos Vyriausybės nustatyta tvarka.
XVI. MOKYKLOS PABAIGA IR PERTVARKYMAS
64. Mokykla pertvarkoma, reorganizuojama ar likviduojama vadovaujantis
64.1. Civiliniu kodeksu ir Švietimo įstatymu;
64.2. bendrojo lavinimo, specialiojo ugdymo, profesinio mokymo mokyklų, pagalbą mokiniui, mokytojui ir mokyklai teikiančių įstaigų steigimo, reorganizavimo, likvidavimo ir pertvarkymo kriterijų sąraše, patvirtintame Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2004 m. birželio 14 d. nutarimu Nr. 746, išdėstytais kriterijais;
64.3. mokyklų, vykdančių formaliojo švietimo programas, tinklo kūrimo taisyklėmis, patvirtintomis Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2004 m. birželio 14 d. nutarimu Nr. 745;
65. Savivaldybės taryba raštu praneša apie būsimą mokyklos pertvarkymą, reorganizavimą ar likvidavimą mokyklos direktoriui, kuris raštu informuoja apie tai mokinius ir tėvus (globėjus) ne vėliau kaip prieš 3 mėnesius iki mokyklos reorganizavimo, likvidavimo ar pertvarkymo pradžios. Pranešime nurodoma, kaip bus įvykdyti prisiimti mokyklos įsipareigojimai jų atžvilgiu.
Savivaldybės meras Arvydas Jakas
SUDERINTA
Vilkyčių pagrindinės mokyklos
tarybos posėdžio 2006-05 -03
protokoliniu nutarimu
(protokolo Nr. V6-03)
PATVIRTINTA
Šilutės rajono savivaldybės
tarybos 2006 m. gegužės 25 d.
sprendimu Nr. T1-1131
ŠILUTĖS R. ŠVĖKŠNOS LOPŠELIS – DARŽELIS
NUOSTATAI
I. BENDROSIOS NUOSTATOS
1. Ikimokyklinio ugdymo įstaiga Šilutės r. Švėkšnos lopšelis – darželis.
1.1. sutrumpintas pavadinimas – Švėkšnos l/d;
1.2. lopšelio – darželio įsteigimo data 1963-09-01. Švėkšnos lopšelis – darželis
įregistruotas Klaipėdos apskrities viršininko administracijos 1994-10-20, registravimo Nr. 78;
1.3. lopšelio – darželio veiklos pradžia 1989-07-03;
1.4. Švėkšnos lopšelis – darželis (toliau lopšelis – darželis) Savivaldybės
biudžetinė įstaiga, nesiekianti pelno, turinti juridinio asmens teises, herbinį antspaudą, sąskaitą banke AB „NORD/LB Lietuva“;
1.5. institucijos grupė – neformalioji švietimo mokykla, kodas 3160;
1.6. institucijos tipas – lopšelis – darželis, kodas 3164;
1.7. lopšelio – darželio buveinė: Sodo g. 3, Švėkšnos mstl., 99384 Šilutės r. sav.;
1.8. ugdymo kalba – lietuvių kalba.
1.9. Lopšelio – darželio savininkas - Šilutės rajono savivaldybė, kodas 111102445, Dariaus ir
Girėno g. 1, 99133 Šilutė;
1.10. ugdymo forma – dieninė;
1.11. pagrindinė veiklos rūšis – ikimokyklinis ugdymas, kodas – 801010;
1.12. lopšelis – darželis savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos Konstitucija,
Vaiko teisių konvencija, Biudžetinių įstaigų įstatymu, Civiliniu kodeksu, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, Švietimo ir mokslo ministerijos norminiais aktais, Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimais, Savivaldybės administracijos direktoriaus, Švietimo skyriaus vedėjo įsakymais. Švėkšnos lopšelio – darželio veiklos dokumentais ir šiais nuostatais.
II. LOPŠELIO – DARŽELIO TIKSLAI, UŽDAVINIAI, FUNKCIJOS
2. Padėti vaikui tenkinti pagrindinius, kultūros, taip pat ir etninės, socialinius, pažintinius poreikius.
3. Padėti vaikui pasirengti sėkmingai mokytis pagal pradinio ugdymo programą.
4. Kartu su šeima puoselėti visas vaiko galias, lemiančias vaiko asmens vystymosi ir socializacijos sėkmę, suteikti vaikui kokybišką globą ir ugdymą.
5. Ugdyti savimi ir savo gebėjimais pasitikintį, stiprią pažinimo motyvaciją turintį vaiką, sudarant prielaidas tolesniam mokymuisi mokykloje.
6. Skatinti vaiko savarankiškumą, iniciatyvumą, kūrybiškumą, atskleisti ir ugdyti įvairius jo gebėjimus, puoselėti individualybę.
7. Padėti vaikui suvokti ir priimti bendrąsias žmogaus vertybes, puoselėti jo dorą, kaip būtiną humanistinės ir demokratinės visuomenės pagrindą, mokyti mandagumo ir paslaugumo.
8. Saugoti ir stiprinti vaiko psichinę ir fizinę sveikatą, puoselėti jo teigiamas, į asmens tobulėjimą nukreiptas prigimtines galias, garantuoti saugumą, padėti adaptuotis naujoje aplinkoje, tenkinti aktyvumo ir judėjimo poreikį, mokyti sveikos gyvensenos.
9. Plėsti vaiko supratimą apie aplinkinį pasaulį, sudaryti galimybes patirti pažinimo džiaugsmą, ugdyti ir plėtoti intelektinius gebėjimus.
10. Ugdyti sakytinę vaiko kalbą kaip saviraiškos, bendravimo, pažinimo priemonę, sudaryti prielaidas skaitymui ir rašytinei kalbai ugdyti.
11. Ugdyti vaiko dorines nuostatas, jautrumą žmogui ir visam gyvam pasauliui, ugdyti pagarbą tėvams, artimiesiems, bendraamžiams ir kitiems žmonėms, kūrybiškumą, padėti suvokti ir pažinti gamtos grožį, meną, skatinti dalyvauti kūrybinėje veikloje ir atskleisti save, kaip potencialų kūrėją.
12. Sudaryti prielaidas ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo tęstinumui pradinėje mokykloje.
13. Formuoti vaikų ugdymo turinį, atitinkantį pagrindines Lietuvos valstybės ir Šilutės rajono savivaldybės nuostatas, individualius lopšelio – darželio bendruomenės poreikius.
14. Sudaryti vaikams higienines, materialines, pedagogines, psichologines ugdymosi sąlygas, laiduoti psichinį, fizinį vaiko saugumą ir asmens brandą.
15. Suteikti vaikams doros, mandagaus elgesio ir sveikos gyvensenos pagrindus, supažindinti su bendrosiomis žmogaus vertybėmis, lavinti gebėjimą jomis grįsti savo gyvenimą.
16. Įvairiomis formomis organizuoti specialiųjų poreikių vaikų ugdymą.
17. Sudaryti palankias sąlygas perimti lietuvių tautos kultūros pagrindus.
18. Gali organizuoti papildomą vaikų tėvų apmokamą veiklą vaikams.
19. Lopšelis – darželis ugdymo procesą organizuoja vadovaudamasis Švietimo ir mokslo ministerijos rekomenduojamomis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programomis, Švietimo įstatyme numatytais pagrindiniais švietimo sistemos principais ir uždaviniais.
20. Lopšelio – darželio darbo laiką nustato steigėjas arba taryba, atsižvelgdama į higienines normas ir tėvų pageidavimus.
21. Ugdant vaiką lopšelyje – darželyje siekiama kuo glaudesnio bendradarbiavimo su vaiko tėvais ir šeima.
III. STRUKTŪRA
22. Lopšelyje – darželyje formuojamos tokios grupės
22.1. lopšelio grupė – 1,5-3 metų vaikams;
22.2. darželio grupė – 3-5 metų vaikams;
22.3. priešmokyklinio ugdymo mišraus amžiaus grupė 3-6 metų vaikams;
22.4. priešmokyklinio ugdymo trumpo buvimo grupė 5-6 metų vaikams.
IV. VAIKŲ PRIĖMIMAS Į LOPŠELĮ – DARŽELĮ IR UGDYMO TVARKA
23. Vaikai į lopšelį – darželį priimami pagal gyvenamąją vietą Šilutės rajono savivaldybės tarybos nustatyta tvarka.
24. Vaikų grupės komplektuojamos to paties arba skirtingo amžiaus vaikų.
25. Tėvų (globėjų) prašymus dėl vaikų priėmimo į savivaldybės švietimo įstaigų ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupes priima ir registruoja lopšelio – darželio direktorius.
26. Vaikų priėmimas į ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupes vykdomas ir grupės komplektuojamos gegužės paskutiniąją savaitę ir atsižvelgus į grupių užpildomumą papildomas priėmimas gali būti organizuojamas rugsėjo antrąją savaitę. Į laisvas vietas vaikai gali būti priimami visus metus.
27. Vaikų priėmimas įforminamas direktoriaus įsakymu.
V. LOPŠELIO – DARŽELIO BENDRUOMENĖS NARIŲ TEISĖS, PAREIGOS IR ATSAKOMYBĖ
28. VAIKŲ TEISĖS
28.1. ugdyti savitarpio pagarbą pagarba grįstoje, psichologiškai, dvasiškai ir fiziškai saugioje aplinkoje, turėti higienos reikalavimus atitinkančią vietą veiklai;
28.2. į pirminę sveikatos priežiūrą, subalansuotą mitybą;
28.3. gauti geros kokybės ugdymą, priežiūrą ir pagalbą;
28.4. į saviraiškos laisvę;
28.5. ugdytis lietuvių klaba, perimti lietuvių tautos pagrindus, papročius, tradicijas;
28.6. naudotis visomis Lietuvos Respublikos Konstitucijoje ir kituose įstatymuose, Vaiko teisių konvencijoje numatytomis teisėmis ir laisvėmis.
29. VAIKO PAREIGOS
29.1. būti mandagiems, draugiškiems, laikytis visuomenėje nusistovėjusių bendravimo ir elgesio normų;
29.2. derinti savo veiksmus ir norus su grupės vaikais ir visuomenės interesais;
29.3. prisiimti atsakomybę už netinkamą savo elgesį;
29.4. gerbti šeimos narius, pagarbiai bendrauti su vaikais ir pedagogais, kitais suaugusiais, padėti silpnesniam ir artimui;
29.5. tausoti, branginti lopšelio – darželio inventorių žaislus.
30. TĖVŲ (GLOBĖJŲ) TEISĖS
30.1. gauti informaciją apie darželyje vykdomas švietimo programas, ugdymo formas, teikiamas papildomas ugdymo paslaugas;
30.2. dalyvauti darželio savivaldos institucijų veikloje, vaikų ugdymo procese, teikti siūlymus dėl vaikų ugdymo organizavimo, gauti informaciją apie vaiko ugdymo sąlygas ir pasiekimus;
30.3. naudotis įstatymų nustatytomis teisėmis;
30.4. kreiptis į lopšelio – darželio direktorių, prašant sudaryti sąlygas papildomam ugdymui.
31. TĖVŲ (GLOBĖJŲ) PAREIGOS
31.1. rūpintis vaiko priežiūra, ugdymu, atstovauti jo teises ir teisėtus interesus;
31.2. sudaryti vaikui saugias ir sveikas gyvenimo sąlygas, apsaugoti jį nuo smurto, prievartos ir išnaudojimo;
31.3. bendradarbiauti su lopšelio – darželio direktorium, auklėtojom, bendrosios praktikos slaugytoja, sprendžiant vaiko ugdymo, sveikatos bei priežiūros klausimus;
31.4. nustatyta tvarka ir laiku atsiskaityti už vaiko išlaikymą lopšelyje – darželyje;
31.5. laikytis lopšelio – darželio vidaus darbo tvarkos;
31.6. mokyti vaiką doros, mandagumo, visuomenėje priimtų bendravimo normų, skatinti vaiko darbštumą, pasitikėjimą savimi, atvirumą, savarankiškumą, iniciatyvumą ir atsakomybę;
31.7. apie vaiko ligą pranešti grupės auklėtojui pirmą ligos dieną, taip pat apie lopšelio – darželio nelankymą;
31.8. 6-7 metų vaiką, jei jis yra pakankamai subrendęs, leisti į mokyklą;
31.9. kontroliuoti ir reikalui esant koreguoti vaiko elgesį;
31.10. tėvai už vaiko sveikatą, saugumą ir ugdymą atsako įstatymų nustatyta tvarka.
32. AUKLĖTOJŲ TEISĖS
32.1. laisvai rinktis pedagoginės veiklos formas ir metodus, atitinkančius ikimokyklinio bei priešmokyklinio ugdymo nuostatas ir programas, rengti individualias ugdymo programas;
32.2. kelti savo kvalifikaciją, persikvalifikuoti, atestuotis ir gauti kvalifikacinę kategoriją atitinkantį atlyginimą;
32.3. dalyvauti ne mažiau kaip 5 dienas per metus kvalifikacijos kėlimo renginiuose, gaunant atlyginimo vidurkį;
32.4. atostogauti įstatymų numatyta tvarka ir naudotis Vyriausybės nustatytomis lengvatomis;
32.5. dirbti savitarpio pagarba pagrįstoje, psichologiškai ir fiziškai saugioje aplinkoje;
32.6. dalyvauti lopšelio – darželio savivaldoje, teikti siūlymus dėl įstaigos veiklos tobulinimo;
32.7. burtis į visuomenines ir profesines organizacijas, darbo grupes, skatinančias kelti kvalifikaciją, tobulėti.
33. AUKLĖTOJŲ PAREIGOS
33.1. laikytis lopšelio – darželio vidaus darbo tvarkos, bendrosios ir pedagoginės etikos tiek lopšelyje – darželyje, tiek už jo ribų;
33.2. siekti įgyti daugiau dalykinių, pedagoginių, psichologinių žinių, kelti kvalifikaciją ir
nustatyta tvarka atestuotis, pasirengti darbui su specialiųjų poreikių vaikais;
33.3. tobulinti ugdymo turinį ir jo kaitą atitinkančias veiklos formas ir metodus,
individualizuoti ugdomąjį procesą;
33.4. tinkamai tvarkyti savo pedagoginės veiklos dokumentus;
33.5. tinkamai pasirengti vaikų ugdomajai veiklai, kitiems renginiams ir turiningai juos
organizuoti;
33.6. ugdyti vaikų vertybines nuostatas, lavinti gebėjimą jomis vadovautis;
33.7. užtikrinti ugdytinių saugumą, geros kokybės ugdymą;
33.8. teikti savalaikę pagalbą specialiųjų poreikių vaikams;
33.9. padėti vaikams tenkinti jų saviraiškos ir saviugdos poreikius, formuoti saugios veiklos bei buitinius įgūdžius;
33.10. suteikti vaikui reikiamą pagalbą, pastebėjus jo atžvilgiu taikomą smurtą, prievartą,
seksualinį ar kitokį išnaudojimą ir apie tai informuoti lopšelio – darželio direktorių bei tėvus
(globėjus);
33.11. nuolat informuoti tėvus (globėjus) apie vaikų ugdymosi poreikius bei pasiekimus;
33.12. bendrauti su kiekvienu vaiku ir jo šeima, burti grupėje dirbančius pedagogus, muzikos
mokytoją, auklėtojos padėjėją, vaikų ugdymui tobulinti;
33.13. bendradarbiauti su kolegomis, abipusiu susitarimu stebėti vienas kito organizuojamą
veiklą vaikams;
33.14. bendradarbiauti su lopšelio – darželio savivaldos institucijomis;
33.15. vykdyti tikslią vaikų lankomumo apskaitą;
33.16. auklėtojas (muzikos mokytojas) yra atsakingas už ugdymo programos vykdymą,
vaikų sveikatą ir gyvybę jo organizuotos veiklos metu;
33.17. auklėtojas, neatliekantis savo pareigų arba jas atliekantis netinkamai, atsako Darbo
kodekso nustatyta tvarka.
34. Kitų lopšelio – darželio darbuotojų teises, pareigas ir atsakomybę reglamentuoja jų pareigybių aprašymai ar profesinės veiklos nuostatai.
VI. SAVIVALDA
35. Lopšelio – darželio taryba – aukščiausia savivaldos institucija telkianti ugdytinių tėvus
(globėjus), pedagogus bei darbuotojus, svarbiems įstaigos veiklos uždaviniams spręsti.
36. Lopšelio – darželio tarybą sudaro 5 nariai: 2 pedagogai, 1 darbuotojas, 2 ugdytinių tėvai.
37. Lopšelio – darželio taryba renkama dviem metams, papildoma tokia pačia tvarka kaip ir
renkama.
38. Tėvus į lopšelio – darželio tarybą renka visuotinis tėvų susirinkimas, pedagogus – pedagogų
taryba, darbuotoją – visuotinis darbuotojų susirinkimas. Slaptu balsavimu, dalyvaujančių balsų
dauguma.
39. Tarybos posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja 2/3 visų narių. Nutarimai priimami
dalyvaujančiųjų balsų dauguma. Tarybos posėdžius šaukia pirmininkas arba direktorius esant
reikalui, bet ne rečiau kaip vieną kartą per ketvirtį.
40. Lopšelio – darželio tarybos nariai už savo veiklą atsiskaito juos rinkusiems bendruomenės
nariams kartą per metus visuotiniame lopšelio – darželio bendruomenės susirinkime
41. Tarybos nutarimus, prieštaraujančius įstatymams ar kitiems norminiams teisės aktams,
lopšelio – darželio direktorius ar steigėjas tarybai siūlo svarstyti iš naujo, o jai tokių sprendimų
nepakeitus ginčas sprendžiamas įstatymų nustatyta tvarka.
42. TARYBOS FUNKCIJOS
42.1. numato lopšelio – darželio veiklos uždavinius ir perspektyvas, pritaria lopšelio –
darželio nuostatams, vidaus darbo tvarkai, vaikų ugdymo organizavimo tvarkai;
42.2. inicijuoja šeimos ir lopšelio – darželio bendradarbiavimą;
42.3. svarsto lopšelio – darželio pajamų ir išlaidų sąmatą, planuoja ir kontroliuoja jų
paskirstymą, prižiūri finansinę veiklą;
42.4. svarsto lopšelio – darželio struktūros keitimo klausimus;
42.5. teikia siūlymus dėl lopšelio – darželio darbo tobulinimo, saugių darbo, vaikų ugdymo ir
globos sąlygų sudarymo, talkina formuojant materialinius išteklius;
42.6. gali sustabdyti kitų savivaldos institucijų sprendimų įgyvendinimą, kol jų teisingumą
bei teisėtumą ištirs kompetetingos institucijos;
42.7. teikia siūlymus dėl lopšelio – darželio direktoriaus atestacijos;
43. Tarybos nutarimai gali būti įforminti lopšelio – darželio direktoriaus įsakymu ir yra
privalomi visai bendruomenei.
44. Pedagogų taryba – nuolat veikianti lopšelio – darželio institucija. Ją sudaro lopšelio –
darželio direktorius, visi lopšelyje – darželyje dirbantys auklėtojai, bendrosios praktikos
slaugytojas. Pedagogų taryba sudaroma lopšelio – darželio direktoriaus įsakymu.
45. Pedagogų tarybai vadovauja lopšelio – darželio direktorius.
46. Pedagogų tarybos posėdžiai šaukiami ne rečiau kaip vieną kartą per ketvirtį. Į posėdį gali
būti kviečiami ir kitų lopšelio – darželio savivaldos institucijų atstovai. Prireikus gali būti
kviečiamas neeilinis pedagogų tarybos posėdis. Posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja 2/3 tarybos
narių.
47. Pedagogų tarybos nutarimai priimami posėdyje dalyvaujančiųjų balsų dauguma.
48. PEDAGOGŲ TARYBA
48.1. aptaria praktinius ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo organizavimo klausimus;
48.2. analizuoja lopšelio – darželio ugdymo procesą ir numato šio proceso tobulinimo būdus;
48.3. analizuoja lopšelio – darželio veiklos ir ugdymo programų realizavimą;
48.4. teikia siūlymus dėl lopšelio – darželio direktoriaus atestacijos;
48.5. skatina naujovių paiešką ir gerosios patirties sklaidą;
48.6. kartu su lopšelio – darželio bendrosios praktikos slaugytoju sprendžia vaikų sveikatos, saugios veiklos, poilsio ir mitybos klausimus;
48.7. numato bendradarbiavimo su vaikų tėvais (globėjais) ir visuomene kryptis.
49. Lopšelyje – darželyje veikia vaikų grupių tėvų komitetai.
49.1. jie renkami grupių tėvų susirinkime balsų dauguma; atviru balsavimu po 3 atstovus.
49.2. tėvų komitetai, bendradarbiaudami su auklėtoja, padeda spręsti vaikų grupės veiklos ir
auklėjimo klausimus.
50. Visuotinis lopšelio – darželio vaikų tėvų susirinkimas šaukiamas lopšelio – darželio direktoriaus iniciatyva 2 kartus per metus arba 1/5 tėvų reikalavimu.
VII. VALDYMAS
51. Lopšeliui – darželiui vadovauja direktorius. Jį Šilutės rajono savivaldybės taryba skiria Švietimo ir mokslo ministerija nustatyta atviro konkurso tvarka.
52. DIREKTORIUS
52.1. telkia lopšelio – darželio bendruomenę Švietimo įstatymo numatytoms nuostatoms,
ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo tikslams ir uždaviniams įgyvendinti, lopšelio – darželio veiklos programai vykdyti;
52.2. vadovauja lopšelio – darželio pedagogų tarybai, analizuoja ugdymo procesą ir teikia
svarstyti jo tobulinimo būdus;
52.3. rengia strateginį veiklos planą ir metinę veiklos programą;
52.4. užtikrina sveikatos ir saugos darbe, civilinės ir priešgaisrinės saugos įstatymų
reikalavimų vykdymą;
52.5. nustato darbo organizavimo tvarką;
52.6. kartu su lopšelio – darželio bendruomene numato veiklos kryptis, rengia veiklos
programą, nuostatus, vidaus darbo tvarkos taisykles;
52.7. aiškina bendruomenės nariams valstybinę bei Šilutės rajono savivaldybės švietimo
politiką, numato visuomenės poreikius atitinkančius lopšelio – darželio veiklos tikslus, inicijuoja
veiklos programų ir projektų rengimą, organizuoja jų vykdymą;
52.8. puoselėja demokratinius lopšelio – darželio bendruomenės santykius;
52.9. rūpinasi auklėtojų profesinės kvalifikacijos kėlimu, sudaro sąlygas ir skatina juos
atestuotis;
52.10. bendradarbiauja su vaikų tėvais (globėjais), Šilutės rajono savivaldybės
administracijos Vaikų teisių apsaugos tarnyba, lopšelio – darželio rėmėjais, Švėkšnos miestelio
bendruomene;
52.11. rūpinasi lopšelio – darželio intelektualiniais, materialiniais ištekliais, racionaliu jų panaudojimu;
52.12. organizuoja specialiosios pedagoginės pagalbos teikimą;
52.13. sudaro metinę lopšelio – darželio pajamų ir išlaidų sąmatą, teikia ją lopšelio –
darželio tarybai pritarti;
52.14. skatina darbuotojus bei skiria jiems drausmines nuobaudas;
52.15. sudaro sąlygas Valstybinės švietimo priežiūros institucijų, Šilutės rajono
savivaldybės švietimo skyriaus, pedagogų ir vadovų atestacijos komisijų specialistams stebėti
lopšelio – darželio ir pedagogų veiklą;
52.16. imasi priemonių, kad laiku būtų suteikta pagalba vaikui, kurio atžvilgiu buvo
taikytas smurtas, prievarta, seksualinis ar kitokio pobūdžio išnaudojimas ir apie tai informuota
Šilutės rajono savivaldybės administracijos Vaiko teisių apsaugos tarnyba;
52.17. atstovauja lopšelį – darželį kitose institucijose, palaiko ryšius su švietimo valdymo
institucijomis;
52.18. kontroliuoja lopšelio – darželio darbuotojų veiklą;
52.19. vykdo kitas pareigybės aprašyme numatytas funkcijas;
52.20. už nuveiktą darbą atsiskaito lopšelio – darželio bendruomenei, Savivaldybės
švietimo skyriui, visuomenei;
52.21. atsako už įstatymų ir etikos laikymąsi lopšelyje – darželyje;
52.22. atsako už lopšelio – darželio veiklos rezultatus;
52.23. direktorius atsako už visą įstaigos veiklą, užtikrina, kad nebūtų vykdomi moksliniai bandymai ar kitokie eksperimentai, galintys pakenkti vaikų gyvybei, sveikatai, normaliai asmens brandai;
52.24. organizuoja ugdymo programų, planų, projektų kūrimą ir įgyvendinimą;
52.25. analizuoja ir vertina ugdymo procesą, jo pokyčius, vykdo ugdymo proceso priežiūrą, inicijuoja ir organizuoja vidaus auditą, teikia pedagogų tarybai svarstyti analitines – tiriamosios veiklos medžiagą;
52.26. teikia profesinę pagalbą auklėtojams, prižiūri kaip vykdomi švietimo politiką ir
veiklą reglamentuojantys dokumentai, rengia atestacijai reikalingus dokumentus;
52.27. organizuoja auklėtojų, vaikų tėvų (globėjų) švietimą, bendradarbiauja su tėvais
(globėjai) ir kitomis institucijomis, užtikrina ugdymo paslaugų kokybę.
53. PAVADUOTOJAS ŪKIO REIKALAMS
53.1. organizuoja lopšelio – darželio ūkinę veiklą, vykdo pastatų priežiūrą ir remontą,
organizuoja ugdymo priemonių ir inventoriaus įsigijimą, organizuoja daržovių, maisto
produktų užsakymą, atsako už maisto produktų sandėliavimą, apskaitą ir apsaugą;
53.2. atsako už civilinės saugos reikalavimų vykdymą;
53.3. organizuoja aptarnaujančio personalo supažindinimą su priešgaisrinės apsaugos,
saugos darbe taisyklėmis;
53.4. rūpinasi sanitarijos ir higienos priemonių įsigijimu, švara, tvarka patalpose,
organizuoja aptarnaujančio personalo darbą;
53.5. yra materialiai atsakingas asmuo;
53.6. vykdo kitus trumpalaikius direktoriaus pavedimus.
VIII. DARBUOTOJŲ PRIĖMIMAS Į DARBĄ IR DARBO APMOKĖJIMAS
54. Auklėtojus ir kitą personalą priima į darbą ir atleidžia iš jo lopšelio – darželio direktorius LR Darbo kodekso nustatyta tvarka.
55. Darbo apmokėjimo tvarką nustato Lietuvos Respublikos įstatymai, Lietuvos Vyriausybės nutarimai, Švietimo ir mokslo ministro įsakymai, Savivaldybės tarybos sprendimai.
56. Pedagogų atlyginimas priklauso nuo išsilavinimo, pedagoginio darbo stažo ir turimos kvalifikacinės kategorijos.
IX. ATESTACIJA. KVALIFIKACIJOS KĖLIMAS
57. Lopšelio – darželio direktorius atestuojamas Bendrojo ugdymo įstaigų vadovų atestacijos nuostatų, auklėtojai atestuojami pedagogų atestacijos nuostatų patvirtina Švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.
58. Auklėtojai turi teisę įvairių kvalifikacijos kėlimo įstaigų organizuojamuose seminaruose ir kursuose 5 dienas per metus išklausyti teorines paskaitas bei atlikti skiriamas praktines užduotis.
X. LOPŠELIO – DARŽELIO RYŠIAI
59. Lopšelis – darželis bendradarbiauja su jo veikla susijusiais juridiniais asmenimis (Švėkšnos „Saulės“ vidurinės mokykla, Švėkšnos seniūnijos globos ir rūpybos skyriumi, Švėkšnos PSPC, Švėkšnos miestelio bendruomene, Juodkrantės l/d „Vyturėlis“).
60. Lopšelis – darželis gali bendradarbiauti su analogiškomis užsienio šalių institucijomis, savo kompetencijos ribose, sudaryta sutartis dėl pasikeitimo auklėtojais, bendrą renginių organizavimo ir kt., vadovaudamasi veikiančiais įstatymais gali stoti į tarptautines organizacijas, dalyvauti tarptautinėse programose ir projektuose.
XI. LOPŠELIO – DARŽELIO PRIEŽIŪRA
61. Lopšelio – darželio veiklos priežiūrą pagal Švietimo ir mokslo ministro patvirtintus įstaigos veiklos priežiūros nuostatus ir nustatytą įstaigos vadybinės ir pedagoginės veiklos išorinio audito metodiką vykdo Šilutės rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyrius.
62. Lopšelio – darželio finansinės veiklos kontrolę vykdo Valstybės kontrolės įgaliotos institucijos ir Šilutės rajono savivaldybės kontrolieriaus tarnyba.
XII. TURTAS, LĖŠŲ ŠALTINIAI IR JŲ NAUDOJIMAS
63. Lopšelis – darželis patikėjimo teise valdo, naudojasi ir įstatymų nustatyta tvarka disponuoja
jam paskirta žeme, savivaldybės pastatais, inventoriumi bei ugdymo priemonėmis.
64. Lopšelis – darželis finansuojamas iš Šilutės rajono savivaldybės biudžeto pagal asignavimų
valdytojo patvirtintą sąmatą ir vaikų tėvų (globėjų) dalinių mokesčių.
65. Lopšelis – darželis yra paramos gavėjas, turi sąskaitą banke.
66. Lopšelis – darželis gali turėti specialiųjų lėšų. Jas sudaro patalpų nuomos mokestis, fizinių ir
juridinių asmenų parama, pajamos už papildomas paslaugas ir kitos teisėtai įgytos lėšos.
67. Patalpų nuoma ir papildomos paslaugos teikiamos Šilutės rajono savivaldybės nustatyta
tvarka.
68. Lopšelio – darželio buhalterinę apskaitą organizuoja ir atsiskaitomybę tvarko Šilutės r.
Švėkšnos „Saulės“ vidurinės mokyklos buhalteris.
XIII. NUOSTATŲ TVIRTINIMAS, KEITIMAS, PAPILDYMAS
69. Lopšelio – darželio nuostatų pakeitimas, jų papildymą, pritarus lopšelio – darželio tarybai, tvirtina Šilutės rajono savivaldybės taryba.
70. Nuostatai keičiami, papildomi lopšelio – darželio direktoriaus, lopšelio – darželio tarybos, Šilutės rajono savivaldybės iniciatyva, lopšelio – darželio tarybai pritarus arba pasikeitus Reikalavimams valstybinių ir savivaldybių mokyklų nuostatomis.
XIV. DOKUMENTŲ VALDYMAS IR SAUGOJIMAS
71. Lopšelio – darželio archyvo ir raštvedybos tvarką reglamentuoja Lietuvos Respublikos archyvų įstatymas. Lietuvos Respublikos standartas LST6.-92. Pavyzdinė bylų nomenklatūra, raštvedybos instrukcija. Lopšelio – darželio archyvą ir raštvedybą tvarko lopšelio – darželio direktorius.
XV. LOPŠELIO – DARŽELIO PERTVARKYMAS IR PABAIGA
72. Lopšelis – darželis reorganizuojamas ar likviduojamas Šilutės rajono savivaldybės
tarybos iniciatyva vadovaujantis Civiliniu kodeksu ir Švietimo įstatymu.
73. Apie lopšelio – darželio reorganizavimą ar likvidavimą Šilutės rajono savivaldybės taryba privalo pranešti lopšelio – darželio direktoriui ne vėliau kaip prieš 3 mėnesius iki reorganizavimo, pertvarkymo ar likvidavimo pradžios.
Savivaldybės meras Arvydas Jakas
SUDERINTA
Švėkšnos lopšelio – darželio
tarybos 2006-04-25 posėdžio
protokoliniu nutarimu
(protokolas Nr.3)
PATVIRTINTA
Šilutės rajono savivaldybės
tarybos 2006 m. gegužės 25 d.
sprendimu Nr. T1-1131
ŠILUTĖS R. SAUGŲ VAIKŲ DARŽELIO
N U O S T A T A I
I. BENDROSIOS NUOSTATOS
1. Ikimokyklinio ugdymo įstaiga - Šilutės r. Saugų vaikų darželis.
1.1. Sutrumpintas pavadinimas – Saugų v/d.
1.2.Darželio įsteigimo data - 1964-09-17. Saugų darželis įregistruotas Klaipėdos apskrities viršininko administracijos 1994-10-10, registravimo Nr. 77
1.3. Darželio veiklos pradžia 1964-10-17.
1.4. Teisinė forma ir priklausomybė - savivaldybės biudžetinė įstaiga, viešasis juridinis asmuo, turintis juridinio asmens teises, herbinį anspaudą.
1.5. Institucijos grupė - neformalioji švietimo mokykla.
1.6. Institucijos tipas – darželis
1.7. Darželio buveinė: Saugų k., Saugų sen., 99402 Šilutės r.
1.8. Ugdymo kalba – lietuvių.
1.9. Savininkas – Šilutės rajono savivaldybė, kodas 111102445, Dariaus ir Girėno g. 1, 99133, Šilutė.
1.10. Ugdymo forma – dieninė.
1.11. Pagrindinė veiklos rūšis – ikimokyklinis ugdymas, kodas – 801010.
Darželis savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos Konstitucija, Vaiko teisių konvencija, Lietuvos Respublikos švietimo įstatymais, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, Švietimo ir mokslo ministerijos norminiais aktais, Biudžetinių įstaigų įstatymu, Civiliniu kodeksu, Lietuvos Respublikos darbo kodeksu, Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimais, savivaldybės administracijos direktoriaus, Švietimo skyriaus vedėjo įsakymais ir šiais nuostatais.
II. DARŽELIO TIKSLAI, UŽDAVINIAI IR FUNKCIJOS
2. Padėti vaikui ugdyti prigimtinius, kultūros, socialinius, pažintinius poreikius.
3. Padėti vaikui pasirengti sėkmingai mokytis pagal pradinio ugdymo programą.
4. Kartu su šeima puoselėti visas vaiko galias, lemiančias vaiko asmens vystymosi ir socializacijos sėkmę, suteikti vaikui kokybišką globą ir ugdymą.
5. Ugdyti savimi ir savo gebėjimais pasitikintį, stiprią pažinimo motyvaciją turintį vaiką, sudarant prielaidas tolesniam mokymuisi mokykloje.
6. Skatinti vaiko savarankiškumą, iniciatyvumą, kūrybiškumą, atskleisti ir ugdyti įvairius jo gebėjimus, puoselėti individualybę.
7. Padėti vaikui suvokti ir priimti bendrąsias žmogaus vertybes, ugdyti jo dorą kaip būtiną humanistinės ir demokratinės visuomenės pagrindą, mokyti mandagumo ir paslaugumo.
8. Saugoti ir stiprinti vaiko psichinę ir fizinę sveikatą, garantuoti saugumą, padėti adaptuotis naujoje aplinkoje, tenkinti aktyvumo ir judėjimo poreikius, mokyti sveikos gyvensenos.
9. Plėsti vaiko supratimą apie aplinkinį pasaulį, sudaryti galimybes patirti pažinimo džiaugsmą, ugdyti ir plėtoti intelektinius gebėjimus.
10. Ugdyti vaiko dorines nuostatas, jautrumą žmogui ir visam gyvam pasauliui, ugdyti pagarbą tėvams, artimiesiems, bendraamžiams. Padėti suvokti ir pažinti gamtos grožį, meną, skatinti dalyvauti kūrybinėje veikloje ir atskleisti save kaip potencialų kūrėją.
11.Sudaryti prielaidas ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo tęstinumui pradinėje mokykloje.
12. Sudaryti vaikams higienines, materialines, pedagogines, psichologines ugdymosi sąlygas, užtikrinti vaiko saugumą ir asmens brandą.
13. Darželyje komplektuojamos grupės
13.1. mišri darželio grupė-2-5 metų vaikams;
13.2. priešmokyklinio ugdymo grupė-5-6 metų vaikams.
14. Darželis ugdymo procesą organizuoja vadovaudamasi Švietimo ir mokslo ministerijos rekomenduojamomis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programomis, Švietimo įstatyme numatytais pagrindiniais švietimo sistemos principais ir uždaviniais.
III. VAIKŲ PRIĖMIMAS Į DARŽELĮ
15. Vaikai į darželį priimami pagal gyvenamąją vietą Šilutės rajono savivaldybės tarybos nustatyta tvarka.
IV. DARŽELIO BENDRUOMENĖS NARIŲ TEISĖS PAREIGOS
IR ATSAKOMYBĖ
16. Vaikų teisės
16.1. Ugdytis savitarpio pagarba grįstoje, psichologiškai, dvasiškai ir fiziškai saugioje aplinkoje, turėti higienos reikalavimus atitinkančią vietą veiklai.
16.2. Į pirminę sveikatos priežiūrą, subalansuotą mitybą.
16.3. Gauti geros kokybės ugdymą, priežiūrą ir pagalbą.
16.4. Į saviraiškos laisvę.
16.5. Ugdytis lietuvių kalba, perimti lietuvių tautos pagrindus, papročius, tradicijas.
16.6. Naudotis visomis Lietuvos Respublikos Konstitucijos ir kituose įstatymuose, Vaiko teisių konvencijoje numatytomis teisėmis ir laisvėmis.
17.Vaikų pareigos
17.1. Būti mandagiems, draugiškiems, laikytis visuomenėje nusistovėjusių bendravimo ir elgesio normų.
17.2. Derinti savo veiksmus ir norus su grupės vaikais ir visuomenės interesais.
17.3. Prisiimti atsakomybę už savo netinkamą elgesį.
17.4. Gerbti šeimos narius, pagarbiai bendrauti su vaikais ir pedagogais kitais suaugusiais, padėti silpnesniam ir artimui.
17.5.Tausoti, branginti darželio inventorių, žaislus.
18. Tėvų teisės
18.1. Gauti informaciją apie darželyje vykdomas švietimo programas, ugdymo formas,
teikiamas papildomas ugdymo paslaugas.
18.2. Dalyvauti darželio savivaldos institucijų veikloje, vaikų ugdymo procese, teikti siūlymus dėl vaikų ugdymo organizavimo , gauti informaciją apie vaiko ugdymo sąlygas ir pasiekimus.
18.3. Naudotis įstatymų nustatytomis teisėmis.
19. Tėvų (globėjų) pareigos
19.1. Rūpintis vaiko priežiūra, ugdymu, atstovauti jo teises ir teisėtus interesus.
19.2. Sudaryti vaikui saugias ir sveikas gyvenimo sąlygas, apsaugoti jį nuo smurto, prievartos ir išnaudojimo.
19.3.Bendradarbiauti su darželio direktoriumi, auklėtojomis, sveikatos priežiūros specialistu, sprendžiant vaiko ugdymo, sveikatos, bei priežiūros klausimus.
19.4. Nustatyta tvarka ir laiku atlyginti už vaiko išlaikymą darželyje.
19.5. Laikytis darželio vidaus darbo taisyklių.
19.6. Mokyti vaiką doros, mandagumo, visuomenėje priimtų bendravimo normų, skatinti vaiko darbštumą, pasitikėjimą savimi, atvirumą, savarankiškumą, iniciatyvumą ir atsakomybę.
19.7. Apie vaiko ligą pranešti grupės auklėtojai pirmą ligos dieną, taip pat apie darželio nelankymą.
19.8. 6-7 metų vaiką, jei jis yra pakankamai subrendęs, leisti į mokyklą.
19.9. Kontroliuoti ir esant reikalui koreguoti vaiko elgesį.
19.10. Tėvai už vaiko sveikatą, saugumą ir ugdymą atsako įstatymu numatyta tvarka.
20. Auklėtojų teisės
20.1. Laisvai rinktis pedagogines veiklos formas ir metodus, atitinkančius ikimokyklinio bei priešmokyklinio ugdymo nuostatas ir programas, rengti individualias ugdymo programas
20.2. Kelti savo kvalifikaciją, persikvalifikuoti, atestuotis ir gauti kvalifikacinę kategoriją atitinkantį atlyginimą.
20.3. Ne mažiau kaip 5 d. per metus dalyvauti kvalifikacijos kėlimo renginiuose gaunant atlyginimo vidurkį.
20.4. Atostogauti įstatymu numatyta tvarka ir naudotis Vyriausybės nustatytomis lengvatomis.
20.5. Teikti siūlymus dėl vaikų ugdymo programų rengimo, jų tobulinimo, auklėtojų kvalifikacijos kėlimo.
20.6. Dirbti savitarpio pagarba pagrįstoje, psichologiškai, dvasiškai ir fiziškai saugioje aplinkoje.
20.7. Dalyvauti darželio savivaldoje, teikti siūlymus dėl įstaigos veiklos tobulinimo.
20.8. Burtis į visuomenines ir profesines organizacijas, darbo grupes, skatinančias kelti kvalifikaciją, tobulėti.
21. Auklėtojų pareigos
21.1. Laikytis darželio vidaus darbo tvarkos, bendrosios ir pedagoginės etikos tiek darželyje, tiek už jos ribų.
21.2. Siekti įgyti daugiau dalykinių, pedagoginių, psichologinių žinių, kelti kvalifikaciją ir nustatyta tvarka atestuotis, ,pasirengti darbui su specialiųjų poreikių vaikais.
21.3. Tobulinti ugdymo turinį ir jo kaitą atitinkančias veiklos formas ir metodus, individualizuoti ugdomąjį procesą.
21.4. Tinkamai tvarkyti savo pedagoginės veiklos dokumentus.
21.5. Tinkamai pasirengti vaikų ugdomajai veiklai, kitiems renginiams ir turiningai juos organizuoti.
21.6. Ugdyti vaikų vertybines nuostatas, lavinti gebėjimą jomis vadovautis.
21.7. Užtikrinti ugdytinių saugumą, geros kokybės ugdymą.
21.8. Teikti kvalifikuotą ir savalaikę pagalbą specialiųjų poreikių vaikams.
21.9. Padėti vaikams tenkinti jų saviraiškos ir saviugdos poreikius, formuoti saugios veiklos bei buities įgūdžius.
21.10. Suteikti vaikui reikiamą pagalbą, pastebėjus jo atžvilgiu taikomą smurtą, prievartą, seksualinį ar kitokį išnaudojimą ir apie tai informuoti darželio direktorę bei tėvus (globėjus).
21.11. Nuolat informuoti tėvus (globėjus) apie vaikų ugdymosi poreikius ir pasiekimus.
21.12. Bendrauti su kiekvienu vaiku ir jo šeima, burti grupėje dirbančius pedagogus, vaikų ugdymui tobulinti.
21.13. Bendrauti su kolegomis, abipusiu susitarimu stebėti vienas kito organizuojamą veiklą vaikams.
21.14. Bendradarbiauti su darželio savivaldos institucijomis.
21.15. Vykdyti tikslią vaikų apskaitą.
21.16. Auklėtojos ir muzikos vadovas yra atsakingas už ugdymo programos vykdymą, vaikų sveikatą ir gyvybę jo organizuotos veiklos metu.
21.17. Auklėtoja, neatliekanti savo pareigų arba jas atliekanti netinkamai, atsako Darbo kodekso nustatyta tvarka.
21.18. Kitų darželio darbuotojų teises, pareigas ir atsakomybę reglamentuoja jų pareigybių aprašymai.
VI. SAVIVALDA
22. Darželio taryba – aukščiausia savivaldos institucija, lygiomis dalimis telkianti ugdytinių tėvus (globėjus) ir pedagogus bei visuomenės atstovus, rėmėjus svarbiausiems įstaigos veiklos uždaviniams spręsti.
23. Darželio tarybą sudaro 5 nariai: trys atstovauja pedagogams ir du – tėvams.
24. Darželio taryba renkama dvejiems metams, papildoma tokia pačia tvarka kaip ir renkama.
25. Tėvus į darželio tarybą renka visuotinis tėvų susirinkimas, pedagogus, darbuotojus -pedagogų taryba atviru balsavimu.
26. Tarybos posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja 2/3 visų narių. Nutarimai priimami dalyvaujančių balsų dauguma. Tarybos posėdžiai šaukiami esant reikalui, bet ne rečiau kaip vieną kartą per ketvirtį.
27. Darželio tarybos nariai už savo veiklą atsiskaito juos rinkusiems bendruomenės nariams kartą per metus visuotiniame darželio bendruomenės susirinkime.
28. Tarybos nutarimus, prieštaraujančius įstatymams ar kitiems norminiams teisės aktams, darželio direktorius ar steigėjas tarybai siūlo svarstyti iš naujo, o jai tokių sprendimų nepakeitus, ginčas sprendžiamas įstatymų nustatyta tvarka.
29. Tarybos funkcijos
29.1. Numato darželio veiklos uždavinius ir perspektyvas, pritaria darželio nuostatams, vidaus darbo tvarkai, vaikų ugdymo organizavimo tvarkai.
29.2. Inicijuoja šeimos ir darželio bendradarbiavimą.
29.3. Svarsto darželio pajamų ir išlaidų sąmatą, planuoja ir kontroliuoja jų paskirstymą, prižiūri finansinę veiklą.
29.4. Svarsto darželio struktūros klausimus.
29.5. Teikia siūlymus dėl darželio darbo tobulinimo, saugių darbo, vaikų ugdymo ir globos sąlygų sudarymo, talkina formuojant materialinius išteklius.
29.6. Gali sustabdyti kitų savivaldos institucijų sprendimų įgyvendinimą, kol jų teisingumą bei teisėtumą ištirs kompetentingos institucijos.
29.7. Tarybos nutarimai gali būti įforminti darželio direktoriaus įsakymu ir yra privalomi visai bendruomenei.
29.8. Teikia siūlymus dėl darželio direktoriaus atestacijos.
30. Pedagogų taryba - nuolat veikianti savivaldos institucija. Ją sudaro darželio direktorė, visos darželyje dirbančios auklėtojos. Pedagogų taryba sudaroma darželio direktorės įsakymu.
30.1. Pedagogų tarybai vadovauja darželio direktorė.
30.2.Pedagogų tarybos posėdžiai šaukiami ne rečiau kaip vieną kartą per ketvirtį. Prireikus gali būti kviečiamas neeilinis pedagogų tarybos posėdis. Posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja 2/3 tarybos narių.
30.3. Pedagogų tarybos nutarimai priimami posėdyje dalyvaujančių balsų dauguma.
30.4. Pedagogų taryba aptaria ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo organizavimo klausimus.
30.5. Analizuoja darželio ugdymo procesą ir numato šio proceso tobulinimo būdus.
30.6. Analizuoja darželio veiklos ir ugdymo programų realizavimą.
30.7. Skatina naujovių paiešką ir gerosios patirties sklaidą kartu su darželio sveikatos priežiūros specialistu sprendžia vaikų sveikatos, poilsio ir mitybos klausimus.
30.8. Darželyje veikia vaikų grupių tėvų komitetai. Jie renkami grupių tėvų susirinkime. Tėvų komitetai, bendraudami su auklėtoja, padeda spręsti vaikų grupės veiklos ir auklėjimo klausimus.
30.9. Visuotinis darželio vaikų tėvų susirinkimas šaukiamas darželio direktorės iniciatyva 2 kartus per metus arba 1/5 tėvų reikalavimu.
VII. VALDYMAS
31. Darželiui vadovauja direktorius. Direktorių skiria ir atleidžia Šilutės rajono savivaldybės taryba teisės aktų nustatyta tvarka.
31.1. Direktorius telkia darželio bendruomenę Švietimo įstatymo numatytoms nuostatoms, ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo tikslams ir uždaviniams įgyvendinti, darželio veiklos programai vykdyti.
31.2. Vadovauja darželio pedagogų tarybai, analizuoja ugdymo procesą ir teikia svarstymui jo tobulinimo būdus.
31.3. Kartu su darželio bendruomene numato veiklos kryptis, rengia veiklos programą, nuostatus, vidaus darbo taisykles, metų veiklos sąvadą (ataskaitą ) ir teikia pritarti tarybai.
31.4. Aiškina bendruomenės nariams valstybinę bei Šilutės rajono savivaldybės švietimo politiką, numato visuomenės poreikius atitinkančius darželio veiklos tikslus, inicijuoja veiklos programą ir projektų rengimą, organizuoja jų vykdymą.
31.5. Rūpinasi auklėtojų profesinės kvalifikacijos kėlimu, sudaro sąlygas ir skatina jas atestuotis.
31.6. Bendradarbiauja su vaikų tėvais (globėjais), vaiko teisių apsaugos tarnyba, darželio rėmėjais, Saugų seniūnija. Kuria palankią socialinę kultūrinę aplinką ir darželio modelį.
31.7. Rūpinasi darželio materialiniais ir finansiniais ištekliais, racionaliu jų panaudojimu.
31.8. Sudaro metinę darželio pajamų ir išlaidų sąmatą, teikia ją tarybai pritarti.
31.9. Skatina bei skiria drausmines nuobaudas darbuotojams.
31.10. Vadovaujamasis Darbo Kodeksu priima ir atleidžia iš darbo darželio darbuotojus.
31.11.Sudaro sąlygas Valstybinės švietimo priežiūros institucijų, Šilutės rajono savivaldybės švietimo skyriaus, pedagogų ir vadovų atestacijos komisijų specialistams stebėti darželio ir pedagogų veiklą.
31.12. Imasi priemonių, kad laiku būtų suteikta pagalba vaikui, kurio atžvilgiu buvo taikytas smurtas, prievarta, seksualinio ir kitokio pobūdžio išnaudojimas ir apie tai informuoti suinteresuotas institucijas, tėvus, globėjus.
31.13. Atstovauja darželiui kitose institucijose, palaiko ryšius su švietimo valdymo institucijomis.
31.14. Kontroliuoja darželio darbuotojų veiklą.
31.15. Vykdo kitas pareigybės aprašyme numatytas funkcijas.
31.16. Organizuoja ugdymo programų, planų, projektų kūrimą ir įgyvendinimą.
31.17. Analizuoja ir vertina ugdymo procesą, jo pokyčius, vykdo ugdymo proceso priežiūrą.
31.18. Teikia profesinę pagalbą auklėtojoms, prižiūri kaip vykdomi švietimo politiką ir veiklą reglamentuojantys dokumentai.
31.19. Skatina auklėtojas savarankiškam profesiniam tobulėjimui, dalykiniam bendradarbiavimui, atestavimuisi, rengia atestacijai reikalingus dokumentus.
31.20. Organizuoja auklėtojų, vaikų tėvų (globėjų) švietimą
32. Direktoriaus teisės
32.1. Sudaryti ir pasirašyti darbo sutartis su darbuotojais pagal Lietuvos Respublikos Darbo kodeksą.
32.2. Sudaryti ir pasirašyti sutartis su tiekėjais arba jas nutraukti, jei jie pažeidžia sutartyje numatytus įsipareigojimus.
32.3. Reikalauti, kad darbuotojai laikytųsi vidaus darbo tvarkos taisyklių, pareiginių nuostatų, saugos darbe norminių aktų reikalavimų.
33. Direktorius atsako
33.1. už nuveiktą darbą atsiskaito darželio bendruomenei, Šilutės rajono savivaldybės tarybai, Švietimo skyriui, darželio bendruomenei;
33.2. už demokratinį darželio valdymą, bendradarbiavimu pagrįstų santykių užtikrinimą, darbuotojų etikos normų laikymąsi, skaidriai priimamus sprendimus;
33.3. už Lietuvos Respublikos įstatymų, Vyriausybės nutarimų, Švietimo ir mokslo ministro įsakymų, kitų norminių aktų, Šilutės rajono savivaldybės tarybos sprendimų, Šilutės rajono savivaldybės administracijos direktoriaus ir Švietimo skyriaus Vedėjo įsakymų, nurodymų, pavedimų vykdymą;
33.4. už tikslingą sąmatos vykdymą;
33.5. už visą darželio veiklą ir jos rezultatus;
33.6. už tikslią ir laiku teikiamą informaciją;
33.7. už saugias darbo sąlygas;
33.8. už bendruomenės narių informavimą, pedagoginio ir aptarnaujančio personalo tobulėjimą;
33.9. už sveiką, saugią, užkertančią kelią bet kokioms smurto, prievartos apraiškoms bei žalingiems įpročiams, aplinką.
34. Pavaduotojas ūkio reikalams
34.1.Organizuoja darželio ūkinę veiklą, vykdo pastatų, įrengimų priežiūrą ir remontą, organizuoja ugdymo priemonių ir inventoriaus įsigijimą, organizuoja pirkimo konkursus, atsako už maisto produktų užsakymus, atsakinga už maisto sandėlį, apskaitą, ir apsaugą.
34.2. Atsako už civilinės saugos reikalavimų vykdymą.
34.3. Organizuoja supažindinimą su priešgaisrinės apsaugos, saugos darbe taisyklėmis ir kitais norminiais aktais, prižiūri jų laikymąsi.
34.4. Rūpinasi sanitarijos ir higienos priemonių įsigijimu, švara, tvarka, patalpose, organizuoja aptarnaujančio personalo darbą.
34.5. Yra materialiai atsakingas asmuo.
34.6. Vykdo kitus trumpalaikius direktorės pavedimus.
VIII. DARBUOTOJŲ PRIĖMIMAS Į DARBĄ IR DARBO APMOKĖJIMAS
35. Auklėtojas ir kitą personalą priima į darbą ir atleidžia iš jo darželio direktorius Lietuvos Respublikos Darbo kodekso nustatyta tvarka.
36. Darbo apmokėjimo tvarką nustato Lietuvos Respublikos įstatymai, Lietuvos Vyriausybės nutarimai, Švietimo ir mokslo ministerijos teisės aktai.
37. Pedagogų pareiginė alga priklauso nuo išsilavinimo, pedagoginio darbo stažo, turimos kvalifikacijos.
IX. ATESTACIJA. KVALIFIKACIJOS KĖLIMAS
38. Darželio direktorius ir auklėtojos atestuojasi Lietuvos Respublikos įstatymų ir Lietuvos Vyriausybės nustatyta tvarka.
39. Auklėtojos turi teisę įvairių kvalifikacijos kėlimo įstaigų organizuojamuose seminaruose ir kursuose 5 dienas per metus išklausyti teorines paskaitas bei atlikti skiriamas praktines užduotis.
X. DARŽELIO RYŠIAI
40.Darželis bendradarbiauja su jo veikla susijusiais juridiniais ir fiziniais asmenimis (sveikatos, kultūros, sporto, švietimo, mokslo, teisėsaugos, vaiko teisių apsaugos institucijomis ir kt.), vietos bendruomenės nariais, asociacijomis, organizacijomis, gali dalyvauti įvairiose programose ir projektuose.
41. Darželis gali bendradarbiauti su analogiškomis užsienio šalių institucijomis.
42. Vadovaudamasis veikiančiais įstatymais gali stoti į tarptautines organizacijas, dalyvauti tarptautinėse programose ir projektuose.
XI. DARŽELIO VEIKLOS PRIEŽIŪRA
43. Darželio veiklos priežiūrą vykdo Švietimo ir mokslo ministerija, Šilutės rajono savivaldybės taryba, Šilutės rajono administracijos švietimo skyrius bendrųjų švietimo įstaigų priežiūros nuostatų nustatyta tvarka.
44. Darželio veiklą prižiūrinčios institucijos Švietimo ir mokslo ministerijos nustatyta tvarka informuoja visuomenę, savivaldos ir valstybės valdžios institucijas apie darželio atliekamą darbo kokybę.
45. Darželio finansinę veiklos kontrolę vykdo Valstybės kontrolės įgaliotos institucijos ir Šilutės rajono savivaldybės kontrolieriaus tarnyba.
XII. TURTAS, LĖŠŲ ŠALTINIAI IR JŲ NAUDOJIMAS
46. Darželis patikėjimo teise valdo, naudojasi ir įstatymų nustatyta tvarka disponuoja jam paskirta žeme, savivaldybės pastatais, finansiniais ištekliais, inventoriumi bei ugdymo priemonėmis.
47. Darželis finansuojamas iš Šilutės rajono savivaldybės biudžeto lėšų pagal asignavimų valdytojo patvirtintą sąmatą ir vaikų tėvų (globėjų) dalinių mokesčių.
48. Darželis gali turėti nebiudžetinių lėšų. Jas sudaro patalpų nuomos mokestis, fizinių ir juridinių asmenų parama, pajamos už papildomas paslaugas ir kitos teisėtai įgytos lėšos. Nuoma ir papildomos paslaugos teikiamos savivaldybės nustatyta tvarka.
49. Darželio buhalterinę apskaitą organizuoja ir atsiskaitomybę tvarko Šilutės rajono Saugų Jurgio Mikšo vidurinės mokyklos buhalterinis centras.
XIII. NUOSTATŲ TVIRTINIMAS, KEITIMAS, PAPILDYMAS
50. Darželio nuostatus, pakeitimus, jų papildymą, pritarus darželio tarybai tvirtina Šilutės rajono savivaldybės taryba darželio tarybos iniciatyva.
51. Nuostatai keičiami, papildomi direktoriaus, darželio tarybos iniciatyva arba pasikeitus reikalavimams.
XIV. DOKUMENTŲ VALDYMAS IR SAUGOJIMAS
52. Darželio archyvo vedimo ir raštvedybos tvarką reglamentuoja Lietuvos Respublikos Archyvų įstatymas, Dokumentų tvarkymo ir apskaitos taisyklės, Dokumentų rengimo ir įforminimo taisyklės, Dokumentų saugojimo terminų rodyklė, Saugų vaikų darželio dokumentacijos planas.
53. Už raštvedybą ir archyvo tvarkymą atsakingas direktorius.
XV. DARŽELIO PERTVARKYMAS IR PABAIGA
54. Darželis reorganizuojamas ar likviduojamas Šilutės rajono savivaldybės tarybos iniciatyva vadovaujantis Civiliniu Kodeksu ir Švietimo įstatymu.
55. Apie darželio reorganizavimą ar likvidavimą direktoriui Šilutės rajono savivaldybės taryba privalo pranešti įstatymų nustatyta tvarka.
Savivaldybės meras Arvydas Jakas
SUDERINTA
Saugų vaikų darželio tarybos
2006-05-03 posėdžio
protokoliniu nutarimu
(protokolas Nr.3)
PATVIRTINTA
Šilutės rajono savivaldybės
tarybos 2006 m. gegužės 25 d.
sprendimu Nr. T1-1131
ŠILUTĖS R. GARDAMO PAGRINDINĖS MOKYKLOS
NUOSTATAI
I. BENDROSIOS NUOSTATOS
1. Mokyklos pavadinimas: ŠILUTĖS R. GARDAMO PAGRINDINĖ MOKYKLA.
2. Sutrumpintas mokyklos pavadinimas: GARDAMO PAGRINDINĖ MOKYKLA;
3. Mokykla įsteigimo data: 1908-09-01.
4. Mokyklos veiklos pradžia: 1908-09-01.
5. Mokyklos teisinė forma: biudžetinė įstaiga, viešasis juridinis asmuo.
6. Mokyklos priklausomybė: savivaldybės.
7. Mokyklos grupė: bendrojo lavinimo mokykla, kodas 3120.
8. Mokyklos tipas: pagrindinė mokykla (pagrindinio ugdymo programos I dalis ir pradinio ugdymo programa), kodas 3123.
9. Mokyklos buveinė: Gardamo mst., Gardamo sen., 99417 Šilutės r. sav.
10. Mokymo kalba: lietuvių.
11. Mokyklos savininkas: Šilutės rajono savivaldybė, kodas 111102445, adresas: Dariaus ir Girėno g. 1, 99133 Šilutės r. sav.
12. Mokymo forma: dieninė.
13. Pagrindinė veiklos rūšis: bendrasis pagrindinis mokymas, kodas 802110.
14. Kitos veiklos rūšys
14.1. pradinis mokymas, kodas 801030;
14.2. priešmokyklinis ugdymas.
15. Išduodami pažymėjimai
15.1. pagrindinio ugdymo programos I dalies pažymėjimas;
15.2. pradinio išsilavinimo pažymėjimas;
15.3. mokymosi pasiekimų pažymėjimas.
II. MOKYKLOS TIKSLAI, UŽDAVINIAI IR FUNKCIJOS
16. Mokyklos tikslai
16.1. Bendradarbiaudama su besikeičiančia bendruomene mokykla siekia ugdyti savarankišką, visapusiškai išsilavinusią asmenybę, formuoti vertybines orientacijas: atsakingumą, patriotizmą, dorines vertybes, komunikacinius gebėjimus, padėti įsisavinti informacinę kultūrą, informacinį raštingumą, gimtosios ir užsienio kalbų mokymąsi;
16.2. ugdyti vaikų gebėjimą savo gyvenimą grįsti įsisąmonintomis demokratijos vertybėmis;
16.3. sudaryti sąlygas kiekvienam priimti tautinės ir etninės kultūros pagrindus, plėtoti savo gebėjimus, intelektą, kūrybos galias.
17. Mokyklos uždaviniai
17.1. Vykdyti mokinių dorinį, tautinį, patriotinį, pilietinį, kultūrinės ir socialinės brandos, pagarbos tėvams, mokytojams ugdymą;
17.2. užtikrinti ugdymo kokybę, atsižvelgiant į Bendrąsias programas ir Išsilavinimo standartus;
17.3. organizuoti mokinių sportinę, meninę ir kitą veiklą per papildomą ugdymą, integruojant jį su pamokine veikla;
17.4. sudaryti mokiniams sveikas ir saugias ugdymosi sąlygas;
17.5. kontroliuoti vengiančius privalomojo mokymosi;
17.6. vykdyti sveikos gyvensenos prevenciją;
17.7. teikti specialią pedagoginę pagalbą specialiųjų poreikių vaikams, organizuoti specialiųjų poreikių vaikų ugdymą bendrosiose klasėse;
17.8. dalyvauti projektuose ir ugdymo pasiekimų tyrimuose;
17.9. atlikti vidinį mokyklos auditą;
17.10. kurti mokyklą, kaip Gardamo miestelio bendruomenės kultūros židinį;
17.12. organizuoti ugdymo procesą, kuris pradedamas rugsėjo 1 dieną.
18. Mokyklos funkcijos
18.1. priešmokyklinio ugdymo – padėti vaikui pasirengti sėkmingai mokytis pagal pradinio ugdymo programą;
18.2. pradinio ugdymo – suteikti asmeniui dorinės ir socialinės brandos pradmenis, kultūros, taip pat ir etninės, pagrindus, elementarų raštingumą, padėti jam pasirengti mokytis pagal pagrindinio ugdymo programą;
18.3. pagrindinio ugdymo – suteikti asmeniui dorinės, sociokultūrinės ir pilietinės brandos pagrindus, bendrąjį raštingumą, technologinio raštingumo pradmenis, ugdyti tautinį sąmoningumą, išugdyti siekimą ir gebėjimą apsispręsti, pasirinkti ir mokytis toliau.
III. MOKINIŲ PRIĖMIMAS Į MOKYKLĄ, PERĖJIMAS Į KITĄ MOKYKLĄ IR
PAŠALINIMAS IŠ MOKYKLOS
19. Mokiniai į Gardamo pagrindinę mokyklą priimami vadovaujantis Šilutės rajono savivaldybės tarybos nustatyta Mokinių priėmimo į bendrojo lavinimo mokyklas ir Vaikų priėmimo į ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupes tvarka;
19.1. į priešmokyklinio ugdymo grupę priimamas vaikas, kai tais kalendoriniais metais jam sueina 6 metai. Gali būti priimami jaunesni vaikai tėvų prašymu ir jeigu vaikas yra pakankamai tokiam ugdymui subrendęs, bet ne anksčiau, negu jam sueis 5 metai;
19.2. pradinio ugdymo pirmąją klasę vaikas pradeda lankyti, kai tais kalendoriniais metais jam sueina 7 metai. Į pradinio ugdymo klasę vaikas gali būti priimamas ankščiau tėvų prašymu, jeigu jis yra pakankamai tokiam ugdymui subrendęs;
19.3. pagrindinis ugdymas teikiamas mokiniui, įgijusiam pradinį išsilavinimą;
19.4. mokinių, baigusių adaptuotą pradinio ugdymo programą, tėvai (globėjai, rūpintojai) pateikę mokyklos direktoriui pažymą apie adaptuotos pradinio ugdymo programos baigimą, priimami mokytis pagal adaptuotą pagrindinio ugdymo programą;
19.5. prašymai dėl priėmimo į priešmokyklinio ugdymo grupę ir 1-9 klases priimami ir registruojami mokyklos raštinėje;
19.6. vaikų priėmimą į priešmokyklinio ugdymo grupę vykdo Savivaldybės administracijos direktoriaus sudaryta komisija gegužės paskutiniąją savaitę. Vaikai į šią grupę priimami vadovaujantis priėmimo komisijos protokolu (protokolo kopija) ir pateikus vaiko gimimo liudijimo nuorašą ir vaiko sveikatos raidos istoriją.
19.6. asmuo, pageidaujantis mokytis Gardamo pagrindinėje mokykloje pagal pradinio ugdymo programą, mokyklos direktoriui pateikia prašymą ir medicininę pažymą; pageidaujantis mokytis pagal pagrindinio ugdymo programą – prašymą ir dokumentą apie mokymosi pasiekimus ar įgytą išsilavinimą;
19.7. mokiniai, baigę pradinio ugdymo programą Gardamo pagrindinėje mokykloje ir pageidaujantys tęsti mokymąsi pagal pagrindinio ugdymo programą, Mokyklos direktoriui pateikia prašymą;
19.8. prašymą už vaiką iki 14 metų pateikia vienas iš tėvų (globėjų, rūpintojų), 14-16 metų turintis vaikas - vieno iš tėvų (globėjų) raštišką sutikimą;
19.9. prašyme nurodomi tikslūs duomenys apie tėvų darbovietę, gyvenamąją vietą bei kontaktiniai telefonai;
19.10. per mokslo metus mokinys mokytis pagal pradinio ar pagrindinio ugdymo programą priimamas savivaldybės tarybos nustatyta tvarka.
20. Užsienyje mokęsis mokinys pagal pradinio ar pagrindinio ugdymo programą priimamas savivaldybės tarybos nustatyta tvarka.
21. Asmens priėmimas mokytis pagal priešmokyklinio ugdymo, pradinio ar pagrindinio ugdymo programas įforminamas mokymo sutartimi. Mokymo sutartyje aptariami mokyklos ir asmens įsipareigojimai, jų nevykdymo pasekmės. Į klases mokiniai paskirstomi direktoriaus įsakymu.
22. Sutartys
22.1. Mokymo sutartis sudaro Mokyklos direktorius, ugdymo programos įgyvendinimo laikotarpiui, gavus asmens prašymą ir kitus dokumentus;
22.2. už vaiką iki 14 metų sutartį pasirašo vienas iš tėvų (globėjų, rūpintojų), 14-16metų vaikas sutartį pasirašo tik turėdamas vieno iš tėvų (globėjų, rūpintojų) raštišką sutikimą;
22.3. klientas negali vienašališkai nutraukti sutarties, kol vaikas nebaigs privalomojo švietimo programos;
22.4. jei mokykla dėl objektyvių priežasčių negali užtikrinti mokiniui, besimokančiam pagal pradinio ar pagrindinio ugdymo programas psichologinės, specialiosios pedagoginės, socialinės pedagoginės pagalbos, suderinusi su jo tėvais (globėjais, rūpintojais), pedagogine psichologine bei vaikų teisių apsaugos tarnyba, siūlo jam mokytis kitoje mokykloje;
22.5. mokinys, norintis pereiti į kitą mokyklą, pateikia Mokyklos direktoriui tėvų (globėjų, rūpintojų) prašymą, nurodydamas išėjimo priežastis. Mokyklos vadovas kartu su tėvais priima sprendimą;
22.6. jei mokinio elgesys kelia realią ir akivaizdžią grėsmę mokyklos bendruomenės narių saugumui, suderinus su vaikų teisių apsaugos tarnyba, jis gali būti pašalintas iš mokyklos. Mokyklos vadovas kartu su Šilutės rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyriumi, jo tėvams (globėjams, rūpintojams) dalyvaujant, gali mokinį perkelti į kitą mokyklą. Apie mokinio pašalinimą ir perkėlimą direktorius informuoja jo gyvenamosios vietos savivaldybę.
22.7. Mokinio išvykimas iš mokyklos įforminamas direktoriaus įsakymu.
IV. MOKYKLOS BENDRUOMENĖS NARIŲ TEISĖS, PAREIGOS IR ATSAKOMYBĖ
23. Mokinio teisės
23.1. Į nemokamą mokymą Šilutės r. Gardamo pagrindinėje mokykloje;
23.2. nemokamai gauti informaciją apie veikiančias mokyklas, švietimo programas, mokymosi formas;
23.3. pagal savo gebėjimus ir poreikius mokytis mokykloje ir įgyti valstybinius standartus atitinkantį išsilavinimą;
23.4. sulaukus 14 metų, savarankiškai pasirinkti dorinio ugdymo (tikybos arba etikos) programą;
23.5. gauti geros kokybės ugdymą;
23.6. pasirinkti formaliojo švietimo programas papildančius bei jo saviraiškos poreikius tenkinančius šių programų modulius, pasirenkamųjų dalykų programas;
23.7. į psichologinę ir specialiąją pedagoginę, specialiąją, socialinę pedagoginę, informacinę pagalbą, informaciją apie savo pasiekimų vertinimą ir kitą su mokymusi susijusią informaciją;
23.8. į socialinę pagalbą, jei tokios pagalbos negali jam suteikti tėvai (globėjai, rūpintojai);
23.9. mokytis savitarpio pagarba grįstoje, psichologiškai, dvasiškai ir fiziškai saugioje aplinkoje, turėti higienos reikalavimus atitinkančius mokymosi krūvį ir darbo vietą;
23.10. nešališką mokymosi pasiekimų įvertinimą;
23.11. dalyvauti mokyklos savivaldoje;
23.12. įstatymų nustatyta tvarka ginti savo teises;
23.13. turėti galimybę išmokti gerbti tėvus, auklėtojus, mokytojus ir kitus žmones;
23.14. į poilsį ir laisvalaikį, atitinkantį jų amžių ir sveikatą;
23.15. dalyvauti užklasinėje veikloje;
23.16. burtis į vaikų ir jaunimo organizacijas, kurių veikla sąlygoja dorovinę, pilietinę, kultūrinę, fizinę bei socialinę brandą, lavintis saviugdos ir saviraiškos būreliuose, dalyvauti visuomenės gyvenime, taikiuose susirinkimuose, kurių veikla neprieštarauja Lietuvos Respublikos įstatymams.
24. Mokinių pareigos
24.1. sudarius mokymo sutartį, laikytis visų jos sąlygų, mokyklos vidaus tvarką reglamentuojančių dokumentų reikalavimų;
24.2. stropiai mokytis pagal savo sugebėjimus;
24.3. mokytis pagal privalomojo švietimo programas iki 16 metų arba kol baigs pagrindinio ugdymo programą;
24.4. gerbti mokytojus, tėvus, kitus suaugusius ir vaikus, nepažeisti jų teisių ir teisėtų interesų;
24.5. gerbti savo gimtąją kalbą ir kultūrą, kitas kalbas ir kultūras;
24.6. laikytis mokinio elgesio taisyklių mokykloje, priimtų elgesio normų viešose vietose ir buityje;
24.7. nuolat lankyti mokyklą.
25. Mokinių atsakomybė
25.1. už mokymosi sutarties sąlygų, mokyklos vidaus tvarkos taisyklių vykdymą;
25.2. už mokinio elgesio ar vidaus tvarkos taisyklių pažeidimus atsako vidaus tvarkos taisyklėse nustatyta tvarka;
26. Tėvų (globėjų, rūpintojų) teisės
26.1.nemokamai gauti informaciją apie mokyklos veiklą, švietimo programas, mokymo formas;
26.2. dalyvauti parenkant (prireikus parinkti) vaikui ugdymo programą, formą;
26.3. gauti informaciją apie vaiko ugdymosi sąlygas ir jo pasiekimus;
26.4. dalyvauti mokyklos savivaldoje;
26.5. naudotis Specialiojo ugdymo įstatymo ir kitų įstatymų nustatytomis teisėmis;
26.6. kartu su mokytojais, spręsti vaiko palikimo kartoti kursą, klausimą.
27. Tėvų (globėjų, rūpintojų) pareigos
27.1. 6-7 metų sulaukusį vaiką, jei jis yra pakankamai subrendęs, leisti į mokyklą; užtikrinti punktualų ir reguliarų mokyklos lankymą;
27.2. sudaryti vaikui sveikas ir saugias gyvenimo sąlygas, apsaugoti jį nuo smurto, prievartos ir išnaudojimo, užtikrinti, kad vaikas laiku pasitikrintų sveikatą;
27.3. bendradarbiauti su mokyklos direktorium, mokytojais, kitais specialistais, teikiančiais specialiąją pedagoginę pagalbą, sveikatos priežiūrą, sprendžiant vaiko ugdymosi klausimus;
27.4. parinkti savo vaikams iki 14 metų dorinio ugdymo (tikybos arba etikos) programą;
27.5. užtikrinti vaiko parengimą mokyklai, jo mokymąsi pagal pradinio ir pagrindinio ugdymo programą;
27.6. kontroliuoti ir koreguoti vaiko elgesį;
27.7. pasitikėjimo, atvirumo ir reiklumo dvasia ugdyti darbštų, iniciatyvų vaiką, gebantį savarankiškai veikti ir prisiimti atsakomybę;
27.8. apsaugoti vaiką nuo smurto, prievartos ir išnaudojimo.
28. Tėvų (globėjų, rūpintojų) atsakomybė
28.1. tėvams (globėjams, rūpintojams), kurie pažeidžia vaiko teises, vengia arba nevykdo pareigos auklėti, mokytis, prižiūrėti, išlaikyti mokinį, žiauriai su juo elgiasi ar kitaip piktnaudžiauja savo teisėmis bei pareigomis, taikoma įstatymų nustatyta civilinė, administracinė arba baudžiamoji atsakomybė;
28.2. dėl tėvų netinkamo elgesio pats mokinys ar mokyklos administracija turi teisę kreiptis pagalbos į Vaiko teisių apsaugos tarnybą ar kitą instituciją, kuri privalo imtis įstatymų nustatytų priemonių.
29. Mokytojų teisės
29.1. siūlyti savo individualias programas; pasirinkti pedagoginės veiklos būdus ir formas;
29.2. ne mažiau kaip 5 dienas per metus dalyvauti kvalifikacijos tobulinimo renginiuose;
29.3. būti atestuotas ir įgyti kvalifikacinę kategoriją švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;
29.4. dirbti savitarpio pagarba grįstoje, psichologiškai, dvasiškai ir fiziškai saugioje aplinkoje, turėti higienos reikalavimus atitinkančią ir tinkamai aprūpintą darbo vietą;
29.5. dalyvauti mokyklos savivaldoje;
29.6. burtis į visuomeninės ir profesines organizacijas, savišvietos, kultūrines grupes, dalykines ir metodines sekcijas, būrelius ar susivienijimus;
29.7. naudotis Vyriausybės numatytomis lengvatomis;
29.8. vertinti mokyklos direktoriaus, pavaduotojo ugdymui ir kolegų vadybinę ir pedagoginę veiklą.
30. Mokytojų pareigos
30.1. užtikrinti ugdomų mokinių saugumą, geros kokybės ugdymą;
30.2. ugdyti tvirtas mokinių dorovės, pilietines, tautines bei patriotines nuostatas, laiduoti jų asmenybės galių plėtotę;
30.3. laikytis Mokytojo etikos normų ir mokyklos vidaus tvarką nustatančių dokumentų;
30.4. tobulinti savo kvalifikaciją;
30.5. suteikti pagalbą mokiniams, turintiems ugdymosi, mokymosi sunkumų ir specialiųjų ugdymosi poreikių;
30.6. nešališkai vertinti mokinių mokymosi pasiekimus;
30.7. nuolat informuoti tėvus (globėjus, rūpintojus) apie jų vaikų ugdymosi poreikius ir pasiekimus;
30.8. pritaikyti integruotiems, specialiųjų poreikių vaikams, ugdymo turinį, metodus ir mokymo priemones, bendradarbiauti su mokyklos specialiojo ugdymo komisija;
30.9. skatinti mokinius mokytis, padėti turintiems mokymosi sunkumų;
30.10. siekti, kad mokiniai savo gyvenimą grįstų dorinėmis vertybėmis;
30.11. padėti mokiniams tenkinti jų saviraiškos ir saviugdos poreikius, plėtoti kultūrinius interesus, daryti poveikį sociokultūrinei mokyklos aplinkai;
30.12. formuoti mokinių sveikos gyvensenos, civilinės saugos, priešgaisrinės saugos, saugos darbe bei buityje, saugaus eismo įgūdžius;
30.13. pasiruošti pamokoms, papildomo ugdymo užsiėmimams;
30.14. analizuoti savo pedagoginę veiklą, vertinti ugdymo rezultatus ir su jais supažindinti mokinius, jų tėvus (globėjus, rūpintojus), kolegas, direktorių ir pavaduotoją ugdymui;
30.15. dalyvauti mokinių pasiekimų patikrinimo vykdyme ir vertinime.
31. Klasės auklėtojų pareigos
31.1. rūpintis mokinių asmenybės ugdymu ir socialine branda;
31.2. burti klasėje dirbančius mokytojus ir kitus specialistus klasės mokinių ugdymui planuoti ir derinti;
31.3. būti tarpininku tarp mokyklos direktoriaus, pavaduotojo ugdymui, kitų mokytojų ir tėvų (globėjų, rūpintojų) sprendžiant individualias auklėtinių problemas, tvarkant jų ugdymosi rezultatus įteisinančius dokumentus ir kt.;
31.4. pažinti mokinių polinkius, poreikius, interesus; siekti, kad jie dalyvautų svarstant ugdymo turinį, formas ir metodus;
31.5. domėtis ir rūpintis mokinių sveikata, jų sauga, padėti jiems reguliuoti darbo ir poilsio režimą, puoselėti sveiką gyvenseną;
31.6. padėti mokiniams formuoti vertybines nuostatas, ugdyti jų pilietiškumą, gebėjimą vadovautis demokratiniais darbo principais;
31.7. bendrauti su kiekvienu mokiniu, ir jo šeima, informuoti tėvus (globėjus, rūpintojus) apie mokinio mokymąsi ir elgesį; neatidėliojant išsiaiškinti mokyklos nelankymo priežastis; nepažangumo priežastis;
31.8. suteikti vaikui reikiamą pagalbą pastebėjus, kad jo atžvilgiu taikomas smurtas, prievarta, seksualinis ar kitokio pobūdžio išnaudojimas, ir apie tai informuoti mokyklos vadovus bei Vaikų teisių apsaugos tarnybą;
31.9. padėti mokiniams spręsti iškylančias psichologines, bendravimo, mokymosi ir kt. problemas;
31.10. padėti mokiniams pasirinkti tolesnę mokymosi ar veiklos sritį;
32. Mokytojų ir auklėtojų atsakomybė
32.1. mokytojai ir auklėtojai atsako už mokinių ugdymą ir auklėjimą. Jeigu jie nevykdo savo pareigų arba jas vykdo netinkamai, fiziškai, psichiškai žaloja moksleivius arba kitaip pažeidžia jų teises, jie atsako įstatymų nustatyta tvarka;
32.2. mokytojai ir auklėtojai įstatymu nustatyta tvarka gali gauti įspėjimą, papeikimą, griežtą papeikimą, būti atleisti iš darbo, kai jų elgesys, nors ir ne darbo metu, yra amoralus;
33. Ugdymo funkcijas vykdančių specialistų teisės, aptarnaujančio personalo pareigos ir atsakomybė nustatyta pareigybių aprašymuose.
34. Sveikatos priežiūrą mokykloje vykdo VšĮ Žemaičių Naumiesčio ambulatorijos Gardamo medicinos punkto sveikatos priežiūros specialistė.
V. SAVIVALDA
35. Mokyklos taryba – aukščiausioji mokyklos savivaldos institucija, atstovaujanti mokiniams, mokytojams tėvams (globėjams). Tarybos nuostatus tvirtina direktorius.
36. Mokyklos tarybą lygiomis dalimis sudaro 15 narių: 5 mokytojų atstovai, 5 tėvų (globėjų, rūpintojų) 5 mokinių atstovų.
37. Į mokyklos tarybą renka: tėvus - visuotinis tėvų susirinkimas, mokytojus – mokytojų tarybos susirinkimas, 6-9 klasių mokinius – mokinių tarybos susirinkimas. Tarybos nariai renkami atviru balsavimu, dalyvaujančių balsų dauguma.
38. Mokyklos tarybos pirmininką renka tarybos nariai. Mokyklos direktorius negali būti tarybos pirmininku.
39. Mokyklos tarybos pasėdžius kviečia mokyklos direktorius arba mokyklos tarybos pirmininkas.
40. Posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja 2/3 visų jos narių. Nutarimai priimami dalyvaujančiųjų balsų dauguma. Mokyklos tarybos nutarimus, kurie prieštarauja mokyklos veiklą reglamentuojantiems dokumentams, mokyklos direktorius prašo svarstyti iš naujo.
41. Posėdžiuose gali dalyvauti kitų savivaldos institucijų ir bendruomenės atstovai.
42. Mokyklos taryba už veiklą atsiskaito ją rinkusiems mokyklos bendruomenės nariams katą per mokslo metus.
43. Švietimo skyrius, švietimo priežiūrą vykdančios institucijos nustatę, kad tarybos priimti sprendimai prieštarauja įstatymams ir kitiems mokyklos veiklą reglamentuojantiems teisės aktams, siūlo mokyklos tarybai juos svarstyti iš naujo. Mokyklos tarybai atsisakius, ginčas sprendžiamas įstatymų nustatyta tvarka.
44. Mokyklos tarybos funkcijos
44.1. nustato mokyklos veiklos perspektyvas, pagrindines darbo kryptis, aprobuoja mokyklos veiklos nuostatus, vidaus darbo tvarkos taisykles, ugdymo planą, nustato ugdymo organizavimo tvarką;
44.2. aptaria siūlymus dėl vadovėlių užsakymo, mokinių žinių ir gebėjimų vertinimo sistemos parinkimo, papildomos veiklos ir renginių organizavimo;
44.3. teikia siūlymus dėl vadovėlių užsakymo, mokinių žinių ir gebėjimų vertinimo sistemos parinkimo, papildomos veiklos ir renginių organizavimo;
44.4. teikia siūlymus mokyklos direktoriui priimant darbuotojus ir vertinant jų darbo rezultatus. Vertina mokyklos direktoriaus ir pavaduotojo ugdymui veiklą, pareiškia nuomonę jiems atestuojantis;
44.5. mokytojų tarybos teikimu sprendžia mokinių šalinimo iš mokyklos klausimus;
44.6. inicijuoja mokyklos bendruomenės ir visuomenės bendradarbiavimą;
44.7. skiria atstovus į mokytojų atestacijos komisiją. Pirmininkas dalyvauja atviro konkurso laisvai direktoriaus vietai užimti komisijoje;
44.8. kontroliuoja mokyklos ūkinę ir finansinę veiklą. Teikia siūlymus ( arba sprendžia), kaip panaudoti sukauptas paramos lėšos.
45. Mokytojų taryba – nuolat veikianti mokyklos savivaldos institucija mokytojų profesiniams bei bendriems ugdymo klausimams spręsti. Ją sudaro mokyklos direktorius, pavaduotojas ugdymui, visi mokykloje dirbantys mokytojai. Į posėdžius gali būti kviečiami kitų mokyklos savivaldos institucijų atstovai, sveikatos priežiūros darbuotojas.
46. Mokytojų tarybai vadovauja mokyklos direktorius. Mokytojų tarybos sekretorių renka mokytojų tarybos nariai vienam posėdžiui.
47. Mokytojų tarybos posėdžiai šaukiami prasidedant ir baigiantis mokslo metams ir ne rečiau kaip kartą per pusmetį. Prireikus gali būti sušauktas neeilinis mokytojų tarybos posėdis.
48. Mokytojų tarybos posėdžius kviečia mokyklos direktorius.
49. Posėdžiai yra teisėti, jei juose dalyvauja ne mažiau kaip 2/3 tuo metu mokykloje dirbančių tarybos narių. Nutarimai priimami dalyvaujančiųjų balsų dauguma.
50. Mokytojų tarybos funkcijos
50.1. aptaria bendrąją mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo, informacijos rinkimo, fiksavimo bei panaudojimo tvarką;
50.2. aptaria praktinius švietimo reformos įgyvendinimo klausimus, svarsto mokinių ugdymo rezultatus, pedagoginės veiklos tobulinimo būdus;
50.3. diskutuoja dėl mokyklos veiklos programos, aptaria ugdymo planų, Bendrųjų ugdymo programų įgyvendinimo ir bendrojo išsilavinimo standartų pasiekimo klausimus;
50.4. aptaria mokinių sveikatos, saugos darbe, mokymosi, poilsio ir mitybos klausimus.
51. Mokinių savivaldos institucijos formuojamos atsižvelgiant į mokinių poreikius ir pageidavimus
51.1. Mokinių taryba – laikoma aukščiausia mokinių savivaldos institucija;
51.2 mokinių tarybos nuostatus tvirtina mokyklos direktorius;
51.3 mokinių tarybą sudaro 5-10 klasių seniūnai ir iš kiekvienos klasės 3 mokiniai išrinkti atviru balsavimu surinkę balsų daugumą. Tarybos nariai renka tarybos pirmininką, jo pavaduotoją.
51.4 Mokyklos taryboje mokiniams atstovauja 5 mokinių tarybos nariai: pirmininkas ir pavaduotojas bei 3 tarybos nariai, išrinkti atviru balsavimu.
51.5 Mokinių taryba
51.6 aptaria mokinių vidaus tvarkos taisykles;
51.7 pareiškia nuomonę dėl ugdymo proceso tobulinimo;
51.8 priima sprendimus dėl kultūrinių – sportinių renginių organizavimo;
51.9 organizuoja visuomenei naudingą darbą;
51.10 stebi ir fiksuoja tvarką ir drausmę mokykloje;
51.11 nagrinėja skundus dėl mokinių teisių pažeidimo;
51.12 teikia siūlymus dėl mokinių skatinimo ir nuobaudų skyrimo;
51.13 teikia prašymus Mokytojų tarybai dėl mokinių netinkamo elgesio svarstymo.
52. Tėvų savivaldos institucijos;
52.1. klasių tėvų komitetai – klasių tėvų savivaldos institucijos.
52.2.Tėvų komitetus sudaro 3 – 5 nariai, išrinkti klasės tėvų susirinkime atviru balsavimu, balsų dauguma;
52.3. Klasių tėvų komitetai, kartu su klasių auklėtojais planuoja klasės tėvų susirinkimus, padeda pravesti renginius, spręsti klasėje iškilusiais problemas, lydi mokinius išvykų metu.
53. Metodinei veiklai organizuoti sudaroma Metodinė taryba, jai vadovauja direktoriaus pavaduotojas ugdymui. Metodinę tarybą sudaro metodinių grupių vadovai.
53.1. sudaromos metodinės veiklos grupės pagal ugdymo pakopas bei klasių auklėtojų metodinė grupė.
53.2. Metodinėms grupėms ne mažiau kaip dvejus metus vadovauja grupės narių atviru balsavimu, dalyvaujančiųjų balsų dauguma, išrinktas pirmininkas.
53.3. Metodinė taryba dirba pagal direktoriaus patvirtintą darbo reglamentą.
VI. VALDYMAS
54. Mokyklai vadovauja direktorius.
55. Direktorius
55.1. vadovauja mokyklos strateginio plano ir metinių veiklos programų, mokyklos švietimo programų rengimui, jas tvirtina, vadovauja jų vykdymui;
55.2. skiria ir atleidžia mokytojus, kitus ugdymo procese dalyvaujančius asmenis bei aptarnaujantį personalą, rengia ir tvirtina jų pareigybių aprašymus;
55.3. rengia ir skelbia informaciją apie mokykloje vykdomas švietimo programas, jų pasirinkimo galimybes, mokytojų kvalifikaciją, svarbiausius mokyklos audito rezultatus, mokyklos bendruomenės tradicijas ir pasiekimus švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.
55.4. Užtikrina pedagoginio ir nepedagoginio personalo profesinį tobulėjimą, sveiką, saugią, užkertančią kelią bet kokioms smurto, prievartos apraiškoms bei žalingiems įpročiams, aplinką;
55.4 analizuoja mokyklos veiklos ir valdymo išteklių būklę, inicijuoja mokyklos vidaus audito vykdymą ir atsako už mokyklos veiklos rezultatus;
55.5. aiškina mokyklos bendruomenės nariams valstybinę bei regioninę švietimo politiką;
55.6. skiria vadybines funkcijas pavaduotojui ugdymui, sudaro galimybes savarankiškai dirbti, organizuoja reguliarų atsiskaitymą už nuveiktą darbą;
55.7. stebi, analizuoja, vertina mokyklos veiklą, ugdymo kokybę ir rezultatus;
55.8. rūpinasi mokytojų kvalifikacijos tobulinimu, sudaro sąlygas atestuotis;
55.9. sudaro Specialiojo ugdymo komisiją, rūpinasi specialiosios pedagoginės psichologinės pagalbos mokiniams teikimu;
55.10.kontroliuoja darbo tvarkos taisyklių, mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo bei mokinių elgesio vertinimo, skatinimo ir nuobaudų sistemų įgyvendinimą;
55.11. plėtoja bendradarbiavimą su mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais);
55.12. palaiko ryšius su Vaiko teisių apsaugos tarnyba, mokyklos rėmėjais, Gardamo miestelio bendruomene;
55.13. organizuoja mokyklos pradinio ir pagrindinio ugdymo programos I dalies pasiekimų patikrinimus;
55.14. rūpinasi mokyklos intelektualiniais, materialiniais ir finansiniais ištekliais, darbų, civiline ir priešgaisrine sauga;
55.15. atstovauja mokyklai kitose institucijose.
55.16. Mokyklos direktorius atsako už įstatymų, Vyriausybės nutarimų, švietimo ir mokslo ministro įsakymų, Savivaldybės administracijos tarybos sprendimų, Savivaldybės administracijos direktoriaus, Švietimo skyriaus vedėjo įsakymų vykdymą, demokratinį mokyklos valdymą, užtikrina, kad nebūtų vykdomi moksliniai bandymai ar eksperimentai su vaikais, galintys pakenkti sveikatai, gyvybei, normaliai asmenybės brandai.
55.17. užtikrina bendradarbiavimu pagrįstus santykius, Mokytojo etikos normų laikymąsi, skaidriai priimamus sprendimus, bendruomenės narių informavimą.
56. Direktoriaus pavaduotojas ugdymui
56.1. organizuoja ugdymo plano, Bendrųjų programų vykdymą, pamokų ir papildomo ugdymo tvarkaraščių sudarymą;
56.2. vadovauja neįgalių vaikų integravimosi programų įgyvendinimui, organizuoja Specialiojo ugdymo komisijos darbą;
56.3. teikia pagalbą mokytojams, prižiūri, kaip vykdomi mokyklos veiklą reglamentuojantys dokumentai;
56.4. stebi ugdymo procesą ir vertina ugdymo kokybės rezultatus;
56.5. skatina mokytojus tobulinti kvalifikaciją, dalykiškai bendradarbiauti ir atestuotis;
56.6. tvarko mokinių apskaitą;
56.7. kontroliuoja klasių vadovų dokumentacijos tvarkymą;
56.8. tvarko pasiekimų, išsilavinimo, kvalifikacijos pažymėjimų apskaitą.
56.9 vykdo kitas pareigybės aprašyme nustatytas funkcijas.
57. Direktoriaus pavaduotojas ūkio reikalams
57.1. rūpinasi mokyklos materialiniais ir informaciniais ištekliais, patalpų paruošimu darbui, sanitarija ir higiena;
57.2. organizuoja aptarnaujančiojo personalo darbą.
57.3. rūpinasi mokyklos pastatų, inventoriaus ir mokymo priemonių apsauga ir apskaita.
57.4. vykdo kitas pareiginėje instrukcijoje numatytas funkcijas.
VII. PRIĖMIMAS Į DARBĄ IR DARBO APMOKĖJIMAS
58. Mokyklos direktorių skiria Šilutės rajono savivaldybės taryba vadovaudamasi Švietimo ir mokslo ministerijos nustatytais kvalifikaciniais reikalavimais pretendentams, atviro konkurso organizavimo tvarka.
59. Direktoriaus pavaduotojus, mokytojus ir kitus darbuotojus priima į darbą ir atleidžia mokyklos direktorius, Darbo kodekso ir kitų darbo santykius reguliuojančių teisės aktų nustatyta tvarka.
60. Atlyginimus mokyklos darbuotojams nustato direktorius, vadovaudamasis Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, švietimo ir mokslo ministro patvirtinta Švietimo įstaigų darbuotojų darbo apmokėjimo tvarka, Savivaldybės tarybos sprendimais.
61. Mokyklos direktoriaus, jo pavaduotojo ugdymui pareiginė alga priklauso nuo išsilavinimo, pedagoginio darbo stažo, vadybinės kvalifikacinės kategorijos ir darbo sudėtingumo.
62. Mokytojo alga priklauso nuo išsilavinimo, pedagoginio darbo stažo, kvalifikacinės kategorijos, tarifikuotų savaitinių valandų.
VIII. ATESTACIJA. KVALIFIKACIJOS TOBULINIMAS
63. Mokyklos direktorius, jo pavaduotojas ugdymui atestuojasi švietimo ir mokslo ministro patvirtintais Bendrojo lavinimo mokyklų vadovų atestacijos nuostatais.
64. Mokytojų atestaciją vykdo Mokyklos pedagogų atestacijos komisija, vadovaudamasi švietimo ir mokslo ministro patvirtintais Pedagogų atestacijos nuostatais.
65. Pagrindinės mokytojų kvalifikacijos tobulinimo tvarkos nuostatos
65.1. Skatinti mokytojus tobulinti savo gebėjimus, nenutrūkstamai modernizuoti ugdymo turinį ir metodus;
65.2. Didinti mokytojų ir Mokyklos bendruomenės atsakomybę už darbo rezultatus.
65.3. Kvalifikacijos kėlimas ir tobulinimas rekomenduojamas (vykdomas) šiomis kryptimis
65.3.1. Pedagoginės, psichologinės kvalifikacijos tobulinimas;
65.3.2. Dalykinės kvalifikacijos tobulinimas;
65.3.3. Kaitos procesų šiandienos mokykloje pažinimas ir dalyvavimas juose.
IX. PASIEKIMŲ PATIKRINIMAI
66. Vykdyti mokinių pasiekimų, atitinkančių Bendrąsias programas ir Išsilavinimo standartus, patikrinimą.
X. IŠSILAVINIMO IR PASIEKIMŲ PAŽYMĖJIMŲ IŠDAVIMAS
67. Išsilavinimo pažymėjimai išduodami švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.
68. Mokiniui, baigusiam pagrindinio ugdymo programos pirmąją dalį, išduodamas pažymėjimas.
69. Mokiniui, baigusiam pradinio ugdymo programą, išduodamas pradinio išsilavinimo pažymėjimas.
70. Už išsilavinimo ir pasiekimų pažymėjimų blankų užsakymą, apsirūpinimą, saugojimą, atsiskaitymą už panaudotus blankus atsako Mokyklos direktorius.
71. Pažymėjimus išrašo atitinkamos klasės auklėtojas.
73. Už pažymėjimų apskaitos knygų tvarkymą atsako Mokyklos pavaduotojas ugdymui.
74. Už pedagogų atestacijos pažymėjimų išrašymą, išdavimą ir apskaitos knygų tvarkymą atsakingas atestacijos komisijos sekretorius.
XI. MOKYKLOS RYŠIAI
74. Mokykla bendradarbiauja su jos veikla susijusiais juridiniais ir fiziniais asmenimis (švietimo, sveikatos, kultūros, sporto, teisėsaugos, vaikų teisių apsaugos, mokslo ir studijų institucijomis ir kt.).
75. Mokykla gali dalyvauti tarptautinėse organizacijose, organizuoti bendrus renginius su kitomis mokyklomis, Gardamo seniūnijos bendruomene.
XII. MOKYKLOS VEIKLOS PRIEŽIŪRA
76. Švietimo stebėseną mokykla vykdo pagal švietimo ir mokslo ministro patvirtintus švietimo stebėsenos rodiklius ir jo nustatytą tvarką.
77. Vidaus audito vykdymą inicijuoja Mokyklos direktorius.
78. Mokyklos veiklos priežiūrą pagal švietimo ir mokslo ministro patvirtintus Mokyklos veiklos priežiūros nuostatus ir nustatytą mokyklos vadybinės ir pedagoginės veiklos išorinio audito metodiką vykdo Šilutės rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyrius.
79. Valstybinę mokyklos veiklos priežiūrą vykdo Švietimo ir mokslo ministerijos, Klaipėdos apskrities viršininko administracijos valstybinės švietimo priežiūros tarnyba pagal Vyriausybės patvirtintus Valstybinės švietimo priežiūros nuostatus.
80. Mokyklos Finansinės veiklos kontrolę vykdo Valstybės kontrolės įgaliotos institucijos ir Šilutės rajono savivaldybės kontrolieriaus tarnyba.
XIII. TURTAS, LĖŠŲ ŠALTINIAI IR JŲ NAUDOJIMAS
81. Mokykla patikėjimo teise valdo, naudojasi ir įstatymų nustatyta tvarka disponuoja
priskirta žeme, savivaldybės pastatais, inventoriumi bei mokymo priemonėmis.
82. Patikėjimo teise valdo ilgalaikį materialųjį, ilgalaikį nematerialųjį ir trumpalaikį valstybės turtą įstatymų nustatyta tvarka.
83. Mokyklos finansavimo šaltiniai
83.1. savivaldybės biudžeto asignavimų valdytojo patvirtinta sąmata;
83.2. paramos lėšos, kurias sudaro juridinių ir fizinių asmenų parama ir labdara;
83.3 lėšos už teikiamas paslaugas (patalpų nuomą, papildomą ugdymą, renginius). Šios lėšos naudojamos specialiosioms programoms finansuoti Savivaldybės tarybos nustatyta tvarka.
84. Mokyklos buhalterinę apskaitą vykdo Savivaldybės administrasijos Centralizuota buhalterija.
XIV. NUOSTATŲ TVIRTINIMAS, KEITIMAS IR PAPILDYMAS
85. Mokyklos nuostatus tvirtina Šilutės rajono savivaldybės taryba, Mokyklos tarybai pritarus.
86. Mokyklos nuostatai keičiami ir papildomi pasikeitus Reikalavimams valstybinių ir savivaldybių mokyklų nuostatams arba Mokyklos direktoriaus ar Mokyklos tarybos iniciatyva. Su mokyklos taryba suderinti nuostatų pakeitimai ar papildymai teikiami tvirtinti Šilutės rajono savivaldybės tarybai.
XV. DOKUMENTŲ VALDYMAS IR SAUGOJIMAS
88. Mokyklos dokumentų saugojimą ir valdymą reglamentuoja Lietuvos Respublikos archyvų įstatymas, Dokumentų tvarkymo ir apskaitos taisyklės, Dokumentų rengimo ir įforminimo taisyklės, Bendrojo lavinimo mokyklų dokumentų saugojimo terminų rodyklė, mokyklos dokumentacijos planas.
89. Mokyklos bylų nomenklatūrą tvirtina direktorius, suderinus ją su Šilutės rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyriaus vedėju.
90. Archyvas saugomas mokykloje.
91. Už dokumentų rengimą, raštvedybą ir archyvo tvarkymą atsakinga mokyklos raštvedė.
XVI. MOKYKLOS REGISTRAVIMAS
92. Mokykla registruojama Juridinių asmenų registre Civilinio kodekso ir Juridinių asmenų registro nuostatų, patvirtintų Vyriausybės, nustatyta tvarka.
XVII. MOKYKLOS PABAIGA IR PERTVARKYMAS
93. Mokyklą reorganizuoja, likviduoja ar pertvarko Šilutės rajono savivaldybės taryba vadovaudamasi Civiliniu kodeksu ir Švietimo įstatymu.
94. Mokyklą reorganizuojant, likviduojant ar pertvarkant laikomasi Bendrojo lavinimo, specialiojo ugdymo, profesinio mokymo mokyklų, pagalbą mokiniui, mokytojui ir mokyklai teikiančių įstaigų steigimo, reorganizavimo, likvidavimo ir pertvarkymo kriterijų sąraše išdėstytų kriterijų ir mokyklų, vykdančių formaliojo švietimo programas, tinklo kūrimo taisyklių.
95. Apie būsimą mokyklos reorganizavimą, pertvarkymą ar likvidavimą Savivaldybės taryba privalo raštu, pateikdama spendimą, ne vėliau kaip prieš 3 mėnesius iki reorganizavimo, pertvarkymo ar likvidavimo, pranešti Mokyklos direktoriui, direktorius – mokiniams (tėvams, globėjams). Pranešime turi būti nurodyta, kaip bus įvykdyti įsipareigojimai mokiniams.
Savivaldybės meras Arvydas Jakas
SUDERINTA
Šilutės Gardamo pagrindinės
mokyklos tarybos 2006-05-03
posėdžio protokoliniu nutarimu
(protokolas Nr.2)
Pakeitimai
1.
Šilutės rajono savivaldybės taryba, Sprendimas
Nr. T1-76, 2011-06-30, paskelbta TAR 2011-06-30, i. k. 2011-01032
Dėl Šilutės rajono savivaldybės švietimo įstaigų nuostatų patvirtinimo
2.
Šilutės rajono savivaldybės taryba, Sprendimas
Nr. T1-2273, 2014-10-30, paskelbta TAR 2015-10-15, i. k. 2015-15208
Dėl Šilutės Vydūno gimnazijos nuostatų patvirtinimo
3.
Šilutės rajono savivaldybės taryba, Sprendimas
Nr. T1-2421, 2015-02-19, paskelbta TAR 2015-10-02, i. k. 2015-14680
Dėl Šilutės r. Vilkyčių pagrindinės mokyklos nuostatų patvirtinimo
4.
Šilutės rajono savivaldybės taryba, Sprendimas
Nr. T1-2566, 2015-10-02, paskelbta TAR 2015-10-08, i. k. 2015-14886
Dėl Šilutės r. Švėkšnos lopšelio-darželio nuostatų patvirtinimo
5.
Šilutės rajono savivaldybės taryba, Sprendimas
Nr. T1-326, 2016-05-05, paskelbta TAR 2016-05-06, i. k. 2016-11417
Dėl Šilutės r. Saugų vaikų darželio nuostatų patvirtinimo