Dėl švietimo įstaigų nuostatų patvirtinimo

Dėl švietimo įstaigų nuostatų patvirtinimo

Suvestinė redakcija nuo 2005-07-08

Potvarkis paskelbtas: TAR 2002-07-29, i. k. 2002-00142

PANEVĖŽIO MIESTO MERAS

POTVARKIS

DĖL ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ NUOSTATŲ PATVIRTINIMO

2002 m. liepos 29 d. Nr. 186

Panevėžys

Remdamasis Panevėžio miesto savivaldybės tarybos 2002 m. birželio 13 d. sprendimu Nr. 32-7 „Dėl Panevėžio pedagogų švietimo centro ir Panevėžio pedagoginės-psichologinės tarnybos įsteigimo“, 2002 m. birželio 13 d. sprendimu Nr. 32-4 „Dėl miesto švietimo įstaigų reorganizavimo, pasibaigus 2001–2002 mokslo metams“, 2002 m. birželio 27 d. sprendimu Nr. 33-3 „Dėl Panevėžio konservatorijos pagrindinės muzikos mokyklos reorganizavimo, pasibaigus 2001–2002 mokslo metams“

1.Tvirtinu Pedagogų švietimo centro, Pedagoginės–psichologinės tarnybos, Senvagės, Konservatorijos pagrindinių mokyklų nuostatus.

2. P r i p a ž į s t u netekusiais galios Panevėžio konservatorijos pagrindinės muzikos mokyklos nuostatus, patvirtintus Panevėžio miesto savivaldybės mero 2001 m. birželio 26 d. potvarkiu Nr. 189 „Dėl Panevėžio konservatorijos pagrindinės muzikos mokyklos nuostatų patvirtinimo“, ir Panevėžio Senvagės vidurinės mokyklos nuostatus, patvirtintus 2001 m. liepos 12 d. potvarkiu Nr. 207 „Dėl švietimo įstaigų nuostatų patvirtinimo“.

Mero pavaduotoja

l. e. mero pareigas Liudvika Trasykytė

PATVIRTINTA

Panevėžio miesto savivaldybės mero

2002 m. liepos 29 d. potvarkiu Nr. 186

PANEVĖŽIO konservatorijos PAGRINDINĖS MOKYKLOS NUOSTATAI

I. BENDROJI DALIS

1. Pilnas mokyklos pavadinimas – Panevėžio konservatorijos pagrindinė mokykla.

2. Sutrumpintas mokyklos pavadinimas – Konservatorijos pagrindinė mokykla (toliau tekste mokykla).

3. Panevėžio miesto valdybos 1991-08-19 potvarkiu Nr. 428v nuo 1991 m. rugsėjo 1 d. atidaryta bendrojo lavinimo mokyklos pirmoji klasė Panevėžio miesto aukštesniojoje muzikos mokykloje (Nemuno g. 8).

Panevėžio miesto tarybos 1993-06-04 sprendimu Nr. 10-5 įsteigta Panevėžio miesto bendrojo lavinimo muzikos mokykla aukštesniosios muzikos mokyklos bazėje.

Panevėžio miesto valdybos 1996-12-19 sprendimu Nr. 458v Panevėžio konservatorijos bendrojo lavinimo mokykla pavadinta Panevėžio konservatorijos pagrindine muzikos mokykla. Panevėžio miesto savivaldybės tarybos 2002-06-27 sprendimu Nr. 33-3 Panevėžio konservatorijos pagrindinė muzikos mokykla reorganizuota į Panevėžio konservatorijos pagrindinę mokyklą.

4. Mokyklos adresas – J. Žemgulio g. 46, LT-5300 Panevėžys, kodas 9527021.

5. Mokykla yra biudžetinė pelno nesiekianti savivaldybės įstaiga.

6. Mokyklos steigėjas – Panevėžio miesto savivaldybės taryba, identifikavimo kodas 8869272, adresas – Laisvės a. 20, LT-5300 Panevėžys.

7. Mokymo forma dieninė, eksternu.

8. Pagrindinė mokykla yra moksleivių ugdymo įstaiga (kodas 802110), teikianti valstybinius standartus atitinkantį pradinį (kodas 3122), pagrindinį (5–8 klasės) išsilavinimą, kryptingą muzikinį ugdymą.

9. Mokyklos veiklą koordinuoja miesto Savivaldybės administracijos Švietimo skyrius, kodas 8874479.

10. Moksleiviams, baigusiems kryptingo muzikinio ugdymo programą išduodamas papildomo ugdymo pažymėjimas (kodas 9201).

11. Mokykla yra juridinis asmuo, savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos Konstitucija, Vaiko teisių konvencija, Švietimo ir kitais įstatymais, Vyriausybės nutarimais, Švietimo ir mokslo ministerijos teisės aktais, šiais nuostatais.

II. Struktūra

12. Mokykla yra aštuonerių metų, dviejų pakopų

12.1. ketverių metų pradinė mokykla;

12.2. ketverių (5–8 klasės), kartu su pradinėmis klasėmis aštuonerių metų pagrindinė mokykla.

13. Steigėjui pritarus gali būti atidarytos priešmokyklinio ugdymo, pailgintos dienos grupės.

14. Organizuojamas kryptingas muzikinis ugdymas 1–8 klasių moksleiviams.

15. 1–8 klasių moksleivių žinių, gebėjimų ir įgūdžių vertinimo tvarką nustato Švietimo ir mokslo ministerijos dokumentai, mokyklos vidaus darbo tvarkos taisyklės.

III. MOKSLEIVIŲ PRIĖMIMAS Į MOKYKLĄ

16. Moksleiviai iki 16 m. į mokyklą priimami miesto Savivaldybės nustatyta tvarka. Į mokyklą priimami miesto ir rajono moksleiviai, turintys muzikinių gabumų (sąlygas nurodo vidaus darbo tvarkos taisyklės).

IV. MOKYKLOS PASKIRTIS

17. Bendradarbiaudama su tėvais, mokykla ugdo savarankų, laisvą, atsakingai savo gyvenimą kurti gebantį žmogų. Šito siekdama, ji augina tvirtus dorinius pagrindus ir savarankią pasaulėžiūrą turinčius, visapusiškai išsilavinusius, bendrauti ir bendradarbiauti gebančius, pilietiškai sąmoningus, atsakingus, tvirto charakterio, toliau mokytis ir dirbti pasirengusius, kūrybingus ir darnos siekti sugebančius jaunuolius ir jaunuoles.

18. Sudaro moksleiviams sąlygas perimti gimtosios kalbos, šiuolaikinių visuomenės ir gamtos mokslų žinių pagrindus, pradinius techninius ir technologinius, praktinės veiklos įgūdžius, Europos religinę ir filosofinę patirtį, perprasti pagrindines politines ideologijas ir ekonomines teorijas, įgyti estetinę nuovoką ir Europos žmogui reikalingus kalbinės komunikacijos gebėjimus, istoriškai pagrįstą vakarų kultūros supratimą.

19. Skatina moksleivių lygybę ir solidarumą su žmonėmis, turinčiais skirtingus gebėjimus, kitokias socialines galimybes nei dauguma, siekia socialinio moksleivių solidarumo, išmoko teikti socialinę paramą artimiesiems.

V. MOKYKLOS UŽDAVINIAI IR FUNKCIJOS

20. Mokykla

20.1. formuoja ir įgyvendina moksleivių ugdymo turinį pagal Švietimo ir mokslo ministerijos patvirtintus bendruosius arba jos nustatyta tvarka suderintus individualius ugdymo planus ir bendrąsias programas, paiso savo moksleivių poreikių įvairoves, derindama ugdymo turinį, siūlydama ir taikydama skirtingus mokymo (-si) būdus ir tempą;

20.2. teikia bendrąjį pradinį ir pagrindinį (5–8 klasės) išsilavinimą;

20.3. teikia muzikinį išsilavinimą;

20.4. sudaro mokiniams sveikas ir saugias ugdymosi sąlygas;

20.5. organizuoja moksleivių papildomąjį ugdymą, integruodama jį su bendruoju lavinimu.

20.6. organizuoja pailgintos darbo dienos grupės darbą 1–4 kl. mokiniams;

20.7. teikia specialiąją pedagoginę pagalbą specialiųjų poreikių vaikams, organizuoja specialiųjų poreikių vaikų ugdymą bendrosiose ar specialiosiose klasėse;

20.8. atlieka vidinį mokyklos auditą.

VI. MOKSLEIVIŲ, TĖVŲ (GLOBĖJŲ), PEDAGOGŲ TEISĖS IR PAREIGOS

21. Moksleivių teisės

21.1. mokytis pagal gebėjimus ir poreikius ir įgyti valstybinius standartus atitinkantį bendrąjį pagrindinį (1–8 klasės) išsilavinimą;

21.2. dalyvauti svarstant ugdymo proceso organizavimo klausimus;

21.3. rinktis muzikinio ugdymosi kryptį;

21.4. lankyti ir dalyvauti meno kolektyvo (orkestro, ansamblio ar choro) veikloje;

21.5. gauti informaciją apie mokymosi galimybes ir rezultatus, dalyvauti, kai svarstomas jų elgesys;

21.6. gauti socialinę, specialiąją pedagoginę pagalbą;

21.7. turėti visiems vienodas galimybes ir lygias sąlygas skleisti savo gebėjimus ir talentus;

21.8. puoselėti savo kalbą, kultūrą, papročius ir tradicijas;

21.9. turėti minties, sąžinės, religijos, žodžio laisvę;

21.10. turėti higienos reikalavimus atitinkančią darbo vietą, ugdytis sveikoje ir saugioje aplinkoje;

21.11. burtis į vaikų ir jaunimo organizacijas, kurių veikla sąlygoja dorovinę, pilietinę, kultūrinę, fizinę ir socialinę brandą, lavintis saviugdos ir saviraiškos būreliuose, dalyvauti visuomenės gyvenime, taikiuose susirinkimuose, kurių veikla neprieštarauja Lietuvos Respublikos įstatymams;

21.12. dalyvauti mokyklos savivaldoje, saviugdos grupėse, būreliuose;

21.13. naudotis įvairia humanitarine informacija ir ją platinti, gauti informaciją apie ugdymą nustatančius dokumentus.

22. Moksleivių pareigos

22.1. nuolat lankyti mokyklą, laikytis moksleivių elgesio ir vidaus darbo tvarkos taisyklių;

22.2. mokytis iki 16 metų bendrojo lavinimo arba kitokioje formaliojo švietimo sistemos mokykloje, įgyti pakankamai žinių ir patirties tam, kad teisingai pasirinktų tolesnį mokymosi ar profesinės veiklos kelią, būtų pasiruošęs savarankiškam gyvenimui;

22.3. gerbti savo gimtąją kalbą ir kultūrą, kitas kalbas ir kultūras;

22.4. mandagiai bendrauti su mokytojais, mokiniais ir vyresniaisiais;

22.5. gerbti savo tėvus, kitus šeimos narius, globoti juos senatvės, ligos ar kitos negalios atvejais, padėti tėvams ir kitiems šeimos nariams, kuriems reikalinga parama;

22.6. laikytis žmonių bendrabūvio normų;

22.7. dalyvauti koncertuose ir konkursuose, minėjimuose, talkose;

22.8. nevartoti, neplatinti narkotikų ir kitų toksinių medžiagų, dalyvauti renginiuose ir programose, skirtose narkotinių ir toksinių medžiagų vartojimo prevencijai;

22.9. saugoti ir taupyti mokyklos turtą, sugadinus padengti nuostolius.

23. Tėvų (globėjų) teisės

23.1. reikalauti, kad jų vaikui būtų teikiamas valstybinius standartus atitinkantis bendrasis pagrindinis (1–8 klasės) lavinimas ir muzikinis lavinimas;

23.2. dalyvauti nustatant ugdymo turinį, metodus, vertinimo normas;

23.3. gauti informaciją apie savo vaiko mokymąsi, elgesį ir mokymosi sąlygas;

23.4. kartu su pedagogais spręsti vaiko kėlimo į aukštesnę klasę klausimus;

23.5. dalyvauti mokyklos tarybos veikloje.

24. Tėvų (globėjų) pareigos

24.1. užtikrinti, kad vaikas mokytųsi iki 16 metų bendrojo lavinimo arba kitokioje formaliojo švietimo sistemos mokykloje;

24.2. sudaryti vaikui sveikas, saugias gyvenimo ir mokymosi sąlygas, užtikrinti punktualų ir reguliarų mokyklos lankymą;

24.3. saugoti vaiką nuo smurto, prievartos ir išnaudojimo;

24.4. užtikrinti, kad vaikas nenaudotų alkoholinių, narkotinių, psichotropinių medžiagų;

24.5. bendrauti su pedagogais sprendžiant vaiko ugdymosi klausimus;

24.6. mokyti vaiką darbštumo, atsakomybės, pasitikėjimo, atvirumo, iniciatyvos, savarankiškumo, susitelkimo ir reiklumo sau;

24.7. sudaryti reikiamas prielaidas vaiko protinėms, dvasinėms ir dorovinėms galioms ugdyti.

25. Pedagogų teisės

25.1. laisvai rinktis pedagoginės veiklos organizavimo formas ir metodus;

25.2. tobulinti savo kvalifikaciją, persikvalifikuoti, atestuotis ir gauti kvalifikacinę kategoriją atitinkantį atlyginimą;

25.3. rengti individualias ugdymo programas;

25.4. burtis į visuomenines ir profesines organizacijas, savišvietos, kultūrines grupes, dalykines ir metodines sekcijas, būrelius ar susivienijimus;

25.5. nustatyta tvarka gauti mokamas atostogas mokymo priemonėms rengti ir kvalifikacijai tobulinti;

25.6. atostogauti įstatymų nustatyta tvarka;

25.7. teikti siūlymus dėl mokyklos vadovų vadybinės ir kolegų pedagoginės veiklos;

25.8. dalyvauti mokyklos savivaldoje;

25.9. dirbti saugioje ir sveikoje aplinkoje.

26. Pedagogų pareigos

26.1. pagal moksleivių siekius ir galimybes individualizuoti ugdymo turinį, laiduoti valstybinius išsilavinimo standartus, atitinkančius ugdymo(si) rezultatus;

26.2. skatinti moksleivius mokytis, padėti turintiems mokymosi sunkumų, objektyviai vertinti moksleivių pasiekimus;

26.3. siekti, kad kiekvienas moksleivis gebėtų bendrauti ir bendradarbiauti, imtųsi atsakomybės, savarankiškai veiktų vadovaudamasis pilietinėmis nuostatomis;

26.4. pritaikyti integruotiems specialiųjų poreikių vaikams ugdymo turinį, metodus ir mokymo priemones bendradarbiaujant su mokyklos specialiojo ugdymo komisija;

26.5. padėti moksleiviams formuoti dorovės ir pilietines nuostatas, lavinti gebėjimą jomis vadovautis;

26.6. mokyti moksleivius darbštumo, atsakomybės, reiklumo sau, pasitikėjimo, savarankiškumo, susitelkimo, atvirumo, iniciatyvumo, išvengti seksualinės prievartos ir išnaudojimo;

26.7. kaupti dalykines, pedagogines, psichologines žinias, plėsti kultūrinį akiratį ir nustatyta tvarka atestuotis;

26.8. laikytis bendrosios ir pedagoginės etikos normų, pedagoginės prevencijos principo;

26.9. domėtis moksleivių sveikata, rūpintis jų sauga;

26.10. ugdyti moksleivių sveikos gyvensenos, civilinės saugos, saugos darbe ir buityje įgūdžius;

26.11. vykdyti narkotinių ir toksinių medžiagų vartojimo prevenciją;

26.12. laikytis mokyklos vidaus darbo tvarkos taisyklių.

26.13. Direktoriaus pavedimu dalyvauti organizuojant ir vykdant egzaminus

Papildyta punktu

Nr. 268, 2002-10-22, paskelbta TAR 2002-10-22, i. k. 2002-00187

27. Klasių auklėtojų pareigos

27.1. rūpintis moksleivių asmenybės ugdymu ir branda;

27.2. burti klasėje dirbančius mokytojus ir kitus specialistus klasės moksleivių ugdymui planuoti ir derinti;

27.3. pažinti moksleivių polinkius, poreikius, interesus; siekti, kad jie dalyvautų svarstant ugdymo turinį, formas ir metodus;

27.4. domėtis ir rūpintis moksleivių sveikata, jų sauga, puoselėti sveiką gyvenseną, vykdyti narkotinių ir toksinių medžiagų vartojimo prevenciją;

27.5. padėti moksleiviams susidaryti vertybines nuostatas, ugdyti jų pilietiškumą, gebėjimą vadovautis demokratiniais bendravimo principais;

27.6. bendrauti su kiekvienu moksleiviu ir jo šeima, informuoti tėvus (globėjus) apie jo mokymąsi ir elgesį; neatidėliojant išsiaiškinti mokyklos nelankymo priežastis;

27.7. suteikti vaikui reikiamą pagalbą pastebėjus, kad jo atžvilgiu taikomas smurtas, prievarta, seksualinis ar kitokio pobūdžio išnaudojimas, ir apie tai informuoti mokyklos vadovus ir savivaldybės administracijos vaikų teisių apsaugos skyrių;

27.8. padėti moksleiviams spręsti iškylančias psichologines, bendravimo, mokymosi ir kt. problemas;

27.9. padėti moksleiviams pasirinkti tolesnę mokymosi ar veiklos sritį.

28. Sveikatos priežiūros darbuotojo, bibliotekos vedėjo, bibliotekininko ir kitų ugdymo funkcijas vykdančių specialistų teises, pareigas ir darbų turinį reglamentuoja mokyklos nuostatai, pareiginiai nuostatai. Biblioteka veikia pagal mokyklos parengtus ir direktoriaus patvirtintus bibliotekos nuostatus.

VII. SAVIVALDA

29. Mokykloje veikia savivaldos institucijos: mokyklos taryba, pedagogų taryba.

30. Mokyklos taryba – aukščiausia mokyklos savivaldos institucija, telkianti moksleivių, jų tėvų (globėjų) ir pedagogų atstovus svarbiausiems mokyklos veiklos tikslams numatyti ir uždaviniams spręsti.

31. Mokyklos taryba renkama dvejiems metams iš 9 asmenų. Visuotinis 1–8 klasių mokinių tėvų susirinkimas išrenka 3 tėvų atstovus. 6–8 klasių mokinių susirinkimuose išrenkama po vieną mokinį iš kiekvienos klasės – iš viso 3 mokinius. Pedagogų taryba išrenka 3 pedagogus.

32. Tarybos pirmininką ir sekretorių taryba renka susirinkime slaptu balsavimu.

33. Posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja 2/3 visų jos narių. Nutarimai priimami dalyvaujančiųjų balsų dauguma. Mokyklos tarybos nutarimai įsigalioja direktoriui patvirtinus. Nutarimus, kurie prieštarauja mokyklos veiklą nustatantiems dokumentams, mokyklos direktorius prašo svarstyti iš naujo.

34. Mokyklos taryba už veiklą atsiskaito ją rinkusiems mokyklos bendruomenės ir vietos bendruomenės nariams.

35. Steigėjas ir švietimo priežiūrą vykdančios institucijos, nustatę, kad tarybos priimti sprendimai prieštarauja įstatymams ir kitiems mokyklos veiklą reglamentuojantiems teisės aktams, siūlo mokyklos tarybai juos svarstyti iš naujo. Mokyk1os tarybai atsisakius, ginčai sprendžiami įstatymų nustatyta tvarka.

36. Mokyklos taryba

36.1. aprobuoja mokyklos veiklos programą, nuostatus, vidaus darbo tvarkos taisykles, ugdymo planą, nustato ugdymo organizavimo tvarką;

36.2. aptaria vadovėlių užsakymo, moksleivių žinių ir gebėjimų vertinimo sistemos parinkimo, papi1domos veiklos ir renginių organizavimo klausimus;

36.3. teikia siūlymus mokyklos direktoriui priimant darbuotojus ir vertinant jų darbo rezultatus; vertina mokyklos vadovų veiklą, pareiškia nuomonę jiems atestuojantis;

36.4. pedagogų tarybos teikimu sprendžia moksleivių šalinimo iš mokyklos klausimus;

36.5. inicijuoja mokyklos bendruomenės ir visuomenės bendradarbiavimą;

36.6. skiria atstovus į pedagogų atestacijos komisiją ir viešo konkurso direktoriaus pareigoms komisiją;

36.7. kontroliuoja mokyklos ūkinę veiklą ir nebiudžetinių lėšų panaudojimą.

37. Pedagogų taryba – nuolat veikianti mokyklos savivaldos institucija pedagogų profesiniams ir bendriems ugdymo klausimams spręsti. Ją sudaro mokyklos vadovai, visi mokykloje dirbantys mokytojai, bibliotekininkas.

38. Pedagogų tarybos posėdžiai šaukiami prasidedant ir baigiantis mokslo metams, taip pat pasibaigus pusmečiams. Prireikus gali būti sušauktas neeilinis pedagogų tarybos posėdis.

39. Pedagogų tarybai vadovauja mokyklos direktorius. Pedagogų tarybos sekretorių renka pedagogų tarybos nariai.

40. Posėdis teisėtas, jei juose dalyvauja ne mažiau kaip 2/3 tuo metu dirbančių tarybos narių. Nutarimai priimami dalyvaujančiųjų balsų dauguma.

41. Pedagogų taryba

41.1. sprendžia moksleivių mokymosi, pedagoginės veiklos tobulinimo, ugdymo programų realizavimo klausimus;

41.2. aptaria ugdymo planų, bendrųjų ugdymo programų įgyvendinimo ir bendrojo pagrindinio (1–8 klasės) išsilavinimo standartų pasiekimo klausimus;

41.3. aptaria, analizuoja ir sprendžia moksleivių socializacijos, saugos klausimus.

42. Mokykloje veikia klasių tėvų komitetai, kuriuos kiekvienų mokslo metų pradžioje klasės moksleivių tėvai renka balsų dauguma savo susirinkime. Klasių tėvų komitetai kartu su klasės auklėtojais planuoja klasės tėvų susirinkimus ir padeda klasės auklėtojams spręsti iškilusias organizacines problemas.

43. Gali būti steigiamos moksleivių savivaldos institucijos (jų veikla reglamentuota nuostatuose, mokyklos vidaus darbo tvarkos taisyklėse).

VIII. VALDYMAS

44. Mokyklai vadovauja direktorius, kuris skiriamas įstatymų nustatyta tvarka pagal Švietimo ir mokslo ministerijos nustatytus kvalifikacinius reikalavimus pretendentams.

45. Direktorius

45.1. inicijuoja mokyklos veiklos programų, ugdymo planų rengimą, aiškina mokyklos bendruomenės nariams valstybinę ir regioninę švietimo politiką;

45.2. telkia mokyklos bendruomenę valstybinei švietimo politikai įgyvendinti, mokyklos veiklos programai vykdyti;

45.3. rūpinasi palankaus mikroklimato ugdymui ir darbui kūrimu, puoselėja demokratinius mokyklos bendruomenės santykius;

45.4. inicijuoja darbuotojų pareiginių nuostatų rengimą ir juos tvirtina;

45.5. rengia mokyklos vidaus darbo tvarkos taisykles, organizuoja jų projekto svarstymą ir teikia mokyklos tarybai aprobuoti;

45.6. kontroliuoja, kad mokykloje būtų vykdoma narkotinių, psichotropinių ir toksinių medžiagų vartojimo prevencija;

45.7. stebi, analizuoja, vertina mokyklos veiklą, ugdymo rezultatus;

45.8. rūpinasi pedagogų kvalifikacijos tobulinimu, sudaro sąlygas atestuotis;

45.9. plėtoja bendradarbiavimą su moksleivių tėvais ar globėjais;

45.10. palaiko ryšius su Savivaldybės administracijos Vaikų teisių apsaugos skyriumi, mokyklos rėmėjais, vietos bendruomene;

45.11. rūpinasi mokyklos intelektiniais, materialiniais ir finansiniais ištekliais, darbų ir civiline sauga;

45.12. sudaro metinę mokyklos pajamų ir išlaidų sąmatą, ruošia metinę tarifikaciją, organizuoja mokyklos veiklos sąvado rengimą ir teikia aprobuoti mokyklos tarybai;

45.13. rūpinasi tarptautiniais mokyklos ryšiais;

45.14. atstovauja mokyklai kitose institucijose;

45.15. rūpinasi mokinių socialinių problemų sprendimu;

45.16. Švietimo ir moks1o ministerijos nustatyta tvarka sudaro specialiojo ugdymo komisiją, kuri sprendžia vaikų specialiųjų ugdymosi poreikių praktinio įvertinimo, jų siuntimo į Pedagoginę – psichologinę tarnybą, ugdymo organizavimo ir mokymo turinio klausimus;

45.17. stebi ugdymo procesą ir vertina ugdymo rezultatus;

45.18. vykdo moksleivių teisės pažeidimų prevenciją;

45.19. organizuoja tėvų švietimą;

45.20. inicijuoja mokyklos tarybos veiklą;

45.21. vykdo kitas pareiginiuose nuostatuose numatytas funkcijas.

46. Direktoriaus pavaduotojas ugdymui

46.1.organizuoja ugdymo plano, bendrųjų programų įgyvendinimą, civilinės saugos mokymą;

46.2. sudaro pamokų ir papildomo ugdymo tvarkaraščius;

46.3. vadovauja neįgalių vaikų integravimosi programų įgyvendinimui, organizuoja specialiojo ugdymo komisijos darbą, sergančių moksleivių mokymą namuose ir ligoninėse;

46.4. teikia profesinę pagalbą pedagogams, prižiūri, kaip vykdomi mokyklos veiklą nustatantys dokumentai;

46.5. kontroliuoja, ar moksleivių žinios, gebėjimai ir įgūdžiai atitinka valstybinius išsilavinimo standartus, vertina ugdymo rezultatus;

46.6. rengia ugdymo programų, vadovėlių, mokymo priemonių, naujų ugdymo formų ir metodų aptarimus;

46.7. skatina pedagogus savarankiškai tobulinti kvalifikaciją, dalykiškai bendradarbiauti ir atestuotis;

46.8. tvarko mokyklinio amžiaus vaikų iki 16 metų apskaitą, abėcėlinę ir pažymėjimų apskaitos knygas;

46.9. vykdo moksleivių teisės pažeidimų prevenciją, informuoja tėvus (globėjus) ir kitas suinteresuotas institucijas apie vengiančius mokytis vaikus ir įstatymų nustatyta tvarka taiko poveikio priemones;

46.10. organizuoja tėvų (globėjų) švietimą;

46.11. koordinuoja moksleivių savivaldos institucijų veiklą;

46.12. vykdo kitas pareiginiuose nuostatuose nustatytas funkcijas.

IX. DARBUOTOJŲ PRIĖMIMAS Į DARBĄ IR DARBO APMOKĖJIMAS

47. Direktoriaus pavaduotojus, pedagogus ir kitus darbuotojus priima į darbą ir atleidžia iš jo mokyklos direktorius įstatymų nustatyta tvarka.

48. Darbo apmokėjimo tvarką nustato Lietuvos Respublikos įstatymai, Vyriausybės nutarimai, Švietimo ir mokslo ministerijos teisės aktai.

X. VADOVŲ IR PEDAGOGŲ ATESTAVIMAS

49. Mokyklos vadovai ir pedagogai atestuojami Lietuvos Respublikos įstatymų ir Vyriausybės nustatyta tvarka.

XI. ARCHYVAS IR RAŠTVEDYBA

50. Mokyklos archyvo ir raštvedybos tvarką nustato Lietuvos Respublikos archyvų įstatymas, Dokumentų rengimo ir įforminimo taisyklės, Raštvedybos taisyklės, Pavyzdinė bendrojo lavinimo mokyklų bylų nomenklatūra, Mokyklos raštvedybos instrukcija.

XII. RYŠIAI

51. Mokykla pavaldi miesto Savivaldybės administracijos Švietimo skyriui.

52. Mokykla bendradarbiauja su juridiniais ir fiziniais asmenimis (sveikatos, kultūros, sporto, teisėsaugos, mokslo, mokymo ir meno institucijomis).

53. Mokykla palaiko tarptautinius ryšius, organizuoja bendrus renginius, dalyvauja tarptautiniuose konkursuose, festivaliuose.

54. Organizuoja labdaros akcijas (koncertai Vaikų namuose, senelių pensionatuose, fotografijų ir paveikslų galerijose, parodų atidarymuose, neįgaliųjų renginiuose, konferencijose ir t. t.).

XIII. VEIKLOS PRIEŽIŪRA

55. Veiklą kontroliuoja tam įgalioti juridiniai asmenys, finansinės veiklos kontrolę vykdo įgaliotos valstybės kontrolės, steigėjo įgalioti asmenys.

XIV. TURTAS, LĖŠŲ ŠALTINIAI IR JŲ PANAUDOJIMAS

56. Mokykla finansuojama iš miesto Savivaldybės biudžeto pagal asignavimų valdytojo patvirtintą sąmatą.

57. Mokykla gali turėti nebiudžetinių lėšų. Jas sudaro patalpų ir inventoriaus nuoma, pajamos, gautos už kursus, seminarus, renginius, paslaugas, savanoriškus juridinių ir fizinių asmenų įnašus ir kt.

58. Nebiudžetinės lėšos naudojamos Lietuvos Respublikos Vyriausybės, miesto Savivaldybės nustatyta tvarka.

59. Mokyklos biudžetinės ir nebiudžetinės lėšos naudojamos pagal Biudžeto sandaros įstatymą ir kitus galiojančius norminius aktus.

60. Finansines operacijas atlieka mokyklos buhalterija.

61. Mokykla naudojasi Panevėžio konservatorijos baze pagal bendradarbiavimo sutartis su Konservatorija.

XV. ATSAKOMYBĖ

62. Moksleiviai, neatliekantys savo pareigų, atsako pagal mokyklos vidaus darbo tvarkos taisykles.

63. Pedagogai ir tėvai (globėjai), kurie neatlieka savo pareigų, fiziškai, psichiškai ir moraliai žaloja vaikus, atsako įstatymų nustatyta tvarka.

64. Pedagogai užtikrina mokinių saugumą pamokų, papildomo ugdymo ir mokyklos organizuotų renginių metu.

65. Mokyklos administracija atsako už švietimo ir mokslo ministro įsakymų, kitų norminių dokumentų vykdymą.

66. Mokyklos direktorius atsako už visą mokyklos veiklą ir jos rezultatus.

67. Mokyklos vadovams ir darbuotojams, pažeidusiems darbo drausmę, gali būti skiriamos drausminės nuobaudos Lietuvos Respublikos įstatymų nustatyta tvarka.

XVI. NUOSTATŲ TVIRTINIMAS, KEITIMAS IR PAPILDYMAS

68. Mokykla savo darbe vadovaujasi mero patvirtintais mokyklos nuostatais, atsako už šių nuostatų laikymąsi įstatymų nustatyta tvarka.

69. Mokyklos nuostatai keičiami ir papildomi pasikeitus bendriesiems nuostatams arba mokyklos administracijos (direktoriaus), mokyklos tarybos iniciatyva. Naujų nuostatų redakcija arba pataisos tvirtinamos mero potvarkiu.

XVII. REORGANIZAVIMAS IR LIKVIDAVIMAS

70. Mokykla reorganizuojama ir likviduojama miesto Savivaldybės iniciatyva pagal Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais patvirtintus Švietimo įstaigų steigimo, reorganizavimo ir likvidavimo nuostatus.

XVIII. REGISTRAVIMAS

71. Mokykla įregistruojama, perregistruojama ir išregistruojama Lietuvos Respublikos Vyriausybės nustatyta tvarka.

XIX. ATSKAITOMYBĖ

72. Vadovaudamasis Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakymais, Panevėžio miesto savivaldybės tarybos sprendimais, švietimo įstaigos direktorius sudaro darbuotojų darbo užmokesčio koeficientų, etatų, tarifikacijų sąrašus, kuriuos tvirtina Švietimo skyriaus vedėjas.

73. Įstaigos direktorius už įstaigos veiklą ir jos rezultatus atsiskaito Švietimo skyriui Švietimo skyriaus nustatyta tvarka, įstaigos administracija atsiskaito direktoriui įstaigos nustatyta tvarka, savivaldos institucijos atsiskaito jas rinkusiems bendruomenės nariams. Atsiskaitomumą (laiką, formą, ir vietą) nustato savivaldos institucijų nuostatai, įstaigos vidaus darbo tvarkos taisyklės.

74. Direktoriaus pareiginių nuostatų projektus rengia Švietimo skyrius, tvirtina Savivaldybės administratorius.

75. Įstaigos direktorius vykdo įstaigos nuostatuose ir direktoriaus pareiginiuose nuostatuose steigėjo priskirtas funkcijas.

Papildyta skyriumi

Nr. 268, 2002-10-22, paskelbta TAR 2002-10-22, i. k. 2002-00187

__________________

PATVIRTINTA

Panevėžio miesto savivaldybės mero

2002 m. liepos 29 d. potvarkiu Nr. 186

PANEVĖŽIO SENVAGĖS PAGRINDINĖS MOKYKLOS NUOSTATAI

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Pilnas mokyklos pavadinimas – Panevėžio Senvagės pagrindinė mokykla.

2. Sutrumpintas mokyk1os pavadinimas – Senvagės pagrindinė mokykla (toliau tekste – mokykla).

3. 19-oji vidurinė mokykla įsteigta ir savo veiklą pradėjo 1990 m. rugsėjo 1 d. Panevėžio miesto valdybos 1990-07-30 potvarkiu Nr. 333p. Panevėžio miesto savivaldybės tarybos 1997-12-23 sprendimu Nr. 10-6 mokykla pavadinta Senvagės vidurine mokykla. Panevėžio miesto savivaldybės tarybos 2002-06-13 sprendimu Nr. 32-4 Panevėžio Senvagės vidurinė mokykla reorganizuota į Panevėžio Senvagės pagrindinę mokyklą.

4. Mokyk1os adresas – Liepų al. 2, LT-5300 Panevėžys, kodas 9042425.

5. Mokykla yra biudžetinė pelno nesiekianti savivaldybės įstaiga.

6. Mokyk1os steigėjas – Panevėžio miesto savivaldybės taryba, identifikavimo kodas 8869272, adresas – Laisvės a. 20, LT-5300 Panevėžys.

7. Mokymo forma dieninė, eksternu.

8. Senvagės pagrindinė mokykla yra moksleivių ugdymo įstaiga (kodas 802130), teikianti valstybinius standartus atitinkantį pradinį (kodas 3122) ir pagrindinį (kodas 3123) išsilavinimą.

9. Mokyklos veiklą koordinuoja miesto Savivaldybės administracijos Švietimo skyrius, kodas 8874479.

10. Senvagės pagrindinės mokyklos moksleiviams, baigusiems bendrojo pagrindinio ugdymo programą, išduodamas pagrindinio išsilavinimo pažymėjimas (kodas 2001); nebaigusiems bendrojo pagrindinio ugdymo programos – pažymėjimas (kodas 2051).

11. Mokykla yra juridinis asmuo, savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos Konstitucija, Vaiko teisių konvencija, Švietimo ir kitais įstatymais, Vyriausybės nutarimais, Švietimo ir mokslo ministerijos teisės aktais, šiais nuostatais.

II. STRUKTŪRA

12. Mokykla yra dešimties metų, dviejų pakopų

12.1. ketverių metų pradinė mokykla;

12.2. šešerių metų, kartu su pradinėmis klasėmis dešimties metų pagrindinė mokykla.

13. 1–10 klasių moksleivių ugdymo (si) pasiekimų vertinimo tvarką nustato Švietimo ir mokslo ministerijos dokumentai, mokyklos vidaus darbo tvarkos taisyklės.

14. Steigėjui pritarus, mokykloje

14.1. antrose arba trečiose klasėse pradedamas ankstyvasis užsienio kalbų mokymas;

14.2. nuo penktos klasės pagilintas užsienio kalbos ir kūno kultūros mokymas;

14.3. sudaromos sportinės klasės;

14.4. organizuojamas kryptingas meninis ugdymas.

15. Gali būti atidarytos priešmokyklinio ugdymo, pailgintos darbo dienos grupės.

III. MOKSLEIVIŲ PRIĖMIMAS Į MOKYKLĄ

16. Moksleiviai iki 16 metų į mokyklą priimami pagal gyvenamąją vietą Savivaldybės nustatyta tvarka.

17. Moksleivių priėmimo ir išvykimo tvarka nustatyta vidaus darbo tvarkos taisyklėse.

IV. PASKIRTIS

18. Bendradarbiaudama su tėvais mokykla ugdo savarankų, laisvą, atsakingai savo gyvenimą kurti gebantį žmogų. Šito siekdama, ji augina tvirtus dorinius pagrindus ir savarankią pasaulėžiūrą turinčius, visapusiškai išsilavinusius, bendrauti ir bendradarbiauti gebančius, pilietiškai sąmoningus, atsakingus, tvirto charakterio, to1iau mokytis ir dirbti pasirengusius, kūrybinius ir darnos siekti gebančius jaunuolius ir jaunuoles.

19. Sudaro moksleiviams sąlygas perimti gimtosios kalbos, šiuolaikinių visuomenės ir gamtos žinių pagrindus, pradinius techninius ir technologinius, praktinės veiklos įgūdžius, Europos religinę ir filosofinę patirtį, perprasti pagrindines politines ideologijas ir ekonomines teorijas, įgyti estetinę nuovoką ir Europos žmogui reikalingus kalbinės komunikacijos gebėjimus, istoriškai pagrįstą Vakarų kultūros supratimą.

20. Skatina moksleivių lygybę ir solidarumą su žmonėmis, turinčiais skirtingus gebėjimus, kitokias socialines galimybes nei dauguma, siekia socialinio moksleivių solidarumo, išmokti teikti socialinę paramą artimiesiems.

21. Sudaro sąlygas mokytis moksleiviams, turintiems nežymią fizinę negalią (turintiems gydytojų komisijos rekomendaciją), dalyvauti įvairiose sveikatinimo programose.

V. UŽDAVINIAI IR FUNKCIJOS

22. Mokykla

22.1. formuoja ir įgyvendina moksleivių ugdymo turinį pagal Švietimo ir mokslo ministerijos patvirtintus bendruosius arba jos nustatyta tvarka suderintus individualius mokymo planus ir bendrąsias programas, paiso savo moksleivių poreikių, derindama ugdymo turinį, siūlydama ir taikydama skirtingus mokymo (-si) būdus ir tempą;

22.2. teikia bendrąjį pradinį ir pagrindinį išsilavinimą;

22.3. sudaro moksleiviams sveikas ir saugias ugdymosi sąlygas;

22.4. organizuoja moksleivių papildomąjį ugdymą, integruodama jį su bendruoju lavinimu;

22.5. teikia specialiąją pedagoginę pagalbą specialiųjų poreikių vaikams, organizuoja specialiųjų poreikių vaikų ugdymą bendrosiose ar specialiosiose klasėse;

22.6. organizuoja pailgintos darbo dienos, priešmokyklinio ugdymo grupių darbą;

22.7. organizuoja ugdymo planuose nenumatytą tėvų mokamą popamokinę veiklą (kursus, individualią ar grupinę nepamokinę vaikų priežiūrą);

22.8. atlieka vidinį mokyklos auditą;

22.9. vykdo pagrindinės mokyklos baigiamuosius egzaminus;

22.10. kuria mokyklą kaip vietos bendruomenės kultūros židinį.

VI. MOKSLEIVIŲ, TĖVŲ (GLOBĖJŲ), PEDAGOGŲ TEISĖS IR PAREIGOS

23. Moksleivių teisės

23.1. mokytis pagal gebėjimus ir poreikius ir įgyti valstybinius standartus atitinkantį pagrindinį išsilavinimą;

23.2. dalyvauti svarstant ugdymo proceso organizavimo klausimus;

23.3. turėti minties, sąžinės, religijos, žodžio laisvę; sukakus 15 metų apsispręsti dėl tikybos mokymosi;

23.4. puoselėti savo kalbą, kultūrą, papročius ir tradicijas;

23.5. turėti higienos reikalavimus atitinkančią darbo vietą, ugdytis sveikoje ir saugioje aplinkoje;

23.6. savarankiškai mokytis, eksternu laikyti bet kurios klasės, pagrindinės mokyklos baigiamuosius egzaminus;

23.7. gauti informaciją apie save, dalyvauti, kai svarstomas jų elgesys; gauti socialinę, psichologinę ir specialiąją pedagoginę pagalbą;

23.8. turėti poilsį ir laisvalaikį, atitinkantį jų amžių ir sveikatą;

23.9. dalyvauti mokyklos savivaldoje mokyklos nuostatuose nustatyta tvarka;

23.10. burtis į vaikų ir jaunimo organizacijas, kurių veikla są1ygoja dorovinę, pilietinę, kultūrinę, fizinę ir socialinę brandą, lavintis saviugdos ir saviraiškos būreliuose, dalyvauti visuomenės gyvenime, taikiuose susirinkimuose, kurių veikla neprieštarauja Lietuvos Respublikos įstatymams.

24. Moksleivių pareigos

24.1. mokytis iki 16 metų bendrojo lavinimo ar kitokioje formaliojo švietimo sistemos mokykloje; įgyti pakankamai žinių ir patirties tam, kad teisingai pasirinktų tolesnį mokymosi ar profesinės veiklos kelią, būtų pasiruošę savarankiškam gyvenimui;

24.2. nuolat lankyti mokyklą, laikytis moksleivių elgesio ir vidaus darbo tvarkos taisyklių;

24.3. gerbti savo gimtąją kalbą ir kultūrą, kitas kalbas ir kultūras;

24.4. laikytis žmonių bendrabūvio normų;

24.5. sveikai gyventi, nevartoti tabako, alkoholio, narkotinių, psichotropinių ir kitų psichoaktyvių medžiagų, neprekiauti jomis, neplatinti šia tema nelegalios literatūros, spaudinių ir kitų leidinių.

25. Tėvų (globėjų ) teisės

25.1. reikalauti, kad jų vaikui būtų teikiamas valstybinius standartus atitinkantis bendrasis pagrindinis lavinimas;

25.2. dalyvauti nustatant ugdymo turinį, metodus, vertinimo normas ir pan.;

25.3. gauti informaciją apie savo vaiko mokymąsi, elgesį, mokymosi sąlygas.

25.4. kartu su pedagogais spręsti vaiko palikimo kartoti kursą klausimą;

25.5. dalyvauti mokyklos tarybos veikloje.

26. Tėvų (globėjų) pareigos

26.1. sudaryti vaikui sveikas ir saugias gyvenimo, mokymosi sąlygas, užtikrinti punktualų ir reguliarų mokyklos lankymą;

26.2. pasitikėjimo, atvirumo ir reiklumo dvasia ugdyti darbštų, iniciatyvų vaiką, gebantį savarankiškai veikti ir prisiimti atsakomybę;

26.3. užtikrinti, kad vaikas mokytųsi iki 16 metų bendrojo lavinimo arba kitokioje formaliojo švietimo sistemos mokykloje;

26.4. bendrauti su mokyklos pedagogais ir vadovais, dalyvauti sprendžiant vaiko ugdymosi klausimus;

26.5. apsaugoti vaiką nuo smurto, prievartos ir išnaudojimo, nuo narkotinių ir psichotropinių medžiagų vartojimo ir platinimo.

27. Pedagogų teisės

27.1. laisvai pasirinkti pedagoginės veiklos organizavimo būdus ir formas;

27.2. tobulinti savo kvalifikaciją, atestuotis ir gauti kvalifikacinę kategoriją atitinkanti atlyginimą;

27.3. burtis į visuomenines ir profesines organizacijas, savišvietos, kultūrines grupes, dalykines ir metodines sekcijas, būrelius ar susivienijimus;

27.4. nustatyta tvarka gauti mokamas atostogas mokymo priemonėms rengti ir kvalifikacijai tobulinti;

27.5. atostogauti įstatymų nustatyta tvarka;

27.6. vertinti mokyklos vadovų ir kolegų vadybinę ir pedagoginę veiklą;

27.7. dalyvauti mokyklos savivaldoje;

27.8. dirbti saugioje ir sveikoje aplinkoje.

28. Pedagogų pareigos

28.1. pagal moksleivių siekius ir galimybes individualizuoti ugdymo turinį, laiduojant gerus ugdymo rezultatus;

28.2. skatinti moksleivius mokytis, padėti turintiems mokymosi sunkumų, objektyviai vertinti moksleivių pasiekimus;

28.3. siekti, kad kiekvienas moksleivis gebėtų bendrauti ir bendradarbiauti, imtųsi atsakomybės, savarankiškai veiktų vadovaudamasis pilietinėmis nuostatomis;

28.4. pritaikyti integruotiems specialiųjų poreikių vaikams ugdymo turinį, metodus ir mokymo priemones, bendradarbiauti su mokyklos specialiojo ugdymo komisija;

28.5. siekti, kad moksleiviai savo gyvenimą grįstų dorinėmis vertybėmis;

28.6. padėti moksleiviams tenkinti jų saviraiškos ir saviugdos poreikius, plėtoti kultūrinius interesus, daryti poveikį sociokultūrinei mokyklos ap1inkai;

28.7. ugdyti moksleivių sveikos gyvensenos, civilinės saugos, saugos darbe ir buityje įgūdžius, vykdyti narkotinių ir psichotropinių medžiagų vartojimo prevenciją;

28.8. laikytis bendrosios ir pedagoginės etikos normų, pedagoginės prevencijos principo;

28.9. pasiruošti pamokoms, papildomo ugdymo užsiėmimams;

28.10. analizuoti savo pedagoginę veiklą, vertinti ugdymo rezultatus ir su jais supažindinti moksleivius, jų tėvus (globėjus), kolegas ar mokyklos vadovus;

28.11. bendradarbiauti su kolegomis, abipusiu susitarimu mokytis vienam iš kito;

28.12. tobulinti kvalifikaciją ir nustatyta tvarka atestuotis;

28.13. atlikti mokyklos vidaus auditą;

28.14. laikytis mokyklos vidaus darbo tvarkos taisyklių;

28.15. Direktoriaus pavedimu dalyvauti organizuojant ir vykdant egzaminus.

Papildyta punktu

Nr. 268, 2002-10-22, paskelbta TAR 2002-10-22, i. k. 2002-00187

29. Klasių auklėtojų pareigos

29.1. rūpintis moksleivių asmenybės ugdymu ir branda;

29.2. burti klasėje dirbančius mokytojus ir kitus specialistus (bibliotekininką, psichologą, specialųjį pedagogą, logopedą, socialinį pedagogą, asmens sveikatos priežiūros darbuotoją ir kt.) klasės moksleivių ugdymui planuoti ir derinti;

29.3. pažinti moksleivių poreikius, interesus; siekti, kad jie dalyvautų svarstant ugdymo turinį, formas, metodus;

29.4. domėtis ir rūpintis moksleivių sveikata, padėti jiems reguliuoti darbo ir poilsio režimą, puoselėti sveiką gyvenseną;

29.5. padėti moksleiviams susidaryti vertybines nuostatas, ugdyti jų pilietiškumą, gebėjimą vadovautis demokratiniais bendravimo principais;

29.6. bendrauti su kiekvienu moksleiviu ir jo šeima, informuoti tėvus (g1obėjus) apie mokymąsi ir elgesį; neatidėliojant išsiaiškinti mokyklos nelankymo priežastis;

29.7. suteikti vaikui reikiamą pagalbą pastebėjus, kad jo atžvilgiu taikomas smurtas, prievarta, seksualinis ar kitokio pobūdžio išnaudojimas ir apie tai informuoti mokyklos vadovus ir savivaldybės administracijos Vaikų teisių apsaugos skyrių;

29.8. padėti moksleiviams spręsti iškylančias psichologines bendravimo, mokymosi ir kt. problemas;

29.9. padėti moksleiviams pasirinkti tolesnę mokymosi ar veiklos sritį.

30. Mokyklos psichologo, socialinio pedagogo, specialiojo pedagogo, bibliotekininko ir kitų ugdymo funkcijas vykdančių darbuotojų teises, pareigas reglamentuoja mokyklos nuostatai ir pareiginiai nuostatai.

31. Biblioteka veikia pagal mokyklos parengtus ir direktoriaus patvirtintus bibliotekos nuostatus.

VII. SAVIVALDA

32. Mokykloje veikia savivaldos institucijos: mokyklos taryba, pedagogų taryba.

33. Mokyklos taryba – viena iš mokyklos savivaldos institucijų, telkianti moksleivių, jų tėvų (globėjų) ir pedagogų atstovus svarbiausiems mokyklos veiklos tikslams numatyti ir uždaviniams spręsti. Mokyklos tarybos veikloje gali dalyvauti steigėjo deleguotas atstovas.

34. Mokyklos taryba renkama demokratiniais rinkimų principais: slaptumu, visuotinumu, konkurencija, periodiškumu, aiškiu procedūros apibrėžtumu. Mokyklos tarybą sudaro 15 asmenų: 5 moksleiviai, 5 tėvai ir 5 pedagogai.

35. Mokiniai į mokyklos tarybą renkami mokinių atstovų konferencijoje, dalyvaujant po 5 delegatus iš kiekvienos 7–10 klasės. Delegatai į mokinių konferenciją renkami klasės mokinių susirinkimuose. Mokytojai į mokyklos tarybą renkami pedagogų tarybos posėdyje. Tėvai į mokyklos tarybą renkami tėvų atstovų konferencijoje; kiekvienai 1–10 klasei atstovaujant po 5 mokinių tėvelius, kurie išrenkami klasių tėvų susirinkimų metu.

36. Mokyklos taryba renkama dvejiems metams. Pasibaigus mokyklos tarybos kadencijai rinkimus į tarybą organizuoja mokyklos direktorius.

37. Posėdis yra teisėtas, jei jame da1yvauja 2/3 visų jos narių. Nutarimai priimami dalyvaujančiųjų balsų dauguma. Mokyklos tarybos nutarimai įsigalioja direktoriui patvirtinus. Nutarimus, kurie prieštarauja mokyklos veiklą nustatantiems dokumentams, mokyklos direktorius prašo svarstyti iš naujo.

38. Mokyklos taryba už veiklą atsiskaito ją rinkusiems mokyklos bendruomenės ir vietos bendruomenės nariams.

39. Steigėjas ir švietimo priežiūrą vykdančios institucijos, nustatę, kad tarybos priimti sprendimai prieštarauja įstatymams ir kitiems mokyklos veiklą nustatantiems teisės aktams, siūlo mokyklos tarybai juos svarstyti iš naujo. Mokyk1os tarybai atsisakius, ginčai sprendžiami įstatymų nustatyta tvarka.

40. Mokyklos taryba

40.1. aprobuoja mokyklos veiklos perspektyvas, pagrindines darbo kryptis, mokyklos veiklos programą, nuostatus, vidaus darbo tvarkos taisykles, ugdymo planą, veiklos sąvadą, nustato ugdymosi organizavimo tvarką;

40.2. aptaria vadovėlių užsakymo, moksleivių žinių ir gebėjimų vertinimo sistemos parinkimo, papi1domos veiklos ir renginių organizavimo klausimus;

40.3. teikia siūlymus mokyklos direktoriui priimant darbuotojus ir vertinant jų darbo rezultatus; vertina mokyklos vadovų veiklą, pareiškia nuomonę jiems atestuojantis;

40.4. pedagogų tarybos teikimu sprendžia moksleivių ša1inimo iš mokyklos klausimus;

40.5. inicijuoja mokyklos bendruomenės ir visuomenės bendradarbiavimą;

40.6. skiria atstovus į pedagogų atestacijos komisiją ir viešo konkurso direktoriaus pareigoms komisiją;

40.7. kontroliuoja mokyklos ūkinę veiklą ir nebiudžetinių lėšų panaudojimą.

41. Pedagogų taryba – nuolat veikianti mokyklos savivaldos institucija pedagogų profesiniams ir bendriems ugdymo klausimams spręsti. Ją sudaro mokyklos vadovai, visi mokykloje dirbantys mokytojai, auk1ėtojai, sveikatos priežiūros darbuotojai, psicho1ogai, socialiniai, specia1ieji pedagogai, bibliotekininkai ir kiti tiesiogiai ugdymo procese dalyvaujantys darbuotojai. Į posėdžius gali būti kviečiami kitų savivaldos institucijų atstovai.

42. Pedagogų tarybos posėdžiai šaukiami prasidedant ir baigiantis mokslo metams, taip pat ne rečiau kaip vieną kartą per trimestrą (pusmetį). Prireikus gali būti sušauktas neeilinis pedagogų tarybos posėdis.

43. Pedagogų tarybai vadovauja mokyklos direktorius. Pedagogų tarybos sekretorių renka pedagogų tarybos nariai.

44. Posėdžiai yra teisėti, jei juose dalyvauja ne mažiau kaip 2/3 tuo metu dirbančių tarybos narių. Nutarimai priimami dalyvaujančiųjų balsų dauguma.

45. Pedagogų taryba

45.1. aptaria praktinius švietimo reformos įgyvendinimo klausimus, svarsto moksleivių ugdymo rezultatus, pedagoginės veiklos tobulinimo būdus;

45.2. diskutuoja dėl mokyklos veiklos programos, aptaria ugdymo planų, bendrųjų ugdymo programų įgyvendinimo ir bendrojo išsilavinimo standartų pasiekimo klausimus;

45.3. kartu su mokyklos socialiniais, specialiaisiais pedagogais, sveikatos priežiūros darbuotojais ir psicho1ogais aptaria moksleivių sveikatos, saugos darbe, mokymosi, poilsio ir mitybos klausimus.

46. Mokykloje veikia steigiamos moksleivių savivaldos institucijos: moksleivių konferencija, moks1eivių taryba.

47. Moksleivių konferencija organizuojama ne rečiau kaip kartą per mokslo metus. Jos darbe dalyvauja klasių susirinkimuose išrinkti de1egatai.

48. Moksleivių konferencija

48.1. formuoja moksleivių savivaldos institucijas;

48.2. renka moksleivius į mokyklos tarybą ir moksleivių tarybą ar kitas savivaldos institucijas;

48.3. svarsto mokyklos veiklą reglamentuojančių dokumentų, mokymo planų, programų projektus ir teikia siūlymus dėl jų įgyvendinimo;

48.4. rengia siūlymus ugdymo procesui tobulinti;

48.5. tvirtina moksleivių savivaldos institucijų nuostatus;

48.6. išklauso moksleivių tarybos ataskaitas ir vertina jų veiklą.

49. Moks1eivių taryba – nuolat veikianti moks1eivių savivaldos institucija, kurios struktūrą, veiklos nuostatus tvirtina moksleivių konferencija.

50. Moksleivių taryba

50.1. svarsto ir , suderinusi su mokyklos vadovu , tvirtina svarbiausių moksleivių renginių planus;

50.2. rūpinasi drausmės ir tvarkos palaikymu mokykloje;

50.3. svarsto moksleivių teisių mokykloje ir už mokyklos gynimo klausimus;

50.4. inicijuoja mokyklos laikraščio, sienlaikraščio leidybą, vietinio radijo laidą ir pan.;

50.5. priima sprendimus dėl neeilinės moksleivių konferencijos sušaukimo.

51. Mokykloje veikia klasių tėvų komitetai, kuriuos kiekvienų mokslo metų pradžioje klasės moksleivių tėvai renka balsų dauguma savo susirinkime. Klasių tėvų komitetai kartu su klasių auklėtojais planuoja klasės tėvų susirinkimus ir padeda klasės auklėtojams spręsti iškilusias organizacines problemas.

VIII. VALDYMAS

52. Mokyklai vadovauja direktorius, kuris skiriamas įstatymų nustatyta tvarka pagal Švietimo ir mokslo ministerijos nustatytus kvalifikacinius reikalavimus pretendentams.

53. Direktorius

53.1. inicijuoja ugdymo plano, mokyklos veiklos programų rengimą, aiškina mokyklos bendruomenės nariams valstybinę ir regioninę švietimo politiką;

53.2. telkia mokyklos bendruomenę va1stybinei švietimo politikai įgyvendinti, mokyklos veiklos programai vykdyti;

53.3. rūpinasi palankaus mikroklimato ugdymui ir darbui kūrimu, puoselėja demokratinius mokyklos bendruomenės santykius;

53.4. skiria vadybines funkcijas pavaduotojams, sudaro galimybes jiems savarankiškai dirbti, organizuoja reguliarų atsiskaitymą už nuveiktą darbą;

53.5. inicijuoja darbuotojų pareiginių nuostatų rengimą ir juos tvirtina;

53.6. inicijuoja mokyklos vidaus darbo tvarkos taisyklių rengimą, organizuoja jų projekto svarstymą ir teikia mokyklos tarybai aprobuoti;

53.7. kartu su mokyklos taryba nustato moksleivių ir darbuotojų skatinimo sistemą;

53.8. kontroliuoja, kad mokyklos aplinkoje nebūtų vartojami alkoholiniai gėrimai, narkotinės ir psichotropinės medžiagos;

53.9. stebi, analizuoja, vertina mokyklos veiklą, ugdymo rezultatus;

53.10. rūpinasi pedagogų kvalifikacijos tobulinimu, sudaro sąlygas atestuotis;

53.11. Švietimo ir moks1o ministerijos nustatyta tvarka sudaro specialiojo ugdymo komisiją, kuri sprendžia vaikų specialiųjų ugdymosi poreikių praktinio įvertinimo, jų siuntimo į Pedagoginę – psichologinę tarnybą, ugdymo organizavimo ir mokymo turinio klausimus;

53.12. plėtoja bendradarbiavimą su moks1eivių tėvais (globėjais);

53.13. palaiko ryšius su Savivaldybės administracijos Vaikų teisių apsaugos skyriumi, mokyklos rėmėjais, vietos bendruomene;

53.14. organizuoja pagrindinės mokyklos baigimo egzaminus, nustatyta tvarka teikia informaciją Egzaminų centrui;

53.15. rūpinasi mokyklos intelektiniais ir finansiniais ištekliais, darbų ir civiline sauga;

53.16. sudaro metinę mokyklos pajamų ir išlaidų sąmatą, organizuoja mokyklos veiklos sąvado (metinės ataskaitos) rengimą ir teikia mokyklos tarybai aprobuoti;

53.17. rūpinasi tarptautiniais mokyklos ryšiais;

53.18. atstovauja mokyklai kitose institucijose;

53.19. inicijuoja mokyklos tarybos darbą;

53.20. inicijuoja mokyklos vidinio audito sistemos kūrimą ir auditui vadovauja;

53.21. vykdo kitas pareiginiuose nuostatuose nustatytas funkcijas.

54. Direktoriaus pavaduotojai ugdymui

54.1. organizuoja ugdymo plano, bendrųjų programų įgyvendinimą, pamokų ir papildomo ugdymo tvarkaraščių sudarymą;

54.2. vadovauja neįgalių vaikų integravimosi programų įgyvendinimui, organizuoja specialiojo ugdymo komisijos darbą;

54.3. teikia pagalbą pedagogams, prižiūri, kaip vykdomi mokyklos veiklą nustatantys dokumentai;

54.4. stebi ugdymo procesą ir vertina ugdymo rezultatus;

54.5. skatina pedagogus tobulinti kvalifikaciją, dalykiškai bendradarbiauti ir atestuotis;

54.6. tvarko moksleivių ir mokyklos baigimo dokumentų apskaitą;

54.7. vykdo moksleivių teisės pažeidimų prevenciją, informuoja suinteresuotas institucijas apie vengiančius mokytis vaikus ir įstatymų nustatyta tvarka taiko poveikio priemones;

54.8. organizuoja tėvų (g1obėjų) švietimą;

54.9. koordinuoja moksleivių savivaldos institucijų veiklą;

54.10. vykdo kitas pareiginiuose nuostatuose nustatytas funkcijas.

55. Direktoriaus pavaduotojas administracijos ir ūkio reikalams

55.1. rūpinasi mokyklos materialiniais ir informaciniais ištekliais, patalpų paruošimu darbui, sanitarija, higiena; atsako už ūkinę veiklą;

55.2. organizuoja aptarnaujančio personalo darbą;

55.3. rūpinasi ir atsako už mokyklos pastatų, inventoriaus ir mokymo priemonių apsaugą;

55.4. atsako už darbuotojų saugumo technikos taisyklių reikalavimų vykdymą;

55.5. vykdo kitas pareiginiuose nuostatuose nustatytas funkcijas.

56. Asmuo, atsakingas už civilinę saugą, skiriamas mokyklos direktoriaus įsakymu.

57. Raštinės vedėjo, buhalterio, aptarnaujančio personalo darbuotojų teises, pareigas ir darbų turinį reglamentuoja jų profesinės veiklos nuostatai, pareiginiai nuostatai.

IX. DARBUOTOJŲ PRIĖMIMAS Į DARBĄ IR DARBO APMOKĖJIMAS

58. Direktoriaus pavaduotojus, pedagogus ir kitus darbuotojus priima į darbą ir atleidžia mokyklos direktorius įstatymų nustatyta tvarka.

59. Darbo apmokėjimo tvarką nustato Lietuvos Respublikos įstatymai, Vyriausybės nutarimai, Švietimo ir mokslo ministerijos teisės, kiti norminiai aktai.

X. VADOVŲ IR PEDAGOGŲ ATESTACIJA

60. Mokyklos vadovai ir pedagogai atestuojami Lietuvos Respublikos įstatymų ir Vyriausybės nustatyta tvarka.

XI. ARCHYVAS IR RAŠTVEDYBA

61. Mokyklos archyvo ir raštvedybos tvarką nustato Lietuvos Respublikos archyvų įstatymas, Dokumentų rengimo ir įforminimo taisyklės, Raštvedybos taisyklės, Pavyzdinė bendrojo lavinimo mokyklų bylų nomenklatūra, Mokyklos raštvedybos instrukcija.

XII. BAIGIAMŲJŲ EGZAMINŲ ORGANIZAVIMAS, IŠSILAVINIMO PAŽYMĖJIMŲ IŠDAVIMAS

62. Baigiamieji egzaminai organizuojami ir išsilavinimo pažymėjimai išduodami Švietimo ir mokslo ministerijos nustatyta tvarka.

XIII. RYŠIAI

63. Mokykla pavaldi miesto Savivaldybės administracijos Švietimo skyriui.

64. Bendradarbiauja su juridiniais ir fiziniais asmenimis (sveikatos, kultūros, švietimo, sporto, teisėsaugos institucijomis, Vaikų teisės apsaugos skyriumi, mokslo, studijų institucijomis ir kt.).

65. Gali bendradarbiauti su analogiškomis užsienio šalių institucijomis, sudaryti sutartis dėl pasikeitimo pedagogais, bendrų renginių organizavimo, vadovaudamasi galiojančiais įstatymais, gali stoti į tarptautines organizacijas, dalyvauti tarptautinėse programose.

XIV. VEIKLOS PRIEŽIŪRA

66. Mokyklos veiklą kontroliuoja tam įgalioti juridiniai asmenys, finansinės veiklos kontrolę vykdo įgaliotos valstybinės kontrolės institucijos, steigėjo įgalioti asmenys.

XV. TURTAS, LĖŠŲ ŠALTINIAI IR JŲ NAUDOJIMAS

67. Mokykla finansuojama iš miesto Savivaldybės biudžeto pagal asignavimų valdytojo patvirtintą sąmatą.

68. Gali turėti nebiudžetinių lėšų. Jas sudaro pata1pų nuoma, fizinių ir juridinių asmenų parama ir labdara, pajamos, gautos už papildomą ugdymą, kursus, renginius ir kt.

69. Nebiudžetinės lėšos naudojamos Lietuvos Respublikos Vyriausybės, miesto Savivaldybės nustatyta tvarka.

70. Finansines operacijas atlieka mokyklos buhalterija.

71. Mokykla ga1i turėti savo fondą, kurio sudarymo šaltiniai yra savanoriški organizacijų ir įmonių, asmenų įnašai, pajamos iš to paties fondo veiklos, užsienio valstybių organizacijų ir piliečių, taip pat tarptautinių organizacijų aukojamos lėšos ir materialinės vertybės.

XVI. ATSAKOMYBĖ

72. Pedagogai atsako už moksleivių sveikatą ir gyvybę pamokų, papildomo ugdymo ir mokyklos organizuotų renginių metu.

73. Moksleiviai, neatliekantys savo pareigų, atsako pagal mokyklos vidaus darbo tvarkos taisykles.

74. Tėvai (g1obėjai), kurie neatlieka savo pareigų, fiziškai, psichiškai ir moraliai žaloja vaikus, atsako įstatymų nustatyta tvarka.

75. Mokyk1os direktorius atsako už visą mokyklos veiklą ir jos rezultatus.

76. Mokyklos administracija atsako už švietimo ir moks1o ministro įsakymų, kitų norminių dokumentų vykdymą, užtikrina, kad nebūtų vykdomi moksliniai bandymai ir kitokie eksperimentai su vaikais, galintys pakenkti jų gyvybei, sveikatai, normaliai asmenybės brandai.

77. Mokyk1os vadovams ir darbuotojams, pažeidusiems darbo drausmę, Lietuvos Respublikos įstatymų nustatyta tvarka gali būti skiriamos drausminės nuobaudos.

XVII. NUOSTATŲ TVIRTINIMAS, KEITIMAS IR PAPILDYMAS

78. Mokykla savo darbe vadovaujasi mero patvirtintais mokyklos nuostatais, atsako už šių nuostatų laikymąsi įstatymų nustatyta tvarka.

79. Nuostatai keičiami ir pildomi pasikeitus bendriesiems nuostatams arba mokyklos administracijos (direktoriaus), mokyklos tarybos iniciatyva. Naujų nuostatų redakcija arba pataisos tvirtinamos mero potvarkiu.

XVIII. REORGANIZAVIMAS IR LIKVIDAVIMAS

80. Mokykla reorganizuojama ir likviduojama miesto Savivaldybės iniciatyva pagal Vyriausybės patvirtintus Švietimo įstaigų steigimo, reorganizavimo ir likvidavimo nuostatus.

XIX. REGISTRAVIMAS

81. Mokykla įregistruojama, perregistruojama ir išregistruojama Lietuvos Respublikos Vyriausybės nustatyta tvarka.

XX. ATSKAITOMYBĖ

82. Vadovaudamasis Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakymais, Panevėžio miesto savivaldybės tarybos sprendimais, švietimo įstaigos direktorius sudaro darbuotojų darbo užmokesčio koeficientų, etatų, tarifikacijų sąrašus, kuriuos tvirtina Švietimo skyriaus vedėjas.

83. Įstaigos direktorius už įstaigos veiklą ir jos rezultatus atsiskaito Švietimo skyriui Švietimo skyriaus nustatyta tvarka, įstaigos administracija atsiskaito direktoriui įstaigos nustatyta tvarka, savivaldos institucijos atsiskaito jas rinkusiems bendruomenės nariams. Atsiskaitomumą (laiką, formą, ir vietą) nustato savivaldos institucijų nuostatai, įstaigos vidaus darbo tvarkos taisyklės.

84. Direktoriaus pareiginių nuostatų projektus rengia Švietimo skyrius, tvirtina Savivaldybės administratorius.

85. Įstaigos direktorius vykdo įstaigos nuostatuose ir direktoriaus pareiginiuose nuostatuose steigėjo priskirtas funkcijas.

Papildyta skyriumi

Nr. 268, 2002-10-22, paskelbta TAR 2002-10-22, i. k. 2002-00187

___________________

Pakeitimai

1.

Panevėžio miesto savivaldybės taryba, Potvarkis

Nr. 268, 2002-10-22, paskelbta TAR 2002-10-22, i. k. 2002-00187

Dėl Švietimo įstaigų nuostatų papildymo

2.

Panevėžio miesto savivaldybės taryba, Sprendimas

Nr. 1-34-3, 2005-07-07, paskelbta TAR 2005-07-07, i. k. 2005-00377

Dėl Jaunųjų gamtininkų centro, „Rūtos“, „Diemedžio“, „Voveraitės“, „Taikos“ darželių-mokyklų, specialiojo darželio-mokyklos „Linelis“, darželio-mokyklos „Saulutė“, vaikų darželių „Gintarėlis“ ir „Jūratė“ pavadinimų pakeitimo ir „Diemedžio“, „Rūtos“, „Voveraitės“, „Taikos“, „Saulutės“ mokyklų-darželių, „Linelio“ specialiosios mokyklos-darželio, darželio „Jūratė“, lopšelių- darželių „Gintarėlis“, „Žilvitis“, „Papartis“, „Vaikystė“, „Puriena“, „Nykštukas“, „Vaivorykštė“, „Riešutėlis“, „Rugelis“, „Dobilas“, „Žiburėlis“, „Žibutė“, „Žilvinas“, „Ramunė“, „Kastytis“, „Žvaigždutė“, „Sigutė“, „Aušra“, „Varpelis“, „Ąžuoliukas“, „Vyturėlis“, „Kregždutė“, Kastyčio Ramanausko, sanatorinio lopšelio- darželio „Pušynėlis“, logopedinio lopšelio-darželio „Pasaka“, „Ąžuolo“, „Aušros“, Juozo Miltinio, Mykolo Karkos, „Saulėtekio“, 5-osios vidurinių, „Verdenės“ pagrindinės, pradinės mokyklų, dailės ir gamtos mokyklų, Pedagogų švietimo centro, Pedagoginės-psichologinės tarnybos nuostatų patvirtinimo