Dėl Socialinės globos įstaigų nuostatų patvirtinimo

Dėl Socialinės globos įstaigų nuostatų patvirtinimo

Suvestinė redakcija nuo 2004-03-16

Potvarkis paskelbtas: TAR 2001-05-14, i. k. 2001-00095

PANEVĖŽIO MIESTO MERAS

POTVARKIS

DĖL SOCIALINĖS GLOBOS ĮSTAIGŲ NUOSTATŲ PATVIRTINIMO

2001 m. gegužės 14 d. Nr. 144

Panevėžys

Vykdant Panevėžio miesto tarybos 2001 02 15 sprendimą Nr. 15-13 „Dėl miesto Savivaldybės įstaigų vadovų kadencijos nustatymo“, patvirtinti socialinės globos įstaigų nuostatus (pridedama)

Jaunuolių dienos centro;

Laikinųjų vaikų globos namų;

Vaikų abilitacinio ugdymo centro.

Meras Valdemaras Jakštas

PATVIRTINTA

Panevėžio miesto mero 2001 05 17

potvarkiu Nr. 144

Panevėžio jaunuolių dienos centro nuostatai

1. Bendroji dalis

1.1. Panevėžio jaunuolių dienos centras (toliau – centras) yra biudžetinė įstaiga.

1.2. Centras įsteigtas Panevėžio miesto tarybos 1996 05 03 sprendimu Nr. 16-13.

1.3. Centro veiklos pradžia – 1996 09 26.

1.4. Centro adresas – Kranto g.16, LT-5300 Panevėžys.

1.5.Centras pavaldus steigėjui miesto Tarybai, kurios identifikavimo kodas 9047, Laisvės a.20, LT-5300 Panevėžys.

1.6. Centro pagrindinė veiklos rūšis – sudaryti tinkamas socialines, psichologines, pedagogines, medicinos ir materialines sąlygas lankytojų psichinių ir motorinių galimybių plėtotei, darbiniam užimtumui, ugdymui ir socialinei reabilitacijai (identifikavimo kodas 4820978).

1.7. Centras yra socialinės paskirties, darbo terapijos ir užimtumo, ugdymo, globos ir rūpybos įstaiga lankytojams, sulaukusiems 18 metų ir turintiems psichikos bei motorikos sutrikimų.

1.8. Centras yra juridinis asmuo, turintis savo antspaudą ir sąskaitą banke.

1.9. Centras savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos Konstitucija, Invalidų integracijos, Švietimo, Specialiojo ugdymo įstatymais, Vyriausybės nutarimais, Socialinės apsaugos ir darbo, Švietimo ir mokslo ministerijų norminiais aktais, įstaigų higienos normomis, kitomis taisyklėmis ir šiais nuostatais.

2. Uždaviniai ir funkcijos

2.1. Užimti jaunuolius darbine ar kitokia veikla, sudaryti tinkamas pedagogines, psichologines, medicinos ir materialines sąlygas jaunuolių psichinėms ir motorinėms galimybėms plėtoti, jiems socialiai adaptuotis ir integruotis visuomenėje.

2.2. Spręsdamas savo uždavinius, centras

2.2.1. ugdo individualius centro lankytojų ir jų tėvų (globėjų) poreikius;

2.2.2. kiekvieno lankytojo veiklą organizuoja pagal individualią programą, kurią sudaro specialistų komanda, atsižvelgdama į lankytojo poreikius, gebėjimus bei tėvų (globėjų) pastabas ir rekomendacijas; individuali programa aptariama, sudaroma ir patvirtinama centro direktoriaus vienam pusmečiui;

2.2.3. organizuoja centro lankytojų darbinį užimtumą, steigia dirbtuves, užsiima ūkine veikla;

2.2.4. organizuoja turiningą centro lankytojų laisvalaikį ir poilsį buvimo įstaigoje metu;

2.2.5. pagal poreikius užtikrina lankytojams paskirto gydymo tęstinumą, pirmos medicinos pagalbos suteikimą;

2.2.6. sudaro higienines ir materialines sąlygas;

2.2.7. organizuoja tinkamą mitybą;

2.2.8. garantuoja, kad taupiai būtų naudojamos skirtos lėšos ir materialinės vertybės, tinkamai tvarkoma jų apskaita.

3.Veiklos organizavimas

3.1. Į centrą priimami lankytojai, sulaukę 18 metų ir turintys organinių galvos ir nugaros smegenų pažeidimų, psichikos, atramos ir judėjimo aparato sutrikimų.

3.2. Lankytojai į centrą priimami tėvų (globėjų) prašymu ir turint sveikatos būklės pažymėjimą.

3.3. Lankytojų grupės sudaromos remiantis specialistų rekomendacijomis ir atsižvelgiant į amžių, intelekto ir motorikos sutrikimus. Grupėje 5 – 8 lankytojai. Lankytojų skaičius ir sudėtis priklauso nuo sveikatos būklės ir gali būti keičiamas centro tarybos nutarimu.

3.4. Centre lankytojai gali būti nuo 7 iki 17 val. Atskirais atvejais darbo laikas gali būti keičiamas centro tarybos nutarimu.

3.5. Lankytojų veikla organizuojama pagal dienos režimą.

3.6. Lankytojai į centrą ryte atvežami, o vakare parvežami į namus įstaigos transportu.

3.7. Centras bendradarbiauja su neįgalių žmonių problemas sprendžiančiomis ministerijomis, kitomis žinybomis ir visuomeninėmis organizacijomis, gali bendradarbiauti su analogiškomis užsienio šalių institucijomis, sudaryti sutartis dėl pasikeitimo pedagogais, bendrų renginių organizavimo. Vadovaujantis galiojančiais įstatymais, centras gali stoti į tarptautines organizacijas, dalyvauti tarptautinėse programose.

4.Teisės ir pareigos

4.1. Lankytojai turi teisę

4.1.1. turėti higienos reikalavimus atitinkančią vietą darbinei veiklai ir užimtumui;

4.1.2. būti sveikoje ir saugioje aplinkoje;

4.1.3. gauti medicinos priežiūrą, tinkamą mitybą;

4.1.4. mokytis pagalbinės komunikacijos;

4.1.5. lavinti sutrikimą kompensuojančias funkcijas;

4.1.6. turėti organizuotą poilsį ir laisvalaikį, atitinkantį jų amžių, sveikatą ir poreikius;

4.1.7. ugdyti bendravimo kultūrą;

4.1.8. ugdyti kalbą ir komunikaciją.

4.2. Lankytojai privalo laikytis vidaus darbo tvarkos taisyklių.

5.Struktūra ir valdymas

5.1. Centrui vadovauja ir už jo veiklą atsako direktorius, kurį 5 metams priima ir atleidžia miesto Savivaldybės administratorius.

5.2. Centro darbuotojų pareigas ir darbo krūvį nustato pareiginiai nuostatai.

5.3. Direktorius

5.3.1. numato įstaigos veiklos kryptis, rengia įstaigos veiklos programą, nuostatus, vidaus darbo tvarkos taisykles, atsako už darbuotojų pareiginių nuostatų rengimą.

5.3.2. paskirsto darbo funkcijas pavaduotojams, sudaro galimybes jiems savarankiškai dirbti, periodiškai atsiskaityti už atliktą darbą;

5.3.3. organizuoja ir vertina socialinių darbuotojų ir specialiųjų pedagogų veiklą, jų rezultatus, skatina atestuotis;

5.3.4. rūpinasi centro materialiniais ir finansiniais ištekliais, tinkamu jų panaudojimu;

5.3.5. neviršydamas kompetencijos, sudaro rangos sutartis projektavimo, statybos, technologijos srityse, organizuoja konkursus;

5.3.6. kartu su centro vyriausiuoju buhalteriu sudaro metinę pajamų ir išlaidų sąmatą;

5.3.7. tvirtina etatų sąrašą, priima ir atleidžia centro darbuotojus, skatina juos, skiria drausmines nuobaudas;

5.3.8. atidaro bankuose atsiskaitomąsias ir kitas sąskaitas, išduoda įgaliojimus;

5.3.9. neviršydamas kompetencijos, leidžia įsakymus;

5.3.10. kontroliuoja, kaip pavaldūs darbuotojai laikosi darbų saugos instrukcijų, pareiginių nuostatų reikalavimų.

5.4. Direktoriaus pavaduotojas

5.4.1. organizuoja individualių programų vykdymą;

5.4.2. inicijuoja centro lankytojų integravimo programų rengimą ir vadovauja jas įgyvendinant;

5.4.3. teikia profesinę pagalbą pedagogams, socialiniams ir kitiems darbuotojams;

5.4.4. prižiūri, kaip vykdomi centro veiklą reglamentuojantys dokumentai, organizuoja tėvų globėjų) švietimą;

5.4.5. skatina darbuotojus kelti kvalifikaciją, dalykiškai bendradarbiauti ir atestuotis;

5.4.6. analizuoja ir vertina ugdymo procesą;

5.4.7. kai nėra centro direktoriaus, eina jo pareigas.

5.5. Direktoriaus pavaduotojas ūkio reikalams

5.5.1. rūpinasi materialiniais ištekliais, ruošia patalpas gyventojams;

5.5.2. organizuoja ūkio personalo darbą, pagrindinių priemonių, įrenginių, transporto darbą, kito inventoriaus tinkamą eksploatavimą;

5.5.3. organizuoja statybos ir remonto darbus.

5.6. Vyriausiasis buhalteris

5.6.1. organizuoja centro buhalterijos darbą, tvarko lėšų apskaitą;

5.6.2. sudaro sąmatą biudžeto lėšoms gauti, pateikia ataskaitinius duomenis;

5.6.3. skaičiuoja atlyginimus, atlieka finansines banko operacijas.

5.7. Kasininkas atlieka su banku susijusias operacijas. Pagal darbo užmokesčio žiniaraščius išmoka darbuotojams atlyginimus, renka lankytojų tėvų (globėjų) ir darbuotojų pinigus už suteiktas paslaugas.

5.8. Sekretorė tvarko raštvedybą, siunčiamą ir gaunamą korespondenciją, spausdina ir daugina dokumentus, tvarko dirbančių ir atleidžiamų darbuotojų dokumentus, pildo darbo sutarčių registravimo žurnalą.

5.9. Specialusis pedagogas (logopedas) vadovauja specialistų komandos darbui grupėje. Tiria lankytojų kalbą, parenka mokomąją medžiagą, atitinkančią lankytojo amžių, sudaro individualią kalbos, bendravimo, ugdymo programą, tvarko dokumentus, pratybų apskaitos žurnalą. Įvertina lankytojų kalbos ir bendradarbiavimo lygį, atsižvelgdamas į psichikos sutrikimus, kalbos išsivystymo lygį, regą, klausą, parenka alternatyvaus bendravimo formas ir būdus, sudaro individualią kalbos ir komunikacijos programą.

5.10. Kūno kultūros specialistas sudaro individualią vaiko fizinio vystymosi programą ir dirba pagal ją. Organizuoja žaidimus ir kolektyvines pratybas grupėje, sporto salėje ir lauke. Kineziterapija ugdo ugdytinių motoriką, užtikrina technikos priemonių naudojimą ir pritaikymą.

5.11. Muzikos vadovas lavina ugdytinius pagal individualias muzikinio lavinimo programas, organizuoja visus centre vykstančius muzikos renginius.

5.12. Socialinis darbuotojas (darbo terapijos specialistas) stiprina lankytojų prisitaikymo prie aplinkos sugebėjimus, padeda jiems integruotis į visuomenę ir skatina gyventi visavertį socialinį gyvenimą. Planuoja ir organizuoja darbą grupėse bei individualiai, organizuoja lankytojų auklėjamąjį, socialinį darbą, sudaro individualias ugdymo, darbinio užimtumo programas, atsako už jų įgyvendinimą.

5.13. Socialinis darbuotojas (užimtumo specialistas) siekia integruoti lankytoją į visuomenę, įgyvendina užimtumo, globos ir socialinės reabilitacijos planus, sudaro individualias ugdymo, darbinio užimtumo programas, atsako už jų įgyvendinimą.

5.14. Gydytojas teikia kvalifikuotą pagalbą lankytojams, taiko medikamentinį gydymą ligos atvejais, dalyvauja specialistų komandoje, įvertinant lankytojo psichologinį išsivystymą. Personalui ir tėvams teikia metodines rekomendacijas apie gydymą, technikos priemonių naudojimą ir priežiūrą. Suteikia neatidėliotiną medicinos pagalbą, atsako už lankytojų medicinos apžiūrą ir bendrą medicinos būklę. Atsako už visų centre esančių patalpų sanitarinę būklę.

5.15. Medicinos sesuo siunčia lankytojus pasitikrinti sveikatą, tvarkos korespondenciją su gydymo įstaigomis, suteikia pirmąją medicinos pagalbą. Stebi centro lankytojų higieną ir sveikatą, atlieka medicinos procedūras pagal gydytojų nurodymus.

5.16. Masažistas atlieka kvalifikuotą masažą pagal tikslius gydytojo nurodymus. Darbuotojas turi vidurinį medicinos išsilavinimą ir būtiną masažo kvalifikaciją. Prireikus gali suteikti pirmąją medicinos pagalbą.

5.17. Sanitaras lydi ir prižiūri lankytojus kelionės automobiliu metu. Padeda prižiūrėti lankytojus pratybų metu, padeda lankytojams maudytis, praustis, persirengti, jeigu to negali padaryti patys lankytojai. Įkelia ir iškelia nevaikštantį lankytoją į automobilį, neša (nevaikštantį) lankytoją laiptais aukštyn ir žemyn iki automobilio ar invalido vežimėlio. Atlieka centro ūkius pavedimus.

5.18. Kineziterapeutas sudaro individualią lankytojo judesio programą ir dirba pagal ją. Organizuoja žaidimus, individualias ir kolektyvines pratybas salėje, grupėje, kieme, gamtoje ir kt. Kineziterapija ugdo lankytojų motoriką, užtikrina technikos priemonių naudojimą ir pritaikymą.

5.19. Vairuotojas mikroautobusu atveža lankytojus į centrą ir parveža į namus, veža juos į įvairias miesto įstaigas. Nevaikštančius įsodina į invalido vežimėlius. Atlieka centro ūkinius pavedimus, prižiūri ir tinkamai eksploatuoja mašiną, ruošia ją techninei apžiūrai.

5.20. Centro taryba – institucija, telkianti tėvų (lankytojų globėjų) ir centro personalo atstovus svarbiausiems centro tikslams numatyti ir uždaviniams spręsti.

5.21. Centro taryba yra renkama 3 metams slaptu balsavimu. Ją sudaro 4 tėvai, 3 centro darbuotojai.

5.22. Posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja 2/3 visų jos narių. Nutarimai, yra rekomenduojamo pobūdžio, priimami dalyvaujančių balsų dauguma. Tarybos nutarimus, kurie prieštarauja centro veiklą reglamentuojantiems dokumentams, centro direktorius teikia svarstyti iš naujo.

5.23. Taryba už veiklą atsiskaito ją rinkusiems centro bendruomenės nariams.

5.24. Centro steigėjas ir centro priežiūrą vykdančios institucijos nustatę, kad tarybos priimti sprendimai prieštarauja įstatymas ir kitiems centro veiklą reglamentuojantiems teisės aktams, siūlo tarybai juos svarstyti iš naujo. Centro tarybai atsisakius, ginčas sprendžiamas įstatymų nustatyta tvarka.

5.25. Centro taryba

5.25.1. nustato veiklos perspektyvas, pagrindines darbo kryptis, aprobuoja veiklos programą, nuostatus, vidaus darbo tvarkos taisykles, darbinio užimtumo organizavimo tvarką;

5.25.2. aptaria siūlymus dėl papildomos veiklos ir renginių organizavimo;

5.25.3. teikia siūlymus centro direktoriui priimant darbuotojus ir vertinant jų darbo rezultatus; vertina centro vadovų veiklą, pareiškia nuomonę jiems atestuojantis;

5.25.4. inicijuoja centro bendruomenės ir visuomenės bendradarbiavimą;

5.25.5. skiria atstovus į viešo konkurso direktoriaus pareigoms komisiją;

5.25.6. kontroliuoja centro ūkinę ir finansinę veiklą;

5.25.7. gali sustabdyti kitų centro savivaldos institucijų sprendimų įgyvendinimą, kol jų teisėtumą ištirs kompetentingos institucijos.

6. Darbuotojų priėmimo į darbą ir apmokėjimo tvarka

6.1. Darbuotojai priimami į darbą ir atleidžiami iš jo Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų norminių aktų nustatyta tvarka.

6.2. Už darbą mokama pagal Lietuvos Respublikos įstatymus ir Vyriausybės nutarimus, neviršijant patvirtinto darbo užmokesčio fondo.

7. Vadovų, socialinių darbuotojų, pedagogų tarnybinės veiklos vertinimas

Vadovų ir socialinių darbuotojų tarnybinė veikla vertinama pagal Valstybės tarnybos įstatymo ir kitų reglamentuojančių teisės normų reikalavimus, pedagogų veikla – Švietimo ir mokslo ministerijos nustatyta tvarka.

8. Turtas, lėšų šaltiniai ir jų naudojimas

8.1. Pagrindinis finansavimo šaltinis – biudžeto lėšos.

8.2. Centras priskirtą turtą valdo įstatymų nustatyta tvarka.

8.3. Centras gali turėti nebiudžetinių lėšų. Jas sudaro fizinių ir juridinių asmenų parama, pajamos, gautos iš lankytojų už centro lankymą, už išvykas ir kitas papildomas paslaugas.

8.4. Nebiudžetinės lėšos naudojamos nustatyta tvarka.

8.5. Centrui gali būti teikiama parama įstatymų nustatyta tvarka.

8.6. Už centro finansinę veiklą atsako direktorius ir vyriausiasis buhalteris.

8.7. Už lankytojų išlaikymą centre mokamas 0,5 Vyriausybės nustatyto minimalaus gyvenimo lygio (MGL) mokestis per mėnesį.

9. Atsakomybė

Darbuotojai, tiesiogiai dirbantys su centro lankytojais, nustatyta tvarka atsako už jų sveikatos saugumą ir gyvybę buvimo įstaigoje metu.

10. Nuostatai, jų galiojimas ir pakeitimas

Centro nuostatus tvirtina steigėjas. Nuostatų pakeitimus inicijuoja steigėjas ir direktorius.

11. Centro likvidavimo tvarka

Centras reorganizuojamas ir likviduojamas steigėjo iniciatyva įstatymų ir Vyriausybės nustatyta tvarka.

Patvirtinta. Neteko galios nuo 2004-03-16

Priedo naikinimas

Nr. M-19, 2004-03-15, paskelbta TAR 2004-03-15, i. k. 2004-00104

PATVIRTINTA

Panevėžio miesto mero 2001 05 17

potvarkiu Nr. 144

Panevėžio VAIKŲ ABILITACINIO UGDYMO CENTRO nuostatai

1. Bendroji dalis

1.1. Panevėžio vaikų abilitacinio ugdymo centras ( toliau – centras) yra biudžetinė miesto Savivaldybės įstaiga.

1.2. Sutrumpintai – AUC.

1.3. Centras įsteigtas miesto Tarybos 1993 12 17 sprendimu Nr.15-5.

1.4. Centro veiklos pradžia – 1993 m. gruodžio 17 d.

1.5. Centro adresas – Algirdo g.31, LT-5300 Panevėžys.

1.6. Centras pavaldus steigėjui, kurio identifikavimo kodas 9047, Laisvės a.20, LT-5300 Panevėžys.

1.7. Centro pagrindinė veiklos rūšis – sudaryti tinkamas pedagogines, psichologines, medicinos ir materialines sąlygas ugdytinių psichinių ir motorinių galimybių plėtotei (indentifikavimo kodas 4820963).

1.8. Centras yra socialinės paskirties ugdymo, globos ir rūpybos įstaiga ikimokyklinio ir mokyklinio amžiaus vaikams, turintiems sunkių psichikos ir motorikos sutrikimų.

1.9. Centras savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos Konstitucija, Vaiko teisių konvencija, Švietimo, Specialiojo ugdymo įstatymais, Vyriausybės nutarimais, Invalidų integracijos, Švietimo ir mokslo, Socialinės apsaugos ir darbo ministerijų norminiais aktais, ikimokyklinės įstaigos higienos normomis ir kitomis taisyklėmis.

1.10. Centras yra juridinis asmuo, turintis savo antspaudą ir sąskaitą banke.

2. Uždaviniai, funkcijos

2.1. Pagrindiniai centro uždaviniai – puoselėti visas ugdytinių galias (intelektualines, emocijų, valios, fizines), lemiančias asmenybės brandą, integracijos sėkmę, sudaryti tinkamas pedagogines, psichologines, medicinos ir materialines sąlygas neįgaliųjų ugdytinių psichinėms ir motorinėms galimybėms plėtoti, padėti specialiųjų poreikių asmenims suvokti bendrąsias žmogaus vertybes, rengti specialiųjų poreikių ugdytinius savarankiškas gyvenimui vietos bendruomenėje, teikti kvalifikuotą specialiąją psichologinę pagalbą, bendradarbiauti su Panevėžio specialiąja mokykla, švietimo įstaigomis, sudarant sąlygas specialiųjų poreikių ugdytiniams integruotis bendrojo ugdymo įstaigose.

2.2. Spręsdamas savo uždavinius, centras

2.2.1. ugdo individualius ugdytinių ir jų tėvų (globėjų) poreikius;

2.2.2. sudaro higienines, materialines, pedagogines sąlygas, laiduojančias psichinį, fizinį vaiko saugumą ir asmenybės brandą;

2.2.3. taiko kompleksinį komandinį metodą, kurį sudaro psichinių procesų vystymas, spec.pedagogika, bendravimo įgūdžių formavimas, stambiosios ir smulkiosios motorikos vystymas (gydomoji gimnastika, fizioterapija, masažas, refleksoterapija, gydomosios judesio Bobath ir Vojtos metodika, šeimų ir vaikų psichosocialinė terapija);

2.2.4. ugdo kiekvieną pagal individualią programą, kurią sudaro dirbančių su ugdytiniais specialistų komanda: auklėtojai, spec.pedagogas-logopedas, fizinio lavinimo specialistas ir muzikos vadovas, psichologas, centro gydytojai, dalyvaujant tėvams ar globėjams; individuali programa apsvarstoma ir sudaroma 3 mėnesių laikotarpiui.

2.2.5. pagal poreikius užtikrina neįgaliems ugdytiniams gydymo tęstinumą, suteikia pirmąją medicinos pagalbą.

3. Veiklos organizavimas

3.1. Centrą gali lankyti 1,5 – 18 metų amžiaus vaikai ir paaugliai, turintys organinių galvos ir nugaros smegenų pažeidimų, psichikos, atramos ir judėjimo aparato sutrikimų. Išimties atveju gali būti ugdomi ir jaunesni nei 1,5 metų amžiaus vaikai, jeigu jie yra našlaičiai, nepilnų ir socialiai remtinų šeimų vaikai.

3.2. Priimant ugdytinius į centrą, pirmenybė teikiama vaikams, kuriems reikalinga neatidėliotina pagalba po sunkų traumų, vaikams iš nepilnų, socialiai remtinų šeimų, kuriose yra 3 ir daugiau vaikų arba vienas iš tėvų yra pirmos ar antros grupės invalidas, jeigu šeimoje yra daugiau neįgaliųjų vaikų.

3.3. Ugdytiniai į centrą priimami Specialiosios diagnostikos komisijos siuntimu, tėvams (vaiko globėjams) pateikus prašymą, gydytojo siuntimą ir vaiko sveikatos būklės pažymėjimą, Pedagogikos ir psichologijos poskyrio išvadą apie vaiko raidos sutrikimą.

3.4. Ugdytinių grupės sudaromos pagal amžių, intelektą, sveikatos būklę, motorikos sutrikimus ir kt., vadovaujantis specialistų rekomendacijomis. Grupėje yra 5 – 8 vaikai ar paaugliai. Jų skaičius ir sudėtis priklauso nuo sveikatos būklės, gali būti keičiamas specialistų tarybos siūlymu.

3.5. Pedagogai rengia specialiąsias programas ugdytinių sutrikusioms funkcijoms lavinti, prireikus medifikuoja, adaptuoja bendrojo lavinimo ir specialiąsias programas. Pedagogikos ir psichologijos poskyriui rekomendavus, rengia individualias programas ugdytiniams, turintiems labai didelių ugdymosi poreikių.

3.6. Ugdomąjį darbą dirba etatiniai pedagogai. Medicinos priežiūrą atlieka atestuoti medicinos specialistai, globos ir rūpybos funkcijas – socialiniai darbuotojai.

Centro darbuotojų pareigas ir darbo turinį nustato pareiginės instrukcijos.

3.7. Centras bendradarbiauja su neįgalių žmonių problemas sprendžiančiomis ministerijomis, kitomis žinybomis ir visuomeninėmis organizacijomis. Gali bendradarbiauti su analogiškomis užsienio šalių institucijomis, sudaryti sutartis dėl pasikeitimo pedagogais, bendrų renginių organizavimo. Vadovaudamasis galiojančiais įstatymais, centras gali stoti į tarptautines organizacijas, dalyvauti tarptautinėse programose.

4. Teisės ir pareigos

4.1. Ugdytiniai turi teisę

būti kvalifikuotai ugdomi, mokytis pagal savo sugebėjimus;

lavinti sutrikimą kompensuojančias funkcijas;

mokytis pagalbinės komunikacijos;

ugdytis sveikoje ir saugioje aplinkoje;

turėti higienos reikalavimus atitinkančią vietą veiklai;

į medicinos priežiūrą, tinkamą mitybą ir higieną;

į poilsį ir laisvalaikį, atitinkantį jų amžių, sveikatą ir poreikius;

ugdyti bendravimo kultūrą;

ugdyti kalbą ir komunikaciją;

specialistų siūlymu integruotis į kitas ugdymo įstaigas.

4.2.Ugdytinius privalo ugdyti valstybine kalba.

5. Struktūra ir valdymas

5.1. Centrui vadovauja ir už jo veiklą atsako direktorius, kurį 5 metams priima ir atleidžia miesto Savivaldybės administratorius.

5.2. Direktorius

5.2.1. numato įstaigos veiklos kryptis, rengia veiklos programą, nuostatus, vidaus darbo tvarkos taisykles, metų veiklos sąvadą, atsako už darbuotojų pareiginių instrukcijų rengimą;

5.2.2. paskirsto funkcijas pavaduotojui, sudaro galimybes jam savarankiškai dirbti, periodiškai atsiskaityti už nuveiktą darbą;

5.2.3. organizuoja ugdomąją veiklą, vertina pedagogų, socialinių darbuotojų praktinio darbo rezultatus, skatina juos atestuotis;

5.2.4. bendradarbiauja su ugdytinių tėvais (globėjais), Vaikų teisių apsaugos skyriumi, vietos savivaldos institucijomis, įstaigos rėmėjais, visuomene;

5.2.5. rūpinasi centro intelektualiniais, materialiniais ir finansiniais ištekliais, tinkamu jų naudojimu;

5.2.6. kartu su centro vyriausiuoju buhalteriu sudaro metinę pajamų ir išlaidų sąmatą;

5.2.7. tvirtina etatų sąrašą, priima ir atleidžia iš darbo centro darbuotojus, skatina ir skiria drausmines nuobaudas;

5.2.8. atidaro bankuose atsiskaitomąsias sąskaitas, išduoda įgaliojimus;

5.2.9. neviršydamas kompetencijos, leidžia įsakymus;

5.2.10. kontroliuoja, kaip pavaldūs darbuotojai vykdo darbų saugos instrukcijų, pareiginių nuostatų reikalavimus.

5.3. Direktoriaus pavaduotojas organizuoja ugdymo programų vykdymą. Inicijuoja ugdytinių integravimo programų rengimą ir vadovauja jas įgyvendinant. Teikia profesinę pagalbą pedagogams, socialiniams darbuotojams, analizuoja ir vertina ugdymo procesą. Kai nėra centro direktoriaus, eina jo pareigas.

5.4. Vyriausiasis buhalteris organizuoja buhalterinę apskaitą ir kontroliuoja, kad taupiai būtų naudojami darbo, materialiniai ir finansiniai ištekliai, užtikrina, kad ataskaitiniai duomenys būtų teisingi ir laiku pateikti finansuojančiai įstaigai.

5.5. Kasininkas atlieka visas su banku susijusias operacijas. Pagal darbo užmokesčio žiniaraščius išmoka darbuotojams atlyginimus. Iš ugdytinių tėvų ir darbuotojų surenka pinigus už centre teikiamas mokamas paslaugas.

5.6. Sekretorius – kadrų inspektorius tvarko raštvedybą, siunčiamą ir gaunamą korespondenciją, spausdina dokumentus. Priimamiems, dirbantiems ir atleidžiamiems darbuotojams sutvarko visus reikalingus dokumentus. Pildo darbo sutarčių registravimo žurnalą.

5.7. Spec.pedagogas – logopedas vadovauja specialistų komandos darbui grupėje. Tiria vaikų kalbą, pildo kalbos tyrimo korteles, parenka mokomąją medžiagą, atitinkančią vaikų amžių. Sudaro individualias kalbos, bendravimo, ugdymo programas.

5.8. Kūno kultūros specialistas sudaro individualią vaiko fizinio vystymosi programą ir dirba pagal ją. Organizuoja žaidimus, individualias ir kolektyvines pratybas grupėje, sporto salėje ir lauke. Kineziterapija lavina ugdytinių motoriką, užtikrina technikos priemonių naudojimą ir pritaikymą.

5.9. Muzikos vadovas ugdytinius lavina pagal individualias muzikinio lavinimo programas, organizuoja visus centre vykstančius muzikos renginius.

5.10. Socialinis darbuotojas – auklėtojas organizuoja ugdytinių auklėjamąjį ir socialinį darbą. Sudaro individualias ugdymo programas, atsako už jų įgyvendinimą.

5.11. Psichologas padeda ugdytiniui geriau adaptuotis centre, išnaudoti visas galimybes ugdytis, atlieka ugdytinių intelekto tyrimus. Konsultuoja kolegas ir atstovauja ugdytinio teisėms centre ir už jo ribų.

5.12. Darbo terapijos ir užimtumo specialistas sudaro individualias darbinio ugdymo ir užimtumo programas, jas įgyvendina. Organizuoja užimtumą centre ir integruojant ugdytinius į kitas ugdymo įstaigas.

5.13. Gydytojai teikia kvalifikuotą pagalbą ugdytiniams, taiko medikamentinį gydymą, reabilitacines ir profilaktines priemones, dalyvauja specialistų komandoje, įvertinant ugdytinių psichologinį išsivystymą. Personalui ir ugdytinių tėvams teikia metodines rekomendacijas apie gydymą, technikos priemonių naudojimą ir priežiūrą, suteikia neatidėliotiną medicinos pagalbą.

5.14. Vyriausiasis gydytojas – dietologas stebi vaikų sveikatą, prireikus teikia medicinos pagalbą, prižiūri centro patalpų, aplinkos sanitarinę būklę, kontroliuoja maisto produktų kokybę ir ruošimą.

5.15. Slaugytojas atlieka medicinos procedūras pagal gydytojų nurodymus, stebi vaikų sveikatą, prireikus pagal savo kompetenciją teikia medicinos pagalbą.

5.16. Ūkvedys rūpinasi centro darbų sauga, materialiniais ištekliais, paruošia patalpas darbui, organizuoja ūkio personalo darbą, transporto priemonių, įrenginių, pagrindinių priemonių ir kito inventoriaus tinkamą eksploatavimą.

5.17. Sandėlininkas atsakingas už saugų ir tinkamą maisto produktų ir kitų materialinių vertybių priėmimą, saugojimą, jų išdavimą naudoti, apskaitą.

5.18. Vyriausiasis virėjas atsakingas už visą maisto gamybos procesą, sanitarinę būklę, tinkamą maisto ruošimą, kiekvienos porcijos svorį, maisto skonį ir kokybę.

5.19. Virėjas atsakingas už tinkamą kulinarinį maisto ruošimą.

5.20. Pagalbinis virtuvės darbininkas atsakingas už patalpų, įrankių, inventoriaus švarą ir priežiūrą, pirminį maisto produktų ruošimą.

5.21. Vairuotojas – sanitaras centro mikroautobusu atveža ugdytinius ir parveža į namus, veža juos į įvairias miesto įstaigas, įkelia ir iškelia ugdytinius iš mašinos, sodina juos į invalido vežimėlius, atlieka centro ūkinius pavedimus.

5.22. Skalbėjas – drabužių prižiūrėtojas skalbia patalynę, rankšluosčius ir kt., juos dezinfekuoja ir lygina. Surenka iš grupių nešvarius skalbinius ir pakeičia juos švariais.

5.23. Valytojas rūpinasi centro patalpų švara.

5.24. Sargas saugo centro turtą naktį, poilsio ir švenčių dienomis.

5.25. Stalius taiso smulkų inventorių, technikos priemones.

5.26. Ūkio darbininkas taiso santechniką, elektros instaliaciją, atlieka kitus ūkio darbus.

5.27. Liftininkas – apeivis rytą patikrina ir įjungia liftą, vakare išjungia, atlieka smulkius darbus, reikalingus saugiai eksploatuoti liftą, pildo lifto eksploatavimo žurnalą.

5.28. Kiemsargis rūpinasi centro teritorijos švara ir tvarka.

5.29. Sanitaras lydi ir prižiūri ugdytinius kelionės automobiliu metu, padeda slaugyti ugdytinius.

5.30. Auklėtojo padėjėjas palaiko patalpų švarą ir tvarką, atneša maistą į grupę ir maitina ugdytinius, teikia jiems higienines ir sanitarines paslaugas.

5.31. Centre veikia specialistų taryba (savivaldos institucija). Ją sudaro centre dirbantys specialieji pedagogai, kūno kultūros specialistai, auklėtojai, medicinos priežiūros personalas, socialiniai darbuotojai (po 1 – 2 atstovus, iš viso 5 – 7 nariai).

5.32. Pirmininką renka specialistų taryba.

5.33. Posėdžių, vykstančių ne rečiau kaip kartą per mėnesį, metu aptariama ugdymo proceso eiga, numatomi jo tobulinimo būdai, įvertinamas specialistų darbas, nagrinėjami etikos ir veiklos klausimai. Sprendimai teisėti, jeigu posėdyje dalyvauja 2/3 visų jos narių. Specialistų tarybos nariai atsiskaito kartą per metus.

5.34. Pedagogų taryba – nuolat veikianti centro savivaldos institucija. Ją sudaro vadovai, visi įstaigoje dirbantys pedagogai, socialiniai ir asmens sveikatos priežiūros darbuotojai, psichologai ir kiti ugdymą organizuojantys darbuotojai. Pedagogų taryba sudaroma direktoriaus įsakymu.

5.35. Tarybai vadovauja direktorius. Tarybos posėdžiai šaukiami ne rečiau kaip vieną kartą per ketvirtį. Prireikus gali būti šaukiamas neeilinis pedagogų tarybos posėdis. Posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja 2/3 tuo metu dirbančių tarybos narių. Tarybos nutarimai priimami dalyvaujančių narių balsų dauguma.

5.36. Pedagogų taryba aptaria ir įgyvendina praktinius ugdymo, reformos klausimus. Analizuoja įstaigos veiklos ir ugdymo programų realizavimą. Kartu su sveikatos priežiūros darbuotojais sprendžia ugdytinių sveikatos, saugios veiklos, korekcijos, poilsio ir mitybos klausimus.

5.37. Savivaldos institucijų nutarimai įteisinami direktoriaus įsakymu.

6. Darbuotojų priėmimo į darbą ir apmokėjimo tvarka

6.1. Darbuotojai priimami į darbą ir atleidžiami iš jo Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų norminių aktų nustatyta tvarka.

6.2. Už darbą mokama pagal Lietuvos Respublikos įstatymus ir Vyriausybės nutarimus, neviršijant patvirtinto darbo užmokesčio fondo.

7. Vadovų, pedagogų ir socialinių darbuotojų atestavimo tvarka ir organizavimas

Centro vadovai ir pedagogai atestuojami Švietimo ir mokslo ministerijos nustatyta tvarka, socialiniai darbuotojai – Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos nustatyta tvarka.

8. Turtas, lėšų šaltiniai ir lėšų panaudojimas

8.1. Pagrindinis centro finansavimo šaltinis – miesto biudžeto lėšos.

8.2. Centras priskirtą turtą valdo įstatymų nustatyta tvarka.

8.3. Centras gali turėti nebiudžetinių lėšų. Jas sudaro fizinių ir juridinių asmenų parama, pajamos, gautos už patalpų nuomą, papildomą ugdymą, kursus, renginius ir papildomai teikiamas paslaugas (transporto, medicinos, nakvynės paslaugas ir kt.).

8.4. Nebiudžetinės lėšos naudojamos Vyriausybės nustatyta tvarka.

8.5. Ugdytinių tėvai (globėjai) moka ugdytinių atvežimą į centrą ir parvežimą į namus, nakvynės paslaugas.

8.6. Vyriausybės nustatyta tvarka centrui gali būti teikiama valstybės parama.

8.7. Už centro finansinę veiklą atsako direktorius ir vyriausiasis buhalteris.

9. Atsakomybė

Centro vadovai, pedagogai ir kiti darbuotojai, tiesiogiai dirbantys su ugdytiniais, atsako už jų sveikatos saugumą ir gyvybę buvimo įstaigoje metu.

10. Nuostatų tvirtinimas, keitimas

Centro nuostatai keičiami direktoriaus iniciatyva. Naują nuostatų redakciją tvirtina steigėjas.

11. Centro registravimas, reorganizavimas, likvidavimas

11.1. Centras įregistruojamas, perregistruojamas, išregistruojamas įstatymų nustatyta tvarka.

11.2. Centras reorganizuojamas ir likviduojamas steigėjo iniciatyva įstatymų ir Vyriausybės nustatyta tvarka.

Pakeitimai

1.

Panevėžio miesto savivaldybės taryba, Potvarkis

Nr. M-19, 2004-03-15, paskelbta TAR 2004-03-15, i. k. 2004-00104

Dėl Laikinųjų vaikų globos namų nuostatų, patvirtintų miesto mero 2001 m. gegužės 14 d. potvarkiu Nr. 144, pripažinimo netekusiais galios