DĖL PANEVĖŽIO „MINTIES“ GIMNAZIJOS NUOSTATŲ PATVIRTINIMO IR SAVIVALDYBĖS

DĖL PANEVĖŽIO „MINTIES“ GIMNAZIJOS NUOSTATŲ PATVIRTINIMO IR SAVIVALDYBĖS

TARYBOS 2008 M. BALANDŽIO 17 D. SPRENDIMO NR. 1-16-42 2 PUNKTO PRIPAŽINIMO

NETEKUSIU GALIOS

PANEVĖŽIO MIESTO SAVIVALDYBĖS TARYBA

SPRENDIMAS

DĖL PANEVĖŽIO „MINTIES“ GIMNAZIJOS NUOSTATŲ PATVIRTINIMO IR SAVIVALDYBĖS TARYBOS 2008 M. BALANDŽIO 17 D. SPRENDIMO NR. 1-16-42 2 PUNKTO PRIPAŽINIMO NETEKUSIU GALIOS

2008 m. gegužės 29 d. Nr. 1-17-16

Panevėžys

Vadovaudamasi Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymu, Švietimo įstatymu ir Statistikos departamento prie Lietuvos Respublikos Vyriausybės generalinio direktoriaus 2007 m. spalio 31 d. įsakymu Nr. DĮ-226 „Dėl ekonominės veiklos rūšių klasifikatoriaus patvirtinimo“,

Panevėžio miesto savivaldybės taryba n u s p r e n d ž i a

1. Patvirtinti Panevėžio „Minties“ gimnazijos nuostatus (pridedama).

2. Pripažinti netekusiu galios Panevėžio miesto savivaldybės tarybos 2008 m. balandžio 17 d. sprendimo Nr. 1-16-42 „Dėl „Minties“ vidurinės mokyklos pavadinimo pakeitimo, nuostatų patvirtinimo ir formaliojo švietimo programų vykdymo“ 2 punktą.

Savivaldybės meras Vitas Matuzas

PATVIRTINTA

Panevėžio miesto savivaldybės tarybos

2008 m. gegužės 29 d. sprendimu Nr. 1-17-16

PANEVĖŽIO „MINTIES“ GIMNAZIJOS NUOSTATAI

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Mokyklos pavadinimas – Panevėžio „Minties“ gimnazija.

2. Sutrumpintas pavadinimas – „Minties“ gimnazija (toliau – gimnazija).

3. Panevėžio miesto vykdomojo komiteto 1989 m. gegužės 3 d. potvarkiu Nr.141p mokykla įsteigta ir savo veiklą pradėjo 1989 m. rugsėjo 1 d. Tuo metu ji vadinosi Panevėžio 18-oji vidurinė mokykla. Panevėžio miesto savivaldybės tarybos 2004 m. liepos 8 d. sprendimu Nr.1-20-23 šis pavadinimas pakeistas į Panevėžio „Minties“ vidurinė mokykla.

4. Gimnazijos adresas: Kniaudiškių g. 40, LT-37119 Panevėžys.

5. Gimnazija (kodas 190423912) yra biudžetinė, pelno nesiekianti, savivaldybės įstaiga

5.1. grupė – bendrojo lavinimo mokykla;

5.2. tipas – gimnazija.

6. Gimnazijos steigėja – Panevėžio miesto savivaldybė (adresas: Laisvės a. 20, LT -35200 Panevėžys).

7. Gimnazija yra švietimo įstaiga (85 ), teikianti bendrąjį pagrindinį ugdymą (85.31.10) ir bendrąjį vidurinį ugdymą (85.31.20 ).

8. Mokymo(si) forma – dieninė, savarankiškas mokymas.

9. Mokymo(si) kalba – lietuvių.

10. Gimnazija yra juridinis asmuo, jos duomenys kaupiami ir saugomi Juridinių asmenų registre.

11. Gimnazijos veiklą koordinuoja Panevėžio miesto savivaldybės administracijos Švietimo skyrius.

12. Gimnazija savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos Konstitucija, Vaiko teisių konvencija, Švietimo, Vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros, Vietos savivaldos ir kitais įstatymais, Vyriausybės nutarimais, Švietimo ir mokslo ministerijos teisės aktais, šiais nuostatais ir kitais norminiais dokumentais.

II. GIMNAZIJOS TIKSLAI , UŽDAVINIAI IR FUNKCIJOS

13. Tikslai

13.1. ugdyti asmenį, pajėgų savarankiškai, kartu su kitais spręsti savo ir visuomenės gyvenimo problemas, kūrybiškai atsakyti į šių dienų iššūkius, gebantį įprasminti savo gyvenimą prieštaringoje dabarties tikrovėje;

13.2. ugdyti kiekvieno jaunuolio vertybinę orientaciją, kuri padėtų tapti doru, siekiančiu žinių, savarankišku, atsakingu, patriotiškai nusiteikusiu žmogumi, lavinti komunikacinius gebėjimus, padėti įsisavinti žinių visuomenei būdingą informacinę kultūrą, užtikrinti gimtosios ir užsienio kalbų mokėjimą, informacinį raštingumą, šiuolaikinę socialinę kompetenciją ir gebėjimus savarankiškai kurti savo gyvenimą;

13.3. sudaryti sąlygas nuolat tenkinti pažinimo poreikius ir tobulėti mokantis visą gyvenimą; plėtoti gebėjimus ir patirtį, būtiną asmeniui, kaip kompetentingam Lietuvos piliečiui, Europos ir pasaulio bendrijos, daugiakultūrinės visuomenės nariui;

13.4. perteikti tautinės ir etninės kultūros pagrindus, sudaryti sąlygas asmens brandžiai tautinei, pilietinei savimonei, politinei, dorovinei, estetinei, mokslinei kultūrai, pasaulėžiūrai formuotis.

14. Uždaviniai

14.1. kryptingai ugdyti vaikų ir jaunuolių savigarbą, orumą, brandinti supratimą, kad jie geba savarankiškai ir atsakingai kurti savo gyvenimą, grįsdami jį bendrosiomis žmogaus vertybėmis ir humanizmo principais;

14.2. sudaryti sąlygas ir galimybes mokiniams rinktis ugdymo(si) kelią, atitinkantį savo polinkius, gabumus ir siekius, prireikus motyvuotai jį keisti;

14.3. sudaryti sąlygas į keturmetę gimnaziją priimtiems mokiniams įgyti pagrindinį ir vidurinį išsilavinimą, gauti valstybės pripažįstamą išsilavinimo pažymėjimą;

14.4. ugdyti mokinių valią, mokyti savarankiškumo;

14.5. brandinti asmens atsakomybę ne tik už save, bet ir už kitą asmenį bei bendruomenę, kryptingai ugdyti socialinį jautrumą;

14.6. žadinti mokinio kūrybiškumą atsižvelgiant į kiekvieno polinkius, gebėjimus;

14.7. sudaryti sąlygas kiekvienam jaunuoliui atskleisti prigimtines galias, plėtoti gabumus ir gebėjimus, geriau įsisavinti dalykų programas;

14.8. ugdyti atsakingus piliečius, tautos kultūros perėmėjus ir tęsėjus, skiepyti pagarbą kalbai, kultūrai;

14.9. tenkinti kryptingus mokinių saviraiškos poreikius, puoselėti dvasines vertybes, tautinę savimonę, komunikacinius, darbinius įgūdžius, skatinti saviugdą;

14.10. gerinti ugdymo turinio proceso reikalavimus atitinkančią materialinę bazę.

15. Funkcijos

15.1. formuoja ir įgyvendina mokinių ugdymo turinį pagal Švietimo ir mokslo ministerijos patvirtintas bendrąsias programas, valstybinius išsilavinimo standartus, nustatyta tvarka suderintus individualiuosius ugdymo planus, tenkina mokinių poreikius, derinant ugdymo turinį, siūlo ir taiko skirtingus mokymo(si) būdus ir tempą;

15.2. teikia dorinės, sociokultūrinės ir pilietinės brandos pagrindus, bendrąjį raštingumą, technologinio raštingumo pradmenis, ugdo tautinį sąmoningumą, siekimą ir gebėjimą apsispręsti, pasirinkti ir mokytis toliau (teikianti pagrindinį ugdymą);

15.3. padeda įgyti bendrąjį dalykinį, sociokultūrinį, technologinį raštingumą, dorinę,

tautinę ir pilietinę brandą, profesinės kompetencijos pradmenis (teikianti vidurinį ugdymą);

15.4. organizuoja ugdymo procesą pagal Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklų bendruosius ugdymo planus, užtikrina ugdymo kokybę;

15.5. vykdo pagrindinės mokyklos pasiekimų patikrinimą ir brandos egzaminus;

15.6. organizuoja papildomąjį ugdymą, integruodama jį su bendruoju ugdymu; tenkina

kryptingus mokinių poreikius, puoselėja dvasines vertybes, kūrybiškumą, tautinę savimonę;

15.7. kuria darbo sistemą su itin gabiais ir su turinčiais ugdymo(si) problemų mokiniais;

15.8. užtikrina specialiųjų poreikių vaikams galimybę integruotis į bendruomenę; puoselėja autentišką jos narių bendradarbiavimo, saviraiškos poreikius ir siekius atitinkančią pramogų kultūrą;

15.9. inicijuoja socialinę paramą socialiai remtiniems mokiniams;

15.10. kuria laisvalaikio ir pramogų kultūrą, veikia kaip vietos bendruomenės kultūros židinys, inicijuoja bendradarbiavimą su socialiniais partneriais;

15.11. vykdo vengiančiųjų privalomo mokymosi kontrolę, užtikrina mokinių ugdymą pagal privalomojo mokymosi programas;

15.12. vykdo nusikalstamumo, alkoholio, tabako ir kitų psichiką veikiančių medžiagų, smurto ir patyčių prevenciją, skiepija sveiką gyvenseną;

15.13. užtikrina vaiko minimalios ar vidutinės priežiūros priemonių vykdymą;

15.14. kuria vidaus audito sistemą ir jį atlieka;

15.15. organizuoja vaikų ir jaunimo akcijas, programas, projektus, parodas, kūrybinius

konkursus, viktorinas, olimpiadas, ekskursijas;

15.16. teikia mokamas (kopijavimo) ir nemokamas (naudotis sporto, aktų salėmis nepamokinei veiklai, biblioteka, skaitykla, kompiuterių klase) paslaugas ugdymo(si) rezultatams ir veiklai gerinti;

15.17.organizuoja darbą su pagrindinių mokyklų mokiniais ir mokytojais, rengiant mokinius stoti į gimnaziją;

15.18. užtikrina sutartų įsipareigojimų vykdymą.

III. MOKINIŲ PRIĖMIMAS Į GIMNAZIJĄ IR PERĖJIMAS Į KITĄ MOKYMO ĮSTAIGĄ

16. Asmenys į gimnaziją priimami Panevėžio miesto savivaldybės tarybos nustatyta tvarka.

17. Gimnazija priima mokinius savo nuožiūra, kai yra laisvų vietų ir įvykdyti steigėjo nustatytos tvarkos reikalavimai.

18. Asmuo, pageidaujantis mokytis pagal pagrindinio, vidurinio ugdymo programą, pateikia prašymą ir dokumentą apie mokymosi pasiekimus ar įgytą išsilavinimą

18.1. asmuo priimamas mokytis pagal vidurinio ugdymo programą, kai pateikia pagrindinio išsilavinimo pažymėjimą;

18.2. mokinys, nebaigęs pagrindinio ar vidurinio ugdymo programos, tęsti mokslo priimamas, kai gimnazijos direktoriui pateikia mokymosi pasiekimų pažymėjimą arba pažymą apie mokymosi pasiekimus ankstesnėje mokykloje.

19. Užsienyje mokęsis mokinys pagal pagrindinio ar vidurinio ugdymo programą priimamas nustatyta bendra tvarka, o neturintis mokymosi pasiekimų dokumento – gimnazijai įvertinus jo mokymosi pasiekimus.

20. Asmens priėmimas mokytis pagal pagrindinio ar vidurinio ugdymo programą įteisinamas mokymo sutartimi, kurioje nurodomos sutarties šalys, mokymosi programa, jos baigimo forma, šalių įsipareigojimai, sutarties terminas, jos keitimo, nutraukimo tvarka.

21. Mokinių paskirstymas į klases (srautus) įforminamas gimnazijos direktoriaus įsakymu. Už klasių komplektavimo, mokinių priėmimo į gimnaziją pažeidimus atsako gimnazijos direktorius įstatymų nustatyta tvarka.

22. Mokinys, kuris nori pereiti į kitą mokymo įstaigą, pateikia gimnazijos direktoriui tėvų, globėjų, rūpintojų ar savo (jei yra pilnametis) prašymą išbraukti iš gimnazijos mokinių sąrašų, nurodydamas, į kokią mokymo įstaigą ketina pereiti, ir atsiskaitymo su gimnazija lapelį. Direktoriaus įsakymu mokinys išbraukiamas iš gimnazijos mokinių sąrašų, jam išduodama pažyma apie mokymosi pasiekimus. Mokiniui išvykus, jo asmens byla lieka gimnazijoje. Gavus mokymo įstaigos, kurioje mokinys tęsia mokslą, pranešimą, mokymo įstaigai siunčiamos prašomų dokumentų kopijos arba pateikiama Dokumentų rengimo ir įforminimo taisyklių (Žin., 2001, Nr.30-1009) 13 priede nustatyto pavyzdžio pažyma apie mokymosi rezultatus.

IV. GIMNAZIJOS BENDRUOMENĖS NARIŲ TEISĖS , PAREIGOS IR ATSAKOMYBĖ

23. Mokinių teisės

23.1.nemokamai gauti informaciją apie veikiančias gimnazijoje programas, mokymosi formas;

23.2. pagal savo gebėjimus ir poreikius išmokti savarankiškai mokytis ir įgyti valstybinius standartus atitinkantį išsilavinimą;

23.3. dalyvauti svarstant ugdymo proceso organizavimo klausimus;

23.4. mokytis valstybės švietimo, ugdymo tikslams įgyvendinti tinkančioje, savitarpio pagalba grįstoje, psichologiškai, dvasiškai ir fiziškai saugioje aplinkoje, turėti higienos reikalavimus atitinkančius mokymosi krūvį ir darbo vietą;

23.5. naudotis gimnazijos vadovėliais, biblioteka, skaitykla, kompiuteriais, sporto sale, kabinetais;

23.6. savarankiškai mokytis ir eksternu laikyti egzaminus, liudijančius, kad tam tikra formaliojo švietimo programa ar jos dalis (modulis) įvykdyta;

23.7. dalyvauti gimnazijos savivaldoje, ugdymo grupėse, sekcijose, klubuose, būreliuose;

23.8. burtis į jaunimo organizacijas, kurių veikla skatina dorovinę, pilietinę, kultūrinę, fizinę ir socialinę brandą, lavintis saviugdos ir saviraiškos būreliuose, dalyvauti visuomenės gyvenime, taikiuose susirinkimuose, kurių veikla neprieštarauja Lietuvos Respublikos įstatymams;

23.9. turėti minties, sąžinės, religijos, žodžio laisvę; savarankiškai pasirinkti dorinio ugdymo (tikybos arba etikos) mokymosi programą;

23.10. puoselėti savo kalbą, kultūrą, papročius, tradicijas;

23.11. gauti geros kokybės švietimą;

23.12. pasirinkti formaliojo švietimo programas, saviraiškos poreikius tenkinančius šių programų modulius, pasirenkamųjų dalykų programas, kursus;

23.13. gauti informaciją apie savo pasiekimų vertinimą ir kitas su mokymusi ir elgesiu susijusias žinias;

23.14. gauti nešališką mokymosi pasiekimų vertinimą;

23.15. turėti vienodas galimybes ir lygias sąlygas skleisti savo gebėjimus bei talentus;

23.16. turėti poilsį ir laisvalaikį, kurie atitiktų amžių, sveikatą, poreikius;

23.17. gauti specialiąją pedagoginę, psichologinę, informacinę pagalbą, sveikatos priežiūrą gimnazijoje;

23.18. gauti socialinę pagalbą, jei tokios pagalbos negali suteikti tėvai (globėjai, rūpintojai);

23.19. Lietuvos Respublikos įstatymų nustatyta tvarka ginti savo teises.

24. Mokinių pareigos

24.1.sudaryti mokymosi sutartį su gimnazija, laikytis visų jos sąlygų ;

24.2. laikytis gimnazijos vidaus tvarką reglamentuojančių dokumentų reikalavimų, gimnazijos nuostatų;

24.3. stropiai mokytis, gerbti mokytojus ir kitus gimnazijos bendruomenės narius;

24.4. įgyti gimnazijos pirmose ir antrose klasėse pagrindinį išsilavinimą arba bent mokytis pagal privalomojo švietimo programas iki 16 metų ir pasirinkti tolesnę mokymosi ar profesinio rengimosi kryptį;

24.5. sveikai gyventi, nevartoti alkoholinių gėrimų, narkotinių, psichotropinių medžiagų, neprekiauti jomis, neplatinti šia tema nelegalios literatūros, spaudinių;

24.6. gerbti ir puoselėti savo gimtąją kalbą ir kultūrą, kitas kalbas ir kultūras;

24.7. saugoti ir tausoti gimnazijos turtą;

24.8. dalyvauti gimnazijoje organizuojamuose testuose, pasiekimų patikrinimuose, sąžiningai atlikti skirtas užduotis;

24.9. pasiekus puikių atitinkamos ugdymo srities rezultatų, atstovauti gimnazijai Panevėžio miesto, Lietuvos Respublikos renginiuose, olimpiadose, konkursuose, varžybose.

25. Mokinių atsakomybė už

25.1. mokymo sutartyse numatytų sąlygų laikymąsi;

25.2. pareigų, numatytų gimnazijos vidaus tvarką reglamentuojančiuose dokumentuose, vykdymą.

26. Tėvų (globėjų, rūpintojų ) teisės

26.1. gauti informaciją apie gimnazijos siūlomą ugdymo turinį ir jo organizavimo būdus, teikiamas programas, mokymosi formas;

26.2. dalyvauti parenkant (prireikus parinkti) mokiniui ugdymo programą, formą;

26.3. reikalauti, kad jų vaikui būtų teikiamas individualius gabumus ir valstybinius standartus atitinkantis bendrasis išsilavinimas;

26.4. gauti informaciją apie vaiko ugdymo(si) sąlygas ir pasiekimus;

26.5. sprendžiant su vaiku susijusias problemas gauti kvalifikuotą socialinę, pedagoginę, psichologinę, specialiąją pedagoginę, informacinę arba kitą pagalbą;

26.6. kartu su mokytojais spręsti vaiko kėlimo į aukštesnę klasę klausimus;

26.7. naudotis Specialiojo ugdymo, Vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros įstatymų ir kitų įstatymų nustatytomis teisėmis;

26.8. reikalauti, kad vaikui gimnazijoje būtų sudaryta saugi ir sveika aplinka;

26.9. dalyvauti gimnazijos, klasės tėvų savivaldoje;

26.10. gauti informacijos apie gimnazijos vidaus gyvenimą.

27. Tėvų (globėjų, rūpintojų )pareigos

27.1. sudaryti vaikui sveikas ir saugias gyvenimo ir mokymosi sąlygas, apsaugoti jį nuo smurto, prievartos ir išnaudojimo, užtikrinti, kad vaikas laiku pasitikrintų sveikatą;

27.2. užtikrinti, kad vaikas reguliariai ir punktualiai lankytų gimnaziją;

27.3. bendradarbiauti su gimnazijos vadovais, mokytojais, kitais specialistais, teikiančiais specialiąją, psichologinę ir pedagoginę pagalbą, sprendžiant vaiko ugdymo(si) klausimus;

27.4. kontroliuoti ir koreguoti vaiko elgesį;

27.5. mokyti vaiką darbštumo, atsakomybės, pasitikėjimo, atvirumo, iniciatyvos, savarankiškumo, susitelkimo ir reiklumo sau;

27.6. sudaryti reikiamas prielaidas vaiko protinėms, dvasinėms ir dorovinėms galioms ugdyti;

27.8. užtikrinti, kad vaikas įgytų pagrindinį išsilavinimą arba mokytųsi iki 16 metų ir motyvuotai rinktųsi tolesnę veiklos sritį;

27.9. operatyviai pranešti gimnazijai apie svarbius mokinio gyvenimo pasikeitimus: gyvenamosios vietos, globėjų kaitą, ligą ir kitus veiksnius, turinčius poveikį ugdymui.

28. Tėvų (globėjų, rūpintojų) atsakomybė

28.1. tėvai (globėjai, rūpintojai), kurie neatlieka savo pareigų, fiziškai, psichiškai ir morališkai žaloja vaikus, atsako įstatymų nustatyta tvarka ;

28.2. tėvai (globėjai, rūpintojai) atlygina savo vaikų (globotinių) mokyklai padarytą žalą Lietuvos Respublikos įstatymų nustatyta tvarka;

28.3. atsako už vaikų aprūpinimą reikiamomis mokymosi priemonėmis.

29. Mokytojų teisės

29.1. laisvai pasirinkti pedagoginės veiklos organizavimo būdus ir formas, atitinkančias bendruosius ugdymo ir gimnazijos tikslus, skirtingų gebėjimų mokinių grupes;

29.2. tobulinti kvalifikaciją; ne mažiau kaip 5 dienas per metus dalyvauti kvalifikacijos tobulinimo renginiuose;

29.3. būti atestuotiems ir įgyti kvalifikacinę kategoriją švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;

29.4. gauti kvalifikacinę kategoriją atitinkantį atlyginimą;

29.5. dirbti savitarpio pagarba grįstoje, psichologiškai ir fiziškai saugioje aplinkoje, turėti higienos reikalavimus atitinkančią ir tinkamai aprūpintą darbo vietą;

29.6. dalyvauti gimnazijos savivaldoje;

29.7. burtis į visuomenines ir profesines organizacijas, savišvietos, kultūrines, dalykines ir metodines grupes, būrelius, susivienijimus;

29.8. atostogauti įstatymų nustatyta tvarka;

29.9. kilus įtarimui dėl narkotinių ar psichotropinių medžiagų vartojimo, nepažeidžiant mokinio orumo ir neviešinant įvykio ar įtarimų, kreiptis į sveikatos priežiūros specialistą arba socialinį pedagogą;

29.10. gimnazijos nustatyta tvarka vertinti mokinių elgesį;

29.11. turėti kitų Lietuvos Respublikos įstatymuose nustatytų teisių.

30. Mokytojų pareigos

30.1. užtikrinti geros kokybės ugdymą;

30.2. pripažinti mokinių gebėjimų, poreikių, polinkių skirtybes ir ugdytinių teisę pasirinkti ugdymo turinį, metodus, atitinkančius jų skirtybes;

30.3. diferencijuoti ugdymo turinį;

30.4. individualizuoti ugdymą pagal mokinių ar jų grupių programas, siekius, galimybes, sveikatą, laiduoti valstybinius išsilavinimo standartus atitinkantį ugdymą;

30.5. skatinti mokinius siekti aukštesnio pasiekimų lygmens, šį siekį paremti atitinkamais mokymo(si) metodais;

30.6. sudaryti dvasiškai ir fiziškai saugias sąlygas ugdymo proceso metu;

30.7. ugdyti tvirtas mokinių dorovės, pilietines, tautines ir patriotines nuostatas, laiduoti asmenybės galių plėtotę;

30.8. laikytis teisės aktų, mokytojo etikos normų, gimnazijos vidaus tvarkos taisyklių ir mokytojo pareiginių nuostatų;

30.9. tobulinti savo kvalifikaciją;

30.10. suteikti pagalbą mokiniams, turintiems ugdymo(si) sunkumų;

30.11. objektyviai vertinti mokinių mokymosi pasiekimus, analizuoti ugdymo rezultatus;

30.12. gimnazijos nustatyta tvarka informuoti tėvus (globėjus, rūpintojus) apie jų vaikų poreikius ir pasiekimus;

30.13. dalyvauti pasiekimų patikrinimų, įskaitų, egzaminų organizavimo, vykdymo ir vertinimo komisijose;

30.14. dalyvauti konkursų, olimpiadų užduočių sudarymo, organizavimo, vykdymo ir vertinimo komisijose;

30.15. siekti, kad kiekvienas mokinys gebėtų bendrauti ir bendradarbiauti, imtųsi atsakomybės, savarankiškai veiktų, vadovaudamasis pilietinėmis nuostatomis;

30.16. formuoti mokinių sveikos gyvensenos, civilinės saugos, saugos darbe ir buityje įgūdžius;

30.17. bendradarbiauti su kolegomis, abipusiu susitarimu mokytis vieniems iš kitų, skleisti gerąją darbo patirtį;

30.18. suteikti mokiniui reikiamą pagalbą, pastebėjus, kad jo atžvilgiu taikomas smurtas, prievarta, seksualinis ar kitokio pobūdžio išnaudojimas;

30.19. esant įtarimui dėl narkotinių ir psichotropinių medžiagų vartojimo, pirkimo, platinimo apie tai pranešti gimnazijos vadovams ar socialiniam pedagogui;

30.20. dirbti alkoholio, tabako ir kitų psichiką veikiančių medžiagų, smurto ir patyčių prevencinį darbą.

31. Mokytojų atsakomybė

31.1. už tinkamą mokinių ugdomosios veiklos apskaitos dokumentų tvarkymą;

31.2. už mokinių sveikatą pamokų, papildomojo ugdymo užsiėmimų ir gimnazijoje organizuojamų renginių metu;

31.3. už ugdomojo dalyko tikslų ir uždavinių įgyvendinimą, mokinių žinių, gebėjimų, įgūdžių formavimą;

31.4. mokytojai, pažeidę darbo drausmę, pareiginius ar gimnazijos nuostatus, atsako Lietuvos Respublikos įstatymuose ir vidaus tvarkos taisyklėse nustatyta tvarka.

32. Klasės vadovų teisės

32.1. laisvai pasirinkti darbo su savo auklėtiniais teisėtus būdus ir metodus, vaikų lavinimo būdus;

32.2. gauti informaciją, būtiną pareiginiuose nuostatuose numatytoms pareigoms kokybiškai vykdyti;

32.3. tobulinti kvalifikaciją seminaruose, kursuose;

32.4. dirbti sanitarinius ir higieninius reikalavimus atitinkančioje darbo vietoje;

32.5. turėti reikiamas sąlygas popamokiniams renginiams organizuoti.

33. Klasės vadovų pareigos

33.1. rūpintis mokinių asmenybės ugdymu ir branda;

33.2. planuojant ir derinant klasės mokinių ugdymą, burti klasėje dirbančius mokytojus ir kitus specialistus (bibliotekininką, psichologą, specialųjį pedagogą, logopedą, socialinį pedagogą, sveikatos priežiūros specialistą ir kt.);

33.3. pažinti mokinių polinkius, poreikius, interesus, siekti, kad mokiniai dalyvautų svarstant klasės veiklos turinį, formas, metodus, tinkamai juos pasirinktų;

33.4. domėtis ir rūpintis mokinių sveikata, saugumu, mokyti derinti darbo ir poilsio režimą, skatinti sveiką gyvenseną;

33.5. bendrauti su kiekvienu mokiniu ir jo šeima, informuoti tėvus (globėjus, rūpintojus) apie vaiko mokymąsi ir elgesį, neatidėliojant išsiaiškinti gimnazijos nelankymo priežastis;

33.6. suteikti mokiniui reikiamą pagalbą, pastebėjus, kad jo atžvilgiu taikomas smurtas, prievarta, seksualinis ar kitokio pobūdžio išnaudojimas, apie tai informuoti gimnazijos vadovus ar socialinį pedagogą;

33.7. padėti mokiniams spręsti kylančias psichologines, bendravimo, mokymosi ir kitas problemas;

33.8. padėti mokiniams pasirinkti tolesnę mokymosi ar veiklos sritį.

34. Klasės vadovų atsakomybė už

34.1. darbo, sveikatos, priešgaisrinės saugos, higienos reikalavimų vykdymą klasės organizuojamos veiklos metu;

34.2. mokinių sveikatą ir gyvybę gimnazijoje organizuojamų renginių, išvykų, ekskursijų metu;

34.3. gimnazijos nuostatuose, vidaus tvarkos taisyklėse, pareiginiuose nuostatuose numatytų pareigų ir funkcijų nuoseklų, sąžiningą vykdymą;

34.4. konfidencialios informacijos apie šeimas, jų asmeninius duomenis saugojimą.

35. Gimnazijos psichologo, socialinio, specialiojo pedagogo, logopedo, bibliotekininko ir kitų ugdymo funkcijas vykdančių darbuotojų teises, pareigas, darbo turinį ir atsakomybę reglamentuoja profesinės veiklos, gimnazijos ir pareiginiai nuostatai. Biblioteka veikia pagal gimnazijos parengtus ir direktoriaus patvirtintus bibliotekos nuostatus.

V. SAVIVALDA

36. Gimnazijoje veikia savivaldos institucijos: gimnazijos taryba, mokytojų taryba, metodinė taryba, metodinės grupės ir mokinių parlamentas.

37. Gimnazijos taryba – aukščiausioji gimnazijos savivaldos institucija, atstovaujanti mokiniams, mokytojams, tėvams (globėjams, rūpintojams) ir vietos bendruomenei. Savo veiklą organizuoja pagal gimnazijos tarybos nuostatus, kuriuos įsakymu tvirtina gimnazijos direktorius.

38. Gimnazijos tarybą sudaro 15 narių: 5 mokiniai (9–12 klasių ), 5 mokytojai ir 5 tėvai.

39. Į tarybą mokinius renka mokinių parlamentas, mokytojus – mokytojų susirinkimas, tėvus – klasių tėvų atstovų susirinkimas (po 1 atstovą iš klasės renka klasių tėvų susirinkimas)

39.1. nariai renkami slaptu balsavimu balsų dauguma;

39.2. rinkimai vykdomi 2 ratais. Iš 10 pasiūlytų kandidatų balsų dauguma išrenkami 5 tarybos nariai;

39.3. rinkimai galioja, jeigu susirinkimuose dalyvauja 2/3 rinkimų teisę turinčių narių.

40. Gimnazijos taryba renkama 2 metams. Pirmininką slaptu balsavimu balsų dauguma renka tarybos nariai. Gimnazijos direktorius negali būti tarybos pirmininku.

41. Tarybos posėdžiai vyksta kas ketvirtį. Posėdis laikomas teisėtu, jeigu jame dalyvauja 2/3 visų tarybos narių. Nutarimai, kurie neprieštarauja gimnazijos veiklą reglamentuojantiems dokumentams, priimami dalyvaujančiųjų balsų dauguma.

42. Tarybos posėdžiuose svečių teisėmis gali dalyvauti gimnazijos vadovai, buhalteris, mokytojai, mokiniai, tėvai, socialiniai partneriai.

43. Taryba už savo veiklą atsiskaito ją rinkusiems gimnazijos bendruomenės nariams.

44. Pasibaigus tarybos kadencijai, rinkimus organizuoja gimnazijos direktorius.

45. Steigėjas, švietimo priežiūrą vykdančios institucijos, nustatę, kad tarybos priimti sprendimai prieštarauja įstatymams ir kitiems gimnazijos veiklą reglamentuojantiems teisės aktams, sustabdo sprendimo vykdymą ir siūlo gimnazijos tarybai svarstyti iš naujo.

46. Gimnazijos tarybos funkcijos

46.1. aprobuoja veiklos programą, gimnazijos, mokinių parlamento nuostatus, vidaus tvarkos taisykles, nustato ugdymo organizavimo tvarką, veiklos perspektyvą;

46.2. svarsto gimnazijos reorganizavimo klausimus;

46.3. inicijuoja gimnazijos bendruomenės ir šeimos bendradarbiavimą;

46.4. skiria atstovus į mokytojų atestacijos komisiją (rinkimų tvarką nustato taryba);

46.5. stebėtojo teise siūlo atstovą į viešą konkursą laisvoms direktoriaus pareigoms;

46.6. svarsto vadovėlių, mokinių žinių, gebėjimų ir įgūdžių vertinimo sistemos parinkimo, papildomojo ugdymo veiklos ir renginių organizavimo klausimus, konsultuoja mokinius;

46.7. teikia siūlymus, kai vertinami mokytojų veiklos rezultatai, vertina gimnazijos vadovų veiklą, pareiškia nuomonę jiems atestuojantis;

46.8. kartą per metus svarsto gimnazijos pajamų ir išlaidų sąmatą, rūpinasi specialiųjų lėšų kaupimu, planuoja ir kontroliuoja lėšų paskirstymą, prižiūri ūkinę ir finansinę veiklą, ieško papildomų resursų gimnazijos materialinei bazei gerinti;

46.9. gali sustabdyti kitų gimnazijos savivaldos institucijų sprendimus, kol jų teisingumą ir teisėtumą ištirs kompetentingos institucijos;

46.10. gimnazijos taryba atsiskaito už savo veiklą bendruomenės nariams gimnazijos nustatytu laiku ir formomis;

46.11. gimnazijos taryba negali turėti teisių, prieštaraujančių Lietuvos Respublikos įstatymams, Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklos nuostatams. Esant prieštaravimams, juos sprendžia gimnazijos steigėjas, švietimo priežiūrą vykdančios institucijos.

47. Mokytojų taryba – nuolat veikianti gimnazijos savivaldos institucija mokytojų profesiniams ir bendriesiems ugdymo klausimams spręsti. Ją sudaro gimnazijos vadovai, visi gimnazijoje dirbantys mokytojai, sveikatos priežiūros specialistas, socialinis pedagogas, specialieji pedagogai, bibliotekos vedėjas, psichologas.

48. Mokytojų tarybai vadovauja gimnazijos direktorius. Sekretorius renkamas iš mokytojų tarybos narių.

49. Tarybos posėdžiai šaukiami ne rečiau kaip vieną kartą per pusmetį, taip pat prasidedant ir baigiantis mokslo metams. Į posėdžius gali būti kviečiami ir kitų gimnazijos savivaldos institucijų atstovai. Prireikus gali būti sušauktas neeilinis mokytojų tarybos posėdis.

50. Posėdis yra teisėtas, jeigu jame dalyvauja ne mažiau kaip 2/3 tarybos narių. Mokytojų tarybos nutarimai priimami dalyvaujančiųjų balsų dauguma.

51. Mokytojų tarybos funkcijos

51.1. aptaria praktinius švietimo kaitos įgyvendinimo klausimus, svarsto mokinių ugdymo, mokytojų darbo rezultatus, pedagoginės veiklos tobulinimo būdus;

51.2. diskutuoja ir priima sprendimus dėl mokyklos veiklos programos;

51.3. aptaria ir priima sprendimus ugdymo planų įgyvendinimo ir bendrojo išsilavinimo standartų pasiekimo, ugdymo proceso organizavimo klausimais;

51.4. kartu su gimnazijos socialiniu pedagogu, specialiaisiais pedagogais, sveikatos priežiūros darbuotoju sprendžia mokinių sveikatos, saugos darbe, mokymosi krūvių, poilsio klausimus;

51.5. svarsto mokinių elgesį, skiria jiems vidaus tvarkos taisyklėse numatytas nuobaudas, paskatinimus;

51.6. aptaria motyvuotus vadovų prašymus atestuotis, siūlymus dėl vadovų atestacijos teikia gimnazijos tarybai, aptaria ir derina mokytojų atestacijos programas;

51.7. numato ir analizuoja alkoholio, tabako ir kitų psichiką veikiančių medžiagų, smurto ir patyčių prevencijos priemones;

51.8. renka mokytojus į gimnazijos tarybą ir mokytojų atestacijos komisiją;

51.9. nustato mokinių priėmimo į gimnaziją tvarką, ją teikia aprobuoti gimnazijos tarybai.

52. Mokinių parlamentas (toliau – parlamentas) – aukščiausia mokinių savivaldos institucija, veiklą organizuoja vadovaudamasi savo parengtais nuostatais, kuriuos tvirtina gimnazijos taryba

52.1. parlamentą sudaro 11 narių: po 3 atstovus iš I-III klasių ir 2 iš IV klasių. Nariai renkami nurodytų klasių grupių susirinkimuose slaptu balsavimu;

52.2. parlamentas renkamas 2 metams;

52.3. parlamentui vadovauja prezidentas, kurį renka visi mokiniai iš visų parlamento narių slaptu balsavimu; viceprezidentą ir sekretorių slaptu balsavimu renka parlamento nariai.

53. Parlamento susirinkimai organizuojami ne rečiau kaip kartą per mėnesį. Susirinkimas laikomas teisėtu, jeigu jame dalyvauja 2/3 parlamento narių. Nutarimai priimami dalyvaujančiųjų balsų dauguma.

54. Parlamento nariai už savo veiklą atsiskaito juos išrinkusiems mokiniams. Atsiskaitymo tvarką nustato parlamentas.

55. Parlamentas

55.1. svarsto gimnazijos veiklą reglamentuojančius dokumentus: nuostatus, vidaus tvarkos taisykles, mokinių elgesio taisykles, ugdymo planus, vertinimo kriterijus, teikia siūlymus dėl jų įgyvendinimo;

55.2. teikia siūlymus ugdymo procesui tobulinti;

55.3. išklauso ataskaitą apie klasės seniūnų veiklą ir ją vertina;

55.4. inicijuoja klasių (gimnazijos) laikraščių, sienlaikraščių leidybą;

55.5. inicijuoja ir padeda organizuoti įvairias šventes, akcijas, renginius;

55.6. rūpinasi poilsio vakarų organizavimu, kartu su mokytojais, gimnazijos vadovais ir tėvais užtikrina tvarką;

55.7. analizuoja klasių seniūnų ir individualius siūlymus įvairiais gimnazijos veiklos klausimais, apibendrina, teikia siūlymus gimnazijos vadovams ir mokytojų tarybai;

55.8. bendrauja ir bendradarbiauja su kitų mokyklų, gimnazijų mokiniais, savivaldos institucijomis;

55.9. atstovauja visoms gimnazijos mokinių interesų grupėms, gina jų interesus, teises, primena pareigas;

55.10. atstovauja gimnazijai įvairiuose gimnazijos, miesto, respublikiniuose renginiuose;

55.11. priima sprendimus dėl gimnazijos mokinių savivaldos institucijų susirinkimų, konferencijų sušaukimo;

55.12. gali dalyvauti mokytojų, gimnazijos tarybų veikloje;

55.13. inicijuoja ir mokinių vardu prezidentas pasirašo susitarimus su gimnazijos administracija, kitomis savivaldos institucijomis, kitų gimnazijų, mokyklų, šalies mokinių savivaldos institucijomis;

55.14. priima sprendimus dėl visos gimnazijos mokinių savivaldos institucijų ar mokinių pasitarimų, susirinkimų, konferencijų ar kitokių sambūrių sušaukimo, suderinęs su gimnazijos administracija.

56. Metodinė taryba organizuoja gimnazijos metodinę veiklą. Metodinė taryba veikia pagal gimnazijos direktoriaus patvirtintus metodinės tarybos nuostatus. Ją sudaro direktoriaus pavaduotojai ugdymui ir metodinių grupių pirmininkai.

57. Metodinei tarybai vadovauja direktoriaus pavaduotojas ugdymui, paskirtas direktoriaus įsakymu.

58. Metodinės tarybos posėdžiai vyksta kartą per mėnesį. Posėdžių nutarimai yra teisėti, kai juose dalyvauja ne mažiau kaip 2/3 tarybos narių.

59. Metodinės tarybos funkcijos

59.1. dalyvauja kuriant gimnazijos veiklos programą;

59.2. priima sprendimus dėl ugdymo proceso organizavimo, aptaria ugdymo programų vykdymą;

59.3. koordinuoja gimnazijos metodinių grupių veiklą;

59.4. rūpinasi metodinės medžiagos kaupimu, kabinetų turtinimu;

59.5. rūpinasi gerosios patirties sklaida;

59.6. organizuoja įvairias konferencijas, kitus renginius;

59.7. teikia rekomendacijas mokytojams, kurie rengiasi atestuotis, tvirtina kvalifikacinę atitiktį;

59.8. dalyvauja užsakant vadovėlius, grožinę literatūrą, skirsto lėšas, skirtas mokymo priemonėms įsigyti iš moksleivio krepšelio.

60. Dalykų metodinės grupės organizuoja dalyko ar dalykų grupės metodinę veiklą.

61. Metodines grupes sudaro visi vieno arba kelių artimų dalykų mokytojai. Grupės sudėtį įsakymu tvirtina direktorius. Grupei vadovauja grupės susirinkime išrinktas pirmininkas.

62. Dalykų metodinių grupių funkcijos

62.1. priima sprendimus dėl ugdymo proceso organizavimo, aptaria dalyko ugdymo programų vykdymą

62.2. vykdo gerosios patirties sklaidą;

62.3. rūpinasi to dalyko vadovėlių, mokymo priemonių užsakymu;

62.4. organizuoja su dalyku susijusius renginius mokiniams;

62.5. aprobuoja dalykų teminius planus, programas;

62.6. rūpinasi mokytojų kvalifikacija, atestacija, tvirtina kvalifikacinės kategorijos atitiktį.

VI. STRUKTŪRA IR VALDYMAS

63. Gimnazijai, vykdančiai pagrindinio ugdymo antrąją dalį ir vidurinio ugdymo programas, vadovauja direktorius.

64. Direktorius

64.1. vadovauja rengiant ir vykdant gimnazijos strateginį planą, metines veiklos programas, juos tvirtina, organizuoja visą gimnazijos veiklą;

64.2. telkia bendruomenę gimnazijos veiklos programai įgyvendinti, valstybės švietimo politikai vykdyti, organizuoja kokybišką ugdymo procesą ir švietimo pagalbos teikimą;

64.3. norminių aktų nustatyta tvarka skiria ir atleidžia mokytojus, kitus ugdymo procese dalyvaujančius asmenis bei aptarnaujantį personalą, tvirtina jų pareiginius nuostatus;

64.4. teikia informaciją apie gimnazijoje vykdomas švietimo pagalbos programas, jų pasirinkimo galimybes, priėmimo sąlygas, mokytojų kvalifikaciją, svarbiausius gimnazijos audito rezultatus, gimnazijos bendruomenės tradicijas ir pasiekimus;

64.5. užtikrina bendradarbiavimu pagrįstus santykius, mokytojo etikos normų laikymąsi, priimamų sprendimų skaidrumą, bendruomenės narių informavimą, pedagoginio ir nepedagoginio personalo profesinį tobulėjimą, sveiką, saugią aplinką, kurioje nėra vietos bet kokioms smurto, prievartos apraiškoms, žalingiems įpročiams;

64.6. skiria vadybines funkcijas pavaduotojams, sudaro galimybes savarankiškai dirbti, organizuoja reguliarų atsiskaitymą už nuveiktą darbą;

64.7. inicijuoja darbuotojų pareiginių nuostatų ir instrukcijų rengimą ir juos tvirtina;

64.8. rengia gimnazijos vidaus tvarkos taisykles ir teikia jas gimnazijos tarybai aprobuoti;

64.9.stebi, analizuoja, vertina gimnazijos veiklą, ugdymo(si) rezultatus, rūpinasi mokytojų kvalifikacijos tobulinimu, sudaro sąlygas atestuotis;

64.10. skatina gimnazijos ir mokinių tėvų bendradarbiavimą;

64.11. bendradarbiauja su pagalbą mokiniui, mokytojui ir gimnazijai teikiančiomis įstaigomis, teritorine policijos, socialinių paslaugų, sveikatos įstaigomis, Vaiko teisių apsaugos tarnyba ir kitomis institucijomis, palaiko ryšius su gimnazijos rėmėjais, visuomeninėmis organizacijomis, bendruomene, kuria gimnazijos veiklai palankią sociokultūrinę aplinką;

64.12. organizuoja pagrindinės mokyklos pasiekimų patikrinimus, brandos egzaminus, užtikrina rimtį ir tvarką egzaminų sesijos metu, teikia informaciją Egzaminų centrui;

64.13. užtikrina ugdymą, kuris atitinka valstybinių išsilavinimo standartų reikalavimus;

64.14. sudaro sąlygas specialiųjų poreikių mokiniams integruotis į bendruomenę ir teikti jiems specialiąją pagalbą, užtikrina vaikų, kuriems skirtos minimalios ar vidutinės priežiūros priemonės, ugdymo, socialinės pedagoginės, psichologinės, specialiosios pedagoginės, specialiosios, informacinės ar kitokios pagalbos jiems teikimo organizavimą;

64.15. rūpinasi gimnazijos intelektiniais, materialiniais ir finansiniais ištekliais, darbo ir civiline sauga;

64.16. tvirtina metinę gimnazijos pajamų ir išlaidų sąmatą;

64.17. inicijuoja vidaus auditą;

64.18. atstovauja gimnazijai, sudarant mokymo sutartis su mokinių tėvais (mokiniais), kitose institucijose;

64.19. rūpinasi tarptautiniais gimnazijos ryšiais;

64.20. inicijuoja gimnazijos tarybos veiklą;

64.21. imasi priemonių, kad būtų vykdoma alkoholio, tabako ir kitų psichiką veikiančių medžiagų, smurto ir patyčių prevencija;

64.22. atlieka Panevėžio miesto savivaldybės tarybos jam priskirtas funkcijas, nurodytas gimnazijos ir pareiginiuose nuostatuose.

65. Direktorius atsako už

65.1. visą gimnazijos veiklą ir jos rezultatus;

65.2. Lietuvos Respublikos įstatymų, Vyriausybės nutarimų, švietimo ir mokslo ministro įsakymų, Panevėžio miesto savivaldybės tarybos sprendimų, kitų norminių teisės aktų vykdymą.

66. Direktoriaus pavaduotojas ugdymui

66.1. telkia gimnazijos bendruomenę iškeltiems uždaviniams įgyvendinti;

66.2. organizuoja ugdymo plano, bendrųjų programų vykdymą, pamokų, papildomojo ugdymo tvarkaraščio sudarymą;

66.3. vadovauja įgyvendinant specialiųjų poreikių vaikų integravimosi programas, organizuoja specialiojo ugdymo komisijos darbą;

66.4. teikia profesinę pagalbą mokytojams, prižiūri, kaip vykdomi gimnazijos veiklą reglamentuojantys dokumentai;

66.5. stebi ugdymo procesą ir vertina jo rezultatus;

66.6. skatina mokytojus tobulinti kvalifikaciją, atestuotis, bendradarbiauti individualizuojant ir integruojant ugdymo turinį, pasirenkant mokymo metodus, atliekant projektinius darbus;

66.7. tvarko mokinių išsilavinimo pažymėjimus ir jų apskaitą;

66.8. tvarko mokinių priėmimo ir išvykimo dokumentus, mokinių asmens bylas, pateikia duomenis dėl mokinio krepšelio;

66.9. organizuoja pedagoginį tėvų švietimą;

66.10. vykdo mokinių teisių pažeidimų prevenciją, informuoja suinteresuotas institucijas apie vengiančius mokytis vaikus ir imasi poveikio priemonių;

66.11. atsako už alkoholio, tabako ir kitų psichiką veikiančių medžiagų, smurto ir patyčių prevenciją;

66.12. kontroliuoja mokinių mokymosi krūvius;

66.13. kuruoja jam priskirtus mokomuosius dalykus;

66.14. organizuoja mokytojų metodinę veiklą;

66.15. dalyvauja kuriant gimnazijos veiklos programas;

66.16. vykdo gimnazijos vidaus auditą;

66.17. vykdo kitas pareiginiuose nuostatuose nurodytas funkcijas.

67. Direktoriaus pavaduotojas ugdymui atsako už

67.1. kuruojamos srities rezultatus;

67.2. mokytojų darbo apskaitos dokumentus;

67.3. egzaminų organizavimą ir vykdymą;

67.4. gimnazijos dokumentų tvarkymą ir priežiūrą;

67.5. gimnazijos nuostatuose, vidaus tvarkos taisyklėse, pareiginiuose nuostatuose numatytų pareigų ir funkcijų kokybišką vykdymą.

68. Direktoriaus pavaduotojas ūkio reikalams

68.1. rūpinasi gimnazijos materialiniais ir informaciniais ištekliais, patalpų paruošimu, sanitarija ir higiena;

68.2. užtikrina gimnazijos pastato, inventoriaus ir mokymo priemonių apsaugą;

68.3. organizuoja aptarnaujančio personalo darbą, užtikrina švarą ir tvarką gimnazijoje;

68.4. užtikrina , kad gimnazija laiku būtų paruošta šildymo sezonui;

68.5. planuoja, rengia dokumentus, organizuoja patalpų einamąjį remontą, kontroliuoja remonto kokybę, rūpinasi teritorijos tvarkymu, įstatymų nustatyta tvarka rengia sutartis su įmonėmis ir organizacijomis ūkio darbams atlikti;

68.6. užtikrina sanitarinių ir higieninių reikalavimų vykdymą;

68.7. rūpinasi gimnazijos darbuotojų darbo, priešgaisrine ir civiline sauga;

68.8. rūpinasi racionaliu patalpų eksploatavimu, jų apšiltinimu, elektros energijos, vandens tiekimu ir apskaita;

68.9. vykdo kitas pareiginiuose nuostatuose numatytas funkcijas.

69. Direktoriaus pavaduotojas ūkio reikalams atsako už

69.1. bendrą gimnazijos ūkio būklę;

69.2. gimnazijos teritorijos, pastatų ir patalpų, mokyklos baldų ir įrenginių priežiūrą;

69.3. gimnazijos sanitarinę būklę ir pirminių gaisro gesinimo priemonių priežiūrą;

69.4. darbo ir civilinės saugos organizavimą;

69.5. tinkamą dokumentų tvarkymą, materialinių vertybių apskaitą;

69.6. tinkamą savo pareigų vykdymą.

70. Raštinės vedėjo, buhalterio, laboranto, socialinio pedagogo, psichologo, bibliotekos vedėjo, bibliotekininko, visuomenės sveikatos priežiūros specialisto ir aptarnaujančio personalo teises, pareigas, darbo turinį ir atsakomybę reglamentuoja profesinės veiklos ir pareiginiai nuostatai.

VII. PRIĖMIMAS Į DARBĄ IR DARBO APMOKĖJIMAS

71. Gimnazijos direktorius atviro konkurso būdu pareigoms skiriamas Panevėžio miesto savivaldybės tarybos sprendimu neterminuotai, atleidžiamas teisės aktų nustatyta tvarka.

72. Direktoriaus pavaduotojus, mokytojus ir kitus darbuotojus į darbą priima ir iš jo atleidžia direktorius norminių aktų nustatyta tvarka.

73. Darbo apmokėjimo tvarką nustato Lietuvos Respublikos įstatymai, Vyriausybės nutarimai, Švietimo ir mokslo ministerijos teisės aktai, kiti tą sritį reglamentuojantys norminiai teisės dokumentai.

VIII. ATESTACIJA, KVALIFIKACIJOS TOBULINIMAS

74. Gimnazijos direktorius, jo pavaduotojai ir mokytojai atestuojami Lietuvos Respublikos įstatymų ir Vyriausybės nutarimų nustatyta tvarka.

75. Kvalifikacinės kategorijos atitiktį, suderinusi su gimnazijos vadovais, savo nutarimu tvirtina direktoriaus įsakymu patvirtinta dalyko metodikos grupė, kuriai priklauso mokytojas.

76. Atestuoti mokytojai mokyklos nustatyta tvarka kiekvienais mokslo metais pateikia gimnazijos atestacijos komisijai kvalifikacijos kėlimo metinę ataskaitą.

77. Mokytojų kvalifikacijos tobulinimas planuojamas, atsižvelgiant į gimnazijos prioritetus, tikslus ir uždavinius, asmeninius poreikius, atestacijos nuostatų reikalavimus.

78. Kvalifikacijos tobulinimo sklaida, atsiskaitymas vyksta gimnazijos direktoriaus nustatyta tvarka.

IX. PASIEKIMŲ PATIKRINIMAI , EGZAMINAI

79. Mokymo pasiekimų vertinimo paskirtis – padėti mokiniui pasitikrinti mokymosi pažangą, nustatyti pasiekimus ir palyginus juos su valstybiniais išsilavinimo standartais padėti priimti sprendimus dėl tolesnio mokymosi ar veiklos.

80. Mokinių, baigusių pagrindinio ugdymo programą, pasiekimai tikrinami pasiekimų patikrinime, baigusių vidurinio ugdymo programą – brandos egzaminuose. Egzaminų vykdymo ir organizavimo tvarką, egzaminuojamų dalykų skaičių, valstybinių ir mokyklinių egzaminų sąrašą, abiturientui privalomų išlaikyti egzaminų skaičių nustato švietimo ir mokslo ministras.

X. IŠSILAVINIMO, PASIEKIMŲ PAŽYMĖJIMŲ IŠDAVIMAS

81. Išsilavinimo, pasiekimų pažymėjimai išduodami Švietimo ir mokslo ministerijos nustatyta tvarka.

82. Išsilavinimo pažymėjimai gimnazijoje išduodami, vadovaujantis direktoriaus įsakymu nustatyta išsilavinimo pažymėjimų blankų išdavimo, apskaitos ir saugojimo tvarka.

83. Už išsilavinimo pažymėjimų blankų užsakymą, aprūpinimą jais, saugojimą, pažymėjimų apskaitos knygų tvarkymą, atsiskaitymą už išsilavinimo blankus atsako gimnazijos direktorius arba jo įsakymu paskirtas kitas asmuo.

84. Išsilavinimo pažymėjimų išrašymas organizuojamas gimnazijos direktoriaus nustatyta tvarka.

85. Brandos atestatų ir jų priedų įrašų teisingumui patikrinti direktorius skiria komisiją.

86. Direktorius, pasirašydamas brandos atestatą ir jo priedą, atsako už įrašų teisingumą.

XI. GIMNAZIJOS RYŠIAI

87. Gimnazija bendradarbiauja su jos veikla susijusiomis institucijomis (švietimo, sveikatos, kultūros, sporto, aplinkosaugos, mokslo, studijų, teisėsaugos institucijomis, Vaiko teisų apsaugos tarnyba ir kt.).

88. Bendradarbiauja su aukštesniosiomis, aukštosiomis mokyklomis, šalies švietimo institucijomis, aptarnaujamos teritorijos pagrindinėmis mokyklomis. Bendradarbiavimas įteisinamas sutartimis.

89. Gali bendradarbiauti su analogiškomis užsienio šalių institucijomis, sudaryti pasikeitimo mokytojais ir mokiniais, bendrų renginių organizavimo sutartis, vadovaudamasi galiojančiais įstatymais, gali stoti į tarptautines organizacijas, dalyvauti tarptautiniuose projektuose, programose.

XII. GIMNAZIJOS VEIKLOS PRIEŽIŪRA

90. Švietimo stebėseną gimnazija vykdo pagal švietimo ir mokslo ministro patvirtintus švietimo stebėsenos rodiklius ir jo nustatytą tvarką.

91. Vidaus auditą inicijuoja gimnazijos direktorius.

92. Gimnazijos veiklos priežiūrą pagal švietimo ir mokslo ministro patvirtintus mokyklos veiklos priežiūros nuostatus ir nustatytą gimnazijos vadybinės ir pedagoginės veiklos išorinio audito metodiką vykdo Savivaldybės administracijos Švietimo skyrius.

93. Valstybinę gimnazijos veiklos priežiūrą vykdo Švietimo ir mokslo ministerijos Panevėžio apskrities viršininko administracijos Valstybinės švietimo priežiūros skyrius.

94. Gimnazijos finansinės veiklos kontrolę vykdo Valstybės kontrolės įgaliotos institucijos, Panevėžio miesto savivaldybės kontrolieriaus tarnyba ir kiti asmenys norminių dokumentų nustatyta tvarka.

XIII. TURTAS, LĖŠŲ ŠALTINIAI IR JŲ NAUDOJIMAS

95. Gimnazija yra asignavimų valdytoja.

96. Gimnazija finansuojama iš

96.1. valstybės biudžeto;

96.2. Savivaldybės biudžeto pagal asignavimų valdytojo patvirtintą sąmatą;

96.3. kitų lėšų šaltinių

96.3.1. paramos;

96.3.2. teikiamų paslaugų;

96.3.3. finansuojamų projektų , fondų (Europos Sąjungos ir kt.).

97. Finansines operacijas atlieka gimnazijos vyriausiasis buhalteris.

XIV. NUOSTATŲ TVIRTINIMAS

98. Gimnazija vadovaujasi savivaldybės Tarybos patvirtintais gimnazijos nuostatais, atsako už šių nuostatų vykdymą įstatymų nustatyta tvarka.

99. Nuostatai keičiami ir papildomi pasikeitus bendriesiems nuostatams arba gimnazijos direktoriaus, steigėjo, gimnazijos tarybos iniciatyva. Nauja nuostatų redakcija ar pataisos tvirtinamos savivaldybės Tarybos sprendimu.

XV. DOKUMENTŲ VALDYMAS IR SAUGOJIMAS

100. Gimnazijos dokumentų valdymą ir saugojimą reglamentuoja Lietuvos Respublikos archyvų įstatymas, Dokumentų tvarkymo ir apskaitos taisyklės, patvirtintos Lietuvos archyvų departamento prie Lietuvos Respublikos Vyriausybės generalinio direktoriaus 2001m. gruodžio 28 d. įsakymu Nr.88 (nauja redakcija 2005 m. lapkričio 2 d. įsakymo Nr. V-111), Dokumentų rengimo taisyklės, patvirtintos Lietuvos archyvų departamento prie Lietuvos Respublikos Vyriausybės generalinio direktoriaus 2001 m. kovo 30 d. įsakymu Nr.19 (nauja redakcija 2006 m. gegužės 25 d. įsakymo Nr. V-58, 2006 m. spalio 16 d. įsakymo Nr.V-89), Bendrojo lavinimo mokyklų dokumentų saugojimo terminų rodyklė, patvirtinta švietimo ir mokslo ministro ir Lietuvos archyvų departamento prie Lietuvos Respublikos Vyriausybės generalinio direktoriaus 2005 m. rugpjūčio 29 d. įsakymu Nr. ISAK-1776/V-83.

XVI. GIMNAZIJOS REGISTRAVIMAS

101. Gimnazija registruojama Juridinių asmenų registre Civilinio kodekso ir Juridinių asmenų registro nuostatų, patvirtintų Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2003 m. lapkričio12 d. nutarimu Nr.1407, nustatyta tvarka.

XVII. GIMNAZIJOS PABAIGA IR PERTVARKYMAS

102. Gimnazija reorganizuojama, likviduojama ar pertvarkoma steigėjo sprendimu, vadovaujantis Civiliniu kodeksu, Švietimo įstatymu, Vyriausybės nutarimais.

XVIII. ATSISKAITYMAS

103. Vadovaudamasis švietimo ir mokslo ministro įsakymais, savivaldybės Tarybos sprendimais, gimnazijos direktorius sudaro darbuotojų darbo užmokesčio koeficientų, etatų, tarifikacijos sąrašus.

104. Direktorius už gimnazijos veiklą ir jos rezultatus atsiskaito steigėjui. Direktoriaus nustatyta tvarka direktoriaus pavaduotojai, raštinės vedėjas, buhalteris, socialinis pedagogas, psichologas, bibliotekos vedėjas, visuomenės sveikatos priežiūros specialistas atsiskaito direktoriui. Gimnazijos savivaldos institucijos atsiskaito jas rinkusiems bendruomenės nariams.

105. Atsiskaitymo laikas, forma ir vieta nustatyti gimnazijos savivaldos institucijų nuostatuose, vidaus tvarkos taisyklėse.

______________