DĖL PANEVĖŽIO SPECIALIOSIOS MOKYKLOS NUOSTATŲ PATVIRTINIMO

DĖL PANEVĖŽIO SPECIALIOSIOS MOKYKLOS NUOSTATŲ PATVIRTINIMO

PANEVĖŽIO MIESTO SAVIVALDYBĖS TARYBA

SPRENDIMAS

DĖL PANEVĖŽIO SPECIALIOSIOS MOKYKLOS NUOSTATŲ PATVIRTINIMO

2010 m. rugsėjo 28 d. Nr. 1-60-20

Panevėžys

Vadovaudamasi Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymu (Žin., 1994, Nr. 55-1049; 2000, Nr. 91-2832; 2008, Nr. 113-4290), Švietimo įstatymu (Žin., 1991, Nr. 23-593; 2003, Nr. 63-2853), Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2009 m. gegužės 19 d. įsakymu Nr. ISAK-1048 „Dėl švietimo ir mokslo ministro 2004 m. liepos 16 d. įsakymo Nr. ISAK-1162 „Dėl reikalavimų valstybinių ir savivaldybių mokyklų nuostatams patvirtinimo“ pakeitimo“ (Žin., 2009, Nr. 61-2449), Panevėžio miesto savivaldybės tarybos 2010 m. gegužės 27 d. sprendimu Nr. 1-52-16 „Dėl sutikimo perimti valstybės biudžetinės įstaigos Panevėžio specialiosios mokyklos savininko teises, pareigas, turtą ir turto perdavimo“, Panevėžio miesto savivaldybės taryba nusprendžia

Patvirtinti Panevėžio specialiosios mokyklos nuostatus (pridedama).

Savivaldybės meras Vitalijus Satkevičius

PATVIRTINTA

Panevėžio miesto savivaldybės tarybos

2010 m. rugsėjo 28 d.sprendimu Nr. 1-60-20

PANEVĖŽIO specialiosios MOKYKLOS NUOSTATAI

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Panevėžio specialiosios mokyklos nuostatai (toliau – nuostatai) reglamentuoja Panevėžio specialiosios mokyklos (toliau – mokykla) teisinę formą, priklausomybę, savininką, savininko teises ir pareigas įgyvendinančią instituciją, buveinę, mokyklos grupę, tipą, pagrindinę paskirtį, mokymo kalbą ir mokymo formas, veiklos teisinį pagrindą, sritį, rūšis, tikslą, uždavinius, funkcijas, mokymosi pasiekimus įteisinančių dokumentų išdavimą, mokyklos teises, veiklos organizavimą ir valdymą, savivaldą, darbuotojų priėmimą į darbą, jų darbo apmokėjimo tvarką ir atestaciją, lėšas, jų naudojimo tvarką ir finansinės veiklos kontrolę, reorganizavimo, likvidavimo ar pertvarkymo tvarką.

2. Mokyklos oficialus pavadinimas – Panevėžio specialioji mokykla, trumpasis pavadinimas – Specialioji mokykla. Mokykla įregistruota Juridinių asmenų registre, kodas 190984151.

3. Mokyklos istorija: Panevėžio pagalbinė mokykla-internatas įsteigtas 1955 m. sausio 1 d. Lietuvos Respublikos kultūros ir švietimo ministerijos 1992 m. rugpjūčio 5 d. įsakymu Nr. 893 „Dėl pagalbinių mokyklų-internatų pavadinimo pakeitimo“ mokykla pavadinta Panevėžio specialiąja internatine mokykla. Panevėžio apskrities viršininko 2005 m. rugpjūčio 3 d. įsakymu Nr. V-164 „Dėl Panevėžio specialiosios internatinės mokyklos pavadinimo pakeitimo“ mokykla pavadinta Panevėžio specialiąja mokykla. Panevėžio miesto savivaldybės taryba 2010 m. gegužės 27 d. sprendimu Nr. 1-52-16 „Dėl sutikimo perimti valstybės biudžetinės įstaigos Panevėžio specialiosios mokyklos savininko teises, pareigas, turtą ir turto perdavimo“ perėmė mokyklos savininko teises ir pareigas.

4. Teisinė forma – biudžetinė įstaiga.

5. Priklausomybė – Savivaldybės mokykla.

6. Savininkas – Panevėžio miesto savivaldybė.

7. Savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija – Panevėžio miesto savivaldybės taryba.

8. Mokyklos buveinės adresas: Kranto g. 18, LT-35173 Panevėžys.

9. Mokyklos grupė – bendrojo lavinimo mokykla.

10. Mokyklos tipas – pagrindinė mokykla.

11. Mokyklos pagrindinė paskirtis – specialioji ugdymo įstaiga sutrikusio intelekto asmenims.

12. Mokymo(si) kalba – lietuvių kalba.

13. Mokymo(si) forma – dieninė, savarankiško mokymosi ir mokymo namuose.

14. Mokykloje yra bendrabutis. Bendrabučio buveinės adresas: Kranto g. 18, LT-35173 Panevėžys.

15. Mokykla yra viešasis juridinis asmuo, turintis antspaudą, atsiskaitomąją ir kitas sąskaitas Lietuvos Respublikos įregistruotuose bankuose, atributiką. Savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos Konstitucija, Lietuvos Respublikos įstatymais, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, Lietuvos Respublikos specialiojo ugdymo įstatymu, Vaiko teisių konvencija, Lietuvos Respublikos vaiko teisių pagrindų įstatymu, Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakymais, kitais teisės aktais ir šiais nuostatais.

II. MOKYKLOS VEIKLOS SRITIS IR RŪŠYS, TIKSLAS, UŽDAVINIAI, FUNKCIJOS, MOKYMOSI PASIEKIMUS ĮTEISINANČIŲ DOKUMENTŲ IŠDAVIMAS

16. Mokyklos veiklos sritis – švietimas.

17. Mokyklos švietimo veiklos rūšys

17.1. pagrindinė veiklos rūšis – pagrindinis ugdymas, kodas 85.31.10;

17.2. kitos švietimo veiklos rūšys

17.2.1. pradinis ugdymas, kodas 85.20;

17.2.2. sportinis ir rekreacinis švietimas, kodas 85.51;

17.2.3. kultūrinis švietimas, kodas 85.52;

17.2.4. kitas, niekur nepriskirtas, švietimas, kodas 85.59;

17.2.5. švietimui būdingų paslaugų veikla, kodas 85.60;

17.3. kitos ne švietimo veiklos rūšys

17.3.1. vaikų poilsio stovyklų veikla, kodas 55.20.20;

17.3.2. kita apgyvendinimo veikla, kodas 55.90;

17.3.3. kitų maitinimo paslaugų teikimas, kodas 56.29;

17.3.4. nuosavo arba nuomojamo nekilnojamojo turto nuoma ir eksploatavimas, kodas 68.20;

17.3.5. kita žmonių sveikatos priežiūros veikla, kodas 86.90;

17.3.6. vaikų dienos priežiūros veikla, kodas 88.91;

17.3.7. bibliotekų ir archyvų veikla, kodas 91.01.

18. Mokyklos veiklos tikslas – padėti intelekto sutrikimų turinčiam asmeniui lavintis, mokytis pagal gebėjimus, įgyti išsilavinimą, įveikti socialinę atskirtį.

19. Mokyklos veiklos uždaviniai

19.1. teikti mokiniams kokybišką specialųjį pradinį ir specialųjį pagrindinį išsilavinimus;

19.2. tenkinti mokinių pažinimo, lavinimosi ir saviraiškos poreikius;

19.3. teikti mokiniams reikiamą pedagoginę, psichologinę, informacinę, specialiąją pedagoginę, specialiąją ir socialinę pagalbas;

19.4. užtikrinti sveiką ir saugią mokymo(si) aplinką.

20. Vykdydama jai pavestus uždavinius mokykla

20.1. formuoja ir įgyvendina mokinių ugdymo turinį pagal Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos patvirtintus Bendruosius ugdymo planus arba jos nustatyta tvarka suderintus individualius ugdymo planus, bendrąsias ir specialiąsias programas, atsižvelgdama į mokinių poreikius bei interesus derina ugdymo turinį siūlydama ir taikydama skirtingus mokymosi būdus ir tempą;

20.2. konkretina ir individualizuoja ugdymo turinį, vadovaudamasi švietimo ir mokslo ministro tvirtinamomis bendrosiomis programomis, atsižvelgdama į vietos ir mokyklos bendruomenės reikmes, taip pat mokinių poreikius ir interesus;

20.3. rengia pradinio, pagrindinio ugdymo programas papildančius bei mokinių poreikius tenkinančius šių programų modulius, neformaliojo vaikų švietimo programas;

20.4. vykdo pradinio ir pagrindinio ugdymo, neformaliojo vaikų švietimo programas, mokymo sutartyse sutartus įsipareigojimus, užtikrina geros kokybės švietimą;

20.5. sudaro sąlygas mokiniams mokytis pagal individualias ugdymo programas;

20.6. dalyvauja mokinių ugdymo(si) pasiekimų tyrimuose, vykdo pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimą švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;

20.7. sudaro palankias sąlygas veikti mokinių organizacijoms, skatinančioms mokinių dorovinį, tautinį, pilietinį sąmoningumą, patriotizmą, puoselėjančioms kultūrinę ir socialinę brandą, padedančioms tenkinti saviugdos ir saviraiškos poreikius; organizuoja pailgintos darbo dienos grupių darbą;

20.8. organizuoja mokinių neformalųjį ugdymą, jį sieja su bendruoju lavinimu, sudaro sąlygas mokiniams po pamokų dalyvauti pedagogų organizuojamoje veikloje;

20.9. teikia informacinę, psichologinę, socialinę pedagoginę, specialiąją pedagoginę, specialiąją pagalbą, užtikrina profesinį orientavimą ir veiksmingą vaiko minimalios priežiūros priemonių įgyvendinimą;

20.10. įvertina mokinių specialiuosius ugdymosi poreikius, skiria specialųjį ugdymą teisės aktų nustatyta tvarka;

20.11. organizuoja tėvų ar kitų teisėtų mokinių atstovų pageidavimu jų mokamas papildomas paslaugas teisės aktų nustatyta tvarka;

20.12. sudaro sąlygas darbuotojams tobulinti kvalifikaciją, dalintis gerąja patirtimi;

20.13. užtikrina sveiką, saugią mokymo(si) ir darbo aplinką, draudžia įstaigoje vartoti tabaką, alkoholį ir kitas psichiką veikiančias medžiagas, prekiauti jomis, platinti šia tema nelegalią literatūrą, spaudinius, vykdo prevencinę veiklą, riboja pašalinių asmenų patekimą į mokyklą;

20.14. kuria ugdymo turiniui įgyvendinti reikiamą materialinę bazę ir edukacines aplinkas;

20.15. organizuoja mokinių maitinimą mokykloje;

20.16. organizuoja mokinių vežiojimą į mokyklą ir iš jos;

20.17. viešai skelbia informaciją apie mokyklos veiklą švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka, organizuoja tėvų švietimą;

20.18. vykdo mokyklos veiklos kokybės įsivertinimą;

20.19. nustato darbo organizavimo tvarką;

20.20. atlieka kitas įstatymų ir kitų teisės aktų nustatytas funkcijas.

21. Mokiniams išduodami mokymosi pagal pradinio ir pagrindinio ugdymo programas pasiekimus įteisinantys dokumentai švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.

III. MOKYKLOS TEISĖS

22. Mokykla, įgyvendindama jai pavestus tikslą ir uždavinius, atlikdama jai priskirtas funkcijas, turi teisę

22.1. parinkti mokymo metodus ir mokymosi būdus;

22.2. kurti naujus mokymo ir mokymosi modelius, užtikrinančius kokybišką išsilavinimą;

22.3. bendradarbiauti su savo veiklai įtakos turinčiais fiziniais ir juridiniais asmenimis;

22.4. vykdyti miesto, šalies ir tarptautinius švietimo projektus;

22.5. stoti ir jungtis į asociacijas, dalyvauti jų veikloje;

22.6. gauti paramą Lietuvos Respublikos labdaros ir paramos įstatymo nustatyta tvarka;

22.7. naudotis kitomis teisės aktų suteiktomis teisėmis.

IV. MOKYKLOS VEIKLOS ORGANIZAVIMAS IR VALDYMAS

23. mokyklos veikla organizuojama pagal

23.1. direktoriaus patvirtintą mokyklos strateginį planą, kuriam yra pritarusios mokyklos taryba ir mokyklos savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija;

23.2. direktoriaus patvirtintą mokyklos metinę veiklos programą, kuriai yra pritarusios mokyklos taryba ir mokyklos savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija;

23.3. direktoriaus patvirtintą mokyklos ugdymo planą, suderintą su mokyklos taryba ir steigėju.

24. Mokyklai vadovauja direktorius, skiriamas į pareigas atviro konkurso būdu ir atleidžiamas iš jų teisės aktų nustatyta tvarka.

25. Direktorius

25.1. tvirtina mokyklos vidaus struktūrą, mokyklos darbuotojų pareigybių sąrašą;

25.2. vadovauja mokyklos strateginio plano, metinės veiklos, kitų švietimo programų rengimui, jų įgyvendinimui, organizuoja ir koordinuoja mokyklos veiklą pavestoms funkcijoms atlikti, uždaviniams įgyvendinti, analizuoja ir vertina mokyklos veiklą;

25.3. nustato mokyklos struktūrinių padalinių tikslus, uždavinius, funkcijas, direktoriaus pavaduotojų, mokyklos struktūrinių padalinių vadovų veiklos sritis;

25.4. tvirtina mokytojų ir darbuotojų pareigybių aprašymus, Lietuvos Respublikos darbo kodekso ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka priima į darbą ir atleidžia iš jo mokyklos darbuotojus, skatina juos, skiria jiems drausmines nuobaudas, atlieka kitas su darbo santykiais susijusias funkcijas;

25.5. priima mokinius Panevėžio miesto savivaldybės tarybos nustatyta tvarka ir sudaro mokymo sutartis teisės aktų nustatyta tvarka;

25.6. apgyvendina mokinius mokyklos bendrabutyje ir sudaro mokinių gyvenimo bendrabutyje sutartis teisės aktų nustatyta tvarka;

25.7. vadovaudamasis įstatymais ir kitais teisės aktais, mokyklos darbo tvarkos taisyklėse nustato mokinių teises, pareigas, atsakomybę;

25.8. organizuoja ir vykdo pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimus švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;

25.9. sudaro mokiniams ir darbuotojams saugias, sveikatai nekenksmingas ugdymosi ir darbo sąlygas;

25.10. valdo, naudoja mokyklos turtą, lėšas ir jais disponuoja teisės aktų nustatyta tvarka, rūpinasi materialiniais, intelektiniais, finansiniais ir informaciniais ištekliais, užtikrina jų optimalų valdymą ir naudojimą;

25.11. leidžia įsakymus, kontroliuoja jų vykdymą;

25.12. sudaro teisės aktų nustatytas komisijas, darbo ir metodines grupes, metodinę tarybą;

25.13. sudaro sąlygas darbuotojų profesiniam tobulėjimui, kvalifikacijos kėlimui;

25.14. organizuoja pedagoginių darbuotojų metodinę veiklą, atestaciją švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;

25.15. sudaro mokyklos vardu sutartis mokyklos funkcijoms atlikti;

25.16. organizuoja mokyklos dokumentų saugojimą ir valdymą teisės aktų nustatyta tvarka;

25.17. rūpinasi mokytojų metodinės veiklos organizavimu, darbuotojų profesiniu tobulėjimu, sudaro sąlygas jiems tobulinti kvalifikaciją, mokytojams ir kitiems pedagoginiams darbuotojams galimybę atestuotis ir organizuoja jų atestaciją švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;

25.18. inicijuoja mokyklos savivaldos institucijų sudarymą ir skatina jų veiklą; inicijuoja mokinių pažangos ir pasiekimų, mokinių elgesio vertinimo, skatinimo ir nuobaudų sistemų kūrimą;

25.19. teikia informaciją apie mokykloje vykdomas ugdymo programas, jų pasirinkimo galimybes, priėmimo sąlygas, mokamas paslaugas, mokytojų kvalifikaciją, svarbiausius mokyklos veiklos kokybės įsivertinimo rezultatus, mokyklos bendruomenės tradicijas ir pasiekimus;

25.20. užtikrina bendradarbiavimu pagrįstus santykius, etikos normų laikymąsi mokykloje;

25.21. sudaro specialiojo ugdymo komisiją, organizuoja specialiosios pedagoginės psichologinės pagalbos teikimą specialiųjų poreikių mokiniams ir vaikams, kuriems skirtos minimalios priežiūros priemonės;

25.22. imasi priemonių, kad laiku būtų suteikta pagalba mokiniui, kurio atžvilgiu buvo taikytas smurtas, prievarta, seksualinis ar kitokio pobūdžio išnaudojimas, ir apie tai informuoja suinteresuotas institucijas;

25.23. inicijuoja mokyklos veiklos kokybės įsivertinimą;

25.24. bendradarbiauja su mokinių tėvais ar kitais teisėtais mokinio atstovais, pagalbą mokiniui, mokytojui ir mokyklai teikiančiomis įstaigomis, teritorinėmis policijos, socialinių paslaugų, sveikatos įstaigomis, vaiko teisių apsaugos tarnybomis ir kitomis institucijomis, dirbančiomis vaiko teisių apsaugos srityje;

25.25. atstovauja mokyklai kitose institucijose;

25.26. dalį savo funkcijų teisės aktų nustatyta tvarka gali pavesti atlikti pavaduotojams, struktūrinių padalinių vadovams;

25.27. vykdo kitas teisės aktuose ir pareigybės aprašyme nustatytas funkcijas.

26. Mokyklos direktorius atsako už Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų laikymąsi mokykloje, už demokratinį mokyklos valdymą, bendruomenės narių informavimą, tinkamą funkcijų atlikimą, nustatytų mokyklos tikslo ir uždavinių įgyvendinimą, mokyklos veiklos rezultatus, už gerą ir veiksmingą vaiko minimalios priežiūros priemonių įgyvendinimą.

27. Mokyklos valdyme dalyvauja direktoriaus pavaduotojai, struktūrinių padalinių vadovai

27.1. teikia siūlymus ir priima strateginius sprendimus dėl mokyklos veiklos plėtros;

27.2. teikia siūlymus dėl mokyklos metinės veiklos programos, mokyklos struktūros, nuostatų pakeitimų;

27.3. tiesiogiai vadovauja kitoms jų kompetencijai priskirtoms veiklos sritims.

28. Ugdymo turinio formavimo ir ugdymo proceso organizavimo klausimais mokyklos direktorius gali organizuoti mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų, kurių veikla susijusi su nagrinėjamu klausimu, pasitarimus.

V. MOKYKLOS SAVIVALDA

29. Mokyklos taryba – aukščiausia mokyklos savivaldos institucija, atstovaujanti mokiniams, mokytojams, tėvams (globėjams, rūpintojams) ir vietos bendruomenei.

30. Mokyklos tarybos nuostatus tvirtina direktorius.

31. Mokyklos tarybą sudaro 11 narių: 3 mokytojai, 1 auklėtojas, 1 aptarnaujančio personalo atstovas, 3 mokinių tėvai (globėjai, rūpintojai), 2 mokiniai, 1 visuomenės atstovas.

32. Mokyklos taryba renkama 3 metams slaptu balsavimu.

33. Tarybos pirmininkas renkamas atviru balsavimu pirmajame tarybos posėdyje. Mokyklos direktorius negali būti mokyklos tarybos pirmininkas.

34. Mokyklos tarybos pirmininkas perrenkamas bendrais demokratijos pagrindais mokyklos tarybos posėdyje.

35. Tarybos posėdžiai vyksta kas ketvirtį. Posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja 2/3 visų jo narių. Nutarimai priimami dalyvaujančiųjų balsų dauguma. Mokyklos tarybos nutarimai įsigalioja, kai patvirtinami direktoriaus įsakymu. Mokyklos tarybos nutarimus, kurie prieštarauja mokyklos veiklą reglamentuojantiems dokumentams, mokyklos direktorius grąžina svarstyti iš naujo.

36. Į mokyklos tarybos posėdžius gali būti kviečiami mokiniai, mokytojai, auklėtojai, aptarnaujantis personalas, mokyklos administracija, mokinių tėvai (globėjai, rūpintojai), socialiniai partneriai, vietos bendruomenės atstovai, mokyklos rėmėjai, Panevėžio miesto savivaldybės administracija.

37. Mokyklos tarybos nariai už savo veiklą atsiskaito juos rinkusiems vietos bendruomenės nariams, o pirmininkas – mokytojų tarybai.

38. Tarybos nutarimai yra teisėti, jei jie neprieštarauja teisės aktams.

39. Mokyklos taryba

39.1. teikia siūlymus dėl mokyklos strateginių tikslų, uždavinių ir jų įgyvendinimo priemonių;

39.2. aprobuoja mokyklos strateginį planą, metinę veiklos programą, mokyklos darbo tvarkos taisykles, kitus mokyklos veiklą reglamentuojančius dokumentus, teikiamus mokyklos direktoriaus;

39.3. teikia siūlymus mokyklos direktoriui dėl mokyklos nuostatų pakeitimo ar papildymo, mokyklos vidaus struktūros tobulinimo;

39.4. svarsto mokyklos lėšų naudojimo klausimus;

39.5. išklauso mokyklos metines veiklos ataskaitas ir teikia siūlymus mokyklos direktoriui dėl mokyklos veiklos tobulinimo;

39.6. svarsto mokytojų metodinės tarybos, mokinių ir tėvų (globėjų, rūpintojų) savivaldos institucijų ar mokyklos bendruomenės narių iniciatyvas ir teikia siūlymus mokyklos bendruomenei;

39.7. teikia siūlymus dėl mokyklos darbo tobulinimo, saugių mokinių ugdymo ir darbo sąlygų sudarymo, talkina formuojant mokyklos materialinius, finansinius ir intelektinius išteklius;

39.8. svarsto kitus mokyklos direktoriaus teikiamus klausimus.

40. Mokytojų taryba – nuolat veikianti mokyklos savivaldos institucija mokytojų profesiniams bei bendriems ugdymo klausimams nagrinėti ir spręsti. Ją sudaro mokyklos direktorius, direktoriaus pavaduotojai ugdymui, visi mokykloje dirbantys mokytojai, auklėtojai, sveikatos priežiūros darbuotojai, psichologai, socialiniai pedagogai, logopedai, bibliotekos vedėjas ir kiti tiesiogiai ugdymo procese dalyvaujantys darbuotojai. Į posėdžius gali būti kviečiami: mokyklos tarybos atstovai, mokiniai, jų tėvai (globėjai, rūpintojai), atstovai iš institucijų, susijusių su švietimu.

41. Mokytojų tarybos posėdžiai šaukiami prasidedant ir baigiantis mokslo metams, bet ne rečiau kaip vieną kartą per pusmetį, juos inicijuoja mokyklos direktorius. Prireikus gali būti sušauktas neeilinis mokytojų tarybos posėdis.

42. Mokytojų tarybai vadovauja mokyklos direktorius. Mokytojų tarybos sekretorių renka mokytojų tarybos nariai.

43. Posėdžiai yra teisėti, jei juose dalyvauja ne mažiau kaip 2/3 dirbančių tarybos narių. Nutarimai priimami dalyvaujančiųjų balsų dauguma.

44. Mokytojų taryba svarsto ir priima nutarimus teisės aktų nustatytais ir mokyklos direktoriaus teikiamais klausimais.

45. Mokyklos aktualiems ugdymo ir darbo klausimams spręsti gali būti sudaromos metodinės (lavinamųjų klasių mokytojų, specialiųjų klasių mokytojų, šeimynų auklėtojų) ir mokytojų, auklėtojų projektinės (darbo) grupės.

VI. DARBUOTOJŲ PRIĖMIMAS Į DARBĄ, JŲ DARBO APMOKĖJIMO TVARKA IR ATESTACIJA

46. Darbuotojai į darbą mokykloje priimami ir atleidžiami iš jo Lietuvos Respublikos darbo kodekso ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

47. Mokyklos darbuotojams už darbą mokama Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

48. Mokyklos direktorius, jo pavaduotojai ugdymui, ugdymą organizuojančių skyrių vedėjai, mokytojai ir švietimo pagalbą teikiantys specialistai atestuojasi ir kvalifikaciją tobulina švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.

VII. MOKYKLOS TURTAS, LĖŠOS, JŲ NAUDOJIMO TVARKA IR FINANSINĖS VEIKLOS KONTROLĖ

49. Mokykla valdo patikėjimo teise perduotą savivaldybės turtą, naudoja ir disponuoja juo įstatymų ir Panevėžio miesto savivaldybės tarybos sprendimų nustatyta tvarka.

50. Mokyklos lėšos

50.1. valstybės biudžeto, specialiųjų tikslinių dotacijų savivaldybės biudžetui skirtos lėšos ir Panevėžio miesto savivaldybės biudžeto lėšos, skiriamos pagal patvirtintas sąmatas;

50.2. pajamos už teikiamas paslaugas;

50.3. fondų, organizacijų, kitų juridinių ir fizinių asmenų dovanotos ar kitaip teisėtais būdais perduotos lėšos, tikslinės paskirties lėšos pagal pavedimus;

50.4. kitos teisėtu būdu įgytos lėšos.

51. Lėšos naudojamos teisės aktų nustatyta tvarka.

52. Mokykla buhalterinę apskaitą organizuoja ir finansinę atskaitomybę tvarko teisės aktų nustatyta tvarka.

53. Mokyklos finansinė veikla kontroliuojama teisės aktų nustatyta tvarka.

VIII. BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS

54. Mokyklos nuostatus, jų pakeitimus, papildymus tvirtina Panevėžio miesto savivaldybės taryba.

55. Mokyklos nuostatai keičiami ir papildomi Panevėžio miesto savivaldybės tarybos, mokyklos direktoriaus ar mokyklos tarybos iniciatyva.

56. Mokykla registruojama teisės aktų nustatyta tvarka.

57. Mokykla reorganizuojama, likviduojama ar pertvarkoma teisės aktų nustatyta tvarka.

______________