DĖL KAIŠIADORIŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ TINKLO PERTVARKOS 2012–2015 METŲ BENDROJO PLANO PATVIRTINIMO

Projektas

Suvestinė redakcija nuo 2013-03-29

Sprendimas paskelbtas: TAR 2012-01-26, i. k. 2012-00097

KAIŠIADORIŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBA

SPRENDIMAS

DĖL KAIŠIADORIŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ TINKLO PERTVARKOS 2012–2015 METŲ BENDROJO PLANO PATVIRTINIMO

2012 m. sausio 26 d. Nr. V17 - 2

Kaišiadorys

Vadovaudamasi Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymo (Žin., 1994, Nr. 55-1049; 2008, Nr. 113-4290) 16 straipsnio 2 dalies 21 punktu, Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo (Žin., 1991, Nr. 23-593; 2011, Nr. 38-1804) 58 straipsnio 1 dalies 3 punktu, Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2011 m. birželio 29 d. nutarimu Nr. 768 „Dėl Mokyklų, vykdančių formaliojo švietimo programas, tinklo kūrimo taisyklių patvirtinimo“ (Žin., 2011, Nr. 79-3869) bei atsižvelgdama į Kaišiadorių rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos iki 2015 metų bendrojo plano projekto rengimo darbo grupės, sudarytos Kaišiadorių rajono savivaldybės administracijos direktoriaus 2011 m. spalio 19 d. įsakymu Nr. V1-1049 „Dėl Kaišiadorių rajono savivaldybės mokyklų tinklo pertvarkos iki 2015 metų bendrojo plano parengimo“ siūlymus, Kaišiadorių rajono savivaldybės taryba n u s p r e n d ž i a

1. Patvirtinti Kaišiadorių rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos 2012–2015 metų bendrąjį planą (pridedama).

2. Pavesti Kaišiadorių rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyriui vykdyti patvirtinto plano priežiūrą ir, esant būtinybei, teikti jį tikslinti Tarybai.

3. Nustatyti, kad 2013 m. turi būti įvertinta, kaip įgyvendinamas patvirtintas planas.

Sprendimas gali būti skundžiamas Administracinių bylų teisenos įstatymo nustatyta tvarka.

Savivaldybės meras Romualdas Urmilevičius

PATVIRTINTA

Kaišiadorių rajono savivaldybės tarybos

2012 m. sausio 26 d. sprendimu Nr.V17 - 2

KAIŠIADORIŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS MOKYKLŲ TINKLO PERTVARKOS IKI 2015 M. BENDRASIS PLANAS

I. ĮVADAS

Mokyklų tinklas Kaišiadorių rajono savivaldybėje 2006–2012 metais buvo tvarkomas vadovaujantis Kaišiadorių rajono savivaldybės mokyklų tinklo pertvarkos iki 2012 m. bendruoju planu (toliau – Planas), patvirtintu Kaišiadorių rajono savivaldybės tarybos 2006 m. kovo 30 d. sprendimu Nr. V17-1271 „Dėl Kaišiadorių rajono savivaldybės bendrojo lavinimo mokyklų tinklo pertvarkos iki 2012 m. bendrojo plano patvirtinimo“, kurio įgyvendinimo situaciją buvo numatyta peržiūrėti 2008 m. ir prireikus jį patikslinti.

Mokyklų tinklo pertvarkos planas buvo peržiūrėtas ir patikslintas atskirais Savivaldybės tarybos sprendimais

1. 2008 m. kovo 27 d. sprendimu Nr. V17-361 – Kaišiadorių Algirdo Brazausko vidurinėje mokykloje buvo atliekama vidaus struktūros pertvarka, akredituojama vidurinio ugdymo programa ir mokykla pertvarkoma į gimnaziją; Kaišiadorių Vaclovo Giržado vidurinėje mokykloje atliekama vidaus struktūros pertvarka, mokykla pertvarkoma į pagrindinę; Kaišiadorių rajono Kruonio vidurinė mokykla reorganizuojama prijungimo būdu, prijungiant Kaišiadorių rajono Darsūniškio pagrindinę mokyklą, Kaišiadorių rajono Kalvių pagrindinę mokyklą, Kaišiadorių rajono Vilūnų pagrindinę mokyklą, kurios tapo Kaišiadorių rajono Kruonio vidurinės mokyklos skyriais, vykdančiais priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ugdymo programas, o akreditavus vidurinio ugdymo programą, mokykla pertvarkoma į gimnaziją; Kaišiadorių rajono Žaslių vidurinėje mokykloje atliekama vidaus struktūros pertvarka, mokykla pertvarkoma į pagrindinę.

2. 2009 m. vasario 26 d. sprendimu Nr. V17-49 – Kaišiadorių rajono Rumšiškių vyskupo Antano Baranausko vidurinė mokyklos buvo reorganizuojama prijungimo būdu, prijungiant Kaišiadorių rajono Dovainonių pagrindinę mokyklą, kuri tapo Kaišiadorių rajono Rumšiškių vyskupo Antano Baranausko vidurinės mokyklos skyriumi, vykdančiu ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ugdymo programas.

3. 2010 m. rugsėjo 30 d. sprendimu Nr. V17-200 – buvo pakeista Kaišiadorių rajono Rumšiškių vyskupo Antano Baranausko vidurinės mokyklos vidurinio ugdymo programos akreditacijos data.

4. 2010 m. gruodžio 23 d. sprendimu Nr. V17-373 – Kaišiadorių rajono Žiežmarių vidurinėje mokykloje buvo atliekama vidaus struktūros pertvarka, akredituojama vidurinio ugdymo programa ir mokykla pertvarkoma į gimnaziją.

5. 2011 m. kovo 31 d. sprendimu Nr. V17-57 – Kaišiadorių jaunimo ir suaugusiųjų mokykloje akredituojama suaugusiųjų vidurinio ugdymo programa ir mokykla pertvarkoma į Kaišiadorių suaugusiųjų ir jaunimo mokyklą; peržiūrima Kaišiadorių specialiosios mokyklos situacija.

Kaišiadorių rajono savivaldybės 2012–2015 metų mokyklų tinklo pertvarkos plano paskirtis – sukurti savitą, teritorinių mokyklų tinklų bendradarbiavimo pagrindu veikiančią ugdymo sistemą, atliepiančią mokinių poreikius ir užtikrinančią švietimo programų įvairovę ir prieinamumą.

II. KAIŠIADORIŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS MOKYKLŲ TINKLO PERTVARKOS IKI 2012 METŲ BENDROJO PLANO PAGRINDINIŲ REZULTATŲ RODIKLIŲ ĮVERTINIMAS

Vykdant Kaišiadorių rajono savivaldybės mokyklų tinklo pertvarkos iki 2012 m. bendrojo plano įgyvendinimo stebėseną, buvo analizuojami šiame plane numatyti tikslų ir uždavinių pagrindinių rezultatų rodikliai: keisti mokyklose ir klasėse mokinių skaičių, siekiant optimaliai panaudoti MK lėšas, sutelkiant pedagogus koncentriniam mokymui, išlaikyti ir pagerinti mokyklų pedagoginio personalo veiklos kokybę, pagerinti mokymo (si) bazę, pasirūpinti saugiu mokinių vežiojimu.

Atlikus analizę nustatyta, kad planuotą būklę atitinka šie rodikliai

PAGRINDINIAI REZULTATŲ RODIKLIAI

TIKSLAS

2006–2007 m. m. buvusi būklė

2009–2010 m. m. planuota

2011–2012 m. m. planuojama

2010–2011 m. m. esama būklė

Sudaryti prielaidas ir sąlygas, garantuojančias aukštesnės kokybės švietimą bei veiksmingesnį išteklių panaudojimą

99,8 % mokinių baigė pagrindinę mokyklą

Ne mažiau kaip 99,8 % mokinių baigia pagrindinę mokyklą

Ne mažiau kaip 99,8 % mokinių baigia pagrindinę mokyklą

98,2 % mokinių baigė pagrindinę mokyklą

92 % mokinių įgijo pagrindinį išsilavinimą

Ne mažiau kaip 92 % mokinių įgyja pagrindinį išsilavinimą

Ne mažiau kaip 95 % mokinių įgyja pagrindinį išsilavinimą

95% mokinių įgijo pagrindinį išsilavinimą

97,1 % mokinių, įgijusių pagrindinį išsilavinimą, tęsė mokymąsi

Ne mažiau kaip 97,1 % mokinių, įgijusių pagrindinį išsilavinimą, tęsia mokymąsi

Ne mažiau kaip 97,1 % mokinių, įgijusių pagrindinį išsilavinimą, tęsia mokymąsi

95 % mokinių, įgijusių pagrindinį išsilavinimą, tęsia mokymąsi

88.2 % mokinių nuo išklausiusiųjų 12 klasės kursą įgijo vidurinį išsilavinimą

Ne mažiau kaip 90 % mokinių nuo išklausiusiųjų 12 klasės kursą įgyja vidurinį išsilavinimą

Ne mažiau kaip 90 % mokinių nuo išklausiusiųjų 12 klasės kursą įgyja vidurinį išsilavinimą

95,4 % mokinių nuo išklausiusiųjų 12 klasės kursą įgijo vidurinį išsilavinimą

Kursą kartojo 1.1 % mokinių

Kursą kartoja ne daugiau kaip 1 %

Kursą kartoja ne daugiau kaip 1% mokinių

Kursą kartojo 0,8 % mokinių

Visiems norintiems, bet mokymosi motyvaciją praradusiems 6-10 klasių mokiniams, sudarytos sąlygos mokytis Jaunimo ir suaugusiųjų mokykloje

Visiems norintiems 6-12 klasių mokiniams praradusiems mokymosi motyvaciją, sudarytos sąlygos mokytis Jaunimo ir suaugusiųjų mokykloje

Visiems norintiems, bet mokymosi motyvaciją praradusiems 5-12 klasių mokiniams sudarytos sąlygos mokytis Jaunimo ir suaugusiųjų mokykloje

Visiems norintiems, bet mokymosi motyvaciją praradusiems 6-10 klasių mokiniams sudarytos sąlygos mokytis Jaunimo ir suaugusiųjų mokykloje

Lanko visi norintys

Lanko visi norintys

Lankyti priešmokyklinio ugdymo grupes sudarytos sąlygos visiems norintiems

Lanko visi norintys

Sudarytos galimybės visiems norintiems suaugusiesiems įgyti bendrąjį išsilavinimą Jaunimo ir suaugusiųjų mokykloje

Sudarytos sąlygos visiems norintiems suaugusiesiems įgyti bendrąjį išsilavinimą Jaunimo ir suaugusiųjų mokykloje

Sudarytos sąlygos visiems norintiems suaugusiesiems įgyti bendrąjį išsilavinimą Jaunimo ir suaugusiųjų mokykloje

Visiems

UŽDAVINIAI

2006–2007 m. m. buvusi būklė

2009–2010 m. m. planuota

2011–2012 m. m. planuojama

2011–2012 m. m. esama būklė

Keisti mokyklose ir klasėse mokinių skaičių, leidžiantį veiksmingiausiai įgyvendinti ugdymo tikslus

249 tuščios mokymosi vietos pagal MK metodiką

Tuščių mokymosi vietų skaičius sumažėjęs iki 149 vietų

Tuščių mokymosi vietų skaičius sumažėjęs iki 100 vietų

Tuščių mokymosi vietų skaičius sumažėjo iki 131 vietos

Vidutinis mokinių skaičius klasės komplekte: mieste – 22,8 kaime – 13,5

Vidutinis mokinių skaičius klasės komplekte ne mažesnis kaip: mieste – 23; kaime – 13,5

Vidutinis mokinių skaičius klasės komplekte: mieste – 23; kaime – 13,5

Vidutinis mokinių skaičius klasės komplekte: mieste – 23; kaime – 14,5

2 jungtiniai klasių komplektai, kuriuose mokosi trijų ar keturių klasių mokiniai

Nėra pradinių klasių komplektų, kuriuose mokosi keturių klasių mokiniai

Ne daugiau kaip dviejų pradinių klasių mokiniams pamokos vedamos vienu metu

Ne daugiau kaip dviejų pradinių klasių mokiniams pamokos vedamos vienu metu

Pagerinti mokyklų pedagoginio personalo kokybinę sudėtį

Ne mažiau kaip 90% privalomųjų mokomųjų dalykų pamokų veda mokytojai specialistai

Ne mažiau kaip 85% privalomųjų mokomųjų dalykų pamokų veda mokytojai specialistai

80,2% privalomųjų mokomųjų dalykų pamokų veda mokytojai specialistai

97,8% privalomųjų mokomųjų dalykų pamokų veda mokytojai specialistai

77,2 % mokytojų yra atestuoti

Ne mažiau kaip 80 % mokytojų yra atestuoti

Ne mažiau kaip 82 % mokytojų yra atestuoti

90,1% mokytojų yra atestuoti

Pagerinti mokymo (si) bazę

23,8 % mokyklų pastatų 90-100 % atitinka mokyklos tipui keliamus reikalavimus

25 % mokyklų pastatų 90-100 % atitinka mokyklos tipui keliamus reikalavimus

Ne mažiau kaip 30 % mokyklų pastatų 90-100 % atitinka mokyklos tipui keliamus reikalavimus

43 % mokyklų pastatų 90-100 % atitinka mokyklos tipui keliamus reikalavimus

9,5 % visų mokyklų bibliotekų atitinka Mokyklų aprūpinimo standartų reikalavimus

11 % visų mokyklų bibliotekų atitinka Mokyklų aprūpinimo standartų reikalavimus

15 % visų mokyklų bibliotekų atitinka Mokyklų aprūpinimo standartų reikalavimus

30 % visų mokyklų bibliotekų atitinka Mokyklų aprūpinimo standartų reikalavimus

Visos mokyklos yra prijungtos prie interneto ir dirba linijomis, kurių greitis ne mažesnis kaip 128 KB p/s

Visos mokyklos yra prijungtos prie interneto ir dirba linijomis, kurių greitis ne mažesnis kaip 256 KB p/s

Visos mokyklos yra prijungtos prie interneto ir dirba linijomis, kurių greitis ne mažesnis kaip 1000 KB p/s

Visos mokyklos yra prijungtos prie interneto ir dirba linijomis: 56% mokyklų linijų greitis mažesnis negu 1000 KB p/s ir 44% mokyklų – greitis didesnis negu 1000 KB p/s

1 kompiuteriu naudojasi 5-12 klasių mokinių: mieste – 16; kaime – 8

1 kompiuteriu naudojasi 5-12 klasių mokinių: mieste – 12; kaime – 6

1 kompiuteriu naudojasi 5-12 klasių mokinių: mieste – 10; kaime – 6

1 kompiuteriu naudojasi 5-12 klasių mokinių: mieste – 3; kaime – 3

15 mokyklų ir 2 pradinio ugdymo skyriuose veikia priešmokyklinio ugdymo grupės. 50 % priešmokyklinio ugdymo grupių patalpos ir įranga atitinka Mokyklų aprūpinimo standartus

Ne mažiau kaip 75 % veikiančių priešmokyklinio ugdymo grupių patalpos ir įranga atitinka Mokyklų aprūpinimo standartus

Visų veikiančių priešmokyklinio ugdymo grupių patalpos ir įranga atitinka Mokyklų aprūpinimo standartus

Visų veikiančių priešmokyklinio ugdymo grupių patalpos ir įranga atitinka Mokyklų aprūpinimo standartus

Pasirūpinti saugiu mokinių vežiojimu

6 toliau kaip 3 km nuo mokyklos gyvenantys kaimo bendrojo lavinimo mokyklų mokiniai nepavežami

Visi toliau kaip 3 km nuo mokyklos gyvenantys kaimo bendrojo lavinimo mokyklų mokiniai pavežami

Visi toliau kaip 3 km nuo mokyklos gyvenantys kaimo bendrojo lavinimo mokyklų mokiniai pavežami

Visi toliau kaip 3 km nuo mokyklos gyvenantys kaimo bendrojo ugdymo mokyklų mokiniai pavežami

III. RAJONO ŠVIETIMO TIKROSIOS BŪKLĖS ANALIZĖ IR PROGNOZĖS

1. Demografinė būklė

Kaišiadorių rajono savivaldybės plotas – 1087 km2. Vidutinis gyventojų tankumas 2005 metais buvo 33,9 gyv./km2, o 2011 m. gyventojų tankumas – 32 gyv./km2.

Iš viso Kaišiadorių rajono savivaldybėje 2011 metų gyventojų surašymo duomenimis gyveno 34501 gyventojas. Miesto gyventojai sudaro 37,6 proc.

2011 metais Kaišiadorių rajono savivaldybės teritorijoje nuo gyveno 22,9 proc. gyventojų nuo 0 iki 19 metų amžiaus. Privalomo mokytis amžiaus (7-16 metų) vaikų dalis sudaro 11,5 proc. Kaimo mokyklose mokosi 42,0 proc. mokinių.

2010 m. gimė 332 vaikai, iš jų 40 gimė užsienyje, mirė – 555 gyventojai, taigi natūralus gyventojų prieaugis yra neigiamas (-265).

Per pastaruosius ketverius metus savivaldybėje gimstamumas buvo kintantis.

1 pavyzdys. Gimstamumas

Nuo 2006–2011 mokslo metų pastebimas mokinių, ateinančių į pirmą klasę, skaičiaus mažėjimas. 2007–2008 ir 2008–2009 mokslo metais vaikų, atėjusių į pirmą klasę, skaičius nekito. Per pastaruosius trejus metus pastebima, kad pirmokų skaičius sumažėjo 72, vidutiniškai kasmet ateina 24 pirmokais mažiau (vienas 1-os klasės komplektas).

2 pavyzdys. Pirmokų skaičiaus kaita mokyklose

Mokslo metai

2007 – 2008

2008 – 2009

2009 – 2010

2010 – 2011

2011 – 2012

Planuo-jamas 2012 – 2013

Planuo-jamas 2013 – 2014

Planuo-jamas 2014 – 2015

Pirmokų skaičius visose savivaldybės mokyklose

346

346

304

287

273

316

267

294

2. Ekonominė ir socialinė būklė

Savivaldybės darbo rinkoje vykstantys procesai daro įtaką gyventojų užimtumui, o šis savo ruožtu – gyventojų švietimo poreikiams.

Lietuvos darbo biržos Kaišiadorių skyriaus duomenimis 2009 metais darbingo amžiaus gyventojų skaičius – 22255, o 2010 metais – 22239, 2011 metais - 21515.

Bedarbių procentas nuo darbingo amžiaus gyventojų skaičiaus 2009 metais savivaldybėje sudarė 8,0 %, o 2010 metais – 14,5%, 2011 metais (per 10 mėnesių) 13,7 %. Paskutiniais dvejais metais bedarbių procentas nuo darbingo amžiaus gyventojų skaičiaus savivaldybėje didesnis už šalies.

Vaiko teisių apsaugos tarnybos duomenimis, 2011 m. rajone yra 211 socialinės rizikos šeimų (2006 m. buvo 213), jose auga 497 vaikai (2006 m.– 492). Rajone per paskutiniuosius 5 metus (2006–2010 m.) socialinės rizikos šeimų ir jose augančių vaikų skaičius svyruoja: tokių šeimų padidėjimas pastebimas 2007 metais (255), 2009 metais sumažėjo iki 204. Vaikų, augančių tokiose šeimose, skaičius padidėjo 2007 metais (508), 2011 metais sumažėjo iki 497. Paparčių vaikų globos namuose gyveno: 2006 metais – 31, 2007 metais – 25, 2008 metais – 26, 2009 metais – 23, 2010 metais – 26 nuolatinę globą turintys vaikai. Šių vaikų namų projektinis pajėgumas – 25 vietos. Visi globotiniai mokosi Kaišiadorių rajono Paparčių pagrindinėje mokykloje.

Nemokamai maitinamų mokinių skaičius per 3 metus keitėsi taip: 2009 m. buvo maitinami 1636, 2010 m. – 1782, 2011 m. – 1561 mokiniai. Nemokamai maitinamų mokinių skaičiaus kitimui turi įtaką gyventojų nedarbo lygis ir tėvų pajamos.

3. Tautinė sudėtis

Savivaldybės gyventojų tautinė sudėtis (gyventojų surašymo duomenimis) yra tokia: lietuvių – 95,3 %, rusų – 2,7 %, kitų tautybių – 2%. Tačiau mokytis tautinių mažumų kalbomis nėra poreikio.

4. Ugdymo poreikių tenkinimas.

Rajone, mažėjant mokyklinio amžiaus vaikų skaičiui, keitėsi mokyklų dydis ir jų skaičius. 2005–2006 mokslo metų pradžioje savivaldybėje veikė 9 pradinio ugdymo skyriai, o nuo 2009–2011 mokslo metų veikia tik 2 pradinio ugdymo ir 3 pagrindinio ugdymo skyriai.

Nuo 2006 iki 2011 metų buvo reorganizuotos 6 pagrindinės mokyklos, dviejose mokyklose buvo atlikta vidaus struktūros pertvarka, mokyklos buvo pertvarkytos į pagrindines ir keturių mokyklų buvo akredituota vidurinio ugdymo programa, mokyklos pertvarkytos į gimnazijas.

Savivaldybėje yra 7 ikimokyklinio ugdymo įstaigos, 3 mokyklos-darželiai, 6 pagrindinės mokyklos, 1 progimnazija, Jaunimo ir suaugusiųjų mokykla, Specialioji mokykla, 4 gimnazijos ir 2 neformaliojo vaikų švietimo įstaigos (Meno mokykla ir Kūno kultūros ir sporto centras). Be to, savivaldybės teritorijoje yra Kaišiadorių technologijų ir verslo mokykla, Kaišiadorių vyskupijos Carito VšĮ Paparčių Šv. Juozapo vaikų globos namai. Neformalųjį suaugusiųjų švietimą vykdo

Kaišiadorių rajono švietimo ir kultūros paslaugų centras ir Kaišiadorių rajono Rumšiškių dvaro akademija.

2012–2015 metais dėl mokinių mažėjimo planuojama reorganizuoti dvi mokyklas (1 priedas).

Dviem pamainomis dirbančių mokyklų rajone nėra.

Mokymosi motyvaciją praradusiems mokiniams sudaromos sąlygos mokytis Kaišiadorių jaunimo ir suaugusiųjų mokykloje. Šioje mokykloje yra suaugusiųjų klasės, kuriose mokosi 44 Kaišiadorių miesto ir rajono gyventojai.

Savivaldybėje veikia Pedagoginė psichologinė tarnyba. Tarnybos paskirtis – didinti specialiųjų poreikių, psichologinių, asmenybės ugdymosi problemų turinčių asmenų ugdymosi veiksmingumą, psichologinį atsparumą teikiant reikalingą informacinę, ekspertinę ir konsultacinę pagalbą mokykloms ir mokytojams. Vienas iš tarnybos uždavinių – kuo anksčiau įvertinti asmens specialiuosius ugdymosi poreikius, psichologines, asmenybės ir ugdymosi problemas, padėti jas spręsti, surasti jam optimalią ugdymo vietą ir formą.

Savivaldybės mokyklose 2009–2010 m. m. mokėsi 731 specialiųjų poreikių mokinys, 2010–2011 m. m. – 579, o 2011–2012 m. m. – 608 mokinai. Šiuo metu specialiąją pedagoginę

pagalbą rajone teikia ne tik Kaišiadorių rajono pedagoginės psichologinės tarnybos specialistai, bet ir logopedai bei specialieji pedagogai, dirbantys mokyklose.

Pastaruoju metu daugėja mokinių, turinčių psichologinių ir asmenybės problemų. Šias problemas padeda spręsti psichologai, tačiau savivaldybės kaimo mokyklose jų trūksta. Akivaizdi nauda yra socialinių pedagogų etatų įsteigimas mokyklose. Šiuo metu savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklose dirba 13 socialinių pedagogų, 7 logopedai, 6 psichologai ir 5 specialieji pedagogai.

5. Prognozuojama mokinių skaičiaus kaita

Mokyklų skaičiaus kaitai, jų įgyvendinamoms programoms tiesioginės įtakos turi mokinių skaičius.

Savivaldybės pavaldumo mokyklose pastebimas mokinių skaičiaus mažėjimas.

3 pavyzdys. Mokinių skaičiaus kitimas ir prognozės

Mokinių skaičius

Mokslo metai

2007– 2008

2008– 2009

2009– 2010

2010– 2011

2011– 2012

Planuojamas 2012 – 2013

Planuojamas 2013 – 2014

Planuojamas 2014 – 2015

4949

4795

4567

4310

4099

3858

3774

3781

Palyginus 2007–2008 ir 2012–2012 mokslo metus matyti, kad bendras mokinių skaičius savivaldybės mokyklose sumažėjo 850 mokinių. Pastaruosius penkerius metus vidutiniškai per metus sumažėja po 213 mokinių.

6. Ugdymo kokybė

Ugdymo kokybė vertinama atsižvelgiant į mokyklų pateiktus trejų paskutinių mokslo metų mokinių mokymosi pasiekimus, mokymosi sėkmingumą, lankomumą ir neformalųjį ugdymą.

6.1. Mokymosi pasiekimai.

Savivaldybės mokyklose vidutiniškai per trejus metus pagrindinį išsilavinimą įgijo 91,0 % nuo išklausiusiųjų 10 klasės programą mokinių.

4 pavyzdys. Pagrindinio ugdymo pasiekimų rezultatai

Dalykas

2008–2009 m. m.

2009–2010 m. m.

2010–2011 m. m.

Lietuvių (gimtoji) kalba

Laikė

341

305

242

Išlaikymo % rajone

98,2

97,0

99,2

Išlaikymo % Lietuvoje

98,9

98,4

97,9

Matematika

Laikė

341

234

238

Išlaikymo % rajone

97,1

87,6

94,5

Išlaikymo % Lietuvoje

90,5

90,3

92,8

Vidurinį išsilavinimą – 95,4 % nuo išklausiusiųjų 12 klasės programą mokinių. Vidutiniškai per trejus metus mokiniai išlaiko 96,7 % valstybinių egzaminų nuo laikytų valstybinių egzaminų skaičiaus. Vidutiniškai 48 % nuo išlaikytų valstybinių egzaminų skaičiaus išlaikomi įvertinimais, didesniais negu 50 balų.

5 pavyzdys. Kandidatų valstybinių brandos egzaminų išlaikymo procentas.

Metai

Kandidatų laikytų valstybinių brandos egzaminų išlaikymo % rajone

Kandidatų laikytų valstybinių brandos egzaminų išlaikymo % Lietuvoje

2008–2009 m. m.

91,5

93,9

2009–2010 m. m.

96,9

94,8

2010–2011 m. m.

97,2

96,5

6.2. Mokymosi sėkmingumas.

Vidutiniškai kurso kartoti paliekama

2008–2009 m. m. kurso kartoti palikti 43 mokiniai, tai sudaro 0,9 % nuo bendro mokinių skaičiaus (4795 mokiniai);

2009–2010 m. m. kurso kartoti palikti 32 mokiniai, o tai sudaro 0,7 % nuo bendro mokinių skaičiaus (4567 mokiniai);

2010–2011 m. m. kurso kartoti palikti 33 mokiniai, o tai sudaro 0,8 % nuo bendro mokinių skaičiaus (4310 mokinių).

8. Mokyklų tinklo efektyvumas

2011–2012 m. m. savivaldybėje veikia keturios gimnazijos (dviejose mokosi daugiau kaip 400 mokinių, kitose dviejose – daugiau kaip 500 mokinių), viena progimnazija (mokosi 1089 mokiniai), šešios pagrindinės mokyklos (trijose mokosi iki 80, kitose trijose – daugiau kaip 100 mokinių), viena jaunimo ir suaugusiųjų mokykla, kurioje mokosi 116 mokinių, ir viena specialioji mokykla, turinti 62 mokinius, trys mokyklos-darželiai, kuriuose mokosi nuo 37 iki 50 mokinių (be priešmokyklinio ugdymo ir ikimokyklinio ugdymo grupių).

Mažiausioje gimnazijoje mokosi 419, didžiausioje – 595 mokiniai. Mažiausioje pagrindinėje mokykloje mokosi 69, didžiausioje – 232 mokiniai.

2011–2012 m. m. rajono šešiose mokyklose, skaičiuojant pagal mokinio krepšelio metodiką, buvo 131 tuščia mokymosi vieta.

2011–2012 m. m. miesto mokyklose vidutinis mokinių skaičius 1–4 klasių komplekte yra 20, 5–12 – 24, kaimo mokyklose 1–4 klasių komplekte yra 13, 5–10 klasėse – 17, 11–12 klasėse – 23 mokiniai.

2011 metais vienam mokiniui mokyti vidutiniškai buvo skirta 6784 Lt savivaldybės biudžeto ir mokinio krepšelio lėšų. Iš jų: gimnazijose – 6455 Lt, progimnazijoje – 4592 Lt, pagrindinėse mokyklose – 8443 Lt, specialiojoje mokykloje – 11605 Lt, jaunimo ir suaugusiųjų mokykloje – 8302 Lt, mokyklose-darželiuose – 8969 Lt.

Gimnazijose vieno mokinio mokymui didžiausia išleista suma – 8222 Lt, mažiausia – 5684 Lt, pagrindinių mokyklų vieno mokinio mokymui didžiausia išleista suma – 10653 Lt, mažiausia – 6898 Lt. Mokyklose-darželiuose vieno mokinio mokymui didžiausia išleista suma – 10369 Lt, mažiausia – 8226 Lt. Apie 35 % visų išlaidų sudaro savivaldybės biudžeto lėšos, likusius 65 % – mokinio krepšelio lėšos.

9. Mokytojai

9.1. Specialistai

Mokyklų pateiktais duomenimis, 2011–2012 m. m. privalomus mokomuosius dalykus rajono mokyklose dėsto 464 mokytojai (jeigu mokytojas dėsto keletą dalykų, jis atskirai skaičiuojamas prie tų dalykų mokytojų), iš jų 454 specialistai (97,8 %), 10 – ne specialistų (2,2 %). Privalomųjų mokomųjų dalykų pamokas veda specialistai: pradinių klasių – 98,7 %, tikybos – 100 %, etikos – 100 %, lietuvių kalbos – 100 % , anglų kalbos – 97,6 % , vokiečių kalbos – 100 % , rusų kalbos – 100 %, matematikos – 97,4 %, informacinių technologijų – 100 %, gamtos ir žmogaus – 100 %, biologijos – 100 %, fizikos – 92,9 %, chemijos – 84,6 %, istorijos (ir politologijos) – 100 %, ekonomikos – 100 %, geografijos (ir politologijos) – 100 %, dailės – 100 %, muzikos – 93,3 %, technologijų – 96 %, kūno kultūros – 93,1 %. Savivaldybės mokyklose mažiausias procentas yra chemijos ir fizikos specialistų vedamų pamokų.

9.2. Kvalifikacija

Mokytojų kvalifikacija – vienas svarbiausių ugdymo kokybės veiksnių. 2011 m. rajono mokyklose dirba 464 mokytojai (su dirbančiais nepagrindinėje darbovietėje) ir 51 pagalbos mokiniui specialistas. Iš jų atestuota: mokytojų – 418 (90,1 %), pagalbos mokiniui specialistų – 51 (100%). Mokytojo kvalifikacinę kategoriją yra įgiję – 32 (6,9 %), vyresniojo mokytojo – 238 mokytojai (51,3 %), mokytojo metodininko – 138 mokytojai (29,7 %), eksperto – 10 (2,2 %) pedagogų. Pagalbos mokiniui specialistai pagal kvalifikacines kategorijas pasiskirstę: specialisto kvalifikacinę kategoriją yra įgiję15 (29,4 %), vyresniojo specialisto – 25 (49 %), metodininko kvalifikacinę kategoriją – 10 (19,6 % ), eksperto – 1 (2 %) pagalbos mokiniui specialistai.

Vidutiniškai rajono mokytojai kvalifikaciją kelia 5,4 dienos per metus. Savivaldybės mokytojai stengiasi išnaudoti kvalifikacijai kelti skirtą laiką. Savivaldybėje tam sudarytos visos sąlygos. Kaišiadorių rajono švietimo ir kultūros paslaugų centras tiria kvalifikacinių renginių poreikį ir stengiasi patenkinti mokytojų pageidavimus. Dėl 2012-2015 metais planuojamų reorganizuoti mokyklų bus rūpinamasi mokytojų kvalifikacija ir įdarbinimu (2 priedas).

9.3. Pensininkai

2011–2012 m. m. savivaldybės mokyklose mokomuosius dalykus dėsto 31 mokytojas pensininkas, du iš jų dirbantys nepagrindinėje darbovietėje (jeigu mokytojas dėstė keletą dalykų, jis atskirai skaičiuojamas prie tų dalykų mokytojų), t. y. 6,7 % visų dalykų mokytojų.

10. Mokinių ir mokytojų santykis

Mokytojų ir mokinių skaičiaus santykis yra vienas rodiklių, kurį didinant mažinamos išlaidos darbo užmokesčiui. Mažas mokinių ir mokytojų santykis rodo, kad klasės yra mažos.

2010–2011 m. m. rajono mokyklose vienam mokytojui vidutiniškai teko 11 mokinių: miesto mokyklose – 12,3; kaimo mokyklose – 11.

11. Mokinių vežiojimas

Bendras vežamų į mokyklą ir atgal mokinių skaičius – 1524, tai sudaro 35 % nuo bendro mokinių skaičiaus. Nepavežamų mokinių nėra.

Mokinių vežiojimo rūšys (būdai), vežamų mokinių skaičius ir dalis pagal atskiras mokinių vežimo rūšis (būdus) nuo bendro vežamų mokinių skaičiaus: SĮ „Kaišiadorių paslaugos“ autobusais vežiojami 923 mokiniai (61 %), mokykliniais ir geltonaisiais – 587 mokiniai (39 %), kitu transportu – 120 mokinių (8 %).

Lėšos, skiriamos mokiniams vežti – 1 536 000 Lt per metus, iš jų 1214 964 Lt skirta SĮ „Kaišiadorių paslaugos“ transportui, 198 850 Lt skirta mokykliniam transportui (kartu su geltonaisiais autobusais) ir 114 250 Lt skirta kitam transportui.

Vidutinė vieno mokinio vežiojimo kaina – apie 1000 Lt per metus.

Nuo 2000 metų nelaimingų atsitikimų kelionės į mokyklą ir iš mokyklos metu nebuvo.

Nevežiojamų mokinių, gyvenančių nuo mokyklos daugiau kaip 3 kilometrai, nebuvo.

Iš kitoms mokykloms priskirtų teritorijų pavežami 277 mokiniai, kas sudaro 18 % nuo visų važinėjančių mokinių

Vežiojami mokiniai laukia pamokų nuo 10 iki 40 minučių, o iki autobusas išvyks, laukia nuo 20 iki 50 minučių.

751 važinėjantis mokinys (49 % nuo bendro važinėjančiųjų skaičiaus) lanko papildomojo ugdymo užsiėmimus.

Reorganizavus planuojamas mokyklas, vežiojamų mokinių skaičius ženkliai nesikeis (3 priedas).

IV. ESAMOS ŠVIETIMO BŪKLĖS PRIVALUMAI IR TRŪKUMAI

1. Privalumai

1.1. Sutvarkytas Kaišiadorių rajono savivaldybės mokyklų tinklas. Rajone veikia: 4 gimnazijos, 1 progimnazija, Jaunimo ir suaugusiųjų mokykla, Specialioji mokykla, 6 pagrindinės mokyklos, 3 mokyklos-darželiai.

1.2. Pagerėjo klasių užpildomumas. Vidutinis mokinių skaičius klasės komplekte: mieste – 23, o kaime – 14,5. Tuščių mokymosi vietų sumažėjo nuo 249 iki 131.

1.3. Privalomųjų mokomųjų dalykų pamokas veda 97,8% mokytojų specialistų.

1.4. Pagerėjo 5–12 klasių mokinių naudojimosi 1 kompiuteriu situacija: mieste – 3, kaime – 3.

1.5. Vykdomas centralizuotas vaikų priėmimas į ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupes.

1.6. Plečiamas ikimokyklinio ugdymo prieinamumas rajone. Atidarytos 5 ikimokyklinio ugdymo grupės.

1.7. Visi mokiniai, kuriuos pagal Švietimo įstatymo nuostatas privalu pavežti, pavežami į mokyklą ir iš jos (šalyje nevežiojama apie 1 % mokinių).

1.8. Mokytojams sudarytos sąlygos kelti kvalifikaciją Kaišiadorių rajono švietimo ir kultūros paslaugų centre.

1.9. Specialiųjų poreikių vaikams, besimokantiems bendrojo ugdymo mokyklose, reikalinga pedagoginė ir psichologinė pagalba teikiama tiek mokyklose, tiek Kaišiadorių rajono pedagoginėje psichologinėje tarnyboje.

2. Trūkumai

2.1. 2011–2012 m. m. 2,2 % privalomųjų mokomųjų dalykų dėsto ne specialistai.

2.2. 2011–2012 m. m. buvo finansuojama 131 tuščia vieta.

2.3. Iš dalies renovuota 13 mokyklų, o tai sudaro 81 % nuo bendro mokyklų skaičiaus.

2.4. Susidėvėję mokykliniai autobusai.

V. MOKYKLŲ TINKLO PERTVARKOS PRIORITETAI, STRATEGINIS TIKSLAS, UŽDAVINIAI, PRINCIPINĖS NUOSTATOS

1. Tikslas ir uždaviniai

1.1. Savivaldybės mokyklų tinklo pertvarkos tikslas – sukurti savitą, teritorinių mokyklų tinklų bendradarbiavimo pagrindu veikiančią ugdymo sistemą, atliepiančią mokinių poreikius ir užtikrinančią švietimo programų įvairovę ir prieinamumą.

1.2. Uždaviniai

Sureguliuoti mokyklose ir klasėse mokinių skaičių, leidžiantį veiksmingiausiai įgyvendinti ugdymo tikslus.

Užtikrinti ugdymo programų prieinamumą, mokymosi tęstinumą, užtikrinant mokinių pavėžėjimą iki artimiausios atitinkamą ugdymo programą teikiančios mokyklos.

2. Mokyklų tinklo pertvarkos prioritetas

Sudaryti sąlygas mokiniams ugdytis pagal savo poreikius ir galimybes, užtikrinant švietimo paslaugų kokybę.

3. Mokyklų tinklo pertvarkos principinės nuostatos

Principinės nuostatos, kurių laikomasi įgyvendinant planuojamus mokyklų tinklo pokyčius 2012–2015 metais

13.1. Vykdoma nuolatinė švietimo būklės stebėsena ir jos kontekste vertinami bei planuojami mokyklų tinklo pokyčiai.

13.2. Siekiama, kad kiekviename teritoriniame mokyklų tinkle būtų vykdomos ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programos.

V. MOKYKLŲ TINKLO PERTVARKOS PAGRINDINIŲ REZULTATŲ RODIKLIAI 2013 IR 2015 METAIS

PAGRINDINIAI REZULTATŲ RODIKLIAI

Rodiklis

Esama būklė

Numatoma 2013 m.

Numatoma 2015 m.

Pagrindinio išsilavinimo įgijimas

2010–2011 m. m. pabaigoje pagrindinį išsilavinimą įgijo 95 proc. mokinių.

Ne mažiau kaip 95 proc. mokinių įgyja pagrindinį išsilavinimą

Ne mažiau kaip 95 proc. mokinių įgyja pagrindinį išsilavinimą

Vidurinio išsilavinimo įgijimas

2010–2011 m. m. pabaigoje 95,4 proc. mokinių nuo išklausiusiųjų XII klasės kursą įgijo vidurinį išsilavinimą

Ne mažiau kaip 97 proc. mokinių nuo išklausiusiųjų XII klasės kursą įgyja vidurinį išsilavinimą

Ne mažiau kaip 98 proc. mokinių nuo išklausiusiųjų XII klasės kursą įgyja vidurinį išsilavinimą

Kurso kartojimas

2011–2012 m. m. kursą kartoja 0,8 proc. mokinių.

2013–2014 m. m. kursą kartoja 0,5 proc. mokinių

2014–2015 m. m. kursą kartoja 0,3 proc. mokinių

Ugdymo diferencijavimas

Ugdymo turinio individualizavimui ir diferencijavimui savivaldybėje 1 mokiniui vidutiniškai skiriama 0,1 valandos. Šis rodiklis mokyklose skiriasi nuo 0 iki 2,06 valandos

Ugdymo turinio individualizavimui ir diferencijavimui savivaldybėje 1 mokiniui vidutiniškai skiriama 0,3 valandos. Kiekvienoje mokykloje skiriamos valandos ugdymo turinio diferencijavimui ir individualizavimui

Ugdymo turinio individualizavimui ir diferencijavimui savivaldybėje 1 mokiniui vidutiniškai skiriama 0,5 valandos. Kiekvienoje mokykloje skiriamos valandos ugdymo turinio diferencijavimui ir individualizavimui

Pedagoginės ir psichologinės pagalbos teikimas

Savivaldybėje 1 specialiųjų poreikių mokiniui per savaitę vidutiniškai skiriama 0,6 pedagoginės ir specialiosios pedagoginės pagalbos valandų, mokyklose skirtumas susidaro nuo 0 iki 3,6 valandos

Savivaldybėje 1 specialiųjų poreikių mokiniui per savaitę vidutiniškai skiriama 0,8 pedagoginės ir specialiosios pedagoginės pagalbos valandų.

Savivaldybėje 1 specialiųjų poreikių mokiniui per savaitę vidutiniškai skiriama 1 pedagoginės ir specialiosios pedagoginės pagalbos valandų.

Pedagoginis personalas

2011–2012 m. m. savivaldybėje 97,8 proc. mokytojų specialistų dėsto privalomuosius ugdymo plano dalykus.

98,5 proc. mokytojų specialistų dėsto privalomuosius ugdymo plano dalykus.

100 proc. mokytojų specialistų dėsto privalomuosius ugdymo plano dalykus.

Ugdymo bazės atnaujinimas

81 proc. mokyklos pastatų iš dalies atnaujinta

85 proc. mokyklos pastatų iš dalies atnaujinta

90 proc. mokyklos pastatų iš dalies atnaujinta

Tuščių mokymosi vietų užpildymas

Tuščių mokymosi vietų – 131.

Tuščių mokymosi vietų skaičius sumažėjęs ne mažiau 25 proc.

Tuščių mokymosi vietų skaičius sumažėjęs ne mažiau 50 proc.

Kaišiadorių rajono savivaldybės bendrojo ugdymo

mokyklų tinklo pertvarkos 2012–2015 metų

bendrojo plano

(Kaišiadorių rajono savivaldybės tarybos 2013 m.

kovo 28 d. sprendimo Nr. V17-83 redakcija)

1 priedas

MOKYKLŲ STEIGIMO, REORGANIZAVIMO, LIKVIDAVIMO, PERTVARKYMO IR STRUKTŪRINIŲ PERTVARKYMŲ PLANAS

Mokyklos pavadinimas, tipas, vykdomos švietimo programos ir mokyklos savininkas

Mokyklos reorganizavimo būdai, vidaus struktūros pertvarkymas

Reorganizavimo, vidaus struktūros pertvarkymo pabaigos data

Mokyklos pavadinimas po reorganizacijos, vidaus struktūros pertvarkymo

Mokyklos tipas, vykdomos švietimo programos po reorganizacijos, vidaus struktūros pertvarkymo

Pastabos

KAIŠIADORIŲ TERITORINIS MOKYKLŲ TINKLAS

1. Kaišiadorių Algirdo Brazausko gimnazija; pagrindinio II dalies ir vidurinio ugdymo programos; Savivaldybės taryba

Iki 2015 metų be struktūrinių pokyčių

Kaišiadorių Algirdo Brazausko gimnazija

Gimnazija. Pagrindinio ugdymo II dalies ir vidurinio ugdymo programos

2. Kaišiadorių Vaclovo Giržado progimnazija; priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio I dalies ugdymo programos; Savivaldybės taryba

Iki 2015 metų be struktūrinių pokyčių

Kaišiadorių Vaclovo Giržado progimnazija

Progimnazija. Priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ugdymo I dalies programos

3. Kaišiadorių suaugusiųjų ir jaunimo mokykla; pagrindinio ugdymo, suaugusiųjų pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programos;

1. Nuo 2012 m. rugsėjo 1 d. perduodamas Kaišiadorių rajono Pravieniškių pataisos namuose organizuojamo nuteistųjų, atliekančių laisvės atėmimo bausmes, bendrojo ugdymo organizavimas. 2. 2014 metų I pusmetyje vykdoma

2014 metų I pusmetis

Kaišiadorių suaugusiųjų ir jaunimo mokykla su jaunimo ir suaugusiųjų ugdymo skyriumi, vykdančiu pagrindinio ugdymo

Gimnazija. Pagrindinio ugdymo, suaugusiųjų pradinio ugdymo, pagrindinio

Savivaldybės taryba

Kaišiadorių suaugusiųjų ir jaunimo mokyklos suaugusiųjų vidurinio ugdymo programos akreditacija. 3. Akreditavus suaugusiųjų vidurinio ugdymo programą, mokykla vykdys akredituotą suaugusiųjų vidurinio ugdymo programą.

programą ir suaugusiųjų pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programas; Pravieniškių skyriumi, vykdančiu nuteistųjų, atliekančių laisvės atėmimo bausmes Pravieniškių pataisos namuose, bendrojo ugdymo organizavimą pagal suaugusiųjų pradinio, pagrindinio, vidurinio programas.

ugdymo ir akredituota vidurinio ugdymo programa

4. Kaišiadorių specialioji mokykla; Savivaldybės taryba

Situaciją peržiūrėti kiekvienais metais

Kaišiadorių specialioji mokykla

Pagrindinė. Pritaikytos pradinio, pagrindinio ugdymo programos ir socialinių įgūdžių ugdymo programa

5. Kaišiadorių rajono Palomenės pagrindinė mokykla; priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ugdymo programos; Savivaldybės taryba

Iki 2015 metų be struktūrinių pokyčių

Kaišiadorių rajono Palomenės pagrindinė mokykla.

Pagrindinė. Priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ugdymo programos

6. Kaišiadorių r. Žaslių pagrindinė mokykla su Pajautiškių pradinio ugdymo skyriumi;

Iki 2015 metų be struktūrinių pokyčių

Kaišiadorių r. Žaslių pagrindinė mokykla

Pagrindinė. Priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio

priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ugdymo programos; Savivaldybės taryba

ugdymo programos

7. Kaišiadorių rajono Paparčių pagrindinė mokykla; pradinio, pagrindinio ugdymo programos; Savivaldybės taryba

Situaciją peržiūrėti kiekvienais metais

Kaišiadorių rajono Paparčių pagrindinė mokykla

Pagrindinė. Ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ugdymo programos

8. Kaišiadorių r. Gudienos mokykla-darželis „Rugelis“; ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo programos; Savivaldybės taryba

Iki 2015 metų be struktūrinių pokyčių

Kaišiadorių r. Gudienos mokykla-darželis „Rugelis“

Pradinė. Ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ugdymo programos

9. Kaišiadorių r. Stasiūnų mokykla-darželis „Nykštukas“; ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo programos; Savivaldybės taryba

Situaciją peržiūrėti kiekvienais metais

Kaišiadorių r. Stasiūnų mokykla-darželis „Nykštukas“

Pradinė. Ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ugdymo programos

ŽIEŽMARIŲ TERITORINIS TINKLAS

10. Kaišiadorių rajono Žiežmarių gimnazija su Pakertų pradinio ugdymo skyriumi; priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programos; Savivaldybės taryba

Kaišiadorių rajono Žiežmarių gimnazija reorganizuojama prijungimo būdu: nuo 2014 metų rugsėjo 1 d. prijungiama Mūro Strėvininkų pagrindinė mokykla ir ji tampa Kaišiadorių rajono Žiežmarių gimnazijos skyriumi, vykdančiu pradinio, pagrindinio ugdymo I dalies programas.

2014 m. I pusmetis

Kaišiadorių rajono Žiežmarių gimnazija su Pakertų pradinio ugdymo ir Mūro Strėvininkų pagrindinio ugdymo skyriais

Gimnazija. Priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo programos

11. Kaišiadorių rajono Mūro Strėvininkų pagrindinė mokykla; pradinio ir pagrindinio ugdymo programos

Nuo 2014 m. rugsėjo 1 d. Kaišiadorių rajono Mūro Strėvininkų pagrindinė mokykla reorganizuojama prijungiant prie Kaišiadorių rajono Žiežmarių gimnazijos ir tampa Mūro Strėvininkų skyriumi,

2014 m. I pusmetis

Savivaldybės taryba

vykdančiu pradinio ir pagrindinio ugdymo I dalies programas

12. Kaišiadorių r. Žiežmarių mokykla-darželis; ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo programos; Savivaldybės taryba

Iki 2015 metų be struktūrinių pokyčių

Kaišiadorių r. Žiežmarių mokykla-darželis

Pradinė. Ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ugdymo programos

RUMŠIŠKIŲ TERITORINIS MOKYKLŲ TINKLAS

13. Kaišiadorių r. Rumšiškių Antano Baranausko gimnazija su Dovainonių skyriumi; Ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programos; Savivaldybės taryba

Iki 2015 metų be struktūrinių pokyčių

Kaišiadorių r. Rumšiškių Antano Baranausko gimnazija su Dovainonių skyriumi

Gimnazija. Ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo programos

14. Kaišiadorių rajono Antakalnio pagrindinė mokykla; Savivaldybės taryba

Situaciją peržiūrėti kiekvienais metais

Kaišiadorių rajono Antakalnio pagrindinė mokykla

Pagrindinė. Ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ugdymo programos

2014–2015 m. m. prognozuoja-mas mokinių skaičius mokykloje – 61, todėl bus peržiūrima mokyklos situacija ir priimami atitinkami sprendimai

15. Kaišiadorių rajono Pravieniškių Stasio Tijūnaičio pagrindinė mokykla; pradinio ir pagrindinio ugdymo programos; Savivaldybės taryba

Iki 2015 metų be struktūrinių pokyčių

Kaišiadorių rajono Pravieniškių Stasio Tijūnaičio pagrindinė mokykla

Pagrindinė. Pradinio, pagrindinio ugdymo programos

KRUONIO TERITORINĖ MOKYKLA

16. Kaišiadorių r. Kruonio gimnazija su Darsūniškio ir Kalvių skyriais; priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programos; Savivaldybės taryba

Iki 2015 metų be struktūrinių pokyčių

Kaišiadorių r. Kruonio gimnazija su Darsūniškio ir Kalvių skyriais

Gimnazija. Priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo programos

KAIŠIADORIŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJOS

ŠVIETIMO SKYRIUS

sprendimo

„DĖL KAIŠIADORIŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBOS 2012 M. SAUSIO 26 D. SPRENDIMO NR. V17-2 „DĖL KAIŠIADORIŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ TINKLO PERTVARKOS 2012–2015 METŲ BENDROJO PLANO PATVIRTINIMO“ PAKEITIMO“

AIŠKINAMASIS RAŠTAS

2013 m. kovo 28 d.

Kaišiadorys

1. PROJEKTO ESMĖ IR TIKSLAI

Sprendimo projektas parengtas vadovaujantis Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymo (Žin., 1994, Nr. 55-1049; 2008, Nr. 113-4290) 18 straipsnio 1 dalimi, Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo (Žin., 1991, Nr. 23-593; 2011, Nr. 38-1804) 58 straipsnio 1 dalies 3 punktu, Mokyklų, vykdančių formaliojo švietimo programas, tinklo kūrimo taisyklėmis, patvirtintomis Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2011 m. birželio 29 d. nutarimu Nr. 768 (Žin., 2011, Nr. 79-3869).

Kaišiadorių rajono savivaldybės taryba 2012 m. sausio 26 d. sprendimu Nr. V17-2 „Dėl Kaišiadorių rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos 2012–2015 metų bendrojo plano patvirtinimo“ patvirtino Mokyklų tinklo pertvarkos planą.

Tinklo pertvarkos plane dėl mokinių mažėjimo buvo planuojama nuo 2013 m. rugsėjo 1 d. reorganizuoti dvi mokyklas – tai Kaišiadorių rajono Mūro Strėvininkų pagrindinę mokyklą ir Kaišiadorių specialiąją mokyklą. Gautas Kaišiadorių rajono Mūro Strėvininkų pagrindinės mokyklos direktoriaus 2013 m. sausio 28 d. prašymas Nr. 9 „Dėl mokyklos pertvarkos“, kuriame mokyklos bendruomenės vardu kreipiamasi į Kaišiadorių rajono savivaldybės merą, Švietimo, kultūros, sporto ir viešosios tvarkos komitetą, Kaišiadorių rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyrių ir prašoma nuo 2013 m. rugsėjo 1 d. mokyklos nereorganizuoti. Mokykla, sumažinusi valdymo išlaidas, klasės auklėtojams skirtas valandas, neformaliojo vaikų švietimo valandas ir nuo 2013 m. rugsėjo 1 d. turėdama 62 mokinius, turi galimybę likti dar vienerius mokslo metus kaip savarankiška įstaiga be papildomo finansavimo. Taip pat gautas Kaišiadorių specialiosios mokyklos direktoriaus 2013 m. kovo 1 d. raštas Nr.(1.8)-D3-32 „Dėl Kaišiadorių rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos 2012–2015 m. bendrojo plano pakeitimo“, kuriame prašoma mokyklos nereorganizuoti ir palikti kaip savarankišką įstaigą, nes mokykla sumažino valdymo išlaidas (3 pareigybės) ir planuoja nuo 2013 m. rugsėjo 1 d. dar sumažinti valdymo išlaidas (2 pareigybės) bei turėti 60 mokinių. Mokyklai pakanka Mokinio krepšelio lėšų. Siūlome minėtų mokyklų nuo 2013 m. rugsėjo 1 d. nereorganizuoti, bet kiekvienais metais peržiūrėti Kaišiadorių rajono bendrojo ugdymo mokyklų situaciją ir, esant būtinybei, teikti Savivaldybės tarybai tikslinti.

Kaišiadorių rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos 2012–2015 metų bendrojo plano, patvirtinto Kaišiadorių rajono savivaldybės tarybos 2012 m. sausio 26 d. sprendimu Nr. V17-2, 1 priede padaryti tokie pakeitimai

1. Pakeisti šių mokyklų pavadinimai: Kaišiadorių Algirdo Brazausko gimnazija, Kaišiadorių r. Kruonio gimnazija, Kaišiadorių r. Rumšiškių Antano Baranausko gimnazija, Kaišiadorių r. Žaslių pagrindinė mokykla, Kaišiadorių r. Gudienos mokykla-darželis „Nykštukas“, Kaišiadorių r. Stasiūnų mokykla-darželis „Nykštukas“, Kaišiadorių r. Žiežmarių mokykla-darželis.

2. Keičiamas 3 punktas – Kaišiadorių suaugusiųjų ir jaunimo mokykla nereorganizuojama nuo 2013 m. rugsėjo 1 d. prijungimo būdu ir prie jos nebus prijungiama Kaišiadorių specialioji mokykla kaip specialiojo ugdymo skyrius. Mokykloje 2014 m. I pusmetyje bus akredituojama suaugusiųjų vidurinio ugdymo programa. Dėl mažėjančio mokinių skaičiaus mokykloje būtina koreguoti mokyklos valdymo struktūrą.

3. Keičiamas 4 punktas – siūloma dėl mažėjančio mokinių skaičiaus kiekvienais metais peržiūrėti Kaišiadorių specialiosios mokyklos situaciją ir, esant būtinybei, teikti Savivaldybės tarybai tikslinti planą.

4. Keičiamas 6 punktas – siūloma nuo 2013 m. rugsėjo 1 d. uždaryti Kaišiadorių r. Žaslių pagrindinės mokyklos Pajautiškių pradinio ugdymo skyrių, nes planuojama turėti tik 11 mokinių. Turėtų būti komplektuojamas tik vienas trijų klasių jungtinis komplektas, tačiau vis tiek trūktų Mokinio krepšelio lėšų jam išlaikyti. Uždarius Pajautiškių pradinio ugdymo skyrių, struktūrinių pokyčių iki 2015 metų mokykloje neplanuojama.

5. Keičiamas 7 punktas – Kaišiadorių rajono Paparčių pagrindinėje mokykloje nuo 2012 metų rugsėjo 1 d. pradėta vykdyti priešmokyklinio ugdymo programa, tačiau vykdyti ikimokyklinio ugdymo programą kol kas nėra finansinių galimybių. Dėl mažėjančio mokinių skaičiaus siūloma kiekvienais metais peržiūrėti mokyklos situaciją ir, esant būtinybei, teikti Savivaldybės tarybai tikslinti planą.

6. Keičiamas 10 punktas – Kaišiadorių rajono Žiežmarių gimnazija reorganizuojama prijungimo būdu nuo 2014 m. rugsėjo 1 d., o ne nuo 2013 m. rugsėjo 1 d.

7. Keičiamas 11 punktas – Kaišiadorių rajono Mūro Strėvininkų pagrindinė mokykla reorganizuojama prijungimo būdu nuo 2014 m. rugsėjo 1 d., o ne nuo 2013 m. rugsėjo 1 d.

8. Keičiamas 13 punktas – peržiūrėjus Kaišiadorių r. Rumšiškių Antano Baranausko gimnazijos situaciją, struktūrinių pokyčių iki 2015 metų neplanuojama.

9 Keičiamas 14 punktas – siūloma dėl mažėjančio mokinių skaičiaus Kaišiadorių rajono Antakalnio pagrindinės mokyklos situaciją peržiūrėti kiekvienais metais ir, esant būtinybei, teikti Savivaldybės tarybai tikslinti planą.

2. FINANSAVIMO ŠALTINIAI

3. KAIP ŠIUO METU SPRENDŽIAMI PROJEKTE APTARTI KLAUSIMAI

4. KOKIOS GALI BŪTI SPRENDIMO NEIGIAMOS PASEKMĖS, KOKIŲ PRIEMONIŲ REIKĖTŲ IMTIS, KAD TOKIŲ PASEKMIŲ BŪTŲ IŠVENGTA.

5. KOKIE ŠIOS SRITIES TEISĖS AKTAI TEBEGALIOJA IR KOKIUS GALIOJANČIUS SAVIVALDYBĖS INSTITUCIJŲ TEISĖS AKTUS BŪTINA PAKEISTI ARBA PANAIKINTI, PRIĖMUS TEIKIAMĄ PROJEKTĄ

6. RENGIANT PROJEKTĄ GAUTI SPECIALISTŲ VERTINIMAI IR IŠVADOS

7. PROJEKTO INICIATORIUS IR RENGĖJAS

Projekto iniciatorė – Kaišiadorių rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyriaus vedėja Rimutė Arlauskienė, rengėja – vyriausioji specialistė Edita Navickienė.

8. KITI, RENGĖJO NUOMONE, REIKALINGI PAGRINDIMAI IR PAAIŠKINIMAI

Švietimo skyriaus vedėja Rimutė Arlauskienė

Priedo pakeitimai

Nr. V17-83, 2013-03-28, paskelbta TAR 2013-03-28, i. k. 2013-01098

Kaišiadorių rajono savivaldybės bendrojo

ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos

2012–2015 m. bendrojo plano

2 priedas

MOKYTOJŲ KVALIFIKACIJŲ ATNAUJINIMO IR ĮDARBINIMO GALIMYBIŲ 2012–2015 METAIS PLANAS

Mokyklų tinklo pertvarka yra susijusi su mokytojų, netenkančių darbo, įdarbinimo galimybių paieška. Mokytojų įdarbinimo galimybės remiasi šiomis principinėmis nuostatomis

1. Mokyklose dirba kvalifikuoti specialistai ir darbingo amžiaus žmonės.

2. Mokyklose yra visi reikiami etatai mokinių socialinei, pedagoginei, psichologinei pagalbai gerinti (pertvarkant mokyklas, didėja mokyklų užpildomumas, taigi sutaupomos lėšos, kurios panaudojamos minėtų etatų steigimui).

Norint tiksliai žinoti, kiek mokytojų neteks darbo, pertvarkant mokyklas, ir kokios jų įdarbinimo galimybės, būtinas mokyklų vadovų (darbdavių) bei Švietimo skyriaus bendradarbiavimas.

Savivaldybės mokyklų vadovai turėtų

1. Iki 2012 m. liepos 1 d. pateikti Švietimo skyriui privalomųjų mokomųjų dalykų mokytojų, netenkančių pedagoginio krūvio dėl mokyklų tinklo pertvarkos ir trūkstamų specialistų skaičių (pagal šiame priede esančias 1 ir 2 lenteles);

2. Kasmet iki nustatytos datos parengti savo mokyklos mokytojų persikvalifikavimo ir kompetencijos atnaujinimo (kvalifikacijos tobulinimo) programas. Švietimo skyriui pateikti sąrašus mokytojų, norinčių persikvalifikuoti;

3. Esant būtinybei, tartis su pensinio amžiaus mokytojais dėl jų tolimesnio darbo, peržiūrėti mokytojų krūvius.

Švietimo skyrius

1. Pagal mokyklų pateiktus duomenis apie laisvas darbo vietas mokytojams, neteksiantiems darbo, siūlo darbo vietas (pirmiausia sprendžiami pagal nuolatinio darbo sutartį dirbančių mokytojų ir aukštesnės kvalifikacijos specialistų įdarbinimo klausimai).

2. Esant būtinybei, tarpininkauja įdarbinant mokytojus mokyklose.

3. Tikslina mokytojų persikvalifikavimo programas.

Dalis pertvarkomų mokyklų mokytojų bus įdarbinti, kitai daliai bus pasiūlyta persikvalifikuoti į trūkstamas specialybes.

1 lentelė. Duomenys apie pedagogus, kurie mokyklų tinklo pertvarkos metu gali likti be darbo

Eil. nr.

Mokykla

Specialybė

Pedagogų, galinčių likti be darbo, skaičius

2012–2013 m. m.

2013–2014 m. m.

2014–2015 m. m.

ir t.t.

2 lentelė. Pedagogų įdarbinimo galimybės (trūkstamų pedagoginių specialybių sąrašas)

Eil. nr.

Mokykla

Specialybė

Etatų skaičius

Metai

2012–2013 m. m.

2013–2014 m. m.

2014–2015 m. m.

Kasmet įvertinama situacija ir patikslinamas mokytojų persikvalifikavimo poreikis, naujų darbo vietų kūrimo poreikis ar įdarbinimo galimybės.

Kaišiadorių rajono savivaldybės bendrojo

ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos

2012–2015 m. bendrojo plano

3 priedas

REORGANIZUOJAMŲ MOKYKLŲ MOKINIŲ VEŽIOJIMO UŽTIKRINIMO PLANAS

Reorganizuoja-mos mokyklos pavadinimas

Numatoma reorganizavimo data

Mokyklos, į kurią bus vežiojami mokiniai, pavadinimas

Vežiojamų mokinių skaičius

Kokiu transportu bus vežiojama

Kiek papildomai kainuos šių mokinių vežiojimas per metus (orientacinės kainos)

Kaišiadorių specialioji mokykla

2013 m. rugsėjis

Kaišiadorių „Vilties“** mokykla

35

Mokyklos autobusai

Nereikės

Mūro Strėvininkų pagrindinė mokykla

2013 m. rugsėjis

Kaišiadorių rajono Žiežmarių gimnazija

12

Mokyklos autobusas

Nereikės

sprendimo „DĖL KAIŠIADORIŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ TINKLO PERTVARKOS 2012–2015 METŲ BENDROJO PLANO PATVIRTINIMO“ AIŠKINAMASIS RAŠTAS

2012 m. sausio 26 d.

Kaišiadorys

1. PROJEKTO ESMĖ IR TIKSLAI

Sprendimo projektas parengtas vadovaujantis Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymo (Žin., 1994, Nr. 55-1049; 2008, Nr. 113-4290) 16 straipsnio 2 dalies 21 punktu, Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo (Žin., 1991, Nr. 23-593; 2011, Nr. 38-1804) 58 straipsnio 1 dalies 3 punktu, Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2011 m. birželio 29 d. nutarimu Nr. 768 „Dėl Mokyklų, vykdančių formaliojo švietimo programas, tinklo kūrimo taisyklių patvirtinimo“ (Žin., 2011, Nr. 79-3869). Tinklo pertvarkos 2012–2015 metų bendrojo plano projektas buvo pateiktas Kaišiadorių rajono savivaldybės interneto tinklalapyje www.kaisiadorys.lt, pristatytas Kaišiadorių rajono savivaldybės švietimo trišalėje taryboje, Kaišiadorių rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų vadovų pasitarime, Kaišiadorių rajono savivaldybės teritorinių mokyklų tinklų tarybose, Kaišiadorių rajono savivaldybės tarybos Švietimo, kultūros, sporto ir viešosios tvarkos komitete, mokyklų bendruomenėse, kuriose dėl ženklaus mokinių mažėjimo planuojama reorganizacija.

Rengiant tinklo pertvarkos planą, buvo atlikta išsami Kaišiadorių rajono savivaldybės švietimo būklės situacijos analizė, nustatyti 2012–2015 metų bendrojo plano prioritetai, strateginis tikslas, uždaviniai, nustatytos principinės nuostatos, rezultatų rodikliai.

Kaišiadorių rajono savivaldybė iki 2012 metų suformavo ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo, vaikų ir suaugusiųjų neformaliojo švietimo programas teikiančių mokyklų tinklą, sudarė sąlygas vaikų privalomajam švietimui vykdyti, tačiau dėl nuolatinio mokinių mažėjimo (kiekvienais metais savivaldybėje vidutiniškiai sumažėja apie 200 mokinių) yra mokyklų, kuriose mokinių skaičiaus mažėjimas yra didelis ir mokykla nebegali išlikti savarankiška, ją reikia reorganizuoti, prijungiant prie kitos mokyklos kaip skyrių.

Tinklo pertvarkos plane dėl mokinių mažėjimo planuojama nuo 2013 m. rugsėjo 1 d. reorganizuoti dvi mokyklas – tai Kaišiadorių rajono Mūro Strėvininkų pagrindinę mokyklą ir Kaišiadorių specialiąją mokyklą.

Mūro Strėvininkų pagrindinę mokyklą planuojama prijungti prie Kaišiadorių rajono Žiežmarių gimnazijos. Mokykloje prognozuojamas mokinių skaičiaus mažėjimas

2011–2012 m. m. – 69 mokiniai;

2012–2013 m. m. – 58 mokiniai;

2013–2014 m. m. – 47 mokiniai;

2014–2015 m. m. – 42 mokiniai.

2012 m. rugsėjo 1 d. planuojama turėti 58 mokinius ir 5 klasių komplektus, mokyklai trūktų 41590 Lt. Mokyklos bendruomenė siūlo mažinti valdymo išlaidas, vadovavimo klasei valandų skaičių, neformaliojo ugdymo valandų skaičių. Tai atlikus, mokykla galėtų veikti kaip savarankiškas juridinis asmuo dar vienerius mokslo metus. Atsižvelgdami į mokyklos bendruomenės prašymą, Mūro Strėvininkų pagrindinę mokyklą siūlome reorganizuoti nuo 2013 m. rugsėjo 1 d.

Kaišiadorių specialiąją mokyklą planuojama prijungti prie Kaišiadorių jaunimo ir suaugusiųjų mokyklos.

Mokinių mažėjimo prognozės šioje mokykloje

2011–2012 m. m. – 62 mokiniai;

2012–2013 m. m. – 54 mokiniai;

2013–2014 m. m. – 50 mokinių;

2014–2015 m. m. – 48 mokiniai.

2012 m. rugsėjo 1 d. mokykloje planuojama turėti 54 mokinius ir 8 klasių komplektus, mokyklai trūktų 94200 Lt. Mokyklos bendruomenė turi sumažinti klasių komplektų skaičių iki 7 arba turėti didesnį mokinių skaičių, sumažinti bendruosiuose ugdymo planuose (BUP) numatytų pamokoms skirtų valandų panaudojimą (2011-2012 m. m. – 97,2 proc.), tačiau ir tokiu atveju mokyklai mažiausiai trūktų 12000 Lt, kuriuos Savivaldybė turėtų skirti iš turimų Mokinio krepšelio 5 proc. lėšų, skirtų pedagoginių darbuotojų tarifinių atlygių koeficientų skirtumams išlyginti mokyklose, bendrojo ugdymo, ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo prieinamumui užtikrinti, ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo formų įvairovei įgyvendinti.

Kaišiadorių specialiosios mokyklos bendruomenė tikisi surinkti didesnį mokinių skaičių, nes pasikeitus teisės aktams, reglamentuojantiems specialųjį ugdymą, bus pakartotinai įvertinami mokinių specialieji ugdymosi poreikiai. Pedagoginė psichologinė tarnyba, pakartotinai įvertinusi arba įvertinusi specialiųjų poreikių mokinius ir nustačiusi intelekto sutrikimą, siūlo mokytis Specialiojoje mokykloje, kurioje šiems mokinimas bus suteikiama kvalifikuota pagalba ir tenkinami jų ugdymosi poreikiai.

2012 metais Kaišiadorių specialiajai mokyklai ūkio lėšos yra skiriamos iš Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto.

Kaišiadorių specialiąją mokyklą siūloma reorganizuoti ir prijungti prie Kaišiadorių jaunimo ir suaugusiųjų mokyklos nuo 2013 m. rugsėjo 1 d.

Nuo 2012 m. rugsėjo 1 d. perduodamas suimtųjų ir nuteistųjų, atliekančių laisvės atėmimo bausmes, bendrojo ugdymo ir profesinio mokymo organizavimas Pravieniškių pataisos namuose (Kauno miesto savivaldybės administracijos Švietimo ir ugdymo skyriaus 2011-12-29 raštas Nr. 35-2-880 „Dėl Kauno miesto savivaldybės tarybos 2011 m. spalio 20 d. sprendimo Nr. T-574 „Dėl suimtųjų ir nuteistųjų, atliekančių laisvės atėmimo bausmes, bendrojo ugdymo ir profesinio mokymo organizavimo Pravieniškių pataisos namuose perdavimo Kaišiadorių rajono savivaldybei“ pakeitimo“). Prie Kaišiadorių jaunimo ir suaugusiųjų mokyklos bus prijungtas pataisos namuose organizuojamo bendrojo ugdymo ir profesinio mokymo skyrius.

Reorganizavus Kaišiadorių specialiąją mokyklą ir prijungus prie Kaišiadorių jaunimo ir suaugusiųjų mokyklos, bus keičiamas Jaunimo ir suaugusiųjų mokyklos pavadinimas, nenurodant jos paskirties ir tipo, pertvarkoma mokyklos organizacinė valdymo struktūra, įkuriami šie skyriai

1. Jaunimo ir suaugusiųjų ugdymo skyrius, vykdantis pagrindinio ugdymo programą ir suaugusiųjų pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programas;

2. Specialiojo ugdymo skyrius, vykdantis pritaikytas pradinio, pagrindinio ir socialinių įgūdžių ugdymo programas;

3. Pravieniškių skyrius, vykdantis suimtųjų ir nuteistųjų, atliekančių laisvės atėmimo bausmes Pravieniškių pataisos namuose, bendrojo ugdymo organizavimą pagal suaugusiųjų pradinio, pagrindinio, vidurinio ir profesinio mokymo programas.

Reorganizavus minėtas mokyklas, jos taptų skyriais, sumažėtų valdymo išlaidos ir pakaktų lėšų ugdymo procesui organizuoti.

2. FINANSAVIMO ŠALTINIAI

Nereorganizavus Kaišiadorių specialiosios mokyklos nuo 2012 m. rugsėjo 1 d., gali tekti papildomai skirti šiai mokyklai išlaikyti mažiausiai 12000 Lt iš Mokinio krepšelio 5 proc. lėšų, skirtų pedagoginių darbuotojų tarifinių atlygių koeficientų skirtumams išlyginti mokyklose, bendrojo ugdymo, ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo prieinamumui užtikrinti, ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo formų įvairovei įgyvendinti.

3. KAIP ŠIUO METU SPRENDŽIAMI PROJEKTE APTARTI KLAUSIMAI

____

4. KOKIOS GALI BŪTI SPRENDIMO NEIGIAMOS PASEKMĖS, KOKIŲ PRIEMONIŲ REIKĖTŲ IMTIS, KAD TOKIŲ PASEKMIŲ BŪTŲ IŠVENGTA.

_____

5. KOKIE ŠIOS SRITIES TEISĖS AKTAI TEBEGALIOJA IR KOKIUS GALIOJANČIUS SAVIVALDYBĖS INSTITUCIJŲ TEISĖS AKTUS BŪTINA PAKEISTI ARBA PANAIKINTI, PRIĖMUS TEIKIAMĄ PROJEKTĄ

_____

6. RENGIANT PROJEKTĄ GAUTI SPECIALISTŲ VERTINIMAI IR IŠVADOS

Pasiūlymų dėl Tinklo pertvarkos 2012-2015 metų bendrojo plano el. paštu nebuvo gauta, tačiau siūlymą dėl mokyklų reorganizavimo nuo 2012 m. rugsėjo 1 d. žodžiu pateikė Kaišiadorių rajono savivaldybės tarybos Švietimo, kultūros, sporto ir viešosios tvarkos komitetas bei gautas Kaišiadorių rajono Žiežmarių gimnazijos direktoriaus 2012-01-05 raštas Nr.SD-222 „Dėl mokyklų tinklo pertvarkos iki 2015 m. bendrojo plano“, kuriame mokyklos direktorė siūlo reorganizuoti Mūro Strėvininkų pagrindinę mokyklą nuo 2012 m. rugsėjo 1 d., nes mokykloje nuo šios datos bus keičiama organizacinė valdymo struktūra. Gautas Kaišiadorių rajono Mūro Strėvininkų pagrindinės mokyklos 2012-01-10 prašymas Nr. 63 „Dėl mokyklos pertvarkos“, kuriame prašoma mokyklą reorganizuoti tik nuo 2013 m. rugsėjo 1 d., kadangi mokyklos bendruomenė turi galimybę sumažinti valdymo išlaidas, vadovavimo klasei, neformaliajam ugdymui skirtas valandas.

7. PROJEKTO INICIATORIUS IR RENGĖJAS

Projekto iniciatorė – Kaišiadorių rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyriaus vedėja Rimutė Arlauskienė, rengėjas – darbo grupė, sudaryta Kaišiadorių rajono savivaldybės administracijos direktoriaus 2011 m. spalio 19 d. įsakymu Nr. V1-1049.

8. KITI, RENGĖJO NUOMONE, REIKALINGI PAGRINDIMAI IR PAAIŠKINIMAI

______

Švietimo skyriaus vedėja Rimutė Arlauskienė

Pakeitimai

1.

Kaišiadorių rajono savivaldybės taryba, Sprendimas

Nr. V17-83, 2013-03-28, paskelbta TAR 2013-03-28, i. k. 2013-01098

Dėl Kaišiadorių rajono savivaldybės tarybos 2012 m. sausio 26 d. sprendimo Nr. V17-2 „Dėl Kaišiadorių rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos 2012-2015 metų bendrojo plano patvirtinimo“ pakeitimo