dėl lietuvos respublikos ūkio ministro 2016 m. lapkričio 16 d. įsakymo nr. 4-717 „dėl 2014–2020 metų europos sąjungos fondų investicijų veiksmų programos 9 prioriteto „Visuomenės švietimas ir žmogiškųjų išteklių potencialo didinimas“ priemo
Statutory Text (1 Articles)
LIETUVOS RESPUBLIKOS ŪKIO MINISTRAS
ĮSAKYMAS
dėl lietuvos respublikos ūkio ministro 2016 m. lapkričio 16 d. įsakymo nr. 4-717 „dėl 2014–2020 metų europos sąjungos fondų investicijų veiksmų programos 9 prioriteto „Visuomenės švietimas ir žmogiškųjų išteklių potencialo didinimas“ priemonės Nr. 09.4.3-ESFA-K-827 „Pameistrystė ir kvalifikacijos tobulinimas darbo vietoje“ projektų finansavimo sąlygų aprašo patvirtinimo“ pakeitimo
2017 m. rugsėjo 18 d. Nr. 4-541
Vilnius
Vadovaudamasis Projektų administravimo ir finansavimo taisyklių, patvirtintų Lietuvos Respublikos finansų ministro 2014 m. spalio 8 d. įsakymu Nr. 1K-316 „Dėl Projektų administravimo ir finansavimo taisyklių patvirtinimo“, 88 punktu
1. P a k e i č i u 2014–2020 metų Europos Sąjungos fondų investicijų veiksmų programos 9 prioriteto „Visuomenės švietimas ir žmogiškųjų išteklių potencialo didinimas“ priemonės Nr. 09.4.3-ESFA-K-827 „Pameistrystė ir kvalifikacijos tobulinimas darbo vietoje“ projektų finansavimo sąlygų aprašą, patvirtintą Lietuvos Respublikos ūkio ministro 2016 m. lapkričio 16 d. įsakymu Nr. 4-717 „Dėl 2014–2020 metų Europos Sąjungos fondų investicijų veiksmų programos 9 prioriteto „Visuomenės švietimas ir žmogiškųjų išteklių potencialo didinimas“ priemonės Nr. 09.4.3-ESFA-K-827 „Pameistrystė ir kvalifikacijos tobulinimas darbo vietoje“ projektų finansavimo sąlygų aprašo patvirtinimo“
1.1. pakeičiu 2.3 papunktį ir jį išdėstau taip
„2.3. 2014 m. birželio 17 d. Komisijos reglamentą (ES) Nr. 651/2014, kuriuo tam tikrų kategorijų pagalba skelbiama suderinama su vidaus rinka taikant Sutarties 107 ir 108 straipsnius (OL 2014 L 187, p. 1), su paskutiniais pakeitimais, padarytais 2017 m. birželio 14 d. Komisijos reglamentu (ES) 2017/1084 (OL 2017 L 156, p. 1) (toliau – Bendrasis bendrosios išimties reglamentas);“;
1.2. pakeičiu 4.1 papunktį ir jį išdėstau taip
„4.1. Darbo vieta – vieta, kurioje vykdomi praktiniai mokymai, suteikiantys darbuotojui (-ams) konkrečioje darbo vietoje reikalingų kompetencijų.“;
1.3. papildau nauju 4.10 papunkčiu
„4.10. Pameistrystės darbo sutartis – kaip ši sąvoka apibrėžta Lietuvos Respublikos darbo kodekse.“;
1.4. buvusius 4.10–4.11 papunkčius laikau atitinkamai 4.11–4.12 papunkčiais;
1.5. pakeičiu 9 punktą ir jį išdėstau taip
„9. Pagal Aprašą numatoma skelbti keturis kvietimus teikti paraiškas: pagal pirmąjį kvietimą teikti paraiškas numatoma skirti iki 2 663 132 Eur (dviejų milijonų šešių šimtų šešiasdešimt trijų tūkstančių šimto trisdešimt dviejų eurų) Aprašo 11.2 papunktyje nurodytai veiklai finansuoti, pagal antrąjį – iki 2 780 810 Eur (dviejų milijonų septynių šimtų aštuoniasdešimt tūkstančių aštuonių šimtų dešimt eurų) Aprašo 11.1 papunktyje nurodytai veiklai finansuoti, pagal trečiąjį – iki 2 780 809 Eur (dviejų milijonų septynių šimtų aštuoniasdešimt tūkstančių aštuonių šimtų devynių eurų), iš jų iki 1 390 404 Eur (vieno milijono trijų šimtų devyniasdešimt tūkstančių keturių šimtų keturių eurų) Aprašo 11.1 papunktyje nurodytai veiklai finansuoti ir iki 1 390 405 Eur (vieno milijono trijų šimtų devyniasdešimt tūkstančių keturių šimtų penkių eurų) Aprašo 11.2 papunktyje nurodytai veiklai finansuoti, pagal ketvirtąjį – iki 2 780 810 Eur (dviejų milijonų septynių šimtų aštuoniasdešimt tūkstančių aštuonių šimtų dešimt eurų), iš jų iki 1 390 405 Eur (vieno milijono trijų šimtų devyniasdešimt tūkstančių keturių šimtų penkių eurų) Aprašo 11.1 papunktyje nurodytai veiklai finansuoti ir iki 1 390 405 Eur (vieno milijono trijų šimtų devyniasdešimt tūkstančių keturių šimtų penkių eurų) Aprašo 11.2 papunktyje nurodytai veiklai finansuoti.“;
1.6. pakeičiu 12 punktą ir jį išdėstau taip
„12. Pagal Apraše nurodytas remiamas veiklas pirmąjį kvietimą teikti paraiškas numatoma paskelbti 2016 metų IV ketvirtį, antrąjį – 2017 metų IV ketvirtį, trečiąjį – 2018 metų IV ketvirtį, ketvirtąjį – 2019 metų III ketvirtį. Informacija apie planuojamus skelbti kvietimus taip pat pateikiama kvietimų teikti paraiškas skelbimo, projektų sąrašų ir finansavimo sutarčių plane, kuris skelbiamas ES struktūrinių fondų svetainėje www.esinvesticijos.lt.“;
1.7. pakeičiu 19 punktą ir jį išdėstau taip
„19. Projektas turi atitikti šiuos specialiuosius projektų atrankos kriterijus, patvirtintus 2014–2020 metų Europos Sąjungos fondų investicijų veiksmų programos stebėsenos komiteto 2016 m. birželio 16 d. nutarimu Nr. 44P-16.1 (18) ir 2017 m. birželio 15 d. nutarimu Nr. 44P-3.1 (25)
19.1. projektas prisideda prie Investicijų skatinimo ir pramonės plėtros 2014–2020 metų programos, patvirtintos Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2014 m. rugsėjo 17 d. nutarimu Nr. 986 „Dėl Investicijų skatinimo ir pramonės plėtros 2014–2020 metų programos patvirtinimo“ (toliau – Investicijų skatinimo ir pramonės plėtros programa), trečiojo tikslo „Aprūpinti Lietuvos verslą konkurencingais žmogiškaisiais ištekliais“ pirmojo uždavinio „Didinti studijų ir profesinio mokymo atitiktį darbo rinkos poreikiams“ įgyvendinimo (vertinama, ar projektas prisideda prie Investicijų skatinimo ir pramonės plėtros programos trečiojo tikslo „Aprūpinti verslą konkurencingais žmogiškaisiais ištekliais“ pirmojo uždavinio „Didinti studijų ir profesinio mokymo atitiktį darbo rinkos poreikiams“ įgyvendinimo. Bus vertinamas projekto veiklų atitikimas siekiant šių Investicijų skatinimo ir pramonės plėtros programos trečiojo tikslo pirmojo uždavinio nuostatų įgyvendinimo: „Kad studijos ir profesinis mokymas atitiktų darbo rinkos poreikius, būtina užtikrinti mokymo programų pasiūlą, kuri atitiktų nuolat kintančius verslo poreikius ir darbo rinkos pasaulines tendencijas, – sukurti operatyvaus mokymo įstaigų reagavimo į nuolat kintančią padėtį darbo rinkoje mechanizmus, leidžiančius kuo greičiau pritaikyti darbo jėgą prie nuolat kintančių verslo poreikių ir pažangiųjų technologijų“; „Ne mažiau svarbu plėtoti tęstinio profesinio mokymo grandį, skirtą darbo rinkos poreikiams operatyviai tenkinti ir ūkio žmogiškųjų išteklių kompetencijai sparčiai tobulinti ar žmogiškiesiems ištekliams perkvalifikuoti. Beveik visos profesinio mokymo įstaigos orientuotos į pirminį profesinį mokymą, tačiau profesinio mokymo paklausa kinta – didėja tęstinio profesinio mokymosi paklausa. Nėra veikiančių finansinių mechanizmų, skatinančių tęstinį profesinį mokymą ir žmogiškųjų išteklių konkurencingumo užtikrinimą. Kadangi tęstinio mokymosi poreikis ūkyje didėja, būtų tikslinga didinti dirbančių asmenų konkurencingumą ir teikti suaugusiųjų tęstinio profesinio mokymo paslaugas“; „Siekiant geriau pritaikyti mokinio žinias ir įgūdžius konkrečiai darbo vietai, būtina plėtoti praktines mokymo formas darbo vietoje, taip pat pameistrystę. Nors pameistrystės mokymo forma įteisinta Lietuvos Respublikos profesinio mokymo įstatyme, tačiau iš tiesų ji neveikia, nes netobuli įstatymo įgyvendinamieji teisės aktai. Darbdaviai neskatinami mokyti pameistrių – nėra mokestinių lengvatų, kurios, pavyzdžiui, leistų įmonėms mažinti pelno mokestį pagal jų investicijas į pameistrių mokymo procesą. Būtina šviesti įmones, supažindinti jas su šia mokymo forma ir jos nauda. Tikslinga sudaryti galimybes operatyviai rengti neformaliojo švietimo programas, reikalingas darbdaviams ir atitinkančias jų poreikius“);
19.2. pareiškėjo ir partnerio (kai partneris yra privatusis juridinis asmuo) bendroje pardavimo struktūroje ne mažiau kaip 50 procentų sudaro paties pareiškėjo ir paties partnerio (kai partneris yra privatusis juridinis asmuo) pagamintos produkcijos pardavimai (vertinama, ar pareiškėjas ir partneris (kai partneris yra privatusis juridinis asmuo) yra įmonė, kuri pati gamina produkciją (teikia paslaugas), t. y. bendrų pardavimų struktūroje ne mažiau kaip 50 procentų turi sudaryti paties pareiškėjo ir paties partnerio (kai partneris yra privatusis juridinis asmuo) pagamintos produkcijos pardavimai, vertinant pagal paskutinių finansinių metų patvirtintus finansinių ataskaitų rinkinius). Kriterijus nebus taikomas antrojo kvietimo teikti paraiškas metu;
19.3 pareiškėjas ir partneris (kai partneris yra privatusis juridinis asmuo) yra įmonė, kiekviena veikianti ne trumpiau kaip vienus metus ir kurių kiekvienos vidutinės metinės pajamos per trejus finansinius metus iki paraiškos pateikimo arba pajamos per laikotarpį nuo įmonės įregistravimo dienos (jeigu įmonė vykdė veiklą mažiau nei trejus finansinius metus) yra ne mažesnės kaip 50 000 Eur (penkiasdešimt tūkstančių eurų) (vertinama, ar pareiškėjas ir partneris (privatusis juridinis asmuo) yra įmonė, kuri turi pakankamai patirties įgyvendinti projekte numatytas veiklas. Pakankamai patirties turinčia įmone laikoma įmonė, kuri veikia ne trumpiau kaip vienus metus ir yra finansiškai pajėgi, t. y. kurios vidutinės metinės pajamos pagal pastarųjų trejų finansinių metų iki paraiškos pateikimo arba per laiką nuo įmonės įregistravimo dienos (jeigu įmonė vykdė veiklą mažiau nei trejus finansinius metus) patvirtintus finansinių ataskaitų rinkinius yra ne mažesnės kaip 50 000 Eur (penkiasdešimt tūkstančių eurų). Šis projektų atrankos kriterijus taikomas tik projekto vertinimo metu);
19.4. ne mažiau kaip 70 procentų mokymų laiko turi būti skirta praktiniams mokymams (netaikoma, jei formalaus mokymo programoje ar jos modulyje praktinio ir teorinio mokymo santykis yra kitoks) (vertinama, ar projekte numatyta, kad ne mažiau kaip 70 procentų mokymų laiko bus skirta praktiniams mokymams. Kriterijus netaikomas, jei formalaus mokymo programoje ar jos modulyje praktinio ir teorinio mokymo santykis yra mažesnis nei 70 procentų);
19.5. ne mažiau kaip 70 proc. pareiškėjo ir partnerio (kai partneris yra privatusis juridinis asmuo) pajamų sudaro pajamos, gaunamos iš veiklų, kurios priskiriamos Ekonominės veiklos rūšių klasifikatoriaus (EVRK 2 red.), patvirtinto Statistikos departamento prie Lietuvos Respublikos Vyriausybės generalinio direktoriaus 2007 m. spalio 31 d. įsakymu Nr. DĮ-226 „Dėl Ekonominės veiklos rūšių klasifikatoriaus patvirtinimo“ (toliau – EVRK 2 red.), C sekcijai (vertinama, ar pareiškėjo ir partnerio (kai partneris yra privatusis juridinis asmuo) pajamos, gaunamos iš veiklų, kurios priskiriamos EVRK 2 red. C sekcijai, sudaro ne mažiau kaip 70 proc. visų pareiškėjo ir partnerio (kai partneris yra privatusis juridinis asmuo) pajamų, vertinant pagal paskutinių finansinių metų patvirtintus finansinių ataskaitų rinkinius. Kriterijus bus taikomas antrojo kvietimo teikti paraiškas metu. Šis projektų atrankos kriterijus taikomas tik projekto vertinimo metu;
19.6. projekto partneris (verslo asociacija) veikia ne mažiau nei 5 metus ir vienija ne mažiau nei 20 nuolatinę ūkinę komercinę veiklą vykdančių juridinių asmenų (vertinama, ar projekto partneris (verslo asociacija) turi ne mažiau nei 5 metų veiklos patirtį ir vienija ne mažiau nei 20 nuolatinę ūkinę komercinę veiklą vykdančių juridinių asmenų). Kriterijus taikomas įmonių darbuotojų mokymams darbo vietoje, skirtiems kvalifikacijai tobulinti. Šis projektų atrankos kriterijus taikomas tik projekto vertinimo metu.“;
1.8. pakeičiu 37.3 papunktį ir jį išdėstau taip
„37.3. jei valstybės pagalba teikiama jūrų transporto sektoriuje, taikomas Aprašo 1 lentelėje nustatytas intensyvumas.
1 lentelė. Projekto finansuojamoji dalis.
Eil. Nr.
Pareiškėjo / partnerio statusas
Finansuojamoji dalis
Finansuojamoji dalis (neįgaliesiems mokomiems asmenims)
1.
Labai maža ir maža įmonė
iki 70 proc.
iki 70 proc.
2.
Vidutinė įmonė
iki 60 proc.
iki 70 proc.
3.
Didelė įmonė
iki 50 proc.
iki 60 proc.“
1.9. pakeičiu 39 punktą ir jį išdėstau taip
„39. Pagal Aprašą tinkamų arba netinkamų finansuoti išlaidų kategorijos yra nustatytos Aprašo 2 lentelėje.
2 lentelė. Tinkamų arba netinkamų finansuoti išlaidų kategorijos.
Išlaidų kategorijos Nr.
Išlaidų kategorijos pavadinimas
Reikalavimai ir paaiškinimai
1.
Žemė
Netinkama finansuoti
2.
Nekilnojamasis turtas
Netinkama finansuoti
3.
Statyba, rekonstravimas, remontas ir kiti darbai
Netinkama finansuoti
4.
Įranga, įrenginiai ir kitas turtas
Netinkama finansuoti
5.
Projekto vykdymas
Tinkamomis finansuoti išlaidomis yra laikomos: 5.1. mokytojų darbo užmokesčio išlaidos, kai mokama už valandas, kurias mokytojai dalyvauja mokyme (moko). Šios išlaidos yra tinkamos finansuoti tik tais atvejais, kai pareiškėjas ir (arba) partneris pats vykdo Aprašo 11 punkte nurodytas ir atitinkamai suplanuotas projekto mokymo veiklas; 5.2. mokytojų tiesiogiai su projektu susijusios kelionių Lietuvos Respublikoje išlaidos. Šios išlaidos yra tinkamos finansuoti tik tais atvejais, kai pareiškėjas ir (arba) partneris pats vykdo Aprašo 11 punkte nurodytas ir atitinkamai suplanuotas projekto mokymo veiklas; 5.3. mokomų asmenų tiesiogiai su projektu susijusios kelionių Lietuvos Respublikoje išlaidos; 5.4. išlaidos tiesiogiai su projektu susijusioms medžiagoms ir reikmenims, kurie priskiriami trumpalaikiam turtui, įsigyti. Šios išlaidos yra tinkamos finansuoti tik tais atvejais, kai pareiškėjas ir (arba) partneris pats vykdo Aprašo 11 punkte nurodytas ir atitinkamai suplanuotas projekto mokymo veiklas; 5.5. projekto vykdytojui ar partneriui priklausančio ilgalaikio turto nusidėvėjimo (amortizacijos) sąnaudos, kiek jis nusidėvėjo naudojamas vien mokymo projektui, išlaidos; 5.6. mokomų asmenų būtinos apgyvendinimo išlaidos; 5.7. išlaidos mokomiems darbuotojams už darbo laiko valandas, kurias mokomi darbuotojai dalyvauja mokyme (darbo užmokesčio išlaidos); 5.8. su mokymo projektu susijusios konsultacinių paslaugų (mokymo organizavimo ir vykdymo) išlaidos. Šios išlaidos yra tinkamos finansuoti tik tais atvejais, kai pareiškėjas perka Aprašo 11 punkte nurodytų ir atitinkamai suplanuotų projekto mokymo veiklų dalį, kuri gali sudaryti ne daugiau nei 30 procentų mokymų pagal konkrečią mokymo programą laiko (išskyrus atvejus, kai formalaus mokymo programoje ar jos modulyje praktinio ir teorinio mokymo santykis yra didesnis nei 30 procentų); 5.9. mokymus baigusių darbuotojų kompetencijų vertinimo ir kompetencijų vertinimo organizavimo išlaidos (paslaugų išlaidos, kai perkama kompetencijų vertinimo ir (ar) kompetencijų vertinimo organizavimo paslauga arba partnerio darbuotojų darbo užmokestis, kai kompetencijas vertina partneris).
6.
Informavimas apie projektą
Netinkama finansuoti.
7.
Netiesioginės išlaidos ir kitos išlaidos pagal fiksuotąją projekto išlaidų normą
Netiesioginių projekto išlaidų suma pagal fiksuotąją normą apskaičiuojama vadovaujantis Projektų taisyklių 10 priedu.“
1.10. Pakeičiu 44.3 papunktį ir jį išdėstau taip
„44.3. asmenims, baigusiems mokymo pameistrystės forma programą, licencijuotas profesinio mokymo teikėjas, su kuriuo pareiškėjas yra sudaręs jungtinės veiklos (partnerystės) sutartį arba iš kurio pareiškėjas yra įsigijęs ar planuoja įsigyti mokymo ir(ar) kompetencijų vertinimo arba mokymo ir(ar) kompetencijų vertinimo organizavimo paslaugas, turi išduoti pažymėjimą (profesinio mokymo diplomą, pažymėjimą baigusiam profesinio mokymo programos modulį, įregistruotą Studijų, mokymo programų ir kvalifikacijų registre ir įgijusiam kompetenciją (-as), iš anksto neapibrėžtos formalios mokymo programos dalies, neprilygintos moduliui, baigimo pažymą), kuriuo įgytos kompetencijos pripažįstamos kaip profesinė kvalifikacija ar profesinės kvalifikacijos dalis. Iš anksto neapibrėžtas kompetencijų rinkinys, esantis formalaus profesinio mokymo programos sudėtyje, gali būti įgyjamas mokantis pagal neformalaus profesinio mokymo programą, suteikiančią, be kitų, tas kompetencijas, kurios įtrauktos į atitinkamą formalaus mokymo programą. Tokiu atveju kvalifikacijos dalies įgijimas įskaitomas, jeigu licencijuotas profesinio mokymo teikėjas, turintis teisę mokyti pagal atitinkamą formalaus mokymo programą, įvertina ir pripažįsta pagal neformalią mokymo programą mokyto asmens įgytas kompetencijas, įtrauktas į formalios profesinio mokymo programos sudėtį, ir išduoda atitinkamą pažymą;“;
1.11. papildau 44.5 papunkčiu
„44.5. ne mažiau kaip 70 procentų mokymo programos laiko turi būti skirta praktiniams mokymams darbo vietoje (išskyrus atvejus, kai formalaus mokymo programoje ar jos modulyje praktinio ir teorinio mokymo santykis yra mažesnis nei 70 procentų).“;
1.12. pakeičiu 46.5 papunktį ir jį išdėstau taip
46.5. mokymai, skirti komandos, organizacijos kultūrai formuoti, asmeniniam efektyvumui ugdyti (pvz., konfliktams spręsti, stresui valdyti, bendravimui, motyvavimui, laikui planuoti, emociniam intelektui, lyderystei, pozityviam mąstymui, strateginiam planavimui, komandinio darbo ir komandos formavimo, kūrybiškumo gebėjimams ugdyti ir panašiai), vadovavimo ir vadybos kompetencijoms ugdyti, verslumo ir eksporto mokymai, pardavimo ir klientų aptarnavimo mokymai;“;
1.13. papildau nauju 46.13 papunkčiu
„46.13. mokymai, susiję su produkto, proceso ir paslaugų standartų (pvz., ISO 9001, OHSAS 18001, LEAN, TOC ir pan.) diegimu ir (arba) atnaujinimu;“;
1.14. papildau nauju 46.14 papunkčiu
„46.14. vadovų mokymui;“;
1.15. buvusį 46.13 papunktį laikau 46.15 papunkčiu;
1.16. pakeičiu 55.6 papunktį ir jį išdėstau taip
„55.6. galiojančios jungtinės veiklos (partnerystės) sutarties tarp projekto vykdytojo ir partnerio (-ių) kopiją (jei projektą numatyta įgyvendinti kartu su partneriu (-iais);“;
1.17. papildau 701 papunkčiu
„701. Su mokomu asmeniu pareiškėjas ir partneris (-iai) (jei projektas įgyvendinamas kartu su partneriu (-iais), kuris yra privatusis juridinis asmuo) turi sudaryti pameistrystės darbo sutartį.“;
1.18. pakeičiu 2 priedą ir jį išdėstau nauja redakcija (pridedama);
1.19. pakeičiu 7 priedą ir jį išdėstau nauja redakcija (pridedama).
2. N u s t a t a u, kad šis įsakymas taikomas po šio įsakymo įsigaliojimo pateiktoms paraiškoms.
Ūkio ministras Mindaugas Sinkevičius
2014–2020 metų Europos Sąjungos fondų investicijų
veiksmų programos
9 prioriteto „Visuomenės švietimas ir žmogiškųjų išteklių
potencialo didinimas“
priemonės Nr. 09.4.3-ESFA-K-827 „Pameistrystė ir
kvalifikacijos tobulinimas darbo vietoje“ projektų
finansavimo sąlygų aprašo
2 priedas
PROJEKTO Naudos ir kokybės vertinimo LENTELĖ (Taikoma Projektams, kuriais numatomi įmonių darbuotojų mokymai pameistrystės forma, skirti kvalifikacijai arba jos daliai įgyti)
Paraiškos kodas
Pareiškėjo pavadinimas
Projekto pavadinimas
Projektą planuojama įgyvendinti: Pažymima projekto naudos ir kokybės vertinimo metu. □ su partneriu (-iais) □ be partnerio (-ių)
□ PIRMINĖ □ PATIKSLINTA (Žymima „Patikslinta“ tais atvejais, kai ši lentelė tikslinama po to, kai paraiška grąžinama pakartotiniam vertinimui.) Pildoma projekto naudos ir kokybės vertinimo metu.
Prioritetinis projektų atrankos kriterijaus (toliau – kriterijus) pavadinimas
Kriterijaus vertinimo aspektai ir paaiškinimai
Didžiausias galimas kriterijaus balas
Kriterijaus vertinimas (jei taikomi svoriai)
Vertinimo metu suteiktų balų skaičius
Minimalus privalomas surinkti balų skaičius
Komentarai
Kriterijaus įvertinimas
Svorio koeficien-tas
1. Ne vėliau nei per 10 dienų nuo mokymų pabaigos su ne mažiau kaip 50 procentų pameistrystės forma mokytų darbuotojų bus sudaryta darbo sutartis visam etatui ir ne trumpesniam nei 6 mėnesių laikotarpiui atlikti funkcijoms pagal mokymų metu įgytas kompetencijas.
Vertinama, kokią dalį darbuotojų, mokytų pameistrystės forma, pareiškėjas ir partneris (kai partneris yra privatusis juridinis asmuo) ne vėliau kaip per 10 dienų nuo darbuotojų mokymų pabaigos numato įdarbinti pagal darbo sutartį visam etatui ir ne trumpesniam nei 6 mėnesių laikotarpiui atlikti funkcijoms pagal mokymų metu įgytas kompetencijas. Vertinama pagal paraiškoje pateiktą informaciją. Aukštesnis balas skiriamas projektams, kuriuose planuojamų įdarbinti mokymuose dalyvavusių darbuotojų dalis (ne mažiau kaip 50 procentų) yra didesnė. 5 balai suteikiami pirmiesiems 20 proc. projektų (apvalinant gautą skaičių pagal aritmetines taisykles), 4 balai – kitiems 20 proc. projektų (apvalinant gautą skaičių pagal aritmetines taisykles) ir t. t. 1 balas suteikiamas paskutiniams 20 proc. projektų. Jeigu pirmieji projektai dėl kelių vienodą rodiklį turinčių projektų sudaro daugiau nei 20 proc. projektų, tuomet visiems jiems suteikiami 5 balai. Tokiu atveju 4 balai suteikiami pirmiesiems 20 proc. likusių projektų, 3 balai – kitiems 20 proc. projektų ir t. t. Atitinkamai ta pati loginė seka taikoma, jeigu susidaro daugiau negu 20 procentų 4 balais vertinamų projektų, surinkusių vienodą balų skaičių. Tokiu atveju jiems visiems skiriami 4 balai, o likusiems tuo pačiu principu suteikiami žemesni vertinimai.
5
10
2. Projektu numatoma mokyti kuo didesnį skaičių darbuotojų.
Vertinamas numatomų mokyti darbuotojų skaičius. Prioritetas teikiamas tiems projektams, kuriais siekiama mokyti daugiau darbuotojų. Vertinama pagal paraiškoje pateiktą informaciją. Aukštesnis įvertinimas suteikiamas projektams, kuriais numatomų mokyti darbuotojų skaičius yra didesnis. 5 balai suteikiami pirmiesiems 20 proc. projektų (apvalinant gautą skaičių pagal aritmetines taisykles), 4 balai – kitiems 20 proc. projektų (apvalinant gautą skaičių pagal aritmetines taisykles) ir t. t. 1 balas suteikiamas paskutiniams 20 proc. projektų. Jeigu pirmieji projektai dėl kelių vienodą rodiklį turinčių projektų sudaro daugiau nei 20 proc. projektų, tuomet visiems jiems suteikiami 5 balai. Tokiu atveju 4 balai suteikiami pirmiesiems 20 proc. likusių projektų, 3 balai – kitiems 20 proc. projektų ir t. t. Atitinkamai ta pati loginė seka taikoma, jeigu susidaro daugiau negu 20 procentų 4 balais vertinamų projektų, surinkusių vienodą balų skaičių. Tokiu atveju jiems visiems skiriami 4 balai, o likusiems tuo pačiu principu suteikiami žemesni vertinimai.
5
10
Suma
100
Minimali privaloma surinkti balų suma
20
____________________________________ ________________ ___________________________
(paraiškos vertinimą atlikusios institucijos (data) (vardas ir pavardė, parašas)
atsakingo asmens pareigų pavadinimas)
_____________________________
2014–2020 metų Europos Sąjungos fondų investicijų
veiksmų programos 9 prioriteto „Visuomenės švietimas ir
žmogiškųjų išteklių potencialo didinimas“ priemonės Nr. 09.4.3-ESFA-K-827 „Pameistrystė ir
kvalifikacijos tobulinimas darbo vietoje“ projektų finansavimo sąlygų aprašo
7 priedas
MOKYMO PROGRAMOS APRAŠYMAS
_____________________________________________________________
(Mokymo paslaugų teikėjo pavadinimas)
1. Bendroji informacija apie Mokymo programą
1.1. Mokymo programos pavadinimas
(Nurodyti mokymo programos pavadinimą)
1.2. Mokymo programos paskirtis (pažymėti vieną)
□pameistrystės mokymo programa, skirta kvalifikacijai arba kvalifikacijos daliai įgyti; □mokymo darbo vietoje programa, skirta kvalifikacijai tobulinti
1.3. Mokymo programos tipas (pažymėti vieną)
□suteikianti kvalifikaciją □suteikianti kvalifikacijos dalį □suteikianti kompetencijų
1.4. Mokymo programos trukmė valandomis
1.4.1. bendra trukmė
(Nurodyti mokymo programos trukmę valandomis)
1.4.2. teorinis mokymas
(Nurodyti teorinių užsiėmimų trukmę valandomis)
1.4.3. praktinis mokymas
(Nurodyti praktinių užsiėmimų trukmę valandomis)
1.5. Planuojama mokymo programos vykdymo trukmė (dienomis)
(Nurodyti planuojamą mokymo programos vykdymo trukmę, atsižvelgiant į tai, kiek valandų per dieną vyks mokymai)
1.6. Mokymo programos vykdymo kalba (-os)
(Nurodyti mokymo programos vykdymo kalbą (-as)
1.7. Mokymo programoje yra daugiau nei 1 modulis
□taip
□ne
1.8. Suteikiama profesinė kvalifikacija / jos dalis (jei taikoma)
(Nurodyti kvalifikacijos pavadinimą ir valstybinį kodą, AIKOS pateiktą Studijų, mokymo programų ir kvalifikacijų arba mokymo programos pavadinimą ir valstybinį kodą pagal Studijų, mokymo programų ir kvalifikacijų registrą)
1.9. Licencijuotas profesinio mokymo teikėjas, turintis teisę mokyti pagal profesinę kvalifikaciją / jos dalį suteikiančią mokymo programą, preliminariai apklaustas dėl galimo bendradarbiavimo organizuojant mokymą / vertinant įgytas kompetencijas
Nurodyti licencijuoto profesinio mokymo teikėjo, turinčio teisę mokyti pagal profesinę kvalifikaciją / jos dalį suteikiančią mokymo programą, preliminariai apklausto dėl galimo bendradarbiavimo organizuojant mokymą / vertinant įgytas kompetencijas, kurį numatoma kviesti bendradarbiauti / teikti paslaugas.
1.10. Mokymo programos rengėjas (-ai)
1.10.1. vardas, pavardė
(Nurodyti mokymo programos rengėjo vardą, pavardę)
1.10.2. kontaktinė informacija
(Nurodyti rengėjo kontaktinę informaciją)
1.10.3. vardas, pavardė
(Nurodyti mokymo programos rengėjo vardą, pavardę)
1.10.4. kontaktinė informacija
(Nurodyti rengėjo kontaktinę informaciją)
1.11. Mokymo programos sąsaja su Lietuvos profesijų klasifikatoriaus LPK 2012, patvirtinto Lietuvos Respublikos ūkio ministro 2013 m. kovo 6 d. įsakymu Nr. 4-171 „Dėl Lietuvos profesijų klasifikatoriaus LPK 2012 patvirtinimo“, (www.profesijuklasifikatorius.lt) profesijų pogrupiu (4 ženklų kodas)
(Nurodyti pogrupį, kuriam skirtos suteikiamos kompetencijos, ir jo kodą)
2. Mokymo Programos tikslas ir aktualumas
(Suformuluoti ir paaiškinti mokymo programos tikslą)
(Kokius teisės aktus, standartą, įmonių arba sektoriaus poreikius atitinka mokymo programa, pagrįsti jos aktualumą)
3. mokymo Programos turinys (Glaustas mokymo programos aprašymas (jei mokymo programa ne modulinė. Jeigu mokymo programa modulinė, aprašyti modulių turinį skyriuje „Mokymo programos moduliai“)
4. MOKYMO PROGRAMOS PROFILIS
4.1. Minimalūs reikalavimai mokomiems asmenims
4.1.1. išsilavinimas
(Nurodyti žemiausią išsilavinimo lygį, kurį turint galima pradėti mokytis pagal mokymo programą)
4.1.2. kvalifikacija
(Jei mokymo programa skirta kvalifikacijai tobulinti, nurodyti, kokią kvalifikaciją turi turėti mokomi asmenys)
4.1.3. kiti specialūs reikalavimai
(Nurodyti kitus specialius reikalavimus)
4.2. Kvalifikacijos ir profesinės patirties reikalavimai mokytojams / dėstytojams. Mokytojų / dėstytojų kvalifikacijos ir profesinės patirties lygis turi būti ne žemesnis nei mokomų asmenų ir ne žemesnis kaip vienas iš toliau išvardytų (netaikoma, jeigu mokymai vyksta pagal formalaus profesinio mokymo programą): 4.2.1. turi būti su numatomos dėstyti mokymo programos turiniu susijusios mokslo srities ir (ar) mokslo krypties mokslininkas; 4.2.2. turėti ne žemesnį kaip aukštąjį universitetinį (bakalauro kvalifikacinį laipsnį) arba jam prilygintą išsilavinimą ir ne trumpesnę kaip 3 metų praktinės veiklos, susijusios su numatomos dėstyti mokymo programos turiniu, patirtį; 4.2.3. turėti ne trumpesnę kaip 5 metų praktinės veiklos, susijusios su numatomos dėstyti mokymo programos turiniu, patirtį.
(Nurodyti reikalavimus mokytojams (dėstytojams))
4.3. Mokymo programai įgyvendinti reikalingi materialieji ištekliai
4.3.1. patalpos
(Aprašyti, kokios patalpos reikalingos mokymo programai realizuoti. Aprašymas turi būti ne ilgesnis nei 600 ženklų. Jeigu aprašymas ilgesnis, pridėti sąrašą)
4.3.2. įrenginiai
(Aprašyti, kokie ir kiek įrenginių reikalinga mokymo programai realizuoti. Aprašymas turi būti ne ilgesnis nei 600 ženklų. Jeigu aprašymas ilgesnis, pridėti sąrašą)
4.3.3. medžiagos
(Aprašyti, kokios ir kiek medžiagų reikalinga mokymo programai realizuoti. Aprašymas turi būti ne ilgesnis nei 600 ženklų. Jeigu aprašymas ilgesnis, pridėti sąrašą)
4.3.4. kiti
(Aprašyti, kokie ir kiek kitų išteklių reikalinga mokymo programai realizuoti. Aprašymas turi būti ne ilgesnis nei 600 ženklų. Jeigu aprašymas ilgesnis, pridėti sąrašą)
4.4. Numatomi mokymo metodai
(Nurodyti numatomus mokymo metodus)
5. mokymosi rezultatai BAIGUS mokymo programą
5.1. Bendrieji gebėjimai ir turinys, reikalingi rezultatams pasiekti (Gali būti įrašomi tik tie bendrieji gebėjimai, kurie yra susiję su nurodomomis dalykinėmis kompetencijomis)
5.1.1.
(Įrašyti kompetenciją)
(Įrašyti rezultatams pasiekti reikalingo mokymo turinį)
5.1.2.
(Įrašyti kompetenciją) (Įrašant daugiau negu 2 kompetencijas, įterpiamos papildomos eilutės su kompetencijos eilės numeriu)
(Įrašyti rezultatams pasiekti reikalingo mokymo turinį)
5.2. Dalykinės kompetencijos ir turinys, reikalingi rezultatams pasiekti
5.2.1.
(Įrašyti kompetenciją)
(Įrašyti rezultatams pasiekti reikalingo mokymo turinį)
5.2.2.
(Įrašyti kompetenciją) (Įrašant daugiau negu 2 kompetencijas, įterpiamos papildomos eilutės su kompetencijos eilės numeriu)
(Įrašyti rezultatams pasiekti reikalingo mokymo turinį)
5.3. Žinios ir turinys, reikalingi rezultatams pasiekti (Gali būti įrašomos tik tos žinios, kurios yra susijusios su nurodomomis dalykinėmis kompetencijomis)
5.3.1.
(Įrašyti žinias)
(Įrašyti rezultatams pasiekti reikalingo mokymo turinį)
5.3.2.
(Įrašyti žinias) (Įrašant kitas žinias įterpiamos papildomos eilutės su eilės numeriu)
(Įrašyti rezultatams pasiekti reikalingo mokymo turinį)
5.4. Mokymosi pasiekimų vertinimo forma, baigus mokymo programą
(Nurodyti mokymosi pasiekimų vertinimo formą, baigus mokymo programą)
6. Mokymo Programos moduliai (jei yra)
Modulio pavadinimas
Modulio aprašas
6.1.
(Įrašyti modulio pavadinimą)
(Pateikti glaustą modulio aprašą)
6.2.
(Įrašyti modulio pavadinimą) (Įrašant kitus modulius įterpiamos papildomos eilutės)
(Pateikti glaustą modulio aprašą)
6.3. Mokymosi pasiekimų vertinimo forma, baigus mokymo programos modulį
(Nurodyti mokymosi pasiekimų vertinimo formą, baigus mokymo programos modulį)
7. BAIGUS mokymo programą išduodamas pažymėjimas
Profesinio mokymo diplomas □
Profesinio mokymo programos modulio, įregistruoto Studijų, mokymo programų ir kvalifikacijų registre, baigimo pažymėjimas □
Iš anksto neapibrėžtos formalios mokymo programos dalies, neprilygintos moduliui, baigimo pažyma □
Neformalios mokymo programos baigimo pažymėjimas □
_____________________