DĖL PALANGOS „BALTIJOS“ PAGRINDINĖS MOKYKLOS NUOSTATŲ PATVIRTINIMO

PALANGOS MIESTO SAVIVALDYBĖS TARYBA

SPRENDIMAS

DĖL PALANGOS „BALTIJOS“ PAGRINDINĖS MOKYKLOS NUOSTATŲ PATVIRTINIMO

2024 m. lapkričio 28 d. Nr. T2-397

Palanga

Vadovaudamasi Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymo 6 straipsnio 4 punktu, 15 straipsnio 2 dalies 9 punktu, Lietuvos Respublikos biudžetinių įstaigų įstatymo 5 straipsnio 2 dalimi ir 3 dalies 1 punktu, Nuostatų, įstatų ar statutų įforminimo reikalavimais, patvirtintais Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2011 m. birželio 30 d. įsakymo Nr. V-1164 „Dėl nuostatų, įstatų ar statutų įforminimo reikalavimų patvirtinimo“ 2 punktu, Palangos miesto savivaldybės taryba nusprendžia

1. Patvirtinti Palangos „Baltijos“ pagrindinės mokyklos nuostatus (pridedama).

2. Įpareigoti Palangos „Baltijos“ pagrindinės mokyklos direktorių Alvydą Kniukštą teisės aktų nustatyta tvarka įregistruoti Palangos „Baltijos“ pagrindinės mokyklos nuostatus Juridinių asmenų registre.

3. Pripažinti netekusiu galios Palangos miesto savivaldybės tarybos 2020 m. spalio 1 d. sprendimo Nr. T2-207 „Dėl Palangos „Baltijos“ pagrindinės mokyklos nuostatų patvirtinimo“ 1 punktą su visais pakeitimais.

Sprendimas gali būti skundžiamas Lietuvos administracinių ginčų komisijos Klaipėdos apygardos skyriui (J. Janonio g. 24, LT-92251 Klaipėda) Lietuvos Respublikos ikiteisminio administracinių ginčų nagrinėjimo tvarkos įstatymo nustatyta tvarka arba Regionų administracinio teismo Klaipėdos rūmams (Galinio Pylimo g. 9, LT-91230 Klaipėda) Lietuvos Respublikos administracinių bylų teisenos įstatymo nustatyta tvarka per vieną mėnesį nuo jo paskelbimo arba įteikimo suinteresuotam asmeniui dienos.

Meras Šarūnas Vaitkus

PATVIRTINTA

Palangos miesto savivaldybės tarybos

2024 m. lapkričio 28 d. sprendimo Nr. T2-397

1 punktu

PALANGOS „BALTIJOS“ PAGRINDINĖS MOKYKLOS NUOSTATAI

I SKYRIUS

BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Palangos „Baltijos“ pagrindinės mokyklos nuostatai (toliau – Nuostatai) reglamentuoja Palangos „Baltijos“ pagrindinės mokyklos (toliau – Mokykla) teisinę formą, priklausomybę, savininką, savininko teises ir pareigas įgyvendinančią instituciją, buveinę, Mokyklos grupę, tipą, pagrindinę paskirtį, mokymo kalbą ir mokymo formas, veiklos teisinį pagrindą, sritį, rūšis, tikslą, uždavinius, funkcijas, mokymosi pasiekimus įteisinančių dokumentų išdavimą, Mokyklos teises ir pareigas, veiklos organizavimą ir valdymą, savivaldą, darbuotojų priėmimą į darbą, jų darbo apmokėjimo tvarką ir atestaciją, lėšas, jų naudojimo tvarką ir finansinės veiklos kontrolę, reorganizavimo, likvidavimo ar pertvarkymo tvarką.

2. Oficialus Mokyklos pavadinimas – Palangos „Baltijos“ pagrindinė mokykla.

3. Trumpasis Mokyklos pavadinimas – „Baltijos“ pagrindinė mokykla.

4. Mokykla įregistruota Juridinių asmenų registre, kodas 19024945.

5. Mokykla įsteigta 1989 m. rugsėjo 1 d.

6. Mokyklos teisinė forma – biudžetinė, priklausomybė – savivaldybės.

7. Mokyklos savininkas – Palangos miesto savivaldybė. Savininko teises ir pareigas įgyvendina Palangos miesto savivaldybės meras, išskyrus tas biudžetinės įstaigos savininko teises ir pareigas, kurios yra priskirtos išimtinei ir paprastajai savivaldybės tarybos kompetencijai.

8. Palangos miesto savivaldybės taryba

8.1. tvirtina Mokyklos nuostatus;

8.2. priima sprendimą dėl Mokyklos buveinės pakeitimo;

8.3. priima sprendimą dėl Mokyklos reorganizavimo ar likvidavimo;

8.4. priima sprendimą dėl Mokyklos filialo steigimo ir jo veiklos nutraukimo;

8.5. skiria ir atleidžia likvidatorių arba sudaro likvidacinę komisiją ir nutraukia jos įgaliojimus;

8.6. sprendžia kitus Lietuvos Respublikos biudžetinių įstaigų įstatyme, Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme ir kituose įstatymuose ir Mokyklos nuostatuose jos kompetencijai priskirtus klausimus.

9. Palangos miesto savivaldybės meras

9.1. priima į pareigas ir atleidžia iš jų ar nušalina nuo pareigų Mokyklos direktorių, įgyvendina kitas funkcijas, susijusias su Mokyklos direktoriaus darbo santykiais, Lietuvos Respublikos darbo kodekso ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka;

9.2. kontroliuoja ir prižiūri Mokyklos direktoriaus veiklą, kaip įgyvendinami įstatymai, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimai ir Palangos miesto savivaldybės tarybos sprendimai;

9.3. teikia savivaldybės tarybai teikimą dėl Nuostatų tvirtinimo;

9.4. sprendžia kitus Biudžetinių įstaigų įstatyme, Švietimo įstatyme ir kituose įstatymuose ir Mokyklos nuostatuose jo kompetencijai priskirtus klausimus.

10. Mokyklos adresas – Sodų g. 50, 00148 Palanga.

11. Mokyklos grupė – bendrojo ugdymo mokykla, kodas 3120. Mokyklos tipas – pagrindinė mokykla, kodas 3123.

12. Mokyklos pagrindinė paskirtis – pagrindinės mokyklos tipo pagrindinė mokykla, kodas 31231100.

13. Kitos paskirtys

13.1. pagrindinės mokyklos tipo specialioji mokykla, intelekto sutrikimą turintiems mokiniams, kodas 31232130;

13.2. pagrindinės mokyklos tipo specialioji mokykla, skirta elgesio ir emocijų sutrikimų turintiems mokiniams, kodas 31232160;

13.3. pagrindinės mokyklos tipo specialioji mokykla, įvairiapusių raidos sutrikimų turintiems mokiniams, kodas 31232170.

14. Mokymosi formos – grupinio ir pavienio mokymosi. Mokymo proceso organizavimo būdai

14.1. mokymo proceso būdai – kasdienis, nuotolinis, savarankiškas;

14.2. mokymo forma – dieninė;

14.3. mokymo kalba – lietuvių.

15. Mokykla vykdo pradinio ugdymo, pradinio ugdymo individualizuotą, pagrindinio ugdymo, pagrindinio ugdymo individualizuotą, socialinių įgūdžių, neformaliojo vaikų švietimo programas.

16. Mokykla išduoda šiuos išsilavinimo pažymėjimus

16.1. pradinio išsilavinimo pažymėjimą – įgijusiam pradinį išsilavinimą;

16.2. pagrindinio išsilavinimo pažymėjimą – įgijusiam pagrindinį išsilavinimą;

16.3. mokymosi pasiekimų pažymėjimą – neįgijusiam pradinio ar pagrindinio išsilavinimo;

16.4. vidurinio ugdymo pasiekimų pažymėjimą – baigusiems socialinių įgūdžių programą.

17. Mokykla yra ribotos civilinės atsakomybės viešasis juridinis asmuo, veikiantis kaip biudžetinė įstaiga, turintis antspaudą su savo pavadinimu, atsiskaitomąją sąskaitą Lietuvos Respublikoje įregistruotame banke. Savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos Konstitucija, Švietimo, Biudžetinių įstaigų ir kitais įstatymais, Lietuvos Respublikos vaiko teisių konvencija, Lietuvos Respublikos vaiko teisių apsaugos pagrindų įstatymu, Lietuvos Respublikos vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros įstatymu, Vyriausybės nutarimais, Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos teisės aktais, Palangos miesto savivaldybės tarybos sprendimais, Palangos miesto savivaldybės mero potvarkiais, Palangos miesto savivaldybės administracijos direktoriaus, Palangos miesto savivaldybės administracijos Švietimo skyriaus vedėjo įsakymais bei nurodymais ir šiais Nuostatais.

II SKYRIUS

MOKYKLOS VEIKLOS SRITYS IR RŪŠYS, TIKSLAS, UŽDAVINIAI, FUNKCIJOS, MOKYMOSI PASIEKIMUS ĮTEISINANČIŲ DOKUMENTŲ IŠDAVIMAS

18. Mokyklos veiklos sritis – švietimas, kodas 85.

19. Mokyklos veiklos rūšys

19.1. pagrindinė veiklos rūšis – pagrindinis ugdymas, kodas 85.31.10;

19.2. kitos veiklos rūšys

19.2.1. pradinis ugdymas, kodas 85.20;

19.2.2. sportinis ir rekreacinis švietimas, kodas 85.51;

19.2.3. kitas, niekur kitur nepriskirtas, švietimas, kodas 85.59;

19.2.4. švietimui būdingų paslaugų veikla, kodas 85.60;

19.2.5. kitas mokymas, kodas 85.5.

20. Kitos ne švietimo veiklos rūšys

20.1. kitas, niekur nepriskirtas, keleivinis sausumos transportas, kodas 49.39;

20.2. poilsiautojų ir kita trumpalaikio apgyvendinimo veikla, kodas 55.20;

20.3. vaikų poilsio stovyklų veikla, kodas 55.20.20;

20.4. kitų maitinimo paslaugų teikimas, kodas 56.29;

20.5. nuosavo arba nuomojamo nekilnojamo turto nuoma ir eksploatavimas, kodas 68.20;

20.6. sporto įrangos nuoma, kodas 77.21.40;

20.7. kompiuterių nuoma, kodas 77.30.10;

20.8. bibliotekų ir archyvų veikla, kodas 91.01;

20.9. kitų, niekur kitur nepriskirtų, narystės organizacijų veikla, kodas 94.99.

21. Mokyklos tikslai

21.1. plėtoti dvasines, intelektines ir fizines asmens galias, ugdyti savarankišką, atsakingą asmenį, norintį ir pajėgų mokytis visą gyvenimą, nuolat tobulinantį savo gebėjimus, turintį asmeninę, pilietinę bei socialinę kultūrinę kompetenciją, būtiną sėkmingam tolesniam mokymuisi, įsitvirtinimui darbo, profesinės veiklos pasaulyje, kūrybingam dalyvavimui krašto pilietiniame, kultūriniame ir socialiniame gyvenime;

21.2. didinti asmens, turinčio specialiųjų ugdymosi poreikių, ugdymosi veiksmingumą, padėti jam lavintis, mokytis pagal gebėjimus, įveikti socialinę atskirtį ir įgyti išsilavinimą;

21.3. teikti individualizuotą ugdymą, socialines, edukacines ir kitas paslaugas didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymo (-si) poreikių turintiems mokiniams, siekiant sėkmingos socializacijos visuomenėje.

22. Mokyklos uždaviniai

22.1. vykdyti pradinio ugdymo programą ir padėti vaikams pasirengti mokytis pagal pagrindinio ugdymo programą bei įgyti pradinį išsilavinimą;

22.2. vykdyti pagrindinio ugdymo programą ir išugdyti mokinių siekimą ir gebėjimą apsispręsti, pasirinkti ir mokytis toliau bei įgyti pagrindinį išsilavinimą;

22.3. teikti kokybišką individualizuotą pradinį, pagrindinį ir socialinių įgūdžių ugdymą ir neformalųjį švietimą pagal pradinio, pagrindinio ugdymo bendrąsias programas, individualiai pritaikytas pagal mokinio specialiuosius ugdymo(-si) poreikius;

22.4. užtikrinti kokybišką specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių ugdymą;

22.5. tenkinti mokinių pažinimo, lavinimosi ir saviraiškos poreikius;

22.6. užtikrinti sveiką ir saugią mokymo(-si) aplinką.

23. Mokyklos funkcijos

23.1. vadovaudamasi švietimo, mokslo ir sporto ministro tvirtinamomis pradinio ir vidurinio ugdymo bendrosiomis programomis, atsižvelgdama į vietos ir Mokyklos bendruomenės reikmes, mokinių ugdymo (-si) poreikius ir interesus, konkretina ir individualizuoja ugdymo turinį;

23.2. vykdo pradinio ir pagrindinio ugdymo, socialinių įgūdžių ir neformaliojo vaikų švietimo programas;

23.3. rengia pradinio, pagrindinio ir specialiojo ugdymo programas papildančius bei mokinių poreikius tenkinančius šių programų modulius, pasirenkamųjų dalykų bei neformaliojo vaikų švietimo programas;

23.4. pasirenka formaliojo švietimo ir neformaliojo švietimo programų turinio perteikimo būdus;

23.5. organizuoja Mokyklos specialiojo ugdymo skyriaus veiklą: konsultuoja, teikia metodinę pagalbą mokytojams, specialistams ir tėvams (globėjams, rūpintojams);

23.6. užtikrina geros kokybės švietimą;

23.7. reguliuoja mokinių mokymosi krūvius pagal higienos normas (tvarkaraščiai, kontrolinių ir namų darbų skyrimas, vadovėliai ir kt.);

23.8. organizuoja Mokyklos bibliotekos ir skaityklos veiklą;

23.9. aprūpina mokinius nemokamais vadovėliais ir skaitmeninėmis mokymo priemonėmis, užtikrina jų kokybišką naudojimą, atitikimą bendrosioms programoms; bibliotekoje kaupia programinę ir papildomą literatūrą; suteikia galimybę mokiniams ir mokytojams kasdien susipažinti su periodiniais leidiniais Mokyklos skaitykloje;

23.10. sudaro palankias sąlygas veikti mokinių organizacijoms, skatinančioms mokinių dorovinį, tautinį, pilietinį sąmoningumą, patriotizmą, puoselėjančioms kultūrinę ir socialinę brandą, padedančioms tenkinti saviugdos ir saviraiškos poreikius;

23.11. teikia informacinę, psichologinę, socialinę pedagoginę, specialiąją pedagoginę ir specialiąją pagalbą;

23.12. užtikrina minimalios priežiūros priemonių vykdymą;

23.13. vykdo mokinių profesinį informavimą bei konsultavimą;

23.14. bendradarbiauja su asmens ir visuomenės sveikatos priežiūros institucijomis bei tėvais (kitais teisėtais mokinio atstovais), saugant ir stiprinant mokinių sveikatą;

23.15. organizuoja ir koordinuoja švietimo programų pritaikymą mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių, švietimo pagalbos teikimą, atsižvelgdama į Mokyklos poreikius, vykdo vaiko minimalios priežiūros priemones ir atlieka kitas su vaiko gerove susijusias funkcijas;

23.16. atlieka mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių pirminį įvertinimą, skiria specialųjį ugdymą teisės aktų nustatyta tvarka ir organizuoja mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruotą ugdymą švietimo, mokslo ir sporto ministro nustatyta tvarka;

23.17. organizuoja mokiniams visos dienos mokyklos veiklą Mokyklos steigėjo nustatyta tvarka;

23.18. teisės aktų nustatyta tvarka organizuoja tėvų (kitų teisėtų mokinio atstovų) pageidavimu apmokamas papildomas paslaugas (klubus, būrelius, stovyklas, ekskursijas ir kita);

23.19. dalyvauja įvairiuose švietimo, kultūros, sporto, socialiniuose projektuose, atlieka Mokyklos veiklos įsivertinimą;

23.20. sudaro sąlygas darbuotojams tobulinti savo profesinius gebėjimus, dalintis gerąja patirtimi;

23.21. užtikrina higienos normas, teisės aktų reikalavimus atitinkančią sveiką, saugią mokymosi ir darbo aplinką;

23.22. kuria ugdymo turinio reikalavimams įgyvendinti reikiamą materialinę bazę ir edukacines aplinkas;

23.23. organizuoja mokinių maitinimą ir mokinių pavėžėjimą į Mokyklą ir iš jos Mokykloje steigėjo nustatyta tvarka;

23.24. viešai skelbia informaciją apie Mokyklos veiklą teisės aktų nustatyta tvarka;

23.25. inicijuoja, kuria ir dalyvauja įvairiuose švietimo, kultūros, sporto, socialiniuose projektuose, rūpinasi mokinių užimtumu, meniniu ir sportiniu ugdymu, skatina laisvalaikio ir pramogų kultūros kūrimą;

23.26. rūpinasi saugios ir palankios aplinkos mokiniams aplinkos kūrimu;

23.27. atlieka kitas įstatymų ir kitų teisės aktų numatytas funkcijas.

24. Mokykla išduoda mokymosi pasiekimus įteisinančių dokumentus švietimo, mokslo ir sporto ministro nustatyta tvarka.

III SKYRIUS

MOKYKLOS TEISĖS IR PAREIGOS

25. Mokykla, įgyvendindama jai pavestus tikslą ir uždavinius, vykdydama jai priskirtas funkcijas, turi teisę teisės aktų nustatyta tvarka

25.1. parinkti ugdymo(-si) ir mokymo metodus, formas ir būdus;

25.2. kurti naujus ugdymo(-si), mokymo ir mokymosi modelius, užtikrinančius geros kokybės išsilavinimą;

25.3. bendradarbiauti su savo veiklai įtakos turinčiais fiziniais ir juridiniais asmenimis;

25.4. vykdyti šalies ir tarptautinius švietimo projektus;

25.5. stoti ir jungtis į asociacijas, dalyvauti jų veikloje;

25.6. gauti paramą ir naudotis kitomis teisėmis, neprieštaraujančiomis Lietuvos Respublikos įstatymams ir kitiems teisės aktams;

25.7. reikalauti iš mokinio tėvų (globėjų, rūpintojų) atsakomybės už materialinės žalos padarymą;

25.8. dalyvauti konkursuose, olimpiadose, sportinėse varžybose, aplinkos apsaugos ir ekologiniuose projektuose, akcijose mieste, Lietuvos Respublikos teritorijoje ir už Lietuvos ribų;

25.9. naudotis kitomis teisės aktų suteiktomis teisėmis.

26. Mokykla privalo

26.1. užtikrinti kokybišką švietimo programų vykdymą;

26.2. sukurti ir palaikyti sveiką ir saugią aplinką, sudarančią palankias galimybes ugdyti ir mokytis;

26.3. sudaryti mokymo sutartis ir vykdyti jose numatytus įsipareigojimus;

26.4. tobulinti veiklą, stiprindama veiklos įsivertinimą;

26.5. sudaryti galimybes mokiniams dalyvauti švietimo, mokslo ir sporto ministro nustatytus kokybės kriterijus atitinkančiose, socialines ir emocines kompetencijas ugdančiose, smurto, patyčių, psichiką veikiančių medžiagų vartojimo ar kitose prevencinėse programose;

26.6. dalyvauti nacionaliniuose ir tarptautiniuose mokinių pasiekimų tyrimuose ir patikrinimuose, kurie organizuojami švietimo, mokslo ir sporto ministro nustatyta tvarka;

26.7. tą pačią dieną informuoti tėvus (globėjus, rūpintojus) apie mokinio, kuris mokosi pagal bendrojo ugdymo programas, neatvykimą į Mokyklą ar pamoką, jeigu tėvai (globėjai, rūpintojai) nepraneša Mokyklai apie vaiko neatvykimą į Mokyklą ar pamoką;

26.8. informuoti Valstybės vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnybą prie Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos apie atvejus, kai mokinio tėvai (globėjai, rūpintojai) neužtikrina vaiko pareigos mokytis iki 16 metų;

26.9. viešinti informaciją apie Mokyklą interneto svetainėje, spaudoje.

IV SKYRIUS

MOKYKLOS VEIKLOS ORGANIZAVIMAS IR VALDYMAS

27. Mokyklos veikla organizuojama pagal

27.1. Mokyklos strateginį planą, kuriam yra pritarta Mokyklos tarybos protokoliniu nutarimu, suderintą su Palangos miesto savivaldybės meru ir patvirtintas Mokyklos direktoriaus įsakymu;

27.2. Mokyklos metinį veiklos planą, kuriam yra pritarta Mokyklos tarybos protokoliniu nutarimu ir patvirtintas Mokyklos direktoriaus įsakymu;

27.3. Mokyklos ugdymo planą, kuris yra suderintas Mokyklos tarybos protokoliniu nutarimu, suderintas su Palangos miesto savivaldybės meru ar jo įgaliotu asmeniu ir patvirtintas Mokyklos direktoriaus įsakymu.

28. Mokyklai vadovauja Mokyklos direktorius, kuris yra vienasmenis Mokyklos valdymo organas. Mokyklos direktorių viešo konkurso būdu į pareigas penkeriems metams skiria Palangos miesto savivaldybės meras. Konkursas organizuojamas vadovaujantis švietimo, mokslo ir sporto ministro nustatyta tvarka. Mokyklos direktorius atleidžiamas iš pareigų vadovaujantis Darbo kodekso, Švietimo įstatymo ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

Mokyklos direktorius nepasibaigus jo kadencijai gali būti atšaukiamas iš pareigų tik dėl šių priežasčių: jei asmuo praranda nepriekaištingą reputaciją arba paaiškėja, kad dalyvaudamas viešame konkurse mokyklos direktoriaus pareigoms eiti nuslėpė ar pateikė tikrovės neatitinkančius duomenis, dėl kurių negalėjo būti priimtas į mokyklos direktoriaus pareigas. Mokyklos direktorius apie galimą jo atšaukimą Palangos miesto savivaldybės mero rašytiniu pranešimu informuojamas ne vėliau kaip likus 5 darbo dienoms iki sprendimo dėl Mokyklos direktoriaus galimo atšaukimo priėmimo dienos. Pranešime nurodoma sprendimo dėl Mokyklos direktoriaus galimo atšaukimo data, atšaukimo priežastys bei pažymima apie Mokyklos direktoriaus teisę ne vėliau kaip likus 3 darbo dienoms iki sprendimo priėmimo dienos pateikti savo argumentuotus paaiškinimus. Sprendimą priima Palangos miesto savivaldybės meras potvarkiu.

29. Mokyklos direktorius pavaldus ir atskaitingas Palangos miesto savivaldybės tarybai ir Palangos miesto savivaldybės merui.

30. Mokyklos direktorius

30.1. organizuoja Mokyklos veiklą, įgyvendindamas strateginį Mokyklos valdymą;

30.2. organizuoja Mokyklos veiklos įsivertinimą ir stebėseną, analizuoja išteklių būklę;

30.3. vadovauja kuriant lyderystės ugdymui kultūrą, išlaikant ir stiprinant kiekvienam mokiniui mokytis ir savo galimybėms atskleisti palankią aplinką;

30.4. vadovauja Mokyklos strateginio plano ir metinio veiklos plano, Mokyklos ugdymo programų rengimui, juos tvirtina, užtikrina jų įgyvendinimą;

30.5. kiekvienais metais iki sausio 20 dienos teikia Mokyklos bendruomenei ir Mokyklos tarybai svarstyti bei viešai paskelbia savo metų veiklos ataskaitą;

30.6. suderinęs su Palangos miesto meru tvirtina Mokyklos vidaus struktūrą, Mokyklos darbuotojų pareigybių sąrašą, neviršijant darbo užmokesčiui skirtų asignavimų, pagal Mokyklos steigėjo patvirtintas Mokyklos pareigybių skaičiaus nustatymo normas;

30.7. nustato Mokyklos darbuotojų darbo apmokėjimo sistemą, jeigu Mokykloje nėra sudaryta kolektyvinė sutartis;

30.8. skiria vadybines funkcijas direktoriaus pavaduotojams, atsižvelgdamas į Mokyklos veiklos sritis, sudaro galimybes jam savarankiškai dirbti, organizuoja reguliarų atsiskaitymą už nuveiktą darbą;

30.9. Darbo kodekso ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka priima į darbą ir atleidžia iš jo Mokyklos darbuotojus, skatina juos, tvirtina darbuotojų pareigybių aprašymus;

30.10. teisės aktų nustatyta tvarka valdo, naudoja ir disponuoja Mokyklos turtu, lėšomis, rūpinasi intelektiniais, materialiniais, finansiniais ir informaciniais ištekliais;

30.11. užtikrina racionalų ir taupų Mokyklos turto, lėšų ir kitų išteklių valdymą ir naudojimą, veiksmingą Mokyklos vidaus kontrolės sistemos sukūrimą, jos veikimą ir tobulinimą, vykdo kitas asignavimų valdytojo funkcijas, teikia finansines, statistines ir kitas ataskaitas, užtikrina jų teisingumą;

30.12. Mokyklos vardu sudaro ir pasirašo sutartis;

30.13. sudaro Vaiko gerovės komisiją, rūpinasi socialinės ir specialiosios pedagoginės, psichologinės pagalbos vaikams teikimu, minimalios priežiūros organizavimu, užtikrina smurto prevencijos priemonių įgyvendinimą Mokykloje, užtikrina švietimo pagalbą vaikams, jų tėvams (rūpintojams, globėjams) ir mokytojams, imasi priemonių, kad laiku būtų suteikta specialistų pagalba mokiniui, mokytojui, kitam Mokyklos darbuotojui, kuris nukentėjo nuo smurto, prievartos, patyčių, seksualinio ar kitokio pobūdžio išnaudojimo;

30.14. Vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros įstatymo nustatyta tvarka kreipiasi į Palangos miesto savivaldybės merą dėl minimalios ir vidutinės priežiūros priemonių vaikui skyrimo, pratęsimo, pakeitimo, panaikinimo, sustabdymo ar nutraukimo;

30.15. inicijuoja Mokyklos darbo taisyklių rengimą, suderinęs su Mokyklos taryba, tvirtina jas, vykdo jų laikymosi priežiūrą; vadovaudamasis įstatymais ir kitais teisės aktais, Mokyklos darbo tvarkos taisyklėse nustato mokinių, tėvų, mokytojų, kitų darbuotojų teises, pareigas ir atsakomybę;

30.16. mokinius į Mokyklą priima Palangos miesto savivaldybės tarybos nustatyta tvarka, sudaro (nutraukia) mokymo sutartis su tėvais (globėjais, rūpintojais), mokiniais (nuo 14 metų);

30.17. leidžia įsakymus, kontroliuoja jų vykdymą, sudaro komisijas, darbo grupes;

30.18. organizuoja Mokyklos dokumentų saugojimą ir valdymą teisės aktų nustatyta tvarka;

30.19. kontroliuoja saugos darbe, gaisrinės saugos, turto apsaugos ir aplinkos reikalavimų vykdymą;

30.20. organizuoja mokinių maitinimą ir pavėžėjimą į Mokyklą ir iš jos Mokyklos steigėjo nustatyta tvarka;

30.21. stebi, analizuoja, vertina Mokyklos ugdymo sąlygas, procesą ir tikslų pasiekimus; laiduoja valstybės švietimo politikos vykdymo kokybę vadybos priemonėmis: stebėsena, planavimu, įgaliojimų ir atsakomybės paskirstymu bei priežiūra;

30.22. inicijuoja Mokyklos savivaldos institucijų sudarymą ir skatina jų veiklą;

30.23. bendradarbiauja su mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais), pagalbą mokiniui, mokytojui ir mokyklai teikiančiomis įstaigomis, vietos bendruomene ir Mokyklos socialiniais partneriais, teritorinėmis policijos, socialinių paslaugų, sveikatos įstaigomis, vaiko teisių apsaugos skyriais ir kitomis institucijomis, dirbančiomis vaiko teisių apsaugos srityje, siekdamas efektyvaus Mokyklos valdymo, ugdymo kokybės ir mokinių saugumo;

30.24. atstovauja Mokyklai kitose institucijose;

30.25. kartu su Mokyklos taryba sprendžia, ar leisti ant Mokyklos pastatų ar Mokyklos teritorijoje statyti judriojo (mobiliojo) ryšio stotis įstatymų nustatyta tvarka;

30.26. už mokinio elgesio normų pažeidimą gali skirti mokiniui auklėjamojo poveikio priemones, numatytas Vaiko teisių apsaugos pagrindų įstatyme ir Mokyklos mokinio elgesio taisyklėse;

30.27. inicijuoja ir vykdo šalies ir tarptautinius švietimo projektus, informuoja Palangos miesto savivaldybės tarybą apie inicijuojamus švietimo projektus ir dalyvavimą tarptautiniuose švietimo projektuose;

30.28. sudaro sąlygas atlikti Mokyklos veiklos priežiūrą atitinkamoms valstybės institucijoms, Palangos miesto savivaldybės merui ir Palangos miesto savivaldybės administracijos Švietimo skyriui;

30.29. teikia Palangos miesto savivaldybės merui ir Palangos miesto savivaldybės administracijos Švietimo skyriui informaciją, susijusią su Mokyklos veikla;

30.30. užtikrina bendradarbiavimu pagrįstus santykius, etikos normų laikymąsi Mokykloje, tinkamą bendruomenės narių informavimą;

30.31. užtikrina, kad būtų laikomasi įstatymų, kitų teisės aktų ir šių Nuostatų;

30.32. vykdo kitas teisės aktuose, Mokyklos nuostatuose ir Mokyklos direktoriaus pareigybės aprašyme nustatytas funkcijas ir pareigas.

31. Mokyklos direktorius atsako už

31.1. Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų laikymąsi Mokykloje, jos tikslų ir uždavinių įgyvendinimą;

31.2. Palangos miesto savivaldybės tarybos sprendimų, Palangos miesto savivaldybės mero, Palangos miesto savivaldybės administracijos direktoriaus bei Palangos miesto savivaldybės administracijos Švietimo skyriaus vedėjo įsakymų ir pavedimų vykdymą;

31.3. informacijos apie Mokykloje vykdomas švietimo programas, jų pasirinkimo galimybes, priėmimo sąlygas, mokamas paslaugas skelbimą;

31.4. demokratinį Mokyklos valdymą, bendradarbiavimu grįstus santykius, Pedagogų etikos kodekso reikalavimų;

31.5. priimamų sprendimų skaidrumą;

31.6. bendruomenės narių informavimą;

31.7. pedagoginio ir nepedagoginio personalo profesinį tobulėjimą;

31.8. sveiką, saugią, užkertančią kelią bet kokioms smurto, prievartos apraiškoms ir žalingiems įpročiams aplinką;

31.9. programų vykdymą, programų sąmatų sudarymą ir vykdymą neviršijant patvirtintų asignavimo sumų;

31.10. paskirtų asignavimų efektyvų ir rezultatyvų naudojimą siekiant programoje numatytų tikslų;

31.11. atsiskaitymus su darbuotojais, mokesčių administravimo įstaigomis, visų rūšių energijos ir kitų darbų, paslaugų bei prekių tiekėjais;

31.12. Mokyklos finansinę veiklą, buhalterinės apskaitos organizavimą ir finansinės atskaitomybės rengimą bei pateikimą pagal įstatymų ir kitų teisės aktų reikalavimus;

31.13. vidaus kontrolės sistemos sukūrimą, kuri padėtų užtikrinti Mokyklos veiklos teisėtumą, ekonomiškumą, rezultatyvumą ir skaidrumą, strateginių ir kitų veiklos planų įgyvendinimą;

31.14. Mokyklos turto naudojimą ir apsaugą;

31.15. įsipareigojimų laikymąsi bei su visa tuo susijusių rizikos veiksnių valdymą;

31.16. saugą darbe, gaisrinę saugą, turto ir aplinkos saugą, darbo tvarkos taisyklių reikalavimų vykdymą;

31.17. informacijos ir ataskaitų patikimumą ir išsamumą, teikiamų duomenų teisingumą;

31.18. Mokyklos veiklos rezultatus;

31.19. asmens duomenų teisinę apsaugą, teikiamų ataskaitų rinkinių ir statistinių ataskaitų teisingumą.

32. Mokykloje veikia metodikos grupės.

33. Metodikos grupių sudarymo ir veiklos principai

33.1. metodikos grupės skirtos mokytojams kartu su švietimo pagalbos specialistais pasirengti ugdyti mokinius;

33.2. metodikos grupės sudaromos pagal ugdymo koncentrą, klases, ugdymo sritis, dalykus arba laikinai suburtos tam tikrai pedagoginei problemai spręsti;

33.3. metodikos grupei vadovauja iš grupės narių atviru balsavimu, paprasta balsų dauguma išrinktas pirmininkas. Rinkimai teisėti, jeigu juose dalyvauja 2/3 metodikos tarybos narių;

33.4. metodikos grupių veiklą koordinuoja direktoriaus pavaduotojas ugdymui;

33.5. metodikos grupė kiekvienais mokslo metais patvirtina savo veiklos programą, kuriai pritaria Metodinė taryba;

33.6. metodikos grupių posėdžiai yra teisėti, jeigu juose dalyvauja 2/3 metodikos tarybos narių. Nutarimai priimami balsų dauguma;

33.7. metodikos grupės atsiskaito už savo veiklą metodinėje taryboje kiekvienų mokslo metų pabaigoje.

34. Metodikos grupių funkcijos

34.1. planuoja ugdymo turinį, racionaliai derina ugdymo srities, dalyko, toje pačioje klasėje dirbančių mokytojų ugdymo planavimą, ugdymo procesą, vertinimą;

34.2. kartu aptaria naujus dokumentus, metodikos naujoves;

34.3. atrenka, integruoja ir derina dalykų mokymo turinį;

34.4. susitaria dėl ilgalaikių ir trumpalaikių mokomųjų dalykų planų rengimo principų ir tvarkos;

34.5. suderina vadovėlių ir mokymo priemonių pasirinkimą, aptaria jų naudojimą;

34.6. aptaria mokinių mokymosi poreikius ir susitaria dėl mokomųjų dalykų, modulių, pasirenkamųjų dalykų galimos pasiūlos;

34.7. aptaria tarpdalykinę integraciją, sudaro individualias dalykų programas, gabių ir specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių ugdymo individualizuotas programas;

34.8. nagrinėja ugdymo sėkmingumą ir mokinių pasiekimus, aptaria ugdymo procese mokinių sukauptą patyrimą, dalyvauja diagnozuojant mokinių pasiekimus;

34.9. konsultuojasi dėl pedagoginių problemų sprendimo būdų ir darbo metodikų;

34.10. teikia siūlymus metodinės veiklos organizavimo klausimais Mokyklos Metodinei tarybai, vadovui, jo pavaduotojams ugdymui, ugdymą organizuojančių skyrių vedėjams, mokytojų tarybai;

34.11. dalijasi gerąja darbo patirtimi, keičiasi informacija ir bendradarbiauja su kitomis metodinėmis grupėmis, teikia siūlymus Metodinei tarybai dėl ugdymo turinio formavimo ir ugdymo organizavimo gerinimo;

34.12. analizuoja kvalifikacijos kėlimo poreikį ir kvalifikacijos tobulinimo renginių kokybę, atitikimą Mokyklos ir mokytojų poreikiams;

34.13. susitaria dėl mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimo būdų.

35. Mokykloje veikia Metodinė taryba.

36. Metodinės tarybos sudarymo ir veiklos principai

36.1. sudaroma iš Mokyklos metodikos grupių pirmininkų ir Mokyklos mokytojų, kurie yra miesto metodinių būrelių pirmininkai;

36.2. Metodinei tarybai vadovauja iš tarybos narių atviru balsavimu, paprasta balsų dauguma išrinktas pirmininkas. Rinkimai teisėti, jeigu juose dalyvauja 2/3 Metodinės tarybos narių;

36.3. Mokyklos Metodinė taryba kartu su Mokyklos vadovu, jo pavaduotojais ugdymui nustato mokytojų metodinės veiklos prioritetus Mokykloje, inicijuoja pedagogikos naujovių diegimą;

36.4. Metodinės tarybos veiklą koordinuoja direktoriaus pavaduotojas ugdymui;

36.5. Metodinė taryba kiekvienais mokslo metais patvirtina savo veiklos programą;

36.6. Metodinės tarybos posėdžiai yra teisėti, jeigu juose dalyvauja 2/3 Metodinės tarybos narių. Nutarimai priimami balsų dauguma;

36.7. Metodinė taryba atsiskaito už savo veiklą Mokytojų taryboje mokslo metų pabaigoje;

36.8. Metodinė taryba vadovaujasi nuostatais, patvirtintais Mokyklos direktoriaus.

37. Metodinės tarybos funkcijos

37.1. organizuoja ir koordinuoja metodinių grupių veiklą siekiant ugdymo dermės, tęstinumo ir kokybės užtikrinimo;

37.2. skatina mokytojų kūrybiškumą ir atsakingumą;

37.3. aptaria mokytojų kvalifikacijos tobulinimo poreikius, nustato jos prioritetus;

37.4. inicijuoja mokytojų bendradarbiavimą, gerosios pedagoginės patirties sklaidą,

37.5. inicijuoja bendradarbiavimą su mokytojų asociacijomis, kitomis nevyriausybinėmis organizacijomis, švietimo pagalbos įstaigomis ir kt.;

37.6. kartu su Mokyklos direktoriui, jo pavaduotojais ugdymui nagrinėja ir planuoja ugdymo turinį, ugdymo proceso aprūpinimą, ugdymo kokybę ir ugdymo inovacijų diegimą;

37.7. prireikus vertina mokytojų metodinius darbus bei mokytojų praktinę veiklą, teikia siūlymus metodinėms grupėms, Mokyklos direktoriui, jo pavaduotojams, Mokyklos metodinei tarybai.

38. Ugdymo turinio formavimo ir ugdymo proceso organizavimo klausimais Mokyklos direktorius gali organizuoti mokytojų ir švietimo pagalbos specialistų, kurių veikla susijusi su nagrinėjamu klausimu, pasitarimus.

V SKYRIUS

MOKYKLOS SAVIVALDA

39. Mokyklos savivaldos institucijų sistema kuriama atsižvelgus į Mokyklos istorijoje susiklosčiusias tradicijas, grindžiama švietimo tikslais, Mokykloje vykdomomis švietimo programomis. Mokykloje veikia šios savivaldos institucijos: Mokyklos taryba, Mokytojų taryba, Mokinių taryba, Tėvų taryba, Klasių tėvų komitetai.

40. Mokyklos taryba (toliau – Taryba) yra aukščiausia Mokyklos savivaldos institucija. Taryba telkia Mokyklos mokinių, mokytojų, tėvų (globėjų, rūpintojų) bendruomenę, vietos bendruomenę demokratiniam Mokyklos valdymui, padeda spręsti Mokyklos aktualius klausimus, direktoriui atstovauti teisėtiems Mokyklos interesams.

41. Tarybą sudaro 10 narių: trys tėvų atstovai, kuriuos deleguoja Tėvų taryba, trys mokytojų atstovai, kuriuos deleguoja Mokytojų taryba, trys septintų-dešimtų klasių mokinių atstovai, turintys ne mažiau kaip 14 metų, kuriuos deleguoja Mokinių taryba ir vienas vietos bendruomenės atstovas, kuris deleguojamas Mokyklos direktoriaus teikimu.

42. Tarybos pirmininkas, jo pavaduotojas ir sekretorius renkami atviru balsavimu pirmame Tarybos posėdyje.

43. Tarybos nariu gali būti asmuo, turintis žinių ir gebėjimų, padedančių siekti švietimo įstaigos strateginių tikslų ir įgyvendinti švietimo įstaigos misiją.

44. Tarybos nariu negali būti Mokyklos direktorius, valstybės politikai, politinio (asmeninio) pasitikėjimo valstybės tarnautojai.

45. Taryba renkama dvejiems metams, vienai kadencijai. Galimos dvi Tarybos nario kadencijos iš eilės. Tarybos nario įgaliojimai nutrūksta, kai pasibaigia įgaliojimo laikas, kai jis nebegali eiti savo pareigų dėl sveikatos būklės, atsistatydina, pripažįstamas neveiksniu, kai jo elgesys nesuderinamas su Tarybos nario pareigomis, kai mokinys baigia mokyklą. Nutrūkus nario įgaliojimams pirma laiko, naujas narys į Tarybą deleguojamas vadovaujantis Nuostatų 41 punktu.

46. Tarybos posėdžiai kviečiami ne rečiau kaip du kartus per metus. Posėdis teisėtas, jei jame dalyvauja ne mažiau kaip du trečdaliai narių. Nutarimai priimami posėdyje dalyvaujančių balsų dauguma.

47. Be Tarybos narių, į posėdį gali būti kviečiami Mokyklos vadovai, rėmėjai, kiti bendruomenės nariai, savivaldybės atstovai.

48. Tarybos funkcijos

48.1. pritaria Mokyklos strateginiam, metiniam veiklos planui, derina Mokyklos nuostatus, darbo tvarkos taisykles, ugdymo planą, mokytojų ir pagalbos mokiniui atestacijos programą, nustato ugdymo organizavimo tvarką;

48.2. teikia siūlymus dėl Mokyklos strateginių tikslų, uždavinių ir jų įgyvendinimo priemonių;

48.3. teikia siūlymus Mokyklos direktoriui dėl Mokyklos nuostatų pakeitimo ar papildymo, Mokyklos vidaus struktūros tobulinimo;

48.4. svarsto Mokyklos lėšų naudojimo klausimus;

48.5. kiekvienais metais Mokyklos taryba vertina Mokyklos direktoriaus metų veiklos ataskaitą ir teikia savo sprendimą dėl ataskaitos Palangos miesto savivaldybės merui;

48.6. teikia siūlymus Palangos miesto savivaldybės tarybai dėl Mokyklos materialinio aprūpinimo, veiklos tobulinimo;

48.7. deleguoja 1–2 narius į Mokyklos mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų atestacijos komisiją ir į viešo konkurso laisvai Mokyklos direktoriaus pareigybei užimti komisijas;

48.8. teikia siūlymus dėl Mokyklos darbo tobulinimo, saugių mokinių ugdymo ir darbo sąlygų sudarymo;

48.9. svarsto Mokyklos direktoriaus teikiamus klausimus;

48.10. teikia siūlymus dėl vadovėlių ir kitų mokymo priemonių užsakymo, papildomos veiklos ir renginių organizavimo.

49. Tarybos nutarimai yra teisėti, jei jie neprieštarauja teisės aktams.

50. Mokyklos taryba už savo veiklą vieną kartą per metus viešai atsiskaito Mokyklos bendruomenei. Ataskaita skelbiama Mokyklos interneto tinklalapyje.

51. Mokytojų taryba – nuolat veikianti Mokyklos savivaldos institucija mokytojų profesiniams ir bendriesiems ugdymo klausimams spręsti. Mokytojų taryba sudaroma dvejų metų kadencijai, ją sudaro 9 nariai, kurie yra Mokykloje dirbantys mokytojai ir švietimo pagalbą teikiantys specialistai. Nariai renkami visuotiniame mokytojų ir švietimo pagalbą teikiančių specialistų susirinkime ne daugiau kaip 2 kadencijoms iš eilės. Mokyklos direktorius negali būti Mokytojų tarybos nariu.

52. Nutrūkus Mokytojų tarybos nario įgaliojimams pirma laiko, Mokytojų tarybos narys išrenkamas per vieną mėnesį vadovaujantis šių Nuostatų 51 punktu. Naujas Mokytojų tarybos narys išrenkamas, jeigu jis

52.1. dėl svarbių priežasčių (darbuotojas nutraukė darbo sutartį; pareiškė norą atsistatydinti; dėl ligos ir kt.) negali eiti savo pareigų;

52.2. be pateisinamos priežasties nedalyvauja trijuose iš eilės Mokytojų tarybos posėdžiuose ir praranda Mokytojų tarybos nario įgaliojimus.

53. Mokytojų tarybai vadovauja pirmininkas, išrinktas atviru balsavimu pirmajame Mokytojų tarybos posėdyje dalyvavusių narių balsų dauguma. Šiame posėdyje išrenkamas ir Mokytojų tarybos sekretorius. Mokytojų tarybos pirmininkas ir sekretorius renkami dvejų metų kadencijai. Mokytojų tarybos pirmininkas renkamas ne daugiau kaip 2 kadencijoms iš eilės.

54. Mokytojų tarybos posėdžius šaukia Mokytojų tarybos pirmininkas. Mokytojų tarybos posėdžiai vyksta ne rečiau kaip tris kartus per metus. Prireikus gali būti sušauktas neeilinis Mokytojų tarybos posėdis. Mokytojų tarybos posėdžiai yra teisėti, jei juose dalyvauja ne mažiau kaip 2/3 tuo metu dirbančių Mokytojų tarybos narių. Nutarimai priimami dalyvaujančiųjų balsų dauguma atviru balsavimu. Jei balsai pasiskirsto po lygiai, lemia Mokytojų tarybos pirmininko balsas. Mokytojų tarybos posėdžiuose gali dalyvauti Mokyklos direktorius ir jo pavaduotojai ugdymui. Kiti Mokyklos bendruomenės nariai gali būti kviečiami, atsižvelgiant į sprendžiamus klausimus.

55. Mokytojų tarybos funkcijos

55.1. analizuoja mokytojų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų tobulinimo poreikį ir teikia siūlymus dėl jų tobulinimo organizavimo ir veiksmingo tam skirtų lėšų panaudojimo;

55.2. teikia pasiūlymus dėl mokytojų darbo krūvio paskirstymo, dėl mokytojų kvalifikacijos programos sudarymo;

55.3. aptaria mokytojų saugos darbe klausimus;

55.4. derina Mokyklos mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų atestacijos programą;

55.5. deleguoja 3 atstovus į Mokyklos tarybą, 2–3 atstovus į Mokyklos mokytojų ir pagalbos mokiniui (išskyrus psichologus) atestacijos komisiją;

55.6. svarsto ir teikia siūlymus Mokyklos direktoriaus teikiamais klausimais;

55.7. vykdo kitas funkcijas vadovaujantis Mokyklos veiklą reglamentuojančiais dokumentais, kuriuose Mokytojų tarybai suteikiamos teisės priimti, svarstyti, pritarti, nustatyti, teikti siūlymus.

56. Mokytojų tarybos posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja du trečdaliai Mokytojų tarybos narių. Nutarimai priimami posėdyje dalyvavusių narių balsų dauguma.

57. Mokykloje veikia Mokinių taryba – mokinių interesams atstovaujanti savivaldos institucija. Mokinių taryba renkama kiekvienų mokslo metų pradžioje vienai kadencijai. Galimos dvi Mokinių tarybos nario kadencijos iš eilės.

58. Mokinių tarybą sudaro 5–8 klasių mokiniai.

59. Į Mokinių tarybą iš kiekvienos 5–8 klasės iki rugsėjo 15 dienos deleguojama po vieną atstovą.

60. Mokinių tarybos nario įgaliojimai nutrūksta, kai pasibaigia įgaliojimo laikas, atsistatydina, kai jo elgesys nesuderinamas su Mokinių tarybos nario pareigomis, kai mokinys baigia mokyklą. Nutrūkus nario įgaliojimams pirma laiko, naujas narys į Mokinių tarybą deleguojamas iš tos klasės, iš kurios buvo deleguotas.

61. Mokinių tarybos pirmininką, jo pavaduotoją ir sekretorių atviru balsavimu renka Mokinių tarybos nariai pirmojo susirinkimo metu. Mokinių tarybos sprendimai priimami balsų dauguma.

62. Mokinių tarybos pirmininko pareigos

62.1. vadovauja Mokinių tarybai;

62.2. paskirsto pareigas Mokinių tarybos nariams;

62.3. sušaukia visuotinius Mokinių susirinkimus;

62.4. pateikia veiklos ataskaitą Mokinių tarybai, vykdo mokinių poreikių ir nuomonės tyrimus;

62.5. teikia siūlymus įvairiais Mokyklos gyvenimo klausimais.

63. Mokinių tarybos funkcijos

63.1. svarsto, suderina su Mokyklos direktoriaus pavaduotoju ugdymui, kuruojančiu šią veiklą, ir tvirtina Mokinių tarybos mokslo metų veiklos planą;

63.2. planuoja ir organizuoja mokinių popamokinį darbą ir laisvalaikį;

63.3. rūpinasi drausmės ir tvarkos palaikymu Mokykloje;

63.4. teikia siūlymų dėl mokymo organizavimo, socialinės veiklos;

63.5. padeda organizuoti savanorių judėjimą;

63.6. dalyvauja rengiant Mokyklos veiklą reglamentuojančius dokumentus, svarsto Mokyklos direktoriaus teikiamus klausimus;

63.7. deleguoja 3 atstovus į Mokyklos tarybą.

64. Klasės mokinių aktyvą (toliau – Mokinių aktyvas) sudaro seniūnas, jo pavaduotojas ir 3–5 nariai, išrinkti atviru balsavimu vieniems mokslo metams, vienai kadencijai, klasės mokinių susirinkime. Galimos dvi Mokinių aktyvo nario kadencijos iš eilės. Mokinių aktyvo nario įgaliojimai nutrūksta, kai pasibaigia įgaliojimo laikas, atsistatydina, kai jo elgesys nesuderinamas su Mokinių aktyvo nario pareigomis, kai mokinys baigia mokyklą. Nutrūkus nario įgaliojimams pirma laiko, naujas narys į klasės aktyvą deleguojamas klasės mokinių susirinkimo metu.

65. Mokinių aktyvo funkcijos

65.1. planuoja ir organizuoja klasės mokinių nepamokinę veiklą;

65.2. rūpinasi drausmės ir tvarkos palaikymu klasėje, mokinių lankomumu;

65.3. svarsto klasės vadovo teikiamus klausimus.

66. Mokyklos tėvų taryba (toliau – Tėvų taryba) yra Mokyklos mokinių tėvų savivaldos institucija, vienijanti Mokyklos tėvų (globėjų, rūpintojų) atstovus ir atstovaujanti jų interesams.

67. Tėvų tarybą sudaro 1–8 klasių mokinių tėvų komitetų pirmininkai.

68. Tėvų tarybos pirmininką ir pirmininko pavaduotoją renka Tėvų taryba atviru balsavimu pirmajame Tėvų tarybos posėdyje.

69. Tėvų tarybos pirmininkas ir pirmininko pavaduotojas laikomi išrinktais, jei už juos Tėvų tarybos posėdyje atviru balsavimu pasisakė ne mažiau kaip pusė rinkimuose dalyvaujančių Tėvų tarybos narių.

70. Tėvų taryba renkama dvejų metų kadencijai. Galimos dvi Tarybos nario kadencijos iš eilės. Tarybos nario įgaliojimai nutrūksta, kai pasibaigia įgaliojimo laikas, kai jis nebegali eiti savo pareigų dėl sveikatos būklės, atsistatydina, pripažįstamas neveiksniu, kai jo elgesys nesuderinamas su Tarybos nario pareigomis. Nutrūkus nario įgaliojimams pirma laiko, naują narį į Tėvų tarybą skiria ta klasė, iš kurios buvo deleguotas ankstesnis narys.

71. Tėvų taryba į posėdžius renkasi pagal poreikį, bet ne rečiau kaip kartą per pusmetį. Tėvų tarybos posėdžiai organizuojami Tėvų tarybos pirmininko arba Mokyklos direktoriaus iniciatyva. Tėvų tarybos posėdžių nutarimai priimami dalyvaujančių narių balsų dauguma ir Mokyklos direktoriui yra rekomendacinio pobūdžio. Balsams pasiskirsčius po lygiai, sprendimą priima Tėvų tarybos pirmininkas arba posėdžio pirmininkas. Tėvų tarybos pirmininkas arba, jo nesant, pirmininko pavaduotojas pirmininkauja posėdžiams, atstovauja tėvams Mokykloje ir už jos ribų.

72. Tėvų tarybos funkcijos

72.1. aptarti savo vaikų problemas ir gerąsias patirtis Mokykloje;

72.2. teikti tėvų nuomonę, pastebėjimus ir siūlymus Mokyklos direktoriui dėl ugdymo(si) būklės gerinimo, Mokyklos veiklos tobulinimo.

73. Klasės mokinių tėvų komitetas renkamas klasės tėvų (globėjų, rūpintojų) susirinkime iš 3–5 narių. Klasės mokinių tėvų (globėjų, rūpintojų) komitetui vadovauja susirinkimo metu išrinktas klasės tėvų komiteto pirmininkas, kuris yra deleguojamas į Tėvų tarybą. Klasių mokinių tėvų (globėjų, rūpintojų) komitetas aptaria su klasės vadovu klasės mokinių lankomumo, elgesio ir pažangumo, saugumo, maitinimo klausimus, padeda organizuoti klasės renginius, išvykas, kurti edukacinę aplinką, vykdyti profesinį informavimą, teikia siūlymų Tėvų tarybai.

74. Mokinių ugdymo organizavimo, elgesio, lankomumo, saugumo užtikrinimo ir kitais aktualiais klausimais Mokyklos direktorius gali organizuoti klasių mokinių tėvų komitetų vadovų ir Tėvų tarybos pasitarimus.

75. Visų savivaldos institucijų susirinkimai protokoluojami. Protokolai perduodami saugoti Mokyklos raštinės administratoriui per penkias darbo dienas po posėdžio.

VI SKYRIUS

DARBUOTOJŲ PRIĖMIMAS Į DARBĄ, JŲ DARBO APMOKĖJIMO TVARKA IR ATESTACIJA

76. Darbuotojai į darbą Mokykloje priimami ir atleidžiami iš jos Darbo kodekso ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

77. Mokyklos darbuotojams už darbą mokama Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

78. Mokyklos pedagoginiai darbuotojai atestuojasi ir kvalifikaciją tobulina švietimo, mokslo ir sporto ministro nustatyta tvarka.

79. Mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų atestaciją, vadovaudamasi švietimo, mokslo ir sporto ministro patvirtintais mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų atestacijos nuostatais, vykdo Mokyklos mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų atestacijos komisija.

80. Mokyklos direktoriaus, jo pavaduotojų, specialistų, mokytojų ir darbuotojų veiklos vertinimas vykdomas Vyriausybės ir švietimo, mokslo ir sporto ministro ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

VII SKYRIUS

MOKYKLOS TURTAS, LĖŠOS, JŲ NAUDOJIMO TVARKA, FINANSINĖS VEIKLOS KONTROLĖ IR MOKYKLOS VEIKLOS PRIEŽIŪRA

81. Mokykla valdo patikėjimo teise perduotą savivaldybės turtą, naudoja ir disponuoja juo pagal įstatymus ir Palangos miesto savivaldybės tarybos sprendimų nustatyta tvarka.

82. Mokyklos lėšos

82.1. valstybės biudžeto specialiųjų tikslinių dotacijų savivaldybės biudžetui skirtos lėšos ir Palangos miesto savivaldybės biudžeto lėšos, skiriamos pagal asignavimų valdytojo patvirtintas sąmatas;

82.2. pajamos už teikiamas paslaugas;

82.3. fondų, organizacijų, kitų juridinių ir fizinių asmenų dovanotos ar kitaip teisėtais būdais perduotos lėšos, tikslinės paskirties lėšos pagal pavedimus;

82.4. kitos teisėtu būdu įgytos lėšos.

83. Lėšos naudojamos teisės aktų nustatyta tvarka.

84. Mokykla yra paramos gavėja.

85. Mokykla yra asignavimų valdytojas. Finansines operacijas vykdo Mokyklos vyriausiasis buhalteris. Mokykla buhalterinę apskaitą organizuoja ir finansinę atskaitomybę tvarko teisės aktų nustatyta tvarka.

86. Mokyklos finansinės veiklos kontrolę vykdo Valstybės kontrolė ir Palangos miesto savivaldybės kontrolės ir audito tarnyba.

87. Mokyklos veiklos priežiūrą vykdo Palangos miesto savivaldybės meras ir Palangos miesto savivaldybės administracijos Švietimo skyrius. Valstybinę Mokyklos veiklos priežiūrą vykdo švietimo, mokslo ir sporto ministro įgaliota institucija.

88. Mokyklos vidaus auditą vykdo Palangos miesto savivaldybės administracijos Centralizuotas vidaus audito skyrius.

VIII SKYRIUS

BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS

89. Mokykla turi interneto svetainę, atitinkančią teisės aktų nustatytus reikalavimus, kurioje skelbiami vieši pranešimai ir Švietimo įstatymu nustatyta informacija visuomenei apie Mokyklos veiklą.

90. Mokyklos Nuostatus, jų pakeitimus ar papildymus derina Mokyklos taryba, tvirtina Palangos miesto savivaldybės taryba.

91. Mokyklos Nuostatai keičiami ir papildomi Palangos miesto savivaldybės tarybos, Mokyklos direktoriaus ar Mokyklos tarybos iniciatyva.

92. Mokykla reorganizuojama, likviduojama ar pertvarkoma Palangos miesto savivaldybės tarybos sprendimu, vadovaujantis Lietuvos Respublikos civiliniu kodeksu, Biudžetinių įstaigų, Švietimo įstatymais ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

93. Mokykla registruojama Juridinių asmenų registre Civilinio kodekso ir Juridinių asmenų registro nuostatų, patvirtintų Lietuvos Respublikos Vyriausybės, nustatyta tvarka.

___________________________